资料演讲稿7篇。
困难越大，荣耀也越大。为了更好的迎接即将到来的演讲，你最好是提前准备好上台发言的稿子。演讲稿可以增强演讲者的自信心，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“资料演讲稿7篇”，仅供可以为您提供参考。
资料演讲稿(篇1)
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。下面是小编精心整理的关于筑梦青春心向党演讲稿范文，仅供大家参阅。
“中国梦”精选演讲稿
亲爱的老师、同学们：
“中国梦”鼓舞着世世代代为自己的梦、为中国发展梦奋斗的人,他们的坚持促使他们的梦越来越近,每个人的梦连在一起就成了大家的中国梦。
我的梦想大家都会有，为国家争光，让我们国家变成世界上的最强国;让我们国家步入小康社会。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
中国梦，也是每个人的梦!少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强;少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球，这是我们都知道的，一个人的梦想力量是小的，但十个人、一百个人、一千个人、一万个人、一亿个人、乃至全国的人坚持的梦想是大的。梦想有时会与你偶然相遇，但也会与你擦肩而过，只要坚持着梦想，梦想总会有实现的那一天。我最大的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我知道当医生很累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。
每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
筑梦的青春演讲稿
大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园;在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古人钻木取火哦，世界原来是那么奇妙!
我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：走自己的路，让别人说去吧，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
书山有路，登山有情。在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界;她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活;她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。与书作伴，其乐无穷。
我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。
谢谢大家!
筑梦青春演讲稿范文
青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是完美生活的依托，青春是事业成功的期望。如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?不好轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
工作者是美丽的，奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后，心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员，一份平凡得不能再平凡的工作，却凭着他对生活的热爱和对事业的执着，用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和快乐，诠释着奉献者的给予与获得，展示了一个共产党员的伟大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子，在他身上，我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。
生命中最大的奖励并不是财富的积累，而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中，奉献就是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
XX年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入社会的许多学生一样，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。我被分配到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展示个人风采的平台，作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导安排我参加区局的练功比赛，比赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次练功比赛我没有取得名次。透过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出发奋。于是我除了利用上班时刻练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。透过我的发奋，在一次局内的练功比赛中我得了第一名，这让我又有了自信。不仅仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。
几年来，我一向都在认真揣摩如何做好前台服务，怎样在有限的工作时刻内创造更大的效益。要做到服务让用户满意，微笑是表达情感的最好方法，我总是会用灿烂的微笑接待来那里办业务的每一位用户。我们带给的礼貌优质服务，是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，用户到我那里来办业务都有一种到家的感觉，优质的服务其实是心与心的交流，走进客户的心，才能获得客户的回报。
敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是激情奉献的绚丽舞台!
作为年轻一代的邮政职工，我感到无比的自豪，正因在我的周围、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺利的送达，他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长，他们到企业走访，发展代发工资。正是正因有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成绩，才有了邮政蒸蒸日上、不断发展!即使用尽所有的加减乘除，也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌!
朋友们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“激情”的号角，高举“奉献”的旗帜，在改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政事业灿烂辉煌的明天!
