搜索

最新感恩演讲读后感

发布时间: 2024.02.05

最新感恩演讲读后感(系列10篇)。

关于“最新感恩演讲读后感”的话题是本文的中心,当我们需要在陌生的环境下开展一场公共演讲。写演讲稿可以让演讲者更好地了解职业和生活中的各种义务和责任,演讲稿需要具备情感共鸣和互动性,以此来更好地吸引听众的注意,怎么准备一份优秀的主题演讲稿呢?请继续关注我们的网站以获取更多信息。

最新感恩演讲读后感【篇1】

亲爱的孩子们,接下来我们应该感谢的是我们的爸爸还有我们的妈妈。我们今天来到现场的爸爸妈妈,是非常负责任的。无论你今天是什么原因来,是强迫你来,还是你主动的来,你都是很幸运的,因为今天会看到你自己的孩子真的长大了。所以今天让我们用热烈的掌声感谢我们今天所有的到场的爸爸还有妈妈。2520xx年前,当人们进入课堂学到的第一课,就是首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文,也就是先学会孝道再学习文化,否则的话,孝道不足,文凭越高,对社会的危害越大。教育的教字怎么写?我们一起用手来写一下,一个孝心的孝加上文化的文字,孝道文化的传承才谓之教啊,百善孝为先。育字怎么写,我们今天的育从古代说文解字中,我们一起写一下,一个每天的每加上流血的流去掉三点水,每天的每是上面一个人下面一个母亲的母字,怎么解释,一个人呢,谁呀,我们的母亲,流着鲜血把我们带到了人世间,并且哺育他,所以谓之育呀,所以,教育,合二为一,哪一个字离开了孝道的孝。或许我们现在都做反了,只学习文化不学习孝道,所以你会发现你的孩子为什么越来越不听话,为什么你认为越来越不懂事,就是因为孩子在12岁之前,孝道的根没有打牢啊,所以,孩子们,当你回到你的家里面,你的爸爸妈妈还活着,都很幸运那,如果你能喊一声爸爸妈妈都很幸福啊,因为有多少孩子已经没有这样的机会了,汶川大地震一夜之间有近10万的人永远的离开了我们,有多少孩子想喊一声爸爸都不可能,有多少孩子想看一眼妈妈都没有机会了,我们为他们祝福,最爱的人没有烦恼,永远快乐。

最新感恩演讲读后感【篇2】

2015年3月26日,学校举办了一场盛大的“感恩”演讲活动。

那天令我终身难忘,一名名同学陆续的登上讲台,他们呼喊着:“我爱我的父母,我爱我的老师!”晶莹的泪花在眼眶里转动。

爱需要表达,无论是言语,还是行动。一位位家长和老师此刻都感动的流下了泪水。

“感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开落,我一样会珍惜”一声声的歌曲,牵动了我的心弦,使我也不由自主的唱了起来,眼泪情不自禁的滴落下来。

人们需要感恩。如果你对世界上的一切心存感激,你就能拥有像大海一样的自我净化能力。学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,学会了感恩,你便能与爱同行。

是谁将你带到这个美好的世界?是谁在你失落时呵护安慰你?是谁在你生病时焦急不安,睡不着觉?

是谁总陪伴在你身边不离不弃?是谁处处让着你,体贴着你?是我们的父母。这是一个很好的词。父亲是一艘船,母亲是一只帆,载着一个小小的我,乘风破浪。他们承担着所有的危险,所以我有一个安全的环境和健康的身体。

父亲是山,母亲是海,有山有海的依靠,使我生活在一个温暖、幸福的家里!

我慢慢将头抬起,仰望蓝天,真想大声喊一声:“爸妈,我永远爱你!这辈子爱,下辈子也会爱!”

感恩,不仅要感恩父母,更要让我们在知识的海洋中遨游——老师!老师,都是默默无闻的,像园丁一样,尽我们最大的努力为我们服务。老师们,常常站在讲台上,穿梭于课桌之间,为我们的生活铺路,只是想看看我们是否愿意走那条路。

当我们周末玩得开心时,老师正在为我们一个个批改作业;当我们睡着时,老师正在认真备课;当我们遇到难题时,老师总是尽力教我们。老师,多么伟大的引导神仙,老师的指业多么无私!所以,我想告诉我的同学,尊敬我们的老师,尊敬我们的第二任父母!

每个人都心存感激,世界会变得更加美好和辉煌。从现在起,让世界的每一个角落都充满感激,让人类学会这个美丽而高尚的品格!

