家庭劳动心得体会

家庭劳动心得体会(集锦十三篇)。

为了满足您的需求，工作总结之家小编已经准备好了一篇题为“家庭劳动心得体会”的文章。当我们经历一些前所未有的事情时，我们总会有新的感悟。在这时，我们可以将自己的收获和体会记录下来。这样做可以帮助我们更好地吸收所学知识和个人见解。请相信，您会在这篇文章中找到所有对您有用的信息！

家庭劳动心得体会 篇1

今天，我放学回家一看，呀!妈妈的屋子真乱，衣服扔在地上，水洒了一地，窗台上全是垃圾。“这是怎么了?”我惊讶地说，呀!今天妈妈不放假，她没在家。“好吧，就让我来收拾一下吧!”我说。

我说干就干，我学着妈妈的样子，先把地上的衣服收起来，放入洗衣机，注入水，谁要没过衣服，再放入两勺洗衣粉，随着轰隆隆的声音，洗衣机开始工作了。我也要继续工作。我找来笤掃和撮子把窗台和地上的垃圾扫进垃圾箱。用抹布把窗台擦干净。然后，我再把床单和被罩拿下来换成干净的。可是我把床单直接往下拉，结果被子和枕头全都全都掉到了地上，比没收拾还乱，“这可怎么办呀?”我急得团团转，想想妈妈是这么做的。啊，有办法了， 我先把床单铺好，再把被子和枕头依次放好。下一次我可要先把床上的东西拿走再铺床单。最后，我又把地板拖干净。

虽然很累，但是我高兴地笑了，因为我也能帮妈妈做家务了，妈妈就不用太累了。

家庭劳动心得体会 篇2

我是来自家乡南山镇的一名大学生。在这个暑假中，我参加了由家乡组织的家庭劳动。在这次的社会实践中，让我有不少收获，也对我的大学生活有了很大的帮助。

这个暑假，我参加了由家乡组织的家庭劳动。这次的家庭劳动，让我明白了父母的辛苦，也明白了父母的辛苦。在家庭劳动中，父母是最辛苦的，但他们也是最辛苦的，因为在学校的劳动是最光荣的。所以我们不仅要在家庭劳动，还要在社会劳动中体会到。所以劳动是最光荣的，只是我们不知道如何去体会劳动的辛劳。

在家庭劳动中，父母的辛苦也是最多的。我们必须要在学校学会劳动的辛苦，也要在社会劳动中体会到。所以我们必须要在家庭劳动中体会到劳动的辛苦。

在家庭劳动中，父母的辛苦是最多的。所以在学校的劳动中，父母的辛苦是最多的。所以在学校的劳动中体会到劳动的辛苦。在社会劳动中体会到劳动的光荣。

在社会实践中，父母的辛苦是最多的。所以在家庭劳动中体会到劳动的辛苦。在社会劳动中体会到劳动的乐趣。所以在家庭劳动中体会到劳动的乐趣。在社会劳动中体会到劳动的乐趣。

我们必须要做到劳动结束，并不是简单的结束。我们要学会合理安排自己的时间。懂得劳动的价值。珍惜时间。珍惜时间。珍惜生活。珍惜时间。珍惜生命。珍惜地域。珍惜生命。珍惜生命。让我们的生命更加完美，更加辉煌。

家庭劳动心得体会 篇3

一转眼，一个学期的家庭劳动心得体会又结束。回顾这一个学期，我们家庭成员都在不断的努力，不断的在提高，我们家庭的每一个成员都在不断的努力。我们家庭是一个特殊的家庭，在我们家庭里有着一些优点，同时也存在着一些缺点。比如：我们家庭有着很强的能力和一定的劳动技能，但是在这个学期，我们家庭成员都很好的配合家庭劳动，在劳动的过程中，也能积极的思考、发现问题，并且不断的努力。

家庭的劳动是一种很好的锻炼。在劳动的过程中，我们家庭的每一个成员都在尽可能地做好自己的本职工作，帮助父母做一些力所能及的事情，比如打扫卫生，帮助老人整理房间、整理图书等。而且，在劳动中，同学们之间也能够互相帮助和配合，在家庭中更融洽，这样的学习氛围才更好。

在这个大学生活中，劳动的重要性是不言而喻的。劳动不仅能提高我们的生活质量，还会使我们养成良好的行为习惯，并且为我们的将来奠定基础。在劳动的过程中，我们会不断的提升自己的能力，不断地提高劳动的效率。所以，我们家庭成员都在努力，我们的劳动也不会让父母为我们操心的。

家庭劳动心得体会 篇4

人生会经历许许多多的第一次，比如第一次逛公园，第一次去郊游，第一次背着书包上学，第一次参加考试拿到了高分……第一次总是与好奇和新鲜相伴，如同储存在心灵深处的一幅幅色彩斑斓的照片，常常不经意间跃现于眼前，唤起一串串美好的回忆。

当老师布置写作“第一次劳动”的这篇作文的时候，我又漫步在记忆的长河边，一块心形红色的石头突兀耸立在眼前，石头上写着“劳动光荣”四个大字。我静静地蹲在石头边，耳朵贴近它，哦，我听到了石头的声音，它把我带回到童年的一次劳动场景中：

那时我才七岁，还是一个只会躺在妈妈怀里撒娇的孩子，什么活儿也没干过，什么活儿也不会干。有一天，妈妈带我回奶奶家，正巧赶上村里的鱼塘刚刚捞过鱼，鱼塘内没有水，凭经验，淤泥中一定会“躲藏”着不少漏网的鱼儿。奶奶对妈妈说：“走，我们去捉鱼，让xxx在家看门。”妈妈说：“让xxx一块去吧，这么大的孩子也该参加劳动了。”奶奶点点头，催促我快去拿竹筐。

我高兴极了，小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三个人刚刚来到鱼塘边，我扎起裤角就大步走进了鱼塘，淤泥很深，右脚踩下去立刻没掉半个小腿，我想抬起右脚，左脚又很快陷了进去，两只脚好像给绳索拴住了，动弹不得，慌乱中我哇哇大哭起来。妈妈赶紧跑过来，把我抱上岸，一边替我擦拭眼角的泪水，一边怜爱地说：“傻孩子，我还没教你怎么下鱼塘，怎样捉鱼，性子那么急，吃亏了吧！”这时奶奶已走进鱼塘开始捉鱼了。妈妈说：“照奶奶的样子做。”我看见奶奶右脚轻轻抬起，左脚轻轻落下，一步一步动作很慢但很协调，她弯腰低头，将手伸到黑乎乎的泥浆里，不停摸索。我笑了，“奶奶是在摸鱼呀！”妈妈接着鼓励我：“下去摸，能摸到鱼的孩子就算有本事。”

我跟在妈妈身边，一边在淤泥中缓缓移动，一边用手去摸索，一边用脚去感觉。走了一阵子。忽觉脚底下有异样。我的双手便轻轻地摸过去，脑中则全神贯注地勾勒出该物体的形状：滑滑的，表面有层次感，扁扁的，某些部位很刺手……嗯，应该是条鱼！我再双手齐下，猛地一抓，鱼吓了一跳，鱼身一抖，从我手中甩了出去，在空中划出一道美丽的弧线，再掉回鱼塘中，还把泥水溅得到处乱飞。好在塘中无水，鱼逃不掉。我便使尽了九牛二虎之力，把它紧紧捉住了。我笑嘻嘻地看着鱼，只见淤泥包裹下的鱼身露出了一部分鳞片，如同一片片透明的水晶；那圆溜溜的眼睛上下转动，像是不甘心束手就擒，“妈，我捉到鱼了，我捉到了鱼了。”我把鱼举过头顶，大声喊叫。妈妈接过鱼，放进竹筐，连声夸赞：“超儿真有本事，捉到一条鲤鱼，足有一斤半呢。”

时间小鸟似的从我身边飞走，转眼间太阳就要落山了。我看了看妈妈的竹筐，又看了看奶奶的竹筐，嗬，好家伙，鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、胡子鱼，差不多装了小半筐，加起来估计有十二三斤，其中至少有三斤是我的劳动成果，我一共捉到六条鱼，三条鲫鱼，一条鲤鱼，两条胡子鱼。

在奶奶吃晚饭，满桌都是鱼：红烧鱼、清蒸鱼、糖醋鱼、豆腐鱼头汤……好一顿丰顺的鱼大餐啊！我把一块块鱼肉塞进嘴里，那味道真是无以伦比。自己用劳动换来的口福，胜过任何山珍海味。

回想起第一次劳动的情景，我明白了一个道理：只有付出辛勤的劳动，才能品尝到幸福的“鱼肉”。

家庭劳动心得体会 篇5

在大学，学习是我们的首要任务，同时也是我们的最终目标。而我们在学习上的一个重要任务就是在学习上有所创新和探索。

大学里的生活是丰富多彩的，有学习的、有生活的，这里没有抽象的概念，只有自己的感受。这里的人也许不会一眼就会成为我的偶像。大二，我开始学习如何做兼职，如何做家务……我开始学习一些家务的方法，如扫地拖地、擦玻璃、擦窗户、洗衣服等，并且我也开始学习家用电器的使用方法。我们的家用电器是电视机，我们的电视机又是手机，我要学习的只是电视机的使用方法。

大二，我开始学习洗衣机。这个方法是我刚开始摸索的，也是不太懂的。但是我不怕，我有决心，我有信心，我还有决心把这个方法学好，把它做好!

大三，我开始进行家教。我的家庭是一间五星级酒吧，每个家庭都有一台电视机，我的家庭电视机是由几个电视机配件供应的。我的家庭电视机是用于对我的学习、生活、思想进行辅导。

大四我开始学习一些酒的使用方法。我开始学习一些酒的使用方法，如酒是怎样放在桌子上的，如何放在桌子上;如何放到桌子上;如何放在床上;如何放到地上;如何放在床底下;如何放在床头上;如何放在床头柜中间;如何放在床底下等等。

通过这些方法，使我懂得了一些酒酒的起源。酒是用来加工酒水的，我就用酒精擦酒精擦酒精;酒是用来制作酒精的，酒是用来制作酒精的酒水;酒是用来加大酒精的，酒是用来装备酒精的;酒是用来制作酒精的，酒酒是用来装备酒精的。酒是为了酒精加工的;酒是为了酒精做出加工出来的，酒是为了酒精做出来的!

在这些家庭电器的使用的过程中，我不仅学习到了如何使用酒精;更学习到了如何制作酒精;酒是为了酒精做出加工的，酒是为了酒精做出来的.!

我在家做家教，我学了不少的家教方法，有学习如何使用酒精;酒是用来加工酒精的，酒是用来加工酒精的!酒是用来制作酒精的，酒是为了酒精做出加工的;酒加工酒精加工的，酒是为了酒精做出加工的!我学了以前的家教方法，如酒精加工酒有很多;酒精加工酒有很多种，不一样的酒有不一样的厨艺。酒是为了酒精做出加工的;酒精加工酒有很多种;酒精加工酒有很多种;酒精加工的饮料是酒精所做的;酒精加工酒有很多种;酒精加工酒有很多种;酒精还有很多种的酒精;酒精加工酒有很多种。

家庭劳动心得体会 篇6

南海中心小学家长学校第六期：“家校共育，立德树人——20XX年家庭教育公开课《成己达人的家庭劳动教育》”，两位知名专家通过60分钟授课，阐述如何在家对孩子进行劳动教育？专家剖析出两代人对于苦的理解存在着很大的代际差别，家长更多地从物质匮乏之苦去规划孩子的人生，让孩子有更多的时间去学习，提供孩子更好的生活物质条件，提升孩子未来在人力资源市场的竞争力，但孩子更多地是从精神匮乏之苦去理解当下存在的意义，缺乏理解和尊重他人劳动的感恩教育。通过劳动教育可以提高孩子对劳动过程、劳动成果的价值获得感、存在意义感和自我实现的幸福感。

很多家长也许没有认识到，孩子是以一个学习者的身份参与劳动教育。现在一些家长，之所以嫌弃孩子劳动，一个非常重要的原因就在于，家长更多的是从劳动的角度去看待孩子劳动，而不是从劳动教育的角度去看待孩子劳动。劳动教育不是要求孩子在劳动过程中“多快好省”，而是在做的“慢”和做的“不好”过程中，提供给孩子一个劳动教育的机会。

家长是家庭劳动教育的第一任老师，也是上好劳动教育第一课的关键所在，这就要求家长们要做到：

1.要学会“偷懒”，不应该包办劳动。

2.要学会放手，提供孩子劳动岗位和劳动机会。

3.要率先垂范，培养孩子良好的劳动习惯。

4.要加强劳动方面学习，提升劳动观念的解释力。

5.立足当下，回应劳动教育面临的现实问题，提高未来劳动对人的要求的前瞻性认识。

综上，孩子的劳动观念必须从小养成，应让其在家庭日常生活中承担一定的力所能及的家务。“爱孩子是连母鸡都能做到的事情。”没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。父母过分地宽容、宠爱孩子，会把孩子变成懒惰性、依赖性强的人，危害极大。因此，父母要教育孩子参加家务劳动，帮助其成为生产型的、有责任感和热爱劳动的人，从而达到促进他们的身体发育，培养其健全人格。

“生活即教育”就在家务劳动中充分体现了。“替孩子劳动，其实是剥夺孩子成长的权利”， 当下提倡“节约粮食，光盘行动”，就是家长借机对孩子劳动教育的最好体验。唐太宗《百字箴》：“耕夫役役，多无隔宿之粮。织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农夫之苦，身穿一缕，每念织女之劳。”在物质生活丰富的时代，部分父母习惯了“包办”，娃们最大的不幸福是：伸手就有，张口就来。从来不问耕耘，也不懂得“锄禾日当午”的艰辛，“好风凭借力，送我上青云”固然令人羡慕，然而我们更需要的是“一分耕耘一分收获”，那几千年来老农民的“日出而作，日落而息。”为求生存而拼搏甚至是挣扎的韧劲，更是令人钦佩！

“男孩穷养，女孩富养”的真正内涵，应该是“吃的苦中苦 方是人上人”，而非宠养富养出一代巨婴。最贴近生活即家务劳动，“一屋不扫何以扫天下”，从家务劳动零距离接触“吃苦”，方可决胜千里之外，成就美好人生！

家庭劳动心得体会 篇7

在这个星期，学校组织了我们大二的学生去参观了一个美丽的西南的世界。

西南的美丽，在我看来，就是在于它能够给我们一个舒适的学习环境，能让我们在大学里得到多少知识，而且也是一些在校园里的人们所知道的，而不是一些美丽的东西，它能让我们一些生活不知道的事情也是可以去参观，去感触一些东西的，而我们的学习环境，也是让我们在校园里感受到了自己的所在，而我们自己的学习，却是一些比较的不好的，也是不知道如何的去改变学习的环境，去让自己能更好的在大学里找到更好的学习方法了。

而今回来之后也是感觉到自己的学习环境好了，我也是意识到了自己的确有些地方是需要去做的改变，去多去看一些，去多去思考怎么的在以后的学习里，而不再一味的依赖父母，也是要自己主动的去做好，让自己能更好的去把学习给做好的。而今我们也是已经进入到学习的状态上了，自己的学习也是要做好了，而我也是知道自己之前还是不够勤奋，以后要多去看书，多去思考一些问题，去把自己的学习给做好，而不是像之前一样只是去看书，只是看看书的时候看看，而不去想其他的，只是看看书的一些看法，而今的学习是要靠自己去学，去把自己的学到一个好的去把学习给搞好，而不是像以前一样只是看那些看书的，也是要多去思考一些问题的方法，而不是一天一天的看这些书，这是要靠自己去找到问题的根源才能找到的办法的，而不是一天的去玩乐，要不断的去思考自己如何在以后的生活里才能去改变自己，去让学习的方法变得更加的有效用了。

家庭劳动心得体会 篇8

“滴答，滴答……”床前的小闹钟不紧不慢的走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着，因为我的脑子里，总是浮现出我今天第一次做家务的情景。

今天，妈妈突然对我说：“今天你也体验一下做家长的辛苦吧，反正今天你没事（因为星期天），分担一些家务活吧，回来时我是要检查的。”说完啊扬长而去，头也不曾回。

啥？！ 做家务？还是我干？我是家里娇生惯养的小公主，饭来伸手，衣来伸手，家务活我一窍不通，所以让我干活不等于赶鸭子上架吗？可今天不干，不服从老妈的命令，怎会有我的好果子吃？还是好好的服从吧。

家里的活都被 勤劳的奶奶干完了，我干什么呢？

“奶奶，你还有什么活没干啊？”我问道。

“还有袜子没洗，还要买菜。”

“我来洗袜子吧！”

“就你？靠谱吗？……”奶奶半信半疑的问。

“当然了，您快去买菜吧。”

……

洗就洗，多简单的事，奶奶还不信我，我要洗给她看看。我来到阳台一看，袜子都“变质”了。发出一阵阵恶臭。我捂住鼻子，打起退堂鼓，心里想：为了让奶奶看得起我，拼了！“

我端来一盆费了老大劲才兑好的水。把袜子扔进去。把家里的清洁物品都放了许多：消毒液、清洁精、洗衣粉……

我侧着脸，不正那些敌人。只是一个劲的搓，把手搓得红红的。心里想着：消灭敌人……

就这样搓了无数遍后，用清水洗了无数遍后，我来看了看袜子，白了；闻了闻，不臭了。耶！大功告成了！

我把袜子晾起来，袜子在微风中向我微笑、点头。奶奶、妈妈见了一个劲的夸我：”咱家的小公主长大了。“

虽然回忆美好，可还是要睡觉。也不知过了多久，我进入了梦乡。

家庭劳动心得体会 篇9

为了增加家校的了解，假期学校开展了教师进社区进家庭的活动，借这个活动，我也有机会走进了所教班级的几个孩子的家，通过家访我也从中学习到了很多从书本里学不到的东西，更让我了解了孩子，了解了孩子的父母，了解了我的工作------

由于班级中外来务工子女比较多，以前总是不了解孩子为什么浑身上下总是脏兮兮的，每天都是那一身衣服，小手小脸都是黑黑的，新的作业本没有几天就会沾满油污菜汁，总是抱怨孩子的父母为什么不能把孩子整理的干干净净的，总是埋怨孩子没有好好爱惜自己的书本，现在去过几个孩子住的地方后真的明白了，一家老小挤住在一间出租的`民房里，狭小的房间根本就放不下一张干净的书桌。大多数家庭里面简单的不能再简单，看到这样的生活条件，我不禁为自己以前的抱怨所脸红，他们的家长远离家乡，到一个陌生的城市奋斗，在艰苦的条件下还把孩子的学习放在首位，我佩服他们，而孩子能在这样简陋的环境下学习我更是深受感动。

通过家访，和孩子的父母沟通，我深刻的感受到家长对如何有效的指导引导孩子的学习和成长是那么的渴望，孩子的父母没有太多的文化，平时对待孩子的学习一直是放任自由的态度，当孩子出错时或是被老师叫到学校时才会与孩子进行沟通，方式多为简单粗暴，效果不好，有时会让孩子产生相悖的心理状况，这就使家长把教育孩子的责任完全放在了老师的身上，没有意识到父母在孩子的成长中的重要性，也导致孩子在家长的眼里越来越不听话。对家长进行有效及时的指导是很有必要的，这样更有利于孩子健康快乐的成长。

不管是家长还是老师一直都是把大人的意愿强加给孩子，并没有去征求孩子的意愿，孩子总被动的接受。通过与孩子面对面朋友般的沟通，我才了解到即使是低年级的孩子也是有自己的想法：学习的时间太多了，玩的时间太少了。是啊，我们在分数的面前不停的压缩孩子玩的时间，还是十年前的教育思想，还是为分数论高下，从没有想过孩子的感受。

从这次活动中给了我认识家庭的机会，给了我反省自己工作的机会，给了我思考的生动案例，感谢这次活动。

家庭劳动心得体会 篇10

在我心中最敬重的就是我奶奶。记得在小时候爸爸妈妈在外打拼，都是奶奶一直任劳任怨、含辛茹苦地照顾我、关心我。如今奶奶已是满头银发、布满皱纹。我想也该为奶奶做点事了。

寒假来临，我去看望奶奶，特地为她准备了一些她最爱吃的食物。“咚咚咚”我敲响了奶奶家的大门，只听屋里的奶奶说：“谁啊？”我做了个鬼脸，“嘿嘿！奶奶是我啊！”奶奶一见到我就喜上眉梢，“原来是我的乖孙女啊！”我拿出食物递给奶奶，说：“奶奶，这是你最爱吃的。”“我们晗晗就是乖，懂得孝敬奶奶啦，奶奶吃不了那么多，你多吃点吧！”奶奶一直如此，从不舍得给自己买点好吃的，心里总是想着我。话音刚落，奶奶就拿出了贮藏了很久的水果给我吃，自己却买菜去了。暗淡的水果透露着奶奶的节省，要不是我来可能还要藏更久，我的心里泛起一阵酸楚。“我能做点什么呢？对，去卫生间”我于是溜进洗手间，拿出奶奶换下的衣服，放进脸盆，把水浸透衣服。又拿来了凳子和肥皂，准备开始洗，可正当手伸进冰冷的水里时，我犹豫了，冬天的水冷的刺骨，怎么办呢？不一会儿，手指就懂得通红了。“算了，让奶奶自己洗吧。”可转念一想奶奶都干了几十年都没抱怨过，我才做一次就放弃，那真是太不应该了。我带着感恩地心继续洗，终于把衣服洗好，晾上了衣架。顿时，一股暖流涌上了心头。

