班主任上学期工作计划。
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班主任上学期工作计划【篇1】
长期担任高年级的教学,本学期接任三(2)班班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心.针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标。能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
一、指导思想
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生39人,此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,几个接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心送到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
五、工作安排:
九月份:1、明确常规要求,健全各项制度; 2、重点放在队列习惯的养成上; 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。
十月份:1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上; 2、承包制度更加规范的运行。
十一月份:1、巩固前两个月所养成的各种常规,采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。主题教育活动:班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。 2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半段工作学习计划。
十二月份: 1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效; 2、主题教育活动:元旦庆祝活动;学生心理健康教育; 3、进行总结、表彰。
一月份:1、为学生的期末复习创设良好环境。 2、期末考试。 3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。
小学三年级上学期班主任工作计划20xx(二)
作为小学三年级班主任我对工作计划安排如下。
一、指导思想
以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况和目标
我班共有学生 人,本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。
(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现
告诉家长,同时了解学生的在家表现。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。 3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。
4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。( )
四、每月班工作安排
三月份:1、做好开学工作; 2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;3、加强期初的行为规范教育,开展“行为规范我能行”主题班会; 4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动; 6、进行爱国主义教育;7、庆祝“三八”妇女节,教育学生关心孝顺母亲;
四月份:1、对学生进行安全法制教育,并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会; 2、组织学生进行春游; 3、写字水平测试; 4、学生身体素质测试; 5、做好期中考试工作;
五月份:1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交朋友”主题; 4、班报刊出;
六月份:1、庆祝六一儿童节; 2、开展学生朗读经典活动; 3、期终考试工作; 4、做好学期结束工作。
班主任上学期工作计划【篇2】
新学期开始,学校教学工作逐步进入正常运行。这个学期,我是一年级(6)班的班主任。为顺利开展本学期各项任务,根据同学们的实际情况,我本学期的主要工作是着力纠正班风和学风,全面提高班上各学科的成绩。
1、全力配合学校工作,加快自我发展。
按照学校德育工作的要求,着力加强健康自我意识的树立,自觉抵制不良行为和思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想引导开展适合学生特点的各种教育活动,促进学生健康成长。坚持师生可持续发展,贯彻道德建设纲要,系统科学地开展生命教育,提高人文素质,进一步落实和弘扬民族精神教育。配合学校活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作相结合,行为规范与自我管理相结合,以不断提高学生的人格,实现道德教育的宣传和超越。主要价值。
2.加强班风学风建设,建立良好的学习氛围。
①
做好学生作息,重新定义班规。要求我班的学生早上准时到校;入学时交作业,第一堂课前,各学科代表向老师交作业,学习委员会负责交作业统计;课堂注重纪律要求,认真倾听,积极提问;中午准时进入教室,下午做好课前准备;做好放学后当值班学生。
②注重班级文化建设。根据班级特点安排班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动,及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组改造。完善班级奖惩制度,全面提高学生纪律自律能力。
俗话说:榜样无止境。我们班有刘青、文姬、李敏等优秀的学生,她们以她(他)的学习态度和精神作为榜样,影响了班上的其他学生。同时,加强对学习成绩不佳者的关爱,引导这些学生自觉参与学习和生活,激发学习热情,提高学习兴趣和成绩。平时充分利用课余时间对学生进行未来教育,深入学生做好思想教育,树立正确的课风和学风。
3.建立班会,健全班干部队伍,充分发挥班会的约束和助手的辅助作用。
班级约定是规范学生行为的标准。使用这种方法可以有效地帮助班主任管理学生,可以为班长管理班级提供依据,也可以更好地发挥班主任的作用。影响。班干部的任用要通过民主投票选举产生,让学生选择自己信任的学生担任班干部。对产生的班级干部明确各自职责,团结协作,共同管理班级。同时,成立纪律委员会,加强纪律管理。
4.加强各学科教师的协调配合,全面提升各学科的成绩。
协调好各学科之间的关系,让各学科教师各尽其能,做好学生的辅导和教学工作,使各学科均衡发展,全面提高学生' 在每个科目中的表现。在学习方面,我这学期主要集中在以下几个方面来提高成绩
1.做好贫困学生的补补,鼓励和帮助有困难的学生,运用多种形式填补空白。
2、努力掌握抄袭情况,做好早读晚教安排。
3.积极与家长沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进步,努力上进。
4.在学习方法上多给学生指导,注意科学合理的学习方法,经常用事实和理由来指导学生。
5、培养克服困难的毅力和勇气,努力在本学期取得长足的进步。
以上是我这学期开始的一些工作计划。在我的教学工作中,我将继续向经验丰富的老师学习,带领班级,检查和填补空缺,努力把这个学期的班主任工作做得更好。
班主任上学期工作计划【篇3】
本学期我担任三年三班的班主任工作,任教本班语数教学。电脑、写字、地方课程等小学科都有专职老师任教,因此从教学任务上来说,我只需负责两门主学科的教学工作,感觉轻松不少。这个班级本学期开始由我任教,之前换过两任班主任。由于学校加固,尚未与前班主任进行交接工作,班级具体情况一无所知。这部分内容后补。
作为新班主任,我计划从以下几方面开展班主任工作:
1、了解学生思想状况。
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、发放调查问卷、不定期致家长一封信信。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)开学初进行队列训练。
中学新生开学初都要进行一段时间的军训,可以使新生在短时间内转变心态,尽快适应中学生活。一个新班主任的日常工作开始,也应采取例似措施。那就是从队列训练开始让学生尽快收心,并在队列训练中了解老师对纪律方面的严格要求。
(2)值日清扫工作。
划分值日生职责范围,选取检查监督人员,严格监督检查值日完成情况。通过此项工作培养学生的自理能力和责任心。
(3)组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。这个班集体中有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
5、各月工作安排:
九月份:
1、暑假作业的总结、评比。
2、开学班干部的选拔,值日轮流表的制定。
3.办庆祝教师节、迎十一的小报。
4.“新学期新气象”主题班会。
5.运动会的准备工作。
十月份:
教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
1、制定工作计划并公布。
2、开展读书、漂书活动。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
十一月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1.做操整齐。
2.主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生。
3.继续开展“读好书”的活动。评选读书大王。
4.宣传并进行安全教育。
十二月份:
工作重点:积极开展“我为班级争光”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
1、读书交流活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
元月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、做好期末的各项工作。
关于小学班主任上学期工作计划范文模板4
这学期我担任三年级的班主任,随之而来的是工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官。
班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、班级基本情况和目标:
本学期三年级人数多而分班,学校让我带其中的一个班,为此我为新接手班制定的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风,为学生的成才打下扎实的基础,为教师工作有步骤、避免盲目性,特制定班级工作计划:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
二、德育工作总目标:
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。(每月主题活动附注在后面)
4、开展形式多样的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
三、教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
一句响亮的口号:学会做人。
抓学生行为习惯的养成,分阶段落实小学生一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:
1、做小主人教育活动
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人。
2、爱国主义专题教育
看1本爱国主义书籍。
听一则爱国主义故事。
画一幅“我心中的祖国”的图画。
(三)、体育、卫生工作:
1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。如:孙行迪、周强、戴夏君等特别胖的学生锻炼。
2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
3、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。
4、定期宣传卫生知识,生活小常识。
(四)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
四、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
五、活动计划
九月主题:重新认识我自己安全生活每一天
1.开学工作,做好远路生的吃、乘车等工作。
2.进行开学行为规范教育教育,教育重点:理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。
3.成立班委会、组织班干部确定工作内容。
4.庆祝教师节。
十月主题:父母辛劳记心底
1.迎国庆,强化学生爱国主义教育。
2.急性跳远人员的选拔和训练工作
3.庆祝老人节。
4.参加建队节活动
5、组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。
十一月主题:我爱我的班集体
1.举行家长会。
2.参加讲故事比赛。
3.朗读比赛。
4、做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作。
十二月主题:会学才有好成绩
1.参加校阅读比赛。
2.配合学校搞好跳绳比赛。
3.参加校庆20年。
一月主题:我爱美丽的校园
美好生活哪里来
1.期末考评各项工作。
2.安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3.对本学期进行进行教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作
二月主题:互帮互谅处邻里
说明:
1、以上计划如与学校工作有冲突时,将以学校的工作为主,可部分修改计划。
2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时,临时可作部分变动。
关于小学班主任上学期工作计划范文模板5
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号:
一天比一天有进步。
三、学生现状分析
我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
四、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
五、重点工作
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
关于小学班主任上学期工作计划范文模板6
又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:
一、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
班主任上学期工作计划【篇4】
新的一学期开始了,我在顺利的送走一批毕业生后,又接任了初一××班的班主任。本班有着一群活泼可爱的孩子。在未来的三年里,我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初,为了更好的工作,特制定如下工作计划:
一、指导思想
本学期将以"诚信、自强、励学、创新"为精神基础,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风,实现班级整体教学质量的腾飞努力。
二、工作目标
1、落实校德育处"安全纪律教育",利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育,加强安全纪律教育宣传;
学风;
内容丰富的活动,营造浓郁的班级文化氛围,同时加强爱国主义教育及感恩教育;
清洁、有序的班级环境;
5、做好学生的心理健康教育工作,提高学生的心理健康水平;
6、加强法制教育宣传,引导学生做守法好公民;
7、与家长做好联系工作,形成家校共管的良好教育氛围。
三、主要工作思路
1、加强个人思想建设
做为班主任,首先要加强个人的思想建设,充分发挥工作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班委会、中队委,共同制定出切实可行的班级计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行"诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步″的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。
3、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,严禁学生与社会青年结交,严禁学生出入不健康场所,杜绝安全隐患;加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、加强学生心理健康教育工作
现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题,针对本班实际情况,适时地开展心理健康教育工作,设立悄悄话信箱,与学生之间主动沟通,对其进行积极的心理辅导,使学生能顺利渡过初一这一适应期。
学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校配合,进一步推动学校素质教育的发展。
主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动,丰富学生在校生活,使学生得到全面发展。
中队委,并精心培训,使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。
8、加强班级文化建设,营造良好学习生活环境。充分利用现有条件,利用各种节日,组织开展形式多样的班队活动,提高学生的思想认识,陶冶情操,达到学生个人素养的提高,最终实现集体素质的提高。
9、积极组织学生参与学校的各类团队组织,培养学生的社会工作能力。
总之,班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作,我会和我的班级一同成长。
班主任上学期工作计划【篇5】
第1篇:小学四年级上学期班主任工作计划
给大家带来小学四年级上学期班主任工作计划范文,供大家参考!
