我对学习的计划。
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我对学习的计划 篇1
学习计划
学习是每个人成长和发展的重要一环，而一个良好的学习计划可以帮助我们更好地掌握知识和提高我们的学术成绩。在本文中，我将详细介绍一个完整的学习计划，以帮助读者了解如何制定和执行一个高效的学习计划。
一个好的学习计划需要有明确的学习目标。在制定学习计划之前，我们应该明确自己希望达到的目标是什么，例如提高某一门课程的成绩、获得某个学位或者提高特定技能。一个明确的目标可以帮助我们更加有动力和方向地去学习。
我们需要将学习目标细化成具体的任务和时间表。这意味着将学习过程分解成小块，以便我们可以逐步完成。例如，如果我们希望提高某一门课程的成绩，我们可以将课程内容分为不同的主题，并为每个主题设定学习目标和截止日期。这样一来，我们可以有条不紊地完成每个任务，并确保在特定时间内完成所有任务。在制定时间表时，我们还应该考虑到其他的日常活动，以确保我们有足够的时间来学习。
在制定学习计划之后，我们需要有一个良好的学习环境来帮助我们集中注意力。一个安静、整洁和舒适的学习环境可以提高我们的学习效率。我们还可以通过使用一些辅助工具和技术来增强学习效果。例如，使用流行的学习应用程序或软件来记录笔记和管理任务，使用闹钟或番茄工作法来提高工作效率，使用头戴式显示器或阅读器来减少眼睛疲劳等。
在实施学习计划时，我们应该采取一些有效的学习方法来帮助我们更好地理解和掌握知识。这可能包括主动学习方法，如参加讨论、解决问题或参与实践活动，以及使用一些学习技巧，如记忆技巧、复习技巧和整理技巧。我们还可以使用多种学习资源，如教材、参考书、学术文献、在线课程等，以获得更全面和深入的知识。
同时，一个好的学习计划也需要包括适当的休息和娱乐时间。长时间的学习可能导致身体和精神疲劳，而适当的休息可以帮助我们恢复精力。我们可以安排每天一定的休息时间，例如散步、听音乐或与朋友聚会等。我们还可以定期安排一些娱乐活动，如看电影、打游戏或参加户外活动等，以放松心情和提高生活质量。
一个成功的学习计划需要反馈和调整。在实施学习计划的过程中，我们应该及时评估自己的学习效果，并根据需要进行调整。如果发现自己的学习效果不如预期，我们可以寻求帮助和建议，例如请教老师、与同学讨论或参加补习课程。我们还应该定期反思和总结学习经验，以发现自己的不足之处，并制定相应的改进措施。
小编认为，一个完整的学习计划需要明确的学习目标、具体的任务和时间表、适宜的学习环境、有效的学习方法、适度的休息和娱乐时间、以及及时的反馈和调整。只有通过认真制定和执行学习计划，我们才能够实现自己的学习目标并取得好的学术成绩。因此，希望每个人都能意识到学习的重要性，并制定属于自己的学习计划，努力追求进步和成功。
我对学习的计划 篇2
[摘要]:
而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。他是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。 室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。 ?因此我们在学习的过程中一定要吸收前人的精华，要理解的不仅仅是中国的纯粹的室内设计，更需要用眼光来关注全地球的出色的是室内家具设计，我们应该从任何事物或者别的方面融入适当的元素做出出色有创新，实用的方案来造福全人类。
关键词:室内设计研究及学习方法 明确室内设计的学习内容 了解室内设计行业发展趋势 制定专业学习计划
一，室内设计研究及学习方法
1.以满足人际活动需求为核心
对于不同的人，不同的使用对象，考虑不同的要求：空间设计；研究人们的行为心理和视觉感受。不同的空间给人不同的感觉。
2.加强整体环境观
室内设计设计的理念、构思、风格和环境氛围的创造需要考虑整体环境、文化特征和建筑功能特征。
宏观环境；(自然环境)天空、大气；山林、平原草原；气候地理特征、自然风光和当地材料。
中观环境；（城乡，街坊及室外环境）城镇及乡村环境；社区街坊建筑物及室外室内设计环境； 历史文脉，民俗风情，建筑功能特点，形体，风格；微观环境；（室内环境）各类建筑的室内环境；室内功能特点，空间组织特点，风格。
3.科学与艺术的结合
现代设计的另一个基本点是在室内设计环境中高度重视科学、艺术和相互结合。
科学；包括新材料、结构构成、施工工艺、良好的声、光、热环境设施和设备，以及设计手段的变化（计算机设计）
艺术：在注重物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原则，注重创造具有表现力和吸引力的室内空间形象，以及具有视觉愉悦和文化内涵的室内环境。科学和艺术；室内环境可能集中在不同类型和功能特征上，但从宏观整体设计概念来看，仍需要两者的结合。简而言之，要实现生理和心理要求的平衡和综合。
4.时代感与历史文脉并重
历史背景：不能简单地理解形式和符号，而是广泛地涉及规划思想
平面布局、空间组织特征、设计哲学思想和观点。
5.动态可持续发展观
动态发展室内设计观点：
一、市场经济、竞争机制。
2)购物行为和商业模式的变化。
3)，新型装饰材料，高效照明，空调设备推出。
平面布局、装饰结构设施安装等方面的更新和改造。
可持续发展：各类人为活动应重视生态、环境、能源、土地利用等方面的可持续发展。
[完]
二，注重室内设计的学习内容
础入基门
室内设计的基础概念：室内设计是建立在四维空间基础上的艺术设计门类，包括空间环境，室内环境、陈设装饰。现代主义建筑运动使室内从单纯界面装饰走向建筑空间，再从建筑空间走向人类生存环境。室内装修是以空间的视觉审美为设计主旨且具有传统意识。岩壁绘画是人类栖身洞穴时代的室内装饰；彩绘陶罐成为最初建筑样式人字形护棚半穴居的装饰器物；石构造建筑以墙体为装饰载体，以柱式与拱券为基础要素；木构造建筑以框架作为装饰载体，以梁架变幻为内容的装饰体系，有天花藻井、隔扇、罩、架、格等装饰构件。室内设计涉及人体工程学、环境心理学、环境物理学、设计美学、环境美学、建筑学、社会学、文化学、民族学、宗教学等相关学科。室内设计是运用一定物质技术手段和经济能力，根据对象所处的特定环境，从建筑内部把握空间，并进行创造与组织，使之形成安全、卫生、舒适、优美的内部环境，既需具有使用价值，也需反应历史文脉、建筑风格、环境气氛等因素。
室内设计的作用：
整体布局，家具，环保、健康的材料，合理，顺畅的交通流程以及良好的采光和舒适的物理环境，与工程的科学性密切相关。
个性需求等精神层面的满足。如：安全感，个人喜好、审美情趣、民族文化、地域文化、历史文脉等因素。
培养目标：
以培养装饰设计行业中的室内设计专业人才为目标。通过本专业的系统学习，学员可在短期内掌握相关的设计原理、AutoCAD施工图、Excel预算报价书、PhotoShop家居平面彩平图等制图技术；以及装饰材料知识、施工工艺流程、现场量房、模拟与客户交流沟通等实践课程。毕业后，学员能成为施工图设计、预算报价等当前人才市场急需的人才。
三，了解室内设计行业发展趋势
随着社会的发展专业的进一步完善这种情况会逐渐改善，也就会出现以下几种趋势：失去了过去。因此，现代室内设计的发展趋势就是即讲现代化，又讲传统。光、色、形的匹配效果，实现高速度、高效率、高功能、创造出理想的值得人们赞叹的空间环境来。高情理化：国际上工业先进国家的室内设计正在向高技术、高情感化方
向发展。所以室内设计师需既重视科技，又强调人情味，这样才能达到高技术与高情感相结合。方便，国外十分重视发展现代服务设施。室内设计师在设计的过程当中要更强调“人”这个主体，以让消费者满意、方便为目的。新型材料广泛应用：随着新型建筑材料、室内装饰材料的快速发展，未来的家居将变得妙不可言。空间格局自由划分。随着人们生活水平的提高，住房的面积会呈大型化，原有小空间住房将逐步得到改造和重新装修。酒店室内设计
四，总结
大学期间对待本专业必须要做好统筹兼顾，大学是打好基础的最佳时期，无论是时间上，资源上都是及其占有优势的。图书馆的资源相当的丰富，应当每周都安排好时间去预览相关的书籍跟资料。电脑也是学习知识的重要途径可以收集到最新最全面的知识除此之外跟应该多去实地考察，多去家具市场以及展览的场所吸取颜料等等。
同时要认真做好各科的学业，还有本专业的作业及相关内容必须及其的上心万万不可打形成不积累和收集资料的坏习惯。
我对学习的计划 篇3
学习计划的制定在，在我们学习中的帮助是很明显的。养成制定学习计划的习惯，能够有效的提高我们大家的学习效率，让我们的学习更加的高效。我的初三学习计划制定，在我们初三学习中是很重要的。下面为大家介绍一些好的计划，希望对大家有用。
篇一：
一、学习和奋斗目标
逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为侨中(英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、 具体方法和计划
看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。
课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。
不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。
希望以上我的初三学习计划，能够为我们大家的初三学习计划的制定提供一些帮助，提高我们计划的有效性。最后，祝愿同学们都能够提高我们的学习计划性，让我们大家的初三学习更轻松的进行，为中考做好最充足的准备。
篇二：
漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芬芳四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。
我的规划：
①初三到了，我们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是处处都有课本上的知识。
②从现在开始我决定抓不足，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开始努力。
③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。
我们学校会提前开学，开始接触新的科目化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟悉这门课程是非常不容易的，需要大量的时间和精力去奋斗。
这学期的到来，我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。
初中这两年来，最大的改变无疑就是初二下半学期，从这时，我们渐渐接受了中考带来的紧张气氛，也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中，我们开始明白中考时决定人生的重要关卡。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们必须笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假我们一定要努力，备战中考。
现在这个时候，我还在家里奋发图强，希望成绩能够好转。
篇三：
一、学习和奋斗目标
逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为侨中(英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、 具体方法和计划
看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。
课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。
不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至中考前，时间大约政治、历史等(不要硬记)，“临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般都是考过没多久就忘了的。
具体在各个学科以前知识的复习时每次不能贪多，一个晚上8.30到10.00复习一科就可以了。可以这样安排：星期一复习语文(个人认为语文不需要去看初一和初二的课文)，星期2复习数学，星期3复习英语，星期4复习物理，星期5化学(可以抽半个多小时加强其他学科的`。化学初三才学，可以复习的不多，但下个学期就要注意复习了)，星期6政治，星期天历史。具体各科学习目标和方法如下(除化学外，各科学科我不太熟悉，有什么地方有问题可以提出来改进)
