消防安全演练方案。
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消防安全演练方案【篇1】
3、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,每人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在室长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教室楼,到达指定地点(篮球场),集中清点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
4要求依次下楼,迅速安全,不得急匆匆下楼,以免发生拥挤***故。
四、时间、地点、内容:
1演练时间:2017年4月3日2:15-12:00
2、地点:学校教室楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)学校教室楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排:
1、组织领导:
总指挥:王文科
副总指挥:赵飞
2、疏散路线:
三楼第一疏散,接到二楼疏散,最后一楼疏散。
三楼楼梯间负责人:苏波
教室负责人:
郎敏,周钰:崔桂英
谢红玲,夏春蓉刘贞红
二楼楼梯间负责人:何军
教室负责人:
王福萍罗福梅王飞
徐小林李学坤
一楼按次序向操场集合。
3、救护组负责人:谢飞
成员:何奉先梁江龙付猛周长江
万丽芳周秋芳周小端孙未来及部分教师医院一人,其中女生负责七(2)班残疾学生的救护。
4、消防组负责人:石登贵
成员:义务消防队员(卢应义田超周武陈双亮) 男生楼、女生楼各二人
5、后勤组:负责人:张羽琪
成员:男生女生各2人
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,东华中学消防逃生演练现在开始。”
(3)**:后勤人员在指定地点点火(二楼** )
(4)报警:报警员邵洪权发警报(以紧急号为号)
1如发现火警,应立即向有关人员报告,并通知学校消防安全指挥中心迅速报告火灾情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”
(5)火场疏散:警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救援队救出受伤人员,并对受伤部位进行了简单处理。
(7)灭火:义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:疏散时各班级按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:副总指挥公布结果。包括**原因、疏散情况、疏散时间、人员和财产损失、消防情况和需要改善的情况。
(10)结束:
总指挥宣布:“东华中学消防逃生演练结束。”
注:1。疏散过程中不允许大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
三。疏散时,人们必须按照规定的路线行走。
【学校消防安全演练防安二】
一、活动目的:
通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组:
组长:禹明
副组长:窦仕勇
成员:校领导班子成员各班主任
三、演练时间:
2017年12月10日下午第一节课。
四、演练项目:
1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
五、演练内容设置:
1广播报警组:负责火灾发生后通过广播发布疏散指令。责任人:王化敏。
2疏散小组:负责疏散,引导学生有序、安全地疏散到安全区域。
疏导责任人安排:
l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):
教学楼楼梯:陈宗宝,教师办公楼楼梯:于欢
l 进入操场秩序维持:
雕塑正门:滕衍宏一年级入口:刘大海四年级正门:潘永良
l 操场秩序指挥:禹明
3、灭火器灭火演示:禹明
4、拍照组:窦仕勇
六、演习要求:
1 、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2听到警报后,班主任立即指示教室里的学生迅速离开教室,有序地跑向大操场。
三。演练过程中,注意途中安全,防止楼梯拥挤,迅速有序地完成逃生任务。
七、演练过程:
113:30,班主任进入教室,准备疏散,并提出活动要求。
2 、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。
具体要求:
l 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。
l每位班主任应确保学生的疏散,以确保学生的安全。
l每名被疏散的学生用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯腰疏散,在老师的引导下迅速集合在操场上。
4、灭火器灭火演示。
5禹校长就消防安全疏散演练作了总结发言。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路线说明:
l每各班的学生被依次分成两列,他们从教室的前门和后门出去。他们并不拥挤,而且整齐地排列成两列。
l 六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(1)顺办公楼右侧下楼;
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;
四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。
l 操场班级就位图:(略)
消防安全演练方案【篇2】
为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习,具体方案如下:
一、成立演习指挥领导小组
组长:宁俊民
副组长:赵艺凡
成员:何艳丽、卢玉山、张保平、班主任
