关于幼儿教师的演讲稿精品4篇

关于幼儿教师的演讲稿

发布时间： 2023.11.24

关于幼儿教师的演讲稿精品4篇。

只要方向正确，就不害怕路程遥远。随着时间的推移，演讲稿受到越来越多人的喜爱，并有越来越多的人开始使用它。演讲稿有助于增强演讲者的思维灵活性，因此当我们需要上台演讲时，最好事先准备一份演讲稿。本文将从几个角度来深入阐述“关于幼儿教师的演讲稿”的重要性，并承诺持续提供该领域的相关信息！

关于幼儿教师的演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我演讲的题目是《你快乐，所以我快乐》。记得刚踏上工作岗位的时候，骤然面对一个五彩缤纷的世界，我很激动，也很兴奋。我在我的日记中写到：“我是你人生路上的一片绿叶，终究要凋零，但我仍然顽强地蓬勃着绿意；我是你人生路上的一盏明灯，终究要熄灭，但我仍然执着地燃烧着希望。今生为你——可爱的孩子，像一颗快乐的种子降临大地，快乐了你，快乐了他，也快乐了我自己。”

有这么一幅画：一双雪白的手捧着一颗嫩绿的幼苗。这不正是我们幼儿教师的真实写照吗？我们要编织这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻，用爱拨动孩子们的心弦，奏响生活的乐章，专心感受孩子们纯真的笑脸、稚嫩的声音。原来孩子就是我快乐的源泉。

正当我和孩子们在一起，沉浸在快乐里的时候，发生了一件小事：那是我们班林林小朋友由于上火鼻子流血了，我马上又给孩子擦，又给孩子洗。但还是有一两滴血滴到了衣服上。接送孩子时因为太忙而没来得及跟家长说。第二天，林林妈妈来了就很生气地问我：“昨天谁欺负我们家孩子了，还打的鼻子流血都流到了衣服上。”我忙跟她解释谁也没欺负他，他是自己流血的。可他妈妈就是不相信我的话。在接下来的几天里，我明显感觉到林林妈妈态度冷淡了好多，对班上的老师都不理不睬的。我委屈的哭了，我怎么想也想不通，自己天天拚命的工作，把一切的爱都给了孩子，到头来却换来家长如此的态度。望着家长不友善的神情，听着家长的厉声责问，我把所有的委屈都咽进肚子里，并暗下决心，一定要通过自己的努力改变家长对我们工作的看法。我主动约见林林妈妈，一次又一次真诚地向她反映孩子的情况，过了一段时间后，家长对我们的工作有了新的熟悉，现在我们已经是朋友了。这让我知道了沟通是多么的重要。沟通是一座桥梁，它传递着孩子成长的信息，由此我也感到了教师这一沉甸甸的责任。

在幼教这块神奇的土地上，我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土里，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获。在这片沃土里，我渐渐悟出：一分耕耘，一分收获，不仅要真心地爱孩子，还要诚心的对家长。只有家园合作，孩子才能健康的成长。例如我们班李以恒小朋友，他自控能力很差，经常抢别人的玩具，对人没礼貌。鼓励他，帮助他，批评教育他，几乎所有的方法都用完了，在他身上一点用都没有。失望和无奈之际，我想到了家长。于是，我和以恒妈妈谈了近两个小时，了解到孩子小时的一些经历：爸妈工作忙，他由姥姥带大，平时都宠着他，他爱干什么就干什么，也就变成了现在这个样子。我具体的和他妈妈分析了具体原因以及照此下去的危害，并和家长针对孩子的特点制定了相关的教育方法。在家长积极配合的情况下，他真的变了。非凡是一天下楼梯时，妈妈脚扭伤了，他主动给妈妈洗脚，又给妈妈倒水，使妈妈激动的泪流满面，这是儿子第一次这样暖和他的心。在孩子的进步中，家长的脸上露出了灿烂的笑脸。这让我明白了只有你快乐，我也能真正的快乐。

一切为了孩子，用诚心和爱心来换取您对我们的放心。21世纪是一个学会学习、学会生存的世纪，也是一个五彩缤纷的世纪。就像山有美的姿态、鸟有美的歌声、花有美的色彩一样，孩子们也应有美的童年。愿所有的父母都能同我们一起乘上那支迎风破浪的白矾，伴孩子走过路上的风风雨雨，到达希望的彼岸。你快乐，所以我快乐！

关于幼儿教师的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师,大家好!

我是启东市长江幼儿园一位普通的教师,今天我汇报的题目是:《爱,播撒在眷恋的幼教事业里》。

十九岁那年,怀揣着无数的梦想,享受着无尽的激动,我踏进了幼儿园的大门,成了一名光荣的幼儿教师。第一次踏进教室,我被眼前的景象吓懵了:三两个孩子在活动室中间嬉戏,你追我赶;四五个小男孩边拍桌子边仰着脖子大叫;窗口的几个小女孩躲在老师身后不停地抽搐;几个孩子鼻涕横流冲向门口大声哭喊着说“要妈妈!”。两位老师劝这个,哄那个,手里还得拉两个,忙得满头大汗……我不知所措,我该怎么办?我曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告诉我:“既然选择了,退缩是不行的,逃避更不行。”我要坚持下去,把孩子们当成天使,让孩子们体验快乐,享受成功。我要把我的爱无私地奉献给孩子们。因为,我是老师,爱孩子是我的天职。

高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。” 冰心也曾经这样说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”也有人说: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。我是这样认为的: “师爱”如同一个广阔的海洋,时时刻刻拥击着那朵朵爱的浪花。面对着这一群天真、无邪、稚纯、可爱的孩子们,我要每天变换着自己的角色,给我的孩子们无尽的爱。

我要做孩子们慈爱的妈妈。“拥有妈妈般的慈爱”这是对幼儿教师最基本的要求,也是每一个孩子最需要的心灵呵护。尤其是对于小班的孩子,这是他们渐渐离开父母的怀抱,走进幼儿园集体生活的关键期,对于从未离开过家的孩子来说,到一个陌生的环境和人群中生活,肯定会有不安全感,入园焦虑、恋母心切由此产生。面对着这群无助、哭啼的孩子们,妈妈般的慈爱总能胜于一切,给孩子喂一次饭,帮孩子系一次鞋带,给孩子一个亲亲的拥抱、一个甜甜的笑脸、一个轻轻的吻,都会让孩子获得心灵的安慰。记得有一年,我教小班,班上有个叫弈奕的小朋友,也许是年龄偏小,也许是父母宠爱有加,每天上幼儿园都哭得声嘶力竭,拼命拉住父母的衣角不肯放手。午睡时,更令人头疼,其它孩子都上床准备睡觉了,而她坐在床边,含着热泪,嘴里不停地地嘟囔着,仔细一听,原来在说每天都要枕着妈妈的手臂才能睡着。我对她亲切地说“来,孩子,在幼儿园老师就是妈妈。枕着老师的胳膊睡吧!”她疑惑地看着我,无动于衷。一天,两天,三天……。她终于忍不住瞌睡虫的困扰了,躺在我的臂腕里甜甜地睡了。一个月以后,弈弈终于能独自午睡了。当弈奕的妈妈眼角泛着泪花向我表达感谢时,我的眼角也湿润了。

我要做懂得真爱的老师,“全心全意爱学生”是教育家苏霍姆林斯基说过的一句话,他教会了我如何以一颗真爱的心去面对孩子,用真爱去融化孩子的心灵。我要把每个孩子看成是一个新的世界,用心与他们交流,细心探索他们丰富而脆弱的内心,让我发现孩子们点点滴滴的进步。

如果我有一个天平,首先,我会把爱放在上面,因为,爱是人类特有的,最伟大的情感。天平的另一端放上什么?我想还是爱。因为教育是无选择性的,所有的孩子都有责任获得爱。我就想做一个平等对待与尊重孩子的老师,我要把“特别的爱给特别的你”。

记得有一年我插中班,刚进教室,一名小朋友就引起了我的注意。只见他趴在窗户上大声地哭着,按常理小朋友进入中班,不应该有这样的表现。经过了解才知道,他叫“兵兵”。有轻度的自闭症。从小班到现在,他的行为与其它的小朋友显得格格不入。他整天呆坐在位置上,全然一副与身边同伴井水不犯河水的模样。与他交流,也只有简短的一、两个字的对话。集体活动时,总漠然的呆在一边,冷眼旁观,好像周围一切于他毫无关系。即便是排队洗手等简单的活动,都需要老师特别呼唤、照顾,有时甚至需老师走过去手把手的拉,更有的时候,即使老师带领他来到活动场地,他也是旁若无人的定格在那里,什么也不动。或是蹲下来吐口水。为了让兵兵能尽快适应集体生活,积极参与各项活动,从而与同伴共同享受成长的快乐。我对兵兵进行了特别的教育。我摈弃一切成见,对兵兵投以真诚、持之以恒的爱。起先,当我跟他友好交谈时,常会遭到他的反对、排斥。于是我一次又一次,不厌其烦得学他的语言、动作,用亲切的语言与他说话,拿出他喜欢吃的糖果和最喜欢的玩具时,他才慢慢地接受我的接近,解除了排斥的心理。在心理上予以温暖的同时,我还注重身体的接触,并以此作为建立情感的又一契机。当我在为他准备了他喜欢的食品和玩具,满足他的某些需要后,常有意地摸摸他的头、拍拍他的肩、再顺势把他搂在怀中,让他知道老师是多么的喜欢他。这时,他一般都很乐意的接受我的亲热,并回报我一个甜甜的、幸福的笑容。接着我不失时机地表扬兵兵。因为老师的一个表扬、一个鼓励是每名幼儿梦寐以求的奖赏。对于兵兵来说,则更为有意义。在兵兵封闭自己的同时,自卑是一个强有力的杀手。为了给兵兵以信心,我不放过他任何一个微小的动作,努力去挖掘、放大他的优点,只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励:“你真行”、“你真棒”是我常对他说的一句话。当他获得点滴进步时,我则夸大他的进步、成绩,调动他心理中的积极因素,让他产生一种期望自己能有更大成绩的心理。我发现兵兵对数字很敏感,能把全班四十多位小朋友的学号和人对号入座,就每天让他来点名,记录没来的孩子,每当这时他的脸上总洋溢着自豪的微笑。渐渐得雷雷不再让孩子们看不起了,他有时还会和孩子们一起游戏,上课不再乱跑了,音乐响起时,他会和小朋友一起拍手,一起唱着“老师爱我我爱她”。我惊异地感到,我的一次次努力使他不断地进步,我感到无比的欣慰。

我要做孩子们自信爱戴的朋友。随着外来人口的增多,幼儿园里流动人口子女也越来越多,地域性方言常常会引起其他幼儿的模仿与嘲笑。我班上有个叫阳阳的小男孩,他来自安徽。有一次在集体活动时间,我请他起来回答问题,他刚说话,一个小朋友就嘀咕起来:说的什么呀!都听不懂!是不是说的外国话呀?孩子们顿时笑开了锅,“阳阳”的脸变得红红的,他马上坐回到自己的位置上,低着头一句话也不说。“阳阳”不自在的表情,深深地印在了我的心里,接下来的几天,我观察到小朋友们不愿意与“阳阳”一起玩,看着“阳阳”孤单的身影,我的心有点酸酸的。为了让“阳阳”多些好朋友,也为了孩子们能友好地相处。我特地安排了一个时间,让“阳阳”的家长准备了一些他们家乡的风景图片、特产资料,让“阳阳”讲给孩子们听,活动结束时,我对小朋友说:如果“阳阳”没有到启东来,小朋友就不知道这么多有趣的事情!让我们一起谢谢他!小朋友高兴地鼓起掌来。以后常常能看见阳阳和小朋友一同玩耍的身影。阳阳对我产生了信任,正是这种独特的关系,让我与孩子之间无话不谈,早上的一句悄悄话,委屈时的一句心里话,哪怕只是一块小小的点心也要与我一同分享的那种亲切画面,拉近了我和阳阳的距离,正是这种真诚的信任让我与孩子凝聚在了一起,心系在了一起。

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。每个人都需要爱,孩子更需要爱,爱是成功教育的原动力,也是获取为师之乐的最大保证。我在播撒爱的实践中尝到了慈爱化解顽石的甜头,也深深体会到“春风化雨,润物无声”的乐趣。

十一年来,我就是这样每天简单而繁琐地忙碌着,我,乐此不疲;十一年来,欣赏着孩子们的成长,我,欣慰无比;十一年来,我深感每个孩子承载着每个家庭100%的希望,我,永不放弃,我要释放我全部的爱,我要让我的孩子们每天都在快乐健康地成长着。

我不是诗人,不想用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不想用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不想用深邃的思想来写就个人的价值。我只想做默默流淌着生命的红烛,用我的爱播撒欢乐,收获希望,实现一名幼儿教师神圣而无声的誓言!

我的演讲完了,谢谢大家。

关于幼儿教师的演讲稿篇3

我爱这一行

――教育生活点滴

从事幼教事业也有三四年了，每当别人问我看孩子烦不烦、累不累时，我都会不假思索的说：我喜欢孩子们，因为每个季节的每一天每一秒，我都能收到孩子们稚嫩的问候声和如花的笑脸……还有什么比这更幸福的呢？因此，我爱这一行。

孩子是祖国的花朵、人类的希望，因此幼儿教育也成了当今社会和人们的关注对象。但由于遗传、环境和教育的不同，孩子的发展状况也是各不相同的。对每位幼儿的语言、行动、心理活动密切关注是进行因材施教的前提，只有用心去观察、发现其特点才能对症下药因材施教。

我们班的诺诺就是这样一个孩子：聪明、活泼、好动，而且好动的让人头痛。一次美工活动结束后，按惯例我把部分优秀作品贴在了美工栏里，孩子们高兴的围过来，一边看一边议论着，这是我无意中听到了一声低低的叹息声：“唉――又没有我的。”原来是诺诺在感叹，只见他站在美工栏前很难过的看着他的作品，我的心被揪了一下，我好像看到了无奈和失落。在他那满是羡慕的眼神中我读到了渴望与向往。

我不禁自问，平时频频展示那些冒尖孩子的作品时留心过那些不太注意的孩子们吗？他们的进步同样需要老师的帮助和更多的关注啊！我静下心来翻看诺诺的作品，诺诺的画确实有了较大的进步，而且诺诺是个坐不住的孩子，有这样的进步也确实不容易。于是我决定把诺诺的作品也贴在美工栏上。诺诺高兴极了，妈妈来接他时，他高兴的冲过去，将妈妈拉过来看他的作品，眼里闪着自信的光芒，后来美工栏里不再属于绘画好的孩子了，而属于全班小朋友。

真庆幸，我偶然间听到的那一声叹息，更庆幸那声叹息唤起了我的自省，它使我受益，而且要善于发现孩子的闪光点，不要以他一贯的表现而抹杀他的闪光点。

幼儿教育的过程不但是个观察发现的过程，而且还是个教师与幼儿相互作用的过程，在这个过程中，教师起着引导、启发、询问作用，而幼儿则是有选择的观察、模仿。教师要充分发挥主导作用，而主导作用的发挥也需要与孩子的交流做基础而与孩子的交往就应该建立一个宽松、自然和谐的育儿环境。

浩浩是个聪明又敏感的孩子，一天午睡结束后，有小朋友告诉我，浩浩哭了，我找到浩浩，原来他尿裤子了，只见浩浩裹着被子伤心的哭着，我走到他身边轻声的问：“你怎么了，可以告诉我吗？”他低着头红着脸说：“李老师，我尿床了。”看着他伤心害怕的样子，我轻松的一笑说：“没关系的，其他小朋友都不知道，我帮你换了就行了，你是个好孩子，老师都喜欢你，这次虽然尿了床，但我们不怪你。”他一听马上点了点头，脸上露出了笑容。

给孩子一个宽松和谐的环境是很重要的，孩子的性格各有不同，有的敏感，有的胆小，有的害羞，但无论怎样，只要在宽松和谐的环境中关心他们、帮助他们，让他们处处感受到老师对他们的爱，相信我们的教育会更上一层楼。

作为一名幼儿教师，要拥有一颗爱心，不过，只有爱心是不够的，还要多注意、多发现，只有这样才能有所作为，对于这点我深有体会：记得我刚毕业来到幼儿园从教，出于好奇心，什么都想干好，却总觉得理不出头绪来。

我班男孩较多，并且相当顽皮，尤以龙龙为首，他特别爱动，而且攻击力强，动不动就有小朋友来告他状，我们曾经尝试各种方法但都效果不佳，我这个当老师的竟会一看到他就头疼。在将要放弃对他的教育时，我慢慢发现龙龙特别聪明，而且想象力很丰富，一种玩具他能玩出很多花样来，后来，我在全班小朋友面前表扬了他，出乎意料的从不受管制的他，竟乖乖的听起我的话来，我不动声色乘机加以引导，让他发挥其优点，上课多提问，使他没有“捣乱”的机会，当他做得好时，适当给予奖励，提高学习积极性，并经常找他谈话这样也减少了攻击别人的机会，还让他知道了老师是很爱他的。慢慢的小调皮鬼跟我成了好朋友，身上的缺点也改掉了许多。看来我们老师真不能一味的“教育”孩子，而要发现孩子、关注孩子、关爱孩子进而让孩子相信自己。

