活动心得体会系列十二篇。
活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。我们能写一篇活动总结来总结自己的问题。所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。那么，活动总结可以以怎样的形式来写呢？小编特意为大家收集整理了“活动心得体会系列十二篇”，请收藏好，以便下次再读！
活动心得体会 篇1
在班团建设中，班委至关重要，应为团队领导必须适时地梳理内部关系，优化团队结构，鼓励每个成员弘扬自我，挥洒个性，充分发挥所长。只有这样，才能尊重和发扬个性，才能激发团队的潜能，才能从不同方面完成团队的目标和任务。使得优势互补，协同作战。
有个性，有创造，有创新。个人的团队是不同的，但是对于一个优秀的团队来说，不同的背后有着共同的团队精神。你有一个思想，我有一个思想，互相交换之后，我们就各自拥有了两个思想。
随着团队中不同思想的碰撞和交流，团队的力量也随之增强。同学们通过不断努力，不仅锻炼了自己独立作战的能力，又能很好的融入集体，能够在这个团队中不断学习，不断进步。
我们从此一次次团日活动中感悟团队精神，而正是团队精神让我们成长与成功，为了目标努力，虽苦亦甘！只要积极求胜，横逆之中必定埋藏着成功的种子。积极的态度可以帮助我们克服困难，激发力量，超越竞争对手。
从确定主题到活动结束，我们都付出了自己的汗水。我们的成功属于每一个人。即使遇到了挫折，我们笑一笑，继续努力、加油，因为我们相信我们是最棒的，相信我们班能够在今后创造一片属于我们的天地，而拥有团队精神，相信我们在大学定会展翅高飞！
活动心得体会 篇2
这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动。通过学习介绍我们也了解到，团日活动是大学教育的一项重要内容，是团委对我们各个团员组成的团支部进行的一次思想品德教育与培养，有利于促进我们大学生的发展与成长;也是大学生思想教育的有效载体，对于加强大学生思想政治教育，提高大学生的综合素质有着非常重要的作用。
这次团日活动的主题是“庆祝改革开放xx周年”，我们邀请了学姐学长们和学院其他专业同学参加了我们班的团日活动，使我们所举办的团日活动的影响得到更广泛的传播，并且也是和大家一起分享我们自己的快乐，培养了彼此之间的友情，使我们在未来的日子里更加团结互助，做事拧成一股绳。
在本次团日活动中，大家通过表演，展现最好的自己，为祖国献上最美好的祝福与希望。于佳龙同学的激情澎湃的朗诵，使我们跟随着他回顾历史，经历了改革开放的初期到发展到现在，大家仿佛亲眼见证了祖国富强起来的全过程;另外，其他多位同学也通过唱歌和跳舞等表演，为祖国助力。在游戏环节，我们抢答改革开放相关的问题，通过娱乐的模式来学习了许多改革开放的具体知识。在活动中，我们都更加清楚地知道祖国富强与改革开放政策的实施是分不开的我们能够拥有今天的美好生活，也有改革开放的一部分功劳。所以我们应该支持改革开放政策，毫不动摇地发展经济建设。
当然，我们也应该学习和弘扬改革开放精神。什么是改革开放精神?就是艰苦奋斗的创业精神。我们现在的生活就是前人的披荆斩棘奋斗而来的，我们应该保护，更应该创新，使它与时代相适应，得以更好的传承。
积极组织同学广泛开展团日活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生精神的生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，对于班级的管理和教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。同时，团日活动可以组织团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的集体素质。此次团日活动我们都收获良多，虽然这次团日活动中间也有许多小差错，我们准备的活动也不够充分，但是，我相信我们班的团日活动越办越好，也希望我们的班级越来越好，更希望我们的祖国越来越好!
