最新学习法律心得体会(范文9篇)。
优秀的心得体会如何写？当我们心中感慨万千时，我们应该借用撰写心得体会的方式来总结感悟。心得体会，就是将自己的感悟与想法以文字的方式记录下来，工作总结之家编辑按照您的要求为您准备了一篇关于“学习法律心得体会”的文章，如果您喜欢本文还请加入收藏！
学习法律心得体会 篇1
行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使行政执法活动合法、有效、准确、高效。
合法：合法要求行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。
首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关；
第二，行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；
第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；
第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的`程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。
合理：合理性是行政执法必不可少的补充。
首先，行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重；
第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响；
第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为；
第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。
准确：准确是确保案件正确的关键。
首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴；
第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处；
第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。
高效：行政执法工作有很强的时效性。
首先，实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守；
第二，采取行政强制检查、取证、扣押物品的时间必须紧紧围绕实际执法需要进行，不能无限制地滥用强制职权；
第三，作出的行政执法（处罚）决定生效后，当事人逾期拒不履行的，必须即时申请人民法院依法强制执行。
所以，行政机关必须提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策果断，指挥权威，处事迅速。
学会用法律来保护自己的合法权益，做一个守发懂法的好市民。
学习法律心得体会 篇2
20xx年10月19日晚上7点，法律实践班讲座“我学习法律的心得与体会”在B9北座105隆重举行。由武汉大学教授、博士生导师余延满教授主讲，莅临本次讲座的嘉宾还有华南理工大学法学院、知识产权学院党委书记孙国忠老师、陈年冰教授、李旭东副教授、李秋成讲师和张继承讲师。
距离讲座正式开始还有半个小时，会场已经是座无虚席，许多仰慕余教授已久的法学学子们都慕名而来，希望能通过讲座领略到大家的风范，增长自己的见闻，提高自己的法律修养。
讲座开始，余教授首先谈到了他的学习心得，那就是学习法律时要利用有限的空间汲取有用的知识。众所周知，法律是一门需要大量记忆的学科，而人脑的空间确实是非常有限的，这时，我们就要对知识进行取舍，以有限的空间对有用的知识进行最大化的记忆，提高自己的法律知识储备。而在学术研究上，要从实际出发，秉承自己的宗旨，做出属于自己的学问，坚决不能采取“拿来主义”。
接下来，余教授谈到了他学习法律的四点体会：一是学好中文是学好法律的。基础；二是需要训练严谨的逻辑思维；三是学习法律时不能偏科；四是应当注重三类书籍：最高人民法院最新修订的新法律法规、最高人民法院的司法解释、司法考试类书籍。在观众提问环节，同学们就讲座的内容以及自己在平时法律学习中遇到的一些问题向余教授提出了自己的疑问。余教授对同学们的提问逐一进行了耐心的解释，使同学们获益匪浅。
讲座的最后，由孙国忠书记代表法学院、知识产权学院向余延满教授赠送了纪念品。讲座在现场一片雷动的掌声中圆满地落下了帷幕。
此次讲座使我们学院的同学从另外一个角度去领悟如何学习好法律这门专业，对法律的学习要有一种批判的精神不能盲从，同时也让同学们感到文字逻辑的力量。我相信同学们在讲座之后一定会有效地改善自己的学习方法，使法律的学习事半功倍。
学习法律心得体会 篇3
