乘车方案(汇总7篇)

乘车方案

发布时间： 2023.10.08

乘车方案(汇总7篇)。

当我们尽职尽责地完成自己的工作时，一定要事先规划好，做足准备，以保证工作能够顺利展开。我们需要在工作开始前就着手制定工作方案，不仅可以预估工作周期，也是降低投入成本的手段。那么，如何让工作方案更具有生动形象感呢？下面这篇“乘车方案”就是工作总结之家小编特地为你搜集整理的，如果你对此有需求，就快来看看这篇文章吧！

乘车方案(篇1)

三一文库（其他范文/活动方案

文明乘车宣传活动策划书

一、活动背景

武汉市作为湖北省省会城市，公公交通文明是城市文明的重要组成部分，公公交通秩序的好坏也会影响到城市的面貌。作为武汉市民，我们应该自动排队，维护公公交通秩序，为维护武汉市容做出贡献。

二、活动目的

让文明出行深入到每个人的心中，让我们的社会家园建设更加美好。促进市民对“乘车文明日”的理解，体现武汉市民崇高道德素质修养。（20xx届新生杯篮球赛策划书）

进一步加强社会公德教育活动，自觉遵守交通安全法律法规，为建设和谐文明武汉做出积极贡献。

3、活动主题：文明乘车，和谐你我

4、参与者：乘坐公交车的市民

5、时间：20xx年11月17日，星期五

六、活动地点

武汉纺织大学对外**经济学院运动场大门

武昌火车站、光谷国际广场、**聚集的汽车站

七、活动人员

武汉纺织大学对外经贸志愿者协会全体理事、理事

八、活动安排

(一)前期活动宣传

横幅、广告牌，设立宣传点，向学生宣传文明乘车礼仪，让更多人参与，邀请学生在宣传横幅上签名。

(二)活动当天工作安排

1.文明从学校开始。在星期五，我们应该在学校里做好宣传，让纺织大学的学生参与其中，学习如何以文明的方式骑车并签名。活动期间，个部门安排一名干事向学生讲解；

2、星期六活动正式开始，8:30部长、干事在活动现场集合，由秘书部的人员签到点名;

3、活动期间分时间段安排人负责宣传“文明乘车”的一重要性;

（四）每辆公交车，一个人负责在固定的地方站着，其他人负责安排乘客在一个固定的地方排队；

5安排人员组织旅客有序上车，并邀请市民在横幅上签名，赠送宣传部门制作的微小卡；

6活动当天，每位志愿者为没有带零钱的旅客准备零钱，并提醒他们下次注意找零；

7、下午6:00活动结束;

8、信息部做好信息记录。

九、活动后期

乘车方案(篇2)

目标：1。通过对骑乘知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

活动过程：

一、谈话导入：

师：队员们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、骑马也是一门学问，让我们来谈谈这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1请有骑自行车交流的经验。

2、看书上的插图，判断对错。

3、辅导员小结：

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

(2)自行车的铃、闸齐全并有效。

(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。

(4)不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1.团队成员讨论乘坐公共汽车，出租车和摩托车时的安全做法。

生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘坐时，头部、双手等身体部位不能伸出车外；下车时，要等车停稳，不要急着跳；到站时，提前在门口等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：队员们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1**相关**，学习正确及时的处理方法。

2安排现场，让队员练习交通事故自救互救。

五、小结：

1总结骑自行车的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

乘车方案(篇3)

活动目标：

1了解乘车基本礼仪，学习不推挤、不拥挤、主动购票、让座等基本礼仪，学会文明安全乘车。

2.培养孩子的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。

活动准备：歌曲《让座》乘车礼仪歌、1元硬币

活动过程：

1、旅游情境游戏，了解公交车的基本礼仪。今天我们要坐公共汽车去车站。现在让我们站在站台上等待。我们应该怎样等车呢？

1排队：这个时候，有几个人挤在一起，不排队。

老师：他们是这样推来推去吗？为什么？

小结：我们还要提醒他，“坐公交车，先买票。排好队，不吵闹。“一个接一个上车，一定又快又好。

2.孩子上车：

听喇叭（老师：听着，有辆车来了。这就是车！这辆车是前门还是后门？让我们排好队，一个接一个上车，说：“坐公交车，先买票。排好队，不吵闹。"）

3.硬币支付：乘公共汽车先买票。排好队，不吵闹。

4安全：如果孩子把头伸出窗外。

提问：公交车出发咯！听着，这些乘客——这孩子在干什么？谁来提醒他？

讨论：在车上还应该注意什么，才能更好地保护自己？（如果孩子说不出的话，提示：假如车子摇摇晃晃站不稳的话，应该怎么办呢？）

小结：我们应该拉起扶手坐稳，手臂和头部不要伸出。

师：嘀嘀！车辆启步，请拉好扶手。

5.让座：

提问：你们知道哪些人需要我们给他让座呢？（抱宝宝，大肚子，年纪大点）

小结：雨雪天，伞收好。老弱残，照顾到。

师：滴滴！车辆起步，请拉好扶手。

二、教师总结乘车礼仪：

候车要先看清站牌和行车方向，然后排队候车，不要"夹塞"，也不要往车道上挤，上车要按次序，有老人、小孩、病人上下车，要尽力扶助。

上车后，不要急着抢座位，走到车中间。要给病人、孕妇和抱孩子的同志让座。站立车厢时要扶好站稳，以免刹车时挤撞、踩踏到别人，碰了别人要道歉。

雨天乘车时，上车前要把伞折起来。把你的雨衣脱下来折起来。不要弄湿别人的衣服。

不要抽烟，不要吃带芯的东西，不要把头和手伸出车外，不要在车里大声说话，更不要玩了。

到车站前，提前到门口。下火车时，要听从命令，注意扶老携幼。

乘车方案(篇4)

