羽毛球社团活动总结简短合集。
本文为工作总结之家推荐专题“羽毛球社团活动总结”相关内容。
举行创意活动后，是时候静下心来好好写一篇活动总结了。在活动总结中分析问题，再进一步总结经验，现在需要你自己来写创意活动总结了，编辑特别编辑了“羽毛球社团活动总结简短”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
羽毛球社团活动总结简短【篇1】
一、基本情况
通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握羽毛球的基本技术。由于学生本身的羽毛球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定羽毛球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术，对于刚刚接触羽毛球的学生，我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢羽毛球这个项目的.，学校应该多鼓励学生参加羽毛球活动。
二、收获
参加羽毛球兴趣小组的每一位同学，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们羽毛球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习，更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节，对羽毛学习进行了总结，同学们对过去这一学期在羽毛球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。
三、存在问题
1、仍有少数学生学习态度不端正，训练经常不带羽毛球拍、不带羽毛球;
2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生;
3、学生在训练上积极性还不够高;
4、学校羽毛球设备较少、学生训练时间较少，所以使得教师在教学中很难保证进度。
四、改进和措施
1、我认为想要以后羽毛球兴趣小组能够更好的开展，第一个是必须招学习态度端正喜欢羽毛球项目、好学、积极的学生参加，第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组
2、杜绝上课不按老师的要求没带羽毛球拍和球的同学参加此小组的活动。
3、每周多安排一节羽毛球兴趣小组的课。
4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的羽毛球训练工作中努力提高训练质量。
5、加强梯队建设为今后羽毛球储备人才使我校羽毛球运动有长足发展。
7、今后我必须结合学校实际认真抓好羽毛球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水平。
羽毛球社团活动总结简短【篇2】
转眼一学期的羽毛球社团训练告一段落了，一开学从学生的培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能了解羽毛球比赛的场地规则。
一步步按照计划达成目标：
1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。
2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。
3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大队员带领小队员学习，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学习他们的技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。
4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。
5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。
羽毛球社团还存在一定的问题需改进提高：
1、场地器材缺乏，学生缺少在标准在场地锻炼的机会。
2、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。
3、应针对性分开教学，合理利用教学资源。
羽毛球社团活动总结简短【篇3】
羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。因其本身具有灵活多变的特点，它始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，即使观看羽毛球比赛也是一种美的享受。在赛事组织者和参与者的共同努力下，比赛进行地井井有条，各项目的名次也随之尘埃落定。通过这次比赛，我的收获很多，感想很多。
首先，这次比赛赛出了团队的整体性。组织者们，都有自己的本职工作，他们挤出自己的业余时间研究比赛方案，为整个比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。参赛的选手们，在比赛中也很好地把握了“爱生活爱羽乒爱运动”的主题，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的比分斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。休息观赛期间，大家也都自觉地担任起了场边维护的工作，活动秩序相当好。其次，这次比赛使我们的身心得到了愉悦。羽毛球比赛虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公平竞争的运动；运动量大，对球员体力，技术，身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。
作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等等方面，都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。总之，此次比赛举办得非常成功。通过活动，促进了同事间的交流与了解，每位职工都真正的融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持。在比赛中我们既有团队协作，也有个人竞争。但不论我们是否在比赛，不论输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，团结，活跃；在运动中我们加深了友谊，同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。
羽毛球社团活动总结简短【篇4】
转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了，羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手，在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液，一年级新生从培养兴趣着手，从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球，而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下：
1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质状况，做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。
2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。
3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性，大队员带领，小队员学习已经成为我们的队风，大队员做陪练小队员接受指导是常见的事，小队员学习他们的技术技能，大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。
4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。
5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定，肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标，让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的.，要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。
这一学期的训练虽然结束，但是我们有更远的计划和目标，我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容，寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。
为了迎接今年5月的市比赛，我们抓好xx、xx年队员的强化训练，除了挑选优秀的去参加市专业队集训，还对准备阶段做出了训练计划和要求：
(一)第一准备期：在巩固基本技术基础上，以提高步法手法为重点，加强各基本技术和球路训练。教师参与，用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练，增加速度、力量训练。
(二)第二准备期：基本技术训练应提高落点准确性，加强基本技术、战术和步法等综合训练，增强战术意识;组织队内和校际间交流赛，提高实战经验。