篇四：
在我们进行初三的学习之前，掌握好的初三学习方法，制定有效的初三学习计划很重要。优秀的初三学习计划，对于我们大家的初三学习效率的提高会有很大的帮助，让我们的初三学习更加的轻松。下面是我的初三计划作文，希望能够为大家计划的制定提供帮助。
首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。
然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。
除此之外，还有几点需要注意：
1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。
2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。
3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。
4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。
这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学习方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。
5、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?(中考体育考试问题)
7、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改变不了，就要做最好的适应者)
8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
9、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
希望以上的我的初三计划作文，能够为我们同学们初三学习计划的制定带来一些启发，提高我们大家的初三学习效率。初三的学习，是初中学习的关键，希望同学们都能够重视初三的学习，提高自己的时间利用率。
我对学习的计划 篇4
学习计划
学习是一项持续发展的任务，无论在职场还是生活中，都需要不断地更新知识和技能，以适应不断变化的环境。基于多年的工作经验，我将在以下内容中介绍一个自我学习计划，旨在提供一些指导和建议，帮助个人在职业发展中取得成功。
设定明确的目标是一个高效的学习计划的关键。在职业生涯中，可以设定短期和长期的目标。短期目标可以是提高某项专业技能，学习新的工作流程，或者是参加培训课程。长期目标则可以是进一步提升职位，担任管理岗位，或者是转行到一个新的领域。无论目标如何，确保它们是具体、可测量和可行的，这样才能更好地制定一套计划来实现这些目标。
制定学习计划中的具体步骤和时间表。思考如何实现目标，并将其分解成可行的小步骤。例如，如果目标是学习一门新的编程语言，可以先了解该语言的基础知识，然后逐步实践，解决一些简单的问题，最终掌握该语言。同时，在制定计划时考虑时间管理，确保有足够的时间来学习和实践。建议将每个学习目标分解为更小的任务，并制定时间表，为每个任务设定截止日期。
第三，选择适合的学习资源。多年的工作经验可能已经培养了对有效学习资源的眼光。可以选择参加职业培训课程，参加研讨会或工作坊，阅读相关书籍和文章，或者借助在线学习平台。选择学习资源时，注意其可信度、适用性和质量。同时，考虑自身的学习方式和喜好，有的人喜欢阅读，有的人更喜欢视频教程或实践操作。选择适合自己的学习资源可以提高学习效果。
第四，建立一个学习支持系统。学习的过程中，往往需要与他人交流和互动，取得反馈和建议。找到一位mentor或导师，或者参加学习小组，与他人分享学习心得和经验。这样不仅可以获得更多学习资源和机会，还能够保持学习动力和积极性。与同行或领域内的专家保持联系，参加相关行业活动，也可以帮助拓展网络和获得最新的行业动态。
持续和不断地评估学习计划的效果和进展。定期反思和检查学习计划是否朝着设定的目标发展。评估自己的学习成果，是否实现了预期的结果。根据评估结果进行调整和改进，针对不足之处寻找解决方案，为下一阶段的学习做好准备。
一个有效的学习计划可以帮助在职业发展中取得突破和成功。明确目标、制定具体步骤和时间表、选择适合的学习资源、建立学习支持系统、持续评估和调整都是实现学习目标的关键步骤。相信通过这些方法和策略，每个人都能够在职业生涯中不断发展和成长。
我对学习的计划 篇5
暑假学习计划安排范例
许多学生在刚放假后的前几天不能安心学习，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。暑假里，家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
【安排学习计划的基本方法】
1.立足实际
制定学习计划一定要从自身实际出发，不仅要考虑到自己的学习基础，学习兴趣，还要考虑自己的用脑规律和思维习惯，如果是准备参加某个考试的话，还要有针对性的制定合适的学习时间，比如参加大学英语四级考试，可以让自己在每天与考试一样的时间进行模拟演练等，总之，只有符合实际的学习计划才是最好的。
2.切实可行
制定学习计划的目的是为了充分合理分配自己的学习时间，让自己的学习生活变得有条不紊，因此学习计划要切实可行，如果明明知道自己某个时间段大脑思维混乱，却偏偏安排自己在这个时间做数学题，那么这个计划就是不可行的，至少是不科学的。
3.张弛有度
制定学习计划的目的自然是为了让自己取得最好的学习效果，但是也要做到张弛有度，这样才可以避免疲劳与枯燥，因为如果大脑总是处于紧张状态的话，可能某一阶段的学习效果不错，但是长此以往的话，则会适得其反。
4.可度量性
既然制定学习计划是为了达到更好的学习效果，那么学习计划就应该具有可度量性，比如说英语单词写5遍就比写英语单词具有较强的可度量性，背诵古诗词两首就比仅仅说是背诵古诗词具有可度量性。具有可度量性的学习目标是容易操作实施的，也容易给自己带来成就感。
5.鼓励自己
学习是个漫长的过程，在这个过程中，有时候会感觉到枯燥乏味，因此会在不知不觉中变得松懈，懒惰或者拖拉，这时候要及时提醒自己，有必要将写有自己学习计划的备忘录或者记事本随身携带，随时提醒自己，如果自己能坚持的比较好，也要鼓励和表扬自己，这样会有较大的动力坚持下去。
6.及时调整
虽然说是预则立，不预则废，但是随着情况的变化，原先制定好的学习计划也要随之发生改变，要随着学习进度的进行进行回顾，总结或者调整，以适应新的学习情况。这样的学习计划才是切实可行的。
7.持之以恒
好的学习计划制定出来之后必须去践行，这样才会收到好的效果，学习是一项长期的`工程，绝不是一朝一夕就可以见到成效的，因此贵在坚持，只有持之以恒，才能最终成功的实现自己的梦想。
【学习计划安排范例】
1.每天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。
2.早餐。
3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。
4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)
5. 10：30-11:30，自由时间
6. 11：30-12：00，午餐时间。
7. 12:30-2：30，午睡。
8. 3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。)
整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大!
10. 约6：00，晚饭
11. 6：40-8：00 活动 (注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)
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对孩子的学习计划
处理文档的速度得以提高，可以逐步提升工作效率。范文对我们的写作起到了重要的影响。阅读范文的目的并不是简单地抄袭，而是学习其结构和框架。编辑范文时需要特别注意的方面有哪些呢？根据您的需求，本编辑为您收集了以下内容：“对孩子的学习计划”，供您参考，请大家阅读本文！
对孩子的学习计划 篇1
孩子学习计划
一、引言
每一个家长都希望自己的孩子能够在未来的学习和生活中取得优异的成绩，因此为孩子制定一个科学的学习计划是至关重要的。一个合理的学习计划不仅可以帮助孩子更好地掌握知识，还能够培养孩子的自律意识和时间管理能力。接下来，我们将结合实际情况，探讨如何为孩子制定一个科学、有针对性的学习计划。
二、制定学习目标
在制定学习计划之前，我们需要先明确孩子的学习目标。这需要根据孩子的年龄和学业水平确定不同的目标，比如小学生可以以掌握基础知识为主，初中生需要着重提高自己的理解和应用能力，而高中生则需要注重考试分数和实践经验的积累。只有明确目标，才能更好地制定学习计划。
三、制定学习计划
制定学习计划需要从以下几方面考虑：
1.确定学习内容
根据目标，我们可以详细地列出孩子需要掌握的知识点，比如课本知识、每个学科的重点、常考试题等。在列出知识点的同时，也要突出孩子薄弱的知识点，引导孩子有针对性地进行学习。
2.安排学习计划
学习计划需要列出每天或每周的学习内容，包括课外阅读、作业完成以及课程复习。在制定计划时，需要考虑到孩子的个人情况，尽可能避免让孩子过于紧张和焦虑。
3.时间管理
时间管理是学习计划的重要组成部分，也是孩子养成好习惯的关键所在。孩子需要知道如何合理利用时间，制定一个学习时长和学习进度的计划。同时也要注意孩子的休息和娱乐时间，让孩子在轻松的氛围中学习和成长。
四、检查和更新学习计划
学习计划的制定只是一项工作，检查和更新学习计划也是必不可少的过程。家长需要及时关注孩子的学习状态，发现问题及时调整学习计划。同时，也需要通过孩子的表现和提高情况，调整新的目标和计划，让孩子的学习过程更为顺利和高效。
五、总结
为孩子制定一个合理的学习计划，意义重大。它可以激发孩子学习的兴趣，提高学习效率，更是培养孩子自律和时间管理能力的必由之路。当然，最重要的是家长的陪伴和引导，让孩子在健康、快乐和你的共同关注下，取得更好的学习成绩！
对孩子的学习计划 篇2
随着寒假的到来，学生们迎来了一个为期长达一个月的长假。这个时期不只是轻松快乐，也是学生们提高自我能力并增长智慧的机会。他们可以参加各类培训课程，如语言、文化、艺术、体育等，同时也可以进行全方位自主学习。但是，寒假对于孩子来说通常是滞涨和浪费时间的季节，但是通过制定合理的寒假学习计划，我们可以让孩子充分地利用这个休息的时期，提高自己的综合素质和学习能力。
首先，制定寒假学习计划的前提是理解孩子的兴趣及特长。每个孩子都有自己的特长和兴趣。为了培养他们，我们需要根据这些特长和兴趣科学地制定他们的寒假学习计划。家长可以与孩子共同商量制定计划，听取孩子的意见，让他们参与过程，这样孩子会感到自己也有主导权，提高了他们执行计划的积极性。
其次，寒假期间家长可以带着孩子走出家门，了解世界。这是增长孩子知识面，开阔视野的重要方式。父母可以带孩子去参观博物馆、美术馆、科技馆等等，还可以去游玩、看电影、剧院等等，这些看似简单的活动对孩子的心智发展十分重要。参观展览可以给孩子留下深刻的印象，让他们更好地理解课本上生动的知识。而看电影、剧院也能培养孩子的情感和审美能力。
再次，孩子也可以在家里展开全方位的学习，上课学习、阅读书籍、家务劳动等等。良好的自习习惯和学习计划，是孩子能够学有所成的关键。根据孩子的实际情况安排合理的学习计划，确保孩子的学习质量。此外，家务也是对孩子的一种磨练，通过制定家务任务，让孩子学习如何照顾自己和家庭，提高孩子的责任心和实际能力。
最后，家长需要关注孩子的身心健康。寒假是孩子们放松的时候，但是也需要父母指导他们健康的生活方式。孩子应该保持良好的作息和饮食习惯，维持良好的心理状态，毕竟精神和身体健康是学生学习的基础。
总之，制定寒假学习计划是孩子学习和充电的好机会，家长需要及时关注，并根据孩子的实际情况制定合理的学习计划。并且要注意孩子的身心健康，创造良好的家庭生活环境，让孩子快乐、健康地渡过寒假。通过这些方法，可以让孩子在学习中得到满足，并开发自己的各种能力，提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
对孩子的学习计划 篇3
做孩子寒假学习计划
随着每年寒假的到来，为孩子制定合理的学习计划，调节好假期生活和学习的平衡，对于孩子们的成长和学业都有着极其重要的意义。下面我将就如何制定孩子寒假学习计划进行分享。
一、制定寒假学习计划的重要性