资料演讲稿(篇2)
强国有我
亲爱的老师，同学们，你们好！
我们，生在国旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，作为二十一世纪青年，在当今需要强国的背景之下，应立志求学，坚守初心，做一个堂正的中华儿女。
指南针一直指向南方，这不是固执，更不是不思进取，而是源于对目标的向往，对初心的坚守，对信念的执着。“时代楷模”王继才在没水没电，植物都难以存活的孤岛上坚守三十二年；“杂交水稻”之父”袁隆平为解决温饱问题，穿梭于地垄田间，不辞辛苦；“当代愚公”李保国三十五年扎根于太行山用科技发展产业，为荒山带来苍翠，为乡亲拔掉穷根，他们如执着的指南针一样坚守初心，也是中国的脊梁，是强国之路上的一部分。
翻开历史的卷轴，一代代青年以实际行动立志强国，报国。
用文学来强化国家，著名文学家鲁迅，从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的伟大志向。他对敌人豪不留情，对祖国人民怀着真挚的爱，以文章来唤醒当代社会人日渐麻木的心，每一篇文章都饱含爱国之心，引起人民共鸣，使他们从精神枷锁中挣脱出来。他弃医从文是为了让人民看到希望，他立志求学，以文学来报效，强化祖国。
以智慧的力量强化国家。钱学森，中国导弹之父，中国航天工程的先驱，曾在美国担任加州理工学院教授，1949年国家成立的消息传入美国之后，钱学森与他的夫人便商量着回国时间，为自己的国家效力，但遭美国政府无理迫害，失去自由的钱先生并没有放弃，后来经过磨砺后成功回国，虽然没有极佳的待遇，并且科研环境十分艰幸，但钱先生依然努力钻研，为“两弹一星”事业做出巨大贡献，强化国家的国防事业、这样一位伟人，用智慧回报国家。
被称为“天眼之父”的南仁东，就是一位有志向有理想的科学家，他将自己的发展同祖国需要结合起来，他舍弃了国外的高薪，进入中国北京天文台工作，面对国际上的脉冲星研究赛，南仁东决定开创我国新局面，1994年起，他做为工作项目总工程师兼首席科学家负责FAST的选址与研究，立项等工作，跋山涉水，披星戴月，吃苦奉献，全面指导FST工程建设，直到2016年主持的FAST落成启用，他与他的团队，以坚韧的意志，强化了我国天文项目，向世界展示了我国的强大。
“有志者事竟成”。志，是一个人前进的动力，是强国富民的需要，在中国共产党的带领下，正值年少的我们，愿伴祖国走过通往现代化强国的漫漫长路，以敢于入世的心胆，见诸行动，向鲁迅、袁老，钱先生，王先生等学习，坚守初心，立志强国，用电光火石般的生命照亮祖国崛起的远方！
我的演讲完毕，谢谢大家！
资料演讲稿(篇3)
尊敬的评委老师们，各位领导，亲爱的同事们：
大家好！我叫XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家展示自己竞聘工程资料员的能力和潜力。首先，我想向大家说明为什么我对这个职位如此热衷，以及我为何认为我能胜任这个职位。
工程资料员在一个项目中占据着十分重要的角色，负责管理和记录各类与项目相关的资料。他们需要具备一定的专业知识和技能，以便能够准确记录、整理和储存工程资料。此外，他们还需要具备一定的沟通能力和团队合作精神，以便能够与不同职能部门进行有效的沟通和合作。
作为一名工程资料员，我认为自己具备一些重要的优势和特质。首先，我具备扎实的专业知识和技能。我拥有X年的工程资料员工作经验，熟悉项目资料的管理流程和规范，熟练掌握各类资料管理软件和办公软件。此外，我还持有相关的资格证书，如XX证书，证明我对资料管理领域有着深入的了解和掌握。
其次，我具备耐心和细致的工作态度。作为工程资料员，每天都要面对大量的资料和文件，需要仔细核对和整理。我能够保持高度的注意力和耐心，确保每一项资料都能够准确无误地被储存和记录。同时，我也能够按照项目需求，合理地进行分类和整理，以提高资料的检索效率。
另外，我拥有良好的沟通能力和团队合作精神。作为一名工程资料员，我需要与各个部门进行紧密的沟通和合作。我能够积极主动地与各个职能部门进行沟通，了解他们对于资料的需求和要求，以便能够提供准确的资料支持。同时，我也非常注重与团队成员之间的合作。我相信只有团结一致，齐心协力，才能够顺利完成各项资料管理工作。
除了以上所述的优势和特质外，我还非常关注自身的学习和成长。在快速发展的工程行业，不断学习和提升自己的知识是非常重要的。未来，我将积极参加各类培训和学习机会，保持自己的专业素养和竞争力。
最后，我想借此机会向大家保证，如果我有幸被选为工程资料员，我将尽我所能，全力以赴，为公司的项目做出更大的贡献。我相信，通过我的努力和执着，我能够胜任这个职位，并且将带着满满的工程资料员的职责，为公司的发展做出自己的贡献。
谢谢大家！
资料演讲稿(篇4)
同学们：
红军不怕远征难，万水前山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸。
1934年10月11日，日华革命军事委员会实行战略转移命令中共中央军委率领中央红军主力从江西瑞金出发，红二，六军军团红四方军先后从各自的根据地出发，路上3举世震惊的二万五千里征途。
1936年十月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师。历时两年，行程两万五千里。在漫长征路上，有乌江天险、有弯弯东水、有大度激流。据美国记者期诺统计红军一共爬过18条山脉，其中5条终年冰雪覆盖。渡过24条河流，经过12各省份，占领过62个城市，突破10个地方。军阀组织的包围，此外还打败追击的中央军。终于到达陕北革命根据地。开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹。这是中国革命史上的伟大创举。这是中国革命史上的伟大创举80年后的今天，中国人民已经站起来了。中国这个古老的名字在东方这条路闪闪发光。中国已是一个强胜的国家，我们永不忘记老一辈的革命历史。