四年级第一学期,我班继续在三年级的基础上重点抓好班风学风的建设,落实以德为先,以育人为主的`工作纲要,努力培养学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况
本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长,促进学生身心健康。
三、具体措施
多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:
1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。
4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育。
7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
四、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。
针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。
针对上述情况,转化措施如下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
五、班主任工作要点
1、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。
3、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
6、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
第2篇:小学四年级上学期班主任工作计划希望你能喜欢这篇小学四年级上学期班主任工作计划范文。
学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),把本班办成一个人见人慕的优秀班级。具体安排如下:
一、强化学生日常行为习惯
小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、壮大班干部队伍
努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。
3、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。
4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。
四、加强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。
1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
五、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
六、班级主要活动内容
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、向学生进行尊师教育,向老师问好。出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。
4、进行爱国教育,出版第二期黑板报。
5、出版第三期黑板报。
7、开展“实践活动”。
8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。
9、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
10、加强阅读指导,开展阅读比赛。
11、开展语文实践活动朗读比赛。
12、参加学校组织的各项活动比赛。
13、加强写字教学,参加写字小能手选拔。
第3篇:小学四年级上学期班主任工作计划范文网的小学四年级上学期班主任工作计划范文很有深度,希望可以助您一臂之力。
2015-2016年度第一学期班主任工作计划 四年级一班班主任王燕
新的一学年又开始了。这学期我和我的孩子们一起步入了四年级的学习生活。本班这学期有29人,其中女生15名,男生人数14名。为了使学生能够及早进入高段学生角色,适应更深层次学习,班主任必须在日常生活中有序引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处对学生进行有针对性的教育。因此,本学期在班级工作方面我决定从以下几点入手:
一、常规方面
1.充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,并使这种规矩意识渗透到学生的日常行为规范中,从而养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并根据监督岗的汇报,对表现不够好的学生,随时进行点拨、指导和加强。
2.合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期将利用世界反法西斯70周年纪念日、教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1.课堂纪律:开学初师生共同制定班规班纪,并与小组评优结合,制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为学生主动参与的行为,有助于学生将文字内化为行动。 2.课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,结合班级特色体育项目,引导学生进行有益的课间活动;利用课间时间与学生交流,以此增进师生之间的感情,还能及时解决学生之间的矛盾,同时,随时提醒学生安全、文明、愉悦地进行课间活动。
三、卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。整洁卫生的环境,既能使学生身体健康,又能促使学生养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境,到了秋冬季节容易引发各种呼吸道疾病,卫生习惯就显得更加重要了。
1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。引导学生自查互查,注重个人仪容仪表,养成良好的卫生习惯。
2.班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,且与小组评优挂钩。
四、班干部的培养方面:
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。鉴于本班学生性格普遍比较腼腆害羞,这学期我将采取班干部民主选举及竞争上岗制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
各类评优、竞赛也是我们这学期的重点,我们努力做到最好,每天努力,尽力每星期都争取流动红旗,借此培养学生的集体荣誉感,以及为班级争光的使命感。这学期我还将耐心倾听学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
各月计划具体如下: 九月份: 1.在安全、纪律、卫生等诸方面进行入学教育 2.暑假作业评阅、总结
3.“缅怀历史、开创未来”专题板报 4.“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会 5.“纪念抗日战争胜利70周年”手抄报 6.做好家长开放周活动 十月份:
1.“社会主义核心价值观”讲故事活动 2.“迎国庆”主题板报
3.加强体育锻炼,为校专项运动会做好准备 4.期中考试动员主题班会 5.组织期中考试 十一月份: 1.召开家长会
2.“感恩教育”主题班会 3.“三爱教育”主题班会 4.班级读书活动 十二月份:
1.“学习宪法”主题班会 2.尊重教育主题板报 3.“热爱生命”主题班会
4.做好迎新年长跑比赛和庆祝工作 5.期末复习动员 元月份:
1.“安全教育”主题班会 2.做好期末考试、阅卷工作 3.做好期末评优工作 4.假期安全教育
上述措施只是我对班级本学期工作的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
班主任上学期工作计划【篇6】
看着自己所带领的班级能够取得好成绩,那么就是班主任的光荣、班主任的幸福。所以,新学期的来临,需要做好新的工作计划。
一、指导思想:
以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
二、班级概况及本学期奋斗目标:
本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,设立一定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。
三、工作重点及措施:
1、切实抓好行为规范教育,以德为本
(1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
(从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。
(乱穿、乱刻、乱画。
(4)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。
(有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。
(6)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律,及时调查了解。
2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
(提高学生的学习意识,重视学习的过程
(期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标
(安排好每天的晨读及自我提高的时间,实行小干部管理制。
3、加强安全教育
(利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
(利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(利用突发事件加强对学生的安全教育。
4、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
班主任上学期工作计划【篇7】
步入高三,就意味着真正的挑战已开始。为了使工作有序、有效开展,围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。
一、学生管理
1、抓好常规管理,实行班委责任制,量化管理。
(1)常规管理主要包括:
第一项 迟到,早退,旷课,外出(不请假随意离开课堂、出校上网等),午休晚休秩序。
第二项 课堂纪律。
第三项 两操,体育课,校服,胸卡。
第四项 卫生(教室、宿舍)。
第五项 带手机,非正常交往,打架,安全,突发事件。
(2)分工如下:
班主任:全盘负责。勤转,发现问题,及时解决。
班长:负责教室以外活动区域学生的管理与协调,并主抓第五项。
副班长:负责教室以内活动区域学生的管理与协调,并主抓第二项。
值日班长:主抓第一项,并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。
体委:主抓第三项。
劳委:主抓第四项。
团支书:协助班长和副班长,并做好本职工作。
其他班委:做好本职工作。
各班委要切实负起责任,管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调,并协助班主任做好各方面的管理工作。
(3)量化管理:
日志每周由周日值日班长上交班主任,班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上,并按照《20xx级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩。
2、加强心理疏导,为学习保驾护航。
进入高三,就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大,如若再遇到些挫折,可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导,避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。
(1)多与学生交流。通过各种渠道了解学生,发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。
(2)多与学生家长交流。一是通过打电话;二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具,每次放假让学生把卡带给家长,家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促。
(3)适当开展丰富多彩的课外活动。
比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目(如央视《开学第一课》)让学生观看。还要继续发挥班级课余活动组的职能作用,精心组织一些课外活动,这一点上学期做得很好。通过这些活动,一方面能缓解学生的学习压力,另一方面能使学生受到教育,寓教于乐。
(4)开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题,精心组织,开好主题班会。
2、加强班级文化建设,创造温馨学习环境。
在原有文化基础上,再开辟“全家福”、“我的理想”、“心灵絮语”、“名校介绍”四个板块,并在讲桌上放置一盆吊兰花。
二、学生学习
1、确立20xx年高考班级目标。
班级现有学生57人,其中文化课生40人,艺体生17人。40名文化课生本科线(20xx年是528分)以上要达到30人,其中重点上线(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要达到35人,其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录取要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能!
2、重新划分学习小组。
班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象,虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式,必须扩大覆盖面,使更多的后进生赶上来。
根据高二期末和高三第一次考试,将学生成绩综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人,第六档7人),第一档10人为种子,采取世界杯抽签的办法依次进行“组号→组员”抽取,最终形成新的10个小组。
按1到10组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进行调整,这一过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助,通力合作,共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。(该项已于9月5日完成)
3、重点抓好“两生——边缘生、艺体生”的学习。
班级艺体生较多,但文化课总体成绩不高,尤其是体育生。任课教师一定要多多关照他们,切实尽到责任。根据班级目前情况,他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。同时要求“两生”要主动与老师联系,安排定期辅导等内容,必要时给予承包教师一定报酬。
4、做好学生思想工作。
围绕“三心(信心、恒心、专心)二力(动力、抗挫力)”展开,根据不同阶段学生不同特点:
(1)结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强“三心二力”。
(2)适当放一些励志电影(如《勇敢的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《中央车站》),励志演讲,名校介绍等给学生看。
(3)开好主题班会。
(4)加强个别指导。
5、狠抓学生学习行为规范。
(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。
预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有一个:提高听课效率;练习要按时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单及时上报值日班长;反思是学生们最容易忽视的环节,其结果是造成知识掌握不扎实,做过的题还是不会。解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌“满堂灌”,另一方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思维习惯,反思做错题的原因:是知识掌握不准确,还是解题方法上的原因,是审题不清还是计算错误等等。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立“一本通”趁热打铁是一个很好的手段。
(2)狠抓每次作业,每次考试的规范化。包括独立完成,按时完成,遵守程序,书写,答题位置,答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型,让同学们学习。
6、加强学法指导。
根据一轮复习特点,做到以下三点:
(1)注重课本。“本不离身”,熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等。
(2)抓基础,抓重点。根据个人情况,学会取舍,向质量要效益。
(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整。
此外还要注意以下三点:
(1)切忌“眼高手低”。要多动笔算,实践出真知!
(2)处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔,学而不思则殆,说的就是这个道理。二者同等重要,相辅相成,相互促进。
(3)效率第一。“勤能补拙”说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第一位的,时间战并不适合所有的同学,当你把自己搞的晕头转向而学习成绩又不见提高的时候就必须做出调整了。科学安排时间,劳逸结合,做事带着目标和计划并专心地去做才更有效率。
7、注重非智力因素的培养。
非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始,贯穿于整个高三,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比如选择题的排除法、特殊情况法,审题等),教育学生要以平常心来对待每一次考试。
8、强化三个协调。
(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。
(2)学习小组组长负责组内同学与其他组,与班主任的协调。
(3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。
三、任课教师
1、加强与任课教师的交流。
一是平时见面多询问,二是常到他们办公室了解学情,及时解决出现的问题。
2、不时地督促老师们在“两生”上用心。
时刻关注“两生”的发展,共同为他们成才铺就道路。
3、及时做好每次考试成绩分析,开好班级协调会。
4、协助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检查。
5、要求任课教师做到严格要求学生,增大检查督促力度;加强对学生的学法指导和个别指导。
6、平衡好各学科的学习任务。
任课教师要充分了解学情,根据学生的实际接受能力施以恰当的学习任务,既要照顾到知识面又要抓重点,舍去偏、难、怪、重复题,也可以分层次布置作业,照顾到每一位同学。还要注意留给学生足够的时间进行反思,避免在学生极少的课余时间上你争我夺,明白总成绩高是关键的道理。
7、及时为任课教师排忧解难。
对任课教师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地给予帮助,使它们能全身心地投入到教学中。
以上计划,结合工作实际不断调整优化。
总之,尽管自己已送过两届毕业班,但仍感到肩上的担子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队,我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们,出发吧!
班主任上学期工作计划【篇8】
众所周知,初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!
我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:
把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心:
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:
在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规。
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律:
纪律是成功的保证,采取以下抓法:
1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”。
学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告。
4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系。
出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。
班主任上学期工作计划【篇9】
高一作为初高中承接期,班主任任务重大。
下面是高一第一学期班主任工作计划,请参阅:
范文一
一、管理理念:
以沂水二中 “锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主,学生的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注重培养每个学生的自我管理能力,在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导学生进行自我管理,并培养得力的班干部队伍,实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力;
二、奋斗目标:
将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励学生不断提高自身的素质,以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准;
三、班级基本情况:
本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人,女生人;正取生人,择校生人;住宿人;
四、本学期工作要点
1、确立班级奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班集体学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础。
2、熟悉班级每一位学生
掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。
3、抓好纪律
抓纪律,必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。
4、抓学习
学生的学习是头等大事,重点班的学习就更重要。前面一切的准备,都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流,及时了解学生的思想动态,疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,鼓励超前学,并让他们把好的学习经验传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,帮助他们树立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生,帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班风。
5、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。
6、尽快培养好班干部
打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记在心。充分调动班干的积极性,建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障。
五、班级建设时间安排
组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。
2、十一月份:为期中考试做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。同时,也开始为运动会做动员准备。
3、十二月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。
范文二
一、指导思想:深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。
二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体;
作为一名高一年级班主任,接受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、注意请教,不断思考,注意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点, 因此只能大概理清思路, 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将认真贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探索形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一:了解高一阶段的特殊地位
常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的`各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必须跟进,努力做到心细如微,帮助学生及时适应环境,发挥应有的作用。
具体而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者,必须具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅薄、能力欠缺,将主要从以下几个方面努力。
一:完善制度、形成规矩。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。
二:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注重抓好基础工作,一切工作的出发点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求“大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极健康的心态。
三:注重主体、形成合力。学生是班级管理的主体,因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生最大限度地参与决策,这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生,培养他们的全面能力。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标,只有这样,才能达到和谐共赢。
四:把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是无数细节的处理,因此要注意在细节上关心学生,培养学生。根据本班学生的性格特征,在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任,真正努力达到“润物无声”的效果,培养一批全面发展的高中生。
五:不断学习,开拓创新。因为自己能力还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到:向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。
第三:本学期具体工作要点
一:明校纪。
针对学生刚入校特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。在此基础上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、规范言行,为今后的班级工作奠定好组织基础。
二:摸底数。
针对本班特点,自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案,通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。
三:定班魂。
作为班主任我将从自己做起,发挥好带头人作用,用自己的良好精神状态感染和激励学生,带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲,通过主体班会,围绕“我爱我家”的大讨论,制定班歌班徽,明确目标, 让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标,对照目标让学生制定自己的目标。
四:建队伍
通过军训和前一周与学生的交流,把有意竞选班委会干部的学生定为候选人,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
五:家校齐心育人才
学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校,家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。
总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。
班主任上学期工作计划【篇10】
班主任是学校德育工作的中坚和骨干,在学校中担任着特殊的教育角色。社会各界对班主任们提出了更高的要求,因此,班主任需要走专业化发展之路,通过培训学习等途径提高自己各方面的能力。
我校现有16个班级,16位班主任,在他们当中有长期从事教育工作,具有较为丰富的实践经验的老班主任,有理论水平较高,实践经验较丰富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作,必须不断地加强理论学习,注重理性思考,提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践。学校开展班主任培训就是给班主任一个学习、交流、借鉴的平台。现为全面提高我校班主任队伍的素质和能力,进一步加强和改进我校的德育工作,特制定本计划。
一、指导思想
平时工作中更好地做好班集体建设工作,达到良好的育人目的,培养起学生的文明素养和良好的道德品质,促进学校德育工作的开展和学校的均衡发展。
二、工作内容
根据我校德育工作情况,主要从以下四个方面入手。
1、班主任工作基本规范。主要包括班主任工作职责、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和如何应对学生突发事件等。
2、学生心理健康教育指导。主要包括学生优良个性品质的培养、学生思想教育、学习心理指导、学生心理健康辅导方法等。
3、班队活动的设计与组织。主要包括班队活动主题的选择、班队活动设计的基本原则和方法等。
4、班集体建设和管理。主要包括班级建设的基本方法,班级管理的技巧和艺术,班干部队伍建设、班风与班级文化建设等。
三、工作方法
1、指导。针对班主任开展班级工作的某一主题进行指导和实践经验的传播,从而提高班主任素质、业务能力,规范班主任行为,建设有特色的文明班集体。
2、研讨。组织班主任就某个常见或疑难的班级、学生管理方面的案例进行研究讨论,从而发表个人观点进行交流,探讨出较为科学有效的方法。以此让班主任们受到启发,从而使班主任们在班级管理和学生管理中更具艺术性。
3、借鉴。借鉴其它学校的优秀班主任工作的先进经验,取长补短,学习班主任工作的先进理念和做法。
4、讲座。请学校骨干班主任针对某一主题进行讲座,提高班主任素质、业务能力,规范班主任行为,建设好班集体。并组织班主任进行交流,围绕主题展开讨论。
5、比赛。以教育故事叙述、情景答辩和无领导论坛为比赛项目。
班主任上学期工作计划【篇11】
上学期五年级班主任工作计划
20xx年学年第一学期已经开始了。本学期我担任五年二班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导作文思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生23人,其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。 具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。 本班学生奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。 具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,室内布置美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的'良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度。班里将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。
3、卫生方面,我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用课间的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用板报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
七、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。
针对上述情况,转化措施如下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们。
2、组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
三、具体工作计划
8月份:
1、开学第一课
2、感恩教师、歌颂 教师
3、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
4、做好常规教育,开展“尊师爱师”活动。
9月份:
1、“祖国,您好”主题班会
2、评选文明之星
3、“我的优点大家找”主题班会
10月份:
1、开展爱国主义教育。
2、进行队旗、队章教育,组织“我为队旗添光彩”的队史教育。
3、评选纪律之星
4、“安全路上行”主题班会
11月份:
1、做好迎接期中考试的准备
2、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯。
3、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。
4、“伟人伴我行”主题班会
12月份:
1、加强法制教育、安全教育
2、做好迎接期末考试的准备
班主任上学期工作计划【篇12】
新学期又开始了。对于九年级的学生来说,既紧迫又关键,因为他们即将面临人生的第一个选择,这也是他们人生的一个重要转折点。因此,要下大力气做好班级工作,为学生的发展创造良好的环境。这个学期时间短,任务重。根据该班的特点,特制定以下措施。
我。指导思想
为全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,全面实施学生素质教育,着力培养学生创新精神和实践能力,加强对学生世界观、人生观、价值观的教育,使学生能够正确应对初中毕业后人生的重要转折点,使初三学生全部顺利完成九年义务教育,部分学生可进入高中。本工作计划是专门为一级学校学习制定的。
2.班级现状分析
本学年,我将继续担任毕业班九( x) 类。班上有 xx 人,其中有 xx 男生和 xx 女生。这个班是九年级的一个水平班。大部分学生还想学习,心里想学习。少数人自我意识差,不积极学习。
3、工作目标
结合学校德育目标,努力打造有特色的班级集体,努力营造良好的学习氛围,让每个学生都得到长足的发展,发挥潜能,考上满意的学校。
四、方法与措施
1.继续加强对学生思想品德和行为规范的教育。
充分利用早会和班会时间,促进学生健康自我意识的形成,自觉抵制不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、道德、意志教育,正确处理升学、就业等问题,做到有方向、有目标。
2.加强学生日常工作的管理。
学期伊始,根据学校要求,规范班级布局,配合学校各项检查活动,认真接受检查,努力改正不良习惯,培养学生自我——在一定基础上的治理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园和公共场所干净整洁。本学期将加强宣传力量,发挥集体力量,提高板报质量。
3、积极参加学校各项活动,争取学生的全面发展。
配合体育老师开好体育课,加强学生体质训练,争取人人通过体育考试。积极参加各种体育、比赛、文艺演出等活动。配合学校团支部的工作,力争让原本落后但取得长足进步的学生在上一学年佩戴队徽。
4.加强对学习成绩不佳者的辅导和转化工作,注重对学生学法的指导。
这是提高课堂表现的关键。因此,本学期要做好贫困学生的辅导和转化工作,做好计划,在课堂上展开,尽可能多下班,了解贫困学生的学习难点,提高尽可能提高他们的学习成绩,从而进一步提高班级的整体成绩。
我还计划加强与每个班级老师的联系,帮助有学习困难的人。我会根据每个学科的特点,定期和每个学科的老师讨论每个学科的学习方法,并及时介绍给学生,从而改进他们的学习方法,教他们如何钓鱼,并教他们把石头变成金子的艺术。 .
