亲爱的观后感经典。
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下是小编为大家收集的“亲爱的观后感经典”如果合你所需，不妨马上收藏本页。
亲爱的观后感【篇1】
今年暑假，很高兴阅读了《亲爱的春天》，作者是我国著名的儿童文学作家张洁。亲爱的春天一书以少儿的成长为主题，笔触细腻。
这本书主要描写广袤大地上的春天的故事。其中，有各种各样的小动物、各种各样的植物，还有作者面对春意盎然的美好情怀。春天和春天里的小动物给作者带来了无数大自然的信息，也带来了心潮澎湃的希望。
作者在写这本书时，特意将其分为春、雨、冬眠、春分、清明、谷雨六个部分，以期通过春天展现生命的开始。Www.GZ85.Com
立春主要写了春季开始了，白天变长了，气温渐渐升高了，但不是完全变暖了，寒冷又降临了，但是不同于冬天的寒冷，有的水果蔬菜成熟了。雨水主要写了春天自然界的雨量增多了，植物重获新生了，下雨前后各种各样的动物的活动，植物中还有一些“没苏醒的”，气温继续升高了。惊蛰主要写的是春耕的开始，农民们开始了新一轮的忙碌，气温上升，雨水增多。
春分主要描述春天的昼夜分，是植树造林的好时机。清明主要写春暖花开，生机盎然，万物复苏。谷雨主要写道，那是春天的最后一个季节。气温回升较快，降雨量增加。此时，农业生产进入繁忙时期。
读完这本书，妈妈跟我讲起她的童年、学生时代以及工作时期的一些经历，让我更深刻的了解我要更加努力的抓住属于自己的春天，让我的春天能够灿烂。
《亲爱的春天》通过每一个节气的先后顺序，通过作者的亲情、友情、欢乐和忧虑，逐渐揭示出它丰富而迷人的内心世界。它意味着生命的春天——童年的开始和需要经历的各个阶段。作品基调婉约柔美，从容大度，故事娓娓道来，温暖人心，偶尔也带有几分若有若无的淡淡感伤。
这本书完美的表现了作者的大恩大爱的思想风格。每个章节都由最细致甚至最细碎的日常小景入笔，作者却能找到一份原来不曾有过的感动，获得恬淡与温柔的安慰。对亲情和友情的理解，对人性的分析，对作品中生命意义的探究，也会给我们一个很好得心灵滋养。
亲爱的观后感【篇2】
《亲爱的麦子》中，作者以麦子代表，表达对自然的感慨，以及把人类与自然相比较之后，对人类之渺小的感慨。
作者首先提出麦子很“美”，并作出解释。麦子具有朴素融合之美；它由天地人三者创造的精品关乎人类生存；还有被磨碎的忧伤，圆满形态与浅褐色泽体现出浑然天成的美。作者还赞扬了小麦的共性，指出伟大的人类仍然受到自然的制约，详细阐述了小麦在人类文明中的循环过程，认识到小麦被蹂躏的痛苦，表达了对小麦的热爱。
小麦的美丽被石板碾碎，被机器蹂躏，实在令人遗憾。似乎自私的人类为了生存而牺牲了他们眼中的其它物种。然而，当人类做这些行为时，他们就像其他动物一样为了生存而做残忍的事情，但手段更高。
在世界各地，人类文明的发展离不开小麦的种植。从人类烹饪开始，小麦就用它的颗粒物来填充所有的人类。所以今天的伟人可以达到这样的高度，站在麦粒堆积形成的地面上。
然而，人类只仰望理想，却忽略了脚下的残垣断壁。因为它已经变成了废物，大多数人只能看到黄沙，却看不到黄沙的本质，所以他们应该掠夺自己。
作者一个人在文章中亲近麦子，把自己当做一株麦穗，切身感受被磨损，被咀嚼，被粉化的磨难。但在此之前，笔者感受到了自己成熟的芬芳和鲜艳的色彩，虽然只是一瞬间。但这种痛苦和美丽在世界上有着无尽的轮回。
亲爱的小麦是上帝限制人类的枷锁，也是上帝喂养人类的食物。然而，如果人类仍然能够作为一个物种活跃在这个世界上，我们应该满足并感谢小麦的奉献精神。
亲爱的观后感【篇3】
麦子，一种生活中最常见的、最不起眼的粮食。在之前，我从来没有注意过麦子，因为它实在是太普通了，虽然我几乎每一顿饭都在食用这种植物，但是正因为见得太多了，反而无法引起我的注意。但是，当我读过《亲爱的麦子》之后，才忽然发现，原来一直被我忽视的麦子，却有着如此丰富的内涵。
作为一个在城市长大的孩子，我从小就没见过真正的小麦。小麦在我记忆中的形象只是从书本或电视上学到的。虽然我每天都吃，但我看到的只是经过完全加工的面粉。
