塑形象演讲稿汇总9篇。
行动之前要做好充足的准备，才会成功。为了让我们在演讲过程中更加顺利，我们首先就要对自己的发言进行撰写。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，优质演讲稿是怎么样的呢？以下就是小编给大家收集整理的“塑形象演讲稿汇总9篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。
塑形象演讲稿【篇1】
各位领导、各位评委、各位老师、同志们：
大家好！今天我演讲的题目是《魂动青春，生命无悔》。
茫茫大漠,一棵胡杨迎风矗立，展现的是一座丰碑的伟岸；
巍巍青山,万株青松连片成林,展现的是一条长城的雄壮。
纪念碑高大挺拔，长城绵延不绝，这就是它们的性格和形象。作为经得起风浪的年轻人，我们应该树立怎样的形象？
古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”苦难的中国在八十七年前，找到了拯救中国的支点——中国共产党。
翻阅中华民族的历史，奔腾的长江，咆哮的黄河，磨砺出一个坚强而不屈的民族，五千年的灿烂文化积淀出一种伟大而崇高的精神。正是这种民族精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子前仆后继。
穿越岁月的高峰，穿越历史的云烟，在镰刀斧头的正确航程中，总有一面青春的旗帜飘扬。它浸透着一代代热血青年，在黑暗中为民族解放上下求索的不屈与艰辛；它是一代又一代优秀青年，在国家发展进程中的不懈努力和奉献。在国际风云变幻的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！
党的好儿子雷锋、人民的好公仆焦裕禄、百姓的好书记郑培民……他们为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，他们在人民群众心中树起了一面面旗帜、一座座丰碑，留下了一首首永远吟唱不息的生命赞歌。他们的光辉形象激励着当代青年高举旗帜，继往开来，锐意进取。
如今，青年人对祖国和人民的爱，更多的是用青春和奉献来歌颂人类的爱。从汶川大学开始，我的心就被救灾第一线的年轻党员所感动和震撼。当国家陷入危机时，灾难就是秩序。他们在第一时间冲到前台，他们的身影总是在第一时间出现在最困难、最危险的地方。
如果没有救援工具，他们会用流血的双手从废墟中挖出人民的生命；他们没有走在路上，而是用起泡的脚走出泥泞，走出人民的生命通道。是他们用勇气和责任谱写了人间的至爱大爱，是他们用青春和党性，再一次向国人响亮回答“谁是最可爱的人”。
对于共产党人来说，无论岁月的长河如何流淌，总有一种精神、一种信念、一种魂魄，一脉相承、绵绵不绝，那就是立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。正是这种精神和灵魂，支撑着一代又一代共产党人谱写了感动鱼水的新篇章。
在座的朋友也许有人会说，我只是一名普通青年，一名普通党员，终我一生也做不出惊天动地的成绩。江海之大，源自细流；泰山之高，积自寸土。面对祖国的召唤和人民的需要，我们可以选择做一个好人，一朵在风雨中绽放的铿锵玫瑰；我们可以选择立足于我们的岗位，无私奉献，打造共和国最坚实的基石，为建设和谐家园做出贡献。
我很自豪，我是一个从组织干部队伍中成长起来的年轻党员。是组工干部那种耐得住寂寞、守得住清贫、经得起**的严谨作风，是组工干部那种求真务实、甘为人梯、忘我工作的奉献精神，激励着我在新的团委工作岗位上，堂堂正正为人，清清白白履职，踏踏实实做事，为我县共青团事业的蓬勃发展尽职尽责、尽心尽力。