最新感恩演讲读后感【篇3】

“告诉未来的世界,当一切陷入寒冬,万物俱灭,只有希望和勇气可以长存“。这是看完这次演讲后我感触颇深的一句。它不仅仅适用于一个处于落魄中的失业者,更适用于一个正在遭受危机的国家。

在这次演讲中,奥巴码讲述了困扰美国许久的问题:部分人的贪婪和不负责任,政府的不及时决策。而这些问题带来的后果是:人们失去房屋,工作机会减少,商业活动遭到破坏,医疗保证过于昂贵,学校教育系统太多失败,这些都滞后了国家的发展,使对手日益强大。这是作为世界上最为发达的国家——美国所面临的的挑战。

而中国与之相比,仅仅只是一个发展中国家,它面临的困难程度将会更加剧烈:部分高官,利用手中职权,不顾国家利益,私用公款,吃喝玩乐,冒天下之大不韪,追求个人享受,伤害了国家,伤害了人民。更有领导,面对出现的问题,不是尽责职守,恰恰相反,只为了敷衍了事,把更多的时间与精力用在了拍马屁讨好上级上面,以获得更高的权利。除此之外,很多国家的领导人赐予的重大政策,在一级一级的官员传达中逐渐失去了色调,最终只能是雷声大,雨点小。可想而知,它们的所作所为的结果只会是:人们生活水平得不到保障,贫困落后依旧,对国家,对政府的不满便由此而生。试问,这样的父母官又怎样能带领人民走上幸福的道路。又怎能帮助国家去赢回尊严。因此,奥巴码面临的问题不仅仅是美国的问题,更是所有发展中国家的领导人所面临的问题。要发展,要生存,就必须消灭腐败,彻底改变作风,方能立于世界民族之林。

演讲中,奥巴码同时也提到了义务与权力,付出与收获的相互关系。美国是一个年轻的国家,可他却是世界上最为强大的国家。他的成功,离不开一些先辈的流血牺牲,离不开人民的团结努力。人们渴望平等自由,就必须遵守和睦相处的义务,人们想要和平安定,就必须付出对政府坚定的信心。得与失只取决于人们的行动。

中国也是一样,一个古老文明的国度,作为每一个属于他的子民,就必须抱着勇于献身的热情去为国家尽一份力,把个人利益得失抛弃一边,让国家的利益放在心头,只有履行爱国的义务,才会拥有国家的庇护。如不然,国不能自保,又怎样去为他的子民在风雨中撑起一个温暖的怀抱。发达的美国需要人们努力的拼搏,而发展中的中国就更需要人民的坚持不懈。相信国家,相信祖国,这是给予她最好最有利的精神寄托。

面对就业危机的压力,美国为它的人民许下了承诺。我们中国也从没示弱。从早些年起,就提出了开发新能源,发展生物产业,进行教育体制改革,兴修水利,扩建公路、桥梁和电网,提高信息化水平,发展科技提高医疗水平,减少医疗开支,不断开创新的职业,以提供更多的就业岗位。所做的这一切只为一个目的,那就是让人们有体面的收入,有尊严的退休。用奥巴码的一句话说:“这是能实现的,这也是必须实现的。”所以,现在我们要做的就是对政府充满信心,拥护他无尚的地位,跟随他正确的领导,在精神上给予他重大的支持,在行动上作出有力的帮助,只有重建国家与人民的信任,增强人民对国家的信心,才会有进步的未来。

与此同时,在这和平的年代,也总会有些恐怖势力在背地里捣乱破坏。国内有外交上有领土争议、撞船事件。这些无一不威胁着国家的`稳定。面对他们的恶意破坏,我们要坚持严肃对待,统筹国家利益大局,对内实行强制措施解决问题,对外采取严正交涉,以和平的方式消除冲突。我们要向一切反动势力声明:如果你要破坏我们的利益,我们将与你战斗到底,如果你愿意伸开紧握的拳头,我们也将向你伸出友谊之手。

“世界在改变,我们也要改变”。这是奥巴码说过的一句话。从唐朝盛世的对外交流和清末的闭关锁国中不难看出,前者因为与时俱进而活的飞跃,而后者却因墨守陈规而导致国破人亡。所以,改变对一个国家的发展至关重要。跟随天气变化,方能不受风寒。跟随生活变化,方能赶上时代潮流。跟随世界变化,方能靠近先进文明。世界的脚步在不断向前,我们也要在改变中追随它的脚步收获发展。

