关于名著的演讲稿(推荐五篇)。
如何写出一份精良的主题演讲稿呢？为了更好的发挥自己的演讲水平，提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地掌握演讲的主题精髓，演讲稿是演讲者在演讲过程中的支持，“关于名著的演讲稿”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开！
关于名著的演讲稿 篇1
尊敬的评委、各位观众：
大家好！今天我要和大家分享的是一些脍炙人口的名著故事，这些故事不仅给我们带来了精神上的享受，还让我们深刻地受到了启示。
首先，我想谈谈《红楼梦》这部长达120回的经典巨著。这本小说以曹雪芹的家族生活为背景，通过对于大观园的描写，展现了封建家庭中诸多的人性弱点。虽然这些虚荣、嫉妒、矫饰部分是由封建制度造成的，但同时也讲述了封建社会面对自我矛盾和历史背叛时内在的动态性。我们应该理智看待阶级和个体内部的矛盾，不深读此书而匆忙就参与到文化抵制中去，则值得深思。
接下来，我要说一下《西游记》。尤其是在现如今高速发展的社会中，我们可能更需要这样的故事。它关注了人类身体和心灵的解放，对性格发展、文化背景、决定人格的社会成分等都有深刻的解剖。小说中不仅讲述了男主角的探索之路，还有他和他的同伴之间的友谊，表达了人类深层交往和爱情的深刻性和复杂性。同时，该作也凸显了尊重自然生态、配合自然规律的重要性。人类作为自然界的一部分，生活在这个美丽的星球上，应该更加爱护我们所依赖的自然环境。
接下来是一座青铜器上的铭文——《战国策》，它的篇幅虽然比之前的两部小说要少，但却有其独立的重要意义。《战国策》对中国封建社会的内部斗争和外部战争进行了深刻分析，展示了一种特有的择才政治观，表现了人才对于政治和军事方案的重要作用。此书着重说明人性本质是多种多样的，人们的行为很大程度上受制于他们的经验和学习。因此，我们用不同的视角来观察问题和人群，以此来增进自我们理解和了解他人的角度和宽度，尊重多元的价值观，不盲从和轻信所看到和听到的事物。
最后，我要谈谈《红岩》，这部作品是一部具有现代主义意义的文学作品，具有现实主义特点。它描绘了中国共产主义革命初期的传奇史诗。在极其困难和挑战的环境中，一些人士为了实现他们的愿望，为了更好地削弱帝国主义和封建主义的力量，走上了决定性的革命道路。这部小说涵盖了国际和国内史诗级的事件和人物，展现了从改革到复兴的历程。同时，此书也卓绝的揭示了人类的能力，表现了信仰、毅力和创意在社会发展中的重要性。我们从那些历史性的事件和人物中汲取力量和智慧，不断前进，为我们自己和我们的社会创造美好的未来。
以上是我要与大家分享的一些名著故事，每个作品都散发着属于它们自己的光芒，吸引了我们去了解和阅读。这些文学巨著中蕴含的深刻道理，有助于我们变得更为成熟和理性。让我们珍惜古代文献，共同学习和探索，开创未来的美好。谢谢大家！
关于名著的演讲稿 篇2
读教育名著做智慧教师演讲稿
尊敬的各位领导、教育专家、教师同仁，大家好！
我很荣幸能在这里向大家分享一下我对于读教育名著做智慧教师的一些心得和体会。作为一名从事教育事业的人，我们时刻都在追求进步和提高自己的教学能力。而读教育名著，对于我们来说，是一种锦上添花的行为，它能够帮助我们更好地理解教育的本质和原则，提升教育智慧，成为更加优秀的教师。
教育名著是一个智慧的宝库，里面蕴藏着许多伟大的教育思想和智慧。它们是经过岁月的洗礼和思想的淬炼，值得我们敬仰和学习。读教育名著，首先要选择一本优秀的著作。例如，乔治·奥威尔的《动物农庄》、陶行知的《教育教学思想与实践》、杨继绳的《教育的艺术》等等。这些著作无一不是经典之作，它们不仅仅是教育理论的总结，更是教育智慧的结晶。
读教育名著，不是为了照搬或机械地引用书中的内容，而是要通过深入理解和探索，将其中的智慧转化为自己的思考和行动力。我们要用自己的笔触和思维去解读这些经典，发现其中的启示和价值。在这个过程中，我们会发现，教育名著的智慧是与时俱进的，虽然它们诞生于不同的时代和环境，但其中所蕴含的教育价值和原则是具有普世意义的。
读教育名著，要注重实践和反思。只有将书中的理论与实际相结合，才能够在教育工作中真正发挥其作用。我们要将书中的智慧用于解决日常教学中的实际问题，让理论与实践相互促进，相得益彰。同时，我们还要时常对自己的教育实践进行反思和总结，不断改进，不断提高。
