高校宣传方案

高校宣传方案十篇。

编辑特别向您推荐阅读这篇文章，深度解析“高校宣传方案”的相关知识，希望获取该话题更多资讯，请您继续下滑阅读。一个人行事动作前，肯定需要谨慎思考，面对工作中的难题不知如何处理时，常常需要预先设立方案，因为方案带有指导意义。

高校宣传方案 篇1

今年11月9日是全国第25个“119”消防日。为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力等，按照《高等学校消防安全管理规定》及市**《xx年度冬春火灾防控工作方案》的有关规定和要求，经研究，定于11月份在全校开展“消防安全宣传教育月”活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

“守消防法规，找火灾隐患，保校园平安”

二、活动时间

xx年11月5日至11月30日

三、活动内容

安全隐患大排查

由保卫处牵头在全校范围内开展消防安全隐患大排查，重点是对教室、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致排查，做好入冬前消防设施、器材的维护保养工作。

一是应急出口和疏散通道的安全情况；二是用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实；三是是否制定了消防疏散预案，师生是否掌握了消防安全四项能力和防火灭火的基本知识；四是消防设施设备的配置和维护管理；五是历次检查发现的安全隐患整改落实情况。

消防安全宣传工作

各系部要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络**、板报、电子显示屏等多种形式进行专题宣传。由保卫处向各系部印发消防宣传知识手册，各系部组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。

做好“六个一”工作

各系部要召开一次消防安全会议，开展一次消防安全自查，讲授一堂消防安全知识课，组织一次应急疏散灭火演练活动，举行一次消防安全知识100问答，完成一份消防安全教育月活动总结。

消防器材的使用方法

保卫处将安排专人指导活动，并对各部门师生和员工进行消防器材使用培训。在市消防支队的协助下，模拟重点场所的疏散演练和自救活动。

四、活动要求

各部门要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织。

各部门要充分利用网络资源、办公或教学场所、会议等方式大力推进，努力营造师生参与的良好氛围。

五、活动评比

各系部于12月10日前将消防安全教育月活动总结发至保卫处消防科xx信箱，保卫处将根据各系部的工作开展及培训情况评比出

1、 二等奖、三等奖作为年度先进部门评比指标之一。

保卫处二o一五年十一月二日

高校宣传方案 篇2

一、 活动目的

又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。

二、 活动主题：“迎新生，创和谐。”

3，时间：xx年9月10日

四、 活动地点：b号楼门口、b215、h楼（建筑大厅 ）、宿舍五、策划单位：信息工程系团委、青年志愿者协会赞助单位：

参加人员：信息工程部青年志愿者

6、 参加人员：信息工程系xx级全体新生及家长

（一） 前期准备

1准备4张桌子和16张凳子

2、 宣传工作：横幅、宣传板

三。9月9日17时40分，成员们被召集熟悉流程和注意事项（2）活动流程

在校园里，我们主要帮助新生和家长搬运行李，并带他们到各个点办理相关手续。

接待处（1），帮助新生在一楼托运行李

（2）、认真审查新生资格

（3）、带新生到h楼缴费

（4）、在b215分宿舍

（5） 领取餐卡（收到300元后交给新生）（6）并告知其他相关事宜

新生接待工作的纪律要求：

1总要求：文明有序、服务热情、第一问责、团结协作、完成任务2、具体要求

（1） 按分工迅速开展工作

（2） 所有参加接待的人员都要按时到达岗位，不得迟到早退。如有特殊情况，应提出申请并做好交接工作。

（3） 要热情、热心、耐心

（4） 特殊问题，统一处理。

高校宣传方案 篇3

一、活动宗旨：

20__年_月__日，今天的环保主题是“绿色世纪”，___和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球!

2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排：20__年_月__日(如因天气原因可推迟__日)

__点__分

A组：

布置广场挂环保画、环保图片。

环保公益活动策划方案--策划书环保公益活动策划方案--策划书

B组：

发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)

09：40—10：00

布置广场挂环保画、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)

12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。(具体图案如下：

四、活动注意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全.

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

环保公益活动策划方案--策划书策划书 策划方案

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

主办单位：白银市白银区共青团

20__年_月2_日

义工在行动，爱心在传递!