俗话说:“少年强,则中国强。少年志,则中国志。”作为祖国新一代的力量,要树立起正确的价值观:诚实,勤勉,勇敢,公正,宽容,好学,忠贞和爱国。这是推动历史发展的动力,我们要用这样的行为准则去建设我们的祖国。这也是我们不可推卸的责任,接受它,并以此来充实生活,充实人生。

我,作为一个学生,读完这次演讲,面对国家当前的危机,我庄严宣誓:

当挫折降临,我将以不放弃,不气馁的方式去拼搏,在哪里摔倒,就在哪里爬起来。

当社会发生**,我将坚信政府,追随祖国的领导,用信心去给予他最大的支持。

当国家遭受灾难,我愿献出自己的精力为维护国家的稳定做出一点贡献。

如今,我还只是个学生,我的职责是好好学习,当我学有所成的时候,我会用知识的力量去支持祖国的发展。同时,我也将铭记今天的誓言,誓死扞卫我的祖国,迎接辉煌的明天。

最新感恩演讲读后感【篇4】

XX年12月8日下午,在西南中心小学操场上举行了一场感恩教育活动。

这天一改前些日子连续阴雨天气,天空放晴,白云在蔚蓝的天空中飘荡,仿佛描绘着一幅感恩的图画。老师有秩序地组织家长和学生进场,每个班的家长、学生各坐一排。开始是潘主任致词,接着由主讲关老师上场。开场时,关老师讲了一些笑话,后来,关老师讲了很多感恩的故事。她说:关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,不一定要有钱、有房子的。关老师的演讲很精采,也很感人,在场的人几乎全被感动得哭了,她还鼓励学生上台,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,场面十分感人。操场里谱写出一曲感恩的乐章。

在现实社会生活中,我们应该怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。学会了感恩,会使世界更美好,使生活更加充实。

感恩是发自内心的,古人教导我们“涓滴之恩,当以涌泉相报”。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

我们应感恩含辛茹苦的父母抚养,我们应感恩老师开启我们智慧之门,我们应感恩亲情,回味扶持的快乐,我们应感恩生活,珍惜拥有的幸福。生活就是一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。感恩生活,生活也将赐予我们灿烂的阳光。

“借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩”我们要感恩老师,她们除了教会我们知识学问外,还令我们塑造出正确的思想品德价值观。感恩是中华民族的传统美德,我们需要去赞颂传承。愿我们在感恩中成长,让这美德之花盛放!

最新感恩演讲读后感【篇5】

xx号下午xx中学邀请了北京华夏感恩教育演讲团为我们的家长和学生上了生动的一课,让所有在场的人感动不已,泪流满面。到底是什么让大家如此的感动呢?

无论是从学生和家长的座次,从报告的内容设计,从演讲的音乐背景,从老师的演讲技巧,可以看出老师为准备今天的演讲是做了多么充分的准备啊!

先是从坐的形式上来说,一改过去学生在前,家长在后的固定格局,而是让家长和学生坐在一起,其目的是让学生和家长近距离的接触,从而达到互动的目的,能更容易的打动学生,从而起到更好的教育作用。

再就是演讲的内容设计,从感恩父母感谢父母到感恩老师感谢老师,不但教育了孩子们,同时还教育我们的家长,尤其是针对那些平时没有跟老师见过面的家长,对他们来说更是上了一堂尊师教育课。

xx老师讲了言传身教的重要性,做了一个小小的游戏,看似小儿科的,但是的确是包含着一个深刻的道理,我们作为家长的言行举止直接影响了我们的孩子。的确如此,我们常说:父母是孩子的第一任老师,优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。作为家长,我们要与孩子一起学习,一起成长。

感恩老师,让每班的班主任站到自己的队伍前面,罗杰老师精彩的演讲,让学生无不落泪,孩子们也把老师当做了亲人,罗老师让每个学生都向前面给班主任老师一个拥抱或是鞠上深深的一躬。看着班主任老师和孩子们一张张泪流满面的脸,我心里感觉也挺难受,他们所做的的工作也就是我们所做的呀!踏着晨曦来到学校第一件事就是看看自己班的学生到齐没有,没来的学生还要联系家长,问明原因,踏着夜幕才能归家,作为我们教师为了学生无怨无悔,我们真的是把他们当成自己的孩子看待啊!此刻每位老师的心里是感动吧!

