java实习报告。
以下是编辑为您整理的关于“java实习报告”的资讯。古人曾言，理论是实践之眼，如今在经济快速发展的时代里。我们常常需要撰写报告，报告通常不需要受到文凭机关的审批，属于单向的文稿。在阅读完这篇文章后，您可以与您的朋友们分享，让大家都获益！
java实习报告【篇1】
实习目的：
在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站 建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。通过这次实习，学习企业级计算机知识，巩固以前所学理论的知识，提高处理实际问题的能力，了解社会中建设在internet的主要内容和实际发展情况，并为自己踏入社会环境接轨做准备。
实习目的：
武汉国家软件培训基地
实习任务:
网络发展考察，学习编程语言知识，巩固以前所学理论的知识，提高处理实际问题的能力。
实习内容：
网络编程语言学习——java
在20xx年x月x日我参加了校外实习，在国家软件培训基地历时四周的实习时间，进入公司的时候，就让我感觉到另外的一种氛围。现在我已经不是在学校了，能够任性的选择上课和不上课，能够任性的选择迟到不迟到，而是进入了一家公司，我看到那么多的员工都在那么努力认真的工作，一下就让我的情绪上升到了另外一个境界，一向有点散漫的我，顿时觉得这样的踏实的生活日子才是我应该具有的，在大学浪费的那么多时间应该要在这里好好补起来。我们不可能简单的了解一些企业文化，简单的学学新的知识就可以了，我们的这个实习必将是一个繁忙的实习，也必将是一个充实的，进步的实习。来到这里，我们要忘掉大学里自由的作息时间，克服困难，养成良好的工作生活习惯 。基于各方面的原因，虽然在去之前我们做了比较充足的准备，但还是遇到了一些困难，例如学习时间长，课后实战比较繁多，但时间又比较的短，难以保证按时按质按量完成。
下午，我们在班主任的带领下熟悉了一下实习环境和公司的一些基本制度，对于我从未接触过公司的人来说，我很认真的记录，为我以后的工作做缓冲，在这里也可以培养出我的一种好的工作态度。我们的实习的安排是学习怎么样做好一个项目，培养我们进入一个公司之后应该具备的素质和怎样快速的融入企业文化和怎样以最好的状态接手公司自己的项目。我们的基本安排是每天上午先在放映室上课，老师讲解今天一天的重要内容，安排好任务，然后我们就一起到机房里面按照指导老师的要求来完成项目的部分。
我以前有html语言基础、C语言和C++基础，这为我这次实习学习java的打下了良好的基础和开端。
java的跨平台性，较强的安全性，功能强大性是我把它作为学习的目标之一。我首先读懂书中的每一个程序，然后做书本的习题，接着与答案对照，然后 通过写书中的程序复习，提高自己的编程水平。以前，我认为编程就是编程。后来，当我学习网络编程时才发现学习网络编程需要网络基础知识。上面套接字，url,端口号等。学习多线程这部分是需要有操作系统的基础知识。挂起，执行，睡眠等各种状态的相互转换，同步方法等。学习，需要用到很多的基础知识。这些知识是过去我所学习过的。学习编程语言，最好的方法是多想，多写，坚持。在解决问题时，需要的是足够的耐心，检查，核对程序是需要细心。
项目一定要全新的项目，不能是以前做过的，项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统，在开发时要和企业的开发保持一致，在做项目的时候不应该有参考代码。因为参加实习的学生很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，像我们这种计算机专业的大三学生，多少都有一些基础。我们主要的缺点是不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要，还有没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教教学性或者是纯练习性的项目。因为实习的时间有限，我必须尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
通过四周的实习学习，老师的讲解，了解到选择项目的重要性，我们选择的项目最终的项目一定是真实的项目，也就是要训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为我们的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目;最终项目定下来过后，开始分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，然后定出每个分阶段的任务;然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成我所需要的各部分知识点和深度;然后是选择上课期间的演示项目来进行观察和理解，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目;最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常学习和练习中。
在一个具体的项目中，我们需要有开发环境，开发的环境也跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的组长，大家分工合作，共同完成项目。老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。