自xx年4月份以来，我们在学校领导的组织下，通过多种形式，进行了“法律进学校”的学习。我们集中学习了《中华人民共和国教师法》等法律法规，使我们又得到了一次学习的机会，下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。
我们作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。 我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
长期以来，《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要。
作为一名教育工作者，一是要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中。二是要了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意愿去要求孩子。三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。教师对孩子人格尊严的侮辱，可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手，必须坚决予以杜绝。四是教师在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的方法，促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理，又要耐心教育，对学生要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系，以达到良好的教育效果。五是对于存在缺点、错误的未成年人，教师更应对其进行耐心细致地做思想工作，鼓励和帮助他们改进。
学习法律心得体会 篇4
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。因为，世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的法，学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等&&这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献，他就有多大价值。在这个意义上，做一个懂得遵纪守法的人并不吃亏。一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。这样，你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。
以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
学习法律心得体会 篇5
尊敬的各位领导、各位专家、各位代表：
大家上午好！
通过一上午的会议、演讲大家已经很累了，我尽量以比较简短的时间对前面四位的演讲做一点简单的回应，这主要是我学习之后的心得。
刚才四位演讲者的演讲涉及到的内容非常广泛，内容是非常丰富，他们的演讲应该说从宏观到微观，从理论到实践，从国内到国外，从历史到现实，各个方面都涉及到了，所以结合每一位演讲者的演讲，简要地做一些回应，谈一谈我相关的一些心得。
首先第一位是著名的高培勇教授，大家对他非常熟悉，高培勇教授讲了我们国家在直接税制方面面临的突出挑战，特别是在个人所得税和物业税这方面面临的突出问题。高教授从我们国家几次的规划，从“十一五”到“十二五”，谈到税制的改革目标，今天这方面的热点还没有完成，这一些情况给我们提出很多非常重要，发人深省的问题。这样一些问题实际上我觉得非常值得我们思考，大概有几个方面。
一、高培勇教授提到整个税收体系或者是税法体系的合理性问题。因为直接税在整个税收体系或者是税法体系中占有非常重要的地位，我们国家整个税法发展到今天，经济社会发展到这样一个阶段，税制如何构建更加地合理，要我们从整体上，从结构合理性等等各个方面去分析，去研究。所以这样一个宏观的把握，宏观的分析，这种结构我想是非常重要的。在今天尤其要关注各类税负之间的内在关联，个人所得税和其他所得税之间的联系。物业税和房产税等各类税负的关联，究竟要不要开征，如何开征，困难何在？确实值得我们很好地思考。
二、高教授在演讲里边谈到了我们现在所面临的诸多问题，特别是困难，对于困难，我们确实从整个学界和实务界的角度还要去做进一步深度的挖掘。为什么这么多年推不出来，问题究竟何在。这个方面涉及到整个经济发展所提供的物质基础问题，涉及到我们的传统文化的问题，涉及到法治和传统的问题，也可能会涉及到可持续性的问题等等。涉及到许多问题，所以在这方面还要做进一步的挖掘。
三、高教授的演讲里面我们能够感受到国家规划的重要性，不管是整体的规划，还是整个税收或者是税法的建构规划，都需要我们很好地去做一个思考。