二、安全教育
组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文奥运,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1报警:学校发出火警铃(连续三次)
2报警:民警(赵艺凡)立即拨打119或**消防队报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:
(1)冷静点,不要挂断**,延误时间。
(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
(3)燃烧的是什么物质,**部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和**号码,以便及时联系。
3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4疏散:管理人员、班主任、教师应在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。
5接待:接待员(何艳丽)负责打开西门,在路口等候,引导消防车进入火场灭火。
6、逃生:
1、 二、三年级从学校东门逃走;
4、 五、六年级学生从学校西门逃走。第一排办公室人员协助
1、 二、三年级学生在第三排办公室工作人员的协助下逃离
四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火灾现场救人时,应选择最近、最安全的通道。如果通道堵塞,门窗或墙壁会很快被打破;当发生浓烟、视线不清的火灾时,可以向前爬行,通过喊叫、检查、倾听、触摸等方式寻找被困人员。救人时要注意自身安全,进入火场时要带上手电筒和绳子。
火灾现场烟雾弥漫,没有防毒面具。你可以用湿毛巾捂住嘴以防中毒。可以用棉被和毯子盖住以防烫伤。
疏散材料是减少火灾损失、控制火灾、防止火灾蔓延的有效方法。首先,对受到火灾威胁的易燃易爆物品要及时疏散;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。
如有人被困,还要及时拨打“120”**或平棉职工医院以便及时救治伤员。
8消防:应急领导小组成员(赵凡、卢山、**、广)立即使用学校灭火器控制火点。
消防安全演练方案【篇3】
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下全校师生能安全、快速地进行疏散与撤离,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生员工的自护自救技能。
一、演练组织机构
总指挥:xx
现场指挥:xx
工作小组:
沟通组:德育部负责传递信息,保证沟通。
(夏淑平林健均王承才刘雨王旭生)
引导疏散组:教学办公室负责疏散,引导学生离开现场。
(徐德兵李国英夏毓珍王争义)
消防组:保安室负责火灾现场的抢救。
(朱咸明张和平颜香桂张中厚于建家)
抢救组:医务室负责抢救伤员并离开现场。
(冼青谢俊华李洁敏杜晓琼刘宝洲)
后勤保障组:总务部协助撤离,及时将伤员送往医院。
(李菲、周军、李杰、凌敏、刘土英等)
二、演练时间、地点、内容:
演练时间:20**年9月23日(周二)下午4:30--5:00
地点:广州开发区第一小学校园内
内容:(1)火情报警;(2)教学楼遇到火灾时的逃生;
(3)火场救护。
三、参与人员:全校师生员工
4、 运动前准备:每人准备一块湿手帕。
五、演练步骤
假设教学楼发生火灾,第一发现者将立即向班主任或总指挥汇报情况,学校迅速启动火灾应急预案
1广播电台发出紧急疏散警报信号。(负责人:钟文华)
(1)广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警**(“120”医疗急救**):这里是广州开发区第一小学,我校在广州开发区东园六街六号,发生火灾的是教学楼二楼,现被困师生约有200人,我们已派两名教师钟美霞和尹香艳在东园六街路口迎接消防队(救护车)。
记者:林健均,联系人**:**
(2)广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,迅速到达学校操场安全地带。(李菲)
2.各现场指挥人员(班主任和跟班教师)迅速组织各班学生疏散逃生,保护引导人员负责在各教学楼楼梯口、转弯处及其他通道主要处指挥学生快速安全撤离。
消防安全演练方案【篇4】
为了进一步提高幼儿消防安全意识,增强幼儿防火自救、逃生能力,我园定于xx年11月9日(周四)开展消防安全疏散演习。为确保活动的安全有效实施,制定演练方案如下:
一、演练目的:
关注消防安全、珍爱生命。进一步加强消防防火安全教育。初步培养幼儿消防安全意识,提高幼儿在突发火灾时自救自护应变能力,熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路,确保在危险来临时,能快速、高效、有序地进行撤离。
二、演练准备
、制定班级疏散演练的活动方案
2在备课课中,帮助孩子熟悉消防逃生知识,让他们了解安全疏散路线。
三。儿童在疏散活动过程中的安全教育。
4、湿毛巾幼儿人手一条。
三、具体活动安排
、时间:xx年11月9日
2、参与人员及人员安排:
参与成员:小六班三位老师及全体幼儿。
在疏散过程中,戴老师带领孩子迅速从疏散路线撤离。王老师站在队伍的后面,确保所有的孩子都能安全离开教室;吴老师在队伍中间维护孩子们在疏散过程中的安全。撤离到操场后,戴老师数了数班级人数,吴老师和王老师则维持着孩子们的秩序。
三。逃生路线:从教室入口疏散到小操场。
4全班进行集中教育,总结孩子们在疏散演习中的表现。
安全预备课:
幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标:
1通过游戏让孩子们了解防火的基本知识和自救能力。
2培养孩子大胆而清晰地说出自己的想法。
活动准备:
1.收集火灾的案例及录像。2消防车声音录音带、湿毛巾等。
活动过程:
一、导入
.**录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?