所以我对这种伟大的植物不向农民那样有着深厚的感情，对此我也不太了解。可是在看到周涛对麦子的描写之后，我的眼前立即清晰地浮现出了麦子的样子：一颗颗土黄色的颗粒，沉甸甸地挂在麦杆上，好像一粒粒正要从人脸上滴落的汗珠。
周涛对麦子的描写令我惊叹，他如此完美的向我们展现出了麦子的神态。是啊，麦子不就是耕种者的汗水混合了土壤而产生的吗？虽然看上去那么平凡，可麦子实际上凝结了天地人三者的力量而产生的土地的精华。
它是和谐最好的体现。麦子养活了千千万万的生灵，但他从未因此而骄傲，只是一直谦卑地低着头，沉默着，就像我们脚下沉默着的大地，几千年来，一直如此。尽管它们被人们忽视，但它们从不抱怨，一直默默地用自己的身体为他人服务。
这让我想到了一些人。像小麦一样，他们生活在世界的最底层。他们默默地劳动着，奉献着。
他们是如此的平凡，没有人去关注他们，他们一直被人忽视着，甚至是唾弃着——人们嫌他们太“土”。但谁会想到，没有他们的辛勤劳动，如何吃上美味的食物，如何走上干净的街道，如何住上安全的房子，如何确保我们生活中平凡而珍贵的幸福。他们就像一粒粒麦子，在社会这个大磨盘上被碾磨，浑身上下的精华被榨的一干二净，自己却什么也没得到。
他们一点也不小。恰恰相反，他们是最伟大的人民，不亚于任何学者或政治家。他们应该得到尊重，而不是丢弃，从每一个本质中挤出，随意丢弃。就像周涛叫麦子“亲爱的麦子”，这些人，也是可爱的人，值得我，值得每一个人，向他们敬礼。
对一切都要尊重，不管是小麦、人还是任何帮助我们的东西。因为他们的存在，我们可以享受我们现在所拥有的。让我恭敬地说，亲爱的小麦，亲爱的人民，亲爱的一切。
亲爱的观后感【篇4】
书，是巨大的力量;书，也是逆境中的慰籍；书，更是人类进步的阶梯……当然，也有人会觉得书根本其实读来也没有什么用处，可是当他们长大过后，就会发觉“书中自有**屋，书中自有颜如玉”了。
在寒假里，我读了一本叫做《亲爱的汉修先生》的书。这本书不仅获得了新贝里儿童文学奖，也被称为新贝里奖，而且还获得了所有的作文书。
这本书是关于一个叫雷的孩子在小学二年级读课外书的故事。他喜欢这本书的作者汉修先生，所以写信联系他。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。
在这封信中，雷讲述了父母离婚的真相，他在转学后的不适应，以及她内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好手笔：一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更坚定了他要成为名作家的决心。
这本书中，雷伊的妈妈也让我非常感动。她能正确引导孩子，使他在生活中乐观坚强。她说：
“我每次望着海浪，都会觉得，不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度，对雷伊产生了影响。
这本书能让我从雷的书信和日记中感受到他的内心世界。1948年得获奖作品并没有随潮流而褪色。
亲爱的观后感【篇5】
读完这本书的题目，你是不是觉得这是一本充满温情和欢乐的书呢？也许你会这么觉得，但是这篇文章显然并没有我们想象的那么美好，反而还有一些伤感。我看完这篇文章后才真正感受到自己的生活是多么幸福，而文中的鲍雷伊，他的生活是多么可悲。
鲍雷伊是一个男孩儿，但他的名字却叫“雷伊”，很多人都不会念，甚至让人觉得像个女孩儿的名字。
“今天想吃什么？”“今天想买点儿什么玩？”“妈，我想买那个！”“爸，最近我看见我们班有人在玩游戏机，你也给我买一个吧。”有没有觉得这些话似曾相识？没错，这就是我们的生活。再看看鲍雷伊，他的父母离婚了，他跟妈妈从贝壳镇搬到加州中部海岸边的海林镇。就连他最喜欢的狗——“土匪”，都被他亲爱的父亲给带走了。他时常怀念坐在爸爸的大车上，怀念和“土匪”一起玩耍的日子，怀念一家人在过欢乐的圣诞节。
但他的父母离婚了，这已经不是一个完整的家庭了，他生活在一个不完整的家庭里，他身边没有朋友，他是一个“独行侠”。