感恩父母,让孩子拉住爸妈或亲人的手,让孩子看看自己亲人头上增添的白发,脸上增添的一道道皱纹,都是为了你们日夜操劳,我看着我闺女泪流满面的脸抱着我说:”妈妈我爱你“我也止不住泪流了,我们一生最大的财富就是自己的孩子呀!感动,孩子真的是长大了,也懂事了!此刻家长的心里感到欣慰吧!

整个会场之所以达到如此的高潮,产生如此的效果,随着故事情节时而悲伤,时而欢快,时而平静,时而激昂,牵动着在场的每一个人。

总之,本次演讲报告,无论是对学生、家长还是老师,都是一次心灵的启迪。它让学生学会了感恩,让我们家长学会了如何教育孩子,望子成龙,望女成凤是我们每个做家长的心愿,以后我们的孩子成年以后无论他们是贫穷还是富有,不管他们从事什么职业,只要他们是一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。

感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。

最新感恩演讲读后感【篇6】

感恩教育观后感

感恩教育观后感(一):

感恩教育观后感

因为有爱所以有期望;因为有爱所以有温暖;因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》,我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解:在人的一生中,父母的爱是最简单的爱,是一种人性化的爱,但又是最深的爱,最伟大的爱。

苏格拉底说过:人有了人格的尊严,必不甘坠落为禽兽,而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。

也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”也就是说:孝心不在大小不分远近。

回想,每当我考试成绩不好时,父母总是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进;

回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉,感冒难受,耽误学习;

回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响我的学业,成绩下降;

为什么此刻有很多孩子不快乐?因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都是本分,不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事:有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都是就应惯纵他的,他只要好好学习他就就应是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。

父母亲唠叨的一切事情,无不是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。

正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母给了我们生命,给了我一个家,是父母让我体会到了人间有情。

这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母,是父母给了我生命。感恩老师,是老师教会我知识。感恩大自然,是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切!

感恩教育观后感(二):

看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后,让我明白了许多道理:我们要心存感恩、学会感恩,感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人,而不能忘恩负义!

父母对我们的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的,不惜任何代价的!而我们,却是怎样回报的呢?从于丹的讲解中,有一个事例是这样的:有一个母亲太溺爱自己的女儿,有一天,她自己在倒水时,一不留意烫伤了自己的手,当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时,她的女儿竟然不耐烦地说:“快让开,难道你没有看到我在看动画片吗?”这难道就是我们对父母的报答之恩吗?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都是就应的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:乌鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们人呢?不,我们更就应懂得回报!

我们不仅仅仅只是对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。老师,您辛苦了!我们以后必须会好好学习,不会再惹您生气了!

常怀一颗感恩的心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!

感恩教育观后感(三):

“只要人人付出一点爱,时间将会变得更完美。”不管何时、何处、何事,都能够看见爱与感恩。听完关老师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。

在生活中,在学习中,无论是谁,都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。

关老师讲了一个十分精彩的故事:一位母亲为了自己的女儿能够从烧伤中治好病,请求医生治好自己的女儿。她忍着痛,让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。

每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不能够养成这个坏习惯”……每当同学说:“这次分数低没关系,下次努力。”我就觉得:哼!为什么听你们。此刻我错了,大家时时刻刻关心着我。

滴水之恩,当涌泉相报。老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。

感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

感恩教育观后感(四):

这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”看了一德老师讲述的感恩教育,想起了这首《感恩的心》。我觉得要立足于社会,最重要的是学会做人!常怀一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩社会。遇到事情,抱怨少一点,感恩多一点!

因为有爸爸妈妈,才有了我的存在,从出生那一刻起,他们心里就多了一份爱和牵挂。妈妈以前对我说,我和弟弟妹妹就是她心里的一切,虽然经济条件并不好,虽然每一天要穿梭于人群中为生活奔波,虽然每一天要早出晚归,晚上总是拖着疲惫的身子,迈着沉重的步伐往家里走,但是一想到家里有她疼爱的宝贝,她都不会觉得累。爸妈永远都是最疼爱我们的人,在这种爱的世界里,没有贫富,没有钱权,没有名与利。带着这世界上最伟大的爱,我们才能站的更高,看的更远!爸爸是船,妈妈是帆,载着我们乘风破浪,驶向温暖的港湾。今晚,妈妈在我给他们打电话之前打给了我,听到我的声音,只说了句“想你了!”语气中有的是欣喜却夹着浓浓的忧伤。听到这简单的四个字,我的心里涌起了莫名的伤痛,往日妈妈的关怀和充满疼惜的眼神历历在目。这时候的眼泪似乎也不那么争气了,悄悄的从眼眶里溜了出来。突然想起了梁继璋的说过的一句话:亲人只有一次的缘分,无论这辈子能相处多久,都请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱都不会再见!所以趁此刻还有时间,都请好好地感恩父母,好好地爱我们的爸爸妈妈!

