关于思考的名言警句。
如果你无法表达出你的想法，很快你就会说出你不考虑的东西。这句话是西奥多·帕克索说的。也许你正在寻找一些名人的名言警句呢？这些名言警句可以让我们更深入地了解世界，名人的格言可以让我们享受生活的美好，体验人生的快乐。工作总结之家小编经过分类整理，汇总了与关于思考的名言警句相关的各种专业资料，再次感谢您的支持！
1、精神与肉体同等重要，忽视任何一方都是一种不负责任的行为。
2、活着就意味着思考。 西塞罗
3、思考，人需要不断地自己思考，不然怎么去落实自己今后的道路，我这样思考。脚下的路，是坎坷，荆棘，快乐，幸福，宽坦？这是自己要思考的事情。给自己一个鼓励，让每一天充实自我，这样回到家，看到孩子和家人，你会感到殷切的幸福！
4、心存感激，珍惜拥有，才能更好地生活和工作。
5、友谊不仅能使一个人的生活走出感情的风暴，进入晴朗的天空，而且还能使一个人走出思想的黑暗困惑，进入光明理性的思考。
6、有两种钱：花钱，是财产；没有花的是纸，是遗产。
7、思考使人类慢慢进步，认识自我、地球乃至宇宙，发明电视、因特网乃至宇宙飞船。生活的精彩也就在这一次次进步与探索中。作为学生，在学习中便要多思考，俗 话说：业精于勤，行成于思。朱熹也说要慎思之。只要现在多思多想，才可能成就将来的精彩。记住，在生活中要多思考勤动脑，生活因思考而精彩。
8、要独立思考，不要鹦鹉学舌。
9、在瞬息万变的情况下，低级指挥官的主动性创造必和大胆独立思考是很关紧要的。——哈克特思考的名言
10、当我们把花送给别人时，我们首先闻到的是我们自己；当我们抓起泥，扔给别人时，我们的手首先脏了。
11、假如你说不出你想些什么，那么很快你就会说出你不考虑的东西。——西奥多·帕克索
12、从这个意义上说，我很担心当代教育过度鼓吹“独立思考能力”的重要性而贬低“知识积累”，这会让许多像你我这样的普通人产生一种自己也有机会像天才那样横空出世、一蹴而就的错觉和妄想，进而为自己逃避枯燥刻苦的基本知识训练寻找理由。这样的人终将沦为只会耍嘴皮子的闲人，他们将因为自作聪明而一事无成。
13、一个没有培养科学精神的人，就没有为有效指导人类思维而设计的最佳工具。
14、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——美籍德国犹太
15、我想努力工作，因为我也想有一个丰富多彩的生活。丰富多彩的人生，不是别人给的，而是自己的努力，我的目标是突破高考，在人生的道路上还需要定期的努力！
16、我们每个人的幸福也取决于祖国的繁荣。如果损害了祖国的利益，我们每个人都不会幸福。
17、无论何时，都要保持理性思考，不被情绪所左右。
18、不下定决心去思考的人，失去了人生最大的乐趣。
19、在学习之前要学会提几个问题，学习思考几个问题，在学习之后要能够提几个问题，这样才能学习。
20、人的正确思想总是紊乱的思想和生病的肌体一样是不可能健全的。 ——西塞罗
21、伟人们，并非始终聪明。--约伯
22、多彩的世界带给了我们无限的思考，每次思考都是一次进步，每次思考使我们渐渐走向成熟。思考的过程中我们又学会了思考，思考使我们的思维更加严密。
23、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。——中央电视台节目主持人、记者柴静
24、智力可以取消命运，只要他能思考，他就是独立的。
25、所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！
26、人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战。--拿破仑
27、提醒自己快死了，是我所知道的避免陷入“人生有所失”思维的最好方法。
28、(作者简介：柏拉图，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。)
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关于思想的名言警句200句
。在这个意义上，“一切理性的真理均可以同时成为神秘的”(。学习生活中名人的经典语句会给我们很大启示，伟名人格言善于导引我们前行的方向。工作总结之家编辑搜罗了有关“关于思想的名言警句”的各种资源和工具为大家服务，如果对这些句子感兴趣的话，请关注本站！
关于思想的名言警句(1--20条)
1、词汇——当它们排列在词典中时显得如此单纯纤弱，但若是掌握在一个懂得如何组合它们的人手中，它们行善或作恶的能力会变得何等强大啊！——纳撒尼尔·霍桑
2、 人，生活着，选择着。
3、 鲁莽和犹豫的箭总是射不准机会的目标。
4、 时尚与服饰经典：一路走来的时尚。
5、历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
6、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——爱因斯坦
7、遇事都敢于问个为什么，错了也没关系。不要怕错，有错马上就改。可怕的倒是提不出问题，迈不出第一步。——李政道
8、人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。毛泽东
9、1949年以后，冯先生开始发心“用马克思主义的立场、观点和方法重写一部《中国哲学史》”(
10、 读书是为了中国的崛起。——
11、语言是思想的图像和反映—— 马•霍普金斯
12、 身心和谐则轻安喜乐，随缘而安！
13、主要的是获得知识，而不是争一个好分数。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第48页。
14、教师的技巧在于善于观察儿童的天赋，善于确定足以使他施展他的智力和创造力的领域，并向他提出一些在完成中要克服某些困难从而促使他才能进一步发展的那种任务。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第13页。
15、 忙碌一周总比深思一天好。
16、 同样的行为并不意味着会有同样的结果。
17、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。——弗兰西斯·培根
18、想得不清楚，说得也不清楚；表达含糊不清，说明思想混乱不堪。——车尔尼雪夫斯基
19、看到一个一个的事物，忘了它们互相间的联系；看到它们的存在，忘了它们的产生和消失；看到它们的静止，忘了它们的运动；因为它只见树木，不见森林。——恩格斯
20、只顾行动的人决不会有良知，除了有思想的人以外谁也没有良知。——歌德
关于思想的名言警句(21--40条)
21、 有技术就有未来——狄德罗
22、思辩的推理哲学家们付出了那么多痛苦，却常常由俗人自然而然不假思索地形成。——休谟
23、 一天不写诗，心源如废井。
24、把一个青年人的日益滋长的欲望完全看成理性教育的障碍，这是多么狭隘的眼光啊！我，我则认为这种欲望恰恰是使他乖乖地服从理性教育的手段。卢梭：《爱弥儿——论教育》（下卷》商务印书馆1978年版，第478页。
25、 亲戚是命定，朋友是选择。
26、共相与殊相的关系问题，是冯友兰先生讲中国哲学，建立哲学系统的一对核心的范畴。冯先生自述他对哲学的兴趣，由逻辑学开始，而懂得哲学，则是从了解“共相和殊相的分别”开始(
27、的文章中，冯先生讨论了如何“越过”理性主义与神秘主义这个“界限”的问题。在这篇文章中，冯先生指出：“尽管形上学的目的是对经验作理智的分析，可是这些路子全都各自达到‘某物’，这‘某物’在逻辑上不是理智的对象，因而理智不能对它作分析。”像“大一”、“大全”这一类概念，都是从理智分析而来，又超越了理智分析，它似乎成了标志理智与神秘之间的一个“界线”。哲学的功用，就是要训练人“越过界线”，达到自同于大全的天地境界，而“成为完人”。这对界限的超越，当然须用“静默”或负的方法来达成。不过值得注意的是，在这里，冯先生所说的这个超越界限的“静默”方式，却并非“先说很多话”以后再“保持沉默”。我们来看冯先生的说法：“‘越过界限’的人，化入‘混沌之地’。但这个化，必须经过理性而否定理性来实现。”而“理智否定的本身就是理智的活动”。这个“否定理性以‘越过界线’的方法”，即存在于理性自身中。在这个意义上，正负方法便具有了一种相互包涵的“同时性”的意义，而不再只是一种“先后”的关系。
28、永远束缚在整体中一个孤零零的断片上，人也就把自己变成一个片断的。——席勒
29、 诚实成就人，失信毁人。
30、 自尊是魔鬼院子里的花。
31、。而新理学所谓“一”，只是一切之总名，所谓天或大全，只是一形式的概念，对实际无所肯定。这样的概念，才是真正的形上学的概念。冯先生晚年通过马克思主义接受黑格尔的思想，能够“超过”共殊之“分别”，达到对哲学概念之“具体的共相”的理解，因而亦修正了其前期外在关系论的哲学观念。
32、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
33、我不羡慕那自由飞翔在蓝天上的苍鹰，我羡慕那每一个奔驰在无边无际的思索中的思想。思想，是我们的真正财富。——柯蓝
34、只要让每一个学生体验到取得成功的个人的、人格上的欢乐，那么这种课就不会把教师弄得心情焦躁、精疲力尽。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第5页。
35、冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的死亡。——契诃夫
36、只见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。——弗兰西斯·培根
37、必须形成这样的洞察力，置换或疏远这个世界，揭示出它的裂缝、它的扭曲和贫乏，就象它有朝一日将在救世主的祥光中所呈现出的那样。——(法)阿尔多诺
38、你们不要以为自己有知识就够了，你们要用你们的全力，去增进别人所得的教导。夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1957年版，第250页。
39、本来善恶根源的不可解，就是宗教发生的一个原因。
40、游玩在一种意义上是增益的生活的准备。
关于思想的名言警句(41--60条)
41、思想是会享用它的人的财产。——爱默生
42、实际上，建立一种新的社会生活准则和推翻帝王统治只需三年的时间，但向所有大众传播书面语知识则需要一百年。蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育著作精选》，华东师范大学出版社2008年版，第388页。
43、德义之所成者，智也；明智之所求者，学问也。王符：《潜夫论·赞学》。
44、充实的思想不在于言语的美丽，而在于它引以自豪的内容。——莎士比亚
45、学习的学科，应当不但是练习理智，而且也要练习观察力和记忆力，反之，不仅是练习观察力和记忆力，也应练习理论，这还更重要一些（使其不至于死记一些不明白的或甚至不了解的东西）。第斯多惠：《德国教师教育指南》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第360页。
