电影垫底辣妹观后感。
我们如何去撰写观后感呢？随着时代步伐的前进，我们观赏的电视节目种类日渐丰富，每一次观看完毕，我们都想要说出自己的观点。观后感的精彩之处不仅限于作品本身的深远意蕴，在写作观后感的过程中，更是要表达出个人的看法和理解。我们为你找来了一篇具有极高参考价值的“电影垫底辣妹观后感”，每个人都得积极去追求更出色的自我！
电影垫底辣妹观后感(篇1)
谁的青春不叛逆?谁的青春不迷茫?虽然故事情节并不新颖，但是却或多或少的折射出每个人的青春之路，很容易把观众的回忆带到曾经的青葱岁月，可能每个人都或多或少的从主人公沙耶加的身上看到自己的影子，没办法处理好同学之间的人际关系、转学、叛逆、遇到臭味相投的朋友、不爱学习、自我放弃等等。但是通过影片的故事进程，观众就会发现，慢慢的被沙耶加的认真努力而感动，被妈妈理解支持女儿的心而感动，被老师不放弃每一个学生的精神而感动。
关于母爱
母爱在子女的成长上是能量源泉之一。无论子女是否成才，母亲的爱都是无私忘我的，相信自己的孩子，愿意付出最大的努力创造条件。当沙耶加还是个懵懂的垫底后进生时，当父亲放弃了对沙耶加的教育，一心扑在儿子成龙的康庄大道时，是母亲默默支持她，跟父亲较劲，完全依靠自己微薄的薪水作为补习费送沙耶加提高成绩。
看着女儿在坪田老师的教育下一步步找到前进的目标，挑灯夜战不眠不休，母亲既心疼也欣慰。当从坪田老师口中知道女儿的进步不如意，需要再多开课程，增加巨额学费时，母亲坚定地说感受到女儿参加补习之后整个人变得快乐有冲劲，哪怕不能如愿考上理想的大学，也要支持女儿继续补习。
关于拼搏
沙耶加努力学习的镜头是极具感染力的。当她一次次骑着脚踏车往返于补习教室和家的时候，她嘴里念叨着复习的内容，脚下越踩越快，兴奋而投入，落日的余晖洒落在她身上，画面很燃，说不出的美好。
台灯下，伏案疾书的身影，用彩笔做着各式标记的书本和笔记，码得高高的书堆，念念有词忘记周遭的一切，满脑子的公式、单词，不放过一点点零碎的时间。画面是不是异常的熟悉，忍不住带入青春年少的自己，也曾经为着学业奋不顾身，全力往前冲。
沙耶加说自己曾经过得混混沌沌，没有目标，如果说现在有什么梦想，那么就是成为像坪田老师那样的人，为了他人的未来而奋斗的人。坪田老师让沙耶加找到了人生的短期目标，点亮了沙耶加的生活。
关于挫折
然而，成功从来都不是简简单单，一帆风顺的。在日以继夜的苦读，背负着母亲辛勤加班供给学费的压力，再怎么拼似乎仍然得不到很大长进，在模考中仍然失利。挫败感压倒最后一根稻草，瞬间击倒了沙耶加。倾盆大雨中，她一边哭泣一边狂奔。被泪水和雨水裹挟着的可怜孩子，像只湿淋淋的受伤的小动物，跑到母亲加班的工厂，寻求慰藉。故事演到这里很真实，因为现实情况里像沙耶加一样基础知识这么差的学生是不可能在极短的时间内就得到非常好的成绩的，所以沙耶加的挫败也是她成长的必经之路。
关于坪田老师
坪田老师是整部剧的亮点，面对被公立学校“判了死刑”的沙耶加，坪田老师反其道而行之，积极的找到沙耶加身上的优点，并努力放大她的优点，帮助沙耶加梳理自信心，因为好孩子是夸出来的。以往的沙耶加已经得到了太多的负面评价，面对不一样的坪田老师，沙耶加开始愿意跟他沟通，在学习进行到一半的时候，坪田老师又用自己的自身经历作为赌注，因为他清楚沙耶加的性格，他得把学习这件事情变的更有目标性更有趣才能激发沙耶加的兴趣，所以沙耶加为了看到坪田老师的糗照而拼了命的学习英语，这正是坪田老师的高明之处，在沙耶加挫败的时候坪田老师及时的给与鼓励，学习建议都是诚恳真实的，他明确的告诉沙耶加考取目标大学的差距，没有一味的盲目鼓励，而是让沙耶加知难而上。遇到这样的好老师，能够因材施教，不放弃每一个学生，实在是沙耶加的幸运。
影片的结局也是很励志的，沙耶加考上了第二志愿，来到了自己梦想的高等学府深造，一家人在她的成长和改变中也共同成长，整个家变得更有凝聚力了。所以世界上没有笨孩子，没有坏孩子，没有教不会的孩子，一个孩子能否变得优秀完全在于家长如何教育老师如何引导，尊重每一个个体的独立性和差别性，正像世界上没有两片完全相同的叶子一样，更不可能有几十个完全相同的学生，因材施教激发学习潜能，所以辣妹不会垫底!
