村年终工作计划十二篇。
工作计划是展现一个人管理水平能力的重要标志，很多人对于写计划都感到犯难。为了解决这个问题，工作总结之家的编辑特意整理了一篇名为“村年终工作计划”的文章，希望能够给您带来一些启发。如果您认为我的建议有用，请将这篇文章收藏起来，以备将来参考之用！
村年终工作计划 篇1
一、指导思想
20xx年，我校教育科研工作将按照省、市、县教育科研工作重点和省市县关于进一步加强教育科研工作的意见，紧紧围绕县教科室工作重点，以优化过程管理为抓手，继续加大教育科研工作力度，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用，为全校教育教学工作做出积极的贡献。
二、工作重点
1、做好学校主导课题的指导与服务工作。加强对主导课题的指导与服务工作。坚持科研兴校策略，指导学校主导课题做好方案细化、开题、研究工作，并及时提供过程指导与资料服务。
2、完善教科研管理制度。建立符合当前教育发展和科研管理需要的工作制度，加强制度管理，提高教育科研管理的科学性和有效性。20xx年将以县教科室汇编的的教育科研管理制度为指导，增强制度管理的规范性和科学性。
3、加强课题研究的过程监控，以制度进一步规范我镇教育科研管理工作。
4、调研各级课题的研究情况，做好市、县各级课题开题与结题准备工作。
5、我镇已确立《学教育资源与开发利用研究》为镇重点研究课题。依托课题研究整合学校研究力量，引导教师更好的研究与协作，加速我校办学经验和特色的形成，并依托有效措施增强重点研究课题的成果价值。
6、狠抓教科研制度的落实，规范教科研管理工作。
三、常规工作
1、加强理论学习，支撑课题研究。
本学期，我校将组织教师进修科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题进修研究，组织教师参与《诊断补偿高效学习策略》。从而整体提高我校教师的理论素养和研究水平。
2、组织好新立项课题的阶段过程研究。
加强课题研究的过程指导，尤其是新立项课题的研究。及时收交阶段性研究成果，不断将我校的教育科研过程工作落到实处。
3、成立一支先进的教育科研队伍。
学校将以教务处为中心，积极培养年轻教师的科研水平。促进教师的快速成长，更好的发挥教育科研骨干教师在教育科研工作中的辐射、引领作用。以此推动我校教育科研工作健康有序地发展。
4、加强科室自身建设。
强化教科研理论学习，不断增强服务基层的意识，提高服务基层的能力，切实做好为基层教育科研服务工作。
工作日程安排
3月份鼓励青年教师继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。让青年教师在研究中找问题，并拟定研究课题。
4月份教科组组织相关学科教师对各课题进行教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
5月份针对《学校教育资料与开发利用研究》进行教学研讨，汇报研究成果，并进行结题报告。指导老师给予指导。
6月份总结这本学期教科研工作，并拟写下学期教科研工作计划。
村年终工作计划 篇2
1、为全体职工和来访者创造健康良好的工作环境；
2、提高员工戒烟意识，掌握戒烟方法和技巧，降低员工的吸烟率，保护员工的身体健康；
3、完善企业控烟制度，建立科学的企业控烟模式，推动企业控烟工作持续开展；
4、为履行《who烟草控制框架公约》做准备；
5、总结企业控烟经验，为国家推广控烟政策及在全社会推动控烟工作提供依据。
1、企业职工率先戒烟，创造企业无烟环境，并积极参与社会控烟工作；
2、20xx年6月份达到《“无烟企业”评估标准》。
1、企业成立创建控烟工作领导小组；
2、制定创建无烟企业实施方案；
3、召开创建“无烟企业”控烟工作动员会，部署创建工作。
1、建立各部门工作小组。划分各部门责任企业，指定部门负责人为控烟主力人员；
2、企业设立控烟宣传员、控烟督导员和巡视员；
3、修改完善各项规章制度及职责；
4、建立检查考核系统，将控烟工作纳入员工考核体系中；
1） 企业内工作场所有明显的禁止吸烟标志；
2） 企业内不出售烟草制品；
3） 企业内所有的室内不摆放烟具、烟灰缸；
4） 企业职工、及家属和来访者不得在办公室、会议室及户内吸烟；
5） 结合“世界无烟日”组织大型宣传教育活动；
6） 利用企业内局域网、宣传栏、期刊、展板、等载体进行控烟宣传教育；
7） 向员工发放《控烟知识宣传材料》、《控烟指导手册》；
8） 对员工进行控烟知识、控烟方法和技巧培训；
按照实施方案与无烟企业标准进行评估与总结，并将执行情况形成书面材料上报。
向长沙市相关部门提出申请，组织对企业进行评审和验收，并获得证书和牌匾。
村年终工作计划 篇3
本年度，刘集镇教科研工作在小学中心校的带领下，以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科研事业服务的宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，开拓创新，构建适应我镇教育发展和学校特色的教科研体系。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。
本学期工作亮点
（1）加强教科研奖励机制。
根据上级教育科研工作要求和我镇实际情况，本年度，小学学中心校办公室要求各校修改、完善了“教育科研考评细则”，把教师的常规科研工作列入教师业务考核之中，对教师各类公开课、论文发表，教育教学经验介绍，优秀成果，指导学生参加科研活动和获奖情况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。在经费困难的情况下，拿出专项基金，以书券的形式作为对获奖教师奖励。切实为科研型教师提供了一定的物质保障与精神奖励，保护与提高了基层教师科研积极性。
（2）举办刘集镇首届读书节，积极参与县“读书峰会”活动。
