国语活动总结800字

国语活动总结

发布时间： 2024.01.05

国语活动总结800字。

我们都要认真学习范文的写作技巧？聪明的人往往会先看看别人是怎么写的。范文通过实例向我们展现了如何将整体构思转化为实际的写作过程，工作总结之家的编辑在大量资料中找到了一篇极富实用性的“国语活动总结”，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习成长！

国语活动总结(篇1)

近期，学国语活动在学校内展开，出席者包括全体学生和老师。本文通过对活动的详细描述和总结，以期与读者分享这个生动而有意义的活动。

首先，学国语活动的主要目的是提高全体学生的汉语水平。在这个活动中，学生们通过多种多样的活动，包括听、说、读、写，在不知不觉中提高了听力、口语和阅读能力。所有活动由中文老师统筹安排，并与每一个班级的班主任一起协作，以确保每一个学生都能充分、积极地参与。

为了增强孩子们的学习兴趣，这项活动使用了创造性的方法和多样化的活动，包括竞赛、游戏、演讲和课堂教学等不同形式。在这些环节中，学生们活跃地参与，体验到语言学习的乐趣。例如，在其中一项活动中，每个学生得到了一个带有汉字的小卡片，并在30秒内定义该字、造句。这项活动激发了学生对汉语学习的兴趣，并且让他们过程中不断尝试遇到挑战。

除了通过竞赛和游戏检验学生的语言水平，该活动还提供了演讲和写作机会。在演讲环节中，学生们发表了短小精悍的演讲，围绕某些话题与同学分享。这项活动提高了学生们的口语表达和自信心。在写作环节中，学生们展示了对于汉语写作的渴望，并在一个热心诚挚的环境中，不断进步。

最后，此项语言学习活动在向学生传授汉语语言知识的同时，也体现了传统文化与生活的关怀及注意。在活动期间，我们向学生展示了传统文化论文、散文、诗歌和音乐，让学生感受到历史的深远影响。此外，该活动也特别强调生活环保、健康习惯和团队精神等重要素养。

总体而言，学国语活动在学生中间获得了极高的参与度。孩子们对此项活动的反响也热烈和积极，展示出了他们对于自己语言能力提高的强烈愿望以及对于传统文化的浓厚兴趣。对于语言学习，每个学生均应珍惜这个时机，在后续的学习中，保持热情、开放心态，并不断进步，提升自身双语能力。

国语活动总结(篇2)

库普乡杰特窝巴村汉语学习半年总结

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音，在全国推广。学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。

村民的普通话的水平对学生又有着直接的影响，因此为进一步提高我校村民的普通话水平,保证教学质量，我校进行了学习普通话的培训活动,通过这一次培训活动,我的收获很多.

培训内容包括普通话声母、普通话韵母、普通话声调、朗读和口语交际四个部分。为了有效地帮助老师们纠正错误的读音，陈老师先进行示范性拼读，然后让老师们逐个发音，***再针对老师们的读音进行纠正，并详细地讲解发音的部位和发音的技巧。在培训中发现，我们老师普遍存在的发音问题是舌尖音“z、c 、s”与翘舌音“zh、ch、sh”有所混淆；“n、l”发音不明显；部分音节的发音不准确。

主要原因是教师对发音部分和发音技巧不了解。通过这次培训，老师们不仅学到了语言的专业知识，还发现了语言学习的技巧，了解了自己发音的不足之处，

在培训期间，学生们可以冷静下来，认真学习，专心聆听，努力学习。大部分村民在下课时间都在练习使用普通话，练习发音、读字、词、句和文章，形成了一个学习普通话的良好氛围。培训结束后，学员们复习了老师安排的摸拟试题，互相学习，共同提升。

不仅认识了很多生字，还把平时容易读错的字词纠正过来，同时阅读能力和个人表达能力也有所提高，更重要的是对普通话学习产生了浓厚的兴趣。

通过这次学习，村民们深深的体会到，党和**的关心，随着时代的变化，社会的进步，随着知识的更新，还需要不断的学习，尽快掌握

总之，这次培训开阔了村民们的视野，使村民们重视国家通用语言文字，增强了村民责任意识和爱国意识，促进村民走致富路。同时使村民了解历史，学习中华文化，进一步激发了爱国之情，培养了爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡的情感，在以后的日子里，将继续努力，

wel***e !!!