电影垫底辣妹观后感(篇2)
在她决定考庆应大学的时候，除了她的老师和妈妈没有其他人相信她，因为当时处于高中二年级的沙耶加还是小学四年级的知识水平。但是，沙耶加就是不一样，确定了自己的梦想之后，她开始朝着梦想努力，过程中经历了很多挫折，但最终她成功了，并改变了自己一生的命运。
工藤沙耶加曾因为模拟考没考好很失落，对于学习这件事失去了信心，终于开始抱怨了起来，也曾经尝试放弃，但在家人老师的鼓励下，熬过了，最终考上庆应大学。
可我们不也是吗，上了那么多年的学，读了那么多年书，肯定都有一个感觉，觉得读书太枯燥无味了，而且那么多的作业和考试让自己对于学习很反感，因为这个因素，导致大部分学生对于读书失去兴致，成绩慢慢变差，或者苦于家长的压力，硬是接受着自己不喜欢的知识，成绩不上不下，可那是我们有没有想过，或许在努力一点，就可以改变一些事情，即便改变不了，到我们至少还是努力过了，不至于后悔，努力，当然是要有目标的，不然一切也都是一场空。
所以我觉得既然要励志做好一件事，那么也就一定要有目标，有了目标才有发奋的动力，但最重要的还是要摆正态度，只有态度端正了才能很自然的去接受和释放自己，不然想的，和做的不能协调同步，必定无法事半功倍的达到自己想要的结果。
电影垫底辣妹观后感(篇3)
在一个风和日丽的下午，老师带我们看了一部电影，叫做《垫底辣妹》。看完之后我觉得非常感动，于是写下了观后感。
故事的开头讲述了一位女孩，她叫沙耶加。她在学校没有一个好朋友，她只希望交一个好朋友，而她爸爸的梦想是让她弟弟龙太成为职业棒球员。她的爸爸却从不管她和她的妹妹麻由美，而她俩只有妈妈照顾她们，所以她很讨厌爸爸。
而沙耶加在学校也总是被别人欺负，她的妈妈决定要转学，她也考上了喜爱的中学，她来的第一天，就有一些人和她做了朋友，但是她们不是在一起学习，而是讨论怎样变得可爱，怎样变得更潮一些。直到高二那年，改变了她一生的命运。
那时老师在上课，看到沙耶加在化妆，从她包里找出烟来，于是被学校处分了，她也放弃了自己，但是明妈妈却让她上补习班，遇见了坪田老师。开启了她的补习之旅。
坪田老师每次都以不同的讲法把知识传授给她，她也发生了一些变化，直到她偷听到明妈妈为她攒补习费，她更加努力了。甚至放弃了朋友。要为考庆应大学努力，虽然有爸爸的冷漠，弟弟的嘲讽，但是她最终成功了。
如果没有明妈妈和坪田老师，我想沙耶加也不会成功，所以只要有梦想，一直努力，就会成功。
电影垫底辣妹观后感(篇4)
对于过去的岁月很少想起，或许是因为还不到回忆的年纪。但也有可能那是些不堪回首的往事。看这部电影的时候，不禁想起自己的高中时代，以及最后一次哭泣的时候……
我大概是一个无神论者，但是，对于佛教似乎有比较多的接触。佛祖的胸怀很是令人佩服，或许佛教所称的众生平等并不等同于西方“人生而平等”的天赋人权思想。但是，我对于这一句“众生平等”的话还是感触良多。我认为多数人都不是太蠢。那些被认为朽木不可雕甚至于愚笨的学生并不是他们的错。甚至可以说不是他们的问题。只有愚蠢的老师，没有愚蠢的学生。人生来如一张白纸，智力的发育也有先后之分。在某一个时期聪明的学生并不代表就一定一生都比别人聪明。相反的，那些笨的学生也不见得就一生都是笨蛋。成为笨蛋的多数是因为他只遇到笨蛋的老师。
每个人都有其自身的价值，即使是朽木，至少还可以燃烧。老师的责任就在于让学生认识到自身价值所在，并将其发挥。当然，我所说的老师并不一定是那些站在教室讲台上的人。如果认为自己是老师，那么至少要有一点成为老师的觉悟。并不是别人叫你老师，你就是一个老师。
题外延伸：
很多人都在指责中国的教育制度，说中国培养不出人才。这是一个系统问题，很多原因造成这样的结果。但是，有一点，教师这个群体本身就很有问题。阿猫阿狗都可以当老师，你如何去期盼他会有一个令人满意的成就?老师如果仅仅把自己的职业当作一种谋生的工具，你怎么能期望他去培养人才?就如医生把工作当成谋生的工具，你如何能期望他救死扶伤、一切以病人为重?当然，这是一个社会问题，不能简单地责怪老师。但是，老师就没有错吗?（工作总结之家 wWW.gZ85.cOm）
很多时候，大家都把问题归结为社会、国情、制度。但是，事情总是人做出来的。造成问题的原因肯定都是在人的身上。谁来为这个问题负责，往往却被忽略。
很多社会问题都是在一个“恶性循环”的怪圈中，假如把教育当作一个起点，从这个点上就给予纠正，那可能这个怪圈就不会再循环下去。比如说，大家都说国人素质不好，随地吐痰，公共场合各种不堪的举止，如果从小就开始教导小孩子、学生注意这些问题，那么经过一两代人就会有很大的改观。小孩子在自身改变的同时也有可能影响他们的家长。那么这样一个社会问题就改善了。教育到底是个什么东西，可能那些主导教育改变的人根本就不清楚。
种种社会问题，很多时候还是价值观的问题。他们说社会主义，但是，连他们自己都说不明白什么是社会主义。他们说中国梦，是不是觉得自己是孙悟空，突然就从石头里蹦出来，就会七十二变?以往人们会把儒家那一套思想作为信条。后来各种“革”、各种主义，把大家都弄混了。现在宣扬的又都是不着边际的东西。你说什么中国梦，我不觉得这个东西跟我有一毛钱关系。就算中国明天富得流油，而我等还要为明天的生计而奔波，那也只是你的梦，你们的梦，跟我没有一点关系。大家思想上很难有一个相同或者类似的认同。那么就只能是各种利己、金钱主义。老师只在乎自己的工资高不高，待遇好不好，前景如何如何，你让他们怎么去培养人才、教导学生?