正在此时，奶奶买菜回来了，她看到眼前的一幕激动地抱住了我说： “晗晗你长大了，懂事了，洗衣手冷吗？”“奶奶，我给你捶捶背吧，这样手就暖和了。”奶奶点点头，我给奶奶捶起了背，发现奶奶的头上布满了白发，从前挺直的背也弯了。尤其是那饱经风霜的双手布满裂痕。看到这些，我的眼眶湿润了……

家庭劳动心得体会 篇11

临近春节了，家家户户都在大搞卫生，妈妈也不例外。趁着休息的时间，准备把家里的窗户玻璃里里外外的擦一遍。我自告奋勇要帮妈妈擦外面的玻璃，妈妈非常高兴，并一再叮嘱我要注意安全。

开始擦玻璃了，妈妈首先端来一盆干净的水，拿来几块干净的抹布和几张废报纸。我站在外面的防盗窗栏杆上和妈妈面对面擦起来。我学着妈妈的样子，先用湿毛巾把玻璃和框架上的灰尘和污垢擦一遍，然后再沾些水把玻璃表面弄湿，再用报纸团使劲擦，一直擦到非常透明的时候就好了。

外面寒风刺骨，冻得我瑟瑟发抖，妈妈赶紧拿来一件厚衣服让我穿上，并问我是否能坚持住。为了把玻璃擦干净，有时一块污垢要上上下下、反反复复擦上几分钟才能擦掉，但是为了把玻璃擦干净，我不厌其烦一块一块的擦着。窗外寒风刺骨，吹在我的脸上就像针刺在脸上似的。

擦了一个窗户之后，胳膊酸酸的，我有点想放弃。但看到妈妈不停地换水、为我投抹布、递报纸忙碌的身影，我又当起了妈妈的小助手。在我的坚持和妈妈的鼓励下，我和妈妈利用一个上午的时间，一鼓作气擦完了家中的三个大窗户。

看着一尘不染透明的玻璃，我心里激动极了。想想平时都是妈妈一人忙里忙外，今天也有我的一份功劳，我心里美滋滋的。擦玻璃只是家务活中平平常常的一件事，但是我却从中体会到父母的艰辛。作为家中的一员，我决定，在力所能及的情况下，要帮父母分担家务，不让爸妈那么累！因为我深深体会到：做家务不但可以培养我吃苦耐劳的性格，还可以增加我克服困难的勇气和决心，对我来说，是一种很大的锻炼，会使我变得更加坚强。

家庭劳动心得体会 篇12

家庭在我们身边，不仅仅是在劳动之中，更是在劳动之外，有时还有更多的人与我们一起劳作，这就是社会劳动。

我们每天就是为家里做事，而劳动又是一个伟大的转折和进步。每天的工作都很辛苦，有人会说，劳动真的很辛苦，我们就是为了体验，为了体验生活，而体验劳动。我们在劳动中感受到了劳动的快乐，我们体会到了劳动的快乐。

劳动人们除了干活，还有收获，有了收获就会有一个美丽的回忆。

我们每一天都在学习着，每一天都生活着，就像我们一样，一天的时间是这样无法体会的。但是劳动的快乐确实是很有意义的。我们在学习着，就像学习着一样，一天的时间，一天的地步，一天的地步，一天的努力……我们的劳动结晶就是这样一个结晶，它们都像一块宝藏，我们可以把它们当作我们生活的一部分，使它发挥出最大的效益，使它们越来越好，这就是我们劳动的价值。

劳动的意义在于实现自我。我们作为一名劳动者，要有劳动精神，要有劳动本领，这样在实践中才能真正认识到劳动的价值，才能真正体会到自己的价值。我们作为一名大学生，更应该在学习中实现自我价值。我们不仅仅要学好课本里的知识，并且要多参加社会实践来锻炼自己，使自己能够在劳动中得到锻炼。在学校我们也许会认为，我们做的是小事，我们只需要帮助别人就能体会到，其实不然，我们的劳动是最锻炼人的。这一切都需要我们自己去做。这不仅能锻炼我们的意志，也能磨练我们的意志。

一次劳动并不是我们的假期，而是一个充实的、开心的、成功的。我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我们的劳动成果是用汗水来换取的。所以说，劳动是光荣的，我们现在要努力学习，为将来更加激烈的竞争打好基础。这次的实践，虽然时间短暂但是收获良多。

在实践中，这个假期我没有在父母的帮助下，而是学习一些社会的知识，我们要学会珍惜现在，学以致用，这是最大的收获。

在工作过程中，我们会碰到很多的问题，有的是我们懂得的却又不懂，这就要求我们要有很强的能力，做什么事都要有始有终。我们要有坚强的决心，要明白在成功的背后都有我们付出的汗水，而我们不明白最后会有怎样的结果。一次的尝试就是为下次做铺垫，第一次做时，我都不知道自己该如何着手，还有些地方不懂，要请教老师，在他们耐心的教导中，我不仅懂得了怎样去做，而且还懂得了在生活中如何去帮助他人。

在工作的时候要有很强的时间观念，不能有一丝一毫的马虎，在学校里只要是自由自在的环境，什么都能学到，刚出校门的时候，我们经常会为一些新的东西而紧张，而新的知识我们也总会不自觉的丢三落四，这种情况在社会上根本无法得到有效的遏制，所以，我们要学会适应，学会克服。

在学校的时候，老师总说我们要多学多问，在实际中遇到问题时要多问，同时多向他人请教。

在工作中我也学会了人与人之间的沟通，小事情要学会谦让，这是很多工作的道理。

人与人的相互学习和交流在工作中显得尤为重要，我和同事们相互交流，虚心请教，取长补短，不断提高自己的专业技能。

经过这段时间的工作，我明白了社会的复杂，了解到工作的艰难。做每一件事都不简单，像打卷子、复印、装订，都是不简单的，不像做学问和考试，不像在学校，我们是在社会中生存。

我们要做的就是学会在社会上生存，把握住自己所学的专业理论知识，在实践中合理运用所学知识进行实际问题的解决方法，并在工作中学以致用，不断提高自己的综合素质和创新能力。

社会实践对我们来说是一次新的检验。在工作中要有严于律己的工作作风。

在一个月的实践工作中，我学到了很多课本中无法学到的知识。通过工作我学到了我的专业知识，在工作中我也遇到

家庭劳动心得体会 篇13

在家庭劳动中学习和锻炼了我，我感到很充实，感到很满足。

我的父母是家庭成员，我的学历是一名大学生。我的家庭教育很好，我的家教也是很好的。

我从小就是一个很好胜的人，从小我的父母都很爱我，我的家庭也是非常和睦的。

我的父母也是很少出差错，也是有很多的辛苦，也有很多的不舍。我的学习也是非常的努力，每天也会给我的家庭生活带来很好的效果。

我对家乡的环境也是非常的好，我也是对自己的家乡有着一个美好的家乡，更是对家乡的一个美好的景象。

所以我的学习也非常的努力，也是没有让自己的父母为我们的家乡做出的一些贡献，我也是非常的热爱我的父母的。

在家庭中，我也是非常的热爱我的家乡，更是非常的热爱我的学校，更是更有一种归属感，更是有着对学习的一种热情。

我对家乡也是有着非常好的了解，更是对家乡的一个热爱有着一种归属感。这也让我在家乡的生活更加的充实，更是有着更多的动力。

在家乡，我更是有着非常好的一种动力。虽然我的家乡是一个很好的村子，但是我的父母都是很关心我，我的家乡的一个更是让我非常的不舍。

对于我们家乡，我有着更好的一种归属感，更是有着非常的感情。

家乡的变化是非常的大的，这对于家乡来说也是非常的好的一个变化。

更是让我们家乡变得更加的美好起来，更是有着非常大的动力。

这让我对家乡更加的好一些，更是有着很大的动力。

这让我们家乡变得更好一些，更是有着非常好的一种气息。

更是让我对家乡更加的热爱，更是有着更好的动力。

而我，我的父母也是非常的关心我，让我的家乡变得更美好一些。

这就让我对家乡更加的热爱。

家乡，是一个非常好的地方，而且是有着非常好的一个地方，更是有着非常好的一个动力。

在家乡，我更是有着非常好的一种动力，更是有着非常好的一个动力，更是有着非常好的一个动力。

更是让我对家乡这个城市更加的热爱，更是有着非常好的一个动力，更是对自己的一种回归。

在家乡，我更是会在家里更好的努力做好自己的一份事情，更是会为家乡做出一些贡献，更是去回报这个美好的家乡。

gz85.COM精选阅读

家庭的心得体会精选(集锦9篇)

在我们读完一本书，有自己的看法时，我们有必要将个人感悟写成一篇心得体会。心得体会可以丰富我们的精神世界，强化我们的逻辑思维能力。工作总结之家编辑为大家精心搜集整理了这篇“家庭的心得体会精选”的内容，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

家庭的心得体会精选 篇1

家庭教育是教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。孩子上小学，中学以后的家庭教育是学校教育的补充和延伸，在孩子的一生中起着重要的作用。作为家长，我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响孩子未来的成长，由此引出一些关于孩子教育的经验。

一、家庭教育观念的更新:

传统的道德教育观念必须改变，比如孩子必须无条件服从父母(即使父母有错)，父母经常以居高临下的方式批评孩子，总是想着让孩子出人头地，荣耀祖先等等。要注重培养孩子的创新精神和实践能力，培养孩子自力更生、自强不息、团结拼搏的精神，重视良好心理素质的培养和人际协调能力的发展，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，以适应未来社会的生活。

二、家庭教育的基本原则:

1.对于孩子的教育，父母也应该有同样的态度。应该和学校教育相一致，相统一。

2.因材施教与全面发展相结合。既要重视孩子个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。3.父母应该以身作则。父母的言传身教对孩子影响深远；父母首先做孩子要求他们做的事情。

4.经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，了解孩子的想法和做法，正确鼓励，错误引导和纠正。批评孩子的时候要允许孩子争辩和反驳。

5.时刻对你的孩子充满希望。经常鼓励孩子，培养他们的自信心，让他们体验学习和生活的乐趣…

第三，交流家庭教育信息和经验。

多听家庭教育专家的讲座，多看家庭教育方面的书刊，多与学校、老师、家长交流，多方面了解家庭教育，共同完成培养高素质新人的任务。

总之，家庭教育是一项长期、复杂、艰巨的任务，需要父母双方共同承担。我们希望我们的孩子能成为对社会有用的人才。

家庭的心得体会精选 篇2

一项关于中国隔代教育的调查显示，仅在北京一地，就有七成孩子正在接受隔代教育。大比例的隔代教育已经成了特有的中国式教育，随着中国逐步进入老龄化社会，会有越来越多的孩子接受隔代教育。据北京市教育委员会学前教育处统计，北京市0～3岁孩子的入托率仅为12%。

爸爸妈妈忙工作，爷爷奶奶带孩子，这是不少城市家庭中的常见现象。虽然爷爷奶奶带孩子让爸爸妈妈似乎省心又安心，但随着孩子的长大，爸爸妈妈才发现操心的事情又来了。

由于隔代教育，被过度宠爱的孩子养成了不少坏习惯。因为孩子的问题，又导致了爸爸妈妈和爷爷奶奶之间的矛盾。如何避免隔代教育带来的问题，怎样才能让隔代教育趋于和谐？

三代人的三种声音

孩子的爸爸妈妈对孩子的爷爷奶奶说，您这样做对孩子不好；孩子的爷爷奶奶对孩子的爸爸妈妈说，你也是我带大的，不也挺好的；孩子会说，哎呀，我该听谁的？

类似这样的情景剧，在中国的很多家庭上演着，而在教育孩子的问题上，孩子的父母同老人们或多或少会有不和谐的地方。

卢勤认为，家里有老人是孩子们的幸福，也是儿女和儿孙的幸福。一家老少三代，看法不同，处事方式不同，产生矛盾很正常。

有一些家庭，原来父母都生活在农村，后来进城工作了，但孩子还留在农村，让爷爷奶奶带着。这些孩子稍微大点就会被带到城里来，不是自己带的孩子，可能跟父母的感情就差点，对爷爷奶奶就多了一份留恋。

城市里长大的孩子，有个规律，谁带的孩子谁护着。如果说孩子是爷爷奶奶带的，爷爷奶奶最不爱听的就是父母的挑剔，你只要一说孩子有什么毛病，爷爷奶奶就会生气，认为是说他们呢。如果是爸爸妈妈带的孩子，自己说行，但是爷爷奶奶一说，就不高兴了。我的孩子我教育，你还说三道四，你的方法不可以，于是就产生了矛盾。孩子对于大人之间的矛盾也感到很苦恼很无奈。

“现在，可能是爸爸妈妈和爷爷奶奶之间的矛盾多于和孩子之间的矛盾，爸爸妈妈和爷爷奶奶怎么能够一致起来，共同给孩子一个很好的环境，这才是矛盾的焦点。”

角色颠倒体验责任

杨家亮是五年级的学生，在过节时，他和爸爸在家里，为了学习的事情上演了一场“撕书”大战。

那天中午，我想要出去玩，奶奶怎么拦也拦不住。我在外边玩了整整一个下午，到了晚上六点多我回家了，而在我回来之前，爸爸已经回来了。一进门，奶奶小声对我说，你爸回来了。我就做好了两种心理准备：一个是挨打的准备，另外一个就是赶快写作业的准备。

一见到爸爸，他就跟我嚷嚷，然后就把我的书给撕了。他撕书的时候我就躲起来了，奶奶挡在门外，不让我爸爸进去。

在北京电视台《谁在说》的节目现场，杨家亮的爸爸也来了，他很苦恼：“在家庭教育当中，我总感觉自己是个敌人，对孩子来讲，我是敌人，对于老人来讲，我还是敌人。孩子在防范我，因为他做得不对的地方我就纠正。当我纠正的时候，他就跟我发生抗衡。在这种情况下，孩子肯定要回避你；在你教育孩子的时候，老人肯定要保护孩子，说我怎么这么唠叨，说我对孩子太严厉，她接受不了。有时我也很无助。”

杨家亮的爸爸也承认，发生撕书事件，如果没有孩子奶奶的出现，撕书事件只能继续，后果将如何，自己也不清楚，“我也不想那么做，但事情走到了这一步，没有办法，控制不了，撕书我也挺后悔的”。

如何处理这一矛盾，卢勤开出了处方：委托。“可以将爷爷奶奶拜托给孩子，让孩子去照顾爷爷奶奶。”

有件事会给大家启发。原来有一位爸爸，他的妻子身体不好，而他自己又要到外地去上任。临走前，他告诉儿子：“我要到外地去工作，一年都不会回来，照顾妈妈的任务我就拜托给你了。请你每天晚上关好门，关好窗，关好煤气罐再睡觉。”儿子满口答应了。

一年后，当这位爸爸回来后，妻子告诉他，自从他走后，孩子发生了巨大的变化。“儿子对我可关心了。”

把关心和被关心颠倒了一下，关系立刻发生了变化，从让妈妈关心儿子，变成儿子关心妈妈，一旦孩子找到了一个他关心的对象，他的责任意识就有了。

其实，家里有老人是教育孩子的最好机会。让孩子关心老人，不要把孩子交给老人，这孩子就交给您照顾了，老人的心理负担重了，有时会着急上火，这也影响他们的健康，倒不如将老人交给孩子，让他们来照顾老人。

老人有快乐的心态，爸爸有快乐的阳光，孩子就有非常温馨的家。做儿女的要把老人放在第一位，不要给他们增加负担，养孩子是自己的责任，不是老人的责任。

另外，孩子让爷爷奶奶带，父母回来也别老挑孩子的毛病，这样容易让孩子养成两面性。

发挥正面力量

有两个孙子一个孙女的霍爷爷，也阐述了自己的教育心得。

在他看来，老人并不是累赘，隔代教育应该成为孩子教育的一种正面力量。老人们在上班时候没有能力帮着带孩子，退休后，时间充裕了，有条件帮助孩子，大家都有这种能力。

在鼓励认可孩子优点的同时，作为老人，应该看到孩子的缺点，并严厉地指出来，因为包庇孩子的缺点并不是爱孩子，而是在害他们。

批评孩子的时候，要有一个原则：不要当着别人的面批评孩子。以前，他也试过当着别人的面批评某个孩子，结果孩子的心理就承受不了。现在，所有孩子的缺点一律不在家人面前提，更不在外人面前提。

他给每个孙子孙女都建立了一个“功过簿”，将孩子的优点一条一条地记录下来，受到表扬了，记录下来，做了好事了，记录下来，有什么缺点，同样也记录下来，做错事情了，也不能豁免，统统记录下来。

通过这样的方法，孩子们慢慢会改掉缺点，在自己的“功过簿”上用实际行动写下更多更好的内容。

老人要真正学会鼓励，在鼓励的基础上有艺术地批评孩子，隔代教育能成为一股正面、积极的力量！

从事多年儿童教育的《父母必读》主编杜迪芳也表示，在隔代教育问题上，父母应该做到三点：第一，不要把社会角色带回到家中。比如在社会上你是什么领导，或者你掌管着一些什么东西，或者自己有不愉快的事情，如果把这些情形迁移到家庭里，可能会造成一些冲突。第二，父母不要过分依赖孩子的爷爷奶奶，过度依赖也不利于自己的成长。人们常说，父母在教育孩子的过程中，同孩子一起成长。如果父母不尽责任，将其推给老人，既不利于自身的成长，也不利于家庭的成熟。第三，统一家庭价值观。作为父母，结婚后，其实是在延续着各自家里原来的文化。有时候，看起来是对孩子问题的冲突，可能都会反映到自己原来家庭里的价值观。这就要求双方多接纳对方的文化，包容对方的价值观，这样冲突也会减少。

衡量利弊

现在的父母都非常繁忙，因为社会竞争压力大，就业机会少，好不容易有了一个工作能把它干下去，就要付出很大努力。孩子确实有时没人管。孩子回家一推门，屋里冷冷清清的，一点儿人气儿都没有，孩子孤独的心就会越发孤独。如果家里有老人，当父母繁忙的时候，老人就能成为孩子的一个伙伴。这个最大的优势。

劣势就是很多父母把孩子扔给老人就什么都不管了。长此以往，会造成孩子和爷爷奶奶的感情深厚，而同父母的感情比较远，将来长大后，容易和父母产生情感的隔阂。因此，爸爸妈妈要多和孩子在一起，老人只是其中的一部分，并不是孩子生活的全部。

另外，老人对孩子的品德比较注意，但爸爸妈妈比较看重孩子的成绩，对孩子的品德方面比较忽视。这点父母应该多向老人学习。但老人带孩子，容易溺爱，因为他们养孩子的时候，经济条件没有现在优越，内心有种愧疚感，希望在孙子辈上补偿，会加倍宠爱自己隔辈的孩子。替孩子收拾书包、帮孩子叠被子、送孩子上学、给孩子做事情……时间一长，孩子就会缺乏责任感。因此老人带孩子时，绝对不能溺爱，而应当严格要求孩子。有规矩的孩子将来就会有好习惯，走向社会就可以生存。

无论是父母还是爷爷奶奶，都应当掂量好利弊，为孩子创造一个更好的成长环境。

家庭的心得体会精选 篇3

很荣幸魏萌同学成为袁老师的一名学生，袁老师的教育方法让我很敬佩。更感谢袁老师为了班级学生的进步，为了让学生家长给孩子们提供良好的家庭教育，牺牲自己中秋小长假的休息时间，身体力行的去参加讲座，为家长提供宝贵的家庭教育策略班的全程讲座录音。使我对家庭教育有了新的认识，从而走出家庭教育的误区，树立正确的家庭教育理念，掌握正确的家庭教育方法。通过认真学习家庭教育策略班的全程讲座录音，我的心得体会有以下几点：

认识到家庭教育对孩子成长起着重要作用

通过认真学习本次讲座，了解到家庭教育对孩子不同年龄阶段起着不同重要的作用。正如讲课老师所讲：教育是一种影响，对学龄前儿童影响最大的就是妈妈的教育。可见，身为父母的我们，不但要为孩子提供物质生活，更要有对其进行良好的教育。培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯。培养孩子的兴趣爱好，激发其潜在的能力，这些都是家庭教育内容。所以说家庭教育是教育起点与基点。教育的影响力不能完全归结于学校、老师，家长也起着重要作用。