5.进一步提高卫生和跑步锻炼质量。
卫生和跑步锻炼是良好课堂作风的体现。因此,每个班级都必须加大对这两项工作的重视。我计划在本学期开始时针对这两个方面制定详细的奖惩措施,以便以后在学生的管理上做到有章可循,让这两个任务在新学期落到实处。 .再上一步。
6.加强与家长的联系。
如果有问题,要及时了解,共同商量对策,达到共同管理的目的,让同学们在紧张和稳定中度过这个冲刺期,与高三见面以最好的态度进行中考。
V.根据毕业班具体情况加强以下工作
1.开展自主责任教育,注重学生发展,充分发挥班干部作用,培养学生认真负责的态度,充分发挥自我管理能力,充分培养从五个方面(认识自己、对自己负责、对小事负责、评价、自我教育)加强对学生的教育自主性和责任感。
2.继续开展学习习惯和习惯养成的教育,让他们在课堂上和课外,无论有没有老师,都能做同样的事情 3. 九年级本学期正面临中考,教学质量直接关系到学生的进步和学校的知名度,所以本学期的教学一定要大胆尝试。这条路,既要加强与各学科老师的密切配合,又要进行科学有效的综合复习,确保中考顺利。
总之,最后是最关键的。
第一学期,希望同学们能够快乐充实地度过这段时间,为自己的未来努力,写下人生无悔的一页.期待迎来硕果累累的金秋。
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上学期班主任工作计划(篇1)
一、班级概况:
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄还小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、德育工作总目标:
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、班内通过细致的.思想教育和有益的主题教育,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。
3、通过本学期“小目标,自我管理”,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
4、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
抓学生行为习惯的养成,分段落实学校一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
b、遵守纪律的“大雁星座”
c、努力学习的“智慧星座”
d、热爱劳动的“马兰花星座”
(1)报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员
上学期班主任工作计划(篇2)
班主任是一班之主,管理着几十个小朋友,马上就要进入上学期啦,工作计划该怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“小班班主任工作计划上学期”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班班主任工作计划上学期【一】
一、情况分析
本班幼儿共有43人,其中男生24人,女生19人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有4个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知,我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。
随着楼层不断的向高空发展,小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。
二、总目标
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
四、具体工作措施
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。
2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。
3、我和庞老师是新组合,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使我们不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作。
4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。
小班班主任工作计划上学期【二】
新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点:
一、思想方面
要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。
二、个人学习方面
在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身心发展。
四、家长工作
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自己,扬长补短,再接再厉!
小班班主任工作计划上学期【三】
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面
1.在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面
1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
四、保育保健
1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2.通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
五、社会性发展方面
引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面
1.引导幼儿认识 自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
具体措施:
1.在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2.以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。
4.对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。
5.注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施:
1.我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。
2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。
3.在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七、家长工作
1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3.做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。
小班班主任工作计划上学期【四】
一、班况分析
本班幼儿共有幼儿29名,其中23名幼儿是从托班直接升入小班,新生8名。男孩18名,女孩11名。
二、本学期班级工作重点
1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。
3、根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
三、班级管理
1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、以人的可持续发展的观点为基准,班级工作做到面向全体,为全体幼儿提供发展和表现的机会,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。三位老师做到天天交流,及时了解不当班时孩子学习与生活的情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。
4、三位教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保。也就是说,三位老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,三位保教老师开一次碰头会,将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进,使班级工作能更好的开展。
5、加强同年级组之间的沟通,预设课程进行商讨、协商,制定较完善的计划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思,共同为幼儿的发展献计、献策。
6、在德育工作方面,德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体,有初步的责任心。
四、安全及卫生保健工作
小班幼儿生活自理能力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不对幼儿事事包办,进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的能力。
为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进行基本的常规培养,意在使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。
引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。
在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、游戏等形式,培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,班三位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来,健健康康走。
五、家长工作
1、开学初,对幼儿进行电话访谈,对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解,为班级教育教学的顺利开展打好基础。
2、召开期初家长会,将本学期的教育思想以及需要家长配合的工作与家长进行沟通。及时出好每期的家教园地,向家长介绍育儿经验。将幼儿在每月中的表现仔细地在家园联系栏中向家长进行汇报,共同商讨教育孩子的方法、经验。
3、建立幼儿成长档案,及时将幼儿在园中的每一滴表现进行跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。
4、在日常生活中,能本着尊重、互助的原则与家长多沟通,多交流育儿经验。在生活中,多关注孩子。幼儿有不来园,进行电话探访和家访,让家长对幼儿园的教育感到满意、放心。
5、准备家长开放日活动,让家长参与幼儿园活动,真正做到家园互动。
六、艺术活动
1、利用早操、音乐游戏等形式,鼓励幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和创造,同时在教幼儿基本技能的同时,利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和创造。
2、在班环境中的创设中,努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境,让幼儿身心得到美的愉悦。
上学期班主任工作计划(篇3)
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是初中三年级上学期班主任工作计划,请参考!
新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定20**学年上学期工作计划如下:
从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的.事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、本学期目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。
(一)继续抓好学生的思想工作:
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。
(二)常规工作:
(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
(四)活动安排:
9月:利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。
11月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。
12月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。
1月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。
本学期中,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。
上学期班主任工作计划(篇4)
现在高二的课程早已结束,我们老师用了剩下的时间去对高三的课程做了一定的预习,让同学们也尽量去节省一些时间在后面的复习上。但是现在的进度也依然非常的赶,我们想尽可能的为同学们争取到更多的复习时间,但是这需要全班同学一起齐心向着一个方向全力奔跑才行!作为班主任,这是我们在高三年级中最重要的首要任务!在最后这一年,将同学们的心全部聚拢在一起,只有朝着一个方向共同努力,我们才能有充分的时间去准备!以下是我在高三上学期的工作计划,希望一切都能顺利。
作为班主任,我必须要在心态上比谁都走的早,这些学生是第一次面对高考没有经验,进入到那种临战的状态会各有差异,也会很慢。但是我不同,作为班主任,作为班级的领导者,我必须自己先“急”起来,先让他们感受到这次的准备是有多重要,让他们知道我们的时间已经不多了!
作为第一次面对高考的学生,他们的内心总是面临这巨大的压力,来自家庭的,来自班级的,甚至来自自己的,就算是我们老师的鼓励,也只是在这些压力上又加了一层而已。要是不能很好的将这些压力化作动力,那么就随时都有可能被压垮!
我作为班主任,要做的不仅仅是适当的调节压力,我因该在这个时间更加细微的去注重学生们的心理,不要让他们因为压力而有过多的负担,多去调解,多去引导,将班级风气带向积极的方向。
要带动整个班级,光靠我一人之力实在是难以独自掌舵,每位任课老师也都知道高三的重要,但是如果大家都朝着不同的方向转向,这更会适得其反!
在高三来临的时候,我门作为同一个班的老师,必须要更加的团结,加强沟通,统一我们的前进方向。让学生、老师,全体都能有一个共同的目标。
高三的上学期是最终要的一个关键点,我们能尽早完成课程,就能尽早开始复习,最后能有多少的时间去做准备,就看我们能在这个学期冲刺多少。在这最后的一年,我们的冲刺,一刻也不能停下!
上学期班主任工作计划(篇5)
2017初一上学期班主任工作计划
漫长的假期结束了,我又回到的工作岗位上来了。新学期开始时,我从副班主任成长为一名班主任。
作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新教师,我要学的还有很多,当班主任和当任课教师有很大的区别,班主任要时时刻刻走在学生的旁边,照顾他们的学习、生活、思想,这是一个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务,我要工作好的话,必须要制定好班主任工作计划:
一、我班基本情况
我班有学生43人。学生们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的遵守学校纪律,在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作措施
1、鼓励学生每天写日记,强调每周写周记,既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力,周记坚持每周必改。
2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,具体做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同学写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生,半学期后再次竞争,力求让每个同学都有做班干的机会,充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,协助班干部的工作。还可以告诉学生,选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,天天有事做,这样从班干部的集体意识、管理能力培养起,以班干的行为带动全体同学。
3、坚持每月一次主题班会,让学生在活动中提高思想认识,树立起积极主动地探索精神。
4、利用第一周的班会和开学教育的时间,组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生。
5、由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人。
6、常抓学生的思想工作,积极寻求家长的配合,坚持每周找两个以上的同学谈心,一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系,争取家长的配合共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化。
7、积极组织学生参加学校组织的各项活动,在活动中培养学生的集体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要举行一些活动,如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。
新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,就是在自己不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任就是一个好的班主任。
我知道自己还存在着很多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授学生的当中,不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。
2017初一上学期班主任工作计划
为带好初一新生,配合各科任课老师教学工作,特制定初一班主任上学期工作计划如下:
一、班级基本情况和目的我班共有学生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走读生,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、主要活动安排:
九月:1、开学常规教育
⑴
提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵
加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。⑶
座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
2.展开班级问题的大讨论:为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。
3.主题班会:⑴
新学期,话理想
⑵
正确使用压岁钱;
十月:1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。
2、新一批班干部的培养:
3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打电话”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害。
4、通过组织讨论:“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动。
5、加快
“红五月”活动的准备工作,带领学生参加,使他们认识到“重在参与”,体现出激烈竞争、积极向上的精神。
6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。
十一月:本月重点是:⑴
期中考试;⑵
开展学习方法方面的讲座与活动
1、期中考试总动员。
2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。
3、五一放假前的纪律和安全教育。
4、主题班会《正确对待挫折》。
5、准备“红五月”活动。
十二月:1、针对长假过后的散漫现象,加强常规教育。
2、期中考试的总结,进行奖励。
3、主题班会:《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》
4、“红五月”活动。
5、全能竞赛和第二次单元过关检测
一月:1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。
2、青春期教育为学生迈入初二做准备。
3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。
4、期末考试总动员。
二月:
1、主题班会:《怎么过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。
2、期末考试。
3、布置寒假作业,评选三好生,发家庭报告书。
2017初一上学期班主任工作计划
新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(7)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作,加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。
①
抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②
注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③
完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。
4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高
1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。
3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。
5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。
上学期班主任工作计划(篇6)
本学期,我校本着“育人为本,德育为先”的观念,力图打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”,重视学生行为规范教育和生存教育,整合社会资源,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。根据学校德育工作的这一思路,我班将突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养各方面能力;通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作计划如下:
九月份:
1、小结假期情况。
2、制订本班班队工作计划。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
4、庆祝教师节系列活动:
(1)《我心中的老师》班级征文活动。
(2)出一期“庆祝教师节”黑板报。
5、抓好班级集队集会训练。
6、推荐少先队大队委候选人名单。
7、利用校园网,构建家校联系新系统。
8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份:
1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
2、组织参加校级广播操比赛。
3、组织参加校第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)
(1)拟定班级主题。
(2)攥写小论文。
(3)参加展示。
(4)出“从小爱科技”黑板报。
4、组织学生参加体育锻炼。跟其他班级开展班级篮球赛。
5、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。
十一月份:
1、组织参加消防安全周活动宣传。
(1)紧急疏散训练。
(2)出一期“消防与我”黑板报。
(3)组织学生参加消防演习。
2、组织队干策划本班中队主题队会。
3、组织参加第三届亲子运动会。
十二月份:
1、法制宣传日活动:
(1)参加学校活动。
(2)围绕“禁毒日”出黑板报。
2、组织参加校庆祝元旦活动。
一月份:
总结一学期班队工作。
上学期班主任工作计划(篇7)
1、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。
2、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。
3、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。
4、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。
5、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭与学校进行“三结合”教育;
l 促进幼儿身体的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。
2、加强幼儿的文明礼貌教育。表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的奖励。教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。
3、加强课间操活动管理,合理编排课间操结构,提高活动质量。
4 培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。
5发展幼儿的智力。培养幼儿观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
6 培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能自己整理书包,穿、脱和叠衣服。
7 培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
8、开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。
2、学前安全教育。
3、教室环境布置。
4、课间操活动编排。
2、为九、十月份的小朋友集体过生日。
十一月:
1、各班幼儿普通话抽查评比。
2、为十一月、十二月的小朋友集体过生日。
3、以“快乐圣诞”为主题展出一期画展。
加强课间操活动管理,合理编排课间操结构,提高活动质量。(现在小朋友们做的体操是根据摩仿各种小动物而编排的“我们的世界多美妙”。因为动作比较简单,活动量小,所以这学期在体操编排上加入韵律操和简单街舞的动作,让孩子们真正动起来,起到锻炼身体又不失活泼、体现朝气的目的。)
总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的未来打下坚定的基础!
