小学感恩活动总结实用。
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小学感恩活动总结 篇1
三。各学校宣传教师节，庆祝教师节。xx路学校校园里、班级上不仅布满尊师重教、喜迎教师节板报，而且校园内时常传出《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌曲，掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮。
2、 组织开展学习先进知识、展师师德的活动
1教师节前夕，各学校组织先进的学习活动，引导学生健康成长。xx中路学校以教师节庆祝活动为契机，组织学习《教育发展纲要》，万xx书记还组织党员教师进社区参加义务劳动;xx小学组织党员带团员进社区开展公益活动。
2、展师德活动。各校开展教师先进事迹宣传活动，展示师德风采。xx路小学大力宣传获市“我最喜爱的老师”黄莉萍先进事迹，宣传教育教学中涌现出的典型事例，还通过向**投稿宣传之外，还利用广播站对学校优秀教师进行大力宣传报道;xx小学结合创建学习研究型组织，召开学习研究型组织总结表彰大会，宣传优秀教师先进事迹，在表彰大会上请优秀教师作典型专题发言;教育局机关人员，在教师节前夕，全部下点，了解学校情况，帮助学校解决实际问题，并填写了解汇报表。
三、开展感恩谢师活动。
各校通过开展 “感恩教诲，庆祝教师节” 丰富多彩的系列主题班队会，引导、鼓励学生用健康的、有意义的方式向老师表达感恩之情。
1、“讲”： “讲”一个自己与老师之间的难忘的故事。乐贤小学是个比较小的学校，全校131名学生，只有10名教师，但是，学生们与教师之间的感情却非常好，五年级学生自发的组织庆祝教师节队会，邀请全体教师参加，他们把教师节当作亲爱的教师的生日来庆祝，给教师们准备好“生日蛋糕”活动中学生们人人讲感恩教诲的故事，个个赞美自己的老师，并一一给老师送上蛋糕。
李冠校长在活动对学生和老师感慨地说道：“我们的学生是懂得感恩的学生，我为有你们这样的学生而感到自豪。在这里，我也看到了我们的老师以他们的勤奋、扎实的工作和对学生的爱而受到学生的喜爱。
2、“编”：“编”一期有关教师节的黑板报，渲染节日气氛。
3、“看”：“看”一天中老师工作的内容。xx路小学引导学生白天观察老师的作业
上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，通过观察让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的情怀，激发学生们对教师的热爱。
4、“写”：“写”一篇赞美老师的童谣诗，献给亲爱的老师。荣和实验学校开展诗歌创作和尊师作文，并在老师来的时候念给老师听。
5、“做”： “做”一份心爱的礼物，送给心目中的老师。各校为杜绝以往为老师购买节日礼物的做法，少先大队部号召学生通过动手“谢师卡”，画上精美的画、写上自己最想和老师说的话，作为一份特别的节日礼物，送给老师，以此表达对老师的敬爱之情。
壮锦学校号召学生每人为学校“做”一件好事。
6、“画”： “画”一幅 “最美老师”的人和事图画，表达学生对老师的爱。xx路学校以班级为单位，开展“我为老师画肖像”为主题，画心中最爱的老师肖像，并写上感恩的话语以板报的形式展示出来;荣和实验学校还把学生的绘画作品进行评比逐一展出。
7、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲。xx小学组织六年级学生利用班级多**平台，组织学生选唱颂师歌曲，自带cd，让学生唱歌中表达对教师的感情之情。
通过“讲、编、看、写、做、画、唱”等活动，达到引导学生通过健康的而有意义的方式表达师恩教诲的美好感激之情。
而且，令我们的老师感到高兴的是，许多学校的学生都自发组织了感恩节活动。
8关心教师，组织教育，开展体育活动。xx路小学全体教师进行健康体检。所有老师都安排了一次身体检查。
三十八中、石柱岭小学、xx路小学等工会组织了全体职工的气排球比赛;同乐小学还举行了热热闹闹的扑克牌益智活动竞赛。通过竞赛，即营造节日氛围，可以增强学校工会的凝聚力。
四、慰问教师活动
1、城区领导慰问教师。今年，市**四大领导小组慰问教师活动是本次活动的一大亮点。城区四大班子领导35名成员、部门领导34人全部深入xx区辖区39所公办学校、31个教学点慰问教师，不仅给老师们送上节日的祝福，还给每一位教师带来节日的礼物、给老教师送上慰问金。
同时领导还慰问了原民办教师及原代课教师，为了做好城区领导教师节慰问活动工作，8月底教育局协助城区**办公室完成《2015年xx区教师节慰问活动方案》，并以江办发〔2015〕 93号《中共xx区委办公室 xx区人民**办公室关于印发这次教师节领导参与慰问是有史以来人数最多慰问学校最多的一次，城区马书记、甘区长都抽时间参加慰问教师活动。