二、认识到孩子是独立的客体，不能从属于家长，更不是家长指挥、发号命令的听从者

讲课老师列举了他的亲身经历：在他上高中时，他妈妈通过各种社会关系，了解他在高中的表现，使他学习生活很透明，妈妈的眼睛无处不在，妈妈的这种行为使他很逆反。他的反抗就是不认真学习，学习成绩下降，并且还接触更多的女同学，让他妈妈更加担忧，来报复他妈妈对他的学习生活的干涉。可见，孩子是独立的客体，有着独立的思想、行为，不可能永远依附于父母。尤其是进入青春期的孩子，思想的独立、行为的判逆更加明显。我认识到，家长永远充当孩子的将军是行不通的。正如讲座老师所谈，家长在安全和情绪两方面对孩子进行适当干预，其它方面应当放手。

三、认真学习讲座内容，结合自身实际，寻找彻实可行的家庭教育方法

本次讲座中老师讲到的一些实例，如同发生在自己身上一样。我何长不是对孩子絮絮叨叨没完没了；又何长不是给思想并不成熟的孩子思想压力，一心想变成动力，却事与愿违；又何长不是对孩子严厉的斥责，不顾孩子的心理感受；又何长不是对孩子从不放手，让孩子生活在自己的思想里，将心里所想，强加于孩子，不肯放手……在没有听到这个讲座之前，我从来没有否认过自己的做法，但听了老师讲到的错误的教育方法给孩子带来的危害及引发的后果，自己毛孔悚然，并下定决心去改变。今后主要做到以下几点：

1、接纳孩子的不足之处，改变对孩子强势的态度，理解孩子，帮助她慢慢适应初中学习生活。自从步入初中以来，孩子认真学习的态度，努力学习的热情，与小学的状态相比…已经有质的飞跃。但在听课方法、学习效率方面，没有达到我预想的程度。我虽然看到了孩子的进步，但面对孩子的不足时，我急于求成，第一遍告诉方法，第二遍强调方法，第三遍就压不住火爆发。弄得孩子紧张，自己还很生气。通过学习这个讲座，我知道了，我应该给孩子树立自信心，鼓励她、信任她，使她坚信自己能够做到、做好。对孩子不要操之过急，给她时间，让她逐步提高、进步。

2、培养孩子独立的性格，使其不做父母的听从者。在孩子的学习、生活方面要逐步放手，让她自己拿决定，让她自己想办法，培养她独立思考、独立决定、独立解决问题的能力。

3、关注孩子青春期的心理变化，做好心理疏导工作。在讲座中老师强调：孩子出现的意外举动，在很长时间里孩子的情绪早有变化，因此要敏感察觉其细微的变化。敏感察觉的基础就是经常的陪伴，把自己完全融入到孩子的生命里去，能够明白孩子的感受及需求。因此，作为即将进步青春期孩子的家长，把握好青春期的变化，使其健康成长，就要做到老师强调的敏感察觉和经常陪伴。

以上是学习家庭教育策略班讲座的一些体会，理清了自己在家庭教育方面的不足和改进方向，这次讲座使我受益匪浅。再次感谢袁广海老师对学生及家长无私奉献的精神，我相信八中16级9班在你的带领下比12级3班更胜一筹。对您为孩子们建立的微信背诵、晋级荣誉榜、16级9班风采点赞。

家庭的心得体会精选 篇4

一、尊重孩子是家庭教育的起点

现在心理科学已经发现，一个成年人身上所有的问题，差不多都可以从他的童年生活中找到答案。所以，童年对一个人的影响来说，非常重要。

棍棒底下出孝子等，这样的观念是有问题的，不值得提倡。父母应该把儿童看作平等的人，有独立个性的人，我们要自觉地意识到：尊重童年。有了一种对孩子当下生活的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式自然就会变化。

二、父母帮助孩子树立自信是家庭教育的关键

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，父母是孩子的第一任老师，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。人的认知风格、行为习惯、性格特征，都是在童年奠基形成的。

家庭是学校的预备校，应在家庭教育中倡导生活教育，重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。父母亲应该帮助孩子树立自信，帮助孩子找到他自己，这是最关键的。

父母要能够了解孩子，发现孩子，悦纳孩子，现在很多父母关心的不是自己家的孩子而是别人家的孩子，把别人家的孩子作为标杆，喜欢用自己孩子的短处去比较别人孩子的长处，这样就很痛苦。父母应学会准确了解孩子，顺着孩子自己的天性走，协助孩子成长。

三、最好的教育是帮助孩子成为他自己

我们的父母亲往往就用一个标准——上清华北大哈佛的标准来培养孩子。用一个标准一个模式去培养孩子，最后大部分人是失败者。

很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，而最好的教育是帮助孩子成为他自己。让孩子做自己想做的事，学自己想学的东西，让每个人找到自己，成为更好的自己才能幸福。最好的教育就是帮助人不断成长，不断超越自己，帮助人更幸福地活着。只要做到了这一点，家庭教育就是成功的，这也是家庭教育的目的。

四、陪伴对孩子很重要

孩子来到家庭和你成为一个共同体，真正在一起的时间是非常有限的，而且在一起本身就是教育。

你和孩子在一起吃饭，在一起说话，无时无刻不是在进行着交流和学习。你在谈论政治，这个孩子可能今后对政治感兴趣；你在抱怨，这个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切，都会对孩子产生直接的影响。所以要有亲子共读，要有亲子之间充分的交流？很多父母都以为不要跟孩子多说话，没有什么意义，实际上你说的所有东西，即使他今天不懂，也都会成为构成他大脑思维的重要组成部分。

更重要的是陪伴和共同生活，这会决定整个家庭是否拥有共同的命运。

五、一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育

阅读的种子是在家庭里面播种下来的。阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力的培养、阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养是从家庭开始的。儿童时期的阅读和教育相关，一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育。儿童通过这些书的阅读之后，开始喜欢阅读，童书会把人类最美好的东西都蕴藏于一个个人物、动物的命运之中，构建的是你的价值观。

六、在优秀的传统家教理念基石上构建起现代家教的大厦

第一，传统家教通过家规、家训、家风等形式，对家庭教育进行规范，用制度和仪式对儿童进行教育。

第二，传统家教强调以德为先，把“做人”作为教育之根本，与现代教育理念“立德树人”是一致的。

第三，传统家教注重父母的以身作则榜样示范，强调儿童的行为训练和科学方法。

但要注意辨析与舍弃传统家教中那些不符合现代教育理念的糟粕，如惩罚教育等，只有清理传统家教流毒，才能建立现代的家庭教育体系。

七、母亲是女人最神圣的天职，父亲是男人最好的工作

母亲是女人最神圣的天职，现代幼儿教育的重要奠基人福禄倍尔曾经说过：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

母亲在教育孩子过程中是不可替代的角色，特别是在孩子诞生的最初的阶段，作为母亲需要尽早给孩子朗读，讲故事，培养孩子的阅读习惯与兴趣，同时要为孩子营造一个和谐的家庭氛围。

父亲是一个坚毅的称谓，意味着责任与担当。要当好父亲这个角色，实际上就是两个关键词。一个词是“榜样”，另一个词是“陪伴”。父亲是男人最重要的工作。父亲不像母亲那样和孩子有那么强的依恋关系，父亲更粗犷、简单，和父亲的相处能让孩子学会面对困难的勇气，孩子更具有冒险精神，因此，陪伴也是父亲很重要的职责。

八、家庭教育是不可逆的，但是可以改变

大部分父母都没有接受过科学的训练、科学的育儿知识的培训，所以父母是经常容易犯错误的。

父母要改变孩子首先要改变自己，你对人生、对世界的新认识影响你自己的行为，也将传递到孩子身上，任何改变都不会迟，当然如果过了关键期人是很难改变的，这需要付出更大的努力。

因此也告诫父母需要在孩子小的时候尽己所能走近教育、理解教育。

九、教育是否成功在于有没有好习惯

叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量教育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。

新教育改革有一个行动叫每月一事，每个月让孩子做一件事，培养好习惯。心理学研究发现，一个好习惯养成需要连续21天不断的训练，家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。

十、教育不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育

通过这次疫情，我们能深刻体会到，教育不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育。无论是通过网络进行远程教育，还是更加重视家庭教育，每一个环节都能成为课堂。用好这些课堂，不仅能让孩子学到更多东西，对老师和父母来说同样也是一种进步和成长。这段时间是很难得的亲子24小时在一起的时光，知识性的学习不是很急的事情，现在应该以亲子共同活动为主体，比如亲子共同游戏，共同去读一本书，然后交流分享，共同去看一部电影，然后讨论交流，还有父母和子女促膝长谈等，这些可能对孩子的成长更有益。

鼓励父母和孩子一起，选取这次疫情中的一些现象为主题，比如，关于病毒、关于感恩、关于药物等，完成一次共同的作业，共同查资料、共同讨论，在疫情过去之后形成一份小小的研究报告。

仅将是一次有效的思维训练，也将成为父母和孩子共同的珍贵记忆。

家庭的心得体会精选 篇5

20xx年7月4日至8日，大家访第二小分队在领队乔永春同志的带领下，顶着烈日酷暑，展开大家访实地走访活动。小分队主要走访的地点为石家庄市和廊坊市，我和徐越群两名同志为一组，在廊坊地区四个县市走访了毕国浩、田东春、李丹阳、刘姚、刘玉婷五名学生，均为家庭贫困的同学。圆满地完成了活动任务，取得了良好的实际效果。

在家访过程中我们通过走访困难学生，了解了很多“背后的故事”，对学生的成长经历、生活环境、思想根源都有了更深的了解。这次活动对于我来讲不只是作为老师的一项必须完成的任务，而是一种思想的历练、一次生动的教育、一种现实的考验。这次活动我体会最深的有三点：

一、情感是教育的桥梁

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果显然不同。在走访过程中，每次我们踏进学生的家门，学生们都非常感激和兴奋，比在学校见面时还要亲切，各位家长也都为我们远道而来感动，见到我们非常热情，所以聊天的时候非常诚恳，学生也愿意把自己的真实想法与我们真诚地交流。一个眼神、一句肯定、一条建议、一次微笑都是那样的真诚，有的学生和家长临走时都热泪盈眶，紧紧握住我们的双手，一再感谢，这份真情必定会为我们在校的教育工作打下良好的基础，架起坚实的桥梁。

二、精神上的支持与物质支持同样重要

在走访过程中，我非常深切地感受到，这些家庭贫困的学生虽然家境贫寒，但往往都很有志气、品学兼优的占相当大的一部分。这些学生非常珍惜来之不易

的学习机会，但受家庭环境的影响，也会有一些自卑和焦虑的情绪，对于这样的同学，老师们应在日常教育时多对学生进行心理辅导，让他们放下思想包袱，自强自立，更加自信乐观地面对生活。同时在经济上，学院和老师应提供一定的帮助，例如提供勤工奖学的机会，或在助学金和奖学金评定方面对家庭贫困的优秀学生予以照顾，这样能解决他们的后顾之忧，顺利帮助他们完成学业。

三、师德师风坚决不能丢

在家访的过程中，我们与学生家长耐心细致地进行了沟通和交谈，表达了学院对困难学生的关心和爱护，传达了辅导员和班主任对学生和家长的问候，对一些特别困难的学生，队员们还自掏腰包给学生家长购买了礼物，表达心意，为困难学生家庭送去了丝丝的暖意。在家访中我们恪守学校纪律，不在学生家中吃喝拿用，不收学生赠送的任何财务，在访问廊坊霸州某个困难学生家庭时，学生家长看到老师们顶着酷暑坐公交车返程，就掏出几百元钱让老师打车用，被队员们婉言谢绝，因为我们知道，我们的一言一行都代表着石家庄铁路职业技术学院的教师队伍的形象，我们不能做有辱师德师风的事情。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我深刻地体会到，教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与。在今后的学生工作中，我会借鉴本次家访的经验和方法，加强与学生及其家长的沟通，跟好地为学生服务，为我院教育教学工作的顺利开展尽自己的微薄之力。

家庭的心得体会精选 篇6

随着近年来医疗改革的深入，政府和社会愈来愈认识到培养家庭医生重要性。家庭医生是公众健康的守门人，发展全科医学，培养家庭医生已成为新的方向标。

当我真正成为一名家庭医生后，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于家庭医生这一职业有了更充分的了解。家庭医生是全科医疗的提供者。家庭医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而家庭医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。家庭医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。一名合格的家庭医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。那么如何成为一名合格的家庭医生呢？我认为一名合格的家庭医生应具备以下几项素质。

首先，当然是要具备综合性的知识。

在国外，家庭医生是社区卫生服务体系中必不可少的。家庭医生要根据病人的病情进行分配，是需要到大型医院就诊还是在社区卫生服务中心进行治疗。家庭医生在病人就诊过程中扮演着重要的角色，这就对于家庭医生的知识综合性有很高的要求。在美国，要想成为一名合格的家庭医生需要经过三阶段的培训：第一阶段，5年制的医学院校本科学习；第二阶段，住院医师培训；第三阶段，家庭医生的继续医学教育培训。在这种制度培养的制度下，保证了家庭医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名家庭医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。

其次，家庭医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。

家庭医生面对着的是一个区域长期固定的人群，家庭医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。家庭医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要家庭医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利与家庭医生的工作开展，病人才更愿意配合家庭医生的工作。

第三，家庭医生要有高尚的品质。

高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的品质。

拥有了以上的素质，就具备了成为一名合格医生的资本，但要想成为一名合格的家庭医生，我个人认为还有一点也很重要。要充分认识到家庭医生不是万能的，全科也不等于全会，所以正确的辨别哪些疾病是家庭医生的职责范围，哪些疾病是要依赖家庭医生起作用，对于家庭医生也是至关重要的。试想，若家庭医生不能明确自己的工作范围，过于自信，很容易造成疑难重症患者的延误诊治。

荀子云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”相信在我们大家的努力之下，一步一个脚印的工作一定可以让我们家庭医生的队伍保持着充足的战斗力。以上就是我在做家庭医生中的一点心得体会，我的观点也许还有不足之处，希望能够通过以后的学习能够更好的认识全科医学这门课。

家庭的心得体会精选 篇7

首先家庭教育作为学校教育的必要补充，我认为非常重要。要教育好孩子，家长首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。

　一、 重视沟通

首先是学会相互沟通，学会如何培养父母与孩子之间的感情，学会如何跟他谈心。只有这样才能随时了解孩子的成长。

和孩子不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。一定要让孩子先接收你，贴近你，然后才可以给他道理，但不要得寸进尺，应该循序渐进，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。

另外，孩子和父母关系融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。能解答的，家长一定要当即认真解答，不能解答的，也要想办法解答，你的努力孩子会看在眼里，从而感觉到你对他的重视，这一点非常重要。如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是当他的朋友，一起陪他玩。这会让我与孩子的关系很快地融洽，并且无论玩什么游戏，在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。让他从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴，他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败，他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的。

简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易，我自己烦躁时也常顾不上了，一旦有这种情况出现，事后一定要向孩子道歉，这样不容易产生隔阂。

　二、发现引导

孩子小的时候，往往并不能清楚地表示他自己想要的，也不会利用自己的天赋，这时就需要家长挖掘发现了。可以尝试着让孩子多做多学点东西，以发现孩子的兴趣和天赋，但一旦发现孩子不喜欢并且没有天赋，就不要强迫孩子去做去学了。还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是粗心，特别是他在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。

简而言之，就是根据孩子的自身条件、个性、爱好，正确作出各种不同的教育方式。

三、正确对待表扬批评 正确对待，主要说的是一个度的问题。

如：取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待，几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。 在实验中学学习的时候，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是优，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无意发现他的作业本上有很多良，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次 老师打电话给我说孩子在班级不听话和老师顶撞，这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。 他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，从那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

　四、鼓励支持

当孩子大了的时候，已具备自己思考的能力，每当孩子做出自己决定和选择的时候，我们要给予支持，很多时候选择无所谓对错，只是两个不同的方向，不要因为孩子与我们的想法不合就反对。如果孩子选了，而你反对，一种情况就是孩子屈从了你，可是虽然孩子屈从了你，但孩子本身并不愿如此做，在这样一种状态下，结果不得而知；另一种情况就是孩子坚持自己的做法，可是孩子初次做事，他并不成熟，需要别人的支持，而最应该支持孩子的你却不支持孩子，甚至还拖孩子后腿，这本身对孩子就是一种极大的打击，其结果也就不得而知了。当然也不排除一些孩子屈从了你而有所成就的情况，可是那已经不是孩子的人生了，是你强加于他的人生。也不排除一些孩子坚持自我而成功的情况，可是那到底需要孩子有多坚强，我是想不出来，只是想到一点，即便孩子成功了，也一定会与你产生隔阂了。

总之，一定要支持孩子，即便孩子的想法很荒谬，你也一定要支持，让孩子接受一次教训，并在他失败后指出他的错误之处，并鼓励他继续前进。不经历风雨，哪能见彩虹？不经历失败，哪会有成功？

五、学会做人

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。以上是我们对家庭教育的几点拙见，望各位老师和家长指正。

家庭的心得体会精选 篇8

最近经过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点提议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛，并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境坚持协调的关系。

在教育自我孩子的时候，我们必须要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要？更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗？还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家×××，你怎样这么笨呢？”，或者是：“你真给我丢人呀！”等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们释放自我的情绪重要？

另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应当冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活？怎样让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要研究孩子的感受，要听取孩子的意见。

我以往看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自我，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗？我们身边还有一个孩子，此刻上三年级，家长每一天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，此刻看这孩子，不仅仅运动本事极差，个子很矮，并且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不明白这位家长是把自我的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。

作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前必须尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人！孩子也是她自我，不要把家长的期望都寄托在孩子身上，因为他会很累！

三、家庭教育不能盲从。

很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧！×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧！总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少研究孩子的感受。

我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一向没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，十分喜欢画画，可是妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养，一向坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是异常出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课？（当然还有男孩的跆拳道。）我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，仅有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。

另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自我的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自我的特点，拿别人的办法扣在自我孩子身上，伤害的是自我的孩子。每一个孩子都有自我的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自我孩子的时候，先想想自我是怎样做的？有的家长抱怨自我的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗？孩子有自我喜欢的群体吗？你给孩子创造孩子合群的机会了吗？有的家长抱怨自我的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗？在孩子学习时，你认真辅导了吗？有的家长抱怨自我的孩子说脏话，你平时说了吗？有的家长抱怨自我的孩子不讲卫生，那你平时怎样做的？当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，并且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，期望自我的孩子优秀，首先自我先做个优秀的家长。

李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎样做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但此刻看自我的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。

为了孩子，我们的`举动必须十分温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自我，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。

家庭的心得体会精选 篇9

作为孩子的家长，我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。然而，要想使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任。每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河，借此机会和大家分享一下自己的心得体会。

一、父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

二、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

三、培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　四、处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写x遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

家务劳动心得体会(集合九篇)

所谓“仁者见仁，智者见智”，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？也许以下内容“家务劳动心得体会(集合九篇)”合你胃口！希望对你的工作和生活有所帮助。

家务劳动心得体会【篇1】

星期天，而妈妈平时上班很辛苦，星期天还要忙里忙外地洗衣、做饭、大扫除，从来都没有时间休息。于是我对妈妈说：“妈妈，我今天放你一天假，我来帮你大扫除吧!”妈妈听了，脸上笑成了一朵花，并爽快地答应了我。

说做就做，我决定先从客厅打扫起。我学着妈妈的样子，挽起袖管、拿起扫帚认真地打扫起来。哇，沙发下面可真脏啊!有果皮、纸屑……哈哈，这也难不倒我，我一点一点把它们扫到一块，如果有的纸屑太大，我就弯下腰把它拣起来，快步走到纸篓边，把它仍进去，不一会儿，地面就被我打扫得干干净净。然后我开始拖地，我先让拖把喝足水，弯下腰，卖力地拖起来，遇到拖不掉的小黑点，我便用手指头一点一点把它扣掉。哈，这下，地面被我拖得像镜子一样，都可以照出人影来了!接着，我又把客厅和书房也打扫得一尘不染。最后我把书橱里的书，也按照故事、作文、数学、外文、科幻、百科等分类收拾好，让每本书都有了它自己的家。

“哎呀，累死我了。”我刚想收兵请功，就从书橱的玻璃中看到了妈妈的笑容。我转过身，妈妈把我抱在怀里，激动地说：“孩子，你真地长大了。”妈妈的眼睛里有一种晶莹的东西在闪动。这时爸爸下班回来了，他和妈妈一起把我举得很高，干净整洁的家中传出了一阵阵欢快的笑声……