读教育名著，还要注重与他人的交流和分享。教育是一项团队工作，我们要与他人共同成长和进步。通过与他人的交流，我们可以了解不同观点和经验，拓宽自己的思维、视野和方法。同时，我们也可以将自己的体会和心得分享给他人，让更多的教师从中受益。这样的交流和分享，不仅可以促进个体的成长，也可以提升整个教育事业的水平。
尊敬的各位领导、教育专家、教师同仁，读教育名著是一项需要坚持和耐心的工作，但它能够带给我们更多的智慧和启示。在这个信息爆炸的时代，我们需要以自己的教育智慧和知识更新来应对教学中的各种挑战。让我们携起手来，共同读好教育名著，做一名智慧的教师，为教育事业的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
关于名著的演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
《红楼梦》是十八世纪中国最伟大的文学巨著，主要写了贾宝玉、林黛玉的悲剧爱情故事和荣、宁两府由盛到衰的过程，揭示了封建社会必然走向没落的命运。
在这本书中，一群少男少女住在大观园里，他们在一起玩耍，青春活泼，并且组织起来一起吟诗，他们碰到好的景色或者一盆好看的花一时来了兴趣就聚在一起比赛作诗，在我看来真是一件很浪漫很高雅的事。
在这本书中，我感受最深的还有下人的生活，不象印象中的非打即骂。下人虽然地位很低，但大部分的主人对他们都很好，有时候还任由下人和自己开玩笑，下人病了，主人不用他们干活，还给他们看病，让他们休息。宝玉的丫鬟袭人的母亲病了，还让她回家住了几天，主仆关系很好。
《红楼梦》写成于清乾隆帝四十九年，原名《石头记》。被评为中国最具文学成就的古典小说及章回体小说的巅峰之作，被认为是“中国四大名著”之首。随着这部不朽巨著的巨大影响力，在现代产生了一门以研究红楼梦为主题的学科“红学”。
《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大文学作品。作家曹雪芹是中国文学史上最伟大的作者之一，他出身高贵，晚年的生活却贫困潦倒。他呕心沥血，用了十年时间，才写成了这部长篇小说。书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，写出了封建社会大家族由盛而衰的历史，也刻画了众多性格鲜明的人物。
《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。
关于名著的演讲稿 篇4
经典名著伴我成长
我记得我很小的时候，在父亲的指导下朗诵唐诗和宋诗。 当我大一点的时候，父亲教我背诵一些古老的书。现在我知道了以前曾背过的那些古书都是中国历史上的经典著作，比如“论语”、“孟子”、“大学”、“荀子”等。那时由于我年龄太小，尽管爸爸反复解释，但我还是大部分内容没有明白。
对于爸爸的讲解，我那时是“左耳进，右耳出” ，所以大多数名篇只是被我囫囵吞枣地记在了脑子里。随着年龄的增长和知识的积累，我现在对书中的许多内容慢慢了解，并对我的生活和学习产生了影响。
在暑假的闲暇时间里，我重新翻阅了从小背诵过的一些名篇，竟使我爱不释手。我也终于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸为什么总是在写*时自言自语地叹气：“唉，真后悔小时候没多往脑子里装些有用的知识，要不然现在就不会这么费劲地从脑子里‘挤’东西了，脑子里没货呀!
”我逐渐体会到，我背过的许多经典著作不仅语言精辟、凝练，而且寓意深刻。虽然这些作品是两千多年前写的，但其中蕴涵的真理永远不会过时。比如“孟子”里的一句话我很喜欢，至今仍记忆犹新：
“挟泰山以超北海，语人曰我不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰我不能，是不为也，非不能也。”这句话讲得太好了，它告诉我们平时要做些力所能及的点滴小事，如果老想着做那些“挟泰山以超北海”那样惊天动地的大事，你最终可能一事无成;但如果你“不以事小而不为”，处处从小事做起，做应该做的事，那么最后你很可能取得最大的成功。
所谓细节决定成败，其实是一样的。再比如孟子说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
”这是讲人们要养成博爱、尊老爱幼的美德。联想到现在有人不抚养自己的父母、公共汽车上年轻人抢占座位的现象，我真为他们脸红。
此外，像宽厚待人、勤学励志、保护环境等教人向善的内容，在这些经典中异常丰富。我们的祖先多聪明啊！这是他们留给我们后代的宝贵精神财富。