四、其实通过高教授的演讲能够更加感受到他谈到我们现实征管的机制和体制面临很大的问题，我们的机制或者是体制应该说已经在很大程度上影响到相关税种的开征，以及相关税种的实施，由此我们会进一步想到法律的生命在于实施。因此，如何确保现在法律的实施，非常重要。刚才已经讲到了，其实写出法律条文，写出一个规范的文件并不难，但是难在如何确保和实施，如何确保法律的有效性或者是法律的实效性，确实需要很好地讨论。
五、通过演讲能够进一步感受到税法的功能和宗旨一些方面还需要进一步思考，不管是哪一种税法的开征，包括直接税的相关开征都会涉及到功能的问题，对它的宗旨，特别是立法目的如何去定位，是不是面临着多元的宗旨。在多元的宗旨发生冲突的时候，我们应该如何去面对，哪一个问题这时候都需要我们很好地考虑。甚至说不同的税种在不同的时期，在不同的领域会有很多功能，这些功能有的时候是特别怕带来附带功能，所以我们对功能还需要做进一步确定。
这是对高培勇教授的精彩演讲和简要的回应，这里面一些重点问题也是我的一些临时感受，我想各位代表都有自己的体会，同时我也希望以后高教授再讲课的时候，把相关问题的重要思想再给领导们传递一下。
第二位是苏晓鲁司长所做的重要演讲。主要是探讨我们有关的税务风险方面的防范、应对问题。这个问题应该说非常重要。苏司长从几个大的方面，从整个税法的修订所带来的风险，到操作层面的风险，以及其他方面的风险，应该说谈得都很多，这样风险的提炼都是非常重要的。在这些重要的方面，比如说在税法修订方面提出法律的层次偏低、结构复杂、变化多样，纳税人的权利义务的对等，约束机制偏低，以及公民参与立法不够等等问题，确实今天非常突出。另外，在操作的层面上也提出很多风险，很多税法制度的变化风险，税务检查风险，以及财务管理方面的风险，这些方面需要我们再做进一步的关注。
第一个就是税法本身的稳定性或者说变异性，这方面跟税法的层次、结构的变化是有关联的，包括最后天永律师谈到的这样的问题，其实也跟那个有关联。
第二，我们现实生活中纳税人和国家政府机关之间的权益结构问题，特别是权利义务的配置方面，以及责任的明晰方面很多问题。事实上在这个领域全国是不对等的，这种不对等性哪些方面合理，哪些地方不合理，也是需要我们做一个理论和实际两个角度深入研究。
第三，纳税人遵从法律法规和纳税人不遵从法律法规，这是由来已久的大的理论结合实践的问题，为什么纳税人遵从？为什么纳税人不遵从？遵从的理由何在，不遵从的理由何在？这些都需要很好地思考，哪些是由于税法的原因，哪些是其他方面的原因。
第四，立法的民主问题或者是如何有效解决部门立法的弊端，这个问题也探讨很多年了，也需要我们很好地思考。
第五，涉及到风险的两个认识。风险是跟不确定性紧密联系在一起的，是跟信息不对称紧密联系在一起的，所以由此我们就应该关注在整个税法问题上，涉及到大量的信息方面的问题。在这个方面实际上苏司长谈到，或者是税务检查方面，或者是其他很多领域都跟信息的披露，信息的报告，申报等等很多方面密切相关。我们现在各个领域里面，不管是经济法或者是行政法，还是其他很多法里面都是要把信息作为一个很重要的方面。我们还关注政府信息不公开，还关注相关一些重要企业信息的披露。
我们很多工作都是以信息的对称为一个重要的前提。所以在很多税收和税法体系领域方面，苏司长是研究的非常周到。
第六，报告里面谈到变更的问题，就是说有关一些重大的税法修订，是不是能够继续得以变更，对合同的效率是不是会产生一定的影响，这个提到了。
第七，在整个报告里面谈到了有关解释的扩大，或者是扩大解释的问题，以及相关适用的问题，这个方面是特别值得思考的。由此，推而广之在税法很多领域都需要研究这个问题。刚才谈到一些税率征收的问题，有很多问题。
第八，管辖权的变更问题，苏司长根据谈到关心变更所产生的风险，事实上这方面很多同志从实践工作都非常重视管辖权的变更、具体的税务部门的变更，给我们具体工作，以及我们纳税人的义务所带来的影响。
学习法律心得体会 篇6
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为进一步推进大学生思想政治教育和法制宣传教育工作，切实增强大学生法制意识、安全意识、责任意识、诚信意识和文明礼貌意识，增强大学生遵守校纪校规的自觉性，营造良好的教学环境和育人环境，构建文明、和谐的校园文化，为以崭新的面貌进入新校区和迎接本科教学合格评估奠定良好的基础，学院要求每位学生在暑假期间根据精神文明建设有关文件精神，结合学院实际，学习各类法律法规。