为了迎接县“读书峰会”活动的开展，办公室积极号召和鼓励本镇科研骨干教师及刘集实验小学全体教师参与县读书峰会活动。在读书峰会的准备过程中，开展了大量丰富多彩的活动：举办了首届刘集镇首届师生读书节，组织部分教师撰写读后感，并进行了认真的筛选和评比，上报镇小学中心校；组织全体教师认真撰写个人读书的典型事迹或读书改变现状的具体事例，并进行了深入地座谈、讨论和交流，增强全体教师的读书意识；举行各年级手抄报评比活动；组织了教师读书演讲、专业日记、读书笔记评比活动，我镇教师的专业日记、读书笔记和课题资料在读书峰会分会场驿城实小展出时，受到了与会人员的一致好评，杨雪茹老师撰写的读书心得《现实中的’病与艾”》在《我为书狂》上发表。在这次大规模的读书活动中，我校教师，表现出极高的读书热情和教科研参与意识，有效地促进和推动了我校教科研工作健康、稳步地发展。
（3）科研引领神算无极
我镇积极投入课题研究，深入开展“小课题研究”活动。研究中课题成绩斐然：尤其可喜的刘集镇实验小学承担的市级滚动课题《太极拳械套路在中小学教学中的研究》，该课题在中心校崔伟堂校长、实验小学王绍永（前）、许文忠校长、及教科室的领导下，将课题研究与学校特色教育结合起来，成功开发了小学生24式简化太极拳、太极剑、太极刀、48式太极拳等，在推广普及过程中，我校领导、教师迎难而上、力排众议，最终取得了骄人的成绩：xx年实验小学被命名为徐州市体育传统特色学校，xx年该校特色操获得县级特等奖，并受到《中国体育》杂志社的独家，同时南京市教育局携下属学校教师慕名参观学习。王套小学承担的市级规划课题《珠心算课程的开发与研究》，效果显著，在近数年的徐州市珠心算比赛中一直独占鳌头，xx、xx年在江苏省少儿珠心算大赛中勇夺第二，得到省、市、县、镇各级领导及社会各界的高度赞誉。xx年徐州市电视xx家专题报道。实验班的孩子对于十笔加减运算、五六位数乘除运算、加减乘除混合运中四位数乘以两位数、三位数乘以三位数、除以两位数得四位数、除以三位数得三位数、除以四位数得两位数这些运算中听完题目后，数秒内即可报出结果，比计算机器的速度还快，多次通过各级局领导的考核。正所谓科研引领、神算无极。
本年度我镇各学校均有立项或研究课题。刘集镇实验小学承担的教科所“xxx”课题《语文教学中提升学生品悟能力的研究》、市级滚动课题《太极拳械套路在中小学教学中的研究》、市级规划课题：《促进对话互动的课堂教学研究》、市级个人课题：《小学语文教学中学生概括能力的培养》，在学校的积极引导和主持人的带领下，科研氛围极其浓厚，而且均形成了一系列完整、系统且有着较高科研价值的第一手资料。郭桥小学承担的市级个人课题《提高后进生默读策略的研究》，在主持人的努力下有条不紊地进行。总之，在老师们的共同努力下，立项课题均已取得了明显的成效，达到了预期的目标。市级个人课题：《小学语文教学中学生概括能力的培养》在主持人王艳梅的努力下已经顺利结题。另外，我镇还积极响应上级号召，鼓励教师投身xx——xx年度教师个人“小课题”研究，增强教师们的问题意识、行动意识和反思意识；鼓励教师采用典型课例和教育故事及经验总结等形式，不断发现、总结、提高自己的教育教学水平。本学期一开学，实验小学就有四个市级个人课题获得了立项：杨秀菊老师《牛津小学英语ｂ、ｃ部分“串词成境”的研究》、胡瑞雪老师《小学英语起步阶段学困生产生的原因与对策的研究》，徐老师《“三段式”教学法在小学体育教学中的研究》，杨雪茹老师《基于任知诊断理论下若干名英语学困生的研究及对策》。王套小学李小龙、李小东老师也各有一个课题立项。大家对“小课题研究”产生了浓厚兴趣，并积极地投入到“小课题研究”的工作之中。即使未获得立项的课题主持人，如实验小学所有35周岁以下的教师和许多中老年教师也都从日常的教学中，寻找教科研课题的突破点，认真制定、修改方案，真正让教科研从教育教学中来，到教育教学中去，让科研提升教育教学的质量，让教育教学为教科研提供取之不尽用之不竭的动力源泉，实现教育教学与教科研之间的互相促进，和协共生。
村年终工作计划 篇4
一、指导思想
树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。
二、思想及制度建设：
严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。
2、进一步完善学校体、卫、艺工作各方面的管理制度，并进一步落实。
3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。
三、基本原则
面向教师，普及与提高相结合；
2、面向学生，服务与指导相结合；
3、面向社会，宣传与引导相结合。
四、工作目标
（一）体育工作计划：
体育教师积极参加市、学校组织的新课标研讨课的学习，认真钻研新课标，落实好课程方案；做到备教一致，隔周备课。
2、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。
3、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材。
4、要进一步抓好校田径队、健美操队训练工作，提高质量。
5、与班主任积极配合，结合本校实际，开展各项体育竞技活动。如：足球、篮球等。
6、体育教师组织好学校田径队的选拔工作，利用现有的体育设施组织好训练。
7、班主任老师要积极组建本班篮球队、足球队，组织好训练，迎接学校每年一次的篮球、足球比赛。
三月份：
组织艺术类（音乐、美术）兴趣小组学生开始训练。
2、组织学校田径队进行训练，补充新队员。
3、组建学校健美操队。
四月份：
组队参加市中小学生田径运动会。
2、组织初三学生参加体育中考。
五月份：
组织学生篮球、足球球比赛。
2、组队学校“红五月”校园艺术节。
六月份：
参加涿州市中学生健美操比赛。
2、完成国家学生体质健康标准登记卡的填写工作。
七月份：
各科结课，进行总结。
东仙坡中学体卫艺处
XX年2月25日
（二）卫生工作计划：
加强卫生工作，包括饮食卫生工作管理。
2、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，发现病症及时治疗，采取有效措施，提高学生完全健康率。
3、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。
4、保证学校水供应的卫生。保证饮用水经彻底加热，饮用设备定期消毒。
5、对在校门口出现的乱摆乱卖现象，及时与有关部门联系，予以制止。
6、加强学生常见病、传染病的预防，本学期重点对学生的流感、腮腺炎等进行防治。做好学生疫苗接种工作。
7、对学生加强卫生教育，上好健康课；举办卫生知识讲座。