历史跨越了充满机遇和挑战的21世纪，这是中国快速发战的时代。党的十七大已经启动了全面建设小康社会的伟大征程，我县“十一五”发展规划已经绘就了强县富民的宏伟蓝图。作为祖国的未来，民族的希望，我们的步伐紧跟着时代的节奏，我们的心跳，民族的脉博。
与家乡共同发展，与人民同命运，为祖国奉献青春，是我们不变的誓言，是我们不可动摇的旗帜！
年轻的朋友们，让我们把生命的支点放在党的旗帜下！把共产党人那一种精神、那一种信念、那一种魂魄，全部融入到我们的血液里，把最宝贵的青春，贡献给我们所热爱的祖国、至爱的人民和钟爱的事业！
迸发出千年青春生活的激情，将奏响爱中国的最强音；
绽放千缕青春生命，必将谱写中华民族复兴的新篇章！
当青春颂歌响起，让我们自豪地说：我们的灵魂感动青春，我们的生命没有遗憾！
谢谢大家！
塑形象演讲稿【篇2】
我叫xx,今年xx岁，xx，在xx公司工作，生活在一个幸福的家庭，有一个优秀的丈夫和可爱的孩子，与别的家庭不同的是我丈夫是一名军人，因此，我们过着聚少离多的日子，但我全力支持丈夫献身国防事业，以默默奉献的精神塑造了一个良好的军嫂形象。
做军嫂很光荣，但也很辛苦。与丈夫从结婚到现在已有x年，我俩是经家人介绍的，虽然自己事先并没有想过要嫁给军人，但我们俩一直和睦相处、相敬如宾。婚后他一直在部队，因我俩都是独生子女，家里有四位老人，我就和父母共同支撑着这个家，尽管很累，但幸好他所在的部队离自己也不算太远，每周末都能够去陪他。
在这x年的风风雨雨中，我勤劳持家，与父母一起照顾幼小的孩子、承担着家中的一切，始终毫无怨言。
在丈夫眼里家一直是他的坚强后盾，在全家人的支持下，丈夫全身心的投入到国防事业中，在部队上取得了骄人的成绩，先后荣立二等功1次，三等功1次，多次被师表彰为军事训练先进个人、优秀参谋，2004年被武警总部表彰为军事训练优秀教练员，2005年被武警总部表彰为标兵教练员，2010年获得武警部队第四届教育技术评审三等奖，2011年所带作训股被团表彰为先进股，2012年被解放军四总部表彰为全军优秀参谋，先后有10余篇文章被中国特警杂志和师军事工作研究刊载，20余份经验材料被上级**，先后制作各类高质量录像片10余部、多**课件30余个，其中1部教学录像片、3个多**课件在全武警部队进行推广。
虽然我和丈夫是普通老百姓的子女，家庭并不富裕，但我们把所有获得的奖金全部捐给所有山区平困学生，2013年2月，捐给了建水县第一中学15班（高中）xx和***的2名贫困生;2013年7月***x
很少有人能体会到“军嫂”这两个字所包含着多少心酸、多少孤寂。还记得当初怀孕时，丈夫去很远的地方出差，两地分居，没有丈夫的陪伴，看到别人都有丈夫的照顾心里很羡慕。我拖着沉重的身躯去工作。每次有人问我：
“没人送你上班啊？”，虽然都坚强地笑着答应，但总是在转过身后默默地掉眼泪，毕竟自己身为女人，又在怀孕这个特殊时期，多么希望有丈夫的照顾。据说士兵是最可爱的人，站在边境保卫国家。
虽然自己需要丈夫的关心和照顾，但每次都安慰他：“家里的事你不用操心，我能照顾好自己和爸妈，你一定要好好工作。”丈夫一直对我心存愧疚和感激，在我的鼓励和支持下出色的完成了各项任务。
现在小孩已经1岁多了，尽管疲惫常写在脸上，但两边父母非常疼爱孩子，也很支持这个家，都轮流帮我带着，自己也能腾出时间去上班。自有了宝宝后，给家里增添了很多快乐。虽然我既要上班，又要料理家务、照看孩子、照顾老人，生活过得忙碌、艰辛，但有丈夫对我的细心呵护、给我安慰、信心和温暖，这一点苦又算得了什么。
看着家庭的和谐，可爱的孩子和优秀的丈夫，我感到无比的幸福和自豪。虽然我数不清自己度过了多少孤独的日日夜夜，但我始终决心做一个好媳妇、好母亲、好妻子。虽然我们两地分居，品尝着爱情的酸甜苦辣，但我们对彼此都有着一份深深的爱，对家、对事业都有着一个共同的理想和信念，所以，当军嫂，我无怨无悔！
塑形象演讲稿【篇3】
树师表形象，做四有教师
因为我们是教师
