活动演出后总结收藏。
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活动演出后总结 篇1
经过接近一个月的前期精心策划与准备，在团委领导、老师的支持和鼓励下，在全体社员的共同努力和坚持下，社联·雨月剧社于2010年12月20号在教3—202成功举行了“雨月剧社汇报演出”。无论是从剧社导演的点评还是观众的反应来看，整个演出都是非常成功和有影响力的。
本报告以戏剧、小品等综合语言类节目为主，旨在培育剧情，传播先进文化，展现戏剧俱乐部的魅力；双人剧、哑剧、舞蹈、歌唱、**、dv剧等节目的结合，焕发出新的活力和激情，体现了戏剧社会多元华发展的潜力；中间穿插互动小活动，增加观众与演员、嘉宾的互动，活跃全场气氛，将晚会推向另一个高潮，同时为赞助商提供宣传契机。
活动达到了以下预期目的：
多种方式（在**量最大的区域摆放宣传喷绘，在同学中派发宣传单，在广播台**通知等）对此次汇报演出进行充分有效的宣传，使同学们对汇报演出和社联雨月剧社有了更深的了解合认知，提高了活动的参与度和剧社的影响力与感召力。
丰富了同学们的课余文化生活，位同学们带来乐趣的同时，使他们对剧社和剧社宗旨有了一个比较系统的了解，同时为明年的社团文化节打好了前哨。
充分锻炼了剧社新社员举办大型活动的各种能力，这次汇报演出以新社员为主体，由剧社10级成员组织、执行，09级老社员在旁指导、协助。所有的人都参加了，发挥了各自的优势和作用。他们的团队精神进一步增强，增强了剧社的凝聚力和竞争力。
本次活动取得了巨大成功，与剧社全体成员的辛苦努力是分不开的。在筹备演出的过程中，我们克服了各种困难，如赞助难、资金短缺等；社员心情、心理的低估转变；时间紧迫，进度紊乱；人员集中不容易，力量不够。虽然期末来临，大家都和繁忙，但是仍然在不影响学习的情况下，抽出利用一切可以利用的时间外出拉赞助、排节目，虽然很辛苦、很累，但都坚持下来了。
为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练，改进，请外援，这其中社员们精细有效的分工，团结一致的协作，互相学习，共同进取。这些都是值得肯定和赞扬的方面。有了这样一群勤奋、团结、合作的集体，剧社一定会越来越好。越办越火。
大家的努力和努力没有白费，演出取得了轰动效应。我们充分利用了戏剧俱乐部的资源。报告表演的整个运作都是由我们自己的人来控制的，比如控制声音和表演节目。充分发挥戏剧俱乐部举办独立活动的特点。
在这个晚会上，我们有很多亮点和亮点
这次活动第一次比较系统的在全校学生面前展示了剧社由单一话剧向集话剧、小品、相声、双簧、**、dv剧等综合文艺多口径的发展趋势，集中体现了剧社多元化发展的潜力和实力。
成功推出了剧社特色活动——dv剧，而且在老师和同学中取得了很好的反响，这是雨月剧社自成立以来的重大突破，也是学校社团活动中的一大闪光点。
虽然报告的执行取得了很大的成绩，但也存在一些不足和教训需要纠正和吸取
彩排时间和次数缺乏科学性，缺乏比较完整系统的彩排，虽然保证了节目演出成功，但效率显得比较低。
社员们由于缺乏经验，对困难的估计不足。拉赞助不到位，耽误了很多事情；整个演出的节奏流畅性还有待提高，如有些**无法接通，灯光控制不到位，演员上下舞台；由于经费不足，演员的服装和化妆影响舞台效果；舞台上的表演很好，但工作人员有点困惑。
总的来说，这次雨月剧社汇报演出取得了圆满成功，对所有新社员来说起到了很好的激励和鼓舞作用，也为他们挑起雨月剧社发展壮大的大梁建立了不错的平台。所积累的经验将成为剧社及其会员的宝贵财富，并将在今后的活动中发挥重要作用。
社联雨月剧社
2010年12月22日
活动演出后总结 篇2
石河子大学国人双截棍社团
合作演出总结
石河子大学国人双截棍社团
2015年5月5日
一、 演出活动背景：
丰富多彩的校园社区活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自己能力和创造力的舞台。
二、 演出活动目的：
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、 演出活动之前的准备：
1根据活动要求，石河子大学中国双轮车俱乐部和戏曲迷票友协会对演出进行了具体安排。石河子大学中文双截棍俱乐部和i-show艺术团精心策划了演出。同时，呼吁俱乐部会员积极参与本次活动，这为俱乐部演出的成功提供了前提条件。
四、 演出活动具体安排：
1、社团成员指定时间在社团集合；
2、对人员进行分工；
3、前往活动场地，活动开始；
4、进行表演；