活动心得体会 篇3
上了大学，进入了计机081班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力。
今年我做为团支书，作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。前期的南沙天后宫的班级建设，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们计机081班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒，构建和谐”为主题的团日活动奠定了基础。
本次团日活动的一个中心点就是这个“志愿禁毒，构建和谐”的活动。我们是以作为一个志愿者的身份，联合海珠区青协去到南石斗街进行这次活动的。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，的是为了整个社会，为了人们。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有海珠青协那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到毒品的危害，让大家都来重视禁毒是我们每个人都应该尽到的义务。此外，我们借此机会来增强学生们的“识毒、防毒、拒毒”的能力。使学生自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试，为构建和谐社会贡献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。
此次，我想说，辛苦了，各位计机081的兄弟姐妹们。请我们继续努力，把我们班的活动做好。让我们一家人一条心，共同把我们班搞的更好。加油！！
上了大学，进入了计机081班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力。
今年我做为团支书，作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。前期的南沙天后宫的班级建设，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们计机081班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒，构建和谐”为主题的团日活动奠定了基础。
本次团日活动的一个中心点就是这个“志愿禁毒，构建和谐”的活动。我们是以作为一个志愿者的身份，联合海珠区青协去到南石斗街进行这次活动的。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，的是为了整个社会，为了人们。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有海珠青协那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到毒品的危害，让大家都来重视禁毒是我们每个人都应该尽到的义务。此外，我们借此机会来增强学生们的“识毒、防毒、拒毒”的能力。使学生自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试，为构建和谐社会贡献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。
此次，我想说，辛苦了，各位计机081的兄弟姐妹们。请我们继续努力，把我们班的活动做好。让我们一家人一条心，共同把我们班搞的更好。加油！！
活动心得体会 篇4
本次的调查活动，同学们利用自己的假期时间去到高中的学校或者找到自己身边正在上高中的同学，像他们介绍了山东医专的具体情况，无论是在专业设置、教学质量，还是生活情况都有详细的介绍，通过我们自身在学校的学习情况向高中的同学们宣传了自己的学校，并且把自己最真实地感受像同学们传达了，能够让在校的高三生了解到山东医专的特色和优势，从而能够让更多的同学选择山东医专，选择这样一所优秀的学校，同学们也是积极的配合，也向我们提出了一些问题，让我们为他们答疑解惑。
或许以前有的同学对山东医专并不了解，但是通过医专生的实践调查活动，我想会有更多的人了解这样一所院校，这次的调查实践活动，不仅仅是对学校的宣传，还是一次让我们医专生走出校园，真正的进入高中学校去实践，能有增长见识，开阔眼界，学到书本上没有的东西，也是对自己能力的一次历练，更是增加自己的社会经验，而且对自己的语言表达能力的提升获得了一次宝贵的机会，增加自己的自信心和沟通能力，这潜移默化的为自己的以后实习面试打下坚实的基础，实践中我们还同诸多同学谈心交流，思想碰撞出了新的火花，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为21世纪的大学生，实践是引导我们走出校门、走进社会、融入社会的良好形式；我们要抓住机会，培养人才。提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