驻马店实验小学胡欣雨
说起教师，在座的各位脑子里总会闪现出无数褒义词，的确，从古至今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私与奉献。不管是汶川**中用血肉之躯为讲台下的孩子们撑起生命天空的谭千秋，还是面对失控的客车，把学生推向一旁，自己却高位截瘫的张丽莉。。。。。。他们的绽放使“教师”这个字眼越发的耀眼，而当你一边热泪盈眶，一边追问为什么的时候，回答你的永远是那句平淡而又真挚的的话：
因为我们是教师呀！
是呀！因为我们是教师，我们知道自己生产着的是世界上独一无二的产品，每一个灵魂的雕塑绝不是全部的复制，每次上课，千百双眼睛盯着我们的一举一动，像是世界上最严格的检阅，所以，教学上的任何失误，都会让我们教师茶饭不思，彻夜难眠。
因为我们是教师，我们为学生的每一次进步而激动，我们为学生的精彩表现而喝彩，我们为学生的健康成长而祝福。。。。。。因为这里所有的学生都是学校全体老师的努力和汗水。
因为我们是教师，所以我们的脸上永远都挂着慈祥，亲切的笑容，我们的班主任经常与学生促膝谈心，我们的同事精心策划组织着每一次活动。。。。。。。在那小小的三尺讲台上，有我们这一代又一代老师无尽的爱
因为我们是教师，所以我们甘之如饴的批改着小山般的作业，我们穿的素淡，吃的清淡，我们从不敢涉足那旅游胜地的四星级酒店，更对那挥金如土，令人咋舌的“##茶苑”“##咖啡”望而却步，可走进新华书店的我们，面对教科资料时，却有着那一掷千金的豪气，阔气！
因为我们是教师，我们中有全国级别最小却“文武双全”的主任——班主任，我们有着最高的威望——人类灵魂的工程师，我们也有社会赠给我们的雅称“书呆子”！每逢新春佳节，从祖国四面八方飞来的贺卡短信每每总让让我们热泪盈眶，“老师”这个别名足以让我们自豪一生。
因为我们是老师，我们愿意为祖国的血液注入一滴血；因为我们是老师，我们是自立更生的；因为我们是教师，我们受到了社会各界的尊重，但更因为我们是教师，我们更清楚的明白这尊重下面那沉重的责任。。。。。。。
正是这种“润物细无声”的力量让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳，走进校门，看着那排列整齐的教学楼，幽静雅致的科技楼，红绿相间的操场，干净卫生的厕所，心情格外舒畅；每次下课，成千上万的学生沐浴在阳光下自由玩耍，整个校园顿时变成了一片幸福的海洋。。。。。。而这一切都与我们有一个开拓创新，目光高远的领头人是分不开的，更与我们有一个精诚团结的领导班子和一个和谐奋进的教师团队是分不开的。我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是驻马店实验小学的一名教师而骄傲，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个有强大凝聚力，战斗力的大集体，更热爱这个日新月异，前途光明的家！
不是所有的花都代表爱，玫瑰做到了！
并非所有的山峰都象征着伟大。珠穆朗玛峰做到了！
不是每个人的生活都能和父母相比，只有站在三尺讲台上的光荣人民教师做到了！
老师们，让我们伸出双手，为我们和成千上万的人民教师鼓掌！
让我们也坚守心中，团结一致，坚信在驻马店实验小学创造更加辉煌的明天！
塑形象演讲稿【篇4】
三一文库（演讲稿/演讲稿范文
各位老师、各位同学，大家好！
今天我演讲的题目是《让校园形象礼仪常驻你我心中》。
世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他并不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在大街上看镜子也得打扮。功夫不负有心,在他事业走向颠峰的时候,他的仪表也得到别人的认可.