电影垫底辣妹观后感(篇5)
电影垫底辣妹观后感
《垫底辣妹》是一部2015年上映的美国电影。该电影讲述的是一个女孩因为身材过于丰满而在学校遭受欺凌，但是她通过学习摔跤成为了一名摔跤明星，最终获得了学校的认可和尊重。该电影通过对社会价值观的审视，让观众产生了深刻的思考。
这部电影让我深受启发。电影中的主人公被欺负时，我深深地感受到了她的心理压力和恐惧。我们都有过自卑和不被理解的时候，但是当我们走出来的时候，便会得到更多力量。该电影通过主人公的故事，鼓舞了人们的勇气和力量，让我们懂得不要逃避困难，只要勇敢地面对，便可以战胜困难。
影片中的女孩因自己的身材问题而被排挤，但是通过学习摔跤的过程中，她不仅找到了自己的价值，还改变了自己和若干个人的命运。这让我想到了生活中的很多事情。我们在面对问题时不能够气馁，只有持之以恒的努力才能够阻止负面情绪的扩散，找到自己的方向并为之付出努力。
影片中主人公通过学习摔跤开始了她的新生活。在练习摔跤过程中，她不仅学到了摔跤技巧，还在过程中找到了自信和勇气。这个过程也让我想到了生活中的许多经历。有时候我们觉得自己做不到的事情，其实是和我们缺乏勇气和自信有关。当我们拥有了勇气和自信，就会发现困难并不是那么可怕，我们会更加自信地去克服它们。
总的来说，电影《垫底辣妹》让我感受到了人性的美好，也让我学会了勇敢和坚定。我相信，在生活中只要坚信并为之努力，每个人都会有属于自己的新生。
电影垫底辣妹观后感(篇6)
这些年的电影，好像很多都离不开青春也绕不过高考。这部片子虽然故事情节很老套，但是却依旧让人感动。
我们的高考似乎没有女主那样奇特的经历，那时候的高考，似乎只是三点一线的生活。每天似乎除了试卷还是试卷。偶尔偷偷的看看小说，心情不好的时候，听听音乐。一切都显得平淡而又枯燥无味。
片中女主是个小太妹，因为家庭也因为所处的环境，让她自暴自弃，后来因为母亲和老师，让她脱胎换骨。这样一个励志的故事，即使没有像女主那样感同身受，但是高考却让所有人产生了共鸣。
高考似乎是青春的一个印记，一个让人痛苦却有乐在其中的印记。那个印记中，有亲情，又友情，可能还会有人有爱情。高考像是高中三年的尾巴，像个流星一样划过，标志着过去，也预示着未来。
我想，我的生活似乎没有女主那样精彩，但是却也是心中那颗朱砂痣。女主有她轰轰烈烈的青春，她的青春不凡而不平淡，然而那个青春是她的，不是我们的。
看了这部片子，虽然不能说这部片子完美，但是却触及了我的灵魂。让我想起了很多曾经的事，那些年的努力让人难忘。看了整部片子，我似乎了解了少女为什么堕落变成小太妹。身处在最差的班级，家庭生活中父亲的重男轻女不够重视，弟弟的看不起，一系列的事似乎合理而又推动了故事情节发展。母亲的不放弃，老师的耐心，却又让人泪流满面。
有人说不参加高考的人生，会不圆满，当我看到女主的样子，总会想起我们的当初。还记得那年三点一线的生活，那时候的我们天真对未来充满了希望，永远元气满满，战斗力十足。
如果青春可以重来一次，你想回到那年的高中生涯吗?我的答案是是的，我想。
电影垫底辣妹观后感(篇7)
真正的教育灵魂
《垫底辣妹》讲述了一位名副其实的学渣逆袭考上名校的故事。虽然还有一种传统的灵感，但这次有不同的感受。不同的是，它不像许多类型电影中的自信与梦想的鸡汤，而是这部电影中教育与梦想的结语，这不仅彰显了女主角的不懈努力，也诠释了教师的教育灵魂。
作为一名教师，我看了这部电影后的感受更多的是关于教育方法对学生的巨大影响。女主角公腾、沙耶、加本，是一个被公众忽视、被学校老师抛弃的学习渣滓。她对学习没有信心，对未来也没有希望。不过，她很幸运见到了坪田先生。面对这样一个知识水平低下的学生，坪田既没有嘲笑，也没有气馁，反而称赞她的想法是“天才级的构思”。
是培训班的老师让女主角找回了迷失的自我。两人为了一个共同的目标一起努力。在女主人公学校，学校教师的不断否定与培训班教师的不断肯定形成鲜明对比。
坪田老师不放弃对学生的努力，对自己的学生一视同仁。此外，他敏锐地意识到女孩甚至没有找到自己的力量和潜力。他在教学中注重个性化，真正的做到了“因材施教”。
正是因为培训班老师坪田的积极引导和这样一位具有真正教育灵魂的老师的培养和鼓励，这样的**才堪称奇迹。
没有教不好的学生，只有不会教的老师。这样说可能会觉得很极端。但是在这样一个教育机制下，只有运用合适的教育方法，合适的表达方式，让学生改变心态、让学生主动去学才是老师们最应该做的。
