二年级励志演讲稿(范文8篇)。
当我们勇敢地站在台上准备演讲时，准备一份完整的演讲稿可以帮助我们更好地准备演讲的氛围和内容。一篇出色的演讲稿能够展示演讲者深思熟虑和创新思维的能力。那么，我们该如何撰写一篇主题演讲稿呢？工作总结之家的编辑特意搜集整理了以下“二年级励志演讲稿”的内容，提供给大家参考，您可以根据需要自行修改。
二年级励志演讲稿【篇1】
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
下面我们看看一篇知名的演讲稿：
《在葛底斯堡国家公墓的演说》(1863年11月9日)——林肯：
87年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。
现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的'国家是否能够长久存在下去。我们今天在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而贡献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分奉献给他们作为后安息之所。我们这么做完全应该而且是非常恰当的。
我们在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。我们要在这里下定决心，不让这些死者白白牺牲，我们要使国家在上帝的福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。
林肯的这篇演讲已经被铸成金碑，作为英语演讲的高典范，广为传诵。之所以有这么高的评价，就在于林肯的演讲开宗明义，直入“自由”、“民主”的主旨。全文虽然只有短短的三段，共计几百字，但结构清晰，极富感情地回顾了历史、展望了未来。整篇演讲气势如虹，一气呵成，没有半句废话，有振聋发聩的听觉效果。从一个侧面来说，演讲的精彩与否并不在于讲稿的长短，只要构思合理巧妙，少的字数，也能产生作用。
你想像林肯那样写出精彩的演讲稿吗?那么请注意：
1.选好演讲的角度。动笔之前，一定要仔细分析所要说的主题，确保讲稿不脱离主题。在这个前提下，再结合听众的特点，选取切入主题的方法。例如同是“谈谈学习方法”这一题目，面对初一的听众，和面对高三的听众，主题的侧重就应有所不同：初一可能应突出从小学到中学学习方法的转变，高三就应突出复习备考的方法。
2.准备恰当的内容。成功的讲稿必须有生命力，这样才能吸引听众的注意力;无聊的讲词只会让听者感到厌烦，甚至昏昏欲睡。要使讲稿富有生命力，就要准备恰当的内容。“谈谈学习方法”，就应突出“方法”，而不能跑去讲学习的重要性等内容。
3.使用准确的资料。讲稿中若要引用从别处得来的资料，必须先确认资料的正确性，慎防资料过时失效，或存在讹误。使用不准确的资料，只会动摇你立论的根基，大大降低演讲的信度。
4.设计严谨的思路。写讲稿就像写其他文章一样，要结构严整、思路明了，需要有起、承、转、合。写稿之前，必须先思考整体架构，将收集的资料，以合宜的方式安排在讲稿中。做到条理分明，观点思想前后一致，不可前后矛盾。
5.使用浅显的文句。演讲必须让多数人接受，才能算成功。通俗易懂的文句可以帮助听众更好地了解你要表达的意思。当讲稿中需要引用较晦涩难懂的词句时，可以将其翻译或解释，使措辞更适合听众。
6.举出合适的例子。要使讲稿不空洞抽象，大量举例是一个好办法。但举例一定要贴近生活、贴近实际、贴近听众，例如，给初一的学生谈学习方法，如果举的是高三备战高考的例子，就不免让听者感到过于遥远;相反，给高三的学生举初一的例子，他们也会觉得幼稚、无趣。
