最新星球大战观后感范文600字汇总。
一部优秀的作品，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，而在汲取的过程中我们会有自己的想法，好的作品会引起观众的共鸣，不断地触动内心，观后感应以“感觉”为主，以叙事抒情为主，着作描写对作品的启发。哪些情节让您印象最为深刻呢？经过工作总结之家的编辑精心整理，推出星球大战观后感范文，希望能对你有所帮助，请收藏。
星球大战观后感范文 篇1
12月末，国内票房市场竞争更加激烈了，海内外电影扎堆上线，这是准备要开启一段“华山论剑”吗?在继《误杀》、《唐顿庄园》之后，《星球大战9》也在12月18日正式与大家见面了。
作为《星球大战》系列的终章，《星球大战9》也是做到了“未映先火”，在这部电影还没有上线的时候，市场的话题度就非常的高，本以为《星球大战9》能够成功突围12月国内电影市场，谁知道上映之后却“烂尾”了!
在豆瓣中，《星球大战9》只有6.9的评分，不少的网友忍不住吐槽：“狗尾续貂，绝对是圈钱的烂片。”“说真的，看得我有点无语。”而《星球大战9》并不仅仅在国内市场预冷，在北美本土的口碑也是降到了“冰点”，其中烂番茄60%的新鲜度，也是成功刷线了这一系列的最低成绩，估计迪士尼票房也要“扑街”了。
一般口碑和票房往往是成正比的，除了在点映的时候，上座率令人满意外，另外时间段的票房成绩也是十分惨淡，当前《星球大战9》的实时票房大概在1293万元，话说这次能够冲破1500万吗?估计悬!
不过《星球大战9》此次的成绩也是意料之中的事情，比较粗制滥造的电影内容是没有观众愿意买单的!在看完《星球大战9》之后，相信很多人都会觉得这部电影是属于灾难级别的，其中不少的剧情似乎是为了“凑时长”，而主角和反派拿着荧光棒互相挥舞的样子，也是让国内观众直呼：“消化不过来”。而且这部电影也大有“强行大结局”的意思，整个的节奏并不是特别的明朗。
既然作品不过硬，为何《星球大战9》还要放在国内佳片云集的时间段上映呢?的确勇气可嘉!当前各类的电影扎堆上线，也是进一步的挤压了《星球大战》在国内电影市场上的占有率，随后《叶问4》也将与大家见面，《星球大战9》也将在这个周末与《叶问4》进行正面的交锋，目前来看，《星球大战9》并不占据太大的优势。
其实国内票房对于《星球大战9》的贡献率还是非常高的，此次国内消费者的热情并不是特别的高，对于《星球大战9》全球票房的成绩还是会有影响的，那么你觉得《星球大战9》的票房能够突破8亿美元吗?
星球大战观后感范文 篇2
《星球大战》最近的票房公布了，远不及我们自己的动画片的票房，这没什么奇怪的，看完之后我也有些失望，失望的原因无外乎套路与以前一样，没有太多的改变，但大片还是有它的可取之处，现将观后感写下来：
1、随着飞机的发明，地球已经成为一个村子了，相信未来随着更先进的飞行器的发明，银河系也可以成为银河村。
2、人的潜能是无穷的，人的想象力也是无穷的。
3、不要小看任何人，一个捡垃圾的女孩就可以拯救一个星球。
4、正义终将战胜邪恶。
5、世界需要和平，银河系更需要和平，和平不仅是全人类的希望，更是银河系的希望。
6、虽然不同星系的人长的不一样，但本性都差不多，哪个星系都有告密者。
7、摧毁一个世界比建设一个世界容易的多。
8、人在地球上实在太渺小了，如果在银河系更加渺不可及；但人类创造的先进技术却将传承下去。
9、人类生存的时间如此短暂，如白驹过隙稍纵即逝，需快乐度过每一天，善于忘却烦恼，珍惜每一天。
10、从气势的恢弘到内容的丰富上，远不如《阿凡达》，如果看过《阿凡达》再看《星球大战》，难免会失望。
星球大战观后感范文 篇3
20xx年即将进入尾声，内地电影市场也是热闹非凡。被誉为星战传奇史诗终章的星战9终于上映了，然而该片上映首日，就以豆瓣7.0分开局，主要问题出在哪?
首先，最主要的问题是主线不清晰。小波其实也在第一时间进入电影院，但是在前半部分看得也是一头雾水。总体上感觉只是主角们一个星球一个星球的旅行而已。
第二，就是反派太过于脸谱化。这一部的反派有种无中生有的感觉。本来早已经逝去的皇帝，突然就复活了，而帝国舰队也莫名其妙地就崛起了，完全是为了冲突而制造冲突。
第三，给原反派的洗白过于明显。可能是由于上映了之后，这一个角色人气大增。因此就给他安排了洗白的剧情。
最后，就是科幻片成了魔幻片。这一点尤其在片尾很能够体现。主角居然靠召唤出闪电，成功击败对手，雷神的既视感满满。
星球大战观后感范文 篇4
今天我在书香中国之书香江苏看了《星球大战》一书，这本书的大概内容如下：
地球上有些人认为所有古老星球上的生命都没有我们地球上的生命发达，但是一个陨星的降临，改变了人们对古老星球的看法。在霍塞尔的公用工地上，主人翁奥吉尔发现了一小群人，大约二十个左右，那些人在围着圆筒撞击地面产生的大坑周围看那些躲在圆筒里面的火星人，当奥吉尔再次回到工地上时，太阳已经开始落山了，但是沙坑周边的人更多了，黑压压的一片，就在这时火星人发出了一阵热光，在前面的人都冒出了一阵蒸汽，然后蒸发了，因为这些火星人，过于猖狂导致这件事越闹越大，引起了政府的高度关注。政府派出了“雷童号”铁甲舰，不过没过多久就被火星人击沉了，随后政府又派出了几十艘铁甲舰，那些火星人一开始还能招架得住，击沉了十几艘铁甲舰，但是最终还是因为寡不敌众被击败了，火星人被迫退回到伦敦，经过政府各级部门的商议，最终决定对伦敦进行密集轰炸，火星人走投无路，只好逃回火星了，人们的生活又恢复了往日的平静。
看这个故事我就在想如果当初地球人不小看火星人，而是把它们当作朋友，这样火星人就不会发动战争，地球人也不会牺牲许多无辜的生命。而火星人呢也不应该随便跑到地球上来，占用人家的领地。这个受益匪浅的小故事让我明白了这样的一个道理：——我们无论什么时候都不能小瞧别人，现在的幸福生活来之不易，从小就要懂得珍惜生活珍惜生命，同时希望人与人之间能够和平共处，不要随便侵略别人，更希望每个同学都是一个热爱和平的使者。
星球大战观后感范文 篇5
刚考完试就特别兴奋地和朋友去看新出的《星球大战外传：侠盗一号》。我是蛮期待的，星球大战系列我追了几部。而这次的侠盗一号不仅宣传已久，更有中国演员甄子丹和姜文的加入。
电影是3D的，显得更为真实。 影片主要讲述了义军计划在死星建成之前盗走设计图，企图推翻帝国的故事。琴的父亲和机器人K-2SO为了阻止死星建成，牺牲了自己。盖伦也放弃了狙击琴的父亲的机会。
电影中我最感兴趣的是甄子丹演的奇鲁特。他是一个盲人，但武艺十分高强，他为义军作了很大的带头作用。他可以仅凭耳朵听到的声音，打倒十几个机器人，又或是直接拿起枪扫射机器人，竟也十分准，他的出场是在街头，也很戏剧性。
另一位中国演员姜文让我很惊喜，以前一直都看他导演的电影，没想到这次自己亲自上阵。姜文演的贝兹蓬头垢面，高大粗犷，一双眼睛利得像鹰。贝兹偶尔说出的话也是智慧又幽默，剧中沉重的气氛为之活跃了不少。
和往年好莱坞的大片一样，这次也有机器人。机器人K-2SO对琴的帮助很大，它骗过了其他的机器人，帮琴争取时间。可它的结局很可惜，它在配合义军完成自己的任务后，只身前往敌人的老巢，最后的爆破声响彻云霄，震撼了我。
“愿原力与我们同在。”义军常这样说。我相信，这不仅仅是一种口号或一种祈祷，还是一种信念。
星球大战观后感范文 篇6
首先，这部片子我是在周一看的，剧情上有很多地方可能很乱，看剧情的人自己去豆瓣吧。然后就是剧透比较严重，因为这部片子有几个点不提不行，但是提了剧透就很大了。另外我只是个小学生，吐槽水平业余，可以去豆瓣看更专业的(我去看过，黑得太狠，没敢看下去)。
首先剧情，我真的是很没弄清楚，义军的人是不是脑子有问题，为什么这么说呢，感觉违背逻辑的地方太多了。我们慢慢讲，一开始，波带了一堆人去炸了对面一个“大家伙”，然后就跑了，然后就跑了!!!全义军最优秀飞行员牺牲那么多人，炸了对面一个飞船不是为了抗战，不是为了胜利，而是为了装!!!实在是想不明白。好，那行，你跑就跑吧，被超时空追上以后你想出去反抗，很好，终于有种了一把，结果被一个凯洛伦带着两个人炸了大本营，和——武器库。唉我就想不明白了，那么大一个主舰，好说歹说也有四百持枪军，被三个人愣是压住了。据剧情描述，是因为“第一秩序”的主舰在提供火力支援，不让他们的小飞机出去狂轰滥炸，那难道抵抗军的主舰没有火力吗，那么破大个飞船，一挺炮都没有。抵抗军是偷了个运输船就造反了吗!还有那四百个人，完全只活在主角的口中啊，我咋没见到呢。接下来大本营被炸了，没错，公主要死啦，要去那边陪索罗和马上就来的卢克啦。但是，没死成，睁着眼睛用轻功飞回了主舰，还被救了，唉我又想不通了，精神饱满的回去之后瞬间就生命特征微弱了，鬼知道她经历了什么。而且既然你们搞新时代，弄死了上一批几乎所有主角，干嘛不斩草除根呢?后面就是芬恩和一个配角一起计划了一个很猛、很牛的行动，最后——失败!三个人就敢闯“第一”，你们当那帮白兵白吃的啊，还有传说中的高手居然是在赌场监狱里找的，我觉得周润发应该都比他牛吧(起码还会扔个牌)。总之这边就是逃了两个半小时。
总的来说，还行，为什么这么多槽点，还是还行呢，因为跟七比起来，真的还行。总比整部电影就是一个槽点要好说，不过差的也不远了，希望下一部会有惊喜。
星球大战观后感范文 篇7
《星球大战外传》这部电影主要讲了“千年隼号”及银河系中最受爱戴的汉索罗，迎来了全新的银河系探险旅程。经过在黑暗危险的罪犯地下社会中的重重冒险，汉索罗遇见了他强大的驾驶丘巴卡、以及臭名昭著的赌徒兰多卡瑞辛，共同展开了一场星战传奇中最不“正统”的英雄历程。
其中令我印象最深的就是汉索罗带着丘巴卡和兰多卡瑞辛驾驶着“千年隼号”去盗取核芯片，他们不惧怕困难，在途中遇到了时空大漩涡也没有一丝退缩之意。反而勇敢的向前冲去，他们到了盗取芯片的地方，并没有手忙脚乱、手足无措。而是冷静的思考，并采取行动。然后在它们窃取核芯片成功后，也没有得意忘形。我们在生活中也要像他们一样做一个有担当、有理想、不怕困难的`人。
看了这部电影，我明白了一些道理，遇到困难不能退缩，要冷静下来思考，把不可能的事变成可能，但成功了也不能骄傲!
