大学羽毛球学期教学计划(篇五)。
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大学羽毛球学期教学计划
为了帮助大学生更好地掌握羽毛球运动技能，提高锻炼效果，本学期大学将开设羽毛球课程。
第一阶段：基本动作与基本规则
在开课初期，我们将着重讲述羽毛球的基本动作和基本规则，以保证学生可以正确地掌握羽毛球运动技巧。在课堂上，老师将针对羽毛球的发球、击球、接球、跑动、动作美化等方面展开讲授。学生需要积极参与，认真学习每一个动作的技巧和要领，随时与老师交流问题、解答疑惑。同时，老师将引导学生加强身体锻炼，提高羽毛球的基本身体素质和打球稳定性。
第二阶段：实践训练与战术应用
基于学生掌握了羽毛球的基本动作和规则，第二阶段将着重讲解羽毛球的实践训练和战术应用。学生需要积极参与集体训练，掌握羽毛球各种击球方法和接球技巧，并且学会团队协作，磨合默契。在战术应用方面，老师将着重训练学生互相协作，灵活应变，以及应对各种比赛情况的战术策略。【zF133.com 趣祝福】
第三阶段：比赛实战
第三阶段将以比赛实战为核心，学生将根据自己的实际情况参加不同的比赛。学生可以选择个人比赛或团体比赛，在比赛中发挥出自己的优势和特点，同时也要积极借鉴对手，不断完善自己的打法和战术，学生可从中锻炼自己的意志品质和竞技精神，感受到运动带来的乐趣和成就感。
总结
本学期，大学羽毛球教学计划将贯穿基本动作与规则、实践训练与战术应用、比赛实战等三个阶段。不仅帮助学生从零基础开始认识羽毛球，还将引导他们全面学习羽毛球的技巧和战术应用，在实践中感受到羽毛球带给自己的快乐和成就感。同时，这个过程也将激发学生的运动热情，培养他们健康的生活方式和积极向上的人生态度。
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羽毛球小招式教学计划分享十一篇
时间如箭，新学期即将来临。优秀的教学计划可以更好地完成教学任务，但我们是否真的清楚自己的学科教学计划应该如何编写呢？今天，我为大家分享一些关于“羽毛球小招式教学计划”的相关知识，希望我的回答能够给你带来一些启发，请将其收藏起来！
羽毛球小招式教学计划【篇1】
羽毛球小招式教学计划
羽毛球是一项引人入胜的体育运动，不仅可以锻炼体魄，还可以提高人的协调能力和反应能力。在羽毛球比赛中，巧妙的招式和技巧能够帮助球员取得更好的成绩。因此，在教学中，我们应该注重训练学生的招式和技巧。
本次教学计划将重点介绍一些羽毛球小招式的练习和技巧，并结合实例进行详细讲解，帮助学生更好地掌握这些招式，提高自己在羽毛球比赛中的竞技能力。
一、准备工作
在进行羽毛球小招式的教学之前，需要做好以下准备工作：
1.选手配备全套装备，包括球拍、羽毛球、运动鞋等，以确保学生有良好的训练环境。
2.选手需要具备一定的基本功，例如身体平衡能力、手脚协调能力、反应速度等。
3.教练需要培养学生的自信心和勇气，让他们敢于尝试新的招数和技巧，充分发挥自己的潜力。
二、核心招式
1.正手推球
正手推球是羽毛球比赛中常用的一种技巧，既容易操作，又具有很强的攻击性。其操作方法如下：
（1）持球拍，手握劈刀状，向球拍上方抬起龙头，准备推球。
（2）用拇指和食指夹住球拍握柄，球拍和手臂呈直线状态，身体向前倾斜。
（3）等待球落下到合适的高度时，向前迅速推球，使球拍从下往上推起球，球以垂直向上的方式飞出。
2.反手切球
反手切球是羽毛球比赛中另一种常用的技巧，具有很强的控制性和变化性。其操作方法如下：
（1）将球拍拿在左手边，手握横握式，球拍和手臂呈45°倾斜状态，准备切球。
（2）当球落下到合适的高度时，使用手腕和手臂的力量切球，发出突然变化的切球。
3.假动作
假动作是在羽毛球比赛中常用的突破技巧，它可以制造对手失误。其操作方法如下：
（1）站在自己的位置上，可以右脚向前，左脚向后平衡站立，也可以左脚向前，右脚向后平衡站立。
（2）像发正手球一样，抬起球拍，准备打球，使对方注意到自己的正手球。
（3）当对方偏向正手一侧时，立即转身，利用对手的失误制造突破时机，完成假动作。
三、实例演示
为了更好地帮助学生熟悉这些羽毛球小招式，我们将结合实例进行演示。
1.正手推球实例演示：
选手将球拍提到头顶高度，然后等待球落下，一旦球落到合适的高度，就快速向前推球。在练习的过程中，选手可以通过练习不同的推球高度和力度来提高推球的掌握度和稳定性。
2.反手切球实例演示：
选手经过切球的训练，可以掌握切球技巧，并实现在比赛中有效的应用。在实际比赛中，选手可以根据对手的位置和对球的观察，灵活运用反手切球技巧，制造对手失误或直接得分。
3.假动作实例演示：
假动作是一种非常实用的技巧，使对手措手不及，制造更多得分机会。在教练的引导下，选手可以通过练习不同的假动作，掌握假动作的技巧，提高自己的比赛能力。
四、总结
通过本次教学计划的学习，学生可以掌握一些羽毛球小招式的基本操作方法和技巧，提高自己在羽毛球比赛中的竞技能力。除此之外，教练还应该鼓励学生多加练习，并根据学生的实际情况进行个性化指导，帮助学生不断提高自己的技能。
羽毛球小招式教学计划【篇2】
羽毛球是一项受欢迎的体育运动，不仅强身健体，还是一项需要技巧的运动。小招式不仅能够增强比赛的趣味性，也能够帮助我们提高比赛的胜率。因此，羽毛球小招式教学计划是十分必要的。
教学计划的主题如下：
一、提高羽毛球技巧，挑战羽毛球高难度招式
提高基本技巧是提高羽毛球水平的关键。球员要掌握前后场基本动作：正手发球，反手发球，正手高远球，反手高远球，后场守位等，并且需要练就高速反应、灵活的脚步、准确的控制球能力等。在此基础上，球员可以挑战各种斜线球、圆点球、放大网前球、放小网前球等高难度招式。
二、练习对手反应能力，虚晃和转移动作
在比赛中，球员需要善于虚晃对方的目光，让对手产生错觉，从而容易得分。虚晃的动作包括：挥拍发球、变换握拍姿势、换位攻防、半空球等。同时，学会转移动作，反复运用正手、反手、后手等动作让对手难以捉摸。
三、合作和配合，提高双打水平
双打是羽毛球比赛中的一项重要比赛形式。球员需要和搭档配合默契，分工协作。球员需要训练双打拍法：离合、封网和接发球等。同时，还需要在比赛中互相鼓励，共同克服困难。
四、比赛策略和心态训练，提高羽毛球比赛胜率
在比赛中，球员不仅需要掌握技巧，还需要有正确的比赛策略和稳定的心态。球员需要了解自己和对手的特点，精心设计比赛策略，积极思考，从而提高胜率。同时，要练就稳定的心态，在比分落后的情况下坚持到底，保持冷静，以更高的信心战胜对手。
五、比赛经验分享和交流
球员可以通过分享比赛经验和交流比赛技巧，互相学习和提高。每次比赛后，球员可以总结失败或成功的经验，并分享给大家，以便大家对问题有一个更好的认识，并改正和完善技术。同时，对于比赛中的问题，可以通过交流解决，使球员更好地掌握比赛技巧，并共同进步。
总的来说，这个教学计划的目的是通过不断的训练和分享，提高球员的技能、心理素质和比赛胜率，从而让更多的人爱上羽毛球这项运动。
羽毛球小招式教学计划【篇3】
羽毛球小招式教学计划
引言
羽毛球是一项有趣且充满激情的运动。在这项体育运动中，运动员需要有较高的速度、敏捷度和眼部协调能力。除此之外，优秀的技巧和正确的招式同样非常重要。因此，在教授羽毛球时，我们需要花费时间来教导运动员正确的技能和技巧。
本文旨在提供一份羽毛球小招式教学计划，以帮助教练和运动员在课堂上学习羽毛球的基本技巧和小招式。
一、基础技巧
在开始小招式教学计划之前，教练应该先教授学生羽毛球的基础技巧，以确保学生能够正确控制球拍和球，并在正确的位置上做出正确的动作。以下是基础技巧的一些关键点：
1. 握拍法：
正确的握拍法可以帮助球员提高球拍的控制能力，并更好地控制球。在这里，我们介绍两种不同的握拍法：
正常握拍法：球员手掌向下，四指握住拍面，拇指围绕拍柄，拇指上方的三个指头拧紧拍柄。这种握拍法适用于大多数羽毛球运动员，并且易于掌握。
反手握拍法：此握法适用于右撇子的左后方握法和左撇子的右侧握法之间的转换。
2. 羽毛球的击球技术：
这里介绍几种常见的羽毛球击球技术：
正手搓球：指尖带球，提升控球能力。
正手推球：皮肤托球，将球清空。
反手推球：利用手臂力量将球清空。
正手挑球：利用桥上、手腕和指尖使球落地。
反手挑球：利用手腕和桥上将球拨起。
二、小招式
接下来，我们将介绍几个易于掌握和实用的羽毛球小招式，以帮助运动员提高球技：
1. 跑动接球：
在羽毛球比赛中，快速的跑动对场上局势至关重要。在训练时，教练可以教授学生如何快速移动到球的位置，并在正确的时机轻松接住球。
2. 网前发球：
对于发球员而言，掌握正确的网前发球技巧非常重要。这种发球技巧的目标是将球发到对手的服务区内，并让对手无法完全掌控球场。
3. 远距离回球：
远距离回球是羽毛球中的重要技能之一。在教练介绍这种技巧时，他应该强调如何正确控制球拍和球，并保持良好的身体平衡。
4. 投球变化：
投球变化是一种非常有用的羽毛球招式。它可以让运动员在比赛中取得一些壮举并迫使对手放弃最佳防守位置。在教练介绍这种技巧时，他应强调抛球变化和旋转的重要性。
结论
在这份羽毛球小招式教学计划中，我们介绍了一些羽毛球的基本技能和小招式。当教练或运动员掌握这些技能时，他们将能够在训练和比赛中取得更好的结果。除此之外，教练也应当鼓励学生多加练习，尤其要注重技巧和技能的细节，以在羽毛球场上获得成功。
羽毛球小招式教学计划【篇4】
羽毛球小招式教学计划
背景
羽毛球是一项非常受欢迎的运动，它不仅能够锻炼身体，还可以提高人们的协调能力和反应能力。在羽毛球场上，各种技巧和招式层出不穷，这些技巧和招式往往决定了比赛的胜负。对于初学者来说，掌握一些基本的技巧和招式是非常重要的，这有助于他们提高游戏水平，并且能够让他们更加享受这项运动的乐趣。
目的