在实习结束的这个时候，仔细考虑一下，还是有一些地经验教训的。例如在活动中我们能感觉得到，很多的工作经验，开发的知识我们了解的还是不够充分，致使我们在开发初期要发费较多的时间用于入门。但有一点感觉就是，我们在学校所学的一些基本知识还是比较有用的，例如J2EE，数据库基本原理等，正是这些基础知识使我们在缺少工程经验的情况下还能尽快入手，后来赶上。针对我们学校部分学生普遍基础理论知识较多，项目经验不足的现象，我们同学大可以去掉以往羞于参与项目，怕在别人前认短的心态，我们学校的计算机科学与技术专业教学是挺不错的，知识面恰到好处，我们一般在项目面前还是能很快入手的，而为了更好的进行开发，我们也应该在校期间就多进行一些项目方面的锻炼，培养实际动手能力。我想像这样让同学接触社会，培养实际动手能力的活动真的很不错，也是同学们所欢迎的，当然把这样的活动办好需要学校的老师和同学们共同努力。也希望，这样的活动能不断地继续下去，并发展壮大。虽然是短暂的实习，但我想这一份经历必将会为我们将来进入社会打下一个良好的基础，不管是在以后的就业指导上、还是在工作生活为人上，我们都拥有了一笔宝贵的财富。
实习体会：
四年的大学生活，我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论学习，实践学习，我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习方法。我把它用在家中的实习，它能指导我实践，得出的结论是自己不会的东西很多，需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断增强。通过在家的实习，我认识到自身的不足：如文档习惯，自身知识结构的问题等，我会不断地发现问题，解决问题，理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
java实习报告【篇2】
Java专业毕业实习报告
一、实习单位介绍
我所实习的单位是一家软件开发公司，公司主要从事企业信息管理系统的开发与维护工作。公司规模较大，拥有一支高水平的研发团队，并且与多家知名企业建立了长期合作关系。在这个实习岗位上，我主要负责Java软件开发和系统测试工作。
二、实习期目标
通过这次实习，我希望能够提升自己在Java开发和软件测试方面的技术能力，了解企业软件开发的流程和需求分析的方法，并且能够在实践中解决实际问题。同时，我也希望能够与团队成员合作，并通过与他们的交流学习到更多的知识和经验。
三、实习内容与经历
在实习的前几天，我首先参观了公司的办公环境并与团队成员进行了一次简短的交流。在这次交流中，我了解到公司主要开发的软件是面向企业的管理系统，包括人力资源、财务、销售等方面的管理模块。而我的实习任务主要是参与其中一个项目的开发，并且负责相关模块的测试工作。
在项目开发的过程中，我首先参与需求分析会议，并与团队成员一起讨论和明确项目的功能需求和开发目标。我利用课堂学习的知识，通过编写需求文档和流程图，将需求的细节和流程步骤进行了明确和整理，并与团队进行了交流和讨论。在这个过程中，我不仅学到了如何与团队合作来理解和分析需求，还学到了如何准确地表达和记录需求，确保软件开发的方向和目标清晰。
随后，在开发阶段，我与团队成员一起编写代码和设计数据库，实现了项目中的一个核心功能模块。期间，我学到了如何进行模块化开发和如何编写高质量的可复用代码。同时，我也学到了如何使用代码版本管理工具来管理和协作代码开发。通过与团队成员的交流和互相学习，我解决了一些编码和逻辑问题，并提升了自己的编码能力。
在项目开发完成后，我负责对项目的功能进行测试。通过学习软件测试的相关知识和技术，我深入了解了测试的目的和方法，并熟练掌握了一些常用的测试工具和技术。在测试过程中，我通过编写测试用例和执行不同类型的测试，发现了一些潜在的问题并提出了改进方案。通过测试工作，我深刻理解了软件质量的重要性，并提升了自己的问题解决能力。
四、实习收获与体会
通过这次实习，我不仅提升了自己的技术能力，还学到了很多关于软件开发和测试的实践经验。在实习过程中，我深刻理解了团队协作的重要性，以及如何与团队成员建立良好的沟通和合作。我也体会到了软件开发的挑战和压力，但通过与团队一起解决问题和攻克难关，我更加坚定了自己在这个领域的发展方向。
通过这次实习，我还与很多优秀的开发人员和测试人员进行了交流和学习。他们在编码和测试方面的经验和技巧给我留下了深刻的印象，并激发了我进一步探索和学习的欲望。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的Java开发和测试工程师。
最后，我要感谢实习期间给予我指导和帮助的团队成员和导师，正是他们的支持和鼓励，让我在实习中收获了如此丰富的经验和知识。我也要感谢这个实习机会让我更加深入地了解了企业软件开发的现实和挑战。我相信，这次实习对我的职业发展有着重要的意义，并为我未来的工作打下了坚实的基础。
java实习报告【篇3】
长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。
一：项目的地位
因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基矗
他们欠缺的主要是两点：
(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。
