教师代表演讲稿(精选12篇)。
使用演讲稿的人越来越多，备受重视。我们的计划是提前准备演讲稿，为了更好地表达自己，我们需要写好演讲稿。怎样才能写好演讲稿呢？我们为您精心准备了“教师代表演讲稿”的内容，热情欢迎您来阅读并借鉴。
教师代表演讲稿【篇1】
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向教育界的所有同事致以节日的问候！向对我们**小学以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第**个教师节，我感到十分荣幸。感谢教工组领导给了我们一个互相学习、互相交流的机会。人生如梦。
和我同龄的老师们，二十一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；**年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。
让我们勇敢地克服一切困难，体验教育生活的本质。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革成了一种新的生活方式，不安的心变得平和、充实、坚定！
我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！
教师代表演讲稿【篇2】
敬爱的乡镇党委领导和全体教师
在这个秋高气爽、桂花飘香、金灿灿的九月，我们全体教师齐聚一堂，欢迎来宾，庆祝教师节。我谨代表全体教师，向关心和支持教育事业的各位同事表示衷心的感谢！
从19xx年第一个教师节至今，二十三年的时光匆匆而过，也正是这二十个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，绕溪乡的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的繁荣而自豪！
所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是一门严谨的科学，我们需要**；教育是一门多姿多彩的艺术，需要我们不断创新；教育是一项系统工程，需要我们共同参与，共同努力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！
家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
教师代表演讲稿【篇3】
范文一尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这凉爽的秋风、水果飘香的日子里，我们迎来了第27个教师节。我有幸代表老师发表演讲。在此，我谨向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有十五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽。学生哪怕是道一声”老师好”,或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。
这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。因此，我喜欢由智慧、情感、信念和理想组成的三尺讲台。我崇拜讲台上的崇高圣洁，那里将诞生无言的圣洁和庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；感谢您提供平台的礼物。 在这里，将会有一种自我升华的乐趣和动力。
”情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们现在工作，但我们正在建设一个更美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。
我相信，经过酸，甜，苦和辣的体验，我们不仅会收获丰硕的成果。春蚕一生从不说自夸，她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。
随着社会的快速发展和学生的多样化，我们对教育的认识只能加深而不能停止。不断学习，优化知识结构，提高思维品质，提高洞察力；要深入思考，发现教育的新情况、新问题；注重研究，解决实践中的疑点，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以开创教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然我们选择了勤奋和奋斗，我们就选择了希望和收获；选择孤独与艰辛，也选择豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！各位老师，让我们携起手来，以教师节为新起点。让我们在各自的岗位上共同努力！ “耿耿园丁意，拳拳育人心。
”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝尊敬的老师节日快乐，身体健康！谢谢大家！
范文二尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这凉爽的秋风、水果飘香的日子里，我们迎来了第27个教师节。我有幸代表老师发表演讲。在此，我谨向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有十五个年头了，()回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有自省……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽。学生哪怕是道一声”老师好”,或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。
这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。因此，我喜欢由智慧、情感、信念和理想组成的三尺讲台。我崇拜讲台上的崇高圣洁，那里将诞生无言的圣洁和庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；感谢您提供平台的礼物。 在这里，将会有一种自我升华的乐趣和动力。
”情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们现在工作，但我们正在建设一个更美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。
我相信，经过酸，甜，苦和辣的体验，我们不仅会收获丰硕的成果。春蚕一生从不说自夸，她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。
随着社会的快速发展和学生的多样化，我们对教育的认识只能加深而不能停止。不断学习，优化知识结构，提高思维品质，提高洞察力；要深入思考，发现教育的新情况、新问题；注重研究，解决实践中的疑点，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以开创教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然我们选择了勤奋和奋斗，我们就选择了希望和收获；选择孤独与艰辛，也选择豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！各位老师，让我们携起手来，以教师节为新起点。让我们在各自的岗位上共同努力！ “耿耿园丁意，拳拳育人心。
”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝尊敬的老师节日快乐，身体健康！谢谢大家！
教师代表演讲稿【篇4】
各位评委，各位老师：
下午好。我叫卢建刚，来自罗溪中心小学。十分幸运能参加青年教师成长论坛活动，我演讲题目是：“教学相长育真情”。
十多年教育经历，并不像书里说的那多伟大、那么崇高，一切都是平淡无奇。所以，我的教育信条是：“在平淡而真实的环境中教学，在单纯而快乐的氛围里成长。”
作为人师，我用人格魅力感染学生
在儿时的印象中，老师是完美的化身，是最值得信赖、最受尊敬的人;现在当了老师，我自然要学习上、生活上以身作则，率先垂范，以实际行动无声地教育学生：守时间、论公德、讲文明、比诚信
作为引路人，我以赏识教育激励学生
人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。只有赏识学生，才能架起师生之间的情感桥梁，走进学生的心灵深处。
记得我还在村小工作的时候，班里有一名学生叫侯强飞，人高马大，可就是不想学习，大家也不爱搭理他。我利用庆祝“六一”文娱演出的机会，让他在《让座》节目中担任最显眼的角色——司机。嘿!你还别说，这司机，他当得有模有样的，特别神气，给所有的老师和同学一次震撼。我想，这次活动，可能是他小学生涯中感触最深的一次。或许，在他的脑海中，永远都不会忘记这激动的一幕，也或许，这会成为他走向成功的起点。
也正是在这样的激励下，吴菁同学被评为江苏省“十佳百星好少年”，周佳的作文在市报刊上发表，佳玉佳丽两姐妹在省市青少年绘画比赛中屡屡获奖，多位学生在市电脑制作比赛中榜上有名......