2这是一段关于火灾的**。让我们看看当时的场景。
2,避免火灾和自救的方法
避免火灾的发生:
出示**
(一个孩子在玩火)孩子这样做对吗?
(孩子们最喜欢的玩具掉到了床下的角落里,一个孩子正在用火柴点燃)孩子们这样做安全吗?
小结:这两个孩子的做法不正确,很容易酿成灾难。
幼儿自救的方法:
1.小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(孩子们可以自由讨论并拨打火警**119;根据图标迅速离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以防浓烟晕倒;走安全出口等)
2孩子们刚才想到的第一个办法是拨打火警“119”,请他们帮助我们。
小结:当我们拨打火警**时,我们必须清楚地写明我们家的地址,以便消防队员能迅速赶到您家灭火。
4火灾发生时,消防叔叔还没到。我们自己该怎么办?
三、消防演练
1、**消防演***,让幼儿自己观察,说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火,从安全出口离开…….
2消防演练活动中,组织儿童迅速按照规定的疏散路线带领孩子下楼梯,以便在操场的安全区域集合,然后清点人数。在规定时间内,确保儿童迅速、安全、有序地离开灾害现场,做到无遗漏、无损失、无伤害。
4、 活动结束后,总结孩子们在消防演习中遇到的问题,加深他们对消防知识的了解。
消防安全演练方案【篇5】
济宁市观音阁小学
2018年6月7日
济宁观音阁小学消防安全疏散演练方案
一、演练目的:
在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,让学生学习相关安全防护知识,不慌张,积极应对,达到自我保护的目的。
二、演练时间及人员:
2018年6月14日(星期四)上午9:40,全体师生参加了演练。
三、演练内容:火灾逃生
四、演练机构及职责:
组长:王娟
副组长:付凯、朱瑞礼 (指挥、总结讲话)
成员:徐伟(制定方案、提具体要求、演练安排)、张淑红(撰写总结、填表)、孙燕(负责宣传)、张静(督促演练资料上报)、全校30个班级班主任及其他教职员工
职责:教职工要根据学校安排,坚守工作岗位,在火灾发生之际,根据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,以防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。
各应急救援小组人员工作职责:
1.应急疏散小组:
组长:朱瑞礼
组员:各班班主任、相应班数学教师
职责:(1)各成员负责本年级、班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理,每个楼层安排2名教师(每个楼道口一名)负责楼道口秩序,严防楼道拥挤***故发生。(2)负责带领学生撤退;(3) 到达安全地点后,清点学生人数。
(4) 向统计员任金凤老师汇报班上学生人数。(5) 做好疏散后学生的安全管理和情绪稳定。
2.预警小组:
组长:张淑红
成员:马军陈南
职责:(1)负责警报,一旦发现火灾立即拉响警报预警,并立即向安全分管领导报告,同时向任城区消防支队、任城区教体局安监科报告,并随时向领导小组报告灾情。(2) 应采取措施切断电源,处理实验室内化学品等易燃易爆设施,对有毒有害物质进行管理。
3.医疗救护小组:
组长:徐伟
成员:赵汝鹏李宏彦
职责:具体负责在发生火灾过程中对伤员应急救护,及时与120取得联系救护车及时救护,并向组长报告伤员人数和情况。
4、通讯联络小组:
组长:张静
成员:李文华包晶