46、 在阅读中积累知识，在实践中运用知识。
47、 真诚做人成仁，真诚做事成事。
48、。《绪论》的第五节，专门来讨论这个“理论思维”方法。冯先生强调，哲学的理论思维，其特征是一种运用“概念的逻辑思维”；而哲学概念的性质，是“具体的共相”，而非“抽象的共相”。《绪论》整个第五节，都在集中讨论这个“具体的共相”。冯先生指出，哲学的理论思维，既要认识共相和殊相的“分别，又要超过这个分别”。黑格尔的“‘具体的共相’，就超过了这个分别”。“自身包含着特殊东西的丰富性的普遍就是黑格尔所说的‘具体的共相’”。冯先生认为，艺术作品运用的是形象思维。真正的艺术作品，亦具有“具体的共相”之“超过”共殊之分别的作用。他引李商隐的诗句“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，来说明这一点：“他要带着整个的世界进入一只小船之中。这可能吗？这是可能的。他说的整个世界就是他的整个的精神境界，其中包括了他对于人类精神生活的了解和体会。这种了解和体会，就是人类精神的反思。李商隐用形象思维把这个意思表达出来。”(
49、只有当思想和言论自由成为合法的时候，才真正会有舒畅的局面。——(古罗马)塔西佗《历史》
50、果断干预具有一些特质，使它成为应对问题教师的独一无二的好方法：它是一个果断的、明确的、具支持性且有系统的三阶段过程，旨在改善教师的行为表现。迈克万：《卓越校长的7个习惯》，华东师范大学出版社2007年版，第22页。
51、 后悔之夜何若谨在前。-劝孝联
52、冯先生早年由柏拉图和新实在论而认识共殊之“分别”，但还没有能够“超过”这个“分别”，因而特别注重共相的形式与直觉内容之分别，拒斥内在关系论的观念。冯先生特别强调哲学概念不关涉实际的“空灵”和形式的特性，对中国传统哲学中的内在关系论观念亦提出质疑。宋儒讲人人有一太极，物物有一太极，认为包括人在内的个体存在，皆内在地保有太极之全体，因而天与人本为一体，有一种内部的关联。佛教华严宗讲一即一切，一切即一，“一一毛中，皆有无边师子”，亦认为事物间本有内在关联性。冯先生批评这种内在关系论的观念，认为这使其所谓的“太极”、“一”、“天”等概念，对实际的内容有所肯定(
53、 网大不怕鱼多，山青不嫌花艳。
54、 ◎我认为老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。
55、 胆小，有时出于盲目的自卑。
56、 奋斗，人生有火花；奉献，人间有真情。
57、君子是义的隐喻，小人是利的隐喻。
58、师哉，师哉，桐子之命也。务学不如务求师。师者，人之模范也。扬雄：《法言·学行》。
59、君子不吃亏，不怨不怨，私欲不贪，不骄不强。
60、镜子照出身体，过失反映灵魂。——埃斯库罗斯
关于思想的名言警句(61--80条)
61、要成为一个正直的人和有用的人，光有诚实的品德是不够的，还需要有始终不渝的'思想。——车尔尼雪夫斯基
62、生活中的过失会导致思想上的错误。——威·柯柏《错误的检阅》
63、创造性的一个最好樗在于选择题材之后，能把它加以充分的发挥，从而使得大家承认压要想不到会在这个题材里发现那么多的东西。——歌德
64、黑格尔的具体概念思想，表现了一种整体论和内在关系论的观念。其所说的概念的具体性，并非感性和表象内容的具体性。哲学的概念并非可以用来填充感性内容的某种空洞的形式或容器，它具有自身的“特殊内容”。这个特殊内容，表征着一种思想创造的活动及其方式。概念范畴及其逻辑理念，其本身即表现为一个自身中介着和展开着的思想运动。在这个展开活动中，概念的每一环节既包涵着概念的整体，同时又形成为一个逻辑的整体。这个理念的内容作为一个整体，同时又可以把握为一个“直观”的整体性(
65、 服装服务简单，不能标新立异。-华盛顿
66、吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”以耗误“现在”的努力。
67、 品德败坏，滋长于放任自己。
68、不平还是改造的引线，但必须先改造了自己，再改造社会，改造世界；万不可单是不平。鲁迅：《随感录六十二·恨恨而死》，见《热风》，人民文学出版社1973年版，第58页。
69、 正义要争取一切去夺取 。
70、冯先生又常用“先后”、“始终”一类概念，来说明正的方法与负的方法的关系。在《中国哲学简史》的最后一章，冯先生说：“一个完全的形上学系统，应当始于正的方法，而终于负的方法。如果它不终于负的方法，它就不能达到哲学的最后顶点。但是如果它不始于正的方法，它就缺少作为哲学的实质的清晰思想。神秘主义不是清晰思想的对立面，更不在清晰思想之下。无宁说它在清晰思想之外。它不是反对理性的；它是超越理性的。”(
71、又说：“在使用负的方法之前，哲学家或哲学的学生必须通过正的方法；在达到哲学的单纯性之前，他必须通过哲学的复杂性。人必须先说很多话然后保持沉默。”(
72、思想落后于实际事是常有的，这是因为人的认识受了许多社会条件的限制的缘故毛泽东
73、有许多思想仅仅是从一般的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
74、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1982年版，第182页。
75、 遂断笔毁砚，出去云游，不知所终。
76、使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地、完全地成为生活的组成部分。苏霍姆林斯基：《培养集体的方法》，安徽教育出版社1983年版，第80页。
77、不平正是改造的引线，但必须先改造了自己，再改造社会。改造世界，万不可单是不平。
78、 人无欲心胸宽广，海无欲坦荡。
79、思想在达到自我了解之前必先经过内讧。——奥尔德斯·赫胥黎
80、 三十六计走上去。-出自:鞋
关于思想的名言警句(81--100条)
81、。这个理性与神秘内在统一性的观念，就表现了一种整体论和内在关系论的观念。
82、 哲学理解，知识智慧。
83、 没有代价，没有成就，没有磨难，没有成就。
84、没有足够的儿童心理学知识，教师就不能正确地认识学生的自发活动，因此也就不能利用在他看来是不重要的以及浪费时间的反应。皮亚杰：《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版社1990年版，第171页。
85、可见，冯先生对“具体的共相”的思考，与他对共相“存在方式”的解决有关。这包括统一的两个方面。就存在一面而言，冯先生由早年主张“理在事上”和“理在事先”转而肯定“理在事中”。《三松堂自序》说：“《新理学》虽不是临摹柏拉图和朱熹，却也犯了他们的错误：那就是‘理在事先’，‘理在事上’。现在我开始认识到，‘理在事中’是正确的，我学哲学的历程，大概是从具体到抽象，又从抽象到具体。这就是上面所说的‘超过’。”(
86、一个真实的灵魂，你越是对他诋毁，他越是不会受损。——莎士比亚
87、 漏气球，容易被踩扁。
88、问题永远不在于如何使用头脑里产生崭新的、创造性的思想，而在于如何从头脑里淘汰旧观念。——迪伊·霍克
89、现在的所谓教育，世界上无论那一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。要适如其分，发展各各的个性，这时候还未到来。鲁迅：《鲁迅论教育》，教育科学出版社1986年版，第201页。
90、兰芳不累谷你，君子不修也。诚信维护条例。
91、。老人所说出的格言，已为他的全部生活经历所“中介”，因而具体化并包含有丰富的内容。这就是黑格“具体概念”的意义。《三松堂自序》所举禅宗的故事，是冯先生特别喜欢并多次引用的一则故事，其所要说明的道理也在于此。“心”、“道”作为哲学概念的引领作用，在小和尚被砍去手指的切身经历中被中介化为一“具体的共相”，因而能够为其所亲切体证和直觉领悟；在这一“中介”化的过程中，正的方法与负的方法、理性主义与神秘主义的“界线”因而亦被“越过”并达到二者的内在结合和统一。这种“中介”的概念，成为《新编》分析哲学思想的一种基本的方法。
92、学校之中儿童常在一处做事，所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同做事。原由是使个人得到充分的自由发展。杜威：《明日之学校》，商务印书馆1933年版，第19页。
93、冯先生这里强调的是，“同归”和“一致”，必须经过“殊途”和“百虑”的“中介”作用，才能具有自身的内容，标识出人生的意义，从而“有助于精神境界的提高”。
94、 只要当药，蜂蜜就会变苦。-朝鲜族
95、幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更难能可贵。——弗兰西斯·培根
96、关于思想的名人名言大全
97、安宁只有凭理智而获得。——塞涅卡
98、 君子永远不会一夜致富。希腊谚语一一说
99、这里，冯先生自述其思想转变历程，讲得很清楚。冯先生早年主张“理在事先”、“理在事上”，是“从具体到抽象”；其所相应的是经过柏拉图和新实在论而“分别”共殊的阶段；在哲学观念上，则表现了一种对“内在关系论”观念的拒斥。“理在事中”的观点，是“从抽象到具体”；其所相应的，则是经由马克思主义到黑格尔而“超过”共殊的阶段；而肯定“理在事中”，则表现了一种内在关系论的哲学观念。就认识的一面而言，冯先生由早年对形上学概念之不包含内容的形式性理解，转而将形上学的概念理解为一种意义揭示而不仅是分析的活动，进而由“中介性”的观念肯定了理性概念与神秘内容的内在关联性。这同样表现了一种内在关系论的哲学观念。
100、一切实干家企图把世界置于他们的手掌之下，一切思想家则企图把世界置于他们的头脑之中。——歌德
关于思想的名言警句(101--120条)
101、形成一个健全的心灵无需什么学问。——塞涅卡
102、 不要只告诉别人:还是要仔细检查自己的错误。
103、想想你的母亲，她在生活中想要的是多么少。但是她的命运如何呢？
104、光线能使大地成熟，但不是太阳的光，而是人类灵魂的光！——裴多菲
105、在黑格尔的哲学体系中，“中介”表现为哲学概念不断通过自身的否定以特殊化、具体化自身的创造性作用。对人的存在而言，“所谓中介性，是指发展、教育、和教养的过程而言”(
106、我认为使儿童认识到他的社会遗产的惟一方法是使他去实践，使他从事那些使文明成其为文明的主要的典型的活动。杜威：《学校与社会·明日之学校》，人民教育出版社2004年版，第9页。
107、一个好的房子总是有一个幸福的结局。恶家必有多灾。
108、 大成功需要大奋斗。
109、通过公安干警的帮教，我认识到自己的思想急需提高，我会加强努力，做一个有益于社会的人。
110、这里我们面对的理论问题有两个方面。哲学通过逻辑分析的方法，能够得到一些不包含内容的纯粹形式的概念和命题。同时，新理学又强调，人不仅要“知天”，而且要“事天”，不仅要“知大全”，而且要“自托于大全”；达到“天地境界”的人，不仅“知天”，而且能“事天”、“乐天”，最终甚至能“同天”即“自同于大全”(