8、搞好校园卫生，坚持抓好每天两扫，每周大扫及卫生监督检查，保持校园整洁，并把卫生检查纳入“流动红旗”评比活动中。
9、推行《学生体质健康标准测试办法》，并做好学生健康卡的填写、归档、整理的工作。
（三）艺术工作计划：
按照新的《艺术教育课程标准》，开足开齐课程、课时；艺术教师要认真按要求备课、上课，完成教学任务，培养学生审美标准、素质和高尚情操。
2、艺术教师要积极参加基本功培训，不断提高自身素质和业务水平。
3、积极组织学生参加各种艺术比赛活动，并力争获奖，为学校争光。
4、搞好学校校园文化的建设，做好宣传栏、橱窗、黑板报的出版工作，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
7、举办各种形式的学校艺术展示活动（包括艺术节），拟于举办“红五月”校园文化艺术节。
xx年—XX学年度第二学期体卫艺工作行事历
二月份：
教师培训。
2、进行大扫除。
3、全校师生劳动。
4、完成全种计划。
村年终工作计划 篇5
以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，培养青年教师，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以“高效课堂”为主题，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升历史学科的教育教学质量。
强化教研组的指导功能、管理功能和服务功能，提升工作的力度和效率。充分发挥备课组的教研导向作用，加强教师的学习，通过自主学习、集中培训，强化教师的业务素质和综合能力，培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍；强化以校为本的科研力度，扎实开展教研活动，提高教师的名师意识。继续抓好学业水平考试，确保历史教学质量稳步提高。
1、强化教学常规管理，加大教学常规检查的力度。
（1）进一步健全和完善考评制度，增加对教学实施过程控制的介入点，增强介入的深度。保证教研组、备课组，确立听课预设和预先通知制度，确保每课都着眼解决一个实际问题；根据教学实施过程中的严谨性，努力使评估制度科学化、规范化；教师在教学常规中必须做到：教学工作程序化、教学方法多样化、教学语言艺术化、板书结构条理化、教学手段现代化；进一步推行学生、家长评教制度.
（2）努力在教学目标的达成度上下苦功夫。教师应当确定教学过程中的宏观的（包括学期、学年教学与辅导等等）和微观的（包括课堂教学、练习与测试、讲评与调整等等）目标要求；强力推进当堂作业当堂完成。教师把设计作业与设计过关试题写入导学案，做为日常教学常规工作的重中之重来抓来做。
（3）、加强教师工作绩效评价，完善教学评价体系。对“备讲批辅研考做”等常规工作进行项目式、过程式管理与评价.
（4）、强化教学过程管理，重视教学时间管理，教研组把课堂有效时间的研究立为重要课题，组织研究实施，确保教师最大限度的提高课堂教学效率。
（5）备课继续推行超周备课，备课可以采取电子备课的形式，但必须要结合学生特点、教学实际，对电子教案进行认真的修改，否则视为无备课上课。
（6）、继续推行导学案，保证作业设计质量，要从题型、难度、覆盖面等不同角度评价。
（7）、加强对随堂练习使用的研究，确保用好用透，坚决杜绝撒手不管或把难题留下的弊病，确保通过有限的资源提高学生成绩。
2、加强教师学习，切实将教师培训纳入到常规管理与常规考核中来，使教师在学习上成为学生的表率。采取集中学习和自主学习相结合的形式进行培训。集中学习，规定每周周二下午，由备课组组织教师进行观摩学习，备课组负责管理、考核。
3、加强教研组、备课组、课题组建设，确保教研活动常态化进行。以“有效教研”为主题，开展校本教研。集体备课方面，要规定出具体的时间，由备课组长组织本组教师进行集体备课。课例研讨方面，要以高效课堂为主题，落实课例研讨；主题研究要以解决实际问题为宗旨，以中心议题为主线；课题研究，要重点研究课堂教学的有效性和有效利用课堂的实用性，从问题入手、发现问题、解决问题，注重小课题研究的实效性，本学期申报结题的课题必须结题，形成科研成果，真正使校本教研成为教师专业发展的内在需求。确保每周二的教研活动，真实、有效的开展。
4、加大听课力度，教师的听课每学期不得少于20节.通过此活动，全面提高教师的授课水平和业务水平，而且每周必须开展1-2次大型的观摩课、示范课、或研讨课，真正把教研活动落到实处。通过学校开展各种形式的公开课、示范课、汇报课、验收课、展示课等形式，力促教师本学期课堂教学水平再上一个新的台阶。
5、培优、补差工作真抓实干。
（1）、教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活。重视检测、反馈，不断改进方法。
（2）、培优工作除了平时的分层教学研究与实施外，备课组要统筹安排，责任到人，确保效果。尤其是毕业班级，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。
（3）、补差工作除了上好补差课外，教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。做好分层教学方式的研究与试点工作。
6、结业班工作要加强针对性、注重实效性。毕业班的教学工作要继续贯彻落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的十二字方针，要突出强调目标的达成训练和思维训练。要对过去毕业班工作中的成绩和不足进行反思，从中汲取经验和教训，要抓好优生，确保中考完成指标。
7、进一步开发校本课程。深入开展校本教研，以集体备课为依托的课前教材研究，并强调备课之前的学生状况研究；以关注学生成长全面提高效率为目标的课例研究，课例研究应以重点解决学生难学的问题为主；以解决问题为宗旨的课后主题研究，主题研究要突出教学中存在的问题、学习中存在的问题。
8、做好本组名师培养工作，发挥名师带动作用，彻底改变教学管理穷于应付的状态，培养一批本组的名师，必保每个学科都有叫得响的人和课。加强教师自我学习和同伴互助，继续推进互听互评课。
六．本学期的活动安排
周次
活动安排
1
第1.学习各级文件精神.
