中班家长工作计划分享。
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中班家长工作计划(篇1)
导语：
托一班班务工作筹划
（2007、2——2007、7）
新年已过，又迎来了一个春季，同时，白沙岭幼儿园也迎来了特别而又忙碌的一年，在这一年里，我班三位教授仍将以“让入园的孩子高兴、健康、成长”的办园主旨和以颓废的热忱来展开班级各项工作。现将本学期的工作筹划订定以下：
1、教诲传授：
托班孩子的法则意识隐约，如安在一日活动中表现糊口生涯、进修、查看、环境“四个
有序”是本学期的紧张任务。
1、尽力为我园建立省一级幼儿园评估做好各项工作。
2、珍视班级环境的创设，给幼儿一个干净、整齐、美好的地区活动，为幼儿供给
安定、安逸、可操纵的材料，在活动中开导幼儿自动、自动、自发摸索，建构知识，促
进其成长。
3、本学期连续根据托班孩子的年龄特点，展开主题探讨活动，珍视活动区活动的计
划——做——料理——回想各关键，做到进修有序。在做筹划时，采纳“望眼镜”等形
式来鼓励幼儿的乐趣，在活动时，教师将加强对孩子的查看与记录，及时发觉题目并作
出评价分析。在回想时，采纳多种式样，加强孩子的谛听乐趣。
4、充裕一日糊口生涯，使孩子各方面获得成长，在一日糊口生涯中，除了主题探讨活动，还
有体能活动，音乐活动、说话活动以及将英语活动渗入渗出在一日糊口生涯中。
5、入手下手认识国际象棋，培养对国际象棋的乐趣。
2、家长工作：
本学期的家长工作，重点是进步教师的办事意识，加强与家长的雷同。
1、学期初，召开家长会，发放查看表，向家长介绍班务工作筹划，获得家长对工作
的明白和赞成，为今后获得家长的互助铺好基石。
2、根据家长的必要，为部分幼儿建立故里关联本，记录幼儿在园、在家的表现，利
用互联网及时在网上公告有关班级内容。
3、每个月调换家长场地内容及每个月向家长发放进修内容。按时投放“幼教书刊”供家
长借阅。
4、向家长开放半日活动，使家长进一步明白幼儿在园的糊口生涯环境。
5、利用节假日展开故里和好活动。
3、卫生保健工作：
1、加强对幼儿糊口生涯保育方面的赐顾帮衬，和加强培养幼儿精良的糊口生涯卫生风俗。随时关
注孩子的糊口生涯细节，多一份细致、耐烦，让家长如意。
2、每天对讲堂进行氛围消毒，为幼儿供给一个干净、适的活动环境。
3、帮忙保健大夫做好传抱病的防备工作测量身高体重等。
总之，严厉根据园里的卫生要求，当真履行各项卫生保健工作。
4、班级办理工作：
1、加强进修意识，当真进修园本课程建构理念及幼儿园“三三“成长筹划，在班级
展开进修型构造：读书进修——义流互动——反思成长。
2、三位教师严厉服从幼儿园的各项轨制，倾慕幼儿园的每样财产，做到厉行节省。
3、三位教师在工作中做到既有分工又有互助，彼此互助、彼此救助、彼此关心、支
持与明白，互助竭力把班里的各项工作做好。
中班家长工作计划(篇2)
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+12的教育合力。
二、工作目标：
1、进一步健全家委会管理机构，参与园所管理。
2、探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施：
（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理
1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。
2、建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。
3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查，协调参与学校管理，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
（二）探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本学期，我们将继续通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探索家园共育策略。
1、办好家长学校，定期开展各类讲座。
根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期家长来园活动不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心，组织家长有系统地学习，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受教育面达95%。
2、满足家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教育情况
为了让家长进一步了解孩子在园发展情况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。如：做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。
3、家访活动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切感和信任感。
（1）做好幼儿实地家访工作。开学初，要求教师对新生做好实地家访工作，注意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。认真填写好上门家访记录。
（2）做好随机家访工作。教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。
中班家长工作计划(篇3)
小二班家长工作计划
(2017-2018学年第一学期)
家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出：