在放假之前，家长应该给孩子制定一个详细的寒假学习计划，这样能够帮助孩子把握好假期时间，规划好学习时间和生活时间，让孩子不愧为有组织性、有计划性和有目标性的学生。此外，假期的时间比较自由，如果没有正确利用好这段时间，很有可能会导致孩子“腐败”下去，学习状态降低甚至是遗忘原本所学，对以后的学习也会造成影响。
二、制定孩子寒假学习计划的具体步骤
1. 充分考虑孩子的实际情况
在制定具体的学习计划之前，我们要充分考虑孩子的实际情况，例如孩子的年龄、不同年级的课程内容、孩子的学习任务目标等等。因为年龄不同，课程难度和任务性质也会不同，有目标性的制定计划，才能让计划更有针对性和实际性。
2. 制定寒假学习任务和目标
孩子的学习任务和目标，可以根据孩子实际情况比较放缓或加快。如果孩子实际学习情况较差，我们应该慢慢后退，比较放缓任务和目标，并加强巩固；如果孩子实际学习情况较好，我们就应该向前迈进，增加任务和目标。寒假可利用的时间较为充裕，可以考虑加强孩子的弱项知识点，同时巩固各科目的知识点。
3. 制定学习计划的具体计划安排
在制定计划的过程中，我们需要学会如何合理分配孩子们的时间，规划好学习时间、休息时间和运动时间。同时，还应该明确每个目标的实现路径及相关辅导资料的准备和安排。
4. 与孩子共同制定计划，营造学习氛围
在制定计划的过程中，与孩子共同制定计划、了解孩子的需求、调整孩子的学习能力，以激发他们的兴趣和学习热情。与孩子沟通并参与到计划的制定中，有助于孩子更好地意识到自己的学习目标和任务要求，从而有助于提高他们的学习能力。
三、寒假学习计划的注意事项
1. 计划不可过于繁琐，任务不可过于紧张，否则学习效果会大打折扣
2. 学习计划并不是铁板一块，应时刻聆听孩子的意见和反馈，对较为合理的合理调整
3. 给孩子安排适当的休息、运动和玩乐时间，有利于放松心情，有助于提高学习效果
4. 孩子学习时要有定时休息的原则，久坐不起不能过久，否则会对身体的健康造成伤害。
总结
有了科学合理的寒假学习计划，就可以让孩子在假期中把握好时间，规划好学习和生活时间，让孩子在寒假中迅速提高自身学习成绩，为下一学期的学习打下健康、有序的基础。同时，学习计划应该顺应孩子的自身特点，灵活调整。家长与孩子加强沟通，协同制订计划，也是培养孩子独立思考、自我管理的关键。
对孩子的学习计划 篇4
二年级孩子学习计划
作为家长，如何制定出适合孩子的学习计划呢？特别是对于二年级的孩子来说，他们正处于学习和成长的重要时期，家长需要对孩子的生活和学习有一个全面的规划，让孩子在轻松快乐中收获知识和能力，逐渐走向独立自主的成年人。
一、制定学习目标
首先，家长应该和孩子一起制定学习目标，这有助于激发孩子的学习兴趣和动力。家长可以和孩子共同讨论要学习的内容，根据孩子的兴趣和能力确定目标，并根据孩子的实际情况来制定具体的计划。比如，每周学习英语、数学、科学、社会等课程，同时进行一定的阅读、写作和手工活动，这些都是适合二年级孩子的学习内容。
二、营造良好的学习环境和氛围
制定好学习计划后，家长还需要营造一个良好的学习环境和氛围。首先，要给孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习环境，让孩子感受到学习的舒适和愉悦。其次，家长要树立起正确的学习态度，给孩子树立榜样，让他们从小养成自主学习的习惯。同时，也要让孩子认识到学习的重要性，让他们懂得学习是为了未来的成长和发展。
三、合理安排时间和任务
针对不同的科目和任务，家长需要制定具体的时间表和任务清单，合理安排孩子的时间和任务。比如，每天上午学习英语、数学等基础课程，下午进行阅读、写作和手工活动，晚上复习当天的内容，同时安排好周末的学习和休息时间。家长可以根据孩子的实际情况来调整时间和任务，让学习更加轻松、愉悦和富有成就感。
四、注重家庭作业和反馈
家庭作业是巩固学习、提高成绩的重要手段，家长要重视孩子的家庭作业，帮助孩子解决遇到的难题和困难。同时，家长要及时进行反馈，鼓励孩子取得好成绩，帮助孩子纠正不足，让孩子不断进步。家长也可以和孩子一起制定一些小目标，比如，每周必须完成所有作业和阅读任务，并给予相应的奖励和激励。
五、鼓励多元化学习和爱好培养
二年级是孩子接触知识的重要时期，家长要鼓励孩子进行多元化学习和爱好培养，拓展孩子的视野，提高孩子的敏感度和兴趣。比如，可以带孩子参观博物馆、科技馆等场所，让他们体验科学的奇妙和艺术的魅力；也可以关注孩子的兴趣爱好，有针对性地开展各种有益的活动，比如，音乐、体育、美术等。
总之，制定一个适合孩子的学习计划是一个循序渐进的过程，需要家长和孩子共同努力和调整。只有在营造好的学习环境和氛围下，才能让孩子在学习中得到快乐、受益，逐渐成长为有用的人才。
对孩子的学习计划 篇5
孩子学习计划
家长们都知道，孩子在成长过程中，学习是一个非常重要的环节。如何让孩子有一个科学有效的学习计划，是每个家庭都需要思考的问题。本文将从以下几个方面进行分析和探讨。
一、明确学习目标
首先，孩子学习计划的建立需要明确学习目标。在学习前，制定一份“孩子的学习计划”，可以帮助孩子更好地掌握自己的学习内容和目标。这个计划可以按照周、月、学期来制定，根据孩子的学习状态和需求进行调整。
所谓学习目标，是指对孩子学习内容、学习方法和学习结果的全面规划和安排。比如说，对于小学生而言，千万不要只把目标只定位于会考、应试。我们需要明确孩子应该学到什么知识，掌握哪些技能，还需要让孩子学会如何学习，自己如何把学习贯穿一生。
二、合理安排学习时间
其次，孩子学习计划的制定需要合理安排学习时间。有一个适应孩子的学习节奏，帮助孩子树立一定的学习目标和计划的时间表，排除时间浪费和学习拖延的情况。
学习时间的分配可以根据孩子的年龄、学习内容、个人需求等因素来决定。例如，对于初中生，每天的学习时间应该在三个小时左右，但是需要根据不同的程度和需求进行适当的调整。在安排学习时间的时候，还需要考虑孩子的业余时间，避免孩子过度压力和疲惫。
三、选择合适学习方法
无论是孩子还是成年人，我们在学习的过程中都需要选择适合自己的学习方法。孩子学习计划的制定需要找到适合孩子的学习方法，降低孩子的学习障碍和压力。
孩子的学习方法包括了阅读、笔记、听讲、讲解等多个方面。我们需要根据孩子个人的特点和喜好来选取适合的学习方法。一些孩子喜欢阅读，他们需要的是一些书本和课外阅读资料；而另一些孩子可能更喜欢听节目和课堂点拨。家长还需要注意孩子学习过程中的因素，例如音量、环境、奖励等，合理地搭配这些元素，让孩子更好地专注于学习。
四、宽容心态，注重监管
最后，孩子学习计划制定的前提是宽容心态，注重监管。虽然制定一份严格的学习计划对孩子的学习有所裨益，但是如果家长过于强制孩子执行计划，也会给孩子带来恐惧、焦虑等消极的情绪和影响。
因此，我们需要制定一个合理的学习计划，保证孩子在其中既不会感到无所适从，又不会有太大的压力，同时还需要带着宽容的心态来进行监管。如果孩子没有按照计划去学习，我们要理解孩子的难处，帮助孩子找到合适的学习方式和方法，积极地鼓励和支持孩子的学习，让孩子增强学习动力和自信心。
总结
一个好的孩子学习计划不仅关系到孩子的学习成绩，也关系到孩子的全面发展。家长可以参照以上四个方面来制定适合孩子自身发展的学习计划，让孩子在明确学习目标、合理安排学习时间、选择适当学习方法、合理监管的情况下更好地成长。同时，家长也应该注意孩子个性化和多元化的特点，创造一个适合孩子发展且有温暖、爱和支持的学习氛围。
对孩子的学习计划 篇6
五岁孩子学习计划
在五岁这个年龄，孩子们已经开始接受社会和学校教育的启蒙，同时他们也有了一点点独立思考的能力，这个阶段给孩子们的学习计划做好规划将是十分重要的。
1. 培养他们的阅读习惯
学习是一辈子的事情，而阅读则是学生的必修课。五岁孩子的学习计划中，提高他们的阅读能力是非常重要的。我们可以选购一些适合五岁孩子阅读的图书，将书籍放在易于孩子拿取的位置，让他们养成阅读习惯。这不仅能够让孩子们增强认知能力，同时也可以为他们提供更多的知识和信息。
2. 开始学习英语
如今，英语已成为国际交流、商业活动等领域的通用语言，因此五岁孩子的学习计划中也必须加入英语学习。我们可以选择英语启蒙类的教材让孩子们学习，涉及基本的英语单词、数字、字母、简单的语法和口语表达能力。通过这样的渐进式教学，能够更好地让孩子们掌握英语的基础语言功底。
3. 提高数学和逻辑推理能力
在孩子五岁这个年龄阶段，可以尝试将数学和逻辑推理等要素融入到他们的学习计划中。比如:教孩子们学习简单的加减法、乘除法、形状和大小的认识等数学知识，让他们更好地理解数学在日常生活中的重要意义。同样的，逻辑推论也是在孩子五岁时的重点学习项目，通过游戏、竞赛等形式，让孩子们感受到逻辑推理的乐趣和重要性。
4. 开发孩子的创造力和想象力
在未来的社会中，越来越需要有创造力和想象力的人才，所以五岁孩子的学习计划中也应该包含开发创造和想象力的项目。比如：为孩子设计一些涉及艺术、手工、科学等方面的活动，可以加强他们创造性思维和动手能力，并且可以提高孩子们的专注力和耐心等品质。
5. 学习社会知识和生活常识
五岁的孩子已经懂得一些社交礼仪和基本的安全知识，但他们仍然需要学习大量的社会知识和生活常识。比如：交通规则、环保、历史、地理等相关知识，都是孩子们成长的重要组成部分。因此，将这些知识渐进式地深入到他们的学习中，可以让孩子们更好地适应社会。
总之，对于五岁的孩子而言，不仅仅是教他们一些知识，更重要的是创造环境和条件，让他们更加主动地学习。只有这样才能真正地有效提升孩子的学习效率和品质，让他们成为未来具有创新精神和能力的人才。
对孩子的学习计划 篇7
随着寒假的到来，许多家长开始考虑如何安排孩子的学习计划。对于孩子来说，寒假是一个放松、游玩、发展兴趣爱好的好时间；对于家长来说，寒假则是一个培养孩子自主学习能力、提高学习成绩的好时机。因此，如何制定一份合理的寒假学习计划，成了每一个家长必须面对的问题。
首先，寒假学习计划要以孩子的兴趣为主导。孩子内心渴望什么，家长就要尽力满足他们的需求。例如，孩子喜欢看书，那么家长就应该找一些适合孩子的书籍，并指导孩子阅读，并让孩子在阅读中逐渐提高阅读理解能力。如果孩子喜欢音乐、舞蹈，家长可以让孩子参加一些专业的课程，并鼓励孩子多做一些练习。这样，孩子可以在学习中找到自己的喜好，更愉快地度过寒假。
其次，在寒假学习计划中，家长要注重孩子的特长培养。今年的寒假，家长可以抽空带孩子去参加一些具有挑战性和竞争性的比赛或者活动。如果孩子比较擅长绘画或者体育运动，家长可以让孩子参加一些小型比赛或者选拔赛。这样不仅可以提高孩子的技能水平，还可以促进孩子的个人成长和发展。
再次，家长还应该注重孩子的质量休息，让孩子有足够的睡眠和休闲时间。虽然寒假是可以多玩，多学习的时间，但也不应该过于强求或过于松懈。家长可以让孩子制定一些固定的规律，比如每天早上六七点钟起床，每天晚上十点钟睡觉。如果孩子在一天的学习和活动中表现出疲劳或者不适，家长应该让孩子停下来休息，让孩子能够有一个健康、快乐的寒假。
最后，家长和孩子之间要保持良好的沟通和互动，让孩子能够自主参与制定寒假学习计划并且得到及时的反馈。孩子从小学习中成长，离不开家长的关注和指导。一个有爱、有毅力、合理的寒假学习计划，能够更好地促进孩子的发展并且让家长和孩子之间的关爱情感更牢固。
寒假学习计划的制定，不仅仅是孩子和家长之间的一个个人问题，更是家庭和社会中教育、文化传承的问题。面对快速变化的时代，家长们应该给予孩子更多的教育和培养，让他们在未来的竞争中处于有利的位置。而孩子们也要勇敢地体验、尝试，把握自己的成长机会。我们相信，只要家长和孩子一起努力，寒假学习计划一定会越来越成功，让每一份人生都更加完美。
对孩子的学习计划 篇8
周末孩子在家学习计划
对于现代的家庭来说，周末一般都是家人休息和娱乐的时间。然而，在多数家庭中，孩子们在周末学习也变得越来越常见。这样做不仅可以提高孩子们的成绩，而且可以培养他们的学习习惯和与家人的关系。
为了让周末学习更加有针对性和有效果，我提议制定一个孩子在家学习的实用计划。在该计划中，我们可以设置适当的学习时间、科目、内容和休息时间，以确保孩子们学有所获，同时不会影响他们对学习的兴趣和动力。
具体来说，下面是一个适用于小学和初中学生的周末在家学习计划。
时间分配
在周末的早晨8点-10点，孩子们可以做一些早操和放松练习，然后可以开始学习。接下来的3个小时中，孩子们可以专注于他们最薄弱的科目。例如，如果孩子的最薄弱的科目是数学，则可以花费大部分时间来练习和复习这个科目。
从早上11点到中午12点，孩子们可以休息一下，休息和午饭。
下午1点到4点，孩子们可以学习其他科目，例如语文、英语、科学和社会。如果孩子们已经完成了这些科目，他们可以继续练习他们最喜欢的科目，例如美术或音乐等。
从4点到5点，孩子们可以放松自己，放松一下身体和大脑。他们可以去户外运动、听音乐、看电视、玩游戏等。