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快乐星球观后感600字汇总
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，你是否会写相关心得体会呢？下面是小编为你精心整理的“快乐星球观后感600字汇总”，仅供参考，我们来看看吧！
快乐星球观后感【篇1】
7月19日一大早，妈妈送我和弟弟去奥斯卡新建文看暑期学生专属电影。到了电影院门口，看到好多小朋友在排队买票，于是我也加入到他们的行列里面，大概排了5多分钟我才进去。我等啊等，终于开演了，我开心极了。
这个电影的名字叫《快乐星球之三十六号号》。电影大概讲了Q博士摧毁了快乐星球，唯一逃脱的幸存者三十六号来到地球和Q博士展开了勇气与智慧并存的战斗，并重返快乐星球拯救老顽童，但在飞船上遭遇了Q博士的袭击，又从新回到了地球。一位善良的拾荒老人马老汉，在路上遇见昏迷在路边的男孩，便将他带回家中收养。男孩是马老汉收养的第三十六名孤儿，即取名马三十六，一天下大雨，马三十六因一个意外，不慎被雷电击中，昏迷中，马三十六找回了他消失的记忆，原来自己是快乐星球被研发出来的唯一的类机器人。Q博士摧毁了快乐星球，自己是唯一逃脱的幸存者，Q博士三年来一直在寻找他，想要把他彻底除掉。同时，Q博士又试图主宰地球。马三十六为了拯救快乐星球，保护地球人，与Q博士开始了一段勇气与智慧并存的战斗。
有一次，三十六和他的两个朋友在公共车上看到一个小偷，乘客们都不敢说，是三十六有他的智慧把小偷赶走了。通过这部影片我要像三十六学习，做一个善良、智慧和勇敢的孩子。
快乐星球观后感【篇2】
最近，我看了一个电影，叫《快乐星球II》。故事的主人公是从快乐星球来的艾克和艾雪。主要内容是讲：为了让同学们之间的友谊更加深厚、生活更加快乐，他们经常回到快乐星球搞一些小发明。
电影李有个故事，讲得是孟老夫子在全市统考中成绩得了第一名，他的同学何大力很不服气，心中嫉妒他。有一天，最不爱哭的何大力竟然在床上哭，他为什么要哭呢？艾克和杨阳非常纳闷。何大力说：“我把补习班费给弄丢了，起码有上千元钱。”“怎么丢的呢？”杨阳问。“我去厕所前放在床上，回来就没有了。”何大力回答道。“回来前有没有人进来过？”艾克问大力。“我不知道。”
何大力回答说。这时正好孟老夫子回寝室，何大力用很怀疑的口气问：“刚才你有没有进过寝室？是不是你拿了补习班费？”“不是我拿的！”老夫子非常肯定地回答，但此时在他的心里很委屈，可又拿不出依据，证明自己没来过寝室。艾克看到上述情况后，为了解除他们间的误会，他马上就去了快乐星球发明了失物追踪器，并一直跟踪到死角，原来是一只野猫叼走了班费。这个故事的最后，事实证明老夫子是清白的，还好有艾克发明了科学的设备，拿出了确凿的证据，消除了老夫子的烦恼。
该故事启示了我们，一方面是同学之间要相互信任，在没有足够的证据前，不能根据自己的喜好恩怨去冤枉别人。
另一方面是在遇到困难和问题时，更应像艾克一样运用科学知识去创新，去发明，积极想办法解决问题。
快乐星球观后感【篇3】
前几天，电视上正在播《快乐星球Ⅱ》，很感兴趣，今天，从家里翻出来了两本快乐星球，便捧着看了起来。里面有许多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。
艾克的班里转来了一位同学，名字叫何宁宁，他的腿因为一次事故而受伤，何大力因为这个同学腿有残疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不惯了，就用超级体验仪让他体验了残疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对，于是他第二天就道了歉，宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉，午饭吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的苹果不好
吃也扔掉，艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的难受，胖哥再也不浪费粮食了。
读了这个故事，我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看，如果我们是残疾人，有时候就会受到很多人的嘲讽、议论，那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人，幸灾乐祸的看笑话，那这些残疾人心里该多么不是滋味呀。所以，我们要帮助那些身体上有残疾的人，让他们与我们一样生活在美好的蓝天下。
胖哥刚开始做的不对，我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜，扔掉食物，也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的，他们施肥，浇水，除虫，等成熟了，还要将他们一个个认认真真的摘下来，然后将这些果实包装，才送到城里来的，这一个苹果经过许多许多的过程，许多许多人的努力才送到城市里来的，怎么能说扔就扔呢？读过这个故事，我也知道了一个道理：自己盛的饭菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪费了，这样就为家庭节省了钱财。
助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们一定将他们传承下去，让中华上下洋溢着快乐和幸福。
快乐星球观后感【篇4】
读
有感：
听了这个题目，大家可能说我不务正业，但是，我真的很喜欢这本书，每当读这本书时，我感觉我就像有了一个全新的童年，我像一只鱼儿，遨游在无忧无虑的海洋里，在那里，没有老师的训斥，没有爸爸妈妈的唠叨，没有读不完的课本，也没有堆积如山的作业。只要我一读这本书，我就会沉浸在这一个个快乐的故事里。
这本书的主角乐乐通过快乐星球的各种帮助，在最后明白了一个道理：快乐要靠自己去寻找，它就在我们身边。发生与他相关的故事也说明了这个道理，他与他的伙伴们深深的打动了我，书中一些好玩有趣的话语不禁让我哈哈大笑，在没事的时候，我就会废寝忘食的“啃”起这本书来，从这本书里，我也找回了一个充足、自信的我。
我非常喜爱这本书，把它视为我的“掌上明珠”我建议，在完成学习时，也不妨看一下吧！我相信，你们读完后，会有我同样的感受。
快乐星球观后感【篇5】
读《快乐星球Ⅱ》后感
快乐星球这本书，是根据科幻小说改编的一部小说。讲述了曾经崇尚科学万能、腻烦了人类感情的艾克（在快乐星球上实名为小布丁）和助手艾雪（在快乐星球上实名为雪儿）在地球上生活了一年之后，发生了很大的变化。他们变得深深的喜爱上地球和这里的老师、同学们了。艾克、艾雪在学校里找到了真正的友谊。比如帮助家庭困难、面临即将辍学的老夫子；帮助爱睡觉的孙野只睡5分钟；帮助逃学、通宵去打游戏机的孙野和马小滔，使他们懂得了打游戏机的坏处，便迷途之返；让胖哥当上了临时班主任。快乐星球的人把黑暗星球的008号机器人改造成有爱心的、喜爱和平的机器人。
最后，黑暗星球首领实在忍不住了派009号机器人去地球消灭008号机器人。两个黑暗星球的机器人展开了一场生死搏斗……
我觉得，这本书是我们少年儿童懂得友谊、团结友爱的一本书，值得大家阅读。
快乐星球观后感【篇6】
其中有件事让我最感动，那次，艾克他们班去清风山展开活动。结果，当天晚上，艾克不见了。同学们和老师都疯了一样地找起艾克，他们在晚上冒着可能被野兽吃掉的危险，上山去找艾克。最后同学们终于在清风洞里找到艾克，可那时艾克昏迷不醒。于是同学们便把艾克背下了山，等艾克醒来时，听说了这事，眼泪夺眶而出。这时他心里有一种说不出的感觉，他知道了什么是真正的友谊。
看完这部电视剧，我受益匪浅。我知道了友谊这位使者，他是纯洁的、他是善良的、他是宝贵的。所以我们更要珍惜他，爱护他。不要动不动就为了一点鸡毛蒜皮的事就和你的好朋友吵架。而是多给你的朋友一些帮助。
记得那是发生在去年的事情了，去年的一个星期五的下午，同学们都站好了路队准备回家了，突然听见汪周洋一声惨叫：“啊！”我们随声望去，只见郁见青为了一点小事把汪周洋的`眼睛抓破了。于是我们都赶去看，当时郁见青和汪周洋不知所措地傻站在那里，鲜血还不断地从汪周洋的眼角里往下流。见此情景我们不顾路程长远硬是把背到了医院。一路上郁见青还用卫生纸简单地把汪周洋的眼睛＂包扎＂了一下。
如今想起这件事，我依然被我们同学之间的友谊深深地打动了。
快乐星球观后感【篇7】
我最喜欢的是《快乐星球之电脑奇遇记》，一开始，“乐乐”是一个不快乐的人，乐乐性格内向又胆小怕事，在学校经常被班里几个调皮的学生金刚欺负，回到家里，每天作业那么多，而且，爸爸妈妈还逼他学习好多好多的课外兴趣班。后来，快乐星球的孩子使乐乐终于找到了快乐，在他们的影响下，乐乐勇敢了，自信了。他的父母老师也发生了巨大的.改变，使乐乐更加快乐。
现在，爸爸妈妈对我们的要求太多太多了，给我们天真烂漫的心抹上了一层淡淡淡的灰色；老师对我们的要求太高太高了，使渴望快乐的孩子们失去了属于自己的快乐。唉，快乐离我们越来越远，摆在面前的只是写不完的作业和紧张的学习。我们并不是不喜欢学习，但我们更希望多得到一些快乐，给自己留下一个美丽的童年。
最后，乐乐完全脱离了不良习惯，不再作弊，不再胆小，更不再没有信心，是快乐星球的孩子们的支持，帮助和家长老师的改变，使他以一个不懂快乐的人变成了一个快乐天使，学习成绩也提高了。在他的影响下，班里的同学也自觉起来了。
并不是我们不喜欢学习，而是我们不想整天学习。天真烂漫的孩子，什么时候能得到属于自己的“快乐”？
我多么渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的童年，在快乐和知识的陪伴下度过；我渴望……
快乐星球观后感【篇8】
小学生们现在最苦恼的事，就是犯了小错误，比如：写作业时头低了点、听写时忘了让家长签字。大人们、老师们就唠唠叨叨，从这个错误，说道以前犯的那些小错误，最后再和以后的成长联系起来，说许许多多的大道理，以至于同学们听不下去，最后和家长闹了别扭。今天我就看了这样一个故事：
胖哥给家长背课文时忘了签字，被欧阳老师发现了，就劈头盖脸的一顿猛批，下课后，胖哥向同学们诉苦，让艾克受到了启发，发明了故事机。只要你跟它握手，它会感受到你心中的疑惑，然后讲一个故事，让你从故事里解除疑惑。这个故事机深得大家喜爱。赵主任发现了，把故事机没收，同学们开始自己讲故事，从中受益匪浅。
其实同学们并不是不喜欢老师、家长们批评自己，而是不喜欢他们总是讲大道理，动不动就伸出巴掌打人。老师和家长要是都能像恐龙故事机那样，让我们从一个故事里得到启发，然后认识到自己的错误，自觉的改正，这样，同学们不会和老师、家长闹矛盾，家长也不会因为孩子不听话而烦恼，这样一举两得，岂不是更好吗？
如果孩子这次没考好，并且向你抱怨说：“这次的题太难了，我才没有考好的。”这时，您可以给他讲个故事：“一位大师经过几十年的研究，最后告诉世人，自己已经练成了“移山大法”。人们问他有什么秘诀，他回答：“世上本来没有什么移山之术，唯一能移动山的办法是——山不过来，我就过去。”让他悟出了道理：我们无法改变其他人，那我们就改变自己。这次考试我没有拿到高分，与其抱怨题太难，还不如找一找自己的原因：可能是自己上课的时候没有认真听讲，可能是考试的时候没有认真审题，还可能是考试前没有认真复习。
最后，我想对老师、大人们说：“我们想听您讲故事，并不是巴掌和大道理，请你们平和的对我们说话吧，不要总是用拳头证明一切，这样的效果也许更好。”
快乐星球观后感【篇9】
今年暑假《快乐星球Ⅲ》的书一共六本在新华书店上市了，我相信大家一定都听说过的，这部书是根据现在正在热播的同名儿童电视连续剧改编的。是在《快乐星球Ⅰ》和《快乐星球Ⅱ》之后的第三部续集。但我觉得书比电视剧更好看。
书里面有许多人物写得都非常有趣：有调皮，活泼的周晓航，有吹牛大王棒棒，有爱说笑的防火墙，可恶的坏蛋首领和首领二代太阳花等等。这些人物都是这本书里的主要人物，其中周晓航在《快乐星球Ⅰ》和《快乐星球Ⅱ》中都没有出现过，是第一次出现的人物。但在第三部里他却是一个非常重要的角色，所有的故事就是围绕他自然而然地展开了。在书里还描写了一个真实的快乐星球，描写得栩栩如生，就像快乐星球真的存在一样。
这本书是其实就是一场正义与邪恶的较量，在书的结尾处，虽然没有说邪恶永远不会战胜正义，但我们已经从书中读出了这一层意思。特别是在最后一集中快乐星球一直危在旦夕，但结局却是黑暗星球首领二代太阳花枝自取灭亡，快乐星球最终平安无事。看完书让我长长地松了一口气。
我从故事中学到了很多东西，其中最重要的就是只要是正义的事情，我们就要有勇气去面对，可能暂时会失败，可能会遇到很多的困难，但我们不能轻易地放弃。胜利的机会随时都存在。我们决不轻言失败，我相信我们最终一定会取得成功的。
最新地球上的星星观后感
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编经过整理，为你编辑了最新地球上的星星观后感，请阅读后分享你的朋友！
地球上的星星观后感(篇1)
地球上的星星，这是一部非常感人的关于儿童生长的印度电影。电影里主人公是一位八岁的小男孩，伊桑。但是伊桑并不是个一般的孩子，他天然生成具有阅览妨碍，缺少流通的成见才能，对间隔、巨细等缺少判断才能，常人能做的工作，他却做不到。
在伊桑周围的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他感到不满意，即使是他的爸爸。终究，伊桑被逼被校园开除，被寄往了寄宿校园。在寄宿校园里，伊桑变得很压抑，他开端沉默不语，孤立自己，乃至有想自杀的想法。就在这风险的情况下，一位代课教师的呈现，彻底改变了伊桑的命运，这位代课教师就是尼库巴。
了解到伊桑爸爸妈妈的心态后，尼库巴教师上门和伊桑的爸爸妈妈谈心，告知他们：每个孩子都有沾沾自喜的才能和愿望，咱们不能由于他现在的一点点妨碍而厌弃他。他乃至气愤：“假如你喜爱竞赛那恭顺养马呀，何须生孩子？非要逼孩子担负你的野心，不如招童工。”
为了引发伊桑的自决心，尼库巴教师在讲堂中和孩子们叙述爱迪生等名人小捣乱也有读、写妨碍，教师自己也曾是，然后，常常使用业余时间和伊桑一同渐渐剖析那些会跳舞的字母，从游戏开端，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，渐渐地，伊桑渐渐克服了读写妨碍。
尼库巴教师以为，每个孩子爱好点不同，伊桑在绘画方面有天分，他的创造性极强，在校园绘画比较中，伊桑的画胜过教师尼库巴而成为校园年鉴的封面，伊桑几乎不敢接受这巨大的成功高兴，他流着热泪扑进了教师的怀有。
伊桑各方面成果都明显提高，令爸爸妈妈惊诧不已，伊桑也享用到了从未有过的顶峰体会，他的脸上绽放出高兴美好的笑脸。
放暑假了，爸爸妈妈亲来接伊桑回家，伊桑恋恋不舍地与教师离别，临上车前他回头奔向教师的怀有，尼库巴教师将他高高地举起，伊桑扩展着双臂，全身舒展向上，极端激动人心，我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴教师将伊桑高高举起来了，不只举起了他的读写才能更举起了他的自傲举起了别人生道路上行进的力气！
日子中的孩子五花八门，这样的特别儿童尽管在正常的校园并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不灵敏的，导致其学习成果暂时落后，咱们的教师是怎么看待孩子的呢？咱们得像尼库巴教师那样仔细调查、剖析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他渐渐生长。
地球上的星星观后感(篇2)
我想对所有的大人说每一个小孩都是最棒的，每一个小孩都会创造出奇迹，每个孩子的本事都是超出大人想象的。伊桑就是，他的潜力在心里面只是没有机会给他想象。
我十分支持教伊桑画画的美术教师，他不像别的家长那样是让孩子死记硬背的，他是一点一点的教孩子，他不嫌孩子学胡慢，他会给孩子想象的机会。
伊桑的教师还专门给他准备了一个画展，我觉得这样十分好，因为伊桑的教师明白他画画很好，想专门给他一个展示的机会。我觉得伊桑的爸爸妈妈的选择不怎样对。因为他们是让孩子死记硬背的，并且还把伊桑送到了寄宿学校，如果我是伊桑的爸爸妈妈，我就会让他一点一点的去学。
我想《地球上的星星》观后感就是告诉我们每一个孩子都是最棒的，每一个孩子都能创造奇迹，每一个孩子的聪明都藏在孩子们的内心里。要好好给他们表达的机会。
地球上的星星观后感(篇3)
我喜欢看电影，电影里的 故事 会让我哭、让我笑、让我感动、让我郁闷。电影里的每个镜头带给我的是思考，思考电影故事里的人生，思考自己的生活。最近看了一部电影叫做《地球上的星星》。这是一部印度电影，近几年的印度电影很有深意。
电影的男主人公是一个8岁的孩子伊桑，他是一个特别的孩子，有阅读障碍，但是却奇思妙想的孩子。在他的眼里，世界是彩色的，是可爱的，是会动的，他会观察色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。而伊桑在学校，似乎什么也做不对。但是这个孩子在绘画上确实一朵奇葩。他总是能创造出异样的图画，美丽的色彩。再小的孩子也会有自己的思想，每一个孩子心中都有一片属于自己的领地，他就是那个世界的国王。就想影片中的伊桑。或许这些东西在别人看来根本无趣，无法理解，甚至有几分荒诞怪异，但是“子非鱼，焉知鱼之乐也”。
如今的社会里，每个父母都望子成龙望女成凤，可是每个孩子的天赋是不同的，他们有不同的特长，不同的思想，所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的。我经常能看到许多家长因为孩子的成绩差而严厉批评孩子，这样一来，孩子会丧失自信心，自己最亲最近的父母都抛弃了自己，他们更可能会自暴自弃。也许你的孩子并不是学习的天才，但他可能在绘画方面在音乐方面有更大优势。所以一视同仁的教育方法已经不可行了。
想想自己带的班里的孩子，他们性格各不相同，时常会惹我生气，但是想想。谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的孩子以后不会是毕加索呢？谁又能知道那个成天拿各种东西混合研究的孩子以后不会是爱迪生呢？谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的孩子不会是爱因斯坦呢？谁又能知道那个满脑子天马行空的孩子不会是下一个J.K.罗琳呢？孩子们在他们的世界张扬着自己的个性，或许有时候会让我像救火队员一样忙得焦头烂额，但这却是生命存在的最好证明。
地球上的星星观后感(篇4)
《地球上的小星星》、《放牛班的春天》，在优秀的教育影片里，影响我们的“个性小主角”发挥自己潜能的是谁？是代课老师，虽然这些角色都是作者、导演笔下塑造出来的“光辉形象”，不能代表、也不能说明什么，但影片中我们的正式老师呢，他们都在做什么？他们用死板的教育方式，迎合家长们的望子成龙、望女成凤的教育观，把孩子们倒入一个个成功人士的胚子里，进行塑造，塑造成功的，功成名就，塑造失败的，像伊夏那样的，就唾弃，打骂，嘲笑，直至最终放弃他们。
为什么我们的代课老师会有如此出奇制胜的教学方式？为什么他们才会体验到这些落后生的心境？只有他们才会一眼发现这些落后生身上的潜能？而这些经过正规培训出来的老师却只会循规蹈矩的传输知识，有名院校里出来的优等生却没能睿智地发现孩子身上的闪光点呢？问题出在哪儿呢？我们的教育制度？
我无法解释，我能感同身受的是这些代课老师自身也是一个落后生，要么从小受人歧视，要么拥有才华无人赏识，所以他们能深刻体会这些孩子的感受，能读懂他们眼中的痛苦、挣扎，能换位思考，他们没有考核、奖金制度的框架，而我们的优等生姿态一向很高，或许从小就像伊夏哥哥那样成绩突出，受人赞扬，他们无法理解这些落后生怎么连1加2都不知道等于3呢!?