活动心得体会 篇5
为了培养中学生的爱国主义情怀，让同学们了解中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，xxx中学于近日在该校二楼会议室召开以“我的中国梦”为主题的团日活动。参加会议的各位团员干部，他们各抒己见，积极畅谈了自己对祖国的热爱，对中国梦想的追求，进一步明确了自己的奋斗目标。活动取得了良好效果。
活动围绕 “我的中国梦” 主题对学生进行思想动员教育：首先，认真学习科学文化知识，树立正确的价值观。其次，要有良好的兴趣爱好，建立明确的个人目标。第三、要有健康的体魄，持之以恒做事态度，这样才能实现自己的目标。第四、要关心时事。
接着又从学生的`养成教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、安全教育等方面对学生进行常规教育，要求师生上好第一课；开好第一次活动；做好第一次件校园事。随后学生们针对 “我的中国梦，我的梦”谈谈自己的心得。最后以 “讲文明，讲礼仪，做名好学生”、“讲卫生，净化校园，做名讲卫生的好学生”发起倡议，要求全校学生争做一名合格的中学生。
通过此次活动，学生有了很明显的改变，纪律观念加强、学习积极性提高了。
活动心得体会 篇6
通过学习，我充分认识了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，科学发展观的核心理念是以人为本，我们所从事的教育这一职业，是以教书育人为目的，我们每天打交道的就是一个个鲜活的天真烂漫的孩子，更应该在工作中以科学发展观为依据，贯彻以人为本的理念，在和谐大家庭里做好自己的工作，为办人民满意教育贡献力量。
一、尊重学生，关注发展
作为一名教师，每天面对的是正处于世界观、人生观形成的重要时期的孩子，因此引导他们树立正确的世界观、人生观尤为重要。如何培养他们树立正确的世界观和人生观？通过对“科学发展观”的深入学习和认识，我认为最重要的一点就是要尊重他们，尊重他们自身发展的同时积极引导，使其朝着正确的、光明的道路发展。
其次在平时的教学中，要尽量和蔼可亲，尽自己最大的努力给学生传授更多的知识，改进教学方法，提高他们的学习兴趣。最后，要善于发现学生的优点和长处，努力帮助他们向更高、更深的方面发展。最后，我们应该成为学生学习的伙伴。
在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在教师不再是知识的唯一载体。教识的主导作用是引导学生共同学习，而不是简单地教他们知识。要以转变教学手段为关键，打开新知识之门，转变知识教学为重点，培养学生的创新精神。
要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。
二、加强学习，自身提高
由于信息时代的迅猛发展，曾经学过的知识已经跟不上时代的需要，要继续不断的坚持从课本上、资料上、网络上了解学习最新的文化知识，顺应时代发展需求，以本次活动为契机，我要加强学习，自身提高。首先，要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。作为教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。
教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。其次，要努力提高专业水平，掌握先进的教学技术，努力成为先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
三、为人师表，以身作则
学校教育的主要任务是贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。能否培养好学生，直接关系到学校的文明程度和师生的和谐发展。****指出：
“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标”。因此，我要牢牢记住“以人为本”这个科学发展观的核心理念，听从学校安排，紧紧围绕学校工作认真教好书、育好人，不断促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。提高管理能力，教师不仅是知识的传播者，更是育人的管理者。
首先，我们要有先教别人的精神。一个师德好的老师应该先做学生应该做的事。他应该用自己的信念和理想潜移默化地感染学生。一个师德高尚的教师应该站在学生和家长的立场上思考，把学生和家长的愿望和发展需要放在首位。