在培养兴趣的同时，提高技战术及体能、体质，增强对羽毛球运动的深入了解，使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水平的星湾人，还要让他们的水平冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。
GZ85.cOm编辑推荐
羽毛球活动总结三篇
处理文件对于维持学业和职业积极性极其重要，范文在优化写作成果和提升质量上起着重要的作用。那么，有哪些优秀的范文模板值得学习呢？今天编辑为大家推荐了一篇互联网上精选的“羽毛球活动总结”文章，我们提供这些资料供您参考和应用，希望能提供给您所需的帮助和支援！
羽毛球活动总结 篇1
活动总结
2010年4月24日，一个激动人心的星期天。在化学三班班委的组织下，化学楼羽毛球课如期举行。本次比赛的目的是迎接省运会的召开，让学生参与体与运动，了解体与运动的重要性，健康体魄。
同时，让学生更好的沟通，使学生更加和谐，是班级更加和谐和凝聚力的体现。
下午1点半，随着裁判的哨声，比赛正式开始。男子随机抽取两两对决，胜出者进入复赛，进入复赛的运动员进行抽签分组继续比赛，进入决赛的运动员实力相当，在循环决赛中终于决出了雌雄，他们分别是：
冠军：翁宇峰亚军：朱隆辉
女子组的巾帼们也不甘示弱，参赛选手经过分组后的初赛，复赛，经过一次次激烈的比拼，最终结果出来了：
冠军： 林敏亚军： 艾四霞
接着之后，又举行男女混合双打比赛，经过层层的选拔、激烈的比赛，又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军：
冠军：翁宇峰、李燕青
在轻松的气氛中，激烈的竞争正在进行。运动员以非凡的技术，永不放弃的精神赢得观众的掌声和尊敬。随着比赛的深入，比赛高潮一个接一个，欢呼声如波浪，掌声如雷鸣。
这个年轻的人物在球场上跑来跑去。运动员用他们的激情书写他们的青春运动！
通过这次比赛，学生对羽毛球的兴趣大大提高，对体育运动的热情也进一步提高。通过这次比赛，同学们有了更深的了解，运动员之间的交流也加深了。同学们记住了赛场上英勇的运动员，让我们的大学生活更加丰富多彩！
羽毛球活动总结 篇2
落雁乡完小少年宫羽毛球
活动总结
（2014年秋期）
通过本学期羽毛球活动的训练，丰富了学生的生活，增强了学生的健身意识和团队合作意识。
通过初步了解，绝大多数学生对羽毛球运动兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力和良好的心理素质。通过训练，提高了他们的素质，培养了他们的心理素质。大多数学生都能以良好的态度面对学习和生活中的问题。
通过培训活动，我们基本做到了以下几点：
1增强学生体质，使大多数学生掌握基本的体育保健知识和运动技能。
2培养了学生的体育兴趣爱好，基本形成了坚持锻炼的习惯。
三。使学生具有良好的心理素质，表现出与人合作的团队精神。
4提高个人和集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。
5弘扬了体育精神，形成了积极进取、乐观向上的生活态度。
今后，我们要继续努力改进：
1反复强调参加活动的安全和体育器材的保护和使用。
2保证活动时间的正常开展，加强纪律意识，不迟到、早退、不得不请假。
3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。
4每次培训都要求学生按规定进行培训，掌握基本方法和技术要领，渗透相关知识。
羽毛球活动总结 篇3
生命在于运动，学术的进展需要与身心的锻炼并重。为了创建浓厚的校园文体艺术氛围，让20XX级新生更好的快速适应海大的校园生活增进大家的感情，在中国移动通信公司的大力支持下，我们抱着丰富同学们的业余生活，提高广大同学们的综合素质，倡导同学们积极参加体育锻炼，展现同学们勇于拼搏的精神，与中国移动公司一起举办了“移动飞信杯”羽毛球赛。9月18日进行了女单、男单、混双的预赛和决赛，比赛竞争激烈，比赛过程中充满了汗水、掌声和欢笑。最后顺利圆满完成了此次羽毛球各个项目的比赛。
对于这次“移动飞信杯”研究生迎新羽毛球赛活动总结如下：
一、赛前准备
策划阶段：在获得移动飞信的赞助后，我们作为本次活动的承办方，在研会主席的带领下通过多次会议制定了详细的抽签计划和比赛规则，确定了活动时间、地点，比赛项目以及比赛的经费预算。
准备阶段：在确定了具体的比赛时间和地点后，外联部负责了本次报名的任务。统计了参赛人数后，确定比赛赛制采取单淘汰制，所有的项目分制统一采取十一分制，三局两胜。赛前所有参赛选手进行抽签并做了详细的工作安排，通知好当日参赛的同学，确定各自的对手，防止比赛混乱，其中设置了流程安排负责人，裁判，边裁，记分员。明确其职责，并要求所有工作人员提前到达比赛场地。
二、比赛过程
在各个工作人员的细心工作下，按照女单男单混双的顺序，依照各项目的赛程比赛有序紧张的进行。过程的有序性，连贯性受到了参赛员的一致好评。
三、男单
冠军：孙坤来亚军：崔光季军武浩女单
冠军：宫凯凯亚军：刘蒙蒙李家瑶混双
冠军：王令东孙亚军：徐飞安慧中季军：戴源李倩
四、比赛效果
比赛结果作为活动的大力支持者，本来已经家喻户晓的移动公司，在活动中展示了大方，关心青年人的魄力。移动公司在新一届研究生中再一次展现了良好的形象。
作为活动承办方，化学化工学院团委以及化学化工学院研究生会通过这一次全校性的活动得到了有效的推广，获得了很好的口碑。
作为参赛者，他们丰富了业余生活，强身健体，增进了相互间的感情，增强新生的凝聚力，增加了研究生集体荣誉观，发扬了勇于拼搏的精神，展现了良好精神面貌！
总之，得益于移动公司的赞助，本次羽毛球赛取得圆满成功，从策划组织到结束，我们都投入了很大的热情，运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。
再一次衷心感谢中国移动公司的支持！希望以后能将此“移动飞信杯”研究生迎新羽毛球赛活动发扬光大，作为移动公司和化学化工学院的特色活动。
羽毛球活动方案10篇
如何高效地去写一篇高质量的方案？为了跟上公司发展的步伐。我们应该在事情开始之前做好一份方案。经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“羽毛球活动方案”文章，如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人！
羽毛球活动方案 篇1
为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境。经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办深圳市光明中学第三届“健康成长杯”学生羽毛球赛。为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案。
一、比赛时间：
第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）
二、比赛地点：
校羽毛球场
三、参赛对象：
初一、初二、高一、高二年级
四、比赛项目：
男子单打和女子单打
五、比赛规则：
比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。
1、每场比赛采用21分制，一局决胜负；
2、率先得到21分的一方赢得本场比赛；
3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）。
4、如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；
六、宣传、后勤工作：
1、召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，王珍老师负责；
2、条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，
3、照相：张九丽老师负责，音响：朱从义老师负责；
4、裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：
5、安全：
6、急救：
七、奖励办法：
比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品。
经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）
八、报名方法：
由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。
九、会场纪律：
1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。
2、赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。
十、报名截止：
20xx、03（可按情况调整）。
十一、预计结果：
经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。
注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延。
未尽事宜，另行通知。
羽毛球活动方案 篇2
1、内部员工讨论
2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球（因为羽毛球比较容易损坏），羽毛球网用一根绳子代替。
3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工
4、财务提供比赛资金。
5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的.选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。
6、由公司领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。