本教学计划旨在帮助初学者掌握一些基本的羽毛球小招式，包括正手发球、反手发球、正手挑球、反手挑球、正手推球、反手推球、正手吊球、反手吊球、正手平球和反手平球。通过学习这些小招式，初学者可以提高自己的技巧水平，更加自信地投入到羽毛球比赛中。
教学内容
1. 正手发球
正手发球是羽毛球比赛中最常用的技巧之一。发球时，需要保持身体的平衡，将球握在手指尖上，并借助手腕的力量将球发出。发球的时机非常重要，通常在比赛开始时或得分后进行发球。
2. 反手发球
反手发球是和正手发球同样重要的技巧，尤其是在紧张的比赛中。发球时，需要将球握在手心中间，然后利用手腕的力量将球发出。练习时需要注意身体的平衡和手腕的稳定性。
3. 正手挑球
正手挑球是羽毛球比赛中非常常用的一种技巧。挑球是指将球拍靠近网前，以使球高高地飞起。挑球需要发力，而发力的要点在于膝盖和肩膀的配合。如果膝盖弯曲得太多，会导致力量不足，如果肩膀没有发力，则容易使球掉落到网前。
4. 反手挑球
反手挑球是羽毛球比赛中非常基础的一种技巧。挑球的关键在于发力和挥拍的力量。在挑球时，需要注意手腕的稳定性和发力的方向。练习时，可以多进行一些简单的绕过球网的练习。
5. 正手推球
正手推球是羽毛球比赛中非常常用的一种技巧。推球是指将球推向对方的一侧，而不是让球高飞起。推球需要注意力量和方向的控制，同时也需要善于观察对方的动作和准备。
6. 反手推球
反手推球是羽毛球比赛中非常基础的一种技巧。推球时需要将球抓稳，然后发力向对方挥出。推球的方向非常重要，需要根据对方的动作进行选择。
7. 正手吊球
正手吊球是羽毛球比赛中非常常用的一种技巧。吊球需要在球落下的最后一刻将球挑起，然后让球高高地飞起。吊球时需要注意手腕的控制和力量的发挥。
8. 反手吊球
反手吊球是羽毛球比赛中非常基础的一种技巧。吊球时需要抓稳球拍，然后利用手腕的力量将球挑起。吊球的方向需要根据对方的动作来选择，比如如果对方在网前操作较少，则可以选择向网前挑球。
9. 正手平球
正手平球是羽毛球比赛中非常常用的一种技巧。平球是指将球沿着水平面上的方向打出。平球需要发力，同时也需要注意方向和球的控制。
10. 反手平球
反手平清是羽毛球比赛中非常基础的一种技巧。平球需要掌握身体的平衡，手腕的力量以及发力的方向。练习时可以多进行一些单人练习或分组练习。
总结
通过本教学计划的学习，初学者可以掌握一些基本的羽毛球小招式，从而提高自己的技巧水平，更好地享受这项运动的乐趣。同时，学习这些小招式也为他们今后进阶更高层次的技巧打下了基础。
羽毛球小招式教学计划【篇5】
羽毛球小招式教学计划
为了让初学者能够更好地掌握羽毛球技巧，我们设计了一份羽毛球小招式教学计划，以帮助学生逐步掌握羽毛球技术。
第一部分：基础技术
在学习羽毛球技巧之前，初学者需要先了解羽毛球运动的基本规则及其基础技术。这部分内容包括以下几个部分：
1.基本规则：了解羽毛球比赛的计分规则及对场地的要求。
2.基础技术：掌握正确握拍姿势，先学习对网球工具进行基本握拍，适应它的重量和长度，熟悉拍面和拍柄的用途。
3.基本动作：掌握与球拍合作的正确定位，掌握前场和后场的移动技巧，适应不同的球路和速度。
第二部分：小招式
小招式是羽毛球运动中比较常见的技术动作，不仅能够在比赛中发挥出不错的效果，也有利于提高运动员的整体技术水平。本部分内容分以下几个小节：
1.发球技巧：发球是比赛中的第一招，也是比赛中最重要的一招。这部分我们将学习两种常见的发球技巧：平球发球和高球发球。
2.截击技巧：截击是羽毛球运动中极其重要的一项攻击动作。这部分我们将学习如何准确的进行截击，包括前场、中场、后场的截击技巧。
3.下压技巧：下压是一种极其有效的扰乱对手节奏的技术动作。学习下压的技巧可以帮助学生更好地掌控比赛，摆脱对手的夹击。
4.假动作技巧：假动作是一种常见的欺骗对手的技术动作，能够有效地打乱对手的预判，使自己在比赛中更加灵活。
第三部分：实战训练
除了学习知识和技术动作外，实战训练也是非常重要的一环。本部分主要是模拟比赛场景，通过实际操作锻炼学生的羽毛球技巧和对比赛场上的应变能力。
1.对打：在教练的指导下，学生通过对打的方式不断磨合技巧和动作，提高羽毛球基本技术水平。
2.模拟比赛：在教练的安排下，学生进行模拟比赛，通过比赛的方式锻炼学生的应变能力、心理素质和比赛技巧。
以上是我们为羽毛球初学者设计的一个小招式教学计划。通过这个计划的学习，学生将掌握基本技术并逐步提高技巧水平，从而越来越熟练地应对比赛，享受羽毛球运动的乐趣。
羽毛球小招式教学计划【篇6】
羽毛球小招式教学计划
一、背景
羽毛球是一项常见的体育运动，深受广大群众的喜爱。然而，很多初学者在学习羽毛球时常常遇到一些困难，例如不知道如何正确地进行击球、如何控制球的方向等问题。为了帮助初学者更好地掌握羽毛球技巧，提高技术水平，本教学计划将介绍一些常用的羽毛球小招式，帮助初学者更好地掌握羽毛球基础技术。
二、教学目标
1.理解羽毛球的基本规则和技术要求；
2.掌握羽毛球基础技术，例如正手、反手等；
3.熟悉常用的羽毛球小招式，包括正手扣杀、反手扣杀、前场吊球等；
4.提高羽毛球技术水平，达到基本比赛水平；
三、教学内容
1.羽毛球基础规则介绍
2.羽毛球基础技术介绍
(1)正手：握拍方式、击球方式、注意事项等
(2)反手：握拍方式、击球方式、注意事项等
3.常用的羽毛球小招式介绍
(1) 正手扣杀：技巧、如何正确扣杀、注意事项等
(2) 反手扣杀：技巧、如何正确扣杀、注意事项等
(3) 前场吊球：技巧、如何正确击球、注意事项等
4.教学实践
四、教学方法
本教学计划采用交互式、实践性的教学方法，通过教师讲解和学生实践相结合，帮助学生理解基础规则和技术要求，掌握羽毛球基础技术，掌握常用的羽毛球小招式。
五、教学过程
第一步：基础规则介绍
1.讲解羽毛球基本规则和比赛流程。
2.介绍羽毛球场地、设备以及比赛服装等。
3.讲解比赛计分规则和裁判员的职责等。
第二步：基础技术介绍
1.正手：讲解握拍方式、正确击球方式、注意事项等。
2.反手：讲解握拍方式、正确击球方式、注意事项等。
第三步：常用羽毛球小招式介绍
1.正手扣杀：讲解技巧、如何正确扣杀、注意事项等。
2.反手扣杀：讲解技巧、如何正确扣杀、注意事项等。
3.前场吊球：讲解技巧、如何正确击球、注意事项等。
第四步：教学实践
1.告诉学生在羽毛球场上的站位和如何调整站姿。
2.让学生试着击球，以让他们掌握基本技能。
3.进行小组练习，掌握常用的羽毛球小招式，例如正手扣杀、反手扣杀、前场吊球等。
六、教学反思
本教学计划通过介绍羽毛球基础规则、技术和常用的小招式，帮助初学者打好羽毛球基础，提高技术水平，并为学生们在日后的比赛中打下基础。教师应关注每个学生在课堂中的表现，并在学习过程中及时给予指导和帮助。同时，鼓励和激励学生在羽毛球游戏中加强练习，提高技术水平，享受运动的乐趣。
羽毛球小招式教学计划【篇7】
羽毛球小招式教学计划
导语：羽毛球作为一项流行的体育运动项目，备受广大群众的关注和青睐。而在羽毛球比赛中，拥有一定的招式技巧是提升实力和比赛成绩的重要途径。故本文将介绍羽毛球小招式教学计划，帮助广大羽毛球爱好者提高比赛水平。
一、基本拍法
1.正手拍
正手拍是一种基本的进攻性拍法，“挥拍——握拍——抽拍——击球”是正手发力的基本流程。在羽毛球运动中，正手拍一般分为杀球、斜线杀球、摆球、挑高球等几种形式，需要在精准的掌握击球技巧的同时，保持良好的身体平衡和发力方式。
首先，需要考虑到脚的位置与身体的参考点。身体的参考点一般是脚后跟，这样可以保持平衡，下一步就是提前做好全身的准备，保持自己的身体协调，用手握好拍子，平稳移动拍子，保证击球时的稳定和力度。最后，击球的方向可以选择远角、近角、斜线、中路等，需要结合自己的身体状况和对手的反应来做出最佳的选择。
2.反手拍
反手拍同样是非常关键的拍法。在进行反手拍时，要保持颈腰背直，手臂伸直向前、肘部略弯，把拍片高高举起，然后向上提起拍片向上击球。需要注意的是，反手拍不如正手拍容易使用。
二、特殊的进攻招式
1.灵活的“背手弧线”
这种招式技巧难点较大，但一旦掌握后，能够在比赛中收到极佳的进攻效果。具体操作方法为：先进行关键位置的防守，在成功回球后，不带着力顺势运动，然后一扫拍子开展出一个像幅画一样的弧线，使球快速越过网下，球速精准无误，完美坐实比分。
2.大力“稳住局面”
这种招式技巧为了应对对手的进攻，需要比较高的手腕力度和拍子腕力，能够有效的压制对手的进攻。具体操作方法：先挥拍取势，接着使拍子势力发挥最大，迅速施展大力量的“稳住局面”。这种招式技巧在比赛中很难被对手完全掌握，具有很强的威慑力和威力。
三、独特的防守招式
1.高效的“反弹起球”
这种招式技巧可以在球的下滑期间，利用惯性展开逆反弹动作，形成一个向上弧线球，有效的转换攻防比分。具体操作方法：随着对手的进攻，下手点必须放的前，稍微晚一点，适当地使出反弹的力度。
2.实用的“双应式”
这种招式技巧可以在保证防守力度的同时，也可以增加反攻机会，是一种实用性十分强的招式。具体方法为：首先，对方打出的球过来后，一定要把球打回到对手直线上，然后在球到达距离自己脚步的地方纵向快速移动，进行造反攻击的策略，实现双重冲击。
总之，在羽毛球比赛中，通过精准、有效的小招式技巧掌握，能够极大提高比赛水平，减少失败和不利比赛的可能性。希望广大羽毛球爱好者参考本文，制定出适合自己的小招式教学计划，提升羽毛球水平，成为更加出色的运动员。
羽毛球小招式教学计划【篇8】
羽毛球小招式教学计划
引言：
羽毛球是一项受欢迎的运动。它对身体健康和协调性有很大的帮助。虽然羽毛球看起来很简单，但它需要通过各种招式才能更好地体验到游戏的乐趣和技巧。本文将介绍一些基础的羽毛球小招式教学计划。
第一步：正确握拍
正确握拍方式是羽毛球游戏的基础。一个好的握拍方式可以让你更好地控制球拍，并且可以更好地击打球。以下是正确握拍的步骤：
1.握紧握把底部的手柄，
2.手指轻松放开握把顶部，