5、颁奖留念合影；
五、活动的效果：
这些表现增强了俱乐部的外部影响力，检验了俱乐部近半个学期的培训效果。同时，演出增强了社区内部的凝聚力，增强了成员的生存感和集体荣誉感。并且，社团通过这两次演出也认识到了自身在节目编排，人员自身素质的不足，为社团的后期训练留下了宝贵的经验。
总结、展望
1、社团参演节目有待完善，活动的逻辑连接与偶待加强。
2活动的开展调动了全体会员参与活动的积极性，加强了协会集体荣誉感教育。
三。活动开始前，要加强会员与社团之间的沟通，做好应对突发事件的准备。
六活动的结果和意义：
通过各类表演、活动，展示了同学们的良好风采，增加了同学们对于武术的兴趣，调动了同学们走出宿舍锻炼身体的积极性，塑造了同学们良好的个人修养，磨练出具有钢铁意志的武者，为丰富大学生的生活提供了可能，为大学生德智体美劳的全面发展提供了可能，通过社团活动也进一步锻炼了同学们的交际能力、组织能力，为全**动打下良好的基础，推动了双截棍及武术运动的发展。
活动演出后总结 篇3
方案2010年4月18日
关爱留守学生汇报演出
——活动方案
1、 主题：关爱留守学生
二. 活动目的：
通过一年的辛勤工作，干部干事们为留守学生带去的温暖和帮助得到一个完美的结局，同时干不干事希望与此同时能够看到留守学生的进步和笑容，这样也能够宣传家教互联网在留守学生这一方面的努力和可值得扩展的一个方面，同时也希望全校同学看见聊我们家教互联网可值得发展的情况下，大力支持我们，帮助我们，加入我们。同时为“同在一片蓝天，爱心关注成长”献出自己微薄的力量，把爱火点燃。同时也让更多的人更多的学校了解我们内江师范学院、内江师范学院家教互联网，也促进了同学们为学校献力，为我们留守学生献爱心的目的。
3、 时间：2010年6月14日星期一2:30-6:00
四. 活动地点：东区礼堂
活动对象：全体会员以及学院所有对该演出感兴趣的同学，所关心的留守学生并愿意来参加的同学和家长。
五. 主办单位：
六. 活动流程：
1：（1） 组织部：前期把所有用的上的设备都借上（桌布、嘉宾牌、电脑、托盘、节目单等），把所有的资料都备齐，到时在礼堂人手不定指出自动填充。
（2） 宣传部负责撰写海报、关闭高横幅和舞台设计，并在需要人的时候找到合适的位置提供帮助。
（3） 培训部负责保持教室清洁，协助所有学员做好后勤工作和拍照。
（4） 对外业务部负责安排接待，协助全体干部、干部做好后勤工作。
（5） 信息反馈部负责制作和发放通知条，同时让他们了解我们这个汇报演出的意义和目的，并尽力让其参与进来，协助每个部门搞好后勤。
（6） 书记处工作人员爱写新闻稿、做记录，协助全体干部、干事做好后勤工作，使演出顺利进行。
（7） 关爱留守学生服务队负责留守学生的转移，确保留守学生的安全！同时要把有节目的同学提前接送过来进行彩排，同时也要管理好同学们的管理情况，协助所有干部干事搞好后勤。
（8） 所有干部干事都得齐心协力，以**需要人手就到那儿去的原则，确保这次演出的完美结束。
2.演出流程：
（1）主持人出现并介绍了来宾。
（2）主持人邀请总裁致辞，然后邀请发起人致辞。
（3） 宣布演出正式开始。
（4） 演出结束后，将对获得优秀志愿者的学生进行鼓励，并为他们举行内部颁奖仪式。
（5） 有消息说演出圆满结束。
（6） 所有干部干事确保所有观众和所有留守学生有次序的依次退出会场，并由支队长负责把留守学生安全送回家或学校或监护人的手中。
（7） 所有干部干事将会场的清洁大少干净，将会场整理完整。
3.后期工作：
（1） 演出结束后归还所有物品。
（2） 上交所有资料。
（3） 召开总结大会。
八.效果**：
通过此次汇报演出，能够增加学院在其他学校的知名度，也能够促进双方的有意增加，同时也能够提升更多的留守学生加入到我们的行列中来也能够增加更多的志愿者加入到我们的征程中来，从而增加在校内的知名度和提升学院的位置，也能够增加在以后的工作能够顺利的完成。
九.注意事项：
如遇突发情况应及时向此次汇报演出的负责人报告。
十.经费预算：
2000元（大写：2000元整）
十一.其他未尽事宜另行通知。
2010年6月11日
活动演出后总结 篇4
古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝，它古朴典雅、美观、大方，极具表现力和感染力，每当琴声悠扬，一股舒适之意便会涌入心头。轻柔优雅的旋律，华丽委婉的音符，动人心弦，心情燃烧，此时此刻，让我们一起去感受它的美。
1、请欣赏古筝独奏《剪靛花》，演奏者：沈钰。