资料演讲稿(篇5)
尊敬的评委、各位来宾：
大家好！我今天演讲的主题是“资料工”，这是一项技能非常高超的工作，对于现代社会的发展有着极其重要的意义。下面我将从三个方面来介绍一下这个职业。
其一，资料工的职责。作为一名资料工，他们主要的工作是收集、整理和管理企业的信息资料，以保证企业的信息安全和正确性。在企业信息的管理过程中，资料工能够完善企业信息存储和管理的数据库，合理地规划各种信息的录入、更新和维护。此外，资料工还要根据企业的需求，对本企业和竞争对手进行市场调查和信息分析，为企业的发展提供重要的数据支持和信息服务。
其二，资料工的技能要求。资料工必须具备的技能非常多，首先需要具备一定的计算机专业知识和技能，如熟练掌握office办公软件、数据库管理软件等常用软件的操作技能。其次，资料工还需要具备一定的信息分析、处理和判断能力，能够根据企业的数据和信息，做出科学的、合理的决策。此外，资料工需要具备较强的信息安全意识，能够有效地保证企业信息的安全性和保密性。
其三，资料工的意义和作用。在现代社会中，企业的信息化建设已成为推动企业发展的重要手段，而资料工则是企业信息化建设中不可或缺的重要角色。通过有效的信息管理和分析，资料工可以帮助企业更加精细化地管理和运营企业，提高企业的运营效率、降低企业的运营成本。此外，资料工还能够为企业提供强有力的决策支持和信息服务，为企业的战略发展贡献自己的一份力量。
总之，资料工是一个非常重要的职业，其职责、技能和意义都非常突出。今天，我向大家介绍的资料工，正是在这样一种背景下得到了更加广泛的认可和应用。未来的发展，资料工也将成为形形色色企业中不可或缺的重要人才，进一步推动企业的发展和进步。
谢谢各位！
资料演讲稿(篇6)
请党放心强国有我
未来属于青年，希望寄予青年。“请党放心，强国有我”是共青团员和少先队员代表们，面向天安门城楼时，对党许下的青春誓言。这八字的誓言铿锵有力，在天安门广场上空，久久回荡，让无数的新时代青年为之感动，热泪盈眶。
年幼的时候，我对党这个词似懂非懂，不知它是何含义，直到我认识了这样一批人：李大钊、杨靖宇、刘胡兰、钟南山、张桂梅……他们都有一个共同的名字：共产党员。奋斗、奉献，是他们的代名词。他们开天辟地，敢为人先；他们理想坚定，百折不挠；他们立党为公，忠诚为民。他们，让我知道，党不仅仅是一个词，更是一种坚定的信仰，一种伟大的精神。作为新时代的少年，我辈当自强。
强国有我，是我们责无旁贷的担当。青春中国从不乏奋进者、坚定者、搏击者甚至是牺牲者。百年前的中国青年，高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途，经历了血与火的锤炼，终于重塑了民族的精神与意志，带领着中国人民改造了旧山河，迎来了新天地。百年后的中国青年，仍有英雄的气质、奋斗的精神和向上的劲头。无数的中国青年绿色在平凡的岗位上书写新时代的奋斗故事，向世界展示向上向善的青春力量。青年的担当是接力棒，从革命到改革，从建设到复兴，薪火相传，生生不息。
强国有我，是青年的力量。青年人意气风发，朝气蓬勃，奋发向上，青年人思想活跃，勇于开拓，敢于创新。这是青年的力量。伴随着“一带一路”建设、构建人类命运共同体的中国方案，青年心中早已有了十足底气，参与勾画和塑造整个世界的明天。身处在这个时代，每个人都恰逢其时、重任在肩，接过历史的接力棒，青年必将是中流砥柱，必将成为中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。
少年勤学，青年担纲，中国青年，国之栋梁！社会在进步，时代在发展，作为新青年，我们要走出我们新中国具有中国特色的社会主义道路。这就要我们这一代人用坚定的意力、坚定的步伐和高昂的气魄去实现我们每一个中国人心中的美好生活。进入新时代，踏上新征程，青年一代要让青春之花绽放在祖国最需要的地方。我们中国青年必将汇聚起一往无前的蓬勃伟力，伟大复兴的建国伟业也必将在青春担当中得以实现。定不负时代，不负韶华！
请党放心，强国有我！
资料演讲稿(篇7)
下面是小编为大家整理的(范本）“四史”学习教育宣讲稿资料素材（2022年）,供大家参考。
( ( 精编范本）“四史”学习教育宣讲稿资料素材
历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越 500 多年;在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力气，要抓住重点、区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知、情感、意志、行动这四个层面着力。
一、学好历史知识，形成历史认知
历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”也是如此，其学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知。
国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。“四史”的学习教育，首先是要学习其中的重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔
的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《共产党宣言》、1917 年的俄国十月革命、1956 年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921 年党的创建、1935 年遵义会议、抗日战争胜利、1949 年 10 月 1 日新中国建立、“一五”计划等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992 年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入 WTO 等。
要说明的是，“四史”虽然各有其特色、有其“知识”，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史;以 1949 年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一
以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
二、吸取历史经验，把握历史大势
如果说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，形成“一条一条”、“一面一面”的，就构成“一部一部”的历史。这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升，在人类从民族史进入到世界史的条件下，更是如此;这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训的基础上，曲折前进的历史。在这个意义上，“四史”学习教育中，比知识重要的，是基于知识学习，更清楚地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好把握历史进步规律与发展趋势。这当然是“高标准”，那“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾、再上演。
“四史”中蕴含了很多规律、经验，当然也有不少教训。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现，超越了空想社会主义，也揭示了人类社会发展的基本规律。苏联建立、建设社会主义取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对比中彰显了社会主义计划经济体制的优越性，但是不能随着时代与环境变化而进行适应性改革，导致体制
僵化而又无力自我革新，尤其是无产阶级政党背离了人民立场，结局是政权丧失、国家解体的悲剧。这被认为是 20 世界社会主义发展史、现代国家建设史上的重大事件。中国共产党在历史上也犯过错误，在探索中也有过失误，但善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。这表现在很多方面，最根本的一条，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这正是党领导人民创造“两大奇迹”，并实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的飞跃的关键。这样的学习教育，也就是以史明志、以史为师、以史为鉴，是学习历史大道、把握历史大势，是基于历史经验、理性和规律把握现实，有助于增强党员领导干部坚定中国特色社会主义“四个自信”的自觉性。
三、传承历史精神，坚守历史使命
虽然共产党人是唯物主义者，但党历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。如革命战争年代锻造的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精
神、西柏坡精神等;社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神、大庆(铁人) 精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等;改革开放时代孕育的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神等。这些精神，一道构成共产党的、国家的精神谱系，要传承好、发扬好。
人无精神不立，国无精神不强。毛泽东阐释物质与精神辩证关系指出：“物质可以变成精神，精神可以变成物质。”精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。邓小平说：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”如果说历史事件是过去的、会定格的，历史经验也可能是有局限的，那么历史精神则是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。习近平总书记也非常重视历史精神的学习传承。他强调指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”在近期调研考察中，他又提到了“西迁精神”、延安精神、“右玉精神”等。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。
四、梳理历史观念，用好历史方法