职责:负责向上汇报情况,做到有事报情况,无事报平安,及时向全校教师发出领导小组的通知,按要求发布有关信息和警报,并将收集到的情况向组长汇报,确保政令畅通。
5.宣传教育心理疏导小组:
组长:孙燕
成员:徐艳丽郑衍芳
职责:充分利用各种渠道进行火灾灾害知识的宣传教育,组织、指导全校师生防火知识的普及教育,广泛开展火灾灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防火的意识和基本技能。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导,消除学生心理上的恐慌,尽量稳定学生情绪等。
6.安全保卫组:
组长:付凯
成员:李勇王召勇学校保安
职责:负责学生在火灾灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全,防止非火灾灾害造成的学生人身伤害和非火灾灾害造成的学校财产损失。加强校园值守和巡逻,防范各类犯罪活动。
按要求做好安全排查有关工作。
五、演练报警程序:
(1) 预备阶段(班主任负责)
1使学生熟悉火灾应急逃生和自救的方法。
2.让学生熟悉疏散后的走火通道和集中场所。
(二)正式演练阶段
假设教学楼发生火灾,学校迅速启动火灾应急预案
1.根据火势,付凯校长负责立即就近用**或手机报告消防中队(**119),报告内容为:“观音阁小学南教学楼发生火灾,请迅速前来救援”,待对方询问完放下**后再挂机;张静主任负责向学校领导汇报情况;靳有德老师负责向120求救;陈楠老师负责报警和鸣笛。
2.广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班教师的指挥下,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰靠墙撤离火灾现场,注意楼梯口行走安全,到安全地点操场上去。(赵静)
3.李勇老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,打开校园消防通道,王召勇老师到校门口等待引导消防车辆进入学校;如有必要,靳有德先生负责关闭学校的主电源。
六、组织实施安排:
(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。稳定学生情绪,有序撤离。各班应按座位顺序逃生。
(二)具体疏散工作安排:
教室内学生疏散指挥人员安排:
(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生按座次排队,带领学生有秩序下楼疏散;
(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后,立即协同任课教师带领本班学生到操场集合;
(3)上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
七、疏散要求与注意事项:
1听到学校报警后,全校师生要迅速安全撤离,不能再收拾东西。教师要指导学生迅速拿出手帕,用水浸泡后捂住口鼻,低下头,有序地跑出教学楼,来到安全地带。
撤离、逃生时,要听从指挥,有序撤离,确保安全。
2到达安全区后,各班应立即统计学生人数,并将应到人数和实际到达人数报告任金凤老师。
3.疏散集合地点:操场集中。
4发生火灾时,禁止组织学生参加灭火。
5.疏散顺序:
教学楼南楼楼梯道口:
东:三一,三二,三五,三六,四三,四四,五一,五二。
西:三三,三四,四一,四二,四五,四六,五三,五四。
教学楼北楼楼梯道口:
东:一,一,二,一,三,二,二,三,五,五,六。
韦斯特:一四,一五,一六,二四,五,二六。
疏散地点:操场(每班由班主任带队,按周一升旗队形安排)