2、接下来的这首小曲子，是有小小年纪的刘玉点小朋友表演的，虽说学习的时间不长，但弹起琴来还是有模有样的，请欣赏刘玉点小朋友为我们演奏的《上学歌》。
3、下面有请张奕欣同学为我们带来优美动听的《西江月》。
4、请欣赏由吴正昊，李梦希，连萌带来的古筝合奏《虞美人》。
5、谢谢几位同学给我们带来的精彩表演，大家知道一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星是哪首歌曲吗?是的.请听李倩为我们弹奏的《小星星》。
6、根据陕、甘民歌改编的《山丹丹开花红艳艳》，具有高亢的“信天游”风格，歌声铿锵有力，感情热情饱满，不但突出了军民的鱼水之情，还表达出了农民在水深火热之中盼红军的热切之心。表现了人们对美好生活的追求让我们掌声有请刘敏老师为我们演奏《山丹丹开花红艳艳》。
7、感谢刘敏老师美妙的演绎，下面这首曲子是动画片《劳动最光荣》插曲。节奏跳跃活泼，旋律清新明快，富有童趣。现在就让我们来欣赏李梦希同学为我们带来的这首《小猫钓鱼》
8、接下来的这首乐曲有着浓郁的民歌风格，表现苗家儿童天真活泼的情趣、幸福快乐的像春苗般茁壮成长，大家欢迎陈如意为我们演奏《春苗》。
9、古筝独奏《凤翔歌》演奏者吴正昊.一听名字就知道下面出场的就是一位小帅哥了.有请吴正昊。
10天空灰蒙蒙，野茫茫，风中草丛中可见牛羊。内蒙古草原水草丰沛，牛羊成群。你看，蒙古族同胞在忙什么呢？请听汪慧晶和张奕欣的话。陈如意，沈钰，李倩带来的古筝齐奏《挤牛奶》
11、《挤牛奶》旋律活泼，富有生气，充满着蒙古民族的生活气息，接下来的曲子将以简朴，优美的旋律，流畅而富有层次感得节奏给我们一种古朴的韵味，请听由我为大家演奏的《三十三板》。
12、下面有请汪慧晶同学独奏《四季歌》
13、本次**会的最后一首歌曲是由刘敏老师和陈如意同学带来的怀旧歌曲《梅花三弄》
古筝的旋律一直回想在我们的脑海，但快乐总是过得很快，相聚总是短暂，情谊无限长!感谢大家在百忙之中来聆听此次古筝**会，泽雅古筝第一期**晚会到此结束!祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
【篇二】
a： 亲爱的家长，亲爱的学生
乙：现场的观众朋友们
合：大家好
甲：我是本次活动演出的主持人
乙：我是本次活动演出的主持人
a： 经过一个学期的努力，天音艺术学校全体师生认真排练了节目
b： 一方面，组织这个活动是为了给我们的孩子一个锻炼和炫耀的机会
a： 另一方面，也是为了展示我们学校的成绩，向家长和社会报告我们的成绩
乙：同时，也非常感谢家长们，还有热心的观众们在百忙之中前来**我们的演出，谢谢你
们。a： 现在我宣布天音艺术学校的演出正式开始
乙：古筝是古老的弹拨乐器之一，它的音色非常优美，受到**爱好者的喜欢和追捧，下面让我们欣赏一段古筝演奏《丰收锣鼓》
甲：天青色等烟雨，而我在等你，琴声铮铮起，回忆如青瓷，接下来让我们欣赏古筝弹奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古筝表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目十分的有底蕴
甲：舞蹈给人感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由拉丁舞班为大家带来的四个舞蹈。乙：
谢谢你为我们带来了如此精彩的拉丁舞表演，掌声欢迎她们，好吗？甲：感谢养育我们的父母
乙：感谢教育我们的老师
甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心
乙：请欣赏由小主持人班带来的手语操表演《感恩的心》
甲：接下来有请小主持人班为大家带来一个双人节目《阳光园》掌声有请
乙：歌曲2首，暂未定
a： 快乐的时光总是短暂的，但短暂的快乐时光却令人难忘
女：感谢所有学员们给我们带来的精彩表演，感谢亲临本场演出的家长和观众朋友们甲：朋友们，天音艺校汇报演出到此结束
b： 祝各位家长身体健康，万事如意
a： 祝各位青年朋友学习进步，天天快乐
b： 同时，我们的暑期班也在火热的招生中。希望同学们积极报名，期待我们再次团聚
合：各位家长，朋友们，同学们，再见！
活动演出后总结 篇5
“经典浸润童年智慧点亮人生”
为庆祝2015年元旦，经学校研究决定，于2014年12月中旬举办“经典浸润童年·智慧点亮人生”元旦庆祝活动，特制定方案如下：
一、指导思想
推进雏鹰争章活动和国学经典诵读活动在我校深入开展，激发学生诵读经典的热情，激励学生争戴特色奖章，提升校园文化内涵，打造校园文化新亮点。
二、组委会名单