比较而言，树立正确历史观、学好历史方法论，是“四史”的知识学习、经验和规律学习、精神学习的实际运用与行动，也是学习教育的最高要求。在学习教育中要逐步形成、深化巩固这样的历史观：首先，历史是连续的，不是简单的“断代”史。因此，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育要结合起来，并与上海地方史、浦东开发开放 30 周年等“身边”的历史贯通起来。通过学习教育，树立“大历史观”，要更深刻认识到“没有共产党，就没有新中国”，“党的领导是历史的选择、人民的选择”等被历史证明的事实、被事实证明的历史，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”，“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等新观点新论断。其次，历史是整体的、多彩的，不可能完美无缺、没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”通过学习教育，要反对任何形式的历史虚无主义、文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的言行。再次，历史是合力形成的、“多线的”。通过学习教育，要全面、辩证地看待历史现象、历史问题，即使是历史失误、挫折，也要在历史的环境下、方位上，正确看待、认真分析，尤其是对所谓的“历史终结论”
等，要有清醒认识，做到政治清醒、道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。最后，历史是通的，世界是“平的”。虽然社会主义取代资本主义具有历史必然性，但这并非是当下现实性。虽然目前世界出现了一些“逆全球化”思潮与行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必然落后。特别是，在“一球两制”长期共存的环境下，要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确认识并处理好社会主义与资本主义、共产党与其他国家的政党、中国与世界的关系，要交流沟通、取长补短，推动文明对话、互鉴，充分吸收和借鉴人类文明创造的一切成果。如果通过“四史”学习教育，党员领导干部能够确立、巩固并用好这些历史观，那就是最好的成果。
“四史”学习教育，不能为了学习而学习、为完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。在学习教育中，要历史结合现实学、理论联系实际学，党员领导干部要把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，能够适应新时代新要求新环境，在上海落实“三大任务”、持续打响“四大品牌”、加快“五个中心”建设等实际工作中，运用历史方法、历史智慧、历史经验，破解发展难点、民生痛点、治理堵点，真正把经济社会发展得更好、人民城市治理得更好，让人民群众有更多
获得感、安全感、幸福感。这是“四史”学习教育的最“硬核”的要求，也是其落脚点。
在“四史”学习教育部署会上的发言材料（1 1）
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开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力
“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
加强统筹协调，确保学习教育有序开展、取得实效
各级党委(党组)要发挥好主体作用，认真抓好领导机关、领导班子的学习，推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调，确保学习教育有序开展、取得实效。
在“四史”学习教育部署会上的发言材料（2 2 ）
学习、借鉴历史，善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。在迎接建党 100 周年这个重大历史节点之际，全市深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，有着十分特殊的重要意义。我们要切实增强责任感、使命感和紧迫感，按照市委部署要求，结合 xx 实际，迅速行动起来，先行一步、学深一步，努力把“四史”这门必修课，修成落实中央和市委要
求的有力行动，修成让人民满意的现实答卷，修成不负红色基因的 xx 品牌。
注重与 x xx 特点相契合，因地制宜开展好“四史”学习教育。
xx 有着光荣的革命传统和丰富的红色资源，有基础、有条件、也有责任把“四史”学得更深、更透。在开展“四史”学习教育中，要充分发掘保护 xx 革命遗址遗迹，进一步发挥好这些红色场馆的教育引领功能，坚持正确方向，创新方式方法，加强资源整合，精心规划设计，注重功能优化，提升展陈内涵，进一步讲好党的故事、革命的故事，努力把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色传统发扬好，真正打响 xx 红色文化品牌。
注重与实际工作相结合，分级分类开展好“四史”学习教育 。
当前，特别要同统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来，同努力完成改革发展稳定各项目标任务结合起来，把学习教育的成果，转化为攻坚克难、干事创业的实际效果。要针对不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。
xx“两新”组织党员较多，要充分发挥各级党群服务阵地、“白领驿家”楼宇党群服务站的重要作用，把“四史”学习教育作为“两新”组织党建工作的重要内容，深化“面
对面 We 课”公共思政课品牌，推动“四史”学习教育进楼宇、进园区，切实提高学习教育的针对性、有效性。
注重与理论体系相融合，全面系统开展好“四史”学习教育。
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