假如我是一棵小草,爸妈给了我生长的机会,而老师就像是阳光和雨露,给予我们营养,让我们更健康快乐的成长。

老师总是默默无闻地耕作,不求回报,只想着他们播种的种子有一天能绽放美丽的花朵,开心的迎着阳光快乐成长。因此我们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。

感谢爸妈给了我生命,感谢老师带领我走进知识的殿堂,感谢社会能够让我体验生活的快乐和辛酸!如果每个人多一份感恩,少一份抱怨,世界将变得更加完美,请让世界的各个角落充满爱,有阳光的地方就存在感恩的心!

感恩教育观后感(五):

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记

这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!节目中主要讲了四个方面:

一、如何培养孩子的孝心?

二、如何培养孩子的爱心?

三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?

于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。他精练的语言和高度的概括潜力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都是就应的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢?

我们不仅仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、和帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。老师您辛苦了!我们以后会好好学习的,不会惹您生气了。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!

孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人!让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,这天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

感恩教育观后感(六):

这天,我在辽宁电视台公共频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。于丹老师对孩子孝敬父母,社会职责感的养成,都进行了很好的诠释,令我印象深刻。

讲座开始,于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中,父母被比喻成大树,在孩子一生的成长过程中,无私的奉献了自己所有的一切,而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后,我十分感动,这不就是每个当父母的所追求的吗?能拥有一个孝顺,有职责心的孩子。再看看我们此刻的父母们,哪个不是为了自己的孩子倾其所有,但现实却不是故事,并不是每个孩子,都能陪伴父母到最后,看看当今社会,空巢老人,不孝顺的子女,比比皆是。那么,究竟是什么原因,让我们的初衷无法实现呢?之后,于丹老师又给我们举了一些现实中十分普遍的例子,此刻的家长,把孩子当成宝,物质方面都力所能及,生怕孩子受苦。饭来张口,衣来伸手,已经不是什么贬义词了,而是成为了一种新的“教育标准”.孩子就就应操心学习,其他的一概不用操心,不用过问。所以我们能够经常看到,回家以后,忙得不亦乐乎的父母,和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么,这么做到底会产生什么后果呢?只会让孩子越来越缺乏对他人的关心,对周围人的关心,构成不了任何的职责心。

“正为本,孝为先”,“孝为德之本”,这些古训由来已久,都是古代圣贤,留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样,例如我们敬爱的周总理,在父亲过世以后,50多岁的他居然彻夜痛哭,让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物,他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历,都有一个共同的特点,就是家境贫寒,自身艰苦奋斗获得成功,但是对父母都是无微不至,有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和职责感?那么普通

家长,要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负职责的心,如何才能成为一个孝顺的孩子呢?

接下来,于丹老师向我们讲述了一个“仁”字,用来阐述孩子的职责感是如何构成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”,强调的是人与人之间的交流。要让孩子有职责心,务必让他们出去和其他人交流,看到别人的优点,发觉自身的不足,看到别人的困境,和自身的环境比较,从而受到感动,因此培养职责心,懂得去体谅人,关心人,对于自己的父母,就表现为孝顺和关爱。讲座中,提到一个例子,一个城市组织一个活动,让城里的孩子,去和打工学校的孩子一齐读书,当他们体验到打工者的孩子,艰苦的学习和生活环境以后,都发生了改变,懂得了去同情他人,关心他人,久而久之,他们就构成了自己的职责感。回到家中,对父母也是关心备至,做一些力所能及的事。可见,孩子职责感的构成,重点在于他人的交流,这点对我很有启发。

节目最后,于丹老师强调了,“读万卷书,行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界,从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后,我感慨良多,也从中得到了很多收获,认识到了以前自己做的不足的地方,对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。

感恩教育观后感(七):