在晚上6点到8点期间，孩子们可以利用时间较长的学习事件学习高级课程和挑战性的问题。这些包括所有科目，从历史到数学，从地理到编程等。
晚上8点后，孩子们可以在家人的陪伴下放松一下，如一家人一起看电视、玩游戏或聊天。
科目和课程
在这个周末计划中，我们可以在每个学科中安排一些教育资源。例如，在数学中，我们可以使用数学教育视频和在线游戏来帮助孩子们加强概念、技能和知识。在语文中，我们可以让孩子们朗读故事、看电影、阅读新闻和杂志等。在英语中，我们可以鼓励孩子们听取英语新闻、播客、学习英语歌曲和听写单词。
除了这些基础教育资源外，我们还可以为孩子们提供其他有趣的课程。例如，我们可以为孩子们提供与历史、文化、科学、技术和艺术有关的课程。这些课程可以通过网络、视频或文学来实现。
总结
制定一个适合孩子在家学习的计划并不难，但实现它需要孩子们的自律和家长的支持。如果我们能让孩子们爱上学习和自我激励，他们将会成为更加自信、独立和成功的人。因此，让我们一起为孩子们制定一个适合他们的周末在家学习计划，为他们未来的发展铺平道路吧！
对孩子的学习计划 篇9
二年级孩子学习计划
随着孩子成长，学习也逐渐变得重要起来，二年级是孩子开始接触更多学科的阶段，这个时期的培养是极其重要的。在这个年龄段，我们需要为孩子制定一份合理的学习计划，使孩子可以学有所成，发挥出他们的潜力。
下面是一份二年级孩子学习计划，一起来看看吧：
语文
语文是孩子学习的基础，对于一年级新生来说，不论是识字、认字、阅读理解，都是非常重要且需要耐心的工作。而到了二年级，孩子对于汉字的认识已经相对成熟，阅读量也逐步增加。下面是针对二年级学生制定的语文学习计划：
阅读1-2篇小/中篇阅读理解每周
句子的认识和联系，随时学习，每日练习
词语全面认识，每周攻克三个生僻词
朗读课文两次，每周配合汉字书跟读
每周朗读带有情感、节日的诗词或故事
数学
数学在小学阶段是最重要的学科之一，而对于二年级来说，学习数学开始进行系统的挑战，需要孩子们动用更多的思维和逻辑。下面是针对二年级学生制定的数学学习计划：
完美掌握1-20的数字出现规律
顺序和逆序数的认识，每周练习
背诵1-100的加减法口诀，每周口算练习
算法的认识，随时学习，每日练习
辅助教材（动手实践等）多角度本质认识数学
英语
随着国际化的进程，英语的学习已经成为了一种趋势，而对于二年级学生来说，英语的学习是非常重要的。通过适当的英语学习，不仅可以拓展孩子的国际视野，还可以提高他们的语文水平，下面是英语学习计划：
每天学习英语基础单词，每周积累50个单词
看英语儿童节目或电影，每周至少30分钟
每日背诵英语口诀或小故事，每周总计背诵60分钟
了解传统英语文化，每月阅读与英语相关的文学作品
通过实际场景学习英语，每周努力进行一次英语会话
音乐/美术
音乐和美术不仅可以培养孩子的审美观，还可以发展他们的多元思维能力，激发他们对生活的热情。因此，这两门课程对于孩子的成长来说，也是非常重要的。下面是音乐美术学习计划：
每周听10首儿童歌曲并唱出来
多次观察美术作品，每月画一幅绘画作品
舞台表演或文化活动中表演音乐或舞蹈
每月参加一次课外艺术或音乐训练课程
细心观察生活美好的事物，每周写一段关于美术或音乐的心得
以上就是针对二年级学生制定的学习计划，通过合理的规划和坚持的实施，孩子们可以学有所成，走向更好的未来。
对学习的计划精品
在当今的工作中，文档处理是必不可少的工作之一。在互联网发达的时代，寻找优秀的文件范例并不会太费力。但你了解范例的具体写作方式吗？经过编辑精心编辑排版，我们为您准备了题为“对学习的计划”的范文，建议阅读后与朋友分享！
对学习的计划【篇1】
7：30 起床
7：30-7：50 洗漱
7：50-8：00 听一篇英语听力（可以是考题听力，也可以是美文朗读）
8：00-8：30 吃早饭
8：30-10：00 做作业（可以选择自己喜欢的科目来开启自己新的一天）
10：10-11：00 复习（与作业为同一科目，保持学科的连贯性）
11：10- 11：50阅读 （奇速英语时文阅读可以朗诵或跟读）
12：00-12：30 吃午饭
12：30-13：30 午休 （最好中午睡一觉，有助于下午的学习）
13：40-15：00做作业（建议做英语，语法与完形阅读，可以是一套真题模拟）
15：10-16：00复习（可以批改刚才的作业，记录错题与笔记，总结做题方法）
————可以去户外做做运动，溜溜弯，舒缓一下心情————
16：10-17：50 做作业（可以做一些高难度的学科，例如理科，数学）
18：00-19：00 吃晚饭
19：00-20：00 看新闻联播（知晓国家大事，让自己不与世界脱轨）
20：10-21：00 背单词（使用奇速英语APP软件工具）
21：10-22：00 自我调整（回顾一天的总结，思考今天知识的掌握情况）
22：30 睡觉（为第二天的努力做好充足的睡眠）
对学习的计划【篇2】
首先是每天早上6：25准时起床，我用的电子表十分精确，起床以后煮上两个鸡蛋，洗脸漱口，再冲上一包麦片，把鸡蛋一吃。然后背着书包去上学，到了学校一般是7：00。然后拿出英语书来读，上完早自习到了7：30开始上正课。当然是认认真真听课，认认真真做好笔记。
听完一节课干什么呢?趴在桌子上睡觉，我这个人不属于精力过人的那种，一天睡觉时间不能少于八个小时，不然就浑身没劲。并且在上大学以前没有熬过通宵。所以要抓紧时间补瞌睡，下节课才能保证集中注意力。有的时候从七点钟进教室到中午11点45放学就一直坐在座位上没有挪过地方。
到了11：45的时候，老师一宣布下课，我就从书桌里抽出饭盒，冲向食堂，去抢饭。为什么叫“抢饭”?因为学校人多，你要是稍微迟钝一点就要排上长队等上半天。为了节约时间必须争分夺妙，一般我都是前一两位，打到饭以后怎么办呢?我既不去饭厅，也不回教室，也不回住的地方，而是端着饭盒到阅报栏去看报纸，了解一下时事政治。
吃完饭就回住的地方，回去以后，把上午的数学笔记拿出来看一下，一般是用手把老师的方法一盖，看看自己能不能做出来，做的方法是否和老师的一样，是我的方法好还是老师的方法好。为什么要看，因为这样才能记得牢。
我每天中午把数学复习完之后，差不多到了一点，就上床睡觉。在整个高三，我一直坚持睡午觉。我不属于那种精力旺盛型的人才。不过在我到北京以后认识的十多位各省状元并跟他们交流学习经验以后，他们几乎都无一例外地告诉我他们从不熬夜，每天定时睡觉定时起床。 我们班原来有很多同学喜欢熬夜，或者中午不睡觉，结果上课没精神，老师的课听不好，但又不敢在课堂上睡觉，既使睡也睡不熟。所以一天到晚都没精打采的样子，成绩当然上不去。他想靠几晚上的突击来快速取得好成绩，却走了不知比别人多多少的弯路。
睡到14：15，我的电子闹表又会十分准时地把我从睡梦中惊醒。顺便说一句，我经常睡不着，因为脑子里特别紧张，老想着各种乱七八糟的东西，有时候越睡越清醒，后来想了一个办法，就是听英语磁盘，听着听着很快就睡着了。注意要找大部分能听得懂的，那种完全不懂的美国口语效果不好，不过说明一下，这个方法是用来催眠的，跟练听力没有多大关系。有的同学爱睡着听音乐，也可以，我也试过，不过效果不如英语磁带好。
来到学校，上课。跟上午的一样，也是认真听课，认真做好笔记。到了5：40下课又端着饭盒冲出去抢饭，抢了饭到阅报栏看报纸，看完报纸回住的地方。这段时间会比较长，一般来说我会用它来复习英语，首先是把老师讲课的内容复习一遍，再拿一本资料书出来把相应的部分做了。
我在做英语题的时候有个习惯，特别是单选题，拿不准的就在题号前打个勾，然后再把觉得最好的答案填上去。做完以后一对，实际上大部分拿不准的题都做对了的，但由于有记号，所以我知道这道题拿不准，所以还要再研究一番，我为什么做对了。 当然，做错的题就更需要研究了。错的题也要打上记号，并且要在题的后面注明错误的原因。所有做错的题我都保存下来，一有空我就拿出来重做一遍，专找有记号的，如果发现还不会，就再打一个记号，然后第三遍的时候就重点做有两个记号的，再不会就再加一个标记，如此往复。
英语看到19：20，然后就去上晚自习。晚自习首先要把老师布置的作业做完，不过一般作业我都早在晚自习之前就做完了，既使还剩下一些，也会很快搞定的。那么我晚自习做什么呢?做卷子，主要是数学卷子和英语卷子。从19：30到21：30两个小时，正好可以做一张，英语和数学轮着做，今天数学，明天英语，后天数学。
一、在学校学习时间。
最主要的是围绕老师的安排学习。利用好上课时间，在学校大部分时间都是在上课。在课堂上注意力集中听课，记笔记。把老师讲的，都消化了。即便有一些不能及时消化，那也要及时记下来，待下课了去请教同学或老师。这一点很重要。这关乎到你的学习习惯。其实这也是一个自我管理的问题。你想，如果一个学生在上课的时间都不能好好听课，一天天积累的不懂的问题就越来越多了，那样可能你就慢慢的跟不上节奏了，形成恶性循环，从而对学习失去兴趣，“差生”就是拖延练就出来的。所以，在学校里时间，一定把握好上课时间，这是关键中的关键。会学习的学生，就要好好利用课堂，珍惜老师的教学。
二、在家的时间。
也就是课外学习时间的安排，我觉得，首先还是要先完成老师当天布置的任务，老师布置的学习任务本身就是有计划的。因为这是对当天新知识的强化和巩固。你一定要完成的，坚持做到“今日事，今日毕”，一定不可拖拉 一定不能犯拖延症，所有学习不好的根源都在于拖延。
其次，要抽时间预习一下明天的课程。对于明天的所有课程都要预习，要做到心中有数，也属于当天学习的一个小目标。预习了，你就会在上课时做到心中有数 带着问题去听老师上课，使学习效率提高。最后，你要是还有时间，就可以看看课外书之类的，看看电视新闻等。
三、放寒暑假时间的安排。
在完成老师布置任务的同时，还要做好属于自己的计划安排，一两本感兴趣的课外书是必读。坚持每天写日记，每天对照自己所做的、学的进行分析总结，有何收获，有什么欠缺，让自己的灵魂净化，这样形成一个人的风格和习惯，即使将来工作也是个好习惯。良好的学习习惯会成就一个人的梦想成真。尤其是初中阶段的学生，一定要慢慢的养成这些优良的习惯，让自己的梦想离现实越来越近。我想，如果一个初中生，做到了这些，就是非常好的有计划的学习了。我相信，如果做到了以上这些，你应该是离理想越来越近了。
初中生能做到有目标，有计划地学习，并付诸行动，重点高中还会难吗?进入了重点高中就等于一只脚跨入了大学。
定目标最简单，列计划也容易，最难的就是实施计划。好的计划还要有坚定的执行力，而有较强执行力是一个人难得的高贵品质，在初中阶段是良好习惯形成的关键期，形成了影响一个人一生的成败。
早晨背课本或者单词。早晨刚起床，记忆力比较好，思维比较清晰，这个时候抽半个小时的时间出来背课本或者单词，效果还是蛮好的。
中午午休之前，可以先复习一下上午老师讲的功课，还可以做一下一些简单的作业，这样可以帮助我们很好的节约时间。
下午放学之后，我们可以选择自行做习题，复习下午老师讲解的功课。这个时候重点回忆一下今天老师所讲的所有内容，然后加深记忆。
晚上时间比较多，可以注重攻克一些对于你而言比较难的作业，或者习题。这时候如若碰到不清楚的地方可以咨询同学或老师，以及家长。还有，应该抽点时间来预习一下第二天的功课。
对学习的计划【篇3】
人们都知道，睡眠对青少年的生长发育至关重要，但究竟睡多长时间才合适呢?科学家在最新一期的美国《儿科学杂志》上指出，青少年最佳的睡眠时间应为9小时45分钟。
休息充分的孩子精力旺盛，记忆力好，而疲倦的孩子情绪暴躁。同时，充足的睡眠可以促进体内调节食欲和葡萄糖代谢的激素的分泌;睡眠不足会影响体内碳水化合物代谢，致使葡萄糖能量受损，同时使体重受到影响。
上学期间，绝大部分孩子的睡眠时间很难达到9小时45分钟，睡眠出现了严重不足的问题。若长此以往，将影响了孩子的身心发育吗。因此，可利用假期这段时间来补补孩子睡眠是很必要的。
《语文课程标准》提出：学校要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”;义务教育阶段孩子应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。
在寒假期间，根据孩子年级及年龄，可安排孩子阅读3本左右的课外书，并完成相关课外书的测试题，以了解孩子究竟有没有好好阅读书目。
在学校里，孩子很难有机会来阅读课外书的，时间大都被埋没于繁重的课程作业之中。因此，假期可算是个天赐阅读的良好机会，以促进孩子文字语言的积累，提高语文素养。而且对于提升孩子思想境界，丰富孩子的文化内涵、净化孩子的心灵，启迪孩子的智慧都有着极其重要的作用。
毕竟这个假期是属于孩子的，因此，孩子有权根据自己的兴趣规划自己的假期。
当然，这并不代表让孩子们瞎玩，而是规划一些偏向实践、体验和互动的活动，如果可以的话，家长最好参与孩子的爱好中。
寒假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
