排球比赛活动总结分享5篇。
活动从策划到实施完成，流程多，工作繁杂，我们何不把活动中的情况写成一份活动总结呢。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？由此，小编为你收集并整理了排球比赛活动总结分享5篇希望能帮助到你的学习和工作！
排球比赛活动总结 篇1
气排球比赛活动方案
一、比赛目的：
为争强班级凝聚力，鼓舞士气，缓解学生紧张的学习气氛，激发同学们积极向上的热情，使同学们能继续保持良好的精神状态投入学习，迎接四级的到来，特举办此项赛事。
二、比赛时间：2012年4月14日下午3:30
三、比赛地点：荷园气排球场
四、参赛对象：物理1101班VS电信1103班
五、参赛办法：
1、每班可出队员若干名，场上比赛队员确定为：四男一女 2.比赛要求：每局五上五下，若打到决胜局可派主力上，被换下的队员不能再上场，目的重在参与，鼓励更多同学参加。希望各班排好阵容，积极备战。
3、比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。
4、体育委员组织全班同学参加比赛。
5、希望同学们准时到场参加比赛。
六、活动规则：
1.发球必须经过裁判示意，才能开始发球；发球不过网，对方得分；不能踩线发球或界内发球，否则重发。
2.发球出界，对方得分；发球时必须站在任意位置线外。3.比赛时听到哨声，应立即停止。
4.起跳扣球时必须站在扣球线外，否则对方得分。
5.比赛中，身体触网，对方得分。界外击球时不从网上过到对方场地，对方得分。
6.压线球算为界内球。过网击球，对方得分。
7.比赛时，每方最多能击球3次，超过四次，对方得分。（注：身体任一部位接触球算击球一次）
8.开球不能直接拦网，但发球要过扣球线。
七、活动注意事项： 1.活动前：
（1）做好气排球、球网、记分卡，边裁旗、结果展板等的租借和制作工作。
（2）统计好参赛队员。
（3）邀请好裁判，包括两个主裁判（各配口哨一个）、边裁。
由当天参赛参赛的队派一名边裁。（各配边裁旗一面）（4）做好经费预算，开赛前准备好水。
2、活动中：每次比赛前，负责人及维持现场秩序者提前到场，做好相关工作，保证各场比赛准时顺利进行。
3、活动后：做好各种球等用具和场地的归还等工作，做好总结工作。
电子工程系 物理1101班
二零一二年四月十二日
气排球比赛活动总结
随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持并继续这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的学习生活，提高大家学习的热情和效率，以更好的应对四级和期末考试，将举行这次集体性的活动，由两个班级进行一场气排球比赛。
活动时间:2012年4月14号日下午3：30 活动地点:荷园气排球场
参加人员：物理1101班VS电信1103班 活动安排：
1、活动项目为：气排球
2、以班级为单位，男女混搭起了打。
活动点播：2012年4月14号下午3点半，我们物理1101班全班同学聚在荷园气排球场上，准备与电信1103班来场排球大赛当全体人员到齐后，比赛就正式开始了。看着同学们为了自己班的荣誉努力奋斗着，感觉人生真是充满了希望。看，一班同学一个发球得分，打平了。有一个发球得分，一班反超了，一班同学真是太棒了。电信1103班同学当然是不服输的了，看他们一个个热情高涨，摩拳擦掌的。接下来的比赛可以说是精彩绝伦，太激动人心了。打得难解难分啊！
时间过的好快啊，活动马上就结束了。这次活动本着“友谊第一比赛第二”的原则，调动学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习习活。这次活动进行的很顺利，同学们个个热情洋溢，积极进行练习和参加比赛，体现了班级成员的团体精神和集体责任感。
大学是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”如果你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问题，需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动，我想这会对我们今后的学习和工作有帮助的。
电子工程系 物理1101班
二零一二年四月十五日
排球比赛活动总结 篇2
新员工气排球比赛活动
一、比赛目的：
丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。
二、比赛分组规定：
本次比赛以学号为标准，分为10队，每队15人，例如：1~15号为第一队，16~30号为第二队，以此类推。各队分别选出1名队长、5名参赛队员（含队长）、1名工作人员，各队分别自拟队名报名。