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。**著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。
”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。那么中学生应该注意哪些形象礼仪呢？
（1） 不穿奇装异服。
（2） 着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3） 不要穿背心、拖鞋、**在校园内走来走去，进入教室。
（4） 课堂上不敞衣、脱鞋。
（5） 不穿高跟鞋，不穿厚底时尚鞋，以运动鞋或平底鞋为好。
（6） 请勿佩戴项链、耳环（针）、戒指、手镯、手镯等饰品。
（7） 不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（8） 按要求修剪头发，不要染发，不要烫发，不要留长发。
同学们，在这个文明礼貌的月份，全中国都洋溢着文明礼貌的芬芳。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的矾高校园。
文明是风，它能吹动每个学生的心；形象礼仪是花，可以让校园更美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
塑形象演讲稿【篇5】
同在一片蓝天下，每个人都做太阳的机会，即使是野百合，也会有属于自己的春天。
大家好，我叫，我兴趣广泛__________________________。金无足赤，人无完人。我也有许多的不足____________________，也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒，敏而好学。少的是无知与轻率，多的是谦虚与稳重。有的只是热血、辛劳与汗水。
关于大运会，我想谈一谈我的看法。大运会是实现深圳与世界零距离的一次全新的阐释。对于深圳而言，即将举办的大运会不再是单纯的城市服务的启蒙运动，而是被赋予了推动整个城市文明迈上一个新台阶的光荣使命。作为一名高中生，我们有义务有责任去推广大运，宣传大运。让更多的人感受这魅力与新鲜并存的年轻的深圳，感受不一样的青春与活力，那么大运会的形象大使则更应该有这样的责任。把每一抹阳光的笑容、把每一声关怀的话语、把每一束真挚的目光，送给那些笼罩在阴霾里的人、送给那些迷茫的人、送给那些有需要的人。
如果我荣幸地成为一名大运会的形象的大使，我会用我自己的力量去宣传大运，让更多的人去了解大运，认识大运，从而喜欢上大运。
再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。在追逐梦想的同时，也要驻足于现在。我会从身边的小事做起，多奉献爱心，尽自己的绵薄之力去服务大运。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的包容，而我
的梦想却需要你们的支持。最后。希望大家支持我。我叫丘东栋，来自高一(1）班。
我的演讲结束，谢谢大家！
塑形象演讲稿【篇6】
指导：老师形象演讲受尊敬领导，评委，老师：您好！
我演讲的题目是：我心中的教师形象。 所谓少年智则国智，少年强则国强，少年昌盛则国昌盛。
国家的民展与少年息息相关
演讲——青年师德语音.docx
教师形象演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，老师们： 大家好！我演讲的题目是：我心中的教师形象。
所谓少年智则国智，少年强则国强，少年昌盛则国昌盛。
国家的民展与少年息息相关，少年的成长与教育密切相连，那与教育质量的好坏密不可分的就是在座的各位光荣的人民教师。
社会各行各业都有自己的行业规范和专业形象，那么教师的形象是什么呢？我认为教师应该在平凡中高大，在平凡中看到永恒，在危机中寻求帮助。
我们应该还记得那个考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹，为了孩子的未来，为了农村的教育，为了许多单纯的感动， 他在孤独中坚守着一个承诺，一个关于热爱的承诺。
当徐老师支教结束将要离开的那一天，孩子们来到那个熟悉的山头为徐老师送别， 他们唱起了那支熟悉的歌谣，双眼饱含泪水，当他们发现再也无法挽留住徐老师的时候，他们齐刷刷地跪在那高高的山头上，心里千百万次的呼喊：徐老师您留下来吧，徐老师。。。
。。。在这天地都为之动容的一跪面前，徐老师也泪眼矇眬，缓缓地举起右手，轻轻地挥动着，就在这一瞬间，徐老师的身影变得高大了，仿佛充满了整个宇际，这就是平凡的奉献，这也正是高大的灵魂。
你认识送学生的小学校长齐玉民吗？他 29 年如一日， 撑着一艘小船，无论刮风下雨，都坚持在大水库上为学生摆渡，清澈的湖水天天留下了他的身影，光滑的船桨天天抚摸着他的老茧， 微微前倾的身体，花白的头发与碧绿的湖水在人们的脑海中永远定格成一幅难以磨灭的画面他为学生在上学的路途上摆渡，也为学生在求知的征程中摆渡。
这是平淡的生活，更像是永恒的卫星。
我们怎能忘记浙江绍兴的祝香云老师？她热爱学生胜过爱自己的生命。
塑形象演讲稿【篇7】
心中永远的教师形象演讲稿
兰州市城关区师专附小戴云霞
一直以来，我都很喜欢“美”这个字，因为它蕴含了人间最神奇的语言。蔚蓝的天空，坚实的大地，灿烂的生命都是美丽的。世界上最美丽的职业是教师。
最漂亮的老师是一张干净的脸；最美的老师是一双灵活的手；最美的老师是一颗善良纯洁的心；最美的老师，更美的是以敬业的态度。
今天我想介绍这样一个在平凡中展显真爱的人。——一位退休老教师丁玉兰。
初识她，是2010年8月的事，那时我分配到教师进修附小工作，面对这样一个崭新的环境，我既害怕又兴奋，而她的大嗓门至今都令我记忆犹新。当时学生还没有来报道，整个教学大楼空无一人，紧张茫然的我在过道里走来走去，希望尽快找到校长室，突然一个浑厚有力的声音让我一怔：“小姑娘，你有事吗？
