个人述职报告新教师集合九篇。
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个人述职报告新教师(篇1)
尊敬的各位领导：
你好!
时光匆匆，辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。
一、思想方面
作为一名教师，我能注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名老师，在思想政治上，时刻能严格要求自己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。
二、教育教学
本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。
三、业务提高
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。周xx、赖xx、富xx、孟xx、李x及陈xx等各级各类专家的指导、培训。
通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。
四、成绩收获
俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成绩。
公开课
1、20xx年x执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。
2、20xx年x执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第x名。
教学设计及课件
3、20xx年x教学设计《银杯》获省级一等奖。
4、20xx年x课件《草原放牧》获省级一等奖。
论文、成果
5、20xx年x论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖。
6、20xx年x教学成果《浅谈“课前五分钟音乐欣赏”》获市二等奖。
辅导
7、20xx年辅导的学生获市游戏节二等奖。
8、20xx获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。
9、20xx年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。
此致
敬礼!
述职人：xx
20xx年x月x日
个人述职报告新教师(篇2)
这一年是笔耕不辍的一年，因为理论给养丰富了，在教育实践中走得远了，涉的深了，所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中，让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”，育班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒，唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”，是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思，源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考，在成长，在学习。
从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂，反观孩子的变化发展，关注家长的聚焦点，挖掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注师傅的课堂，教育方式，关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”，关注各种教研、公开课现场学习，关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流，学习优秀教育文章。
为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开学初尝试并成功申报区级小课题，组内单元整体设计教学磨课后及时生成随笔，青年组研讨课前移课后及时生成随笔，教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生成随笔2篇，撰写精读课文文本细读，围绕校本研修课题——单元整体教学设计撰写随笔多篇，围绕教学五环节撰写随笔，围绕作文教学和评改撰写随笔，在聆听过李政涛教授新基本功报告后及时生成随笔，围绕班级文化建设生成论文一篇等等。
个人述职报告新教师(篇3)
一、加强理论学习，优化自身修为
作为团的基层干部，我认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和上级各项文件精神，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，力争带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益的关系，崇扬奉献精神。任职期间为人师表，办事坚持原则，关心团员青年，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养一批优秀学生团干部，抓典型、树榜样，以榜样促进步。平时以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神。不管是对学生的系列教育活动还是团的自身建设中，都能以踏实的工作作风，务实的工作精神来推进工作。
二、踏实认真工作，积极努力创新
(一)团务工作创新与务实并举
在这一年里，能针对教育方针和教育工作重点，落实团市委的文件精神，找准学校团工作的着力点，进行成人、爱国、感恩教育，良好习惯养成计划，青年志愿者活动以及共青团建设等，以各种活动为载体加强青年学生思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面培养学生的综合素质。
1.认真组织好“八礼四仪”教育活动。以“八礼四仪”的相关要求为准则，通过国旗下讲话、班会、广播会、橱窗海报等形式切实做好宣传教育工作，并以卫生考核、纪律督查、仪式评比等方式做好考评考核工作。
2.认真组织好全市德育现场会暨高三学生“十八岁成人仪式”活动。十八岁成人仪式是我校共青团工作的传统项目，本次仪式从形式、内容上都作出了较大改进，融学生、老师、校长、家长互动为一体，并增加赠送《宪法》环节，旨在教育学生做懂法守法的好公民。