他们家很穷苦，想想，鲍雷伊是多么的独立。母亲是一家餐厅的员工，上班很忙，学习完全只是靠鲍雷伊一人，现在再来想一想我们的生活是多么幸福啊！
鲍雷伊的故事里，有一个故事令我印象最深刻的故事，那就是他的父亲开着大篷车，带上了鲍雷伊唯一的好伙伴“土匪”，呼的一声，卡车发动了，父亲转头向鲍雷伊望去，大声喊道：“小子！再见！洗干净你的鼻子！”这个故事悲伤中又夹杂着些许欢乐，这是整个故事的结尾。读到这儿，我真希望作者能将文章继续写下去，因为我真不希望看到这样的结局，我希望鲍雷伊可以得到父母的爱，可以拥有一个无拘无束的童年，可以像我们一样和小伙伴无忧无虑地玩耍……
所以我想，作者想要表达的意思是：要对我们现在所拥有的生活感到满足和知足。比起鲍雷伊这种孤独，无人交谈，没有宠物，也没有朋友的苦难生活，有没有感觉自己过得非常幸福呢？但是鲍雷伊在这种生活状况下，还能在每次给汉修先生写信时带着满足幸福的心情，而我们却总是动不动就跟爸爸妈妈生气，嫌弃这个不好，嫌弃那个不属于自己……直到读了这本书之后，我才真正地改变我原来错误的想法，我想跟爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
亲爱的观后感【篇6】
暑假里，我读了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书的作者用鲍雷伊书信的形式向我们呈现了鲍雷伊这个普通的孩子丰富的内心世界和成长经历。
鲍雷伊是个六年级的小学生，他在二年级时读过一本课外书，名字叫《狗儿快乐秘诀》。他感觉非常有趣，也喜欢上了作者汉修先生，于是写信与他联系。鲍雷伊不太会写作文，因此第一封信非常简单，总共只有两句话，而且还出现了一个错字。汉修先生为了锻炼他的写作能力和语言表达能力，在通信中要求他回答十个问题。为此，鲍雷伊很是恼火，大发雷霆。最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一一作了回答。渐渐地，他的表达越来越有条理，越来越伶牙俐齿了，汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记。于是鲍雷伊开始天天记日记。不知不觉的日积月累中，他把一本日记本全写完了。这时，他的写作水平明显提高了。
在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里真实的想法全部宣泄在日记里，他慢慢地长大了。这时，他有了奋斗目标，那就是成为一名像汉修先生一样的作家。
机会终于来了，很快，他的一篇描绘与爸爸一同坐卡车出游的作文在小作家征文比赛中荣获了“荣誉入围奖”。这让鲍雷伊感到既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想，为他的梦想开启了希望的窗户。
读完了这本书，让我回味无穷。我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，用百分之一的聪明才智加百分之九十九的不懈努力，相信自己，相信未来，在充满希望的道路上会走得更远、更长！
亲爱的观后感【篇7】
▲亲爱的安德烈英语读后感(1)
as human thought essence of classic books, has always been in learning and reference model, is also a kind of cultural inheritance of obligatory. substance rather than as a kind of operation as well as an exchange, collision of ideas about the original author. this column provides people with a large number of classics of substance material, hope everyone here can find the same spark, more exchanges.