顾问：文秋宝
组委会主任：黄伟军
副主任：曾凡德
特邀评委：文秋宝、赵文君、彭倩、袁雄文
评委：黄伟军、曾凡德、杨纯燕、唐艳君、唐满英、曾令华
三、人员分工
主持人：4名学生（2男2女，罗玉玲负责）
现场布置：陈安嵘、郭光明、陈新良、唐言美、贺江南、唐峰林、杨静
音响：张力民、黄春华
摄像：张金艳
评分：匡中华刘巧云阳黎黎邓爱华
书写奖状：张军
四、参赛内容及形式：
1课程内容：要求健康向上，具有时代特色和校园特色，思想性、教育性、艺术性相统一；节目力求隆重大气，尽可能让更多的学生参与，避免“个人秀”。
2项目形式：（1）一年级集体舞，要求学生不少于15人。（2）
2、 三年级红歌合唱团（可选择红歌合唱团、校歌、古诗词新唱等），全班要求参加。（3）
四、六年级国学经典吟诵，要求不少于30人，吟诵形式可多样，如对诵、配乐朗诵、快板朗诵、情景剧表演诵等。（4） 五年级健美操，不少于20人。
三。节目要求：每节课应提供vcd和表演道具、统一服装和化妆，节目时长不得超过5分钟。
五、活动要求
各班正副班主任要高度重视，精心挑选节目，主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，并认真做好准备，按要求进行排练。
六、节目上报时间
所有班级将在11月30日前将节目名称和相声交给罗玉玲老师。
七、评奖办法：
每个年级评出
一、二、三等奖（一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖），分别设1、2、3名，奖金按600、500、400颁发。期末考核分按
一、二、三等奖分别加6、4、3分。每个节目评出优秀演员40%。
八、未尽事宜，另行通知。
椒山完小
2014年11月10日
“经典浸润童年智慧点亮人生”
2014年元旦报告演出人员一览表
活动总指挥：黄伟军
活动总负责：曾凡德
场外指导：杨纯燕
活动策划：唐芳丽、刘婕
宣传布置：唐艳君、唐满英
主持人：成就、黄子值、唐贵鑫、周祖树
演出协调：伍文荣、罗玉玲、李友云
道具负责人：黄春华、伍泳庆、唐峰林、郭光明
场地组织：陈玲、唐武军、陈安嵘、班主任
音响负责：张金燕、张力民
评分：匡中华刘巧云阳黎黎邓爱华
奖状书写：张军
活动演出后总结 篇6
b：亲爱的爸爸妈妈
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b：我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太阳初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悦！
c： 六月是我们的童年愿望！
a： 经过一段时间的学习，我们的站立姿势和走路姿势都比较严谨
b：我们的坐姿、表情更漂亮了
c： 在这里，我们在一起度过了美好的时光
a： 我们必须用我们自己的实际行动来证明我们的进步！
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班汇报表演，
合：现在开始！
节目串词
1、快板《练字音儿》
表演者：***
d： 如果你想成为一个说话清晰的主持人，不仅要练习基本功，还要练习发音。您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》
2、儿歌《大地上风光好》
表演者：bc
a：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步体现给爸爸妈妈，不过今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》
3、儿童剧《起得早》
表演者：全班同学
e： 大公鸡、乌鸦和森林里勤劳的动物起得很早
b： 但有一只小动物还没起床
e：还有一个？是谁啊？
b：看看下面的节目你就知道了
e：那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》
4、儿童剧《春天》
表演者：ad
c：新年过后，春天就要来了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏儿童剧《春天》，让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。
5、绕口令
表演者：全班
c：我们的小朋友真是很厉害啊，
e： 他们不仅表演儿童歌曲和戏剧，还谈论绕口令，
b：而且我们说的还很清楚呢。