第2 .制定各种计划(教研组,备课组)
2
第1.通研教材分组备课.
第2.学习教育教学先进经验.
3
第1.案例研讨和主题研讨.
第2.组长展示课.
4
第1.推广小组合作学习课.
第2.推门听课。
5
第1.单元测试
第2.合作展示课
6
第1.初三历史结业研讨.
第2.课堂教学达标验收
7
第1.分组集体备课.
第2.初一小组合作公开课.
8
第1．落实“青蓝计划”。
第2.单元测试总结讲评，复习。
9
第1．期中复习
第2.初二集体备课展示.
10
第1．优秀教学设计评选.
第2.期中考试及成绩分析
11
第1.青年教师比赛课。
第2.初三复习课展示.
12
第1.分组备导学案.
第2.优质课（说、讲）评选.
13
第1.学生作业展评.
第2.导学案展览.
14
第1.兴趣小组辅导.
第2.论文参评.
15
第1.学习外地经验.
第2.分组备课.
16
单元测试.
17
参加学校观摩课.
18
优秀教师选修课。期末复习.
19
期末复习.
20
期末考试.
村年终工作计划 篇6
园林年度工作计划
随着城市化不断推进，城市园林建设日趋重要。针对城市园林建设，制定一份年度工作计划显得尤为重要。
一、目标
园林年度工作计划应该制定明确的目标，既能指导日常工作，又能反映过去一年的工作成果。
一、.1 计划目标
首先，应该规划本年度园林建设的具体计划目标。例如：植树造林的目标、绿化面积的提升目标、园林景观建设的目标等等。这些目标应该符合城市开发和居民需求，以满足整体城市建设和环境保护的需要。
一、.2 工作任务
其次，应规划本年度要开展的工作任务。比如，对已有绿化区域进行保养、维修、美化和增肥，加强园林垃圾收集和处理，开展定期的区域清洁行动等等，可根据具体情况进行规划。
一、.3 资金预算
还要考虑到资金预算问题。制定可行的预算预控方案，能够保证园林建设的完成质量和节点，以免中途出现资金点滴后，导致园林建设受阻，影响城市形象。
二、策略
制定园林年度工作计划，需要有正确的发展策略，以配合城市新一年的发展需求。
二、.1 短期目标
短期目标是要实现的核心任务，阐述：城市园林环境的修复、美化、提高生态质量， 利用群众自发性等等，树立园林美、城市美的形象。
二、.2 中长期目标
中长期目标是要面向未来，从总体规划上来、从城市特点、城市文化、城市发展等多方面考虑，实现园林建设更多元化，不断提高园林建设的水平。
三、实施
在实施园林年度工作计划时，必须要完善相关的工作机制，从管理、人员、资金和技术等方面确保计划的实施。
三、.1 管理体系
建立一套完善的园林管理体系。制定相应的管理规范，加强任务分工，建立相应的工作流程和绩效考核机制。
三、.2 人员配备
增加人员配备，从基层园林工人到中层管理干部，要保证足够的人手。
三、.3 技术支持
强化技术支持，认真听取专家意见，利用先进技术手段，如数字化、智能化等技术与成果，提高建设的品质和效益。
三、.4 资金支持
加强资金支持力度，充分利用全球化和推动大力度的公益捐赠，融资拓展，通过参与城市基础设施建设，促进城市繁荣发展。
四、总结
园林年度工作计划的全面实施离不开相应的总结工作，以评价过去一年的工作成果和未来园林建设的规划成果。
四、.1 打造特色
建立一系列的宣传路线，将特色景观和环保等新闻成果推广展示，为园林发展提供新思路和新动力，彰显城市新人文风范。
四、.2 监督评估
通过制定监督措施和评估机制，对计划执行情况进行动态跟踪和监测评估，及时调整措施，不断完善园林年度工作计划。
总之，制定园林年度工作计划是城市发展和居民生活质量提高的重要保证，必须在各方面全面规划，从多个方面创建功能性区域，实行相应的规划和评估，建立长效机制，加强园林建设的宣传推广，不断提高城市园林的质量。
村年终工作计划 篇7
一、指导思想
以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，用心探索校本教研活动形式，把日常教学工作与研、训融为一体，营造求真、务实、严谨的教、研、训氛围，从而促进教师专业发展，实现教师主角的转变和课堂教学的优化，为学校教育“双赢”奠定坚实的基础。
二、工作目标和重点工作
1、立足课堂，以课例、案例为载体，开展校本教研。
2、依托远教网络平台，开展网络研修。
3、加大学习培训力度，实现“研、训、教”为一体。
4、抓紧抓实《书香校园建设的实践研究》的研究工作，重点落实研究资料的收集和整理，为迎接最后的申报课题做好充分的准备。
三、具体工作措施
1、抓实过程管理，校本教研力求实效
校本教研活动注重形式、实效性低下是当前学校教育普遍存在的一个难题，我校也不例外。在本学期的校本教研活动中，我们将主要从以下几方面着手提高实效：
①严格时间制度，因为教研活动的时间本来就很有限，我们要落实教研活动点名制度，杜绝参加教研活动拖拉的现象。
②创新教研活动的形式，我们要摒弃“教研活动就是一人上一节研究课”的形式主义思想，要求教研组长创新思维，结合本组实际状况开展教育沙龙、录像精品课观摩、教育教学技能训练、专题评课等形式多样富有成效的活动。
③加强过程性管理，我校多个教研组都有行政人员参与其中，行政人员要发挥带头作用和管理作用。行政人员进行全程参与和管理，努力提高教研活动的效果。
2、做好课题工作，研究管理力求规范
（1）本学期，我校市级课题《书香校园建设的实践研究》开始立项阶段。我们要在此前开展的扎实而有效的准备材料基础上，进行一系列的细致和系统的研究总结。资料主要包括各种过程性材料的收集和整理、研究成果的分类和编撰等多方面的工作。
（2）针对教育教学中的“小现象、真问题”确定校本教研活动的题目、资料，设计合理可行的校本教研活动方案和行动研究小课题方案，进一步开展和落实本学期的行动研究，并作好结题工作，评价小课题的开展，总结出有推广价值的小课题方案。作到有始有终。
3、树立先进典型，教研氛围力求浓郁