策划人：

高校宣传方案 篇4

按照《关于开展第二十届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，食品学院领导高度重视并认真组织推普周活动，将以“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”为主题，在广大师生中开展宣传活动，充分认识语言字在应用型高校的重要作用，切实增强提高国家通用语言字普及程度和应用水平的`责任感、紧迫感和使命感。现将我院活动方案如下：

一、成立工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、具体方案内容

（一）利用学院板报、宣传栏、显示屏等宣传形式，以及网站、微信平台、QQ群等网络新媒体，广泛宣传《推普周活动方案》，在广大师生中宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》，形成推广普通话、促进语言字规范化的良好氛围；

（二）要求所有教师勤练普通话和字写作水平，在上期间，必须采用普通话教学，在与学生的日常交流中，也尽量使用普通话，并在日常教育中自觉灌入传统道德教育，传承和弘扬中华优秀传统化；

（三）在广大学生中尤其是新生中组织开展中华经典诵读、规范汉字书写等相关活动，把“大力推广和规范使用国家通用语言字，自觉传承弘扬中华优秀传统化”融入到在工作、学习、班会、各种比赛等日常性活动中，使学生们充分了解普通话对于社会主义现代化建设和精神明建设的重要意义，在学院中营造良好的语言字氛围。

xx学院

20xx年9月9日

高校宣传方案 篇5

根据省教育厅、省社会治安综合治理委员会办公室、省公安厅、省工商行政管理局联合下发的《安徽省开展防止传销进校园宣传活动方案》（皖教秘思政〔____〕24号）文件要求，为保护广大学生利益和人身安全，维护校园稳定，现将开展防止传销进校园活动的有关事项通知如下。

一、活动要求

以在校大学生为重点，通过开展防止传销进校园宣传活动，使广大学生树立正确的人生观、价值观、就业观，认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害，提高识别能力，增强防范意识，自觉抵制传销；切断传销活动进校园，严防大学生参与传销活动。

二、活动时间

本活动自____年5月20日起至11月30日结束，其中，5月20至6月20日，9月10至10月10日为集中宣传月。

三、主要内容

要充分发挥教育主体作用，通过主题班会、专题讲座、座谈会、发放宣传资料、专题展览等形式，帮助学生了解传销的危害，掌握防范传销的基本知识；发挥好校园网、广播、电子屏等载体作用，扩大防止传销进校园活动的覆盖面，引导学生增强识别传销的能力，营造抵制传销的良好氛围；把防范传销作为新生入学教育、毕业生就业指导和离校教育的重要内容，有针对性的做好防范教育，让学生了解打击传销的法律法规，自觉做到知法、懂法、守法，提高学生对传销的免疫力。

四、主要形式

（1） 在校园内悬挂和张贴海报或横幅，抵制传销。

（2） 组织召开专题班会，讲解传销的违法犯罪性质、诈骗性质和严重危害性，提高学生识别传销的能力。

（三）在校园网、广播、校报等校内**开展防止传销进校园的宣传，要准备好**、**、文字等宣传资料供学生学***。

（四）邀请公安、工商等执法机关专家来校举办专题讲座、座谈会，组织参与传销受害者现身说法，增强宣传效果。

（五）鼓励学生自愿成立防止传销进校园宣传志愿者队伍，开展签名承诺、咨询等活动，发挥院系的特点和学生的专长，鼓励学生绘制相关宣传品，排演相关文艺节目。

高校宣传方案 篇6

【篇一：关于开展“11.9消防宣传日”活动方案】

薛城舜耕中学关于开展“11.9消防宣传日”活动方案

2014年全国消防日的活动主题是“找火灾隐患,保家庭平安”，为维护学校消防安全环境、消除火灾隐患、进一步掌握和了解消防知识，确保全校师生的生命及财产安全。现将 “11.9消防宣传日”期间的方案制定如下：

一、成立领导小组

组长：胡涛

副组长：刘陵全杜鑫

组员：安管办人员

二、具体活动

1、开展一次消防安全大检查。深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改，进一步完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，加强对消防器具的管理，注重消防器材保养，确保应急使用。

2、一堂消防安全知识课 。在“11.9消防宣传日”活动期间，要求各班开展“消防知识”主题班会，班主任对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

三。采取多种形式宣传消防知识。各班要利用黑板报、手抄报、多**等方式开展消防知识宣传教育工作，及时让全体师生了解火灾的危害性，了解在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警，遇到轻微火灾怎样处理，遇到严重火灾怎样逃生等。

4、进行一次消防逃生演练。

2014年11月6日

薛城舜耕中学关于开展“11.9消防宣传日”活动总结

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”