周六的上午,我收看了由北京师范大学教授于丹老师讲的《感恩教育》,这个讲座让我明白了很多道理。

1、孝心。孝心是一个人的重要品格,如果没有孝心不管这个人多么优秀,他必须会被社会淘汰。在2004年感动中国的十大人物中的田世国,因为他的怒亲得了很严重的病,务必做植肾手术,田世国偷偷的把他的肾捐给了母亲。还有赖乐进,他的父母都是盲人,他上学从不旷课,放学回家后他就跪着喂父母吃饭。正是于丹老师所说职责是一种外在的要求,它是一种发自内心的愿望。

2、感恩的信。在这个方面于丹老师举了一个例子,一个孩子在小时候总是在一棵大树底下玩,大树也很高兴,可随着孩子的成长,孩子需要的越来越多,大树也不断满足孩子的要求,当孩子已经老了,大树已经变成了没有用的老树根,这件事告诉我们人要有感恩的信。

3、自强、自信。自强、自信是一个人在社会上立足的根本,比如说登山,也许在登山的途中你会受伤,但如果你要坚持下来,到达山顶的时候,你会真正的感受到“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”的含义。我们要记住这世上知识很重要,比知识更重要的是经验,比经验更重要的是悟性。

感恩教育观后感(八):

周六早上,我观看了于丹老师的感恩教育讲座,讲座结束后,我感受颇深。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。要对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。孝不但是外在要求,也是内在的一种职责。

然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系,要充满爱心,和善待人。《三字经》里说道:“人之初,性本善。性相近,习相远。”意思是说,人在刚刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近,但随着各自生存环境的变化,每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反,一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,快乐的成长。

最后谈到“自立,自强,自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。

其中让我感触最深的就是第一个故事——大树与调皮的小男孩。大树无私地奉献自己的全部,让小男孩完成自己一生的梦想——没了果实,没了树枝,没了树干,只剩下一个老树根。而小男孩呢?小的时候,摘大树的果实和叶子,在大树上乱刻乱划;为了上学和买玩具,他摘下了大树的全部果实;为了娶妻子盖房,他砍下了大树全部的树枝;为了周游世界,他砍下了大树粗壮的枝干;到了年老,他在老树旁一向陪伴着老树。

可能我们都会觉得小男孩残忍,但这不正是我们吗?当我们年幼的时候,我们喜欢跟父母一齐玩;等我们长大了,我们就离开父母;只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边;可无论怎样,父母都一向在那里,尽一且所能带给我们所需要的一切,只为我们快乐、幸福;可当我们年纪大了,想再回到父母身边,他们只剩下了光秃秃的树根,那叶子、果实、庞大的树枝,早都不见了。

于丹老师首先谈到的就是孝,可见“孝”在整个社会道德中的分量。那么,何为孝?孝最基本的就是关心父母,理解父母。父母对我们没什么要求,只是期望我们快乐平安的成长。我们如果连这都做不到,成天抱怨生活,自怨自艾,那还如何谈得上“孝”孝,其实很简单。有事一杯水,一个问候就能让父母很欣慰,并不是多豪华明亮的房子和一桌奢侈的饭菜可比的。

在演讲中,于丹老师也提到了“仁”.“仁”已经作为了社会生活中与人交往能否顺利的必要条件。而这其中最主要的便是培养我们的爱心。

常怀感恩之心,我们便能生活在一个感恩的世界。要学会感恩学会报答,感恩是没有界限的!让我们常怀一颗感恩之心吧,让这个世界变得更和谐、更友善!

感恩教育观后感(九):

周六早上八点十分,我准时打开电视,收看于丹老师感恩教育的专题讲座。我个性的感兴趣,就津津有味地看起来。

于丹老师先讲了一个故事《树与人》,男孩小时候很喜欢和大树玩耍,大树每一天都等待着男孩;到了男孩少年时期,大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期,大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切,最后只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时,他想去的地方已经去过了,想看的东西也已经看过了,此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。听完这个故事我忽然想到:这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么,家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。之后于丹老师讲起“孝”这个字来,“孝”是中华民族的美德,百善孝为先,孔融让梨等很多的成语故事都与“孝”字有关。这使我想到了一个故事,在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。一次,阿姨的手被热水烧伤了,女儿正在看动画片,她把手伸向女儿,女儿却不闻不问,还把阿姨的手推到旁边说:“别烦我,我在看动画片呢!”我不禁想到了这位小女孩太不懂事,父母生养了我们,教育我们,而她却不会感恩,我真为她感到羞耻。

其实,生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边,妈妈总是第一时间将它们洗干净;每一天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说,他们会为我排忧解难,而他们却从未对我讲述自己工作中遇到的难题、难事和不快,因为他们总期望我每一天快快乐乐地、健健康康的。