现在想来，如果当初没有下工夫朗读和背诵，我现在肯定不会这么快就领悟到其中的大道理。可见多背诵一些经典著作是大有裨益的，因为知识需要一点一点地积累，然后再一点一点地消化，最后才能真正变为自己的知识，正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”]
2上初中的时候受语文老师的影响开始喜欢看书，年轻嘛，总是喜欢特立独行，做一些与别人不一样的事情，那时候很流行校园**，青春、言情、武侠、玄幻之类的，我觉得都太没难度了就开始看一些经典名著，主要都是外国的文学作品，还记得看的第一本是马克吐温的《汤姆索耶历险记》当时记忆深刻，一下子就喜欢上了，那之后就会开始看马克吐温的作品《百万英镑》《哈克费力恩历险记》都特别喜欢，幽默讽刺的那种文风，让我深刻的感受到语言的力量，学着做一个潇洒而有风度的人。后来看了《基-督山伯爵》就学着人家做绅士，学着做一个有耐性的人，自己下定一个目标，暗暗地不停努力，不鸣则已一鸣惊人，做那种能成事能伸能屈的人物。看《卡斯特桥市长》常常告诫自己，要对自己的言行负责，一步错步步错，不能因为年轻就不顾一切，贪图享乐，一定要好好做人，不做会让自己后悔的事。
有时候遇到一些挫折就想想和基-督山伯爵失去自由被关进牢房自己这点小事根本算不得什么，就算一时不能解决难题也不急不躁，我只是和基-督山伯爵一样陷入困境，只要不放弃，总有一天我也可以和他那样傲视群雄。学习时光真的很短暂，很庆幸自己选择了那些好的作品，在正确的时候做了正确的选择，并且因此受益是一件不错的事情。
因为这是我真正的感觉，让我写得很流畅。我真的希望更多的人能看到那些优秀的文学作品，并获得一些收获。
关于名著的演讲稿 篇5
尊敬的评委老师，各位观众：
今天，我要和大家一起探讨的话题是“名著阅读”。
从小到大，我们都读过各种各样的书籍，但是一定有很多人会觉得，有些书如果不是为了考试或者是强迫自己去读，那就很难真正的触动心灵。而与此相反，有些书会让我们欣喜若狂，会让我们陶醉其中，它们就是我们熟知的名著。
名著是指一部经过历史检验、对社会、人类具有长期普遍价值和影响的文学作品。它们以其独特的风格、精湛的技巧、深刻的寓意和伟大的思想感染着每一位读者。
名著的存在，是为了为我们这个社会提供一份积淀。通过它们，我们可以汲取先贤的智慧和经验，使我们的思想更加开阔、更加敏锐。当我们面对一些问题时，常常可以在名著中找到答案。
除此之外，名著还可以让我们陶冶情操，提高审美能力。它们的语言优美、情节动人，可以让我们对美、爱、善、义等价值观有更深的理解和体验。
然而，名著阅读是需要一定耐心和时间的。它们的篇幅一般都很长，需要不断地阅读与反思。但是，只要我们花费时间、真正的去体会，我们就会发现它们对我们的成长和提高是至关重要的。
当然，我们不能也不应该只局限于名著的阅读。其他的文学作品也是同样值得我们关注的。只有多方面阅读、提升自己的知识储备，才能够成为具有多元思想、广博见识、富有创新力的人。
在此，我想用自己的亲身经验来为大家介绍一些我喜欢的名著。[工作总结之家 GZ85.COM]
首先，是《红楼梦》。作者曹雪芹通过对贾家的描绘，将封建社会的残酷和虚伪揭露出来。书中的众多人物形象各具特色，实际上代表了一个大家庭的各个角色和个性。每一个人物的遭遇和辛酸，让我们深深地感受到了人生的不易和需要珍惜每一份感情。
其次，是《老人与海》。这是我最近才读过的一本书，谈到了人类的理性和感性的关系。主人公桑地亚哥和他的徒弟马努埃尔在航海中遭遇艰难险阻，桑地亚哥发挥出自己的经验和冷静的思考，为最后的胜利奠定基础。过程中，我们可以看到桑地亚哥的坚持和爱，这是人类智慧和感性的完美结合。
最后，是《围城》。作者钱钟书以幽默的笔调，展现了中国社会的旧观念和新变革。社会的变迁不是一夜之间的，必须要有人先行尝试、探索，这也是我们所要发挥的作用。书中对恋爱和婚姻的讽刺，让我们大笑之余亦能思考对爱情的理智。
以上就是我对一些名著的理解和体验。当然，对于不同的人来说，他们可能会有着不同的收获。但是，我们不可否认的是，名著阅读在人的成长过程中具有不可替代的重要作用。
在阅读名著的过程中，我们可以理性和感性的比较，与自己的人生观、价值观相印证。通过对经典的尝试和体验，传承着前人的智慧和理念，为我们的未来提供一份厚厚的财富。
最后，我想借用李白的一句话来结束我的演讲：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”让我们多抽出时间，开始阅读名著，将自己沉浸在知识的海洋中，让我们成为一道亮丽的风景线。