111、在生命中某些机会被错过之后，没有遗憾来弥补损失。
112、 随波逐流的小舟最容易被颠覆。
113、在1948年为美国《哲学评论》杂志“东方哲学讨论”专栏所作的一篇题为《中国哲学与未来世界哲学》(
114、世界上只有两种力量，一种是剑，一种是思想，而思想最终总是战胜剑。——(法)拿破仑
115、既然最好的马适合于最好的骑士，那么最好的语言就适合于最好的思想。——但丁
116、一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本子上不只是写上“及格”和“不及格”，还要写上每个儿童的弱点和优点是什么。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅文选》，人民教育出版社1959年版，第668-669页。
117、人的行为总是不断受到自己思想的支配，而自己的思想却又总是不断受到社会的影响。——杨益言
118、禁止思想是绝对不可能的，因为思想有超载一切的力量。——李大钊
119、。在这个意义上，“一切理性的真理均可以同时成为神秘的”(
120、让思想冲破牢笼。——狄盖特
关于思想的名言警句(121--140条)
121、天也要降临到人身上，首先要折磨他的头脑，疲劳他的筋骨，饥饿他的皮肤，清空他的身体，线条刷他的作品。
122、错误的、不恰当的和无用的思想都会在我们自己和别人的身上产生出来，或者从外面进入我们的内心。——歌德
123、抽象把思想从那些固定化的、明显的、人们熟悉的性质中解放出来。所以，它需要具有从已知探寻某些未知的性质或联系的能力，这在理智上具有非常重要的意义。杜威：《我们怎样思维·经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第167-168页。
124、每一种思想最初总是作为一个陌生的来客出现的，而当它一旦被认识了的时候，就几乎无法把它同幻想和奇想区别。——歌德
125、我从小爱发牢骚，但决非无病呻吟，而且我不善于言辞，不会表达自己的思想，用嘴讲不出来的，我只好靠笔帮忙，因此走上了写作的路。我不是经过刻苦钻研，勤奋读写，取得若干成就的。我不过借用文字作武器，在作品中生活，在作品中奋斗。不管拿着笔，或者放下笔，我都是在生活。巴金
126、思想活跃的研究人员通常有广阔的天地来提出假说，解释所得的材料。——贝弗里奇
127、没有思想，再漂亮的语句也全无用处。——普希金
128、 只要真理来了，虚假就不存在。
129、 人不在于你有什么？你是什么？
130、时代的落伍者才是最可怜的。
131、 理解就是宽恕。-[美国]卡耐基
132、一个人只有在他为自己的兴趣和志愿去追求和努力的时候，他才觉得他的人生有目的。奉劝对人生怀疑的同学们，好好想一想，你喜欢什么？你擅长什么？你想做些什么？放下一切的功利，一切的虚荣，去坚决地朝着你所认定的方向去追求，你就不会再觉得苦闷和彷徨了。——罗兰
133、，把哲学的内容看作是一种“精神现象学”(
134、 伟大的思想来自人们的心。-沃维纳格
135、思想在历史运动中有巨大的意义。——斯大林
136、 知识是理想的母亲，未来是理想的孩子。
137、对于一切，重要的不仅在乎看见，而且在乎怎样看见。——(古罗马)卢克莱修
138、。他通过柏拉图了解了共相和殊相的“分别”，由对柏拉图和新实在论的了解，建立了《新理学》的思想基础。值得注意的是，冯先生强调对哲学的真正了解，不仅要认识“共相和殊相的分别”，而且必须超越这个“分别”。超越了这个分别，达到对共相与殊相统一的认识，使哲学的概念成为一种“具体的共相”，它才能具有训练人、引导人越过界线，实现自同于大全的最高的精神境界。可见实现对共相和殊相之“分别”的“超过”，乃是超越理性主义与神秘主义界限的思想根据。
139、书本理论是高尚的。——第一代学者吸收了周围的世界进行思考，用自己的心灵重新进行安排，再把它表现出来。进去时是生活，出来时是真理；进去时是瞬息的行为，出来时是永恒的思想；进去时是活生生的思想。它能站立，能行走，有时稳定，有时高飞，有时给人启示。它飞翔的高度、歌唱的长短都跟产生它们的心灵准确地成正比。——爱默生
140、因人而施之，教也，各成其材矣，而同归于善。王守仁：《王阳明全集》卷七《别王纯甫序》。
关于思想的名言警句(141--160条)
141、泛观博取，不若熟读而精思。朱熹：《朱子语类》卷十《读书法上》。
142、从这个“先后”、“始终”的表述来看，正的方法与负的方法之间，似乎不存在某种内在的关联性。
143、我们应当在自己内部肃清一切软弱无能的思想。一切过高地估计敌人力量和过低地估计人民力量的观点，都是错误的。毛泽东
144、。哲学的概念，标志着一个人对他自身的存在及其周围世界的“觉解”，由此把握到宇宙人生的意义。依照冯先生后期的理解，这个哲学的概念，是被人生的历程“中介”了的“具体的共相”，因而才具有提高人的精神境界的作用。在《新编》第五十二章，冯先生举上蔡见伊川的一段轶事来说明这种“中介”性的意义。谢良佐说：“二十年前往见伊川，伊川曰：‘近日事如何？’某对曰：‘天下何思何虑？’伊川曰：‘是则是有此理，贤却发得太早在’。”对伊川这段评论上蔡的话，冯先生的解释是：“意思是说，必须经过‘殊途’而达到‘同归’，经过‘百虑’而达到‘一致’。那样的‘同归’和‘一致’才有内容，有意义。如果没有经过‘殊途’和‘百虑’，而只谈‘同归’和‘一致’，那样的‘同归’和‘一致’就没有内容和意义了。前者是认识的进步，有助于精神境界的提高，后者是两句空谈，既不是认识的提高，也无助于精神境界的提高。”(
145、 健康不是人的一切，人没有健康也没有。
146、 修行没有别的办法，在于多用心。
147、 书本教条多，实践理论新。
148、 幸福是人找到生命的意义。
149、。二者本无先后、上下的分别。另一方面，从人的认识一面来说，“‘真际’是人的思维从‘实际’中用抽象的方法分析出来的，是有‘天地境界’的人的精神境界的一部分”(
150、学校者，国之教也，士之所步趋而进退也。王夫之：《黄书》第六。立人达人全在讲学，移风易俗全在讲学，拨乱反正全在讲学，旋乾转坤全在讲学。……此人生之命脉，宇宙之元气，不可一日息焉者也。李颐：《二曲全集》卷十二《匡时要务》。
151、 为美好的思想敞开大门。
152、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。陶行知：《陶行知论普及教育》，安徽教育出版社1986年版，第31页。
153、如果我们能左右自己的思想，就能够控制我们的情感。——克莱门特·斯通
154、 量腹而受，量身而衣。
155、这里的“媒介”，也就是黑格尔所说的“中介”。黑格尔《小逻辑》说：“绝对理念是普遍，但普遍并不是与特殊内容相对立的抽象形式，而是绝对的形式，一切的规定和它所设定的全部充实的内容都要回复到这个绝对形式中。在这方面，绝对理念可以比做老人，老人讲的那些宗教真理，虽然小孩子也会讲，可是对于老人来说，这些宗教真理包含着他全部生活的意义。即使这小孩也懂宗教的内容，可是对他来说，在这个宗教真理之外，还存在着生活和整个世界……同样绝对理念的内容就是我们迄今所有的全部生活经历(decursus vitae)。那最后达到的见解就是：构成理念的内容和意义的，乃是整个展开的过程。”(
156、实际上我们应该做些什么，那是各人不同的，要根据我们的才能和机会来决定的。但是我们的内心如果有了精神生活，那么什么是我们必须做的，什么是我们必须避免的，就会一目了然。——罗素
157、 过了，就匆匆改了。-孔子名句
158、为学患无疑，疑则有进。陆九渊：《象山全集》卷三十五《语录》。
159、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社1954年版，第79页。
160、天下有难，做起来容易；天下大事，细枝末节。
关于思想的名言警句(161--180条)
161、现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。鲁迅：《青年必读书》，见《华盖集》，人民文学出版社1973年版，第7页。
162、凡事木已成舟便无法挽回；人们往往做事不加考虑，事后却有闲空去思索追悔。——莎士比亚
163、这样一种包含特殊于自身的“具体的共相”，“超过了”共殊之分别，因而才能使人超越“界线”，达到一种很高的精神境界。可见，《绪论》与《总结》的思想，是一脉相承的，《绪论》所集中表述的“具体的共相”的思想，作为一种贯穿《新编》的理论思维的方法，正是《总结》中表述的“理智与直觉的结合”或统一思想的理论前提。冯先生自述他自己在《新原人》中所使用的概念就是“具体的共相”，但那还只是一种不自觉的使用，在《新编》中，其对“具体的共相”观念的运用，已完全表现为一种作为“理论思维”方法的方法论自觉。
164、大多数儿童的身体，都因娇生惯养之故弄坏了，至少也受了损害。洛克：《教育漫画》，人民教育出版社1957年版，第5页。
165、 母亲就像春天，在世界上长久。一个法国谚语
166、人只是一棵芦苇，自然界最脆弱的，但是一棵运用思想的芦苇。要摧毁他，无须全宇宙都武装起来，一股气，一滴水，都能够致他死命。但是在宇宙摧毁他时，人依然比摧毁者高贵，因为他知道自己死，知道宇宙比他占便宜；而宇宙却毫不知道。——帕斯卡尔
167、 一切背后都有一个道理。
168、 爱蓝天有彩虹，爱大地开花。
169、与其因认识不清而被爱，不如因认识清楚而被恨。——(法)纪德
170、，把它的方法理解为一种“理论思维”的方法(
171、人生最大的敌人是自己。此话最为重要。人的一生总会遇到一些敌人，如流氓，无赖，小人，此等衣冠禽兽之徒可恶之极，但看穿了，也无非是一堆垃圾。人最大的敌人，还是人自己。一个人能战胜自己，也就攻无不克，战无不胜了。怕的是自己患了病，茫然不知，处事犹豫不决。或过高地估价自己，由此而自大；或过分地崇拜他人，由此而自卑。一旦战胜自己，也就在思想上有了一个飞跃，人生会打开新的一页。——佛家妙语
172、 一个默默关心你的人就够了。
173、 绝望和信仰都带走了恐怖。-亚历山大
174、如果要想在众多的书籍中发现思想，结果就会大失所望，思想存在于河川、海洋、丘陵和森林、日光和天然的风之中。——杰弗利斯
175、 品行纯正，乐趣健康。
176、只有在思维过程中获得的知识，而不是偶然得到的知识，才能具有逻辑的使用价值。杜威：《我们怎样思维·经验与教育》，人民教育出版社2004年版，第61页。
177、明确的语言取决于明确的思想。——福楼拜
178、 道德是自由的保护者。-斯米茨
179、 人生不是梦中轻松的笑声。
180、 教育植根于爱。-鲁迅的名言警句
关于思想的名言警句(181--200条)
181、当然，冯先生特别强调，形上学概念所包含的神秘内容，是黑格尔所说的“人工的创造”而非“自然的礼物”，是“后得的”而非“原来的”(
182、用你思想投下的影子去衡量你思想的高度。——(英)勃朗宁
183、理解了行为的好坏后果，就比只根据权威相信会有这些后果时更能够保证生活中的正当行为。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第97页。
