教师进高职述职报告汇编。
时光飞逝，这个阶段的工作很快就要结束了，新的工作任务马上到来了，此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。工作总结可以为以后的打算和努力指明方向。你是不是正在为工作总结发愁？经过小编精心整理，推出教师进高职述职报告汇编，仅供参考，我们来看看吧！
教师进高职述职报告 篇1
在这个酷热难耐，汗水涔涔的暑假，我挺无奈地站在这里，几许心酸，太多遗憾.不知不觉间，踏入三中的校门已经第八个年头了八年前的九月，我以全县应聘第三名的成绩被三中录取，八年前的九月，我像一个刚入学的初一新生，带着新鲜好奇的心情踏入了我梦寐渴求的三中校园，八年后的今天，我以三中主人的身份站在这里，为自己八年来中职的教学工作叙述着收获的快乐，为自己高职的评定工作诉说着心曲……
八年来，思想端正，服从学校领导的安排，踏实于自己的每一学年度的工作；兢兢业业，恪尽职守，将自己的汗水尽情挥洒在三中的讲台上；严谨务实，默默无闻，为三中的教育教学献出了自己的全部的精力；任劳任怨，无怨无悔，将自己扎根于三中这块土地上.
感谢三中，以它博大的胸襟包容着我，使我能够心中有爱我热爱自己的本职工作，热爱自己熟悉的讲桌，讲台，爱台下我的学生们，忘却了个人的得失犹记得20xx年5月份，中午午休的时候，因为中午女儿上学和时间我和上班的时间发生了冲突，所以女儿只能自己骑车上学，那次让车碰了，左小腿骨折了当时我心痛极了，真后悔让她自己骑自行车上学没办法休了两个月的学，那段日子，女儿放在了她奶奶家，照顾不上，因为初三学生是考临近最关键的时刻想到了那时候女儿最需要人，天渐渐变热，腿上缠着石膏，那种难受的程度可想而知，可是我不能陪在她身边，现在想来依然很后悔想想女儿现在并不好的成绩，我一直在反思自己，付出的真是太少了，还不是为了工作但在那个时候，就是不肯请一天假，回老家陪陪女儿
又想到了自己那次被车碰坏了左腿，学生们电话的问候，仅仅一个月的时间，我就拖着腿到学校上课了不能长时间站着，所以就坐着讲课，腿不能老垂着，有时就把腿搭在另一个凳子上一节课下来，常常多次大汗淋漓但我忘不了，我腿伤后第一次站在讲台上时，那雷动的掌声还有什么不能克服的呢，即使自己身体再不适，即使自己生活中有再大的困难，我想有了学生的理解与关爱，没有我克服不了的困难
犹记得那次我因事请了两天假，当我第三天早晨走进教室时，迎接我的是那一双渴望的目光，有好多学生都说“老师，你可来了，我们可想死你了”犹记得我当时不觉泪光盈盈了
犹记得刚刚毕业的学生孟祥锦在她的日记本上为我写的那首小诗《温柔而高贵的淑女》
犹得中考前一天，刚毕业的学生孙颖悄悄地放在我办公桌上的那封信:“……您改变了我对三中的陌生感，如果说将来，我回忆起三中时，有温暖的感觉，那一定来自于您，这是我记忆中的珍宝……”；“……从没想过，有人会如此用心的对我，对我的作文，我不能猜想您的心思，但我却能感受到一个老师身上的人格魅力和责任感”；“我即将离开三中，离开您，心中很不舍得我能做的，就是在心中祝福您，希望您永远快乐周老师，我会永远记得您”
犹记得，每到节假日，总能收到学生们充满温情的问候虚寒问暖的关心，胜过疾言厉色的批评；点点滴滴的关爱，收获了充满温情的感动讲台虽小，爱心无限，方寸之所，大爱无疆，托起了一双双飞翔的翅膀就这样，播种着，耕耘着，只问耕耘，不问收获，却收获了一个又一个金秋
最难忘的还是我去年的班主任经历，呕心沥血，绞尽脑汁，付出了我太多的时间和精力，在每个空闲时段，每一节课前，我都会站在我熟悉的教室，旨在让班级有一个好的纪律，旨在提高班级的整体成绩在班级管理中，我尽量做到，“柔一点，多一些春风化雨，文一点，多一些生命关注，粗一点，多一些个性张扬，活一点，多一些宽容”在班级管理中，我给了所有学生绝对的自尊，尽量避免在公共场合说侮辱讽刺性的话，尊重学生的同时，也得到了学生的尊重因此，我们的师生关系是愉悦的温馨的和谐的，因此，在他们进入新的班级时，对我们原来的班级总会念念不忘的，时常会回忆起那美好而难忘的一年
点滴关爱，如丝如缕，春风化雨，润物无声，熏陶着，感染着，感动着，收获着，我想用这些创造一个属于自己的神话
摘抄了一首小诗《用爱造句》做为我的教育理想吧：
我从古老的童谣中走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符；
我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光；
我从生命的花圃中走来，姹紫嫣红的花朵上挂满爱的露珠此生我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下面筑巢的春燕，让我们为爱忙碌，用爱造句！