二年级励志演讲稿【篇2】
大家好：
曾经我有个朋友给我私信说程浩过世了，我没当回事。因为给我发私信的那人我并不认识，而且我前不久刚看到程浩在知乎、豆瓣的动态，心想：怎么可能?可那人说，他刚刚在QQ上找程浩，是程浩妈妈告诉他的。我立马去翻程浩的知乎和豆瓣，发现最近最近的动态是在8月17日，四天前。这四天内，他完全没有动态。而他最后一篇文章说他又感冒了。
那人还说他刚发私信给知乎团队了，说希望有些纪念的活动。可我笑笑，觉得已经没有必要了。因为别人再如何纪念，也永远不会真正懂他。
我记得他曾问过我：“电脑上有没有九宫格输入法?”我迟疑了下，心想，电脑上要九宫格干嘛?可又想起他跟我说过，他的病情让他甚至不能双手打字，他都是用鼠标点那个软键盘。我仔细想了想，似乎是没有的，便帮他在知乎提问了：现在市面上有电脑PC端的拼音九宫格输入法吗?制作成本高吗?可惜似乎市面上真的没有。
许多人觉得程浩的许多回答都很好，但你们可知道，当我们在“打击题主”“求折叠”抖机灵地搞笑时，他是真的在惜字如金，一字一字都经由深深地揣摩。因为对他来说，打字实在不是一件容易的事情。我们可以随便敲敲键盘说两句风凉话，可他一个字母一个字母地点下来，你可以试试看有多辛苦。因为不容易，所以分外珍惜，不想浪费每个字的分量。
还有一回他跟我开玩笑说：“我不是同志。我喜欢姑娘。我还没谈过恋爱呢。”
我忽然想起大二那年我突发心脏病。那时候并不知道我的心脏病有多严重，只觉得胸口扑腾扑腾地跳着，非常剧烈，几乎要吐出来，眼花、耳鸣，几乎失去意识。我不懂医学，以为那是网上常说的心力衰竭，以为我要死了。老师送我去医院的一路上我都在哭，因为身体的疼痛，更因为内心的恐惧。
那时候我想，我还没好好孝顺爸妈呢，我还没大学毕业呢，我还没工作呢，我甚至还没谈过恋爱呢，就这么死了，太不甘心。
我不甘心。我真的不甘心。
确认程浩死去的那一刻，我想起当年的自己，我忽然觉得，他死的时候一定非常不甘心。还没谈过恋爱呢，还没认认真真追求一个姑娘呢，甚至还没好好下床走走路、散散步、看看花园里的风景、听听公园里的老人们扭秧歌唱小曲，就这样死了，太不甘心。就算这会儿有再多的人祝福他“好走”，他也一定走得很不好，很不甘心。我们有这样缺憾的人，早早离开，没有谁是甘心的。
当所有人都给我们贴上“正能量”“励志”“坚强”的标签，只有自己知道，活着的时候，死去的时候，有多么不甘心。
我总是记得亦舒在《喜宝》里写着：“我要很多很多的爱。如果没有爱，就要很多很多的钱。如果没有钱，有健康也是好的。”可卑微如我们，连健康也没有。
我每天都会在知乎那个劝慰自杀的回答下收到许多评论说我“坚强”“正能量”“励志”，我猜想得出程浩肯定也每天都能收到那些评论。可说实在的，我看到那些评论并没有很开心，因为我总觉得，如果可以选，我宁愿不要经受这些苦楚。
我记得《孽子》里那个餐厅经理跟李青说：“我们这种人，算是老天爷开我们的玩笑。如果有可能的话，没有人愿意选这条路走。可是现在非走不可，就要理直气壮地走下去。不要让那些自以为正常的人，看我们不起。”
如果有可能的话，我相信程浩必然不想成为这样一个病人，他宁愿健健康康的，用双手打字敲键盘，追逐美丽可爱的姑娘，而不是成为一个所谓的“坚强”的人，
我们“坚强”不是因为想坚强，而是实在是退无可退。如果有可能的'话，我必然不希望我爸一直重病不愈，必然不希望我姐姐无法生育，必然不希望我每天都隐瞒着家人自己真实的性取向，能坦荡荡地把心爱的人领回家。
程浩有个回答说，现实生活中有许多人喜欢用残疾人当教鞭，训诫他人。比如：“某某某这样子的人都能做到，你有手有脚怎么不行?”殊不知对于那些残疾人来说，这是多么伤痛的事情。
