中学生三分钟演讲稿7篇。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了让自己的演讲节奏更好，正式演讲前就可以提前准备好演讲稿。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。究竟如何才能写好一篇优秀的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的“中学生三分钟演讲稿7篇”，欢迎阅读，供您参考。
中学生三分钟演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲，但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹，”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
谢谢。
中学生三分钟演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好。我来自一年级六班。我国今天演讲的主题是：通过参与成长。
当我们来到百外，我们参加了各种各样的学校活动。有严格艰苦难忘的军训，深情演绎，感染观众的热爱国情的诗词朗诵，竞争激烈的新电台招募，激发凝聚力的拔河比赛等等，我参与这些活动受益匪浅。
以爱国的诗歌阅读为例。当我听到带着情感朗诵的感人诗句时，我心中拥有的不仅仅是骄傲，更多的是情感。被学生的努力合作和统一表演所感动；我被老师孜孜不倦的细心指导和谆谆教诲所感动；更让我感动的是诗歌中的童心。
再比如拔河。拔河是最能体现班级凝聚力的活动。虽然学生们开始参加比赛时并不自信，但当他们到达比赛场地时，他们都互相鼓励，团结起来，尽最大努力去比赛。我们不仅想以一个好的成绩为班级赢得荣耀，也想更多地展示我们6班1年级的群体风格。就像金斯利鼓励我们说的：当我们做一件事的时候，如果我们觉得不完美，我们想要的不是放弃，而是尽最大努力让它接近完美。在老师的鼓励下，以不服输的实力，全班同学团结起来，拔河取得了不错的成绩。虽然离我们的目标还有一段距离，但也是全班同学共同努力挣来的，让我们骄傲。
在参与中成长，短短三个月的学习生活让我快乐的成长：科学的安排时间，更加感恩，懂得团结的力量……最后，为了回应即将到来的盛大外语节，希望大家多多参与，因为只有参与，我才能体会和体验到更多的快乐，获得更多的正能量。
我的演讲结束了，谢谢。
中学生三分钟演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！
接下来我非大家分享一个小故事，前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！
谢谢大家！
中学生三分钟演讲稿 篇4
中学生“讲文明懂礼仪”三分钟演讲
作为一名中学生，你知道“讲文明，懂礼仪”的重要性吗？下面是小编编的“讲文明懂礼仪”三分钟演讲模型。让我们看看！
【篇一】
社会在进步，时代在来临，人们的生活也在继续。现代社会的公民，说起礼仪，就具备了迈入新世纪门槛的高素质能力，具备了新世代的合格公民。
古人云："自修齐，至治平".不错，要干大事，就先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过"的品格，就的人".而，新时代的中学生，正在着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，道德素质、振兴民族精神，建设精神文明，才能学好知识，有道德修养和综合素质的合格中学生，对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的"道德的基础并对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
“有品质、有道德、有礼仪的人，一定会吸引别人的赞许和祝福。即使你不再出众，你处处体贴，没有怨恨，清纯的眼神，足以让人记住你的名字，记住你的人。在这个可怜的乞丐面前，你只需要把手伸进口袋，拿出或是给他100%或1000%的钱，这些钱就会在他心里默默地祝福你。
在失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。一瞬间，你的脸也会深深地印在他的心里。在生活中，不经意的事情足以反映人们的道德品质、礼仪和文化，哪怕是一件很小的事情，一个很小的行动。
“孔融让梨”——一个我们再也无法理解的故事。四岁的孔融之使大家敬佩，正是他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐最大的幸福。他四岁的时候，他的精神足以让人敬佩生命。
比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事会受到后人的称赞。孔融，四岁，是一个有道德礼仪的人。
文明礼仪，一朝一夕能的事情。身为一名中学生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超过了大人。当然，我们应该懂得法律，热爱祖国，尊敬老师，礼貌待人。
，生活处处有礼仪。我们需要在一个文明中有礼貌，在许多文明中更文明。别忘了校园、家里和公共场所的礼仪。
文明的礼仪取决于人们的遵守。这取决于每个人，集体。只要每个人都遵守礼仪，讲道德，世界就会变得和谐美丽。
不讲文明礼貌的人，就跟不上潮流，被社会淘汰。在学校里，我们应该尊敬老师，听老师的话，和同学们和睦相处。回家后，您应该对父母孝顺并感恩。
在公共场所，要讲得有条不紊，讲得文明，讲得轻声细语。还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以"谦"、"俭"、"劳"三字为立身之本，而补余之。
让我们行动起来吧！文明礼仪深深铭刻在心中，努力成为新世纪合格的中学生和公民。短暂的生命，创建美好的社会。
【篇二】
大家好！今天，我演讲的题目是：《讲文明、懂礼貌、争当文明中学生》。
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日。同学们，在这激动人心的日子里，我想问你们：作为新世纪的中学生，你们将如何展示我们的风采？
如何使我们学校的形象更好？如何让远方的客人感受到黄山二中的新面貌？
众所周知，中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个资源丰富、历史悠久的国家。中华民族五千年的发展，一代又一代地继承了许多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的独臂大哥哥刘伟……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位中学生应该学习的楷模！
作为新世纪的中学生，作为祖国的花朵和世界的未来，我们一定要做一名文明的中学生！
但是如何做一个文明的中学生呢？