积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次网上宣传活动。

二是开展全校消防安全大检查。

三是向全体师生发放消防知识宣传品。

四是请公安局消防局领导作专题讲座。主要内容有：如何防止火灾的发生，初期的灭火和消防器材的使用，火灾发生时的逃生方法。

次消防知识展版。

第六，每个班都举行了以消防为主题的小组会议。

七是部分师生在消防中队的指导下进行了消防演练。 八是进行一次火灾疏散演习。

九是每个学生都能说能懂，并能用一句话活动周口。

十是举办消防小报制作竞赛。通过参加此项活动，让中小学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生提供了一个良好的消防安全环境。

二学校119消防宣传日活动总结

今年11月9日是全国第22个消防宣传日，我校认真组织开展了以 “全民关注消防，生命安全至上”为主题的 “11.9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

11月5日，学校深入细致开展消防安全大检查，发现隐患，立即整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一（11月7日上午）升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、更新学校led内容及布臵宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。

4、利用学校的黑板报（11月主题：“消防安全，从我做起”）、红领巾广播（11月9日消防专题）等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。

6加强消防设备的管理和维护。我们并不因为这些器具平时闲臵无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7加强寄宿生用电安全检查。每日巡查，及时通报，如有违纪行为，立即接管相关电器。屡教不改者,劝其退宿。执**况良好,未有事故发生。

我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

119消防宣传日总结

【篇二：“11.9”消防宣传日活动方案】

合肥市蚌埠路第五小学文件

合肥蚌埠路第五小学，2014年11月

合肥市蚌埠路第五小学各部室、年级组：

为提高小学生的消防安全意识和自救能力，区教育局文章称

件精神及学校2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。特拟定开展“11.9”消防日主题活动。

为确保“11.9”消防日活动有序开展，特制定活动方案。现印发给你们，请结合本方案，积极配合相关部门专项工作负责人，向学生做好宣传教育工作，认真完成“11.

9”消防日各项活动。

合肥市蚌埠路第五小学校长室

二〇一四年十一月三日

合肥市蚌埠路第五小学

2014-2015学年第一学期

“11.9”消防宣传日活动方案

为提高小学生的消防安全意识和自救能力，区教育局文章称件精神及学校2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11.9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织机构：

消防宣传活动领导小组：

组长：严建霞（学校党建负责人）副组长：吴燕霞

成员：钱晓敏、汪书琴、黄守林、周芝昆、班主任

二、活动主题：

“找火灾隐患，保家庭平安”。

三、活动内容：

开展好“六个一”活动，即开展一次国旗下讲话、上一堂消防安全知识主题班会课、**一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全黑板报、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”家校消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：

1、11月3日-11月12日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。

在学生、家庭中分别开展“找火灾隐患，保家庭平安”家庭、学校专项检查活动。

2、11月7日，召开班主任教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11.9消防日”活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。

三。11月10日上午，营造良好的宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语和在国旗下讲话等方式宣传消防知识。每各班都用黑板报宣传消防知识和自救知识。宣传要有针对性、知识性、趣味性。

4、 11月10日下午班会课：办公室、大队部组织各班上好“消防安全知识”主题班会和**消防事故逃生自救宣传片；安排学生和家长共同完成的家庭火灾危险活动（11月12日**家庭火动记录表）；演练疏散演练（以警报为准），做好物资收集、整理工作。

5、11月11日上午，学校组织“11.9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

4、 每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传窗、校讯通等**集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教

育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

三。充分利用各种社会宣传资源，开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的天线。

4、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

5、 全面排查，及时整改校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看教学楼等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效，电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4注意对已发现的隐患进行全面整改；落实整改责任到人，整改资金到位，落实整改措施，确保消除火灾隐患，杜绝火灾事故发生。

合肥蚌埠路第五小学2014年11月3日

合肥市蚌埠路第五小学

2014-2015学年第一学期

“找火灾隐患，保家庭平安”消防安全疏散演练方案

一、演练指导思想

为加强学校安全管理，切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，提高全体师生在遭遇突发灾害时的逃生自救能力，培养师生在遇到火灾等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防防火常识和逃生知识，积累学校处置突发事件的经验，结合“11.9”消防日主题，特组织本次消防安全疏散演练活动。

“应急疏散演练”是我校每学期安全工作中常规工作之一。通过本次消防应急演练，使全校师生巩固防火应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，掌握应对火灾疏散时的正确方法，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。