这就好像许多人说程浩病得这么重，还能坚持着活下来，值得学习。我爸爸生死未卜，我命途多舛，依然坚持着走下来一样，值得学习。殊不知每次这样“赞誉”我们，对我们来说，都是痛的。而且这痛你们永远无法感同身受。
我们能鼓励到你，很欣慰，但请不要一而再，再而三地说了。我自己也会难过。值得分享给苦痛中的人，但绝不是一件值得去炫耀的事。我们希望自己的经历可以鼓励别人没错，但绝没那么病态想去炫耀自己的痛。
事情已经发生了，不得不这样做。没得选。对于你们，可以随随便便地活着，对于我们，不努力好好地活着，就真的只有死路一条了。就好像对于很多人来说“人艰不拆”是个很好笑的话题，可只有我们真的人生艰难的人才知道这话有多真实。日子已经这么苦了，我多看些温暖的故事鼓励自己，难道不可以吗?人生苦寒，所以自己给自己温暖。
旁人只把我们的生活当作是“励志”的故事，而我们自己却要承受一切喜乐悲欢的苦楚。比如程浩每天都要经受病痛的苦楚，比如现在他的死，比如我每天回家都要看到爸爸的病态，比如将来某一天我心脏病突发，暴毙街头，或者被父母发现性取向，爸爸被活活气死?我不知道。我只是得过且过。我只是觉得，若有一天我暴毙街头，必然是不甘心的。而对于你们许多人来说，不过是“励志”故事的一点插曲罢了。你们看了，感叹了，过个三五天便忘了，偶尔想起也不过是“哦，我记得有那么个人”。
若是我九泉之下知晓旁人都拿我当“励志”的例子而非真正地懂我的伤悲，我必然更不甘心。我不要那些“坚强”的标签，我只要常人平平淡淡的安稳一世。如果有得选的话。
确认程浩死的时候，我有点难过，眼泪也要掉下来。我不是为他难过。我与他交情很浅，最多会叹息，但绝不至于难过到哭。我是为自己难过。下班的路上我心里特别酸，我在想，我有一天死掉的时候，会不会也是很不甘心?
对于我们这种失去健康的人，活着是一件战战兢兢的事情。如果不是这两年来我心脏病好了许多，我也不知道我要活得多辛苦。可我知道每次我爸病发的时候，他有多么的不甘心。
还有那么多的事情没有做。程浩。我爸爸。我。
没有用双手打过字。没有追过一个好姑娘。没有享受过花样的年华。
没有看着儿子成家立业。没有孙儿常伴膝下。没有好好享受安稳的晚年。
没有去想去的地方看一看。没有同最爱的人手牵手走在大街上。甚至没有认认真真地追求自己想要的生活。没有结过婚。没有生养过小孩。没有抚育孩子长大。
再也没有可能了。不甘心。
可我再不甘心也知道，每个人都会死的。有些不甘心没有办法改变了，有些不甘心，也许可以改变。已经丢失的健康，这辈子都没办法弥补了。可也许旁的事情，是可以不必不甘心的。比如有关生活与梦想。
不要有一天我死的时候，也将如此地不甘心。我不要在迟暮年华感叹这些年蹉跎过的沧桑岁月。我不要现在不甘心了，将来还是不甘心。至少有些事情是可以去做的，我不要再浪费虚妄的生命。
趁着还活着，一定一定，要热烈地活着。不要在死掉的那一刻忽然觉得还有好多的遗憾，还有好多的不甘心。
谢谢大家。
二年级励志演讲稿【篇3】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人说，长大是一个美好的过程，那逝去的点点滴滴都将成为未来亲切的回忆，不可磨灭。但谁又能保证成长就不会有波折，不会有痛苦呢。或许，“无苦不成人”已成为长大的代名词。
我不是一个十分聪明的孩子。
别人眼中所谓智商高到爆表的我，事实上并不是那么聪慧。别的孩子一遍能背下来的东西，我可能要背三遍，四遍，甚至于更多。我总是怀揣着强烈的好胜心以及笨鸟先飞的思想努力地奋斗着。于是，你能看到，温暖的阳光下，宽敞的操场上，当同龄人都在欢笑奔跑时，我只能在窗台前，课桌上静静地学习，拼命地压抑着跃跃欲试放飞自己的心情;当城市散去白日的喧嚣而归于宁静，细心地人一定会发现一个房间内仍透射出柔和的灯光，透过窗户，你便会发现一个女孩还在学习，或在冥思苦想，或在细声朗诵，又或在书桌的草稿纸上反复写着什么。看着成绩在一步步提升，经历的苦都在渐渐散去，留下的便只有丝丝甜意。