作为益友，我以点滴行动帮助学生
要当学生的良师益友，就要以心换心。帮助学生不是作秀，它源于点滴生活。岁月流逝，跟学生的一幕幕，我已渐渐淡忘了;然而，孩子们的心声则常常在我耳边响起：“老师，我犯错后，你总是一次又一次地给我机会，因此同学们都说你偏心”、“老师，我爸爸走了，每天放学后，是你还在教室帮我补落下的课”、“老师，我开学初没有好好做作业，被妈妈撕掉的课本，是你帮我重新装订好的””这些虽然是只言片语，可在我心中，却是不竭的动力!我很欣慰，孩子们都开始懂我了。
作为实践者，我以行动收获回馈学生
伴随着学生的成长，我的“自留地”也有收获了：常州市电教工作先进个人，优秀团干部，新北区优秀班主任、骨干教师，三次受区政府嘉奖，镇优秀辅导员、奉献岗标兵有7篇论文在各级报刊上发表，20多篇论文在区级以上评选中获奖。这一切，有一半要归功于我的学生，在这里，我也要对他们说声“谢谢”!一位合格的教师，就是一盏灯，为学生指引前进的方向。“捧着一颗心来，不带半根草去。”我愿以满腔的热情去点燃学生思想的火花，以心灵感动心灵、用人格塑造人格，立志把学生培养成“大写的人”!
关键词2：爱。教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务就是真诚地将我们的爱心雨露播撒在校园的每一个角落，浸润每一个孩子的心田，让他们感受到爱，更学会去爱。爱我们身边的每一个人：家人、朋友和对手;爱我们身边的一草一木，让人与自然和谐相处。爱是教育之根本。爱不需要用伟大的词语去描绘，爱是当学生生病了，在病房里整整一夜的守护;爱是当学生跌倒了，轻轻地一句鼓励。作为青年教师，我们应该学会爱、懂得爱、奉献爱，让我们的学生在爱中成长，再把这爱传递到世间的每个角落。
教师代表演讲稿【篇5】
尊敬的领导人，老师和同志们
我们的每一位老师都是优秀的。通过公开、公平、公正的选拔，我们年轻人过关斩将来到天一，怀着满腔热情和教育理想走上讲台，开始了我们的教育之旅。虽然我们有激情有理想，但缺少课堂教学的经验，缺少对学生心理的把握，缺少参加大赛的经历，缺少教育教学科研的能力，这就减缓了我们前行的步伐。
崇敬师傅，谦虚诚恳是我们的态度，勤奋学习和**是我们的方法，成熟和成功是我们的宗旨。拜了师傅，我们就会向师傅们要东西，要什么？要方法、要经验，还要鼓励，让我们有信心去钻研、去进取；特别是要批评，让我们保持清醒，让我们不偷懒，让我们对错误更加敏感，让我们进步更快。
第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向教师学习教学方法、工作态度和人格魅力。
第二，把自己看作老师。在专业知识上要有进取心，在行为规范上要有进步，在人格魅力上要有学习。
第三，把自己看作主人。天一是我家，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是天一的成就，天一的成功就是我们的骄傲。
第四，把自己看作自己。我们是不同的，留下一些棱角，展现一些棱角，让我们成为一个有自己个性的老师。
学海无边，教海无涯，让激情载着我们前行，让师长为我们掌舵，乘风破浪，壮志豪情，书写人生的篇章，书写学校的历史，书写教育的辉煌！
谢谢大家！
教师代表演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：
大家好!