电影是虚假的，但却真实地带给我们很多的警醒，是对我们这些在线教师的一个鞭策。不管咱们是什么位置、什么高度的老师，都应该和孩子站在一个起点，才能去读懂孩子的眼神，知道他们需要什么，理解孩子，我们不能只停留于表面，要去做，要像尼克老师那样在伊夏这样的孩子身边停留下来，关注、寻找落后生的生活、学习轨迹，去发现、解决问题的'同时，找出他们身上的闪光点，重塑这些孩子在人们心中的印象，这里头会灌注我们上班之外的很多时间，会需要我们很多的爱，而这些或许跟我们的工资、奖金挂不上钩，但，这才是幼小的心灵需要的，家长们期盼的，我们真正的——素质教育！！！
想起我们的陶泥课，孩子就如一块未烧制的泥板，你在上面花十分心思和精力，出来的不是精品也是一件艺术品，但你抛在那里置之不理或者无心摆弄，出来的次品、赝品。陶泥作品一旦烧制，不再有重塑的可能，老师们，我们的孩子们呢？！铭记，没有落后生，每个孩子都有属于他自己的精彩，我们要慧眼识珠，真爱培育！
地球上的星星观后感(篇5)
今天，是第一次和全体老师们一起在新学期前开会，并观看了教育片《地球上的星星》。影片中的小主人公——伊夏，他常常在课堂上捣乱，他的父母经常被叫去学校处理。但是他自己却一点都不觉得自己有错。慢慢的，他竟然逃学！还请求哥哥帮他写请假条来骗老师……他一次次地不只悔改，终于，他的父母失望透了！把他送去了全日制的学校……离开了父母，周围的一切都是那么地陌生！他并不习惯那里的一切，他害怕极了！他开始变得不再欢笑，不再说话，不再与父母交流，不再画画……
直到一个吹着短笛以小丑形象出现在孩子们面前的老师，他就是——尼克老师。尼克老师的善良，风趣，大爱。伊夏在尼克老师的用心开导下，他慢慢走出了自己的黑暗世界。尼克老师利用课余时间帮助伊夏提高认字能力，一切都在慢慢变好，学习成绩也提高了很多。之后，尼克老师为了伊夏开办了一次“画画比赛”。伊夏的画画得非常好，与老师画得画不相上下。但是，最后还是伊夏的画获得了大家的好评，他的画作为学校画报的封面。伊夏的父母看着儿子的进步，激动不已。观看过程中，我听到不时会传来抽泣声……我觉得很欣慰！这个现象说明，我们的老师都被感化到了。不管是因为尼克老师的为孩子的`无私的付出，或者伊夏与父母之间若即若离的亲情。我觉得对我们的心灵都是有增量作用的。
一个人，一生中会遇到很多老师。殊不知，哪个老师会改变你的命运。或者会让你变好，亦或者会让你变差。每个孩子都是一颗星星，一个好的老师会让这颗星星发光发亮；一个差的老师则会让星星变得越来越黯淡，可能会变成一颗石头……现在的我们，接触的孩子都是一张张的白纸，我们在白纸上面画什么，白纸上就有什么！在这个知识更新飞速，日新月异的时代，我们可能并不能教给孩子多少知识。但是，用我们的爱，让孩子们在充满爱的环境中去学习做人，学习好的习惯，学习高尚的品德。爱每一个孩子，让这些孩子都能闪闪发光！
地球上的星星观后感(篇6)
终于放假了，今天得空观看了《地球上的星星》这部影片。影片中讲述了一个8岁的男孩伊夏的世界是充满了惊奇和快乐的，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
虽然伊夏的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的.老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来。
影片中小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长？尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意！
看完影片，不禁联想起前不久偶然看到的一篇文章《一粒一香》。文中讲作者与好友聚餐，欢饮至微醺，当捧碗起筷时，发现瓷碗上印着四个精巧的艺术字：一粒一香。不是“一粒香”，不是“粒粒香”，也不是“每一粒都香”，是“一粒一香”！一碗米饭，米粒当以千计，若真一粒一香，细品之下，该是有千种味道，千重香气绵绵入口了。一粒一香，千粒千香，是一种怎样的妙不可言和不可思议啊！
是啊！“一粒一香”，对于每一位老师来说，学生就应该是“一生一特点”、“一人一性格”。反思教育，我们的教育可否做到因材施教？是否尊重学生的“一生一特点”？我们总是在要求“五根手指一般齐”；我们的家长总是忽略孩子身上的优点，总拿孩子的短板同别人的强项比较，伤害孩子……
教育，应该是让每一个孩子努力做到最好的自己。无论老师还是家长，都应少一份埋怨、责怪；多一份包容、理解。怎样能真正帮助孩子从心智到学业逐渐有所提升，让孩子真正成长起来，应该是检验老师、家长合格与否的标准。
每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。
最新地球上的星星观后感12篇
工作总结之家小编在多次努力之后，终于写完了这篇名为“地球上的星星观后感”的文章。关于如何写一篇出色的观后感，其中的关键就在于重点把握。我们需要将那些最让我们感动或者最为出色的情节用心地表达在文章中。如果您对此还想了解更多，可以继续关注本网站！
地球上的星星观后感 篇1
《地球上的星星》是一部讲述儿童成长的印度励志电影。影片讲述的是一个九岁的男孩在老师的悉心照顾和培养下，走出自身阴影的故事。电影成功地塑造了两个人物：尼克老师和九岁的男孩伊夏。尼克老师与别的老师不一样，别的老师只会说伊夏哪里错，哪里不好。他们只会教给学生有关他们自己对于那门学科的理解而已，认为分数是判断一个孩子是否优秀的最好证据。而尼克老师会发现学生们不同的闪光点，并且鼓舞他们发挥自己的想象力，正视自己的不足。他这样做，最后成功地挽救了小男孩，让他重拾自信和快乐。
其实每一个孩子都是一颗别样的星星，人们应该从不同的角度来审视每个孩子的闪光点，并让其发出璀璨的光芒，让孩子以此为努力的方向，建立自己的'自信。父母、老师、同学都要以赏识的眼光去看待身边的人。这让我想到了我的班主任，她善于发现学生身上的闪光点。想当初竞选单项奖时，班级里很多同学都认为自己不能当选，是班主任鼓励大家积极参与，后来有很多人参加了，并且选上了。虽然我的成绩很一般，但是她仍然鼓励我，在我遇到困惑时，细致地引导我，让我重拾了信心。
地球上的星星观后感 篇2
第一次被小主人公的言行深深吸引，也被家人的不理解揪着心，也会像个孩子一样哭起来。
今天关注每一个细节，努力的思考有没有我曾经不被理解和不理解的。
每个孩子都是独一无二的，第一任老师都是我们的父母，文中的父亲让人有种唯命是从的感觉，就像我爷爷奶奶那一辈人一样。第一次出现小主人公和别人打架时，他没有惧怕，而是英勇奋战，父亲因此很生气，说自己走了再也不回家了，小主人公非常伤心，承认自己的错误，在他的内心，父亲是家中不可缺少的，此时家能给他带来更多的温暖。
逃课的小主人在买冰糕时，一直看着一对父子，孩子幸福的坐在父亲的肩上，自己的雪糕化了都掉在地上了，他的脸上仍旧露出了笑容，他是羡慕，因为自己的父亲没有这样做过。
父亲的说一不二，也是不理解孩子的主要原因。而作为一位母亲，为了一家人牺牲自己的工作，她在生活起居上照顾着他们。小主人公都要四年级了还不会带红领巾，这些她的妈妈都帮他做了，所以就连照顾自己的能力都没有。有时孩子不是不会，而是缺少独立的去做。在孩子眼中自己做的一切都被妈妈所了解所知道，可到头来爸爸妈妈都不理解自己，不懂自己。作为父母有时只站在大人角度考虑问题，而忽视孩子本身。
地球上的星星观后感 篇3
《地球上的星星》中小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界和别的小朋友与众不同，他特别喜欢画画。这些对于他的父母并不重要，他们想要的是作业、分数、成绩排名。当他惹出的麻烦超出父母能承受的范围之后，他被送到了一家寄宿学校接受特殊的教育。在新学校，一切并没有任何改变，相反情况甚至更为糟糕。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，他幽默风趣的教学风格感染着每一个学生，却除了伊夏。他打破了学校原有的教学模式，让学生自由的思考、想象。很快尼克发现伊夏的异常，开始寻找原因。他发现伊夏最重要的问题是不能拼写和阅读，有学习障碍。随后尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
我很佩服主人公尼克老师，他用行动和爱践行了尊重和关爱每一位学生。作为一名教师，我也在反思自己，该如何平等对待每一位学生。在父母和老师给予孩子巨大压力时，我们能否静下心来，蹲下身子倾听孩子的声音，从孩子的角度去看待问题，本部影片给我提供了一个很好的视角。尼克老师有着一份耐心、一份等待、一份包容，正是因为他的耐心、等待和包容改变了伊夏，帮伊夏找回自信，找回了自我。
是呀！我们作为老师应该用爱心去认真对待每一位学生，多一点理解，让他们健康、快乐地成长，让“地球上的星星”都能闪耀属于自己的光芒。
地球上的星星观后感 篇4
生活就像一杯白开水，平淡却又充满了神秘感。你的态度就像颜料一般，是绚烂多彩还是灰色都由你自己来决定。
遇见一个人，会改变你的人生。遇见一部电影，又或许能改变你的一些想法。在20xx年夏天，偶然间从教小学的表姐电脑里看到了这部电影《地球上的星星》，当时很认真的观看完便被感动了。
《地球上的星星》是一部来自印度的电影，影片主要讲述一个关于叫做伊夏的八岁小男孩。在学校里，伊夏的行为异于常人。他的世界里充满了神奇的各种幻想，喜欢观察金鱼、小狗、风筝甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些在生活中我们常见的东西在伊夏的世界里却组织成一个很色彩缤纷的世界。伊夏在学校的成绩一塌糊涂，同学嘲笑他，老师们都不能理解他，最后爸爸不得已将他送进离家里很远的一所特殊学校。在这所学校，伊夏遇见了他——尼克老师。他成为了伊夏人生中的伯乐、知己。
尼克老师发现了伊夏患有阅读障碍症的同时又发现他在画画上有着独特的风格，于是便耐心的陪伴伊夏克服阅读障碍，鼓励伊夏勇于表达自己的思想，从而帮助伊夏找回了自己，找回了快乐。
电影中，伊夏很幸运在他的童年里遇见了尼克。在我们生活中，也会有各种形形色色的人，但是每个人的童年里不一定都会遇见像尼克这样的老师，所以我们大多数人的人生都是碌碌无为。孩子在3-5岁的阶段是对这个世界真正的第一次自我接触和认识，他们会对这个世界抱着极大的好奇心，世界里很多东西对于他们来说都充满的新鲜感。有时候一些我们成人认为非常平常的事物在孩子的世界里却大放光彩，每当这个时候，我们应该也要试着换位思考。站在孩子的角度去看待事物，对于他的天马行空我们不应该去呵斥而是学会尊重，或许不久的将来你会发现孩子给你带来的惊喜。
我们应该放开孩子的手，拒绝温室的花朵。给孩子一个自我的自由空间，让他们用那双童真的双眼去感悟世界，发现世界，不断的去探索在他眼中越来越清晰的这个世界，让他们渡过一个属于他自己的童年，这便是给他们最大的爱。
地球上的星星观后感 篇5
《地球上的星星》是一部印度励志电影，主要讲述一个小男孩伊祥的故事。他患有读写障碍，被认为是弱智和穷学生。幸运的是，他遇到了代课艺术老师尼康。在他的鼓励和帮助下，伊祥展示了自己的绘画天赋，恢复了自信，最终成为了一个乐观快乐的孩子。