一.指导思想: 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二.、工作目标
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、.工作措施
（一）、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性
1.结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使合作意识深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
2.组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
（二）、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。1.做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
2.组织并改进家长开放日活动,把家长开放日作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。
3.充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。
4.通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
（三）、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。
1.发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
3.开展内容丰富的亲子活动,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。
（四）、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。
1..利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果。
2.丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。
3.把家长会改为参与对话式的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。
4.进一步发挥家园联系册的功能,使家园联系册成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
四、逐月安排 九月份：
1.家访：了解班中幼儿的情况，以便幼儿能更快的适应幼儿园生活。2.家长会：对家长召开家长会议，重点内容为如何进行家园配合，同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。
3.家长园地：新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。
4.家长资源：充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
十月份：
1.家访：对个别情绪不稳的幼儿进行电话、QQ、微信等方式联系进行家访工作。2.知识讲座：十月一日是国庆节，家长可以带领孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。
3.家长园地：向家长提供最新的家教信息，公布本月的教学内容和教学重点。十一月份：
1.知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几中情况：动作协调失衡；肠胃不好；牙齿不好；向父母提条件的筹码；喜欢边吃边聊等。
2.家长园地：公布本月的教学内容和教学重点。十二月份：
1.家园学校：进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
2.半日活动：邀请家长来园观看幼儿的半日活动，重点表扬幼儿的进步，及提出下学期的希望。
一月份：
1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。
郝红霞 凌娟 2017年9月5日【BijiaogAo.com 笔稿范文网】
中班家长工作计划(篇4)
2022—2023学年小一班家长工作计划
家庭是人们接受训练最早，训练内容最广泛，受训练影响最长期的场所。家庭训练对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校训练和社会训练后，家庭训练仍旧在自觉和不自觉地产生影响。本学期我们将以热忱的态度，乐观主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。
一、班况分析：
本学期我班宝宝共有42名，其中男孩
名，女孩
名。宝宝们经过苗苗的集体生活，各方面都有了很大的进步。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及平安意识，愿意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有奇怪 心和求知欲。在上学期中，我班依据宝宝的爱好、进展及需要，通过活动，宝宝的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个宝宝富有共性的进展。特殊是在语言方面，大部分的宝宝能清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。本学期，我们仍以省示范幼儿园的标准来要求自己，结合本园实际状况，将在新学期中，对宝宝动手力量进行重点的指导和培育。激发宝宝乐观探究和主动地学习，促进宝宝健康、和谐地进展。