首先，培养孩子的自立意识和生活能力。
现在的孩子大都是独生子女，在家养尊处优，特别娇惯，衣食住行都被大人包办代替了，其结果是孩子缺乏应有的生活常识，自理能较弱，一旦离开了大人饮食起居便无所适从。因此，从小让孩子参与到家务劳动中来，通过耳濡目染学得一些基本的生活常识，增强自立能力。
其次，有利于训练孩子的手脑协调功能。
人类自身进化演变的进程表明：由于手的活动，引发了脑的思维，脑的思维又通过手的实践去完成、完善。手和脑在如此不断的循环中不断地相互促进、进化，从而造就了人类文明不断进步的历史。可以说，没有手，就不可能有人的脑，人脑是在人手活动的基础上形成的。也正是从这种意义上来讲，孩子适当干些力所能及的家务活是很有意义的。
再次，在帮大人干家务活的过程中使孩子体验到劳动带来的苦与乐。
这样既丰富了孩子的生活，也为孩子提供了一个体验大人生活的良好机会，这样，孩子就有可能感受到大人的辛苦与不易，打心眼里同情、理解、感恩大人，从而增进父母与孩子间的感情。彻底全包家务的父母不仅不会被孩子感激，往往还会被孩子忽视，因为他们看到的往往是辛劳父母蓬头垢面的情景。
对学习的计划【篇4】
为进一步提高我局干部队伍的素质和能力，建设适应成都市奋力打造西部经济核心增长极,加快建设城乡一体化、全面现代化、充分国际化的世界生态田园城市，新都区“一主两翼四走廊、两线三带五园区”建设需要的高素质干部队伍，结合我局干部队伍建设实际，现就20__年干部教育培训工作做如下计划：
一、指导思想
20__年全局干部教育培训工作要坚持以__为指导，深入贯彻落实__，构建和谐社会这一主题，全面落实新都区第十三次党代会精神，紧紧围绕司法行政工作全局，进一步增强广大干部职工的适岗能力，全面提升干部队伍履行岗位职责的本领，培养和造就一支守信念、讲奉献、重品行，素质优良、业务精通的骨干队伍，大力推动司法行政工作再上新水平。
二、教育培训目的和原则
201__年，全局计划对干部进行大规模、全方位、多层次的教育培训。通过教育培训，使广大干部职工执行政策、依法办事、科学发展、维护稳定的能力全面提高。
（一）围绕中心，服务大局。教育培训工作必须坚持为司法行政改革和发展服务的思想，把政府重大战略部署以及司法行政工作改革和发展的重要举措作为教育培训的重点内容，在大局中定位，在服务中发展。
（二）按需施教，注重实效。教育培训工作必须适应司法行政队伍建设的实际需要，遵循人才成长规律，立足当前，着眼长远，坚持干什么、学什么，缺什么、补什么原则，增强教育培训的针对性和实效性，提高教育培训质量。
（三）突出重点，全员教育培训。教育培训工作必须坚持面向全体干部，突出重点人员，开展各种类别、各种内容、各种方式的教育培训，创造人人接受教育培训、人人皆可成才的条件。努力保障每个干部接受教育培训的权利，推动学习型党组织和学习型机关建设。鼓励参加与本职工作相关的学历学位教育，进一步改善干部队伍的学历结构。
（四）统一管理，分级实施。坚持统一规划、统一管理，明确责任、分工负责，分级实施、分类指导，开展不同内容和不同要求的教育培训。
（五）深化改革，探索创新。树立现代理念，适应形势要求，不断探索教育培训的新思路、新途径和新措施，不断创新模式、内容、方法和机制，增强干部教育培训工作的生机与活力，开创司法行政系统教育培训工作新局面。
三、教育培训内容
教育培训工作主体应把反腐倡廉教育，加强理想信念、党风党纪、廉洁从政、政治理论教育、科技文化知识和工作本领学习有机结合起来，把能力提升贯穿于整个教育培训工作始终，注重教育培训针对性和实效性。重点突出以下教育培训内容：
（一）继续深入开展创先争优活动。结合“走基层进万家?法治成都惠民行”、“法律援助服务为民创优年”、“法律服务促开放”、“亲情帮教谱大爱”等主题活动，通过撰写民情报告、组织研讨和到革命传统教育基地接受教育等形式引导和帮助广大党员干部牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，增强拒腐防变的意识和能力。以争当优秀共 产 党员为主要内容，注重联系实际，学以致用，深入开展党员示范活动，把改造客观世界与主观世界结合起来，把远大理想和做好现阶段工作结合起来，不断提升干部职工先锋模范作用，以实际行动和优异业绩创先进、争优秀。
（二）继续开展好“警民亲”活动。围绕“面貌一新、社会公认”，在联系群众、深入群众、服务群众、促进警民亲上取得更大突破，努力实现群众满意度和社会认同度；紧扣“服务群众、管理创新”工作主题，为民服务意识进一步增强，群众工作能力进一步提升，服务群众工作进一步规范，警民关系进一步密切。坚持重实践、见行动、办实事、见实效的原则。采取切实有力的措施，从思想认识、工作方法、工作机制、工作创新等方面入手，有效解决影响警民关系的突出问题，不断提升服务质量和水平，确保“警民亲”活动取得更多实效。
（三）扎实开展核心价值观教育实践活动。扎实开展政法干警核心价值观教育实践活动，坚定广大司法行政干警“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观。开展以争当帮困解难暖心人、亲民近民贴心人、谋事兴业有心人、公平正义热心人、忠于事业诚心人为主题的“五心人”主题活动，进一步树立忠诚为民形象。加强党风廉政建设，强化岗位风险防范，注重经常性教育，巩固清正廉洁形象。
四、主要形式
坚持从严教育干部，提高学习培训覆盖面和实效性，结合重点工作适时举行专题培训，优化干部知识结构，开阔干部思维视野，提高司法行政干部职业认同感、自豪感，营造和谐向上的氛围。
（一）集中教育培训。拟定举办3期教育培训班，以机关干部职工、司法所干警为主要对象，把“三办”能力（办文、办会、办事）、政治理论、法律法规等培训与业务知识讲座一并进行，引领干部成为开拓进取、业务精通、视野开阔、思维前瞻的优秀人才。
（二）以会代训。依托司法局召开的各种会议，通过以会代训的形式，有针对性地进行各种理论、科技知识的教育培训。
（三）在职自学。大力鼓励干部职工开展个人学习，撰写相关学习心得体会、调研文章等。
五、保障措施
（一）加强对干部教育培训工作的领导。局党组要把干部教育培训工作做为一项事关全局的战略任务，列入重要议事日程，经常研究，定期对教育培训实施情况进行检查、总结，及时解决教育培训中存在的突出问题，切实保证教育培训计划的落实。
（二）强化人才储备建设，狠抓教育培训质量。要在慎重遴选后备干部的同时，继续创造条件加强人才储备建设，发挥中层干部在教育培训工作中的作用，优化教育培训内容，改进教育培训方法，努力提高干部教育培训质量和效益。
（三）强化激励和约束机制。建立干部教育培训档案，完善干部教育培训与使用相结合的制度，坚持对干部学习情况进行认真检查、考核，与干部的培养、使用结合起来，切实解决组训难、学用脱节等问题。
（四）积极配合，形成合力。各单位要发挥各自的积极性，坚持组织培训和自主参训相结合。积极支持、配合教育培训工作，形成合力，确保高质量完成教育培训任务。
对学习的计划【篇5】
首先，我通过练习“速读记忆”来激发右脑潜能，提高学习效率。速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。
其次，确立我的学习目标。在正常的课上学习之余，我花大量的'时间阅读自学，包括我所学的专业书籍、相关书籍、自己感兴趣的书籍等等，为以后学习生活储备大量的知识。阅读自学的效率跟我上段中提到的速读记忆掌握的效率成正比，有条件的同学有必要去练习掌握。
再者，大学自由时间较多，除了看书、学习，我把一部分时间腾出来，参加一些社团活动，锻炼一下自己口才、处理问题、交流沟通等的能力；做一些兼职，锻炼自己适应社会的、独立自主等方面的能力，为自己今后的人生做好准备。
对学习的计划【篇6】
图书馆是无价的公共资源，各种书籍和档案都完好地收藏于此，并可供免费阅读。这个有着海量趣味话题的信息中心将所有内容聚集在一起，等着和你的孩子分享，还有专业的辅助人员可以随时指导和鼓励孩子拓宽知识。
和孩子去旅行吧，花上一天甚至几个星期，就能让他们意识到：对于这个世界他们还有很多东西能学。旅途中，顺着孩子们好奇的提问，你可以教他们历史地理，或者文化习俗，你会发现，整个旅程会因不间断的讨论而更加意义非凡。
日常活动可能看似平凡，但却能打开令人兴奋的新课堂之门!和你的孩子一起烤一炉甜饼就能在淀粉的计算中证明数学、科学和营养的实际应用，参加一个小型的棒球联盟赛就能例证团队合作。
尽可能多地带你的孩子去一些文化底蕴或社会气息较为浓厚的地方，比如博物馆、历史遗迹、动物园，或者观看一些文化活动，如戏剧、歌剧、芭蕾或音 乐会，以拓宽孩子们的眼界。在娱乐活动中接受文化的熏陶，对孩子们来说，可比坐在学校里学习有趣多了，说不定还可能决定他们一生的兴趣、爱好和激情。
如果你的家庭信仰某个宗教，可以考虑带你的孩子去参加同信仰的好友们举办的露营或休息派对，让孩子在大人故事化的宗教或圣歌讲授中，轻松地了解一些信仰和历史上的人物。
让孩子懂得一些初浅的安全防范知识。教育孩子遵守交通规则，注意交通安全;不玩电，不玩火;教育孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食; 特别是寒假适逢新春佳节，在这喜庆的时候，请您能特别注意：别让您的孩子燃放烟花爆竹，以防意外事故的发生。
利用春节期间走亲访友的有利时机，向孩子进行礼貌、传统美德等方面的教育，做一个文明小市民。
如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。孩子已经长大一岁了,爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情了.
多让孩子感受新年的气氛,您可以把他们过年期间心中的感想、孩子的精彩瞬间用文字和照片的形式记录下来,新学期参加我们的”我的新年”主题活动.
陪同孩子复习学过的知识,阅读好的文章、故事,一起看少儿节目,一起画画。
寒假里，很多孩子因为天气冷，大大减少了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量，并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。
孩子的寒假生活可以根据每个家庭的条件和具体情况来安排，希望每个孩子都能过上一个安全，快乐又有意义的寒假!更希望家长们在百忙中抽空多陪陪孩子， 多跟孩子在一起游戏、玩耍，让孩子感受到父母、亲情的爱......这样很有利于孩子良好性格的养成，更能促进孩子健康快乐的成长!
对学习的计划【篇7】
院士的成功经验方法最重要
要想取得高考成功，我们也需要方法正确。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢?因为你的方法有问题。
林群多年来致力于计算数学的研究，曾获得捷克数学科学成就荣誉奖章，林院士是获此殊荣的第一个中国人。
林院士根据他多年的成功经验和体会教导我们说，成功靠什么?成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。林院士还以骑自行车上天作比喻，不管骑车人如何努力，都不可能取得成功，因为他的方法不正确。
高原现象你的方法有问题
学习成绩出现停滞状态，在心理学上被称为学习的高原现象。高原现象说明了什么?是你不够努力呢，还是你方法有问题呢?高原现象说明你现在使用方法的潜力已经用尽，你需要在方法上寻求突破。大家都很熟悉跳高，最简单最容易学习的跳高方式就是跨越式跳高，可是用这种方法跳高，一般情况下可以高度不会超过150厘米。为什么?是因为你的方法限制了你，如果你改用背越式跳高，成绩会有较大的突破，跳190厘米是没有问题，世界一流选手还可以跳到240厘米左右。
因此，当你的学习成绩无法上取得时候，一定是方法除了问题。我们需要花时间来检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待。
看书与做题的三重境界
电影《英雄》中：秦王站在一幅字画前端详，书法中暗藏世上最高水平的剑法;秦王揣摩了整整三天终于明白了剑者的三种境界：第一重境界是手中有剑，第二重境界是手中无剑心中有剑，第三种境界是手中无剑心中也无剑。
看书和做题是高考复习的日常工作，看书和做题也同样存在三种境界。
看书的第一重境界就是记，就是记住课本上所讲的概念、定理、公式等，明白这些知识的含义;第二重境界是联，就是将现在所学习的知识与已经学习的知识联系起来，整理知识组成系统或者网络;第三重境界是用，就是将所学知识应用到解题中，只有会应用的知识才算是真正掌握。
解题的第一重境界是解，就是想尽各种办法解决当前的问题;第二重境界是思，就是解题后的回顾和反思，总结解决问题的经验和方法;第三重境界是归，就是获得的知识经验与书本知识联系起来，回归到书本上去。
提升你的境界，提升的你的成绩