当前，我校的教科研氛围还不够浓郁，主动参与教科研活动的教师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的激励作用，我们依据学校的教科研奖惩条例，加大奖惩力度。同时，我们准备在学校的网站上开辟一个教师成果展示的专栏，让所有教师都能及时了解到同伴取得的成就，并对自己起到必须的激励和促进作用。
4、引领青年教师，教师发展力求快速
从以往的中青年教师的培训工作来看，效果并不是很理想。主要是成员较多，教师教育教学经验和培训需要的跨度太大，刚刚走上教育岗位的新教师并没有得到很多有针对性的培训。本学期，我们将继续抓实青年教师的培训工作。细致分析这些新教师的实际状况，了解他们的实际需要，进行有针对性的诸如教育教学基本技能的训练、教育教学理论的学习和研讨，教育论文的撰写、课堂教学潜力的提高等方面的培训，帮忙和促进新教师又快又好地发展。
5、做好服务工作，科研成果力求丰富
教科室一如既往地组织全校教师用心参加各级各类论文比赛，并做好服务和指导工作。学校将把论文发表状况作为教师考评的参考标准，教师的教科研成果也将作为主要的教育成果奖励。为了及时掌握最新的教改动态，结合课题研究，我们将创造条件组织教师出去学习，参加研讨、培训等活动，这样既培养了教师，又为学校课改工作增添新的活力。
村年终工作计划 篇8
本年度科研处工作以教育理论为指导，以学校计划为目标，以规范、科学为宗旨，落实我校“科研兴校。科研兴教”战略，加强教育科研的管理，实现科研处工作规范化、科学化、制度化，努力提高学校教科研的水平，提高教师素质，推进新课改进程。具体安排如下；
一、认真组织理论学习，促进教师教科研工作水平
随着课程改革的深入开展，科研工作越来越显得重要。搞好教科研的根本是教师的观念的真正转变，教科研要以理论作为支撑点，因此，各年级组、备课组要根据不同需求，采取灵活多样的学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。本学期要组织教师学习《课程标准》、《课改实施意见》等有关文件，加深对其内涵的理解和把握；针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题，要扎实有效地开展好研讨交流活动，促进教师教育教学观念和行为的进一步转变。在学习理论、总结经验的基础上，组织教师进一步开展教改实践，撰写教育教学论文。参加各级各类论文竞赛，鼓励教师观察一个教育现象、继续开展读一本好书、写一篇教育随笔、教育短文、教学反思活动，科研处适时督促，收集整理。学期末收集、整理教学案例及课改经验论文，并在校内建立交流平台，评选优秀论文，充分展示教师的教育教学改革成果。
二、扎实进行课堂研究，努力提高课程实效。
每一位老师都要扎扎实实组织学习领会课改精神实质，研究课程标准，钻研新教材，探究符合时代要求的教学方法，努力提高我校实施新课程的能力和水平。促进各学科的教学工作开展，力求全面提高教学质量。
认真组织和积极参加各级、各类课改研究活动。重点研究综合实践活动的开展、校本课程的开发、各科课堂教学的评价标准、新课程理念下教学活动各环节的改革。本学期科研处组织青年教师研究课，示范课，优秀课，结合教务处老带新工作，加大对青年教师的培训力度。争取使他们迅速成长，适应新课改以及学校教育教学的要求。
关注课改方向，研究我校的课程改革的突破口和实施方法，对教育评价进行探索，通过组织各类人员的听课，征询广大教师的意见，在原有的“课堂教学评价表”的基础上，制定新的符合新课程标准，符合我校情况的“课堂教学评价表”。
使之对教师的课堂教学有规范作用，使课堂教学更具有实效性。使对教师的评价和对各备课组的评价更客观，更公平、更合理。
三、加强课题研究的过程管理，提高教科研工作的管理水平和实效。
⒈ 各级各类课题要严格执行其相应的课题管理规定，实行课题管理责任人制度，加强对课题研究的过程管理，防止两头热，中间冷。在研究的过程中，特别充分发挥好骨干教师的指导作用，提高研究的质量和水平。
⒉ 课题活动的开展要扎实有效。各课题研究在确定“实施细则”的基础上，进一步抓实研究的过程，做到有研究计划、有经验总结；每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结、交流、完善和推广，以提高研究效益。
3、在校内通过各种途径，对我校目前研究情况较好的课题进行交流和推广。参与学期和年终论文评选要与课题研究内容相关。
四、以教科研活动为抓手，促进教师的专业成长。
1.切实做好青年教师的培养工作。通过上课、竞赛、个案、论文交流等各类科研活动指导和培养青年教师。本学期继续进行青年教师的集中培训，利用每周一晚自习第三节，聘请部分特级教师，高级教师，分专题进行培训。
2、不断总结反思校本研究的成功与失败，使学校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教师每学期要写一篇教学论文或总结。
3、倡导教师按时填写个人成长记录，经常总结、反思自己的成长过程，总结经验，找出不足，不断提升自己的专业水平和综合素质。
4、科研处努力增强服务意识，加强与学校各部门、各年级组、备课组的联系和沟通，相互协调。发挥群体的优势，实现科研与教育教学的紧密结合。
5、科研处教研人员随时听课，要及时将自己的听课评价与教师进行沟通，对教师授课的优点与缺点给予指出，加强指导，促使教师进步成长。
五．其他工作
1、继续研究，开发教育教学文摘，指导教师的教育教学活动，并适时整理成册。
2、开发校本培训教材，本学期组织、整理、编印一本青年教师培训教材。
3、收集整理近几年教师在各级各类刊物上发表的.论文、在各级各类评比中获奖的论文，继续出版宝坻一中论文集。