看了于丹老师的讲座后让我明白孝敬父母,从家中的家务事做起,尽一份孝心,让父母也能够快乐起来。

感恩教育观后感(十):

这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》,受益匪浅。

节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母,大树陪着孩子长大,时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干,让孩子实现了愿望。孩子长大后,大树变老了,孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先,要我们明白感谢父母,尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心,和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要,但更主要的是经验和悟性。

想想自己,有时候爸爸妈妈督促我学习,我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情,可我总是不情愿。想到那里,我感到很内疚,爸爸妈妈为了我,不知操了多少心,受了多少累。而我却不明白感恩,总惹他们生气、悲哀,真是太不就应了。我今后有空闲的时候,给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜,只要从小事做起,从一点一滴做起,让我学会感恩。

这堂课让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学习,学会做人才是最主要的,否则即使你考试得了100分,也不是一个健全的人。

最新感恩演讲读后感【篇7】

影片根据事实改编,约克公爵应口吃而无法正常的演讲,妻子伊丽莎白在四处求医绝望之际找到了莱诺,在莱诺的帮助下终于克服了口吃并成功的完成了二战时期抗战的演讲,具体的细节各位移步电影观看,这里就不一一累述印象比较深的.是约克公爵在莱诺的帮助下回忆他小时候因为紧张结巴时被哥哥嘲笑,被严厉的父亲训斥留下了阴影后恶性循环拉下了口吃病;某些时候孩子表现的不尽人意时我们不应该给予定便签,这样孩子就会内化成自己的缺点而不易改变。

感动于伊丽莎白的温柔贤惠,时刻陪伴并积极鼓励王子克服困难,在王子发脾气、气馁时接纳他所有的情绪。

感动于莱诺在对王子的治疗过程中在虽然地位相距如此悬殊却表现的不卑不亢,对病人的____,充分信任懂得因材施教最终取的了乔治六世的信任最终成了亦师亦友的关系。

感动于乔治六世的毅力、勇敢、恒心、比他哥哥爱德华八世更加有担当和责任感这个电影告诉我们从始至终敌人只有我们自己,但是有时战胜自己的心魔比战胜别人更加困难,愿我们都有一颗勇敢的心去战胜自我。

最新感恩演讲读后感【篇8】

听完李勇老师的演讲,我感触很深。在我们这边,有家长非常爱我们,给我们的老师灌输。我只想告诉你,让我们爱我们的父母,学会感恩,与爱同行。

(2) 感恩演讲主要讲如何感谢祖国、老师、家长等。

有了祖国,给我们这样一个美好的家;感谢老师,带我们走进知识的海洋;感谢父母,照顾我们。

当我们睡觉的时候,总会有一盏灯给我们,那就是老师的台灯。在阳光下,老师为我们备课,为我们批改作业。但我们有没有想过,老师的努力会给我们带来什么回报?不写作业,和老师顶嘴,但这些又算什么?老师都忍了。

老师求的是什么?求的是我们成绩好,听话。难道这些我们都不能做到吗?

当我们做错事时,是父母教育我们;当我们不快乐时,是父母发泄。我们放学回来,迎接着我们的是父母为准备的可口的饭菜。我们今天的幸福是父母给的。即使我们的父母下班后来真诚地问候我们,我们的父母也会满意的。

作为一个小学生,我们应该学会感恩身边的一切。

(三)今天,我校举行感恩演讲,爸爸带了凳子。坐在操场上,过了好久,才开始讲。首先从一个故事开始讲得很震撼人心,使我们泪流满面啊!!

第二个方面是关于我们和我们的老师。他请我们鼓掌欢迎老师上台。直到老师上去为止。那时候,他说的话很感人,像仙女一样钻进了我们的小心脏。

还让我们给老师一个热情的拥抱,还说机会很少。结果,一大群学生跑过来抱住老师,在那里大声哭了起来。

第三个方面是关于我们的家庭。让我们把他们和父母抱在一起。于是我们像一群疯牛一样跑上去立刻就抱住了自己的家人,这个场景好感动啊!!

演讲完毕了,他们说:“下次有感恩演讲(2),你们可以去看,每班只有11张。而且还可以得到王嘉明的亲笔签名哦!!”

啊,这次演讲真是打开了我的心事啊!真轻松啊!!