就像文中的坪田老师，用真正的教育灵魂和方式去教书育人。
电影垫底辣妹观后感(篇8)
高二的某天，因为老师在她的包里翻出香烟，将她停课处理，母亲不希望女儿拉课，就带她来到了补习学校，自此，也改变了沙耶的一生。
正如各位所猜到的，这个补习学校的老师一定是个教学高手，没错，他确实很厉害，他可以快速的和学生们找到兴趣爱好，从而再将其兴趣引导到学习中去。这里，我们不妨讨论一下所谓兴趣和教育观念对于学习的影响。
对于培养学习兴趣的第一步，恰如其分的鼓励，有些老师，犹如沙耶学校的班主任，对于成绩不好的学生恶语相向，说她们是社会的渣滓，废物。如果有人用这样的词汇来骂你，第一反应一般都是不屑理会那种白痴吧，但是时间长了，人则都会达到共识，甚至由于自身实力的欠佳，开始思考自己到底是不是真的很废物这件事。“他这个人很过分，但是他的话语我却无力反驳。”久而久之，人就这样被埋没了。但是不切实际的鼓励也是要不得的，正如影片中那个男生的家长，她经常给孩子说你努力的话一定可以做到对吧。然而如果这么说了最后却没有做到，那么孩子不是会更加认为自己是废物么?信口雌黄的鼓励，一定也是行不通的。
我们来看看老师的正确做法吧。当沙耶去他那里考入学测试的时候，虽然她考了0分，老师却很快的发现了她的闪光点。沙耶虽然都答错了，却写出许多相似的答案，而且在她解释那些答案的时候展现出了其非凡的联想能力。另外她全都不会却要把空填满也说明了这个孩子本质喜欢去拼一把，是个可塑之才。
得到了鼓励，当然还是不够的，第二个对于教育的思索，则是兴趣。所谓兴趣是最好的老师，这位补习老师也是这么做的，为了更好的激发学生，他为不同学生的兴趣爱好准备了不同的话题来强化她们对于知识点的记忆。为了提高沙耶对于历史知识点的理解，老师推荐她去看了漫画。这里，我想发表一下关于历史戏说对于是否对历史学习有帮助的看法。这是取决于你是什么程度的学生的。比如说，对于历史程度本身就很好也对历史很感兴趣的同学，毫无疑问不需要利用这种东西提高成绩，不过对于历史一开始就毫无概念的同学，这种戏说题材可是帮了大忙了。至于你会问，难道不会因为是戏说而产生对于毫无概念的同学的错误影响么，我想说，不必担心的，因为对于历史毫无概念的同学真正所需要的不是去接受正确的知识而是短时间内对历史产生兴趣，在有了一定概念之后再去接受正确的知识才会学的更快。
所谓兴趣是最好的老师，对于学习来说也是如此，如果你连想学习的欲望都没有，那肯定谈不上别的，但仅仅有了学的欲望还是远远不够的，学习不是学个热闹。而是真正需要自己刻苦的努力。
于是，在老师的诱导学习法下，沙耶短时间内就取得了很大的进步，渐渐的她开始由被动学习转向了主动。过去的初高中生涯都在混日子的她简直如同第一次找到人生目标般的努力着。为了表明决心，她剪掉了头发，与自己的好朋友暂时断交，等考完试再和她们玩耍。然而在她学得越多的时候，她才渐渐反应过来自己当时所许下的梦想是多么的不切实际。此时她的偏差值已经提到50分平均水平，她已不是个学渣了。尝试去做庆应大学的模拟题才发现真正的名校于自己的差距。一次次的模拟考试下来合格可能性一直停留在E，她在自己的日记上写下一行行委屈痛苦担心的话语，此时的她不是不够努力，却真正体会到了什么才是努力都得不到回报的心酸。在连续的考试失败后她想要放弃了，她和老师大吵，说不考那么高目标的大学也无所谓吧。她哭着穿过正下着大雨的街道，来到母亲工作的工厂，在妈妈面前小声说着抱歉…这一段经历，或许更加让大部分考生产生共鸣。我们都知道，短时间内的成绩提高是何等喜悦之事，然而在过了上升期之后所迎来的那个极限则是可怕而痛苦的。没有会因为自己没付出心血的事情所失望，真正所绝望的，是一次次努力后所换来的失败和越发清晰体验到的差距。
好在这是一部励志电影，我们的主人公也顺利的在身边的人的鼓励下，弟弟反例的刺激下找回了自信，继续决定向着梦想努力。此时的她，对于学习的态度更加的沉稳了许多，什么事情都去不计结果的尝试，即便结果不尽人意，起码努力过也不会有什么遗憾了吧。就这样，结果她也顺利的考上了心仪的大学。
虽然这部影片还是有一些转折上的缺陷，比如为了制造考试风波而让女主大冬天喝下冰牛奶的桥段实在有失现实性，比如对于父亲这一形象态度的转变本可以刻画的更加深刻一点，即便如此，这还是一部非常不错的励志片。因其对于高考的描述的写实，我们也不会去计较烂高中的垫底一年半去逆袭相当于中国复旦大学这样的学校是否实际，也许是存在的吧，也正因为这种事情听起来不太可能真正做到了才算的上励志不是吗?