感谢三中，给我了坚忍、刻苦、认真、求实、奉献的精神，它哺育了我，滋养了我，也感动着我，使我能够忘却个人的烦恼得失，专心致力于自己的工作八年来，我觉得我在不断地进步着在三中的磨砺下，练就了比较扎实的基本功也取得了微不足道的成绩几年来的教师业务考试中，我都在全县前十名行列，07年考全县第一名教初二的时候，期末抽测分别为全县第二和第一；教初三的时候，非常圆满地完成了学校订的指标几年来我在自己的工作岗位上也有了些收获我在20xx年度被玉田县委玉田县人民政府评为精神文明建设先进个人；20xx年度被玉田县教育局评为电化教学先进工作者论文《我的大语文观》分别在刊物上和开滦日报上公开发表；《让学生诗意地栖息在语文课堂上》获第xx届“河北省基础教育课程优秀论文”一等奖；《让电化教学为语文课堂插上飞翔的翅膀》在唐山市“实践教学与素质教育”论文交流评比中荣获一等奖；《春风化雨润物无声》在县级初中优秀论文评比中荣获二等奖，《想北平》获电教优质课一等奖，自制教具《活板印刷演示器》获县自制教具二等奖；在20xx年在全县中小学新课程理念下课堂教学技能竞赛中荣获二等奖；教案设计《想北平》《欣赏生命》分别获县优秀教学设计二等奖和一等奖08年暑假我结束了县级骨干教师的培训，并且获得了合格证09年十月，我的“老少同颂建国六十周年巨大成就征文”分别获县级二等奖和市级优秀奖09年12月我辅导的学生在“改革开放三十年”爱国主义读书活动教育活动中学组成征文比赛中分别获得县级一等奖和市级优秀奖，我分获辅导奖
三中锻造了我坚强的性格，使我能够克服生活中的种种困难，总能以最饱满的姿态站在我深爱的讲台上；
三中练就了我扎实的基本功，使我能够游刃有余地畅游在我的教学空间之中，使自己的语文课堂日趋完善；
三中提升了我的人格修养，使我能够坦然淡泊地对待荣誉利益，不以物喜，不以己悲；
仰首是春，俯首是秋，春秋交替中播种希望的种子，收获了累累的硕果没有比人更高的山，因为我选择了山巅，所以我会风雨兼程的走下去没有比脚更长的路，因为我选择了远方，所以我永远不会停下前进的步伐
诗人席慕蓉说：“回首所来径啊，苍苍横着的的翠微，这半生的坎坷啊，在暮色中，竟化为甜蜜的热泪”逝去的时光，总是很短暂；未来的岁月，充满着期待，过去未来，得与失，我都会一笑而过，清风明月也好，风起云涌也罢，我都会矢志不渝，为三中的辉煌默默地工作着……
教师进高职述职报告 篇2
在一学年里，本人在学院的安排下，担任了学院大学体育教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、思想方面：
在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。 工作中我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀的老教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个合格的高校教师。 一年来，能积极参与学校组织的政治学习，积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德，遵守学校的管理制度，以主人翁的精神积极工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，尊重领导，尊敬同事，平等等待学生，也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。
二、教学方面
本年度我共担任十八个班的篮球和羽毛球教学工作每周18课时，积极参加教研室组织的教研活动，平时做到周前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学
习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。通过教学，学生学习到了体育技能，锻炼了身体，思想觉悟得到升华。
三、取得的成绩
1、 顺利完成了教学任务。
2、 担任班主任期间，带领学生完成了文明班级评选任务。
3、 积极配合学院开展的各项文体活动，做好裁判工作。
4、 带队员在大学生田径运动会中为学校获得一枚金牌，一枚铜牌。
5、 积极认真参加学校在22届省运会开幕式的演出准备工作。
6、 被评为省运会开幕式筹备先进个人。
作为述职，我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作情况，我深知工作需要自己积极思考努力实践和大家一起努力才能完成，更知道成绩的取得需要各方的通力协作，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
教师进高职述职报告 篇3
本人20xx年*月研究生毕业于***大学***学院***专业，同年*月进入***职业学院任教。从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任职以来专业技术报告如下：