184、 谬论从门缝钻进来，真理立在门前。
185、善行不留痕迹，好话不留痕迹；好数字不需要计划；一个好的收尾不是问题。
186、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出——像从活的泉眼流出一样——一条溪涧（知识）来。——夸美纽斯
187、，“在这个时候，我也开始接触了一些马克思主义。当时我认为，马克思主义的历史观的一个显著的特点，是不从纵的方面看历史，而从横的方面看历史……从横的方面看历史，是把社会分成许多类型，着重是看各种类型的内容和特点……后来我又认识到，更广泛一点说，这个问题就是共相和殊相的关系的问题。某一种社会类型是共相，某一个国家和民族是殊相。某一个国家和民族在某一时期是某一类型的社会，而在另一个时期可以转化或发展成为另一种类型的社会。这就是共相寓于殊相之中。”(
188、 牺牲祖国既甜蜜又光荣。欧洲谚语一个接一个。
189、士兵不要思想，有领袖替他们思想。——希特勒
190、 追求知识比占有知识更有价值。
191、高雅的鉴赏力胜于低劣的鉴赏力；低劣的鉴赏力胜于没有鉴赏力。——阿诺德·本涅特
192、教师不应当只限于传授知识、训练技能和技巧，还要教育学生，这是教师的神圣职责。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第23页。
193、 阅读就是创造完全的个性。
194、 地位低，有口也地言。-朝鲜族
195、 行如风，站如钉。
196、 爱意味着既穷又富，既付出又得到。
197、 教训是磨难的果实，磨难是教训的代价。
198、 人格往往在磨难中得到改善。
199、为一个思想而捐躯无疑是崇高的，但如果为一个思想体系，而且是一个正确的思想体系而死则更加崇高!——亨·门肯《偏见集》
200、 没有食物我活不下去，没有书我不想活。
关于思考的名言144句
“好学深思，心知其意。西汉史学家，思想家，文学家司马迁《史记五帝本纪》思考的名言。”这句话告诉我们，只有不断地学习和思考，才能够真正理解事情的本质。司马迁是一位西汉时期的史学家、思想家和文学家，他在《史记》中的《五帝本纪》展示了他对历史的深刻思考。
名言警句能够让我们受益良多。它们所呈现的名人格言，可以激励我们追求更高的目标，增强自己的爱与宽容心态。而且，名言警句还能提醒我们避免陷入困境，指引我们走出迷茫。
以下是一些有趣的名言警句：
1. “如果你觉得自己太小，太微不足道，那你就试试在夜里和一个蚊子睡一觉。” - 辛西娅·威廉姆斯
2. “每一朵浪费的花，都是对春天的背叛。” - 梵高
3. “成功的秘诀是永不满足。” - 约瑟夫·族德拉
4. “最困难的事情就是认识自己。” - 塞涅卡
5. “行动是成功的阶梯。” - 彭斯
希望以上资料能对您有帮助！
1、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。
2、生活是活的，难免会有困难，面对它，有些人，有些人留在地方，有人在，人的生活是平庸的人们的生活没有奇迹，和十字架的人的生命活力和生命力。
3、清醒思考，不仅可以解决短期的问题，还可以找到长期的策略。
4、聪明人并非都是成功者
5、伟人们，并非始终聪明。--约伯
6、任何人都可能犯错误，除了傻瓜外，没有人愿意坚持错误。这句谚语说，最好重新考虑一下。
7、只有不断思考，才能打破思维的局限。
8、只要有爱，就有光明的分享。只要有温柔，就有分享的美德。分享，何必奋斗那么辛苦。
9、思考全面可以帮助我们看到问题的各个方面。
10、假如你说不出你想些什么，那么很快你就会说出你不考虑的东西。——西奥多·帕克索
11、任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑。 ——茨威格
12、一个没有培养科学精神的人，就没有为有效指导人类思维而设计的最佳工具。
13、许多人死于玩耍。许多人吃喝得要死，却没有人想到这一点。
14、谁不用脑子去思考，最后他除了感觉什么都没有。
15、人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。 ——威赫兹里特
16、人生的道路不是一场赛跑，也不是一场行走，我们不要匆忙地走到终点，让自己错过了太多的美好，也不要慢慢地向前沉迷于它的美丽，让自己忘记向前。
17、为了思考全面，需要有深入挖掘问题的习惯。
18、心之官则思，思则得之，不思则不得也。孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物孟子《孟子告子上》
19、你越分享快乐，就越少分担痛苦。
20、竞争心是可以理解的，但是要选择你的时间。退却，不是永远退却，只是给自己一个呼吸和思考的时间和空间。
21、独立思考，不要随波逐流。
22、你本来约好和朋友星期天一起出去玩，可是早晨起来一看，下雨了。这时候你怎么想的？
23、智力可以取消命运，只要他能思考，他就是独立的。
24、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。法国作家法朗士
25、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。德国剧作家诗人思想家歌德
26、人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中的乐趣。 ——爱迪生
27、理论是思维的基础，即实践的本质。
28、不管是好是坏，生活是一场与逆境抗争的永无休止的战斗，一场寡不敌众的战斗。
29、苟学而不思，此理终无由而得。明代教育家罗钦顺
30、不会一帆风顺，但我们会坚强地面对一切艰难，永不放弃，直到成功，学会坚强，拥有坚强，使用坚强，让它永远在心中休息。
31、许多人玩到死。许多人吃喝而死，却没有人思想而死。
32、生活到底是什么？是大海吗？路吗？不，不，不，生活就是生活。即使是一条路，也是一条没有尽头，没有循环的路；即使是海，它也没有边缘，没有深度的海。
33、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 ——卢梭
34、I know I could do it
35、人类的心灵，也许能和含有人类青年时期觉得不合脾胃的那种凄凉随苍的世界景物越来越调协。将来总有一天，整个的自然界里，只有山海原野那种幽淡无华的卓绝之处，才能和那些更有思想的人的心情绝对地和谐。这种时候即便还没真正来到，却也好像并不很远了。 ——哈代
36、我不会看的话题，看别人一段时间就会忘记，但是如果你想出来，你就会记得很好。
37、思考全面才能做出明智的决策。
38、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。唐代文学家刘禹锡《天论中》
39、数学问题是必须要做的，但是学习数学不仅仅是为了解决问题，问题太多了，不思考，就没有意义了：问题要思考，思考后要如何改变。
40、思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫
41、人生是美好的集合，纷繁复杂的世界里有太多你无法拒绝的美好，而人生这条路太美好了，经过的人往往都在赞美它的精彩。
42、人们总是逃避艰难的思考。不下决心努力思考的人，就失去了生活中最大的乐趣。
43、回忆过去，很高兴有你，快乐，浪漫，与你分享。肉疼，难过，你抱着我，所以才经历了这么多，我们都没有气馁的恐惧。
44、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。 ——莱辛
45、职业规划包括如何成长、学习、谋生和生活。它是一个思考、选择、规划、奋斗和发展的终生过程。
46、我们的收入增加了，但我们的道德却少了；
47、如果没有人能教会我们失败的教训，我们将一事无成。我们考虑的轨道要么是对的，要么是错的，错误的选择与正确的选择频率相同。
48、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。 ——牛顿
49、有关于关于思考的名人名言，关于思考的句子的文章，由名言网收集，希望能帮助到您
50、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！俄国哲学家别林斯基
51、如果他们愿意把工作分割成一个个小部分，便没有无法处理的工作。--亨利福特
52、提醒自己快死了，是我所知道的避免陷入“人生有所失”思维的最好方法。
53、人会长久停留在一个思想上，因而他也就有可能被束缚住手脚。 ——哈里法克斯
54、用思想去战斗，而不应受思想的束缚而裹足不前。每人都有其独特的思维方式。 ——菲德鲁斯
55、我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；
56、你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。 ——罗斯
57、苟学而不思，此理终无由而得。 ——罗钦顺
58、we have conquered the uter space,but not our inner space;
59、高情商的人，懂得如何前进，他在中途竖立许多小目标，对于最近的目标积极地付出努力，因为这些是可以在比较短的时间内实现的。
60、让你得到小恩小惠的阴险的友谊剥夺了你独立思考的财富和对真理的纯洁的爱！
61、一颗思考的脑袋比一千颗疲惫的手势更有价值。
62、练习是最好的老师--西纳斯从未遭遇失败的人，对自己或是别人，都是一知半解的。--米尔顿
63、所以,我开始思考我现在联系到的人及我想联系的人。
64、好学深思，心知其意。西汉史学家，思想家，文学家司马迁《史记五帝本纪》思考的名言
65、人生是一瓶调味品，有苦、有辣、有酸、有甜、有咸；人生是一棵百年的松树，可以抵挡任何风雨。人生是一杯咖啡，苦后，是让人回味无穷的甜。
66、一次，禅门名刹最乘寺的山门前，来了一个乞求出家为尼的仕女。只见这名女子走路轻盈，年轻漂亮，给人一股凛然不可侵犯的感觉。她的表兄了庵和尚是当时寺里的主持，马上就拒绝了她的请求。了庵说：“禅的修行对女人来说是非常困难的一件事。我不是危言耸听，这都是有先例可循的，昔日有很多女人入空门为尼，但是没有一个修成正果的，反倒玷污了神圣的佛法。何况你还是个天生丽质的美人呢？”仕女听后，在最乘寺的山门前跪了三天三夜，发誓一定要出家。了庵看她心意已决，一心向佛，便如她所愿为她剃了发，取名慧春。
67、谦逊并不意味着多为他人考虑，少为自己考虑，也不意味着承认自己无能，而是意味着从根本上把自己排除在外。
68、我们可以通过读书获得知识，但我们必须用思想去甄别糠和麦子。
69、you do not keep anything for a special occasion.because every day that you live is a special occasion.