20xx年的9月，他们踏入了青岛四中，翻开了生命成长中不可或缺的一页——初中生活;同一个季节，我也踏入了青岛四中，翻开了生命成长中新的一页——教师生涯;他们成为了初中生，我成为了一名班主任。未来，对于他们，充满了未知，充满了遐想;未来，对于我，充满了期待，充满了责任。
第一次与他们的见面，第一次同他们一起参加活动，第一次和他们在课堂上分享知识的乐趣，第一次与他们的家长交谈;第一次赞许他们，第一次批评他们;第一次体味成功的喜悦，第一次经历失败的煎熬一百多天的时间里，我更像是襁褓中的婴儿，接受着、适应着每一种新鲜的感觉。庆幸的是我不是孤独的承担这一切，而是与他们在一起。
作为一名新教师和班主任，一方面我的教学业务不是很熟练，教学只是停留在理论上、理想中，需要大量的时间和实践去学习、摸索;另一方面，班主任的重担又落在我的肩上，需要我投入全部精力引导这些孩子成长。我曾认为教学和干班主任不是件难事，只要脸一板、嘴一张，照着套路来就足以应对;我曾因他们的不理解而感到苦恼，凌晨醒来无法入睡我不停地翻身边的书，向身边的老师们讨教，希望从中获得更多的答案和方法去改变他们。渐渐地，我发现，最重要的的确是改变，但对象不仅仅是他们，而更应该是我自己。就这样，我走过了轻视、灰心、抵触，终于开始平和的学习和工作。
成长的过程告诉我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜：魏书生的民主与科学;万玮的用心与大度;李镇西的人性与爱心。更重要的是，优秀的教师具备共同的特质：一份平和的心态，一颗真诚的心和不断反思的坚持。正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。
新教师易冲动，缺乏冷静，却又满身是激情、活力，热情;在遇到问题苦恼、无助时容易打退堂鼓，却又善于创新，爱动脑筋;缺乏计划与条理，却又思维活跃;易受周围环境影响，需要良好的团队氛围，却也善于学习，易接受新生事物。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”当我们不断正视自我、改善自我，当我们散发出健全的人格魅力时，他们必定会“亲其师，信其道”。
当因疲于班级琐事而感慨付出与得到不成正比时，大年初一的那天晚上，收到了来自她的短信：“老师，对不起，我为我在初一上学期的表现表示对不起。我知道我有很多不对的地方，可是你都没有直接说出来。谢谢您老师，我知道错了。我在下学期会努力学习的.。请老师原谅我之前的错误。”突然间，我感觉到了，原来衡量关爱的方式，不在于付出多少，而是在于对方感觉到了多少。
魏书生说：“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高声呼唤：‘我尊重你，我理解你，我关怀你’学生便在心灵的深处回应：‘我尊重你，我理解你，我关怀你’”是的，我们和他们就是在不断磨合中找到了彼此正确的位置，就是在动态中互相理解，互相帮助。
同他们一起成长，严格对己，宽容待人。当他们前进一点，别吝惜那些鼓励的话语;当他们犯错时，耐心地诚心地想办法帮助他们。我想，他们一定和我一样渴望赞许，向往成功，需要帮助。
同他们一起成长，走进他们、理解他们、善待他们、相信他们。
因为，我们曾经是他们，不断成长、渴望求知、体验世界;未来的他们会认同我们、成为我们，付出着、收获着。或许某一天，他们中的某个人会成为我——一名青涩而不断成长的教师。
教师代表演讲稿【篇7】
我的树德记忆
-方丹老师在宁夏校区的教师节讲话
各位领导，各位树德老师
大家下午好！在第32个教师节，我非常荣幸和高兴地代表树德的青年教师们发言。
其实，自己很纠结应该选取何种方式、哪些内容，才最能抒发自己对树德前辈们满满的心意。想了良久，发现了语文组珍藏的这样两张**（***投放**）：**中的树德前辈，有的已经退休了，有的此刻奋战在大树德别的校区，有的因为身体原因在家休养……**中的人可能在那一刻，定格在这方寸之间，但**背后的故事以及传承的树德精魄与树德文化，却在一直延续……
小组里的每个人都会亲切地叫我“丹姐”，因为我确实是中国小组中最年轻的成员。可能正是因为这个原因，树德前辈们给予了我们这些年轻人最给力、最实在、最立体的帮助与引导，这可能正是对树德魂、树德文化的一种印证与体现吧！
一、专业知识，倾囊相授。