家务劳动心得体会【篇2】

今天，我帮妈妈做家务，就是洗衣服。我先把脏衣服放进洗衣机，放一些洗衣粉，然后合上洗衣机的机盖，然后按电源开关调节水位、速度和时间。就这样，我命令洗衣机开始工作。洗衣机工作的时候，我可以在旁边看课外书，听到洗衣机的哔哔声就可以打开洗衣机的盖子，洗衣机里的衣服已经很干净了。但我还得先完成晾干衣服的任务，才能数清洗完的衣服。

晾衣服会有点困难，因为晾衣服的时候注意不要掉在地上，不然脏了就得再洗一次，浪费时间、水和洗衣粉。而且晒衣服的时候，记得把衣服挂起来，夹好裤子，还要夹好袜子。把你所有的衣服都晒干，这样洗衣服的家务就完成了。当我学会了自己洗衣服后，我才意识到洗衣服是一件很麻烦、很辛苦的事情。其实，成年也是一件很辛苦的事情。你必须去上班、做饭、洗衣服、打扫卫生，还要帮我们检查功课。多么艰难！现在长大了，我会用小手帮妈妈做家务，分担妈妈的辛苦，做一个孝顺懂事的孩子。告诉你，我妈还叫我长大一点要学做饭！

到时候，我会学做饭，一定会为爸爸妈妈做一顿好吃的，让他们好好享受！

家务劳动心得体会【篇3】

天气越来越冷，早上出门需要添衣。明天我得早点出去上课。今天下午，我找了我的外套半天也没找到。每个房间都被搜查过了，除了阳台。

于是我走到阳台上，看到我的裙子躺在角落里。我大声打电话给妈妈，想问她为什么不给我洗。没想到，我喊了好几声，没人应声：“哦！我妈不是我奶奶家吗？”我恍然大悟似的自言自语道。没办法，我得自己洗这件衣服。

我模仿妈妈平时洗衣服的方式。我先把盆里装满水，然后把衣服放进去一会儿。然后，我把衣服从盆子里拿出来，然后把盆子放进了盆子里。水倒了出来。然后把衣服放回盆里，撒一些洗衣粉，加点水浸泡x分钟。之后，用手擦拭脏处，尤其是袖口和领口。领口是最难洗的。我擦了很多次，还是不干净，所以我用肥皂擦了一遍，然后又擦了一遍。

最后，我用清水把衣服洗了两三遍，累得满头大汗，腰酸背痛。当我把洗好的衣服从水里拿出来挂在晾衣绳上时，我高兴极了。因为衣服太亮了！

洗完衣服坐在沙发上，回想起自己洗衣服的过程，觉得洗衣服确实有点累，太辛苦了。我也想到了妈妈。妈妈几乎每天都洗衣服，也有很多，但她从不抱怨，我只洗了一件衣服就累坏了。我想，以后我也会有意识地帮妈妈洗衣服，减轻她的负担，让她多休息。

家务劳动心得体会【篇4】

劳动是中华民族的优良传统美德。劳动是一种美德；劳动是一种修养，当代大学生更应该将这种传统美德传承下去。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期间，除了学习、阅读课外知识外，还要多劳动，帮助父母分担一些家务，洗洗碗，拖拖地，还可以在父母劳累的时候做做饭，感受父母日常生活中的艰辛，并一直坚持下去。

在劳动中，增加了劳动经验，提高了劳动的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。劳动的乐趣无穷无尽，比如可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。当在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从平时生活中能体会到的。

家务劳动心得体会【篇5】

家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师，父母的关爱是孩子成长的动力。父母是孩子接受教育最早，教育资源最优化的营养剂。家庭教育对孩子的发展有着不可估量的作用。家庭教育的好坏，直接影响着一个孩子的成长与健康。

本学期，我和王老师配合好，对班级里的学生进行了常规教育和家长交流工作，现在对本学期家务劳动方面的收获做出总结。

一、指导思想

家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，他在学习上、生活上和纪律上都可以用勤劳和自理来弥补，但只有一个“勤劳”字才能表达出这份职业的价值。家校合作，共同教育，才能使学生在学校、家庭、社会三者之间建立起和谐、平等、融洽的家庭关系。因此，家长学校的家长学校应努力营造家校教育环境，创建家校联系栏、家长会等，为家长学生提供更好的教育。

二、家长学校的组织形式

家长学校的组织形式可分为三个板块：一是“家长委员会”，二是“家长讲座”。

三、家长学校的具体内容

一)“家长讲座”

1、家长讲座

由我负责，讲座的内容是关于教育子女的。讲座采用了问题导入，家长一起分享家庭趣味和育子经验，家长们畅所欲言，纷纷发表自己对子女教育的看法，家长们都积极踊跃地发言。在此过程中，家长学生的积极性都很浓，家长们普遍反映，通过本次讲座，家长们更加了解了自己的孩子，更加认识到了教育的重要性。

2、班主任讲座

由家长讲课。由班主任主讲。由本班家长讲课，家长们积极参与，讲课内容都比较丰富。

二)家长学校的授课

3、家长讲座

由我负责，家长们普遍反映，通过本次家长学校的授课，家长们普遍反映，通过本次家长学校的授课，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次讲座，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次讲座，家长们普遍反映，通过本次讲座，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次讲座，家长们普遍认识到了自己的孩子，更加认识到了自己的孩子，更加认识到了自己的孩子，更加认识到了自己的老师，更加认识到了自己的孩子，更加认识到了老师教育的内容及方法，更加认识到了孩子教育的重要性。通过讲座、家长开放日的讲座、学生自我教育的活动，使家长们更为认识到了培养子女自我教育的意义，更加明确了自己的孩子的教育责任。

4、学生自我教育

由家长讲课。由班主任老师主讲，家长们积极参与，讲课的内容丰富多彩，家长们普遍反映，通过本次家长学校的授课，家长们普遍反映，通过本次家长学校的授课，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次家长学校的授课，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次学习，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，老师们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，学生自我教育的意义更加坚强，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，老师们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，老师们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映，通过本次培训，家长们普遍反映

家务劳动心得体会【篇6】

元旦长假本该是快乐的吧，但对我来说，不仅是煎熬，还是乐趣。

放假了，坐着悠闲的我硬是被妈妈叫去做饭，说是要锻炼我的自理能力，饿了自己可以做饭。其实做饭对我来说确实是个不小的挑战啊，又好在妈妈的强势下我投降了。

第一天，我首先掏米煮饭，来以为很简单的事，却被我洗得到处都是，米洒了一大半，水加少了，或加太多了都影响了饭煮出来的效果。接着是切菜，右手握着刀，左手按着菜，就霹叭啦地切，洒也洒了，不小心手指就破切了小块皮，流血了，使得我对饭越来越没有信心了，就失去了继续下去的精力，之后也就马马虎虎的了，开火，倒油，油不未热就将残损不堪的菜倒入锅中，油点四处浅起，吓得我惊慌失措了。就伸长一只手去搅伴，连眼睛都不敢睁开，全不知菜被我搅掉了一大半，而过了会闻到一股焦味，睁开才发现锅中正冒着烟，都烧干了，我慌忙地关了火，看着那乌黑的菜，我再次被击败了，一种挫败感油然而生。可看到大家在为这一片狼藉的惨象摇头时，我心中最后的一丝火苗被点燃了，这是最后的信心了。

为了能够真正做上一餐饭，我是真正的将做为一件要认真去做的事，当作一个目标了，不再认为无足轻重。

经过几天的不断摸萦，做饭对我来说已经很轻松了。煮饭时，可以用手来测测火量的多少，炒菜时在油熟了之后倒入，盐依菜量放等。都成了我做饭的经验，我也不再厌恶做饭了，因为我发现做饭是种乐趣。学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担.

吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务.我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了.想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来.坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了.但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了.

休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭.

我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭.大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班.

一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢.”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢.”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺.”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢.你好象火候有些轻了.”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！

虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭.

家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“xx，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”

飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。

先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦？怎么还有油腻？再来一遍，怎么还没刷干净？

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。

我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地

板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，

必须先做好各种小事。

家务劳动心得体会【篇7】

我们的父母都在忙于家务、生意、学习，所以他们的劳动是非常的辛苦，我们应该尽力的去帮助他们，去培养他们。

这是一个很好的学习环境。我们的劳动是非常的辛苦，但是看到我们自己的劳动成果，心里却是乐滋滋的，因此，每个人都应该为搞好劳动而劳动。

在家中，我们都是“小作家”，爸爸、妈妈、姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥姥爷姥姥姥姥姥爷姥姥爷姥姥姥这样的生活环境中我是不是也应该主动去帮助我们的家人呢，帮助我们的家人呢？

我们家务劳动是我们必不可少的一部分，我们是不是也应该主动的去帮助我们的家人呢？

我们是家务劳动，我们应该主动帮助家人做一些家务，比如扫地、擦窗户，擦窗户，洗碗筷，倒垃圾……我们不是做不到，但是我们做的是我们应该做的，不是为了让家人不那么辛苦地为我们做，我们应该去帮助我们的家人，帮助他们。

在家中，我们应该主动的帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如整理书包、收拾房间、帮助爸爸妈妈捶背、帮妈妈洗脚、买菜，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如整理被子、给爸爸妈妈倒水等等，这些都是我们应该做到的

我们应该去帮助我们的家人，帮助他们，让他们不要因为我们是家庭成员就对我们有一种排斥心理，我们应该去对我们的家人进行一个表扬，一个鼓励，一项批评，一个肯定……

我们要主动地去帮助我们的家人，做一些力所能及的家务，比如整理房间、给父母倒一杯热水、端水杯，帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事等等，这样我们的家庭才更美好，我们才不会在父母不在的时候因为父母忙而感到生气。

这就是我们家庭生活的原始动物。

我们要做一个有责任感的人，帮助父母做一些力所能及的家务，比如洗衣

1、洗碗等。我们也要帮助父母做一些力所能及的家务事，比如整理房间，给父母抹玻璃、给自己洗脚、帮父母洗头、给爷爷奶奶倒茶倒垃圾等等。这也是我们的劳动，这些都需要我们自己去做。

我们也应该主动帮助家人减轻一些家中劳动的负担，比如整理书包、拖地、洗碗等等。比如整理自己的房间，帮爸爸妈妈倒一些茶水、擦洗衣服，做一些力所能及的家务事等，这样我们的家庭才更美好。

家务劳动心得体会【篇8】

大家都知道孝顺父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之才。

从小时候起老师就教导我们要孝顺父母，但是对于我们这些孩子来说却无异于是耳旁风罢了，早晨屋中射进两三缕斜斜的日光，我迷糊的睁开双眼，看见正在做家务的妈妈，脑海里就突然浮现出一句话：我们要从小事做起，从身边做起。

天啊！我拍拍脑袋，这是怎么回事啊，就觉得自己像吃错了什么药似的，做家务？当然，我正准备倒头呼呼大睡时，眯起一只眼睛看见妈妈拖地勤劳的身影，终于将抛在冥王星上的“勤劳”拾了回来。在十分钟之后，洗刷完毕了，我看见正在拖地的妈妈凑巧去接了个电话，便趁机拎起拖把，大干特干。果然不出我所料，妈妈笑眯眯的走过来对我说：“我出去办点事，你先在家玩吧！”我点点头，心里别提有多兴奋了！

于是，在热血澎湃中的我马上做起了家务。

看看自己刚拖的地板，事实上并不干净，远远望去时在走廊里满是脚印，这可如何是好？我拿起扫帚和垃圾箱，学着平时妈妈的样子，有模有样、一板一眼的扫着；横着是一扫帚，竖着又是一扫帚；由此干来，丝毫不费力气，反倒让身子骨活动的更加灵活。二十分钟过去了，转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪，油腻的污垢全然一新。想知道怎么回事吗？

其实在扫地的同时，我就从厨房里拿了一个崭新的清洁球，跪在地上哼着小调将那些赃物，污垢一点点的擦掉；再用扫帚将其扫罢，将事先准备好的拖把按着扫地的规律，一竖一横便让走廊的“小脸”变干净咯！接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的，很快这些地板便闪闪发光，在阳光的折射下显得绚丽多彩，光洁闪亮！

只是扫地、拖地这显然是不够的，后来，我又将玻璃杯、烟灰缸、茶几等都用清水冲洗了一遍；把沙发上的软垫用鸡毛刷“拍”后，将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍，我一边打理着家中的一切，一边又有声有色的唱着轻快的歌儿，“啦啦啦~~”就这样我利用短短的两个钟头将家打理的焕然一新！

大家是不是觉得有些诧异或惊奇呢？那么就让我来告诉大家吧，其实做家务并不是很难，只要我们能保持孝顺父母的心意，只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生，那自然就不会觉得打扫很麻烦，很辛苦咯！看着我亲手打理的卫生，我擦了一把额头上的汗珠，欣慰的笑了！这个舒适的奖励呀，比吃了蜜还甜！

家务劳动心得体会【篇9】

小学生假期做家务劳动心得体会

假期是小学生期待已久的时间，可以玩耍、放松和享受自由。今年假期的一次经历让我对做家务劳动有了深刻的认识和体会。虽然一开始我对此抱着一些犹豫和不愿意的心态，但最终我发现这个经历给了我很多与众不同的收获和感悟。

做家务劳动让我体验到了劳动的辛苦和美好。在假期开始时，我家里举行了“家务劳动周”的活动，每个成员都被分配了一项家务任务。妈妈要负责做饭，爸爸要负责洗衣服，而我则被分配到了清洁家居的任务。一开始，我并不理解为什么要这样安排，觉得自己应该放松休息。当我开始行动时，我才意识到家务劳动并不是无聊的，它可以让我感受到劳动的辛苦和是非常有意义的。

清洁家居是一项看似简单但实际上十分重要的任务。我认识到了家务劳动对于家庭和个人的健康和舒适环境的重要性。清扫地板、擦拭桌子、整理书籍等看似琐碎的任务，都为家庭创造了整洁的环境，让每个人在家都能感觉舒适、愉快。而自己为家庭做出的贡献让我有了莫大的成就感和自豪感，也让我明白了劳动汗水的甜美和劳动带来的价值。

做家务劳动让我学会了独立和责任。以前，我总是依赖爸爸妈妈的帮助才能完成一些家务任务，觉得自己做不来。在这次的家务劳动中，我发现自己可以独立完成许多家务任务。刚开始时，我可能会因为技巧不熟练而做得慢一些，但是随着练习的增多，我变得越来越熟练，并且能够将任务主动地完成。这让我有了成长的喜悦和对自己能力的认识。

在完成家务任务的过程中，我也学会了承担责任。我明白了不仅仅是完成任务，而是要把任务完成得尽善尽美。我要确保擦拭地板不留下一丝灰尘，要保证书籍整齐摆放，要保持整个家居的整洁和舒适。这让我懂得了责任的重要性和对自己的要求，也教会了我要承担并认真对待自己被分配的任务。

做家务劳动带给我与家人的亲近和共同成长的机会。在这段时间，我和爸爸妈妈一起工作，互相帮助，互相鼓励。我们一起分享着劳动所带来的快乐和成就感，也一起克服困难和挑战。在这个过程中，我和家人之间的关系更加亲密了，我们变得更加了解彼此，也更加体谅对方。这次家务劳动的经历让我们彼此成长，共同面对困难，也更加珍惜家庭的温暖和团结。

小编认为，小学生假期做家务劳动给了我很多的收获和成长。通过劳动，我体验到了劳动的辛苦与成就，学会了独立和责任，与家人共同成长。这次经历让我对家务劳动有了新的认识，明白了劳动的价值和意义。我相信，未来我会继续积极参与家务劳动，为家庭创造更加美好的生活环境，并成为一个更加独立和自律的小学生。

家庭家教家风心得体会热门十一篇

工作总结之家小编为您挑选了一些最好的“家庭家教家风心得体会”内容。每个人的人生经历都不尽相同，我们需要撰写自己的心得体会。 写心得体会是一个让自己思考和感受更加清晰的方法。希望本文能为您提供帮助！

家庭家教家风心得体会【篇1】

【我的家风与“吃苦”有关】

家风正，则后代正，则源头正，则国正。家风是一种无形的力量，潜移默化中影响着我们的心灵，我们的价值观、性格、道德素养、为人处世及生活习惯等每个方面都会打上家风的烙印。我的家风则是给了我一往无前、不断拼搏的巨大力量，一生受益。

敢于吃苦是勇气。我出生在一个农村家庭，在农村，女孩子并不讨喜，经常会有人劝父亲再生个儿子，我一度很自卑。但父亲总是说，好虎一只能拦路，耗子一窝喂了猫，只要孩子敢吃苦、肯吃苦，巾帼更能胜须眉。我深深地被父亲的话激励着，父亲也总是这样身体力行地影响着我，把我当男孩子一样锻炼，无论面临什么样的困难，父亲都会鼓励我自己去做，让我敢于吃苦，做一个出色的人、有本事的人，以一当百。这样的家风使我具有敢于吃苦的奋斗精神，我也不断将自己锻造成为那样“关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出去”的有本事的人。

善于吃苦是能力。刚毕业的时候，总是有一种重点高校毕业生的优越感，工作中却处处碰壁。父亲告诫我，要善于吃苦，勇担当、多担当，是不是善于吃苦的标准，是你工作的速度和质量是不是在快速提高，而不是看你以前取得了多少成绩。在逐渐深入的工作中，我深刻体会到了善于吃苦的内涵，作为组工干部，以往的成绩已成为历史，现在的我不仅需要政治过硬，本领也要高强。我更要把握好智商重要情商更重要、学历重要能力更重要、知识重要常识更重要、职位重要担当更重要的辩证关系，解决好从智力到能力、从文凭到水平、从认知到真知、从有位到有为的根本问题。这是拥有善于吃苦担当精神的真义。

乐于吃苦是境界。工作中总会遇到这样那样的困难，“这件事我干得多，那件事不公平”也经常是我纠结的焦点。母亲看出了我的苦恼，面对生活，她有更深刻的理解，她劝我要乐于吃苦，要做到“劳苦之事则争先，饶乐之事则能让”，学会苦中作乐，做一个心胸开阔的人。母亲的乐观主义和奉献精神总是会让我豁然开朗。目前，我国正处于开局“十四五”、开启新征程的重要阶段，作为党员干部，我要自觉增强使命感、责任感、紧迫感，充分发扬“革命的乐观主义”精神，时刻以党的事业为重，以人民利益为重，把吃苦当成考验、当成磨炼、当成财富，自觉做到吃苦在前、享受在后，克己奉公，多作贡献，吃苦应该是我工作中快乐的源泉。

同甘共苦是格局。2020年初，新冠疫情暴发，作为基层党员干部，我日夜奔波在下乡排查、站岗、宣传一线。每每有坚持不下去的想法时，母亲总是语重心长地安慰我，家是最小的国，国是千千万万个家，小家连着大家、连着国家，一直以来，我们一家人都能同甘共苦，共同打造这个小家。现在国家有困难了，你要拥有更高的格局，还有比你更辛苦的人在为这个国家努力，我们整个国家都在同甘共苦，为战胜疫情而奋力拼搏，你应该有信心。在母亲的鼓励下，我度过了工作以来最艰难的时刻，肆虐的疫情得到了很好的控制，回想起和全国人民一同抗击疫情的日子，依旧会热泪盈眶。

家庭家教家风心得体会【篇2】

家庭是一个人成长的起点，也是一个人一生的安乐港湾。一个家庭的家风家教直接影响着家庭成员的品德和行为习惯。多年以来，我所居住的家庭一直注重培养家风家教。通过这些年的实践和体会，我逐渐认识到了家庭的重要性。以下是我对家庭家风家教的心得体会。

首先，一个良好的家庭教育应注重培养孩子的道德品质。家庭是孩子最早接触到的社会环境，也是孩子形成道德观念的重要场所。在我的家庭中，父母经常告诫我们做一个有道德、有责任心的人。他们从小就教育我们要遵循公平正义，尊重他人，乐于助人。通过点滴的言传身教，他们让我们明白了道德的重要性，塑造了我们正确的价值观和行为方式。

其次，家庭应强调孩子的学习与素质教育。我记得小时候，家里总是弥漫着学习的氛围。父母会帮助我们规划学习计划，鼓励我们培养读书的兴趣。他们教育我们，学习是人生的第一要务，只有通过勤奋努力才能获得成功。同时，他们也注重培养我们的兴趣爱好，鼓励我们参加各种课外活动，如音乐、舞蹈、体育等。这样一来，我们不仅在学习上取得了好成绩，也养成了积极向上的生活态度。

再次，一个有良好家风的家庭应注重培养孩子的责任感和独立性。父母教育孩子要承担起自己的责任，要对自己的行为负责。他们教育我们要懂得自己的分内之事，要学会独立解决问题。比如，每逢周末，我们会轮流负责打扫卫生，收拾自己的房间，做饭等。这样的家庭教育培养了我们的自理能力和责任感，在成长过程中，我们渐渐懂得独立生活的重要性。