70、世界上最难的工作是什么？的想法。没有什么思想是人类没有想到的；我们所要做的就是重新思考它。
71、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。 ——车尔尼雪夫斯基
72、智慧可以抵消命运，只要他能思考，他就是自由的。
73、精神寓于身体，但尽管如此，最健康的人不一定是伟大的思想家。
74、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。
75、有两种简单的方式可以平静地生活，那就是相信一切，或者怀疑一切。这两种方法都让我们不用思考。
76、智者看得清楚，智者看得正确，智者看得远，智者的声音是愚者的方向。不能放弃过去的无知，不能进入智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！
77、我们的生活就像实施，我们的思想是导游；没有导游，一切都会停止。目标会丧失，力量会化为乌有。
78、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。
79、不要迷信权威，要跟随别人，树立独立思考的科学精神。
80、所有的战役，胜负都在于一心。--圣女贞德
81、可以断定，思想和身体一样，稍有过度的安逸，便会如染瘟病。 ——狄更斯
82、事前的思考是简单的，事后的回想是多种多样的。 心要常操，身要常劳。 ——谚语
83、心里的官想，想就想，不想就不能。
84、一个学者的思想不如三个普通人的深思熟虑。
85、深度思考是成功之路上的必经之路。
86、外在遭遇受制于外在因素，非自己所能支配，所以不应成为人生的主要。
87、在学习之前要学会提几个问题，学习思考几个问题，在学习之后要能够提几个问题，这样才能学习。
88、自信是生命的动力。--托尔斯泰
89、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。 ——法朗士
90、思考应当走到众人前面去，愿望不妨留在后面。美国实业家科学家社会活动家思想家和外交家富兰克林
91、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。 ——牛顿
92、有一种孤独，本来以为很难找到一个人能分担他的痛苦，后来发现更难找到一个人能分担他的快乐。
93、如果你想：下雨了也好，今天在家赶时髦好好读书，听听音乐；
94、思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格
95、我们经常感到相当程度的精神混乱，因为我们经常同时想很多事情。
96、人类一思考，上帝就发笑。捷克小说家米兰昆德拉
97、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。——美国神学家琼·爱德华兹
98、在我看来，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。 ——塞内加
99、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。德国哲学家叔本华思考的名言
100、思考全面是提高判断力和决策力的重要途径。
101、人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。 ——阿纳卡西斯
102、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 ——罗斯金
103、生命的终极价值在于觉醒和思考，而不仅仅是生存。
104、恐怕你不常想起它。没有多少人会一年思考两到三次。我以每周思考一两次而出名。
105、阅读只不过是心灵的材料，只有通过反思才能转化为思想。
106、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基思考名言
107、在严格求实的探索已山穷水尽之处，却可以让想象展开翱翔的翅膀，发挥有益的，在某种意义上说来也是可靠的作用。 ——茨威格
108、多思、寡言、少写。 ——萧伯纳
109、如果其他人对数学真理有同样深入和一致的思考，他们也会有同样的发现。
110、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。 ——佚名
111、思考全面可以避免我们盲目地跟风。
112、有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死，没有人思考致死。 ——海特
113、灰心是动摇的开端，动摇是失败的近邻。--易普生
114、哲学是思考的显微镜。——法国作家雨果
115、伟大的致富万能之钥，正是帮你充分掌握自己心志所必须的自律自制。
116、注意他人成功的结果，并经常思考他人成功得原因。作家，演说家，企业家陈安之
117、我想联系一些高中的朋友。
118、I’d like to contact some of my friends from high school
119、伟大不仅仅是在事业上惊天动地，他往往是沉默而深思熟虑的。
120、先仔细考虑，再果断决定，再坚持下去。
121、人是为了思考才被创造出来的。法国数学家，物理学家，哲学家帕斯卡
122、平静地生活有两种简单的方法：相信一切或怀疑一切。这两种方法都使我们免于思考。
123、do not delay anything that adds laughter and joy to your life;
124、一颗好脑袋，强于一千只有力的手。英国谚语
125、过分冷静的思考缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——保加利亚剧作家小说家瓦西列夫
126、那些能够迅速改变想法的人；那些不会晕眩的人。
127、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭《论人类不平等的起源和基础》
128、善于思考的人，才能走得更远。
129、我花了很多时间阅读有关技术突破的文章，思考如何将它们转化为优秀的新软件。
130、一分钟的思考抵得上一小时的胡言乱语。
131、我们能说，当他想不清楚自己在想什么时，人们只是在思考吗？
132、洞察力首先来自思考和质疑。
133、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。爱尔兰剧作家萧伯纳
134、与动物不同，人类已经知道生活的唯一目的是享受生活。
135、思想的摇摆不是对与错之间的摇摆，而是理性与非理性之间的摇摆。
136、一个人必须相信，他所不知道的总是可以知道的，否则他将停止思考。
137、所谓真正的智慧，已经被思考了数千次；但要让他们真正成为我们自己，我必须反复思考，直到他们在我的个人经验中扎根。
138、在大学入学考试中没有失败。它给每个人带来的深刻的思考，难忘的经历和感受，都是宝贵的财富。追求理想的过程比未知的结果更有意义。
139、只有思考全面，才能预见到可能出现的问题。
140、风景中最丰富的元素是一点天真的阳光。
141、只有思考全面，才能做到眼光长远。
142、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止
143、真正聪明的人不仅知道如何思考，更知道何时停止思考。
144、花几百美元在一本书上，一个人可以获得别人的智慧和经验。然而，如果你模仿一切，不去想它，你有时会画一只老虎而不是一只狗。
思考的名言警句131句
对于苟学而不思，此理终无由而得的观点，明代教育家罗钦顺提出了这样一种见解。他认为名人格言对于调节我们的情绪非常有帮助。在日常的学习、工作或者生活中，我们都经常会接触到各种名人的名言，这些名言在我们的生活中并不陌生吧。或许您正在寻找一些关于名言的句子呢？不用担心，小编精心编辑了这篇文章，重要的是你对自己的评价，不要太过在意别人的评价！
思考的名言警句(1--19条)
1、如果他们愿意把工作分割成一个个小部分，便没有无法处理的工作。--亨利福特
2、梦想是由目标的珠子连接起来的，凭借有目标的梦想使他们产生不满足，因不满足而激励他们加倍地奋斗，终于达成他们的大目标-------梦想。
3、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。俄国作家车尔尼雪夫斯基
4、机械地思考永远无法达到创新的境界。
5、人生是一瓶调味品，有苦、有辣、有酸、有甜、有咸；人生是一棵百年的松树，可以抵挡任何风雨。人生是一杯咖啡，苦后，是让人回味无穷的甜。
6、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基思考名言
7、我花了很多时间阅读有关技术突破的文章，思考如何将它们转化为优秀的新软件。
8、事前的思考是简单的，事后的回想是多种多样的。 心要常操，身要常劳。 ——谚语
9、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。——中央电视台节目主持人、记者柴静
10、友谊不仅能使一个人的生活走出感情的风暴，进入晴朗的天空，而且还能使一个人走出思想的黑暗困惑，进入光明理性的思考。
11、放弃也是懂得感恩的人，给一把米是恩人，给一桶米是敌人！助人自助是原则！
12、学而善思，然后可与适道。宋程颢、程颐《二程集畅潜道录》
13、思索使人伟大。 [法]巴斯卡
14、你无从知道这是否最后刻。
15、给犯罪嫌疑人辩护是律师的职责，这是职业道德；而这些律师都去重庆，为的也不光是李庄瞧中国律师界，多抱团，哪像相声界一样，破鼓乱人捶。
16、注意他人成功的结果，并经常思考他人成功得原因。作家，演说家，企业家陈安之
17、没有思想的人生，就像没有舵的船。 ——佚名
18、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。古希腊哲学家科学家亚里士多德
19、习惯支配着那些不善于思考的人们。英国诗人华兹华斯
思考的名言警句(20--38条)
20、we have more compromises,but less time;
21、智力可以取消命运，只要他能思考，他就是独立的。
22、不要让你的舌头跑在你的思想前面。
23、会思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。俄国史学家克柳切夫斯基
24、you do not keep anything for a special occasion.because every day that you live is a special occasion.
25、不为一个花园孤独和悲伤，微笑在休闲云野鹤，抓住秋天的本质，使生命的秋天秋天的山，dan-dan-shui，享受和品味是最美丽的眼睛在生命的秋天，是最适合秋天的标题的本质。
26、好学深思，心知其意。西汉史学家，思想家，文学家司马迁《史记五帝本纪》思考的名言
27、提醒自己快死了，是我所知道的避免陷入“人生有所失”思维的最好方法。
28、人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。 ——阿纳卡西斯
29、思考的意思是：亲近自己。 ——乌纳木诺
30、我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；
31、谁不用脑子去思考，最后他除了感觉什么都没有。
32、学会思考，就是学会独立。
33、当一个人连死亡都不怕的时候，还有什么好怕的呢？
34、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。法国作家拉罗什富科
35、不下定决心去思考的人，失去了人生最大的乐趣。
36、从中学写作文到大学毕业后在报社工作，老师和领导都表扬过我的文章寫得自然流畅。如果这不完全是鼓励的话，我想就应了那句古话——“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
37、清醒思考，不仅可以解决短期的问题，还可以找到长期的策略。
38、思考一切。德国哲学家马克思
思考的名言警句(39--57条)
39、我们可以通过读书获得知识，但我们必须用思想去甄别糠和麦子。
40、感谢那些帮助过你的人，他让你感受到爱和信任！感谢伤害你的人，他让你成长，知道如何识别他人！
41、“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林
42、心之官则思，思则得之，不思则不得也。孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物孟子《孟子告子上》
43、这就是所谓的换位思考，但这是一只羊丢失后的补救方法。
44、注意孩子的细微要求，给孩子一双可以编织的翅膀；珍惜孩子的进步，给他一双思考的眼睛。
45、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。 ——牛顿
46、在学习之前要学会提几个问题，学习思考几个问题，在学习之后要能够提几个问题，这样才能学习。
47、想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。 ——狄德罗
48、我们的收入增加了，但我们的道德却少了；
49、愈艰难，就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚
50、拥有良好的思考习惯，将把你引向成功的道路。
51、但是，这里面的根本问题在于，一本书，只有当其中的内容被人的大脑吸收后，才能成为真正的知识。人的记忆并不是对信息进行机械堆放，而是进行结构化的再创造。为什么同一本书，不同人的阅读体会会截然不同？就是因为不同大脑的信息结构化再创造方式是不同的。
52、苟学而不思，此理终无由而得。明代教育家罗钦顺
53、伟人们，并非始终聪明。--约伯
54、let’s tell our families and friends how much we love them;
55、思考是超越表面现象的艺术。
56、我不会看的话题，看别人一段时间就会忘记，但是如果你想出来，你就会记得很好。
57、we have conquered the uter space,but not our inner space;