学习成绩不理想一般是由于看书和解题的境界较低。
如果看书和做题都停留在第一境界，你的学习成绩在班上往往处于中下水平，学习辛苦，但劳而无功。你需要向第二重境界迈进，按照第二重境界的秘诀进行练习和实战，看书时多总结归纳，将知识形成体系和网络，如果自己无法做到这一点，可以请教老师、同学，甚者寻找参考书。解题时要留一些时间来总结，从题型、解题方法和思路上总结，不管你花多少时间来对你所作的题目进行总结都不过分。
如果看书和做题停留在第二重境界，你的学习成绩在班上往往处于中上水平。如果还想提高成绩的话，就要向第三重境界迈进，按照第三种境界的秘诀进行练习。看书时多想应用，设想应用这些知识的情形，并辅之以配套练习;做题时要多想书本，思考这些问题和书本的基础知识之间的联系。争取打通书本知识和习题之间的关系。
如果看书和做题都能够达到第三重境界，就意味着你已经获得学习真经。从此你就可以笑傲江湖，独步天下，成为真正的英雄，高考状元那顶帽子非你莫属。
对学习的计划【篇8】
尊敬的各位领导、老师：
大家好，今天很荣幸能站在这里和大家进行交流，身为一名高中教师尤其是年轻教师，我对中国近二十多年的教育改革政策是在从一名学生到一名老师的漫长转变中有所感受的。上初中时国内的一些学者专家就已经提出了素质教育，并在积极为此努力，然而受到各方面条件的限制，素质教育一直都仅限于表面上，到我高中毕业时，所有的改革都在无奈的为学子们最终的高考让路，“三好学生”的标准提了很多年，可我只知道学习成绩是最重要的衡量标准，德育、体育我们总在提，可真正把它们放在和智育相等的位置上的行动少之又少。就我自己而言，我发现步入了社会，做了老师之后我才真正体会到素质教育对于一个人成长多么重要，教育改革的迫切其实是社会发展的需求所致，可是任何的变革都是需要时间和实施者辛勤的付出的，我很荣幸在我可以投入到这一场改革的行列中去，并真诚的希望我的学生在数年以后不会像我一样有遗憾。
《纲要》总共二十二章七十条，有关于高中阶段教育的有一章共三条，我在总体学习了纲要的基础上认真的学习了和本职工作有紧密联系的第五章：高中阶段教育。以下是我对这三条内容的理解和看法。
第十一条，要求加快普及高中阶段教育。现在九年义务教育已经全面普及，这对于提高全民素质来说很重要，高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。如果实现了高中教育的普及，这标志着我国基本公共教育服务体系的完善。
首先我认为这一条中最重要的一点是职业教育应该站在和高中教育同等的地位上，自上班以来我一直都在带普通班和重点班的学生，这些学生中有很大一部分动手能力很强，却不适合在这个年龄了还单纯的坐在课堂中接受纯理论的学习，这在很大程度上限制了他们自我优势的发展，这也不利于他们在以后的工作岗位上用自己的优势去为自己的未来赢得高分，所以在这一条里提到的在今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，就应该是今后一部分学生和家长的一个选择方向。
其次我认为还值得大家注意的就是逐步消除大班额，在我上小学的时候，就有这个提法，可是如今我的学生仍然是五六十个人甚至七十个挤在一间教室里，资源共享着四十分钟里的那一个老师，遗憾的是《纲要》中只说到了逐步消除大班额并没有提到高中教育阶段多少个学生一个班最为合理，经济发达的城市已经基本实现了小班额的授课，这有利于学生处在主动地位置上接受教育，三年的教学使我明显的感受到人多的班级我无法去关注每一个学生，目前我带的两个班人数相差十几人，我就明显的感觉到了人少的二十班我可以有很多的精力在课堂上给他们作为学习的主人的主人翁的能动性，我可以及时的反馈给他们一些适合他们个人发展的信息，尤其二十班体育生较多，十三名体育生基本上已经可以保持一个稳定的语文成绩，并且我发现他们比其他的学生更善于记忆，优点被老师及时的发现并鼓励的多了，他们就会逐步建立起对学习的自信心，也就能保持一个好的成绩了，可是另一个班级人数稍微多一点，我总觉得自己哪一个学生都想抓住，可是总觉的力不从心，渐渐地发现每个人都抓一把其实效果并不理想，学生很想老师一直都是最关注自己成长的，你偶尔的抓他那一把并不能起到多少进步，所以这一条我觉得势在必行。
第十二条，要求全面提高普通高中学生综合素质。这一条我认为对应的是高中新课改的现行内容而言的，新课改已经在我省全面启动，我们已经通过不同的方式进行了初步的学习，新的教材也已经发到了我们每个老师的手中，我的感受是书多了，课时少了，那么这就需要我们停下来思考如何面对课时减少、容量增加的矛盾，很显然需要我们放低难度然后再去拓宽学生的知识面，前天早上教育局的领导来听课，在课后评价时那位领导说了一句话我感触很深，在教学过程中一些学生必须掌握的东西我在课堂上反复的强调并反复的提问学生，占用了大量的时间，领导告诉我知识是在以后的学习过程中不断地温习才能记住的，一节课之内反复的强调有时候并不能收到预期的效果。在之后的反思中我知道自己有点急功近利了，总是在为学生着急，却没有站在学生的角度上深入的思考，社会需要的是具备综合素质的学生，而不是一个录音机，高中的阶段应该是知识面全面拓宽的时期，不是简单的灌输，所以就需要在这次的改革中降低难度，让学生在全面领略文学的魅力的同时并自主的去学习你拼命想在课堂上灌输给他的东西。很简单的例子，第五册语文书中节选了《百年孤独》的一段，可是授课的老师真正的读懂了这本书的应该没有多少，那么这本拉丁美洲的魔幻现实主义作品被选入高中课本的原因是什么？纵观这一单元，很明显这一单元的选材都是西方现代主义作品，是想让学生了解这样的作品的特点和它存在的意义，以及要反映的内容，至于有多少人能理解，能理解到什么程度，我想没有必要深究，毕竟每个人对于文字的感受能力都不是强求可以得来的，这就要求我们一定在新课改之后不能再讲得太深太细，作为语文教学工作者，我觉得面对众多的教材内容，我们只需要在三年的过程中教给他们如何感受文字并能驾驭文字的能力就已经足够了。这就是能力的学习，直白的说综合素质是一种能力的具备。
第十三条是推动高中多样化发展。这个在很多地区其实已经得以实现了，民办学校已经在尝试把专业学习和职业教育结合了起来，满足了不同潜质的学生的发展。那么对于高考的评价体系就有了更高的要求，这就需要有与这场改革相适应的全面客观的高考评价体系，否则所有人的努力只能是换汤不换药的简单调整，因为高中教育直接面对的是高考，服务的是高考。
总之，我认为教育思想的转变决定着改革的成效，所以要努力改变大家的认识，了解社会真正需要的人才是什么样的，实现多元化录取，综合评价，让专才有用武之地，让通才有更广阔的发展空间。
以上是我学习《纲要》的一些粗浅的认识，不足之处还请各位领导、老师批评指正，希望在我们的不断探讨和努力之后，我们的学生在结束高中学习的时候已经在学会知识技能的同时也学会了动手动脑，学会生存生活，更能学会做事做人。
对学习的计划【篇9】
暑期即将到来，身为高中生的你们在暑假可不能过度放松啊!所以暑期做好学习计划可是相当重要的一件事。今天就来跟大家说说如何规划学习计划：
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。
题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。
同学们如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。高二同学沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
新高三同学要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，同学们的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三同学要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
高考不仅考知识，更重要的是考察同学们的能力。要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
当状态和决心都具备了，方法也非常重要。不同的学科、不同的时段，同学需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。同学们要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
对于高中生来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时，高考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。
早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。
实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。
这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果!
接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。
午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。
这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。
这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。
晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。
可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。 晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。
基本要点：
第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。
第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，要注意劳逸结合。
第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。
第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。
在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。
第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
一、进行自我分析。
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
二、确定学习目标。
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当。就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确。就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体。就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间。
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面。在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理。要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习外语。
高效。要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点，也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
对学习的计划【篇10】
在二轮复习中，对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。其中，函数是高中数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，贯穿于高中数学的始终，运用函数的观点，可以从较高的角度去处理方程、不等式、数列、曲线和方程等问题。打破知识之间的界限，加强各章节知识之间的横向联系。