关于幼儿教师的演讲稿篇4

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生气盎然；而我，因为有了你们，可爱的孩子们，才真正拥有了最漂亮、最可宝贵的人生。

没错，我是你们的老师，我给你们传授着知识，我教会了你们思考，而你们，又何尝不是我的老师呢？很多时候，你们不经意的表达，却带给了我无穷的乐趣，给了我深深的启迪，给了我最质朴而又最可宝贵的聪明。

在一次科学活动中，大班的你说道：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”我为你的认真劲儿喝彩的同时，却对你的结论半信半疑，课后，我特地找来了一只蜗牛，仔细地观察又观察，我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛，还真让我找到了──你说的没错。那一刻，我才发现面对身边的细琐我竟未能专心去看！我的孩子，是你不经意的句子深深地启迪了我：很多时候，我们静下心来，会发现很多……

但是，我可爱的孩子们，你们对我的教育，却远远没有结束。你们对同一件事物的完全相反的论断，每每让我唏嘘不已，赞叹不已，更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中，你们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇异而有趣的画。你，画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了样。

我静静地告诉你：“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教你蜗牛的正确画法，你却小声地对我说：“老师，我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀！蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很兴奋，当然也会把眼睛挣得很大呀。”

呵，本来想说服你改画的我，却完完全全被你这一句话给说服了！我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！我又一次深深地羞愧了，孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲述着你的思想，我竟难以体味。孩子，是你教会了我如何走进你们的'心灵，了解你们的天性。在你们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙！我的孩子们，和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀：当你听着动听的故事渐渐停止哭泣，瞪大眼睛注视着，我发现你是多么好学；当你面对新奇的玩具不断尝试探索，最终学会了怎么玩，我发现你是多么执著：当你拉着我的手扬起小脸告诉我，你要送我一架小飞机，我发现你是多么纯真……

我的孩子们，是你们让我布满活力、布满激情、布满灵动！

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[精品]教师演讲稿4篇

怎么给自己的主题演讲稿润色呢？为了让自己的演讲大获成功。即使需要脱稿也是需要提前准备好演讲稿的，演讲稿是我们工作中经常看见和使用的一种文体，教师演讲稿是工作总结之家的编辑在网络上整理并加工的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！

教师演讲稿

教师演讲稿(篇1)

大家好！今天我要演讲的题目是《学会感恩》。

感恩是学会做人的支点，感恩的心是一个美丽的感觉，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，至少是一个正直的人的品德。感恩的关键在于回报。回报，是对哺育、培训、教导、指引、帮助、支持和救助自己的人的感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动来报答。

那么，作为一名小学生，怎样感恩呢？

首先，我们应该感谢父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们所有的爱，让我们享受到人间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。大自然是一切生物的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的向导，是我们的朋友，老师尊重、理解和关心我们，言行举止，让我们受益终生，老师为我们付出的努力和汗水，我们应该感恩老师。学生是我们学习生活的伙伴，学生们互相鼓励，互相帮助，共同克服困难和挫折，共同品尝学习的成功和快乐，我们应该感谢每一天和我们相伴的学生。

学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼身体、展示才华的舞台，我们应该感谢学校。

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的栖息地；没有祖国，就没有我们人类的尊严，没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。

教师演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位老师，来宾们、朋友们

大家上午好：

在党委政府的召集下，我们在这里隆重集会，欢聚一堂，共同庆祝第29个教师节。今天我们没有美酒，今天我们没有佳肴。惟愿各位老师“节日快乐”！去年的4月19日，带着担心，揣着陌生，我来到夏桥镇中心校工作，时间推移到今天，我已经和在座的成了兄弟姐妹，成了无话不说的朋友。一年多的相处，你们在我的心里写满了感激，给了我太多的感动，我在此谢谢大家！

清楚的记得，局领导送我来夏中时我的不情愿，记得踏进夏中那一霎的迷茫，记得来自家长的猜疑，记得教师们的恐慌，记得那些棘手问题给我带来的压力；是教育局领导的关怀、夏桥镇党委政府的支持、各兄弟单位和社会各界的帮助，让我鼓起了信心，让夏桥教育不断走向辉煌。还记得第一次例会上的掌声，记得教代会的成功召开；记得全县蛋奶工作现场会的成功举办，记得全县物理教学研讨会教师的兴奋；记得连片教研工作的扎实开展，记得老师们公开课上飒爽的英姿；记得青年教师为了教学成绩提高那着急的眼泪，记得每个教研组的团队精神的淋漓发挥；记得艺体活动老师们的默默付出，记得学生参加篮球比赛的欣喜；记得军训时学生们嘹亮的口号，记得广播操比赛各班整齐的队伍；记得各个办公室的老师们为学生的进步起早贪黑，记得老师们对我工作的支持；记得各校工作开展的扎实稳定，记得检测联考的秩序井然；记得督导评估领导的肯定和赞扬，记得安全检查夏桥镇做法被传到周边乡镇；记得教育局领导的谆谆教导，记得镇领导为教育工作的呕心沥血；记得各兄弟单位为教育环境付出的努力，记得各村为协调学校工作的奉献；记得各企业单位为贫困学子的慷慨解囊，记得成功人士为教育事业的无私捐赠……一串串足迹，记录了我，记录了我们在一起的日子、走过的每一个脚印，太多的感动一时涌上心头。

每当我们为某一件事而感动时，我们的心就紧紧团结在一起；每当我们为某一件事震撼时，我们从心底就觉得应该做点什么，哪怕是尽自己的微薄之力，只要自己尽心，孩子们就会感受到爱的温馨。我们付出了，我们收获着，我们在用自己的行动书写“教育”。

感动着，时时刻刻感动着，只因我们都有相同的名字——教师。感动着，分分秒秒感动着，只因我们从事着一种事业——教育。当看到跑道上晨练学生和教师的身影的时候，当闻到校园里飘来墨香的时候，当听到优美的歌声的时候，当听到校园里悠扬的音乐的时候，当看到我们的学生主持文艺汇演的时候，当老师每天忙碌地给学生排练节目的时候，当快乐地和老师们一起活动的时候，当看到每个学生不断地进步的时候，当看到孩子在舞台上自我展示的时候，当看到家长的脸上写满兴奋的时候，当看到老师们付出得到回报的时候，当看到孩子们才艺得到发展的时候，作为校长，我的心里写满感动。老师们是你们的爱让我感动、是你们的爱让我拥有生命的彩虹、是你们的爱让我无怨无悔，是你们的爱让我风雨兼程。

一年来，在社会各界的关心支持下、在全体教育同仁的努力拼搏下，使我镇教育又迈上了新的起点、跨上了新的征程；党委政府重视我们，教育局领导关爱我们，家长社会信任我们。社会声誉的提高更加鼓舞我们今后更好的工作，过去的一年我们学校被评为“督导评估先进单位”，被挂牌为“颍上县高效课堂实验学校”；我本人也被评为“颍上县首届名校长”，阜阳市“义保经费使用先进个人”。我要感谢今天在座的各位，是你们让我们获得了荣誉，是你们让我们充满了希望。我衷心的祝愿领导们工作顺利，身体健康，祝福老师们节日快乐，幸福吉祥！并把祝福送给你最爱的家人，谢谢他们对我们工作的支持，祝愿大家合家安康、中秋快乐！

教师演讲稿(篇3)

我时常问自己这样一个问题：“你心目中的好老师是什么样子的？”而不论是在我学生年代还是在我自己走上讲台的时候，我给自己的答案都是一个美丽而神圣的形象。我总是在想，一个好的老师一定是和蔼的，一定有一双善于沟通的眼睛，一定能时刻散发出一种魅力，牢牢抓住学生的注意力，让学生为自己所折服，产生知识上，思想上的共鸣，能够带动学生，向着好的方向前进、发展，探索出属于自己的成长道路，塑造富有个性的完美人格。

第一次站在讲台上，我很刻意地打扮了一番，让自己看起来神采奕奕，并且面带微笑，和蔼可亲的样子。果然，学生们对我的第一印象很好，他们都用好奇的眼神注视着我，并在课前的互相问候后很快地进入课堂状态。我正在暗自得意，可是好景不长，在上课的过程中，有一位学生提出了一个专业性较强的问题，我一时想不起来，情急之下回答“这道题有点难，老师回去查完资料后再告诉你”。学生得不到满意的答案，撇了撇嘴坐下后，就开始有点心不在焉了。而其他学生似乎也受到了影响，后半节课的课堂气氛明显不如之前了。本来，这堂课是精心准备，并在指导老师和实习组同学多次演练的，可是结果却没有预想的好。在课后的交流过程中才知道，学生对自己喜欢的新老师有较高的期望值，一旦发现，老师不如自己想象的完美，就会产生失望，甚至抵触的情绪。

这次小小的挫折让我深刻的认识到，一个好的形象毕竟是肤浅的，外在的东西，如果没有深刻内涵，漂亮仅仅是不堪以及的脆弱外壳，是不够资格站在一双双纯真的求知、求学的眼神前的。也是从这件事上，我意识到，只有内在和外在统一和谐的一种美，才具有真正的教育意义。

一名好的教师，具有了渊博的知识，高尚的人品，才能在与学生的交流过程中收放自如地展现自我的美丽，只有清楚地认识到人民教师这个工作的重要意义所在，才会由衷的产生职业责任感，高尚感，才会更注重自我素质、修养、举止等各方面的体现。培根说：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽，同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。”作为教师，外在形象是需在注意的一个环节，可以随意却不能随性，漂亮却不张扬。教师的外在行为举止都没孩子下意识或无意识地吸收着，在他们对美，丑的区分还处在也摇摆阶段时，他们尊敬的人，喜欢的人就会带给他们很大的影响，所以教师的外在仪态在更好展示教师个人魅力的同时，也是对学生进行一种潜在的教育，甚至，教师有活力，有吸引力的端庄仪表更可转化成为课堂上的凝聚力，化被动为主动，更有力地带动学生。

对美的追求是高层次的精神需要，不仅关系到教师的道德人格建设，而且关系到教师的工作与生活质量。教师对美的需要从根本上说是一种情感需要，对美的感受的需要，即从自己的平凡的教学活动中体验着愉悦和崇高，从自己的创造成就活动中感受生命的激情。

教师对“美”的情感需要推动教师去追求美，从而成为美的体现者和创造者。教师对“美”的追求具体包括教师对自身“师表美”和“精神美”的塑造。“师表美”是指教师的外在形象之美；“精神美”是指师表美的精神内涵和内在方面，即教师的智慧之美、人格之美，而智慧之美与人格之美的获得与人的创造性的发挥是分不开的。对“师表美”的追求主要是指教师成为美的体现者，如教师得体的着装，优雅的举止，善解人意的语言、表情等。教师不仅以自身的美成为学生审美关注的对象，而且引导着学生在审美活动中不断提高审美能力。

对“精神美”的追求主要是指教师成为美的创造者，即智慧之美和人格之美的创造者。主要体现在教师充分发挥自己的主动创造性，在教学过程中形成自己的研究共同体，主动构建自身的知识体系并与教学实践形成良性互动；依靠自己的思考和决策，创造出体现自己个性和特色的教学风格、教学艺术和教学智慧，成为教育改革的动力和主体；通过不断升华自身的人性之美，如博大的胸怀，高尚的品格、坚强的意志、进取的精神，从而达到一种崇高的精神人格。“无智慧的思想文化是危险的，它意味着思想文化的停滞和无能；无创造性的生活是危险的，它意味着人生价值的淡漠和平庸，这无异于对人的生活激情与创造潜能的否定。”当教师在实践中真正成为“解放性行动研究者”和“反思实践者”，摆脱了“无智慧的思想文化”和“无创造性的生活”，实现了“师表美”与“精神美”的统一，他就真正获得了专业自主和专业生命，也获得了自身发展的有效途径。所以，对美的追求不仅是教师征服学生的法宝，也是教师自身不断发展前进的动力。

“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”，我相信，只要对美不懈的追求，不断的完善自我，就一定能成为一名真正具有魅力的美丽人民教师。

教师演讲稿(篇4)

尊敬各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我有幸在这里向大家学习，第一次在这么多优秀的老师面前演讲，谢谢在座的各位领导老师给我这样的机会。我今天要和大家分享的话题是《做一个幸福的教师》。

一

幸福是什么?有一首诗，诠释了幸福最丰富而深刻的内涵，这首诗是海子的《面朝大海，春暖花开》：

从明天起，做一个幸福的人

喂马、劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每个人

给每一条河、每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开。

这首诗告诉我们，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我们自己去创造、去体会。

人的幸福，其实就是一种感觉，是一种内心对于生命的感悟，是一种心灵的体验。幸福不是天上的彩虹——虚无缥缈，也不是水中的月亮——似有实无。幸福是实实在在的，每天都在我们身边出现，在平平淡淡的生活当中。

做一位老师，我们幸福吗?

有人说当老师就意味着付出，就意味着贫穷;也有人说教师的生命就像一个长长的句子，定语是艰辛，状语是耐心，补语是热情;还有人说教师的生命像一个n次根号，繁重的工作为他的生命青春无数次地开方。

我们单单看这些事，自然就会感到不幸福。这样我们就很容易找到了不幸福的理由，却很少关注幸福的样子。其实这些都只是教师生活的一部分。只要你用一颗健康的心态对待，教师所做的这一切，便不再是不幸福。

二

要成为一个幸福的教师，我总结了以下三点：

(一 )要懂得享受课堂

课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

1，保持微笑。微笑着走进教室，说明我们充满信心。微笑着上完这节课，说明我们最先被陶醉。微笑走出教室，说明我们对这堂很满意。

2，我们的课堂还可以是千变万化的，比如：成语接龙游戏、板报、朗诵比赛、讲故事、互动、直接让学生讲课等等。只要一切有利于教学的，我们都可以拿来实践，让我们的课堂百花齐放。

我记忆最清楚的是辩论比赛，黄老师，我们班的政治老师，就在我们班组织过辩论赛。我当时就觉得初中生嘛，辩论赛难度有点高。结果挺好!我们班的孩子热情很高，多早就邀请我去看，他们演讲开始时，我在办公室迟迟没去，他们还特意叫人来办公室叫我。我下去看时，桌子已经移动位置，形式上已经非常到位了。另外，黄老师很耐心地引导她们进行辩论的各个环节，她们也从不怯场，大胆而且有准备地进行着。让我看到他们的热情，他们的活力。

当然，有的老师会担心这样忽略了知识，我也一样。那么我们可以偶尔适当地穿插一些这样的活动就行。我应该是一个比较幸运的老师吧，孩子们基本上听话。第一次站在他们面前，我就说把预习和复习两样所包含的内容详细地列举除了，现在学课之前，他们有完整的预习，学完之后还有总结。只要写预习哪一课，和总结哪一课，他们就知道该怎么做了。

(二) 要懂得享受学生

影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反，高明的办法是以理服人、以柔克刚，用真诚、用一种文化来感化激发学生的羞愧之心，起到“润物细无声”的效果。

1、老师最关注的是两类学生，好的和差的。我在读书的时候，就有这样的话语：要出名，要么很好，要么很坏。其实学生不管多么调皮，对老师都是尊重。记得前段时间我上公开课，头一天就叫他们去看看课文。班长就来问我，老师，要不要跟他们说明天不许捣蛋?我说不用，平常样子就好。然后她又问，要不要让他们明天都穿上校服，我说不用，平常就好。其实，孩子们挺可爱的，他们懂事也明理，是我们忠实的拥护者。

当然，他们也把我们当成了依赖，昨天有一个学武术的孩子给我打电话，说老师，我明天要参加比赛，我就问了什么时候，他说上午，我就说好吧，我以为他是请假，后来他还说了句：老师你要替我加油哦!那一刻我觉得我们很近。

2、学生影响我们的生活。不管我们有没有意识到，学生都已经是我们生活乃至生命中的一部分。对于我们刚毕业参加工作的老师，这方面体会是很明显的。和同事一些闲聊，说的最多的是谁?我们的学生。周末和朋友一起聊天，聊不上几句，又扯上了我们的学生。不管学生的那些事是好的，还是不好的，都成了话题的源泉。

走在大街上，隔着老远传来的声音，就是幸福。

(三)要享受生活

幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。

几乎每天我和吴老师都会一起去吃早饭，我很感激在我人生的另一个开始，有一个这样的好朋友，和我并肩前行。其实老师们都常三三两两一起出行，哪怕是开会。在座的可以从心底想一想：谁和你一起上班，谁和你一起抱怨，谁和你一起分享，生活中的这一种陪伴，这一种友谊，也是幸福。(举佛家经典故事：珠儿、长风、甘露、芝草,总结世间最珍贵的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前拥有的幸福，珍惜已有，珍爱已有，就会发现自己拥有的并不比别人少)

印度哲学家克利希那穆尔说：“幸福是一种你未曾意识到的状态，是一种你未曾感知的状态。”要做一个幸福的老师，我们就要学会享受，享受课堂，享受学生，享受生活，在平凡而简单的生活中，我们都要幸福快乐。

谢谢大家!

