丁丁上学记读后感收藏。
我们根据您的需求特意编写了一篇题为“丁丁上学记读后感”的文章。能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事，当阅读了作者的作品之后，大家都会新的见解。 写读后感，帮助我们掌握作品所表达的思想和情感。仅供参考阅读的文章内容！
丁丁上学记读后感 篇1
王榆峰这个国庆里我看了许多书籍，让我最难忘、收获最大的书是《丁丁上学记》。
《丁丁上学记》里面记载着许许多多的学习方法，其中对我最有帮助的就是记忆法。它介绍了一个叫做“吃甘蔗”的方法，对我学习的帮助极大。在我学会这种记忆方法之前，我花了很多时间背诵课文。
背了上面又忘记了下面，真是顾此失彼。自从我学会“吃甘蔗”记忆法后，我背诵的能力大大提高了。
所谓吃甘蔗记忆法是：第一步是多读一些想背的文章，熟悉想背的自然段落。第二步是背诵每一段，读一段，背诵一段。
读到在理解基础上记住每一段。第三步，如果课文的自然段落太长，你可以逐句背诵。最后，把每个自然段落连接起来，这样你就可以背诵课文了。
而我以前背课文，就凭着一股“死牛劲”，一个劲地从上一味往下背，刚背熟了上面部分，再往下背后，由于相隔时间过长，上面的又开始忘记了。由于断断续续，费了九牛二虎之力也难把一篇课文背下来，而现在我学会了这种方法，太好了。
一般来说，多读书，多读好书，真的很重要！
关键字：《丁丁上学记》 有感
丁丁上学记读后感 篇2
作为学生,谁不想有个好成绩呢?可是怎样才能有个好成绩呢,很多人都思考了,从今天咱们一起看看丁丁采取什么方法把自己的学***提上去呢,不妨我们也试试。
从书香会馆借了一本书《丁丁上学记》,这是一本小学生学***的故事集。书中，聪明淘气的小学生丁丁丁是主角，讲述了他生动有趣的故事。这些故事涉及小学生学习的方方面面，如学习、学习、学习。
我先大概翻了翻这本书,觉得很多都是学***什么的,不像马小跳系列的是生动有趣的小孩子生活故事,怕女儿自己不想读,就采取了我读女儿听的方法。
中午，我和女儿坐在沙发上开始了今天的读书时间。今天我们朗读《第一章,好***课堂开始》里的
001上课怎样听好课
大致内容:
丁丁的语文老师让学生们在台上讲话，看他们如何听课。有的说,上课不能交头接耳。有的说,上课不能吃零食。等等。班长王晓旭的发言非常棒。
他讲的上课五用法非常好。
一是,用耳听。也就是说要认真听，不仅听老师讲课，还要听大家讨论，听老师如何回答学生的问题。
二是,用眼看。那就是认真阅读教材，看老师的表情、手势和黑板写字。
三是,用嘴说。重述老师默念的要点，大胆回答老师的问题；
四是,用心想。就是上课时对新知识进行积极的思考,不能开小差。
五是,用手记。把老师讲课的要点写下来，在笔记本上做笔记，或在课本上圈出要点和难点，及时记录自己的理解。
读完这篇文章，我问我女儿：你上课的时候，你是怎么听的？
相反，她问我：你上学时是怎么听课的？当然，我说我很好。我说：我坐直了，看着黑板，看着老师的眼睛，思考着课堂上的内容。
她有点不好意思地说：有时我在课堂上跑腿的时候不看老师的眼睛。有时我不主动回答问题。
我笑着说:好孩子,很诚实。我觉得这里的五用法听课挺好的。周一,你可以试试这些学***。
女儿高兴地答应了,那个小孩子没有上进心呢?女儿也很想每次都考一百分,看她对着天边划过的一颗流星许愿:我想考一百分!