“正因为与你相遇，才使我的人生更加宽广。有志者，事竟成。今天我也将其作为人生信条的，好好生活下去吧。”这是结尾老师给沙耶的赠言，我们都以为是老师改变了沙耶的人生，而实际上看到她拼命创造奇迹的身影，周围的更多人实际上却潜移默化的被她所鼓舞了。我们常说，有志者，事竟成。这句话与其说是一句规律性谚语不如说是一种人生态度，一种只为对得起自己这么一回，不记成果的去拼搏的人生态度。或许学霸，就是这样诞生的吧。
电影垫底辣妹观后感(篇9)
这部片其实很早就知道了，一直没有看到，实在遗憾，剧情是一个辣妹逆袭成为学霸，考上日本非常有名的庆应大学。我知道着了你**肯定会带来更多的正能量，而且里面会有非常大的反差，逆袭总是一种新鲜的词语，但是逆袭有时候又好比是跃龙门，不是谁都可以，因为机会是留给有准备的人。
从影片中可以看出，庆应大学是日本一所非常有名的学校。简单看了一下，排名很高。我会根据谐音把它和中国的清华大学作比较。所以一个高中开始吊儿郎当的人在短短一年多的十年内能够逆袭成功，难度绝对是不敢想象，如果看到了片中最后的结果，充其量只是满足了我们现在对于这种结果的猎奇心态。事实上，这是基于一个真实的故事。人生真实一部丰富而庞大的剧本。很多真实的故事被搬上银幕，这是完全不同的感觉。
真实的故事一定很苦，但在电影中，它将从多个角度来渲染，使整个故事看起来更充实。· 看到这不**如此成功，真是喜人的一件事情。我想到了大学里的几个故事，简单唠唠。
一个是中学里我们有尖子班，普通版，尖子班的同学总体都能考上不错的学校。从我身边的实际情况来看，我班应该有近99%的学生上过本科，超过一半的重点大学。很多普通班的学生都很无助，因为他们知道如何努力学习，却不能上好学校。
报志愿的那几天，我听到几个同学互相问志愿，几个学校不大好的同学说，我第一志愿是清华或者北大，然后认真的在那儿看志愿，说哪个专业好之类的。对他们来说，这也是他们梦想的间接实现。·底层辣妹的处境可能比他们更糟。她叫赛耶加。她是在她母亲的建议下来到这所学校的。她是个家教。
老师和学校里的老师完全不同。他们因材施教，教学方法很灵活。很多让人皱眉头的事情在老师看来可能是解放天性，而且看起来毫无做作的感觉。沙耶加刚开始这样的打扮。
当然，为了反击，我看到了许多难以想象的困难。她的初试成绩基本上在四年级。老师没有责怪她，放弃了她。他给她订了一个小目标，并慢慢实现了。
庆应大学就是在这样的情况下，老师给她画的一个饼，后面她也是在各种冷嘲热讽中，把这些当做动力，循序渐进取得了很大的进步。赛耶加的老师就是这样的老师。他严格而刻板。有一天，当赛耶加在课堂上睡觉，老师说怎么处理你的人渣时，赛耶加坚定地说他想上庆应大学。老师当时是鄙夷的，随口说了句，你要是能够考上，我就如何如何。
就是下面的这样。我没想到会有这么随便的一句话。最后，赛耶加成功地完成了挑战，成为影片结尾的亮点。
学校里会教会人很多知识之外的东西，比如沙耶加原来是偷着抽烟的，老师发现后，叫来她的妈妈，说如果沙耶加不招供其他几个同学，就直接退学，而目前的观点就是不能教孩子去做背叛别人的事情，她认为沙耶加是对的，而这个信任也使得她的那些朋友在她非常憔悴无助的情况下，给了她最大的包容和帮助。何尝不是呢。将心比心吧。
· 追寻梦想的方式有很多，有一种便是为了证明自己不是大家想象的那样差，而是出其不意的优秀。这很难，而且很可能会让人发笑。sayega选择了。而且把最开始的意气用事不断的付之行动。
于是原来的辣妹就成了下面的样子，面容依旧清秀。但是原来的浓妆都去掉了。
其中的最大功臣就是她的老师。正如他所说，没有坏学生，只有坏老师。他总是面带微笑，很有耐心，而且总是很努力地学习。
当赛耶加和其他学生即将放弃而无助的时候，老师就是港湾。有时候他的语气有点抢眼，有时候是为了学生的学习喜好，是为了帮助别人。
剧情的丰满让我感觉到把成功付诸实践的难度，多次快要放弃，家庭的原因，学校的原因，自己的原因，层出不穷，一边为了努力学习，一边还是身边数不尽的烦心事。
结果是大家都预知的，但是看了过程会让大家对这种励志的感觉深信不疑。我喜欢很多日本电影中的这种正能量。
看完电影，我想了想，发现里面其实有好几个故事。
一个是沙耶加的爸爸和沙耶加的妈妈对于孩子的不同管理方式完全不同，一个是强迫型，一个是放养型，最后都导致了孩子的叛逆心理。教育让sayega和他们都开始重新审视这个问题。
里面有个任务值得说一说，那就是森玲司。
他的家庭世代都是律师，家里希望他能够继续继承这种传统，但是对于他来看，这个不能接受，自己不想被其他人的梦想而牵制，在百般无奈下来到了这个班级，老师最初给他的一剂解药就是好好学习，考上律师，然后不去做律师，这是对于他父亲最狠毒的报复方式，但是老师秘而不宣，在他努力的过程中，不断努力。其实离梦想越来越近的时候。他突然发现他一直讨厌的父亲很伟大，因为他能帮助许多需要帮助的人。
他的梦想就改变了，换做一种更加"狠毒"的方式，那就是做律师，而且要比父亲更好。事实上，虽然**是女主角，但他的故事也值得尊重。· 第三个是沙耶加的弟弟，在父亲的强迫下，从小就一直打棒球，父亲一直希望把他培养成为一个职业棒球手，把精力都放在了弟弟身上，而对于沙耶加和妹妹不闻不问。
而这也就更加机房了沙耶加的叛逆，和父亲顶嘴，不听长辈的话，但是父亲一直苦苦的希望，对于沙耶加的弟弟而言是一种苦难，因为他压力越来越大，简直要对棒球绝望，而在最后父亲无奈之下，让他自由选择自己喜欢的事情后，他似乎又找到了对棒球喜爱那种感觉。
可见，把理想付诸实现是艰苦的，其中的困哪只有自己知道，**里带给了我们很多的思考和感悟。
垫底辣妹观后感
故事讲的是工藤家的长女沙耶加从小学***好，上了高中后还是个学渣。她爸爸是个重男轻女大男子主义的一家之长，把希望全寄托在她弟弟身上。家里主要是妈妈对她和妹妹关爱教育。
由于成绩实在太差很难直升大学，所以妈妈把沙耶加送到了坪田老师的补***望能有所改善。测试下来沙耶加的能力其实只是小学水平，就是笑话里说的不要骗我，我也是念过小学的人。怎么把小学生速成变成大学生水平而且还考重点私立学府庆应大学呢?