思考的名言警句(58--76条)
58、只要有爱，就有光明的分享。只要有温柔，就有分享的美德。分享，何必奋斗那么辛苦。
59、回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。 ——哈代
60、成功者都不是空洞的梦想者，他们首先敢于做梦，接着便付出艰辛的努力。填平小目标和梦想之间的鸿沟，从而到达理想的彼岸。
61、无论何时，都要保持理性思考，不被情绪所左右。
62、没有思考全面的决策，很可能导致不良后果。
63、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。 ——牛顿
64、智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。——美国作家爱默生思考名言
65、你越分享快乐，就越少分担痛苦。
66、补足自己决心不够坚强的方法，就是一再地重新下决心。--董显光
67、他游走到了一座破旧的房子前，一个年轻人背着包袱走出来，捡起“挫折”，“挫折”跟着他。年轻人叫苏秦，他游说七国，终被拒绝，他又遇到了挫折，他悬粱剌股开始拆卸挫折。他成功了，“挫折”送他了一份大礼，然后离开了。
68、我们要敢于思考不可想象的事情，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。富布赖特
69、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。地质学家宋叔和思考的名言
70、聪明人并非都是成功者
71、一颗好脑袋，强于一千只有力的手。英国谚语
72、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。德国诗人席勒
73、重复是学习之母。—&mdash
74、俗话说：思考成就未来。孔子也说过“学而不思则罔”。可见思考的习惯在生活中十分重要。正是由于数不清的人的思考，我们的生活才像现在这样绚丽与充实。所以我说：生活因思考而精彩。思考促使人们成功，而生活正因为这一次次成功才十分精彩。
75、为了思考全面，需要有深入挖掘问题的习惯。
76、精神与肉体同等重要，忽视任何一方都是一种不负责任的行为。
思考的名言警句(77--95条)
77、当你与他人分享时，你承担了一种责任。让别人多快乐，让痛苦飞走，让阳光充满你的心田。
78、智者看得清楚，智者看得正确，智者看得远，智者的声音是愚者的方向。不能放弃过去的无知，不能进入智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！
79、一个没有培养科学精神的人，就没有为有效指导人类思维而设计的最佳工具。
80、科学灵感不是靠等待得来的。如果有科学发现的机会，那是专为有学问的人，专为善于独立思考的人，专为有毅力的人，但不为懒惰的人。
81、一颗思考的脑袋比一千颗疲惫的手势更有价值。
82、许多人玩到死。许多人吃喝而死，却没有人思想而死。
83、曾一时沸沸汤汤的肌肉**议会，似乎也灰心丧气，不再逐一倾诉不满。已经无人敲桌子，无人扔杯子了。它们将这疲劳作为历史的必然，作为**的成果，默默无言地接受下来。
84、人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。 ——威赫兹里特
85、智商高的聪明人却不一定都是成功者，这说明，智商的高底并不能决定成就的大小。
86、有两种钱：花钱，是财产；没有花的是纸，是遗产。
87、我们每个人的幸福也取决于祖国的繁荣。如果损害了祖国的利益，我们每个人都不会幸福。
88、你对别人做什么，别人也会对你做什么，这是黄金法则！别人怎样对待你，你也要怎样对待别人。这就是白金法则！
89、活着就意味着思考。古罗马政治家西塞罗
90、人通过思考成为上帝。
91、作每个人都有优势，但是都讨厌一个人叫领导。上班族很辛苦，薪水是包月的，但是工作量不包流量。
92、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。 ——笛卡尔
93、人凭借思考而能变成神。法国浪漫抒情诗人拉马丁
94、许多人玩得要死。许多人吃喝至死，也没有人想到死。
95、从中学毕业算起，10年后，只有1/4的人在本行业中达到同龄段的最高阶屋。很多人的表现甚至远远不如同辈。
思考的名言警句(96--114条)
96、哲学是思考的显微镜。——法国作家雨果
97、良好的判断，首先来自于良好的怀疑思维。
98、思考使人类慢慢进步，认识自我、地球乃至宇宙，发明电视、因特网乃至宇宙飞船。生活的精彩也就在这一次次进步与探索中。作为学生，在学习中便要多思考，俗 话说：业精于勤，行成于思。朱熹也说要慎思之。只要现在多思多想，才可能成就将来的精彩。记住，在生活中要多思考勤动脑，生活因思考而精彩。
99、生活到底是什么？是大海吗？路吗？不，不，不，生活就是生活。即使是一条路，也是一条没有尽头，没有循环的路；即使是海，它也没有边缘，没有深度的海。
100、真理是千差万别的，它上到时天文地理，下到时生活百态，但获得真理的方法始终唯一，那就是思考。学习的过程就是思考的过程，知识的繁多，要求我们要 善于思考来代替死记硬背。人们之间的差别在很大程度上是思维的差别，思考方式的差别。思维决定了人们的生活习惯，生活态度，思考的质量又决定了人格的高 低，成就的大小。
101、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。——美国著名教育家杜威2、谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——剧作家思想家歌德
102、如果一个人不到最多，他就不会有片刻的平静，他也不会感到生活的宁静和荣耀。肖伯纳
103、有两种简单的方式可以平静地生活，那就是相信一切，或者怀疑一切。这两种方法都让我们不用思考。-Kozybski。
104、不要把自己看得太重要，没有你，事情就能做好。
105、只有安静下来以后才可以思考，静止的水才可以映出完整真实的影像。
106、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。 ——科齐布斯基
107、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。 ——克留切夫斯基
108、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书，他只掌握知识，但不会创造。 ——莱辛
109、思考是头脑的锻炼器，提升智慧的秘籍。
110、理智是一切力量中大的力量，是世界上的自觉活动着的力量。 ——高尔基
111、我喜欢这样在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。作家，画家冯骥才
112、活着就意味着思考。 西塞罗
113、竞争心是可以理解的，但是要选择你的时间。退却，不是永远退却，只是给自己一个呼吸和思考的时间和空间。
114、眼界决定思维，思维引导行动，行动决定人生。
思考的名言警句(115--133条)
115、开动脑筋，要想办法，但这并不是说，所有的成功都会来自你的智慧。更重要的是，你要发现你的不足，让你的性格和情绪得以完善。只有这样，你才能在事业中不断前进，实现自己的梦想。你可以毫不怀疑的相信，成功者其实就是善于调节自己情绪的人。
116、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。美国发明家爱迪生
117、苟学而不思，此理终无由而得。 ——罗钦顺
118、职业规划包括如何成长、学习、谋生和生活。它是一个思考、选择、规划、奋斗和发展的终生过程。
119、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！俄国哲学家别林斯基
120、你不能同时思想和打球。 ——贝拉
121、阅读是与历史伟大精神的对话，是为了占有人类创造的精神财富。写作是与灵魂对话，将一个人的外在生活体验转化为内在的精神财富。信心是与神在心里交谈，积累天上的财富。这是生活中必不可少的三种对话，而且都是在独处中进行的。
122、我说：如果有一天你累了，倦了，那么我会在街头的角落找到你，拾起来，擦干净，抱回家珍惜一辈子。可现在我才知道，似乎被丢弃在街头的是自己，不过没有人把我捡起。
123、人的正确思想总是紊乱的思想和生病的肌体一样是不可能健全的。 ——西塞罗
124、不会一帆风顺，但我们会坚强地面对一切艰难，永不放弃，直到成功，学会坚强，拥有坚强，使用坚强，让它永远在心中休息。
125、search for knowledge,read more ,sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs;
126、I’d like to contact some of my friends from high school
127、要独立思考，不要鹦鹉学舌。
128、人生的道路不是一场赛跑，也不是一场行走，我们不要匆忙地走到终点，让自己错过了太多的美好，也不要慢慢地向前沉迷于它的美丽，让自己忘记向前。
129、心存感激，珍惜拥有，才能更好地生活和工作。
130、你本来约好和朋友星期天一起出去玩，可是早晨起来一看，下雨了。这时候你怎么想的？
131、想象力比知识更重要,经典名言，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
关于高考的名言警句200句
“过简单的生活，不做过多限制，享受身边的一切，微笑面对困难。”对于即将参加高考的学子们，我们真挚地祝愿你们金榜题名，一展未来才华，在盛夏里绽放光彩。以下是编辑为你们整理的别致高考祝福语，请继续往下阅读！
关于高考的名言警句(1--20条)
1、李清照有诗云：”生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。“在很多人眼里，项羽是一个忠肝义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业，所向披靡的战绩，在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时，举世共仰，千秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物，着实为后人所景仰。
2、母爱似水。似湖水，平静地把我托在湖面上，无风起浪涌的磅礴，只会时时泛起粼粼波光，像额上的皱纹。可泛起了，却又马上恢复平静，只想让我在湖面上静静的安睡。又似海水，却没有海水的气势汹涌，只有似大海般的宽广无边，浩如烟海，看不见远岸，看不清远方，从天的那岸延伸至此。有时，海水会欣然地溅跃起来——宽广的母爱，为了谁，开了灿烂万朵的银花?
3、移山工程使原本宁静的山空尘土飞扬，而且产生了巨大的噪音污染，这是典型的扰民，环保部门要求施工队对造成身心伤害的人进行赔偿；
4、失败是成功之母，只要不屈服于失败，就一定能找到成功的道路。
5、文化和知识是我们成长的养料，高考是测验这一点的一次考试。我们应该珍惜学习的机会，努力向前。
6、如果你愿意开枪自杀，就不要因为自己受伤而责怪别人。
7、尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》(各有长短，彼此都有可取之处)
8、失败并不可怕，可怕的是没有勇气去尝试。高考就是一次尝试，我们应该敞开心扉面对。
9、虚荣心强的人，在不幸中扎下烙印，在耻辱中赢得胜利。
10、过去的一页，翻不掉就不翻，翻不掉就会迷了眼。
11、一旦学习，长时间不游手好闲，行为无端。作者：彭瑞舒。
12、读书是学习，使用是学习，而且是更重要的一种学习。作者：毛泽东。
13、学然后知不足，教然后知困。(《礼记》往年、往年高考)
14、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉，今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。(韩愈《师说》往年高考江西、山西、天津卷)
15、女朋友是不能比你更骄傲的资本，只会被认为是大而不严重的事情。
16、总是到处寻找失败的借口，总是找不到成功的入口。
17、只有用汗水洒下的努力才是最真实、最有价值的。
18、懂的人不如懂的人好，懂的人不如享受的人好。
19、成功的关键在于坚持不懈，即使在迷茫时也要咬牙坚持。
20、我小的时候非常贪吃，一看见那些好吃的东西就要往嘴里送。如果不给我吃，那真是比叫我去死都要觉得难受。有一次，我看见家里的一个角落里放着一篮准备做种的发了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵着要爸爸烧给我吃。可是，爸爸却对我说：“这一些土豆已经发了芽，是用来做种的，人不能够吃。”我却偏偏不答应，缠着爸爸就是要烧来吃。
关于高考的名言警句(21--40条)
21、成功来自于勤奋，坚持和毅力，而并不是要靠巨大的天赋和天分。
22、我爱你，我只想让你爱我。
23、世上最伟大的父母也许是他们了吧！这是上天对我的公平，它没有给我丰富的物质享受，却给予我两颗在夜空中守望的星星。
24、陆绩怀橘：三国时，吴国天文、历史学家陆绩，在6岁时去见袁术，袁术拿出橘子来招待他。可陆绩虽小却不贪吃，而是怀揣了三个橘子。当他要辞谢回家时，橘子掉了出来，袁术有些奇怪地问他：“你来做客，怎么还把橘子拿走呢?”陆绩说：“我想把它带回去给母亲吃。”袁术见他小小年纪，却如此孝敬父母，深为赞叹。
25、高考考验的不仅是我们的智力，还有我们的意志和心理素质。我们要保持冷静，摆脱紧张和焦虑。
26、拿出自己最大的力量，跃过成功的门槛。是的，成功就在你的前方。
27、学习说起来容易做起来难；勇敢不容易，坚持难。
28、成功是自信心和勇气的结晶。
29、“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
30、披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?”生不为诗人，死的方式却是诗人的。执著如屈子，你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢?