如果我没记错的话，八年前是李校、潘俊和杨小全把我从西南师范大学带到树德家的。从那一刻起，我作为一个中国人的事业是完全开放的。
当我第一次来到这里时，我发现这里的学生比他们自己懂得更多，思考更深入，做的更好！！就更别提这里的老师前辈了！！我的内心相当惶恐啊！
觉得自己很有可能被学生的问题问倒，觉得自己随时都会被前辈老师抓去训话，觉得自己每天都如履薄冰！倍感痛苦！所以，我消瘦了，瘦了20斤，瘦到生命还能勉强承受之轻——80斤。
在度日如年地过程中，我渐渐发现，这种沉重的感觉是自找的，因为周围的前辈不但不是自己在恶梦中所看到的那种狰狞僵尸般的面容，反而是一种让人无比自在、宛如亲人般的引导与关怀：师傅李静老师永远都是活泼可爱地教导我上课不要赶，其实大家都不急，就你一人在赶课；袁学民老师总会在我赛课、比课时扬起嘴角的微笑，来一句：丹妹儿，你去！
然后全程跟进，最后总能准确指出，点石成金；钟群老师以"小蜜蜂"的形态，身体力行地教会我要勤劳：早早儿到校，提前准备，随时书写生活，保持语文人的手感。还有杨小全老师的儒雅，李英老师的气质，潘俊老师的严谨等等……他们都是我教学生涯中的一盏盏指明灯，光泽被身！
二、德育工作，言传身教。
一年前，我很荣幸成为一名班主任。除了语文老师的身份，我还有更多的身份和责任。
工作时间的碎片化，各项事务的零碎化，让自己每天在学生、老师、家长当中来回焦灼。蓦然回首，我发现纯粹的语文教学是多么的可爱和难忘。所以，我长白头发，不多，就几根！
有时，我甚至在想，头发就这样一直一"白"不振可该怎么办，干脆去染个板栗色吧…还好，周围的前辈班主任们没有给我这个机会，染啥子头发，年纪轻轻的，遇到事情可以这样这样考虑，这样这样处理嘛，遇到疑难杂症，随时交流就是了！
确实是这样的，大家都手把手地引导我，如何当好这个班主任：师傅邓西红老师总会现身说法，教我这类敏感被动的学生该如何与之交流互动；王万祥总是教我们如何调整班级的纪律氛围。赵书兰老师也会倾囊相授，班委干部该如何选拔锻炼……还有赖富彬老师在10班推行的情智熏陶，李桃老师随时分享的德育美文、刘维尧老师的谦虚大度，王继蓉老师的精英德育，肖莉老师的雷厉风行等等，让我渐渐在德育工作捉襟见肘之时，变得更加的从容、条理，而且自信……
三、生活经验，共享共用
谈工作，树德前辈们的洪荒之力，源远流长；谈生活，树德前辈们的闲情雅致，传承至今。
王万祥老师会在工作之余会教我们这群不知油盐酱醋的年轻人——泡洗澡泡菜：坛子的挑选，酸水的制作，萝卜皮的利用，红油的使用等等，他在教我们生活情趣；邓西红老师会在空暇之时，传授一些经济学知识，用深邃精准的眼神，摸清理财脉搏，她在教我们生活的精简；在食堂在吃早餐时碰到组上的李丹老师，便会大饱口福，油酥花生米颗颗饱满酥酥脆，diy的榨菜也很是爽口，工作繁忙之际，她在教我们生活的境界；肖莉老师羽毛球、游泳、潜水，样样精通，是她告诉我运动与旅游的意义，让我发现原来不会游泳的人也可以考取潜水证儿，年纪轻轻的，要多运动，小小的身体积满了洪荒之力，她在教我们生活的精彩……
渐渐地，我变得又胖又白，长到将近160斤。进入学校大门时，值班的学生直接屏蔽我真是太好了！树德养颜的传说其实一直都在。
偶尔，当我发呆的时候，我会回顾我在树德的8年。有起有落，有泪有痛。但是，所有这些都无法掩盖男人的饱满和幸福感。这种幸福永远无法删除的部分是：
一辈又一辈的树德人所秉持的那一份薪火相传的树德文化，一代又一代的树德人言传身教、倾囊相授、谆谆引导的树德精魄。就这样，树德中学迎来了自己的光荣和责任。
**中的人可能随着时间的流逝，辞旧迎新，发生改变，但**中的树德精神与品质会随着时光的流淌历久弥新，传承秉持。此时，我为自己的体重骄傲一路证明：树德德年轻人正在茁壮成长！
当然，最重要的是精神和文化的成长！
感谢树德前辈们的教诲与引导。因为一路有你，我们方可自信从容；因为你一路走来，我们一定要放心，远行。
最后，祝各位老师身体健康，幸福美满！教师节快乐！谢谢大家！
教师代表演讲稿【篇8】
尊敬的领导、各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《真水无香，师爱无疆》。
