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小学班主任工作计划

发布时间: 2023.12.24

最新小学班主任工作计划(汇总9篇)。

为了强力支持领导的使命,我们应该巧妙策划一份工作计划。工作计划有助于我们提前规划并准备未来的工作,那么,一份出色的工作计划应该具备哪些特点呢?本文是工作总结之家小编为大家精选的有关“小学班主任工作计划”的文章,希望大家阅读之后能有所收获!

小学班主任工作计划 篇1

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的`班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

小学班主任工作计划 篇2

一、指导思想

以弘扬和培育民族精神为核心,以学校德育计划为指导,以养成教育为主线,以丰富多彩的少先队活动为载体,培养学生良好的行为习惯,并运用多种教育手段,培养学生学会学习,学会做人,为培养高素质的人才打下坚实基础。

二、班级情况分析

我班现有学生30人,其中男生16人,女生14人,本区本块的15人,本区外块的2人,台湾3人,华侨子女2人,外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱,有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有些学生的自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势,有的同学学习认真,成绩优良,各方面表现优异。有的同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩不够稳定。还有个别学生,学习自觉性很差,作业不能按时完成,上课也不认真听讲,对什么事都无所谓。对于这些后进生,本学期我要重点关注,并予以心理的疏导和帮助,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习习惯。

三、工作重点

1、重视行为习惯的教育,强化行为习惯的内化。

(1)制定计划,明确目标。

开学初,组织学生深入学习《小学生守则》、《光启小学在校一日常规》、《光启小学日常行规要求》要求,根据本班实际情况,查找不足,提出整改措施,制定《班级公约》,使每位学生有明确的目标。

(2)加强管理,规范言行。

进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比,实现科学的标准化管理。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。加强值日班长的管理力度,学生的行为表现,及时作好记录,并且作好教育,一周作好总结工作,真正从细小处入手,把行为规范落到实处。

进一步细化评比要求,做到每周有重点,周周反馈,月月小结,每月评选出单项“十美学生”和综合“十美学生”,大力宣传“十美学生”的事迹,挖掘各方面人才,以“每月之星”的展示,树立学生们的身边“榜样”。促进学生由他律向自律发展,养成文明守纪好习惯。

2、结合重大节日,展有意义的主题教育活动。

继续推进“我们的节日”主题文化活动,设计节庆主题教育活动方案。在春节和元宵节期间,突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题;在清明节期间,突出“纪念先人、缅怀先烈”主题;在端午节期间,突出“人与自然和谐共处”主题。设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教育。

(1)元宵节:开展赏花灯,猜灯谜活动,让学生深入了解中国的传统节日元宵节的习俗。

(2)学雷锋日:摘抄雷锋故事或雷锋语录,每人写一篇读后感,开展“今天怎么学雷锋”的大讨论,学做“小雷锋”,做好事,关心他人。

(3)三八妇女节:以“学会感恩”为主题,对妈妈进行一次小调查,进一步了解自己的妈妈;观察妈妈一天的生活,体会妈妈的辛劳;为妈妈送上一句祝福的话;自制一张贺卡;为妈妈或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事,表达自己的感恩之心。

(4)植树节:开展护绿活动,培养学生爱护花草树木的良好品德,鼓励学生自带花草来美化教室。

(5)五一劳动节:开展“劳动最光荣”主题活动。每人学做一件家务事。清除墙壁脚印。

(6)六一节:发挥学生的特长,让学生充分展现。

(7)进一步完善社会实践基地活动方案,充分发挥社会实践基地的作用,利用快乐活动日,有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动,培养意志品质,体验道德教育。

3、高度重视安全教育。

(1)认真上好《法治教育》和《光启小学预防意外伤害事故教育读本》,针对各年级小学生的认知水平、心理特征、知识结构和实际需要,结合小学生身边的案例,深入浅出地阐释基本法律常识,教育小学生从小学法、懂法、守法,做遵纪守法的好队员、好少年。组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自保护意识和逃生技能。使安全教育有声有色、入脑入心。