3.把握把底部向手心对齐，并将握把底部放在手的最高点。
4.用食指和拇指握住握把底部，并将拇指包裹在食指和握把顶部中间。
5.用剩余的手指放松地握住握把底部。
第二步：基本的接发球技巧
羽毛球游戏的基本技巧之一是接发球。以下是一些基本的接发球技巧：
1.站在球场中心，保持脚与肩同宽。
2.保持一个放松的姿态和完整的注意力。
3.握拍正确，准备接球。
4.当球被发出后，眼睛应始终追随球的轨迹，头部和身体一起移动。
5.当接球时要保持身体平衡，以便更好地集中注意力和控制。
第三步：正手技巧
正手是羽毛球游戏的核心技术之一，是击球技巧中最常用的技巧之一。以下是正手技巧的基本步骤：
1.挥动球拍，并将球拍向球拍底部的手掌。
2.转动身体，并将球拍向向前的方向。
3.将拍头与球擦拍，球在正中击打。
4.击球后，继续追踪球的轨迹，为下一步做好准备。
第四步：反手技巧
反手是羽毛球游戏的另一个技巧，和正手一样需要练习。以下是反手击球技巧的基本步骤：
1.将拍头旋转45度，碰住球并抬起球。
2.将球拖至左侧，以小力量击球。
3.击球时，将身体预先旋转，并将球击向前。
4.击球后，继续追踪球的轨迹，为下一步做好准备。
结语：
这些基础的羽毛球小招式将帮助你成为一名更好的羽毛球运动员。虽然它们很基础，但它们是羽毛球游戏的细节和技巧的基础。通过不断练习这些技巧，你可以不断地提高自己的水平并享受羽毛球游戏的乐趣。
羽毛球小招式教学计划【篇9】
羽毛球小招式教学计划
一、前言
羽毛球是我国体育项目中的重要一项，其背后蕴含着丰富的文化和技巧。许多人误以为羽毛球只是一项简单的运动，只要掌握了基本技巧，就可以很好地打球并取得胜利。但这种看法过于简单，真正的羽毛球比赛需要移动、灵活、快速的反应和高超的技巧。因此，对于想要真正掌握羽毛球技巧的人士来说，必须掌握各种各样的小招式和技巧。
本文主要介绍羽毛球小招式的教学计划，针对初中生和高中生，旨在帮助他们掌握基本技巧和进一步提高羽毛球水平。
二、教学目标
1.掌握基本技巧：掌握羽毛球的基本技巧，如正确的握拍、发球、羽毛球的打法等。
2.学习羽毛球小招式：了解羽毛球小招式及其应用，如抽杀、打高远球、冲击网等。
3.提高羽毛球水平：通过小招式的练习和技巧的掌握，进一步提高羽毛球水平。
三、教学内容
1.基本技巧
a.正确的握拍方式：先拿起球拍，拇指放在球拍的侧面，其他四指握住球拍手柄。握住球拍的位置垂直于地面，将握拍的手放在身体的正中间，臂弯成90度。掌握羽毛球的握拍方式，可以大大提高羽毛球的控制性和力量。
b.发球：发球是羽毛球运动中最重要的技术之一。正确的发球要求高翻、直线、降落点低、变化大。选手发球要稳定，不能有过多失误，创造出最小的空间来让对手攻击。
c.羽毛球的打法：根据不同的场合和个人技巧，羽毛球的打法有多种变化。比较常用的打法有直线球、斜线球、反拍球、高文球和抽杀球等。
2.羽毛球小招式
a. 抽杀：抽杀是羽毛球中的一种具有威力的进攻技巧，攻击是为了直接得分，一旦抽杀成功，可以立即达到比分的效果。抽杀时要注意拍头的方向和拍网力度，使球落在对方最难接触的区域，实现制胜的目的。
b. 打高远球：打高远球可以迫使对手处于防守姿态，同时也给你一个跑位调整和占领场地的机会。在打高远球时，要注意判断对手的位置、速度和应变能力，尽量使球落在对方的后场，制造出后场进攻的机会。
c. 冲击网：冲击网是羽毛球比赛中比较高难度的技巧之一。冲击网时要注意手腕的力度和球的重心，尽量使球落在对方网前，分为过网球和挑战网球两种不同的技巧。
3.练习
a. 手眼协调练习：可以进行练习，如独打练习、反手练习、连击练习等。在这些练习中，要注意手眼协调性和球路判断的准确性。
b. 脚步及反应训练：在羽毛球比赛中脚步的走动是相当重要的，它关系到选手的灵活性以及能否及时和准确的追击对方的球形。所以，需要进行适当的脚步的走动训练，同时也要进行反应训练，如墙壁反弹训练。
四、教学方法
在教学过程中，采取以下教学方法：
1.讲解法：采用讲述、演示、实现方法，让学生掌握基本技巧和小招式的关键点。
2.示范法：通过教练的示范，让学生理解和模仿进行操作。
3.对练法：通过对练的方式，让学生进一步熟悉和掌握小招式和技巧。
4.实战演练：组织实战演练，让学生在比赛中使用所学技巧，提高应对紧张情境的能力。
五、结语
本文主要介绍了羽毛球小招式教学计划，通过掌握基本技巧和小招式，可以进一步提高选手的羽毛球水平，更好地应对比赛和挑战。我们希望本文能对初中生和高中生在进行羽毛球练习和比赛时提供一些参考和帮助。
羽毛球小招式教学计划【篇10】
羽毛球小招式教学计划
羽毛球是一项健康、有趣的运动，而小招式是羽毛球运动员在比赛中经常使用的技巧，对提升技术水平和比赛成绩有着非常重要的作用。本文将以“羽毛球小招式教学计划”为主题，结合自己的实践经历，详细介绍如何编制和实施一份高质量的羽毛球小招式教学计划。
一、制定教学计划前的准备
在制定羽毛球小招式教学计划前，我们需要进行以下几方面的准备工作：
1.明确教学目标：我们需要确定教学计划的目标，明确希望学生们掌握哪些小招式，以及掌握程度的要求。
2.了解学生情况：我们需要了解教学对象的情况，包括羽毛球基本功是否扎实，羽毛球运动经验等等，以便更好地调整教学内容和教学方法。
3.确定教学时间和场地：我们需要确定教学时间和场地，并做好相应准备工作，例如羽毛球拍、羽毛球、场地、室内外环境等等。
4.选择教材和教具：我们需要选择和准备适合自己教学内容和教学方法的教材和教具，例如教学视频、教杆、教学板书等。
二、教学计划的制定和实施
制定好教学计划后，就可以进入实施阶段了，我们将通过以下几个步骤来完成羽毛球小招式教学计划的实施：
1.温习基本功：在教学小招式前，我们需要先温习和强化学生的基本功，包括正手、反手、步伐等等。
2.介绍小招式：我们需要详细介绍、演示和讲解每一项小招式的动作要领、技巧和注意事项，同时要结合学生情况进行讲解，确保学生理解和学会。
3.分组练习：将学生分组进行练习，以便更好地巩固和掌握小招式。每个小组由1-2名较强的学生带领，由学生自主协作进行练习，老师进行指导和辅助。
4.对练磨合：经过分组练习后，我们将学生进行对练磨合，以便更好地适应比赛场景，并发挥自己所学小招式的效果。
5.比赛训练：最后，我们将以比赛训练的方式来测试学生的掌握情况和进步情况，为下一阶段的训练和比赛做好准备。
三、小结
羽毛球小招式教学计划需要结合实际情况，由老师科学制定，让学生参与其中，以便更好地巩固和掌握各项小招式。同时，在实施教学计划的过程中，我们需要注意多方面的因素，例如学生情况、教学方法、教学环境等等，以便更好地达到预期的教学效果。最后，我们希望每一位羽毛球爱好者能够在良好的教学环境下，不断提高技术水平，享受运动的乐趣。
羽毛球小招式教学计划【篇11】
羽毛球作为一项流行的体育运动，因其速度快、技术多、变化大而深受人们的喜爱。想要学好羽毛球不仅需要熟练的基本技术，还需要关注小招式的使用。本文将为大家介绍一些简单但实用的羽毛球小招式，并提供一份小招式教学计划。
一、抽打技巧
抽打是一项非常基础而又实用的技能，可以在对手出现失误时立即给予反击。下面是抽打的技巧：
1. 瞄准球的下部，为了更好地控制力度和球的方向。
2. 在击球的瞬间，注意向前挥拍，而不是只用手臂发力。
3. 在挥拍时，注意脚的步伐，将体重移动到后脚跟上，使得从后向前的动作更加有力。
小招式教学计划：
1. 练习脚步：先摆放两个小球，距离相对较远。接下来，从第一个球的位置开始，一步一步地移动到另一个球的位置，重要的是注意要用前脚踩下时配合挥拍。
2. 增加难度：练习者可以逐渐加快自己的脚步频率，提高反应速度，并尽可能减少在移动路线上的耽搁时间。
二、拉吊技巧
拉吊是用于搅动对手阵脚并获得时间的一种有效的策略。下面是拉吊的技巧：
1. 球拍要做到沉稳，其挥动速度应该较缓慢，这样可以更好地掌握球的轻重。
2. 挥拍时要注意造成的视觉错觉，如拉球时要注意下腕的动作，只有当对手置信心时将球向斜后方拉。
3. 接近球网时，要特别注意对球的掌握，要更准确地控制球的轻重。
小招式教学计划：
1. 练习拉球：首先需要一个球员提出，站在两排球网中间。练习者近端吊球，目标是将球打在球网较高的位置。练习者随后再远端拉球，球的方向要越过球网。练习者必须注意保持姿势和掌握球的重心，同时也可以尝试一些变化的招式来使对手无法预料。
2. 提高难度：在进一步练习中，练习者可以逐渐提高难度，增加对手的难度，并且不断完善自己的拉吊技巧。
三、远投技巧
远投是指把球砸向对手后场的技巧，可以让对手无法接近球，获得得分的机会。下面是远投的技巧：
1. 在砸球时，挥拍速度应该尽量快，来增加球的速度。当然汇运动中，速度不是唯一关键，但尽可能快的速度可以使得对手无法赶上球。
2. 磨球时一定要握握好正确的握拍姿势。
小招式教学计划：
1. 练习远投：首先需要两个球员分别站在服务区的两侧。球员1把球砸向球员2的后半场，球员2尽力砸回去。接下来，球员2发球，球员1也回击。练习者要注意对远投的力度和身体的平衡掌控，不仅可以练习远投还可以增加反击的可能性。
2. 提高难度：在练习过程中，练习者可以逐渐提高难度，增加对方掌握球的难度，并寻找不同的技巧套路以提高成功的率。例如，可突袭进攻，优先击打对手的身体等等。
结论：
通过对上述三个小招式的教学计划，我们可以发现不仅能够在短时间内提高球员的反应和技能，增强球员的操控力，还能够在比赛中有更加出色的表现。当然，除了上述提到的小招式，还有很多其他种类的小招式，可供球员选择和练习。希望大家通过这篇文章的介绍，能够根据自己的实际情况，选择合适的小招式来提高自己的技能水平，成为一名出色的羽毛球运动员。
学校羽毛球比赛方案11篇
为了跟上当今社会高强度的工作节奏，这个时候我们不妨将急需完成的工作撰写成工作计划。工作计划是提高未来一段时间内工作效率的重要手段，你能否写出来一份好的工作计划呢？为此，你可能需要看看“学校羽毛球比赛方案11篇”，更多相关信息请继续关注本网站。