二、工作目标：
贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，采纳各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭训练观念，汲取家庭训练阅历，使家庭训练适应幼儿园训练要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。
1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往、力争每位家长都能时刻了解孩子在状况，让家长满足放心。
3、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家长家园栏，关怀苗苗班教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。
4、请家长献计献策，共同商讨训练良方。
5、依据家长的需要，供应便利服务。
三、针对措施：
1、开学初，对新生进行家访：了解幼儿在家状况，共性品质、行为习惯、爱好爱等一系列内容。
2、召开班级家长会，仔细听取家长对我们训练等各方面的意见。
3、办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。
4、对家长反映较多、较剧烈的问题要当即解决，好的建议要接受。尽量削减一些不必要的误会。
5、做好常常性的家长工作，虚心听取家长意见，准时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题，乐观开展家园互动，关心家长准时了解幼儿园训练活动的内容和要求，对每个主题中各领域的训练内容。
7、有针对性的向每个孩子进行家访，了解孩子的家庭环境，向家长反应孩子在园的状况，通过家访加强家长和老师的沟通，同时和家长共同制定训练和培育孩子的最好方法。
8、做好常常性的家长工作，虚心听取家长意见，做的不好的地方准时改进工作态度和方法，坚持从我做起，以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
中班家长工作计划(篇5)
鳌江镇第二幼儿园2012学年第一学期大一班
家长工作计划
一、指导思想：
随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。
本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。
二、具体工作安排：
贯穿一学期的有：
1、联系本定期与家长沟通、交流。
2、每天做好家长工作记录。
3、每天做好与部分家长的口头交流。
5、每周更换家园共育内容。
6、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓励幼儿进行变废为宝的活动。
7、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
8、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
中班家长工作计划(篇6)
一、指导思想
小班幼儿新入园，幼儿园不论是对于家长还是幼儿都是一个陌生的环境。要促进小班幼儿各方面的发展，家庭教育的配合必不可少。我班将采取各种形式宣传家庭教育的重要性，积极挖掘家长资源，家园共育，促进幼儿发展。
二、工作目标
（一）家园共同努力，做好幼儿入园的适应工作。与家长密切合作，积极缓解小班幼儿的入园焦虑情绪，让孩子能尽快的适应幼儿园的集体生活，能高高兴兴的入园，快快乐乐的离园。
（二）通过交流，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
（三）开展丰富多彩的家园联系活动，通过家园联系栏、班级博客与大家交流；发放问卷调查表、开展家长进课堂活动，让家长了解幼儿在园内的生活情况，并做好家长反馈资料的积累工作。
（四）结合园内工作开展家园亲子活动，家园共同参与活动，增进家园之间的情感交流。
三、具体工作
（一）借助网站、班级博客，及时上传本班的各种宣传文本和活动图片，让家长通过这个窗口充分的了解我们的工作和孩子的发展状况。
（二）九月召开家长开放日活动。
（三）十月开展家长问卷调查工作，（主要以孩子在家的表现和家长对孩子的教育进行调查。）
（四）十一月开展家长进课堂活动，（邀请在医院牙科工作的家长为孩子讲解如何保护好自己的牙齿，以及牙齿的重要性。）
（五）十二月开展迎新年亲子联谊活动，（以美术形式进行，爸爸、妈妈和孩子一起进行涂色比赛。）
本学期，我们将通过丰富多彩的家长活动，让家长融入到我们的教学和生活中，共同培育孩子。家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，我们会争取迎合园内来创新家长工作，做出属于自己的班级特色！使家长工作创造出更多种多样的形式，让幼儿的身心得到很好的发展！
中班家长工作计划(篇7)
店口二幼小一班班级工作计划二00五年第二学期 本学期，我们继续参照《幼儿园工作规程》，围绕我园园务工作计划，结合本班幼儿年龄特点发展水平，制定本班班务计划。坚持“保教并重”的原则，树立正确的儿童观，充分尊重幼儿，从幼儿的需要和兴趣出发。注重幼儿的自主性活动，使幼儿的积极性、主动性、创造性得到充分发挥，形成健全的人格。通过各项活动的开展，有效地促使每一位幼儿在原有水平上的提高。
一、级情况分析：
我们小一班共有33名幼儿，其中男孩有22名、女孩有11名。我班孩子较大方，口齿清楚，愿意与老师说话，多数幼儿有午睡习惯。但我们班挑食的孩子较多，在家吃饭需要大人喂。从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。生活习惯方面：大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养，他们自理能力都较强,小部分幼儿在自我服务方面，会自己穿脱衣服的不多，需要动手做的事情全由大人一手包办代替的。行为习惯方面：不爱惜玩具、物品，部分幼儿有攻击性行为。依赖性较强，存在娇骄二气。但幼儿来自不同的家庭与生活环境，因此所获得的知识经验差异较。