资料仅供参考！

国语活动总结(篇3)

三一图书馆（活动总结范文/教研活动总结）

外国语学校听课活动总结

昨天下午风尘仆仆的从学校赶往外国语小学，参加听课活动，说实在话，我害怕听课，尤其是课后评课，因为自身水平的限制，很多问题和细节我都观察领悟不到，昨天的听课也是这样。

两节风格形式截然不同的英语课，我在听课的过程中觉得设计讲解的都非常好，第一节课内容充实，基础打得很扎实，一节课“料”很足;第二节课，气氛活跃，活动丰富，层次分明。课后评课的时候，大家各抒己见，刚开始我还准备了几句话，但是在听其他老师的评课之后，实实在在的把自己的话又吞了回去……

老师们提出的阅读教学的“整分合用”，又给我上了一课。要充分考虑对文本的整体感知，巧妙合理地突破重点难点，测试、拓展使用等方面的设置和衔接。要慢慢尝试把这些知识用在教学中。

每当有这样听课的机会，我总是喜忧参半。就像在沙漠中口渴的人看到了甘泉一样，这样的听课学习机会是珍贵的，但是在看到他人成熟的课堂教学时，我的心理却是惭愧的。在以后的工作中，我要更加有心，把精力投注在自己课程的设计上，争取缩小和其他老师们的差距，打造自己的英语课堂!

国语活动总结(篇4)

平舆县外国语小学少先

队工作总

2015-2016学年第二学期末

平舆外国语小学少先队工作总结

（2015-2016学年第二学期）

我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。少先队工作在学校工作中起着不可估量的作用。为此，我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教育”为主线，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。

1、完善各项制度，做好少先队的基础建设。

1　加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2加强少先队阵地建设，充分发挥团委的职能和作用，使其成为学校的得力助手。学习园的内容要丰富多彩。每名队员至少要参加一期的入园活动，并继续开展中队的优秀入园活动。

2、加强队员思想道德教育，养成良好的文明礼仪习惯。　首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。

其次，我校少先队工作注重少先队的活动。通过活动，学生可以丰富自己的课外生活，增强学习兴趣，热爱学校生活。随着少先队活动的开展，学生的思想得到了净化。

比如：集体荣誉感增强，团结协作精神更加强烈，谦卑精神更加明显，等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。

再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。最后，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。

三、活动的开展和效果：

1、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。

2通过少先队丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的环境中获得知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。

四、再接再厉，争取下学期工作再创佳绩总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，这学期少先队工作还存在一些不足。比如：

上午的检查工作有一些缺陷。有些学生不能养成自觉戴红领巾的习惯。因此，下学期我们学校应该更加重视少先队的工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和**人。

国语活动总结(篇5)

时间：2009年12月1日-12月31日

为迎战全国大学生英语竞赛，我班班委会组织了“全国大学生英语竞赛训练”活动。培训具体由学习委员负责，包括班长曹孟欣、副班长朱远涛等班委委员。具体为在每周周三及周五下午，按照已制定的训练时间表分项训练。

培训开展以来，得到了全体学员的好评和积极参与。学生们普遍认为这种形式很好，有助于加强学习氛围，更好地适应全国大学英语竞赛。

然后我们举行了一次活动，增强班上学生的凝聚力和社会责任感。我班积极响应了由外国语学院团委主办的旨在帮助家庭贫困学生完成九年义务教育的“彩虹里寻梦”活动。在全班同学的支持下，我们资助了江西省南昌市新建县乐华小学四年级贫困学生邓志燕。

班会由班长制作幻灯片，团支部书记介绍情况。班上的学生们深受感动和震惊。他们表示将陆续支持邓志燕。这次活动也取得了良好的效果。

后来在院团委的组织下，将邓志燕接到农大，在欢迎会上，由班长代表全班，将同学们为邓志燕捐赠的生活用品、学习用品，送给邓志燕。接下来，让我们带着小志燕参观农业大学，介绍农业大学的历史。中午，全班同学领着小志燕在家里。