最新感恩演讲读后感【篇9】

感恩是一种美德,感恩是一种境界。我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。感恩是中国传统文化的精髓,感恩教育源远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,当涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。美丽的玉山县官仓边村欢迎你。“一日为师,终生为父”、“士为知己者死”、“与朋友交,言而有信”、“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这些名言和诗句告诉我们的哲理,就是感恩。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。同学们,学会感恩,从今天开始。感恩祖国、感恩父母、感恩老师,我深深地爱着我的祖国!这种爱,是那么深沉地埋在心底!不管祖国如何贫穷和落后,不管祖国在外人眼里为多少人所诟病,我依然爱着我的祖国!我的祖国正在飞速发展,依旧是一个有着很多问题的发展中国家;和国外很多发达国家相比,我的祖国海很落后;虽然,祖国母亲很清贫,但她是我的诞生地,她美丽富有而优雅从容,不外协,不自大,不卑不亢,雍容华贵,大方矜持,有礼有节;我爱她,我的词汇不足以表达我对祖国的爱,但这丝毫没有减轻我对祖国母亲的爱的温度。虽然我们和其他国家比,拥有的还微不足道,但我的内心依然很骄傲。

我们的五千年文明,我们的悠久的历史灿烂的文化,源远流长的的文明和繁荣;我们对外的热情和好客;我们对外的温文尔雅而不失高贵……一切的一切,让我,一个普通的中国人为之留恋和落泪!我骄傲,我是中国人!

感激一切使你成长的人,也感恩自己。

最新感恩演讲读后感【篇10】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

时光的车轮飞速辗过十四岁的无知,十五岁的迷茫,十六岁的懵懂,迎来了十七岁的季节,一个收获的季节。这四年的路我们走的辛苦而快乐。四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流着眼泪却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅着万里花香。

但你可曾想到是谁在背后默默的注视着我们,支持着我们?

是老师!老师从鲜衣宝马到洗尽铅华,一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁。

明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师,罗汝芳二话不说,到狱中亲自侍奉老师,罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。晚辈们觉得他太辛苦了,但罗汝芳却说:我的老师不是你们所能侍侯的“仍然坚持亲自侍奉”他卖掉田产救出老师。和老师一起退隐归田,享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后,参加华沙放射学实验室落成典礼时。居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡,便抑制不住激动的心情,飞快地向老师走去,给老师一个热情的拥抱,居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素。

每个老师都会获得工作的酬劳,但的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。

老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“也是感恩,用优异的成绩!用可骄的成功。

下面请听我给大家讲一个真实的小事故。一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很久,小蟒蛇渐渐地通了人性。有一天,农夫被困到了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答农夫的救命之恩,纵身窜入火海,在房子将要倒塌的那一刻,用尾巴缠住农夫,用力的甩了出去。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是老师执著一生最恰当的写照。曾经的饱读诗书,曾经的儒雅舒卷,曾经的激情演讲,最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛,是园丁,是人梯,是工程师……所有的赞美的词藻却总也抵不过这个亲切地称呼——老师!老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,您用滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉励国家栋梁。

教诲如春风,师恩似海深。在慢慢的长夜里,有您伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程,您用阳光融化冷漠的冰雪,辛勤的园丁,桃李芬芳是您的欢乐。

今天我讲话的题目是:《感恩之心》。每年11月的最后一个星期四就是感恩节,在感恩节那天,人们都要欢聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,以他们自己的方式度过感恩节。感恩是一种美德,毛主席带领红军为缺水吃的沙洲坝人挖出了一口井,老百姓感激地把它称为红军井。

就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声,老师,您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程。生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。我们感谢祖国,给我们安排下幸福美好的生活;我们感谢父母,付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受到了人世间亲情的美好;我们感谢老师,让我们感受到了学习与成长的乐趣;我们感谢同学真诚的支持和帮助,感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难。

有劳动就有收获,中考在即。拥有颗感恩之心,你就会拥有打开幸福之门的金钥匙,你会发现许多美好的事物与情感,体味到许多不同寻常的快乐和幸福!懂得感恩,我们还要学会回报。为了感谢父母,我们要听从他们的正确教导,主动帮助他们做力所能及的事情,安心学习让他们放心;为了感谢老师,尊敬老师,乐于接受老师的教导,主动与老师沟通交流,积极追求进步,以优异成绩回报老师;为了感谢同学,互相关心,互相爱护。

我的演讲完毕,谢谢大家!

"感恩演讲读后感"延伸阅读