说到教师这个职业，人们首先想到的是教书育人是多么神圣。随着时代的发展，在缤纷的经济大潮面前君子固穷，淡泊名利的思想开始动摇，在物质至上的大潮中，甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻，人们似乎忘记了“真水无香，大爱无疆”才是我们要始终坚守的底线。曾经一度出现了一些极不和谐的音符，如果说汶川**中的“范跑跑”让我们气愤，那么，前不久发生的四川成都年仅10岁小男孩君君跳楼事件，则让身为教师的我们感到震撼、无语，更让“教师”这个曾几何时让我们骄傲的职业越来越被人们质疑。
这时，谭千秋先生出现在我们的视野中。为了四个学生的生命，谭老师毫不犹豫地献出了自己的生命。他用教师的本性展现了人民教师的职业道德，用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的精神。最美女教师张丽莉在孩子生命面临威胁的刹那，没有时间多想，更来不及犹豫，奋力一推让孩子免于了灾难，而自己却失去了双腿。
从他们身上我感受到了一种精神，正是对教育事业满腔的热血凝聚了“真水无香，师爱无疆”的新时代师德风貌，这些优秀的典型和师德标兵离我们并不遥远，他就在我们的身边。
联合小学为了校建，作为校长，王志友面对重重困难，从学校周边环境上寻找突破口，反复与周边村民及村民委员会协调，软磨硬泡，赢得了周边群众的理解和支持，使学校基建顺利施工。为了筹钱，生性好强的他，想尽办法筹措资金。为了得到领导的支持和帮助，他几乎每天奔波于学校和主管部门之间，在他的坚持和努力下，得到上级的重视和支持。
建设过程中他整天在忙于工地，常常顾不上吃饭、休息 。风里来，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，近一年时间，他几乎牺牲了所有的节假日，以校为家在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动学校集体。
此外，我们学校的朱雪梅老师十多年来一直用自己的实际行动向我们诠释师德的内涵。她每年都挑起毕业班的重任，无论寒暑，清晨当我们还在赶着脚步匆匆跨进校园时，她早已经在教室里辅导学生早自习。“不让一个学生掉队，不落下一节课”是她一直的座右铭。
印象最深的是一年冬天，她利用周末回老家紫阳探望父母，结果一场大雪使得恒紫路全线封路，为了不耽误毕业班的课程，她踩着积雪，走了40多公里的山路，历经了五个多小时徒步奔波，顾不上休息，准时到校上课，脚肿的不能挨地，是在学生的搀扶下才走进教室。时至今日，退休校长王来兴提起这件事，仍感叹不已。前年她在父亲病重的情况下，依然接受去安康市一小学习的任务，为了既不影响工作又能照顾父亲，她只能每个周末穿梭于安康和紫阳之间，累了，倒在座位上靠一会;苦了，趴在角落里默默流泪。
直至她父亲去世前始终没有请过一次假，耽误一节课。当朱老师接手的班级从全年级最后一名上升到全年级第一名时，她用自己的对教育事业的执着和真爱赢得了市一小全体老师和家长的尊重与肯定。她用自己的实际行动默默的践行着“真水无香，师爱无疆”的时代精神。
80后教师也用自己的言行来演绎师德的真谛。冯姣先生是我校80后教师代表。有一年，她的儿子把他的手弄断了。每天早晨，她都起床，匆匆地让孩子安顿下来，然后赶去上学。
一天中午丈夫回家看到灰头土脸的儿子把方便面夹在胳膊臂弯里艰难地啃食，看到家里没剩一滴热水的暖水瓶，看到书桌上还有一摞没有批改完的作文，他愤怒的吼着：“我就不信，你连陪受伤儿子一天的时间都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么这么忙，地球离了你不转吗”就是这样一位无暇顾及自己孩子的人，却把所有的心思，所有的爱都放在学生身上。班上有一个叫周凯的贫困学生，跟不上中文学习。 她不仅花时间指导他学习，而且从生活的各个方面照顾他。
受到爱情的启发，周凯的学习进步很快。每次进步，冯先生都是最幸福的。据说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。她爱学生胜过爱自己的孩子。“不抛弃、不放弃”冯姣老师用师爱照亮每个孩子的内心世界，让他们健康快乐地成长。
我可以骄傲地说，联合小学的每一位老师，都是我学习的楷模，他们用自己的一言一行，一颦一笑诠释着 “真水无香，师爱无疆”的精神。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个孩子;我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业!