4、组织编辑出版双月刊杂志《教学舞台》（主要面对教师），刊登教师的教学论文、教学反思、优秀教案、教育个案等，作为窗口，结合《一中月报》（主要面对学生），全面展示学校教育教学成果。
5、计划出版《走进清华北大》，请考入清华大学、北京大学的历届学生，结合自己的大学生活、工作情况写一些高中生活的回忆文章、或者提出有利于高中学习和成长的建议，指导在校的学弟、学妹们少走弯路，健康学习、生活。
具体工作安排：
三月份：
1、制定教科研计划。
2、各备课组确定课题，课题组开展研究活动。
3、青年教师培训。
4、青年教师研究课、骨干教师示范课时间、内容确立。
5、区级教研课题阶段总结。
四月份：
1、示范课，研究课。
2、课题组研究活动。
3、青年教师培训。
五月份：
1、 期中教学质量调研
2、 各级各类课题交流。
3、青年教师培训总结，评选优秀学员。
六月份：
1、征集教学设计典型案例。
2、撰写教育教学论文及总结。
3、期末教学质量调研。
4、备课组评估。
5、期末教育教学资料、课题研究资料汇总。
6、总结本学期教科研工作。
7、各类档案整理。
村年终工作计划 篇9
今年以来，我局在县委、政府的正确领导下，认真贯彻落实中央一号文件和地县农村工作会议精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，以农民增收、农业增效为目标，突出工作重点，狠抓农业产业结构调整，积极推进农业和农村经济平稳发展。现将20的工作情况总结如下：
我县认真贯彻落实地位扩大会议、地区农业工作会议精神，强势推进农业生产促进农民增收。年初，县委出台一号文件对青贮玉米、饲料玉米每亩良种补贴80元;马铃薯种薯繁育每亩补贴200元，金芋公司收购种薯每公斤再给予补贴0.15元;政策性农业保险补贴也进一步加大。极大调动了农户积极性，为农业增效、农民增收奠定了坚实基础。截至目前，完成小麦综合直补和玉米种植补贴的面积核查，共需补贴资金807.864万元，其中小麦综合直补740.84万元、玉米种植补贴67.024万元，并已汇总一卡通信息报送财政局，待财政审批后足额核发。
作。一是与石河子麦类研究所进行技术合作，开展小麦超高产试验。开展了新春11号、新春39号2个品种各30亩亩产700公斤试验示范。实收产量新春39号亩产640公斤，新春11号亩产740公斤。二是开展新品种引进试验示范工作。引进试验小麦品种21个、玉米品种12个、油葵品种7个、食葵品种4个。同时在设施农业园区新建脱毒马铃薯组培室和野生蘑菇菌培养室，打造成集果蔬、菌类等的新品种引进试验示范园。观光采摘园区完成种植黑加仑4000棵，完成园区绿化、树木种植。全县种植蔬菜大棚201座，其中蔬菜大棚67座，葡萄种植棚22座，党参育苗棚70座，野生磨菇棚菌繁育棚2座，脱毒马铃薯原种繁育棚40座。打造哈国公民三日入境免签观光采摘园建设，路面硬化8000平方米，蔬菜展销厅480平方米，保鲜周转库80平方米。
结合我县实际，依照以水定地的原则，进一步调整种植业结构，完成各类农作物播种面积12.83335万亩。其中，小麦面积7.102万亩、马铃薯0.0733万亩，油葵1.53406万亩、食葵0.012亩、打瓜0.2146万亩、无壳南瓜0.0324亩，苜蓿2.85739万亩、青贮玉米0.3197万亩，饲料玉米0.662万亩。与新疆润禾农业科技有限公司长期合作，在托普铁热克乡巴依古西克村实施新春11号原种、新春39号原种扩繁以及在吉木乃镇夏尔合特灌区培育小麦新春11号良种扩繁田1000 亩。
业产业化龙头企业2家，地区农业产业化重点龙头企业8家。我县成立了农产品加工行业协会，目前协会农产品包装设计已完成，萨吾尔商标注册已上报国家工商总局待批。为增强我县农产品的市场竞争力，鼓励企业积极开展三品一标认证。吉木乃春小麦粉地理标志保护报自治区质监局。已取得无公害农产品产地认证证书的产品涵盖打瓜籽、油葵、西红柿、辣椒、黄瓜等，产地规模1312公顷;吉域面粉获地区知名商标，今年5月吉域面粉申报绿色食品认证。农副产品绿色食品、春小麦粉地理标志、新疆农业名牌产品认证进入专家评审阶段。
一是农民专业合作社规范化建设。截止目前，全县已发展各类农民专业合作社106家，注册资本5179.5万元，入社农牧民1362人，带动农户1930户，涵盖了种植、养殖、农机、手工艺、服务业等多个领域。其中：种植业9家、畜牧业58家、农机行业3家、农产品产销18家、刺绣行业18家。为规范农民专业合作社建设，我局制定了 《吉木乃县关于推进农民专业合作社规范化发展的实施意见》，多次下乡入社实地指导。6个合作社被评为自治区级示范合作社，5个合作社被评为自治区级示范合作社，1个合作社被评为国家级示范社。
二是全面开展一户一档、一户一策农牧民增收工作。在2月27日全县农村工作会议上对20一户一策促进农牧民增收工作进行了专门安排部署，并进行了专题培训。五乡一镇自3月8日至12日相继召开了一户一策促农增收动员大会，并根据各乡实际情况，科学提出人均增收任务和目标,制定了一户一策方案，成立了一户一策领导小组和督查领导小组。全县印刷了13000份一户一策工作手册，并结合全县开展的党的群众路线教育实践活动和各级干部深入基层访民情惠民生聚民心活动，下发各级下派干部与乡村干部工作组139组，于3月1日起进入反复入户摸底阶段，各乡(镇)对每户农牧民按照收入情况进行分类、认真梳理、分析和汇总;按类别给予不同的政策，帮助农牧民理清增收措施。分户制定增收目标，与农牧民共商增收计策，帮助全县农牧民5557户梳理增收措施2555条，入户期间积极宣讲党和国家的强农、惠农、富农政策，逐户了解掌握每个农牧户的家庭成员、劳动能力、生产生活等详细情况。目前，各乡秋收将全面进行年全县各乡(镇)农牧民人均收入统计工作。
三是土地流转情况。2014年，全县种植面积12.83万亩，实行集约
约化管理率达45%。其中：流转入合作社管理土地面积0.11万亩，大户承包5.69万亩，未实行集约化管理的土地面积7.83万亩。我县主要采取合作社管理、大户承包和集中管理多种管理模式推动土地流转。