2、共建单位慰问教师。辖区学校共建单位也在教师节前夕到学校慰问。xx路小学的共建单位空军42师邀请全体教师在节日当天到军营联欢，共庆教师节，老师们的到来受到部队官兵们的热情接待，活动中老师们还**了官兵的军事表演，还能与战斗机亲密接触。
华星公司到xx中路学校慰问。xx小学、xx西路小学、乐贤小学、福建路小学、xx路小学、白沙路学校、沙井中学等的共单位到分别到学校慰问老师。
3、各校慰问退休教师。辖区全部学校(除2所学校没有退休教师外)党支部、工会组织有关人员对本校退休教师进行节日的慰问。百年老校的xx小学，退休教师多，但都能组织教师们逐一慰问，校长、书记还亲自到七位八十岁以上的退休教师家里进行慰问。
xx小学、xx中、xx小学、xx小学等等学校党支部逐一走访慰问退休教师，给退休教师送去月饼、水果等慰问品
4、召开教师节座谈会。xx小学举办了有退休教师、广西军区后勤部汽车队、市交警五大队、xx派出所、xx区教育局、xx社区、xx卫生院、xx村委会等领导及xx村各村民小组长参加的教师节座谈会;延安镇中心校、xx中路学校、xx小学、江西中学、新屋小学等学校分别举行退休教师座谈会，会上各校长主动向退休教师汇报学校近况、倾听老教师的心声，解决他们的实际困难。老教师们对学校的校容校貌变化和取得的好成绩感到由衷的高兴，会上对学校提出了宝贵的建义。
座谈会气氛热烈和谐。新屋小学的教师座谈会更是别具一格，不仅有城区领导和各界关心教育事业人士130人参加，还有广西山歌王覃xx前来助兴，与学校甘xx校长等老师即兴唱起了祝酒壮乡山歌，把座谈会推上了高潮。
小学感恩活动总结 篇2
感恩母亲系列教育活动，拉近孩子与母亲的距离，加深孩子与母亲的感情。以下xx与您分享母亲节的一些活动总结，希望对您有所帮助！
1、 做好宣传动员，让学生懂得感恩。
此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班在4月30日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。容桂街道工委会的8位老领导也应邀参加了主题小组会议。活动中，关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定，认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际，有实效。
两位著名的顺德***也对我校的感恩节主题小组会议作了专题报道。
通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校20xx年“母亲节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
2、 开展感恩实践活动，使学生做到知行合一。
现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“扁滘小学20xx年“母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一：
1. 进行感恩专题黑板报评比：我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩为主题的黑板报，学校宣传组也在4月25日对学生们出版的黑板报进行了评比，对优秀黑板报的出版人员进行了表扬和宣传。
2. 开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动月中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。
中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲准备一顿早餐，帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动**。在历时一个多月的活动月里，全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。
小学感恩母亲节活动总结二
为了进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，古二小学把5月列为“感恩教育活动月”，并开展了“感恩母亲”的系列教育活动。5月21日中午，学校的育组组长邓苑甜老师利用电视对系列活动进行总结。
古二小学围绕五月份的“感恩母亲节”开展了“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。活动主要分知恩篇、感恩篇、报恩篇3大篇。古二小学以感恩活动为载体，通过各种形式的活动引导学生理解感恩，达到预期效果。
邓老师对感恩教育月期间积极参与活动的班级和个人表示赞赏。在这个 “感恩教育活动月”里，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲捶捶背，为母亲分忧。全校学生都认真完成了“我为母亲做些事”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。