(2)积极参加《上海市中小学生“幸福生活,安全文化”创意作品大赛》,使学校安全文化教育更具针对性、有效性、营造人人、处处、时时讲安全的校园安全文化氛围。

4、继续加强队干部的培养,提高队干部的管理能力和责任心。

加强队干部的培训,实行干部轮换制,使人人都有参与学校、班级管理的机会,为学生搭建管理能力的平台。每周召开一次班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、关爱后进生,帮助他们树立自信,端正思想,养成良好的学习习惯。

经常与后进生谈心,进行心理疏导,积极鼓励他们,帮助他们正确认识自己,树立自信。同时也要指出他们的缺点,给他们指名方向。加强家校联系,定期做好家访,做好与家长的沟通交流工作。

小学班主任工作计划 篇3

一切为学生、为全体学生、为学生自己负责,高举小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全心全意谋学校发展,全力以赴贯彻党的教育方针,促进学校和社会发展。 、对家庭、对学生的未来负责,努力工作,用自己的智慧和汗水为教育耕耘沃土,让班级各方面的工作全面进步。班级工作计划特制定如下:

1. 总体规划

培养班级健康向上的灵魂,放眼长远以学生发展为目标,确保班级全面进步和领导,形成良好的班风和学风,培养祖国未来需要的人才。不断超越,不断进步,让每个学生的潜能和智慧得到充分发挥。以育人为本,让学生学会做人,学会求知,学会发展。首先要养成良好的纪律、学习、生活习惯,先从严形成,再从宽形成良好的氛围。不断修正和发展。

二、具体方案

(一)、开学准备工作

< p> 1.安排教室,不错的黑板报。

2.打扫教室,包括地板的清洁和窗台的清洁。

3、安排桌凳,安排座位,临时指定班干部。

4.出书,出书。

5.讲课,让学生了解学校的任务和责任。

(二)、班主任工作分类

第一类:每天要做的事情

< p> 1. 值班学生日记(由值班学生填写)、班级日记(由班干部填写)。

2.课前安排。

3、在自习班的管理中,要培养学生自觉自学。

4. 上学前总结功课,布置作业。

5.检查学生的行为准则,由学生自己检查。

6. 总结当日值班情况,提出问题并提出纠正措施。

第2类:每周要做的事情

1.小组评估,每周将选出一个先进组。

2. 每周一次的生词听写。

3.每周更正一次日记,学生每周写一篇文章。

4.组织班会,班干部找班会主题,利用班会渗透素质教育。

5. 欣赏优美的文字。每个小组每周都会推出一篇美文课文,供全班欣赏。 (每周四阅读课)

6. 周五放学前下周的安排。

7、争取全校每周移动红旗。

第三类:每个月要做的事情

1.统计月考成绩,奖励进步的学生。

2.统计一个月所有交作业的清单,学生出勤率,好人好事。

4. 在同学们的鼓励下欢呼。

5.给班干部的建议,给班主任的建议。

6.树立永远争第一的信心,积极参加学校各项活动。

(三)班主任工作思路

1.以人为本,待人有礼,育人正直,善良、聪明、健康的人。

2. 营造温馨、和谐、自然的学习环境,让学生在课堂上就像回家一样。

3.教导学生学会生存,学会与人相处,学会给予和爱。学会发展,学会学习。

4、赏罚分明,宽容为基础,正气扬扬。利用丰富多彩的活动增强班级凝聚力,让每个学生都以班级为荣。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的内心,做学生真正的朋友,解决他们的后顾之忧,树立信心。

6、好好上课,抓好课堂纪律,让课堂永远充满活力,积极向上,永远争第一!