学校羽毛球比赛方案 篇1
一．比赛名称：
“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛
二．活动主题：
团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想
三．比赛原则：
公平、公开、公正
四．比赛目的：
为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。
五．比赛场地：
临床学院教学基地
六．比赛时间：
20xx年10月
七．参赛单位：
临床学院全体师生
八．参赛人员：
每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。
十．器材设备：
球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。
十一。报名方法：
以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。
十二。比赛规则：
以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程见附件一）
十三。比赛内容方案及流程：
赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。
比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。
比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：
每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。
对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）
十四。裁判人员：
各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁
十五。宣传方式：
⑴横幅⑵展板⑶海报⑷网络
十六。奖项设置：
团体奖项：冠亚季军各1个
优秀组织奖2个
个人奖项：优秀领队3名
优秀裁判员3名
各奖项由临床学院学生会颁发
十七。安全责任：
全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。
十八。仲裁委员会：
全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。
申诉程序：
1。各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。
2。其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。
学校羽毛球比赛方案 篇2
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为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：邓传林
成员：陈明（裁判）、陈朝兴（裁判）、韩传奎（负责计分）、
许文静（负责选手抽签、记录分组人员）
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的.一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
学校羽毛球比赛方案 篇3
活动目的：
为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:
参加对象：
黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生
活动安排：
报名时间：xxxxx
活动地点：搏击馆内
比赛项目：男单、女单
比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：
(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;
(2)采用单淘汰制进行预赛;
(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;
(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;
(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;
(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;
单打：
1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
宣传计划：
本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;
奖品设置：
比赛取前三名颁发奖品及证书;
奖品待定：
经费预算
比赛表格及费用15元
比赛用水费用20元
比赛用球费用60元
比赛器材：球网6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色胶带：30元
总计：xxxx
学校羽毛球比赛方案 篇4
活动目的(宗旨)：
本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全x动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。
一.羽毛球赛规程
1.比赛名称
华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛(有待商议)
2.引导词
本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。
3.主办单位
华中师范大学武汉传媒学院管理系
4.承办单位
管理系学生会
5.赞助单位(略)
6.比赛时间及地点
日期：(有待商定)
地点：校图书馆四楼室内羽毛球场
7.比赛项目及组别
项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。
组别：按年级.专业.分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务(本科).第二组：电子商务(专科).第三组：公管(本科).第四组：公管(专科).第五组：信管.第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。
注：具体分组视报名情况而定。
8.参赛办法(报名条件)
华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。
9.比赛办法(赛制及计分方法)
本次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。
10.竞赛补充规定或通知
a:本次比赛具体时间：(有待商定)
b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。
c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。
d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。
注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。
11.录取名次及奖励办法
各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。
12.裁判员
本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。
13报名日期.地点.联系人
报名开始时间：(有待商定)
报名截止时间：(有待商定)
报名地点：管理系各班班委。
二.竞赛工作
1.竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。
2.竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成绩，编辑成册。
3.后勤组
本次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。
三.竞赛委员会工作机构构成
1.学生会主席团
对本次比赛进行总调度。
2.学生会体育部
对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。
3.学生会秘书处
负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。
4学生会组织部
负责比赛过程中各代表队参赛队员的'报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。
5.学生会纪检部
主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。
6.学生会生活部
主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。
7.学生会宣传部
主要负责本次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。