学习范围涉及法制方面 、安全教育方面、责任意识教育方面、诚信教育方面、文明礼貌教育方面等各个方面。其中法制教育主要内容包括《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《高等学校校园管理秩序》、《学生伤害事故处理办法》、关于高等学校校园秩序管理若干规定 、晋中学院学生违纪处分办法 、晋中学院学生校内申诉管理办法 、晋中学院社团管理暂行办法 ;安全教育主要内容包括普通高等学校学生管理规定、中华人民共和国治安管理处罚法、普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定、晋中学院校园安全管理若干规定、晋中学院学生公寓建设管理办法、人身安全与财产安全、防火安全与交通安全、学生伤害事故处理办法;责任意识教育主要内容包括(教职工方面的)《公民道德建设实施纲要》、《晋中学院师生员工守则》、《晋中学院岗位津贴分配办法》、《晋中学院教师调课、代课、停课及补课的规定》、《晋中学院考试管理工作规定(试行)》、《晋中学院试题(卷)命制规范》、《晋中学院评卷工作规范》、《晋中学院试卷复查、装订等工作规范》、《晋中学院青年教师课堂教学能力考核实施办法(试行)》、《晋中学院教师进修培训管理暂行办法》、《晋中学院教师教学工作考核一票否决制实施办法(试行)》、《晋中学院教学事故认定及处理暂行办法(讨论稿)》;(学生方面的)《公民道德建设实施纲要》、《晋中学院学年学分制学籍及教学管理办法(试行)》、《晋中学院学士学位授予工作实施细则(修订稿)》、《晋中学院学分制学士学位授予工作细则(暂行)》、《晋中学院公共选修课暂行管理办法》、《晋中学院本科毕业论文(设计)工作规定(暂行)》、《晋中学院学生教学信息员制度实施办法(试行)》、《晋中学院学生网上评教管理办法(试行)》、晋中学院图书馆管理办法、晋中学院校园网建设与管理办法;诚信教育主要内容包括普通高等学校学生行为准则、普通高等学校学生管理规定、关于高等学校校园秩序管理若干规定、高等学校学生资助政策简介、晋中学院学生奖励办法、晋中学院学生奖学金实施细则、晋中学院家庭经济困难学生资助管理办法、晋中学院宣传品管理方法、《关于严格考试纪律，大力倡导诚信考试安排的通知》、《关于深入开展“诚信考试、远离作弊”的倡议书》;文明礼貌教育主要内容包括普通高等学校学生行为准则、普通高等学校学生管理规定、中共晋中学院委员会关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见、中共晋中学院委员会关于进一步加强和改进校园文化建设的实施意见、晋中学院学生日常管理细则、学院学生文明行为守则、晋中学院学生综合素质测评实施办法、晋中学院学生公寓建设管理规定。
法律知识是大学生必备素质之一，有助于树立正确的人生观，世界观和价值观，促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题，公平交易，平等。在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务，通过对各类法律的学习，有利于教育和引导大学生把大学学习与职业规划结合起来，把自己的奋斗目标和为祖国、为人民服务的远大理想结合起来，树立正确的人生观、价值观;有利于学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步规范自己的行为，从而提升自己的能力，实现远大的理想;有利于加强大学生责任担当的认知教育，深入理解自己所承担的社会责任和自我责任，以各种方式引导同学们将责任感转化为刻苦读书、奋发成才的实际行动。明确作为一名大学生应负有的责任，形成良好风气，有利于有利于校风建设。
作为新一代的大学生，作为二十一世纪的中国的建设者，我们是社会主义中国的主人，也是先进文化技术水平的先进代表，，因此，我们更应该认真学习法律法规，努力加强公民意识和法律意识的培养，树立人民公仆的法律义务感和全心全意为人民服务的思想，更好地为人民服务。
因此，学习各类法律法规，普及法律知识，增强法制观念，势在必行。
这个暑假里，我学习了一些法律知识，通过学习这一系列法律法规，我更加理解了马克思主义法学的基本理论、观点和邓小平的民主法制思想，掌握了基本的法学知识，理解了宪法和法律的基本精神、基本规范，理解和实践党的十五大报告提出的依法制国的基本方略，提高了对法的重要性的认识，增强了法律意识，加强自我修养，并依法规范自己的行为。
在一个国家中，宪法是它的母法，其余法律都是依据宪法而制定出来的，是宪法内容的延伸和扩展，任何一部法律，只要它与宪法的内容想相违背，那么它就是非法的。宪法是一个国家的基石。
首先是宪法，宪法是一个国家的基石。宪法反映了全国人民的意志，把“三个代表”重要思想和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起做为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。宪法是国家的根本，它规定了我们国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。现行的宪法已经经过多次的修改，不断变得完善起来。在祖国的四化建设中，发挥了巨大的威力和作用。国家机器靠它来运转，公民的权利和义务依靠它来保障，国家少不了它，人民也离不开它。它是一个国家的立国之本，也是一个国家的镇国之宝，它是法律之母，是法制之纲。国家要想长治久安，人民要想丰衣足食，社会要想安定团结。我们就必须按照宪法及其他宪法的子法等一系列法律办事。