(四)、班主任工作要点

1.对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目标,提高学习兴趣,让学生积极学习,提高学习成绩。

2. 鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开拓智慧,为祖国培养创新人才。

3、教育学生养成行为习惯,使学生成为有礼貌、文明、纪律、卫生的好青年。

4.积极参加学校组织的各项活动,让学生在活动中得到教育。

5、纪律严明,班委会健全,分工明确,提高学生管理能力。

6.平时比较贵,平时要做好各项工作,增加工作的远见,扎实,立足未来,要做到一切工作的最后胜利。

小学班主任工作计划

小学班主任工作计划 篇4

一、工作思路

全面贯彻xx县教育工作会议精神,认真贯彻落实教育方针,加强管理,依法治教,跟上步伐与时俱进,用人现代质量标准的内容以发展教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为驱动,切实尊重儿童身心发展规律。将日常培训与活动相结合,激发积极情绪教育,积极探索新时期班主任工作的特点、方式和规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和有效性。

为进一步贯彻新形势下新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将全面推进素质教育,提高学生综合素质,帮助学生以从小学走进中学大门为核心,深入开展各项活动,全面提升教育教学质量,将合格的小学毕业生送入乡中心学校初中部。

二、具体工作

进一步加强生命成长教育,用好现代远程教育信息平台,进一步发展网络专业知识。努力在课堂上打好基础,教给学生更多的知识;在课外活动中求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养多才多艺的学生,培养学生做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会工作。坚持把德育放在首位,贯彻落实《小学生日常行为守则》,引导学生在学校做好学生,在家里做好孩子,在社会做好孩子。

三、重点工作

为继续树立先进班集体的班级形象,我们将继续培育团结一致的班风、活泼、严谨、好学,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,做合格的社会主义建设者和接班人。专门制定了班级重点工作计划:

1.首先,以民主选举的形式组成班委会新成员。

2.根据学生的实际情况,制定奖惩明确的班级约定;

3. 培养学生之间的竞争意识,形成互相追逐的学习风格;

4. 面对全体学生,要顾全大局,两头抓,中间发;

5.关键是要把握好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。良好纪律的关键在于教育和教育学生。因此,对在读生进行转化,特别是加强优秀生,争取考上新疆初中就显得尤为重要;是一切工作的重中之重;

6.成绩和表现好的学生要经常鼓励,不仅肯定成绩,还要不断督促,甚至加强指导,使他们不断进步; 7、努力做好每一个学生的思想工作,使他们提高认识,取得进步。 .本学期要求班委干部学会发现学生思想变化,协助班主任完成助学工作。

8.与各学科教师合作,培养学生广泛的学习兴趣。

四、工作措施

(一)做好思想教育,加强道德教育。

1.团队为先导,品德课为基础。

2.抓好修养教育,讲究礼仪规范。

3.开展丰富多彩的班级活动。

(二)深化改革,提高教学质量。

(3)加强身体卫生,提高学生体质。

1.积极参加学校体育健康活动。

2.坚持第二课堂活动。

3、做好健康教育,利用班级报刊普及健康知识。

4.完善健康检查评价。

小学班主任工作计划 篇5

三月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂的'正常、顺利(来源: )进行,提高课堂质量。加强学生思想,组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。

发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。

四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。

五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识,强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)

六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯。

七月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好事,并给予表扬鼓励。

小学班主任工作计划 篇6

新学期开始了,新的班级开始了。面对一个全新的班组和一群半岁的孩子,作为班主任,我深知肩上的担子有多么沉重。为了更快更好地适应班主任的工作;为了这个班级的集体发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

我。思想方面

以全面提高学生素质为目标,以培养学生各种能力为目的,以学生日常执行为前提,开展学生习惯养成教育学生,激发学生自主学习和自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实基础。同时,要强化学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生顽强的毅力。通常,借助班会和晨会,将学校的管理制度全面介绍给学生,增强学生的纪律意识。加强全班德育,让学生学会做人,树立公德意识,热爱学校,充分发挥学生的创新意识,让学生树立光荣的集体服务精神班体,形成一种“人人爱”。 “上课,人人管”的现象,人人争当班级小主人。

二、班风建设

1、做好班干部队伍建设和培养工作,切实发挥好班风作用的班级管理。

因为刚接手这个班,新学期,新氛围,我决定重新选班委会。开学第一天,我要求学生们通过民主选举,重新选举班长、副班长、学习委员会、纪委、劳动委员会,组成新的班委会。对每一个班干部,我都严格分工,让他们明确自己的职责,学生可以随时监督自己的工作。同时,我召集了班委会,鼓励他们大胆工作,教他们一些班级卫生、纪律、班级文化建设和管理的方法。我认为,要培养一个好的班集体,班干部的作用是很重要的。首先,要在班干部之间形成良好的团结协作意识,用班干部的行动带动学生的行动,让良好的行为带动整个班集体。 ,从而得到好的结果。