”我循着声音望去，一位打扮素净的老妇人站在我的不远处，“老师，您好，我是新分来的老师，我想找校长。”，简单的几句话让我说的颠三倒四，现在想来，也不知她听懂了没。听了我的叙述，她开始和我说话，带我去校长办公室。在和她谈话时，我的紧张情绪大大缓解了。
这是我第一次见到她，一个紧张而温暖的下午。
之后，我和她在同一个办公室。她对生活的态度和对工作的热情再一次在我心中画出一道美丽的弧线。
她的美丽是一个干净的面孔。三年来，不论繁忙清闲，她总是一身干净整洁的衣服，浓淡相宜的妆容。她说：
“女人不论多繁忙，都不能不修边幅，女人要活的精致，你可以没有闭月羞花的美貌，但必须有大家闺秀的气质。女人的美要内外兼修，除了干净整洁的衣服和浓淡相宜的妆容外，自身的修养非常重要。”平时她最喜欢读仓央嘉措的诗和纳兰性德的词，但相较而言，他更喜欢纳兰性德的词，她说：
“仓央嘉措重视佛法，他的爱是一种博爱，而纳兰性德的“人生若只如初见却是一种对生活的追求”。
她的美丽掌握在一双把废物变成财富的手上。几张广告纸，剪、剪、贴、贴，成为具有造型和风格的戏剧人物；几块纸板，几把剪刀剪下来，就成了栩栩如生的小动物；边边角角的小碎片，折折涂涂，就是人见人爱的小玩意了。这样，丁先生就成了我们办公室最受欢迎的人。
她的美丽在于一颗善良纯洁的心。
在学校里，年轻老师都称丁老师为丁大妈，她平时为人很热情，对待我们就像亲人一般，早上总会从家里带来自己炒的菜，让我们当早餐吃。她把学生当自己的孩子一样对待。有一次，我们班的一个学生家长出差了，孩子自己呆在家里，每天就靠着爸爸走前留下的零钱度日，这个孩子平时在我们班比较邋遢，孩子们都不怎么喜欢他，当丁大妈听到这个消息后，居然将这个孩子领回了家，帮这个孩子洗了澡，换了件干净的衣服，还做饭给这个孩子吃，后来还不忘给他的家长打**，征得家长的同意让孩子留在自己家。
后来这个孩子很喜欢丁大妈，每次上美术课，总是最认真的，这让身为班主任的我也反思了不少，我们对待孩子应该更用心，更细心。
她的美貌，更是以一种唯美的敬业态度，前年我们学校改为电子备课，这可苦坏了丁老师。快退休的她，本来对电脑就不精通，还要面对复杂的程序，着实急坏了她。除了上课，她在工作日总是躺在电脑前。
有时，一个早上她才能打一个课时的教案，你看她，戴着眼镜，一根手指在键盘上慢慢的敲出一个个字符，这真的是一个艰辛的过程。很多时候，自己好不容易打出来的教案却因为没保存而全部丢失，每当这个时候，她对会说自己为什么这么笨，每到这个时候，我都想说：“丁大妈，您一点都不笨，你很聪明，你更乐观，豁达，你用你独特的生活态度，影响着我们每一个人。
是呀，工作的琐碎，繁忙磨去了我们的热忱，我们像个陀螺一样不停的转动，每天好像一睁眼，就是学生的调皮，繁重的作业。我们渐渐失去了曾经对职业的向往和憧憬，渐渐失去了对生活美的追求，而丁老师对工作的敬业，对生活的热爱让我再一次深深地感动，生活无论多么波澜壮阔，最终都会趋于平凡，如何在这份平凡中感到幸福，那就要有一颗爱心，爱孩子，爱生活，爱自己，在这平凡中彰显真爱。
塑形象演讲稿【篇8】
古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”阿基米德没有找到这样的支点，他当然也没有能够撬起地球。可我们——幼儿老师找到了这个支点，我们托起了明天的太阳。
感悟幸福
工作着、快乐着、幸福着。我觉得我们作为新时期的教师，首先就应该是幸福的。有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我们倾注了自己全部的爱与责任。我记得曾问过一同事：“赵老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”她只是微笑如花，幸福的说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。为此，我们不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激，满怀幸福。“老师，我不知道如何表达自己的心情，孩子和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。孩子太幸福了，能有你们这样的老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任，我们也因为他而感到很幸福！”孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
执着责任
我觉得我们作为新时期的教师，其次想到的应该就是落实在细微处的责任了。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。在幼儿一日生活中，我们养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：xx是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞；xx有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能；xx既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意；xx温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导……我们给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。因为我是幼儿教师，我们就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们就知道责任有多重！要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。又要做妈妈无法做到的——教师的责任，要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。