7、比赛结束，收拾比赛用具回公司。
1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元X2付＝100元
羽毛球网（用绳子代替），10M长绳子：10元。
羽毛球，2元X10只＝20元。
合计：130元。
2、奖品：男子组奖金：150＋100＋50＝300元
女子组奖金：100元
合计：400元
3、饮料（矿泉水等）及不可预计费用：100元。
羽毛球活动方案 篇3
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富中学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校决定举行年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
各年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：刘成伟
成员：常新秋（裁判）、钱振雷（裁判）、李传剑（负责计分）、吴效祯（负责选手抽签、记录分组人员）
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球活动方案 篇4
一、活动背景：
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义（目的或目标）：
1、激发全校同学的羽毛球热情
2、推动校园羽毛球运动的发展
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊
4、丰富大学生活
三、活动时间：
201_年10月08日
四、活动地点：
常州大学体育馆
五、主办单位：
常州大学社团联合会
承办单位：常州大学羽毛球协会
六、参赛对象：
大一新会员及所有大一新生
七、活动内容
（一）活动前期准备
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏
2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用
3、选拔运动员~裁判人员
选拔运动员：
报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元
报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118
短信报名：____________姓名+参赛项目
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签
裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判
4、运动器材的准备
羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备
（二)比赛规则）
采用最新国际比赛规则
（三）活动流程
比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双
1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次
2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发
八、活动物资
（一）人力资源
裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的安排；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局
（二）物力资源
社联的制作海报宣传；裁判计分表、赛程安排表、积分表（羽协负责打印）；比赛用球十二筒
九、经费预算
场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元（具体场地待定）
羽毛球：35_12桶420元奖品费用90（包括奖状）
预计非会员参赛15人15_5=75元
总计经费：575元
十、具体组织安排：
裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判
技术部：负责场务及赛程安排
骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序
秘书部：负责记录比分、积分、名次
怎么策划羽毛球比赛主题3
为了丰富同学们的`课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展
2、活动时间：4月19日下午2:00------4月22日下午
3、活动地点：B18下羽毛球场
4、活动对象：数学学院全体研究生
5、活动主题：青春健康、运动之美
6、活动形式：男单、女单、男女混合双打（自由组合）
7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备
8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签，逾期不候
9、主办单位：广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部
10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜（每局21分），
11、比赛规则：见附录
12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序；友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全；需备好相关药品，以便处理赛中突发事故；需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。
13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名
14、经费支出：
1、羽毛球3筒
2、纯净水2件
3、宣传海报3张
4、必备药品（正红花油、创可贴、云南白药）
5、小礼品
共计：（待定）
附表（比赛规则）：
1、比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。
2、每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29平后，一方1分，即算该局取胜。3、比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。4、发球：
①发球使任何一方都不允许非法延误发球。
②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。
④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。
⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。5、违例：
①发球不合法违例。
②发球员发球时未击中球。
③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。④比赛时：
Ⅰ、球落在球场边线外。Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。Ⅲ、球不过网。
Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。
Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。
⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。⑥比赛进行中：
Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故
作姿态等。⑧比赛时：
Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。⑨运动员违反比赛连续性的规定。⑩运动员行为不端。6、重发球：
①与不能预见或意外的情况，应重发球。
②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。⑦“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。7、死球：
①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。
②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。③球触及地面。④“违例”或“重发球”。
8、初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。
9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。
羽毛球活动方案 篇5
一、活动主题：
健康运动“飞”和快乐运动“炫”
二、活动时间：
xx年4月9—30日
三、地点：
上海师范大学羽毛球馆
四、活动：
健康与环境保护学院全体研究生（研究1、研究2、研究3）
五、赛事：
本次比赛共设男单、女单、男女混双、教师混双四个项目。男单女单是个人赛，男女混双和教师混双是团体赛。
六、活动器材：
羽毛球由学院提供，球拍各专业自带
（没有球拍的专业是学院准备的。）
七、活动背景：
为了让我们的研究生在繁忙紧张的实验后放松下来，结合努力。受体育的启发，更好地促进科学研究的发展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生课余时间，致力于打造研究生交流学习的平台。我们学院专门计划举办这次卫生环保学院的羽毛球比赛。