在第二轮复习时，要求学生一是要认真分析自己一轮复习的感受及作业、试卷情况，针对第一轮的薄弱环节，加强研究。二是要针对性地选择一些课本的典型习题、近年的高考题、模拟题，甚至是第一轮中做过的题，集中强化训练，提高一个档次。
解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径。要求学生重视审题和解体后的总结、反思，不断积累正、反两方面的经验。
学习实力与心理状态是高考成功的两大基本要素，良好的`心态是高考制胜的法宝。在测试或训练题中要在适当的位置设置障碍或有意识的引入新情景、新信息问题，有意识的锻炼学生心理素质，增强学生的应变能力和知识迁移能力，提高学生应试技巧。但要把握好度，不能过于挫伤学生的自信心和积极性;
数学高考历来重视运算能力，80%以上的分数都要通过运算而来。部分运算能力差的学生至今仍然没有对此有足够重视，而是将运算能力差完全归结于粗心，认为平时运算是浪费时间。我们必须清楚地认识到运算是一种能力和技能，必须从每一道题做起，坚持长期训练，要能够根据题设条件，合理运用概念、公式、法则、定理，提高运算的准确性。
物理二轮复习一般是从3月初到5月中旬，大致可划分为九大专题。第一专题：牛顿运动定律;第二专题：功和能;第三专题：带电粒子在电场、磁场中的运动;第四专题：电磁感应和电路分析、计算综合应用;第五专题：物理学科内的综合;第六专题：选择题的分析与解题技巧;第七专题：实验题的题型及处理方法;第八专题：论述、计算题的审题方法和技巧;第九专题：物理解题中的物理方法。
物理二轮复习共包括四个部分，分别是力学、电磁学、选修、实验部分。力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;功能关系的综合应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。选修部分：机械波和机械振动、光的反射和折射及其应用。实验部分：力学实验、电学实验。
物理第二轮复习应该做好以下三点：
①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练;
②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的;
③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。
以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的.关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。再次对知识回忆，模糊的地方要回归课本。
错题和不会做的题，往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。所以考生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。分析错题可以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，及时在高考前发现和修补知识与技能方面的漏洞。充分重视通过考试考生出现的知识漏洞和对过程和方法分析的重要性。大家一定要建立错题本，在大考前对错题本进行复习，这样的效果和收获是很多同学所意想不到的。
例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，每年会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。不要盲区的去大量做题，通过典型例题来掌握解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”;重视物理思想方法在物理学中的应用;通过一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，全面提升分析问题和解决问题的能力;通过定量规范、有序的训练来提高应试能力。习题练习在精而不在多，在质而不在量。习题训练，要通过一道综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要体现知识的整合、方法的总结。
大家常见毛病就是审题不透、步骤不规范、缺乏题后总结和延伸，所以要加强独立审题训练。有一个解题口诀总结得好——“题意读三遍，题图画旁边;已知未知都标上，状态过程动画现;受力运动都分清，隐含临界是关键;选取规律分步求，换行书写诗一般;文字公式都要有，规范清楚并不慢;解出结果回头望，总结反思成习惯”。第二轮复习的基本要求是：以研究的态度，探究的思想进行解析，从解题习惯到解题思路和方法都成为典范，通过习题加深对知识、规律的理解，对解题方法的指导，培养良好解题习惯，提高各种能力。
20__年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲，明确考试要求，整体把握复习内容，然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求，复习时应各有侧重。字词的音、形、义应以常见常用为原则，偏、难、怪的不必涉及;标点和病句重在类型的掌握，再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。
二、时间及内容的安排：
1、从20__年11月16到20__年3月考为第二轮复习时间;
2、早自习，用于字音字形、文学常识和名句名篇的积累及作文积累;
3、每专题进行一次测验，全改全评;
4、穿插作文训练;
5、每专题安排8节课完成 11月16日———11月30日 标点符号 词语 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句扩展语句压缩语段 仿用句式 1月1日————1月14日 选用、变换句式 期末联考复习2月1日————2月28日修辞 语言表达文言实词文言虚词 3月1日————3月30日3月月考复习文言句式 文言翻译 筛选信息分析综合 4月1日————4月30日古诗歌鉴赏现代文阅读
1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的`细枝末节，系统复习一遍;
2、以《核按钮》为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基;
3、对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度;
4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;
1、坚持练字，坚持背书，练好语文学习的基本功;
2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫;
3、要改到位，学生练过的东西要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格;
4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;
5、要补到位，步步为营;
6、落实到位，盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差;
7、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据;
8、抓好阅读课，开阔学生视野。
9、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师每月考轮流编一期《步步高》，为学生提供作文范例;每专题一次公开课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。
对学习的计划【篇11】
一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。
8、数学考研：
数学下设多个二级学科，延伸到各个社会领域，以数学为工具探讨和解决非数学问题，部分方向介绍：
数学科学的核心。它不仅是其他应用性数学分支的基础，而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法。适合做研究或从事教学。
伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。
概率学是研究随机事件的'一门科学技术，几乎遍及所有的科学技术领域，可以说是各种预测的基石。当前政府等部门需求量较大。
应用数学发展空间广阔，包括两个部门，一部分是与应用有关的数学，另外一部分是数学的应用。主要应用于计算机和经济学这两个领域。
9、医学考研：
医学的一级学科设置数量相当多，包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等。在医学一级学科下，设置了多个专业。
报考须知：
(1)医学专业不是与医生职业――对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如果就读“公共卫生与预防科学”一级学科下设的“食品卫生与营养学”专业，你完全有可能成为一个营养师。
(2)医学专业除了成绩的要求外，对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时，还要特别注意体验要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业，不招收“左撇子”的考生。
如果说临床医学就业难，很多时候是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的同学还可有很多不错的发展方向，比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。
一些新兴医疗行业，社会需求强劲，就业前景相当光明。比如放射医学、医学影像学、预防医学等。另外，口腔医生也是社会紧缺的专业人才。
10、计算机科学与技术考研：
职业发展方向基本上有两条路线：
第一类路线，纯技术路线。信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。
第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感动力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
11、材料学考研：
材料科学与工程是21世纪国家重点发展领域，该专业研究生近年来的就业形势非常看好。很多人看政府机关、航空航天研究所、国家主流行业和世界知名高科技公司工作。
以物理学、化学等自然科学为基础，从电子、原子、分子等多层次上研究材料的结构及其与物理、化学性能之间的关系。
研究材料的成分、组织及结构、合成制备及加工工艺与性能及使役特性之间关系。
研究控制外部性状和内部组织结构将材料加工成能够满足使用功能和服役寿命预期要求的各种零部件及成品的应用技术。
12、土木工程学考研：
土木工程主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程施工、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面，其研究对象为基础设施建设中的各类结构物。主要方向如下：
对学习的计划【篇12】
为进一步加强干部队伍建设，提升干部职工综合素质，深入推进我局“学习型机关”建设和行政能力提升制度的实施，结合食药监部门工作和干部职工实际，制订本培训工作计划。
一、指导思想
坚持以学习贯彻__为统领，紧紧围绕全县食品药品监管事业改革与发展的中心工作，以改革创新为动力，以建设和谐团队、提高专业素养、提升综合素质为重点，转变培训方式，拓展培训渠道，努力塑造一支素质全面与时俱进的学习型干部队伍。
二、工作目标
（一）兴起全员学习热潮，思想观念有明显转变。通过广泛深入地开展内容丰富、形式多样的学习活动，在干部职工中兴起全员学习热潮，以学习促进思想解放，以学习破除观念障碍，以学习增强发展活力，引导干部职工始终保持开拓创新、奋发有为的昂扬精神状态，全面树立与全县经济社会发展形势相适应的新观念、新思路、新风气。
（二）弘扬知行合一学风，创新能力有明显增强。鼓励干部职工参与各类与食品药品行业相关的专业培训。坚持理论联系实际，提高实践水平，促进注重调查研究和解决实际问
题的作风得到更好发扬，促进观念创新、工作创新和制度创新的能力大大增强，不断实施新举措、取得新突破、开创新局面。