品味师爱
我觉得我们作为新时期的教师，贯穿其中的还是浓浓的师爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。”从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我们无限的熏陶，使我们的心灵深处镌刻下：要做一名好老师，就要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
凡列种种，我们都要细心地记录下来，用不同的方式来教导他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感，看到家长满意的笑容，疲劳艰辛荡然无存,功名利禄烟消云散。每当听到小学的老师夸奖我们的孩子们时，我们感到骄傲；听到以前的家长报告孩子的好消息时，我们感到欣慰；听到孩子们打来的电话时，我们感到幸福。为我们选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业，无怨无悔，因为，爱孩子，我们爱幼儿教育事业。
作为幼教之中的一员，我感到自豪和骄傲。我们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的事例，但我们有坚定的信念作支撑，一样能发出璀璨的光彩！我们也许不能做到完美，但我们会努力做得更好，因为我们是老师，我们将人生的支点架在了幼教这片沃土下！
塑形象演讲稿【篇9】
古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”阿基米德没有找到这样的支点，他当然也没有能够撬起地球。可我们——幼儿老师找到了这个支点，我们托起了明天的太阳。
感悟幸福
工作着、快乐着、幸福着。我觉得我们作为新时期的教师，首先就应该是幸福的。有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我们倾注了自己全部的爱与责任。我记得曾问过一同事：“赵老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”她只是微笑如花，幸福的说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。为此，我们不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激，满怀幸福。“老师，我不知道如何表达自己的心情，孩子和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。孩子太幸福了，能有你们这样的老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任，我们也因为他而感到很幸福！”孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
执着责任
我觉得我们作为新时期的教师，其次想到的应该就是落实在细微处的责任了。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。在幼儿一日生活中，我们养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：xx是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞；xx有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能；xx既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意；xx温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导……我们给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。因为我是幼儿教师，我们就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们就知道责任有多重！要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。又要做妈妈无法做到的——教师的责任，要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。
品味师爱
我觉得我们作为新时期的教师，贯穿其中的还是浓浓的.师爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。”从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我们无限的熏陶，使我们的心灵深处镌刻下：要做一名好老师，就要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
凡列种种，我们都要细心地记录下来，用不同的方式来教导他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感，看到家长满意的笑容，疲劳艰辛荡然无存,功名利禄烟消云散。每当听到小学的老师夸奖我们的孩子们时，我们感到骄傲；听到以前的家长报告孩子的好消息时，我们感到欣慰；听到孩子们打来的电话时，我们感到幸福。为我们选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业，无怨无悔，因为，爱孩子，我们爱幼儿教育事业。
作为幼教之中的一员，我感到自豪和骄傲。我们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的事例，但我们有坚定的信念作支撑，一样能发出璀璨的光彩！我们也许不能做到完美，但我们会努力做得更好，因为我们是老师，我们将人生的支点架在了幼教这片沃土下！