具体要求:每班学生在班主任的指导下按指定的楼梯和路线进行;疏散时,不允许拥挤或等待人员排队,而是自然形成一个纵队;不能大声喧哗,要保证有效指挥;学生按要求进入指定地点后,将列队进行广播练习,清点学生人数后向任金凤老师汇报。
各楼梯转弯处人员配置及疏散安排:
特别提醒:每层楼梯转弯处的指挥老师要注意学生的安全,避免拥挤的学生,避免“暴力”现象,不要擅自离岗。
各教室:
姚颖颖,孔圆,宋朝,杨红梅,赵翠真,方元
14谭婷婷李谋俊15张慧铭杨秋丽16张馨琬李瑞
21马腾陈潇22杨帆侯艳丽23孙海菊杜昆仑
24号付慧柴玉洲25号李红军侯晓宁26号王燕周翠梅
三一李筝张粲粲三二邵辉刘思涵三三闫忠梅李进
34张秀娟王蕴颖35袁姗姗孙江男36洪灿王玥灿
四一曹秀荣马然42张晴张文四三樊一枝郑衍芳
四四许艳焕黄慧45岁杨海梅王艳华四六杨保坤李桂香
5月1日,张明明,关苗苗,5月2日,刘会灵,韩慧,5月3日,李月华,吴英东
5月4日付娇妹王殿友5月5日孔令强李越君5月6日马洪亮王庆祥
南一楼东门:马军
南一楼西门:靳有德
南面一楼二楼东西楼梯的拐点是赵汝鹏和徐艳丽
南二楼三楼东西楼梯的拐点是柏均斌和张庆华
南三楼四楼东西楼梯的拐点是贾艳芳和李宏艳
北一楼东门: 吕途
北一楼西门: 王召勇
北一楼二楼东西楼梯的拐点是王露露和孔凡涛
北二楼三楼东楼梯拐弯处:包晶
北三楼四楼东楼梯拐弯处:田蜜
预警,全队:陈南时间,统计:任金峰
图为:赵震熙**:李文华播报警告:赵静锻练总结:朱瑞丽
未安排怀孕教师:姜冬青、于会、贾婷丽、黄冲
1对于不能参加演练的学生,班主任应提前向学校报告。
2钻孔时要注意保护头部和眼睛,以免被桌椅撞击。
三。疏散要安全、有序、快速,尤其是在楼梯间,不能相互推挤、拉挤。
4演练过程中,全体工作人员应就位,防止学生在疏散过程中拥挤和**,确保演练过程紧张有序。
5负责楼梯安全的老时应确保(提醒)学生有序撤离。万一摔倒,学生要及时扶起,避免踩踏。
6整个演练过程应严肃认真,不得大声喧哗、调侃、议论。
济宁市观音阁小学
2018年6月7日
消防安全演练方案【篇6】
工地是一个常见的施工现场,建造过程中不可避免地会涉及到一些危险和错误。因此,工地的安全意识和应急能力都需要得到加强。为了确保工人的生命财产安全,为了保障工地的安全生产,进行一次精彩的“工地消防安全演练”是非常必要的。
一、演练目的
工地消防安全演练的目的是为了加强工地人员的消防安全意识,提升应急处理的能力,让他们对工地的安全生产责任感更为强烈。帮助工人们在紧急情况下迅速、有效地采取措施,最大限度地保护人民群众的安全和财产。
二、演练方案
1.观看安全教育视频
准备时,可先播放工地消防安全教育视频进行培训和教育,让工人们全面、深刻地了解消防安全基础知识和常见的火灾原因,提高他们灭火逃生的能力。
2.指定劳动队长
演练时,需要指定工地上的劳动队长进行指挥,负责统一调度和安排各项工作。他们需要熟悉消防设施、消防器材等并能熟练操作。
3.演练流程
在演练现场,定义火灾起因后,立即启动声光报警和疏散通道。其他工作人员在消防队员的指导下,紧急进行灭火和疏散,组织工人们迅速撤离现场。
4.实战演练
为了使演练更生动和实际,可以在场上故意放火,观察演练是否合理,调整消防人力和器具的搭配。通过模拟火灾场景,展现各类危险情况,提高工人安全意识和应急反应能力。
5.总结分析
演练结束后,开展总结分析,回顾消防救援演练的过程和效果,及时发现存在的问题,并提出改进建议。同时宣传消防安全知识,让工人们再一次认识到消防安全重要性,在今后的工作中始终为消防安全而努力工作。
三、演练效果