8.学生会学习部.文艺部
作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。
四.赛后收尾
1.统计成绩(由宣传部负责)
2.整理场地.器具和设备(由体育部.文艺部负责)
3.财务清算(由相关辅导员及生活部负责)
4.整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)
五.预算
宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品(如：创可贴、纱布、消毒水……)工作人员裁判员饮水等。
注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。
学校羽毛球比赛方案 篇5
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：
4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组。
四、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
五、裁判组
组长：x。
成员：xx。
六、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由x负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
七、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
八、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
学校羽毛球比赛方案 篇6
活动目的：
为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:
参加对象：
黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生
活动安排：
报名时间：xxxx-12-------xxxx-12
活动地点：搏击馆内
比赛项目：男单、女单
比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：
(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;
(2)采用单淘汰制进行预赛;
(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;
(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;
(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;
(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;
单打：
1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
宣传计划：
本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;
奖品设置：
比赛取前三名颁发奖品及证书;
奖品待定：
经费预算：
比赛表格及费用15元
比赛用水费用20元
比赛用球费用60元
比赛器材：球网6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色胶带：30元
总计：
院团委、飞扬羽毛球社
策划书、负责人：乐庸顺
联系电话：
20xx年xx月xx日
学校羽毛球比赛方案 篇7
1、为了全校教师展现一个有活力的姿态，激发教师的工作热情，特举办一次羽毛球比赛。
2、促进我校教师之间的交流，丰富教师的文体活动，级大家营造一种运动氛围，加强体 育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，提高教师的幸福感。
总负责：__校长
组织者：校团委、体委
一、参赛对象：本校全体教职工
二、活动时间：20__-5-7日4：00-7：00(6:30-7:00晚餐含汤圆、水饺、水果、饮品)
三、比赛地点：学校操场，运动场即将布置完成，教师可前往操场训练备赛。
四、具体实施方案：
（一）羽毛球比赛规程：
1、项目设置：单打、男女混双
2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。
3、每局为7球，采用每球得分制。
4、比赛顺序和男女混双人选由抽签决定。
5、为确保比赛的顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间5分钟，作自动弃权。
（二）拔河比赛规程：
1、文理科组长分别作为两队的队长，依次交替选人。
2、采用三局两胜制进行比赛。
（三）工作人员：
裁判：__、__
记分员：__、__
工作人员秉承公平、公正、公开的原则，确保比赛顺利进行。
（四）比赛奖励：
一：羽毛球
1、奖项：冠军2名、亚军2名、季军1名，鼓励奖若干名。
2、奖励设置：
（1）单打：冠军奖励60元，亚军奖励50元，季军40元。
（2）双打：冠军奖励100元（两人），亚军奖励80（两人）
（3）鼓励奖：奖励30元。
二：拔河
1.冠军队100元，亚军队50元
三：（1）全程参与活动者奖励20元。（和羽毛球获奖者不重复领取）
（2）全程参与活动者教师评优加1分。
学校羽毛球比赛方案 篇8
一、参赛对象：三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：xxxxxx
成员：xxxx(裁判)、xxxxxx(裁判)、xxxxxx(负责计分)、
xxxxxx(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由xxxxxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
学校羽毛球比赛方案 篇9
为了推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活，引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台，现特举办长沙学院羽毛球协会趣味羽毛球比赛。
一. 策划主办单位：
长沙学院羽毛球协会。
二. 协办单位：
三. 比赛时间：
四月十五号下午二点
四. 比赛地点：
天健体育馆羽毛球场
五. 比赛项目：
有地放矢、急速运球、楚河汉界，假手羽毛球，
六. 活动流程：
1. 宣传时间4月1号—4月14日。
2. 报名：各系联系人通过qq，短信的形式，通知到各自的联系人，参赛者将自己的名及参赛项目回馈给联系人，联系人在13号晚上八点之前把所有的参赛者名单和参赛项目传给活动负责人。负责人14号安排出比赛名单，发给联系人。每位选手最多参加三项。
3. 比赛的进行，4月15号 下午两点，比赛正式开始。同天下午结束。比赛对战情况，在比赛场内看公告，有的放矢，急速运球的比赛在跑道内进行，楚河汉界，假手羽毛球的比赛在羽毛球场内进行。有的放矢，楚河汉界，假手羽毛球的比赛可同时进行，参加比赛项目多的选手可先进行比赛。若比赛当天下午未能结束，推迟到下一周星期日进行。
4. 颁奖，比赛过后，当天及时颁奖，合影留念。
七. 比赛规则
1. 有的放矢：比赛以男女为一队的形式进行，每队选手尽可能的将二十个球(男女各有十个发球权)发入五米前的桶中，进桶的球多者为胜击球点不能过线，进球多的胜，如果有两对选手进球的个数一样，选手pk，再来五个球决胜负，以此类推。
2. 急速运球：比赛以男女为一队的形式进行，每队运动员将十个羽毛球(男女各五个，以接力的形式上场，由没队内部决定谁先上场)运入前方十米的桶中，运球者身体不能碰到球，球落地后或身体碰到球需返回起点再开始。比赛计时制，运完是个球用时最短的前一半队伍，晋级下一轮。
3.楚河汉界：比赛分为女双和混双，比赛场地宽以羽毛球内线为界，长以羽毛球场一半为界，网高以羽毛球网下边为界，踢羽毛球过网，每方有两次击球的机会，比赛双方手不能碰球，球过网落在对方界内，或者打在对手身上为得分，每场三局，每局十一个球，胜利的一方进入下一局。
4. 假手羽毛球：比赛分为男单，女单。平时习惯右手的选
手比赛时改用左手，平时习惯用左手的选手改用右手。比赛分为三局，每局十一分，当比分是十比十的时候先赢两球者为胜，当比分为十五比十五的时候，先赢十六分者为胜利，其它比赛规则按羽毛球比赛国际规则。
八. 比赛奖励：
1. 一等奖：
2. 二等奖：
3. 三等奖：
九. 比赛裁判：
长大羽协裁判组
十. 比赛中注意的细节：
参赛者应注意比赛的时间，比赛当中，迟到十五分钟以上的，均做退赛处理。友谊第一，比赛第二。
十一. 比赛的记录员：
十二. 活动负责人及联系方式:
王宇余咏凤林熊亮
十三. 活动主要参与者：
十四. 经费预算：
##结束学校羽毛球比赛方案 篇10
本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全民运动”的＇号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。
一、羽毛球赛规程
1. 比赛名称
xx大学xx学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛（有待商议）
2.引导词
本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。