关于感恩老师的演讲稿精品

最困难的时候,也就是离成功不远的时候，演讲稿的应用范围变得越来越广泛。准备演讲稿可以加强您对表达或发言的自信，怎么才能把主题演讲稿写得出彩呢？以下是工作总结之家小编为您可能需要的“关于感恩老师的演讲稿”，希望您在阅读中有所体会！

关于感恩老师的演讲稿篇1

演讲稿：感恩老师

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生

大家上午好！我是xx班的***，今天我演讲的题目是《感恩老师》。

感恩，是中华民族的传统美德。

感恩是一种文化修养，是一种思想境界，是一种人生态度，是一种社会责任。

花感谢雨，因为雨滋润了它的生长！

鹰感谢天空，因为天空让它飞翔！

山感谢大地，因为大地使它高耸！

我要感谢我的老师，因为他们给我知识，教我做人，引导我健康成长。

有一句话说得好：“珍惜才会拥有，感恩才会天长地久”。此时此刻，我最想表达感恩之情的是我的班主任邓燕老师。因为她的爱就像一盏灯，照亮了我前进的道路；也像一股暖流，滋润我的心田。

记得刚从幼儿园升入小学一年级的时候，由于性格比较腼腆，上课时，我不敢举手回答老师的提问，x老师总会给我投来鼓励和微笑的目光，好像在对我说“没事的，要相信自己！”课后，x老师还找我谈心，让我战胜了胆怯，在以后课堂上，我听课更加认真，踊跃举手发言，我得到了老师的表扬，成绩也稳步提高。

在一年级的第一学期，当我在竞选时，我很犹豫。x老师看出了我的心思，单独找我谈话，鼓励我敢于挑战自己，我卸下了包袱，勇敢参加竞聘，最后成功当选班干部。

因为我敢于管理和表现出色，所以我在二年级的第一学期被选为班级班长。我觉得负担更重，压力更大。尽管我全力全力以赴为服务班级，但是也有个别同学不理解，还当面挖苦我、嘲笑我。

我为此苦闷不已，暗地里流了不少泪，还向父母诉苦打算不做班长了。邓老师知道后，对我动之以情、晓之以理，帮我卸下思想包袱，让我重新轻装上阵。

无论在学习上还是生活上，x先生都很照顾我。我记得有一次，我得了急性胃肠炎，胃痛难忍。这段时间，我妈妈正好在外地出差，我爸爸忙着工作。x老师放下作业把我送到医院。

由于**及时，我的病起了作用**，几天之内我就痊愈出院了。住院那几天，邓老师天天到医院看望我，而且还给我补课。我母亲出差回来后，握着邓小姐的手，流下了感激的眼泪。

在我的眼里，x老师既是老师又是慈母，她爱生如子、一视同仁。她对班上每个学生都了如指掌；哪位同学身体出现不适，她比家长还着急。有哪位同学成绩下降了，她会在第一时间找到同学谈话，找出成绩下降的原因，及时改正。

在邓老师辛勤付出下，我们班的成绩名列年级前茅，她也赢得了家长们的支持。

x老师顾大家舍小家，班里的工作在她的心目中永远排在第一位，有一个学期，学校举行体育艺术节，那段时间，她既要做好教学工作，又要筹备艺术节的工作，她忙得团团转，根本无暇顾及儿子的学习，导致她儿子的数学成绩急剧下降，面对儿子的抱怨，她留下了愧疚的泪水。

这就是我敬爱的x老师。一个爱岗敬业、爱生如子的老师，在她爱的怀抱下成长，我们是何等的幸福。

在这里，我要向邓老师以及所有辛勤付出的老师说一声“老师，您辛苦了！”

金秋9月是一个感恩的季节，让我们弘扬尊师重教、感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲朋好友，在全社会营造尊师重教的氛围，为自己作出贡献！

最后，祝各位老师身体健康，青春永驻！

我的演讲完了，谢谢大家！

关于感恩老师的演讲稿篇2

感恩老师演讲稿1

尊敬的老师同学们大家好

感恩富有深刻含义的两个字

我以前不知道该如何感恩，但读了一个故事后，我明白了

有一次，老师让孩子们在圣诞节时把他们最好的礼物画在黑板上

老师选中了小男孩大家都猜想他会画什么有的说是火鸡有的说是蛋糕……;有的说这是农夫的手他用这只手喂养火鸡但是只有老师知道小男孩的用意上

从那以后我知道了感恩感恩二心心连心形成感恩

谢谢感恩老师演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好这些年来老师就像辛勤的园丁整日的照看我们让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树在阳关的照耀下长长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲呵护我们不让我们受过伤害;……我们的老师经常加班加到深夜不管是冷还是热

……老师在深夜中呕心沥血的写教案为我们批该作业难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师?

在这里，我想对所有的老师说：老师，您辛苦了，您为我们付出了多少，我们一定会以优异的成绩回报您的辛勤劳动。”

谢谢大家我的演讲完毕

感恩老师演讲稿3

老师们、同学们：

大家早上好

感恩其实是无处不在的我站在这里的理由?

我知道我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩有父母对我们的关心、爱护有父母对我们的无私奉献我们应该感到非常的满足和幸福

我知道我们应该感恩：

我知道我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦

我知道我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界

感恩不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，让每个人都感到感恩

谢谢大家

感恩老师演讲稿4

从我出生到现在我要感恩的有很多

我想感谢你每天和我一起学习游戏，这让我理解友谊和团结。我想永远和你在一起

我要感谢伟大的祖国母亲，她给了我们一个和平美丽的家，让我们有一个幸福的生活

我要感恩地球因为她送给了我们浩瀚的天地和博大的世界

哎我要感恩的太多太多了……谢谢

关于感恩老师的演讲稿篇3

演讲稿范文：感恩老师

老师们，同学们，大家好!

今天我要演讲的是《感恩老师》。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛。老师亲切的笑容和温柔的话语，像快乐的音符，奏出美妙的**，让我们陶醉。

在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

老师在我们心中播下了一把快乐的火，校园里总时响起我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希望都寄托在我们身上。正是这样，我们的老师才苦心经营地受训，在爱的道路上跋涉，教我们如何做人，如何处理事情。当我们感受到知识的魅力时，他们会说：

同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!

多少个难忘的日子呀!

是你，光荣人民的老师，让我们学会了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中遨游，还教会我们学会感恩。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

亲爱的老师，

有了你，我们的世界将变得如此美丽。在混乱中，将有灯光指引道路，混乱的夜空和永恒的北斗七星。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为你，有一个特别的节日-教师节。从那时起，全社会都对你有着深深的尊重和关心。我们看到并感受到你的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。你把我们生命中的每一个音符都镀成了世界上最美丽的颜色。

从那时起，我们的心就像大海一样庄严。我真的很想取出鞭炮，释放祝福，并用灿烂的火焰为我们的老师唱歌。衷心祝愿老师们幸福快乐。

老师，我们也许不是你最好的学生，但你是我们最尊敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻。在不久的将来，无论我们变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草。

老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬!虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。此时此刻，我代表全体学生，真诚地对尊敬的老师说：

“老师，您辛苦了!”

关于感恩老师的演讲稿篇4

各位老师、同学们：

大家好今天我演讲的题目是《感恩老师》

正像人们所共识的那样：

是老师渊博的知识让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光让你们由懦弱变得坚强当同学们遇到挫折灰心丧气时是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时是老师及时开出“骄兵必败”;有人把老师比做蜡烛说她燃烧了自己照亮了别人;

;有时师爱又是人生海洋上的一座指路明灯引导我们走出迷途追随光明“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这份沉甸甸的师爱有谁能够掂出它的分量又有谁能够真正偿还呢?

感恩老师不需要我们做任何惊天动地的事

课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你的全身心地投入你在专心地听课这便是感恩;下课后在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”这也是感恩;放学了向老师招招手说上一句“老师再见”这依然是对老师的感恩

?让我们在试场上认真应试仔细答题牢守纪律;让我们在教室里把教室打扫得干干净净给班级一个整洁的环境;让我们在寝室里把寝室布置得窗明几净给室友一个舒适的环境;让我们在校园的小径上看到地上有纸屑果壳能够毫不犹豫地将他们拾起来……

同学们感恩老师从点滴做起感恩老师从现在做起

谢谢大家

关于感恩老师的演讲稿篇5

”蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。“当我读到这首诗时，不禁想起了老师们辛勤工作的背影。

你们不要觉得老师那么轻松、自在，因为他们每晚都会品改作业，一直改到深夜，还要写备课、作业批改情况······

在课堂上，老师耐心地教导学生们没有丝毫的粗心大意。他们用粉笔创造了我们的未来！不过，你可能以为过度吸收粉笔会对人体造成伤害，但老师并没有抱怨，他想把我们培养**才。

在生活中，老师像我自己的父母一样，对我无微不至的关怀。

又一次，同学们都在认认真真地写着新学的生字。突然间，我的胃开始痛了，我有麻烦了。陈芷萱坐在我旁边，发现我一直躺在桌子上，就问：

"你怎么了？”我说：“肚子不舒服。

”芷萱听后把这个消息报告给了老师。于是，老师马上走了过来，问道：“严重吗？

”我摇了摇头。接着，老师拿过我的水杯，摸了摸，然后倒掉又给我换了杯温水，老师说:"喝一些温水吧，如果一会儿难受的严重了，你就跟我说一声，我给你妈妈打**，让她送你回家。

”这是我禁不住流下了眼泪。老师见了，还以为我是太难受了才哭的，急忙前去安慰我。我擦干眼泪，告诉老师我不太难过。

老师这才放了心。老师，我要借次机会说出我真正的意思！其实······我喜欢您！

教师是辛勤的园丁，我们是盛开的花朵，教师是参天大树，我们是大地上的花蕾。老师，你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我对您的千言万语也表达不尽。

现在，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了，我们永远爱您！”

学校及班级：姚村小学五年级一班

姓名：张思雨

指导教师：韦良梅

感恩老师

学校：姚村镇小学

班级：五年级一班

姓名：张思雨

讲师：韦良梅，你的朋友陈梦涵已经为这封邮件插入了背景**-****

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关于感恩老师的演讲稿篇6

感恩老师，给我飞翔的翅膀；

谢谢老师，给我指明人生的方向；

谢谢老师，给我世界的见识

不管我遇到什么，你都会和我面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我真诚地感谢你，我的老师，你为我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。它反映在我们日常生活的每一点上：

在课堂上，一个坚定的眼神，一个淡淡的点头，你在专心地听，这就是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”,更是对老师的感恩。

花可以枯萎，海可以变成桑园。但我们的感恩之心无法改变。让我们从点滴做起，感恩老师！

谢谢大家！

关于感恩老师的演讲稿篇7

老师，感谢你们！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”

每当这首令人耳目一新的歌响起，我都会情不自禁地想起我的老师。是你们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，伴我健康成长。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师，是您阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,老师，是您耐心细致的讲解，给我以信心，将我那颗困惑的心带进了趣味无穷的知识天地里。

当我怀着失落的心面对失败时,老师，是您充满鼓励的目光，给我以勇气，将我那颗气馁的心带进了"自信"的"天空"中,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,老师，是您善意的提醒给我以谦虚，将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

老师，您还记得吗？那是个寒冷的冬天，我因为生病落下一周的课程，您为了给我补课，扔下还在幼儿园的孩子，当您为我补完课回家，天早已黑了，您没见着自己的孩子，焦急地四处寻找，幼儿园，邻居家，水井边，围墙下……

“妈妈，妈妈，你在哪？你快回来吧，我……我冷，我饿……”寒风中传来孩子的哭声，循声望去，路灯下，一个瘦小的身影在寒风中瑟瑟发抖，那不正是您的儿子吗？你冲上前抱着他看这一幕，我再也控制不住眼泪了。

老师，你爱我们胜过爱自己的孩子！

老师，你没有强壮的身体，但是给我们一个没有雨的天空；老师，你没有建筑师的手，但你为我们奠定了最坚实的基础；你没有艺术家的眼光，但你为我们建造了一座宏伟的建筑。你渊博的知识使我们感受到文明和希望；您的崇高胸怀，让我们知道宽容与宽容；你高尚的人格深深地影响着我们的心。

感谢您——老师！我们真诚地感谢您！你就像沉默的蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人。在你的指引下，我们不会在黑暗中迷失方向。

感谢您——老师！我们由衷地感谢您！我们不会忘记，您的言行，以及您诚挚的教诲，将永远激励我们在生活的道路上前进！

此时的我，想大声地对同学们说：“当我们拥抱成功、享受喜悦时，别忘了是我们的老师付出了自己的青春和汗水。”

风儿吹下一片片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！

关于感恩老师的演讲稿篇8

当我快乐地对待成功时，老师，是你谦卑地提醒我的。你把我骄傲、浮躁的心带到高山，带到进步的水里，带到自强不息的世界里。

感恩老师，给我前进的动力；

感恩老师，给我飞翔的翅膀；

谢谢老师，给我指明人生的方向；

感恩老师，给我放眼世界的慧眼

不管我遇到什么，你都会和我面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我真诚地感谢你，我的老师，你为我所做的一切！

什么是感恩呢？感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。它反映在我们日常生活的每一点上：

上课时，一副坚定的表情，微微点头，你在专心听，这就是感恩；

下课后，在走廊里见到老师，淡淡一笑，一个彬彬有礼的老师很好，也很感激！

用优异的成绩，用骄人的成绩，用你小小的进步告诉老师，老师，我能做到的，也是老师的感激。

花可以枯萎，海可以变成桑园。

关于感恩老师的演讲稿篇9

《感恩老师演讲稿范文精选》，希望大家喜欢。

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是——《感谢师恩，歌颂园丁》

你的演讲丰富多采。每一章似乎都在我面前打开一扇窗，让我看到一个美丽的新世界

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果你没有心灵的滋润，你怎能绽放出那么多美丽的灵魂之花。啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！

传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！

老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光和美丽的雨露滋润着我们的心，我们的心是绿的，开满了花！

你正忙着花朵的绽放和果实的成熟，默默地垂下绿荫的叶子！啊，老师，你的精神，永远记住我的心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

你给了我们一个生命的主宰，让我们每天衡量它；你给了我们一个模范行为的镜子，让我们到处都有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。及适时度地给予它是一个好园丁的技能。老师，这是你的教育艺术。

不管辛苦，冷a，桃成熟的流丹，李娴熟，种花容易使人困苦。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。

老师，你用最崇高的情怀——爱，播种春天，播种理想，播种力量

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师的崇高工作。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

在你的教学生涯中，有无数骄傲和快乐的回忆，但你却把它们珍藏在心里，却只望着花园去探索。

如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的辽阔和深邃。并把它给您-我博学多才的老师。

教师是火种，点燃了学生的心之火；教师是石课，承载着学生步步高生的脚步。

你就像蜡烛。虽然它很薄，但它有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

你讲课的语言就像叮咚的泉水，潺潺的小溪，湍急的河流

春蚕一生中从未说过这样的话。她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的爱比父亲的严厉，比母亲的细腻，比友谊更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁 “教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个教师必须追求的最高境界。

这是一个需要探索、充满活力的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的生机，让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的**吧!

，敬请随时关注哦！

关于青春的演讲稿精品

笔者为您整理了一份与您需求相关的资讯：“关于青春的演讲稿”，相信您在这篇文章中会有所收获。人就像一只钟表，由他的行为来决定他的价值。当我们需要在公众面前展示自己的演讲能力时，演讲稿的成功与否将直接影响演讲效果和听众的满意度。一篇感情丰富的演讲稿能够让听众感受到演讲者的激情与情感。

关于青春的演讲稿(篇1)

一位老者从街边上买了两个花瓶，回家的路道中不小心撞碎了一个，可他却头也不回地走着自己的路，似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地问:“打破了花瓶你难道不难过吗?”老者回答:“碎都碎了，就算是哭,又有什么用呢?”