(2)没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。
二：如何选择项目
项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢?根据Java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：
1：项目不能太大，也不能太小
这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。
2：项目不能脱离实际应用系统
项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
3：项目应能覆盖所学的主要知识点
学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
4：最后综合项目一定要是实际应用系统
学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。
三：Java怎么选择项目
这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维)，当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。
我们可以采用倒推的方式来分析：
(1)最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目
(2)最终项目定下来过后，开始分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，然后定出每个分阶段的任务
(3)然后开始选择分阶段的项目，分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。
(4)然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目
(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：日常教学和练习中学习和掌握的知识
==〉演示项目
==〉分阶段项目
==〉综合项目
==〉胜任企业实际开发需要。
附注：有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论)，最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。
上面阐述了Java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：
1：真项目
项目一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。
Java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。
2：真流程
开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。
Java的主力老师都是实战出身，在Java开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。
3：真环境
开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。
Java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的Team
Leader，大家分工合作，共同完成项目。
4：真开发
这是Java最与众不同的一点，Java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以Java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。
Java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同：
(1)：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。
(2)：Java选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是Java的学生和企业在同期开发，所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想，认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢，那样还可以参考学习啊!
这是一个典型的误区：觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。
事实上，Java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级ERP都有开源的，而且很多都是大师级的作品，说实话比你参考的那些代码质量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。
当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是刚开始学习Java开发的学生，所以Java根据多年的培训经验，友情提示：在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。