《中华人民共和国教育法》也是我国一部重要的法律，它是在总结了我国四十多年来经济建设、教育改革与发展的宝贵经验，借鉴世界先进国家的教育立法经验并且分析了当代国际政治、经济、教育科技发展的大趋势的基础上制定的。教育法的制定和颁布，标志着我国教育事业进一步走上全面法治的轨道，对于确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位，落实国家优先发展教育的重大决策，促进教育改革和社会主义物质文明与精神文明建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。它是教育工作的根本，总揽教育工作的全局，对教育的重要地位和作用，指导思想和教育方针等重大原则问题，以及涉及教育工作的方方面面都做了原则规定。它明确规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是对我国社会主义教育方针最正确、最全面的表述。
通过学习《经济法》，使我明白了法律对人们的经济生活的重要作用。首先要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系，培养市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条框框的分割、封锁和垄断。这就需要国家的介入，加强市场监督管理。在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。市场监管关系应该有经济法加以维护，这有助于完善市场规则，有限的反对垄断，并制止不正当的竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。其次，我国经济法律的调解范围已经涉及社会管理、经济协调、环境保护、资源节约以及权利制约、国际经济纠纷仲裁等等十分广阔的领域和范围，并且与社会道德标准相辅相成，成了整个社会的调节器。
通过学习合同法，学习婚姻法，学习教育法，使我深刻的理解到了我们的权利和义务，使我们能够在日后的学习工作生活过程中正确地行使我们所负有的权利并正确地履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使我们更能够在工作以及生活中免受困扰，保护自身生命财产安全。
通过学习，我渐渐建立了法的概念，全面地认识了法的功能，懂得了法律是整个社会的调节器，懂得了法律在社会中的全面调节功能，我国法律的范围目前已经涉及生活中的各个领域，几乎无所不在，成为了整个社会的调节器。但是我国法律相对来说还并不是很完善，完善法律也将成为我们新一代大学生的工作和肩负的历史使命。
通过学习法律知识，进一步增强了我个人的法律素养，在政治思想上加深了对邓小平理论、““三个代表”重要思想”等中国特色社会主义理论深刻内涵的理解和认识，提高了自身的'政治思想素质，增强了法制素养。同时也进一步增强了我的法制观念，让我更加明白”有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设的基本要求的深刻内涵，进一步理解了“依法治国”的科学内涵。进一步明确了法治与民主的关系。同时也进一步是我认识到党的领导在和会主义法治建设中的重要作用。中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，是一切事业得到顺利健康发展的重要保证。因此，社会主义法制建设必须坚持党的领导，党的领导是通过党指定的各项路线、方针和政策来指导社会主义法制建设工作，从而确保社会主义法制建设工作沿着正确的方向和时代的方向向前前进。社会主义法治建设中制定的各项法律、法规、规章，他们都来自于党的政策。党的政策是法律法规以及规章制度的理论源泉，而法律法规以及规章制度又是党的政策的具体化，可见，党的领导在社会主义法治建设中有着举足轻重的作用。
学习了法律之后，我也明白了“法治”与“法制”的区别与联系，它们两者之间是辩证统一的矛盾着的关系，法治是法制的基础和前提条件，要实行“依法治国”，就必须具有完备的法制;法治是法制的立足点和最终归宿，法制的发展前途必然是要最终实现法治。但是，法治与法制又是两个不同的概念，不可以将两者相混淆，应该把两者明确地区分开来。