首先，在学校里，文明就是用心学习，追求理想；文明是遇到师长、来宾，主动问好；文明是上下楼梯，人多拥挤，讲究谦卑，上下楼梯向右；文明就是衣着整洁得体，不穿奇装异服，生活节俭，注意卫生，不乱扔果皮和纸屑，爱护校园清洁阿姨的工作；文明是同学们在食堂就餐要有序排队，饭菜要珍惜，以珍惜粮食为荣，以浪费粮食为耻；文明就是爱护学校财产，不乱涂乱画；文明也是和谐，友好合作，不欺负弱小学生，不打架，不说谎。同学之间要做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。让“请，你好，谢谢，对不起，再见”这种跨文明的礼貌用语常挂断。
第二，我们中学生在家，要孝顺父母，体贴父母，尊敬长辈。面对父母和长辈的批评，他们应该认真倾听，不要发脾气，也不要互相矛盾。家里来了客人，要热情、大方、有礼貌地招待。
第三，我们中学生在校外，要遵守交通法规，不闯红灯，不乱扔垃圾，要自觉保护环境，爱护水源，注意自觉树立防火防骗防溺水意识。我们要尊老爱幼，扶弱扶小，时时处处为他人着想，做到“善待他人，心中有他人”
旭日东升行大道，丹桂飘香传美德。在这里，我要和你们一起发誓：努力做一个讲文明、懂礼仪的好学生！
同学们，“勿以恶小，勿以善小”，让我们赶快行动吧！从今天做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明中学生，为构建和谐、文明的黄山二中而一起努力吧！
【篇三】
如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来。
如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里。
如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的本质。文明包括人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是追求个人道德德完善，维护公共利益和公共秩序。
说到礼貌，我想到了一个故事。有一次列宁同志下楼，在楼梯的狭窄通道里，看见一个女工拿着一盆水上楼。女工一看到是列宁，就回去让路。
列宁拦住她说：“不要这样做。你的东西已经半途而废了，我现在空手而归。请先走！"他把"请"字说得很响亮，很亲切。
然后，他靠在墙上，让女工上楼，然后才下楼。这不也是文明礼仪的体现吗？我不想在这里举更多伟大人物的例子，因为很容易产生错觉：
认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者说，即使满足了文明的要求，也不会成为伟人或名人。我们不仅需要伟大的道德人物，还需要一批道德人。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使**，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的反映，公共文明是以个人道德修养水平为基础的。试想，如果有人不注意自己的文明，他会不会有一个良好的公共文明？不会！
个人文明礼仪是根、是本。要有良好的公共文明，必须从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：
"中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；当认识达到一定水平时，就具有辨别是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
古人就是这样说的：格物、致知、诚、正心、修身。提高个人道德修养，是促进社会公共文明的基础。
一个社会的文明氛围对他的人民有很大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看过路之类的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是一种必须遵守的公共文明。
试问，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮地闯红灯？这就是社会氛围的力量所在。但再想想，如果我们不从自己做起，社会氛围又从何而来？
记者采访了获得诺贝尔奖的科学家。 “教授，您从**学到人生中最重要的事情？","在幼儿园。在那里，我学到了一些终生受益的东西，如与朋友分享美好的事物、谦虚、饭前洗手。”
我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。培养文明习惯，使文明观念从自觉到无意识，使文明贯穿于我们的一举一动。我们从小就接受文明礼仪教育。许多学生可以谈**明礼仪。
但看到校园里随处丢弃的饭盒和饮料瓶，听一些学生的骂声，我们怎么能不教人们如何悲伤呢！我们都是“语言巨人，行动矮人”？明朝学者王守仁说：“知即行，行即知之功；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。"我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这"知行合一"上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
中学生三分钟演讲稿 篇5
感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
中学生三分钟演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天！无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在*暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负；要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
谢谢大家！
中学生三分钟演讲稿 篇7
同学们：
你们听说过“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这句话吗勤俭节约是我们中华民族的传统美德，就箅是在富裕的这天，我们也不能铺张浪费！
有的同学会说，那时国家底子薄，所以需要勤俭，此刻人们富裕了，就应享受一下了。这种想法是错误的！的确，改革开放以来，我国的社会主义建设事业取得了辉煌的成就，人们的物质生活比解放前好多了，但与发达的国家相比，还有较大的差距。我们的国家还不富裕，仍然需要发扬勤俭节约的优良传统。在日常生活当中，有些同学就有铺张浪费的坏习惯，他们专挑高档、名牌的文具相互攀比、炫耀，没有一两次便又扔掉了。据xx都市报的调查报告，xx市的小学生参加夏令营游览北京，有些人一天仅买饮料便花了50块，而组织单位准备的凉茶却无人问津。如此的大方，如此的铺张浪费，将来会怎样呢这种现象是值得我们大家深思的。
勤俭节约是现实的需要，我们青少年更需要在生活中勤俭节约。为了家业的兴旺，国家强盛，我们务必培养勤劳、俭朴的高尚情操。只有这样，我们才能拥有明天，我们的民族才能兴旺发达。
古人云：“历览前贤国与家，成国勤俭败由奢”，丢掉节俭的美德，贪图享受，妄想不劳而获，这种人是没有前途的。我们青少年要树立勤劳节俭光荣，懒惰奢侈可耻的观念，即使在人民生活富裕的这天，也要继承勤劳节俭的美德，艰苦奋斗，争做合格的小公民！