没有聪明的大脑，努力付出便成为成长的一部分。就好像一个登山者，你也许永远赶不上别人的步伐，但你不气馁不妥协，勇敢而执着的前行，总能登上山的峰，站在顶峰，遥望远方一切渺小。
我也不是一个坚强的孩子。
表面乐观向上，大大咧咧的我。却拥有一颗外人不知道的脆弱的心，害怕看到同龄人不屑的目光，担心老师失望的眼神，不忍父母的批评教育。慢慢的，我只好隐藏好内心脆弱的情感，选择坚强的面对成长。我明白，不让父母失望，不让老师失望，更为了不让自己失望，我只有坚强面对和解决学习中的困惑，才是途径。因此，课堂上我总会拿出十二分的精神投入，课堂下我虚心学习，不懂就问。争取在每一次考试都取得优异的成绩，即便有时有些失误，我也会迅速收拾好沮丧的心情，卷土重来。
有时，内心的痛与苦并不是你不够优秀，而是你没有达到自己的期待，就像顽强的登山观日者，一步步努力，即将攀登到山顶，仍然没有看到太阳从遥远的地平线喷薄而出留下淡淡的遗憾。随着年龄的增长，我知道要学会坚强，勇敢的面对错误。
人总要学会在坚强中慢慢长大，不经历风雨又何以见彩虹。而最重要的是学会在坚强中有满满的收获。
二年级励志演讲稿【篇4】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享一个关于梦想的故事。
你们知道吗？小时候的我是个胆小害怕的女孩，总是对自己没有信心。在班级里，我总是默默地坐在角落里，不敢与同学们交流。每当老师要求我们上台演讲时，我总是躲在座位上，不敢走出来。我常常感到自己很沮丧，因为没有人理解我胆小的性格。
然而，一次偶然的机会，我在电视上看到了一位小学一年级的演讲比赛冠军，她勇敢地上台演讲，激动人心的演讲内容感染了观众，她获得了全场的掌声和赞赏。看着她得意的笑容，我心生了一个梦想，我也想成为像她一样勇敢自信的人。
为了实现我的梦想，我做了很多努力。我开始参加各种演讲培训班，学习演讲技巧和表达能力。刚开始的时候，我非常的紧张，嗓子发颤，说话结巴，但是我坚持不懈地练习。每天晚上，我会找一些课文或者故事来背诵，然后站到镜子前面演讲。虽然我会觉得害怕，但我告诉自己要勇敢地面对，不要害怕失败。
经过一段时间的坚持，我的演讲能力和自信心慢慢提高。一次班级的演讲比赛中，我鼓起勇气上台，面对台下的目光，我突然感到了一种自信和力量。我把自己之前苦练的演讲技巧都用了出来，我可以清楚地说出每个字，声音洪亮而有力。我的演讲得到了同学们的赞赏和老师的表扬，那一刻，我觉得自己的努力没有白费，我终于找到了属于自己的舞台。
从那以后，我积极参加各种社团活动和学校演讲比赛。每一次的挑战都让我收获很多，我变得越来越自信和坚强。我的梦想也越来越大，我希望有一天可以成为一名优秀的演讲家，用自己的声音传递正能量，影响更多的人。
通过这段经历，我明白了一个道理：只要我们有梦想，就应该勇敢地去追求。人生的路上，总会有各种各样的困难和挑战，但只要我们不停地努力，相信自己，坚持到底，梦想就一定会实现。并且，当你实现了一个梦想后，你会发现自己拥有更多的力量去追逐更多的梦想。
亲爱的同学们，每个人都有自己的梦想，我希望你们不要害怕去追求，不要害怕失败。相信自己，勇敢地迈出第一步，然后坚持不懈，直到成功。相信我，你们一定可以实现自己心中的梦想。
谢谢大家！
二年级励志演讲稿【篇5】
亲爱的老师和亲爱的同学们：
大家好！我今天要演讲的题目是“小学二年级励志”。在我短短的演讲时间里，我想告诉大家一些关于励志的故事和经历。