3.认真组织好“同追中国梦，共铸搬中魂”主题系列活动。以“中国梦”为主题，借纪念“一二·九运动”活动契机，有序开展“与青春对话”主持人大赛、“与母语对话”汉语风采大赛、“与时代对话”歌手大赛、“与世界对话”英语风采大赛、“与艺术对话”书画大赛。
4.认真组织好烈士陵园清明祭扫活动。组织各班级团员代表到如皋烈士陵园凭吊革命先烈，学习革命先烈的伟大精神。该活动得到团市委的大力支持，团市委杨书记亲临现场并发表重要讲话。
5.认真组织好第七届校园艺术节展演活动。从节目编排、场务处理多方面提前规划，实地排练，最后奉献一道视听盛宴。
6.认真做好团务工作。在团员发展、注册、转出等环节认真严肃，确保各个程序的合理有序。
(二)教育教学工作高效与严谨并重
认真做好教育教学工作，保持教师本色。本学年担任高二(3)班班主任，任教高二(1)、(3)班语文，同时分管高二年级政教工作并兼任关工委副秘书长。
1.班主任工作：做一辈子好教师，做一辈子好班主任。“想学生之所想，急学生之所急”，关心和爱护每一位学生，是班主任赢得尊重和支持的重要条件。我从班级的实际出发，密切观察每一位学生的发展动态，及时了解学生的心理状况和班级动向，做到适时交流，及时解决存在问题，不纵容、不苛刻、讲政治、讲方法。同时调动各任课老师的积极性，全方位主动参与到班务工作中。所带班级连年被评为优秀班集体，个人被评为南通市、如皋市优秀班主任。
2.学科教学工作：学习成绩是学生重要的生命线，也是家长密切关注的焦点，搞好学科教学，提升班级学科成绩尤为重要。我立足语文学科特点，认真备课，严谨教学，细心批改，耐心答疑，确保教学工作优质高效。第一学期期末考试，所任教的两个班分别列同类别(组合)一、二名。
3.年级管理工作：抓好年级德育工作，为学生成长提供优良环境，越来越显得意义重大。我从年级的实际出发，借助国旗下讲话、年级广播会、跑操前讲话等平台对广大同学进行思想道德教育，并将政教处规章制度及考核标准张贴至各班。同时，加强巡回检查力度，及时通报优异表现和存在问题，确保年级德育工作的良性运行。
4.关工委工作：在上级的指示和学校的统一部署下，我能做到认真学习上级文件精神，切实落实各项文件精神，助推关心下一代工作的常态化进行。
三、正视工作不足，努力迎头赶上
工作上的失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题，主要存在的有：
1.共青团工作的对外宣传力度不够，与外界的交流、合作、互动较少，致使活动的规模不大，影响不远，辐射不广;
2.各项工作的系统性有所欠缺，缺乏整体和局部的统一谋划，存在就问题看问题的现象，缺少联系的、全面的、发展的眼光;
一学年里，学校领导给予了我很大的指导和鼓励，让我方向明确，步伐踏实;各位同仁给予了我很大的关怀和支持，使我工作有序，措施有力。在今后的工作中，我将勉力前行，一要“照镜子”，及时发现自己的存在问题;二要“正衣冠”，端正自己的言行举止;三要“洗洗澡”,去除自己行为上的污垢;四要“治治病”，将自身思想上、内心中的问题予以根治，从而更好地踏实做人，务实工作。
个人述职报告新教师(篇4)
本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的`辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
一学年来，本人解放思想，实事求是，立足岗位，忠诚党的教育事业，服从学校的安排，工作上，与同事团结协作，尽心尽责，努力上好每节课，刻苦钻研业务，做好教学常规工作。在20__年3月，指导雕刻班的温盈盈同学获得市技能大赛英语口语项目个人一等奖的好成绩。并积极撰写论文，收入校论文汇编，效果良好。
作为一名英语组组长，本人与本组教师同心协力，积极进取，投身教改，积极阅读有关专业材料，不断提高自身的业务水平，认真完成学校布置的各项任务，在元旦技能节中，举办英语演讲比赛，大大提高学生学英语的积极性，取得了良好的效果。
作为一名班主任，本人以教书育人，为人师表为己任，对学生进行正面教育，对学生一视同仁，对问题学生耐心引导，注重学生的情感，尊重学生的人格，做学生的‘‘良师益友”，使该班级具有良好的班风和学风。
本人将继续努力，不断学习，追求进步，虚心请教，积极争取专业知识水平和教学水平的进一步提高，做一名合格的人民老师。
个人述职报告新教师(篇5)
每年到了这个时候，是我们一年一度撰写个人述职报告的时候，也是我们回顾一年里工作得失的时候，更是我们对来年工作展望的时候。回顾__年，对我而言有遗憾，也有收获，当然就目前而言，我感觉自己的收获大于遗憾。
我的遗憾——
我的遗憾在于刚进永泰幼儿园一年里我的工作状态还没有完全调整好，从最初的新鲜感，到之后的失落感，从开始的积极到后来的逐渐消退，我在__年度上半年里经历了有太多的失落感，所以工作处于比较被动的状态。找到了遗憾的根源，随后再看我的成绩，因为我始终比较被动，所以处理班级、年级组以及幼儿园的大小事情来都不够积极，所以上半年度获得的成绩比较少。首先，对于幼儿园的大小评比活动，我虽然努力想要获得好成绩，但结果却是可想而知的。其次，对于署骨干的评选活动，我对自己不够有信心，所以放弃了评选。再次，对于班级工作而言，由于我对孩子的语言能力培养不够，长期习惯高控的我对孩子了解也不够，造成了我班孩子能力测评不理想。最后，我也没能够很好地担当起师傅的责任，尽管徒弟们非常努力，而我却没能花更多的心思与她们交流，并帮助她们快快成长。
虽然，有那么多的遗憾，可是经过了暑期的调整，__年度下半年，我仿佛摇身一变，工作状态来了个180度大转弯。由被动为主动，由消极变积极，因此，在年末这个时候来回顾我的收获，我还是感到欣慰的。
我的收获——
首先，我撰写的论文《从教学活动“交通信号灯”谈集体活动的有效性》获得中国福利会出版社组织的论文评比二等奖。这是对我教学工作以及撰写论文能力的评价，也为自身积累了实践与理论相结合的论文素材。
其次，我参加了“永泰之星”的评比活动，并获得了“永泰之星”的荣誉称号。这是幼儿园领导和同事们对我工作能力的肯定，也为我积累了教学实践活动素材。
再次，我带教的姚吉茹、倪璟玮老师也同样获得了我园“永泰之星”称号。这是对我作为师徒带教工作的肯定，也为我积累了带教实践工作的经验。
最后，在下半年里我与搭伴共同创设班级环境，提供了丰富多彩的角色游戏材料与个别化学习材料，我班的整体环境与材料得到了园领导以及中心带教老师们的认可，这是大家对我在环境创设这一薄弱能力上有所提升的肯定，这也为我积累了更多环境创设上的经验。
在__年度里，我的努力与蜕变是显而易见的，我的自信心很强，我的工作能力也再不断地得到提升，不仅在班级环境创设上，在年级组的领导与执行力等方面，我都积极努力地积累经验，让自己快速地成长起来。所以，我的收获远远大于最初的遗憾。我想说：作为永泰的一员，我真的很幸运，我会再接再厉、再创佳绩!