我国高等教育经过一个规模迅速扩大的时期，进入了质量建设时期。教育部进行的高校水平评估就是措施之一。年以来，我院也实现了快速发展，在校学生1万多人，本科新专业xx个，师资力量翻了一番多。
由于教学任务繁重和学校跨越式发展目标的需要，对教师提出了更高的要求。因此，目前学校进一步加强师德师风建设，提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是时代的要求，是我院实施跨越式发展目标的基础工程和重要保障。
××年××月××日，我院在××市青少年宫，隆重召开由全院近千名教职员工参加的“进一步加强师德师风建设动员大会”。我认为，这次会议是师德师风建设工程的启动仪式，是师德师风建设的序幕。加强师德师风建设，是一项重大建设工程，是每个人民教师必须长期奋斗的建巨任务。
师德师风建设的核心是提高教师素质。所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。我院提出的“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设目标，很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。
一、立师德
师德是教师素质的重要组成部分，是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性、创造性等特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。
其本质特征是指教师自身的素质，即教师身心发展的总体水平。主要要素是教师的身体素质，文化知识素质，道德素质和心理素质。
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。
作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。因为教师从事的职业是教育和塑造人，所以教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生眼中，教师是社会的规范，是道德的化身，是人的楷模，是父母的替代者。他们都以师德高尚的教师为学习榜样，模仿他们的态度、兴趣、行为，甚至行为、声音、外貌、板书等。
从社会的角度来看，一个民族由一个人组成。每个人的道德特征都反应了整个民族的发展水平。一个个体的许多道德习惯、道德品质都是从小形成，每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。
虽然社会风气和家庭环境对儿童道德品质的形成有一定的影响，但不能取代教师教育的卓越性。因为，教师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次，教师的教育具有科学性。
儿童的许多行为习惯的培养，教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。最后，人生最初的二十几年是决定和影响人的一生的发展，是道德观念、行为习惯形成的关键期，而教师是影响的关键因素。教师的主要职能是培养未来的人才。
这些人才毕业后分布在全国各条战线，对推动全国文明建设发挥了重要作用。因此，把教师作为促进社会发展的高度来认识，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。从某种程度上说，爱学生就是爱教育。
爱学生不容易。学生更难体会到老师的爱。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
”师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是教学活动中的一种心理特征。它由四个系统组成，即电力系统、人格系统、运行系统和监控系统。
每一个大系统都有其自身的特点和功能，并紧密联系在一起，相互制约，相互影响。教师的动力系统包括兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要组成部分。
理想是一个人的目标，是个人渴望或想模仿的事物或人的主观形象。教师理想有不同的表现形式和层次。有的以个人发展为目标，有的以培养更多优秀人才为目标。
由于理想的层次不同，教学动机也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师，才具有长远而高尚的理想，由此产生的动力就巨大。他们不为眼前的利益所困扰。他们致力于追求教育，贡献自己的全部。
总之，师德是教师素质的核心。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务，我相信凭着我的勇气和坚强的毅力，说不定这次演讲带来了下次的就职演说。
我是一个粗心的学生，有两个想法。虽然在平时我的数学成绩并不是全班第一，数学水平也不像陈卓贤、李向琳等同学的成绩那么好，但我有一颗上进心，凭着这颗上进心，我每次数学考试都差不到**去，即使有那么一次没考好，我都会自责，不停地想：这么简单的试卷，那么多人都比你考得好，你为什么这么骄傲，又不是数学成绩最好的一个了。
我们班的数学成绩并不是很好，几乎每次平均分都比xx班低，在这里，我向丈家提几点意见：1、上课老师讲课曰时，不要做小动作，要认真听讲不懂的就要问，不要不懂装懂。2。每次做作业或考试，都要认真对待，不要马虎。
同学们，为了提高我们班的数学成绩，让我们一起努力！
也许有时我因为太激动，说话时伤了你们的心，愿你们凉解。
如果我当上了数学课代表，我一定加强自我管理能力，如果我没有当上，我也不会气馁，虚心接受别人提出的意见，改正不足的地方。
希望大家支持我，谢谢!
教师代表演讲稿【篇9】
各位领导、各位老师：