八、报名方式：
4月9日至4月13日xx，班长将于4月13日（星期五）晚上8： 00前将参赛作品和参赛人员的报名表发送至卫生与环境保护学院体育部联系人杨燕的邮箱。
九、比赛规则：
本次比赛有男单、女单、男女混双、师生混双四个项目。每轮比赛采用3局2胜。其中，每场比赛上场的两个球员肯定是不一样的；老师和学生混双，一个老师三局可以换两个学生或者三个学生，由班长自己安排。男单女单一局11分，先得11分者为胜者；男女混双，师生混双以15分为一局，胜者拿前15分。每局都是抽签决定的。
十、赛制：
比赛无项目采用单淘汰制。（如果有16名选手或班级，选择16进8，8进4，4进2确定冠军。）进入复赛和决赛的选手或班级将根据具体报名条件确定。如果参赛选手或班级数量为奇数，则轮换一次。竞赛专业或选手，轮换专业或选手由抽签决定。
十一、活动宣传：
体育部通知各班班长，班长通知各班同学，确定参赛名单。原则上各专业一定要派选手。
十二、奖项设置：
每个项目定一、二、三等奖，颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员、裁判员给予奖金补贴。
羽毛球活动方案 篇6
为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一种自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力，特举办本次羽毛球比赛活动。
一、活动名称：激情绽放、“羽”您共享
二、活动口号：活力、团结、奋进
三、活动宗旨：友谊第一，比赛第二
四、参赛对象：公司全体员工
五、活动地点：XXX
六、活动时间：2014.7.15-2014.8.15，2014.8.23（暂定）
七、活动形式：
部门活动+公司比赛
A、2014.7.15-2014.8.15各部门安排组织练习准备活动
B、2014.8.23公司正式比赛：男单、女单、混双
八、活动流程：
A、前期准备部分：
※ 6月下旬召开各部门领导动员大会，并以email的形式将活动公告发放给公司全体员工。
※ 报名阶段： 7月底前完成参赛报名，各部门将部门参赛项目和名单报人资部。如个别部门因人员数量有限，可跨部门沟通，自行结合，但在单打环节不能出现人员重复现象
※ 练习准备阶段：2014.7.15-2014.8.15为各部门自行组织练习准备阶段，活动时间安排在业余时间，可有各部门自行安排时间和
场地，活动费用由公司预算中提供
B、正式比赛部分：
2014.8.23为正式比赛日，公司员工全部参加，详见比赛规则
C、后勤支持：
场地及物料的准备工作。
（1）确定比赛场地，谈定租用场地、球拍和球的费用等
（2）准备好印有公司logo的T恤，既统一公司员工形象，又有宣传纪念意义（暂定）
（3）购置物料如口哨、白板笔、记分牌、荣誉证书、矿泉水、药箱，以免出现突发事件
九、奖励方法：
1、男单：冠军1名，奖金1000；亚军1名，奖金800；
2、女单：冠军1名，奖金1000；亚军1名，奖金800；
3、混双：冠军一对，奖金1000；亚军1对，奖金800；
十、比赛活动预算
1、比赛租用场地、球拍、记分牌和球的费用,约600元；
2、购置物料费用：约800元
3、奖金（冠军1000元，亚军800元奖金）约5400元
4、各部门活动经费，人均50元，约6000元
5、公司统一T恤，专业定制带有logo的，每件20，预估2400元 合计：15200元
十一、活动组织人员安排
1、裁判：每场1人，共2名。
2、记录台：负责计时记分记录犯规次数,共2名。
3、后勤人员:负责现场后勤工作及突发事件的处理,共2名。
羽毛球活动方案 篇7
一、活动目的：
增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。
二、赛事主办方：学生工作处
三、赛事承办方：电气工程系宿管会
四、比赛地点：
电气工程楼（男单、男女混合双打）
信息楼工程（女单）
五、比赛时间：
4月25日下午小组赛
4月26日下午决赛
六、比赛项目：
男子单打
女子单打
男女混合双打
七、参赛要求：
以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。
八、裁判设定：
每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。
九、比赛奖项：
各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。
十、比赛赛制：
本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。
十一、比赛方法：
1、比赛分小组赛、决赛。
2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。
3、小组赛：
⑴6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。
⑵失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。（加时赛视情况而定）
4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。
十二、比赛规则：
1、交换场区：
⑴以下情况运动员应交换场区：
Ⅰ、第一局结束。
Ⅱ、第三局开始。
Ⅲ、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 ⑵运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。
2、合法发球：
⑴发球使任何一方都不允许非法延误发球。
⑵发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
⑶发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。
⑷击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。
⑸发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
⑹发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。
3、羽毛球的违例：
⑴发球不合法违例。
⑵发球员发球时未击中球。
⑶发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
⑷比赛时：
Ⅰ、球落在球场边线外。
Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。
Ⅲ、球不过网。
Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。
Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。
Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。
⑸比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。
⑹比赛进行中：
Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。
Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。
Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
⑺比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。
⑻比赛时：
Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。
Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。
Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。
Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。
⑼运动员违反比赛连续性的规定。
⑽运动员行为不端。
4、重发球：
⑴与不能预见或意外的情况，应重发球。
⑵除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。
⑶发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。
⑷发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 ⑸比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。
⑹司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。
⑺“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。
5、死球：
⑴球撞网并挂在网上，或停在网顶上。
⑵球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面
⑶球触及地面。
⑷“违例”或“重发球”。
6、发球区错误：
⑴发球顺序错误。
⑵从错误的发球区发球。
⑶在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。
7、发球区错误的裁判方法：
⑴如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球；只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。