注重教书育人，加强学生思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，加强学科学中德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。做一名优秀的教师，要有奉献精神，先吃苦后享受。
有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为教师应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为教师，通过学习，我一定趁着这一有利契机，时刻以科学发展观武装自己的头脑，积极学习新课程，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人，为学校美好的明天作出应有贡献。
活动心得体会 篇7
单位的读书活动开展以来，自己在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。现在驻足回首，感慨良多。
首先，真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。自己平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。尤其是当我想做某事的时候，我总是觉得我没有时间去做。
单位的读书活动让我知道，只要我尽力去做，时间自然会到来。当我们犹豫不决，坐着发呆的时候，时间已经被我们浪费了。
其次，我觉得读一本好书就像交一个好朋友。以前也读过不少书，但都是随着自己的喜好选择书籍，更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会，我就需要对自己要读的书进行慎重选择。
每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书，在写过读书心得体会之后，更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。
第三，指导自己的工作和生活意义重大。通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心，要以完成工作目标为目的，发挥主观能动性，克服困难创造性的开展工作。也让我从内心体会到工作中责任感和主动性的重要性。
《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性，以及如何付诸行动。
阅读活动让我发现我还有很多需要改进的地方。在今后的工作和生活中，我要努力从以下几个方面提高自己。
一是无论有没有单位要求，都要坚持每月读一本好书。我们要持之以恒地养成良好的习惯，活到老学到老，思想深入人心。
二是要把从书本中学到的良好品德落实到工作和生活中，不断提高能力。
第三，平常也要多读一些报纸、文章类的东西，可以使自己的知识面更为广阔。学习应该成为一种习惯，主动去学习，不要总是处于被动状态。
活动心得体会 篇8
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
由于工作原因，我平时只有周末的时候有时间陪孩子，陪着孩子的时候，也是不能全心全意，总是会被生活的各种琐事打搅。只有和孩子一起读书的时候，我的心才会越来越平静。
我很感谢学校举办的亲子阅读活动，我也很享受和宝贝一起读书的时光，在充满亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
我最近给她买了一套《巴巴爸爸》系列绘本。这一套《巴巴爸爸》绘本一共包含十个故事，分别是《巴巴爸爸的诞生》、《巴巴爸爸找巴巴妈妈》、《巴巴爸爸建新家》《巴巴爸爸的学校》、《巴巴爸爸搬大树》、《巴巴爸爸去度假》、《巴巴爸爸和圣诞礼物》、《巴巴爸爸的马戏团》、《巴巴爸爸的火星旅行》、《巴巴爸爸回到地球》，每一个故事都围绕着巴巴爸爸一家相亲相爱、其乐融融的历险故事而展开，尤其是巴巴爸爸和巴巴妈妈的智慧、无所不能，七个孩子不一样的才能、幽默、快乐，都吸引着孩子无法自拔的爱上他们。
这真是一套很好的绘本，既具备趣味性，又具备教育性，很多道理孩子都能从中书学到，孩子还能从书中感受到巴巴爸爸一家人浓浓的亲情。
在以后的日子里，我依然会坚持着每天给孩子读绘本，直到她长大一点，养成了自主阅读的习惯。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华，我相信，只要坚持阅读，孩子定能越来越优秀。
我的孩子今年满四周岁了，我清楚得记得她年初刚进幼儿园的样子。懵懂，无知，天真，烂漫，说话也不太利索。
但这快一年的时间里，孩子成长飞速。
她每天放学回家，会开心地跳着欢快的舞蹈，唱儿歌，背古诗，会很清楚地复述着老师给她讲过的每一个小故事。