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。作为信息时代的教师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。认真学习学院下达的上级文件，配合系部搞好各项教研活动，不缺勤，服从领导安排。
二、教学与教改方面
（一）教学工作方面
任职以来，我对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。我掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素质和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采用项目教学法，应用现代化教学方法和手段，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导，并对学生反映的教学问题进行总结和探索改进，鼓励学生在堂上大胆质疑，在培养专业知识同时着重培养学生的思维能力，自学能力，解决问题的能力，受到了学生的广泛欢迎。
为了能更好改进专业课程结构，合理安排教学计划，在担任计算机信息管理、计算机应用技术、电子信息工程技术专业辅导员的工作期间，我主动担任《C语言程序设计》、《程序设计基础》、《管理学基础》、《VisualFoxpro 程序设计》、《计算机专业英语》、《算法设计与应用》六门课专业课程，通过亲自授课，不但增强了我的专业知识，更使我了解各门课程之间的关系。每年平均课时量充足，工作量饱满。
自任助理讲师以来，我就一直参与本系学生毕业设计的指导工作，在指导工作中，我一丝不苟，严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理，根据学生自身对专业知识掌握情况和社会需求设计题目，在指导过程加强跟学生交流，认真审阅学生作品；通过毕业设计，让学生掌握更多有用知识和技能。到现在为止，我共带过计算机应用技术、计算机信息管理、电子信息工程技术三个专业三个年级学生，平均每年指导学生20余人。
（二）教学改革工作方面
在教改工作中，将高等职业教育教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合，初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位能力培养教学模式。针对实际工作体系重新构建课程体系，并按实际工作结构重新设计课程结构。针对实际工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，重新组织和设计教学内容。改造教学情境，打破单一的学习模式、课堂化教学环境，创设尽可能与工作实境接近的教学环境，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。
运用先进的教学手段，不断革新教学方法，打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式，形成主要进行任务实施、学生主动构建，融教、学、做一体的实施方式；以学生为中心，关注每个学生的特殊需要，尊重每个学生的职业成长体验，完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程；在实践教学方面，主要采用“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”教学形式，进一步强化学生的职业技能，在培养学生专业能力的同时，促进学生关键（核心）能力的发展和综合素质的提高，受到学生欢迎，取得了良好的教学效果。
为更好的提高教研水平和能力，我积极参加多项教改。 改革和完善考核方式。建设考试测试题库，初步形成了“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”的综合实践教学考核标准；探索了“过程考核与结果考核相结合”、“校内考核与企业实践考核相结合” 和“课程考核与职业资格考核相结合”的“三结合”考核形式。
（三）专业团队及实训基地建设工作方面
任职以来，做为信息工程系的专业教师，除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本专业和相关学科的教育教学科研信息，依据基于工作过程导向的教学理念，积极推进教学改革，探索适合学生专业学习的教学新路子。为配合学院领导调整制定出更合理的人才培养方案，我多次到企业调研和总结，邀请和组织企业专家召开专业任务分析会，协助系部领导确定符合本系相关专业就业岗位的短期、中期、长期人才培养目标。为系部修订和完善20xx~2011各级各专业人才培养方案、课程体系、课程标准贡献自己的一份力量。三年来一直对本职工作兢兢业业，吃苦耐劳，不计较个人得失，努力为把专业做强做大而奋斗。