看完这部电影，我的心情很复杂。我认为每个孩子都是世界上独一无二的。一些有认知障碍的人和我们普通人生活在同一个世界。事实上，他们并不愚蠢，但在某些方面存在障碍，但他们总是在其他方面被赋予另一种新的能力，这使他们与普通人不同。因此，我们应该尊重和理解他们。正如尼康老师在电影中所说：五个手指有自己的长度，但如果缺少一个，那就不完整了。如果每个人都是一样的，世界就不会五彩缤纷。在我们周围的每个人中，总会有天才。正是他们改变了世界的规则，因为他们从不同的角度看待世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等，他们年轻时也有认知障碍。他们不同于普通人。他们用不同的思维想象世界，这使他们成为赢家，让世界大吃一惊。
看完这部电影，我知道学生们有困难和缺陷。他们应该互相帮助和关心，而不是嘲笑；父母不仅要关心孩子，还要及时发现孩子的问题，而不是易怒的殴打和责骂；教师应该更加宽容和欣赏学生的问题，并给予正确的指导。让这些孩子快乐地成长，真正成为每个人心中的明星！
地球上的星星观后感 篇6
《地球上的星星》这部影片我第一次听说是上学期在长沙的一次培训，只知道这是一部充满人文关怀和教育意义的电影，是一部充满爱的电影。这学期，真正走进这部影片，看完后，作为教师的我，有惭愧，有内疚，对于我们的孩子，真的，我应该以不同的眼光去看他们，多找出他们身上的闪光点，相信孩子，相信他们会更好。
这部影片讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑他觉得这比上课有意思多了。可是伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。
伊桑很幸运，因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——拉姆。拉姆老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老师还带着伊桑到操场上，在台阶上跳来跳去地练习计算，就这样，伊桑慢慢地对学习有了兴趣，学习成绩也有了很大进步。我一边看，一边想：拉姆老师用这种方法教学，太有趣了！
我不由想到我自己。说实话，对于一些潜能生，我真的希望他们好一点，也希望自己的课能够吸引他们。可是不管我怎么努力，总有些孩子的注意力不能集中，我努力，争取把每一节课都上得生动有趣，让同学们天天都开开心心，该多好呀！
这部影片给了我很大教育：每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，不管是我们还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗？拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们和我们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。
让我们在面对问题时，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，相信孩子们会改变的，还给他们一片蓝天，带着多彩的云朵，让孩子们健康、快乐的成长。
地球上的星星观后感 篇7
如果说生活是一杯白开水，那么电影就是一盒调味剂，如果说生活是一杯奶茶，那么电影就像是里面的珍珠，在光与影的交错中我们且行，且看，且伤，且感。
2个半小时的长度放在一些电影中可能会觉得累赘，但是在《地球上的星星》中却是那样的恰到好处。这部来自印度的电影出自于阿米尔汗之手，他以纯熟的拍摄手法，新颖的拍摄形式，感人的情节故事彰显出了对电影的真诚，对生活的热爱。大多人熟悉阿米尔汗可能还是源于那部影片《三傻大闹宝莱坞》，我也并不例外。
灯光暗了，故事开始了······
影片中的小男孩叫做 Ishaan Awasthi （DarsheelSafary饰），他有一个在学校成绩名列前茅的哥哥，有一位慈爱的母亲，有一个事业有成的父亲，然而却没有聪明的头脑，没有让父母夸耀的好成绩。他被伙伴欺负，被同学嘲笑，被父亲误解，被老师惩罚，被学校退学······所有的所有都加诸于这个年仅8岁的孩子身上，于是他选择了逃避，选择了沉默，周围的所有人都认为是他不够用心不够努力，但事实上呢？他有严重的阅读障碍，然而，他选择了沉默。他还是考试得零分，还是被罚站，还是读不出来课文。直到，他被转去了一所寄宿学校。一下子，他变得沉默寡言，他认为自己是被抛弃到孤岛上的没人认领的孩子，孤独和伤心给小小的心灵投下了巨大的阴影。穿插在影片中的各种音乐短剧以快得令人窒息的节奏，频繁切换的画面，以及虚构的元素将孩子内心的压抑展露无遗。在他快要一步步的陷入深渊的时候，RamShankar Nikumbh由阿米尔汗扮演的美术老师出现了。他教孩子们唱歌、跳舞，让他们画自己想画的东西。但是，孩子依然沉默着，Ram ShankarNikumbh于是想尽各种办法来打开一个日渐封闭的心灵。
原来他的内心如此孤独，原来他已经渐渐自己将自己抛弃，原来IshaanAwasthi喜欢画画，原来他是一颗被遗落了的星星。阿米尔汗选择了从最开始的识字开始教起，没有放弃没有责备，只有两个人在各个教室里征服字母的画面，只有两张奋斗的笑脸，此时，音乐已经从压抑转向轻松，我们的心也慢慢的沉了下来。
最后，Ram ShankarNikumbh这位特别的美术老师在全校举办了一场美术比赛，参加这次比赛的除了有学生，还有那些平时总板着面孔的老师，原来学生和老师的距离可以如此接近，学生和老师的地位是如此平等。结果，小小的IshaanAwasthi击败老师获得了冠军。
镜头放慢了速度，奔跑着的Ishaan Awasthi在得知获奖后跑向了Ram ShankarNikumbh，紧紧的拥抱着他，嘴里只是感谢，感谢，眼眶的湿润感慢慢从画面中蔓延到荧幕外。
一句“孩子，不要怕我懂你”拯救了一个小天才，也拯救了一颗地球上璀璨的星星。我们的生活往往存在着这样或者那样的桎梏，存在着这样或者那样的限制，更存在着这样或者那样的误解。于是，我们被生活所奴役，被限制所止步，别误解所抛弃。其实，哪里有这么多的标签呢？每一个人都是地球上独一无二的星星。
地球上的星星观后感 篇8
看完《地球上的星星》这部电影，我陷入了沉思……
作为一名老师或家长贵在找出孩子出现问题的原因，并能因材施教。
《地球上的星星》中男孩伊桑的生活一团糟，因为他几乎做不好任何一件大人们要求他做的事情，他生活在自己奇异的异想世界里，那里有美妙的海底世界、跳舞的字母和游鱼，那个世界应有尽有，包罗万象，但这两个世界并不能相互包容和体谅，在大人的眼里，做不好的孩子就不是好孩子，最后老师放弃了他，建议家里将他送到特殊学校去读书，虽然妈妈极尽阻拦和伊桑的反抗，最后还是没能阻拦这一切的发生，他去了一所寄宿学校，接触了一批新的人，却仍然没有开始全新的生活，他面对的仍旧是嘲笑，否定和孤立。
直到有一天，那个帅气的老师拉姆来了，他通过观察、家访等形式找出了伊桑存在的问题读写障碍(Autism)，他分不清相近的字母，判断不出距离和速度，做不到同龄孩子轻易能做到的事，对于一个几岁的孩子，这样的经历简直无法比拟，而他只有一种更加反叛的姿态来掩饰自己的无能为力……
拉姆老师找到了伊桑出现问题的原因，并能因材施教。首先给孩子讲故事，爱因斯坦、爱迪生等伟人都有读写障碍，却创造了常人难以创造的奇迹，培养孩子的自信心。同样都有读写障碍，但是这些伟人却能引领世界最前沿。相似的经历，非凡的业绩。首先震撼了伊桑的心灵。“真教育是心心相印的活动。”在日常的教学活动中，我常常发现有的学生学习成绩不理想，并不是智力的问题，而是心态问题。
学生讨厌学习，厌恶学习。不是学不会，而是根本就不学。有的家长和老师却逼着学生学，造成母子、父子、师生敌对情绪严重，孩子更加厌学。所以作为一名优秀的教师和家长应善于转化学生的思想，与学生进行情感的交流，只有从心里发出来的，才能达到心的深处。陶行知先生说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”做为教师，我们需要拥有一颗童心。在我们的日常教学中，面对差生，面对学困生，如何走进孩子的心灵，知道他们的所思所想，最需要转化的是孩子的思想。
忽略读写，发挥孩子的特长，伊桑有丰富的想象力，他对色彩的感知敏感。拉姆老师能发挥孩子的想象力，不拘泥于教材，发散孩子的思维，培养孩子的创新精神，伊桑利用木棍等组装的会动的飞机，拉姆老师及时表扬鼓励，使伊桑初次体验了成功的喜悦。拉姆老师善于发散孩子的思维，培养孩子的创新精神，值得我们学习。
针对读写困难，找到错误的规律，有针对性的辅导。拉姆老师牺牲了自己的休息时间，有针对性的对伊桑进行读写训练，b和d,s和r,p和q逐渐辨别清晰，
生活学习逐渐走入正轨。拉姆老师的爱心、责任心，拉近了师生之间的距离，伊桑想不进步都难。
千里马常有，而伯乐不常有。当孩子学习生活出现了困难时，我们当老师和家长的是否分析找到孩子出现错误的原因?出现错误的规律呢?针对问题对症下药?还是一味的斥责孩子?把所有的错误归谬于孩子?有人说，孩子的错误百分之百是家长的错误。有一定的道理。你知道所罗门群岛的故事么?每当那里的原住民需要木材的时候，他们绝不会用刀斧去砍伐树木，他们会围成一个圈，用最大的声音指责那棵树，几天之后，那棵树就枯萎而死。每个孩子都有自己的特长，我们当家长或老师的是否能发挥孩子的特长，扬长避短，使孩子能健康成长?而不是一味的斥责、埋怨孩子，值得我们家长和老师深思。
有时，我们提供的最大的帮助其实只是一个鼓励那么简单。
有时，我们给予的最大的伤害其实只是一句指责那么简单。
地球上的星星观后感 篇9
一个有阅读障碍的男孩，字母和数字在他眼里就像在跳迪斯科，因此他总是最后一名。大家都以为他品行极差，同学嘲笑他，老师责骂他，爸爸打骂他，只有妈妈关心、呵护他。就在他自信心即将崩溃的时候，一个特别的老师从天而降，改变了他的命运，发现了他对绘画的天赋。并主动要求替他做游戏，给他讲那些和他一样的名人的故事，用爱感化了他。使他恢复了信心与自信，成为一名优秀的孩子。
这个男孩叫伊桑，这位老师叫伊库姆巴。当我们看到他很努力学习，却依然没有效果，被爸爸打时，我们都为他流下了伤心的泪水。当我们看到他成功时候，紧紧拥抱老师的情景时，又为他流下了激动的泪水。
伊库姆巴老师与伊桑的师生之情使我深深感动了，我的语文老师就是这样，她循循善诱，使我第一眼看到她就感受到她的魅力，第一眼就喜欢上了陈老师，伊库姆巴老师使我想起了我们的陈老师，她还正是这样吗?每一位老师都全心全意为了我们这些孩子。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，您就像绿叶，为了花的开放，果的成熟而垂下一片绿阴。如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的砂粒，您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它…经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠。加减乘除，算不尽您做出了奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您没有魔法，却使知识源泉叮咚欢唱，梦想鸟儿振翅飞翔。您的爱像泰山般沉重，使我难以报答。您的爱像空气一样无形，虽然经常忽略它的存在却靠它赖以生存。您的爱比父爱更细腻，比母爱更加温和。
教师节快到了，我用爱做纸，梦做笔，为您献上一句祝福：老师愿春天与您同在!