每每缠着我讲绘本的时候，我只需要讲一遍，她就能像复读机一样，重复一遍我讲过的内容。
最让我感到欣慰的不是孩子会唱几首儿歌，会背多少首古诗，会讲多少故事，而是孩子是真的很快乐。
孩子在快乐中成长，在成长中快乐，这一切离不开我们学校的老师，感谢老师如同爱护自己的孩子一般爱护着我们的孩子!
人的一生，快乐真的很重要，孩子的快乐尤为重要。因为小时候的这份快乐，在他们长大之后，会成为他们在这个世界所向披靡的武器。
成年人的生活没有“容易”二字，为了生活，我们总是把快乐抛在脑后。
但我们每天只要抽出10-15分钟的时候，陪陪孩子看看书，孩子就能体会到无限的快乐。
每个星期，我们抽出半天的时候，陪陪孩子搭会积木，玩会游戏，或者散散步，孩子就能体会到无限的快乐。
所以，还是那句老掉牙的话，陪伴是最长情的告白，忙碌的我们，要学会放慢脚步，陪伴孩子一起成长。我想，这也是学校举办“亲子阅读活动”的初衷。
活动心得体会 篇9
在这个秋高气爽的季节，我聆听了新华小学年轻教师的精彩教学，并对所有教师的风格留下了深刻的印象。老师们灵活多样的教学方法、自然大方的教学风格和幽默的教学风格给我留下了深刻的印象。让我谈谈我的经历：
1、教学目标的实施
教学目标就像指针一样，对每堂课都非常重要。在我观察的十多个班级中，所有教师都明确了每个学习阶段的教学目标，将学习阶段目标与课堂目标结合起来，并加以实施。例如，精卫填海区的秦老师将她的学习目标与课堂目标结合起来。在课文教学中，她采用先学后教的方式，在大屏幕上展示本课要达到的教学目标，让学生先明确自己的学习目标，然后进行自主学习指导，先让学生自主学习，再进行总结。课堂学习目标基本实现。
2、注意养成习惯
习惯的力量不可低估。一个好习惯无疑对学习有很大帮助。在教授阅读时，每个老师都会提醒孩子们他们的阅读或写作姿势，以帮助他们养成良好的习惯。在教学中，教师会在课堂上穿插一些学习方法，让学生收获这些学习方法，并形成用这些方法解决问题的习惯。例如，在上下文中理解单词的方法对儿童学习汉语非常有帮助。
我在这门课上学到了很多，也反映了很多。让我感触最深的是，教师应具备较高的语文素养，这对课堂教学极为重要。老师们浓重的中国风味的语言和巧妙的课堂气氛创造让我羡慕不已。在今后的工作中，我将努力提高自身素质，不断学习，取长补短，充分利用学习机会，积累语文教学素养，开创美好的语文教学事业。
3、及时鼓励学生
教师对学生语言的评估是如此恰当和到位。例如，一些教师使用诸如“你真聪明你必须更加努力工作你的眼睛告诉了我答案：“鼓励学生。”这些简单自然的语言对我有很深的感情。在以后的课堂上，我也尝试让我的学生感受到这些美丽的评价语言。
这次讲座使我深刻认识到学习的重要性和紧迫性。在未来的教学中，我们将努力不断学习，取长补短，充分利用学习机会，积累教学素养，开创美好的教学事业。
活动心得体会 篇10
“履行责任我带头，奉献岗位我争先”主题活动的认识
自我们公司开展“履行责任我带头，奉献岗位我争先”主题活动以来，领导组织我们认真地学习了文件内容，通过学习，我们深刻地认识到这次主题活动的重要性和及时性。
一、以“履行责任我带头，奉献岗位我争先”作为我们一公司的企业文化，起到了对员工的熏陶、感染和引导作用，增强了公司内部凝聚力和外部竞争力。当这种责任文化作为员工群体的心理定势及氛围存在于公司中，在它面前,我们员工就会自觉地按照公司的共同价值及行为准则去从事工作、学习,以高度的责任感、积极的工作态度为公司服务，发自内心地为公司创造财富。这种文化是信仰、道德和心理的力量。
这三种力量相互融通、促进,形成了我们一公司企业文化优势,这是我们公司战胜困难,取得战略决策胜利的无形力量。
二、“履行责任我带头，奉献岗位我当先”主题活动对加强企业责任文化建设；进一步增强员工履责意识；进一步明晰岗位职责；对推动完成年度目标意义重大。因此，我们每位员工要认真学习进一步明晰了得岗位职责，从最基本的履行责任做起，做好自己应做的工作，推动公司整体工作的高效运转，从而促进年度目标的顺利实现。
三、通过对“履行责任我带头，奉献岗位我争先”主题活动的学习和领会，我认为自己应该从以下方面对本次主题活动进行执行。
1忠于公司，热爱工作，以积极的态度面对工作，做好本职工作。面对困难，要在困难中求进步，找准问题中的主要矛盾，以不屈不挠的信心和勇气攻坚克难，努力完成任务。
2、以“履行责任我带头，奉献岗位我当先”为指导，以模范先进员工为榜样，对自己的岗位职责了然于胸，对工作上的事，不推不拖，积极负责完成本职工作。
3、在理论学习方面还需再接再厉，学习新技术，新方法，不断努力提高自身素质，增强自己的业务能力，提高自身修养。掌握自己的专业知识，服务岗位，在工作中不断学习，充实自己，更好地为公司服务。
李峰2008年8月20日
活动心得体会 篇11
学习李保国先进事迹心得体会
一位大学教授的去世，为何引发上万群众自发地送别?是什么让群众对他的离世感到扼腕痛惜?同样，他的离世，为何会引发省委书记的关注?