同时为配合教学需要，为本系相关专业的建设提供配套教学实验条件，我参与了本系专业教育实习实训基地建设工作，同时还多次作为带队老师指导本系部相关专业学生的进行教学性实习和顶岗实习。
（四）科研工作方面
正确理解科研与教学的关系，一个合格的高职院校教师除了教学，科研也是一个不可缺少的部分，高职高专院校更注重“双师型”教师队伍的建设，教师在完成教学任务的同时要具备一定的科研能力。为此，我在教学的同时也注重进行科学研究，及时把握学科的发展方向，真正地把理论与实践结合起来。结合在曲阜师范大学攻读工程硕士学位期间跟随导师所作的管理运筹学方面的课题工作，以及参加高职工作以来的教学及就业指导等教辅工作，我选择了计算机算法与程序设计和大学生职业规划作为我的研究方向。参加工作以来，先后以第一或以第二作者身份撰写的《有一个配送目的地的分批排序问题》、《一台串行批处理机上的一类有主次指标的排序问题》、《基于电子商务环境下物流配送系统的设计与实现》、《基于Web的农产品电子商务系统的开发》、《浅谈高职高数课程的文化定位》、《浅谈高职高专大学生如何树立科学就业观》六篇论文分别在《济南大学学报（自然科学版）》、《咸阳师范学院学报》、《科技信息》、《中国科技博览》、《职业技术教育》、《中国教师》等国内相关中文学术期刊杂志公开发表。同时，参加工作以来还积极参与了高职高专计算机专业教材的编写工作，先后参加了由东北大学出版社出版的国家高职高专十一五规划教材《数据结构理论与实践》，和由清华大学出版社出版的21世纪高职高专规划教材《计算机基础实用教程》的相关
章节的编写工作。本人还作为参与人参加完成山东省教育科学规划“十一五”规划课题：“多元化高校入学考试模式研究”，负责模型设计和数据分析工作，目前结题材料正在报送中。
三、德育工作方面
教书必须育人，我在教学的同时更注重对学生德育的培养，从教以来我每年都担任本系相关专业的辅导员班主任工作，近三年来，先后担任了20xx级计算机信息管理、20xx级电子信息工程技术、20xx级计算机应用技术班的班主任工作。在当班主任工作期间，定时召开主题班会，加强学生的爱国主义教育，并对大学生对高校的生活出现的问题进行活动设计。通过丰富的活动，学生的社会责任感得到提高，同学之间交流也活跃起来，班级凝聚力和活力得到增强。同时我从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想交流；对其错误的习惯进行改正。在班级的整体管理上，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结；重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策；努力做到对学生有爱心、信心、对工作有恒心。
总之，本人在学院、系部领导的关怀和其他教师的共同努力和帮助下，任现职以来，在教学、科研、课程建设、专业建设、班主任等工作中均取得了一定的成绩，基本达到了讲师的条件。本人将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
教师进高职述职报告 篇4
2014—2015学年度工作按着制定的工作计划,本着“务实、努力、求新”的工作思想,本人作为高职英语教师顺利圆满的完成了全年英语教育教学工作。下面是我的述职报告:
一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平时,我认真学习了十七大精神,仔细体会“科学发展观”渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。热爱教育事业,热爱学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。
英语课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引导”作用,实现认知、情感、行为三者的.统一,获得教学最佳效果。根据教材的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的英语口语能力,培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、发挥特长,刻苦训练,协助办好英语活动。
认真备课,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真书写教案。为了使教学工作适应新形势,推进素质教育,我选择的多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,运用多媒体教学的效果比较好。为更好的服务于教学,服务于学生,我自己购买了一台电脑,自己制做课件,英语对于我们学院的学生来说既是一门重要的专业基础科,也是较难的一门课。为了让学生产生兴趣和容易接受,我尽量在课件中加一些易懂的图片和动画,应用于教学中。有时鉴于学校网络使用的人多,就在家里下载一些新鲜模板和教学的辅助内容。以上是我一学年工作的小结和体会,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的英语教师。