2.加强学生的自我管理能力,让学生在学习中有目标,在行动中有规律。

为了班级的学习和学科管理,我在班级里划分了学科组和学习组,并分别确定了组长。根据学生的意见,共同制定了详细的评价体系。小组之间形成竞争关系,极大地激发了孩子们的学习和纪律意识,使他们在学习上有目标,在行动中有原则,共同在课堂上营造良好的学习氛围。通过以上的调整,我的目的是让孩子们充分发挥主人翁意识,锻炼自己管理自己,督促自己不断进步。我相信他们有能力做好。

三、规律教育

学生行为规范的培养是一项长期的任务,即使是六年级的学生也要努力。 .本学期以“学习万千行为规范”为基础,扎实贯彻学生日常行为规范,并将其内化为自己的行为规范。

1、充分利用课堂和晨会的时间,学习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》,并要求每天遵守规范学习和生活,让学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,着力培养学生“不随地乱扔垃圾”、“不在公共场所追赶不吵闹”、“在学校不吃零食”三个好习惯,做好发展和学生的教育。我会在班上设立“小监督岗”,对学生的日常行为进行监督检查。学期末,我们将再进行一次“规范化少年”评选活动,力争取得好成绩。

2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生德育。本学期,我们将利用教师节、国庆、元旦等重大活动,举办一些有意义的主题班会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得回报,懂得尊重,培养良好的情绪。

3、充分发挥教育岗位在各项活动中的作用,增强学生的集体荣誉感,让学生心中有他人、有群体。本学期将举行运动会、广播体操比赛和元旦歌唱比赛。我可以充分利用这些活动来教育学生集体主义。让学生觉得自己是班上的一员,为班级的荣誉而自豪,时刻想着为班级争光,为班级做出自己的贡献。

四个。卫生

作为一名六年级的学生,他虽然高大强壮,但仍不能很积极地履行卫生职责。这很好。开学之初,有些学生就想着偷懒,不尽本分。针对这种情况,本学期我采取了以下措施:

1、个人卫生:要求卫生组组长每天检查群内学生是否穿着整齐,是否他们做到了“三项职责”:办公桌孔工作清,物品经常摆放,两次操作经常做。

2.班级卫生:全班分为五个卫生组,每天打扫卫生两组,一组负责教室卫生,一组负责卫生区。对于所有的卫生领域,我对每个人都有具体的分工。每天,两个卫健委都进行监督检查,发现问题,直接要求负责人再次进行清洁。对于积极主动的清洁同学或团体,学期末给予奖励。

小学班主任工作计划 篇7

小学一年级下学期班主任工作计划


作为一名小学班主任,我深知教育工作的重要性和责任。通过多年的工作经验,我积累了一些经验和方法,在这里我将为小学一年级下学期班主任工作计划进行详细说明。


1. 班级建设


作为班主任,首先要做好班级建设的工作。我会组织班级班会,促进同学们之间的互动和交流,帮助他们建立起良好的班级关系。我会设置班干部,培养他们的领导能力和责任感。我还会定期组织班级活动,如班级运动会、读书会等,以提高同学们的团队合作能力。


2. 学业指导


学业是学生最重要的任务之一,作为班主任,我将提供个性化的学业指导。我会密切关注每个学生的学习情况,并通过与家长的交流,深入了解每个学生的学习风格和学习困难。我会制定有效的学习计划,并鼓励学生制定个人学习目标。同时,我将定期进行小测验和模拟考试,帮助学生检验学习成果和提高学习技巧。


3. 道德教育


小学一年级是培养学生良好道德品质的关键时期。我会加强对学生的道德教育。通过开展班会主题活动、讲故事、设定榜样等活动,培养学生的良好的价值观和行为习惯。同时,我也会与家长合作,加强对学生的家庭教育,共同努力培养学生的自控力和责任感。