为了找出这些问题的答案，我们必须走进他的生活，并仔细观察它们。
随着**的持续报道，李保国——这个扎根太行山35年，带领10万群众战山斗地，脱贫致富的鲜活人物被挖掘了出来。他那种“看不了山区群众过苦日子，想用自己的所学干点事”的朴素情怀，也许就是他备受喜爱的最初动因。“想干、会干、能干，把科学技术传授给百姓，带着大家一起干”则是他引得万千群众喜爱的根本原因。
35年来，李保国一头扎进太行山，带领群众把荒山变成金山，让许多在贫瘠山沟里“刨食”的农民因他而一甩“穷帽”。这样的教授怎么能不让群众深陷爱河？这样的成绩怎么能不为人民所铭记？
河北省委书记赵克志评价李保国教授说，李保国是扎根山区、脱贫攻坚的时代楷模。是关心人民、科技扶贫的先进典型，是知识分子服务基层、服务群众的优秀代表。他对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，30多年扎根太行山，研究推广农业科技事业，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。
他的死是党和人民事业的损失。
35年来，他总是奔波在路上。35年来，李保国用矢志不渝拔穷根的奋斗精神，因地制宜搞科研的执着精神，一丝不苟传技术的杠头精神，树立起了“太行新愚公”的经典形象，为科技扶贫注入了新的时代内涵。
太行山区是我国最贫困、生态最脆弱的地区之一，也是扶贫攻坚的难点。为了打赢脱贫攻坚战，确保贫困人口如期进入全面小康社会，太行山是一座不可回避、绕不过的山。正如赵克志书记所说的那样，在齐心协力打赢扶贫攻坚战的当下，需要更多像李保国这样的先进模范，到农村去，到山区去，到农民中去，用科技和知识的力量，帮助他们拔除“穷根子”、甩掉“穷帽子”，通过科技扶贫来帮助山区百姓脱贫致富。
岁月无痕，惟石能言。岁月如歌，惟其精神历久弥坚。让我们提振精气神，继承和发扬“太行新愚公”精神，为经济强省美丽河北建设增添光彩。
活动心得体会 篇12
10月20日下午，我有幸参加了第一小学教研室举办的语文教研活动，收获颇丰。现在，结合我近30年的教学实践，我想谈谈一些粗浅的认识
在这次教研活动中，第一位小学教师张准做了一堂写作课。讲座中，张准先生谈到了以下三个方面：
第一，关于阅读。她说“要想笔下有，先要肚子里有”。这个观点我很是赞同。
是啊，不是有“巧妇难为无米之炊”的说法吗?为了让学生达到这个目标，张准老师一方面引导学生认真观察生活，另一方面通过开展大阅读活动，让学生的视野得以开阔，让学生的思维更加灵活。因此，每学期开学，她都会认真研读教材，根据每学期不同的教学内容，为学生推荐合适的课外读物。
另外它还给学生推介影片，并指导学生反复**，让电影大师引导学生的思维，这个创意很好，很有指向性，目的性。
第二，关于作文教学。在这个环节，张先生还谈到了三点：
(一)、重视小本本。小版也是收集、积累、记录心得的书籍。在这个小本本上，学生可以摘记平时学到的好词佳句，也可以随时记录自己的感受体会，还可以用画笔随意涂抹自己喜欢的画面、色彩。
为了让学生能持之以恒地收集和积累，张老师每周还是会抽出一点时间来使用小书。
(二)、多写多练，分类指导。为了让每位学生的写作水平都能得到提高，张老师从低年级就开始不厌其烦的训练，在每次习作后都注意观察那些学生会选材，那些学生有悟性，那些学生比较木讷，需要一对一的辅导。近年来，学生的写作水平有了显著提高。
第三、关于作文的形式。张老师为了提高学生的写作兴趣，真是煞费苦心。中低年级。
他利用学生们的爱好，在他的小本子上随意涂鸦。只要是学生真情流露，画啥写啥都可以。高年级时，她提出了要求，学生的作文按水平进行评价。
另外，张老师还采用作文专题集的形式，常期积累，不断整合，这样，不论是哪个学生在毕业还时都能得到一本作品集，这样学生的成就感就会油然而生，并且写作水平也不断提升。
近两个小时的讲座使我们受益匪浅。我们钦佩张先生的专业精神，同意他的观点。只是由于城乡的差别，我们有些手段不能照搬，但可以创造性的去训练，用适合自己学生的方法去鼓励和督促学生，争取让自己的学生的写作兴趣和写作能力也都能得以大幅度的提升。
本次教研活动的另一项内容是听何慧云老师的阅读环接课。这节课是五年级语文第二单元的连接内容《永远的榜样——雷锋》。通过对何慧云老师的课堂观察，我们发现这位年轻的老师备课非常认真。