3. 主办单位
xx大学xx学院管理系
4. 承办单位
管理系学生会
5. 赞助单位（略）
6. 比赛时间及地点
日期：（有待商定）
地点：校图书馆四楼室内羽毛球场
7. 比赛项目及组别
项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。
组别：按年级.专业.分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务（本科）.第二组：电子商务（专科）.第三组：公管（本科）.第四组：公管（专科）.第五组：信管.第六组：文化产业管理（本科），第七组：教工组。
注：具体分组视报名情况而定。
8. 参赛办法（报名条件）
华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。
9. 比赛办法（赛制及计分方法）
本次比赛采用单循环制（淘汰赛），抽签分组比赛。
10. 竞赛补充规定或通知
a：本次比赛具体时间：（有待商定）
b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。
c：比赛时在规定时间15分钟内未到者（参赛队员）视为弃权，对方直接进入下一轮。
d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。
注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。
11. 录取名次及奖励办法
各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。
12. 裁判员
本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。
13 报名日期.地点.联系人
报名开始时间：（有待商定）
报名截止时间：（有待商定）
报名地点：管理系各班班委。
二、竞赛工作
1. 竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。
2. 竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录 和公布成绩，编辑成册。
3. 后勤组
本次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。
三、竞赛委员会工作机构构成
1. 学生会主席团
对本次比赛进行总调度。
2. 学生会体育部
对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。
3. 学生会秘书处
负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。
4 学生会组织部
负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。
5. 学生会纪检部
主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。
6. 学生会生活部
主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。
7. 学生会宣传部
主要负责本次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。
8. 学生会学习部.文艺部
作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。
四、赛后收尾
1. 统计成绩（由宣传部负责）
2. 整理场地.器具和设备（由体育部.文艺部负责）
3. 财务清算（由相关辅导员及生活部负责 ）
4. 整理竞赛材料并交主办单位归档（学习部负责）
五、预算
宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品（如：创可贴.纱布.消毒水。）工作人员裁判员饮水等。
注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。
学校羽毛球比赛方案 篇11
第一部分、赛程总则
活动主题：激情绽放，“羽”您共享
赛事时间：20xx年xx月xx日下午
比赛地点：
比赛项目：1、男子单打
2、女子单打
总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。
【参赛资格】
1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。
【比赛方法】
1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。
6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。
【裁判员、仲裁委员会】
1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按
国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。
第二部分、羽毛球预赛
活动时间：xxxx年3月13日至xxxx年3月14日赛程地点：
比赛方法：分组进行单场淘汰制(三局两胜)
【赛前准备】3月11日—3月12日
【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日
【预赛后相关事宜】
每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。
预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。
第三部分、羽毛球决赛
活动时间：xxxx年3月20日赛程地点：
比赛方法：单场淘汰制(五局三胜)
【赛前准备】3月19日
【赛事具体活动流程安排】3月20日
【颁奖仪式】
颁奖时间：
颁奖地点：
出席领导：
奖项设置：
冠军
亚军季军球员
羽毛球比赛策划方案12篇
做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理，方案的制定有利于相关工作目标的确立，工作总结之家编辑为您精选的这篇“羽毛球比赛策划方案”文章是值得您一读的好文章，让我们之间的联系更加紧密分享一下这个有用的消息吧！
羽毛球比赛策划方案【篇1】
一、活动目的：
在公司推行运动之风，增强员工身体素质，打造一个团结、朝气、高效的团队。同时也增加了各位员工的认同及归属感。
二、活动地点：
公司羽毛球场
三、活动时间：
xxx
四、比赛项目：
混合双打
五、参赛人员:
公司全体员工
六、比赛形式：
第一轮：比赛分A、B、C、D四组，采取积分制，参赛人员通过抽签决定分组，每组积分居首的队伍进入下一轮
第二轮：采取直接淘汰制，AVSC，BVSD
第三轮：上轮胜方进行冠亚军争夺，负方进行三、四名对决七、组队方式：通过抽签确定混双配对队员，剩余员工两两自由组队参赛
八、比赛规则
1、第一轮比赛单局定胜负，每局打7球，一方先得4分时双方应交换场地;当双方战成6比6平，获胜一方需超过对手2分才算取胜，
2、第二、三轮比赛采取三局两胜制，每局打7球，当双方战成6比6平，获胜一方需超过对手2分才算取胜
3、以下情况，运动员应交换场区：
1)第一局结束。
2)第二局结束(如果有第三局)。
3)在第三局比赛中，一方先得4分时
4、发球方胜—回合则得分随后发球员继续发球;接发球方胜一回合则得一分。随后接发球方成为新发球方。
5、第一轮中，以2:0取胜的队伍积3分，以2:1取胜的队伍积1分，负方积0分。若有积分相同的情况，则先计算战绩相同的球队相互之间的胜负关系，胜率最高的球队排名靠前。如果胜率也相等，那就按照相互之间比赛的得失分率(总得分除以总失分)来决定名次。
九、奖励
混双设冠、亚、季军各一名
十、工作人员安排及注意事项
1)裁判长：陈薇
裁判员：梁春连、赵敏华、黄剑玉、张瑞斌、张登辉、曾晓舒记分人员:吴丽婉
2)每场比赛分配三名裁判，具体安排由裁判长现场调度。
3)球拍、羽毛球由公司提供
4)参赛人员须尊重裁判判决，文明参赛。
羽毛球比赛策划方案【篇2】
一、参赛对象
高一、二、三年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间
x月x日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组，一、二年级组和三年级组。
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：Xx
成员：X(裁判)、Xx(裁判)、Xx(负责计分)
Xx(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球：
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由Xx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球比赛策划方案【篇3】
一、活动目的：
为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水平。
二、活动流程：
1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。
2、比赛地点：乒乓球场和羽毛球场地(比赛时再定)
3、比赛时间：
乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具体时间另行通知)。