----引言

回首十九年的乐与苦，哑然，苍白的时光，又一次跨过身旁，仓皇而盲目，曾经那无穷多个绝望的时刻早已消失，用现在的价值观去判断过去，留下对自己的苦笑，为何当初这么幼稚。或许周遭很多人都会有这样的感慨，这便是成长路上的专有轨迹，无论何种年龄，我们都在体验与学习生活。

生命中的遗憾挫折常常有，不妨学习一下这位老者，让青春路上的我们也有一种“碎都碎了,哭又能解决什么问题”的胸襟.果戈理曾说，青春之所以无遗憾，在于它有未来。让我们用青春的激情去塑造更有憧憬的未来。

很早开始，我就知道人生无常。

有些人在驻足在美好人生的时候，不可避免地触碰到许多荆棘，遇到了注定的灾难，亲人的生离死别，疾病上的折磨或是各种不幸，以至于被刺得浑身是伤。可是仍然在很努力很努力地迈过去，即使知道这些也是徒劳，再努力结果也是让人心寒的;即使知道努力可能不会有回报，但是却深知不努力一定不会有回报。没有人愿意选择放弃，因为生命只有一次，因为想要拼一生激情，博青春无悔。

这种人活在坚持与肯定的信念中。她相信果戈理的一句话:青春之所以无遗憾，在于它有未来。于是在默默坚守着那份憧憬。

我一直在努力踏进这条象征勇敢与坚毅的轨迹之中。

与此同时，却还有另外一些人。

遇到一点小伤就像一滴墨水滴进清水里，用笔慢慢搅匀，然后整杯水浑浊不堪，这种人就像案板上的黄瓜，禁不起拍打。这是生活中的大多数。即使被称为懦弱，但事实上，这是被仰慕的幸福，简单而又美好，是前面那种人所一直无力羡慕的现实。

然而，无论是哪种人.她(他)的一喜一悲都在牵动着亲人朋友的思绪，都是幸运的个体，有爱在左，情在右，走在我们生命的两旁，撒种与开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的我们踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。这是一份推不开的友谊，抽离不走的亲情。

人生的哲学，就是这样，深奥而又微妙的存在。

二战后西方存在主义学家刻画的一个属于你我他的人物:西西弗斯。不同于鲁迅笔下的阿Q，或是老舍笔下的祥子，没有妥协与堕落，他一遍又一遍地推着石头，即使知道这个没有终结的惩罚最终会耗尽他的一生，可是仍然快乐地推着石头，快乐地看着石头到达山顶然后又滚下来，最后快乐地用疲倦的微笑与世界告别。他用行动告诉我们，人生是一个重复冗杂的过程，即使看到生命中的悲剧性也要大无畏的走下去。要用微笑来释然生命难以承受之轻与重。

我希望每个人都可以拥有一颗简单的心去面对生活的重峦叠嶂。看到荆棘可以机智绕过。但要记住那条路，避免以后重复遇到。对于过去，不要在原地滞留不前，要仰望。太深刻的记忆像刻在木头上的精美图案，会随时间匆匆腐朽，只剩下大片斑驳的痕迹，来显示曾经的美好与深刻。这只会让你更无法自拔。记得小时候问“妈妈，为什么眼睛要长在前面?”“因为她告诉我们人要往前看喔”。

Liveaday活在当下吧，驻足现在，把握眼前，放眼未来，有目的地随遇而安。

关于青春的演讲稿(篇2)

尊敬的领导同事，以及在座的各位同学们：

很荣幸在这里分享我的文章，流淌着奋斗的青春。

时光荏苒，当记忆的足迹装帧在季节的封面时，沉淀的是我们昂扬的青春，蓦然回首看看印刻在时间上的道道年轮，都留下了我们热血澎湃青春，豪情万丈的奋斗激情。

在座的各位，有正在成长的学生，有励志奋斗的青年的教师，也有为事业孜孜不倦始终追求完美的中年师长。

敢问各位当你合上人生这本书时，你能无悔的在扉页上写下这样一句话吗，“在我如花的青春中，我曾经豪情满怀的奋斗过”。

常听年长的同事们说，年轻真好。

是啊，青春就像一枚羞涩的羊脂白玉，虽不温润，但透着灵气，如果静心休幕必能造就经典。

因此青春就应该用奋斗来雕塑。

在学校里我很敬佩那些年长的老师们，他们有职称，资格老，教龄长，但是他们对事业却认真负责，始终诲人不倦的追求着，在工作上他们踏实而富有节奏始终为我们年轻辟溪引路。

而年轻的我们有什么理由不去奋斗。

十年磨一剑，霜刃未曾浅。

刚刚走出大学校门的我们。

带着对事业前程的无限憧憬，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱跨入了新立校园。

可是生活并不是理想的填充物。

第一天走进教室，面对一群稚嫩的孩子，我竟不出所错，一堂课下来面对那些调皮的学生，连我自己都不知道自己发了多少次火。

徜徉青春的第一个学期，没有经验的我不知吃了多少苦。

自己在被窝里流了多少泪。

课堂教学，班级管理样样工作都让我不知所措。

印象最深的是20xx年的冬季，迎来了我当班主任的第一个学期，寒来暑往，半年来骑着摩托车奔波在家和学校之间，由于技术不佳，不知栽了多少次，记得有一次撞车后，头晕的我不知在地上躺了多久才爬起来。

为了便于工作我租了一个房子，寒冷的冬天，房子里每天只烧一遍火，放晚学回家时，水缸结了厚厚一层冰，早晨从被窝爬起来时鸡蛋都冻成实心的，每天早晨五点半起床，简单收拾后，天还未亮，我便和月亮一路相伴来到学校，期末期间从六点开始坐班，我和我的五年二班共同努力着，第一学期期末就取得了让我自己感到欣慰的成绩。

无论是撞车还是租房条件差，我从来都不敢和妈妈提这些事情，妈妈操了两个孩子的心，她已经不再年轻了，我不想让她再心痛我担心我。

有的时候再问自己这究竟是为了什么，是为了那不都的工资，还是为了谋生的一种方式，答案都不对。

而是为了我无悔的青春，为了我那颗从不愿意服输的心，为了那些和我朝夕相处我深爱的孩子们。

常听年长的人说，假如倒回十年我会怎么样去做。

其实人生真的没有假如，年轻的朋友们，奋斗吧青春，不要为匆匆而过的人生留下太多的遗憾。

奋斗吧青春，不要等到人过四十天过午，当岁月的门窗敲打着斑白的双鬓时，才感觉到人生往此一回。

奋斗吧青春，从今天开始。

关于青春奋斗演讲稿

世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。

我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗？像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自己的梦想和激情，我们渴望拥有美丽而健康的未来，因此我们在“马不停蹄”的奔跑着。

人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁！

这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和希望，我们需要前进，我们需要未来，因此我们就思考、行动，最终去实现自己的理想，实现自己的人生价值，实现自己心中最真、最美的东西。

这一路上，我们非常自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们只有快乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。

我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。

将青春变成人生最美好生活的出发点。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

”昭示着一代伟人奋斗的青春。

因此，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程？是当下？还是爱？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。

青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

想要留住现在吗，那就好好地过好你的现在吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。

因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自己去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们只有好好的学会享受现在的时刻。

请珍惜！

青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。

就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。

青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的！。

人的一生当中也就那么短短几十年，而那短短几十年的时间里也就分为那么了了的几个阶段。

过程是怎么去渡过，怎么去走，去过自己应该过的生活才是关键。一路上，我们因追求而美丽，我们因激情而显出了青春的活力，我们在拥抱自己的未来，拥抱文明社会的未来。

我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。

这个时刻，这个年代，我要用什么样的语言去记载和歌颂它呢，我想我是用尽所有优美的词句都无法去歌颂和赞赏它吧，因为一切的美丽都是蕴含在其中的，是我们无法用语言表达的一种美。

我们在这个路上只要学会珍惜，学会抓住，学会生活，学会拥有现在。

只有我们懂得了这些，我们才不会因为自己年轻的错过而懊悔，我们不会感到惋惜，我们只会有甜美的回忆，因为是年轻的我们曾经留下的甜美。

青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。

把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标“冲！冲！冲！”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧！

青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这就话。

因为这是青春的一种赞礼，对青春的一种放歌。

是的，青春不言败，青春无敌。

青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。

青春时代是人生大放光彩的时代。

即使你有百般不如意，万事不顺心，你可以有一种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为青春如此美丽，美丽的青春牢牢在握，希望属于你，这个世界属于你。

青春，需要奋斗！拥有有青春，就拥有一份潇洒和活力，拥有青春，就有一份灿烂和辉煌。

关于青春的演讲稿(篇3)

领导、评委、年轻朋友们：

大家好！

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却无法逃避繁华背后的孤独。从我们知道微笑背后的悲伤是什么的那一刻起，我们就踏上了一条名为“青春”的未知之路。

我们歌唱青春。其实青春是一首跌宕起伏的歌，或悲，或喜，朦胧，却回味无穷。我们每个人都在用心演绎着这首歌，谱写着自己的青春光芒。

在青春岁月里，我们张扬个性，浮想联翩。在青春的岁月里，我们随心所欲地哭着笑着，有着自己的纯真；在青春岁月里，我们留下了永恒美好的回忆。纯爱的时光。我们歌唱青春、生命和不完美但丰富多彩的岁月。

在这青春的旋律中，我们是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的苦涩与泪水，曾经的感动与梦想，都曾随风飘荡，留下值得珍藏一辈子的回忆。我们都是梦想的创造者。我们带着梦想步入青春，带着情感度过青春，带着希望步入青春，走向未来。

没必要躲，没必要躲，我的青春是我的主人。在这个多彩的世界里，我们用灵魂之歌唱出我们飞翔的青春。珍惜青春，放下梦想，我的青春是我的主人。

关于青春的演讲稿(篇4)

青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，

在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。

但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。

因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。

在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。

在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。

这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!

关于青春的演讲稿(篇5)

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是护理学院12班的。今天我的演讲主题是“飞扬的青春”。

李大钊曾经说过：”青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。“

跨越时空的历史长河，这些话语依然震耳欲聋。听着李大钊热情洋溢的话，年轻的你还愿意平庸吗？你还愿意向困难低头吗？你还愿意在困难面前止步不前吗？或者你愿意在人生的舞台上为别人鼓掌，而你在幕后却永远不会为人所知？

我知道，这些都不是你想要的，此时，你正处在青春的黄金时期。你一定以奋斗为犁，去耕耘自己的青春，去播种自己的青春；你一定要以梦想为帆，为青春来一次前所未有的航行。是的，青春的时光是短暂而美好的，你一定想创造出自己青春的旋律。

青春的旋律不是平庸，而是锐意进取；青春的旋律不是堕落，而是激情澎湃；青春的旋律不是失败；而是赢得成功。我一直相信，我们的身体里没有平凡的血液在流动。当你面对失败不气馁，当你面对困难不妥协，那一刻，你就成功了。

现在，你带着理想进入了大学。在这里，青春再次得到了完美的解释，许多学生为获得希望而流汗。青春永远不会停止前进的脚步，如果不注入奋斗的源泉，青春就会老去。

你还记得你在初中学的课文《在山的那边》吗？在人生的旅途中，有着无数的艰难险阻，几乎没有希望，仿佛一切都是那么遥不可及。但是，只要你的梦想足够坚定，逆流而上，总有一天，你会越过山顶，然后站在青春的制高点，俯瞰着别人看不到的风景，你会为自己的勇气感到欣慰。

同学们，青春就像爬山，当你不停地翻山越岭时，经过无数次的克服困难之后，你最终会爬上这座高峰，而山的另一边，是大海，是一个崭新的世界，在那一刻照亮了你的眼睛。

青年的文明，就是奋斗的文明。与困境一起奋斗，与时代一起奋斗，与经验一起奋斗。青春是人生的王者，是人生的春天，是人生的花朵。

让青春飞扬吧，飞扬的青春会带给我们不一样的人生意义。

谢谢大家！

关于青春的演讲稿(篇6)

青春应该是多彩的。我的青春呢？随着我们慢慢长大，青春悄然而去。为了不后悔，更要珍惜。我钦佩一些名人，但他们不仅仅是出名，不是因为他们的名气，而是因为他们起到了模范作用。

宋濂值得信赖，好学。他小时候喜欢读书，但是家里穷。没钱看书买书，只好向别人借。每次借书都是讲期限，按时还书，从不拖欠。因此，人们愿意把书借给他。他借了一本书，越看越放不下。他决定把它抄下来。但是，还书截止日期快到了。他不得不连夜抄书。那是一个寒冷的冬天，它正在滴水成冰。他妈妈说：“孩子，现在是午夜。好冷。请天一亮就抄。人家不是等着这本书读的。”宋濂说：“无论是人等这本书读完，都要在截止日期到了的时候还回去。这是一个信用问题，也是尊重他人的表现。不守信用，食言，怎么可能得到别人的尊重？可以说，古代那些取得巨大成就的人，不仅有过人的天赋，而且有恒心和毅力，所以青年要努力奋斗。但是什么是青春呢？

冰心老人曾说：“爱在左边，爱在右边，但踩在荆棘上不知痛，泪却流而不悲。”也许，的确，青春是人生唯一的路。青春是一张交织着泪与笑、悲伤与情感的网。

青春应该是人生的重要阶段。一说到青春，就会想到梦想。我听过这样一个故事：25岁的聋哑人邰丽华，用自己的生命舞蹈，没有任何音乐，没有任何节拍，表演出迷人的魅力。舞蹈，对她来说，是童年的玩法，是精神的寄托，是感受世界的具体方式，是重新定位人生的砝码。她把自己变成了一个旋转的陀螺，除了吃饭睡觉24小时，其他时间都在跳舞。音乐是舞蹈的天然催化剂。舞者正是通过音乐的刺激，把自己对音乐的所有感受表达为身体的流动。对于处在一个寂静的世界里的太丽华来说，让舞蹈和节拍完全接近的方法就是记忆，重复，再记忆，再重复。她用心玩耍，用身体的舞蹈和心灵的音乐来崇拜生命。最终，他成为了中国的一名艺术家，登上了世界上两座“艺术殿堂”。

人生的价值取决于他贡献了什么，而不是他成就了什么，我的梦想微不足道。我的梦想是把握每一天。你可能会觉得很好笑。但每个人的梦想都不一样，无权评论别人的梦想。为了梦想而努力，这样的青春是不会有遗憾的。我们永远不知道下一秒会发生什么，也永远不知道明天和意外哪个先来，所以把握当下吧！

长大了，青春无悔！

关于青春的演讲稿(篇7)

老师们，同学们：

今天我讲话的题目是“珍惜青春立志成才”。

有人说：总有一种青春，让人泪流满襟;总有一种青春，让人欣喜若狂，总有一种青春，让人回味无穷终身难忘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。

然而，看看处在风华正茂的我们这一代有人的所作所为吧：在课堂上老师们孜孜不倦地传授知识，可他们却沉浸在电脑手机游戏的世界，在考场里他们东张西望，总想抄写舞弊;在校园的僻静处，总有一些稚气未脱的少男少女“人约黄昏后”，宿舍楼有人在“吞云吐雾”，熄灯后大呼小叫，作为二十一世纪的年青人就是我们这样吗?我们知道这样做对自己对同学对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的校风建设。而现在的社会是一个竞争激烈的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。生活颓废，追求吃喝，崇尚享乐。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗?

玩物丧志，沉溺于网络世界。理性侏儒，缺乏判断能力和审美能力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗?

缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗?

不，青春不应是这样的。

青春应像刚张翼的鸟，充满信心，充满活力。

青春应像刚破土的嫩芽，充满生机，充满斗志。

青春应像刚涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，无畏的潺潺奔流着。

关于青春的演讲稿(篇8)

当我们悠闲地看电视时，时间随着电视节目的声音悄悄流逝。当我们在街上徘徊的时候，时间已经随着我们的脚步远去；当我们在谈论QQ和听歌的时候，有没有想过，时间过去了多少？这一切都将成为历史，但我们现在在做什么？有人在朗朗书的声音里度过；有些人在悲伤中度过时光；有的人在汗流浃背的田野上英勇战斗；有些人在凉爽的微风中玩耍。但是你有没有想过你浪费了多少时间，珍惜了多少青春？

“一寸光阴一寸金，寸金难买。”时间不是金钱可以买到的。昨天会成为历史，但不会被载入史册。时间无色无声。你不能抱着她，更不能阻止她。但你可以抱着她，在心里“记住”她。她既无情又深情，她帮助那些会珍惜和把握她的人。她会把她的人浪费在她身上，无情无义，MoMo。但在“昨天”，她会在努力的汗水中凝结成一颗快乐的“水晶”，送给“今天”；她也会把凝聚在懒惰和缺乏进步中的后悔的“水晶”扔给“今天”。所以，把握自己就是把握青春！

“昨天”一去不复返，但你收到了“昨天”的结晶吗？把握自己就是把握今天。你准备好今天和明天了吗？如果你问心无愧地说：“我用自己的汗水成就了明天。”那你就真的可以把握自己了，如果你回答不出来的话。你一定要在自己的“明天”里抱怨：“啊！为什么上天对我这么不公平！”其实不是上天的错，只是你在最年轻的时候没有把握好自己，没有把握好自己的青春。“今天”是我们此刻唯一能把握的，“明天”的幸福取决于“今天”。作为90后，我们越来越年轻，不确定这一刻是错过时间给我们最好的礼物。

我们为了自己的“秘密明天”而把握自己，可以问心无愧地说：“我将用自己的汗水打造明天。”

了”的人他们从不想他们的路途有多艰苦，他们会为自我所坚信的信念所拼搏。“昨日”和“今日”都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自我。而那些不会把握自我的人，他们也不会意识的到“明天”的痛苦遭遇，而他们的“明天”将是在一声声的抱怨中度过。

时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，坚定了“明天”，也就是把—握—自—己!