(3)：Java在课堂上除了带领学生去分析设计外，还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理，然后指导学生去实现。
5：真技术
Java在每个项目中，特别会抽取有难度的部分让学生们在老师指导下实现，专门啃硬骨头，那才能真正锻炼学生的开发能力。
比如：在做OA类的项目时，会重点去做工作流、公文收发、在线Office控制等;
在做CRM类项目时：会重点去做销售>自动化和市场块的业务;在做人力资源类项目的时候会重点去做人力跟踪和人力评测模型等……
Java在每个项目中，都会使用目前企业最新最流行的技术，按照最新的难度去要求，从而让学员能更符合企业的需要。
6：真经验
Java的项目都是企业最新的真实项目，经过开发训练，学员能够积累足够的真实的开发经验，以胜任企业的工作需要。在进行项目分析时，还会全面讲解项目所要求的业务，让学员从业务和技术上都能充分积累。
7：真实力
作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：事实上，不采用有源代码的教学性项目对Java的要求非常高。
试想一下，如果项目分发下去，老师带着分析后，学生都不会做会出现什么样的后果?这对Java的教学质量提出了极高的要求，如果教学质量达不到让学员独立开发的水平，对依靠质量取胜和口碑发展的Java将是毁灭性的。
另外一个，由于是全真的项目，在开发的过程中，肯定会有很多的问题出现，这些都要老师去解决，由于不像教学项目那样预先做好，又需要老师能很快地解决各个问题，这对老师的真实开发水平有极高的要求，这可是需要真功夫的。
总结
总之，Java通过真实的项目，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的开发能力。
java实习报告【篇4】
Java开发毕业实习报告
第一部分 毕业实习的基本情况
本人于2021年6月至2021年9月，在某互联网企业成功完成了为期3个月的Java开发毕业实习。在实习期间，我参与了团队的多个项目，主要负责Java后端开发和部分前端页面的搭建。在领导和团队成员的指导下，我不仅充分发挥了自己的专业优势，还积极学习团队中其他成员的经验和技术，不断提升自己的综合素质。
第二部分 实习内容与成果
1. 实习内容
1.1 项目概述
本次实习中，我参与了团队中的多个项目。其中，最主要的项目是一款社交电商平台的开发。该平台主要面向年轻人，以社交和购物为主要功能。我的主要工作是参与该平台的后端开发，使用Java进行编写。我主要负责了一些比较复杂的后端业务逻辑开发，如订单管理、售后管理等等。
此外，我还负责了团队另一个正在开发的项目——一款基于微信小程序的在线教育平台。在该项目中，我参与了部分前端页面的搭建和Java后端开发，负责实现教育课程的列表展示、课程搜索以及下单等功能。
1.2 技术栈
我在实习期间，主要使用了以下技术进行开发：
Java、SpringBoot、Mybatis、Hibernate、MySQL、Redis、Git等
1.3 实习成果
通过本次实习，我掌握了Java Web应用程序开发、数据结构与算法、数据库设计与优化、SpringBoot、Mybatis等技术，熟悉了Java的常用设计模式，增强了自己的逻辑思维能力和代码编写能力。此外，也学习了团队协作和管理技巧，掌握了敏捷开发的思想和方法。
最终，我在主管的帮助下，成功完成了公司分配的所有任务，并通过了评估，受到了领导的认可和表扬。
第三部分 实习心得和收获
1. 感谢实习的机会
在实习期间，我深刻意识到自己与学校学到的知识之间的差距，同时也认识到在实习过程中的重要性和意义。在这里，我要特别感谢公司领导和团队成员对我的大力支持和帮助，给了我展示自己的舞台，让我更好地融入到工作中。
2. 学会了如何协作和沟通
团队合作是一个很重要的部分。它需要合理的设计、协调和良好的沟通。在实习期间，我认真倾听了团队成员的意见和建议，按照要求完成任务，并及时和成员进行交流。通过团队协作，我深深体会到：成功的工作，需要大家一起努力。
3. 意识到学习的重要性
在实习期间，我看到了还需要学习的地方，而且是很多很多，那些不仅对于我的成长而言，也是对于社会意义重大的东西。所以，这次实习，让我更加深入地认识到：学习是一个人的终生事业。
第四部分 总结
总之，本次实习并不是偶然的，而是一个重要的机会。我利用实习成果，增强自己的实践能力和综合素质。在今后的工作和学习中，我将会继续发扬自己的优点，不断完善自己，争取更好的成长。这个机会，我会倍倍珍惜，以前进的姿态面对未来的挑战。
java实习报告【篇5】
现将我的实习情况汇报如下，请老师点评。
一、实习目的
通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍
xx技术有限公司，是一家由xx注资，专注于面向xx汽车的软件开发设计、受托xx信息系统株式会社开展系统开发，系统维护、面向中国的xx资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。公司成立于20xx年xx月xx日，注册资金RMB2，000，000元(xx信息系统株式会社100%投资)，20xx年xx月xx日成为xx信息产业协会会员。xx信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