a：您不信？那就让我们一起去瞧一瞧吧
d： 接下来，请欣赏孩子们表演的绕口令。
结论e：快乐的时光总是过得很快
d希望的未来就在不远处等待
e：经过了4个月的熏陶
d：经过了4个月的学习
他：我们小主人的旅程就要结束了。
e： 今天我们在这里度过了一段快乐难忘的时光
d： 今天我们在这里享受家庭、友谊和善良的幸福
e： 我们将永远记住这个难忘的时刻
d： 我们会永远记住你此刻的笑脸
e：随着点滴的积累，实现我们更加出色
d： 小宿主类的报告性能到此结束
他：祝我父母身体健康，万事如意！谢谢大家
教师讲话：
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先感谢你们陪我们走完了小主持人一期的学习，在下期的学习中我们通过相声、绕口令等内容，培养孩子兴趣的同时增强基本功训练，以至于达到孩子发音更加标准清晰的目的，请各位家长尽早到***交费报名，以便我们提前安排老师和时间。最后，祝孩子们健康成长，学习快乐！
【篇二】
a：尊敬的各位领导、各位老师
b：亲爱的同学们
合：大家下午好！
a： 在这个冬季梅花含苞待放、冰雪晶莹剔透的季节，我们迎来了少年宫的汇报演出。
b：一年里，我们师生同甘共苦，风雨兼程，用辛勤写下了壮丽的篇章。用汗水播种了希望的种子。
a： 今天，我们在这里举办2016李元小学农村少年宫学生才艺展。
b： 同时，让我们向为我们的成长付出努力的老师们表示衷心的感谢！
合：向你们道一声：您辛苦了！（鞠躬）
a： 那么让我们再次以热烈的掌声热烈欢迎家长们的到来！
b：向你们道一声：爸爸，妈妈，我们爱您！（鞠躬）
a： 李元小学少年宫的建立和成长，离不开上级领导、有关部门和社会各界的大力支持。
b： 同样，李元小学少年宫的建立和成长离不开家长们的全力支持与配合。
a：怀着激动的心绪，
b：带着美好的愿望，
a： 在这个丰收的季节，我们相聚在一起。欢迎光临李元小学乡村学校少年宫才艺展示活动，
b：我们的心儿欢畅
a：我们的激情飞扬！
b： 谢谢你，少年宫，你是我们展示才华的舞台！
a： 谢谢你，少年宫，你是我们课外生活的天堂！
b： 在你温暖的怀里，我们享受童年的快乐，
a： 在你宽广的胸怀里，我们可以自由飞翔美丽的梦想！
b：看，那优美诱人的舞姿；
a：听，那悦耳动听的琴声；
b：瞧，那绚丽多彩的画笔！
a： 一位小艺术家从这里启航，少年宫陶冶了他们的气质，铸就了他们美丽的灵魂！
b： 今天，让我们一起欣赏少年宫部分学生的精彩才华，走进一个多姿多彩的快乐世界！
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们作精彩的汇报演出！
a： 今年，我们学校成立了一支专门的队伍——葫芦丝表演队，葫芦丝是一种古老的民族乐器，清脆、灵逸、古音新。象征着中华民族文化的源远流长。
b： 今天的才艺秀葫芦丝集团为我们带来了精彩的葫芦丝表演。大家欢迎！
（表演节目）
a：下面有请科技组实行展示
b：我们恭喜队！下面有请高年级组。
a：我们恭喜队！让我们邀请我们科技集团的种子选手，闫文斌和刘林政。他们将一争高下！
（表演节目）
b： 让我们向台上的科技组全体成员表示祝贺。
a： 接下来，深情书法团将展出（主持人上台）
（表演节目）
b：人世间，最明亮的是阳光；最宝贵的，是健康。“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”！
a： 哑铃运动把体育锻炼引入了艺术表演中。体育需要艺术的滋养。同样，艺术也需要体育的补充，这就是健美的方式。下面请欣赏体育组带来的少儿《哑铃操》展示。（表演节目）
b：下面请手脑速算组实行展示
（表演节目）
b：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：“好好学习，多看书。”
a： 进入小学后，在老师的指导下，我们学会了读写。
b： 从那时起，一位导师走进了我们的生活，那就是——书籍。
a：下面请欣赏诗朗诵：《书》。（节目一）
b： 风声、雨声、读书声。
读诗、诗、文，诵读经典，大声朗读。
a： 求知求真，学善美，崇尚文学和礼仪。
鲜花、水果、书墨、校园芬芳。
以书为友，与书为伴，
请欣赏快板：读书好处多。（节目二）
b：同学们表演的快板真好听！
从这本书中，我们学到了很多知识。
从这本书中，我们了解了一个广阔的世界。
a： 我们在书海中战斗，感到无比幸福。
我们在知识中畅游，感到非常充实。
b： 阅读打开了我们心灵的窗户。
读书，使我们广交了朋友。
a： 快行动起来，多读书，读好书，读好书，做一个快乐的读者！