通过些活动，学生们用自身的经历体会了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。一年级的小朋友在记录表上写道：“妈妈我爱你，我帮你捶捶背。
”“感恩母亲”系列教育活动，拉近了儿女与母亲的距离，加深了儿女与母亲的感情，让孩子与母亲的心贴得更近了。
小学感恩活动总结 篇3
如今的中国孩子，在父母的心目中就是“皇帝”、“公主”。家长对孩子们唯听是从，溺爱有加。自觉不自觉间就养成了孩子唯我独尊、自私冷漠的病态心理。
孩子渐渐远离感动，忘记感恩，忘记感谢。以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情感的失落，我校在2013年4月3日举行了“心存感恩，与爱同行”感恩励志教育演讲会。
出席会议的有教育局相关工委会领导朱叶、齐墩
一、安立存等。来自单县的家庭教育专家刘秋歌应邀对我校全体师生和家长进行了面对面的感恩教育。
刘秋歌老师一开始就用手语和大家一起深情的演唱《感恩的心》，要求我们的孩子们缓缓地低下头颅，闭上双眼，听她感人至极的演讲。伴随着悲凉的**，她重温了在汶川大**中的感人故事，又深情回忆了自己从穷苦人家的孩子走向成功的历程，深情追忆父母恩情, 表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与悔恨。刘秋歌老师说：
什么是教？教的左边是孝，右边是文。教，从孝开始，不孝不教。
一个不孝的学生多读书是没用的。中国不乏大学生。孝敬父母不能等待；孝敬父母无需功成名就；孝敬父母应该从小事做起。。。。。。那感性的演讲词配上时而忧伤低沉，时而慷慨激昂的背景**，让每个听者陷入沉思。
同学们低着头，闭着眼，在《感恩的心》的动人旋律中，体味着父母的艰辛付出，陷入对父母歉疚的思绪中。这时刘秋歌老师要求现场上去50名学生，结果同学们争相涌上前台，她与台上的几个学生互动之后，要所有的学生为她们所爱的父母疯狂一次，说出他们最想要对父母说出的话。于是台上，台下的一千多名学生高举双手、面朝蓝天，发自肺腑、嘶声力竭地喊出了，想说却一直没说出的那句话：
“爸爸、妈妈，我爱你们！”“爸爸、妈妈，我爱你们！”那一声声高喊把演讲会推进了高潮。
演讲继续进行着，热情一浪高过一浪，同学们时而掌声雷动，时而啜泣声声，时而高声呐喊…… 在刘秋歌老师一声声牵动灵魂的语言中，一个个具有感染力、震撼力的感恩故事中，在各种**背景的渲染中，孩子们被真正震撼了！一个接一个的学生被邀请上台，讲一个真实的故事。一些学生抽泣着向家长和老师道歉，发誓要改变自己的方式，重新找回自我。
，对着在场的家长哭着喊：“妈妈，我爱你！”、“妈妈您辛苦了”、“爸爸您辛苦了”、“我一定要好好学习，长大了好好报答您”。
学生、老师和家长都泪流满面，演讲会再次达到高潮。
人非草木，孰能无情？刘秋歌老师的讲话让孩子们明白了什么是亲情，让家长们明白了我们的孩子其实很爱我们！非常依赖我们，他们需要我们的信任和帮助！
她让我们明白：人要学会感恩。一个人假如连父母都不爱，将来又如何去爱苍生？
如何去爱我们的人民？如何去爱我们的国家？她告诉我们，这个世界上的一切都可以等待，只有孝顺父母不能等待。
不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。
讲座持续了两个多小时。最后，全体学生和家长向老师鞠躬致谢。这篇演讲可以说是一次心灵的碰撞，情感与情感的交融，爱与爱的传递。他让师生和家长的心得到洗礼和震撼，真正懂得感恩的真谛。
小学感恩活动总结 篇4
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
首先是组织学生收听校长在国旗下的讲话、让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，我首先结合感恩节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，说说同学之间互帮互助的友情故事，再用语言表达自己的感受。孩子们瞬间找到了自己朦胧的感恩之心。他们逐渐明白原来的生活中处处充满了爱的温暖。
二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我让同学们看《世上只有妈妈好》的电影。我还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、结合班队会，深化感恩活动。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我利用班会课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班级有歌声。让学生知道感恩老师，上课认真听讲，要把老师布置的作业写工整。