个人述职报告新教师(篇6)
幼儿新教师述职报告总结
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX幼儿园的新任教师，自入职以来，我一直在努力适应幼儿教育的工作环境，并积极投入到幼儿的教学工作中。在过去的一年里，我深感自己所做的工作还存在着不足之处，但也有了一定的进步和收获。今天，我非常荣幸地向大家述职，分享我在幼儿教育方面的体会和心得。
首先，我要感谢领导和同事们对我的大力支持和帮助。正是在您们的指导下，我才能在这一年里不断学习和成长。感谢您们对我在教学方面的积极鼓励和指导，让我能够更加自信地去面对教学工作。
在这一年里，我深刻认识到幼儿教育的重要性和挑战性。幼儿正处于对外界刺激高度敏感的时期，他们的学习和发展需要得到最好的引导和关注。因此，我注重培养幼儿的兴趣和乐趣，通过游戏、故事和歌谣等多种方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。我努力构建了一个愉快而富有挑战的课堂环境，在与幼儿互动中，让他们在轻松中学习，促进他们全面而有趣的发展。
同时，我也意识到家校合作的重要性。在日常工作中，我积极与幼儿的家长进行沟通交流，主动了解幼儿在家庭环境中的情况，以便更好地与家庭共同育人，互相配合，形成合力。定期召开家长会，向家长们介绍幼儿的学习情况和发展变化，帮助家长更好地了解幼儿的成长。与此同时，我也不断与家长交流，接受他们的建议和意见，以不断提高我的教育方法和教学效果。
在课堂教学方面，我注重培养幼儿的基本能力和核心素养，引导他们积极参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和合作精神。我设计了一系列富有启发性和趣味性的教学活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，让他们从中获得知识，提高他们的综合能力。
在教育教学的路上，我也曾经遇到挫折和困惑。但是，我相信只要坚持不懈，继续努力，我一定能够成为一名卓越的幼儿教师。在未来的工作中，我将继续学习和进步，不断提升自己的专业素养和教育水平，为幼儿的成长和发展贡献力量。
回顾过去的一年，我虽然做得远远不够好，但我相信只要我不断学习和进步，我能够为幼儿带来更多的快乐和收获。我相信未来的工作中，我一定能够更加出色地完成自己的职责和使命。
最后，谢谢大家的聆听！我愿意接受大家的批评和建议，并会在今后的工作中，更加努力地去提高自己，为幼儿教育做出更大的贡献！谢谢！
个人述职报告新教师(篇7)
小学新教师述职报告范文
小学新教师述职报告范文
本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担任杜家塘中心小学三五年级的英语教学工作。参加工作2个多月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：
一、学科教育教学工作
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作：
情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。
2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的`投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。
3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作
在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
三、师徒结对工作
一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。。在这次活动中，从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。
总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进!