祝生日蛋糕上的蜡烛：我想得100分！旅游景点心愿池：
我想考一百分。
宝贝,慢慢来,不只是每次考个一百分才值得骄傲和高兴,生活中的点点进步,我们都值得高兴。
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丁丁上学记读后感 篇3
《丁丁上学记》是一部儿童文学作品，讲述了小兔子丁丁上学的故事。这部书给我的感觉是，它既是一本适合儿童阅读的书，也是一本成人可以从中汲取灵感的书。
故事一开始，小兔子丁丁要去上学，可是他不知道路怎么走。于是他问了路边的大树，淘气的小石头和爱说话的松鼠，他们每个人都告诉了他应该往哪个方向走。结果，小丁丁迷失了方向，走了好几个小时都找不到学校。后来，他终于找到一只乌鸦，乌鸦告诉他，应该向着对面的小山走，就能找到学校了。
这个故事告诉了我们一个重要的道理：在路上遇到问题，不要等待机会的降临，应该主动向别人寻求帮助。这可以获得更多的解决方案，并且使自己在未来遇到问题时能够更好地自己解决。
除此之外，《丁丁上学记》还让我们看到了小兔子的勇气和果断。在他遇到困难时，他并没有想放弃，而是继续寻找解决方法。这种勇气和果断的态度，可以启发孩子在遇到问题时保持积极的心态，勇敢地面对困难，勇往直前。
而对于成年人而言，《丁丁上学记》也有很多启示。我们经常会遇到与小兔子丁丁类似的问题，我们需要面对这些问题，同样需要寻求帮助和解决方案，同时应该更具勇气和果断去解决问题，让自己更加勇敢地前行。
总之，我个人认为，《丁丁上学记》是一本很好的儿童文学作品，但它也不只是适合儿童阅读，对成人也有很多启示的地方。在这个书中，我们可以从小兔子丁丁身上看到大道理，看到如何做人和如何面对生活中遇到的种种困难。它是一本看似简单但是意义深远的书，值得每个人阅读学习。
丁丁上学记读后感 篇4
《丁丁上学记》是一本值得一读的儿童文学书籍。这本书被誉为是作者埃尔热笔下的经典之作，它为孩子们展现了一个完全不同的世界，用一个小男孩的视角展现了很多孩子们可能从没见过的东西，包括机智、认真、智慧、勇气和善良等方面。
书中的故事主人公丁丁，是一个机智聪明的小男孩。他非常善良，也非常勇敢，永远在为别人着想。他不仅喜欢探险，还喜欢冒险。在一次旅行中，他和他的一些朋友一起发现了藏有丰富宝藏的秘密岛屿。在探险的过程中，他们遭遇了很多危险，但丁丁始终坚持信念，勇敢面对各种危险，救出了自己和他的朋友。
在这个故事中，有很多的道理。比如，勇敢、诚实、坚强、耐心等。在这个故事中，我们发现，快乐并不是一个人可以靠自己获得的，而是通过真正感到快乐的人的帮助和合作才能一同获得。这本书提醒我们，无论我们的生命中遇到的情况有多么困难，我们都需要保持勇气和信念，用我们的决心和勇气去克服它们。
除此之外，这本书也为我们展示了一种跨越不同文化和背景的精神世界。这种精神世界是自由、勇敢和创新的，它提醒我们认识和崇拜不同文化的人，能够让我们受到启迪和启示。
总之，《丁丁上学记》是一本价值很高的儿童文学书籍，它向孩子们传递了许多积极向上的价值观和生活态度，值得每个孩子去认真阅读和体会。
丁丁上学记读后感 篇5
《丁丁上学记》读后感
作为一本著名的儿童读物，《丁丁上学记》以其励志的主题和淘气的故事情节受到了许多孩子们的喜爱。在读完这本书后，我深受感动，感觉自己的心灵也被激发了起来。
在这本书中，我们看到了一个叫丁丁的小男孩，他非常淘气也非常聪明。他每天上学都会做出各种各样的创意玩意儿，让他的老师和同学们都非常敬佩。而丁丁身上最令人钦佩的特质是，他总是充满了自信和勇气，这让我在读完这本书后更加深刻地意识到了自信和勇气的重要性。
在 story 中，丁丁面对的最大的问题是他不知道怎么回答感恩节任务中的问题。但是他没有放弃，他绞尽了脑汁，终于成功做出了一份出色的作业，让他的老师和同学们都大受惊喜。这种自信和勇气，不断尝试和挑战自我，是我从丁丁的故事中学到的重要经验。
而除此之外，我还在《丁丁上学记》中学到了一些关于友谊的情感价值。丁丁虽然很淘气，但他的同学们和老师们都很喜欢他，因为他总是很有趣、很和蔼可亲。文章中的故事情节也反映出了他们之间的深厚友谊及彼此之间的关爱之情，这种情感是我们在朋友间一定要珍惜的。
在丁丁的故事中，他们所描述的生活状态和学习状态都既较为普通，但是他的精神状态却是非常优秀的。他充满着良好的心态，以及品德和行为方面的素质，使得他能够很好地适应生活中的各种挑战。这似乎也是丁丁故事传递给我们的一条重要信息，那就是坚持自己的内心与信念，良好的行为和品质，让我们可以在这个世界上成为出色的人。