三、实习内容
1、日语培训：由于公司为日资企业，日常工作要求职员使用日语，因此，公司特从日本请来中原先生为我们做培训。大家零基础开始，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参加语言阶段性测试。过程虽然比较艰难，但是效果显著，目前基本工作语言可用日语交流。
2、Java实训：通过本次实习，我对Java语言的各种特性有了更进一步的体会：
(1)Java语言的语法与C语言和C++语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用Java。另一方面，Java丢弃了C++中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地，Java语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。
(2)Java语言提供类、接口和继承等原语，为了简单起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制(关键字为implements)。Java语言全面支持动态绑定，而C++语言只对虚函数使用动态绑定。总之，Java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。
(3)Java语言支持Internet应用的开发，在基本的Java应用编程接口中有一个网络应用编程接口它提供了用于网络应用编程的类库，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。
(4)Java语言是体系结构中立的Java程序(后缀为java的文件)在Java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式(后缀为class的文件)，然后可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。
(5)Java语言是可移植的，这种可移植性来源于体系结构中立性，另外，Java还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java系统本身也具有很强的可移植性，Java编译器是用Java实现的，Java的运行环境是用ANSIC实现的。
3、数据库实习——SQLServer20xx：在此次实习中，与Web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——SQLServer20xx。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持ODBC、ADO等技术的应用，可无缝的与Windows20xxServer和IIS集成，提供高效安全的数据访问服务;有利于整个系统管理规范化，使数据的完整性、安全性得到保证。
数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采用数据库技术之前，这些工作分散在应用程序中进行;在采用数据库技术之后，这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。
进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求，也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据，更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据存储什么数据外，还应考虑存取方式，也就是处理需求。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。
4、社会人教育：社会人教育也可以称为职业道德教育，是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。成功的大学生职业道德教育可以为大学生以后从事本职工作打下良好的职业道德基础，为他们从业后具备良好职业道德修养提供理论、知识、情感前提。因此公司对新职员开展了职业道德教育课程，主要课程包括职前职业道德教育，即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值，使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命，确立正确的就业意识和择业取向;表现在将来的从业行为上，通过教育使他们热爱本职工作，尽职尽责地履行职业义务，有较强的敬业和奉献精神。
四、实习收获
通过实习，我自身发生了重大的转变。首先，进入公司，你就是一名职业人，不再是一名学生，你要具备一名职业人应具备的素养，不迟到不早退是必然的，而且还要时刻严格要求自己，公司的规定要严格遵守。其次，实习期间，我对项目的开发有了一个较完整的了解和熟悉。在实习过程中，我学到了许多在学校学不到的知识和技巧，学习了很多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的宝贵经验。再次，个人日语水平有了长足进步，对日后生活工作颇有裨益。