教师进高职述职报告 篇5
自20xx年8月入校以来，在学部和学院领导的帮助下，不断提高自己的综合能力，从各方面严格要求自己，不怕苦，不怕累，保持工作的热情和积极性。年度考核共获两次合格，一次优秀。现担任院科研秘书等。入校后参与了学院本科教学评估、硕士点申报、实践教学等项目，能够较为顺利的完成任务，得到学院领导的认可。现将这三年来的工作情况，从师德师风、教学、科研方面做简要汇报：
一、重视师德师风教育，推崇奉献精神
首先，坚持认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、始终和党保持高度一致，不断改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
其次是积极参加“师德师风教育培训”和“网络继续教育培训”的教育。三年来，共累计网络收听师德师风以及相关教育讲座2600余学时。增强了对师德师风的理解，并坚定了献身学校教育事业的志向。
二、不断学习教学技能、改进教学手段，努力提高教学水平
自入校以来，独立讲授《法理学》、《刑事诉讼法学》、《国际经济法学》、《世界贸易组织法学》、《国际贸易法学》等十余门课程，年均教学工作量超过260学时；年均授课门数5门；指导毕业论文数量年均14个；20xx年指导学生毕业实习20个。并且，经过3年的教学经验的积累，开始对专业课程存在的问题进行反思，申报和参与了实践教学改革等教改项目。此外，在教学方法上追求创新，善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，采用平等对话互动式教学模式提高学生学习的积极性。
三、重视科研，及时掌握学科前沿发展趋势
在科研成果方面，主持省级课题两项，其中一项为重点课题；市课题两项，校级课题两项，发表了五篇科研论文，论文获得国际论坛、省级论坛奖项三次。作为法学专业教师，重视学校法制校园的建设工作，三年来做专题学术报告5场，旨在预防在校大学生网络违法行为、行为，收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
四、其他方面
入校以来，本着热情积极的态度，参加学校内外的各项活动。其中，担任两个省级学会理事，一个市级学会秘书长，一个市级学会理事；作为校法律服务团队一员，认真完成各项合同审理工作。20xx年带队参加大学生模拟法庭竞赛获得一等奖，获得优秀指导教师；并在做好日常工作的同时，积极参与学校组织的各种运动，连续两年校运动会100米冠军。
虽然在不断努力，工作中仍存在很多不足。比如，在科研方面，CSSCI核心刊物发表和部级以上课题方面有待提高。 因此，下一步工作设想：
1。在科研方面继续加强，争取多发CSSCI核心刊物。
2。在课题申请方面，积极准备国家社科基金，努力完善申报材料。
教师进高职述职报告 篇6
首先，坚持认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、始终和党保持高度一致，不断改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
其次是积极参加“师德师风教育培训”和“网络继续教育培训”的教育。三年来，共累计网络收听师德师风以及相关教育讲座2600余学时。增强了对师德师风的理解，并坚定了献身学校教育事业的志向。
自入校以来，独立讲授《法理学》、《刑事诉讼法学》、《国际经济法学》、《世界贸易组织法学》、《国际贸易法学》等十余门课程，年均教学工作量超过260学时；年均授课门数5门；指导毕业论文数量年均14个；20xx年指导学生毕业实习20个。并且，经过3年的教学经验的积累，开始对专业课程存在的问题进行反思，申报和参与了实践教学改革等教改项目。此外，在教学方法上追求创新，善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，采用平等对话互动式教学模式提高学生学习的积极性。
在科研成果方面，主持省级课题两项，其中一项为重点课题；市课题两项，校级课题两项，发表了五篇科研论文，论文获得国际论坛、省级论坛奖项三次。作为法学专业教师，重视学校法制校园的建设工作，三年来做专题学术报告5场，旨在预防在校大学生网络违法行为、行为，收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