小学新教师述职报告范文
一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
三、做一个科研型教师。
俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，爱范儿网，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
个人述职报告新教师(篇8)
新教师转正述职报告
尊敬的校领导、各位评审老师：
大家好！我是XX学校的一名新教师，在这个特殊的年份，我有幸加入到这个充满责任与挑战的大家庭。今天，我非常荣幸地站在这里，向各位领导和专家汇报我在过去一年中的工作情况与成果，感悟与反思。
一、教学工作情况
作为一名新教师，我始终将教学工作放在首要的位置。新的工作环境和学生群体让我感到既兴奋又紧张，但我积极调整状态，倾听和尊重每个学生个体的需求和差异。我采用多元化教学方法，结合实际情况，设计了有趣的教学活动，提高学生学习兴趣和参与度。
我注重课堂管理和学生情感管理，积极倾听学生的意见和建议，鼓励他们表达自己的想法和问题。我通过建立良好的师生关系，培养学生的自信心和团队合作精神，使他们在学习中不断成长和进步。同时，我努力提高自己的教学水平，参加各类教育培训，不断更新教学资源和教学理念，以提升教学质量和效果。
二、论文与研究成果
作为一名新教师，我积极参与科研工作，在本学科领域内进行了一定的研究。通过阅读大量的相关文献和参加学术交流会议，我不断地提高自己的专业素养和研究能力。在教学实践中，我总结归纳了一些有效的教学方法和策略，并于X年在X学术刊物上发表了一篇论文，得到了同行们的认可和好评。
三、思政教育工作
作为一名新教师，我坚持把思政教育工作放在教育教学的重要位置上，认真履行教育育人的使命。我积极践行社会主义核心价值观，通过开展主题班会、辩论赛、读书分享等活动，引导学生正确价值观，培养良好的思想道德素养和社会责任感。
我对学生进行一对一谈心，倾听他们的成长困惑和心理压力，并给予积极的心理疏导和鼓励。我还积极参与学校的德育活动和社会实践，带领学生参观社会机构，了解社会环境，培养学生的社会适应能力和实践能力。
四、教育教学改革与创新
作为新教师，我积极参与学校的教育教学改革和创新工作。我关注教育前沿理论，积极尝试教育教学模式的改变。我采用信息技术手段辅助教学，设计了在线教学资源和课程网站，拓宽了学生的学习渠道和交流平台。
同时，我尝试运用PBL（问题为导向的学习）和合作学习等新教学模式，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。我还积极参与学校的教材建设与资源开发，为学生提供优质的教育资源和学习支持。
五、个人感悟与展望
作为一名新教师，我深感责任重大，任务艰巨。在过去的一年中，我扎实工作，不断学习，不断改进自己的教育教学能力和业务水平。在学生们的关心和支持下，我获得了一些成绩和成果，也碰到了一些困难和挑战。
展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养和综合能力，不断学习和创新，为学校的发展和学生的成长作出更大的贡献。同时，我也希望得到各位评审老师的指导和支持，共同探讨教育教学的问题和挑战，共同推动学校教育事业的发展。
个人述职报告新教师(篇9)
时间过得真快。作为一名新老师，我第一学期的教学工作即将结束。为了更好地总结经验教训，我将对我在这一学年的工作做如下汇报：
一、我的主要职责
我是语文老师，年级领导。所以我很清楚，3尺平台是我的主要岗位，我的职责不仅仅是实施学科教学，协助班主任管理本班的学生，更是给学生“传道授业”。还要组织、管理、协调和处理年级组复杂的日常事务，是贯彻教育方针、加强德育教育、提高教学质量、完成学校教育任务的重要力量；是学校实施科学高效管理的直接责任，是学校与家庭之间的桥梁，是校长的有力助手。
二、过去一年的主要工作
在管理方面，深深感受到肩上的重任。时刻牢记自己的职责，平时及时高效地做好中午点名、教师报名、数据收集分发、各种数据表格汇总上报等日常工作，维护年级组内的教学秩序；处理突发事件，领导年级组与学校部门的沟通，努力解决各种问题，使这个年级成为一个团结和谐的群体，促进全面进步和均衡发展。其次，要做好小学近80台电脑的日常维护工作。
这学期主要在年级组开始了“两改一抓”的工作。所谓“两改”，就是改革早午管理模式和家长会形式。“抓”就是紧紧抓住差生，不放松。首先，每天提前10分钟进入晨间活动，每周增加50分钟英语阅读时间。保证英语背诵所需时间，强调学科间的合作互助。其次，家长会改变了以往家长只被动接受下面灌输的模式，变成主动交流的模式，让家长在交流教学经验的过程中学会思考，学会方法，体验快乐。再次，狠抓差生的阅读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒喘息的机会。
在学科教学中，课前认真制作课件，努力提高40分钟的课堂效率。课后加强个别辅导，注意扬长补短，认真批改作业。
三、收获成果、经验和教训
既然家长会都是讲自己的经历和做法，家长更愿意听，效果自然更好。以前从不管教孩子的家长，会后有些家长开始管孩子。在班主任的严格控制下，一些以前从来不做作业的学生开始习惯了。此外，调整了早读班的管理模式，增加了英语早读的时间。所以这些学生的成绩也有了明显的提高。
四、未来前景
展望未来，任重道远。目前虽然我们各科成绩与电影兄弟学校的差距越来越小，但毕竟除了理科，其他三科都不在地位。但我们有信心、有决心，把“培养优秀”作为提高教学质量的出发点，把前20%作为提高教学质量的重中之重。
此敬
敬礼