最后，一个团结和谐、亲情浓厚的家庭能够让每个成员都感到温暖和安全。在我家，父母常常组织我们全家一起度过周末和节假日。我们一起出去郊游、野餐，一起享受亲情的温暖。当有人遇到困难时，我们家总是伸出援手，互相支持和鼓励。这样的家庭氛围让我们有时候都感觉到自己是多么幸福。家庭的和睦相处让我们更加热爱生活，也更加努力追求自己的梦想。

总而言之，一个良好的家庭家风和家教对个人的成长和发展有着不可估量的意义。通过我多年来在家庭中的亲身经历和体会，我深深认识到家庭的重要性。家庭教育不仅塑造了我们的品德和行为方式，也教会了我们独立和承担责任。家庭教育是培养一个人健康成长的基石，我们应该珍惜并传承这种宝贵的家风家教。（1219字）。

家庭家教家风心得体会【篇3】

一、通过教育，对中国传统文化中的家风家教有正确的认知。源远流长而又独具特色的家风家教作为中国传统文化得以延续的重要载体和媒介，为何历经千年的发展之后，在近现代被人们否弃、淡忘，国人对家风家教缺乏正确的认知或是最为重要的原因。在现代化浪潮迅猛推进的时代境况1

中，人们更多地关注的是“效率”“时尚”等象征“现代”与“进步”的新事物，而家风家教则被当作“传统”“封建”或者“落后”的代名词，还没来得及仔细反思就被时代抛弃了。然而，流逝的时间和生活的实践证明，我们在抛弃、遗忘家风家教的同时，也毁掉了中国传统文化赖以延传的根基，丢掉了安身立命的财富。因此，我们要“找回”被遗忘、被忽视的家风家教。在此过程中，教育所要发挥的首要作用就是唤醒国人，让大家对中国传统文化中的家风家教有正确的认知，既要看到其时代局限性，也要看到其价值和作用。这里的关键是要把关于家风家教的认知贯穿并融合到国民教育的各个层次，让每一个中国人都深谙家风家教的重要性以及中国传统文化中所蕴含的关于家风家教的悠久历史。

二、通过教育，矫正当前家教重智识教育而轻德行涵育的偏差。家风是家庭教育中最传统、最传承、最基础、最难忘的行为规范，家教是对人生影响最贴切、最直接、最深刻、最长久的育人方式。如今，面临功利主义思想在社会的蔓延和渗透，面临传统文化教育的逐渐缺失，面临独生子女抗压能力的弱化，面临电子产品对家庭日常交流时间的挤压等挑战，当下中国的家教几乎完全蜕变成了智识教育，德育已成为了家教的辅助。不可否认，知识的教授理应成为家教的重要内容，但德行教育乃家教之本，没有良好的德行，即便懂得再多的科学知识也难以“成己成物”。集孔孟等圣贤道德教育之大成的《弟子规》里讲的“首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”强调了德行教育的重要。

三，引导每家每户培育和发扬良好的家风家教。小到家庭的传承，大到社会文明的延续，良好的家风家教都起着非常重要的作用。有什么样的家风家教，就有着什么样的家庭传统。每个家庭的家风家教虽各有不同，但所有优秀的家风家教的根本都是教人崇德向善的。一个家庭若想成为社会的健康细胞，每个家庭成员都应按照社会对家庭的要求来塑造自己，都应用社会主流价值取向来规范个人的行为，都应用道德准则进行自我约束，都要从家长的言传身教做起，从自己做起，从娃娃抓起。只要每个家庭都有了好的家教家风，就可以影响社会的风尚。

家庭家教家风心得体会【篇4】

听完这几位优秀教师的说课后，使我对美术说课又有了新的认识与理解，同时也对自己进行了教学上的反思，这几位老师的课，每一堂都具有学习的意义，各有各的特点，每一节课都是精心设计，环环相扣，有的突出了以活动为导向，以学生为主体的实践活动，有的将教学思路，尤其是对五美的探索与学习，沉浸式教学理念的引导，还有综合性材料的表现与运用，以及环环相扣的教学设计，多元化的评价，都让我对说课有了进一步的理解。

接下来，闫老师的点评更是有了新一层面的认识，她讲述到如何把说课做得很精彩，首先围绕两个问题

1、我说的是什么？

2、我是怎么做到的？对说课的理解与运用，把过程说清楚，设计意识，教学理论讲明确，叙述清重难点怎么解决？从教学过程中引发探究，详细展现。让观众熟知三维目标的准确与具体，最重要的是学有所用和情感上的升华与运用，具体到每一件事，对情感的体现贴近于生活的实际性，并列举作品，加深了解学生应用的成果。

然后，解决难点时过程要清晰，通过什么方法解决的还要有具体的前瞻意识，培养创新思维，接下来是对说课中的板书的见解，板书设计是展示过程中的一个重要环节，可通过线路图，内在的结构关系去引导学生思维，做到每个环节都紧扣于学生。

最后，对于这些知识，梳理完后，都能归结于高老师课前所讲述的美术说课的巧妙之法，围绕三个方面，提出六大素养，分成18个基本点，以科学、时代性、民族性为基本。培养全面发展的人为核心课程的梳理，四个原则的把握，如何备课，如何设计板书形式，多方面的准备，整体的规划教学过程的安排与运用，还有反思的提升，都讲述的面面俱到，层次清晰。

经过这次的授课活动，更加明确了自己的奋斗目标与方向，刻苦钻研，积极向丰富经验的教师学习，让自己的教学基本功越来越扎实，努力成为一名有深度的美术教师。

家庭家教家风心得体会【篇5】

古人云：“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老师。教育孩子，父母责无旁贷。近日，聆听了中国陶行知研究会赏识教育研究所高级讲师李建军教授关于家庭教育的精彩讲演，对我感触很大，受启迪，我认为家庭教育孩子应从以下四个方面下功夫。

一、要在环境上下功夫。

良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人，孰能无过。当孩子犯错误时，我们应耐心地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时，我们应真诚说一句“请原谅，爸爸妈妈错怪你了。”并告诉孩们犯错误不可怕，关键是要知错就改。“冰冻三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行为，不论是好还是坏，都直接和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样，在家里要热爱劳动，多学习、孝敬老人，遵守社会公德，团结同事，不随意发脾气，不嘲笑挖苦。

二、要在习惯上下功夫。

好奇、好问、好动是孩子的天性，作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光，到大城市体会乡村与都市的差距，与孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯，家长应告诉孩子，问题都有答案，有的问题是孩子自己能弄明白的，有些不能解决的问题，家长应坦然地说：“爸爸妈妈也不知道，等会我们一起去查资料吧。”有些观察和思考能力的培养远远重于答案本身。例如孩子问：“蝌蚪怎么会长出腿?”“蚕为会么会长大后不见了?”如果这类问题家长不能回答，就应买回蝌蚪和蚕，让孩子自己去观察得出结论。

三、要在赏识上下功夫。

好孩子是夸出来的，现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重，认为“严师”出高徒，往往只注意孩子的缺点和不足之处，批评多于表扬。这样往往会使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏进取和自信心。作为家长，对孩子的赏识至关重要，应是用“放大镜”多角度去寻觅孩子在各方面的“闪光点”，并加大表扬肯定。在孩子取得成功时应鼓励，与其一起分享成功的喜悦。在孩子遭到挫折时，家长更应给予爱抚和鼓励，帮助孩子树立信心，“爸爸妈妈相信你做得最好。”

四、要在配合上下功夫。

家庭教育和学校教育都很重要，密不可分。家长只有和学校老师密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上学后，大部分时间都在学校，与老师一起度过，孩子各方面的能力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应积极和老师联系沟通，参加学校举办的“家校联动周”活动，了解孩子在学校的学习及其他方面表现，了解学校的教学情况。

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，愿我们一起携起手来，共同探究家庭教育问题，为孩子们健康、快乐成长营造一个良好的环境，为孩子们铺设一条健康的道路。

家庭家教家风心得体会【篇6】

“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”x月xx日，xx街道联合xx学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。

此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。

什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。

随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”

“我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井，看见一个父亲领着xx岁的左右的孩子玩。正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在xx，在xx呢。”听了xx老师的分享，大家哈哈大笑。xx老师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。”

xx老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及xx的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。

讲座结束后，居民家是温暖的港湾，家是风雨中的避风口，家是亲情的教堂，同样也是教育我们的良好处所。家风、家训、家规则是引领我们走向成功之岛的启蒙老师。

爸爸告诉我，家风，是家族的传统、规范及习俗，一家或一族世代相传的道德准则和处事方法，也是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。

妈妈说，家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

现在我知道了家规，是祖上对家族的行为规范。是由一个家族所遗传下来的教育后代子孙的准则。

每个家都有属于自己家的家风、家训、家规。

要说起我家的家风、家训、家规，那是在一次包饺子中得知的。爸爸妈妈告诉我做人的道理，首先是勤学，要奋发学习。其次是上进，要用自己的实际行动证明我能行。然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任、依赖于你呢？

妈妈说：“你现在洗手时，每次洗完后水龙头不关，白白浪费了很多水。”然后她语重心长地对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，你要节约水资源。”从那一刻起，我知道了“勤俭节约”。

爷爷奶奶告诉我三句话。第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌。第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你，长大你一定要报答、孝顺他们。第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，要勤奋进取。

我们家的家风是勤学、上进、诚实、善良。家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。家规则是勤俭节约。

良好的家风、家训、家规对社会而言，就是一种道德力量，它们需要我们一代又一代地传承下去！

我愿在这滋养心灵的港湾里健康成长！

家庭家教家风心得体会【篇7】

读完这本家风，感触颇深。我相信每个看过此书的人都会有不一样的感受，对家风一词也会有不一样的理解，下面我来说一说我对这本家风的看法与感受。

首先说家风一词，顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。而家庭的生活方式、文化氛围是构成家风的重要因素。在此书中，老师们多数都写到自己所感受到的家风是什么样子的。

而这家风并不是用一句话或者几个简短的词汇所描绘出来的，而是只有说出自己身处于怎样的一个家庭环境，经历过怎样的家教过程，用自己的一些小故事，小经历才能让我们了解什么是她们所感受的家风，而这些贴近大众生活的小片段，更容易让人置身其中，作为读者的我仿佛能够身临其境的看到那些有爱的画面，从而真切的感受到何为家风以及的重要性。

家风为什么重要呢，我想读过这本书之后必然也是其意自见。在经济迅速发展的当今中国，人们越来越重视道德风气、行为准则的问题，在这样的大环境下，家风就变得更为重要，家是一个人成长的第一空间，在一个人身上处处会烙有家风的印记。

家风也是一种潜在无形的力量，它是无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，这一种无言的教育，它在潜移默化中影响一个人的心灵，塑造着一个人的人格。

它对一个人的影响是全方位的，从世界观、人生观到性格特征、道德素养以及为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。所以家风对于一个人品质的形成是尤为重要的。

更重要的是，家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素，推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人”，这有利于良好社会风气的形成。

一个家庭只有培养良好的风气，树立良好的家风，家庭才能和睦，社会才能和谐。一个国家也是如此，一个国家有良好的社会风气，社会才能稳定，国家才能富强，“家风”正，则能安居乐业，“国风”正，则能兴国安邦。

因此，只有每个家庭都要树立良好的家风。才能有良好的国风。这样，我们的国家才能繁荣富强，早日实现中华民族伟大复兴，实现中国梦！

这本家风，正是现在社会所需要的，国家所需要的，它是正能量的又一传播方式，是它带给我深深的震撼，我会发挥自己的力量，用正确的方式，将好的家风传承下去。

家庭家教家风心得体会【篇8】

每个家都应有好的家规、家风，俗话说无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖辈对后代的希望、对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风。“家规是什么？”这个问题，很多人说不清，其实我每天的生活，都有一条看不见的航线在指引着我一路前行的方向，那就是家里的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。

家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我家的家风是：以德立家，从严治家，以勤修身，以礼服人。家风需要我们一代又一代的传承下去。孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重小节。吃饭的时候家里的餐桌的座位安排，老人上座，依次长幼排开，体现了我们对老人的尊重。对于礼，就是父母从小教育我们应该讲礼貌，不说脏话不辱骂他人，做一个文明有礼貌的人；礼还是要有诚信，我认为在孩子小学阶段的家庭教育中，诚信教育是至关重要的。礼还要做错事就勇于承担责任，而不是一味的逃避。

每户人家的规矩可能都不一样。如我家是“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。还有一个家规是净，衣服、毛巾、洗碗布等必须要摆放整齐，起床后把被子叠起来，家里的垃圾不能随便扔，必须要扔在垃圾桶里，每天一次必须去倒，要维持自己房间的卫生，自己房间的地面要拖干净等等。“净”的规矩带来的是无比的“清爽”。

自己的事情自己做也是我家的规矩之一，从小开始，我们自己若是轻度感冒了，就要自己去看医生，从小学开始自己洗衣服等，从小就独立，就会比别人家的孩子生活经验丰富了。

每个家庭的家规都有所不同，好的家风、家规在生活点滴中影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。从而带动整个社会乃至整个国家的发展。以上就是我家的家风家规中的一部分，希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，建设和谐、文明、健康、富有的幸福家庭。

家庭家教家风心得体会【篇9】

说起家风，给我印象最深的就是生活靠自己。这感受的由来还要从父辈们的事情说起。

我爸爸兄弟三个。由于家庭贫穷，我爸老大，必须回农村老家照顾弟弟们上学，放弃了在南海舰队留员(当年全军只有一个名额)。我的叔叔们比较争气，都考学出去了，大叔在潍坊电厂，小叔在河口区政府。叔叔们参加工作后，条件都逐渐的好了起来，可是家里从来不给他们添麻烦，要求不做违背原则上的事情，家风就在这样的环境下形成了。

小时候，家里种苹果园，叔叔想通过单位给帮忙处理一些苹果，爸爸每次都是拒绝了。因为他的原则是——违背原则的事不要做，挣钱要赚踏实钱。

后来，我和我哥逐渐长大，一直没有享受到"有关系"的好处。我大叔当时在潍坊电厂电校当校长，上完电校即可安排在电厂上班。能有到电厂上班的机会在那时别人都很羡慕，说我家以后孩子上班没有问题了，但是我爸不让我们去，说别人谁去不管，你们就是不能去，要好好的学习，靠自己的努力去生活。

在此后的几年里，我度过了艰难的求学之路。参加工作以后，我起初也想通过长辈的关系，能够给找个好点的工作，但是被叔叔拒绝了，自己出去闯荡吧，不然早晚就吃亏的。

当时我还非常的生气，很羡慕别人的亲戚朋友给找的"捷径",感觉比别人高人一头样子，特别是在我们村里也有个在电厂上班的同姓叔叔，给老家兄弟们又是找工作，又是帮忙做生意什么的。就在前年的时候，那个同姓的.叔(正处级干部)被检察院带走了。这时才深刻的体会到，父辈们坚持不照顾、不走捷径，而是给予最大的支持和帮助，方乃顺利走好人生之路。

家庭家教家风心得体会【篇10】

家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长，还是民风和社会风气的重要组成要素。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。注重家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。家风，也叫门风，是一个家庭的传统风尚。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。人类的发展，社会的进步不断丰富了家风的内涵，以家风弘扬社会主义核心价值观，已成为社会主义文明的新途径。尽管不同的家庭有不同的家风，但幸福的家庭却有着相似的家风，有的讲究道德、诚实守信;有的重视学习、崇尚知识;有的勤俭持家、尊重劳动;有的家庭和睦、科学教子;有的尊老爱幼、邻里互助，

这些都是在注重家庭和注重家教的基础上日积月累逐步形成的。

只有注重家庭、注重家教、注重家风，在家庭建设中紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，才能使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐、人民幸福的重要基点。中国梦就是人民追求幸福的梦想，在家庭建设中注重家庭是追求梦想的幸福之基，注重家教是追求梦想的幸福之梯，注重家风是追求梦想的幸福之谛。

家庭家教家风心得体会【篇11】

家是最小国，国是千万家。家风联系着小家，关系着大家。领导干部的家风更是干部作风的重要表现，是党风廉政建设的“晴雨表”。领导干部要把家风建设摆在重要位置，用好“四字箴言”，以好家风带动党风政风。

以身作则——在修身律己中做表率。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。国之本在家，家之本在身。领导干部是干事创业的“领头羊”，不仅要在担当作为上身先士卒做表率，还要在修身律己上树立标杆。其身正，不令而行。修身律己是领导干部增强号召力、凝聚力的重要抓手。要加强党性修养，增强政治定力，恪守政治规矩，形成远离恶俗、自觉抵制低级趣味的思想自觉和行动自觉；要严于律己、坚守底线，增强法纪观念；要严以用权，牢记权力来自人民，做到权为民所用，利为民所谋，依法用权，秉公用权。

从严治家——在严明家教中立规矩。没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规。领导干部作风关系党和政府在人民群众中的形象，在严于律己、严以修身的同时，还要管好自己的家庭。要从思想上高度重视家教，加强对家人的家风责任教育、道德观教育、美德教育、纪律规矩教育及廉政教育；要严立家规，结合时代要求、生活实际，制定家庭责任清单，规范约束家人的言行举止，决不越过纪律红线、法律底线；要从严治家，加强与家人的沟通交流教育，随时掌握其思想、行动动态，及时发现并制止苗头性倾向性问题，带头维护党纪国法。

传承借鉴——在创新提升上走前列。重视家风建设是我党的优良传统。我们要大力弘扬中华民族优秀文化和传承借鉴老一辈优良家风，在借鉴中创新提升，使个人家风体现时代性、规律性和创造性。要借鉴吸收中华优秀传统家风，把《朱子家训》《颜氏家训》中家风家训文化因子融于家风建设中；要传承党的优良家风，学习对照周恩来同志的“十条家规”、焦裕禄同志的“不能搞特殊”、杨善洲同志的“苛刻教育”等家风家训，永葆共产党员人的高风亮节；要交流互鉴，组织开展丰富多彩的好家风评选创建活动，取长补短、向善学优，营造家风建设的良好氛围。

家访心得体会十三篇

关于心得体会的一点体会是，所思即所写。在写心得体会时，了解并掌握其写作方式是十分必要的。经过小编的仔细编辑，下面为大家准备了有关“家访心得体会”的相关内容。为了方便浏览，请将本页加入书签！

家访心得体会 篇1

家访是教师和家长联系、交流的一种教学方式，它能让老师和家长更好的教育学生，取得积极的教育效果。但家访有很多不同的情况，值得大家思考。有些家长认为我的孩子学得好是他聪明，你老师算什么不要来领功，对老师的态度不怎么好，这样很多老师不想去家访。有的家长认为你老师把我孩子教得这么差，我对你们还有什么好说的，态度也不怎么好，老师见多了这样谁还会有好心情家访。但也有家长对子女很关心，对老师态度很多，热情大方，送礼慰问，但如果该学生成绩不是很好，老师也觉得很没面子，对不起家长，不好意思见家长。可能还有别的情况让我们老师很不想家访。

上个星期五我们学校组织了家访，我同班主任走了几家，其中有两家成了强烈的对比，让我感受很深。第一家的我们进去家长也向我们问好，大家坐下聊天，学生成绩比较好的，也比较自觉，家里也不用怎么操心，也请了辅导老师。我们去的目的是希望学生学得更好。从聊天中我感觉家长的言语比较冷谈，他的孩子很不错啊用得着你们这样来说么。家长也是刚洗完澡，穿着拖鞋，在和我们谈话时翘起二郎腿，还对着我们，那种态度看得很不舒服，要走的时候才了解他在街道办上班的，怪不得了。第二家是潮州人，进门就能感觉家长热情相迎，泡起了工夫茶，向我们展示了孩子的奖状，感谢老师对他孩子的关心，家长没读书不想孩子没知识，特别提到老师的无意间的一句话对孩子的影响很大，他们能感觉到老师的关心。

家访心得体会 篇2

迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。

转眼之间，来支教的日子已过去了大半年，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了家访工作。我们的家访主要是通过与家长的交流进一步了解孩子，了解孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的.艰辛已经让他们对外面的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。

在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。

路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路…我们无法改变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。

家访心得体会 篇3

暑假家访心得体会

暑假是学生们最期待的时间，它既是一个放松休息的机会，也是一个充实自己的机会。今年暑假，我参加了一次家访活动，这次经历让我受益匪浅。通过与不同家庭的交流和观察，我对家庭教育有了更深刻的理解，也明白了我们年轻人应该如何更好地与家庭沟通。

这次家访活动共进行了五次，每次访问的家庭都有不同的特点和教育方式。我最深刻的一次家访是拜访了一个农村家庭。他们生活条件简陋，家境不富裕，但是却有着非常幸福美满的生活。这个家庭有七口人，父母和五个孩子，每个孩子都非常自立和懂事。他们不仅勤奋学习，成绩优秀，还能帮助父母务农、照顾弟弟妹妹。在他们家中我看到了劳动和责任的力量，这让我深深感动。他们的家让我明白了，幸福并不仅仅来自物质的财富，更来自内心的满足和对家人的关爱。