with a day after reading the "dear andre, give me the biggest shock was the book about the description of the parent-child ***munication, chinese children who in my this seems novel and in***parable education and the means of independent-minded, i find everything new and fresh, that both adult road, there is no lack of again the child's extreme, is both wise and farsighted humor, does not lose childlike andre is left a very deep impression on me. andre in the book of life is full of fun, he drink, chat, listening to music, party, travel... it is colorful, colorful, take a look at our student life:
get up early, go to school in a hurry, endless homework, don't finish all kinds of cram school on... , even if it does happen occasionally brief relaxation and entertainment, also are in a hurry, dragonflies water, never enjoy, are far worse than andre freedom and ***fortable several miles; andre met with setbacks, mom lung ying-tai to ***fort him, and when we meet with this situation, we are often harvest is an alliance of parents and teachers scold; andre success, mother, brother and his friend will send congratulations for him, but never take it for granted, our success is not surprising that, even in the teachers and parents eyes forever is so insignificant, far from their expectations. ......
is this the difference between eastern and western education idea?
文学名著作为人类思想的精华，历来是学习借鉴的典范，是文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本专栏为您提供了大量阅读名著的资料。希望大家能在这里找到同样的火花，多交流。
用了一天读完了《亲爱的安德烈》，给我的最大震撼是书中那些关于父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有**的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开party、旅行……，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种情况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。
……这就是东西方教育理念的区别吗？
▲亲爱的安德烈英语读后感(2)
this made up of 36 seal letter book, not only across the new and old, left and right, pop culture and humanistic care, more across the generation of the mother and child values, gathered into this a wonderful essays. actually all around us, including me, how many people and their parents ***munication, lack of proper form and opportunity, that between the two generations formed an unbridgeable cha**.