她收集了很多关于雷锋事迹的**资料，制做了很多课件。她真的不遗余力。在课堂上，她虽然略显紧张，但她充沛的活力依然可见一斑。
这次观摩课给我们引领了链接课的教学方向，做到了链接教材、链接主题和链接生活。老师通过链接点激发学生利用各种方法进行课外阅读的欲望，让学生在学习书本知识的同时还扩展阅读了许多的雷锋日记，并让学生说出学习每则日记的收获和感悟，大大开拓了学生的视野，丰富了学生的知识，使“雷锋精神”得到升华，实现由课内感知逐步过渡到实际生活。同时，要注重学生的个性化理解，提高学生的阅读能力和语言表达能力。
通过寻找身边的雷锋，回想包括同学、朋友及生活在自己身边的人学雷锋的故事这个环节，进一步拉近了雷锋与学生的距离，引导学生留意生活，观察和思考生活，树立向雷锋学习的价值观，让大家感觉到雷锋就在我身边。
但也存在一些不足，如课堂气氛不够活跃，学生的发言不够活跃，教师的板书写得不够漂亮，不够抢眼。有的课件背景与文字冲突，不够抢眼。不过瑕不掩瑜，我们从何老师的课中依然收获了许多，为我们以后的教学起到了示范作用。
最后，希望教研室多组织一些这样的活动，让每一位老师都有机会接触到新的教学信息，接受新的教学观念，也都有机会向别人学习。
我们中心小学每周三的语文教研活动每周都按时进行，不管是看**上的名师课堂展示，还是我们学校语文教师出的公开课，每一堂课都具有学习意义，每一位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获颇多。
现在，我将谈谈我在我校从事语文教学和科研活动的经验
第一、吃透教材是最根本的。
听了几位老师的课，我觉得他们对教材有自己独特的把握，但他们能用问题的眼光，一步步深入文本。鲁少宁老师在教学《蚂蚁和蝈蝈》时，她出示了一组词，让学生选个词说一句话，这样不仅引导学生积累了词语，又使学生在词语中感受到了词语不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。郭春玲老师《学写日记》一课中，采用吹泡泡的游戏方式，激发了学生的无限乐趣。
整个课堂以郭老师优美生动的语言展开，让听者回味无穷，学生也不知不觉地学会了写日记。
第二，注重启发式教学，让学生主动学习。
新课程标准要求学生成为学习的主体，教师是这门学科的指导者。这些老师完全做到了这一点。
第三、注重引导学生朗读。
大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如王景燕老师在上《黄河的主人》这课时，首先让学生大声自由的读课文的重点段落，抓住重点词句朗读，文章就是成功了一半;配乐读，让学生深情并茂的体会文言文的奥秘之处。学习中还穿插着齐读、**车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的黄河的主人—艄公的精神，层次非常清晰。
第四、注重学习习惯的养成。
很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如王新景老师在上《鸟岛》一课时，就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。
张艳芳老师在上《水》一课时，她在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。
第五、亲切的评价语言。
几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些简单、自然的语言，让我感触很深。在未来的课堂上，我也尽量让我的学生感受到这些优美的评价语言。
通过每周的语文教研活动，我更深刻地认识到语文教学应该是感性的阅读和感受。培养学生自觉提炼修辞语句，善于发现、反映和理解情感。这些能力的获得需要语文教师进行教学，并尽其所能以多种形式进行教学，但要有实效。
我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教学这门学问了，还要从心底爱上这门课。
最近，我认真学习了区教研室组织的中高年级语文阅读教学讲座，受益匪浅。阅读教学是语文课堂教学的重点，也是语文教师一直在思考和探索的问题。如何提高中小学生的阅读能力，使学生在阅读过程中获得知识，领悟真理？
我谈一下自己的几点体会：
1激发阅读兴趣，营造阅读氛围