地球上的星星观后感 篇10
白驹过隙，来到康乃馨已经大半年了，和团体组的老师小朋友一起度过了快乐的日子。起初对待孩子的自闭症问题不是很了解，但是在团体组和小朋友们度过的时间，使我慢慢的学会怎么样去理解怎么样去教育。下班后，我会回到宿舍看一些关于自闭症的书籍或者电影。而不经意间我找到了一部《地球上的星星》印度影片。电影播放结束了，但是感动的泪水还在我的眼角边流淌。这部电影震撼着我，让我明白了一句话的真正内涵，“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
影片中主人翁是八岁的伊夏，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。有着读写障碍症的他，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，所有的字母和数字他都会写错，老师们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。只有妈妈一如既往的爱他、关心他，可是最终也阻挡不了伊夏被学校开除，被送到寄宿学校的命运。伊夏很伤心，甚至到了绝望的边缘，他不再对任何事情感兴趣，包括不再和任何人说话。到了新的环境，他更加沉默，就在学校准备通知他的父母把他领走的时候，故事情节发生了戏剧性的变化，美术代课老师尼克出现了。这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。
善良的尼克老师在教学中发现了伊夏，发现他的孤单、他的自闭、他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。他去伊夏家访，与伊夏的父母沟通。“你有没有注意到他犯错的模式?他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不同的拼写，相似的字就会混淆……所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。” “同学们你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索……其实小时候都有读写障碍……其实，在我们周围，是那些有许多用独特眼光看待世界的人，改变了社会。”“伊夏，其实刚刚，还有一个人我没有说，那个人，就是你。”他用伊夏的方式教会了他读写……伊夏在尼克老师的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。
看完影片，实在点点滴滴都感动到我的心坎里面去了。我从尼克老师身上学到了 “读懂孩子”和“不放弃”七个字。或许在班级中，很难做到真正的了解每一位孩子，那么对于那些相对特别的孩子们，应读懂他们，从根本上了解他们，从本质上剖析问题，采取有效的解决对策，显得如此重要。在影片中尼克老师告诉我们，读懂孩子，并不是单纯的观察孩子们平时的表现，用成绩检验他们，而是应该永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子，在孩子们的每一个错误中，寻找共同点，找出隐藏在那些错误下的根本原因，给予孩子们更多的耐心、温暖和爱，永不放弃每一个孩子，用一个拥抱，一个吻，一个微笑去关怀孩子，鼓励孩子每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到快乐。
并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由、阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感 篇11
人生二十载，我都在自己的生命中不断扪心自问：自己日后要成为什么样子的人?自己未来的职业又会是什么样子的?直到我看到《地球上的星星》这一部影片，我这才意识到自己未来的路应该要怎么走。
当我一看见这部影片的名字的时候，我的脑海中就浮现诸多奇奇怪怪的想法，这部影片为什么会取这个名字呢?里面蕴含的又会是什么样子的意义呢?直到我看到这部影片的开头，才恍然大悟。
影片一开始就给我展现了一个生动的水底世界，小鱼、水草、还有各种垃圾，随后镜头一转，从水面上就浮现了一个小男孩的倒影，他用袜子自制的鱼篓抓住了那几条小鱼，他的眼睛是那么地专注并且有神，直到他被公交车司机抓到车里，他才罢休。通过这一个个生动有趣的场景，让我不禁联想到自己的童年。主人公的童年是有趣的，而我的童年，则是埋头于各种形形色色的作业“坟墓”中，让我难以逃脱学生这一个真实的身份。
而后镜头一转，我就看到这一部影片里的主人公——伊桑。刚才展现的水底世界，正是他脑海中的世界，也就是这样一个小孩子，会让你不禁好奇，他与寻常人的世界，究竟有什么不一样的东西?伊桑活在自己的世界里，对周围的世界毫无察觉，在别人的眼中，他属于异类，与这个世界格格不入。所以，当老师叫他站起来读书的时候，他读不出来。因为他知道，老师理解不了自己有阅读障碍的毛病，所以才会让他再一次到走廊罚站，离开教室。当他看着墙上的动物随后学着它们的发声的时候，他的样子，既活泼又天真。这个时候我的脑海中突然一转，假如这个时候有一个老师能够看到他此时开心的笑容，能够把自己的关心多一点转移到这个小男孩身上来，他是不是就可以摆脱自己厌恶学习的感觉，从而今后努力学习。
地球上的星星观后感 篇12
我以前没有看过类似这样题材的电影，或者说也只是看过，而没有用一颗即将成为幼教老师的心去看、去想过这些问题。这部电影对我的影响很深远，伊珊是一个活泼、喜欢幻想、喜欢画画，对一切没有见过的事物充满好奇，不愿意受到束缚，想展翅飞翔的孩子，却因为周围的环境，家庭的环境以及老师、家长的教育方式而使他变得性格孤僻、暴躁、沉默寡言，到最后对一切事物都失去兴趣。 老师的出现改变了他，看出了他的个别，并通过作业和家访，发现他是个在拼读上有障碍同时在绘画上很有天赋的孩子。老师没有放弃他，把拼读练习融入到他喜欢的游戏中，使他在拼读上有了很大的进步，并且举办全校绘画比赛，伊珊赢得了第一名，让他对生活又重新充满了兴趣，找回了自信。一名好的老师对学生是非常重要的，他一定要有责任心、要善于观察自己的每一位学生，观察他们的特质、发觉他们的潜质，多与家长沟通，引导家长正确的教育方式，使他们能在各自的擅长领域得到好的发展，因为每一个孩子都是独一无二的。
整部电影我都很喜欢，最喜欢当巴库老师出现后，一切都发生了转变，我认为这是电影的高潮部分，也是对我影响很深，并且更加坚定了我当一名好的幼教老师决心的部分。这部分对我的触动很深，我非常喜欢巴库老师，他的那种气质、品质感染了我，特别是当他发现伊珊是一个有拼读障碍、画画很有天赋的孩子，但因为种种原因使他变得孤独无助、焦虑、暴躁，对一切事物失去兴趣的时候，他想挽救这个孩子，但与家长沟通后，发现他的爸爸并不能理解，老师的眼睛里充满了哀伤，电影的这个画面，深深的刻在了我的脑海里，让我非常感动。
学校是孩子除了家庭，另外一个大的社会环境，老师每天与他们共处的时间甚至超过了家长，所以作为老师要有加倍的责任心，来照顾每一个孩子。在学习中、活动中、游戏当中要善于观察每一个孩子，发现有问题的孩子，更要对他关心、爱护，并通过平时的表现，比如他的作业、他的作品、他与其他孩子互动时的表现，找出是什么问题，然后及时与家长沟通，看是否能找出造成问题的原因。 老师要更加关注这些有问题的孩子，通过他们擅长的东西，往好的方向引导他们，比如电影当中伊珊喜欢画画，老师就把拼读练习融入到画画游戏当中，让他更喜欢，也更容易接受。
如果未来在我的班上出现类似的孩子，首先我会更加关注、关心他，然后与家长沟通，看他的家庭教育、成长环境是否存在问题。如果有问题，试着与家长沟通，看是否能够被家长接受、理解并且配合老师弥补孩子的不足并往正确的方向引导；如果家长不能理解，也要起到告知的作用，同时作为老师的我，不能放弃这个孩子，要用自己的专业知识、老师应该具备的能力，来帮助他，因为每一个孩子都是独一无二的，都有自己的特质，老师要因材施教，让他通过自己擅长的领域来弥补自己的不足，发挥自己的长处，找回自信和周围人们对他的认可。总之发现有问题的孩子，社会可以放弃、家长可以放弃，但老师决对不能放弃，因为如果老师也放弃了，孩子真的就像无助的稻草般脆弱，任由风吹雨打，最后被吞噬。
学生是学习活动的主体，是所有要素中最活跃、最丰富多彩、也是教育工作中必须放在及其重要地位的一个要素，任何教学手段必须通过幼儿而起作用；老师则是孩子学习的促进者、设计者、帮助者和合作者。影响知识学习的因素分为内部因素和外部因素，内部因素主要指学习者自身因素，如人格适应不良、焦虑；影响知识学习外部因素有很多，比如，老师的教学方法、课堂心里气氛、环境因素等。所以老师和学生是教育工作中重要的两个部分，任何一个部分出现问题都会影响到知识的学习。老师要善于观察、察觉那些有问题的孩子，从他们的爱好、长处、兴趣出发，从而引发他们的学习动力，引导他们往好的方向发展。学生很容易受到老师的态度与行为的影响，主要有两方面：学生除了从老师那里获取知识，他们更重视老师对他们的爱与尊重，特别是存在问题的孩子，他们更渴望得到，如果他们得到爱与尊重，便会有更强的动机去获得更大的成就，并且觉得自己有能力、有用处；相反他们便可能产生自卑感和无能感，失去自信心。一名好的老师，除了要有好的专业知识，更重要的是对每一个学生都要有很强的责任心，不止要传授他们知识，也要注重他们人格的发展，要多给他们评价和鼓励，赞赏他们付出的努力和获得的进步，关心、信任和谅解他们，他们才会对学习更有兴趣，能够使每一个孩子都健康、快乐、自信的生活、学习。
行星地球观后感汇总
进入互联网时代，我们可以非常方便地在网络上观看影视作品。在观影的过程中，会不断在脑海中产生新的感受和思考。而最好的收获是把这些体会写成观后感分享给身边的人。写观后感需要展现个人的独特思想和见解。但如何避免写出千篇一律的观后感呢？以下是工作总结之家编辑整理的一些关于"行星地球观后感"的技巧，希望能对你有所帮助，并希望你能从本页提供的信息中获得一些收获！
行星地球观后感【篇1】
影视观后感作文 《行星地球:丛林》观后感
周五夕会课，老师给我们看了英国bbc影片公司拍的纪录片，《行星地球之丛林》。那里面有好多令我惊讶的东西。
首先是青蛙的繁殖方法。夏夜，长相各异的雄蛙开始不停地唱歌，雌蛙则一边听着，一边寻找伴侣。当它找到它时，它拼命地爬到那个地方。这时，所有的雄蛙都成群结队地躺在雌蛙身上，但俗话说：
“先下手为强”只有那个第一个趴在雌青蛙身上的雄青蛙才可以和雌青蛙交配。接下来就是大猩猩了，都说猩猩像人，这还是真的，人会为争地盘而打起来，猩猩也会。在纪录片里有一个片段让人非常震惊，一群大猩猩为了抢另一群的地盘，悄悄地埋伏好，等到了时机成熟后，就跑出来和另一群大猩猩厮杀起来，果然它们胜了。
这还好，可它们竟残忍地把败了的猩猩当作食物，津津有味地吃起来，真令人感到惊讶。
最后就是真菌了。在丛林里，有无数种我们不知道的真菌。有一种真菌非常漂亮。它的根有高又直，圆顶光滑。最重要的是它有白色的东西，像是从穹顶传来的丝网。它看起来很漂亮，像新娘的面纱。
然而，有些真菌是有毒的。有些动物先是头晕，失去对身体的控制，最后死亡。而且，当动物死后，有毒的真菌会从动物的头部长出来。我觉得很恶心。想必看过这场面的人就不怎么敢吃真菌了吧！
别害怕，我们吃的所有真菌在给我们之前都被证实是无毒的，哈哈！
行星地球观后感【篇2】
最近在看一部电影，它的名字叫行星地球《planet earth》。
实际上，“行星地球”是五张碟片，但是它还是非常非常、非常、非常……（后面再加上五千万个非常）的好看！而且，我还是听着英文的解说，看着中文繁体字观看的呢。大部分时候我都能看得懂（难度系数多少？5.0）
“行星地球”这部片子讲的是地球上的一切。
碟一分三个部分：两极之巅（从南极一直介绍到北极）；雄伟高山（介绍了高山上的.各种生物）；淡水资源（看看占地球3%的淡水里究竟有啥）。
碟二里也有三个部分：洞穴迷宫（探探洞穴里千奇百怪的生物）；奇幻沙漠（世界上条件最严酷的地方——沙漠里生存着哪些东东）；冰封世界（带你到南北极去看看冰雪里能够生存的物种）。
每部分的后面都有一个“行星地球日记”，介绍是怎么拍摄的，并讲解一个重点。比如“两极之巅”重点讲解怎么样从高空和地面配合拍摄鬣狗捕食的；“雄伟高山”重点讲解拍摄雪豹的艰巨。
下面我要推荐一个“行星地球日记”。理由：为了拍摄全世界最大的一堆便便——蝙蝠粪便堆成的山，摄制组竟然住在了那堆便便的边上！他们真是不容易啊！
最令我爸爸妈妈晕倒的是我喜欢看“行星地球”的程度竟然超过了看“哈利波特”！因为从“行星地球”里我学习到了以前不知道的许多知识。
听了我的介绍，你心动了吧！心动不如赶快行动，Letusbuy“行星地球”，一起看。
行星地球观后感【篇3】
今天，学校组织了我们**了《行星地球》科技片，这个**里面介绍了许多动物，如：食人鲨、帝企鹅、鬣狗、驯鹿、锦鸡等。
其中让我印象深刻的是帝企鹅。在严寒中，它们挤在一起以便彼此取暖。帝企鹅把蛋藏在毛茸茸的毛下面。它们应该照顾好它们。一旦蛋落在冰上几秒钟，里面的小企鹅就会冻死。
雄性帝企鹅必须等正在海里捕食的雌企鹅回来才能去再捕食。南极洲短暂的夏天即将来临。小企鹅破壳而出。小企鹅睁开眼睛的第一件事就是向爸爸要吃的。很快雌企鹅回来了，把新鲜的鱼带给小企鹅。
然后雄企鹅把小企鹅交给雌企鹅，它们就要去打猎了。