关于青春的演讲稿(篇9)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我的青春，我做主。我的理想与青春同行一起绽放。

青春是多么美的词啊，它就像春天一样迷人，就想春天的天一样蓝，就像春天的云一样白，一样的纯，青春总不能缺少理想。理想就像是花一样香，草一样的绿，水一样的清。一点一滴的装伴着青春，缺一不可。

正值春天的我们，有着远大的理想。我们这个年龄就是做梦的年龄，即短暂又美丽。过了这个做梦的年龄，梦还在，青春却已经不在了。现在，青春年少，理想绚丽，我们应该努力的去完成理想，为实现的理想而奋斗。

大人们总是说我们不够成熟，想法幼稚，对我们是不够成熟。我们正处于天真走向成熟的过度时期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在这个时期我们更有热情、有干劲、有理想、有追求，更要努力奋斗，虽然我们还幼稚，但是我们会慢慢的退出那一份羞涩。为了理想而奋斗。青春是短暂的，一瞬间就过去了。我们更应该把握青春，努力的学习实现理想，让以后的路更平坦一些。不要把青春就这样挥霍了。青春就像荷叶上的雨滴，阳光的照射会让它慢慢消逝，所以我们要在雨滴还没有消逝之前，好好的滋润荷叶，在青春年华，热情似火的投入到吸取知识，追求理想、刻苦学习、丰富人生的学习中，没有谁分得清到底是青春伴着理想前行，还是理想衬托了青春的美，但不可否认的是青春路上有理想同行更精彩。

我们的青春，我们的理想，我们自己做主。我们有我们的个性。我们有我们的骄傲、我们有我们的未来，为了共同的理想，在青春的路上前行。这，就是青春与理想同行。

谢谢大家！

关于青春的演讲稿(篇10)

尊敬的各位领导：

大家好！

我是来自黑龙江省xx县检察院反贪局的刘宏博，我今天演讲的题目是《别样的青春，无悔的年华》。

作家余秋雨曾经这样说过：选择你爱的事业，爱你选择的事业，并用百倍的信心、勇气和努力去浇灌它，无论将来成功与否，你都能说"我终身无悔"！26岁的我虽然年纪轻，加入检察队伍也刚满2年，但是我的检察官情节却可以追溯到我的高中时代，那时在银幕上，看到检察官穿着一身笔挺的检察制服，庄严地站在公诉席上，为维护国家和人民的利益而慷慨陈词指控犯罪，我就渴望有一天也会穿上那身神圣的制服，为维护人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。从那时起，做一名共和国的检察官便成为我心中的梦想，为此，高考填报志愿时我毫不犹豫地选择了法律专业，学有所成后，我怀着对检察事业的无限憧憬，通过公务员考试来到xx县检察院，在这里，开始实现我那多年的检察官之梦。

一进院，我就被分派到我院的反贪局，作为一名反贪战线的新兵，可以说我是茫然的，我不知道要从哪里做起，学校里学的书本知识在实际工作中显得那么微弱，局里的老干警们便耐心的告诉我不要怕，他们像对自己的孩子一样开始手把手的教我，从指导我如何规范的做询问？ahref='//'target='xblank'>事迹？饺绾翁钚锤髦址？晌氖椋？俚饺绾蔚魅⒈4嬷ぞ荨6潭痰牧侥晔奔淅铮？乙汛右桓龈崭毡弦抵欢？ahref='//'target='xblank'>法学理论的小丫头变成了一个可以熟练运用法律、法规分析案情的反贪干警。记得局里的老干警们问我："你一个小女孩，选择干反贪，整天和我们这些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你后悔不？"我笑了，我说："说实话，累是真累，苦是真苦，刚开始的时候，我也偷偷的哭过鼻子，但是每当我们侦结一个案子，将犯罪份子绳之以法，挽回国家的损失后，我就会感觉我的全身都充满力量，所有的苦与累都会化作促使我再一次战斗的勇气。"

马克思说过："一个人的人生价值，应该看他为社会贡献了什么，而不是看他取得了什么。"作为一名年轻的反贪干警，我一直在问我自己"我的人生价值在哪里？我能为社会贡献什么？"一次次思考后，我得出了答案，那便是"立检为公、执法为民"。那么什么是真正的立检为公、执法为民呢？是为人民群众办案子，追回一些损失吗？是！但又不完全是。真正的立检为公、执法为民应该是时刻心系人民群众，事事以人民群众的利益为第一位，用党和人民赋予自己的权力去保护每一个需要的人。

为什么有无数个检察官披星戴月的外出办案？为什么有无数个检察官为了人民的利益，放弃了自己的家庭幸福？当我慢慢体会出这其中的道理，我明白了，那是因为"立检为公、执法为民"是我们所有检察工作人员的信仰。然而，在实践这八个字的时候，没有那么多惊心动魄的瞬间，也没有那么多轰轰烈烈的故事，更多的是我们每一个检察工作人员在自己本职岗位上的兢兢业业、默默无闻。也许，只是为了复核一个细小的证据，我们就要将几尺高的案卷重新的翻上几遍；也许，只是为了完成一次追逃，我们就要几天几夜，甚至是几个月不能回家；也许，只是为了写好一份侦结报告，我们就要在他人休闲娱乐时加班加点，太多的也许了，但正是因为这些也许，因为这些平凡甚至是琐碎的工作，推动着我们检察事业的不断前进，正是这螺丝钉般的精神，映衬出我们检察工作人员的一腔热血。正是你们啊！在座的检察官们，和那些现在仍然在忙碌的身影们，是你们用勤勤恳恳的工作、无私奉献的精神书写了忠诚、维护了公正、坚守了清廉、树立了严明，用自己的实际行动铸就了检察之魂！撑起了检察事业那坚挺的脊梁！

有一种执着源于热爱。对检察官来说，检察工作是他要倾注一生的感情去用心探究的艺术；

有一种原则源于坚守。检察工作，穿行于金钱和法律之间，只有一身正气，方能两袖清风；

有一种能力源于积累。优秀的检察官不是一蹴而就，能力的背后，是甘于寂寞，踏实苦练；

有一种力量源于激情。因为热爱，所以执着。因为执着，所以坚守，因为坚守，所以奉献一生而无怨无悔。

青春在岁月中磨砺，我的青春因我从事的检察事业而多姿多彩，年华在时光中流逝，我的年华因我追求的梦想而绚烂如花。没有了其他女孩的花裙子，却穿起质朴无华的检察制服，我把青春融汇到无尚光荣的检察事业中，这样的青春不会远去，犹如夏日里的一朵玫瑰，定将铿锵绽放。

关于奋斗的演讲稿(精品9篇)

生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。在我们要上台进行演讲时，首先我们就要写好自己的演讲稿。通过演讲稿可以让听众对演讲印象更加深刻，那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“关于奋斗的演讲稿(精品9篇)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

关于奋斗的演讲稿篇1

今天我很有幸，在这个特殊的时间节点里，在这儿跟大家聊聊一句朴素而深刻、平实却充满力量的话：“幸福是奋斗出来的。”

我是李鸿的爸爸，是一名普通的技术人员，现在在一家大型企业任主任工艺师。

我出生在豫北太行山脚下一个偏僻的小山村，由于家里贫穷，中学没有毕业，就跟随老乡到广东打工。在广东期间，先后做过建筑工，搬运工，清洁工等。后来在一个老乡的引荐下，到深圳一家日本公司做清洁工，专门负责数控车间的清洁工作，一个偶然的机会，使我的人生轨迹发生了改变，一次一个日本客户到数控车间考察，对我负责的清洁区域大加赞赏，为此我获得了一个学习操作加工中心的机会，我从普通操作工做起，先后做过工长，数控程序，编制工程师，模具设计师等职，后来又被公司派出去系统学习五轴加工，我在该公司任职达之久，直到20xx年我父亲患病才离职，我知道他的时间不多了，想尽量陪他走完人生的最后一段路。

20xx年10月份，我应聘到河南某公司任工艺技术部部长，在此期同，曾主持或参与了014中心（空空导弹研究院）的许多零部件的试制加工，20xx年7月份，该公司又承担了014中心某型号导弹发动机进气道的加工任务，这些零部件都是高温合金且型面复杂，加工难度大，为此，从建模型，编制加工工艺，设计工装夹具，直至加工程序，我都亲力而为，后来由于多方面的原因，进气道转到了西安加工，出于对进气道的热爱和兴趣，我告别了病重的父亲和年幼的女儿去了西安，历经多次失败，在我和同事们的共同努力下，终于试加工成功，为型号的研制，做出了贡献。看着这些凝聚着自己心血的零件即将装箱，心情久久不能平静，五味杂陈，难以言表，如今，我已过不惑之年，从一个不懂机械加工的门外汉，到主任工艺师；从一个普通操作工，到能编写三轴，四轴甚至五轴加工程序的编程工程师，经历了太多的人生历程。学习的道路总是无止境的，我希望自己一直在奋斗的路上不要停下来，因为奋斗过的人生才有意义，才会不同凡响，才更能体会到幸福的滋味。为了自己的人生不要留下遗憾，为了超越现在的自己，我一直告诉自己，一定要坚持不断的奋斗下去。

幸福都是奋斗出来的。它于个人，是迈向成功的箴言；于国家，是创造伟业的信言；于民族，是实现梦想的'宣言。只要我们沿着自己的目标和梦想，坚持不懈地去努力和奋斗，必将会到达幸福的彼岸。

幸福不会信手沾来，一定是靠自己努力奋斗来的。天道酬勤，日新月异，让我们一起加油！

关于奋斗的演讲稿篇2

大家好！

或许奋斗这两个字说起来很简单，但是我们想要做好并不是一件简单的事情，比如说奋斗的核心是什么？那就是目标。而目标的核心又是什么？那也就是奋斗。所以奋斗和目标这两件事情是不可区分的，没有目标，奋斗无果。没有奋斗，目标亦无果。

三年高中，我已经成功的度过了两年，如果成为一名高三的学子，我相信在座的老师同学都够感受到我们的压力和xx。我们想要成功，我们想要一个更好的未来，而我们身上的压力也是很重的。所以这时候我们需要支援，而这支援也仅仅只是你们的一句加油。我想这就已经足够了。因为在我们的心里，我们一直都记得奋斗才是保持原动力的依靠，我们也清楚只有努力下来了，才有看到成功的希望。

有人问，奋斗会给人带来什么。我想了很久，最终得出了一个结论。那就是，奋斗或许不会给我们一次肯定的成功，但奋斗能够给予我们的是精神上的财富，这份财富是肯定的，是具有莫大价值的。这也是我们一路跟随奋斗原则的最终原因，未来还有无限的可能，而奋斗也会成为我的初心，在今后的道路上不惧、不忘。

谢谢。

关于奋斗的演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“不忘来时路不罔肩头担”。鲁迅先生曾说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……在一代代仁人志士、爱国英雄的奋斗下，70年来，我们的祖国在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。五四运动，抗日战争，解放战争，直到中华人民共和国成立，祖国发展建设踏上了新的征程！

今年是建国xx周年。xx年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已经成为过去。今天，我们的经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，医疗整体提升，素质突飞猛进，综合国力日益增强。面对美国的对华贸易战，我们有信心有底气从容应对。这些，都在向世人昭示我们的祖国是腾飞的蛟龙，中华民族是屹立的巨人！走过70载春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难、经历过磨砺，但是，困难面前，四万中国人团结一致，奋勇向前，祖国的脊梁坚强了，我们也有了快乐和喜悦。

不忘初心，牢记使命。不忘来时路，方能不对我们肩负的职责使命感到迷惘。当前，改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还有风险，还有困难。“事不难过，知难不难。”最重要的是要在困难和风险中准确判断形势，在挑战和考验中清醒把握方向，增强忧患意识，充分认识国际环境的严峻性和复杂性。在增强忧患意识的同时，更要有进取意识，要善于抓住机遇机会获得新的进步。

当前，xx工作面临的是困难也是希望，是挑战也是机遇，是期待也是付出，是收获也是给予。我们应立足本职，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间，让20xx年的xx事业以多姿多彩和灿烂辉煌永载公司发展史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝祖国xx周年华诞。

不忘来时路，才能不罔肩头担。昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。新时期，我们要用自己全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国！

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于奋斗的演讲稿篇4

鲁迅老师曾经说过：“不要羞于结尾，哪怕是慢，慢，落后，失败，也一定会达到他向往的目标。”不停地跑，是老师对他人生态度的诠释，是他人生奋斗的表征，是老师人生的诠释。

如果人生是一段旅程，那么竹签、芒鞋、一场烟雨只是沿途的点缀，策马向前疾驰，应该是人生的极致。虽然荆棘雪日晒使人失败，但总有人骑马疾驰。

“我愿用微笑为你驱走人间的阴霾。”是熊敦一生的执着。

有些人被流放到贫瘠的土地上，但她的灵魂变得更加丰富。有的人被囚禁在封闭的森林里，她的思绪可以飞越千山。虽然苦难可以折磨身体，但你可以骄傲地昂着头，在奔驰中感受快乐。

命运给了熊盾的很少。被毒瘤纠缠的少女熊敦，是一粒痛苦的沙子，在波涛汹涌中翻腾。虽然她一再跌入生活的波涛底部，但她仍然保持着最坚硬的心。一本书，《滚蛋吧，肿瘤君》，用幽默的笔触记录了她在苦难中的快乐，撕开了苦难的缝隙。当别人以为命运的暴风雪遮蔽了她的前进之路，注定她一生都要在荆棘丛中蹒跚跋涉的时候，她在众人的叹息中，用自己的鞭子在路上驰骋。她说：“我不希望别人看到我躺在病床上，只希望看到我开心。”

“艰难困苦，玉成。”雪莱说：“不管头顶是什么样的天空，我都准备好承受风雨。”被命运捉弄的熊敦造出了自己的伯乐，能够千里不停歇地旅行。

黄兴说：“人生以精神灌注为基础，重大事件最终形成。”精神灌注，一行到底，永不停歇。

他用不规范的语言讲述真实的历史，他用正义之笔打破黑暗，他在一群爱他、理解他的读者的陪伴下，在一条永无止境的维护人权的道路上奔跑。他不仅在为现代“文字狱”的受害者寻求正义，也在为全人类赖以生存的大规则寻求支持，告诉世人如何面对伤害、耻辱和邪恶，为人类如何继承和延续历史提供注解。他在促进中国人民进步的道路上驰骋。

这就是白洋，一个“不为君王歌功颂德，为全民说人话”的无畏作家。他不会说普通话，但他讲了一段大家都知道的历史；他没有学会写字，却用笔无情地戳穿了一个由谎言造就的国家。他被判了言，入狱十年，但也是因为他的言，才被世人铭记。一些商人跑去救他，一些政治家喊他。他在狱中埋头写作，看着天上滚滚的云。身在狱中，写作千里；努力前进，永不止步。

白洋说他是海边的一粒沙，在波涛汹涌中上下翻腾。他坚信，只要看得远一点，他的灵魂一定会到达膜拜的圣地。

关于奋斗的演讲稿篇5

【目录】篇1：理想点亮人生演讲稿篇2：理想点亮人生演讲稿篇3：理想点亮人生演讲稿篇4：理想点亮人生演讲稿篇5：理想点亮人生演讲稿篇6：理想点亮人生演讲稿篇7：理想点亮人生演讲稿篇8：理想点亮人生演讲稿篇9：理想点亮人生演讲稿篇10：理想点亮人生演讲稿篇11：理想点亮人生演讲稿篇12：理想点亮人生演讲稿篇13：理想点亮人生演讲稿篇14：理想点亮人生演讲稿篇15：理想点亮人生演讲稿【正文】

篇1：理想点亮人生演讲稿

各位教师，各位同学们，大家好！今日，我演讲的题目是理想点亮人生。理想，这样一个有两个平凡的字所组成的词，它背后的意义却十分深长，耐人寻味。正如俄国作家列夫·托尔斯泰以往说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确如此，理想是催人奋进的良药。是走向成功的唯一道路，是它指明我们前进的方向。

邓亚萍就用她的理想谱写了一首辉煌的生命赞歌：

童年的邓亚萍因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。可是她个子矮小，手脚粗短，根本不贴合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。可是她并没有放弃，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每一天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。为了能使自我的球技更加熟练，基本功更加扎实，她便在自我的腿上绑上了沙袋，并且把木牌换成了铁牌。

对一个孩子来说，这是多么难得可贵的精神啊！这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都能够用举步维艰来形容！

腿肿了！手掌磨破了！——这是家常便饭！但她从不叫苦，不喊累！负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪！

付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。

在后期的努力之下，邓亚萍最终进入了国家队。在团队的训练中，她每都是超额完成自我的训练任务，对里规定上午练到11时，她就给自我延长到11时45分，午时训练到6时，她就练到6时45分或7时45分，封闭训练规定练到晚上9时，她练到11点多。邓亚萍为了训练经常误了时间，她就自我泡面吃。

在队里练习全台单面攻时，邓亚萍依旧往腿上绑沙袋，并且应对两位男陪练的左突右奔，一打就是2小时！

在进行多球训练时，教练将球连珠炮打来，邓亚萍每次都是瞪大眼睛，一丝不苟的接球，一接就是1000多个。

据教练统计，邓亚萍每一天接球打球1万多个。每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。

长时间从事大运动量、高强度的训练，从颈到脚，邓亚萍身体很多部位都是伤病。为对付腰肌劳损，她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺，平时只好忍着，实在痛的利害了就打一针封闭，脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱布之后练。就算是伤口感染，挤出脓血也要之后练。

最终“功夫不负有心人”。她成功了，邓亚萍先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛世界排行连续8年坚持第一，是排行世界第一时间最长的女运动员，成为第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，并获得4枚奥运会金牌。

邓亚萍在理想的驱使下奋勇拼搏，以极其坎坷的经历描绘了她的人生，最终以成功完美落幕。在座的你又是否为自我的理想打拼过呢？我明白，很多同学的回答都是“不”。当然，理想的实现不会是一帆风顺的，它是

一个艰苦的奋斗的过程。但我们不能因为苦而退缩，不能因为太累而放弃。在我们努力追求理想的过程时，更多的应当是成长与收获。有了理想，就应当为理想而奋斗。

从此刻开始，努力吧，为你远大的理想而努力！

我的演讲完毕，多谢大家！

篇2：理想点亮人生演讲稿

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是：理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰以往说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分完美的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自我人生的规划。

理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着必须差距的，可是它又与现实有着必须的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自我的理想，也许它距离我们很遥远，可是我们却能够经过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。可是实现理想的过程是艰苦的，要明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”仅有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家；被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今；越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生！

作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自我点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！

篇3：理想点亮人生演讲稿

后面还有多篇理想点亮人生演讲稿！

尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我是八年级150班的赵子瑞，今日我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。

我们从幼年一步步走向成熟，就像沿着河流逆勇而上，而在河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，我们把它称为——理想。理想，一个最美的字眼！它包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又岂会让我们轻易到达？这不是嘴里说说就能够办到的，所以，我会一向坚持的走下去，让那些以往否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想，有了目标，我就有了前进的动力！我不断地充实着自我，认真学习科学文化知识，心无他物！对于人生来说，每个人都有不一样的追求，理想并不必须要伟大，我期望我将来能够在自我的.岗位上出类拔萃，倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母，给他们更好地生活，我期望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福！这就是我的理想，很平凡但却不卑微！

理想是永远的力量！理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向；理想是魂梦萦绕，心底处所纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚强的倔强；理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强·····让我们放飞理想，用理想点亮人生吧！我的演讲到此结束，多谢大家！

篇4：理想点亮人生演讲稿

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!我是八年级150班的赵子瑞，今日我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。

我们从幼年一步步走向成熟，就像沿着河流逆勇而上，而在河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，我们把它称为——理想。理想，一个最美的眼!它包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又岂会让我们轻易到达这不是嘴里说说就能够办到的，所以，我会一向坚持的走下去，让那些以往否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想，有了目标，我就有了前进的动力!我不断地充实着自我，认真学习科学文化知识，心无他物!