在餐厅吃饭，大家欢聚一堂。我们这次体会到了原来呵护一个人也可以这么快乐！

通过这些活动，充分调动了全班同学的同情心和社会责任感。大家更加珍惜现在所拥有的一切，并且更加努力地投入到学习当中去。

094班班长：曹孟新

二00九12月31日

国语活动总结(篇6)

为了促进和发展优秀团员向党组织靠拢，加强优秀团员的思想政治教育和团的知识教育，使各团员学生找准位置，认清形势，努力把自己培养成有道德有理想有文化有纪律合格团员，同时便于今后有一批思想过硬的优秀团员协助分团委及校团委开展工作，促进外国语学院更快更好得发展，我院于2011年11月份举行了汉口学院外国语学院第十期团干培训活动。

一、活动背景和目的：

1、2011年11月份每周三晚6：40~8：30，我部如期在学校一教举行了“外国语学院第十期团干培训”的大型团课活动；

2、通过此次活动，调动学院团员、团干的积极性，使其主动参与其中，学习党团知识，并由此进行反思如何成为一名优秀的学生干部，更好的服务同学，同时思考如何成为一名综合素质全面发展的大学生；

3、借助此次活动，宣扬正确的价值观、人生观，通过教师授课、看爱国影片、团基础知识竞答等活动，使大学生对共青团有更深刻的了解，提高大学生的政治思想觉悟，积极向党组织靠拢，为今后入党打好坚实的基础。这次团课活动加强了外国语学院学生干部队伍的凝聚力，以达到倡导“团员正确定位，提高思想觉悟”的目的。

二、活动概述和流程：

1本次活动由外国语学院组织部主办，系、团、学生会各部门积极配合。培训为期一个月，共4门课程。主要参与对象是11、10级外院团员、团干学生，活动通过教师授课、看爱国影片、知识竞答活动来宣扬“团员正确定位，科学规划人生”的主题；

2、第一节课由外国语学院党总支副书记程书记授课，程书记以丰富的阅历和管理经验向团员团干传授如何成为一名优秀的学生干部，更好地为院系、普通学生服务。

3、第二节课由外国语学院分团委书记郭老师授课，郭老师与团员进行了关于“团员找准位置，正确自我定位”话题的精彩互动，同学们积极主动发言，使课堂气氛生动活泼，真正地达到了“大学生正确自我定位”的目的；

4、第三节课组织学生看爱国影片《辛亥革命》，让大学生重温历史，对历史有更理性的思考，从而增强学生对国家、社会的使命感和责任感。

5、第四节课前半部分由外国语学院团学联主席授课，主席给大家讲述了自己在团学联从干事走向主席的经历，向团员学生干部传授经验，使人受益匪浅。后半节课的知识竞答也进行得比较顺利，最后也选出答对问题最多的十名学生，加分给予奖励。

6团课期间，我部与实践部联合组织团员、学生干部到学校实验中心开展保洁工作。增强了团员团干为学校、院系、学生服务的意识，坚持了“从群众中来，到群众中去”的路线。

3、活动评价：

本次活动贴近主题，团班会活动开展得比较成功，也得到了师生的一致好评。当然，还有一些问题。而我们在办完活动之后，都有一门必修课－－检讨。

在这次团课活动中，我们在细节上也存在一些问题。首先，因为干事没有调配好，起初学生入场时有些混乱嘈杂；然后，在实验中心的活动中，由于不注意，少数学生没有参加活动；再者，在知识竞答的过程中，由于我们事前没有安排妥当，工作人员没有来齐，所以导致竞答现场有些混乱；最后，麦克风声音小，影响活动效果。

以上是我们对团课活动中出现的问题进行的总结，我们希望吸取教训，总结经验，为今后我们组织开展活动打下坚实的基础，努力把活动开展得越来越好。在此，我们也要衷心感谢各位老师对活动的支持和各部门的帮助。

国语活动总结(篇7)

9月2日上午6:30，外国语学院正义服务志愿者站成员来到排球场迎接11年级新生。

为准备2日，3日的接新，义工站在9月31日召开了成员会议，对接新活动以及突发事件的应对措施进行了详细的安排。

9月2日上午由义工站老成员负责接新，下午由***班的义工成员负责接新，9月3日上午由1班义工站成员负责，下午由2班义工成员负责接新。每个时间段的成员分为三组，分为三批。