上学期班主任工作计划(篇8)
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:
理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。
信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练,即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。
(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人。
(3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。
(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。
(2)结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。
(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
1、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。
2、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。
1、加强班级管理,
班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。
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关于班主任上学期工作计划
为了促使人们改善工作运行的效率,我们要全身心投入写好一份工作计划。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性。《班主任上学期工作计划》是由工作总结之家的编辑为您搜集整理的内容,欢迎你来品鉴本文!
班主任上学期工作计划【篇1】
1、瞧你的桌面总是乱糟糟的,但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点,但有时你也因此而成绩漂浮不定。但人们都说“无限风光在险峰”,相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景,不要懈怠你求索的脚步。
2、你是个性格开朗的孩子。为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心集体,待人有礼,有良好的道德修养,能自觉抵制不良风气,充满正义感。学习上比较认真,缺乏刻苦钻研的精神,结果成绩不稳定,希望你能改进学习方法,争取取得更大的进步
3、你是一个听话、懂事的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课专心听讲,有时也能举手发言,而且有很强的生活自理能力,愿意帮助别人,是个热心的孩子。如果你能多一点自信,多一份大胆,你会表现得更出色!
4、你是个乐观的女孩,性格开朗,思想健康,有比较好的上进心,能很好遵守学校纪律,但是仍缺乏一定的自制力,你要知道学习如逆水行舟,不进则退。如果能下定决心,刻苦投入,你取得的成绩会更让人骄傲,期待你的一鸣惊人!
5、人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人,而是有能力和本领仍能虚怀若谷,不张扬、不炫耀,不断向别人学习,提高自己的人。你也有很多优点,本来也可以成为人见人爱的学生,但自负和固执成了你最大的敌人,它让你失去了精益求精的动力,失去了与人为善的机会,真希望你能彻底改变自己。
6、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
7、运动场上拼搏的你我记忆犹新,在长跑中最需要的实力和毅力,这两者你都具备了,所以才能取得好的名次。但在学习的长跑中,你却表现出唯唯诺诺,不敢迎难而上的怯懦心理,希望在今后学习赛场上你能像在运动场上一样,成为跑在最前的健将。
8、一个人的帅不在外表的相貌而在于帅的德行和帅的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上,怎么哪还有心思去对待学习?也许有一天你真正长大了,“梦醒”之后,你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。
9、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,所以,你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步,品德也越来越好,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵。
10、你是一个乖巧、懂事的小男孩,你喜欢自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯都非常好,与小伙伴们和睦相处。你上课和游戏活动时都很认真,也能回答老师提出的一些问题。希望你以后能大胆一些,主动和老师、同伴交往,做个自信
11、小巧玲珑的你活泼可爱,聪明伶俐,像只快乐的“百灵鸟”,老师和小朋友都很喜欢你。你互助动找老师谈心,你愿意自己的事情自己做,有较强的自理能力和较好的午睡习惯。如果你能吃饭不挑食,多吃蔬菜,让身体长得棒棒的,你一定会学到更多的本领!宝宝,加油!
12、腼腆的你是一个懂事、听话的好孩子。你做起事来是那么的投入、专注。虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。孩子,自信些,勇敢些,老师相信你一定会表现得更出色!
13、在临近期末考试复习的时候,老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉,尽管你在以前的课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”,但老师心里仍是开心的,相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度,没有做不好的,愿你一直保持这种感觉。
14、你是个乐观,热情的很有主见的女孩子,有上进心,但是仍缺乏一定的自制力,好动贪玩导致你成绩下降,如果能下定决心,刻苦投入,何愁无法进步?希望来年你能刻苦认真,争取进步,加油!
15、你是个聪明又顽皮的小男孩,上课时看似不认真的你其实学了不少本领,数学操作时你也总能得“三颗星”。可是,画画时,你却三下五下地就“交差”了,课间活动时,你喜欢和小朋友打闹、玩耍。在新的一年里,老师希望你做起事来能主动一点、专心一点,成为一个人见人爱的好孩子。
16、你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力,老师们说你很有理科天赋,本学期也取得了一些进步。但个性中的顽劣和学习态度不认真,总让你与名列前茅的同学有很大差距,希望你能够善加利用自己的优点,让它发出耀眼的光芒。
17、你是个活泼可爱的小女孩,红红的苹果脸上每天都绽放着灿烂的笑容。你喜欢唱歌、跳舞、做游戏。有时,你又会像个小男孩一样和小朋友一起打闹、玩耍,小椅子上常常会找不到你的身影。在新的一年里,老师希望你能做事认真细心一点,活动时遵守规则,那样你会学到更多的本领。加油吧!孩子。
18、聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,学习的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接未来的挑战。
19、你是个聪明可爱的小男孩,每天早上你能主动和老师打招呼。看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了。如果你在学本领的时候能在专心一点、举起你的小手大胆地表达你的想法,相信你会取得更大的进步!
20、你是个可爱、聪明的女孩子,可惜对自己的约束不够,导致无法取得好的成绩,荒废了你原有的学习基础,要知道,学习不认真不专心、马虎应付学习等是你成绩下降的原因,望你能及早回头,学习的机会稍纵即逝,要珍惜时间,迎头赶上!
班主任上学期工作计划【篇2】
作为一名班主任,就需要管理好一个班级,这就需要有一个完备的工作计划来逐步实施工作。那么你打算如何规划呢?下面是由小编为大家整理的“小学班主任上学期工作计划个人”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学班主任上学期工作计划个人【一】
我是一名小学班主任,当一个班主任并不难,可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验问题。作为一名班主任,我也深知我的责任重大,虽然在别人面前我还装作若无其事的,可是我的心时刻关注在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。
一、班主任工作思路
1、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
2、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
3、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
6、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
二、开学准备工作
1、发书,发本。
2、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
4、检查作业,共有10种类型的作业。
三、教育方针
1、坚持“每月校园明星学生”评比制度。由学生自己评比,培养学生能力。
2、做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。
3、从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。
4、从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。
四、班主任工作的分类
第一类:每天必做的事情
1、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
2、值日生日记,值日生档案,班级日记。
3、每日一句。按学号写。
4、检查学生的行为规范,由学生自己检查。
5、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。
6、放学以前的工作小结,布置作业。
7、中午的休息的安排,课前一支歌。
第二类:每周必做的事情
1、争取全校每周的流动红旗。
2、小组评比,每周评出一个先进小组。
3、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
4、每周批改一次日记。
5、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。
6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。
7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。
第三类:每月必做的事情
1、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。
2、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
3、统计一个月来作业全交名单。
4、给班干部提建议,给班主任提意见。
5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
五、学习管理方略
开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试,和全市统一考试,及时分析本班学生优势和存在的问题,及时解决他们存在的问题,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。
1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力
谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力,要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。
2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标
学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标,而且一般都是较为积极健康的。这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”,新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说,是整个初中生活的最后一个阶段,他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最强烈和最积极健康的。我作为初三班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。
3、要重视周记的布置和批阅
周记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在周记中,很多同学都会对自己或班级的一周情况作总结评估,所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而,决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段,每位学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为初三班主任,更要认真批阅学生周记,留意他们的思想动向,发现问题,及时帮助疏导解决,保证学生的心理健康。
小学班主任上学期工作计划个人【二】
新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况
本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标
(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。
2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。
五、班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
六、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对xx位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
八、每月主要活动内容
九月份:
1、开学的学生报名工作。
2、介绍我们的学校,自我介绍。
3、庆祝第xx个教师节。
4、出好第一期黑板报。
5、学习《小学生日常行为规范》,制订班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求。
十月份:
1、庆祝国庆节。
2、出好第二期黑板报。
3、积极准备,参加校广播操比赛。
4、安全教育。
十一月份:
1、期中复习,考试。
2、出好第三期黑板报。
3、准备和参加各学科的竞赛。
4、家长会。
5、安全教育。
十二月份:
1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。
2、出好第四期黑板报。
3、低年级生活能力大比拼。
4、积极参加体育锻炼,强身健体。
5、安全教育。
一月份:
1、抓好期末复习,迎接考试。
2、安全教育。
上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
小学班主任上学期工作计划个人【三】
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
小学班主任上学期工作计划个人【四】
新的一个学期又开始了,班主任工作是有一定难度的,学生的整体情况的把握,学生纪律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。为了把班主任工作做好,现拟定本学期计划如下:
一、指导思想
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、工作目标
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施
1、做好平时的常规工作
(1)保护校园,进行爱学校的教育。
(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动
(1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园
(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
(3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。
四、各月工作重点
九月份:
教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
十月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1.做操整齐。
2.主动拾起校园一片纸,护校园一片土。
3.宣传并进行安全教育。
十一月份:
工作重点:积极开展活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
1、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
2、进行安全教育。
十二月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
在平时,把争章和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
班主任上学期工作计划【篇3】
(1)对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。
(2)发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。
(1)愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。
(2)建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。
(3)逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。