另外北极熊同样也深深地吸引着我。北极熊在洞里呆了一个冬天。母北极熊生了两只小北极熊。孩子们首先看到的是广阔的雪地和他们的母亲。为了哺育小熊，仅仅一个冬天，雌北极熊的体重就要减轻一半。
太阳出来时，冰就会融化。一只雌性北极熊必须在冰很强的时候抓住一只海狮，否则它的两个孩子会因为缺乏食物而饿死。通常一年当中，两只小北极熊中只有一只能存活下来，因为不是所有的雌北极熊都能在冰面坚固时捕捉到足够小熊们生存下来的食物。
鬣狗是非凡的猎手。现在它们以团队优势抓住了一群黑斑羚。它们能用耳朵说话。追逐开始了。鬣狗有很强的耐力，而黑斑羚的速度非常快。谁能赢？对黑斑羚来说，这是生死攸关的逃避；对鬣狗来说，这是喂养它们的机会。
其中一只黑斑羚前后左右都有鬣狗，于是在万般无奈之下，它只能跳入了水塘，摆在它面前的只有两个选择：要么被水淹死，要么被吃掉。但这只黑斑羚很幸运。当鬣狗抓到另一只黑斑羚是，水里的黑斑羚就跑了。
《行星地球》让我体会到了动物们为了生存而付出的辛苦努力，同时我也在这里看到了一个个生动有趣的故事，感受到了大自然的神奇变换。如果你有时间的话，可以看一看这部《行星地球》，它能让你见识到自然界的各种精彩。
今天，我看了一集纪录片，名字叫《行星地球》。片里有一群大象经过500英里的一片干旱荒漠后找到了一条溪水，它们在水里翻过来翻过去，不停地打滚，真的是太快活了！
你知道40万只雪雁在天空中飞翔的样子吗？你知道有鸟类竟然可以飞跃喜马拉雅山么？你知道最大的地下洞穴中的奇妙景观么？
看《pla***earth》，译《行星地球》或是《行星地球》——由英国bbc拍摄和制作的11集地球纪录片。维基上说它是对地球空前绝后的礼赞。**的每一个镜头都可以用来做桌面。
我看了后觉得一点也不夸大，零下60度帝企鹅整齐的队伍、新几内亚岛上华丽的天堂鸟起舞、大白鲨跃起一口咬住逃亡的海狗……还有山峦间的颜色如何迅速地由新绿到翠绿到金黄到艳红，直至萧瑟的冬意凛然。
这部纪录片拥有巨大的预算、5年的拍摄时间、高质量的摄影、革命性的高速摄影机和精质的卫星图像，其力量令人印象深刻。滔滔江河，巍峨群山，深邃山洞，冰雪世界，蔚蓝海洋，辽阔沙漠，奇幻丛林，辽阔草原每集都是一场绝对的视觉盛宴。
我看的是第一集《两极之间》，地球如此之大，有的地方生机盎然，还有的地方不适宜生存。撒哈拉沙漠里，象群成了极忙碌的一份子，他们在迁徙，不计一切只为寻找充足的水源。画面中一头未成年的小象仍在不停地迈动步伐向前走动，但它并非掉队小象中幸运的那一部分，它迷路了，向着沙漠更深处走去。
尽管付出了像这样的代价，但最终，大部分象群到达了预想的目的地。看着体积如此庞大的非洲象在水中自由欢快游动的画面，我受到了很深的触动。
看完了《行星地球》，我了解了许多东西。到现在，我才发现地球是多么奇妙啊！
就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《行星地球》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，**了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！
有一个场景介绍鹿群的生活经历。可怜的鹿终于被灰太狼吃掉了。学生们似乎都讨厌狼，因为狼太残忍了，连小鹿都放不下。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！
电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅很可爱，张开翅膀，像绅士一样昂首挺胸地走来走去。我们更佩服的是企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅只能在冬天孵化。
在孵化的过程中，企鹅妈妈应该总是站在蛋宝宝的旁边。我相信企鹅妈妈在南极会挨饿受冻。我觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。
这些动物充满活力和激情。只要你仔细观察，你就能看到许多奇妙的东西。原来我们的地球是如此美丽，大自然是如此神奇，科学是如此美妙。只要用心去探索，我们一定会发现其中的奥秘！
也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《行星地球》这部电影吧，相信你一定能找到答案。
看完《行星地球》这部电影，中间有一个片段给我留下了深刻的印象。在剪辑中，有一只刚出生的鹿。它不屈不挠的意志和在残酷的自然环境中永不放弃的精神深深地打动了我。
事情经过是这样的：有一群鹿在河边喝水。突然，有一只狼打破了这安详的画面。
鹿群开始分散。有一家三口成为了狼的捕猎对象。一开始，全家人手拉手，没有向狼投降！
就在这时，鹿一家好像发生了争执，鹿分两路，一队是鹿妈妈和鹿爸爸，一队便是刚出生不久的小鹿。恶狼急中生智，朝着小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的劲。
它那四条又细又短，毫无力气的小腿像离了弓的箭似的，飞快地向前奔跑。双方各有各自的优点，鹿和狼的距离忽远忽近，同学们的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。经过几分钟的追赶，小鹿几乎跑不动了，但它仍在前进。
这是小鹿不是在与狼挑战，它更是在和自己的生命作斗争。狼乘胜追击，把小鹿捕获了。最后，小鹿成了狼的美餐……虽说弱肉强食是动物世界里的自然规则。
但是看到这只小鹿奋勇地为生命奔跑，我还是被深深震撼了。想到我们人类正在一步步地破坏生态环境，河流正在枯竭，森林正在减少，冰山在慢慢融化，到时该有多少无辜的生命被葬送？动物也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，爷爷奶奶。
也富有人的情感。我们是不是更应该保护动物呢？
电影中小鹿，虽然它最后被狼吃了。但是，它那对待生命的态度值得我们学习！看看小鹿，像是一个刚出生不久的小婴儿，鹿在十万火急的情况下，仍不向恶狼屈服。
在回头看看我们人类，想到还有很多人为了一点挫折就放弃自己，甚至放弃生命，我们是不是该思考一下？
同学们请把电影中的小鹿当做你学***样吧！
最近在看一部电影，它的名字叫行星地球（pla***earth）
实际上，“行星地球”是五张碟片，但是它还是非常非常、非常、非常……（后面再加上五千万个非常）的好看！而且，我还是听着英文的解说，看着中文繁体字**的呢。大部分时候我都能看得懂（难度系数多少？
5、0）
“行星地球”这部**讲的是地球上的一切。
碟一分三个部分：两极之巅（从南极一直介绍到北极）；雄伟高山（介绍了高山上的各种生物）；淡水资源（看看占地球3%的淡水里究竟有啥）。
碟二里也有三个部分：洞穴迷宫（探探洞穴里千奇百怪的生物）；奇幻沙漠（世界上条件最严酷的地方——-沙漠里生存着哪些东东）；冰封世界（带你到南北极去看看冰雪里能够生存的物种）。
每部分的后面都有一个“行星地球日记”，介绍是怎么拍摄的，并讲解一个重点。比如“两极之巅”重点讲解怎么样从高空和地面配合拍摄鬣狗捕食的；“雄伟高山”重点讲解拍摄雪豹的艰巨。
下面我要推荐一个“行星地球日记”。理由：为了拍摄全世界最大的一堆便便——-蝙蝠粪便堆成的山，摄制组竟然住在了那堆便便的边上！他们真是不容易啊！
最令我爸爸妈妈晕倒的是我喜欢看“行星地球”的程度竟然超过了看“哈利波特”！因为从“行星地球”里我学***以前不知道的许多知识。
听了我的介绍，你心动了吧！心动不如赶快行动，letusbuy“行星地球”，一起看。
行星地球观后感【篇4】
《行星地球》是bbc制作的大型纪录片，共分为11集，下面是行星地球纪录片观后感，欢迎阅读。
行星地球纪录片观后感1戈壁的干季，水的缺乏引发了空前的动物大迁移，象群在母象的引领下寻找记忆中的水源，一头小象和象群走散，等待它的将是残酷的命运。经过几周的旅行，迁徙的动物终于找到了沼泽水。以前的极度干旱与此时的碧水蓝天形成强烈的画面对比，此时动物的欢乐被增强渲染。
水是重要的环境因子，是地球生物的生命**，是地球能量、物质循环和生物代谢的主要介质。天然水中%以上是难以被直接利用的海水，余下的淡水资源分部于高山冰冠、极地冰川、江河、湖泊和地下水中。目前，人类直接利用的淡水资源大多来自河流、淡水湖泊和浅层地下水。淡水资源总量仅占世界自然水资源总量的1%左右。地球上现有的淡水资源相当有限。
由于水资源补给主要**是大气降水、地表径流和地下径流，它们具有随机性和周期性，在地区分布上不均衡，因此缺水是一个长时期的历史问题。
在看过《星球地球》纪录片2后，据说大自然会看到食物链，从食物链的顶端到昆虫、蚂蚁、植物和真菌，这将破坏整个生态平衡。这次看这部纪录片和以前看动物片感悟不一样，以前是看热闹，这次可能年龄大了吧，更多了一些感悟。
首先，不管昆虫类、哺乳类、猫科类等哪个种类生物，这一生做的就是三件事：吃饭、交配、繁衍下一代。这也是人自封为高等动物的不同之处吧。
但众观世人，大多人这一生做的事无非也就是这三件事。要有一份好工作，一份好工作，挣更多的钱，过上更好的生活，就会受到漂亮女孩的青睐，或者一群女人，有很多孩子。在人们所称的低等动物界和我们有什么不一样呢？
有一个场景，由于干旱一批白公马领着一群母马在一处水源饮水，不久后另一匹黑公马领着另一群母马也来到这处水源，此时，这两批公马必须一决胜负，如果黑公马不能战胜白公马，自己的一群母马就要投奔到白公马后宫了，因为白公马现在有水资源，这代表着有能继续活下去的资源。最后，黑马打败了白马，得到了水源，也得到了白马的妻妾。白马只能孤独地离开。众观人类历史长河，何其的相似，在古代，谁有权势谁就能妻妾成群！
只不过到了现在一夫一妻制，人类从以前的野蛮人慢慢的进化的更文明了而已，但人类终究是从灵长类进化而来，是哺乳类动物，哺乳类动物是不讲究一夫一妻制的，只有鸟类才一夫一妻制，刻在人类骨子里的基因还是有的，所以现在会有小
三、***等现象，就不难理解了。至于以后这种基因会不会进化的像鸟类一样，一辈子只认准一个人，我不知道，我知道在我短暂的生命中是改变不了的了。
再说说狩猎，每一种生物睁开眼就开始忙着填饱今天的肚子。只不过有的物种吃一顿可以顶十天，有的需要天天进食而已。有的是团队作战，有的是孤军奋战，历史演进到今天，每一种生物还能存活在世上，自由能存活的道理，要不然是其繁衍能力强大，要不然是适应能力强，总有其能生存的原因，因为物竞天择，适者生存！
而且还要看你命好不好，投胎的哪个大陆出生，如果出生在资源好的地球版块，生存压力小一些，采食更容易一些；如果出生在非洲沙漠这种地域版块的物种，即使是猎豹、雄狮，相比其生活在其他地球版块的同类，这一生狩猎遇到的失败也更多。当时，当我看到这个，我不禁想到，人类不是这样的。今天生活在非洲的兄弟们没有我们这样的生活条件。连吃饱都成问题，哪还有时间谈什么理想。
最后，笔者认为生产者主要是想表达人与动物和谐共处的理念，因为今天的自然是这样发展的，都是因为人类疯狂的生产和繁殖，破坏了生态平衡。让我印象最深的是埃塞俄比亚的哈莱姆和鬣狗可以和平共处。晚上，一群人通过一堵通往城市的墙进入城市。屠夫会把骨头交给斑点鬣狗吃，而一个叫约瑟夫的老人可以用声音召唤斑点鬣狗，直接用手喂斑点鬣狗。
这个传统在这里已经有几百年了，这里的斑点鬣狗不会攻击人类。你应该知道这些斑点鬣狗是野生的，而不是那种自从在动物园里长大后就失去了野生本性的动物。
真的不可能。关键是看你想在**发展，你会得到什么样的结果。人和动物如此，人和人更如此，人世间都更多一些信任，都多一些互助，世界真的会变得更美好！
行星地球纪录片观后感3《pla*** earth》是bbc制作的大型纪录片，共分为11集，依次为：南极北极、山脉、淡水、洞穴、沙漠、冰雪世界、丛林、浅海、季节性森林、深海，每集48分钟左右，从陆地到海洋，从地底世界到世界屋脊，在横广与纵深上全面细致的讲述我们生存的这个地球。纪录片是一种独特的电视文化形态，以纪实手法还原真实世界，在所有的**形态中是我比较喜欢的一种，因此也常常拿来用于教育目的，从本质上说《行星地球》最终目的是为了教育地球公民珍惜我们的生存环境和家园，然而从表现形式看，影片中并未出现说教的成分，而是用震撼人心的画面和娓娓道来的解说给人心灵的震撼，引发反省式的思考。
在我进入高清模式的第一刻，我就知道这部大片决不是短期的成功。事实上，这部纪录片的拍摄成本高达2500万美元。射击队去了七大洲，花了五年时间才射击。这是这些背后的努力与高标准使得《行星地球》一诞生就使得屏幕上的许多其他影视作品相形见绌。
要完全记住这11集的内容并不容易，但当你进入**时，脑海中总会有一些深刻的画面来激发你的深思：
太阳从北极升起。一只北极熊露出试探性的头，然后爬出洞穴。他身后有两只可爱的小北极熊。然而，由于没有时间玩耍和享受，雌性北极熊正在挨饿，现在的当务之急是猎取足够的食物。这部分让我想起了一只在后面的雄性北极熊，它已经在海里游泳很长时间了。
但是仍然没有猎捕到食物，万般无奈的它不得不冒险去攻击海象群，几次努力之后都没有成功，可怜的北极熊只能默默等待死神的来临，它趴在那里无望的眼神让人看了很心疼。这些又让我想起最近看过的报道：猎食越来越艰难的北极熊竟然同类相残，公北极熊攻击小北极熊，以此补充能量，看到那张**，大熊嘴里叼着几乎只剩下头的小熊，雪地上是浓重的血迹。