二、演练方式：校园火灾

三、演练过程

（一）、紧急疏散原则

指挥得力谨慎从事全体动员

及时疏散保护师生减少损失

【篇三：“11.9”消防日消防安全教育活动方案】

乌尊镇中学2012-2013学年第一学期“11.9”消防日

消防安全教育活动方案

高校宣传方案 篇7

教学目标：

1.正确流利地朗读课文。

2.理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等词在文中的意思。

3.通过默读课文，能围绕“为什么称恩科西是艾滋病斗士?”认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。

4.品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的斗争精神，引导学生树立战胜“灾难”的信心。

教学重点：

理解恩科西为什么被称为“小斗士”。

教学难点：

理解恩科西为什么会因为入学在当地引起轩然大波，为什么艾滋病会得到全世界如此重视，为什么拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

教具准备:多媒体

养成教育训练点:让学生养成边读书边思考的习惯。

课时安排教学过程：两课时

第一课时

教学目标：

1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

教学重点：能正确、流利地朗读课文。

教学难点：读通课文，分段，概括段意。

教学过程：

一、揭题解题，推知大意。

1.揭示课题，指名读题，说说自己对题目的理解。

2.师简要的介绍一下艾滋病的知识。

二、初读课文，感知大意。

1.出示自学要求，让学生自学课文。

出示自读要求：

(1)读准字音，读通课文，联系上下文理解词语。

(2)小斗士指谁?为什么称他为“小斗士”

2.检查自学情况。

(1)指名读课文，随时正音。

(2)读后说说“小斗士”是谁?文章通过几件事，表现了“小斗士”的勇敢坚强?作者为什么写这篇文章?

(3)用一、两句话说说课文主要写了什么?

3.学生朗读课文，从整体上感知课文。

(1)学生默读课文，讨论分段。

(2)交流分段、概括段意。

第一段：(第一节)写恩科西去世，引起世界许多人的关注。

第二段：(第二——四节)写恩科西的遭遇。

第三段：(第五——七节)写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。

第四段：(第八——九节)写该怎样面对天灾，恩科西为我们作出了榜样。

三、指导写字。

四、作业：

1、正确、流利地朗读课文。

2、书写课后词语。

第二课时

教学目标要求：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读课文围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

教学重点：

感悟“小斗士”的可敬。

教学难点：

树立战胜“灾难”的信心。

教学过程：

一、复习检查。

指名读课文，说说“小斗士”是一个怎样的人?

二、细读课文，感悟内容。

(一)细读课文2、3、4节，感悟“不幸”。

1.读悟课文第2节。

(1)学生自由朗读，思考：从这一段你读懂了什么?

(2)让学生抓住相关的词语，朗读体会这一段中所包含的情感。

交流讨论。

(3)指导学生感情朗读。

2.读悟第三、四节。

(1)让学生默读第三、四节，体会艾滋病的可怕。

(2)指名读课文，体会恩科西遭遇的不幸，命运的无辜、不幸、可怜。

重点体会“挺”字。用“坚持”“撑着”这些词语换它可以吗?

指导朗读。

(二)细读课文5、6、7、节，感悟“斗争”。

过渡：小恩科西在面对这巨大的不幸时，是怎么抗争的呢?

1.自由读第5、6节，恩科西知道自己的病情后是怎样做的呢?

2.自由读第7节，同位说说从这一段中你知道了什么?

小恩科西是个怎样的孩子?

3.指导学生有感情地朗读课文5、6、7节。

(三)细读课文8、9节，感悟“关注”。

1.自由读课文第8、9节，说说恩科西是哪一天离开人世的?

2.出示：第九节的内容。

(1)指名读。

(2)体会曼德拉的话的含义。(就是激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，敢于拼搏，做顽强抗争的斗士。)

三、联系实际，树立培植信心。

1.有感情地朗读全文，说说学了这篇课文，你有什么想法?

2.人生不如意的事常有，遇到挫折、失败、伤残、疾病等“灾难”，我们该怎么办?