这对沙耶加和坪田老师都是个很大的难题。故事后来就是围绕沙耶加如何逆袭而展开的。(我给大家简单科普一下网上找的资料：
庆应大学是一所历史悠久的顶级私立综合大学，2014年庆大与东京大学、京都大学、早稻田大学等13所大学当选为日本超级国际化大学计划a类顶尖大学。)
这部电影又是东宝映画的作品，根据真人真事**改编的电影。女主角有村架纯是个长的有点婴儿肥的90后演员，人称日本版的奶茶妹妹十分清纯可爱。比起我们国内整成锥子脸蛇精脸做伴娘凑一起像连连看一样傻傻分不清楚的女生来说辨识度很高很自然。
其他演员表演的也不错，演老师的演员十分眼熟，配乐也不错。故事主题积极向上感人至深，看的时候有笑有泪，看完后让我感觉沙耶加很幸运有个处处为她着想的好妈妈，还有一个非常聪明厉害的补***师。这老师不断鼓励并用非常特殊的教学方法让沙耶加突破了自我完成了梦想，是位称职的好老师。
父母和老师是孩子成长中不可或缺的重要环节，所有的孩子都有无穷的潜力等待开发。如果一味看死责罚或者用自己未完成的梦想强加给孩子对他们的成长都是有百害而无一利的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
任何国家的孩子上学都是很辛苦的，从学渣变学霸更是像凤凰涅槃一样难于上青天。方式方法和自身努力都是缺一不可的。古人讲王侯将相，宁有种乎?
其实就是说明出身和基础并不决定你的未来，吃得苦中苦，方为人上人。不付出努力是不会有回拨的，谁都不是随随便便成功的。梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。
主人公就是这样从一个不爱学***跟着闺蜜吃喝玩乐的小辣妹，化茧成蝶变成了一个上进并且取得成功的好学生，故事原型也真有其人。这对我们国家和家庭教育来说也是一种启迪。从小老师说我们都是未来社会主义的**人，但是没有能力怎么**还不是继续卧底在社会底层。
每个人都应该勇于挑战自己的极限，活出自己的精彩。人生不怕火，只怕没有燃烧过。大家快去电影院亲自看一下主人公是如何燃烧小宇宙的!
满分5分我给此片打4.5分以上。
《垫底辣妹》观后感作文
影片的讲述了日本的一个叫沙耶加小女孩的故事。她从小因不合群而被欺负，走在路上被人嘲讽，她的母亲哭着抱着她说：“我们换一个学校吧。
”小女孩看着远处几个的女孩说，想想和她们上同一所学校。她的母亲欲言又止，最终还是同意了。她的母亲为了想要实现女儿愿望，夜以继日四处奔波来凑齐她女儿的学费。
最后小女孩终于进入那所学校。
镜头一转，这个小女孩，已经上到了高二，跟着她那帮所谓的朋友吃喝玩乐，学***糊涂，让老师头疼不已，可就是这么一个不学无术的人，突然有一天脑子一热，说她要考名牌大学。然后，夜以继日的学习，她的朋友都不理解她，认为她是抽风，便和她绝交了。从那天起，她每天只睡三个钟头，剩下的时间全都用来学习。
最终，她成功了，成功从一个高二的不良女生考上了名牌大学
这个影片对我影响至深，到现在我还记得她，看完后也许你会觉得不可思议，觉得不可能，她不是没有失败过，没有放弃过。她，只是没有在失败面前低头。她就是创造了一个奇迹，用行动告诉我们，没有什么不可能，只有你努不努力。
拥有怎样的人生，完全取决于自己有怎样的态度。一个人，如果有目标，想成功又有坚持不懈的毅力，那么我相信她的命运一定是掌握在自己手里，由自己来书写的，即是在追求中碰得头破血流，也绝不能让自己做一个庸庸碌碌的人!
可惜大多数人还是平庸的，得过且过，一边抱怨自己的父母不如别人的父母，一边安于现状，怕苦怕累，这样的人生是失败的人生。
我们比起那些人家庭的温饱都无法满足的人来说，是真正的幸运儿，那么，我们还有什么理由不好好学习呢?太多太多比我们聪明的人，比我们更加努力。我们能比的只有比别人更加努力，只有比别人付出更多，流出更多的汗水，才能收获成功。
我们总是羡慕那些学霸和那些才艺出众的同学，但我们只看到他们光鲜亮丽的外表，却不知道他们背后付出了多少的努力和汗水，所谓的天才不是生来就有的，如果没有后天的努力，天才和凡人没什么两样，没有人可以随随便便成功。你不努力，那便永远不会成功，那便永远也过不了你想要的生活。
有句话说的好：别在吃苦的年纪选择安逸。你现在不玩命，将来命玩你。
影片中沙耶加曾说：“如果你只是失败一次，那便缩在龟壳里，一定不要害怕失败，失败了可以重新再来。”
所以你要坚信：命运给你一个比别人低的起点，就是想告诉你，用一生去奋斗出一个绝地反击的奇迹。我永远相信，我们的命运始终掌握在自己的手中。
《垫底辣妹》观后感范文
世界上最大的谎言就是你不行 ——《垫底辣妹》
《垫底辣妹》讲述了一位学***的问题少女在老**母的帮助下不断努力最终考上了日本最好的私立大学——庆应大学的励志故事。
说实话，我曾因为这部电影的烂俗的名字而忽视了它很久，不过我很庆幸，我并没有错过它。
《垫底辣妹》的故事情节十分简单，用一句话就能概括出来，但它带给我的震撼却不止是一句就能概括出来的。在剧情中，女主人公沙耶加是一个不折不扣的问题学生，其班主任西村因为沙耶加不遵循校规校纪而多次将沙耶加的母亲明妈请到学校来进行交谈。再一次，明妈来到了学校，这次的问题却严重的多，沙耶加因私藏香烟而被迫休学。
在影片的开头，这部电影便给我呈现出了一个完全不一样的教育方式。当校长对沙耶加说，如果你愿意将其他和你吸烟的人说出来，学校便考虑从轻处置。沙耶加是倔强的，她不会因为自己的利益而出卖朋友。
同样的，明妈也是这么想的，明妈对校长说到:
"没有教育好子女是我的不对，我会让她深刻反省的，但是校长，为了自己而出卖朋友，就是这个学校的教育方针吗?如果是这样，我的女儿甘愿退学。"
那一刻，我相信沙耶加的心里一定是非常骄傲的吧，因为自己的母亲而骄傲。而明妈，也会因为沙耶加而骄傲。
如果不是这次退学，沙耶加也不会遇到那个改变她一生的人——坪田老师。
坪田老师与其他老师是完全不同的，他总能看到那些老师口中的渣子学生不同于别人的优点，面对英语只有小学四年级水平的沙耶加，坪田老师却夸赞她的想法天才。对学***上心的沙耶加，第一次因为老师的鼓励而岁学***了兴趣。在沙耶加的成功上，坪田老师对沙耶加的帮助是最为重要的。
失败对于从未学***沙耶加来说是十分常见的，但最大的一次打击，大概是她看到了庆应大学的考试试题时。坪田老师为了鼓励沙耶加，对萎靡不振的沙耶加提出了一个问题:一颗鸡蛋能否立起来?