此次毕业实习，我学会了运用所学知识进行软件开发，学会了如何跟同事进行合作沟通。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了软件开发的经验，为以后工作也打下了很好的基础。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我都会因涉事而成长。
java实习报告【篇6】
通过对java语言、JavaWeb、Mysql数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用IDEA开发工具开发公司项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计，同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力。培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
java实习报告【篇7】
1)实习题目
学生信息管理系统的设计与开发
2)实习目的
《Java程序设计》课程是电子商务专业的一门专业必修课程，特针对此课程进行为期三周的实践教学，旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。
本次课程实习要求学生用Java技术在Windows平台下开发学生信息管理系统。通过此程序的开发能够切实提高学生的程序设计水平，在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。
3)开发环境
操作系统;Windows XP
编程环境：MyEclipse 6.0
主要技术：Java Swing实现窗体界面
JDBC实现数据库操作
系统架构：三层架构(MVC)+DAO设计模式
数据库：MySQL5.0
二：课设内容;
1)系统功能需求
学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理，对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能;对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采用Java Swing组件实现，数据库操作采用JDBC实现。
学生信息管理系统要面对教师和学生用户。对于教师，需要查询全部学生的基本信息和成绩信息，并且可以对其进行修改。对于学生，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成绩。为了保护学生成绩隐私，每位学生登录系统后只能查询自己的成绩，而无法看到别人的成绩。教师方面：教师通过自己的用户名和密码登录后，进入教师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。在查询功能里面，可以选择是查询学生基本信息，还是查询学生成绩信息。在查询学生基本信息时，可以从依据不同字段，即学生信息表的不同属性进行查找。在查找学生成绩信息时，只能依据学生姓名和学号进行查找。在修改功能里面，包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。学生方面：学生通过自己的用户名和密码登录此系统后， 可以查询自己本学期的各科成绩信息。
2)数据库需求
依据功能需求，学生信息管理系统主要有三个表：student表、teacher表和score表。
(1)student(学生信息表)
此表有六个属性，分别为：id(主键，自动递增),num(学号)，sname(姓名)，sex(性别)，age(年龄)，dept(系别)。
(2)teacher(教师登录表)
此表有三个属性列，分别为：id(主键，自动递增),tname(教师账户)，password(登录密码)。
(3)score(教师登录表)
此表有六个属性列：分别为：id(主键，自动递增),num(学号)，sname(学生姓名)，course(课程名称)，score(考试成绩)，credit(学分)。
三：设计过程(包括总体设计和详细设计)
1)项目总体设计
需要建立一个三层模块：视图层(界面，提供用户输入)控制层(接受用户输入处理)持久层(连接数据库)。
在登陆界面实现教师、学生的登录，实现学生查看自己所有信息的界面，教师对学生信息、学生成绩信息的增删减查功能的实现。
2)项目详细设计
1、需要有开发环境，安装编程环境：MyEclipse 6.0、数据库：MySQL5.0、安装Navicat for Mysql程序;
2、仔细阅读《Java实习指导书》，详细了解对学生信息管理系统设计与开发的总体设计;GZ85.CoM
3、首先需要建立四个包，分别为：ui包，dao包，connection包，model包。connection包，主要负责获得与数据库的连接和关闭连接;dao包主要负责对数据库的操作;ui包主要分为登录界面、学生查询界面、教师对学生信息和学生成绩信息进行增删减查操作的界面;
4、ui包是界面，系统运行主界面--学生信息管理登陆界面(根据公共数据库建立自己的数据库，输入登录名、密码可以分别进入教师主页面、学生主页面)， 学生详细信息界面(进入后会出现学生自己的成绩等详细的信息，并有退出功能)，老师登陆界面(可以对学生信息进行增删减查，对学生成绩信息进行增删检查，并有退出功能);
5、ui包中还有对学生信息进行增加学生、删除学生、查看学生信息、浏览所有学生信息、增加学生成绩信息、删除学生成绩信息、查看学生成绩信息的7个界面，每个功能实现完成后会显示操作成功，并有退出功能;