一是积极开展农资市场整顿。为整顿农资市场秩序，保障农民利益不受侵害，我局组织质量技术监督局、工商局、安监局、卫生局等执法部门，对全县的所有农资经营部销售的种子、化肥、农药进行了5次联合检查，单独检查10次，共检查种子700吨、农药10吨、化肥1800吨，没有发现坑农害农不良农资。
二是开展农产品质量安全检验检测。为全面开展我县农产品质量安全专项整治，我县年初制订了《吉木乃县农产品质量安全管理工作实施方案》，组织监测人员到石河子参加了农产品质量安全检测培训。进一步完善了农产品质量安全检验监测体系，购置了监测设备，于每月对市场销售的蔬菜进行抽检，目前已开展农产品检测50次。在农贸市场悬挂了电子显示屏，对每次检测
结果进行滚动公示，防止超标农产品流入我县市场。
村年终工作计划 篇10
汽车年度工作计划
汽车年度工作计划是年初制定的一份详细的计划书，它包含了车辆的保养、维修、更新换代以及安全管理等方面的内容。对于任何一家汽车公司来说，制定一份完善的年度工作计划非常重要，它能够帮助企业更好地管理车辆，提高车辆的运营效率，降低企业的维修成本，从而满足客户需求并提升企业品牌价值。
汽车保养计划是车辆年度工作计划的重要组成部分。我们知道，汽车的日常保养和维护对于车辆的运营效率和寿命都有很大的影响。在年度工作计划中，我们应该制定一个循序渐进的保养计划，并在每个季度或半年度对车辆进行检查、保养和维护。例如，我们可以在春季对车辆进行外部和内部清洁，请专业人员对车辆的外部和内部进行彻底的清理工作；在夏季可以对车辆进行空调和散热器的清洗和维护；在秋季可以更换刹车片和轮胎；在冬季可以对车辆进行防冻液和发动机机油的更换等等。通过这样的年度保养计划，我们可以确保每辆车辆都得到全面的保养和维修，从而降低车辆的故障率、提高车辆的运营效率，同时也减少了企业的维修成本。
汽车维修计划是车辆年度工作计划的另一个重要组成部分。一旦车辆出现故障，将会对企业造成很大的经济损失，同时也影响到客户的使用体验。因此，我们需要制定一个详细的维修计划，并在车辆发生故障时及时处理。例如，我们需要安排专业机构对车辆的电器、发动机、车架等部分进行全面检测，并对发现的问题进行修复或更换，从而让每辆车辆在运营期间保持高效稳定的状态。
汽车更新换代计划是车辆年度工作计划的另一个重要内容。随着时间的推移，汽车的功能、安全系数和燃油效率等方面的要求都在不断提高。为了满足客户的需求和市场的变化，我们需要确保车辆的更新换代计划得到充分考虑。例如，我们可以定期跟踪研究新的汽车技术和设计，并在适当的时候对汽车进行更新和改进。这样一来，我们可以不断提高车辆的性能和安全系数，同时也提高了企业在市场上的竞争力。
汽车安全管理计划是车辆年度工作计划中同样重要的一个部分。安全管理是企业必须重视的问题，它直接关系到车辆的安全性和客户的生命财产安全。所以，我们需要对车辆的安全问题进行全面的评估和分析，并制定详细的安全管理计划。例如，我们可以加强对车辆的司机培训，确保他们掌握汽车的安全驾驶技能；同时，我们还需要安装安全保障系统，如防盗，GPS等，对汽车进行全天候的监控，确保车辆的安全性。
总之，汽车年度工作计划是所有汽车公司必须制定的一份非常重要的计划书。通过制定一份完整的年度工作计划，我们可以全面掌握车辆的运营情况，及时发现和处理问题，提高车辆的运营效率，并降低维修成本。在未来的发展中，我们需要不断地完善和更新年度工作计划，以适应市场的需求和车辆技术的发展。只有如此，才能让汽车公司更好地服务客户，提升企业的品牌价值。
村年终工作计划 篇11
拓展年度工作计划
每一家企业都需要一个长远的计划，来指导其今后的发展道路，使其实现更长远的目标。而拓展年度工作计划则是这样一个计划，它不仅可以帮助企业更为有效地发展，而且也能够帮助企业提高其竞争力，实现持续发展。以下是针对拓展年度工作计划的详细说明。
一、确定发展方向
拓展年度工作计划的第一步就是确定企业的发展方向。在确定这个方向时，企业需要充分考虑当前市场的情况以及未来的趋势，同时也需要考虑客户的需求和竞争对手的情况，从而确定一个最为适合的发展方向。这个方向不仅应该包含了当前的业务方向，还应该包括未来可能的拓展方向。
二、设定具体计划
确定了发展方向之后，企业需要制定具体的计划，来实现这个方向的目标。这个计划需要具体明确，包括各项指标和细节。比如，计划中应该明确产品的研发、生产、销售和服务的具体安排、人员的配备、设施的更新等等。这样才能保证企业按照计划有序地运转，让企业能够实现最终的发展目标。
三、考虑可行性和风险
在制定具体计划时，企业需要充分考虑可行性和风险因素。为了让企业的计划成为现实，企业需要把计划中的每一个具体项都过一遍可行性分析。同时也需要有充分的风险应对策略，以防止计划出现偏差，对企业造成不必要的损失。
四、明确责任
在制定计划时，还需要明确各个责任人的具体角色和职责。这些责任人需要在计划执行过程中紧密配合，共同推进计划的实现。如果计划的执行中出现问题，责任人需要立即处理和解决，确保计划按照既定方向推进。
五、优化计划
企业在执行计划的过程中，可能会遇到各种各样的问题，这些问题可能导致计划出现偏差。因此，企业需要对计划进行不断的优化和调整，以适应环境、适应市场的变化。甚至，如果出现了长久以往的问题，企业需要考虑重新调整其发展方向和计划，以保证企业始终处于一个良性的发展轨道上。企业应该时刻关注行业动态和客户需求变化，不断推陈出新，根据市场的反馈对计划进行优化和改进。
总之，拓展年度工作计划对于企业的发展来说非常重要。计划的制定应该合理、精细，并且需要贯彻到企业的每一个细节。当计划制定成功，并得到认真执行，企业将会走向成功的道路上。
村年终工作计划 篇12
一、指导思想：