首先，我想讲讲一个发生在我身边的故事。有一天，我的好朋友李明在上体育课的时候不小心摔倒了，手臂受伤了。李明的伤势很严重，可是他没有哭泣，反而努力地忍住了疼痛。当我问他为什么不哭的时候，他告诉我：“我想成为一个勇敢的人，不能因为一点小伤就放弃。”这个故事让我深受启发，我明白了勇敢面对困难的重要性。
其次，我想分享一个关于学习的经历。去年，在期末考试中，我没有考好一门科目，而且成绩只有及格线。我感到非常失望和沮丧，以为自己再也提不起劲了。然而，我的妈妈告诉我：“一个人的成败并不重要，重要的是你愿不愿意继续努力。”我听了妈妈的话后，决定改变自己。我每天都加倍努力学习，向老师请教问题，并找同学一起复习。经过几个月的努力，我终于考取了优秀的成绩。这个经历教会了我坚持不懈的力量，也让我明白了努力会带来好的结果。
最后，我要告诉大家一个非常有名的励志故事——李白探月。相传，在古代，有一位叫李白的诗人，他非常崇拜月亮，总想到月亮上去。有一天晚上，他抱着一个大竹筐，踩着大鹏展翅的方式，飞向了天空。尽管他不停地跳跃，但仍然没有接近月亮。然而，他没有放弃，他坚信只要努力，总有一天他能到达月亮。虽然最后李白没有成功，但他的努力和坚持鼓舞了无数人。这个故事告诉我们，努力和追求梦想是非常重要的。
小朋友们，励志是我们成长道路上非常重要的一部分。通过这些故事和经历，我希望能够激励大家，让大家明白只要我们勇敢面对困难，坚持努力，就一定能取得成功。无论是在学习上，还是在生活中，只要我们努力不懈，就一定能够实现自己的目标。
最后，让我们一起举起手来，大声说出这句口号：“小学二年级，我们努力成长！加油！”谢谢大家！
二年级励志演讲稿【篇6】
大家好，今天，我演讲的题目是《生命在平凡中闪光》
朋友们，我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸!
是啊，和平年代，普通工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬精神的风帆，因为平凡中，我们一样能够奉献!
在我们的身边，有这样一位普通共产党员，他没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是无私无畏，默默奉献。在鲜红的党旗下，他履行着共产党员神圣的义务和职责，从我做起，塑造着新时期_×广电人的光辉形象。
他中等身材，四方脸，黑红的脸膛，双目炯炯有神，他就是_×广播电视局物管中心保卫科长，一名普通但又是优秀的共产党员。
_年，伴着新世纪的钟声，_×告别了与之相伴×年之久的绿色军营，打起背包，转业至_广播电视局物管中心保卫科工作。说起广播电视，外人首先想到的是无冕——新闻记者，还有公众人物——名播音、名主持，在这样一个颇具几分吸引力和神奇色彩的单位里，保卫科的工作岗位，实在是最基层、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戏谑地对_×说，堂堂的连职转业干部，咋就看起了电视台的大门呢?可_×却说“广电事业的发展需要名主持、名记者，可也离不开像我们这样的普通一员。在广电这棵参天的大树上，做一片默默无闻的绿叶又何妨。”就这样，在一个平凡得不能再平凡的岗位上，赵光文用自己的赤诚和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少个节假日、公休日，他是在工作中度过的，他数不清;×年里，不分白天黑夜，随叫随到地干了多少事，他说不清;×年里，他关了多少窗，关了多少水龙头，关了多少灯，他记不清。而他数得清的是广电中心大楼纵横交错的消防管道;他说得清的是大楼里密密麻麻的电线电缆布置线路;他说得清的是中心大楼里每一位工作人员的姓名和上班作息规律!