下午好!因为交流，我们又一次聚到了一起。工作年年做，年年有不同。交流的这一年，对于我们十个人来说，更显得与往年不同。在新环境中工作的三个月，既是磨合的三个月，也是学习的三个月。
首先，我要向与我同行的四个伙伴说声抱歉。作为组长，在自顾不暇的这段日子里，我根本没有时间去关注你们的喜怒与哀乐。虽然我们在同一所学校，却因工作地点的不同而难得见面，有时甚至一周才碰到一次——那还是因为教师例会。但我知道，大家都在忙着自己的工作，尽全力地忙着自己的工作。那次去文印室，我碰到了qcq老师，她正在文印室的电脑上忙碌着。在我的印象中，q老师很少用电脑。然而，为了电子教案，为了三串式备课，尽管打字速度有些慢，她却不厌其烦地修改着。cyj老师带的是寄宿班，要操心的地方必定比普通班多得多。尽管没有相应的经验，她却在经历中摸索着。tch和chy两位老师，为了方便教学，自带了笔记本。因为，一切为了工作，为了更好地工作。因为关注不多，所以我知之甚少。但我知道：关注我们的双方领导，必定会看到我们点点滴滴的努力。
其次，感谢新环境中关心我的每个人。感谢领导，在办公室为我们安装了公用电脑，并逐步在教室里安装了电脑主机、显示器。虽然不是一步到位，但我感到很满足。第一次，听说教室里的鼠标还是校长室拿过来的，我沉默了——操作不方便必须克服!现在，有了显示器——不能上网就尽量想办法解决。先从网上下载，再用u盘复制到教室电脑。
感谢同事，在没有公用电脑的时候，在公用电脑不能上网的时候，主动让出自己的笔记本，让我解决燃眉之急。感谢食堂工作人员，记住了我吃饭的习惯——饭一定要吃饱，总是特意为我加一点饭，说是省得我跑第二趟;记住了我不喜欢吃鸡爪之类的菜，见我过去便问我，还有哪个菜想多添一点;记住了我喜欢吃咸粥，提前告诉我某天晚饭吃咸粥，甚至在第二天午饭时还能让我品尝到美味的咸粥。感谢搭档______老师，由于我的手机老是关在抽屉里，很多学校信息都不能及时看到，只要她知道的总是在第一时间告诉我。
最后，简单地说说我带的这个班——一(3)班。一(3)班三个月，大事小事比较多，经历却像有三年。lb、____l、lj__、hyc、nj、zt、__w、wy，以及曾经的hyp，组成了班级的小插曲。虽然，他们让我困惑过，让我焦虑过，但我仍要感谢他们。是他们，让我再次见识了家长的参差不齐;是他们，让我在与家长的交流中多了一份设身处地;也是他们，让我在教育教学工作中多了一份平和的心态。一切尽在不言中，希望以后接这个班的老师能够对我少一些抱怨，因为我曾经努力过，我还在继续努力着……
教师代表演讲稿【篇10】
沐浴春风扎根基层
我们在成长
明德小学胡莹
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是明德小学的胡莹。硕果累累的九月，我们迎来了第32个教师节！
作为一名年轻教师的代表，我非常感激和激动！此时此刻，请允许我对辛勤工作、默默奉献的领导和奋战在教学一线的老师们说：节日快乐！
今天，我汇报的题目是《沐浴春风扎根基层我们在成长》。
1、 当时，我不知道路在**。我把教师当作谋生的手段。
2013年1月，我刚踏入社会，由于对教师职业的无知，被明德小学校长领进学校。当我第一次来到这里时，我被委以班主任的任务，教授中文和其他课程。2014年春，学校安排我担任德育处处长，负责学校德育工作。
写工作计划，备课，批改作业，辅导学生，每天组织活动，我就像一个忙碌的陀螺。艰苦的条件，繁忙的工作，巨大的压力，我现在无法承受，降低了我的工作热情，打破了我对教师职业的良好想象。随着时间的流逝，日子越来越忙碌，让我越来越困惑。
我问自己：曾经踌躇满志，一心想要干一番大事的那个我去哪了？现在在这个偏僻的农村小学，我没有固定的住处和吃饭的地方。我在忙什么？
这真是我想要的吗？我犹如孤独的行者，一遍遍问自己：路在何方？
2、 离开是为了更好的团聚。教师是我最适合的职业。
不安于现状的我，下定决心要重新为自己找到一条可以干大事的路。于是，经过每晚的孤苦伶仃奋斗，我终于在2014年11月进入樊城区委，成为新闻部门的一员。
接到录取通知的我，像久旱的荒漠得到了雨露的滋润，一下子鲜活了起来。作为一个年轻人，这次工作调动的成功再次让我充满了信信和高昂的士气。知道我要离开学校，张校长很不情愿。
他遗憾地对我说，我是当老师的好材料。可惜我不是老师。他说学校会给我留个地方。如果我不先办手续，年轻人最好出去看看。当时我**听得进去啊，意气风发的走上了新的岗位。
到岗后，领导没有为我安排具体工作。他给了我很多要学习的文件，让我尽快熟悉这项工作。所以，前两天我感觉是轻松的。相比过去的忙碌和压力，我暗自庆幸自己的努力和选择。
可到了第3天，最初的兴奋退却之后，坐在办公室看文件的我，开始不由自主的想念我的课堂，我的学生，开始操心我不在的时候，班级的管理和学校的工作。想想看，眼前的闲暇变得无聊和空虚。我决定回学校看一看。
趁着午休，我打车回到学校。午饭后，学生们立刻发现我失踪了两天。他们像一群鸟一样来了。他们高兴的问我，“老师，你这两天都去哪儿了？
”“老师，我们好想你啊！”看着他们明媚的笑脸，我的心情也变得明媚起来。走进办公室，打开准备课本、学生作业的大门，看看小组里的各种工作动态，空荡荡的心又被填满了。
下午，我又回到了区委办公室，眼前的材料和文件不再吸引人。爱惹事的刘梦洋一直在我眼前晃动，也不知道这几天没有我的监督，他有没有捣乱？而一直不喜欢做作业的王浩洋，这几天作作业了吗？
唉，我不知道这段时间学校怎么安排这么多工作？我真的很想离开，48个孩子的学习怎么办？谁来为他们解决生活和学习的困难？
想着想着，心里越发不安和忐忑了起来。恨不得立刻插个翅膀、坐个飞机飞到学生的身边。
经历了短暂的离开，最终，我再次回到学校，回到了课堂，繁忙的工作再次将我淹没。此时，我才恍然大悟，校长早就看出来了，我真的是当老师的料，我早已习惯了这样的忙碌，享受着与学生相处的快乐。这真是，自己苦苦追寻的，正是自己正在拥有的。