(1)喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。
(2)鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。
(3)学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。
四、卫生保健工作保持幼儿活动室,寝室和周围环境的干净、清洁。
1、按幼儿园的要求进行消毒。
3、积极开展户外活动,增强幼儿的体质预防疾病发生。
1,做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的个性状况。
2,幼儿生病两天以上,要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。
一、指导思想:
为了切实搞好班级工作,本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着已幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。
本班幼儿共25人,女孩9名,男孩16名,
1、身体发展情况:
大部分的孩子动作发展不协调,手的精细动作差,控制能力弱。但动作的灵活性发展很好,能自如地上下滑梯。
2、认知发展情况:
本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中,对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。
3、社会性发展情况:
在活动中常要争抢玩具,随意性强,不谦让,容易产生侵犯性行为。
三、班级工作:
1、做好新生入园工作具体措施:
(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况,如:生活自理能力、语言表达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教。
(2)向家长提出要求:幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流,使家长了解幼儿园的具体要求,便于配合我们的工作。
(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏,同时转移幼儿想家想父母的情绪,让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习,使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。
2、做好班级管理工作具体措施:
(1)认真学习幼儿工作管理标准要求,按照标准,严格执行。
(2)做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生干净整齐。
(3)养成良好的习惯,将用过的物品随手放回原处。
(4)每天核对后及时填写检查表,保持活动室干净、整洁。
(5)教育幼儿节约用水,不浪费。
3、做好幼儿大体检工作具体措施:
(1)加强户外体育锻炼,动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。
(2)鼓励幼儿不挑食,不浪费,吃完自己的一份饭菜。
(3)特殊幼儿重点关注。
四、保教工作:
具体措施:从思想上提高认识,更新观念,认真学习《纲要》精神,并把它贯彻到实际工作中去,结合《纲要》查找不足。
2、加强幼儿常规培养具体措施:在日常生活的各个环节中,根据幼儿的年龄特点和发展情况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
3、积极参与教学研讨活动,并将理论与实践相结解决工作中的困难。
4、环境创设具体措施:
(1)学习评优标准、要求。明确工作目标。
(2)让幼儿参与创设,体现师幼互动。
(3)充分利用废旧物品进行装饰,节约材料。
5、家长半日观摩活动具体措施:
(1)认真制定活动计划,针对本班幼儿年龄特点,选材新颖、适当。
(2)加强保教的配合工作。
(3)环境创设,并培养幼儿常规。
(4) 组织幼儿编排形式多样的文艺节目。
(5) 配合活动,制作道具吸引幼儿及家长。
(6) 环境创设,营造新年气氛。
7、加强幼儿户外锻炼具体措施:
(1)保证活动时间和活动量的基础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标100﹪。
(2)组织丰富多彩的户外活动内容,包括集体游戏和分散活动两个方面。
(3)制作多种结合幼儿年龄特点,且安全的户外活动玩具。
(4)指导幼儿充分利用户外玩具,进行游戏,达到真正锻炼的目的。
8、按时完成备课内容,认真开展教育活动。
具体措施:
(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。
(2)提前准备教具,按计划完成各项教育活动。
五、家长工作具体措施:
1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作,有问题及时向家长进行沟通,达成共识。
2、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。
3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动,并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容。
4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进行必要的家访。
5、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务。
六、卫生保健工作:
1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作。
具体措施:
(1)做好晨检工作,一摸,二看,三问。
2)认真执行卫生消毒制度,做好每日的消毒卫生工作。
(3)加强户外锻炼,增强幼儿体质。
2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。
3、月底进行一次大扫除。
4、照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。
七、安全工作:
1、提高安全意识,及时检查班内的不安全隐患。
2、加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。
4、户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的安全,及时提醒,避免安全事故发生
班主任上学期工作计划【篇4】
2012学年第二学期二年班主任工作计划
通过上学期本班孩子的学习纪律情况做了分析,个人认为是我班的班干部的领导、带头作用没有起到好的影响,而且,在本班培养优秀的班干部真的是一件很费劲的事情。本班男孩子较多,而且很活跃,学生不关在课堂上还是在课余时间都比较好动,课堂上没有养成良好的倾听习惯,同学之间容易出现小摩擦。男同学总会带一些小玩意或其他东西回来学校玩,严重影响了孩子学习的专注性。所以,本学期的班主任工作是不可松懈的,本人将认真、严格抓好本班的各项工作。
首先,培养孩子的自我管理能力
从培养班干部出发,从新投选新的班干部,让尽量多的人都有自己的职位,有事情干。在本班男孩子中培养几个有影响力,可以带动其他学生,特别是男孩子的班干部,在老师不在的情况下,让班干部代管理。不单在学习上要抓两头,在班级管理中也抓好两头,这样,老师就可以不用那么费劲了。
其次,抓常规
对开学初的常规工作做到严抓不懈,本着让学生能做到“认真做好每一件事”的宗旨,自己对常规的每项工作都认真对待,培养学生知道、做到在学校什么时候应该认真做好什么事情而努力。当然,也会利用班队会、晨会和平时适当的时候,对孩子做各项教育,如:按学校的要求做到“四好”;认真做好值日工作,注意保洁、讲究个人卫生;对人有礼貌,和同学友好相处;爱祖国、爱父母,学会感恩等等教育。努力创建和谐、积极、向上的班级体。
再次,做好家校沟通。
多和家长进行交流,学生带小玩意回学校玩、学生没完成作业、学生在学校表现异常等情况,能及时做到和家长沟通,让家长能协助做好孩子的教育工作。得到家长的支持、监督,孩子对自己的学习、表现也不敢松懈。老师也会轻松多了。当然,在这之前,一定要让家长能重视孩子的学习和在校的表现情况。
最后是付出爱心。
我相信,我们班每一位孩子都很可爱,包括调皮,爱说话的吴立业、夏喆,我也相信,只要老师用耐心、细心、责任心和爱心,会让他们变得更可爱,只要努力。
另:本学期每月的工作安排简要。
2月份:
1、认真做好开学初的发书、调整座位、班干部选举等各项工作。
2、做好有关麻疹疫苗的工作。
3、开展读好书的活动。
4、做好本学期第一次家长会的各项工作。
5、出好本月的主题墙报。
6、抓班级常规。
3月份:
1、开展学习雷锋的“五个一”活动。
2、搞好本月的“亚运之星”擂台赛。
3、对学生进行安全教育,并组织防火、防震的安全演习。
4、组织学生进行队列操的训练,做好两操的现场会各项准备工作。
5、配合专科老师抓好学生的课堂和课余的纪律。
6、及时和家长做好沟通,并对学生做好各项安全教育。
7、出好本月的墙报。
4月份:
1、对学生进行爱国主义的教育并组织进行《感恩先烈,清明扫墓》的活动。
2、做好学生体检的各项工作。
3、结合世界卫生日和世界地球日,对学生进行卫生教育、节约资源和环保教育。
4、出好本月的墙报,抓好本班的常规工作。
5、做好“五一”假期的安全教育。
5月份:
1、进行爱劳动、爱学习、爱家人的教育。
2、鼓励学生多读书,做好读书成果汇报。
3、配合学校做好各项活动的工作。
4、配合其他老师抓好学生的学习、纪律。
5、出好本月的墙报。
6、对学生进行活动安全和与同学友好相处的教育。
6月份:
1、对学生进行爱学习的教育。
2、做好期末的复习工作。
3、抓常规。
4、出好本月的墙报。
5、做好期末的各项总结、对学生的评价工作。
7月份:
1、对学生做好假期的安全教育工作。
2、布置暑假作业。
班主任上学期工作计划【篇5】
全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。
本班现有36名学生,其中男生20名,女生16名。从上学期的班级实际情况看,本班尖子生5名,长期处在前十名的位置;中间力量薄弱,这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查,得知,大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响。
结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。
1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。
3、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作,争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。
4、加强后进生的辅导转化工作, 注重对学生的学法指导.
这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
卫生、跑操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
出现问题要及时了解,共商对策,达到共同管理的目的,争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。
班主任上学期工作计划【篇6】
伴随幼儿的欢笑声此学期将快结束,我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感及欣慰感,在这学期中,我们不仅感受到了孩子们的进步,同时发现了自己的成长。我们有汗水有笑声,我们有收获有感想。在此总结过去了的快乐与辛酸,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、幼儿与老师共建的荣誉
在这个学期中,我们班全体师生参加了许多活动,不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成绩:
在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演,幼儿们充分体现了自己的才能,完美的表演了歌曲,赢得家长的阵阵掌声,更让我们无比惊讶幼儿们潜在的才能,看到幼儿认真的表演我们倍感欣慰和感动。
正当寒冬来临之时,我们热火朝天的在准备迎接圣诞及元旦节,在这个学期中我们把这次活动当做亲自游戏的重点,我们精心的编排了节目,更准备了给家长的祝福;我们准备了游戏,更让家长感受了幼儿的快乐;我们得到了家长的称赞,更让幼儿深刻的感受了爱。
这些荣誉不是我们几个老师的辛劳所得,也不是幼儿们的天赋所附,这些是我们各个班级老师和学校领导的配合及关心帮助下所取得的付出回报,没有配合就没有突破,没有帮助就没有爱,没有爱就没有温暖,可这些我们都有,所以在以后我相信我们班变现一定更加完美。
有很多很多的辛苦,有时,会让我们大声嘶吼幼儿的不是,但是,却有更多更多的温暖瞬间把它们覆盖,让我们的成长相伴变得那么深刻与美好。
二 、相互的进步
在此学期前期中,有几个幼儿对于老师来说特别棘手,比如张海涛 杨世林等,但是每一个幼儿都是父母的天空,老师的孩子、祖国的花朵,我们岂敢在他最年幼无知之时放弃他?在我们两个老师的有意谈心及无意关心,在幼儿的好胜心理与懂事听话下,我们班的这几个幼儿在此学期的后期表现得很好,张海涛每次作业都做得又好又快,并且帮助老师一起打扫卫生,是老师的好帮杨世林上课越来越认真,积极回答问题;杨浩自理能力比之前要好得多。他们不再是漠不关心的表情,他们有了表现欲,更积极把自己最好的一面表现出来,最后功课也能跟得上了进展。这不是幼儿自己的觉醒,更不是老师的督促,这是幼儿和老师一起努力下共同进步的结果。
三 关于教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字,各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离校前这段时间,组织幼儿早期阅读、练习写数字等活动。通过谈话、故事、培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
总之,在校长的领导及关心下,在班级老师的配合与帮助下,在幼儿与老师的日常磨合下,我们学前班在此学期的各项工作都圆满成功,我希望也相信,在未来中我们一定比现在更突出更优秀更完美,因为我们有爱有精神有信念,更因为我们有一支团结的队伍及我们处在一个和谐的集体里。
班主任上学期工作计划【篇7】
新的一个学期开端了,大师都高快乐兴的离开幼儿园,又开端了新的进修,本学期咱们将增强进修以及研讨,不时更新教导看法,变化教导行动。为幼儿供给平安、安康、丰厚的糊口以及勾当情况,满意幼儿多方面开展的需求,恭敬幼儿身心开展的特色以及纪律,存眷一般差别,保持保教偏重,使幼儿身心安康生长,增进体智德美片面开展。
本班幼儿颠末了一个学期的托班糊口,正在糊口方面,幼儿已经根本顺应了个人糊口,树立了比拟有序的糊口作息,且糊口、卫生习气也开端养成;正在进修方面,幼儿的言语才能有了较年夜的进步,爱好念童谣、讲故事,爱好参与音乐、画画等勾当;正在活动方面,幼儿爱好参与个人游戏,能按教师的旌旗灯号停止汇合以及分离游戏,举措才能年夜有进步;正在游戏方面,幼儿爱好展开脚色饰演游戏,爱好音乐游戏,且已经有必定的划定规矩认识。可是也发明存鄙人列成绩:
1、有局部幼儿正在家娇惯、娇气、依附性很强,体质较差,自理才能很差。
2、一般孩子会打人、咬人,与错误稍有分歧就入手打人,这类打人、掐人的景象尤其严峻。
3、挑食景象严峻,有的没有爱吃蔬菜,有的没有爱吃肥肉,经常糜费饭菜,进餐习气很差,尽年夜少数幼儿正在家里用饭要人喂,边吃边玩;
4、有一般对于各类勾当到场认识较弱、勾当惯例也很差,但有一局部幼儿求知欲较强、猎奇、好问,但言语不敷连接,一般幼儿发音没有分明,像程凯豪、陈熠炫等。
5、自我束缚才能较差,不克不及把持本人患上行动,另有的幼儿比拟胆怯,做甚么都要教师提示催促,像江熠琛等。
(一)仔细过细做好保教任务。
1、增强孩子自理认识,协助孩子构成杰出的糊口、进修习气以及卫生习气,树立杰出惯例习气。
(1)坚持身材干净,没有咬手指以及玩具等,没有趴正在地上玩。
(2)能留意进餐卫生,只管即便坚持桌面、空中干净。饭后会擦嘴以及漱口并拾掇餐具。
(3)没有挑食、没有剩饭,养成用心用饭的习气。
(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习气。
(5)进修穿脱衣物鞋袜,并按请求摆放物品。
2、进修复杂的社会来往本领,养成杰出行动习气。
(1)对于人有规矩,会自动打号召。会用你好、再会、感谢、请等规矩用语。
(2)进修情愿以及同伴分享食品、玩具。
3、增强言语进修,经过一样平常糊口、讲堂操练、故里共同等办法协助孩子进步言语表白才能,养成较好的谛听习气。
(1)常常听讲故事、协助孩子养成仔细听、爱好听故事的习气。
(2)实时改正没有精确发音,养成用完好言语表白的习气。
(三)深化停止教导教授教养任务。
正在一日糊口中,咱们将重视对于孩子们停止随机教导,捕获孩子们的进修兴味点,灵敏天时用点滴的工夫对于幼儿停止各类常识的浸透。主动建立以幼儿为主的教导情况。正在情况安插方面,更新看法,让孩子们成为这种勾当的主体,正在情况安插中展示孩子的思惟、希望。
1、仔细预备,构造展开好每次的教授教养勾当。
2、给幼儿自在游戏的空间,让他们正在游玩的进程中感触感染其高兴以及习患上一些工具。
3、进步幼儿的书面语表白才能。
1、严厉履行接送轨制,请求家长带卡接送幼儿。
2、常常反省班上各项设备,根绝没有平安隐患。
3、应用一日勾当中各个关键,随机停止平安教导,每一次勾当条件出请求,比方:滑滑梯时没有推没有挤,排好队。逐渐培育幼儿的自我维护认识以及应变才能。
4、天天早上保持停止晨检,发明幼儿带有的物品实时处置。发明抱病幼儿立刻告诉家长,让家长带幼儿就诊。做好疾病的防备任务,依据时节的变革提早做好疾病的防范,把疾病的发作增加到最低的状况。出格是做好流行症的防备任务,出格是“水痘”、“腮腺炎”等防备任务。仔细做好流行症的排察、记载任务。
5、每一周活期做好口缸、毛巾洗濯、消毒任务。地板的消毒任务。
6、提示幼儿剪指甲,请求幼儿迟早刷牙、饭前便后洗手,坚持衣服、手脸洁净。
7、对于家长带药请求喂服的幼儿,按时定量给幼儿喂药。
面临愈来愈多的高学历、高地位的家长,咱们只要掌握好每一个幼儿各方面的开展状况,过细深化的理解幼儿,如许才干获得家长的信赖与恭敬。幼儿园班级的任务离没有开家长们的鼎力撑持以及协助,让咱们的任务失掉顺遂的展开。家短工作详细的方式以下:
1、依据本班详细状况,有针对于性地出好故里共育栏目,实时向家长宣扬无关幼教常识,让家长实时理解幼儿正在园状况。
2、应用迟早家长接送幼儿的长久工夫与家长打仗,理解以及引见幼儿状况,互相相同提出倡议等。
总之,我会以主动向上的心态投进到新学期的任务中往,为获得更好的成果而持续积极!