通过工地消防安全演练的实施,工人对消防安全意识得到提高,深刻认识到消防设备和消防措施的重要性。他们的技能得到了提高,能够利用消防器材进行初期火灾扑灭和紧急情况下的疏散。演练改善了工地的安全生产环境,增强了工人的安全意识和责任感,确保了人民群众和施工人员的生命安全、财产安全。
四、结论
工地消防安全演练是一项必要且有效的工作,能够帮助我们提高工人的安全意识和应急反应能力。合理的演练方案和流程,保障了演练的目的和效果。同时,演练结束后的总结分析和知识宣传,为今后的工作提供了宝贵的经验。希望能够通过工地消防安全演练,切实提高工作安全水平,及时发现和排除安全隐患,保障施工人员的生命安全。
消防安全演练方案【篇7】
一、目的及意义
通过组织志愿者到彭德怀故居参观、学习,旨在对学生进行爱国主义教育,丰富学生的课余生活,同时增进志愿者之间的交流与合作,为进一步形成教育合力、更好地为志愿者提供优质服务奠定坚实的基础。
二、活动主题
“铭记革命历史,争当志愿先锋”
三、活动时间
2010年10月31日上午7:00—12:00
四、参加人员
湖南电气职业技术学院全体志愿者以及思政课教研室全体老师,共约200人。
五、车辆租赁
本次活动由外联部从湘潭市公交公司租借了5辆公共汽车,并按要求签署相关租车协议。
六、活动具体安排
1、活动前期安排:
1)定于10月27日,召开各部门负责人会议,召集新生班级班长参加 ,会议选出各班带队队长,并由09级志愿者协助队长做好服务工作。
2)会议后由组织部长和队长发布关于开展爱国主义教育活动公告,倡议全院志愿者参加,并具体落实参加活动的人员。
2、工作分工
本次活动人员多、环节多、任务重,组织难度很大。为充分调动和发挥各方面的积极性和作用,确保活动顺利开展、取得实效,根据活动总体安排,活动设立临时组委会、下设责任人1名、组织部长1名、宣传部长1名、各班队长共8名、财务部长1名共12名成员。 各部门要按照各自职责密切配合,确保各项工作落到实处。 外联部联系公交公司车辆;了解彭德怀故居相关情况。 宣传部负责发布活动公告,做好活动条幅。做好现场解说资料,
安排广播员现场解说彭德怀革命事迹。安排好人员分发彭德怀革命事迹的宣传单。 3) 组织部组织部分志愿者穿好志愿者服装,携带志愿者旗帜。组织各班志愿者按照车号上车;上车后由各队队长清点人数,组织部长最后汇总。活动结束后在11:30以同样的流程组织志愿者上车原路返回。
3、出发集合
1) 7:00到校门口办公楼前集合
2) 各班车辆安排
1号车:10风电01班和10风电01班
2号车:10风电01班和10风电01班
3号车:10风电01班和10风电01班
4号车:10风电01班和10风电01班
5号车:10风电01班和10风电01班
3)清点人数后7:20出发
4、参观彭德怀故居(8:30x9:30)
要求志愿者保持安静,注意环境卫生,并对故居前后的垃圾进行全面清理,爱护周边的一草一木。认真参观故居,认真听取解说,了解彭德怀的革命事迹。9:40参观后统一集合,分组进行登乌石峰比赛。对团体前三名进行奖励。
5、活动结束后在11:30集合,由各队队长清点人数。汇总后乘车原路返回。
七、活动经费由思政课教研室负责
八、具体要求
1、统一思想,提高认识。
爱国主义是思想道德修养的一个主要方面,各部门要充分认识开展此次活动重要意义;认真安排和部署。
2、注重宣传,精心组织。
本次活动意义大、时间紧、任务重,在我院属第一次,各部门认真履行好各自工作职责,明确专人负责、专人实施,突出宣传重点。发放宣传资料,组织活动策划和实施,多途径发布信息,确保本次活动取得实效。
3、认真总结,不断完善。
各部门要认真总结工作经验,形成书面材料,在11月1日将其报送至办公室XX,联系电话:XXXXX;学术部当日汇总材料写好报道上报至学院网站。
感谢学院和公共课部领导的大力支持,祝志愿者爱国主义文明出行活动取得圆满成功!