b：下面有请美术组实行展示
（表演节目）
a： 同学们，老师们，家长们，朋友们，今天少年宫才艺展即将结束，
b： 今后，每一阶段的展览都将举办一次，您将得到越来越多的艺术享受！
a： 我们真诚地希望继续得到您的关心和支持！
他：李元小学农村少年宫学生才艺展示活动结束了！谢谢大家！
活动演出后总结 篇7
工作总结
姓名单位
日期：______年_____月_____日
六一演出终于结束了，这是我经历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平时一个老师坚持也过，但这种活动也是我自己人。
我真有些气愤。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小朋友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我发现人不在时，心里着实吓了大跳。
好在这些都有惊无险，并没有影响演出。
虽然活动已经结束，但我想就我心中最糟糕的活动做一个总结：
第一：不问孩子是最严重的错误。任何活动教师都必须对孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。
如果老师不要求，那么对孩子就没有标准了。而且整个活动过程没有对孩子们提出任何要求。
第二：活动准备不充足。不论任何活动，老师都应该在最方便的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有安排孩子喝水，或大小便的时间。
这样，孩子们在比赛前就有了各种各样的要求，比如喝水，小便，，，，
以上是活动中总结的经验，希望能从中吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热情了。也许是因为我工作太久了，我的热情正在消退。
但是我觉得更多的是一个人承担得过多而有些疲倦了，或许是厌烦了吧。工作压力太大，由此产生的无聊感。…………不知道究竟是什么原因，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热情。
没有激情和热情，你就不能做好工作。我是个完美主义者，我不希望我的工作只是为了工作。
我希望休息后能重新燃起工作热情，进入良好的工作状态，否则我会选择离开我这群可爱的孩子。
六年级体育教学工作总结
转眼间，已临近期末。作为一名刚出道的体育教师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下：
一、 在教学工作中的认识及所得
1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。
2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。
3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。
4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。
5在教学过程中，要科学合理地安排教学计划和教学内容，并根据实际情况灵活调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。
6、在郭伦老师的指导下，积极参与校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩，积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展。下一个目标是在下学期选拔和培养更多的体育特长生，力争在全市、区内的各项体育活动和比赛中达到更高水平。
7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
二、不足之处
1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还很不足;
2专业理论知识和实践教学的衔接程度有待提高。
3.方言障碍导致与学生沟通的障碍，以及对每个学生日常生活的了解不足。
4、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。
三、改进措施
1、加强各类理论学习与培训
2更多参与学校和校际交流**
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