入校以来，本着热情积极的态度，参加学校内外的各项活动。其中，担任两个省级学会理事，一个市级学会秘书长，一个市级学会理事；作为校法律服务团队一员，认真完成各项合同审理工作。20xx年带队参加大学生模拟法庭竞赛获得一等奖，获得优秀指导教师；并在做好日常工作的同时，积极参与学校组织的各种运动，连续两年校运动会100米冠军。
虽然在不断努力，工作中仍存在很多不足。比如，在科研方面，cssci核心刊物发表和部级以上课题方面有待提高。 因此，下一步工作设想：
1。在科研方面继续加强，争取多发cssci核心刊物。
2。在课题申请方面，积极准备国家社科基金，努力完善申报材料。
教师进高职述职报告 篇7
尊敬的评审委员会：
我是XXX小学XXX年级XXX班班主任，很荣幸能够参加本次副高职称评审。以下是我的述职报告：
一、工作概述
作为班主任，我认真履行了教育教学和管理工作的职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
1. 教育教学工作
我在教学中注重培养学生的综合素质和创新能力，积极参加各项教育教学活动，不断提高自己的教学水平。
2. 管理工作
我注重班级管理，建立完善的班级管理制度，充分发挥班级管理的作用，提高班级管理的科学性和规范性。
二、工作成绩
1. 学生成绩
在我的班级管理下，学生成绩不断提高，学生语文、数学、英语等学科成绩在校内名列前茅。
2. 教师培训
我积极参加各项教师培训，不断提高自己的教育教学水平，为更好地服务于学生提供了有力支撑。
3. 学校工作
我积极参与学校的各项工作，积极与家长沟通，协调各方力量，共同促进学生的全面发展。
三、存在问题
1. 教育教学水平还需要进一步提高
作为一名班主任，我深知教育教学水平是衡量一名教师是否优秀的根本标准。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学水平。
2. 班级管理还需要进一步完善
在班级管理方面，我还将不断探索更加科学、规范的班级管理方法，提高班级管理的实效性。
四、未来工作计划
1. 不断提高教育教学水平
我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育资源。
2. 不断完善班级管理
我将不断探索更加科学、规范的班级管理方法，不断完善班级管理，提高班级管理的实效性。
以上就是我的述职报告，谢谢大家！
教师进高职述职报告 篇8
小学教师评副高职称述职报告
尊敬的评委们：
大家好！我是××小学的一名小学教师，非常荣幸能够站在这里，向各位老师和领导们汇报我的工作情况，申请评副高职称。在过去几年中，我一直努力进取，并将教育事业视作一份神圣的事业，一直秉承为人师表的职责，兢兢业业地工作，栽培学生成长。在此，我将从教学工作、班级管理、学科建设以及个人成长等方面进行汇报。
一、教学工作
作为一名小学教师，我一直坚持以学生为本，注重培养学生主动、积极的学习习惯和探索精神。在教学中，我创造各种形式的教学活动，如游戏体验式学习、小组合作学习等，通过生动活泼的方式激发学生学习的兴趣。同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，注重让他们学会解决问题的能力而不仅仅是单纯的知识掌握。此外，我还积极参加师德师风培训，提高自己的教学水平和个人素质。
二、班级管理
在班级管理方面，我注重培养学生的良好素质和行为习惯，努力营造积极、和谐的学习氛围。我定期组织班级会议，倾听学生的心声，同时也向他们传达我的教育理念和人生价值观。我注重培养学生的团队合作精神，组织各类集体活动，帮助学生实现自我认知与自我发展。同时，我也与家长保持紧密的联系，定期举行家长会，共同关注学生的学习和成长情况。
三、学科建设
作为学科教师，我积极参与学校的学科建设工作，不断提高自己的教学水平和学科素养。我参加了多次教研活动，针对学生在学习上存在的问题，经常与同事们交流教学心得和教学方法，共同提高课堂教学的质量。同时，我也深入研究课程标准和教材，不断更新教学内容和资源，为学生提供更加丰富多样的学习经验。我还主动申请担任学科组长，组织学科教师展开教学研究和优化课程设计，为学校学科建设贡献自己的一份力量。
四、个人成长
在过去的几年中，我通过参加各类教育培训和学习交流活动，提高了个人的教育教学水平和综合素质。我多次参加校内外的教师进修培训课程，并取得了相应的证书。通过培训，我学习到了新的教学理念和教育理念，拓宽了自己的教育视野，同时也提高了教学技能和方法。在实践中，我不断总结经验，吸取教育教学的成功经验，不断提升自己的教学水平。
总结：
在过去的几年中，我努力工作，深入钻研教学，不断提高个人综合素质和教育教学水平。我的教学工作得到了学生和家长的认可和肯定，也获得了学校领导和同事的赞许。作为一名小学教师，我始终坚持为学生的全面发展提供有力的支持和指导，努力为建设美好的教育事业贡献自己的力量。希望能够得到评委老师们的认可和支持，给予我这次评职称的机会，我将再接再厉，为学校的发展作出更大的贡献。
谢谢大家！