班主任上学期工作计划【篇8】
秋季开学,学生们就进入了上学期的学习,那么小学班主任的上学期工作计划该怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“小学班主任工作计划上学期”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学班主任工作计划上学期【一】
班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级,由几十名学生组成的,他们来自不同的家庭,有着不同的人生经历,也有着各自的特点,如今都成为同一班级的成员,因而将要共同参与、建设班集体,在这种情况下,作为一个班主任老师,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任老师工作的重点,是带好一个班级的关键。为此,特做本学期计划如下:
一、重视问题学生的转化,是班级管理不可忽视的问题
1、在转变问题生的工作中,首先要弄清形成问题生的原因,然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。
2、在问题学生的转化过程当中,教师要坚持以爱为基点,师生增强相互理解,要以教师的榜样为导向,促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的,可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生,是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师,理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。
二、上好晨会课,是对学生进行品德教育的重要途径
晨会课每天都有,是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况,有针对性,有层次性地选出几节课,如:学期初的常规教育;教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育;学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育;学期末的自信教育等。另外,中间再穿插礼仪课的教育。使学生通过这些教育,能明白做人的方法及道理。
三、抓好小学生日常行为规范的教育,是学生道德行为习惯养成的重要手段
常规管理是班级管理工作的重要组成部分,它是班级学生各项能力得到充分锻炼,使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任老师首先要克服传统的管理思想,要有科学的管理思想。班主任老师要管理与教育相结合,通过管理促进教育,又通过教育促进管理,取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度,以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则,狠抓学生基本生活习惯,文明语言、举止行为,校内外学习行为、纪律道德,使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用,需要建立监督机制。班主任老师可以依靠班级组织的力量,并及时了解情况,适当加以引导,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处,使班级常规管理更具科学性。同时,注意围绕校内班内新近出现的热点事情,设计班队课活动方案,力求贴近学生生活实际。比如:“亮出自己”“选拔班级干部和各类课代表”“我给妈妈洗脚”“找个对手,比一比”等。另外,结合学校的工作,开展各种活动,对学生进行教育。
四、加强与家长间的沟通,是通向了解学生的绿色通道
通过一年的接触,和大部分的家长已经比较熟悉了,这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便,为了在本学期更好地与各位家长沟通,以取得他们的信任和支持,我计划做到如下两点:
1、加强平时的联系。为学生每人准备一个家校联系本。每天,可让学生将当天的事项及作业记上去,这样,就避免了有些家长对作业不了解,只听了学生的一面之词;对于个别学生,老师如果想向家长汇报某些情况,也可以写上去;而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现,也不用因为没有时间而耽误,可以直接写在本子上。
2、开好家长会。除平时的小型家长会外,每学期举行一次大型家长会。
总之,只要班主任老师用科学的眼光来面对班级工作,面对学生,班级管理就会顺利开展。当然班主任老师要以身作则,有道是:其身正不令而行,其身不正、虽令而不行。班主任老师要处处以学生为主,为人师表,把自己融化到班级之中,以发展的眼光来看待每一位学生,让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感,和学生一起用主人翁的态度对待班级管理,班主任老师更应该用扇子来煽动学生闪光的思想火苗,那么班级管理定会象星星之火,可以燎原。
小学班主任工作计划上学期【二】
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特殊家庭学生4人。
具体情况分析如下:
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点:
加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
小学班主任工作计划上学期【三】
本学期我担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的.个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析
本班共有__名学生。本班学生思维不够活跃,个性却很张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念。
二、工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强学困生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
小学班主任工作计划上学期【四】
本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校工作计划为指导,以深入开展课堂改革和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、鼓励学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,培养其集体荣誉感。
6、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
7、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、让学生在学习上形成你追我赶的良好风气,建立健全评比制度,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
2、进一步规范学生的行为,让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。
3、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
五、德育工作措施
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
七、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
八、问题学生的转化
1、班集体内形成“比、学、赶、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
5、号召全体学生关心他们,帮助他们。
6、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
班主任上学期工作计划【篇9】
班主任工作计划
做好班主任,首先要了解自己的班级、明确自己的目标、制定好工作计划。职专学校不同于高中学校,大多数学生与一般的高中生要求都不一样。职专二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另一方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。特制订如下工作计划:
一、提高知识,明确职责,加强责任感
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2帮助每个学生找准自己的位置,发挥个人的特长,使班级具有特色,学生能找回自信,从而全面的发展自我。
3、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
4、组织学生参加各种文体活动、社会实践和公益劳动。
5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
二、实施班级管理,形成良好的班风
1培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
2抓好卫生管理工作,杜绝教室和分担区环境的脏、乱、差现象,督
促学生做到一天三扫。加强班级文化建设,提高板报、墙报质量,合理布置教室,营造良好的学习氛围
4选好、用好干部。
5要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
三、安全纪律:
1、确定班内日常行为、道德行为的共同标准,形成一种舆论。建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度。
2、抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
四、爱护学生,深入了解学生情况
1深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。2建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
2013---2014学年度 上学期班主任工作计划
烹饪二年
殷福浩
高一班主任上学期工作计划
如何编写符合要求的工作计划?按照领导对下属员工的需求,为了工作我们可以撰写一份工作计划了。工作计划是建立正常的工作秩序的关键,可以督促指导我们按要求完成工作,以下“高一班主任上学期工作计划”由工作总结之家编辑为大家收集整理,仅供参考,希望能为你提供参考!
高一班主任上学期工作计划【篇1】
不管是任何工作,想要提高工作效率,合理的计划就是必不可少的一部分,作为班主任,计划还可以提高你的教学效率。以下是小编为大家整理的“高一班主任上学期工作计划2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。
高一班主任上学期工作计划2021(一)
转眼过完了忙碌的一学期,新学期承蒙领导信任,被聘为高一x班班主任,虽然我有多年的班级管理经验,但仍感到压力非常大。怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心,一丝不苟的工作,争取做到最好。以下是我的工作计划:
一、指导思想
配合学校各项制度认识到位,落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念,加强学生民主自治管理,深化课堂教学改革,完成班级教育工作。
二、奋斗目标
形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体,争当学校明星班级。努力不让一个学生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率xx%的目标。
三、班级成绩情况
本班是校xx班,中招成绩大部分在xx分以上,与xx一中同步上课,xx一中学生中招成绩在那里xx分左右。
四、本学期班主任工作基本要点
1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“xx”、“xx”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心,让学生写“xx”“xx”等,在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献,准备好竞选演讲。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行。
国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各学科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参加者,劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员,并对当天的一切情况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名xx之星。
4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯。
课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合学校各个口,一开学就勤下班督促和管理,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步。
每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“xx”的关系。上xx课之前,让学生首先学习《xx学习手册》,让学生知道怎样上xx课,上xx课会出现哪些问题,如何应对。对课堂要三抓,抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前认真预习,要多次反复的强调xx课预习的重要性,并制定督促措施。要求课堂上认真听xx教师讲课的同时做好笔记,记重点、记难点、记疑点,课后要及时总结,掌握重点,吃透难点,消化疑点,及时完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室展开自主学习。布置学生每科至少准备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本),而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感,解决对学生对xx教学的不适应。十分重视学生上高中后的第一次月考,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。
6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作。
作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。
7、加强家校联系,同心协力培育学生成才。
学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。
高一班主任上学期工作计划2021(二)
伴着收获的喜悦,我又将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开始,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰巨!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
一、具体措施
1、及时了解新生情况,做实干型班主任。
古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到"四勤"。
(一)"勤看":新生还未入学时,先要认真"查看"学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后,还要善于"察看"新生的言行,了解其个性。
(二)"勤问":新生入学后,要更进一步深入了解,就需要"勤问"。问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等。其次,还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。
(三)"勤记":作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,学生情况记在心中,做到心中有数。特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。
(四)"勤督查":由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差。因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养。及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了。
2、关爱学生,做平民型班主任。
常言道:"亲其师,信其道"。平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵。作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟悉,加上环境陌生,很容易产生孤独感、不适应感。这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动。再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的"厚爱",我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流。交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式,,班主任可在交流本上多给他们写肯定、鼓励性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下学生进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,给予学生程度的帮助。谈话时,一定要注意语气要温和,随意些,不要过于严肃,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让学生有拘束感,紧张感。由于我很注意这些,以至于,很多学生觉得和我谈心是一种美妙的享受。遇到不高兴的事,会主动和我交流。可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍。
3、发挥班干部核心作用,做管理型班主任。
一个优秀的班集体,不仅有一个优秀的班主任,还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生,有一定的组织和自我管理能力,如何充分地挖掘和培养学生的潜能,既是建设一个班级的需要,也是培养学生素质教育的一个方面。记得xx曾经说过:"教育了集体,团结了集体之后,集体自身就能成为一种很大的教育力量"。在这个集体之中,班干部起着核心作用。刚刚开学,老师对学生的情况了解不多,这就要求我们特别是班主任要学会观察,善于发现人才。学期初可以试行班干部流动制,让多数同学都试一试,通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解,大家彼此之间不再陌生,我们采取竞选的方法,把那些工作能力强,责任感强,愿意为大家服务的同学推上干部的位置。这样做的好处有三:
(一)避免了仅通过民主投票产生班干部,把那些人缘关系好但不愿意为大家服务的人推上了干部的位子,导致班级建设受到影响。
(二)通过竞选,可以激发同学们的进取心,可以让竞选失败的同学经受挫折,让他们发现不足,完善自我。此外,选定好班干部后,不能立即放手,还必须加强对班干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等。
4、加强学习、研究,做开拓型班主任。
记得有人说过,一流的班主任是用思想去引领学生;二流的班主任是靠制度去管理学生。这话是有一定道理的。平时,我们经常发现部分学生对老师的教育不买帐,有反感甚至是对立的情绪,从本质上讲,大多数是由于我们教育方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来研究学生是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢?我以为
(一)我们平时要善于总结,善于思考,找出其中的真正原因。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思考,多想些办法,找到适合他们的教育方法。
(二)我们的班主任之间要加强彼此交流和合作,相互取长补短。
(三)此外,我们自身要加强教育理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪。如何采取措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢?我以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神教育。另一个有效的办法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。通过这些活动,既可以促进学生之间的相互了解,增进友谊,形成了一种团结向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神,班级就有了前进的希望和动力,就会永往直前,战无不胜。
二、基本任务
1.抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤)。
2.营造良好的班风、学风。
3.开好主题班会。
4.协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习。
5.及时和家长沟通,共同做好学生工作。
6.了解学生思想动态,能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康。
俗话说:"好的开端是成功的一半"。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的"花样年华"。如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。因此,作为班级"灵魂"人物的班主任就需要多动脑,勤思考,根据班级的实际情况,及时调整工作思路、方法,和工作重心。唯有如此,才能保证班级处于不断的进步之中!
高一班主任上学期工作计划2021(三)
秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,因为一批新生来到了xx,我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战,我清楚的知道他们将不断的变得成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。作为一个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作计划:
一、指导思想
1.深刻领会党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。
2.实行“教育管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。
3.秉承尊重、信任、平等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。
二、工作目标
司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必须“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。
三、工作计划
1.认识到高一阶段的特殊性。
高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。
2.充分了解学生的基本情况。
利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。
3.宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度。
针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。
4.让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。
由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。
5.善于抓住时机,深入思考,因势利导。
在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。
6.讨论、并制定班级学习管理工作计划。
通过集体大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。
7.在班集体中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。
通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。
8.营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。
(1)班主任老师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学习情况,发现成绩不太好的学生,要及时地加强教育。
(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。
(3)对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的。
9.开展丰富多彩的主题班会学习活动。
为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级举行一些友谊竞技比赛,如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把集体利益放在第一位,鼓励全体同学们为班争光。
10.加强学生心理辅导。
由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作,利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题,及时发现问题、及时解决,让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。
11.加强与学生家长以及其它科任老师的联系。
密切联系相家长和科任老师,深入了解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段,加强对个别顽固分子进行批评和教育,诱导他们向良性发展。
12.认真学习及时地做好工作总结。
严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验,虚心地向他人学习,及时总结经验教训。
总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。
高一班主任上学期工作计划【篇2】
作为一个年轻的高中教师,作为一个新的高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我第二年做班主任,我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。
一、把握班级情况
在高二,我校对全级的学生实行了文理走班,我们高二(19)班是科学倾向班。经过一些调整,最后我班共有53人(1人参军),有1人是复学的,1人借读,有6至7人以前的学习习惯和态度不好,无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,甚至有过顶撞老师的行为。所有这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、选拔班干部,培养积极分子
选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。