31、熟读唐诗三百首，不会写诗也能唱作者：孙竹。
32、自打我一来到这个世上，便注定要接受父母的爱。身前是爱，身后是爱。这长长的路啊，便是用爱铺成的;这浓浓的爱啊，便铺就了我人生的路。
33、拿下你会做得题，你就是状元。
34、任何限制都是虚假的，只要有梦想，就没有追不到的路。
35、谁不再好奇，不再惊讶，谁就只是一具行尸走肉，双眼迷离。
36、不耍小聪慧，不舞弊应当是我们学习的原则，也应该是我们做人的准则。这样做的基础在于——相信自己，不仅信任自己现有的实力，也相信自己通过尽力可能获得的提高。
37、我们总觉得别人光明，却看不见黑暗背后的光明。
38、圣人与凡人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往须要不凡的毅力遇上。
39、为人类的幸福而劳动是多么壮丽的事，而结局是多么伟大的事！
40、造奇迹的创造力——莱蒙托夫
关于高考的名言警句(41--60条)
41、人若勇敢就是自己的。
42、张颖，一个平凡的女子，一个寻常的姐姐，她对弟弟的爱就像钟表的时针与轴心的关系，时针时时刻刻围绕轴心转动，蓦然回首，却发现她走过的路是那样的艰辛与漫长。她对弟弟的爱无法用天平称量，因为她的爱没有重量;不能用尺子丈量，因为爱得长度，尺子无法触及。她对弟弟的爱就像是普通的乐器奏响一曲震惊四座的绝世音乐，是平凡的却又是不平凡的。
43、成功的人们都有一颗乐观的心，对未来充满信心和希望。
44、小时候的我得了一种莫名的病，所以卧病在床的时候多，出远门问病求医的时候多，到大队的医院拿药打针的时候多。
45、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。(《诗经·小雅》往年高考江苏卷)
46、真正的宁静并不是避开车马喧市，而是在心灵修篱种菊，这才是真正的宁静。——林徽因
47、生活是一场充满挑战和机遇的旅程，高考只是其中的一个重要节点。我们要志存高远，越过这一道道坎，迎接更美好的明天。
48、一个人不应该傲慢或不骄傲。
49、2天：激情如火心静如水
50、每个人都应该有志气和格局，不要让自己的生活充满了安逸和懒惰。
51、幸福是一颗善良的心，深情，宽广的境界，向更高的境界生活，做一个幸福的人。
52、你爱，我等着你分手；你结婚了，我等你离婚；如果你不离婚，我会等你守寡。
53、劳动部门经调查后发现，该工程使用童工，甚至连寡妇母子都被派到施工前线，这种严重违犯(未成年人保护法)、毫无人权可言的野蛮行径应立即停止；
54、一切鬼魂们的叫唤无不低微，然有秩序，与火焰的怒吼，油的沸腾，铜叉的震颤和鸣，造成醉心的大乐，布告三界、地下太平。──鲁迅《失掉的好地狱》
55、学而不厌，日不改，日不改。
56、地球少了谁都转，把自己看得太重，就是不把别人看得太重。
57、胜利不是自己拼来的，而是团队协作的结果。
58、最能干的人不是那些等待机会的人，而是那些利用机会、抓住机会、征服机会并使之成为自己的奴隶的人。
59、宁可把一个字都不懂的坏人交给他，也不要把一个坏了千卷书的人交给他。作者：(箴言)连笔。
60、没有永恒，不顾一切地向前奔跑，知道没有缘分。
关于高考的名言警句(61--80条)
61、承受灾难不难，但最后承受起来绝不容易。
62、书是我的奴隶，服从我的意志，任我摆布。作者：马克思。
63、If winter comes ， can spring be far behind ?( P。 B。 Shelley ， British poet )
64、临时抱佛脚并不可取，机会是留给有准备的人。
65、姑娘们走了，荷花下了渔船。
66、高考的种种压力和负担，只有我们自己才最清楚。但是，我们依然要坚信自己，用努力和付出，创造自己的未来。
67、父爱如山。泰山般厚重，又似华山般险峻。穿行其中，路坎坷、山崎岖，独自一人在山中听着风的吟啸，眼前是荆棘丛林和悬崖，看不见光明在哪。冥冥中又能感觉有双眼睛注视着自己，有双大手时有时无的搀扶着、鼓励着自己不停的向前，如仙人指路一般给出个正确的方向，剩下的路，必须独自一个人去开拓、去争取。终于，爬上了山顶，眼前却依旧是那绵延不绝险峻的山峦。但站在此山的山尖上，站在父爱的肩上，仰头是广阔的世界，俯视是深邃的父爱。
68、当你感到难以成功的时候，请不要放弃，相信你一定可以取得成功。
69、重要的不是别人是否选择你，而是你是否认可自己的努力。
70、⊙、成功与失败之间的分水岭，可以用这五个字来表达我已没有时间了。
71、成人的精神，知识，态度。
72、此刻瞌睡,伤感爱情，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦！
73、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想?
74、实现梦想的唯一途径是将它们变成目标，然后行动起来。
75、刘恒亲尝汤药：汉文帝，姓刘名恒。亲生母亲薄太后，文帝侍奉供养她一点也不懈怠。薄太后患病三年，文帝在亲理朝政后，常在床前陪伴她，没有合上眼睫毛，没有解下衣带睡觉。薄太后所吃的药，恐怕药味不适合，文帝都要亲自尝过以后，再让母亲吃。他爱人和孝顺的美德天下闻名。
76、每个人都是善良的好孩子，但残酷的现实教会了他戴上面具。
77、说来话长。我就长话短说吧。我喜欢你很久了。
78、不以规矩，无以成方圆。——《孟子》(比喻只有通过规则与礼法的约束，才能使人品行方正,谨守礼法。)
79、我们之间，总有一些不应该存在的人和事。
80、春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。(张潮)
关于高考的名言警句(81--100条)
81、不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
82、孤独的树枝，像母亲在门口等待的身影，一身的严寒，驱不散母亲双手的温暖。冬天的冰冷，无法冻伤我的心，因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖，但是洁白的雪，可不可以不要染白我母亲柔顺的乌丝？那是我童年最美的梦啊！
83、“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老?他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”?
84、感情，似乎是一种十分缥缈的东西，但它却时时刻刻都存在着，时时刻刻都围绕着我们。亲情、友情、爱情……而我们正是有了感情，生活才更加精彩，我们正是有感情，才成为了真正意义上的人。3、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。
85、从失恋开始，再怎么黏附也无法回到原来的完美。
86、勤奋是智慧的双手，奋斗是成功的道路。
87、我们不合适，不合适的时候就不相爱。
88、高考名言警句汇聚着智慧与魅力，激励我们勇往直前，不断追求卓越。
89、不忘初心，方得始终。
90、保持好奇心能够带来更多的机会和挑战。
91、真正的山谷景观，远取其潜力，近取其品质。宏观取大势，微观取精。
92、做蜡烛照明；读书要有理性。
93、金无足赤，人无完人。——谚语
94、错误并不可怕，重要的是能及时发现并改正错误。
95、在逆境中，全身充满了讽刺石、磨刀石的线条和知觉；22、顺境时，满前矛，糊膏骨不知。
96、让你的孩子知道，他已经可爱得无法展示自己了。
97、荆柯却不明智，他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时，人们对他的期待很低，卫元君不用他，盖聂“怒而目之”，鲁勾践“怒而比之”，这些人都看不起他，而他自己却认为自己不是平凡之人，整日与高渐离饮于市，歌于市，旁若无人，最后还真被太子丹看中，担负起刺秦的重任。结果，秦王没死，自己这方先死了田光、樊於期，最后自己死了不算，还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时，荆柯还说“恐不足任便”，没想到，经不住太子的“固请”，荆柯竟不顾此“国之大事”而接了这个活，俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”他荆柯就被别人的期待弄昏了头。结果，在他死后，鲁勾践笑话他说：“惜哉其不讲于刺剑之术也!囊者吾叱之，彼以为我非人也。”
98、我不能退缩，不能喝酒，不能清醒，但不能没有你。
99、高考不是人生的终点，而是新生活的起点。
100、颍考叔食舍肉：颍考叔是郑国颍谷地方官吏，听说郑庄公将其母姜氏置于城颍，并发誓“不到黄泉不相见”，不久便已后悔，就去见庄公。郑庄公请他吃饭，颍考叔吃饭时把肉留在一边。郑庄公问他为什么?他说：“小人有母，凡我能吃的食品都让母亲先尝尝，她从未尝过您赐给的美食，所以请允许我带回去孝敬母亲。”庄公深为感动，以后设法将自己的母亲迎回。此后，人们常将“颍考叔食舍肉”作为子女孝敬父母的一个典范。
关于高考的名言警句(101--120条)
101、有人说，荆轲仅仅为了一个承诺，为了一种方式，为了燕太子丹设置的情感和信义的罗网而无法自拔，在身不由己地异化为一把刺秦的匕首中完成了个人的悲剧。也有人说，荆轲为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的信条而用生命拥抱信仰，这就注定了其完成的必定是个时代悲剧。其实，在那个大悲大歌风起云涌的时代，荆轲也犹如一颗没有决定输赢勇气与权利的棋子，在那个时代，荆轲的选择是二元对立的，同时，他的选择也是步履维艰的。无论哪个时代，生命与生活都充满了悖论，面对扑面而来的机遇与挑战，我们也常常走出了一个陷阱，却又陷人了另一个困境。人总是处于一定的时代，我们从一个时代去反观另一个时代的局限时，往往忽略了自己所处时代的局限。我们不能用白己所处时代的价值作为标准去衡量荆轲那个时代的信仰价值。因而，荆轲的选择是那个时代的必然，也是那个时代的无奈。其信仰的成功度己体现在其悲剧行为过程的执著中。
102、一个表达别人/只为表达自己的人，是病人/一个表达别人/就像在表达自己的人，是诗人。——张枣《虹》
103、简单的生活就是顺其自然，享受你所拥有的。微笑着接受一切。
104、学习不是命运给某些人的恩赐。
105、有一种观点认为，秦王固然该刺，但荆轲的人品行为并不足取，他也不是一个称职的刺客或侠士。唐代文豪柳宗元就写诗责备荆轲“愚蠢”，与东晋诗人陶渊明对荆柯的盛赞形成鲜明对照。就在今天，很多人对荆柯也有不同看法，甚至同一个人对他的印象也是一波三折……
106、后代为它哀悼，却不向它学习，也让后代为它再次哀悼。
107、自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑，哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道：“老师，请您笑一笑”，可是，老师却不让我们满足这一小点点愿望。一节班会课，老师道出原委：老师不是不能笑，不想笑。只是，学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么?是成绩，是分数。也就是说，成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。
108、实现人生的梦想不是一蹴而就的，高考只是人生路上的一个里程碑，未来的道路更漫长。
109、受惠人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩人则不可记住它。——西塞罗
110、画家应该有一双眼睛盯着画室的门，为不幸的人流下同情的眼泪。
111、学者有自立的意志，所以他们应该把庸俗拉出来，而不是被概括到世界上去。
112、原先办得红红火火的AA也早销声匿迹，取而代之的是枯燥的BB ; 中小城市里大大小小的CC，不是被拆迁，就是改为他用，偶尔能有几次DD，但“天价EE”只能使其变为权贵者的“盛宴”。
113、成功源于你的能力和努力，与遭遇成功的偶然几率无关。
114、学以疑为疑，知疑为问老师。作者：抽象。
115、在天才和勤奋之间，我毫不客气地选择了勤奋，他几乎是世界上所有成就的助产士。