四、活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人献出一份爱心，伸出援助之手，而且不求回报。
让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的勤俭节约美化我们的生活,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，作业上的字写得也是工工整整，电灯、门窗即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
小学感恩活动总结 篇5
龙台小学感恩活动总述
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。在感恩节到来之际，我校于2016年11月23日下午两点，结合道德大讲堂全面启动“心存感恩，与爱同行”的感恩主题教育活动，让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
这个道德讲堂的主讲人是周英先生。在活动过程，周老师准备了《乌鸦反哺》的故事，令在场的学生们特别感动，个别学生留下了激动的泪水。结合故事，周老师向学生们提问
“你有什么感受？”孩子们说应该孝顺父母。当老师提问“你知道爸爸妈妈的生日吗？
”举手的学生却寥寥无几。老师还现场调查，看他是否经常帮忙扫地、买东西、擦桌子，发现有些学生不经常做这些事情。这些现象表明，有些学生不懂得感恩，也不懂得孝顺父母。
周老师顺势利导，和学生们一同诵读关于感恩的名言警句，诵读**规《入则孝》部分，让学生们懂得：“孝敬父母，我们应该好好学习，自己的事情自己做，减轻父母负担，还应该帮助父母做力所能及的事情。”最后大家齐唱歌曲《我爱我家》，将活动推向高潮。
周老师讲完课后，五年级的钱美达同学，又向大家发出了感恩节倡议：感恩父母，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务；调查并记住父母生日等等。
这次“感恩活动”，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心，领悟到生命与成长的真谛。
西柳镇龙台小学
2016年11月23日
小学感恩活动总结 篇6
让孩子乘着“感恩”的翅膀成长翱翔
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。在一年一度的母亲节来临之际，##小学根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
首先，积极宣传感恩周活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，通过国旗下演讲、校园广播大力宣传“中小学感恩周”的意义及活动内容，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。同时，校园营造了浓厚的氛围
其次，我们还利用国旗下的演讲和主题班会，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，**中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。
我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
感恩周马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让孩子们乘着“感恩”的翅膀成长翱翔，将来拥有幸福快乐的人生。
##小学
2015.5
王其小学“感恩周”活动总结
----让孩子乘着“感恩”的翅膀成长翱翔
王其小学
2015.5
小学感恩活动总结 篇7
为庆祝国际三八妇女节，引导学生关注自己的妈妈，孝敬自己的妈妈，表达美好祝愿，近日，潍坊市滨海实验小学为每位学生布置了一道自选“亲情作业”题，要求妇女节当天，学生或通过音频、视频夸夸自己的好妈妈，或自己洗漱、叠被褥、托地面、刷碗，做力所能及的家务;或给妈妈唱一首歌，画一幅画、做一张贺卡，洗一次脚、送一个小礼物等形式，送上一份对妈妈的诚挚祝福和感恩之情。
据悉，在学生上交的作业中，有的学生为妈妈制做了节日贺卡，上写“祝妈妈永远年轻”;有的同学上传了在家拖地、洗刷餐具、叠被等做家务的视频;有的上传了和爸爸一起为庆祝妈妈的节日包水饺的视频，有的则上传了给妈妈洗脚的片…… 为父母洗脚、洗碗、打扫卫生……这些看起来轻松平常的小事，孩子真正做起来并不容易，刚开始的惊喜结束后，品味到的便是琐碎、辛劳，还有对父母的体谅。正如三年级一位同学琐说：“洗完碗后，我觉得真累!心想：妈妈每天都做这么多家务，那不是比我累得多吗?以后，我一定多帮妈妈做家务，减轻她的负担。妈妈，你辛苦了!我爱你!”
