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鼓励式教育的名言警句

发布时间: 2024.02.09

鼓励式教育的名言警句精选57句。

工作总结之家相关专题:“鼓励教育名言警句”。

每一次努力的背后,不一定都有回报,但是必定有意料之外的赏赐。在我们平凡的生活里,大家都不可避免地要接触到名人格言吧,优秀的名人格言可以点燃我们对文化的乐情,有哪些一定要收藏的名人格言呢?编辑现在推荐你阅读一下鼓励式教育的名言警句, 供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

鼓励式教育的名言警句(1--19条)

1、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

2、喜欢的事自然可以坚持,不喜欢的怎么也长久不了,人生本来如此

3、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

4、今天你用钱袋里的铜板充满你的内心,明天你的内心就可以把你的钱袋注满黄金。

5、人须立志,志立则功就。天下古今之人,未有无志而建功。——朱棣

6、默默努力吧,谁不是历经风吹雨打,日晒雨淋,才长成了参天大树!

7、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

8、子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。”

9、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

10、当人有梦想就要去坚持,如果你做人的基本是不想输,那么你就放弃,因为只有放弃了才不会输。

11、。做一个快乐的女子,一定要快乐,不快乐也要制造快乐,笑容不一定能使世界绽放,却可放松紧绷的胸膛,开心,就笑,让大家都感染到,悲伤,就哭,美容,倾诉,然后一切归零,爽朗,对内心卑微的自己笑笑,汲取安慰和力量,信赖,神清气爽,然后可以轻舞飞扬,生活,其实没有什么大不了。

12、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家

13、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

14、要做人民的先生先做人民的学生。

15、你可以没学历,但你不能没能力!你可以没能力,但你不能不努力!

16、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

17、逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子《论语》

18、遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过,困难像弹簧,你弱它就强。任何事情,都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜,还是困苦,它都只是一个阶段,一个过程。只要你坚持走过山穷水尽,必将换来柳暗花明。

19、真理尽管苦涩,然而鲜明。——普托里尼

鼓励式教育的名言警句(20--38条)

20、愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。

21、从现在开始,不留余力地努力吧,最差的结果,也不过是大器晚成。

22、少一点矫情,多一点努力,你想过的那种生活,得自己去挣。

23、当你培养了不可撼动的自信,你的整个世界都会变得更好。

24、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

25、每一次努力的背后,不一定都有回报,但是必定有意料之外的赏赐。

26、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子《论语》

27、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

28、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。--王守仁

29、最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。

30、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

31、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》

32、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

33、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

34、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

35、真正爱你的人,一下子说不出真正爱你的理由,只知道自己顾不上注意别人;真正爱你的人,总是惹你生气,你却发觉不了他到底做错了什么;真正爱你的人,只会在你一个人面前流泪;真正爱你的人,会在你忘记回复他短信时狠狠地说你一顿;真正爱你的人,很少当面赞美你,可是心里肯定你是最棒的。

36、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》

37、教育贵于熏习,风气赖于浸染。——郭秉文

38、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

鼓励式教育的名言警句(39--57条)

39、坚持可以改变际遇,改变我们的人生。

40、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

41、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集.劝学》

42、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

43、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

44、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好,坚持下来,他是幸福的。——卢勤

45、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

46、梦做过,才能体悟现实的残忍;光荣过,才能知道沧桑的心酸;期待过,才能感受落空的难耐;坚持过,才能懂得命运的绝对。

47、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华,回到孤独之中,像我一样,从心开始真正独立的活着。?

48、你有多自信,世界就有多相信你!你有多坚持,成功就有多眷顾你!

49、因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过…我傻,为你傻;我痛,为你痛;深夜里,你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎,我不想在为过去而努力,我不想在为思念而牵挂,可这些都只是不想,我、做不到......

50、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

51、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹

52、只要功夫深,铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全、

53、如果我不在乎妳,我不会在为你笑;不会变得这么脆弱;不会在意你做的每件事;不会静静的想着你发呆;不会记住你说的每句话;不会为你心痛;不会自己一人珍惜与你在一起的时刻;不会总是不由自主的想起你;不会这么轻易的让痛苦折磨自己;不会为了无关重要的小细节跟你争执;这一切只因为我在乎你。

54、年轻时我表面谦虚,其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢?因为同事们去玩的时候,我去求学问;他们每天保持原状,而自己的学问日渐提高。--李嘉诚

55、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的'信念。——马卡连柯

56、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

57、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

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