4. 情感建设


学生的情感健康是他们全面发展的基础。作为班主任,我将关注每个学生的情绪变化和情感需求。我会制定情感教育计划,通过课堂活动和心理健康教育课程,引导学生正确表达情感,增强他们的自信心和情绪管理能力。同时,我也会及时解决学生之间的矛盾和纠纷,创造一个和谐、温馨的班级氛围。


5. 家校合作


家校合作是班主任工作中的重要一环。我将主动与家长沟通,及时了解学生在家庭中的情况和问题,与家长共同探讨帮助孩子更好地成长的方法。我会定期组织家长会,向家长传达学校的政策和学生的学习状况。同时,我将积极参与与家长的互动活动,如家庭教育讲座和亲子活动,加强与家长的信任和合作。


以上是小学一年级下学期班主任工作计划的主要内容,我相信通过我的努力和经验,可以为学生们提供一个良好的学习环境和全面的发展机会。我将不断学习和改进自己的工作方法,与同事们携手合作,共同培养出优秀的学生,为他们的未来铺就坚实的基础。

小学班主任工作计划 篇8

第1篇:小学班主任年度工作计划

给你一篇小学班主任年度工作计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。20xx年的新学期又是一次新的挑战,我在20xx年的工作计划如下:

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的`距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

三、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进!

第2篇:小学班主任年度工作计划

希望你能喜欢这篇小学班主任年度工作计划范文。

经过20xx年的学习和认识,我教的小学3年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学3年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教3年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学3年级的学生是第3年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了20xx年的班主任工作计划:

一、班级概况:

本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标:

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施:

(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

(1)每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

(2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。

(3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

(4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

(二)行为规范教育:

1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹,上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

6、在教学大楼里安静,不喧哗。

(三)根据班级具体情况本学期工作重点:

1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理:

1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

4、自己整理书包、学具、书桌。

5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

8、每日宣读考勤,人人参与报数。

(五)学生心理健康教育:

1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

现在的小学3年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!

我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!

第3篇:小学班主任年度工作计划

20xx年我继续担任4班的班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展,营造团结、活泼、严谨、求实的班风班貌,本着这个原则本学期制定如下计划:

一、班级基本情况

本班共有49名学生,其中有男生23人,女生26人。学生年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用晨会、周会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

三年级的学生由于年龄还小,自控力差,很难坚持自我管理,所以我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班级体,必须拥有一个团结在班主任周围的班干部团体,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带领全班同学去实现集体目标,因此,在抓好各项班级工作的同时,继续培养一支优秀班干部队伍仍是非常重要的,我要奔着自己制定的计划勤奋工作,不懈努力。

第4篇:小学班主任年度工作计划

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度小学班主任工作总结

度小学班主任工作总结

班主任工作总结度小学班主任工作总结(完)工作总结班主任小学 2006年度小学班主任工作总结

一、班主任工作,争做学生的良师益友。 作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻注重从小事做起,对学生进行言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我静静地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通,做好学生的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高,家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书,在我们班就有这样的情况,我知道这一信息后,选择适当的时机首先做学生的思想工作,尽量留住学生,使学生能安心在这里读书。从学生的实际出发,为学生的自身发展着想。

二、学科教学工作,走进新课程。 作为一名小学语文教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。

在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践,我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上,我时刻注重调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。遗憾的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。

三、教科研工作,争做得力助手。 自担任学校教育科学研究员以来,我在教科研工作中学到了许多东西。通过阅读有关教育科研方面的书籍,从中学到了许多教育科研理论知识,弄清了教育科研的整个过程,从课题申报到成果发表。在这一过程中,包括课题的选择与申报,主要研究环节与方法,以及成果总结与发表。我熟悉到了教育科研的重要地位。 按照学校教科室制定的教育科研工作计划。我积极协助教科室主任开展学校的教育科研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵发展的熟悉,进一步加强对教育科研与教师个人成长的熟悉,实现学生有特长,教师有特点,学校有特色的发展目标。开展了以下几项工作: 新,实施新课程也就没有实质的变化。教师通过理论学习,努力实现理论创新,为我校教育科研工作注入了活力。