沙耶加毫不犹豫地回答道:它是一个圆啊，是不可能立起来的。但在坪田老师的手中，这个名叫克拉拉的鸡蛋假设却成立了。
正如坪田老师所说的，如果克拉拉不相信海蒂能够站起来，那说不定一辈子也站不起来。我们当中的许多人便因为自己是个"圆"，便对自己失去了信心，正因为它是个圆这样先入为主的学***，许多人永远也立不起来。坪田老师教会了沙耶加，有的时候知道有可能是很重要的，不管结果如何，我们总要对自己抱有信心。
其实在影片中，坪田老师说过，自己也曾是老师口中的渣子学生，但意外的是，他自己也从未想过自己会成为一名老师。面对这些为了自己的未来而拼命的学生们，不管他们曾经是否身处深渊，坪田老师也从未想过放弃他们。大概是这群还在迷茫中的学生们，让坪田老师想起来那个也曾跌入低谷的自己，于是，放弃他们对于坪田老师自己来说太难了，就和放弃自己一样难。
在一次失败的模拟考中，沙耶加的绝望似乎升到了极点，她对坪田老师提出了要降低目标的想法，毕竟在沙耶加的心中，自卑的情绪还是不能够完全的消除，庆应大学什么的对我来说就是个笑话吧，那时的沙耶加，大概不止一次的这样想过。而一向好脾气的坪田老师，对于沙耶加的要求却第一次动了怒，他对沙耶加说到，把目标降低一次，就会越来越低的。可是这对于已经筋疲力尽的沙耶加来说又有什么关系呢，在沙耶加的心中，反正自己本就是活在低处的人。
垫底辣妹观后感心得
周日上午，爸爸妈妈陪着我看了一部日本电影，名字叫垫底辣妹。它讲述的是辣妹从不爱学习、全年级倒数的差生转变成爱学***志考上名校，拼命学***理想大学的励志故事。
辣妹是一个聪明，善良但没有理想，不爱学***子。因为不好好学习，没有朋友，妈妈领着她转了好几个学校。最后为了辣妹想上的中学，苦苦的恳请校长收留，为了能考上大学，妈妈给她报了辅导班，起初即便是辅导班里的坪田老师对她百般的鼓励，她对自己仍是没有一点信心的。
摸底考试后班主任西村老师对她考大学的事，没有报任何希望，还嘲讽她。后来当着全班同学的面和班主任西村老师打赌一定要考上庆应大学。辣妹为了能实现自己的目标，拼命的学习，和好朋友聚会时，也会拿出书本和作业看、写。
晚上学***夜，直到坐着睡着。后来经过不断地坚持和努力，终于考上了自己想上的大学。当她拿到通知书的那一刻，我激动的哭了，我转过身看看妈妈，她早已笑着泪流满面。
我偷偷的看了一眼爸爸，他正用期待的眼神看着我，问我的感受。我一时不知道如何回答。后来我迟疑了半天，才蹦出一句话，我会好好学习的。
这次期中考试，我又考的不好，因爸爸值班不能参加我的家长会，我知道即便是能，他也不想参加，妈妈因为去办重要的事，要迟到一个小时，希望家里的其他人能替一会，可是爷爷和叔叔都不愿意参加我的家长会，妈妈在**那头恳求叔叔帮忙去听，叔叔不同意，说考的分数低，丢人。妈妈在**那头又恳求爷爷，见爷爷不同意，便批评了他。后来奶奶去了，因为奶奶不识字，不会签到，没办法爷爷才去。
我好难过，学***，考的不好连自己的亲人都看不起我。我以后一定会像辣妹一样，努力学习，考出好成绩，让妈妈为我自豪。
电影垫底辣妹观后感(篇10)
《一个“差等生”的逆袭》——
看完电影《垫底辣妹》，心里有许多的感慨，忍不住想说几句。这样一个“差等生”逆袭成功的励志故事，其实就发生在我身边。
初中阶段，在传统的教育评价体系中，女儿是个不折不扣的“差等生”。成绩不好，自信心受到严重打击，整天郁闷，在班上处于边缘状态。也曾和班主任沟通，希望他给孩子多一点鼓励。
也许老师也无能为力，这么多学生，他一个接一个地关注不过来。有一次，在和班主任沟通的过程中，他干脆对我说：也许，她不如你想象的好！
当然，这样的话，我打死也不会对女儿说。
班主任是个理科生，衡量学生的标准就是分数的高低。在现行的教育体制下，我们无法苛求老师。那么，只能反思自己，我这个家长，当得合格吗？
当孩子遇到了问题，我们是怎样去帮助他的？有没有试着去了解孩子：问题的原因究竟在哪里？
高中时，女儿找到了自己的目标，开始了新的学习阶段。学校基本上都用英语上课，孩子英语、数学、物理基础都很差，为了赶上进度，一方面刻苦学习，一方面课外找老师辅导。通过自己的努力，每一次考试，都有一些小小的进步，随着时间的推移，一年下来的进步已经相当明显。
高一的学习为以后的学习作了很好的准备，使整个高中的孩子学习进入了一个良性循环。孩子在持续的进步中学会了坚持，找到了自信，最关键的是明白了通过自己的努力一切皆有可能。
孩子意向申请的是国外顶尖的艺术设计院校。高二学年一结束就要准备申请材料，实际上高中阶段只有两年时间。申请艺术学校不仅需要托福成绩，还需要创作作品。