在另一次家访中，我参观了一个城市家庭。这个家庭富裕且务实，家庭成员之间相互尊重并且和睦相处。我见识到了家庭教育的重要性。父母不仅在孩子们的学习上非常严格，还注重培养他们的兴趣爱好和社交能力。他们尊重孩子的选择，鼓励他们去尝试各种新事物。通过和他们的交流，我明白了父母的教育方式也有很多种，并且孩子的成长需要一个温暖和谐的家庭环境。

其中一次家访是拜访了一对离异家庭。虽然他们的家庭出现了问题，但是他们依然努力着给孩子一个良好的成长环境。这是一次充满感慨和思考的访问。他们教会了我家庭的重要性，而我们年轻人则要更加珍惜和维护家庭的和谐。

通过这些家访，我还明白了家庭教育并不仅仅是父母的责任，我们年轻人也应该主动与家人进行沟通和交流。我们要学会表达自己的需求和想法，同时也要学会倾听家人的建议和意见。只有通过真诚的沟通，才能建立起互相信任和理解的关系。

在这次家访过程中，我还学到了如何与陌生人建立联系和交流的能力。每一次进入陌生的家庭，我都尽量放松自己，用平和的心态去观察和了解他们。我学会了如何适应不同的环境和人际关系，这将对我以后的人生发展有着重要的影响。

总的来说，暑假家访给了我一个与不同家庭交流的机会，让我对家庭教育有了更深刻的认识。这次家访经历使我明白了家庭的重要性，学会了倾听和表达自己的能力，也培养了我与陌生人建立联系和交流的能力。我相信这些经验将对我未来的成长和发展起到积极的作用。希望我以后能将这些体验应用于自己的生活中，并与家人保持良好的沟通和互动，实现更加美好的家庭关系。

家访心得体会 篇4

幼儿园家访心得体会

上周，我参加了幼儿园的家访活动，通过与家长互动交流，我深刻认识到家访对于孩子的发展和教育的重要性。在这次家访中，我受益匪浅，思考了很多问题，也意识到了自己在幼儿教育中的不足之处。以下是我对这次家访的心得体会。

首先，家访是了解孩子及其家庭情况的重要途径。在家访中，我通过和家长面对面的交流，了解到了孩子的性格、兴趣爱好、成长环境等方面的情况。这对于我更好地了解孩子的特点和需求非常有帮助，可以更加有针对性地进行教育和引导。同时，通过观察家庭环境和家长的教育理念，我能更好地评估孩子的成长环境，帮助他们建立良好的家庭教育氛围。

其次，家访是与家长沟通合作的有效方式。在家访中，我与家长进行了深入的交流，共同探讨了孩子在家庭和学校中的表现和问题。通过交流，我了解到了家长对于孩子的期望和关注点，也向家长传达了学校教育的目标和要求。这种沟通和合作能够建立良好的家校关系，促进双方的互信和理解。同时，家长在家中也可以更好地配合和支持学校的教育工作，共同培养孩子的各方面能力。

再次，家访是促进亲子关系的重要途径。在家访中，我目睹了许多温馨的场面，孩子和父母之间的亲密互动给我留下了深刻的印象。通过家访，我看到了父母对孩子的爱和关心，这种亲情的流露对于孩子的成长具有重要意义。同时，我也见证了一些孩子与家长之间存在的问题，比如过度关爱、过度保护等。这些问题对孩子的成长有不良影响，需要引起足够的重视和关注。通过家访，我可以与家长一起探讨这些问题，并给予相应的指导和建议，帮助孩子建立健康的亲子关系。

最后，家访是了解孩子背后故事的窗口。每个孩子都有自己独特的背景和故事，我们只有通过家庭访问才能更好地了解他们。有的孩子可能来自单亲家庭，有的孩子可能有特殊的家庭情况，这些问题可能对孩子的情绪和发展产生一定影响。通过家访，我可以更好地了解这些背景信息，为孩子提供个性化的教育和支持。

综上所述，家访是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过家访，可以深入了解孩子及其家庭的情况，与家长沟通合作，促进亲子关系的发展，同时也可以了解孩子的背后故事，为其提供更好的个性化教育。我深刻认识到了家访的重要性，将更加重视和用心进行家访工作，为孩子的健康成长贡献力量。

家访心得体会 篇5

幼儿园家访心得体会

最近，我参加了幼儿园的家访活动。这是我第一次参与这样一次亲近家庭、了解幼儿成长环境和建立家校合作的重要活动，给我留下了深刻而宝贵的经验。

这次家访共参观了五户家庭，每一次的家访给我都带来许多感动和启示。首先，我惊讶地发现孩子们的家庭教育观念多样而丰富。有的家长注重孩子的品德培养，每天给孩子讲述寓言故事，告诉他们人与人之间的友情和爱的重要性；有的家长重视孩子的生活自理能力，鼓励他们自己做简单的事情，比如整理玩具、自己洗手等等；还有的家长注重孩子的学科学习，每天指导孩子做作业、背诵诗歌等等。通过这次家访，我明白了家庭教育并没有固定的模式，每个家庭都有自己的教育方式和特点，这让我更加意识到幼儿教育要因材施教，因家庭而异。

其次，我体验到了家校合作的重要性。在参观中，我看到家长们给予孩子们充分的关注和支持，了解他们在学园的学习和成长情况。同时，也可以看到幼儿园老师用心倾听家长的关切和建议，从而改进教学方式和深化课程内容。家长和教师的合作是促进孩子全面发展的关键，家庭和学园的互动将为孩子们提供更好的成长环境，激发他们学习的兴趣和发展潜力。

最让我难忘的是一次家访中的互动游戏。在这一个家庭中，父母和孩子一起玩游戏，甚至还邀请了我和老师一同参与。这个游戏要求孩子们和家人一起思考一些问题，并通过分享答案来增进彼此的了解。这个活动极大地促进了家庭成员间的沟通与交流，也让我意识到幼儿教育的目标不仅仅是培养孩子的个人技能，更要注重培养他们的人际交往能力和家庭意识。

通过这次家访，我得到了很多启示。我意识到作为一名幼儿园教师，我需要更深入地了解每个孩子的家庭背景和教育环境，才能更好地进行个别化教育。同时，我也认识到家长的角色不可忽视，他们是孩子成长过程中最关键的人，我们教师应该积极与他们建立沟通和合作的机制。

在未来，我将继续参与幼儿园的家访活动，不断拓宽视野，提高专业水平。我相信通过与家长的密切合作，我们能够为每一个孩子提供更好、更全面的教育，让他们在快乐成长的同时，获得成功和幸福的基石。

家访心得体会 篇6

在还没正式上课之前，我就从以前老师那里了解到了他的一些情况，得知，他没有妈妈了，此她就成了单亲孩子。还了解到他的父亲根本就不是怎么地在意他的学习，还经常的不在家，容易惹火，还经常跟同学闹别扭、打架。或许就是这样，他本来就缺乏母爱，父亲又不怎么的关爱他，使他觉得自己与其他同学的差距太大，他没有得到别的同学得到的关爱就觉得心理很不舒服。然后就寻找其他的一些途径来引起同学、老师的关爱，有句话说：“人之初，性本善”，所以，很可能他之前可能不是这样，选择的引起注意的方式不对而导致的吧。

而且手还有点不老实，俗话说：“小时偷针，长大偷金”，一旦养成习惯就很难改掉，看着一件小东西挺不显眼的，但对孩子的成长是很不利的。不知是家长不知道还是家长以为没受过教育他自己根本也就不懂得这些道理。但可以明确的是，家长的疏忽会给孩子的一生都会带来及其不好的影响。

不知道为啥这个学校有很多有病的学生，特别是智障的，基本上每个年级又会有学生是脑子不怎么好使的，单亲的也不少，我们班也有，记得有个特别特别突出的学生—费英明：他也是单亲，很多年前，由于他爸爸跟他们同庄的打架（不知啥原因），他爸被人给砍了一刀，可能这是导火线吧，他妈就跟他爸离婚啦，刚开始我也不是怎么的清楚就是刚来到跟原学校教师交流时通过他们了解到：他爸爸也并不怎么在意他当然也不是怎么的关注他的学习，他还爱跟人打架经常惹火，而且他的手不老实，常动别人东西。

正是由于老师们给我提供的信息，我对他的印象也挺深刻的，但他刚开始并没有像其他学生那样按时到校，后来他去时我才发现其实他比老师说的更离谱，上学不带纸和笔反而常带那些不知啥名的脏虫子，上课不但不听课还让别人听不成，经常捣乱课堂纪律。

后来去家访时，发现他的家庭也不怎么好，家里还有个姐姐，上初中，家里是平房，很简陋，没有围墙，家里除了有台电视机和一些做饭的出具还有一张床之外我就没看到什么值得一提的东西了。家具啥的根本提也不用提，跟其他家一样最后同样是以合影而告终。

家访心得体会正所谓“读万卷书，行万里路”，在大学，学习理论知识的同时，也应该注重自己实践能力的提升进步。为此，我积极申请、并最终幸运地成为厦门大学学生资助宣传大使。

欣喜之余，自己心里也多了一些任务带来的压力。一个看似简单的家访任务，其实是分为较多步骤的`。首先，我们需要充分学习资助政策，方便在之后选择出适合于同学的相关资助政策。其次，本次家访活动还考查了我们与不同角色的交流能力，我们需要在出发前与同学家长进行沟通，与同学进行沟通，还要与同学的辅导员沟通，了解同学的一些基本情况，以及确定家访的具体时间。在沟通之中，我发现自己有时沟通不够全面，在认识到不足之处后，我便在家访之前大致列出需要得知的关键信息以免出现遗漏。之后便需要准备家访见面时的一些小礼品。在与指导老师讨论后，我精心挑选了一些水果作为家访时的伴手礼。

在做完家访之前的准备工作后，接下来就是等待家访时间的到来了。对家访进行了一些准备之后，我的心里还是有一些底的，但不免还是有一些紧张。怀着这样的心情，我乘上前往家访同学家的班车，沿着蜿蜒的公路，如期到达同学的家。

下车之后，同学热情地接待了我。由于村里的自然灾害，同学家是最近迁入工业园区套房之中的，周围是一些工厂的厂房和菜地。同学带领我到了自己的家中，在与同学以及叔叔阿姨的轻松愉快的交流之中，我紧张的心情逐渐变得轻松。房屋面积不大，家具简单，但是打扫的一尘不染。在与阿姨的交流之中，我也了解到前一段时间自然灾害导致村里的房子已不能安全居住，所以他们才搬到了村口的工业园区的这个面积较小的小套房中。由于某些原因，家庭也欠下了少许债务，此时同学也安慰叔叔阿姨说：“我将来一定可以找到好工作，不要担心。”简单的一句话却暖人心窝。积极温馨的家庭氛围一定会为这个小家带来美好的明天。

通过本次活动，我有幸得到一次难得的到同学家进行家访的机会，在活动之中，我能够真实地感受到同学的家庭情况和生活条件，在锻炼了自己的社会实践能力的同时，也引发了自己的一些思考，让我更加懂得珍惜现在所拥有的一切，并抱有感恩之心。同时自己的沟通能力也有了不小的进步。最后，十分荣幸在寒假期间能够成为厦门大学学生资助宣传大使，也感谢学校能给我这次宝贵的实践机会。

家访心得体会 篇7

寒假里，为了做好家访工作，我和班主任贺老师，不畏严寒，在20xx年2月13日至2月16日到学生家中进行家访工作。

为让家访工作更有效果，我提前列好想要家访学生的名单，并一一与家长取得联系，征求家长的同意后，确定家访的准确位置和具体时间。

四天时间共访问了5名学生，这5名学生是我们亲自走进学生家里，实地访问的，每访问一家，家长们表现的都十分积极，都十分希望和老师交流孩子问题，学生们都十分乐意让老师们来家家访。我想家长和学生的热情是对自己工作的肯定，这些热情让我的家访工作很有幸福感。

家访过程中，首先，询问学生的安全作业完成情况，然后，我针对每个学生的实际情况，如实地给家长反映了孩子在校的具体表现，并提出了合理的、中肯的教育方法与建议。只有家长了解了学生在校的学习情况，学校的常规，班级里的一些班规，他们才能更有效地配合学校做好工作。同时我也向家长详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。

家访中有几个小插曲令我感慨良多。王贸民，一个性格比较外向的男生，他严肃地说：“老师，您这次家访，给了我很大的力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。”张佳悦是一个性格内向的女孩，她得知老师要来家访后，对她妈妈说：“我一直以为自己的默默无闻，会让老师遗忘，在老师的心中可有可无，今天我发现老师是爱我的。我会好好学习，就因为我的老师这样爱我。”还有一个较为调皮的学生刘子聿，见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长“告状”的，没想到我只字不提。他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、想法统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。

家访结束后，我独自走在回家的路上，回想着当时发生的一幕幕，我有以下两点小小的体会，

一、要将真情给家长，温暖给学生。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。教师应用真情感染家长，拉近家长与老师的距离，让家长充分信任你，对于你反馈的情况和提出的意见非常信服，只有信服，才会好好配合，家访的目的才能落到实处。同时要把学生当做自己的孩子一样对待，亲近学生，温暖学生的心，这样学生才会喜欢你、认可你，而不是得知老师来家里了，躲着你。

二、家访工作要多“报喜”，少“报忧”。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。一年来，我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。

此次家访，给我的体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访，来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。

家访心得体会 篇8

雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。

哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过

快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情

泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气

下雨天，依然一个人。。。。。。

撑着伞在雨中无力的走着

下雨天，我却莫名得想哭，亲爱的我想你乐、

我看不到日出 看不到你深情的眼

你们不敢说的话就由我来说好了

找不到喜欢的伞，我宁愿淋雨

因为是你 所以想好好珍惜你

雨纷纷 ，旧 故里草木深， 我听闻 究竟始终一个人 。

一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。 (打着伞，淋雨)

昨天下雨、今天放晴、我们的爱也不过如此。

下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影

雨是在下，而我在笑我自己

你不是什么你只是一根芒刺狠狠的刺进我的心脏再也拔不出

讨 厌 打 雷 ， 讨 厌 下 雨 。

我想象的 未来 和永远 是有你一起的 怎么都不换 曾有的经过

在雨天停住了步子、原来、连雨都可以下的这么忧伤。

你知道我怕黑 怕打针却不知道我最害怕的是你离开了我

我希望找到这样一个人 即使我微笑着说 我很好的时候 他能察觉到我不是真的快乐

我不知道该说什么 我只是突然在这一刻很想你

话说多了其实就是废话 管你是在诉苦还是倾诉

感情的故事不是真心就会有结果 下雨不打仐

他不够帅 他不够有钱 他说我们结婚吧

下雨天，突然好想出去淋雨，好让自己清醒点。

谢谢你们 爱我的每个人 让我努力后可以谢谢自己很坦诚

我怕你难过 所以选择不说

雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，曾经的雨中同行，却早已成为了过眼云烟…

心 摆脱夜的黑 往蓝天而飞 被阳光包围

如果我是真的决定付出我的心 能不能有人告诉他别让我伤心

有没有那么一首歌 让你选择《单曲循环》

累的时候 真想把自己给灭

女人是用来哄的 不是用来骂的 女人是用来抱的 不是用来打的

家访心得体会 篇9

暑假家访心得体会

作为一名长期从事教育工作的教师，我参与了许多次暑假家访，这些经历让我不断深化了对教育和学生发展的认识。在家访中，我不仅与学生的家长沟通交流，还能深入了解学生的家庭环境和相处方式，这对于我们教师来说至关重要。

首先，暑假家访是一次了解学生发展状况和困扰的重要机会。在学校里，我们往往只能从学生的表现和作品中观察他们的学习情况，但家访却能更全面地了解到学生的一切。例如，某次家访中，我发现一名平时成绩优秀的学生却表现出一定的学习压力和焦虑，通过与家长交谈才发现，原来是家长过度关注学生成绩，施加了很大的压力在学生身上。这次家访之后，我改变了与这位学生的沟通方式，注重鼓励和倾听，帮助他建立正确的学习观念和应对压力的方法。

其次，暑假家访是促进学校与家庭沟通合作的有效途径。学校和家庭是培养孩子共同责任的主要机构，通过家访我们能够建立起更密切的联系和合作。在每次家访中，我都会和家长讨论孩子的学习情况和问题，并针对性地给出建议和指导。同时，我也会给家长提供关于教育的信息和资源，让他们了解学校的教学理念和教育目标，使家庭教育与学校教育形成良好的互动。通过这种方式，我发现家长们对学生的教育越来越关注和支持，也更加配合学校的工作，为学生的成长提供了更全面的支持。

此外，暑假家访也有助于发现和纠正学生的不良习惯和问题行为。有时候，学生在学校里表现得甚至很优秀，但在家庭环境中却存在某些问题。比如，某次家访中，我发现一名学生在家里沉迷于电子游戏，严重影响了他的作业完成和学习效果。通过与他的父母交流，我向他们介绍了沉迷于电子游戏对学生发展的危害，并提供了相应的解决方案和建议。随后，学生的家庭开始限制他玩游戏的时间，并帮助他建立了正确的学习计划和时间管理能力。这次家访让我看到了学生的变化，也让我认识到家庭的影响对学生行为的重要性。

总的来说，暑假家访是一次宝贵的机会，不仅可以了解学生的发展情况和困扰，促进学校与家庭的良好合作，还可以发现和纠正学生的不良习惯和问题行为。作为教师，我们要善于利用这个机会，通过与家长的交流和合作，共同为学生的健康成长搭建良好的平台。

希望未来能有更多的教育工作者参与到暑假家访中，通过这个过程增进对学生和家庭的了解，推动学校和家庭的协同发展，为培养更多优秀的人才助力。

家访心得体会 篇10

一、学生需要家长、老师、学校共同督促

在家访中，我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。从家访中，我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们百分之百的期望。他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心！可见，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母，如果家长能配合老师，多关注孩子不在学校时的表现，多与孩子进行思想沟通，那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。

二、重视家访效果的反馈

在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。家访后加强对学生的督导，可以巩固家访的效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。所以家访后，老师应对学生及时加以督导，因为家访必定引起学生心理不同程度的影响，我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育，我想一定会收到意想不到的效果。

三、构建与学生家长沟通的渠道

通过家访，我们与学生家长的谈话中了解到，很多家长面对逐渐步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑，似乎与孩子的沟通更困难了，然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可以帮助他们解除往生活中遇到很多困惑，所以当我们每走出一个学生的家里时，家长都是对学校此次的活动表示万分的感激。

通过这次家访不仅能够广泛听取社会对教育教学的意见和建议，更主要的是让我们都获得了真正走进学生心灵世界，全面了解学生的机会，更有利于融洽师生关系，让教育教学工作变得更加顺利，真正实现获得德育和智育全面的双丰收。

家访心得体会 篇11

家访家长心得体会

在多年的工作经验中，我有幸进行了众多家访，与家长们进行了深入的交流和沟通。通过这些家访，我不仅能够更好地了解学生的家庭背景和环境，还能够与家长们建立起良好的合作关系，共同关注孩子的学习和成长。下面，我将分享一些在家访中积累的经验和体会。

首先，家访是了解学生多方面情况的重要渠道。每个学生都有属于自己的家庭背景和生活环境，这些对于学生的成长起到了重要的影响。在家访中，我会认真询问家长关于学生的成长经历、学习情况和生活习惯等方面的信息。通过了解学生的家庭背景，我可以更好地理解他们的行为和心理状态，从而为他们提供更有针对性的指导和帮助。

其次，家访是与家长建立良好合作关系的机会。作为教师，与家长的合作至关重要。通过家访，我可以与家长们更加亲近地交流，建立起互信和合作的基础。与家长们进行面对面的交流，不仅可以更好地传达学校的教育理念和教育目标，还可以听取家长们的意见和建议。这样的合作关系能够促进学校和家庭的密切配合，进而更好地帮助孩子的学习和成长。

第三，家访是了解学生个性和需求的重要途径。每个学生都是独特的个体，他们的个性和需求也各不相同。通过家访，我可以更加深入地了解学生的性格特点、兴趣爱好和学习困难等方面的情况。这些了解将有助于我为每个学生制定个性化的教育方案和指导措施，帮助他们充分发展自己的潜力和解决学习上的问题。

此外，家访还是了解学生家庭教育方式的重要机会。学生的学习成绩和发展不仅受学校的教育影响，家庭教育起着至关重要的作用。通过家访，我可以了解到学生家庭教育的方针和方法，以及家长对学生学习和发展的期望和要求。这些了解能够帮助我更好地理解学生的学习背景，为他们提供更有针对性的教育服务。

最后，家访是提高学生学习动力和建立良好行为习惯的有效途径。在家访中，我会与家长一起探讨如何培养学生的学习动力和养成良好的学习和行为习惯。与家长的共同努力，能够让学生在学习和生活中更有动力和目标感，从而取得更好的学习成绩和发展。