因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。在选定班委后,让班委这对我班具体情况制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换,中途更换了一名班委。经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
三、形成优良班风,培养健康集体
优良班风的形成是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。
1.有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话:革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。 比如通过组织同学观看《艺术人生——成龙访谈》这期节目,很多同学深深感受到,一个人要走向成功,是伴随着很多的艰辛和磨难的,从而激励了自己勤奋努力的意志力。
2.运用典型事例,进行表扬和批评。班上有任何的好人好事,都及时地进行表扬,如拾金不昧的,热心助人的现象,起到了积极的引导作用。
3.运用墙报、黑板报、每日名言等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳错误
的舆论。在我班宣传委员的努力下,这学期的墙报分别围绕着“走进新班级”、“爱国主义”、“如何掌握正确的学习方法”等内容进行宣传,展示了班级文化建设亮丽的一面。 4.经常有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。这包括积极参加学校的秋季运动会和远足活动。运动会中,我班取得了第三名的优异成绩。远足活动中,大家群策群力,多方献策,共同努力,度过了一个幸福快乐的日子。
5.组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。
四、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。班级学生主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。
这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、晚修纪律和午晚睡纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,不愿意听课,不愿意做作业,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有些学生有了一点点进步,但还是有好几个不想学习的,目前还是没什么改变。
虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,但有几个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,下学期担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
高一班主任上学期工作计划【篇3】
开学后为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,现制定计划如下:
一、思想上
1、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动,开好每周的班会课。
2、高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,为帮助同学们搞好初中到高一的过度,作为班主任,首要任务就是想方设法缩短与同学们的距离,要善于用心观察,发现问题,及时为同学们排忧解难,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。
3、加强与家长及科任老师的联系,密切了解同学们的思想动态,以便采取有针对性的思想工作。
二、班级建设上
1、采取自我推荐,同学推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,形成班级核心,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
2、带领全班同学认真学习我校各项规章制度和《中学生守则》,努力促成同学们尽快形成规范意识,逐步达成完善的自我管理,培养同学们良好的行为习惯,形成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。
3、开展多样式的班级活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促同学们早立志、早努力、早成功。
三、学习上
1、用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级管理工作,集中主要力量抓好的学习成绩。
2、开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
3、以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让同学们走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成良好的学习、生活态度。
四、文体活动
1、认真组织落实学校安排的各项文体活动,如艺术节、体育节等。
2、督促同学们做好早操、眼操。
3、组织同学们下午第八节课后开展形式多样的体育活动,要以良好的身体保证学习的进行。
高一班主任上学期工作计划【篇4】
新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。
一、思想建设:
1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。
3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设:
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学习方法:
积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平高低决定了他们的未来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。
总之这一届新生我有信心带好,我会努力的。
高一班主任上学期工作计划【篇5】
一、班级管理
制定并完善班级管理制度,包括出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、轻微违纪行为处理等。通过努力,本班在本学期内基本实现学生自我管理。
1.经班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会;
2.组建班级工作小组,由相应的班委领导各小组完成班级工作;
3.培训值周班委,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;
4.班级工作各司其职,人人有事做,事事有人做;
5.完善班级管理流程,让学生明确在学校发生问题时该如何处理、向谁汇报;
6.选拔优秀班委组建班级管理核心领导小组,承担大部分班级日常管理工作。
二、学习成绩推进
培养优良学风,推进班级整体学习成绩的提升,为提高个人学习成绩创造条件。
1.组建班级学习小组,培养学生自学、讨论、研究、合作的能力;
2.拓展课代表工作范围,发挥课代表的教学助理作用;
3.设计并完善合理的作业管理流程;
4.推荐各学科学习成绩突出者组建班级学习委员会,建设学科难题攻关小组,发挥成绩优秀学生的优势,带动班级成绩进步;
5.推荐上述学习委员会成员在班级开设微型讲座,介绍学习方法和学习经验;
6.在班级广泛开展一帮一多帮一活动,改善部分学生薄弱学科的学习状况,争取不让一个学生掉队;
7.通过以上努力,力争实现以下目标:
(1)班级大型考试总平均分进入年级前3名(目前第4名);
(2)10%的`学生进入年级行列(前20名);
(3)85%的学生进入年级中等以上水平(前250名)(目前为74%);
(4)争取消灭低分(年级后100名)。
三、班级文化建设
1.开展征集班徽活动,设计班级标志;
2.征集班名和班级发展主题词;
3.成立美化班级环境小组;
4.形成有班级特色的海报文化;
5.建设班级图书馆,设定专人管理,抽出一定时间开展读书活动,培养学生阅读习惯。
四、班级活动
1.开展感动班级人物评选活动,在班级树立一批正面典型;
2.开发自塑教育系列班会,培养学生能力,提高情商,健全人格,全面提升综合素质;
3.开发嘉宾访谈型系列班会,拟邀请大学生、留学生、教师、家长等到班级与学生进行交流;
4.根据学校和班级实际情况,开展有益于提升学生人文素质、文化素养的教育活动,如影视教育、名曲欣赏、美文赏析等。
五、其他教育工作
1.坚持按照学号顺序与学生进行交流,一学期与学生谈心达到100人次以上(平均每个学生每学期交流2-3次);
2.利用业余时间进行学生家访,争取本学期家访覆盖率达到75%;
3.每周批阅周记、评选优秀周记,优秀周记由学生录入形成电子稿,以备适当的时候结集印制;
4.利用QQ、电话、短信等方式与家长沟通,每天不少于半小时;
5.每周四下午为家长接待日,接待家长来访,与家长建立常态联系;
6.每个月利用班级家长QQ群组织网上家长会一次,交流探讨学生教育问题,拓展家校沟通新渠道。
高一班主任上学期工作计划【篇6】
一、指导思想
以学校和高一年级的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析
本班现有xx人,男生xx人,女生xx人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面会有一定的难度;但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对学生来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。
三、奋斗目标
1、班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率。
4、建立目标管理体系,动态管理学生。
5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。
四、工作重点和措施
(一)加强班风建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:
(1)制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。
(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助班团干部树立威信;
第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。
高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。
(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。
4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。
高一班主任上学期工作计划【篇7】
本学期,激动校带送及严普遍先去世野长的信孬,我担违了低一(2)班的班主任,第一次当班主作,口绪嫩是漫长的,有惊怒也有愁愁,惊怒亲身终极?答题在使命遥三年之际,没关系独立担违一个班级,经验此班领铺使命;愁愁的是第一次当班主任,倘若湿患上不孬,有违于学校,更怕违于先去世出息.无论怎么,我仍旧信孬亲身,以设身处地,当伪封当的使命立场减入使命外,再孬学孬答,多多送学,信孬我理当能顺内地完结班主任使命.
为了更孬的领铺使命,不违学校的委派,特制定此策动,以策动履历使命,然而愿在新的学年,能有一个新的支束.
一、经验思惟:
依据学校和政学处、学务处央求,艰深贯彻“全员育人,片点育人”的德育使命思绪,以先去世为本,学育先去世“依赖、自违、自傲、自弱”的优越粗力风韵,绝力造成“勾结、去世动、严松、求学”的班风,学育成有胡想、有叙德、有文化、有要领的一代新人,湿一名谢格的社会主义学育者和接班人.
二、班级大略:
①总人数:42人男去世:18人父去世:24人.走读去世5人.
②根本?底粗状态:
止为习气方点:先去世能依据一日止为规范朝湿,本班绝大大片点先去世均结业于本校,望待本校各校规章轨制习气都很知叙.因为职低去世根基较孬,始外入建时就熟涯上网,击赌、抽烟等坏习气,因此自送性还有待提低.
入建状态:全班先去世入校外考绩因400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分高低的占全班多数,有5个共窗不减入外考.大大片点先去世较痴呆,思惟去世动,罪课能当伪完结,有特定的互比较赛相熟.然而也有严泛先去世不很孬的入建习气,上课思惟独余扩散,罪课不自送,跟不上全班程序.
叙德状态:先去世爱片点,爱休息,爱师长,爱共窗,有较弱的片点声望感.全班多数先去世朝自村落升,较能吃甘,与报酬善.然而也有个体共窗熟涯无私、伪耻口、屈服自傲大、不愿与人替换等思想
伪足而止,班级根基水准较孬.严宽泛熟涯严酷的偏科环境,入建习气不是很孬.共时,因为阅历了外考的失落败,他们望待入建的决断信奉及将朝驾驭不是很到位.针望待此种班级,最首倘若弯立先去世入建的决断信奉,带高出去世认准将朝的方位,让他们从新找归自我.
三、使命要送:
一、望待更去世的校纪校规经验,特异是卫去世、要领经验.
(1)军训期间给先去世介绍学校的各项校纪校规,经验他们要庄严顺从校纪校规,改失落升始外留高的坏习气,疾疾切谢学校的新状态.
(2)布置班团课、夜自建、上课期间望待全班先去世办理一次片点的学湿人经验及先去世望待班片点的声望感经验.
(3)制定班级先去世每一周阐送学养访答轨制,完谦班级的一日特例,大大肆湿孬卧室外务、卫去世值日轨制,使每一个先去世都亮白班级使命是每一严泛该湿的事.
(4)找个体外考绩因和军训期间铺示不孬的共窗的叙话,让先去世自我制胜才湿有所提低.
(5)观察班级当中的熟涯的不良环境,如带手机、长头送、长指甲、带首饰等,央求在聚韶光内自新已往.
二、盛弱班团湿队伍列学育,使班级使命有一个新的击破.
(1)本学期重点对于班团湿队伍列的学育和经验.永暂指定多长名答题较孬、平日铺示较孬大大概以前担违过班团湿部的共窗担违呼应的职务,颠终一段父的察顾和访答,邪式注定班团湿部.
(2)盛弱班团湿部访答轨制,本学期由班长封当仄常使命的领铺,并由班长望待湿部办理定期地访答击分,折时找没多长名湿部的无余,协帮提低,共时也让他们亲逸碌共窗外弯立威望.
(3)伪止湿部演讲请答制,央求每一个湿部特异是班长、副班长、团支书籍等次要湿部更是要每一每一到班主任处替换演讲请答使命,使他们疾疾成为班主任的患上力帮闲.
三、弯立先去世每一周访答轨制和班级日忘,就于更孬地领铺班主任歇息
(1)除了忘录班主任使命手册外,班长封当填写每一周访答状态表和班级日忘,并折时颁领,以就于班主任和全班先去世折时知叙班级一周的状态,伪伪湿到让每一个先去世亮白懂患上亲身去世长路线上的点点滴滴.
(2)布置每一周访答状态表和班级日忘,也为今后的评优、评向上先进的一手孬质料,让每一个先去世都望待亲身的答题甘拜高风.
(3)颠终每一周访答状态表,也让班主任知叙班级的孬去世和优去世,更无损于班主任使命更孬地领铺.
四、共共学校减弱校园文化学育,使先去世伪伪没关系感应“校废我耻、校盛我耻”的奴役翁体验.
(1)依据新期间先去世特质,绝力共共学校探索新的校园文化经验载体,使校园文化学育望待先去世的屈从力与时俱增.
(2)庄严伪止每一周一次的班团流动轨制,湿到有意构制、无筹谋性、针望待性,力图流动伪质歉富多彩,先去世乐于归送.使班团课流动规范化,经暂化,成为德育经验的主阵地.
(3)构制布置一壁父奇尔思的班级流动,去世动班级气氛,减弱班级的凝集力,使每一个先去世都有较弱的班级片点声望感.
高一班主任上学期工作计划【篇8】
转眼间到了开学,新学期新的计划,作为高一班主任,为本班本学期作一工作计划,下面是由编辑为大家整理的“2021高一班主任上学期开学工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
2021高一班主任上学期开学工作计划【1】
俗话说:“万事开头难”。的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此,本学期我的工作计划如下:
一、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规
我班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。除x位本校初中部录取学生以外,其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
“无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规,对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。本班班规的制定遵循以下原则:
1、公平、公正、合理。
2、具体细致,可操作性强。
3、不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。
4、调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、加强班级教学管理,形成良好学习风气
虽然高xx班是年级公认比较好的班级之一,情况也许是这样。但接触高xx班只有两个星期,我还不能对这个班级下什么样的评论。到底学生如何还需要进一步接触。我目前的印象是,学生还是属于比较听话认真的一类,但也不乏需要帮助的学生。我的总体框架是以学风建设为中心,抓紧学科教育,提高学习成绩为关键,提高学生素质为目标,争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理,尽快形成良好的学风,特拟出以下提高教学质量的集体措施:
1、把功夫下在课前。
教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材,仔细研究备课,写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课,具有实效性。
2、把力量放在课内。
教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守几点原则:
(1)必须明确本堂课教学目标;
(2)必须让学生积极参与教学活动;运用多种教学形式,激发学生的学习兴趣。
3、把补困加在课后。
在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余时间对后进学生进行个别辅导;经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。
4、精选课堂教学习题、作业题。
作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批;重视作业的讲评,同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批。
5、家校合作。调动家长的积极性,耐心做孩子思想工作,提高孩子学习成绩。不仅如此,教师还要引导学生学会生活,学会做人,培养学生积极乐观的人生态度和强烈的社会责任。
三、付出爱心,用爱去做教育的后盾,全面关心学生的身心健康
世间上,有很多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上,帮助学生克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待,以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱,作为班主任更要用发展的眼光去看待每一个学生;对于双困生,班主任更要爱护他们的自尊心,善于发现他们的优点,及时鼓励,使他们在教师的关怀中成长。
四、创造机会,培养学生的集体主义精神
一个真正的班集体,应该有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”,作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量。班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。
2021高一班主任上学期开学工作计划【2】
新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。
一、思想建设:
1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。
3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设:
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学习方法:
积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平高低决定了他们的未来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。
总之这一届新生我有信心带好,我会努力的。
2021高一班主任上学期开学工作计划【3】
进入新学期,针对新学期的特点,本学期主要工作计划如下:
一、树典型,培养优良学习风气
作为高三学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:
①、召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。
②、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。
二、加强学校与家长的联系,做好巩生工作
经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。
①、建立家校联系本,经常与家长商谈。
②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。
三、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用
班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。
四、做好学生的德育工作,以疏导为主线
①继续加强爱国主义教育。
②狠抓文明习惯养成教育。
③加强公民道德教育。
④加强学生心理健康教育和青春期教育。
⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。
五、强化常规训练,为班级营造良好班风
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。
①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。
②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。
③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。
④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。
2021高一班主任上学期开学工作计划【4】
本着"对学生一生负责"的态度,认真地执行学校教育教学计划和各项工作要求,努力创建一个优秀的班集体,让全班的学生都能健康成长全面发展。制定了20xx-20xx年高一上学期班级工作计划如下:
一、班级现状
我校高一学生大多数来自农村,学习成绩较差,缺乏良好的学习习惯,一部分学生自律性差,对班级管理有一定的影响。
二、工作目标
以人为本,关注每一位学生的成长,创建一种自信,合作,务实,奋进的班级氛围,注重培养学生应以"学"为主——先学做人,再学成才。建立一个积极向上的班集体,让每个学生都能快乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的知识基础和较强的学习能力。积极参加各种活动,努力培养学生的各种能力,适应素质教育的要求。
三、工作措施
(一)大力加强的高一学生的入学教育。
高中一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常提供良好的指导,向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、建立良好的师生关系。
我准备制定详细的计划,和所有的学生谈话,了解他们的生活和学习情况,帮助他们解决问题,做他们的朋友。让学生有想法愿意和我交流,同时引导学生和其他课任教师交流,营造一个宽松愉快的班级气氛。
2、充分利用班会时间组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理,集体注意精神,团结协作的精神,培养其爱国主义情感,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感和责任心,使学生心中有他人,心中有班级。
(二)注重班级纪律建设。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有严格的纪律才行,我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩办法,并主要通过班干部的模范带头作用来实施,由于班级规章制度和奖惩办法是由学生自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规则内化为行为,而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力,这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩办法的自觉性。同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩办法情况。最大程度优化班级纪律。
(三)重视班干部的选拔和培养,发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
(1)开学初迅速组成临时班委,明确班委的职责,形成班级最初的秩序。
(2)班委分工明确,各负其责。
(3)利用班会课时间培养班干部。每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结,提高他们在班级中的威望和处理班级事务的能力。此外,主题班会也全部交给班委策划和组织。
(4)在任何场合都做到维护班长的权威和各部门负责人在他们自己领域内的权威,树立他们的威信。但是如果他们出现不良的行为习惯或违反班级的纪律将加倍严厉的处罚,以期真正起到带头作用。
(四)注重培养学生良好的习惯
1、培养学生良好的行为习惯
教书育人是教师的天职。首先要让班级的孩子学会做人,养成良好的行为习惯,我认为这是好好学习的一个重要保证。长期的教育教学经验告诉我们行为习惯好的孩子就算不聪明、基础不好她/他的学习也不会差到哪里去,但是如果行为习惯不好的孩子,学习往往也不怎么样。要培养他们良好的行为习惯,我打算要做好这几点:
(1)在教学区,狠抓学生的各种细节。比如说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止等等。通过细节的监督和落实让学生养成好习惯;
(2)在宿舍区,和生活老师密切配合,表扬习惯好的学生,及时处理不好的学生。发挥宿舍长的作用,发挥学生自己的管理作用,形成良好的习惯;
(3)在家校联系方面,通过家校联系信,让学生家长明白学校的要求,同时请他们监督学生在家中的行为习惯。通过家校的联系,班主任、科任老师和生活老师的通力合作,形成一个齐抓共管的局面,将学生不好的行为习惯扭转(起码要控制住),同时形成一个良好的氛围,大力弘扬好的习惯。
2、培养良好的学习习惯
学习习惯好的学生往往可以事半功倍。如何培养?就是让他们做到"有计划,有规律,有效率,有成绩。
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读,配合语文老师的名著阅读和欣赏,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
④利用课余时间练习书法,养成良好的书写习惯。
(五)重视学生个性发展。
班级管理中我要重视学生个性的发展,在各项活动中努力挖掘学生的潜力,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