⑵如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。
⑶如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。
⑷如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。
8、羽毛球单打比赛规则：
⑴、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
⑵、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
⑶、如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则（1）和（2）的规定站位。
⑷、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。
⑸、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
⑹、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。
9、羽毛球双打比赛规则：
⑴、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。
⑵、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。
⑶、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。
⑷、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。
⑸、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。
⑹、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。
⑺、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。
⑻、每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
⑼、上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。
⑽、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。
⑾、发球必须从两个发球区交替发出。
⑿、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
⒀、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
⒁、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。
十三、赛事准备：
1、赛事策划：工作安排、策划书设计、活动申报。
2、赛事宣传及报名
3、赛事最后部署：赛场布置、比赛物资准备。
十四、比赛注意事项：
1、参赛选手需提前十分钟到达比赛场地，由本人向场地裁判员报道并签字然后抽签，在比赛开始时，迟到15分钟的队员作弃权处理，羽毛球拍可自带。
2、参赛人员不得冒名顶替，一经发现立即取消该队所有成绩及参赛资格。
3、必须听从裁判员及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，不听从劝阻的，判输。
羽毛球活动方案 篇8
一．比赛日期与地点
地点：***日期：***年***月***日
二．组织机构：
（一）裁判组：
裁判：*****
职责：负责本次活动的裁判执法工作。
（二）摄影组：
组长：
成员：
职责：负责记录同学们的精彩画面。
（三）啦啦组：
组长：
成员：
职责：负责为本次比赛的同学加油，调节赛场的气氛。
（四）生活组：
组长：
成员：
职责：负责本次活动的后勤工作，维持赛场的纪。
三．参赛队伍
1）单打组：****PK****、****PK*****
2）双打组：****PK****、****PK*****
3）混打组：****PK****、****PK****
四．比赛规则
比赛分为单打、双打、混打（一男一女）三种类型。比赛采取三局两胜制。
单打：
分为2组，两个女生为一组进行比赛，两个男生为一组进行比赛，在比赛中率先得到10分的一方赢得当局比赛；最终获胜者将得到奖励。
双打：
分为2组，四个女生为一组，四个男生为一组，比赛规则同上。
混打（一男一女）：
分为1组，一男一女为一组，比赛规则同上。
五．比赛注意事项
1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。
2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
3.各组负责自身的工作，禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。
4.在比赛中同学们应该要互相鼓励，不可出现喝倒彩。
六．奖励
羽毛球活动方案 篇9
一、活动名称
汽车院、数控院羽毛球联谊赛
二、活动宗旨
为了加强我院与其他各院的交流，发扬体育竞技精神。使各院学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的学习工作中能够互帮互助，团结拼搏。
三、主办单位：汽车工程学院体育部
三、参赛人员：汽车院代表队、数控院代表队、老师代表队
四、活动时间：20xx年12月初
五、活动地点：北校区活动中心
六、活动内容
（一）活动流程
1、赛前比赛团队的安排
各院每个项目限报一人,男单；女单；男双；女双；混双；老师表演赛，每支队伍选出一名负责人。
2、比赛安排及规则
（1）比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为
五种形式：男子单打、女子单打，男子双打、女子双打、混双。采用三局两胜制。
（2）比赛统一采用11球制，比赛分别为3局，采用三局两胜制（其中如果有一方前两局比赛输了，不需要进行第三局的比赛）。
3、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
4、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
5、比赛须知
（1）、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
（2）、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。
（3）、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。
（4）、比赛球拍参赛选手可自带球拍，羽毛球统一提供不随意更换。
（5）、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。
羽毛球活动方案 篇10
提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
20__年x月x日19：00，淘汰赛
20__年x月x日19：00，循环赛
开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕
__县__中学体育馆
1.“__x”APP网络报名
2.电话报名(______)
3.现场报名(__x社区服务大厅)
第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干
__中学：
1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
4、安排4名比赛裁判。
羽毛球活动方案九篇
一转眼之间，我们就要和这次的活动说再见了，我们是时候对活动进行一个总结了。通过写活动总结可以更好的积累活动经验，为下一次活动做准备。所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。在写活动总结中，哪些需要重点讲呢？为此，小编特意呈上“羽毛球活动方案九篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
羽毛球活动方案(篇1)
羽毛球比赛活动方案
羽毛球比赛活动方案
综合监控二工班
一、活动目的
为丰富工班员工文化生活，展现个人竞技能力，培养员工间的团队精神，增强员工凝聚力，促进员工间之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的工作氛围,展示员工青春活力，缓解工作压力。
二、活动时间
13： 9月19日30-16:30（本周六）
三、活动地点
郑东车辆段羽毛球馆（下午12:00可乘坐班车到车辆段）
四、活动对象
综合监控二工班全体人员（除当班人员外），同时邀请一工班、occ工班、专业工程师参加。
五、人员安排
1、裁判：党明杰
2记分员：负责记分并记录犯规次数；
三。二班准备羽毛球球拍4个、羽毛球桶2个、矿泉水2瓶；
六、活动流程
1比赛项目：羽毛球单打、双打
2比赛原则：友谊第一，比赛第二，以我的运动，我的健康和我的快乐为基础。
3.比赛规则：
比赛采用淘汰制。比赛前由抽签决定对手，胜者进入最后pk。详细比赛规则见下表。
女子单打比赛规则
男子单打比赛规则
羽毛球混合双打比赛规则
比赛采取三局两胜制，胜利方积1分，失败方积0分。
比赛采取三局两胜制，胜利方积1分，失败方积0分。
比赛采取三局两胜制，胜利方积2分，失败方积0分。
单局采用11分每球得分制，即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜
单局采用11分每球得分制，即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜
()参赛选手须为一男一女，工班内自由组合。单局采用11分每球得分制，即得分先达到11分的一方在本局中胜出；如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜
七、注意事项
羽毛球活动方案(篇2)
上海高诚首届“高诚”杯羽毛球联谊赛
活动策划书
一、活动目的：
为丰富企业文化，增进公司间与员工间的友谊，增强员工体质，增加员工们的运动热情，培养大家顽强奋斗、勇于拼搏的优良工作品质，现行政企划部决定，通过羽毛球比赛来丰富大家的业余生活，强身健体，增进感情，发扬创新进取精神！
2、 主题：强身健体
3、 宗旨：友谊第一，竞争第二
四、活动组织
1．参赛活动对象：
上海高诚艺术包装、上海诚艺包装技术、上海尊驾酒业员工均可申请
2地点：颛桥小学（待定）
三。活动时间：2013年3月下旬（遇特殊情况顺延）
五、活动过程
1、)比赛过程
2、比赛规则：
1）男女单打两个公司各4名共8人（两男两女）； 男女混双两个公司各5组共20人
2）、比赛男女一组分成5小组分别进行。每场比赛采取三局两胜制；
3） 先得21分的一方获胜；
4） 如果比分是20-20，获胜方需要超过对手2分；
5） 如果双方比分是29比29，得第30分的先赢；
6）、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
7） 当一方得11分时，双方球员休息1分；
8） 两场比赛之间的休息时间是2分钟。
3、比赛注意事项
1） 穿休闲服和运动鞋，避免滑倒和拉扯
2） 保持现场清洁，禁止乱扔垃圾
3）、注意保管自己的贵重物品
3。奖品设置（建议根据* *购买奖品）
1)一等奖双打1名：600元单打1名:300元
2)二等奖双打2名：400元单打1名：200元
3)三等奖双打3名：100元单打2名：100元
4)鼓励奖28名：参赛者纪念品一份（合400元）
4．活动经费预算
1)羽毛球场地100元
2)奖品2800元
3)矿泉水50元
4） 横幅和宣传300美元，证书50美元
总计：3300活动费用
羽毛球活动方案(篇3)
活动一跳绳比赛
活动目的：娱乐、劳逸结合、凝聚团队
团队：（每组至少4人，人数不限）
1组、2组、3组、4组
活动时间：待定
活动地点：分部楼前
活动项目：
一、 勇者单跳（2轮）
每组两名选手和其他组的一名选手负责计数。
一分钟内计数。
二、 双人齐跳
每组派出2名（一组）选手，其他组派出人员负责数数。
一分钟半内计数。
三、 齐心协力跳大绳
1、组长快乐蹲，挑选组合团队（分2个大团队，每队8人）2、一马当先。组长先跳100个，其余队员开始跳，跳大绳共计3分钟，组长用时计入总用时。
每轮结束后，计数人员将向主持人报告号码。
活动二羽毛球比赛
活动目的：娱乐、劳逸结合、凝聚团队
团队：（每组至少4人，人数不限）
1组、2组、3组、4组
活动时间：待定
活动地点：待定
活动项目：
一、 单人赛
每个小组将派出2名选手抽签和分组比赛。
二、 双人赛
每个小组将派出2名选手抽签和分组比赛。
羽毛球活动方案(篇4)
篇一：关于成立羽毛球协会策划方案)
论羽毛球协会（或俱乐部）规划方案的制定
1、活动宗旨：
丰富员工业余生活，增强员工体质，加强员工之间的沟通。
2、活动形式与人员：
建立羽毛球协会或羽毛球俱乐部，作为公司活动和员工福利的一部分。欢迎并鼓励所有员工积极参与。
公司所有健康、热爱羽毛球运动的员工（包括实习期和试用期）均可申请入会；
3、 活动方案：
1）定期内部活动：
时间：每周二18:30-20:30；
地点：火车头体育馆羽毛球馆
活动内容：有计划的培训和免费活动。18：
30-19：30为训练时间，可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练（另附参考训练计划和羽毛球规则）。19：
30-20:30免费活动，可安排团队练习和比赛。前期以统一训练为主，后期一训练和练习赛为主。
期间穿插分组对抗赛。
2）不定期外部交流：
时间：具体时间不定；
地点：以火车头体育场为主
所有内部兄弟和外部单位均可邀请参加羽毛球交流赛。物资自备，比赛用球。可呈报总部另行申请活动。
二、羽毛球参考训练计划
1、第一层次：初学阶段
（一）教学目标：
培养对羽毛球运动的兴趣，喜欢羽毛球运动，初步学习和掌握正、反手握拍方法、发球法、上手击球技术的基本环节和基本移动步法，享受打羽毛球的乐趣。发展身体素质（速度、敏感度、反应力、暴发力等），形成积极健康的业余生活方式；在实践和竞争中，要学会控制情绪，磨炼意志，增强自信，发展个性，培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作和竞争意识。
（二）教学内容：
1握拍：正手和反手握拍的基本方法。
2发球方法：正手发球的基本动作是高长球和网前发球。
三。击球方法：正手高吊球和吊球的基本动作；正手和反手网，挑和推基本技术动作。
4、站位的基本姿势。
5、垫步、并步、跨步、蹬步、跳步五种基本步法。
教学重点：定点发球
（三）教学要求：
通过示范、录像、观摩教学，要求会员模仿正确的技术动作，采用各种技术的辅助性练习手段，逐步形成正确的击球动作，初步建立主要动作的基本技术基础，初步掌握五种基本步法，本阶段学习不应急于求成，难度要降低，可多进行各种握拍和定点击球练习。并在多种形式的练习内容中交替进行，以便更好地掌握基本动作。
2、第二层次：基础阶段
（一）教学目标：
全面学习掌握规范技术动作，基本掌握握拍法、发球法和一般起动、移动制动、回动步法，对各项基本技术建立一个比较清晰、准确的动作表象。享受羽毛球的乐趣，锻炼身体，形成积极健康的业余生活方式；在练习和比赛中，学会调控情绪、磨练意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须的合作和竞争意识。
（二）教学内容：
1握法：正手和反手握法及其变换。
2、发球法：
① 单正手发球高远球，近网球，水平高球技术。
② 在双打中，正手发球近网球，水平高的球技术。
③双打反手发近网球、平高球技术。
3、击球法：
① 正手和头顶吊球，落下和杀死技术。
② 正手和反手放网，钩，推，挑，砸。
③ 正手和反手接球吊球，接球杀球技术。
④ 正手和反手平抽，平块技术。
4、步法：
① 正手和反手跨步，垫步，踏网和其他移动步法。
② 正手和头球的关节步、步、跳步向后移动步法。
③ 正手和反手步，垫步和两侧移动步法。
④发展五种步法的运用能力。
教学重点：正手远射和步进步法。
（三）教学要求：
掌握正确的握拍动作，较好的掌握击球技术和一般起动、移动、制动、回动步法，对各种基本技术建立清晰、准确的动作表像，练习时要特别注意动作结构的正确性，在不产生错误动作的前题下，逐步加大练习的难度，提出更高的要求，不断的发展合理运用技术能力。
3、第三层次：提高阶段
（一）教学目标：
本阶段教学是在复习、巩固、提高已学过的基本技术动作的基础上，主要加强羽毛球比赛战术上的运用，通过教学比赛，培养会员综合运用技术和战术的能力，使会员懂得羽毛球比赛规则，提高比赛欣赏水平。享受打羽毛球的乐趣，锻炼身体素质，养成积极健康的业余生活方式，在练习和比赛中学会控制情绪
绪、磨练意志、增强自信、发展个性，培养坚强的意志品质和积极进取的精神，形成现代社会所必须和合作与竞争的意识。
（二）教学内容：
1、单打的基立；
2、单打的基本技术配合应用；
3、单打的攻后场战术；
4、双打的基位和轮转；
5、单双打比赛的基本规则。
教学重点：单打基本功的运用
（三）教学要求：
较好的掌握基本技术组合运用的战术方法，通过实战练习和比赛，培养实战能力，初步形成发球、站位、单一击球技术和多项组合运用以及攻底线，攻对方弱点等基本的战术意识。战术练习中，要特别注意防止因某些战术上的需要而采用不适宜或完全错误的击球动作和方法通过本阶段的教学。使会员懂得羽毛球比赛的规则，了解各项基本技术的动作规范和羽毛球运动的技术风格，初步具有区别正确与明显错误动作的能力。
四、具体训练计划
羽毛球学期教学计划（水平五）
篇二：书
丰盈羽翼振翅高飞
活动
策划
书20xx年4月1日
管理学院羽毛球球协会
“丰盈羽翼，振翅高飞”活动策划书
活动背景：
万物复苏，春意盎然，在欣赏优美景色和感受大地生机的同时，为加强同学们间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，提高同学身体素质。管理学院羽毛球协会举办 “丰盈羽翼，振翅高飞”羽毛球比赛活动，让同学们运动起来，为自己新的一年开足马力。这项活动不仅可以增强学生的体质，而且可以丰富他们的课外生活；它还可以加强学生之间的交流，创造一个轻松自由的氛围。
活动主题：挥舞今天的翅膀，开启明天的生活；
拥抱健康，鼓励青春，告别宅男宅女。参加人员：理工大学老校区羽毛球爱好者
1时间：20xx年4月14日和15日
2.活动地点：校体育馆羽毛球场
3.活动形式：男子单打
女子单打
男女混合双打
羽毛球花样活动
羽毛球表演赛
主办单位：管理学院羽毛球协会协办单位：体育部、宣传部、管理学院办公室
活动内容：本次比赛分为初赛和决赛两部分，初赛分别筛选出男子、女子单打，男女混合前五名进入决赛，进入决赛的五个名次决出前三名第一名获得奖品和证书，第
二、三名获得证书，第
四、五名获得优胜奖。羽毛球表演比赛前三名选手将获得奖品和证书。 活动流程
㈠、前期宣传
鉴于管理学院羽毛球协会刚刚重建，在同学们中的号召力不是很高，因此此次活动的重点之一在于要做好宣传工作。宣传既
它可以增强系的影响力，促进学生对活动的了解，促进学生积极参与活动！
1、以展板和海报的方式
2系里的所有成员都负责班级宣传
3.向每个班级发送传单并在班级中进行宣传
4向其他医院发出邀请函，扩大影响力
（二）、报名
注册地：管理学院协会办公室
报名时间：4月5日-4月13日