总结起来，在多年的家访工作中，我深深体会到家访对于了解学生、与家长的合作、制定个性化教育方案以及提高学生学习动力的重要性。通过家访，我能够更全面地了解学生的家庭背景和环境，以及他们的学习和发展需求，从而为他们提供更有效的教育和帮助。家访也促进了学校和家庭之间更紧密的合作，共同关注孩子的成长和学习。我将继续保持和加强家访工作，并将其作为改进教育教学的重要手段，为每个学生的发展提供更好的支持和指导。

家访心得体会 篇12

暑假家访心得体会

暑假，是每个学生期待已久的假期。作为一名高中生，我决定利用这个宝贵的三个月时间去体验一下社会的真实面貌。于是，我报名参加了学校组织的家访活动。通过这次家访，我收获了很多，也对社会有了更深一步的了解。

在我进行家访之前，我对这次活动满怀期待，也抱着一点点的忐忑。我知道，作为一名高中生，我可能无法像成人一样为人师表，但我相信我的出现，可以为孩子们带去一些温暖和关怀。因此，我这次家访的目标是，努力让孩子们感受到我对他们的关心和支持。

我第一次参观的家庭是一个单亲家庭，只有一个年仅六岁的女孩。我敲开门时，那个可爱的女孩张开双臂迎接我，看到她的热情，我心里暖暖的。我坐下来，开始与她交流。她告诉我她的梦想是成为一名医生，我觉得很好奇，于是我问她为什么想成为一名医生。她静静地想了一会儿，然后告诉我：“因为我想帮助别人，让他们不再疼痛。”我被她的回答打动了。我告诉她，只要她坚持努力，就一定能实现自己的梦想。看着她眼中的希冀，我产生了一种强烈的责任感，希望能够为她提供一些力所能及的帮助。

接着，我进行了第二次家访。这是一个家庭有两个孩子，他们的家境相对较好。当我进入这个家庭时，我感到一股浓厚的文化氛围。他们的父母都是知识分子，家里堆满了书籍。我一开始有些拘束，不知道如何与这些文化气息浓厚的人交流。然而，当我与他们的孩子开始交谈时，我发现他们对学习有着极大的热情，他们会告诉我他们的学习进展和自己的兴趣。通过和他们的交流，我感受到了教育的重要性以及对知识的渴求。同时，我也明白到，家庭环境对孩子的教育有很大的影响。然后，我就开始鼓励他们要充分利用暑假时间去读书，培养自己的兴趣爱好。我还给他们推荐了一些好书，并鼓励他们去图书馆寻找更多喜欢的书籍。他们的父母非常感激，并对我表示了衷心的感谢。

通过这次家访，我意识到每个家庭都有自己的困难和故事。有些家庭可能面临着经济的压力，有些家庭可能有家庭成员患病，有些家庭可能存在着沟通问题等等。作为一名高中生，我虽然无法解决这些问题，但我可以用自己的关心和爱心去改变孩子们的心态和他们的未来。

通过这次家访，我也对社会有了更深一步的了解。在我参观的家庭中，有些家庭生活条件艰难，但他们仍然保持着乐观的态度。从他们身上，我学到了一种乐观向上的心态，也懂得了知足常乐的道理。这给了我很大的启示，告诉我要珍惜现在所拥有的一切，不要一味追求物质上的满足。

总结起来，这次家访给了我很多东西。它让我懂得了关心他人、帮助他人的重要性。它也让我明白了教育的力量和家庭对孩子成长的影响。最重要的是，它改变了我的心态，让我更加关心社会、关心他人。通过这次家访，我也在成长的道路上更加深刻地理解到了自己的责任和使命-为社会做出自己的贡献。我相信，只要我坚持努力，不断学习，我一定能实现自己的梦想，成为一个充满责任感的人。

这次家访活动，让我收获了许多，也给了我很多启示。我会珍惜这次经历，将其视为对人性的一次探寻，更将其视为一次人生的宝贵回忆。我相信，这次家访对我而言是一次重要的成长经历，它让我更加成熟、更加懂事。从此以后，我将更加努力地学习，为实现自己的梦想而努力。我期待着未来的挑战，期待着为社会做出更多的贡献。

家访心得体会 篇13

家访心得体会

通过家访，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和影响力。在过去的几个月里，我拜访了许多学生的家庭，每一次经历都给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在家访中的心得体会。

首先，家访让我更好地了解了学生的家庭背景和成长环境。通过与学生的父母亲密接触，我能够了解他们的教育理念、家庭氛围、经济状况等方面的信息。这些信息对我来说非常重要，因为它们有助于我更全面地了解学生的行为和表现。例如，如果一个学生经常缺课或表现不佳，家访可以让我了解到这些问题的根源。也许学生来自一个困难的家庭，或者他们的父母对教育不重视，这些因素都会对学生的学习状况产生负面影响。因此，家访是我了解学生的家庭情况的重要手段。

其次，家访让我更加了解学生的个性和需求。在学校里，学生可能因为害羞或其他原因不敢表达自己的真实想法和需求。但是，当我拜访学生的家庭时，他们处于一个熟悉和舒适的环境中，他们会更自信地表达自己。在与学生和家长交流的过程中，我发现每个学生都有自己的特点和需求。有些学生需要更多的鼓励和关注，有些学生需要更多的挑战和引导。只有通过与他们直接交流，我才能更好地满足他们的需求并提供有效的教育帮助。

再次，家访让我更好地与学生的家庭建立联系和合作。通过家访，我能够与家长建立更密切的关系。这使得我能够更方便地与他们沟通并了解他们对孩子的期望和需求。此外，我还可以向他们提供家庭教育方面的建议和帮助。通过与家长的合作，我可以更好地促进学生的学习和成长。

最后，家访给我提供了独特的教育机会。在学校里，我通常只能看到学生的一面，而在家庭中，我能够更全面地了解他们的个性、兴趣和才能。这就给我提供了在教学中更好地发掘学生潜力的机会。通过了解学生的兴趣爱好和家庭背景，我能够设计更具趣味性和针对性的课程，让学生更加积极主动地参与学习。

总的来说，家访是一种非常有价值的教育实践方式。它帮助我更好地了解学生的家庭背景和需求，与家长建立联系和合作，并发掘学生的潜力。通过家访，我真切地感受到了家庭教育的力量和影响力。我相信，在今后的教育工作中，我会更加重视家访，并将其作为提高教学质量和学生发展的重要手段。

家长心得体会十三篇

您知道写心得体会从什么部分开始下笔比较合适呢？同样一件事情不同的人想法也就不一样，我们应该尝试写一写心得体会了。心得体会应该具有一定的普世性和价值性有助于传达思想和情感，我们为您整理的“如何正确表达心得体会”将会让您增长见识，期待我们的建议能够帮助您更好地了解您所面临的挑战和机遇！

家长心得体会【篇1】

20xx年xxxx月30日的晚上，我迎来了人生中第一次小学家长会，曾经无数次的幻想过，当我的女儿背上书包走进校园的那刻，作为家长的我心情是怎样的，如今面对第一次家长会我只能用激动和感慨来形容。

这次的`家长会分为两个环节，第一个环节是学校一起共成长。这些话，让我反思和感慨了许久。作为一个新生家长，自己要学的还有很多，现在不仅是小朋友的新旅程，也是我们的新旅程，那么就让我们一起努力，扬帆起航。在大家的掌声中，陈校长结束了讲话，接着主持人陈老师介绍了一年级正副班主任及其他任课老师，一年级组年级组长严忠娟老师还代表一年级全体教师向参加会议的全体成员表达了共同的期望，她的讲话也把在座家长和老师的心连在了一起，相信这个年轻的团队能和我们家长一起创造更好的明天！作为家长代表，我们107班章述雯小朋友的爸爸也上台发言，他的发言又把此次家长会推向了另一个高潮，最后在大家的掌声中，陈老师提了些建议，特别温馨，我们肯定会接受这些温馨提醒，让孩子能在家庭和学校中更加健康的成长。

第二个环节是在各班的教室中进行的，我们班主任郑老师和张老师引导我们来到属于我们的107教室，教室里整洁又干净，这是前一天热心家长和老师一起打扫的成果，非常感谢她们。家长就座后，郑老师作为班主任，告诉我们在今后的生活和学习中，应该注意的小朋友好习惯的养成和习性上的一些改变。她作为语文老师，也向我们介绍了这学期语文的教学点和促进语文教学的一些方法，告诉我们生活中也能学习，不经意间能让小朋友记住拼音和汉字的很多方法。副班主任张老师随后也详细地介绍了这学期数学的教学点，也同样介绍了很多好的方法来帮助小朋友完成学习。张老师的一句话让我印象深刻：学习好并不等于成功，但是学习好能容易到达成功。对于一个新生家长，我希望小朋友学习过程中付出过努力，尽力了就行，学习课本知识也好，学习人生态度也好，认真很重要。两位老师非常年轻有冲劲，相信在今后的学习生活中，能带领小朋友们进入更为理想的状态，我们家长也一定会多沟通，多支持学校和老师的教育工作，一起为孩子创造更好的未来！

最后我想说，大禹路小学挺棒的，能成为其中的一名小学生家长，我感到很自豪。我希望我和我的孩子能为学校增光添彩，在今后的六年学习生活中，一起奋斗努力！

家长心得体会【篇2】

这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。

我们这些青少年总是让老师家长为我们操心。在家长会上看到家长们那渐渐变白的双鬓，我忽然间明白了，家长为我们付出了太多太多，而我们唯能用学习成绩来回报他们。在那些优秀学生向家长说一句真心话的时候，那发自肺腑的话语，无不让在座的每一个人感动。那都是孩子的真心话，也是孩子在十四年中亲身体会到的，而在这十四年中，父母的辛劳，我们做儿女的又何尝知道呢?

父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好。父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。

这次的家长会比以前开的家长会要好的很多，让学生们懂得了更多的道理，让我们仿佛在一瞬间长大了，知道了父母的辛苦，知道了父母为我们付出了一切，看到父母们脸上的笑容，我们禁不住想哭。这次的家长会与众不同的是，让学生给家长发奖，用学生的成绩来评价家长，不仅家长高兴，学生更是高兴，因为家长的奖状是孩子给挣来的。

但是，我还是觉得这次的家长会缺一点儿什麽内容。我觉得缺的是孩子与父母之间的沟通。在家中，父母很难和孩子坐下来心平气和的谈一谈，如果在家长会上留出时间让家长和孩子沟通一下的话，家长会顾及到周围的人多而不会训斥孩子，便会坐下来和孩子好好的谈谈，有利于父母和孩子之间的友好关系。

家长心得体会【篇3】

大家也许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书，能给孩子养成良好生活习惯，能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。

这两天杨老师布置了“亲子共读”的作业，我和儿子一起翻阅了“个子老鼠小个子猫”里的一个小篇章“喷嚏王”。故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩。个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好，而担心同桌女生小个子猫会传染，就把自己的口罩给了她，让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课，个子老鼠为了治好全班的喷嚏，自己却要休养一个月，当他正在当心功课要落下了，小个子猫站出来要给他补课。故事中的个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心，小个子猫是那么的可爱善良，它们在一起互相关怀，让经历的`事情看上去都那么美好，生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。听完了，儿子有一连串的问题像发炮似地问我，“猫和老鼠是死对头，为什么它们的关系会那么好呢？”，“个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗？”我对儿子说：“同学之间就是要互相关心互相助，同学之间有困难，能得上一定要，这样的话，下次你有困难的时候，别人也会来助你。”这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的“组词”给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的高兴，他觉得自己助了同学，并且还跟我讲下次还会再助同学，我想儿子是体会到了助别人的快乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间，不但增进了我和儿子之间的感情，而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会有意想不到的收获，何乐不为呢！各位家长，多些时间陪孩子阅读，少些时间玩电脑看电视。愉快阅读，让我们的孩子在阅读中成长，在阅读中获得知识，得到个性的培养与健康发展。世界上没有不聪明的孩子，只有不重视的家长。让我们一起坚持“亲子共读”吧！

家长心得体会【篇4】

由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活水平好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、家长的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：

家长教育幼儿心得真善，培养孩子的善良、宽容、主动乐观、富有同情心、客观公正等优良品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。

家长教育幼儿心得穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有认识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查。

家长教育幼儿心得善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有认识的培养。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。

家长心得体会【篇5】

20xx年12月14日晚7点我在孩子所在班级参加了家长会，感受颇深，受益匪浅。

这是班主任刘老师接班后开的第一次家长会，家长们非常重视，早早就来到教室，会议在和谐融洽的气氛中进行，会议由班主任刘老师主持，数学陈老师和英语郭老师针对本学期学生们数学、英语方面的学习、目标、方式提出了建议和要求，讲解很细致。班主任刘老师从孩子的全面培养角度，阐述了宝贵的经验，提供了崭新的模式，同时也为我们对孩子下一步的培养，展现新的方向，提出更高要求！期间响起五、六次热烈的掌声。刘老师思想先进、教学理念新、班级管理有独到之处，尤其是她把自己的教学思想和班级管理思路剖析给全体家长，给我们留下了深刻的印象，起到了心与心交流的效果，引起了家长思想的共鸣。刘老师没有豪言壮语，而是娓娓道来，摆事实讲道理，将心比心，从学生到老师，从暑假接班到现在的班级成绩，有生动的实例，也有自己的心路历程，言谈举止流露出对班级极强的责任心和对学生慈母般的情怀，流露出一种对教育事业精益求精的追求。

通过这次家长会我从中学到了很多教育孩子的知识，也进一步认识到家长在孩子成长过程中的作用，尤其是在小学的中高年级，主要有以下几点：

一、注重对孩子养成一个良好的习惯。

二、关爱孩子，先从关注闪光点开始，多表扬、多鼓励、多培养孩子的自信心。

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。

四、以自身作则，言传身教。俗话说家长是孩子的第一任老师，家长的言行在无形中影响着孩子，有潜移默化的作用。

班主任刘老师从专业的角度提到了大语文教育，强调学生要写好字，多读书、读好书，写好一篇文章，多参加社会实践活动等，都给人耳目一新的感觉；还强调语文、英语多读、多写、多背，平时如何与孩子交流，如何培养学生的特长等等，这些都对孩子的成长起关键作用，也是老师和家长共同努力的目标。我们相信：在刘老师的带领下，在全体任课教师的辛勤努力下，在我们全体家长的积极配合下，13班一定会有美好的明天，13班的孩子们一定会拥有美好的未来！

家长心得体会【篇6】

10日，我们家长有幸被黄家塘小学邀请参加家长学校会，让我们这些家长对学校的管理，育人及老师又有了更深的了解。

我的两个小孩自9月1日入学以来，我和孩子的母亲一直很忐忑，因为，我的孩子没有上过学前班，入学年龄又是全校最小的，所以，很担心孩子面对不同于幼儿园的校园，老师和同学，会不适应新的'学习环境，孩子的思想压力大。但来到王琼老师班上，我们从孩子的脸上感觉到，学习是一件快乐的事情，老师对每一次的家庭作业都认真的批改，老师的敬业精神感染了我们家长。她们每天面对五十几个学生都尚且这么有耐心，我们做家长的每天只面对自己的孩子，有时还不够细致，真的感觉很惭愧！

“学校的操场不大，但学校的教育也会跟与操场一样办得像精品”，会上的这一句话让我心情兴奋，作为家长，我们将孩子托付给学校的同时，也将希望托付给了学校，希望在学校老师的谆谆教导下，孩子在德、志、体、美、劳各方面能茁壮成长。黄小的育人理念，将兰花的美好品德融入其中，开办了以兰花为主题的班会，这对孩子来说，是一个既新鲜又实用的体验，从孩子们开心的复述中，我们体会到了学校及老师的良苦用心。“树才先树人”，从思想上教育孩子首先要成为什么样的人，从行为习惯上教导孩子各项行为规范，在日常教学中，注视实践与互动。

作为学生家长，我们深知学校的教育也有局限性。现在，我们每天都在抽时间学习《家有儿女》这本书，学习家长在学生教育中的重要性。我们很有信心，一定会配合班主任，抓好孩子的教育。

我们真切地希望孩子这朵小花苞在老师的关照下，在黄小这片丰饶的土壤里吸取养分，根正芽壮，绽放出灿烂的花朵。

家长心得体会【篇7】

成长以及以后生活中的引导等。

来到教室，环境优美，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操比赛”、“有声有色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等……画面很温馨！一开始我没找到孩子的座位，出门前宝贝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提醒，她在三组一排。我很吃惊，原来我家宝贝近视了，我一直没发现。是宋老师细心的安排照顾着我家孩子的近视呢，心里是满满的感动！

家长会开始了。首先，是数学金老师的家校交流环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师分享孩子的成长教育。感激宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢？用具体的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何配合等，避免了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家直接现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通！最后，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，精心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场的每位家长以非常不同的方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后非常感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞！

通过交流，师生关系非常融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满意，是个优秀的班级。在这里我想再次对辛勤付出的全体任课老师们说一声：谢谢你们！谢谢老师对我们每个孩子倾注了爱心和心血，谢谢你们的奉献，我们大家都爱你!!

家长心得体会【篇8】

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。素材范文网今天为大家精心准备了做家长心得体会左右，希望对大家有所帮助!

做家长心得体会左右

第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。

在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到刘伊睿这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。

老师的几句话，我觉得相当重要：

（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；

（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；

（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；

（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。

我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。

做家长心得体会左右

周五下午参加了学校组织的家长会，我作为家长是第一次去参加学校的家长会，面对着老师分析孩子的在校情况，回来以后感触很多，如何把孩子培养成一个有用的人才是摆在我们面前的一个新课题，也是一个难题，对于我自已的孩子，我觉得重点在于怎么帮助他发挥自已的长处，弥补他的不足，下面我就江长清的自身特点，谈几点我的心得体会。

1.要注重孩子的能力培养，增强他的自信心。我家江长清，独立生活能力还很欠缺，按照要求，他应该每天起床后，把自已的睡衣叠好，把被子叠整理好，自已洗脸，刷牙，上厕所。而每天放学回家吃饭后就应该做作业，做完作业后应该把自已的书包整理好，这其中除了叠衣服被子他至今没有独立完成外，其它的他都能做的较好，这一点我得再加强督促，让他意识到不让家长操心是多么重要，同时也要让他感觉到自已能照顾自已是多么自豪。要及时的鼓励他，让他有自信心。

2.注重孩子的爱心培养，凡事要多为他人着想。现在的孩子大部分都很自私，没有宽容心。这一点在江长清身上在尤其体现明显，他不懂得如何来谦让，也体会不到做一个谦让的人有什么好处，他在家根本不喜欢读课外书，却对游戏情有独钟，为此我总是免不了训斥他，我只有在他看电视中有一些感人的场合时来加以引导，他时儿也会在分食品时，分出一些给我（因为家里就只有2个人），不过收效不佳，他仍是缺乏对别人的关心，而有家长的呵护，可能他感觉不到对别人关心的作用，在这方面看希望能得到老师的共同教导。[优习]

3.孩子比较粗心，做作业就像完成任务一样，做完就不愿检查，学习兴趣也不浓。我不是只追求成绩的家长，我一直希望孩子能德智体全面发展，做一个健康快乐的孩子。孩子的智力是一点问题都没有，很多作业他也能独立完成，但就是做作业不积极，要不继地督促还只能磨蹭着完成，在学习成绩方面，我也一直在努力帮他找原因，现在他每做完作业，我都要帮他检查，纠正错误，但对于他是不是真懂，还是有些无奈，因为他每次都没有耐心听人分析问题，只求结果，在这个问题上还希望能得到老师的指导。

4.老师是孩子的良师益友，家长是孩子的第一启蒙师，要想提高孩子的教育，还必须注意跟学校和老师的沟通，只有通过沟通才能了解孩子在学校的一切动态，发现问题可以及时纠正，而有些家长觉得孩子特难纠正的缺点和毛病到了老师那边也许就会迎刃而解了。

听了家长会，感觉江长清很荣幸有这样责任心强的班主任。我常常会问江长清：“彭老师对你们好不好？”他说：“好！”我想说：儿子，爸爸妈妈也会为你加油，为你的努力付出做见证，你一定要努力啊！

做家长心得体会左右

参加这次家长会，我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

这次家长会，各科老师都针对自己所教科目，讲解了掌握各科学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次期中考试中的情况。各科老师都对如何教育孩子提出很好的想法，特别是班主任龚老师，从自己孩子的教育讲起，现身说法，站在一个孩子家长的角度，谈教育孩子的一些心得体会，让家长们深感共鸣。

这次的家长会很新颖。由家长们提出自己困惑的问题，然后由有经验的家长来解答，来传经，这非常富有借鉴意义，是很有意义的一次尝试。

通过这次家长会，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。

第一、要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子才不会产生依赖思想。

第二、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。要想孩子不玩游戏，不看电视，首先家长自己就要不玩游戏，不看电视，给孩子树立一个良好的榜样。