we will find themselves more grow up more lonely, gradually do not want to share more things with their parents, but nearby of friend, perhaps more than parents know yourself. we constantly updated contact things, gradually the world away from their parents, the occasional phone is dull routine in general. we all felt this change, but no one is willing to or pay attention should change some.
, i think our parents raise us to grow up and don't want to see is such an out***e.
after watching the "dear andre" this book, i found that, as children, we do not understand how their parents. they are eager to understand our world, so idea urgently, so that let us feel bored. so we will unconsciously farther from them.
but, i think, the parents do everything is derived from the inner fountain of love. is love, let them pipe we too strict; is love, let them in front of the children grew up increasingly, independent. so, no matter how is the external performance, internal essence is love.
这部由36封家书构成的书，不仅横跨了新与旧，左派与右派，流行文化与人文关怀，更横跨了母与子的世代价值观，集结成这一本精彩的散文集。其实在我们身边，包括我在内，有多少人和自己的父母交流甚少，缺乏适当的形式和机会，以至于两代之间形成了一条无法逾越的鸿沟。
我们会发现，自己越长大越孤单，渐渐的不愿意和父母分享更多的东西，反而身边的朋友或许比父母更加的了解自己。我们不断接触新鲜事物，渐渐从父母的世界里走出来，偶尔**也是例行公事一般无聊。我们都能感受到这种变化，但没有人愿意或关注是否应该改变。
我想，我们的父母把我们抚养长大，绝对不想看到这样的结局。
看了《亲爱的安德烈》这不书之后，我发现，作为子女，我们是多么的不了解自己的父母。他们渴望了解我们的世界，于是心思急切，于是这样的感觉让我们厌烦。所以我们会不知不觉地离他们更远。
但是，我认为，父母所作的一切都来自于深深的爱之泉。正是爱让他们对我们的控制过于严格；也是爱让他们在成长独立的孩子面前束手无策。因此，无论外在表现如何，内在本质都是爱。
亲爱的观后感【篇8】
我觉得读一本文学书籍是打造完美心灵，培养高尚情操与体味不同人生的重要工具。所以我便走进“国际大奖小说”：《亲爱的汉修先生》，这本书里品味人生。
这本书里的主人公雷伊十分喜爱一本课外读物，并同写这本写《狗儿快乐秘诀》的作者汉修先生进行书信来往。
从信中我能感悟出：面对生活中的困难一定要坚持的去面对；勇敢地去挑战；不能气馁；要富有爱心，多去帮助别人，同时自己也会快乐……而且，我还知道主人公雷伊是一个特别天真，善良，聪明的孩子。然而他不会为了一些小挫折而气馁。所以他的这些品质都需要无去学习，去感悟。
最后，我想说的是，这一本小书蕴含着许多的道理，值得没一个角度的人去欣赏。每当我滔滔不绝地读着这本书时，就像正和雷伊聊天一样，觉得十分有趣。我很喜欢这本书，是这些文学书籍给我带来了书本以外的智慧与知识，丰富了我的业余生活。
亲爱的观后感【篇9】
一 亲爱的安德烈好词
1 . 宽阔：面积大；范围广；广阔
2 . 前推后挤
3 . 结伙而行
4 . 相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
5 . 推推挤挤
6 . 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
7 . 无猜忌
8 . 同侪深情
9 . 纯洁而明亮
10 . 寂寞无比
11 . 微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
12 . 惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
13 . 充满青春活力：
14 . 遮风挡雨：比喻起保护作用
15 . 视若无睹：睹：看见。虽然看见了，却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。
16 . 残败衰弱
17 . 深深地注视
二 亲爱的安德烈好句
1 . 虽然心中有爱，但是爱，冻结在经年累月的沉默里，好像藏着一个疼痛的伤口，没有纱布可绑。
2 . 脸上早没有了可爱的“婴儿肥”，线条棱角分明，眼神宁静深沉。
3 . 生活是抑郁的，人生是浪费的。可是整个社会，如果历史拉长来看，却是在抑郁中逐渐成熟，在浪费中逐渐累积能量。
4 . 德语有个说法：“如果你年轻却不激进，那么你就是个没心的人；如果你老了却不保守，那么你就是个没脑的人。”
5 . 一个没人理睬的边缘人。
6 . 人生其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤、相儒以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，情形就变了，各人专心走各人的路，寻找各人的方向。那无忧无虑无猜忌的同僚深情，在人的一生中也只有少年期有。