报名方式：1）直接到办公室报名（管理学院协会）
2）**、短信报名（155********陈同学）
3) 在二教门口报名，abc公寓门口
（三）活动过程
14月11日，参赛人员在赛前分组安排。
24月12日购买活动用品和奖品。
三。比赛当天，部门成员将提前到场馆准备活动。比赛开始前，他们将安排比赛场地，设置比赛所需设备，准备比赛用品。
4男单和女单同时进行，按照事先安排的顺序打球。然后进行羽毛球表演赛（安排在中场休息时间），赛后进行男女混合双打。
5、赛中，不需计分的干事做好比赛人员的安置及联系工作，确保比赛顺利进行。
6计分员统计分数，整理排名，公布最终结果。
7、赛事结束，进行场地清理以及器械整理。
8、比赛的结果及获奖名单，以海报的方式在经管院各个楼栋的展
板上公示三天；
94月16日晚，教室安排颁奖
注意事项：
1协调参赛者的形象，灵活处理比赛中的各种情况。
2准备好相关药品，以应对比赛中的意外情况。
3、参赛人员自带球拍。
八、 应急预案
1，比赛定制日期若与过多参赛人员时间冲突，提前一天将比赛相关
调整通知参赛人员。
2、比赛过程中若有参赛人员出现意外事故，则由本部门护理人员将其送往医务室进行**。
3、若出现裁判判罚不明者，找寻本活动负责人予以警告，或撤销其裁判资格。
十、 奖项设置
男单一等奖：二等奖一名：三等奖一名：
一名获奖者：两名女子单打一等奖：一名二等奖：
三等奖1名：获奖者1名：男女混合一等奖2名：
1名二等奖:1名三等奖:1名
一等奖：二等奖一名：三等奖一名：一名
男女单打奖设立羽毛球一等奖和证书；
二等奖保温杯及证书；
三等奖笔记本及证书；
优胜奖证书；
羽毛球混双一等奖及证书；
二等奖笔记本拍及证书；
三等奖笔记本证书；
优胜奖证书；
花样比赛一等奖羽毛球一筒及证书；
二等奖保温杯拍证书；
三等奖笔记本及证书；
九、经费预算：
1体育用品羽毛球3桶×20=60元，场地费200元
大桶纯净水2筒×=11元
压力器一个×10=10元
纸杯2袋×4=8元，小计289元
2. 参与活动获奖奖品
羽毛球5桶×20=100元3个保温杯*20=60
证书19个×= 元
笔记本7×5=35元小计
总计： 元
附表1：
㈠比赛流程：
1.预赛：比赛采取一局定胜负。决赛：比赛采取三局两胜制。
2.预赛，率先得到15分的一方赢得当局比赛；在决赛中，先得21分的一方赢得了当局的竞争，并赢得了三场比赛中的两场。
三。如果比分是15-15或21-21，获胜方需要超过对手2分
算取胜；
4第一局获胜的一方将在下一局中先发球；
5决赛中，当一方在比赛中得到11分时，双方可申请休息5分钟；
6.两局比赛之间的休息时间为2分钟（用于裁判员统计记录分数，比赛人员核实分数以及本场地下一场比赛的提前整理工作）。 ㈡具体规则
比赛开始前，裁判将做出选择。
②选发球还是选场地，二选一
⑵交换场区
①以下情况运动员应交换场区；
第一局结束；
第三局开始前；
在第三局或只有一局的情况下，领先一方得21分，一局11分。
② 运动员未按规则（一）的规定调换场地面积的，一经发现，立即调换，所得成绩有效。
⑶发球①合理发球
② 任何一方不得非法拖延送达；
③ 发球和接发球必须站在对角线的发球区内，双脚不得触碰发球区的边界；两只脚必须部分与地面接触，并且在球释放之前不得移动。
④ 发球者的球拍必须先打到球托上，同时整个球要低于发球者的腰部。
⑤ 球必须向上飞过网。如果没有被拦截，它应该落入接收玩家的服务区域。
⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。禁止故意分散对方的注意力，例如喊叫，姿势等；否则，视为犯规。
⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 ⑷打分
篇三：羽毛球社团活动方案
羽毛球社团活动方案
一． 活动目的
为庆祝"十一"全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办"激情飞扬"羽毛球比赛
二． 活动名称
"激情飞扬"羽毛球比赛
三． 活动地点
山东中医药大学体育馆
四． 活动时间
1.报名十月下旬
2.比赛十一月上旬
五． 活动范围：全体在校学生
6，赛事：男子单打和女子单打混合双打
七． 活动流程
1.递交申请书
2.待批准后，进行宣传
3.团体报名（由于会场费高，羽毛球损失大，非会员需交纳一定的费用）
4.正式比赛
5.比赛结束后开总作总结会议
八． 比赛安排
1工作人员提前安排场地，负责人安排裁判员
2参赛选手提前15分钟进入会场，听取工作人员的安排
三。比赛开始后，裁判员对裁判员负责，并向参赛者简要介绍比赛规则
4比赛结束后，工作人员负责场地的安排
5. 堆比赛结果进行整理，并张贴喜报
九． 比赛相关事宜
1运动员应提前15分钟到达体育馆，并携带门票进入体育场
2.场馆内要保持好良好秩序
三。裁判员必须坚持“公平正义”的原则，做到“友谊第一，比赛第二”
4.参赛选手需听从裁判的判罚
十． 奖项设置
三等奖：一等奖八名，二等奖五名
混双：一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名
十一.活动经费
包馆费用预计：500元
羽毛球估算费用：15×10 = 150元
【范例】
羽毛球活动方案(篇5)
为丰富员工业余生活，加强各部门、各销司之间的联谊，增强职工体质，营造“健康生活，快乐工作”的氛围，特举办南方羽毛球比赛。
一、 活动形式：
羽毛球比赛
二、 活动主题：
动感南方轻羽飞扬
三、 活动时间：
9月17日下午2点至5点，晚上6点至9点
四、 活动地点：
万科羽毛球馆
五、 参与人员
南方全体职工及各销司员工
六、 活动细则（见附件）
七、 活动预算
羽毛球比赛程序与规则
淘汰：每日赛程：（男女单打淘汰赛）
13： 45-13:55万科羽毛球馆
组织拉拉队，发放呼喊道具
一、14::00，男女生抽签
二、14:10，1号球场安排男子单打淘汰赛，2号球场安排女子单打淘汰赛。
三、预计时间：150分钟
4、 17:00:宣布进入第二轮名单，宣布组合号。
五、途中手拍照
六、清场，**道具
复赛：赛程安排：（决赛）
17： 45-17:55万科羽毛球馆
进场发放呐喊小道具
一、18::00，心心相系选手抽签
二、18:10，1号球场依次安排男子单打，2号球场安排女子单打复赛。
3、 男女单打复赛后，将举行混双比赛，每次安排两组对手对决。
4、 预计时间：150分钟，每个项目控制在10分钟左右，裁判会提醒。
五、途中拍照
六、颁奖：
21:10：领导发奖
七：散场
21::15，散场，清理卫生
附：报名表：
报名规则：
1本次比赛采取独立报名的形式，每个市场部选拔三名选手
2报名时间：即日起至2010年9月14日下午5:30。
三。登记方式：以部门和销售部为单位登记，最终汇总在企业文化部工作人员曾振。
4我们现在正在从该部门物色两名裁判员。你可以直接联系企业文化官曾振报名。
比赛规则：
男女单打比赛规则：
1、按照抽签顺序依次比赛；
2、胜出者依据号码排序相隔最近者自动组合为pk选手，如参赛选手为单数，则落单一位直接晋级下一轮，如下轮比赛中依旧出现单数，则进行第二轮抽签（后续抽签中只安排空白纸张和一张直接晋级纸张，不影响第一轮抽签顺序）直至男女选手各胜出8名进入晚上复赛（预计：150分钟，）（预计：150分钟）；
三。淘汰赛采用7分制；
4、男女单打8位胜出者依据号码排序相隔最近者自动组合为pk选手进行比赛，如参赛选手为单数，则落单一位直接晋级下一轮，如下轮比赛中依旧出现单数，则进行第二轮抽签（后续抽签中只安排空白纸张和一张直接晋级纸张，不影响第一轮抽签顺序）；
5第二轮：男单、女单采取三局两胜、每盘9分的制度；
6决赛采用三局两胜，每盘11分的赛制。
丝丝相系男女混双比赛规则：
1、依据抽签顺序比赛
2、胜出者依据号码排序相隔最近者自动组合为pk选手，如参赛选手为单数，则落单一位直接晋级下一轮，如下轮比赛中依旧出现单数，则进行第二轮抽签（后续抽签中只安排空白纸张和一张直接晋级纸张，不影响第一轮抽签顺序），直至决赛。
3、不能重复组合。
4预赛采用一局7分制，决赛采用一局11分制；
5比赛时，用丝带系紧相邻的脚踝。
单打裁判规则：
1、比赛中，比赛双方均有5个发球机会，发球顺序按序号大小进行，首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球，发球一方以自己分数的偶、奇站在左、右发球，每球得分，前1球得分方发球。
2、比赛开始及每局开始第一个球发球失误时，允许有两次发球机会，途中发球失误均算丢失一分，发球都要过前场的发球线；单打的发球和比赛边界是后场的外线和双方的内线；
三。发球必须在手上、腰部以上或对方得分
4球必须击中球托，否则对方将得分，
5羽毛球拦网，按球分。
6羽毛球边线，作为无效球，对方得分。
7、复赛阶段，每比完一局，比赛双方需交换场地。
混双裁判规则
1、比赛中，比赛双方均有5个发球机会，发球顺序按序号大小进行，在右边的先发球，每球得分，前1球得分方发球。
2、比赛开始及每局开始第一个球发球失误时，允许有两次发球机会，途中发球失误均算丢失一分，双打的发球线为后场内边线和两侧外边线，比赛界线为球场的外围边线；
三。发球必须在手上、腰部以上或对方得分
4球必须击中球托，否则对方将得分，
5羽毛球拦网，按球分。
6羽毛球边线，作为无效球，对方得分。
7接球和发球，男女选手必须轮流操作，否则，对方将得分。
八、销司选手食宿安排：
1安排在京安宾馆。估计需要6个房间。标准间80元/晚，共两晚。
2伙食安排在公司食堂，标准为20元/晚。
三。销售人员可直接到酒店前台登记住宿，但必须在18日12:00前退房，否则房费将自行支付。
九、比赛注意事项：
1、记分牌和时间表的准备；
2、羽毛球拍自备；
3、抽签号登记；
4拉拉队的组织与气氛的调整；
5、队员受伤的及时处理；
6、毛巾及抽纸自备。
羽毛球活动方案(篇6)
新村中心小学
2013年“迎新杯”羽毛球比赛活动方案
1、 承办单位：新村中心小学工会