第三、培养孩子的自信心很重要，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬。

第四、培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯。给孩子提供阅读的条件，让孩子自己选择喜欢的书籍，不要强迫孩子读他不喜欢的书。兴趣是最好的老师，只有培养孩子对课外阅读的浓厚兴趣，孩子才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。

参加这次学校召开的家长会，我感触很深，收获很多。

家长心得体会【篇9】

我在教育孩子方面存在着很大误区，有时候想只要给孩子吃饱、穿暖、有个健康的身体，学习只要会，能自觉的完成作业就行，忽略家长在其中的重要作用。

孩子已经四年级了，忽视与孩子的沟通交流，却忽视孩子的内心世界。家长是至高无上，家长说啥孩子就要听，家长说的话，孩子必须无条件服从，否则就会责骂，孩子反驳家长，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附属品，她现在是一个独立的、有思想的人。

根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当幼儿时期，孩子已经长大，需要老师、家长慢慢引导。

最后总结一下自己与学校之间应该怎样做到共同教育，以及如何培养好孩子即可。比如家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点，给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向，使我受益非浅，相信通过学校与家庭的互动，共同努力，肯定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树！

上文就是家长会感悟和心得体会怎么写的详细介绍，告诉大家其实写家长会感悟和心得体会，只要注重描写一些学习上发现的新问题，以及改进方法，最后再稍微总结一下就可以了，不需要太过复杂的描写。

家长心得体会【篇10】

家长驻校心得体会

作为一个家长，驻校参与学校活动的经历给了我很多的体会和收获。家长驻校是指家长们定期参与学校的教育和管理活动，与学校一同关注孩子的成长和教育。这种形式的参与在我看来非常重要，既有助于加强家校合作，又能提高孩子的学习成绩和社会适应能力。

家长驻校活动的第一个感触是能够更好地了解学校教育环境和班级氛围。在驻校期间，我有机会与班级的其他家长互相交流，了解班级的教育理念、教学方式和学校的发展规划。通过这些交流，我更加明确了学校对学生培养的目标和期望，也了解到了学校在教育方面所付出的努力和取得的成绩。

与此同时，我也了解到了孩子在学校的表现。通过驻校期间与孩子的接触，我能够更好地了解他在学校里的学习情况、与同学的相处情况，以及是否有不良行为。这种亲身经历让我更加深入地了解到孩子的需求和困难，以便我能够更有针对性地给予孩子支持和关怀。

在驻校期间，我还能够和孩子一同参加各种活动和课程。这不仅让我更加亲近孩子，也帮助我更好地了解孩子的兴趣和特长。有一次，在劳动课上，我看到孩子的团队协作能力非常出色，这启发了我在日常生活中怎样培养孩子的团队精神和合作能力。在数学竞赛中，我看到孩子的积极性和自信心，这也给了我很多启示，如何培养孩子的学习兴趣和自信心。

家长驻校不仅增进了我对学校和孩子的了解，也为我提供了参与学校决策的机会。在家长会议上，我能够提出自己的想法和建议，与其他家长和教师一起讨论学校发展的策略和目标。这让我感到自己的声音被重视，也更加明确了学校对家长参与的重视程度。

通过驻校的经历，我更深刻地认识到家长参与学校教育的重要性。正如一句古话所说：“家校合作，才能培养出更好的人才”。只有家校紧密合作，才能实现孩子全面发展的目标。家长参与学校教育，不仅能够更好地了解和关心孩子，还能够给予孩子更多的支持和鼓励。在驻校期间，我发现，我对自己孩子的了解不够全面，对他的学习和成长并没有给予足够的关注。这让我意识到，在日常生活中要更加关注孩子的成长和需求，积极参与他们的教育和培养。

家长驻校还给了我更多的学习机会。通过参与学校的各种活动和课程，我不仅学到了一些教育理念和教学方法，还了解到了一些学校和教师的教育资源和支持工具。通过这些学习，我能够更好地辅导和支持孩子的学习，也能够更好地应对一些教育问题和挑战。

总的来说，家长驻校是一次非常有意义和有价值的经历。通过这种形式的参与，我更深入地了解了学校的教育环境和孩子在学校的表现，也更好地了解了孩子的需求和困难。同时，我也积累了一些教育经验和知识，为更好地支持孩子的学习和成长提供了宝贵的参考。家长驻校不仅对孩子的学习和发展有益，也对自己的成长和发展有很大的帮助。因此，我鼓励更多的家长积极参与学校教育，与学校一同呵护孩子的成长之路。

家长心得体会【篇11】

参加完这次家长会让我感触颇多。

在这里，我作为张梦雪的家长，首先要对孩子所在的学校——长坡中学，对我孩子所有任课教师，尤其是我们孩子的班主任——赵老师，表示衷心的感谢，是你们的耐心辅导、科学的引领，让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让她健康快乐的成长。

下面就我个人的一些粗浅的做法，与大家交流和学习。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教育而言，我的经验不一定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧：

一、多一些交流，少一些说教。

从她会说话起，我就一直保持着与她聊天的习惯，我从不把她当成孩子看，有事情都要与她商量，许多事情都让她自己选择拿主意，不以自己是大人就让孩子无条件的服从，更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样，所以孩子一直把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能及时的掌握孩子的心理状态，思想波动，又可以及时的引导孩子向正确的、积极的方向发展，一举两得，孩子开心，大人也放心。另外，我会经常与老师沟通，孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错，挨了批评，因为害怕家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教育好孩子的关键中的关键。

二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。

我经常对她说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。”她的.生活很有规律，早晨五点起床洗漱，五点二十上学，睡前看半个小时看点课外书，每天大约九点半左右上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我曾看过一篇报道说，经科学家研究发现，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。她也问我为什么不让她看电视，我告诉她，看电视是一个非常不好的习惯，会造成视力下降，还浪费时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习氛围。

三、多一些爱心，少一些冷漠。

爱是世界上最神奇的东西，为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵，我教她洗衣物、做饭等简单的家务劳动，使孩子在做家务的过程中，增强自信心和责任感，同时我经常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、游戏、交往中，尝试到合作、友谊、成功的乐趣。

四、多一些坚持乐观，少一些灰心沮丧。

她的脾气比较急，在孩子6岁时开始让她学习钢琴，培养她的耐心，有许多次她对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓励她，给她看以前弹过的曲子和获奖证书，让她乐观的看待面临的困难，告诉她只要坚持，成功并不遥远，你是最棒的，任何问题都不是问题。所以，现在当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行！”

以上是我的几点小小的教育心得，其实我今天所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验，使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。

初三（1）班学生张梦雪家长

20xx年11月20日

家长心得体会【篇12】

与传统的课堂相比，网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话，一声插科打诨，一点小动作，都可能影响这节课的专注程度，而在家里，没有过多的外界干扰，孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了，但当今通信方式如此发达，总会有办法解决的。

而且现在党和国家如此重视当今的教育，老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话，任劳任怨服务着学生，服务着社会，我很感激来自党和国家的帮助，来自老师的无私奉献。

说句实话，百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进，奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员，遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关，迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的xx二中老师们，您们辛苦了!

这是一个特别的春节!一个让我们清净的春节，一个让我们感到害怕的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节……

往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……，作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的'样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。

感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!

光阴似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩子学习进度的担心，孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费，不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑，毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状，唯有寻找一个新的学习渠道，让孩子们足不出门在家也能积极备考，决胜高考。

我从孩子那里听说xx二中高三学生将在学生、家长三方共同度过这个困难时期。

家长心得体会【篇13】

一、要帮助孩子设置奋斗目标。家长要在全面了解孩子的基础上，帮助孩子确立合理的学习目标，使之能激发引起孩子学习的积极性，这里必须请家长注意，目标一定要适中，过低不能充分挖掘其潜力，过高了容易挫伤其积极性，目标设置得如同让孩子跳一跳就能摘得到的“桃子”，就可谓恰到好处了，但还要注意既要有长远的目标，又要有短期的目标，使孩子有目标，扎扎实实地学习。

二、要帮助并且督促孩子执行学习计划。家长应教育孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，如早上几点起床，晚上几点睡觉。早上做什么，晚上做什么，在什么时间完成什么(或学习、或家务、或休息)任务等等，另外，家长要做到，有布置有检查。

让孩子养成自觉学习的好习惯。每天让孩子入睡前想一想当天学习的情况，上午上了什么课，下午上了什么课，老师都讲了哪些内容，自己学会了没有，养成“过电影”的好习惯，使孩子当天的学习任务当天完成，不允许欠账。

三、调整好心态：对孩子精力的付出是一个长期的`事。

四、不要让孩子产生依赖性。虽然可以一起陪听课，但是听课时不要和孩子做在一起，不要让他误以为，听不听懂没关系，反正妈妈在后面听呢。更加不要让孩子误以为，课堂笔记可以不做，反正妈妈在后面记笔记呢。

五、给孩子营造好的学习氛围，孩子在写作业时，家长要从自身做起，切不可，打开电视等，分散孩子的注意力。家长这个时候也可以拿起书来，和孩子一起学习。

六、给孩子买书时要制定合理的计划：且不可只管买回来就可以了，书买回来带着孩子完成它，一本书，很厚，可以把它分解，如开始每天20分钟，只做5个小题，先做哪题，再做哪题，要为孩子设置好，开始两题，一定要容易一些，让他觉得有接着做下去的信心，接下来的两题，要动动脑，才能做出来，这个时候会很有成就感，最后一题，太难了，怎么做也做不出来，这时妈妈在帮助一起解答这个难题，良性循环，题也越做越好，越做越快。妈妈在设置题时要注重所学知识的广度和拓展。

七、积极配合老师的工作，多多和老师沟通、交流，哪一方面掌握地很不错了，哪一方面还有待加强。

八、多参加公益讲座：及时了解孩子所处学龄段，应掌握地基本知识，需要注意地问题。

九、身体是一切之本：一定要关注孩子的身体健康，多参加体育运动，不但强身健体，而且对孩子的意志力地培养是一个很好地锻炼。

十、发现孩子的进步要及时鼓励，及时表扬。不要当众训斥孩子，让他在同学面前丢面子。

家长家庭教育心得体会汇集

经过小编日夜兼程的整理，今天我们诚意推荐了“家长家庭教育心得体会”。不必四处搜寻，您可以在这篇文章中找到您所需的信息。在生活中，我们常常有着许多想法。读书后，许多人会写下自己的思考和感受。养成写心得体会的习惯，有助于我们变得更出色。

家长家庭教育心得体会 篇1

盛大的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的细心预备，分散了我和孩子们很多的心血！

一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展现自身素养的最正确平台。

我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自我和家长满足的答卷。

二、家长会根本状况

首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，详细介绍了学校的根本状况和具体要求和纪律，充分展现了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任教师针对不一样的状况做详细的介绍和事项安排。我班详细介绍了学生的根本状况、在学校的'近段表现，还有需要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都共性的专心和支持。

三、意见推举

在召开家长会的过程中，局部家长还向学校和教师提出了很多中肯的、有针对性的推举和意见，此刻简要总结如下：

1、学校应加强学生的安全教育和治理，重视安全学问的学习，在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来锻炼孩子的自理潜力，让孩子更全面的成长。同时期望不要由于太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。

3、教师就应在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、教师和家长的联系。

四、总结反思：

从会后与家长的沟通和周一学生的反应状况来看，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长和教师的联系和沟通，透过报告会学生家长也熟悉到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后必需要转变自我的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和教师之间的联系，共同协作，教育好每一名学生。

家长家庭教育心得体会 篇2

孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都希望着她们健壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。

女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨、和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会消失偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。

二、逐步培育孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好根底，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理；告知她帮助别人是件很快乐的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间玩耍时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”乐此不疲。

三、让孩子“自我来”，培育孩子的动手和自理潜力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，固然，孩子干活经常不必需能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简洁。

在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进展漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的变化，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光对待自我的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进展比拟，纵向看进步，准时发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。

孩子的.心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要信任：是金子总是会发光的！

家长家庭教育心得体会 篇3

新学期又将开始了，趁现在还有时间，总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得。和大家分享。

记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈教育心得。当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是，我答应了。

在会上，与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情，她们负出的比我要多，因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以，我觉得自己还是比较幸运的，因为，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。

那很多家长会问：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意，特别是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一起，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。

每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，莉莉也不例外，她经常都会把不经检查的作业扔给我，我会发现很多不应该错的地方。

于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以发展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地认真地检查过之后，才交到我的手里，慢慢地我发现她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。

另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，(因为她现在才一年级)让她在没有准备的情况下脱口而出，这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时，会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一起比赛，作为父母，有时会故意地算错，看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感，增强她的信心。

一年级的上半学期，莉莉是取到了成绩，但并不代表以后也能取到好成绩，所以，我希望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成绩，和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。

家长家庭教育心得体会 篇4

2022年4月20日晚上七点半，我准时打开手机观看吕小绘老师的关于家庭教育促进法剖析的直播课！一个小时的直播，我听的特别投入！以前我和许多的家长一样，总觉得孩子是我自己生的，我想咋教育就咋教育，碍着别人什么事了。今天听了吕老师的讲座，我真正明白了，教育孩子真的从“家事”上升到了“国事”！

《家庭教育促进法》规定，父母应当加强亲子陪伴，不得以任何理由拒绝或者怠慢履行陪伴职责。家长是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子的第一课堂。美国华盛顿大学心理学教授约翰。戈特曼说：“最好的教育源自内心，体现在日常生活中的每时每刻，孩子的每一次激动，悲伤，愤怒或者害怕，父母都要陪伴他们度过，为人父母其实就是要在孩子最需要你的时候，以他最需要的方式帮助他”，作为父母，我们应该给孩子情感引导，而不是生而不养，让其他的监护人照顾孩子！总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

以上是网小编精心帮大家整理的家庭教育促进法家长心得体会精选10篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长家庭教育心得体会 篇5

孩子的教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法，不妥之处，请老师和家长们给予指正。

首先，要培养孩子的学习兴趣。俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，给孩子有一独立的房间独立的学习区域，这样受影响几率减少。孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学、读者杂志、漫画等什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。每天晚上睡前阅读一会书籍、杂志。孩子每晚上床睡觉后，同样学习大人看她喜欢的书籍、杂志，这样开拓了她的视野、增长了知识。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。现在，她们只有语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语充满强烈的兴趣，成绩也有所提高。数学是培养孩子逻辑运算能力，逻辑思维能力，是其他理科学习的基础，在游戏中让孩子产生兴趣，不偏科，全面发展。

再者，要培养孩子良好的学习习惯，追求学习的高效率高质量。要优秀，高效率必不可少。其实，我们家长也明白，有多少光阴在我们的手边匆匆溜走?孩子每天一放学回到家，手洗干净，饿了吃点小零食，不能做其他任何事情，立即去专心完成当天老师布置的作业。当孩子写作业时，要求她：学习的中间不能停，一股劲做完!边学边玩的孩子太多了，这的确需要家长监督一下，好的学习习惯

需要坚持二周才能养成。比如说，一件事预计45分钟完成，记下开始时间，争取在40分钟之内做完。在课堂上，要求孩子听课高效率。比如说，课堂笔记要记，手脑眼同时动，防止她分心走神，重点内容记录准确齐全。老师讲的题目学习会了，不要没事干，自己多研究下一个题目。

最后，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。每天晚上抽出一定时间，最好时间睡觉前进行与她谈心交流，最后不要提问式，而是与她探讨式，大人先谈自己小时候的事情，引导她讲一讲学校里的事情，这样既了解的孩子学习的表现，又促进了父母与孩子的感情。对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁，总体以鼓励孩子为主，鼓励使她增强了自信心。

如果希望孩子们能够过上幸福成功快乐的生活，那么就必须教导他们懂得投入奋斗带来的快乐，带来的成就感。想要让孩子感受到快乐，那么就必须切实地进行积极愉悦的家庭教育、营造快乐的家庭氛围。在家庭中父母要帮助孩子学习如何在人生道路上自己树立目标，并加以实践。孩子们能在自己沉醉的领域小环境里发掘出生活的意义乐趣，在那一瞬间，孩子就会为将来的幸福而努力的人。

以上几点，是我的一些看法，望老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：希望孩子快乐健康成长，逐步掌握更多的知识技能。

家长家庭教育心得体会 篇6

我是一个中医，接触妇科的病人最多，有一大半都是和我一样的妈妈。妈妈们有一个通病，就是焦虑，尤其是因为孩子导致的焦虑。

这焦虑可以带来各种疾病：心慌头痛、胸闷乳胀；严重些的，吃不下饭、睡不着觉；更厉害的，月经不来，甚至早衰。

在对症下药之余，我总是站着说话不腰疼地劝那些妈妈：学习嘛，顺其自然、静待花开。

缘起

直到自己儿子进入幼儿园大班，周围不少妈妈开始操心幼小衔接的事情。她们告诉我，这一年要慢慢接轨小学模式，不能再这样天天放羊，看看电视、玩玩玩具，我第一次开始思考，怎样的家庭教育模式才合适这个阶段的孩子呢？

这一年，他刚满5周岁，只参加了一个兴趣班，其他时间都是自由娱乐。当然也听说过一周七天要上七个培训班的孩子，只是我还处于对静待花开一知半解的阶段，有点无从下手。

幼儿园毕业的这个暑假，经过周围妈妈一再苦口婆心地劝说，最终，我还是没忍住。没想到，这一切恰是我焦虑的开始。

遇结

单说练字这件事，每周一次课，用时一个半小时，我天真地以为这就完事儿了。没想到课后老师发来了每天打卡练习的要求，并且需要家长拍下视频。这个过程虽然有点艰难，但我说服自己只是之前太过放养，习惯尚未养成而已。

第二周，老师发来了语重心长的微信，告诉我陪同每天打卡的过程绝不是简单的录制，而是需要在旁督促他的姿势、用笔、以及在田字格上呈现的结果，任何一个环节出现问题就必须马上纠正，这才能起到练习的效果。我一方面感谢老师的认真负责，一方面暗暗叫苦——每天逼着他坐下来打卡已是鸡飞狗跳，再这样盯着，娃该有心理阴影了吧？

果不其然，从老师的要求去看，孩子写的每一笔每一画都让我眉头紧锁，写字姿势的问题更是每分每秒都在发生，我在旁边说一句，孩子改一改，过了两秒钟，又恢复原样。这次用不了一周，我在娃面前风度尽失，彻底变成了一个怒吼妈妈。而孩子也非常委屈，显然无法理解我口中的“坐好”“写好”到底是个什么标准，每天只要一说练字，他就开始哀嚎，仿佛要经历一场痛苦的劫难。

一个月后，我给自己开了一副疏肝解郁的中药，但是我第一次觉得这中药治标不治本。

解结

我苦恼地再次找到练字老师倾诉，闲聊间她听我说起曾经练过一段时间的毛笔字，便建议我：你何不“亲子共写”呢？

习惯了坐在孩子的身边，作为一个督促者，我真没想过换个角度，让自己也成为一个学习者。

我便和儿子商定，每天他练字的时候，我也练字；他写硬笔，我写软笔，然后我们互相打分，比个高低。

第一天我先写下了“心平气和”四个字，告诉自己，不论结果如何，换个方式重新开始，总好过止步不前。摊开笔墨的那一刻，我明显感受到了孩子的兴趣，而当我说出比赛的提议，好胜心让他主动打开了练字本。

坚持了十天左右，练字老师发来了表扬的信息，那一刻，我终于体会到了花开的喜悦。

一个月后，我又写下了“母慈子孝”四个字，送给我们俩。我从没想过拔苗助长，但是显然静待花开也并不是我最初理解的放任自流。

现在，写字成为了孩子最喜欢做的事情，每次学习到他喜欢的课文或是古诗，他就会主动在书法纸上抄写，自我要求甚至比上课时还高，这实在是我没有想到的。

过年期间，我带着孩子和朋友聚会，朋友送给他几本本子和一支笔。他立刻拿出来，坐在一旁写起了古诗。大家纷纷夸赞，我做梦都没想到，自己的孩子也有一天会成为传说中“别人家的孩子”。

乐思

有了这一次“亲子共写”的尝试，我在之后的很多事情上被打通了任督二脉：

孩子跳绳，我也跳绳，每天和他比一比，他锻炼，我减肥。

孩子弹琴，我也弹琴，尽量让他学会了来教我，他复习，我尝新。

孩子做题，我也做题，我真的有很多不会，他讲解，我受教。

在《家庭教育促进法》中提到的“亲自养育、亲子陪伴”，相信大部分家长其实都可以做到。听我的妈妈说，我小的时候，她也是每天坐在我的身边，催促、怒吼，效果可想而知。我想，她和我之前一样，把对于“陪伴”的理解放在了“监督管理”的角度上，虽然也知道要换位思考，但是却不会真的换位行动。

我希望自己可以一直坚持和孩子做“同学”，与他共同进步。毕竟学习是一辈子的事，不以年龄为转移，何乐而不为？