对于人生来说，每个人都有不一样的追求，理想并不必须要伟大，我期望我将来能够在自我的岗位上出类拔萃，倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母，给他们更好地生活，我期望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福!这就是我的理想，很平凡但却不卑微!

理想是永远的力量!理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向;理想是魂梦萦绕，心底处所纠缠的向往;理想是困境里咬牙，孤独中坚强的倔强;理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强······

让我们放飞理想，用理想点亮人生吧!!

我的演讲到此结束，多谢大家!

篇5：理想点亮人生演讲稿

尊敬的教师，各位同学：

大家好!

今日我演讲的题目是《理想点亮人生》。

理想是什么理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进;是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向;有了理想，你就有了前进的动力。

记得以往读到过这么一篇文章：10岁时，他的理想是成为歌手;20岁时，他的理想是唱响全美;30岁时，他的理想是成为全能的音乐家;40岁时，他的理想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西，琼斯。是理想，召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最终功成名就，成为大师。由此可见，理想能够召唤行动，让人成功。所以，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从此刻起就应当树立自我的理想呢

好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。因为，勤奋铸就成功。“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不错，要实现自我的理想，就必须付出自我辛勤的汗水。因为“春华秋实”，仅有努力，才能收获。在学术上，凡古今中外，无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间，建立起了相对论的理论基础，而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万多页资料，试验过1600多种矿物和6000多种植物，最终使电灯发出耀眼的光芒。而伟大的药物学家李时珍更是花了27年时间，才编成100多万字的巨著《本草纲目》。才能来自勤奋，勤奋铸就成功。

对此，我是深有体会的.。记得在初三上半学期的期中考试中，我发挥十分不理想。但此后我奋发努力，进取进取，制定了周密的学习计划，做了很多的课外练习，遇到不懂的问题及时请教教师，最终在期末考试中获得班级第一名的优异成绩。

天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐。所以，我们应当从此刻开始，抓紧时间，努力学习，因为，仅有这样，我们才能学有所成，为未来打下坚实的基础。

理想召唤行动，勤奋铸就成功。树立理想，并且为之不断努力，才会拥有成功，拥有辉煌灿烂的人生。

我的演讲完毕，多谢大家!

篇6：理想点亮人生演讲稿

教师们、同学们：

大家好!

我演讲的题目是《甜蜜的理想点亮我的人生》。

我有一个甜蜜的理想——就是长大后像爷爷那样做一个养蜂人。

我的老家在江津支坪乡下，老屋是一个掩映在绿树花海里的农家小院。那里有四季开不败的花儿，有四季品不完的果香。爷爷在小院的里里外外养了六十多桶蜜蜂，儿时的我，就在这四季花香里，听着那蜂儿“嗡嗡”地歌唱着一天天长大。

今年暑假的一天清晨，我正在小院的葡萄架下专心读书，不知何时爷爷来到了身边。他笑眯眯地逗我说：“楠楠，又在看你那些明星故事啦”

“才不是呢!”我白了他一眼说，“我要参加今年的‘中华魂’读书征文演讲活动，我读的是活动用书——《理—想—点—亮—人—生》!”

“嗯——理想点亮人生，有意思啊!里面都说了些啥”

“爷爷，里面都是教育我们要树立远大理想的故事，有周恩来为中华崛起而发奋读书;有童第周发奋争气学习，成功完成了剥除青蛙卵外皮实验的故事......”我如数家珍地给爷爷列举着一个个感人故事。

“好啊好啊!欸——楠楠，你读了这么多故事，想没想过长大后干什么哟”

“这个——咋说呢”想当明星吧，爸爸妈妈教育我不要盲目追星;想当科学家嘛，我还真不明白当个什么样的科学家呢......

爷爷看我答不上来，又笑眯眯地说：“楠楠，等你将来大学毕业了，回来跟我一齐养蜜蜂，好不好”

“养蜜蜂好啊!又好玩，又有甜甜的蜂蜜吃......”

“养蜜蜂是好玩，成天在果林花丛里跟那些小精灵打交道，心境舒畅啊!”爷爷高兴地说，“更重要的是，养蜂会让你做事细心，做人有爱心讲诚信，这是甜蜜的事业啊!”

是的，养蜜蜂就是爷爷甜蜜的事业啊!乡亲们都说爷爷养蜜蜂像喜欢幺儿一样，他那些蜜蜂每年产的一两千斤蜂蜜，都是乡邻和一些老客户来买走的。爷爷有钱了，村里不管谁家的孩子考上大学，他都要拿出千儿八百地奖励;过时过节，他总要带上蜂蜜或买些礼品到敬老院探望五保老人;他还捐出三万元，为村里修了一条水泥便道呢......像爷爷那样做一个养蜂人不是很好吗

爷爷见我呆呆地想着，又语重心长地对我说：“楠楠，不管你长大干啥，只要凭本事找钱，做事对得起良心，就是我的好孙女。当然啰，如果将来你成了什么伟人，成了什么作家、科学家的，能给国家和人民做出更大的贡献，那就更好啦!”说完，他就去侍弄他那些宝贝蜜蜂去了。

望着爷爷走进花丛里的背影，我突然感到自我应当快快长大，快快接过他的甜蜜事业，把那些花儿蜂儿侍弄好，像爷爷那样，诚信做人，把爱心奉献给乡邻和社会。让甜蜜的理想点亮我的人生!

篇7：理想点亮人生演讲稿

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好!

今日，我演讲的题目是——《放飞理想的千纸鹤》

儿时，我看见鸟儿在空中潇洒地飞翔，便痴痴地望着天空，理想着自我也能长出一双有力的翅膀翱翔蓝天。上学了，看见教师在讲台上挥动着神奇的教鞭，我便理想着当一名光荣的人民教师，奉献三尺讲台，抒写精彩人生。今年暑假，我读了《理想点亮人生》里茅以升、邓亚萍等杰出人物的成长故事后，我才明白：理想，并不是匆匆许个愿就能实现的，而是要用一生去坚持、去拼搏、去奋斗!

四年前的一天，我跟随妈妈走过舞蹈学校，透过玻璃门，我被姐姐们翩翩的舞姿吸引住了。从那一刻起，我便萌发了一个新的念头：长大后要成为一名舞蹈家，用优美的舞姿来描绘自我的人生。不久，我也进了那所舞蹈学校，成为一名舞蹈家的信念支撑着我每个周末都早早起床，忍着朦胧的睡意，背着舞蹈包向舞蹈学校跑去。在练功房里，我无数次搬腰，压腿，前后脸儿......我一次次地摔倒，又一次次地站起来，一次次咽下眼泪，一次次在睡梦中痛醒过来......

最终在一个星期六的早晨，我赖在被窝里不愿去舞蹈学校了。妈妈哄我、训斥我，见我死活不肯去，似乎有些无奈地说：“那我们起床去看电视吧!”妈妈打开电视，插上优盘，屏幕上立即出现了杨丽萍阿姨优美的孔雀舞，邰丽华阿姨漂亮的千手观音......突然，激昂的鼓声响起，屏幕上一个女孩在一个硕大的鼓面上刚劲优美地舞蹈......最使我吃惊的是她竟然没有双腿。我从记者对她的采访中明白，她叫廖智，是一名舞蹈教师，汶川大地震使她失去了双腿，失去双腿的她还坚持跳舞，就是想告诉大家：活着就是尽自我最大的努力，做好自我能做的事情。看完这段视频，我忽然明白了，妈妈早就料到我会有怕困难退缩的一天，她不知啥时早就给我准备好了这一切。

看完电视，我在日记里记下了这句话：“活着就是尽自我最大的努力，做好自我能做的事情。”第二周周末我又走进了练功房......

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”4年，8个学期，128个周末的努力没有白费，去年暑假，我在“全国艺术新星国际大赛”中荣获了舞蹈专业一等奖。当我手捧鲜红的获奖证书时，再一次流下了眼泪……这泪里有辛酸，更有我最终战胜困难的幸福和甜蜜!

亲爱的同学们，让我们放飞理想的千纸鹤，为实现我们的完美理想祈祷。请在场的各位评委为我们作证，为了实现我们的完美理想，我们会用一生去坚持、去拼搏、去奋斗!请在场的教师为我们祝福，愿这理想的千纸鹤越飞越远，越飞越高!

我的演讲完毕，多谢大家!

篇8：理想点亮人生演讲稿

如果理想不曾坠落悬崖，怎会懂得执着的人拥有一双隐形的翅膀。——题记

“断了一节手指的人，还想当个舞蹈家”“真是太可笑了!”“是啊是啊!”……我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。同学们七嘴八舌的议论声在我的耳畔回荡。

读初中了，我以为我远离了小学时候的噩梦，我以为我以往的血淋淋的伤口已经愈合，我以为我能够重拾藏在心灵深处的理想……但这一切都是我异想天开罢了!

眼，已哭得红肿;泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿桌上的日记本。

我不知自我在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，往事的一幕幕在眼前闪现着：

今年我15岁了，这15年来我从来没有享受过深沉的父爱和情意绵绵的母爱。“留守儿童”这个称号从我还在娘胎里的时候就已经注定了，爸妈在我还没到四个月大的时候便离开了襁褓中的我，从此我便与爷爷奶奶一齐生活。

刚上幼儿园时，我见很多小朋友都有妈妈来接，回家的路上我好奇的问奶奶：“奶奶，我的妈妈为什么不来接我回家呢她不要我了吗”“她当然要了，她出去找钱给你买糖糖去了!”“太好了，奶奶，我有糖糖吃了，明天我要告诉教师去!”“奶奶，教师今日表扬我了，说我跳舞跳得很好呢，我长大了想当个舞蹈家!”“好，当个舞蹈家，到时奶奶在台下给你鼓掌!”“哈哈哈哈!”一路上撒下我们祖孙银铃般的笑声。

月亮依然残缺着悬挂在空中，颜色已渐渐苍白了。

在我八岁那年，有一天，我好奇地看着爷爷打米。随着一阵“唰拉唰拉”的声音，一粒粒的稻谷便变成一颗颗白白净净的米了，看着眼前这一幕，我觉得太神奇了，趁爷爷转身之际，我把手伸进了打米机，随着我撕心裂肺地惨叫，杯具就这样发生了——我的左手中指被打米机绞断了一节，爷爷奶奶急忙送我到医院救治。

医院里，当我苏醒过来的时候，映入我眼帘的是奶奶一脸的心疼与无奈。

“其实，你们应当把她送到重庆做接指手术的，虽然只是一节手指，但女孩家爱美是天性啊……”护士姐姐惋惜地对奶奶说着。

“我和他爷爷也想给她接上啊，可是他爸妈说没有那么多钱，反正不会对生活自理造成什么影响的，就算了吧……”

我的泪不禁刷刷地一个劲儿地淌着，就这么一句“没有那么多钱，反正不会对生活自理造成什么影响”，我便成了一个肢体残缺的人。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。

“断手指，把你的橡皮擦给我用一下。”班上的调皮大王大声地说着，从此“断手指”便成了我的名字，不管教师在课堂上怎样讲不要给别人取绰号，也不管教师怎样批评那些喊我“断手指”的同学，他们私底下都不会叫我名字了。我也觉得自我是只永远不会变成白天鹅的“丑小鸭”，我仅有把自我关在狭小的空间里，独自承受着周围同学异样的眼光，只能默默地流泪!

“同学们，你们此刻已经是一名初中生了，新学期、新环境，每个人都应当有一个新面貌，应当有一个明确的奋斗目标，下边我们就开火车说说自我的理想是什么”教师的一席话让我从无尽的黑暗中找到了一丝光明……

我战战巍巍地站起来，小声地讲到：“我的理想是当一名舞蹈家，这是我从小的理想……”我旁边的一位男生小声对我说：“得了吧，一个肢体不全的人还想当舞蹈家”课后，他和几位男生便讲开了……

窗外，月亮已经升得老高了;窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原先是窗外那棵大树，那棵曾在一次次风雨袭击、艳阳暴晒后，顽强生存下来的大树，它比以前更高了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……

一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多:不，我决不能退却!我不但要勇敢地走出去，我还要放飞我的理想，找回健全时候的我，以新的姿态迎接风雨的洗礼。

满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，卧室一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的日记本，擦干泪水，握起笔，开始认真地写着……

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。

篇9：理想点亮人生演讲稿

“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相机对准那里，所有的目光焦距那里，所有的声音赞叹那里。这是一个“江津区特色学校现场交流会”人流蜂拥的地方，这是一个让所有专家学者啧啧称赞的时刻。一个瘦小的身材，一脸专注的神情，一只纤细的左手，一支陈旧的毛笔，在洁白的宣纸上流动着美丽的线条，一个个刚劲有力的字体跃然纸上，一幅幅雄健洒脱的作品一气呵成。这个让与会者见证奇迹的残疾人，无疑成了现场最耀眼的明星。可是，在众多光环的背后，又有多少人明白他背后鲜为人知的故事。

十五年前，一个风雨交加夜晚，伴随着一声轰隆，一个小男孩呱呱坠地，满怀欣喜的父母为他取名为刘隆。从此贫寒的农村家庭因他的降临而其乐融融，刘隆在父母的精心呵护下健康成长，享受着天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二岁那年，刘隆因一场车祸而右手残废，父母泣不成声，刘隆悲痛欲绝。从此，痛苦的阴影笼罩着这个以往温馨的家庭，自卑的心理便与他如影随形。每当他看到那支珍贵的毛笔，那些心爱的字帖时，总是呆若木鸡，任凭泪水划过瘦削的脸庞;尤其是看到同学们挥笔自如尽情抒怀时，他羡慕不已，痛不欲生，便一个人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不应，因为右手已经永远失去了。这对于一个从小酷爱书法并以此为荣的小学生来说，是一个多么沉重的打击，几乎粉碎了他对生活的所有信心!

他是多么想提起那支熟悉毛笔，翻开那本泛黄的字帖，书写最爱的字体呀。难道就此与书法决别吗一个视书法如生命的人是难以压抑心中的喜爱和执着的。他想用左手写字，他想找回自我，但他害怕别人看见书写出丑陋的字体而一扫过去的荣耀，成为茶余饭后的笑柄，更害怕自我无法承受真正失去书法的打击，因为他只剩下左手了!他很矛盾，很纠结，想一鼓作气却又徘徊不决。经过几天痛苦的挣扎，这个天性牛劲的小男孩最终鼓起勇气紧握起那支令他向往却又阔别已久的毛笔，开始书写别样人生的第一个字。尽管他使尽全身的力气，但左手不停地颤抖;尽管他抱以最虔诚的心灵，但笔尖总是不停地摇晃。横不平，竖不直，撇无锋，捺无力，笔画忽大忽小，字体歪歪倒倒，还不如三岁小孩。一气之下，刘隆将毛笔扔向窗外，奋力的把宣纸撕成碎片抛向空中，望着飘零渐落的片片雪花，泪水渐渐地模糊了他的视线，他凝望着这只不幸而又有幸的左手，满眼无奈，全身冰凉，为什么上苍要夺走我的右手，而左手却又不能代替右手!