接新两天的天气很炎热，但是排球场外举着外国语标牌的同学依然在太阳底下等着开往学校的班车，并把新生带到报到处。然后，志愿者站的其他同学给新生指路，把行李送到宿舍，再到缴费处领取军训服。有的新生把交行卡落在了宿舍或是忘记了领服装，义工站的同学耐心地把他们带回原地负责把一系列接新安排落实到位。

来到学校的新同学对一切都感到陌生，义工站成员一一对他们介绍起周围的环境，打水房，图书馆，综合楼……希望能帮助学妹们尽快熟悉新的环境。

9月3日有新生家长座谈会，担心家长找不到教室，义工站成员来到综合楼阶梯旁给前来开会的家长指路，并把不认识路的老人送到了指定的教室。

9月3日下午，新生们都到了学校，新的工作结束了。在这项新工作中，每个成员都贡献了自己的力量。国外语义工作站是一个大家族。我们可以帮助别人，一起克服困难。

这次的接新工作虽然有点累，但是我们迎接到了下一届的学生，他们和去年的我们一样青涩好奇，不久会有新成员加入我们这个大家庭，我们相信义工站的明天会越来越好。

外国语学院义工站辛慧萍

国语活动总结(篇8)

4、总结比较，以身作则，深化活动内涵

此次主题活动即将结束了 , 各班都对本次活动进行了认真总结评比, 学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级, 树立榜样, 让雷锋精神永远活在我们心中!

通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果 , 也使大家在思想上又一次受到教育 , 在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题, 比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分,摆花架子,活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始, 今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去, 希望在今后的活动中各班能够更好的组织,把活动开展的更具有创造性和实效性。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神, 使其成为我们生活的一部分, 使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信, 只要我们全校师生心中爱心永驻, 奉献精神永随, 雷锋精神必将再我们身上延续! 我们希望全体学生在以后的日子中, 也能够继续发扬雷锋精神。

雷锋精神的种子深深地埋藏在他们各自的心中。我们将永远用实际行动培育它，让它生根发芽。

国语活动总结(篇9)

铁热克镇中学小学国语系列活动

为了让学生领悟汉字之美，塑造国语学习的氛围，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚道德情操，不断加强对国家的认同、对中华文化的认同，形成正确的世界观、人生观、价值观。我校在2017年11月10日星期五下午4：00举办了“国语英雄”竞赛活动,现将活动总结如下：

一、活动参与情况

每个班级都积极参加活动，每个竞赛小组有10人参加。其中，一、二年级竞赛组最为踊跃，因此又为一、二年级竞赛组增加了4个名额。一、二年级竞赛组14人，三、四年级竞赛组10人，五、六年级竞赛组10人，共34人。

二、获奖情况

比赛结束后，经过评们的认真评审，最终评选出了各赛组中的一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并于2017年11月24日下午第七节课对获奖的学生进行了颁奖仪式，活动以校长的总结发言作为结束。

三、活动总结

本次活动的目的是“为了让学生领悟汉字之美，塑造国语学习的氛围，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚道德情操，不断加强对国家的认同、对中华文化的认同，形成正确的世界观、人生观、价值观”，此次活动初步达成了活动目的，并激起了学生们学习国语的兴趣，也形成了榜样意识，激励自己去主动学习国语。这次的活动对获奖的学生来说是一种体验，也是一种鼓励，激励着他们学习国语的精神，对未参加活动的学生来说，是一种榜样意识，有好的榜样在前面，也会激励自己努力学好国语。总的来说，这项活动为我们学校的语文教学增添了不少墨和亮色。

四、发现不足

在这项活动中，也存在许多不足之处。低年级竞赛组平均成绩为77.14分，中级竞赛组平均成绩为73分

高年级组平均成绩为60.8分。本次活动的竞赛题均为学生所学课文内容，评价得分不理想；在比赛过程中，发现学生的书写存在不规范的现象，许多学生的笔顺是错误的，反映出我校的国语教学工作更待加强，国语教学的方面也应该涉及的更为广泛，国语教学工作任重而道远。

铁热克镇中心小学

2017.11.30