(完)

附送:

度工会工作计划

度工会工作计划

综合计划度工会工作计划工会年度工作计划

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,围绕落实科学发展观和加强党的执政能力要求,深入贯彻“组织起来,切实维权”的工作方针,在局党委、局工会的领导下,围绕学校工作中心,服务整体大局,团结广大教职员工,为推动推动建设和谐健康的校园、实现学校的内涵发展作出积极贡献。

二、具体工作

(一)、提高能力,维护群众权益,构建和谐校园在党的作风建设的“八个坚持八个反对”中,明确提出了要走群众路线,也是我们党工作的法宝。工会工作作为党的工作的重要组成部分,具体的落脚点更是组织群众、动员群众、依靠群众,为构建和谐健康校园而努力。因此,我们将努力提高自己的工作能力,把党支部想的、行政抓的、职工盼的、工会能干的事作为工会的工作重点,更好地为群众服务,发挥好工会的桥梁和纽带作用。同时,我们要努力提高切实维护群众利益的工作能力。要大力强化工会的教代会制度,学校将建立健全向学校党支部汇报制度,与行政用其它职能部沟通的制度,积极推

进校务公开民主管理工作的深化,发挥工会在推进职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用,为学校发展多做贡献,在实现贡献过程中发展自己。

(二)、深化校务公开,推进民主政治

1、加强教代会代表培训工作。充分利用网络和各种学习资料,对学校教代会成员开展培训活动,使代表能不断提高参政议政平和与时俱进的思想理念,进一步推进学校的民主管理力度。在2016年度有关学校的评优考核、新的工资制度改革方案中,教代会代表要充分发挥主人翁精神,广泛搜集群众意见,提出合理化的建议,为学校的内涵发展献计献策,作出贡献。

2、深入开展校务公开工作随着学校民主管理的深入,学校的校务公开工作要不断地深入、提高和加强。学校网页校务公开栏的内容要丰富化,更加透明化,内容上要进一步深化学校的政务公开,除学校重大事件和有关决定等在网上进行每月公开公示,让全体教工一起知晓并积极参与外,本学期始把每周的校务会议讨论内容也将进行公开。同时深化学校的财务公开,学校的财政经费的使用情况、校长书记的工资收入等都在学校网页上进行公开,提高经费管理和使用的透明度。继续发挥民主集中制,对校长的经费使用权实行民主限额,即在3000元以上的学校经费使用权一律由校务会议讨论决定,经通过后方投入使用。学校针对局工会有关校务公开项目的达标和评估要求,在本年度将继续召开学校的校务公开工作研讨会,形成校务公开工作的可行性意见和建议。

(三)、立足星级文明组室评比,创设良好的德育教育场我们继续大力开展校园文化建设,营造良好的育人氛围,推动文明单位的创

建活动的深入开展,并把它作为学校德育场建设的重要部分。其中继续将星级文明组室的创建作为一项重要抓手,从三风建设、校园环境建设、办公室教师个体行为和集体行为、理解室作用的发挥、无烟校建设等方面入手,更好地建设显性和隐性德育教育场,使我们学校的育人氛围更加浓厚。首先,根据学校的发展要求本年度将继续修订学校的星级文明组室创建的标准,从师德修养、劳动态度、工作纪律、工作成绩、办公室卫生、办公室布置等方面对文明组室提出了更高的要求。充分地发挥理解室作用,体现德育场的文化教育性。

(完)

小学班主任工作计划 篇9

2017学年第一学期已经开始了。为了更好地开展工作,现拟订新学期班主任工作计划。

一本班学生基本情况、成绩。全班共有学生39人,其中男生15人,女生14人。其中除有一个孩子是父母外出打工外,其他都有父母亲自照顾。但本班父母对孩子溺爱的较多,导致本班男生都比较调皮,好动。管理工作较有难度。大部分的的学生成绩比较优秀,但有些浮躁,基础不是很扎实,上学期语数外各科成绩均分较好,但个别学生拉分厉害。今年,从其他学校转来了几个学生,从成绩上看,都比较优秀。

基本措施和做法

1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

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