残疾的身体让他饱尝了生活的艰辛和心灵的创伤，如果再失去书法这个精神支柱，那么活着还有什么信心呢刘隆很不甘心!因为，书法是他的最爱，坚强是他的性格，执着是他的精神。以往就是因为如痴如醉的兴趣，勤学苦练的态度，让他夺得了学校“未来书家”的最高荣誉。想到这些，刘隆不禁热血泉涌，过去的右手一开始练习书法时不也是像今日的左手吗，那么今日的左手经过苦练同样能够挥洒自如。刘隆茅塞顿开，兴奋不已!他坚信自我必须能够用左手书写奇迹，改变人生。

一个以往辉煌的人，一个受尽挫折的人，一个抑郁已久的人，一旦觉醒便会爆发出惊人的力量。他上课专心听讲，进取发言，力争在课堂上掌握所有知识，目的是为了腾出更多的时间练习书法;他克服了左手握筷的困难，能迅速吃完三餐，最早进入教室临摹字帖;他几乎告别了周末的所有课外生活，足不出户，闭门练功。他每一天早上坚持六点起床，晚上十一点睡觉，他像海绵挤水那样榨出时间。他不在乎那些人的闲言碎语，冷嘲热讽，因为他坚信只要努力就必须能成功。经过三年的勤奋苦练，刘隆再次捧得年度“未来书家”的奖杯，令人刮目相看。刘隆找回了自我，赢得了许多赞许的目光，也增强了他对生活的信心，增加了学习的动力，他的成绩在班上名列前茅，阳光生活再次重生。

以往，残废的右手让他痛苦地倒下;而今，坚强的左手让他自豪地站立。身残志坚的刘隆正在用不屈的左手，继续托起完美的理想，大笔书写理想的人生。

篇10：理想点亮人生演讲稿

“花有重开日，人无再少年”，在铺就荆棘和洒满鲜花的人生道路上，用青春的热血树起一个高远的理想，青春因理想而激扬。——题记

理想犹如黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，纵然前路坎坷崎岖，而它小小的身躯时时温暖我心。

年少时，不懂事的我总贪玩，有空余时间就上网打游戏，一玩就是几小时。当时正处于青春期叛逆的我根本就听不进爸妈的劝告，尽管这些劝告慢慢演变成责骂，但依然我行我素，毫无悔改之心。时间悄无声息地从鼠标上滑过去，一晃三年的高中生活就结束了，游戏人生让我遭受了前所未有的重创——高考失利。眼看昔日的同窗好友陆续收到大学的通知书，兴奋欢乐的心境溢于言表，这让一无所获的我彻底地感到无地自容。“我该怎样办，我能做什么”我一遍一遍地问自我。看着父母两鬓的白发日渐增多，皱纹悄悄划满了额头，我的心如刀割般疼。一天又一天，全家笼罩在抑郁的氛围中，我也饱受着煎熬，不断地思索着……慢慢地，头脑逐渐清晰，我明白我不能这样消耗我的人生，我要重新学习，我要有所成就。当我把想法告诉爸妈时，得到了他们的支持。爸爸语重心长地对我说：“我们不要沉湎于失败的过去，青春的你不要害怕跌倒，更应当学会怎样爬起来。一个人只要确定了理想，他的人生将不会黑暗，爸妈相信你!”看到他们脸上欣慰的笑容，我明白，这一次的选择是对的。

人能走多远这话不是要问双脚而是要问理想;人能攀多高这话不是要问双手而是要问意志。有了理想，我能重新出发，要实现理想，我明白还需要有坚强的意志。

俗话说：学坏容易，学好难。此时的我深刻地领会了这句话。拥有理想是容易的，可是坚定理想却是难上加难。几经周折，我最终进入了一所学校继续了学校生活。好玩的我想要用最短的时间沉心静气的读书学习是不容易的。为此，我下了一翻功夫。我奋发努力，进取进取，制定了周密的学习计划，多和教师进行沟通，有什么不懂的及时向教师请教……平时在学校，有教师的天天叮嘱以及规律的作息时间，我的学习生活过得十分充实，无暇顾及游戏的事。可是周末回家，遇到爸妈有事外出，独霸天下的我就会手痒痒，想要去敲键盘，动鼠标……有一次，实在忍不住，就在心里不断地告诉自我，只许一次，这一次玩了就永远也不玩了。可是往往事与愿违，玩了一次就有下一次。眼看着我渐渐沉迷游戏中，爸妈十分着急，对我吼到：“这么喜欢打游戏就不读书了，让你的理想见鬼去吧!”“理想”，这个早已被我抛到九宵云外的不明物体，此时重重的击打在我的心上。我想起了当初爸妈的悲伤，我的颓废，在这一刹，那些以往的过往清晰的浮此刻我眼前。我明白，这次的学习机会是我下了多大的决心，很不容易争取而来的，如果我就此放弃，那我真的无可救药了。

已然清醒的我当即删掉电脑里全部的游戏，在电脑桌面上用最大号的字体打出“理想”二字，然后又央求书法教师帮我写下“理想”二字悬挂于寝室墙面，时时警醒自我。从此，我打起十二分精神心无旁骛地专注学习。课堂上认真听讲，仔细思考，与教师进取互动;在课余时间热衷于参加学校的各种活动，之后凭着热情和爱好逐渐参与活动策划。所以还交到了不少优秀的朋友，从他们那里我学到了好的学习习惯和一丝不苟的工作态度。我的生活不再孤寂无聊，索然无味，而是多姿多彩，充实丰满，同时还被评为“优秀学生”“雷锋式先进个人”等。当然，取得这一点成就不必骄傲，我人生的路还很漫长且坎坷，但我不会放弃。人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗;生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难走的路我都不会胆怯了，我们的青春会因理想而更加精彩，给自我点亮那盏理想之灯吧!

有理想的人就有期望;有期望的人就有目标;有目标的人就有计划;有计划的人就有行动;有行动的人就有收获;有收获的人就有成功。

我的追求，就是永不言败的理想。摔倒过，然后再爬起来，周围的景色依然如故，不一样的，只是多了一分——不认输的坚强。试问，谁没有站在失败的低估中感叹，又有谁，能从神的手中接过自我。命运的丝线，经过无数的失败，然后成功，惟留的，仍是如水晶般剔透的理想，还有如火般燃烧的青春。

回首往事，“青春”多么完美的字眼，我感激我在青春时犯的这个错，让我能够凭借青春的满腔热血在理想的照耀下重新出发，正如苏格拉底告诉我们：人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。人生的意义就在于为自我的理想而奋斗，生活好比旅行，理想就是路线，我们要有实际行动，才能欣赏到最美的风景。

趁着阳光正好，微风不噪，繁花还未开至荼蘼;趁着我们还年轻，还能够走很长很长一段路，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下燃烧;愿每一位同学都怀抱着自我的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

篇11：理想点亮人生演讲稿

各位教师，各位同学：

大家好，今日我演讲的题目是：《理想点亮人生》。

理想，就是合理的想象。理想既不一样于幻想，也不一样于空想和妄想。理想是有计划性行动的一种理想，是需要逐步去实施的心中的蓝图。理想是指引人生的奋斗目标；理想是人生前进的动力；理想能够提高人生的精神境界。要树立理想并不断实现理想：唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。

古往今来，无数的仁人志士志存高远，如以天下为己任的孙中山；以大无畏的英雄主义精神应对敌人死亡的威胁，仍高呼”共产党万岁“的李大钊；在狱中写就《可爱的中国》的方志敏；把旺盛的青春全部献给党，献给人民的雷锋……这些可歌可泣的故事为我们树立远大理想作出了榜样，引领着我们年轻一代为理想而努力奋斗终生。

好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈入成功的第一步，然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力，因为，勤奋铸就成功。

多谢大家！

篇12：理想点亮人生演讲稿

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。所以，仅有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的理想

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自我的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自我的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢

最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年提高则国提高，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自我的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

篇13：理想点亮人生演讲稿

理想点亮人生托尔斯泰以往说过：理想是指路明灯，没有理想就等于没有坚定地方向，没有方向，没有生活。每个人都曾有过梦，有过完美的理想，理想着得到天上的星星，理想着长大后成为一名了不起的人。

理想是理想的翅膀，是待起航的航船，他让我们小小的身体里充满了力量，他让我们有勇气应对痛苦与忧伤。理想，有时让人感到虚无，似乎深不可测，但却又近在咫尺。理想不是一个贬义词，我们此刻所想做的，就是超越自我，去追逐心中的理想。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满挑战的，我们不甘平凡，就必定会发出不一样凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，活力迸发。我们没有经验与教训，可是我们并不缺乏青春的冲动与热血活力。小学时，我想成为一名家长教师满意的好学生。

上初中了，我又有了更高的目标。别人常说生命很美，美在能够期待，而此刻的我们更加幸福，因为我们拥有为自我理想打拼的活力与令人艳羡的青春。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自我的理想。

然而，什么是梦？什么又是理想？梦是期待，而理想是坚强。是你把飘渺的梦坚持作为自我理想的勇气和执著，是你对自我负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自我心中最初的理想？要实现理想就仅有靠我们自我的。在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事，无论是学习还是生活，今日以前，他们都过去了。明天，他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是，我们谁也不怕坏事儿！因为我们具备了实现理想所拥有的智慧和勇气。真正的成长，其实就是在时光中蹉跎。经历过失败与挫折，你就会发现，原先你真的长大了、成熟了。

解决问题的唯一办法就是直接应对问题，看起来很难，但走过去，回头看，其实也不是很难。遇到困难首先必须要勇敢应对，要敢于藐视困难，然后要找到解决困难的办法。

从此，每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事，每当我想到这件事就信心百倍地去应对困难，我想，只要我们努力了，动脑筋了，就没有克服不了的困难！当我们用自我的双手开辟出一条属于我们自我的路的时候，就会发现，前方，是一片海阔天空！在人生的道路上，应是左边种植理想，右边种植真实，随时采撷，收获期望。

有了理想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了理想，就有了动力。理想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有理想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀！理想点亮人生演讲稿：理想的力量义

理想点亮人生托尔斯泰以往说过：“理想是指路明灯，没有理想就等于没有坚定地方向，没有方向，没有生活。”每个人都曾有过梦，有过完美的理想，理想着得到天上的星星，理想着长大后成为一名了不起的人。

有了理想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了理想，就有了动力。理想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有理想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀！

篇14：理想点亮人生演讲稿

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。

苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗，霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师，让我们去奋斗，去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的完美，是理想让失业的人找到了生存之道，理想更让我们找到了未来的自我。约翰逊的名言中写到过：人的理想志向往往和他的本事成正比。所以我们要用我们自我的本事给我们的理想打下基础，证明我们以往也为理想努力过，奋斗过，付出过。我们的理想可能是科学家，因为我们认为科学是智慧的象征，科学带给人们的是方便简洁；我们的理想也可能是教师，教学带给孩子们的是知识，培育出的是为国家尽力的人才。我们的理想也可能是……

有一句诗是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。理想就像这句诗一样，要想把理想变成现实，就要经历挫折和失败后才明白不是什么人都能够实现理想的，就像宝剑一样经过无数次打磨才会变成一把锋利的剑，也像梅花一样在风雪中才会有花香。

让我们为理想而坚强。

让理想点亮每个人的人生吧。

我的演讲结束了，多谢大家。

篇15：理想点亮人生演讲稿

尊敬的评委教师、亲爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是“理想点亮人生”。

古今中外，有很多关于理想的名言。三国时期的曹操老年以后有一句话说得很是慷慨：“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”曹操的儿子曹植说得也很漂亮：“燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。”再早一些的浪漫主义大诗人李白更是一个志比天高的人，他说：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”比较而言，还是俄国作家列夫·托尔斯泰说得更明白更彻底些：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”要我说，理想不仅仅是明灯，还是利剑，是一种戳破一切阻挡的力量;还是飓风，是一种席卷大地，扫清环宇的勇气。有了理想，人生才会充实，有了理想，我们才会感受到生的期望。理想催人奋进，理想让我们变得勇敢而坚韧。我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也是因理想的绽放而变得无比辉煌。理想如此完美，它充满着每个人对未来的冀望，对生命的渴望。

我喜欢萧楚女的一句话：“人生应当如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。”试想，如果在一生的道路上，我们这么闪亮着光芒，一向走下去，即便周遭都是黑暗，那景象也足以感人心魄。小一些的时候，我在作文里写教师是蜡烛，我并不真正懂得蜡烛的意义;今日，我忽然明白，蜡烛就是追求，对理想的追求，这种追求的终极意义就在于燃烧，在于燃烧过程里那耀眼的明亮。

理想是一个射线，从生命的起点直指未来……在浩淼的时空里，理想从一开始就注定着永恒。是的，或许我们此刻尚且弱小，昂首理想，那是一座看似挺拔而高不可及的山峰。但，只要我们心怀理想，抱定理想，我们就会毫无顾虑，无所惧怕，我们脚下就会坚定，我们内心就会温暖。是的，理想是一个遥远的指向，但，正是遥远，才显出无穷的魅力，所以，我时刻提醒自我：我，能够做到!说得透彻一点，理想就是征服，就是“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀。“世上无难事，只怕有心人”，一旦立下理想之志，就需放下包袱，迈步从头跃。古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古绝唱流传至今;越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇篇章……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生!

作为一名学生，我们处在如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自我点上一盏理想之灯吧，当我们迷惘无措的时候，当我们为焦灼痛苦的时候，当我们忧伤感怀的时候，当我们徘徊不前的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生，让我们未来无比辉煌!

【小编简评】

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【网友评价】

为什么修辞得这么棒。

关于奋斗的演讲稿篇6

人的一生当中青春是公平的，赋予我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以追寻一切尽情的追求和梦想，我们应该努力奋斗!共同阅读青春奋斗的励志演讲稿中学，请您阅读!

青春奋斗的励志演讲稿1

倘若千刀立于头，我辈染血何忧忧。

立马三军可夺帅，三箭平定西域州。

——吴寅《无殇》

依然记得，这首小诗是我读高中二年级的时候所写的，应该是在午后，这是我个人写诗的爱好。无论风雨，午后是最能让人静神的时刻，也是一天当中灵魂最为飘离的时候。

平时闲来无事的时候，我比较喜欢读一些奇闻易趣、怪谈异灵一类的报刊杂志，有一栏专门写的是一些野史，不过这些野史也是非常有研究价值的。恰巧我看到过一篇关于飞将军李广的典故，阅览完毕，甚感讶异，觉得李广此人有大才，文武双全，是人中豪杰之辈。但却奈何命运多桀，命里无缘封侯，后因人之老迈，不能再战，力不从心，自刎于征战的营帐中。时人无不恸哭慨叹，将星陨落。

他不争名利，功勋盖主，历经景帝和武帝，战功赫赫。为人谦和，对待部属十分关心。他是令匈奴人闻风丧胆的飞将军，他有过人的胆魄和勇气，他就像是边陲的明月，清高而孤寂。守卫着自己国家的山河。“桃李不言，下自成蹊”说的就是飞将军李广的典故。桃树芬芳，不争春之俏丽，自有游人闻香识路，赏这魅力风光。时间一久，便会形成一条风景线。一传十，十传百也就传出了名声，后人趋之若鹜。

自古以来，各国的战争就没有消停过，文人墨客多有侠义心肠，这其中最为代表的就是南宋词人辛弃疾，忧国忧民，为国甘愿征战，常常登高望远，指画山河。我们可以从他的很多文学作品中不难看出他的志向与英雄气概，“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”这是怎样的一种气度，我常常也在回想，如果岁月倒流，回到千年以前，我又会是怎样一种胸襟，在硝烟弥漫的年代走出一条自己的人生大道。

时间是不会倒流的，眼前的每一步都会成为未来的你可以回忆的过去。现在便是将来，将来也是现在。在青春激荡的年代，这就是一种活力，引人向上。我们也需要一种气度，我看不破红尘，也遮不住惭愧。当前，唯一傲气的资本就是我还有一段青春，不是激扬文字，就是激扬青春。

让青春焕发活力，让人生添上一笔浓墨重彩。每一个人的路都是不一样的，我们的脚步不同，走的路也就不同。还在读高一的时候，我就幻想过如果有一天我也能够有足够的勇气投笔从戎，那样的我也算是一种气概了吧!没错，这种幻梦一直陪伴我到大二时期被我一手打破。

记得麦家曾经在他的手记中这样说过一群特殊的军人，他们无私，默默无闻，在时代的喧嚣中，静寂无声。无名无利，在祖国的心间独自汲取生命的氧气。军营。我在那里有幸结识了一群特殊的军人，他们是人中精灵，他们的智慧可以炼成金，他们罕见迷人的才华和胆识本来可以让他们成为名利场上的宠儿。

但由于从事了特殊的职业，他们一直生活在世俗的阳光无法照射到的角落，他们的故事，他们的情感，他们的命运，是我们永远的秘密。那是一个不可言说的青春，里面酿藏了很多的苦酒，唯独我们能喝。

当踏上人生的另一种征途的时候，青春也随之而变，不再名利与世俗，此时的你心中只有一个理念，我是军人。这是一种责任与担当，承重而不可轻视。

“你们是什么，你们来这里又是为了什么?”这是当初教导大队队长对我们说过的一句话，我仍然记得。“在这里，你们首先是一个兵，其次才是一个人。”队长拍了拍手掌，“欢迎你们，让我看到了你们的勇气。”往后的日子里这几句话一直重复的出现在我们的耳边，这是一种讽刺同时也是一种激励。

砺军强武，向来如此，先给了你们高帽子，然后再一耙子打死，给予的不是肉体上的折磨，而是心灵。我们要的不是熊兵，而是雄兵。在军营里流传的最广的话莫过于“将熊熊一个，兵熊熊一窝”我们不做孬种，我们要当英雄。

肉体上的历练只是一个阶段的前奏，最残忍的还在于精神的折磨。那一段记忆还在，一辈子都无法磨灭。那个时候在北方天寒地冻，每天五点钟，有时四点半左右就得起床整理内务，然后洗漱打扫卫生准备早操，这是一种折磨，同时也是一种历练。天上的月亮还在微笑，而我们已经在路上一二一的喊着口号。在记忆的深处有很多的磨练，这些都是青春的选择，我们无从改变，那时唯一能做的就是时刻绷紧自己的神经，准备新的一天的战斗，挑战自我，突破极限。