消防安全演练方案【篇8】
南泉乔戈庄小学消防安全教育育演练项目
一、指导思想:
为认真贯彻创建安全师范校实施意见,以实际行动提高我校学生消防安全防范意识和逃生自救的能力,使全体师生能迅速、有序、安全的撤离疏散,了解安全急救的常识方法,并推进消防宣传“进学校”,实现消防知识“进课堂”,全面提高我校师生整体消防安全素质。根据高等教育行政部门的工作要求,特举办本次活动。
二、活动地点:学校田径场
3、 活动时间:2011年3月4日
四、参加对象:全体师生
五、活动具体安排:
1、 疏散路线:
各班出教室后跑到操场上。
2、演练程序
a、 第二节课后,班主任向学生讲解安全逃生路线和安全要求。
b。 在工作人员立即响起紧急警报(响起铃声)后,班主任组织班上的学生按照规定的路线迅速有序地撤离。
c、到达规定地点后,以班级为单位集合,体育委员迅速清点本班同学人数,报告班主任。
3、安全要求
a、 按规定的疏散路线疏散到指定地点。
b、 后面的学生拿着前面学生的衣服,低着头向前跑。
c、门口甬道等通道狭窄的地方不要拥挤。
d、 逃跑过程中,不要跑得太快,不要推前面的学生,防止撞到前面的学生。
e、 上**台时不要拥挤。你不能取笑它。拥挤和践踏是事故多发的主要原因之一。
4.演习结束后,每各班级在田径场上排队。排队方法:围着椭圆形田径场站成14个方队,每个方队两个班级,每班4列横队,最矮的在第一横队,从低到高排。
5、灭火器使用知识讲解。
6、现场灭火演示。
7、高年级学生代表灭火尝试。
8、活动结束,按序回教室。
六、活动准备:
1站点分配、队列和进出顺序。(体育组)
2维护学生活动场地秩序,学生不得随意走动。(各课任教师维持所在段秩序)
⒊火堆附近秩序管理。(体育组)
4废铁锅、干柴、灭火器按4-7个单元配置。(总务处)
⒌拍照及报道。(姜健健)
⒍《消防安全二十条》和《逃生自救常识》宣传窗张贴。(姜健健)
七、其它说明:
如果天气不好(下雨),活动将继续。
关于开展“119”消防宣传日的通知
各位老师、各班主任:
为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》,按照上级的统一部署,结合我校申办“安全规范化学校”工作实际,决定自3月6日起,利用一周时间,在我校开展主题鲜明、形式统一的“119”消防日宣传活动,并以此作为开展全国“119”消防宣传日创建平安文明校园和冬季防火工作的重要内容,请各班按照通知要求,结合本班实际,认真贯彻落实。
一、 活动主题
生命至上,平安和谐
二、 活动时间
2011.3.6--2011.3.12
三、 活动内容
利用多种形式和手段,大力开展消防知识,特别是逃生、自救常识方面的宣传教育和培训活动,并以此为契机进一步明确各级和各个岗位的防火安全责任制,制定消防应急疏散预案,适时组织演练,不断提高师生员工的消防安全素质和自防自救能力。
南泉乔戈庄小学
消防安全演练方案【篇9】
为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
1、演练前召开动员大会,学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识,使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧,让学生熟悉应急避灾的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误解而引发火灾谣传
3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故;
5、各班养成开后门的习惯,发生紧急情况便于学生的撤离。
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
假设教学楼发生火警,学校迅速启动火灾事故应急处置预案:
1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
(注:班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离;其他任课教师听到警报声,到操场集中。)
2、广播发出火警警报,在教室的教师指导学生进行室内避灾,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的'指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去,按升旗仪式的位置列队。
4、各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙根撤离,注意楼梯口行走安全。
5、消防演练各班级疏散线路:(撤离时各班排两队快速撤离,集合地点为田径场)
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下;
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带,等疏散结束后到田径场集合
6、各班到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。体育委员清点人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的,本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤,卫生医疗小组紧急救护。
7、校长宣布演练结束,进行应急避险演练活动。
8、各班按出操路线回教室,教师回班级根据本班情况及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。
七、五个注意事项:
1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到报警信号方可按顺序,迅速撤离教室;
3、下楼梯疏散时一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助。
4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈,清点人数后在按升旗仪式的队列
5、学生撤离到安全地点后,各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。