4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。
5、比赛方式：
(1)形式定为男单，女单。(2)比赛采用淘汰制。
5、比赛器材要求：
(1)乒乓球和羽毛球由学校统一供给，乒乓板和羽毛球拍由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。
(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。
(4)比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。
三 、录取名次与奖励
1、个人取前六名，发给奖状。
2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余类推;仍相同，为并列)，发给奖状。
羽毛球比赛策划方案【篇4】
一、活动背景
为加强AAAA集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在“AA、专业、AA、分享”精神的指导下，我们组织策划了此次在AAAA进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。
二、活动时间
10月11日16：00-18：00。
三、活动地点
AAAAA羽毛球场。
四、活动构成
本次比赛将分男单、女单、混双三个小组举行。
比赛期间其他成员可自由打球。
五、活动具体流程
16：00各成员在AAAA羽毛球场集合，拍照留念后打球活动;16:00-16:30男单
16:30-17:00女单
17:00-17:30混合双打
17:30-18:00自由打球阶段
六、裁判设置及比赛规则
具体规定如下：
1、比赛采取单场淘汰制，抽签决定两两对决，半决赛胜者进入决赛，半决赛负者争夺第三名。
2、每场比赛采取三局两胜制
3、率先得到11分的一方赢得当局比赛。
4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
七、奖品设置
三组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：
一等奖价值220元，二等奖价值140元，三等奖价值80元，共计1320元。
八、经费预算
活动现场2285元(场地费700元、横幅150元、选手牌45元、比赛用球9筒x45=405、入场纪念品8x60=480元)，饮料食品费500元(纯净水、饮料300元、食品200元)，奖品费1320元，应急费用400元，共计4000元。
九、活动中注意的问题及细节
请大家注意活动开始时间，准时到AA集合，各联络人要负责召集本公司的员工安排好路线准时到场，参加第一阶段者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。
羽毛球比赛策划方案【篇5】
一、活动主题：
活力舞动共为和宝增彩添色
二、活动口号：
展个人风采，显羽毛球魅力
三、活动目的：
繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象：
和宝公司全体员工
五、活动地点：
国邦大厦四楼羽毛球室
六、比赛时间：
20xx年4月26号20xx年4月30号
七、报名方式：
填写报名表，并交到办公室
单打羽毛球报名表填表日期：
姓名性别年龄联系电话所在部门
团队比赛报名表填表日期姓名性别年龄联系电话所在部门裁判委员会：待定
裁判长：待定记录：待定监督：待定安全：待定场地负责：待定其他协助部门：待定
八，活动前期安排：
1、开会讨论羽毛球比赛事宜。
2、奖品商定。
3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。
4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。
九、活动分组：
队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。
场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。
羽毛球比赛策划方案【篇6】
一、活动目的
对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显湖北民族学院成功素质教育特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。
二、活动宗旨
发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。
三、活动对象
湖北民族学院羽毛球协会所有会员
四、举办单位
湖北民族学院羽毛球协会
五、活动时间
每周六早上9点至11点（下雨天除外）
六、活动地点
科技学院下面的羽毛球场地
七、器材设备
训练用球由会员自备、球拍自备。
八、具体人员安排
总负责人员：羽毛球协会会长甘强
教练人员：体育学院羽毛球专业队员
九、训练内容
羽毛球技术基本功
1、握拍
2、发球
3、后场击球
4、前场击球
5、中场击球
6、羽毛球步法
羽毛球技术训练
7、发球练习
8、高球练习
9、吊球练习
10、杀球练习
11、搓球练习
12、勾球练习
其他：①握拍法；②发球与接发球；③高远球；④正反手挑球；⑤发球后的起动及左右步法；⑥后场击球的步法；⑦网前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放网球、多球训练等。
十、训练要求
1、坚持友谊第一，训练第二。
2、文明训练，尊重他人。
3、若训练有疑问或对教练不服，可向会长申述。
湖北民族学院羽毛球协会
羽毛球比赛策划方案【篇7】
一、活动背景：
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动平台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义(目的或目标)：
1、激发全校同学的羽毛球热情
2、推动学校羽毛球运动的发展
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊
4、丰富大学生活
三、活动时间：20xx年10月08日
四、活动地点：常州大学体育馆
五、主办单位：常州大学社团联合会
承办单位：常州大学羽毛球协会
六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生
七、活动资料
(一)活动前期准备
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏
2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用
3、选拔运动员~裁判人员
选拔运动员：
报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元
报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118
信息报名：..........xxxx姓名+参赛项目
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签
裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判
4、运动器材的准备
羽协仅供给羽毛球，球拍有参赛选手自备
(二)比赛规则)
采用最新国际比赛规则
(三)活动流程
比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双
1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排行靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次
2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发
八、活动物资
(一)人力资源
裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局
(二)物力资源
社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒
九、经费预算
场地费用=报名人数xx2元进场费，约70人参加70xx2=140元(具体场地待定)
羽毛球：35xx12桶420元奖品费用90(包括奖状)
预计非会员参赛15人15xx5=75元
总计经费：575元
十、具体组织安排：
裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判
技术部：负责场务及赛程安排
骨干：负责协调相关资源，坚持赛事井然有序
秘书部：负责记录比分、积分、名次
羽毛球比赛策划方案【篇8】
随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
一、活动意义(目的或目标)：
1、激发全校同学的羽毛球热情
2、推动校园羽毛球运动的发展
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊
4、丰富大大学生活
二、活动时间：
20_年10月08日
三、活动地点：
_大学体育馆
四、主办单位：
_大学社团联合会
承办单位：_大学羽毛球协会
五、参赛对象：
大一新会员及所有大一新生
六、活动内容
(一)活动前期准备