（三）强化服务发展意识，服务水平有明显提高。通过加强干部职工的教育培训，进一步增强忧患意识、公仆意识、进取意识、责任意识，提高科学判断形势的能力、服务经济发展的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力。
（四）树立终身学习理念，综合素质有明显提升。通过组织开展持续高效的学习活动，“终身学习”理念得以确立，“学风不浓”现象得到扭转，干部职工学习行为日益组织化、规范化，自身的学习力和创造力有明显提高，科学文化知识水平和思想道德素质有明显提升。
三、工作重点
20__年的培训工作重点围绕以下三个方面开展：
（一）政治思想教育培训。
以中心组学习活动、机关党总支开展“多读书、读好书、善读书”为主题的读书活动为载体，组织干部职工，特别是党员干部，系统学习党的__、省委八届九次全会和市委二届八次全会的精神，深入贯彻__，促进食品药品监管工作科学发展，提高理论水平，提高干事能力，推动全年工作的圆满完成为目标，引导全局党员干部职工真正把思想统一到党的__大精神上来，把力量凝
聚到中央、省、市、县党委政府关于保增长、调结构、增投资、扩内需、保民生、建和谐、快发展、上水平的重大决策部署上来。（负责股室：局办公室）
（二）专业技术能力培训。
1、法律法规培训。以深入学习《药品管理法法》和《食品安全法》和《实施条例》为重点，着力加强法律法规培训教育，增强干部职工依法行政的意识和能力。（负责股室：局办公室）
2、食品药品专业知识培训。积极组织干部职工参加省市食品药品监管部门组织的各项业务知识培训。（负责股室：局办公室）
（三）综合素质提升培训。
1、现代礼仪知识培训。以提高干部职工公共形象为重点，邀请培训机构，就现代礼仪知识进行系统培训。（负责股室：局办公室）
2、实践能力培训。以提高干部职工理论联系实际能力为重点，组织好20__年度调研课题研究工作，提高课题研究成果质量。（负责股室：局机关各股室）
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立以沈俊支委书记、局长为组长的局学习培训工作领导小组，各股室负责同志为成员。以此构筑主要领导亲自抓，各股室分工明确、任务具体的工作机
制。办公室要依照《计划》要求抓好工作落实，切实组织好教育培训活动。
（二）健全制度建设。在本《计划》的基础上，进一步健全各项学习组织制度和学习考核制度，建立健全学习档案；建立和完善机关干部激励学习和互动交流的机制，注重典型带动，促进资源共享。
（三）强化考核监督。建立健全干部学习考核制度和表彰激励机制，将年度学习情况纳入干部职工年终考核内容，并将该考核成绩与奖惩挂钩。党员领导干部要带头学习，带头组织好学习，确保教育培训工作取得实效。
对学习的计划4篇
根据单位领导的安排，我们需要提前去写好一份工作计划。工作计划能够让我们弥补之前工作上的缺漏，进而更好地完成工作，有哪些工作计划让人看了能够让人觉得有条理呢？小编现在向你推荐对学习的计划4篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
对学习的计划 篇1
暑假踏着欢快的脚步来了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划分为两个方面：一是关于学习，二是关于生活。计划具体如下：
第一，学习计划
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
对学习的计划 篇2
一、任务
学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术，并充分发挥学员的主动性，把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教学风格，邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划。
二、思路
师徒制。学员按学段进入工作室跟岗学习，采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。
2.体验学习。给学员提供直接观察名师课堂教学行为的机会，让学员身临其境，进行持续的、随时的、细致的观察与体验，从而获得真实、全面、深刻而又强烈的印象。
3。成为“反思性实践者”。为学员提供一面反思的镜子，学员可以从他人的教学实践中通过“比较研究”的方式反思自己的优点与不足，并在他人的教学经验中发现可供自己借鉴的模式、方法和策略。
4。同伴互助。主持人和学员既是师徒关系，同时也是合作学习的伙伴，学员和主持人通过平等交流、合作研究、相互讨论等多样化的方式，实现共同发展的目标。
三、时间
20xx年10月24日——20xx年11月13日
四、流程
1、 前期准备（10月24日前）
跟岗学员结合本人教学实际，做好自身教学的现状分析，找出现存问题，制定出切实可行的学习计划，明确个人在教师工作室的学习重点，工作计划《邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划》。
2 、10月24日上午：学员到达。进修学校安排食宿。
下午：召开座谈会，跟岗教师和工作室成员互相认识了解。
主持人、工作室成员与跟岗教师共同学习工作室的工作方案及制度，明确跟岗学习的目的、意义。省骨干教师研修学员自行订计划
3 、第一周
10月25日星期一上午： 工作室主持人介绍学校教育教学情况，跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色。
下午：学员制定跟岗学习计划及专业发展计划。
10月26日星期二上午：学员交流跟岗学习计划及专业发展计划及研究课题。
下午：学员研究课题开题报告会。
10月27日星期三上午：高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》；低年级阅读教学示范课《丑小鸭》；上课教师说课。
下午：学员交流评课。
10月28日星期四上午：口语交际示范课《说广告》；作文指导示范课《商茂活动》；上课教师说课。
下午：学员交流评课。
10月29日星期五上午：课外阅读示范课《小蛇散步》《我的科学漫画书》《儿童诗教学》。
下午：学员交流评课。
4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。
5 、第二周11月1日星期一 上午：略读课文教学示范课；主持人讲座。
下午：学员交流评课。
11月2日星期二跟岗教师上常态课（6人）
11月3日星期三上午：跟岗教师上常态课（4人）。
下午： 参加龙岗区教育局教研室组织的“同课异构”活动
11月4日星期四上午：主持人、学员评课。
下午：课题研究、论文撰写研讨活动。
11月5日星期五跟岗教师准备汇报课。
6、11月6-7日深圳文化考察。
7 、第三周
11月8日星期一跟岗教师上汇报课（6人）
11月9日星期二上午：跟岗教师上汇报课（4人）
下午：主持人、学员评课。
11月10日星期三上午：龙岗区直属清林小学、福安学校访学。
下午：参加区教研组织的“同课异构”活动。
11月11日星期四参加珠海诵读活动。
11月12日星期五上午：交流课题研讨的体会。
下午：学员汇报跟岗期间的工作学习体会和收获。完成跟岗学习总结报告，交导师。
11月13日学员返程。
20ｘｘ年10月5日
对学习的计划 篇3
通过两天在院里的《城乡规划法》学习（虽然中途有所早退的情况），颇有收获，结合自己的一点点工作经验与学习体会，总结下大牛们的观点，加深理解，深刻体会。
首先应该说，新版《城乡规划法》尽管有瑕疵，有部门间的利益纷争，但总的来说，体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向，政策法规制定与学术研究不同，在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下，最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。
新版《城乡规划法》七章七十条，旧版《城市规划法》六章四十六条，增加了城乡规划的修改和监督检查两章节，删减城市新区开发和旧区改建，从宏观上讲主要有以下几点转变：
1、赋予权力vs限制权力
要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然，我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。
2、规划体系对应政府事权
新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求，分为国家（国务院建设部）、省（省政府）层面的城镇体系规划，城市总体规划（市县政府），城市下辖镇、乡规划，村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划，由此理解，二者不在作为强制性内容，但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。
同时，村规划和乡村建设规划许可证的确立，也体现了城乡统筹的目的。
３、规划区划定
新版城乡规划法规定，制定市、县、镇、乡、村规划之前，必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围，在规划区内划定建设用地范围，规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。
对于规划区的划定，存在较多的疑问
重叠问题
原则上，上级规划划定的规划区包括下级规划时，下级规划不再重新划定。
规划区外的建设活动管理
土地部门及地方性法律法规管理
规划区不是一个圈
重大基础设施项目，线形工程规划区外建设问题
4、一书两证转为一书三证
配合国家减少行政审批项目的要求，规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证，并在村建设用地范围内的建设，需办理乡村建设规划许可证。
5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与
编制总体规划，在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。
规划公众参与主要体现在，规划编制要征求意见和规划编制公示，详规和施工方案修改需听取利害关系人意见（啥叫利害关系人太含糊了）。
6、城市规划的严肃性
长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足，一任市长一轮规划，一种需求一种详规。鉴于这种情况，新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。
规划修改不符合控规的不得审批。
7、完善规划程序
形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。
8、突出近期建设规划的地位
落实国民经济五年计划（人大批准的最权威规划）的目标，与土总规相衔接，近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。
未来的发展方向
关于三规合一的问题，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。
总规大而全，全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。
相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。
。。。。。。
规划之路，任重道远
对学习的计划 篇4
我马上就要上中学了，我要好好学习，我要在班排到前十名之内，我订了学习的打算，大家就来看看。
我的打算是的:
一、要多看课外书。
俗话说的好，读书破万卷，下笔如有神。我要多读书，我的作文才会。
二、我要改错本。
我有改错本，就可以记录我的错题和不懂的题目，而且可以改掉我的缺点，的成绩更上一层楼。
三、我要学习毕竟。
我有学习笔记，就多记解题技巧，每做一份试题，甚至做完每一道题目后都从知识点与解法两个去稍作思考，一题多变及一题多解的训练。办法看起来似乎费时费力，事实上在短内能学到知识的。一段的训练，这下我的成绩会有的。
四、多请教老师。
经常把不懂、不会的题来问老师、问同学。向老师请教复习方法，向老师请教近年来出题方向及解题技巧，的学习信心，信心能使的复习事半功倍。，学习同学的优点好处。不管是好同学坏同学，只要他身上有闪光点都要学，我相信三人行，必有我师焉。