倘若千刀立于头，我辈染血何忧忧。我时常想着这句话，这是我写的，虽然还没有到抛头颅洒热血的时候，但我们也要有这种精神以勉励自己。记得南飞的大雁啊!还没有那乌鸦来的美丽，我们营区周围有很多枯树，枯树上面筑巢了很多乌鸦，每到黄昏时候，一只只乌鸦从我们头顶飞过，飞回自己的暖巢，很温馨与浪漫，那也是我们视线内唯一的风景。

苦难与折磨势必是我青春中的一道亮丽风景线。在诸多的磨砺当中，我遇到了很多可爱的人，我很感谢那段时间彼此之间相互合作和激励，如今，你们在祖国的天南海北，继续为自己的青春添加五彩，战友啊!你们可还好，还记得当初青涩的我吗?当然，我不是在这里煽情，我还记得当初的誓言，人一辈子很短暂，我庆幸遇到你们，如果没有为同一个理想与目标，我们也不会聚集在一起。

青春是一本书，是不可言说的戏剧。有悲有喜，当初为了理想入了行伍，完成了自己的义务。所以，不再遗憾。

我的热血仍在，将它融入了社会，流进骨子里。青春激荡，不希望一层不变的木屋，我们不做蠹虫，只知腐蚀陈木。那一年，这一天，我还在战斗。这一年，这一天，我仍旧在岁月里激扬文字，于漠漠红尘仗剑独行。

青春奋斗的励志演讲稿2

今天我演讲的题目是《青春不止奋斗不息》

青春是一首歌，明媚欢快。很多人都在羡慕拥有着美好青春的我们，同样我们也为自己的青春感到骄傲。

像我们这样的孩子，拥有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我们有信念有抗争有忧伤以及由不停歇的鼓点，舞蹈所打造的青春。即使终将幻灭，但毕竟不失华美和悲壮过。我在杂志上看到过这样一段话：“在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成长，回望起来，不止华衣与爱情，不止学习与时尚，不止奋斗与理想，不止英雄与奉献。”杰索鲁“比马龙”效应告诉我们，一直的确是生命不可缺少的力量。

在上个世纪海明威借用格鲁特德·斯泰因的那句“你们都是迷茫的一代”作为小说得开篇时,我们即被冷酷的岁月冠以了一个温暖如花开的名字“年轻人”因此当我们高声呼喊年轻就是一切的时候，不会有人指责我们的笑容太过于玩世不恭。

我们用了十七年的时间，上演了无数场悲欢。在不停的跌倒与失败中，我们学会了冷静学会了安稳学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐，在百转千回中，碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底最阴暗的角落。从此学会了坚强学会了隐忍。面对挫折再也没有关系，即使失败了，也学会了对别人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承担!安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要变得坚强。还没有衣不蔽体，食不果腹，举目无亲，我们没有资格难过，没有资格悲伤，我们还能把快乐些的源远流长。因为，我们还有青春，还有梦想，还有面对失败的勇气!

最后同学们请永远记得，青春不灭奋斗不息!

谢谢大家，我的演讲完毕。

青春奋斗的励志演讲稿3

亲爱的老师，同学们：

大家好!

“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。

青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵，正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年来，青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中，梦想已然凋零，激情不再燃烧，诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪，内心却已落英缤纷。

按说，今天的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月，算是幸运的一代。他们有理由也有能力，比上一辈人生活得更从容、更有激情，让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此，许多青年感觉生活得疲惫、憋屈，缺少阳光、色彩。

究其原因，当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结：升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种种，层层加码，把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。

在这种情况下，他们难有激情去放飞青春梦想，也鲜有闲情逸致去仰望天空。面对激烈的竞争压力，青年人比的不是谁有理想、谁有激情，而是比谁更“实际”，更“唯物”、更“老成”。结果，“现实主义”打败了“理想主义”，“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中，无视共同体的责任和青年人的使命，让人生的理想越飞越低，低到只在自己的城堡里贴地而行。长此以往，不仅青年的路会越走越窄，而且对社会和国家发展不利，反过来又会影响青年的未来。

俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋斗的青春。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

青春奋斗的励志演讲稿4

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天我给大家演讲的题目是——感悟心灵的成长：青春与奋斗。

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?

事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”

也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!

所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。

也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。

更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。

纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本!奋斗，是我们永恒的追求!

青春奋斗的励志演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

野百合为花开而奋斗，石榴为成熟而奋斗，丑小鸭为成天鹅而奋斗，心中种下奋斗的种子，便要为之要不留遗力。

记不清是什么时候了，大概是上个寒冬，一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那时正是寒假，我早把学习的念头抛到脑后，只顾疯玩，而他，却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感，笑他假正经。

兴许是觉得在他跟前玩得很放不开，我便安静下来，关掉了故意调到很大声的音乐，闷在沙发睡了一觉，这一睡，天便黑了下来，我迷迷糊糊醒来，看到他伸着懒腰，揉揉眼睛，将历史书放下，我有心里默默想：装不下去了吧。可是他又将桌上的政治书拿了起来我对他说：“都是寒假了，你是想要一口气将所有东西都记下来吗?”

他挠挠头：“没有，我只是想在15天之内将作业完成……”“之后就大玩特玩?”我眼睛放光。“不，在这之后，还要读完两本名著，还有一项社会实践活动。”

他说得很平静，我却有些震撼，这样繁杂的学习规划似乎对他来说已成为家常便饭，那种将学习进行到底的态度令我惭愧，我将放假视为一种解脱，将学习看作一种负担，而有人为了成就自己，将学习与奋斗看作生命的一部分冰心说：“你只看到花开时的惊艳，却不知当初它的芽浸透了血雨与泪泉。”我欣赏绝美的花开，欣赏石榴的成熟，欣赏丑小鸭的蜕变，我同样欣赏奋斗，奋斗的种子在我心中种下。

关于奋斗的演讲稿篇7

梦想成真，是以积极的想象取代幻想，以机会代替限制，以信念代替恐惧，以梦想代替担忧，以自我表达代替压力，以感恩代替抱怨。接下来，为大家带来关于梦想奋斗的优秀演讲稿，希望对你有帮助喔。

尊敬的老师同学们：

大家，晚上好。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都会有自己的梦想。没有梦想的人犹如折翼的鸟儿，，没有梦想的人生，就如船只失去灯塔，飞机失去航标。

纪伯伦也说过—我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一个最伟大，无梦想，无愿望的人。

如果你没有梦想，就去做吧。如果你有梦想，坚持下去，为之奋斗。

“别为失去太阳而哭泣”当曾经流过的泪，洒下的汗，都化作一缕轻烟，不留一丝痕迹时，我们也许会黯然神伤。但是当我们抬起头，天空依然蔚蓝，太阳依然灿烂，别人的笑容依然绽放，世界并没有因我们的悲伤而有丝毫改变。泰戈尔说过：

“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”为梦想奋斗的过程中，不免的要在选择中失去一些什么，不要担心，人生总要有所舍弃，才会有所得。

“风雨之后见彩虹”有首歌写得好，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了被母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉；同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，史铁生失去了双脚，却用“写作”给自己折了一个生命之舟，贝多芬失去听觉，却牢牢扼住了命运的喉咙。巧克力之能从苦涩的咖啡豆变得如此甜美，如茶能够由青涩的茶叶变得那么香醇，都是因为这当中有一个改变奋斗的过程，而人生之所以绚烂多彩，是因为奋斗是一只神奇的画笔。

人生之所以多姿多彩，是因为经历了痛苦的挫折。

“把握时间，为梦想奋斗”。正如朱自清《匆匆》中写到的，洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼过去，只有时间的消逝才让我们注意到了时间的存在。我们经历了严酷的高考，进入了理想的大学。

在突然间多出了许多自由时间的大学，我们茫然了，在没有作业，没有大小考的大学，我们放纵了，我们肆无忌惮的挥霍着青春而不知惋惜，我们安于现状，对现在所拥有的而知足，再也找不到那份青春该有的奋斗精神。这是我们应该拥有的状态吗？

不，这不是！！！我们的青春将充满奋斗的痕迹！最近对于“致我们终将逝去的青春”这部电影，相信大家一定很熟悉，在我们青春还没有逝去之前，好好的为青春，为梦想奋斗吧！

你好，老师，同学们。我今天演讲的主题是：努力实现你的梦想。

拼搏在字典里的含义是：使出全部力量搏斗或争取。然而，在生活中，奋斗是多种多样的。

对于商人来说，拼搏是在商场里跌打滚怕后换来的经验;对球员来说，拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进的喜悦;对我们来说，拼搏经过一个个挑灯夜战的夜晚后换来的充实和问心无愧。每个人心中对“拼搏”的定义可能各不相同，但无一例外，每个人拼搏一定都尽了全力，只要是尽了全力，无论成功与否，都是值得肯定的。

我这里有一个拼搏的实例：大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.

是什么让贝多芬重新站了起来是什么让他在遭重创的情况下，谱写流传千古的乐曲又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺这是一种顽强拼搏，永不放弃的信念啊!

你们也许会问：是不是只有伟人才具有这种精神呢实，每个人骨子里就透着拼搏的勇气，即使是像我们这样普普通通，默默无闻的学生。在不久前的学校运动会上，每个参赛者都使出浑身解数，奋力拼搏。

在胜利面前，他们忘记了滑道，忘记了对手的力量，只想：冲！冲！

冲!即使是没拿到冠军的选手，他们也不是失败者，因为他们拼搏过。

拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不凡，让渺小的人变得高大，让灰暗的人变得光辉。让我们也学会拥有这种力量。只要我们努力，成功就会向你招手！

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很高兴有机会站在这里向大家发表演讲。我演讲的题目是“千里之行始于足下”。

自古以来，就有一句话：“天降，君子自强不息！”！男人不显野心，空负生八尺身”的教诲。每个人都应该有自己的理想，树立自己的理想。因为，在理想面前，每个人都是平等的。

理想是一个目标和过程。理想是我们根据自己的情况对未来的想象和希望。这不是乌托邦，幻想，不切实际。

理想是我们奋斗的目标，要实现这个目标，需要一个过程。这个过程不是一帆风顺就是充满艰辛。但无论如何，我们必须经历这个过程，经历这个过程。

过去，我总是不知道该怎么打。我曾经把时间花在错误的地方。比如说：上课看**、看电影、听**、或是睡觉，基本上没有把时间用在学习上。

随着时间的流逝，成长的幻灭，我明白了：理想不是幻想和幻想。只有根据实际情况，循序渐进，努力工作，去实践，去做自己。

定下自己近期的目标，才会有动力去实现自己的远大理想。这样的生活将是充实而有意义的。就算达不到自己的预期目标，但只要努力奋斗过，也就不会抱恨终身了。

人生的路也许太崎岖了，并不像童话里的那样：平坦、一帆风顺。

所以，有些人选择在记忆中度过，依恋昨天；但有些人选择在梦中度过，梦想着明天的愿景。几乎都忘了现实的存在。他们没有很好地把握今天，并为自际的理想采取实际行动。

所以，梦，终就是梦。

只有把握今天，为今天而奋斗，才能离梦想更近。

抓住今天，抓住机会获取知识。

同学们，你们还在梦里犹豫吗？

伟大的人之所以伟大，是因为他们有伟大的理想。并且为自己的理想付出了超出凡人的努力，经历无数的坎坷却毫不退缩的前进，这一路的艰辛，风雨兼程，他们都走过来了。我相信这里的每一位老师和学生都有一个共同的想法：

不甘于平庸无能，追求成功而奋斗！

和大家一样，我也有我的理想。我的梦想是成为一名歌手或教师。我不知道我什么时候开始爱上**。

仿佛**起，我的心起；**落，我的心就落。唱歌成了我最大的乐趣。当我难过的时侯，她和我在一起。我生病时，她在等我。我被它美妙的，动听的旋律深深的吸引着，我常常在想，这歌声是否是在诉说着自己的心事呢？

自然，我会想到用我的歌去感动别人和每个听众的心。让我们分享这个**带来的幸福和快乐。

为了实现我们的理想，让我们在狂风暴雨、泥泞、波涛汹涌中勇往直前！或者梦想一双翅膀，用我们的青春奏出生命的乐章！

千里之行始于足下。让我们从现在开始努力工作吧！

不管前面的路有多曲折，希望有多渺茫，也不管一切对你有多不公平，让我们勇敢面对。

人生之路是甜、苦、喜、悲的。很难避免摔倒和等待。你应该勇敢地抬起头。谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。阳光总是在风雨之后，乌云上有一片晴朗的天空，珍惜一切感动，每一个希望都在你的手中。

阳光总是在风雨之后，请相信有彩虹，风雨是可以接受的，我会永远在你身边。

让我们为我们的理想而战。从现在开始，我们将步行开始！奋力拼博吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《为理想而奋斗》。

理想是一朵花，需要用汗水浇灌；理想是一棵树，需要奋斗的土壤去培育；理想是一片森林，需要用奋斗的生命力来装饰；理想是大海，需要奋斗去点缀沉默。

我记得一个36岁以前默默无闻，36岁以后站在舞台上用歌声感动世界的人；他在36岁以前是平凡的，36岁以后是非凡的；今天我们看到他在舞台上闪耀，但谁知道那36年的痛苦和磨难。36年来，他对**的热爱和对梦想的执着从未改变。

他就是《英国达人秀》冠军得主——保罗·帕兹。一个三十多岁的移动运营商能在世界舞台上演出歌剧，并获得如此好的演出，真是奇迹。他用坚持将平凡缔造震撼，这是否在告诉我们只要每个人都坚持自己的梦想，并为之而努力奋斗，终有一天会创造出奇迹！

海伦·凯勒有一句非常生动的话：“当一个人感到想飞的高的冲动时，他永远不会满足于爬在地上。“正是怀着伟大的理想，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

但是只有梦想，我们能到达梦想的另一边吗？

爱默生警告我们：“一个人年轻的时候，谁没有梦想？”？谁没有幻想过？

想入非非是青春的标志。但是，我的年轻朋友们，请记住人们总是想长大。世界如此辽阔，世界如此美丽，等待你的不仅需要一双梦幻的翅膀，更需要一双踏实的脚！

"理想，并不是没有目的的空想，它需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的。纵观长廊的历史，上述获奖者决非一帆风顺。但他们都在为自己的理想和事业而奋斗。

孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》；在失败和痛苦中，伟人从不屈服，决心奋斗，最终到达成功的彼岸。也许我们从小就设定了各种目标和理想，但你为之努力过吗？如果有，那么你的理想迟早会成为现实，如果没有，那么就快行动起来吧，这样你的理想同样会实现。

纪伯伦说过："我宁可做人类中有理想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无理想、无愿望的人。"所以，为了理想而奋斗吧！

我的演讲完了，谢谢大家。

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们离开无知，迎来了青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

生活是对理想的追求，理想是生活的指示灯，没有这盏灯的作用，你就会失去生活的勇气。因此，只有坚持生命的崇高理想，才能不迷失在生命的海洋中。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

学生们，当你们听到这些时，你们是否想到了自己的理想

生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，找到属于自己的天空。青年是国家的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

关于奋斗的演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

您好！

我是xxx，今天要去做的演讲题目是《我奋斗我精彩》。

同学们，在学生时代，我们一定要去重视学习，因为在该学习的时候学习，才是对自己的未来负责，现在我们就要努力奋斗，不断的去在学习上下苦工，这样的我们在未来才是精彩的。人生的精彩是要靠我们自己去奋斗的。

首先，就不要去把时间花费在不该花的地方，比如游戏、看电视、过度的玩耍，这些东西适当就行，太过了就是在浪费时间。我们学习的时间感觉很长，其实很短暂。在学校里面待的时间连半天都不到，如果回家了还总是做各种无关学习的事情，那真是一种浪费。本来在学校时间也不是特别长，大部分时间还都是在上课，消化知识的时间是不够的，所以我就要勤奋一点，少玩点游戏和少看点电视，把时间分给学习，用这一天剩下的时间去复习，慢慢的把知识给消化了，一点点的吃透书本上的东西，如此才会在考试的时候展现你精彩的时候。

其次，奋斗就要能吃苦。学习是枯燥的，这大家都知道，但是当您真正的能够在学习只能怪吃苦奋斗，学习成绩就一定不会差到哪里去。要知道很多同学都在努力去奋斗，只是你看不到而已，但是他们都在努力付出，能在这样枯燥的学习中找到乐趣，并努力坚持。现在吃的苦多一些，以后吃苦就会少一些。多下点功夫在学习上，就能实现自己的梦想。大部分的伟人都是不断的在奋斗，才有的后来的伟大功绩。

最后，能够真正去奋斗的人，才能成就精彩的自己。如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”要想真正的变得聪明，就要去刻苦的学习，让知识真正的属于自己，才能去运用它。不勤奋，怎么可能让自己聪明，聪明是需要不断的去锻炼的，而能使自己聪明的最好的方法就是去在学习中奋斗，补充知识，有了知识，才可以去解决问题。

同学们，奋斗在个人，我们只有不断的奋斗，才能在未来真正的绽放自己的才华，才能让自己有更好的人生，未来才会是精彩的。如果一直龟缩着不动，不去奋斗，就不会有未来美好的自己、精彩的自己。所以只有我奋斗我才能精彩，人生才是圆满的。