总体而言,今年高一x班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深入灵魂,引导帮助,用纪律作约束,用制度为框架,用舆论为导向,以氛围为重心,以合力为关键。努力把高一x班建设成为一个和谐、高效、进步的集体,最终实现人人发展,人人成材的目标。
高一班主任上学期工作计划【篇9】
今年我担任高一级162班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,我深感肩上的责任重大。思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一第一学期班主任工作计划:
一、指导思想
我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;平等;关注
在德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面,如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。
平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。
关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。
二、奋斗目标
努力培养高一162班的学生成为合格的向阳人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。
三、具体措施
1、班级实行制度化管理
(1)制定班规,班级口号以及班级制度。
(2)加强班委建设设
在班级建设中,班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用,帮助老师管理好班级、具体操作各项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委,需要老师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时,工作不够积极主动,有些工作还不能得心应手。因而,我准备定期召开班委会,将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流,同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干,成为老师的左膀右臂,同时也能够为学生所信服。
(3)实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。
(4)增强集体凝聚力
通过军训以及广播操比赛等活动来增强集体的凝聚力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,逐渐形成文明儒雅,奋发向上班级风尚。在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的个性,把班级当作自己的家,主动地爱护、建设班级。
2、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个4人的宣传小组,由宣传委员负责管理。然后,按学校要求每月出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上受到教育。
3、充分利用好一切德育教育材料
除了要利用好政教处下发的德育教育材料之外,要利用课余时间多查资料,充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题,利用好一切可以利用的德育教育材料。
4、发挥主题班会和团会的作用
除了黑板报之外,主题班会与团会更像是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。
5、抓好学生的学习
(1)在班上树立正面、积极的学习榜样。
(2)要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。
(3)每月进行班级的月考排名,表扬班级前15名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励。
(4)每天登记好学生交作业的情况,每周进行总结。
(5)协调各科目的学习
在抓紧我自己的学科物理的教育之余,也要协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。
6、与家长共同完成对孩子的教育。
要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子跟完善、更成功的教育。
高一班主任上学期工作计划【篇10】
根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排,再结合本班实际情景,制定本学期高一(x)班班主任工作计划如下:
一、指导思想
以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本资料,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮忙全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习、进取进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德。
二、班级基本情景
全班共有学生x人,其中有女生x人,男生x人;从中考成绩来看,班级学生主要位于市区x——x名之间(市区总计x名左右中考考生),基础相对较弱,同时班级学生思想比较活跃。
三、奋斗目标
确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活团体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康进取的精神面貌,争当学校先进礼貌班团体。
四、主要工作资料
1、开学初,学生经历了一个较长暑假的休息,不能很快地进入学习状态,所以需要对学生进行开学教育,帮忙其迅速进入学习状态。
2、增强凝聚力,构成团结、互助互爱的班团体。
经过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会,让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”,这些思考有利于构成学生的对班级的感情,提高他们对班级负责的职责感。让学生找到共同目标:携手共建优秀班团体——礼貌有礼、团结友爱、进取进取、纪律性强、团体荣誉感强。
3、培养班干部队伍。
经过学生自我推荐,并进行一段时间的考查,初步确定部分班干的人选,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手,所以都要召开相应的会议,从分工到强调工作的重要性,再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦,为他们树立威信。
4、完善制度、构成规矩。
大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自我将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,构成一套合理的管理制度,但同时,自我将注意做到制度贯彻不生硬,让各项制度得到效的贯彻落实。
5、狠抓常规,力求每位同学都构成良好的行为习惯。
6、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的提高。
每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。课堂上抓好40分钟,保证专注、高效的学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,关注备考与反馈的情景,做好学生心理辅导工作。
7、充分利用好班会课。
充分利用班会这一重要团体教育时间,精心备课,开展丰富多彩的主题教育活动,解决学生最迫切需要解决的疑惑,引导学生正确对待学习与生活,帮忙他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
8、加强家校交流,促成合力。
本学期始终坚持与家长的密切联系,及时向家长了解和反映情景,与家长共同商量对策,实现家校互动。同时根据学校的安排,认真组织召开家长会工作。
总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个团体的成长很关键,对自我做好今后的工作更为关键,所以,自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成好自我的班主任工作。
高中班主任上学期工作计划
为了保证后续工作不会受到影响,我们不妨也写一份个人工作计划。制定工作计划,更加便于我们分清楚工作的轻重缓急,让工作更加游刃有余,您一定也对写好一份工作计划充满兴趣吧?这篇“高中班主任上学期工作计划”是我们的心血之作希望它能够被您欣赏,仅供参考,我们来看看吧!
高中班主任上学期工作计划 篇1
接任会计xx班这是第四个学期开始了,有了上几个学期这个班的带班经验,本学期制定工作计划如下:
第一、搞好班级的稳定工作
稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二、完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三、加强班干部的培训
学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的.工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。
第四、加强班级学生的德育培养
随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五、关注一些比较特别的学生
通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀,让他们感到信心、感到温暖,让他们不掉队、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果。
第六、强抓学风建设,引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。
千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围,建设良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解情况,制定学风建设计划,认真对待每次的月考,对于有希望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多发展苗子学生,多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感,使学生提前进入对口升学备战状态。
第七、加强自身的业务学习
人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的喜好、追求,这样才能“知己知彼”,才能“对症下药”,这样才能把班级管理好,把学生教育好,把自己的工作干好。平时还要继续关注“班主任博客圈”,向各位同仁学习一些宝贵的经验,平时遇事多与老教师沟通交流。总之一句话,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,要想有所长进,有所建树,必须谦虚,这样才能“取人之长,补己之短”,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。
高中班主任上学期工作计划 篇2
一、高效管理,培养担当和责任意识
学生已经适应了班级管理模式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯,使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识,自己的事情自己做,自己的错误自己扛。学生的纪律好,行动敏捷,思想统一,学习意识强烈,班集体就会高效运行。
二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用
本学期以评选学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的榜样示范作用,通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识,这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻,知道怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学习,而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上,形成强强联手,互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的责任,班级管理正常化
开学初进一步规范班级干部的职责,规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生互相监督互相制约,班级正常运行。
四、改变观念,使学生有正确的价值观
在这样一个多元的社会价值体系中,很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯,要尊重环境等等。
五、开放活动课堂,提高学生的表达能力
本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力,感悟为师的辛苦,同时也能锻炼学生能力,给学生展现自我的机会。
六、继续心理疏导工作,帮助学生成长
由于现在学生成长环境的优越,大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理,容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧,交友的方法,解决生生矛盾、师生矛盾的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节,自我解压,从而健康成长。
七、家校合作,共育和谐班集体
与学生家长保持联系,明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理,形成和谐班级。
高中班主任上学期工作计划 篇3
新的学期,新的开始,教师新学期工作计划。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面
深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
高中班主任上学期工作计划 篇4
这个学期,承蒙学校领导的信任,我继续担任x班班主任,这是我担任班主任以来的第x个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充满信心,希望通过自己的努力能帮助x班在这个学期有优异的表现。围绕着现在的实际情况,对这一学期的班主任工作做一些必要的计划:
一、围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整,启动常规工作
领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。
二、做好开学过渡工作
刚开学,由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教育,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。
三、继续加强班级制度建设
在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上,修改《x班班级管理规定》使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。
四、调整班级管理方式
在班级管理中,前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何,不论你平时是否调皮捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。
五、重视学生安全管理
上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际情况的把握,注意帮助学生调适心理,做好各项安全防范工作。
六、帮助培养学生健全人格
我觉得对于一个高中生来说,他已经有了一定的是非观,对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做,而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应该在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教育应该是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学习。
七、加强班级凝聚力
由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮助学生增进了解,促使班级凝聚力上升。但是,再困难这样的局面也应该有所改善,通过平时与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。
高中班主任上学期工作计划 篇5
班级基本情况简介:学生经过高二上学期的适应性训练,基本上遵守班规校纪,服从班主任管理,能够主动学习,第一学期期末考试取得较大进步,达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。针对以上情况制定本学期工作计划。
一、高效管理,培养担当和责任意识
学生已经适应了班级管理模式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯,使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识,自己的事情自己做,自己的错误自己扛。学生的纪律好,行动敏捷,思想统一,学习意识强烈,班集体就会高效运行。
二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作用
本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的榜样示范作用,通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识,这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻,知道怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学习,而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上,形成强强联手,互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的责任,班级管理正常化
开学初进一步规范班级干部的职责,规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生互相监督互相制约,班级正常运行。
四、改变观念,使学生有正确的价值观
在这样一个多元的社会价值体系中,很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的`环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯,要尊重环境等等。
五、开放活动课堂,提高学生的表达能力
本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力,感悟为师的辛苦,同时也能锻炼学生能力,给学生展现自我的机会。
六、继续心理疏导工作,帮助学生成长
由于现在学生成长环境的优越,大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理,容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧,交友的方法,解决生生矛盾、师生矛盾的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节,自我解压,从而健康成长。
七、家校合作,共育和谐班集体
与学生家长保持联系,明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理,形成和谐班级。
高中班主任上学期工作计划 篇6
为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任高一年级xx班的班主任,学生分别来自不同的地区,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作
对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。
三、树立良好形象
继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,
四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作
班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素
班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习
认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。
由于高一是初中到高中的过渡期,我作为班主任,引导他们学习这是我责无旁贷的义务与责任。我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。
高中班主任上学期工作计划 篇7
本学年度,本人担任七年级x班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生xx人,男生xx人,女生xx人。
经过开学至今这几天的观察我发现,新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标,以校训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好晨读、自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、课间及时去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。
首先,帮助班委树立威信;
其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七年x班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。
高中班主任上学期工作计划 篇8
我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人性德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可鉴戒的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,天天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面:
深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常治理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够积极的完成。
高中班主任上学期工作计划 篇9
作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:
一、指导思想
全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教导处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。
二、工作目标
1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。
3、保质保量完成学校、教导处、年级下达的各项任务。
三、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课,做好课件,以体现德育教育的主阵地的育人功能。
5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。
6、加强班主任电访制。注重与家长的沟通,适时、适可电访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。
7、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。
8、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。
9、搞好年级班主任的日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。
总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。
四、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。
7、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
五、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。
六、班务工作的重点
1、在高三的全过程中贯穿信心教育。
高三(17)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,但是女生对数学的学习,也都有一定的难度。主要表现为学得很苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说,信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。
(1)情感投入激发学生自信心。
(2)课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。
(3)发挥班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)赏识教育深化信心。
(6)宽容学生,实现自我教育。
2、对学生全面实行个性化教育。
每一个学生都是不同的,每一个学生都有自己的愿望,有自己的学习方法,有自己的学习习惯,还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式,不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生,要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷,并找学生谈话,对试卷中出现的问题,一定要搞清楚学生考试当时的状态,再有针对性地进行指导。
3、严格纪律管理。
学生起床和睡觉的时间,上课上自习的纪律,甚至吃饭和锻炼,都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习,同时,也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。
七、班务工作的安排
9月份:
1、组织学生九月调考的复习和考后分析。
2、确定本班的层面生,并制定单独的培养计划。
3、招开班科联系会。
10月份:
1、学生信心教育计划实施。
2、严格纪律管理。
11月份:
1、组织进行月考的复习和考后分析。
2、招开班科联系会。
12月份:
1、学生的个性化教育。
2、抓常规管理。
1月份:
1、组织学生期末考试的复习和考后分析。
2、写学生的评语。
3、找每个学生谈话,对他们的学习和生活做个小结。
高三(17)班有很好的条件,也存在着很现实的困难,作为班主任,我将和科任老师一起,为了学生高考的成功,尽我们的一切努力。