(1)号召学生遇到“灾难”要顽强抗争，珍爱生命，热爱生活，对自己、对生活从满信心。

(2)同情、帮助、尊重遇到“灾难”的人，培植他们战胜“灾难”的信心。

板书设计：

顽强抗争

15、艾滋病小斗士(恩科西)珍爱生命

关爱他人

班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。

高校宣传方案 篇8

根据《国务院食品安全办等十八部门关于开展xx全国食品安全宣传周活动的通知》文件精神，贯彻落实《xx省教育厅关于认真做好食品安全宣传活动周的通知》，结合我校实际，制定本方案。

一、加强领导

学校党委历来高度重视食品卫生安全工作，把学生利益放在首位。我校成立了以校长为第一责任人的食品安全领导小组。以践行“三严三实”为良好契机，积极做好“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”为主题的食品安全宣传周活动，全面开展食品安全宣传、教育进校园活动，通过各种宣传形式和途径，广泛动员我校师生，大力宣传新《食品安全法》、普及食品安全知识，增强师生自我防范能力和保护意识，进一步加强学校食品安全管理，确保全校师生的健康和安全。

二、活动时间

xx年6月15——6月21日

三、活动内容

.大力宣传新《食品安全法》、《餐饮业食品卫生管理办法》和《学生集体用餐卫生监督办法》等相关法律法规，提升师生员工食品安全责任和法律意识。

2.宣传食品安全相关标准的知识，提高学校食品监管人员和从业人员对食品安全标准知识认知水平，促进学校食品安全控制能力。

3.通过食品安全法宣传普及、业务培训、警示教育等食品安全主题活动，建立健全学校食品安全管理制度、安全措施和食品安全突发事件应急预案。

四、活动形式

以系为单位，每学期开设一节健康教育课。宣传食品卫生安全，增强学生食品安全意识。

2.利用广播、校园网、电子屏、条幅、**、展板等，让全校师生直观地了解食品卫生安全的重要性，建立食品安全长效机制。

三。开展食品卫生安全知识宣讲活动。让全校师生广泛参与食品卫生安全管理。

4坚持每周一次的食品安全自查制度。认真做好食品安全自检自查工作，重点检查采购、贮存、加工、**等重要环节是否安全可控，餐具消毒、食品留样和采购索证制度是否规范，达到追根溯源的目的。

5逐级签订食品安全责任书，将食品安全责任落实到人。做到：定岗、定位、定人。

五、工作要求

.明确责任，充分认识开展食品安全宣传的重要意义，按照责任分工，逐级逐项抓好落实，确保食品安全宣传周各项活动取得成效。

2围绕主题，营造师生积极参与宣传的良好氛围。贴近实际，贴近生活，贴近实生，把握主题。

食品安全是全社会普遍关注的问题，我们要通过多种形式、多个角度、多种途经，面向全体师生、食品生产经营者、食品安全监管人员、操作人员有针对性地开展宣传教育活动，为提升食品安全保障水平营造良好氛围。

三。突出重点，做好食品安全宣传报道。广泛动员各方力量，利用各种形式开展食品安全宣传活动，拓展宣传教育的深度和广度，使全体师生人人讲安全、懂安全，提高食品安全防范意识和科学应对风险的能力。

六、组织机构

食品安全宣传周活动领导小组

组长：杜xx

副组长：寇xx

成员：李xx

后勤处xx年6月12日

高校宣传方案 篇9

为全面落实xx省综治办《关于深入开展平安xx建设宣传月活动的通知》豫综治办【xx】14号、省教育厅《xx省教育厅办公室**省综治办关于深入开展平安xx建设宣传月活动的通知》教办行【xx】65号的文件精神，我校全面开展平安校园建设宣传工作，营造平安和谐的校园环境，结合学校实际，特制定以下方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实省工作会议精神，通过全方位、多层次和深入持久地宣传，引导全体师生共同参与“平安校园”、“法治校园”建设，切实维护学校和谐稳定，进一步提升社会对我校“平安校园”、“法治校园”的知晓率、参与率和满意度，切实完善齐抓共管、人人参与的创设格局，进一步加强法制宣传教育，切实提高广大师生学法遵法守法用法的意识和能力，切实维护教育部门的良好形象，为学校发展创造良好的社会环境。

二、工作目标

师生安全防范能力、自我保护意识和遵纪守法观念明显增强。

三、组织领导

“平安校园”建设工作由“学校平安校园建设工作领导小组”统一领导，各部门领导要高度重视，努力形成在党委统一领导下，各部门积极参与、各司其职，密切配合，齐抓共管的良好机制，充分发扬求真务实的工作精神，确保创建“平安校园”建设宣传工作落到实处。