以学校20xx学年工作计划为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，通过组织课题研究和课题成果的应用，提高教师的科研能力和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。
二、重点工作与目标：
1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度，在教师中营造良好的教育科研氛围。
2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。
3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。
4、完善学校和教师个人的课题申报制度，结合学校现状和教育教学实际，确立每个教师的子课题，并于10月份完成青年教师课题申报工作。
5、配合教导处和政教处积极开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。
三、具体工作和措施
1、建设教科研室，配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。
2、通过培训或讲座的形式，增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的立项、申报、实施、总结和参评。
3、鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组，按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研真正走进课堂，与教师学生的教育教学实际相结合；这也有利于教师从科学的角度，重新审视课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。
4、充实学校教科研骨干队伍，培养学校教科研后备力量，做好青年教师的立项与结题工作，鼓励青年教师参加10月份崇明县组织的青年教师课题立项。争取作到青年教师人人有课题、人人有研究、人人有成果。
5、做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。积极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作，鼓励广大教师踊跃参加教师科研成果的申报和参加评比。对教师申报评审的成果，教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的奖励力度。
6、抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是《在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究》，尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的，但是这并不意味着研究仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的发展指明了方向，具体的实践工作还是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课题才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。
7、虚心接受上级教科研部门的监督，主动配合上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，积极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。
8、联合校教务处，积极推进教学模式、教学方法的研究和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干教师的积极作用，进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作，使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。
9、积极筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证，使多数教师获得教科研一般过程的体验。
10、加强与各兄弟学校教科研工作的交流，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心小学的研究成果，与这两所学校组成科研联合体。
四、行事历
20xx年9月：
1、完善科研室建设，积极筹备开展学校教科研的工作。
2、制订科研室工作计划，有步骤，分阶段地落实各项工作。
3、评审校级课题，在课题组层面发放科研经费。
4、完善科研档案的管理。
20xx年10月：
1、科研室参与联合听课，寻找科研与课堂教学的契合点。
2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。
3、崇明县青年教师课题立项与申报。
20xx年11月：
1、校龙头课题的开题报告会。
2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。
3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。
20xx年12月：
1、学校其他课题的实施和开展工作。
2、到兄弟学校进行调研与学习。
3、推进创建温馨教室的实践研究工作。
20xx年1月：
1、实施学校教科研工作的管理及考核办法。
2、表彰各类教科研成果。
3、出版学校的教育科研成果专集。
4、做好教科研的总结工作。