我曾经离幸福很近，但因为我的愚蠢，我差点失去她。
3、 在未来，我充满信心，因为老师是值得我毕生的承诺。
回到学校，我还在农村小学工作。面对失去和找回的幸福，我对未来充满信心。
是谁给了我如此的信心？是一丝不苟认真解决学校安全饮水问题的李书记，是细致入微关注学生饮食食品安全的李主任，是为改善学校办学条件而行走基层的各部门干部，是满怀爱心帮助乡村贫困学子的辖区企业家，是无私奉献扎根基层孜孜育人的教师前辈们，是90多个像我一样投身教育的年轻人，是对知识充满渴望的孩子们……
去年，我从刘集区明德小学到团山区骆台小学。在明德，张校长以学校为家，爱孩子。他定规划、抓管理、带队伍，一步一台阶，努力实现“立德树人、追求至善”的教育理想。
在骆台，方校长勤勉努力，兢兢业业，让骆台小学的面貌由外到内发生了巨大的变化，让师生们的脸上再次挂满了笑容。不同的两所学校，不同的两位年青校长对待教育却有着共同的追求，他们把教育当成自己终身的事业执着追求，给我也上了生动一课。
每天回到岗位上，我都被身边的人感动。是他们帮我找到了人生的目标，再次启航。
我是幸运的，也是幸福的。沐浴在高科技教育发展的春风中，我正在慢慢成长。在教学方面，我带领学生参加湖北省2016小学生英语口语大赛，3人获得省级二等奖，38人获得襄阳市赛区奖。
在五年级的期末考试中，我们班获得了全区第三名。我的阅读教学和理科课程获全区一等奖；教学案例也获得了区一等奖；在青年教师的教学技能竞赛中，他们获得了次优的成绩。在学校管理方面，在张校长的指导下，我学会了编辑《明德学习报》，学会了管理校园广播台，参与了校本教材《明德好习惯》的编写。
明德小学德育管理是全区德育工作的典型案例。在教师的岗位上，我逐渐找到了成就感和归属感。
作为一名年轻的教师，我们正在经历共同的成长。在成长的起点，我代表大家表态：请组织放心，我们将继续坚守岗位，扎根基层，牢记使命，不负重托，贡献毕生的智慧和力量，和高新区的教育事业共同成长！
谢谢大家！
教师代表演讲稿【篇11】
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
我是来，今天作为新任教师代表我能站在这里，内心有一种无比的激动与欣喜!
很高兴能走进咱们进修学校这个温暖、和谐、高效的大家庭。虽是短短几天的时间，仅仅和几位领导老师接触，但我却深深地感受到了进校这个大家庭的和谐与温馨，感受到了一种家的温暖。
在一线教师的眼中，进修学校是一面领军旗。、、由于它的特殊地位，作用重要，它发挥着研究、指导、培训、服务的作用。直接影响着全区的教育发展和教育水平的提高;
教研员是一线教师的主心人。益友，各位教研员的工作态度、爱岗敬业精神、主动为基层服务的意识一直影响着我，滋润着我。我从一名普通老师成长到一名市级骨干教师，xx的成长历程，我的每一步都离不开进校教研员们的悉心指导与帮助。在你们的身上，体现了进校人众人心往一处想，劲往一处使的团结?协作的精神。校训口号：“团结、奋进、务实、创新
从一线教师走向培训岗位，我的角色发生了很大的变化，今天我踏上了新的岗位，我会无悔地坚守着教研这方沃土，因为我深知，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给教研这一事业，才能无愧于这个称号。我想我会很快适应这种角色转变，融入到我们这个快乐的大家庭中。我会虚心向各位领导、老师请教、学习。学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神。我会以最佳的状态积极地投入到工作中，本着做自己该做的事，把该做的事做好的原则。力争做一名勤想、会说、擅做、能写的合格教研员。请领导放心，请各位老教师放心，教育峥嵘，我们责无旁贷;导航引领，我们无怨无悔!我们会团结一心，锐意进取，续写进校的辉煌，争取在创新的辉煌!请相信我们一定能行，我们一定能做到!
谢谢大家!
教师代表演讲稿【篇12】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完美时刻，我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个个性的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，情绪也个性激动。首先，请允许我代表**中心小学全体教师向出席这天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！
在县府领导、镇政府领导及*校长的带领下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导，县教育局领导以及镇委，镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，职责在肩。
我和所有的教师一样，选取了教师职业，也热爱这个职业，我们发奋上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都能够让自己选取职业，那么我将一百次选取教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，发奋工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每一天都成为自己的教师节！
最后，我想用这样一段话结束我这天的发言：选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望和收获；选取了纪律和约束，也就选取了理智和自由；选取了痛苦与艰难，也就选取了豁达和成熟；选取了拼搏与超越，也就选取了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更完美的明天而共同发奋吧！
谢谢！