夏天，职工们在蚊蝇成群、臭气熏人的下水道口，见到的是疏通堵塞、排放积水的_×;冬天，在寒冷刺骨的风雪里，职工们见到的是忙着扫雪清障的_×;每天最早到班的是他，最迟下班的也是他……事实上，凡他认为是他分内的工作，哪怕再苦、再累、再险，他都会主动请缨，说干就干。但当他高烧39度要住院挂水时，他却一拖再拖;陪妻子孩子逛公园，他总是没时间;好容易有个星期天，他又忙碌在结对帮扶对象的家中……
_同志曾经说过：“在平凡的岗位上，在人们认为没有前途的地方，一样会出英雄人物;在人们认为有前途的工作岗位上，也不见得会成为英雄。”我想，这句话套用在_×身上是再适合不过的。因为他有着这样的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了这一行，就要对这一行负起责任。”应着这句“负起责任”的宣言，_×用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个夏日暴雨的凌晨，_×在睡梦中被电话惊醒，广电中心地下室浸水、配电房告急。_×立即冒着滂沱大雨，赶到现场。当时由于雨量太大，地下室的水位迅速上涨，距离配电柜仅有3、4公分的高度差距，按照当时水势的蔓延速度，只要再过十几分钟，积水就将淹没配电柜，引发大面积的短路，进而造成地下室两台变压器爆炸，在现场抢险的同志们将面临生命危险。面对死神的威胁，_×没有退缩，他镇定自若地带领闻讯赶来的消防官兵，趟着齐腰深的积水，一面堵住进水口，一面寻找位置，抢排积水。分分秒秒间，_×与洪水进行着一场生死较量，一分钟、两分钟……半小时、一小时……水位终于止住了上涨的脚步，险情排除了，配电房保住了。“为人民服务，再苦再累再危险我也甘心”——这是他的行动，更是他的心声。
二年级励志演讲稿【篇7】
十几年前我和今天的你们一样，怀揣着高考的美好梦想，冲刺在人生转折的大考之战中。我也曾苦恼过，彷徨过，兴高采烈过，激情昂扬过，但我始终坚持着，坚持着冲过了高考的战场。
同学们，两年前你们跨进高中门槛，从那天起为了高考理想，我们师生一起披星戴月，寒暑不停。春寒陡峭我们执着的追求，夏雨磅礴我们勇敢的跋涉，秋风瑟瑟我们顽强的拼搏，冬雪飘飞我们镇定的思索。
关于高中学习我想每个人的学习方法都不同。但高三一年的确很重要，如果把握好了将对你帮助很大。许多朋友在高三最后阶段都后悔没有好好利用这一年，想要是能重来一次有多好！我们心里都有许多很深的感触和体会，我把它们告诉你们，希望对你们有用，能帮助你们少走一点弯路，获得更多的信心与力量。
一、基础，还是基础。
二、合理选用资料。
在高三复习中不能盲目地整天泡在题海中，但是不做题是不行的，必须经过实战演练才能知道哪些知识在理解上或者应用上还有不足。对于教辅资料的使用也要注意以下几点：
哪些题是一看就会的，哪些题是经过深度思考才能做对的，哪些题是经过深度思考后一点思路都没有的，这些题必须做好不同的标识。对那些一点思路没有的习题，必须通过同学或老师的帮助使之变成有思路的习题，这些知识点就是你们备考路上的拦路虎，一定要把他们都消灭了。要定期回头复习那些经过深度思考才做出的习题，保证思路上的畅通。在学习的问题上，我们是不能有赌心的。所谓赌心，就是老想碰运气来一次发挥好，其实那是很不可靠的。在学习的过程中，千万不要寄希望于考试不考什么，而要关心自己不懂什么！想一想，就像大家小时候都喜欢看十万个为什么，如果你知道十万个为什么，一定不担心别人问你其中的十个为什么，如果你知道的只有十个为什么，别人却从这十万个里面挑，怎么能保证挑到的就是你知道的那十个呢？这样的概率是微乎其微吧！有许多人抱怨自己落下太多，所以便失去了信心和激情。其实你不必管那么多，也别奢望在一天之内解决所有的问题，一天解决一个问题和空白，十天后，你马上就会感觉自己充满信心。