四、各部门职责

、保卫处

（1）拟定“平安校园”建设宣传工作实施方案。

（2） 邀请公安、司法、消防等部门对师生开展安全法制和安全防范教育。

（3）制作反邪教、治安安全、消防安全等平安校园宣传月相关的宣传材料，如宣传页、横幅、展板等。

2、学生处

（1）督促各学院对学生大力宣传我校“平安校园”建设宣传工作。

（2） 举办学生安全文明校园座谈会。

（3） 开展心理健康咨询活动，帮助和培养学生的健康心理。

（4） 举办安全校园知识竞赛等。

3、团委

（1）充分利用校园广播、网络**等媒介，以深化“平安校园”创建工作为抓手，积极组织开展平安建设法治建设宣传进校园活动。

（2）在“滴水涌泉”处摆设固定宣传点，通过发放宣传材料，制作展板、宣传标语等形式开展“宣传月”专题系列活动，促使广大师生知晓、参与“平安校园”创建工作。

4、后勤管理处

制作宿舍安全、食品卫生安全、校车安全等相关宣传资料，如宣传页、横幅、展板等。做好宿舍安全、食品安全、校车安全的宣传工作。

5、各学院（部）

配合学校有关部门做好“平安校园”建设宣传工作。

五、时间安排

按照河南省综合治理、安全建设和法治建设的总体部署，我校3月份开展了为期一个月的集中宣传活动。

第一阶段（三月上旬）：学校形成宣传方案，收集上报学校的材料，拟定宣传标语等宣传材料。

第二阶段（3月中旬）：学校结合实际开展全方位、多层次、大规模的集中宣传，通过组织专题宣传等形式，不断掀起平安建设、法治建设的**高潮，使平安法治观念深入人心。

第三阶段（3月下旬）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，对宣传活动进行总结和评价。

六、工作要求

、各部门要充分认识“平安校园”建设工作的重要性，把“平安校园”建设宣布工作当成一项确保学校稳定和发展的重要基础性工作来抓。

2、各部门在工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确掌握与本部门相关安全工作中出现的新情况，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现，控制和处置能力。

保卫处学生处团委后勤管理处

xx年3月

高校宣传方案 篇10

2月4日是我国的“国家宪法日”。根据教育部有关文件要求，现就深入学习宣传教育“国家宪法日”活动有关事项通知如下：

一、活动主题

今年国家宪法日要突出“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”的主题，深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传宪法基本原则和基本知识，并结合党的十八届五中全会精神，将创新、协调、绿色、开放、共享发展理念和我国经济社会、文化建设取得的发展成绩，同宣传宪法理念、阐述宪法地位相结合，增强师生对宪法实施重要意义的理解，形成弘扬宪法精神、培育法治观念的校园氛围，建立宪法学习宣传教育的长效机制。

二、活动内容

.开展宪法专题学习活动。各分党委（党总支）、直属党支部要在教职工政治理论学习中安排《宪法》和相关宪法性法律专题；党委学工部、研工部要把宪法学习贯穿到学生的日常教育管理中，引导广大学生形成对我国宪法原则与实践的正确认识。

2.促进宪法的课堂教学活动。教务处、马克思主义学院应充分发挥课堂主渠道作用，加强和改进思想道德修养与法律基础课教学，进一步充实宪法教育教材内容。

同时加强实践性教学环节，通过举办模拟法庭，旁听法院庭审、法律案例分析等形式，创新法治教育模式，树立学生法治意识，增进对宪法精神的理解。

三。开展宪法教育和社会实践活动主题团日活动。校团委要围绕国家宪法日主题，于宪法日当天开展形式多样、内容丰富的主题团日活动，增强宪法宣传教育的参与性和吸引力。

法学专业师生及法学会等社团，要在两校区和社会公共场所积极开展宪法基本知识的宣传，提供法律方面的咨询和服务。

4.营造宪法学习宣传氛围。围绕国家宪法日主题，可为校级新**平台、电视、广播、报纸等新闻**开设专题和专栏**。

各有关单位要加强对活动开展情况的总结宣传，如有特色经验性做法，请及时报我校“六五”普法工作领导小组办公室（设在党委宣传部）。

三、活动要求

各单位要把“国家宪法日”活动作为贯彻落实党的十八届四中、五中全会的重要任务。要紧紧围绕活动主题，创新宪法学宣传教育活动的内容和形式，提高工作实效性；要确保宪法学宣传教育活动的覆盖面，倡导全员参与，扩大师生参与；要将宪法精神、法治理念落实在学校日常管理中，不断完善相关体制机制，探索建立宪法学习宣传教育的长效机制，全面推进依法办学、依法治校进程，为深化我校综合改革、建设高水平大学提供坚实保障。