6、然后在Java编程环境MyEclipse 6.0编写代码;
7、首现建立以dumeilingxxglxt命名的项目工程，然后建立ui包，然后再建立LoginUI类，代码敲完LoginUI类的所有代码，然后开始根据提示，这个 LoginUI类所需要的dao包，connection包，model包，还有dao包的 ScoreDao类、StudentDao类、 TeacherDao类;connection 包的DBConnection ;model包的Scor类 ，Studente类， 然后在敲ui包中的ScoreAddUI类， ScoreDeleteUI类，ScoreQueryUI类，StudentAddUI类， StudentDeleteUI类， StudentQueryUI类，StudentScoreUI 类，eacherMainUI类;
8、在MyEclipse中导入数据库驱动包mysql-connector-java-5.0.5.jar;
9、 在Navicat for Mysql打开数据库，然后建表：student表、teacher表和score表，进入主界面，实现系统登陆功能;
10、连接公共数据库：Navicat for Mysql
代码为：("jdbc:mysql://192.168.0.1:3306/dumeiling","root","p");
11：然后开始运行，发现错误并解决错误;
12：在所有代码都正确的情况下，所有界面将会出现。
四：调试过程(包括系统测试、出现的问题、解决的方法等)
出现最多的错误就是：
1)代码编写错误，解决方法就是照着代码继续核对，直到可以运行
2)当连接上公共数据库后，运行LoginUI,出现登陆界面，但是输入登录名、密码点击登陆后却出不出现学生信息界面或是老师登陆界面，这时候下面将会出现许多错误提示，点击后开始再次找出错误的代码，这个难度比较大，需要自习阅读每一行代码，在熟知代码的前提下对程序代码进行修改，也是最考验我们耐心的时刻，过了之一阶段，实习的基本要求就达到了，然后就该对程序加入一些自己的设计，以此来不同于别人。
3)在我设计好的代码中，登录学生界面是出现一个Driver success,connection succecc的提示，但是却不显示学生信息，一直不知道是什么原因，最后把数据库的三个表删除，再次建表，结果全部成功了，对我来时这是一个谜啊。
五、小结(在整个课程设计过程中的总结和体会)
将近三周的JAVA实习很快就结束了，虽然仅仅只有三周，但我学到了许多知识，以前只是做些JAVA实验，敲一堆代码，然后出来个简单的结果，还有的是没有在主函数里输入，只是学会掌握属性存取器的使用，super、final、abstract关键字，理解抽象类与抽象方法，理解并掌握接口的定义与使用等等，但这次不一样，是设计与开发个学生信息管理系统，实现教师、学生登录并实现增删价查功能。
在整个学生信息管理系统的设计与开发过程中，感触最深的就是两周的敲代码、核对代码。可以说是一次痛苦的体验，但是在实习的第三周看到自己的成果展示，不得不佩服自己的毅力。
通过对这次学生信息管理系统的设计与开发过程实习，我发现任何一种语言只要你用心投入，你就会发现其实一切都那么简单，就拿这四个包中的类代码，如果你仔细分析的话，你会发现其实一些带麦是差不多的，也就是说只要你会其中一个操作代码，你就会其他的操作，老师给的程序代码教师操作功能只有6个，但是我们可以再添加两个界面。我的自己设计部分是：添加背景颜色、并增加了一个浏览所有学生信息的界面，但是没有连接到正确的界面上，由于自己安排的时间问题，没有及时写出来，还有就是我在添加背景颜色时，还是不太清楚，确切说自己登陆界面添加背景颜色正确，其他的被覆盖这了，总的来说还是不太懂代码。
还有体会最深的一点是：只要你用心去学习，你就回学到一些东西，也许不是那么明显，但是只要付出还是会有收获的。在第三周周二是交作业时，有的同学自己昨天完全正确的程序，今天完全不管用了，我看到了她的急躁，一直埋怨、似乎有点想哭，其实我想说：冷静。然后看看是什么原因，假如是电脑的问题李珂把代码拷走，重新建立工程，说实话，我不知道重新建了多少次，遇事一定要让自己冷静，不要急，事情总会有解决的方法。
java实习报告【篇8】
毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感，使命感。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的软件设计工作进行业务实践，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事软件设计工作打下基础。
毕业实习有着它深刻的意义，也是大学生必经的体验，感谢学校能给我们提供机会，也感谢公司为我们提供条件。
Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显着优势和广阔前景。
而我们现在学习Java是我们课程中的必修课程，更是找一份好工作的必备技能，虽然实习为期才一周，但是给我们增长很多见识，了解了大型软件开发的过程。也学习了很多软件开发时一些技巧，更重要的是这次实习抛开了以前老师讲学生听的模式，这次老师边讲边带领我们编写程序，让我们能让学到的知识迅速巩固。
即将毕业了，通过这次毕业实习，让我们对找工作这事更有了信心。如果可以希望学校能在我们毕业之前再组织一些就业培训，让我们更了解公司开发过程。