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏
2、场地借用：向_大学体育部或后勤部借用
3、选拔运动员~裁判人员
选拔运动员：
报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元
报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00__教学楼
短信报名：____x姓名+参赛项目
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签
裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判
4、运动器材的准备
羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备
(二)比赛规则
采用最新国际比赛规则
(三)活动流程
比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双
1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次
2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发
七、活动物资
(一)人力资源
裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局
(二)物力资源
社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒
八、经费预算
场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)
羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)
预计非会员参赛15人15_5=75元
总计经费：575元
九、具体组织安排：
裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判
技术部：负责场务及赛程安排
骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序
秘书部：负责记录比分、积分、名次
附件：报名表
羽毛球协会：_x
羽毛球比赛策划方案【篇9】
一．比赛名称：
“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛
二．活动主题：
团结合作、勇于拼搏、展现活力
三．比赛原则：
公平、公开、公正
四．比赛目的：
为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。
五．比赛场地：
新疆师范大学体育馆
六．比赛时间：
20xx年xx月xx日
七．参赛单位：
国际文化交流学院对外汉语系中外学生
羽毛球比赛策划方案【篇10】
一、活动目的
为了促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，我校工会特举办教职工羽毛球比赛。
二、 参赛对象
全体教师
三、比赛时间
初赛20xx年4月3日下午3:30开始
四、比赛地点：
初中部二楼活动室
五、比赛具体要求
本次交流赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个比赛项目。
赛制：
本次比赛采用淘汰赛，预赛采用一局决胜制，每局11分，决赛（争夺冠、亚、季军时）采用3局2胜制，每局11分。
分组抽签规则：
比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。
单打规则：
预赛：
1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；
2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；
3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；
决赛
1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；
2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；
3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；
4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
单打站位：
⑴发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
⑵发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。
⑶如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。刚若总分为15分（单数），双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；若总分为16分（双数），双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
⑷球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
（5）运动员守则：
赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。 讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
六、工作人员：
裁判： 记分员：
七、奖项设置
一等奖：5人 二等奖：10人 三等奖：15人 鼓励奖：若干
羽毛球比赛策划方案【篇11】
一、活动目的：
11年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。
三、参赛对象：
黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。
四、比赛时间：
11年3月4日——3月10日。
五、比赛地点：
黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。
六、比赛规程：
比赛项目：男单，女单，混双;
奖项及奖品设置：
奖项：本次比赛决出冠军;
奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品;
双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。
七、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!
八、比赛规则：
1、每场比赛采取三局两胜制;
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出;
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);
10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球;
11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出;
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;
13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;
14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;
16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
九、赛事组委会：
顾问：吴勇军组长：杨静
副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革
组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能
计分：杨德银、游世能
十、报名方式：
各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。
羽毛球比赛策划方案【篇12】
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三————五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：
4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式：
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组：
组长：邓传林
成员：陈明（裁判）、陈朝兴（裁判）、韩传奎（负责计分）、许文静（负责选手抽签、记录分组人员）
五、比赛规则：
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求：
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励：
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