二、工作重点：
1、建立共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴的快乐，培养幼儿养成良好的生活行为习惯和讲文明的品质。
2、营造宽松、自主的环境，尝试用多种材料，激发幼儿探索学习的兴趣和自主性的游戏行为。
三、具体措施：
（一）、培养良好的生活行为习惯
1、快乐的生活（1）、通过故事、儿歌、表演等形式培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱小朋友的情感。
（2）、老师向幼儿介绍自己有很多本领，并随意或根据幼儿的要求表演给幼儿看，使孩子感到老师什么都会，从而喜爱老师，愿意跟老师学本领。
2、能干的宝宝（1）在角色游戏和日常生活中学习使用小勺，愉快文明进餐。
（2）在教室一角布置一个“不挑食的好孩子”专栏，当孩子有进步，不挑食时，他的照片就能贴在专栏里。
（3）、通过日常各活动对幼儿进行有关生活、卫生、自理能力等各方面的培养。如：《我自己来》《宝宝自己会睡觉》《小手真能干》《爱劳动的好孩子》《长成一个棒娃娃》等。
（4）、为幼儿创建一个整洁有序的环境，使幼儿懂得物品不可乱放，用完后放回原处。
3、在与同伴交往中，逐步学会谦让，体验分享的快乐。（1）、鼓励幼儿与同伴一起玩，教给幼儿简单地交往方式，如“大家交换玩”、“大家轮流玩”、“和好朋友一起玩”等等。
（2）每天离园前，留出5分钟时间，让幼儿愉快的交流共同分享的经验。
(二)创设学习环境，构建开放性主题
1、结合小班幼儿学数学的特点，设计系列数活动和数学游戏，为幼儿提供多角度、多样化、多层次的操作材料，满足幼儿学数学的兴趣。然、宽松、愉悦中感知数。
2、充分利用区域活动，提供丰富多彩的游戏材料为幼儿对新事物的尝试和探索提供了施展的天地。
3、把握幼儿的生成契机，做好区域游戏行为的记录和分析。（1）利用教室的空间及周围环境，创设与课程有关的活动资料、讯息（幼儿作品、收集的图片、照片）。
（2）家园互动，家长与幼儿一起运用各种方法、途径，收集提供有关的信息材料，为支持幼儿自发的生成活动提供帮助，并邀请有相关才能的家长参与到班级教育中来。
（3）、为幼儿提供充裕的区域游戏的时间，鼓励探索，满足其好奇心。
（4）、以整合的观念，满足幼儿的游戏需要，体现选择的自由度，创设一种可选择的环境。（将教室分割成若干块，根据幼儿所生成的内容，创设主题情景。如“动动小手”、“小小宠物园”等）
（5）、更多地观察幼儿的游戏行为，并通过多种媒体进行记录。学会在反思中不断调整自己，对幼儿当前游戏发展水平进行评价与指导。
(三)个别幼儿教育
1、观察幼儿的一日活动，在其需要的时候，给与适时适宜的帮助。
2、做好对个别幼儿的个别指导及观察记录，以便制定针对性的计划和提高幼儿某方面。
3、为每位幼儿建立个人成长档案，收集幼儿各类作品，并积极与家长互动，家园相结合全面评价幼儿发展能力。
四、家长工作
1、为每位幼儿建立联系册，定期更换家园联系栏，帮助家长、教师及时相互了解幼儿在园、在家的情况。
2、设条件增加家长参与，如：开设“有话来说”栏目，了解家长的需求和建议。
五、活动安排。
二月份：
1、了解幼儿假期生活，开展新年、元宵节系列主题活动。
2、继续加强幼儿活动常规的培养。三月份：
1、迎“三八”、爱妈妈系列主题活动、亲子同乐活动。
2、进一步培养幼儿生活自理能力，初步学习使用筷子。
3、学习新的律动和早操。四月份：
1、开展“我爱春天”的系列主题活动，激发幼儿探索、寻找、感受春天的美、感知春天的主要特征。
2、丰富自然角、鼓励幼儿从家中带来一些动植物进行观察、料理。
3、注幼儿的心理健康，与家长及时沟通，共同探讨与解决个别幼儿的自理问题。
4、组织好区域角观摩。五月份：
1、开展“五一”大活动，以游戏的形式，让幼儿感知劳动的乐趣和光荣。
2、积极指导幼儿参加小班年段各类比赛。六月份：
1、积极指导幼儿参加广播操比赛。
2、认识夏天、知道夏天的主要特征。
3、激发幼儿学做哥哥姐姐的愿望，做好幼儿升中班的工作。
4、加强期末常规、安全教育。
中班家长工作计划(篇8)
2017年上半年中一班家长工作计划
幼儿园和家庭常被称为车子的两个轮子，古人曰；养不教，父子过，教不严，师之惰。对于幼儿的成长发展来说两者必不可少。家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。因此，为了努力做好家长工作，现计划如下：
一、情况分析
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长半日开放、成都名文化等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长参与的班级活动不够深入。本学期，我们在原有家长工作的基础上，本着尊重、平等、合作的原则，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，开展各种形式的家长工作，争取家长工作取得更大的成效。
二、工作目标
提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。
1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。
2、尊重家长意愿，与家委会共商班级大活动。
3、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。
4、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。
二、主要内容措施