根据上级部门《关于印发xx同志在提升中国公民出境游文明素质部际联席会议扩大会议上的讲话的通知》精神以及xx市xx年《关于进一步加强xx市文明旅游工作实施意见》安排的总体部署，现制定xx小学“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动方案。

一、活动目标

把开展“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动作为培养和践行社会主义核心价值观，加强学生思想道德建设的重点任务，纳入学生精神文明建设创建活动之中，作为今后文明班级测评的重要内容，坚持不懈地抓下去，通过加强宣传教育，引导学生养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯，促进学生不断提升道德素质，强化文明出游意识，塑造健康文明的旅游形象，助推我校创建文明校园工作。

二、活动时间

xx年5月至10月

三、活动内容

（一）广泛开展“文明旅游、礼貌乘车”的宣传教育活动，

1.利用每周升旗仪式，并结合“5.19”中国旅游日，在全校范围内开展“文明旅游、礼貌乘车”主题实践活动启动仪式，组织学生代表宣读《文明旅游倡议书》，号召全体少先队员外出游览美景的时候，遵守《中国公**内旅游文明公约》《中国公民出境游文明行为指南》，做文明旅游的使者。

引导和推动学生强化文明出游意识，遵守公共秩序，保护生态环境，告别不文明陋习，提升道德素质，使文明旅游、礼貌乘车逐步成为广大学生的自觉行为。（时间:5月4日）

2。利用班会课组织学生学习文明礼仪知识，倡导文明旅游理念，倡导文明有序乘车，促进文明礼貌风的形成。（时间:5月11日）

（二）广泛开展最美文明游客、文明乘客评选活动，吸引大家踊跃参与，主动践行文明旅游、礼貌乘车，养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。（时间:5月至10月）

（三）围绕 “文明旅游、礼貌乘车”的主题开展“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”剪贴画、手抄报及演讲评比活动。具体安排如下：

序号活动时间

活动内容

活动要求

备注1 5月10日

“文明在我手中”硬笔书法评比活动

书法内容可以是“文明旅游、礼貌乘车”方面的文明用语、谚语；也可是文明礼仪方面的知识。

每各班在规定的时间内将3件作品送到大队

2 6月10日

“文明在我脚下” 手抄报评比活动

手抄报评比活动是关于“文明旅游、礼貌乘车”等方面的内容。用a4大小的纸质制作。

每各班在规定的时间内将3件作品送到大队

3 9月中旬

“文明在我心中”演讲比赛活动

演讲时间不超过5分钟

从4-6年级的每各班中选出一名学生。

xx小学大队部

xx年4月28日

乘车方案(篇5)

一、指导思想：为了加强校车安全管理，落实校车安全运行，以有效预防和避免重大事故的发生，保证学生乘车安全为宗旨，特制订本校车安全逃生演练方案。

二、演练时间、地点、参加人员、车辆

时间：20xx年3月24日（周一下午3：40）

地点：学校2号楼前道路广场

参加人员：全体师生

车辆：1部

三、组织机构

总指挥：x

副总指挥：x

成员：x

四、准备工作

1、x老师负责安排18名乘车的学生，培训逃生方法、路线、集合地点，安排1名学生着火后向老师报告，安排1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。

2、x主任负责规划场地、准备话筒和应急救护。

3、x主任负责广播器材和鸣放警报；x负责摄像；x负责准备小铁桶、燃烧物和灭火器。

4、第二节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生面朝南。

5、x队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道，车头向东。

6、演练过程由x主持。

五、演练流程

1、全体师生集合在路北广场。

2、主持人宣布演练程序：徐鲍小学校车安全逃生演练程序共7项：

(1)、总指挥讲解本次演练的目的；

(2)、x校长宣布演练开始；

(3)、安全演练；

(4)、x校长讲话并宣布演练结束。

3、总指挥：为贯彻落实《科教局关于进一步加强校车安全运行管理的紧急通知》精神，切实预防和避免重大安全事故的发生，特举行本次校车安全演练。本次演练的目的是让司乘人员深入了解车辆消防逃生知识，提高对突发事件的应变能力，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的学校秩序和社会秩序。

4、总指挥：“请车辆驶入演练场地。（x队长驾驶校车自西向东驶”入，x老师在车内点燃燃烧物生成烟雾）校车像往常一样正常行驶在马路上，突然车内起火了，（车内一名学生大喊：老师，着火了！）学生在大喊：老师，着火了！我们听到一个（校车顿时车内气氛紧张起来）司机立刻停车，（刘顺民鸣放警报）（司机和老师指挥学生撤离）司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离，并告诉学生马上跑离事故车辆，顺马路右外侧跑到安全地带集合，（学生全部撤完）跟车老师马上拨打急救电话120，消防电话119，学生集合后，小组长马上清点人数（老师做打电话的动作），老师打完电话马上向学生跑去，听小组长报告并查看学生情况，（一个学生假装腿部轻微擦伤）有一个学生腿部轻微擦伤。跟车老师马上向总指挥报告。

6、x校长讲话：“本次车辆所有乘车人员共20人，已全部安全撤离事故现场，共用时（）分（）秒，达到了预期目的。现在我宣布：徐鲍中心小学小学20xx年春季校车安全逃生演练圆满结束！”