同时，我也了解了社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。其中依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。只有坚持依法治国，才能使党正确的领导人民群众，管理国家事务，搞好社会主义经济建设，逐步实现我国的社会生活的制度化、规范化、程序化。执法为民，执政为民，是我们党坚持的基本原则，也是党在各项社会建设中取得胜利的根本保证。公平正义，是社会主义法治的重要目标，是构建社会主义和谐社会的重要任务。法律面前人人平等是我国社会建设取得成功的必要保证。无论我们亦或是将来从事什么样的工作，都要敢于面对困难，敢于面对权力，敢于碰硬，敢于发现并分析问题，敢于用法律手段解决问题，维护社会的公平和正义;服务大局是我国社会主义法治的重要使命。我们无论处理事情时要有大局观，要解决体制和制度方面的问题，不仅要惩前，还要通过制度的完善来毖后，不仅要能够查处违法违纪问题，还要能够通过分析问题发生的原因，提出解决问题的思路，要为社会主义制度建设贡献出自己的一份力量;坚持党的领导是社会主义法治建设必须遵守的根本原则。从新中国建立的60周年里，无数次实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有始终不渝地坚持党的领导才能建设好的国家，只有始终坚持党的领导才能使广大人民群众过上幸福快乐的小康生活。
通过对社会主义法制理念的学习，我深刻认识到，社会主义法制是每一个人必须了解和遵守的基本准则，只有坚持在一切工作中，贯彻执行依法治国的理念，才能更好的解决问题。同时，也更加理解了我们所负有的权利和义务，能够在今后的日常学习生活中正确地行使我们的权利，并能正确地履行我们的义务。在学习的过程中，更能够正确地遵守法律规定，更能够在学习和生活中免受困扰，保护自身生命财产安全，更加了解自己的合法权益以及正确维护这些合法权益的程序和方式。也初步具备了依法进行自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。
以上这些只是我在学习了一些法律知识后的体会，在今后的时间里，我会尽我所能多去了解并学习更多的法律法规，增强自己的法制观念，增强公民意识，培养法治素养，也用法律的手段来解决问题，从而保护自己，维护自己的合法利益，也更加规范自己的行为。同时也明确许多自己所负有的权利和义务，在享受权力的同时也履行自己的义务，以便更好的为别人、为社会服务，做一个对社会有用的人。
学习法律心得体会 篇7
根据《海南省教育厅关于印发的通知》精神，在厅政策法规处与厅机关党委的精心组织下，在办公室的直接领导下，学习活动有序开展，现将个人的学习情况和心得体会汇报如下：
一、学习情况
1、积极参加厅机关集体学习。参加了2次由厅政策法规处与厅机关党委组织的学法用法专题讲座，就国家新近出台的一系列教育法律、法规、规章和政策的主要精神进行了学习。观看了1场警示教育录像片，通过片中服刑人员现身说法的形式，直观地展示了违法行政的下场，增强了学法、知法、守法、廉洁自律的自觉性。
2、积极参加办公室组织的集中学习。办公室负责人组织全处人员认真学习了“法律进机关”相关文件内容，领会文件精神，要求每一名公务员提高对活动的认识，积极参与到活动中来。在集中学习过程中，能够做到踊跃发言，主动与同志们交流学习心得，不断提高自身的法律意识和依法行政的能力。
3、个人自学。能够以高度的政治责任感，投入到这次学习活动中，在工作之余自觉学习由中宣部、司法部编写的“五五”普法统编教材《干部法律知识读本》，系统地学习了有关法律法规，不断提高自己的法律意识和法律知识水平。
二、心得体会
在整个“法律进机关”的推进过程中，我珍惜每次学习的机会，在学习的过程都能够认真做好学习笔记。由于在机要室工作，保存了不少国家秘密文件，在平时的工作中更应该加强对保密管理相关文件的学习，增强自觉遵守《保密法》和各项规章制度的意识，杜绝过失泄密事件的发生。开展“法律进机关”活动，是作为公民懂法、用法、守法的需要，是转变政府职能，改革行政体制和方法，推进依法行政，建设法治政府，建立学习型政府的需要。作为教育部门行政人员，更应该自觉增强学习法律的自觉性，规范办事程序，维护群众合法权益。
学习法律心得体会 篇8
11月19日在顺德参加了《幼儿园法律法规培训》，主讲嘉宾是广东省华誉律师事务所的廖燕芳律师。在这个法制制度不断完善的年代，人们的法律意识在不断的加强，希望通过法律来保护自己的合法权益，生活在幼儿园这片净土里的老师和小朋友们同样也需要来自法律的保护，希望做到“依法治教”。但是我们对幼儿园相关的法律法规具体的内容不是十分的了解，这次的培训活动就象一场及时雨，让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规，知道应该怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，同时也提醒我们应该更加认真细致的做好每一项工作，消除幼儿园内存在的不安全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习的，对幼儿进行安全教育是非常重要的，提高幼儿的自我保护能力也是十分必要的。