北极熊遭遇如此困境的原因：全球气候变暖的影响，北极冰川加速融化，原本要靠踩着浮冰来觅食的北极熊现在不得不提早回到岸上，觅食的不足让北极熊变得越来越瘦，体内脂肪的减少让它们难以熬过严寒，才有了同类相残的悲剧，罪魁祸首是全球气候变暖。
导致全球变暖的气体主要是二氧化碳，此外还包括甲烷、臭氧等，在地球的生态系统中，二氧化碳的自然产生与自然吸收始终保持一种平衡，但是由于化石燃料的燃烧过程中产生的二氧化碳不断地释放到大气中，使二氧化碳含量增加，阻止了地面热量向空中散发，因而使地面温度升高，造成温室效应。温室效应所产生的危害影响是深远的：它会导致冰川融化，引起海平面上升，威胁到临海国家和岛国的生存；改变自然生态，减弱大气经向环流，改变降水分部，干旱和虫害加剧。
镜头深入一个山洞，露出大熊猫大大的一张脸，大熊猫怀中抱着小熊猫，如同母亲怀里抱着自己的宝宝，温馨的画面。六月的非洲异常干旱，极度干渴的象群和狮群共同想用一个小小的水坑，夜晚来临，大象变得危险起来，最终一头脱离象群的大象被狮群攻击，狮群享用这份大分量的美餐。大熊猫在我国属于国宝级动物，数量已经十分稀少，而性格一向温和的大象同样面临着数量逐渐减少的危险。
据英国《卫报》报道，从xx年到xx年短短十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛红杉，因为过度的猎捕和开采，栖息地丧失，气候变化，污染以及人类活动，一些已经在野生环境中消亡或者宣告彻底灭绝。在自然界还有许多濒临灭绝的物种，尽管人们知道它们濒临灭绝，但是出于谋取经济暴力等的目的，仍然进行着猎捕和杀害：非洲丛林象的象牙是偷猎者垂涎的，杀死一只大象可为偷猎者带来数千英镑的暴力；淡水豚的数量非常少，水质污染和猎捕对其数量影响十分严重，我国的扬子豚已于xx年灭绝，是50年来灭绝的第一种哺乳动物。
这让我想起一些奢侈的吃消费：鱼翅，是由鲨鱼鱼鳍干燥加工而成，**不菲，人们将鲨鱼捕获，残忍的将其身上的鱼鳍切割下来，然后再将鲨鱼扔回水中，鲨鱼不能游，不能呼吸，最后死在水中。一条鲨鱼只取其身上极小的一部分，鲨鱼却要因为这小小的一部分而丧命；同样的，燕窝是极奢侈的补品，金丝燕用唾液建筑尽美的巢穴，人们将其巢穴拿走换取大把的钞票，失去巢穴的金丝燕不得不再建，如此循环，直到金丝燕**筑巢而死。
森林里的生长比赛，植物为了获得充足的阳光，必须努力不停的生长，最终那些优先占有较高位置的植物形成层层树叶层，光线被一级级的削弱；但在潮湿的地方却生长出了独具形态的菌类，并因此成为一个生物链的起点。森林是陆地生态的主题，也是陆地上最大、最理想的物种基因库，据测算，进入20世纪90年代以来，每年约有13万~15万平方千米的热带雨林变成荒地，非洲的热带雨林只剩下原来的三分之一。据世界自然保护**会估计，全球的森林正以每年2%的速度消失。
草构成了草原的主体，自然的气候变化使干燥的草原引发一场来势迅猛的大火，然而大火后，草能够迅速恢复生机重新生长，维持草原的生态系统。
生物多样性是一个地区内基因、物种和生态系统多样性的总和，从极地到赤道，物种的丰富程度呈增加趋势，热带雨林几乎包含了世界一半以上的物种，在自然地理形成过程中意义重大：生物多样性提供食物、药物和部分工业原料；具有景观、文化教育和科学研究等方面的价值；能防止水土流失、土地沙化等多种自然灾害；具有清洁环境等作用。生物多样性遭遇的破坏主要原因是生态环境的破坏，森林砍伐，过度利用，不合理的耕作方式和猎捕，工业化和城市化的发展，外来物种的入侵等等。
生物多样性是脆弱的，极易受到破坏。
戈壁的干季，水的缺乏引发了空前的动物大迁移，象群在母象的引领下寻找记忆中的水源，一头小象和象群走散，等待它的将是残酷的命运。经过几周的旅行，迁徙的动物终于找到了沼泽水。以前的极度干旱与此时的碧水蓝天形成强烈的画面对比，此时动物的欢乐被增强渲染。
水是重要的环境因素，是地球生物的生命之源，是地球能量、物质循环与生物新陈代谢的主要介质。天然水中%以上是难以被直接利用的海水，余下的淡水资源分部于高山冰冠、极地冰川、江河、湖泊和地下水中。目前，人类直接利用的淡水资源大多来自河流、淡水湖泊和浅层地下水。淡水资源总量仅占世界自然水资源总量的1%左右。地球上现有的淡水资源相当有限。
由于水资源补给主要**是大气降水、地表径流和地下径流，它们具有随机性和周期性，在地区分布上不均衡，因此缺水是一个长时期的历史问题。
水资源在开发利用中会出现各种各样的环境问题，使河流、湖泊面积日益缩小，地下水日益枯竭，造成水体污染。人们日常生活中产生的各种污水，工业废水，农业生产工程中排出的污水以及渗入地下的城市污水正在导致越来越多的水体遭受污染。童年记忆中干净清澈的小河不再，而是飘满绿色物体的臭水。
水体污染造成的影响也是多方面的：1953——1956年，日本富熊本县水俣事件。熊本县水俣港渔民出现中枢神经性疾病，研究表明为水俣化肥厂排出的汞侵入鱼体，体内含汞的鱼、贝进入人体所致；1955——1972年，日本富山县神通川流域的骨痛病，由于当地居民长期引用受金属镉污染的河水和稻米，使镉积存在体内损害了肾功能，导致骨骼软化畸形，周身疼痛，先后死亡200多人。
水体污染对人体健康的危害是直接的；水质受到污染会影响工业产品的质量和产量，造成严重的经济损失；使用污染的水体灌溉农田，会破坏土壤，影响农作物的生长；水体受到污染会危及到水生生物的生长和繁衍，造成水生生物多样性的减少。
从地球上空看去的黄色区域，与天空几乎相接的黄色风暴，无边无垠的黄色沙漠，蛇将身体藏入沙土中，镜头拉近，可以看到如细雨般落下的沙粒，甚至可以听到沙落的声音。一片黄色的背景下，一头骆驼孤独的站立着，在沙漠的热气浪流中只能看到大概的轮廓。
沙漠的形成是自然长期作用的结果，陆地的表面大约30%部分是沙漠，此处我们**的主题并不是沙漠，而是沙漠让我想起的荒漠化。荒漠化是一个全球性的环境问题，被列为全球十大环境问题之一。20世纪80年代非洲撒哈拉地区发生的大灾荒，就是荒漠化所引起的最引人注目的一次环境灾难，难民的悲惨景象震惊了全世界。
从1991年底为联合国环境与发展大会所准备的报告的评估结果来看，全球沙漠化面积已从1984年的亿公顷增加到1991年的亿公顷，约占全球陆地面积的1/4，已影响到全世界1/6的人口，100多个国家和地区。遭受沙漠化影响最严重的国家依次是中国、阿富汗、蒙古、巴基斯坦和印度，从受荒漠化影响的人口的分布情况看，亚洲是世界上受荒漠化影响的人口分布最集中的地区。
荒漠化是自然因素和人为因素综合作用的结果，自然因素主要指异常的气候条件，人为因素主要指的是过度放牧、过度农垦、过度樵采、水资源利用不当及工矿建设破坏植被，使地表裸露。荒漠化的影响和危害的深远性在于它所摧毁的是人类赖以生存的土地和环境，直接威胁人类社会经济发展的基础和空间，使农牧业减产，影响地区经济发展，增加大气尘土，引发沙尘灾害，因此，荒漠化被成为“地球之癌”。
以上所述的全球变暖、生物多样性减少、水污染、荒漠化只是我们所面临的众多环境问题中的一小部分，事实上，我们的环境问题已经形成了一个庞大的体系，主要由环境污染和生态破坏两大部分组成：环境污染包括有大气污染、水污染、固体废弃物污染以及其他污染；而生态破坏主要有植被的破坏、水土流失、荒漠化、气候变化、臭氧层破坏和生物多样性锐减。1987年7月11日，南斯拉夫一个男孩的降生成了世界各大新闻机构争相报道的消息，这个男孩就是地球上第50亿位公民。
世界人口的大**，日益严峻的环境问题，都将是我们在21世纪迫切需要解决的问题。近期上映的《xx》是时下人们关注的电影，关于世界末日的预言在电影中被真实的勾画；美国科学家测定2036年将会有行星撞击地球，科学家们甚至提出了几种预防该行星撞击及延续人类文明的方法。在我看来，无论地球的末日是哪一天，也不论人类的毁灭形式是哪一种，活在当下的我们，都应该认真的去解决现在的问题，用理智的思维和长远的眼光。
对于环境问题，我们确实也已经作出了很多的努力和尝试，各国出台的环境保护的法律法规，世界性的环境保护组织与峰会，国际性的环境保护项目，新能源的不断开发与应用……人与自然是和谐统一的整体，人不能凌驾于自然之上，事实上，人类的每一次对自然的伤害，自然都给予了严厉的反击，树立的正确的行星地球观，从每个人做起，从身边做起，我们的蓝色星球需要每个公民的呵护和关爱。
行星地球观后感【篇5】
从尼泊尔的巍峨山峰到亚马逊的青翠雨林，从撒哈拉沙漠的干涸月弯到极地的闪烁冰冠，我们的星球生机勃勃、富饶美丽。 十亿群鸟大迁徙、三百万北美驯鹿穿越北极苔原、三十万只花脸鸭飞韩国，数千头大象长途跋涉找水源、五万多蓑羽鹤第一次也有可能是最后一次穿越喜马拉雅山、二百万角马浩浩荡荡穿越世界最长峡谷……它们背水一战与极端气候赛跑，与死亡争速度、争生存的权利、争繁育的权利。刀劈斧凿般的悬崖上，那只角羊孤独的剪影，镌刻我心上震撼我心房。
全球最优秀的纪录片《行星地球》就这样为我们记录了地球上最可爱、最野蛮、最珍贵的一刻，带领我们探索地球多元风貌，展开一场感性与理性兼具的旅程。
万籁俱寂茫茫极地、广袤无垠郁郁草原、萋萋芳草无限生机、天水一色平静海面、珊瑚礁群多彩多姿、汹涌澎湃海底火山，千姿百态溶洞地形、精美构造结晶群体………无不展示生命的珍贵、自然的奇妙。
以众取胜的松鼠猴，恃强凌弱的卷尾猴，坐收渔利的蟹蜘蛛，身怀绝技的北极熊……我们的星球到处都能猎奇，到处都有竞争， 到处都是生命的礼赞。沙漠里的双峰驼、大象、狮子、袋鼠、耳廓狐、蟾蜍、原驼和各类爬行动物都有自己生存的本领，都有自己生存的理由。
零下70℃的环境中，南极企鹅挑战地球上的严寒，保留一冬的、最后一口食物就是为了宝宝第一口食物；五个月未进食的母熊在陡峭冰川斜坡将自己仅剩的脂肪变成乳汁喂养它的后代；捻角山羊举行年度聚会，为夺取生育权而战斗；放慢40倍的画面呈现出大白鲨掠食时的纯熟技巧与强悍力量；非洲大陆中掠食最有效率的当属非洲野狗，它们的协作，它们的战术，它们的耐力，它们的速度，它们的警觉都为我们人类叹为观止。
地球是脆弱的，地球生命是脆弱的，在这颗脆弱的星球上，大自然永远上演一幕幕最壮观甚至最悲壮的演出，令人百感交集，令人无言的感动。
北极熊被迫成为海上漂流高手，挨饿几个月后吃到第一顿饭的希望变得渺茫，依然到了饿死的边缘；饥肠辘辘的北极狼找不到驯鹿就会饿死，若要找到永不停止脚步的猎物又谈何容易？狮子通常不侵犯大象走投无路之时也会铤而走险，倾巢出动时群狮就变成了捕杀大象的专家；野驴是高原边疆上最明显的拓荒者、数量可观的食草动物深藏在地下、巨鲨捕获海狗的生死一刻都让我感悟：凡是母爱皆伟大，凡是父辈都艰辛。
《行星地球》带给我惊叹，带给我震撼，带给我感动，也带给我反思。赞叹地球生命丰富多彩的同时，我不得不为人类对地球的伤害深深忏悔。 两极的季节变化非常极端，冰盖面积每年都在扩大和缩小，影响着一切生命的生存；生态日益被严重破坏，温室效应令许多地球美景消逝不再；高山受侵蚀，冰川在消蚀，山地动物不得不向更高的地方拓展疆土、多种生物濒临灭绝……人类总陶醉于对自然界的胜利，却漠视大自然界的报复依然我行我素。
人类只有一个地球， 保护地球就是保护人类自己！这，就是《行星地球》的主题。
行星地球观后感【篇6】
戈壁的干季，水的缺乏引发了空前的动物大迁移，象群在母象的引领下寻找记忆中的水源，一头小象和象群走散，等待它的将是残酷的命运。经过几周的旅行，迁移的动物终于找到了沼泽水源。之前的极度干旱和此时的碧水蓝天形成了强烈的画面对比，动物的喜悦在此时被加强以渲染。
水是重要的环境因素，是地球生物的生命之源，是地球能量、物质循环和生物新陈代谢的主要介质。天然水中97。3%以上是难以被直接利用的海水，余下的淡水资源分部于高山冰冠、极地冰川、江河、湖泊和地下水中。目前人类直接利用的淡水资源大部分取自河流、淡水湖泊和浅层地下水中，其总量仅占世界天然水总储量的1%左右，地球上可利用的淡水资源是相当有限的。由于水资源补给主要来源是大气降水、地表径流和地下径流，它们具有随机性和周期性，在地区分布上不均衡，因此缺水是一个长时期的历史问题。
行星地球观后感【篇7】
镜头深入一个山洞，露出大熊猫大大的一张脸，大熊猫怀中抱着小熊猫，如同母亲怀里抱着自己的宝宝，温馨的画面。六月的非洲异常干旱，极度干渴的象群和狮群共同想用一个小小的水坑，夜晚来临，大象变得危险起来，最终一头脱离象群的大象被狮群攻击，狮群享用这份大分量的美餐。大熊猫在我国属于国宝级动物，数量已经十分稀少，而性格一向温和的大象同样面临着数量逐渐减少的危险。
据英国《卫报》报道，从2000年到2009年短短十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛红杉，因为过度的猎捕和开采，栖息地丧失，气候变化，污染以及人类活动，一些已经在野生环境中消亡或者宣告彻底灭绝。在自然界还有许多濒临灭绝的物种，尽管人们知道它们濒临灭绝，但是出于谋取经济暴力等的目的，仍然进行着猎捕和杀害：非洲丛林象的象牙是偷猎者垂涎的，杀死一只大象可为偷猎者带来数千英镑的暴力；淡水豚的数量非常少，水质污染和猎捕对其数量影响十分严重，我国的扬子豚已于2006年灭绝，是50年来灭绝的第一种哺乳动物。这让我想起一些奢侈的吃消费：鱼翅，是由鲨鱼鱼鳍干燥加工而成，价格不菲，人们将鲨鱼捕获，残忍的将其身上的鱼鳍切割下来，然后再将鲨鱼扔回水中，鲨鱼不能游，不能呼吸，最后死在水中。一条鲨鱼只取其身上极小的一部分，鲨鱼却要因为这小小的一部分而丧命；同样的，燕窝是极奢侈的补品，金丝燕用唾液建筑尽美的巢穴，人们将其巢穴拿走换取大把的钞票，失去巢穴的金丝燕不得不再建，如此循环，直到金丝燕吐血筑巢而死。