三、比赛时间及赛制：
比赛时间：2014年7月15号星期二 19:30-22:00 本次比赛共分为4个阶段：第一轮小队淘汰赛、第二轮抽签淘汰赛、第三轮半决赛、第四轮决赛阶段。第一轮小队淘汰赛共10个队伍，采取各小队两两对决的形式，来决出进入第二轮的五个队名单。第二轮共5个队伍，第五支队伍轮空，其他4支队伍对决，从而产生第三轮半决赛名单。第三轮半决赛共3支队伍，由另外两支队伍抽签决定哪支队伍与第五支队伍比赛，另一支队伍则轮空直接进入决赛。第四轮共2个队伍，展开最后决赛，决出冠军。
四、比赛地点：北海体育场
五、比赛规则：
1.比赛为一局定胜负。比赛上场人员5人（2男3女），前排3名，后排2名。
2.发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。3.队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的规则犯规。4.某队先赢得21分并超过对方2分时，或双方得分成21:21时，谁先得两分成23:21时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。
5.任何队员只有在两米线后（踩线犯规）才可以对高于网的球做进攻性扣球动作，否则判犯规。
6.在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。7．每局比赛有三次换人（犯规换人和主动换人）或暂停的机会。8.开场时由双方队长猜拳决定发球权和场地。
9.每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区，否则判对方得分，一名队员不得连续击球两次，否则判犯规且对方得分。
10.身体的任何部位都允许碰球，并取消“持球”这个概念，队员只要不把球接住后直接击入对方场区不判犯规。
11.暂停时间为1分钟，第四轮后暂停时间和休息时间为5分钟。12.一场比赛中，裁判员的判定是最终能够判决。
13.只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。申述比赛队队裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后向裁判申述。
14.其他规则均按照排球比赛规则进行。
六、奖项设置：
第一名奖励 第二名奖励 第三名奖励
七、比赛工作人员安排：
负责人：刘豫、张宇 工作人员：
裁判：石媛媛陆东许拓黄琳杰秦雪阳 记分员：凌莉蒋咏玲何珊卢艳娜秦郁庄欣
八、活动要求：
1.请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。2.请各位参赛人员着运动衣、运动鞋参加比赛。
3.比赛时请所有参赛人员和工作人员提前15分钟到体育馆集合热身，因人员不齐造成无法开赛视为弃权处理。
4.望各小队接到活动方案后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练。做好迎接比赛的一切准备。
九、物资准备：
气排球、医药箱、哨子、各队队名队牌、记分牌、扩音器、矿泉水。
2014年7月日
排球比赛活动总结 篇3
排球比赛活动总结
近日，我们学校年度盛事——排球比赛在顺利举办。这场比赛不仅展现了选手们的技能和形象，同时也激发了同学们对体育运动的兴趣。下面就让我们来回顾一下这场精彩绝伦的排球比赛。
首先，赛事分为男女两个组别展开。每个组别先分为初赛和决赛两个阶段，最后再进行总决赛。比赛在整个学期内进行，每周都会有场比赛，每个组别最终获胜的队伍将在总决赛上角逐。所有队伍都在比赛开始前足足练了一个多月，并经过了精心调整，以备战斗。在比赛的开幕式上，我们校领导向所有选手和观众表示问候，并祝愿比赛圆满成功。
比赛开始了，随着选手们的调整，比赛随着高潮迭起，精彩程度不断升级。选手们在比赛中努力拼搏，踊跃发挥，充分展现出了他们在排球领域的独特技能。每个队员都有着不同的表现，一些队员在攻击方面表现出杰出的技巧，而另一些则表现出了惊人的反应能力。比赛中不仅有着激烈的对抗，还有着彼此之间的友好协作和一起战胜困难的感觉，选手们的精神面貌也得到了提升，精诚合作、勇攀高峰的信念深入人心。
在比赛过程中，不可避免有些问题的发生，如口角、争执等。但是，通过裁判和工作人员的调解，问题迅速得到解决。同时，观众也在比赛中起到了重要作用。他们通过热烈的掌声和喝彩为选手们鼓动助威，这不仅为选手们带来了动力，也为比赛增添了热烈的气氛。
最终，在两个组别的决赛中，选手们的表现超乎了所有人的预期。在女子组别的决赛中，通过双方队员的不懈努力，显然较早的领先没有给获胜队伍带来胜利。在比赛决胜阶段，双方队员以惊人的速度和力量完成了进攻，最终使领先的一方产生了转变，而另一方获得了胜利。在男子组决赛中，比赛一开始就陷入了胶着状态。最后一轮，一方以最后一次攻击赢得了比赛。