她以前从未接受过系统的艺术训练，所以大二的时候，她不仅要准备托福和国外大学的学业考试，还要接受专业培训。时间太宝贵，学校安排的教学进度太慢。经学校统一，孩子从高中二学期上半学期结束后就没有上学，以家庭自学和专业教师指导的形式准备了一系列考试。这个孩子自己制定了详细的学息时间表。就像在学校一样，他起床、学习、课间休息、吃饭睡觉都严格按照时间表安排生活，每天都睡得很晚。
有时看她那么辛苦，我想请她晚上一起看场电影放松一下，她回答：时间太紧，每天定下的学习任务要完不成的，没时间去看。
儿童学业掌握的起点相对较低。要取得好的成绩，自然需要比别人付出更多的努力。她的坚持和自律很快就取得了成效。据班主任介绍，这名孩子打破了以往国际班的两项纪录，一是托福高分（满分90分），二是在学业考试（sat）中获得有效分数（对吗？你记得很清楚吗？）。
由于对学习节奏的提前规划和良好控制，孩子比其他学生更早地取得了有效的托福和英语学业考试成绩，使她有足够的时间准备专业作品。当时，在国外顶建议术院校的申请中，各地没有经验可借鉴，而学校的申请老师也没有这样的经验，因此建议降低预期目标。孩子自有主张，围绕着自己的求学目标，拼尽了全力。
在高中阶段，孩子真的不容易，不比参加高考容易。但孩子的精神状态是开心的，一切是她自主的选择。孩子求知若渴，不断战胜自我，爆发了内心的小宇宙。
虽然辛苦，但苦中有乐，扎扎实实学到了不少东西。在这个艰苦的学习过程中，我和孩子并肩作战，共同成长，结下了深厚的“革命友谊”。我从我的孩子身上学到了很多，并发现了一个新的世界。
回顾高中阶段，在孩子的学业上，我对她从没提出分数上的要求。孩子给自己带来的压力已经很大了。只要她尽力，任何结果都是可以接受的。作为一个家长，我所做的就是照顾好她的日常生活，毫无保留地信任她，尊重她的每一个决定，并坚定地告诉她，无论选择什么样的我都会支持她，我会接受任何样的结果。
不过，只要孩子在生活和学校中需要任何支持和帮助，我都会尽力的。我将认真参加学校家长会，积极与班主任沟通。我会认真听取申请老师的建议，根据孩子的情况提前做好入学计划，抓住每个关键环节。我也会帮助她选择合适的老师并寻求专业指导。高一时候，为了让孩子尽快掌握新东方“红宝书”上的单词，我参照艾宾浩斯记忆法制定了孩子每天需背的英文单词量，每天晚上帮她复习单词。
至今还疑惑，我嗑嗑巴巴念的那些音标，她是怎么听得懂的。
《垫底辣妹》影片中主人公沙耶加历经挫折，奋力拼搏，终于考上了理想的学校，实现了自己的梦想。现实生活中女儿也完成了心愿。她申请了共六所艺术学校，全部拿到了入学通知。
其实申请到理想的学校算不了什么，只是漫漫求学路上的第一步，而升学过程中心性的磨炼，才是一生中最宝贵的财富。一切都是孩子自愿的选择。她学会了对自己的每一个决定负责。今后的求学路再艰苦，相信她已经有能力去应对，也有足够的信心去克服困难。
我曾想把女儿高中阶段“逆袭”的经历写一些文字，希望给他人一些启迪。女儿说，她的经历属于个案，不具有普遍性。现在，这部励志电影《垫底辣妹》已经帮我说出了很多我想说的话。
在传统的教育体制下，升学率就是gdp。在升学率后面，掩盖了残酷无情的教育现状。学生付出了沉重的代价，人性的压抑和扭曲，想象力和思维的缺乏，视野的狭窄，脑力的浪费，自我意识的偏差
中国现行的统一教育评价体系，以分数粗略评价孩子的优秀程度，打击了大量孩子的自信心。一个“差等生”，在校的每一天，心理上都在倍受煎熬。学生个体生命得不到尊重，没有尊严可言。
除了少数几个所谓的“优等生”。
在功利社会，有功利的学校、功利的教师和功利的家长，他们也会教育大量功利的孩子。如果家庭教育不能给孩子一点喘息的空间，孩子的一生真的就毁坏了。中国父母很少学习，在教育上缺乏理性和智慧。
对很多孩子来说，家庭教育和学校教育，同样是一场灾难。当一名好家长，其实不是件容易的事。
以我的经验，我想告诉在传统教育体制中挣扎的家长朋友：每个孩子都有无限可能，在孩子的成长过程中，一定要以目标为导向，努力唤醒孩子自身的潜能。
回望高中阶段我和孩子共同走过的成长之路，我特别感谢南菁中学的校领导，感谢孩子的班主任徐老师，是他们开明的教育理念、对孩子充分的信任和包容的心态，使孩子可以自由地选择学习方式，而不必把大把的时间浪费在统一的课堂和教科书上，为孩子赢得了宝贵的时间和个性化发展的空间。
在我看来，孩子个性化的求学之路，其实更是一种思想解放、心灵追求自由之路。在这个过程中，孩子自主判断，自由思想，突破了传统知识型学习的局限，使潜藏的认知能力得到了最大程度的发挥，为今后的人生探索奠定了基础。
我为孩子感到庆幸。孩子自已也说：我是幸运的。
感谢所有帮助过孩子的朋友们、老师们！无限感恩！