就培训内容来看，廖律师提到了“为什么要依法治教，共建优质幼儿园？”突出的说明了依法治教的重要性，以及依法治教的必要性。何为优质幼儿园呢？在我们的理解里应该就是要有自己的品牌文化，硬件设施有自己的优势，更重要的应该是幼儿园软件设施的建设，教育理念应该具备先进性和远瞻性，教师队伍的思想和专业素质要过硬，教育教学要有自己的特色，以及特色的延续性，另外重要的一点是突出幼儿园对家长和小朋友的优质服务等等。其实幼教就是要求我们用一颗颗真挚的心铸就“爱心、和谐、搭建快乐的桥梁”让更多的人从桥上走过，走向教育的理想彼岸。
另外廖律师重点向我们讲解了有关幼儿园事故的相关事项，从什么是幼儿园事故以及事故的类型、幼儿园存在的不安全因素，还有事故的应对及处理措施做了详细的讲解。而且还通过案例分析，具体形象的让我们了解了案件的过程，增强了我们运用法律保护自己权益的意识。一直以来我园对安全工作都非常的重视，新《纲要》中也指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，在做好幼儿安全工作方面我园有相应的措施，跟廖律师所提的'异曲同工，如我园成立了专门的安全小组，负责幼儿园的安全工作；每个学期开学的第一个月为“安全教育月”不仅是教师对幼儿进行全面的安全教育，其中还包括园领导对老师进行的安全教育培训，怎么样应对幼儿的突发事故？出现安全事故应该怎么办？怎样对出现的安全事故进行书面记录？定时排查幼儿园的不安全因素，并及时进行处理；另外每个月都有一个安全教育的主题，比如11月份主要是对幼儿进行外出活动的安全教育，通过故事、歌曲、情景表演、等手段对幼儿进行教育，我园13日举行了亲子秋游，没有出现任何的安全事故。
还有我园在今年11・9消防日特意邀请了振华治安队何队长一行四人来园指导我们进行消防演习，给我们的小朋友和老师们上了一堂生动的消防课，从这个活动中不仅让我们了解到很多的消防知识，同时也增强了老师和小朋友的安全意识，提高我们的自救能力。同时我园也聘请了广东省华誉律师事务所的律师为我园的常年法律顾问，为我们提供法律咨询和在必要的时候为我们提供法律援助。
廖律师以她风趣幽默的言语为我们带了非常精彩的讲座，大家的学习兴致也非常的高，最后大家还就工作中的疑难问题向廖律师进行咨询。廖律师向我们介绍的《老师和家长需要的100个幼儿园法律问题》这本书我觉得可以作为幼儿园的参考书，而且我们应该组织教师进行更深一步的学习这本书的具体内容。感谢领导们给了我们这样一个学习的机会，希望以后多点开展类似的培训活动，向我们传送幼教界最新的信息。
学习法律心得体会 篇9
我作为一个现代大学生，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。大学生作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要.所以，我选修了《法律常识》这门选修课进行学习……
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为
通过《法律常识》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等自愿，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。
总之，在本学期学习的这门《法律常识》课上，我掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的常识上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。
作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。我们应该追求远大的理想，坚定崇高的理想信念。意识具有能动性，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，而理想属于意识范畴，科学的理想信念是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。是健康成长，成功就业和开创未来的精神支柱。科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人，指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学。大学生追求崇高的理想信念，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成才的需要，是国家和人民的殷切希望，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。
价值观对主体的行为有着深层的导向作用。人的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。 因此，我们要重视价值观问题。在实际生活中用心看待它，把握它……