总之，《丁丁上学记》这本书是给孩子们建立更加良好的直觉和激发想象力，让他们学会关爱身边每个人，包括家人、亲友、同事、同学，最重要的则是经过努力，提升自己的品格和能力。无论从哪方面来看，读这本书都可以让我们在平凡的生活中，重拾勇气、自信和爱心，成为一个更好的人。
丁丁上学记读后感 篇6
我喜欢看书。今年暑假前我就让妈妈给我多买些有趣的课外书，好让我假期看个够。当妈妈推荐我看《丁丁上学记》时，心里还有点不高兴呢，心想肯定是枯燥无味的说教式的图书，但没想到当我翻开看时，却被书中的主人公丁丁给逗乐了，这本书也成了让我爱不释手的书。
主人公丁丁原来是一名淘气的小学生，刚入学的时候，在学习中经常会犯一些小错误，令人头都大了！他开始害怕学习了，特别怕写作文，但是丁丁的家人、老师和同学们并没有讨厌他，而是告诉丁丁一些正确的学习方法，比如“一线串珠巧记多音字”“带着疑问去探索”“提高举一反三的做题能力”“合理利用零散时间”……通过一个个有趣的故事告诉我们，丁丁是如何在大家的帮助下，通过自身的努力，逐渐养成了良好的学习习惯，掌握了高效的学习方法，提升了各科的学习能力，学习成绩有了明显的提高。
我印象较深的是《压缩你的作业时间》这个小故事。本来需要一个小时完成的作业，结果压缩成50分钟也就完成了。我不由地想到自己，做作业时，常常磨洋工。有时做作业时会吃点东西，有时会做会儿作业，又去玩会儿玩具……作业稍微多一些，我就心烦了。如果我也能像丁丁这样学会压缩时间，学习不是轻松很多了吗？
读了这本书，让我明白了只要端正学习态度，掌握正确的学习方法，学习就可以那么轻松、有趣！上课时，做到“五用”，就是用耳听，用眼看，用嘴说，用心想，用手做。下课时，如果课堂上有没听懂的知识，就请教老师和同学。放学回家后，仔细做好作业，认真做好预习、复习功课，这样就能轻松学习，并且还能提高学习成绩呢！
让我们和丁丁一起，来尽情享受上学的快乐吧！
丁丁上学记读后感 篇7
作为学生,谁不想有个好成绩呢?可是怎样才能有个好成绩呢,很多人都思考了,从今天咱们一起看看丁丁采取什么方法把自己的学习成绩提上去呢,不妨我们也试试。
从书香会馆借了一本书《丁丁上学记》,这是一本小学生学习方法的故事集。书中以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公,讲述了发生在他身上的生动有趣的故事,这些故事涉及了小学生学习生活的很多方面,如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。
我先大概翻了翻这本书,觉得很多都是学习方法什么的,不像马小跳系列的是生动有趣的小孩子生活故事,怕女儿自己不想读,就采取了我读女儿听的方法。
中午时分,我和女儿坐在沙发上,开始了今天的阅读时刻。今天我们朗读《第一章,好习惯从课堂开始》里的
001上课怎样听好课
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丁丁的语文老师让同学们讲台发言,看看大家怎样才能听好课。有的说,“上课不能交头接耳。”有的说,“上课不能吃零食。”等等。班长王晓旭的发言非常棒。
他讲的上课“五用法”非常好。
一是,用耳听。就是认真听讲,不光听老师讲课,还要听大家的讨论,听老师怎样解答同学们的疑问。
二是,用眼看。就是认真看教材,看老师的表情、手势和板书。
三是,用嘴说。就是默默复述老师讲述的重点,并大胆回答老师的问题;
四是,用心想。就是上课时对新知识进行积极的思考,不能开小差。
五是,用手记。记下老师讲课的重点,用笔记在笔记本上,或是在教材上圈圈点点,画出重点和难点,及时记录下自己的理解。
文章读完,我问女儿:“你上课的时候,是怎样听课的呢?”
她却反过来问我:“你上学的时候是怎样听课的呢?”我当然把自己说的很好,我说:“我坐的直,看着黑板,看着老师的眼睛,随着老师讲的课内容思考。”
她有点不好意思地说:“有时候上课开小差了,没有看着老师的眼睛,有时候我还回答问题不积极。”
我笑着说:“好孩子,很诚实。我觉得这里的“五用法”听课挺好的。周一,你可以试试这些学习方法。”
女儿高兴地答应了,那个小孩子没有上进心呢?女儿也很想每次都考一百分,看她对着天边划过的一颗流星许愿:我想考一百分!对着生日蛋糕上的蜡烛也许愿:我想考一百分!对着旅游景点的许愿池也许愿:我想考一百分。
宝贝,慢慢来,不只是每次考个一百分才值得骄傲和高兴,生活中的点点进步,我们都值得高兴。
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