二、活动目的：
为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校教师集体之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的教学打下良好的身体素质基础。
三、参赛对象：全体教师
4、 比赛时间：2013年12月30日-12月31日。
5、 地点：新村中心小学篮球场、硬化路面
六、比赛规程：
比赛项目：男单，女单
奖项：一等奖三名，二等奖五名，三等奖若干名。
七、运动员守则：
1比赛的风格、水平，胜不骄，败不气馁，尊重裁判，尊重对方，尊重观众；
2文明、礼貌、卫生、有序；
三。在规定的比赛时间前到达指定地点。别出声。
4坚持服从裁判的裁决，否则取消比赛结果；迟到五分钟者，视为弃权！
八、比赛规则：
1、自愿报名，比赛采用抽签淘汰制，决出前四名，再循环赛出1、2、3等奖。
2每场比赛采用每球得分制，三局两胜，每场11分；
九、赛事组委会：
组长：谢士勇
成员：栗富霞、郑庆超、马涛、甄欣玲、丁明堂、刘洪军、冼孝林、黄荣欣、沈付文、王亮
十、报名方式：
所有参赛选手将于12月27日上午12:00前报名参加艺体组。
十一、注意事项：
1各班主任积极组织学生锻炼身体，争取好成绩。
2运动员要穿运动鞋，注意安全。
三。本次比赛的最终解释权属于校工会。
新村中心小学
2013/12/20
羽毛球活动方案(篇7)
一、活动名称：羽毛球比赛
二、活动主题：“羽”快乐同在
三、活动目的：
羽毛球比赛，被很多人所喜爱。通过这项活动，让更多的员工展现自己的风格，在比赛中享受运动的乐趣，提升员工的身体素质。
为进一步丰富我司广大员工的业余生活，倡导全民健身，引导员工健康积极的思想，提高员工自我锻炼和身体素质，增进友谊、建设和谐厂区，由我司生产二公司牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以“羽”会友，加强公司内“羽”友们的沟通与交流；
切磋“羽”艺，提高公司内员工的羽毛球水平；
丰富生活，增添公司内“羽”友们的乐趣；
倡导良好的体育文化，弘扬高尚的竞技精神。
5、 活动时间：待定，可根据实际情况顺延
六、活动地点：西区半成品库
七、活动对象：公司全体员工
八、活动流程：
第一阶段：宣传、组织阶段
第二阶段：预赛阶段（以工段为单位进行小组预赛，选出优胜者。）第三阶段：复赛阶段（优胜的员工进行复赛，竞选出优胜员工4个。）
第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的4个员工进行冠亚季军角逐。）
第五阶段：奖励阶段（奖励成绩优异的员工。）
九、活动方式
1参赛者应于年月日前到各赛区负责人处报名；
2各部门负责人上报参赛选手名单；
三。比赛分为预赛、半决赛和决赛；
4预赛采用单轮淘汰赛，分为四大组，每组选拔2人（根据比赛情况
人数多少决定）直接晋级决赛。
5将选出四名选手进入决赛。
6在决赛中，采用三局中选一的制度来确定排名。
十、活动主办方：生产分公司
十一、注意事项：
1.各参赛人员必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全司通报。
2本活动最终解释权归第二制作公司所有。
十二、奖项设置：
1一等奖设男女一名，二等奖一男一女，三等奖一男一女，精神文明奖两名，最佳表演奖两名。
2.一等奖为价值20元的奖品，二等奖为价值15元的奖品，三等奖为价值10元的奖品；最佳表现奖为价值5元奖品
十三、活动组织：
宣传：提前3天进行宣传，宣传工作由各车间主任和人力资源部文化宣传员负责。
登记处：各车间主任将各工段参加人员名单报第一制作公司邢艳红、第二制作公司马志英
活动组将对比赛人员进行分组安排
裁判组：李东东、刘杰
现场组织：生产办公人员负责
摄影、照相：待定
后勤保障：待定
十四、另需配置：
羽毛球场2个羽毛球球拍2套比赛用球20个记录表部分矿泉水3个奖：一等奖二等奖三等奖
15、 费用明细：奖品100元，矿泉水90元
共计：199元
红太阳生产分公司
2013年月日
羽毛球单打比赛规则（新）
1.每场比赛采取三局两胜制；
2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；
三。如果比分是20比20，获胜一方需要超过对手2分；
4如果双方比分都是29比29，先得30分的一方获胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6当一方得11分时，双方球员休息1分钟；
7两场比赛的休息时间为2分钟；
发球规则：
1任何一方不得非法拖延送达；
2发球和接发球必须站在对角线发球区内，双脚不得触碰发球
球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出
三。发球者的球拍必须先打到球托上，同时整个球要低于发球者的腰部。
4击球时，球拍杆应朝下，使整个排明显低于发球手的整体握拍力
手部。5发球开始后，发球者的球拍必须继续向前移动，直到球发出为止。
6球必须向上飞过网。如果没有被拦截，它应该落入接收玩家的服务区域。
7、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
8、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认
为已做好准备。
9、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
发球：10 单打
10．1 发球区和接发球区
10.1.1比赛中，当发球方的分为0分或偶数时，双方应在各自的右侧发球区发球或接发球。
10.1.2比赛中，当发球方的分为奇数时，双方应在各自的左发球区发球或接发球。
10．2 击球顺序和位置
一回合中，球应由发球员和接球员交替从各自所在场所一边的任何位置击出，直至成死球为止（规则15）。
10．3得分和发球
10.3.1发球员胜一回合（规则7.3）则得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
10.3.2接发球员胜一回合（规则7.3）则得一分。随后，接发球员成为新发球员。
羽毛球活动方案(篇8)
“锻炼，我们进步的资本”
羽毛球比赛
一：活动主题
“锻炼，我们进步的资本”-----羽毛球比赛
二：活动对象
物电1103班全体同学
三：活动时间和地点
2012年12月8日，星期六（视天气而定）
校体育馆
四：活动形式
男女单打赛，男女混双比赛。男女生各自单打决出前五名，即可获得混双比赛资格。单打前三名获得精美礼品一份。
然后男孩和女孩抽签选择他们的队友，单循环制。赢得最多比赛的两个运动员是冠军。每局三回合，每回合11个进球。
裁判员四名。
五：活动目的
班委一致同意丰富班级娱乐活动。自然，这些有利于体育锻炼的运动是不可缺少的。
1利用大学学习紧张的课余时间，丰富班上学生的课外生活，促进内部交流，保持班级凝聚力。
2锻炼身体，养成良好的锻炼习惯和自身的硬件条件，形成大学生的精神面貌。
3、提高大家活动参与的积极性，培养同学们各方面的综合能力，以应对走出校门后的各方面的挑战。
六：活动号召
时间过得很快，转眼就到了大二，大学生活让我们感到迷茫，很多同学也抱怨：这不是我们想要的大学生活。然而，种种原因制约着我们的发展。
学习固然重要，但是怎样呢？中学时代，我们以各科的成绩为一板块，整个学习成绩就是由这些板块构成的水桶，哪块短了缺了都是自己的不足。在大学里，语言表达能力、组织能力、写作能力等能力与学习并列，会形成短板效应。
社会是战场，校园只是一个训练场，大家都积极参与其中！最后致大家一句话：青春不要毁在早上起不来的床上和晚上下不来的网上。
选择体育意味着选择生活态度。
七：活动预算
九份精美礼品共350元。
2012年11月26号班委会
羽毛球活动方案(篇9)
2016年5月14日至15日羽毛球比赛项目
(如遇雨天，比赛延期）
一、比赛主题
羽展天下，球造英豪
二、比赛目的
主要目的是培养未成年人的挑战意识和合作意识，锻炼身体，增强体质；增进邻里友谊，提高羽毛球运动的娱乐性；丰富未成年人的课外生活；展现个人竞争能力，培养团队精神。
三、比赛时间
2016年5月14日-15日
4、 地点：雁栖桥社区江润体育中心
五、参加人员：辖区内未成年人(报名表见附件)
6、 赛事：男单、女单、双打
七、比赛要求
1比赛采取按年龄分组抽签的形式，所有比赛项目实行淘汰制；
2、球拍、羽毛球由社区提供；
3、友谊第一，比赛第二。
八、比赛经费
1、宣传费用1000元；（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）
2、会场布置费用：500元；如（桌子、椅子、哨子、笔等）
三。比赛用品：矿泉水、毛巾（300元）、羽毛球拍、羽毛球（500元）
4.奖金：2200（注：生活系列奖品，如电饭锅，电风扇，水壶，日用品等；体育系列奖，如：篮球、足球、乒乓球等），以及前三名的获奖证书。
a： 奖金设置：冠军：300元奖金，亚军：200元奖金，亚军100元奖金，参与奖：50元奖金
b:奖项设置：a、男单前三名
b、女单前三名
c、双打前三名
9、 人员安排（每人100元，共1000元）
1、裁判：每场一人；
2记录台：一人负责记分，记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。
十、注意事项
1所有参赛者必须严格按照有关规定参赛。比赛开始前10分钟到达赛场；
2、如有特殊情况不能到达者，应提前与社区联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者，按弃权处理；
三。比赛时间和地点以比赛日程为准；
4、比赛本着“友谊第
一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵。
比赛报名表见附件
单人报名表
双打报名表