7 . 上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。
8 . 我们这个年龄的人啊，每个人都在走自己的路，每个人都在选择自己的品味，搞自己的游戏，设定自己的对和错的标准。
9 . 这个社会不知为什么对过去充满怀念，对现在又充满幻灭，往未来看去似乎又无法找到什么新的想象。
10 . 我想狂奔一番，想在学校里。我想嘶吼一番，用我的肺。我刚发现这世上，没有真实世界这回事，只有谎言，迫使你设法穿越。
11 . 成年人锁在自己的惯性思维里，又掌握订定游戏规则的权力，所以他太容易自以为是了。
12 . 我相信道德有两种，一种是消极的，一种是积极。
13 . 道德取舍是个人的事，不一定由逻辑来管辖。
14 . 我在自己的生活里拒绝奢华，崇尚简单，以便于“对得起”那千千万万被迫于贫穷的人，但是我不会加入什么扶贫机构，或者为此而去竞选市长或总统，因为，我的“道德承受”也有一定的限度。
15 . 给生活“加料”的通常都是些芝麻小事，不管是好的还是坏的。
16 . 不管别人怎么伤害了我们，我们都不能报复，从而去伤害别人。
17 . 17.歌德曾经这样描写少年：“向天空他追求最美的星辰，向地上他向往所有的欲望”，十九岁，我觉得，正是天上星辰和地上欲望交织、甜美和痛苦混乱重迭的时候。
18 . 所以每一次的受伤，都是人生的必修课？受一次伤，就在人生的课表上打一个勾，面对下一堂课。
19 . 人生像条大河，可能风景清丽，更可能惊涛骇浪，你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪。
20 . 只能让你跌倒，看着你跌倒，只能希望你会在跌倒的地方爬起来，希望阳光照过来，照亮你藏着忧伤的心，照亮你眼前看不见尽头的路
21 . 果你年轻却不激进，那么你就是个没心的人；如果你老了却不保守，你就是个没脑的人。
22 . 至于人们的“期待”，那是一种你自己必须学会去“抵御”的东西，因为那个东西是最容易把你绑死的圈套。
23 . 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。
24 . 设想一个跑道上，有人正在跑五千米，有人在品百米冲刺，也有人在做清晨的散步。你要看你让自己站在那一条跑道上。
25 . 思想需要经验的积累，灵感需要孤独的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。
26 . 所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。
27 . 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
亲爱的观后感【篇10】
接到陈老师
的任务，写一篇《亲爱的爱丽丝》读后感，刚拿到这本书时有点诧异，因为书的版权页注明是儿童中篇**，真是有点别样呢（以我们的这个年龄来看这本书）。然而，通篇看完之后感觉立刻不一样了---作者程玮，写的这么自然，这么有可读性，如此吸引人，秉承了教育的初心，质朴而感人，诚大手笔也！
作品主人公一老一少，老的是爱丽丝：一位心地善良、见多识广、知书达理的德国老
奶奶，让人忍不住觉得这位老
奶奶实际上是作者或她的化身；小女孩是米兰：一个在中国生活和学习的聪明的小女孩。本书通过老少“聊天”，完成了一个个有趣的故事的连缀。
同时围绕她们的聊天、谈心的内容，讨论儿童成长中难以回避的一些话题；引导孩子学会交流与表达，从容应对成长中的孤独，也为每个苦恼于如何与孩子聊天、沟通、谈心的家长以启发和参考。
作者之妙笔生花，将一老一少的故事演绎得有声有色，充满渗透着现代文明生活气息的鲜活的情节和细节，读来真正是兴味盎然。它涉及面广，也体现了中外文化和文明的差异。更难能可贵的是丰富多彩、色彩斑斓又不失跌宕的故事演变中，作者极为自然地揉入了哲学、美学、历史、中外民俗等等元素，让我们在阅读的过程中也潜移默化地接受了知识教育及道德、伦理、现代文明等修养素质的熏陶。
这样的教化和感染，不由让人联想起古人“润物细无声”的佳句来。
书中的小米兰和娜塔丽告诉我们，把心情当做礼物，保有一份最朴素的感动，哪怕此时自己像个孩子；爱一个人，就要大声说出来。。。联系到自己，我属于内敛型的人，几乎很少尝试用语言直白的表达感情，而我儿子却是个热烈地情感表达分子：他的甜言蜜语毫无扭捏的感觉，只会让人惊叹他的细心与敏锐。
很小的时候，在他的童言稚语里，我总有一种莫名的感动，那些我们渴望而又难以表达的爱意，他却能如此自然地表白于他所热爱的任何人。因为爱，大声说出来，那种幸福是不言而喻的。
在中德分别生活工作了近30年的程玮老师，是中西文化融合得最好的，也是最好的与孩子们聊两种文化观念碰撞的“爱丽丝”。她给我们展示了一种既普通又实用的充满魔力的方式，同时也代表了一种教育和态度的词汇聊天。聚焦于孩子的表达，从而进行彼此心灵之间的交流。
书中的爱丽丝是每个成长中的孩子都想遇到的知己和向导。她温和、耐心、智慧、博学，在书中，她与米兰那些由浅入深、渐入佳境的聊天，对米兰提出的一个个问题的解答，让我们作为家长得好好的检讨自己，有没有静下心来陪孩子聊天，又有多少次嫌烦嫌累而把孩子想与自己的交流拒之门外！
希望我们的家长从此刻起养成陪蜗牛散步的耐心，给孩子以足够的成长空间，不急于求成、少些急功近利，静下心来和孩子好好地聊聊天、谈谈心。因为每个孩子的人生都需要一个爱丽丝！