滨海实验小学的一位女教师在看了学生上交的形式不同的“亲情作业”后感慨地说：“这次活动，学生表达孝心、爱心、敬佩之情的方式虽然简单却很淳朴，让妈妈们感受到来自孩子的一份爱，让学生们学会了如何表达对母亲的爱，使学生从小懂得感恩，孝敬父母。”
近年来，滨海实验小学始终将“感恩教育”作为学校文化建设的重要组成部分，充分利用各种契机开展活动，使学生在感恩父母的同时，学会了感激他人，奏响了和谐教育的生动乐章。
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小学感恩活动总结 篇8
20xx年5月16日（五月第三个星期日）是全国助残日，为了弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，教育全体同学关爱孤残儿童，传递爱的光芒，邓州市杏山区乔营小学校于近日开展了“红领巾助残，让生命更美丽”主题教育活动。
各班老师老师带领同学们进行了难忘的“红领巾助残，让生命更美丽”主题班会，为同学们树立了心中的榜样，学习他们身残志坚的精神，鼓励大家用自己的实际行动为残疾人献出一份爱心。
同学们还用手中的画笔绘制了一张张手抄报，这些作品内容丰富，版面设计新颖，五颜六色汇聚成孩子们心中的千言万语和一声声真诚的祝福，抒发了同学们对残疾人的关爱，让每一位同学都学会了自尊、自立、自强、自爱的顽强品质。
涓涓之水可以汇成海洋，颗颗爱心可以凝聚成绚丽的七彩阳光，有爱就有希望。通过此次活动，相信乔营小学的学子们一定会从心底尊重他们，并用自己的实际行动帮助残障人士，给与他们最真挚的帮助。让大家的爱永驻他们心中，共同筑起生活的希望，爱在蓝天下，快乐你我他！
小学感恩活动总结 篇9
麟游县九成宫镇澄铭窑小学
2019年“中小学生感恩周”活动总结
为全面落实立德树人根本任务， 大力弘扬中华民族传统美德， 增强青少年知恩、感恩意识， 助推“德润杜阳·书香麟游”德育行动深入开展，加强和改进未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感， 根据麟教体发〔 2019〕 116号）《关于开展2019年“中小学感恩周”活动的通知》文件精神，开展中小学感恩周活动。根据我校的实际情况，活动总结如下。
一、活动目的
通过一系列感恩教育、实践体验活动，倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好社会风尚，引导广大青少年学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，传播感恩正能量，营造感恩氛围，培育感恩文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力加油。
二、活动主题
学会知恩感恩·让爱温暖彼此”
三、活动时间
5月6日至12日（5月第二周）
四、 活动内容
（一）宣传发动学校制定感恩周活动方案，并通过校园广播、 标语、板报等形式，向全体师生、家长和社会大力宣传“中小学感恩周”的意义和活动内容，努力营造浓厚的感恩教育氛围，引导师生、家长及社会各界认同、支持、参与“中小学感恩周”活动。
（二）教育实践。学校举办“中小学感恩周活动”启动仪式，围绕“主题教育”活动内容，根据学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，积极开展贴近学生心灵、青少年喜闻乐见的感恩教育活动：
1利用学校宣传窗口、广播电台、国旗下演讲等渠道和形式，开展感恩教育活动；广播站**感恩系列歌曲；召开学生干部大会进行宣传动员。
2.以班级为单位，召开““心存感恩，成就人生”的主题班会。
3.**教师在**课上教唱感恩歌曲、歌唱祖国的歌曲
4．开展感恩父母行动
① 完成爱心作业：送父母一份温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；打父母的背，打一盆水，洗一只脚；为你的家人做四件家务：打扫、铺盖、洗碗和洗衣服。
②向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。
5．感激老师的培育之恩
① 当你见到老师时，用尊重你老师的礼貌语言。
② 上课认真听讲，认真思考，回答老师提出的问题。
③向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。
根据不同年龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，扎实开展一系列贴近学生心灵、喜闻乐见的感恩教育、实践、体验活动， 让小学生牢记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情。
澄铭窑小学
2019年5月13日
小学感恩活动总结 篇10
根据学期初的工作安排，我校开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：
一、高度重视、加强组织领导
为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长吴斌为组长、教导主任杨坤和班主任为成员的领导小组。在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。
二、感恩教育丰富多彩
学校充分利用各类教育资源，结合各种纪念日，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。
（一）、教师节开展了“感恩老师”主题活动
教师节来临之际，学校布置各班开展了以“感恩老师”主题班会活动，同学们用认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等方式表达了对老师的诚挚谢意和深深的爱。教师节那天，节日的喜气盛满了校园每个角落，撒满了每个老师和同学的心田，幸福和满足荡漾在教师们的脸上，整个校园久久沉浸在用真爱营造的浓浓的氛围里。
（三）、国庆前开展了“感恩祖国，珍惜生活”主题活动
为了感受祖国改革30多年取得的巨大成就，我们在国庆节前举行了“感恩祖国，珍惜生活”班级朗诵比赛和绘画作品展。通过朗诵和绘画展览，让学生深切感受到伟大祖国所经历过的奋斗历程，所取得的辉煌成就，深知我们现在幸福生活的不易，懂得感恩祖国、珍惜美好生活，
感恩教育活动已经结束，但感恩教育还没有结束，感恩行动才刚刚开始！通过一系列的感恩教育、感恩活动的开展，学校师生感恩的情怀逐渐增强，感恩行动在悄悄地进行。我们相信，在长期不懈的感恩教育下，感恩不仅是一种感觉，更是一种生命！
卧龙岗小学
2011-11-4