森林里的生长比赛，植物为了获得充足的阳光，必须努力不停的生长，最终那些优先占有较高位置的植物形成层层树叶层，光线被一级级的削弱；但在潮湿的地方却生长出了独具形态的菌类，并因此成为一个生物链的起点。森林是陆地生态的主题，也是陆地上最大、最理想的物种基因库，据测算，进入20世纪90年代以来，每年约有13万~15万平方千米的热带雨林变成荒地，非洲的热带雨林只剩下原来的三分之一。据世界自然保护基金会估计，全球的森林正以每年2%的速度消失。草构成了草原的主体，自然的气候变化使干燥的草原引发一场来势迅猛的大火，然而大火后，草能够迅速恢复生机重新生长，维持草原的生态系统。
生物多样性是一个地区内基因、物种和生态系统多样性的总和，从极地到赤道，物种的丰富程度呈增加趋势，热带雨林几乎包含了世界一半以上的物种，在自然地理形成过程中意义重大：生物多样性提供食物、药物和部分工业原料；具有景观、文化教育和科学研究等方面的价值；能防止水土流失、土地沙化等多种自然灾害；具有清洁环境等作用。生物多样性遭遇的破坏主要原因是生态环境的破坏，森林砍伐，过度利用，不合理的耕作方式和猎捕，工业化和城市化的发展，外来物种的入侵等等。生物多样性是脆弱的，极易受到破坏。
行星地球观后感【篇8】
今天，学校组织了我们观看了《行星地球》科技片，这个片子里面介绍了许多动物，如：食人鲨、帝企鹅、鬣狗、驯鹿、锦鸡等。
其中让我印象深刻的是帝企鹅。在严寒中，它们拥挤在一块，这样就可以相互取暖了。帝企鹅毛茸茸的皮毛下藏着企鹅蛋，它们对蛋要百般呵护，因为蛋一旦掉在冰面上几秒钟，里面的小企鹅就会被冻死。雄性帝企鹅必须等正在海里捕食的雌企鹅回来才能去再捕食。南极短暂的夏天来了，小企鹅破壳而出，小企鹅睁眼的第一件事就是向爸爸要吃的。不久雌企鹅回来了，带回了新鲜的鱼给小企鹅。然后雄企鹅将小企鹅转交给雌企鹅后，自己也要去捕食了。
另外北极熊同样也深深地吸引着我。北极熊在洞里呆了一个冬天，雌北极熊生了两只小北极熊，小家伙们第一眼看到的是广袤的雪原和妈妈。为了哺育小熊，仅仅一个冬天，雌北极熊的体重就要减轻一半。太阳出来，冰面就要融化了，雌北极熊必须要赶在冰面坚固时捕到海狮，否则它的两个宝宝就会因为缺少食物而饿死。通常一年当中，两只小北极熊中只有一只能存活下来，因为不是所有的雌北极熊都能在冰面坚固时捕捉到足够小熊们生存下来的食物。
鬣狗是非凡的捕猎能手，现在它们正以团队的优势围捕一群黑斑羚，它们能用耳朵说话。追逐开始了，鬣狗有超强的耐力，而黑斑羚的速度也非同寻常，两者到底谁能取得最终的胜利呢？对黑斑羚来说，这是一场生死逃亡；而对鬣狗来说，这是能够填饱它们肚子的一次机会。其中一只黑斑羚前后左右都有鬣狗，于是在万般无奈之下，它只能跳入了水塘，摆在它面前的只有两个选择：要么被水淹死，要么被吃掉。但这只黑斑羚是个幸运儿，鬣狗们逮到了另外一只黑斑羚，水里的这只黑斑羚就趁机逃走了。
《行星地球》让我体会到了动物们为了生存而付出的辛苦努力，同时我也在这里看到了一个个生动有趣的故事，感受到了大自然的神奇变换。如果你有时间的话，可以看一看这部《行星地球》，它能让你见识到自然界的各种精彩。
行星地球观后感【篇9】
戈壁的干季，水的缺乏引发了空前的动物大迁移，象群在母象的引领下寻找记忆中的水源，一头小象和象群走散，等待它的将是残酷的命运。经过几周的旅行，迁移的动物终于找到了沼泽水源。之前的极度干旱和此时的碧水蓝天形成了强烈的画面对比，动物的喜悦在此时被加强以渲染。
水是重要的环境因素，是地球生物的生命之源，是地球能量、物质循环与生物新陈代谢的主要介质。天然水中97。3%以上是难以被直接利用的海水，余下的淡水资源分部于高山冰冠、极地冰川、江河、湖泊和地下水中。目前人类直接利用的淡水资源大部分取自河流、淡水湖泊和浅层地下水中，其总量仅占世界天然水总储量的1%左右，地球上可利用的淡水资源是相当有限的。由于水资源补给主要来源是大气降水、地表径流和地下径流，它们具有随机性和周期性，在地区分布上不均衡，因此缺水是一个长时期的历史问题。
水资源在开发利用中会出现各种各样的环境问题，使河流、湖泊面积日益缩小，地下水日益枯竭，造成水体污染。人们日常生活中产生的各种污水，工业废水，农业生产工程中排出的污水以及渗入地下的城市污水正在导致越来越多的水体遭受污染。童年记忆中干净清澈的小河不再，而是飘满绿色物体的臭水。水体污染造成的影响也是多方面的：1953——1956年，日本富熊本县水俣事件。熊本县水俣港渔民出现中枢神经性疾病，研究表明为水俣化肥厂排出的汞侵入鱼体，体内含汞的鱼、贝进入人体所致；1955——1972年，日本富山县神通川流域的骨痛病，由于当地居民长期引用受金属镉污染的河水和稻米，使镉积存在体内损害了肾功能，导致骨骼软化畸形，周身疼痛，先后死亡200多人。水体污染对人体健康的危害是直接的；水质受到污染会影响工业产品的质量和产量，造成严重的经济损失；使用污染的水体灌溉农田，会破坏土壤，影响农作物的生长；水体受到污染会危及到水生生物的生长和繁衍，造成水生生物多样性的减少。
《大决战》观后感最新范文模板
《大决战》这部电视剧，充分的表现了在中国共产党领导下的解放军不怕牺牲，英勇善战的精神，在这边电视剧中有很多精神、事迹我们都可以运用到生活学习中来，大家看了《大决战》有哪些想法感受呢?下面是由小编为大家整理的“《大决战》观后感最新范文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《大决战》观后感最新范文模板(一)
电视剧《大决战》拍得好，是真的好，不同于以往的题材剧，机械地告诉观众什么是对的，什么是错的。本剧将大量的篇幅用在了小人物身上，从小人物身上去感受人心向背，一个小人物改变不了什么，但正是千千万万的小人物，创造了历史。
1、五子登科：国民党代表的是买办地主阶级
抗战刚结束，国民党各路大员们就迫不及待地开始了五子登科：车子票子房子女子孩子。
有评论认为这是国民党的信仰空虚造成的，隐者认为不对，国民党还是有信仰的，就是拜金。既然咱们代表的是买办地主阶层，那么我们保卫的人在做什么呢?盘剥百姓，巧取豪夺，对吧?
那么，我们自己当然可以这样子做啊，大家是一家人，凭什么你孔氏家族可以在上海囤货居奇，你刘峙司令淮海战役的时候还用军车给自己运货，我们这些卖命打仗的不可以多贪多占呢?
士兵吃不饱饭，长官还在儿女情长
士兵吃不饱饭，长官还在儿女情长
2、攘外必先安内，这次蒋介石自己忘了
抗日的胜利，使得蒋介石的声望达到了顶点，也许是乱花迷了双眼，蒋撕毁双十和平协定，迅速失去了民心。
可是蒋介石就犹如西楚霸王一样，只有共主的名，却无共主之实。今天桂系与美主子眉来眼去，明天张灵甫被围就是等不到援兵，自始至终没能握紧自己的拳头。
锦州战役最关键的时刻，竟然是蒋介石去恳求傅作义出兵，战场形势瞬息万变，就这灵敏度极低的鼠标，怎么可能赢。
3、为别人卖命还是为自己拼命?
乔三本，本来是国民党的兵，却在看遍了国民党上下的腐朽后，成为了一名人民子弟兵。
刚开始，他以国民党的价值观来对待一切，打不过就投降不算丢人，因为在国军大家都是这么做的，反正发财的是当官的，和大头兵没关系。
可是，乔三本不断地被身边的战友感染着，开始体会到人民军队的信仰和价值观。
4、精诚团结，不是靠嘴说的
范汉杰在汇报工作时，一针见血地指出，之所以共产党敢于打锦州战役，就是赌定了国民党内部不可能精诚团结。
国民党内部不是没有明白人，可是，又能怎么办呢?都知道团结力量大，都知道长官报必死之决心，兵必以勿生还之勇气尽忠，可是，长官却只知道发财。
再多的眼泪也哭不回将死之人，即使一时一地取得胜利也无济于事，共产党越打越多，人心在共产党这里。
谁会去给长官尽忠?
谁会去给长官尽忠?
5、百姓不信你说什么，而是看你做什么
蒋经国申请去上海打虎，想挽回失去的民心，最后也无疾而终，因为打虎不能打自家虎，比如孔二小姐。
反腐只有决心，没有行动。国民党的无能，更是加速了各大家族的强取豪夺，因为大家看到了你的力不从心。
金圆券一天一个价格，一个小时一个价，再强大的宣传机器也没用了，人心就此就散了。
“因为当时只有在上海销售黄金，各地的军队军官开着车子载着军饷到上海来运回黄金，金融家、工厂主、商人都持币到银行抢购黄金，有手段的官僚政客乘机浑水摸鱼，大发国难财，全国都陷入一片混乱之中。”
《大决战》观后感最新范文模板(二)
今天我们有幸观看了历史题材的电影——《大决战第一部——辽沈战役》，影片中气势恢宏的战斗场景、催人泪下的牺牲精神时刻提醒着我现今美好兴奋的生活来之不易，这是我们的革命先烈用热血之躯铸就的幸福，用满腔的热情换来的安逸。他们生活在吃不饱、穿不暖并备受压迫的环境中还能毅然为了国家牺牲小我、奉献国家，那成长在幸福摇篮中的我们不是更应该为了国家努力学习吗?我们要时刻铭记先烈的贡献精神，努力为国家和社会贡献自己的力量。
看完后，我又上网查看了辽沈战役的的相关内容，此次战役是解放战争时期中国人民解放军在辽宁西部和沈阳、长春地区对国民党军进行的一次战略性进攻战役，是解放战争战略决战的第一个战役。辽沈战役历时52天，歼敌47.2万人。人民解放军从此在数量上也对国民党军队有了优势，使中国革命形势发展到一个新的转折点。
其中给我印象深刻的不仅仅是令人震撼的塔山阻击战还有那些反映中国共产党精神的种种细节。毛爷爷和战友们开玩笑，一点架子都没有;我军战士为打仗而挖战壕时，老百姓挑来了自家的木箱当挡板;在战斗中，战士们奋勇搏击，哪怕年龄小，也要为祖国的和平统一献出自己的生命。而国民党则显得失去了民心，将自己摆在一个过高的位置上，上下层之间的那份猜疑之心，不团结勾心斗角只能让内部变得混乱，蒋介石与卫立煌始终没能达成共识，反而专断独行，最终的下场不言而喻。相比之下，毛主席在面对林彪的反对意见时，运用管理的艺术，在不影响局势的情形下，加以引导来达到战略统一，并发挥各成员之长，取得最大的效益。
胜利是用鲜血换来的，这场战役中国人民解放军也有无数革命先烈埋骨东北。虽然是一场胜战，但却十分不易。我们要始终记得今天的幸福生活来之不易，所以要更加珍惜。学习他们的精神，走好以后的路。
《大决战》观后感最新范文模板(三)
阳光明媚的一个下午，学校要组织我们观看一部战争片《大决战》，对于生活在和平年代的我们，能通过电影重温当年的这场战役，真有些热血澎湃啊!
影片通过恢弘的场景，再现了1940年在山西我八路军以破坏日军占领的交通线、矿山为目的的破袭作战。据统计，参与作战的中国军队总计达到105个团，因此命名为“百团大战”。
影片再现了侵华日军的残酷、狡诈，一面的诱降蒋介石，一面又对成都、重庆采取大规模的军事行动，实施大规模轰炸，手段极其残忍。“东方慕尼黑”的阴影笼罩着中国大地，中华大地满目疮痍，民不聊生。为了打破日军在华实行的“囚笼政策”，我八路军总司令彭德怀，左权任副参谋长，率领我八路军同敌人展开了一场你死我活的斗争。在1940年下半年彭德怀指挥八路军129师和晋察冀军区等共105个团40余万兵力，对华北地区河北、山西的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次，攻克据点2900余个，歼灭日伪军45000余人，给日伪军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心。
影片中通过场景的展现，向我们展现了当时极其残酷的历史背景，中国人民处于水深火热之中，中华儿女怎能任人宰割?通过对人物的刻画展现了八路军战士英勇杀敌、不顾个人安危，机智勇敢的形象，通过刻画彭德怀总司令，左权等一系列人物形象，让我们看到了伟人的运筹帷幄，英雄胆略。中国人民战争的胜利果实来之不易，在战争中，老百姓极大地支持和拥护，给了八路军战胜敌人的勇气，八路军不愧是“正义之师”“威武之师”，正所谓“得民心者得天下”。
看完这部经典影片《百团大战》，我的心情久久不能平静，先辈们的抗争、牺牲换来了今天和平时代幸福的生活，每天迎着和煦的阳光，坐在窗明几净的教室读书，憧憬未来，这是多么美好的生活!
珍惜和平，珍惜这个美好的时代!要做就做新时代的领跑者!
《大决战》观后感最新范文模板(四)
6月18日我们参观了淮海战役纪念馆，重温了这段光辉的历史――淮海战役，我深感此次参观学习，对于发扬革命传统，摆正心态，对今后做好各项工作，很有启迪好处。
淮海战役在中国人民解放军战争史上，具有重要的地位。这一战役的胜利对于全国解放战争战局的发展，产生了重大的影响。但这一胜利的取得是极其不易的。国民党军麾下80万装备精良部队并且有先进的美式装备还占有后勤保障优势。中国人民解放军是各种杂牌武器都有并且刚经历一次大战来不及休整的人民子弟兵。条件相差悬殊。我中国人民解放军以气吞山河的气概、坚忍不拔的毅力，机动的战略战术，经过66个昼夜的浴血奋战，最后夺取了战役的伟大胜利。
回想起纪念馆中的一幅幅画面，一组组的文字介绍，至今让我的情绪久久难以平静!其中打黄伯韬兵团总攻冲锋时要过一条河，那时正是冬天，河水有一层薄薄的冰，战士们抬着木板义无反顾的跳进冰凉的河水为战友们搭桥铺路，扛木板的战士牺牲了，在木板上过桥的战士自动跳下来扛起木板。战士们顺利的透过了大河，取得了总攻的胜利。淮海战役中牺牲的团职干部有的年仅24岁。24岁正是花季的年龄，正是此刻的孩子坐在教室里无忧无虑上大学的时候，而他们却为了我们这天的幸福生活献出了自己宝贵的生命。想想当初革命先辈们，看看自己衣食无忧的幸福生活，我们此刻还有什么不满足的?在平时的生活、工作中时常想想那些倒下的先烈们，我们就应知足、惜福。摆正自己的心态，踏踏实实的工作，认认真真的生活才能对得起为我们这天而牺牲的先辈们!