总之，此次排球比赛是一次非常成功的活动。选手们赢得了许多人的关注和赞美。比赛为参加者们提供了一种展现自己技能和成就的方式，也提供了一种使他们感到自豪和成就感的美妙机会。我们相信，排球比赛的成功将一直为参与活动的人们坚定勇气和信念，鼓舞他们前行，同时也将为我们学校校园文化和体育事业的发展奠定坚实的基础。
排球比赛活动总结 篇4
为了推广排球运动，提高我校排球竞技水平，增强各社团之间的友谊，活跃校园气氛，让广大新生参与到体育锻炼中去，在辽宁科技大学校社联、体育部的安排下，我们排球部落协会在一定程度上协助校社联、体育部，举办了辽宁科技大学第四届社团杯排球比赛。
一、活动特色
此次比赛中，共有13个社团（排球部落协会、民生之窗、大学生投资理财协会、子曦书画社、农民之子、郭明义爱心支队、宏武跆拳道协会、青年志愿者协会、明明德传统文化促进会、爱理棋牌社、心浪心里协会、修明武术体育协会、起点乒乓球协会）派出了代表队伍。为了让更多同学参与到此项活动中，我们与以往不同的是把比赛分成两个组：一个是竞赛组，一个是娱乐组。其中娱乐组是我们新增的一个特色。增加娱乐组旨在让每一个想玩的爱玩的的同学参与到活动中并且使他们有了对排球新的了解与热爱。随着比赛的进行，各个社团的参赛队员的热情高涨。因为参与到活动中去，是他们了解到作为一个上场队员就是和场外观众有不一样的感觉。在场外，他们只是带着轻松愉快的心情去欣赏比赛。而作为上场队员，他们深深的体会到团队之间配合的重要性。在激烈而紧张的气氛之余，他们更多的是欢声笑语。
二、活动影响
1、通过此次比赛，达到了比较理想的效果。对社团之间的友谊和感情上的交流都有一定程度上的提升。一方面，不仅促进更多同学对排球运动的了解，也使更多同学了解到有一个能给他们提供平台的排球社团，激发了他们对运动的兴趣。另一方面，排球运动作为一项团体运动，无论是场上运动员，还是场下拉拉队队员都充分体会到团队精神的重要性。还使大家找到了适合自己的运动形式。在运动中体会友情的温暖，在健身中领悟到幸福就在我们身边。比赛促进了学生之间的友谊，形成团队和谐精神风气，有利于对建立和谐校园，和谐社会达到了积极向上的影响。同时每个参赛队员都意识到这次活动的意义一个全新的注释：友谊第一，比赛第二
2、推广了校排球运动的开展，让排球深入同学们心中，激发了他们的兴趣，为排球的以后发展起到了不可估量的意义
三、活动不足
活动之前，各个社团基本上能组织本社团的人员上场，但也有部分社团没有按时安排本社团人员上场。可能一些运动员有什么特殊情况不能按时到场，这就需要各社团的社长或是带队的同学多花心思，多做努力了。其实我们社团也有不足之处，听天气预报报道23号是好天气，我们必须在这天把比赛比完，所以我们把比赛安排的比较紧，造成了有的社团刚刚比完一场比赛，还没休息过来就进行下一场比赛。
由于我们社团不收会费，条幅由老师赞助制作，其余奖品均为会长自费。
排球比赛活动总结 篇5
本文将为您介绍一场别开生面的排球比赛活动，并细致总结了其过程及收获。
一、 活动背景
为增强员工体质健康，增进团队间友谊交流，公司特举办此次排球比赛，旨在加强员工间的联系与配合。
二、 活动流程
一、组织人员
公司 HR 部门组织活动，并联系了公司附近的场地进行比赛。
二、比赛须知
赛前，参赛员工均需参加专业训练，熟悉比赛规则，并进行身体热身准备。
三、比赛流程
1. 抽签分组，分为两个小组进行单循环比赛，双败淘汰。
2. 上场比赛前 10 分钟，微信公告场地、对手、约定比赛时间。
3. 根据比赛规则，赢得比赛的团队获得两个比赛积分，失败的团队得零比赛积分。
4.在比赛期间，比赛裁判为本组其他组别的队员，由队员轮流做协调员、计分员和裁判员。
三、 活动成果
一、健康体魄
在参与比赛的过程中，员工们得到了全身的锻炼，提高了各项健康指标，增强了体质。
二、激发工作热情
经过此次比赛，员工们之间的合作精神得到了很大提升，大家不再只是工作上的同事，而是一个紧密 solidarity 的团队，为公司的工作全身心投入。
三、加强员工间互动
公司传统的团队建设活动通常以员工为主体，由 HR 进行组织和引导，此次排球比赛是一次员工间沟通互动的平台，让大家体验到沟通互动的意义，在互动中加深了彼此之间的感情。
四、提高员工团队协作能力
运动场上胜利同样需要团队实力和配合，大赛体验让员工更加体会到在工作中团队合作的重要性和必要性。
四、总结
通过此次排球比赛，员工们进一步提高了身体素质，增强了相互间的信任感与合作意识，同时也拉近了人与人之间的距离，为公司的进一步发展打下了坚实的基础。希望公司能够在未来更多的时间和场地，给大家带来更多的机会锻炼身体，相互沟通进步。