三、要调节心态
一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。新东方有这样一句励志名言：当你摇摇欲坠的时候，要相信别人已经轰然倒下了。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。不苦不累，高三无味；不拼不搏，即是白活。通往大学殿堂的钥匙只有一把，那就是吃苦。
让我们一起振臂高呼：没有能不能，只有干不干！没有行不行，只有向前冲！
同学们！
再博几个月，用汗水哺育不凡！
再博几个月，用智慧勇敢开战！
再博几个月，拼实力独占熬头！
祝福大家！谢谢！
二年级励志演讲稿【篇8】
小学二年级励志演讲稿：梦想成真的力量
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！很高兴今天能够站在这里，和大家分享我的一些想法和经历。今天我想和大家聊一聊梦想成真的力量。
每个人的心里都有一个梦想，我也不例外。从小我就梦想着成为一名科学家，为人类的进步贡献力量。为了实现这个梦想，我每天都努力学习，积极参加课外活动，为自己的梦想奋斗着。
然而，在实现梦想的路上，我也遇到了很多困难和挑战。记得有一次，我参加了一个有关科学实验的比赛，但是由于缺乏经验，整个实验完全失败了。当时我非常失望，觉得自己再也不能成为科学家了。但是我的班主任老师告诉我，失败是成功之母，只有通过失败，我们才能更加深刻地认识自己，不断完善自己的技能。于是我再次鼓起了勇气，继续努力。经过几次失败，我总算成功完成了一次科学实验，获得了比赛的奖项。这次经历让我明白了一个道理，就是只要坚持不懈，梦想总是可以实现的。
同时，我还学到了一个重要的观念，那就是团队合作的力量。在学校里，我和我的小伙伴们组成了一个科学俱乐部，每周我们一起研究有关科学的知识，开展实践活动。通过团队合作，我们互相学习、互相帮助，不断进步。正是因为有了团队合作，我才能在那次科学实验比赛中成功。因此，我深深地体会到团队合作的重要性，认识到只有团结协作，我们的梦想才有可能实现。
除了团队合作，还有一点很重要，那就是坚持自己的梦想，不断努力奋斗的信念。人生的道路充满了坎坷和挑战，但是只要我们坚持不懈，心怀梦想，就一定能战胜困难，实现自己的目标。正如一位著名的科学家爱迪生所说：“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的努力。”只要我们付出百分之九十九的努力，我们的梦想就能够实现。
事实上，我相信每个人心里都有一个梦想，这个梦想或许是一名科学家，或许是一名医生，或许是一名老师……不同的梦想以及实现的方式有所不同，但是共同的是，只要我们努力奋斗，坚持自己的梦想，相信自己的能力，就一定能够成为自己想成为的人。
因此，我想告诉大家，不管你们的梦想是什么，只要你们坚持不懈，努力付出，相信自己，你们的梦想就一定会实现。对于我们小学二年级的同学来说，一定要铭记在心，珍惜学习的机会，充实自己的知识，锻炼自己的能力。同时，要勇敢面对困难和挑战，不轻言放弃。只有这样，我们才能让自己的梦想成真，为人类的进步贡献力量。
最后，我希望我们每个人都能够拥有一个美好的梦想，并为之努力奋斗。让我们携起手来，为了我们的梦想而努力，共同创造一个美好的未来！
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