１、通过家园联系栏及掌通家园沟通平台，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况。、召开家长会，加强家长之间的交流，向家长汇报班级工作计划，听取家长意见，引导家长自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作。
3、定期召开家委会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。对两天未来的孩子及时进行电话家访。
5、定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长了解更多的育儿知识。不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识，6、通过家长开放日活动，请家长来班级观看活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
7、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。
8、在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
9、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
总之，家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。
中一班 2017、1、8
中班家长工作计划(篇9)
导语：2008年，对于建设管理部来说是一个非常大的考验，也是一个机遇。2008年是集团成立以来工程建设任务最为繁重的一年，建设管理部在集团领导的带领下，统一思想，明确职责，强化管理，完善制度，团结一致，吃苦耐劳，克服任务重，难题多，车辆少，建设资金缺乏等困难，以顽强的工作作风，饱满的精神面貌，基本完成了集团下达的各项工作任务。
1、教导思维
周全促成本质教诲,,一切从黉舍工作和门生思维实际动身，加强门生思维政治教诲的实效性，切当抓好班级办理工作，进步门生操行本质，竭力使班级各项工作再上一个新台阶。
二．详细办法
初三年级面对中考的关键阶段，在自动落实黉舍德育工作和做好黉舍老例工作的根本上，根据我班的详细环境及毕业年级的特别性，重点脱手抓以下几个方面的工作。
1．进一步美满班级办理轨制，建立精良班级集体，构成门生思维进步，彼此联合友爱，建立精良的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。
2．培养干部本领。鼓励小干部斗胆工作，指导他们工作方法；严厉要求小干部在知识、本领上获得更大进步，在规律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样领先效用，亦即“以点带面”；培养干部联合协作的精神，要能够经过议定干部这个小集体建立精确、健康的舆论，策动全部班集体展开责怪与自我责怪，构成集体的构造性、规律性和进步心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的本领熬炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮番主持十五分钟摆布。经过议定一段实践获得了很好的结果，尽管是毕业班级我觉得如许的本领培养还是特别必要。
3．抓好传授质量，确保合格率的根本长进步精良率在此同时密切互助科任教师的工作，和其他任课教授进行及时雷同使班级成绩稳步上升。互助各位任课教授抓好各门学科。
4．加强对门生心理本质的教诲。因为初三年级工作的任务是要培养门生、德、智、体、美等方面的周全成长，这就必须加强对门生本质教诲，而本质教诲的根本是心理本质教诲。因为初三门生的进修负担加重了，面对社会的挑衅、家长的压力、教授的要求，从而产生了差别程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法进步门生心理本质，要让门生明白同学间要联合互助，不能只顾本身，不顾他人。
5． 珍视体育熬炼，进步身材本质。毕业年级的进修压力很大，所以更要珍视门生的体育熬炼，互助体育教授抓好体育课的质量，同时加强和家长的关联，互助珍视对门生的健康教诲。
6．利用活动课时候构造全班或班与班之间体裁活动，使门生做到劳逸联合，增进身心健康成长，同时，以此增加班集体凝集力，使全班门生在德、智、体、美、劳等方面周全成长。
7、自动展开转化掉队生工作，分析掉队生成因，鼓励救助掉队生，使其不甘进步，奋起直追，进而在全班构成精良的竞争机制，使全班门生互助进步。
8、讲堂内应保存寂静，值日生一要保存讲堂的干净，二要包管安定（包括防火、防盗和用电安定）。
9、加强与家长的密切关联 对门生在黉舍的一些环境及时和家长获得关联，联合门生的心理题目和进修环境与家长一路订定有效的教诲方法，使门生能以精良的精神状况投入进修。
10、别的方面要求学生以《中门生守则》和《中学平生常行动典范》为标准，严厉要求本身，力图做一名合格中门生。
3、思维教诲
初三年级的门生面对着人生的又一次十字路口，心理纷乱，流动变化大，感情易受四周事物的感化，思维明显会向自动或悲观方向顷斜成长，是以班主任与门生建立和谐、划一的师生干系，把本身置于集体的一员，竭力使本身成为与门生品德划1、心灵雷同、感情领悟的朋侪和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个紧张方面便是教诲指导门生精确审阅、分析社会近况，初步建立门生的精确人生观和科学全国观，精确把握本身的人生航向。同时，自动和谐并初步建立社会、黉舍、家庭三位一体的思维教诲系统，教诲门生建立宏大抱负，开辟立异，遵纪守法，抓紧时候，吃苦竭力进修，篡夺在中考取的优秀成绩，为将来兑现本身的人生目标迈进坚固的一步。
本学期我将极力做班主任的各项工作，真正让扫数的门生都灿烂在六月！