116、项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。
117、宁可失之谨慎，不可失之失败。
118、我们的生命不应虚掷于琐碎之事。而应该尽量简单，尽量快乐。——梭罗
119、容易走的路都是下坡路!再冷的石头，坐上三年也会暖。
120、风起云涌，我要搏击大海；优越的人群中，飞鞭催促马武将黄龙酒喝了。
关于高考的名言警句(121--140条)
121、他山之石，可以攻玉。(《诗经》往年春季高考上海卷)
122、因此，我和其他同社区的成员都有自己的石头来纪念艾思的坟墓，以及生命和死亡的重要性。
123、人最大的悲哀是看见光明，却从不抓住虚假。
124、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道又先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》往年春季高考全国卷)
125、如果很多人在另一个时间知道，会有不同的结果。
126、我们村寨有几十户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。
127、用勇气去面对人生的大悲伤，用耐心去处理人生的小悲伤。
128、受苦就是利用做事的心态。
129、在孤独面前，富人和穷人都很脆弱。
130、高考是一场残酷的战役，需要我们全身心的投入和付出，只有这样才能获得胜利的果实。
131、高考作文名言警句素材积累
132、开启高考之门，钥匙有三。其一：的'精力；其二：的方式；其三：良好的心态。
133、然而，你需要以一种积极的心态和——必要的信念去迎接挑战。
134、不一定是官员越大，越迷信；一些高级官员非常迷信，而另一些则从不迷信。
135、清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。——苏轼·《前赤壁赋》
136、古时，荆轲因勇刺秦正为人称颂。的确，荆轲的勇气是非同一般的，然而，我总觉得荆轲死得糊涂。记得《三国演义》开篇第一句话是“天下分久必合，合久必分”。纵观历史，此话可算得至理名言了。战国后期，七个诸侯国再加上七零八碎的许多小国，中国被分得支离破碎，多年战事，弄得民不聊生。这时候，建立一个强大统一的帝国是民心所向，可惜，荆轲不知这个理，他一心一意要杀秦王，促成那一批势单力薄的小国。不过，荆柯毕竟只是一介书生，战国以前的历史也不很长，他不明白分久必合的道理是不足为怪的。荆轲死了不算，秦王恼羞成怒，下令立刻攻打燕，救燕不成反加速了燕的灭亡，荆轲实在太失算。所以，荆轲不但没救燕，还加速了燕的灭亡，真是太糊涂了。
137、幸福是自由地花时间和空间做你最感兴趣的事情。
138、齐景公治不敬之令：齐景公时，很注重孝治，有次出巡，来到一处治河工地，看见一个满头白发的老人也在工地上运土，便当即罢免了这个县令，他认为让这么大年龄的老者负载于途，是地方官的过失。
139、人最擅长的事情就是对自己的一切行为进行“合理化”。
140、含累播种的人一定能含笑收获。
关于高考的名言警句(141--160条)
141、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔、
142、拼搏，是高考成功的关键所在，只要有坚定的信念，便能冲破重重困难，赢得终极胜利。
143、我只是想躲在你的一些眼睛里，深埋着前世的等待和今生的爱恋！
144、失败是成功之母，奋斗创辉煌。
145、学会相信自己，相信自己能够达到自己所设定的目标。
146、站在你面前，故意遇见你，却还是擦肩而过。
147、可能每个赌徒都有一颗美好的心，因为他相信美好的事情会发生。
148、在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？——张爱玲《非走不可的弯路》
149、古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。(韩愈《师说》往年春季高考上海卷)
150、海浪愈大，凝立的岩石愈沉默，幸福也愈大。
151、1天：决战高考创造辉煌
152、良知是一种根据道德准则来确定自己的本能，它不仅仅是一种能力；这是一种本能。
153、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》往年高考浙江卷)
154、世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝’’这首歌，人人皆知。可除了妈妈还有人默默关爱着我们，如;姥姥，老爷......
155、一个人有多少种生活方式，他就能从一个圆圈的中心看到多少种生活方式。
156、每次看运动会，我常常想：胜利者是可敬的，虽然落后仍然是跑不完的，超过一个竞争对手，而看到这样一个竞争对手和观众的敬畏是中国未来的脊梁。
157、情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕今，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善今，虽九死其犹末悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。
158、龙腾虎跃虎威，你追我赶第一。
159、读陶之乐，与月霜天高。
160、学术权威智叟的长篇学术论文(论愚公移山之可笑、可悲、可叹……)和文学爱好者智子的抒情长诗(太行、王屋的泪水)分别于(太王学刊)和(太王日报)上发表，社会反响强烈，反对移山的呼声越来越高；
关于高考的名言警句(161--180条)
161、崇高的荣誉像开在山顶的一朵花，有的人看见了艰难的路，有的人看见了美的花。——丁谦
162、4天：心怀豪迈问鼎高考
163、每个人的性格中都蕴藏着机会，就像未来的橡树蕴藏在橡树的果实中一样。
164、当一个人把自己与集体事业结合起来时，他就是最强大的。
165、小时候想快点长大是因为小时候不懂事。
166、适当的略读可以使人用很少的时间来浏览大量的文献，并挑选出特别感兴趣的部分。
167、高考名言警句中蕴含着深刻的思想和哲理，我们可以从中领悟到许多人生的道理，更好地规划我们的未来。
168、只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。——.释文向《过苕溪》(比喻新生的事物推动或替换陈旧的事物，不断前进)
169、他，矮矮胖胖的身材，下巴上参差不齐的胡子，再加上一颗地中海风格的脑袋，组装成了一个特别的老头子。他独一无二;他绝无仅有。他是我的忘年交;他是我最好的朋友。
170、文章华国，诗礼传家。读书，自古以来都是中国人未曾舍弃的文明传统，可在现代社会中，读书似乎成为少数人的独特爱好，所谓的“阅读危机”也频频见诸报端。但值得欣慰的是，在政府和社会的多方引导下，读书正在成为越来越多人的习惯，慢慢回归主流。
171、”力拔山兮气盖世，时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。“，项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的”义“，假如项羽……那么，意气风发，衣锦还乡，击筑高歌《大风歌》：”大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡，安得猛将兮守四方"的人，可能就不会是刘邦了。
172、每个人心中都应有一座属于自己的灵山，每个人都是西天取经路上的行者。路途漫漫，前路遥遥，要翻过多少座山，要涉过多少条河，才能走到那个完美的终点?行走，行走，不管是踉跄前行，还是疾风劲走，总是在路途中。踏着取经之路、人生之路、丝绸之路、一带一路，我的梦、家族梦、中国梦一定好梦成真。——六小龄童《行者》
173、黄金榜上的好消息，亲朋好友都很喜欢。诚邀有志之士加盟本专业。阳光普照，困难重重。有一天，宏伟的展览，梦想成真的开放微笑。
174、只有一条路不能抉择——那就是废弃的路；只有一条路不能谢绝——那就是保持的路。
175、移山工程造成野生动物大量外逃，交通要道严重受阻，游客越来越少，野生动物保护协会、交通局、太王旅行社均提出了抗议；
176、满招损，谦受益。(《尚书》)
177、刚进入考场，灯就亮了。
178、毛泽东敬老：毛泽东同志非常敬爱他那乐于帮助别人的善良母亲，至诚侍奉。1919年，他母亲生病去世，他怀着十分沉痛的心情写了一篇《祭母文》，其中有这样赞美称颂母亲的话：“吾母高风，首推博爱，遐迩亲疏，一皆覆载;恺恻慈祥，感动庶汇。”1959年6月25日，毛泽东回到离别32年的故乡韶山后，请韶山老人毛禹珠来吃饭，并特地向他敬酒。毛禹珠老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东接着说：“敬老尊贤，应该应该!”
179、秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了;剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。
180、从善如登，从恶如崩。——《国语》(舍恶从善，需强大信念。翻译：顺从良善如登山一样艰难，屈从邪恶如山崩一般迅速。)
关于高考的名言警句(181--200条)
181、看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。
182、尽快成为你所在领域的专家。
183、）坚持青山不放松，原来树根在岩石里，千击万击依然强劲，rener东，西南北风。
184、在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任黄老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……
185、为理想，早起三更，读书迎接黎明，磨枪锉剑，不怕敌人逼近城下！
186、俗话说“笑一笑，十年少”。我见过爷爷慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严厉中带点儿幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真烂漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。
187、我不知我之前生，当春秋之季，曾一识西施否? 当典午之时，曾一看卫玠否? 当义熙之世，曾一醉渊明否? 当天宝之代，曾一睹太真否? 当元丰之朝，曾一晤东坡否?(张潮)
188、喜欢，你就像太阳，而我永远是你的向日葵，永远达不到，对你来说。
189、逆境时需要不屈的毅力和敢于冒险的勇气。
190、A先生不应教书；26、教别人怎样做人，是他的责任；一个学生不仅应该学习，他的责任是学习生活的方式。陶行知。
191、据《史记》所载，燕太子丹嘱咐荆柯：“得劫秦王，使悉反诸侯之地……则大善矣。则不可，因而刺杀之。“这就是说，至少燕太子丹起初是想生擒秦王赢政，胁迫他退还己侵占的诸侯国领土，如果这一步能取得成功，他们未必想害赢政的性命，倘若赢政不肯，他们才准备杀掉他。荆轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小国的企图。无论是退兵之计也好，或仅仅是缓兵之计也罢，这应尚是荆轲为解燕国之困，更是为所有诸侯国所做的最后一次努力、
192、一天学一分功，一天不练十分空。作者：箴言。
193、勇往直前，不怕困难，披荆斩棘，才能走向成功。
194、喜出望外时不要许诺，喜出望外时不要做决定。
195、书籍是人类进步的阶梯。读书之于心灵，犹如体操之于身体。-托马斯·爱迪生。
196、哪个青年不可笑？哪一种爱情是没有伤害的？幸运的是，还有一段时间；幸运的是，它会成长和放下。
197、衡量一个人价值尺度，不仅在于他的能力，更在于不为诱惑所动的定力。——王石
198、隐土县政府认为，搬山工程运出的大量土石已对其县的经济发展造成了恶劣的影响，该县政府强烈要求停止施工并严惩项目负责人；
199、天道酬勤，努力就有回报。
200、腾讯从不预先假设有竞争对手，也从不假设有任何假想的对手。腾讯人认为最大的竞争对手是腾讯人自己。
