驻校教官个人工作总结(精选6篇)。
在过去的一学期里，作为驻校教官，全心全意地投入到学校的教育工作中。通过不懈的努力和耐心的指导，我与同学们建立了深厚的友谊和信任。在这份个人工作总结中，我将回顾自己在教学和管理上的成果和不足，希望能够不断提升自我，更好地为学生服务。下面是小编带来的“驻校教官个人工作总结(精选6篇)”，欢迎阅读！
驻校教官个人工作总结（一）
一、工作内容：
作为驻校教官，我负责负责学校军事训练、学生军事教育和日常管理工作。具体包括组织学生进行军事训练，制定学生军事教育计划并落实执行，协助学校管理处处理学生纪律问题，参与学校安全稳定工作等方面工作。
二、工作成绩：
1. 参与学校军事训练工作，取得了显著成效，学生在体能和军事素质方面得到了显著提升；
2. 制定了学生军事教育计划，圆满完成了学生军事教育工作，全面提高了学生的爱国主义精神和军事素质；
3. 积极协助学校管理处处理学生纪律问题，做到了纪律管理宽严相济，赢得了学生和家长的广泛好评；
4. 参与学校安全稳定工作，有效提升了学校整体安全保卫水平，为学校的和谐稳定做出了贡献。
三、工作感悟：
在这一年的驻校教官生涯中，我深深感受到了对教育事业的责任和使命感，也更加坚定了自己的教育理想和信念。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和管理能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
总的来说，作为一名驻校教官，我将继续努力，不断学习进步，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。愿我们一起为教育事业的繁荣而努力奋斗！
驻校教官个人工作总结（二）
一、工作回顾
作为驻校教官，我在过去一年的工作中，认真贯彻执行学校的教育方针，全力以赴为学生提供全方位的教育服务。通过个人努力和团队合作，取得了一定的成绩。
二、教学工作
1. 积极参与学校的教学活动，认真备课，组织学生进行集体学习和个性化指导。
2. 针对学生不同的学习特点和需求，调整教学方法，提高教学效果。
3. 注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们参加各种学科竞赛和科技活动。
三、学生管理
1. 与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和生活，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
2. 主持班会和心理辅导，关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
3. 参与学生事务管理，严格执行学校的纪律要求，教育学生做合格的公民。
四、团队协作
1. 与同事合作，相互学习和交流经验，共同提高教学水平。
2. 参与学校的教研活动，积极探讨教育教学问题，促进校内教师的专业成长。
3. 参与学校的各项活动和赛事，展现团队合作的力量，为学校争得荣誉。
五、自我总结
在本学年的工作中，我兢兢业业、勤勤恳恳，努力实现各项教学管理目标，并取得了一定的成绩。但也存在着不足之处，需要进一步完善和提高。希望在未来的工作中，能够不断学习和进步，为学生和学校的发展贡献更大的力量。
驻校教官个人工作总结（三）
一、工作回顾
在过去一段时间里，我作为驻校教官，兢兢业业地履行自己的职责，努力完成各项工作任务。通过与学生和教职员工的交流，我深刻体会到了自己的责任和使命，也不断提升了自己的能力和素质。
二、工作内容及完成情况
1. 组织学生进行军事训练和演习
我制定了详细的训练计划和安排，并根据学生的实际情况进行了调整，确保训练的质量和效果。通过演习，学生们增强了团队合作意识和纪律意识。
2. 进行军事教育和训练
我利用课余时间进行军事知识的教学和讲解，让学生了解国防知识和军事常识，增强爱国意识和责任意识。
3. 参与学校管理和维护学校安全
我积极参与学校的各项管理工作，负责学校的安全防范工作，保障师生的人身安全和财产安全。
三、工作成效及问题
1. 学生成绩明显提升
经过一段时间的训练和教育，学生们的综合素质和表现明显提升，体育成绩也有了较大的提高。
2. 学生们的纪律意识有待加强
部分学生的纪律意识较弱，存在违反规定的情况，需要进一步加强纪律教育和管理。
四、工作展望
未来，我将继续努力加强对学生的教育和训练，促进学生的全面发展。同时，我也会加强与学校和教职员工的沟通与合作，共同推动学校的发展和进步。
以上就是我作为驻校教官的个人工作总结，谨此提交，希望能得到各位领导的认可和指导，不断提升自己的工作水平和能力。感谢各位的支持和关心！愿我们共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
驻校教官个人工作总结（四）
一、工作总结
本人作为驻校教官，一直秉承着以人为本、以学生为中心的原则，努力完成学校交给的各项工作任务。在过去一年的工作中，我以认真负责的态度，对待每一位学生，努力提高自身教学水平，取得了一定的成绩和进步。
二、工作亮点
1. 严格要求自己，严格要求学生，培养学生的纪律意识和责任感；
2. 积极参与学校教学改革，探索创新教学模式，提高教学质量；
3. 关心学生生活，及时发现学生问题并给予帮助和指导；
4. 积极参与学校各项活动，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。
三、存在问题
1. 教学方法有待改进，需进一步提高课堂教学效果；
2. 个人专业知识还需加强，提高教学水平和能力；
3. 存在时常性工作压力大，需要调整自己的心态，保持积极向上的心态。
四、改进措施
1. 不断学习、不断改进，提高自己教学水平；
2. 加强与同事的交流和合作，共同提高教学质量；
3. 积极参加教育培训和学习，提高个人专业素养。
五、结语
作为一名驻校教官，我将继续以饱满的热情和奉献精神，为学校的教育事业贡献自己的力量，努力进步，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，让我有机会在这个平台上施展才华，实现人生的人生理想。
驻校教官个人工作总结（五）
一、工作回顾
作为驻校教官，我在过去一年的工作中，认真履行职责，积极参与学校教学和管理工作，努力发挥自身优势，取得了一定的成绩。
二、工作内容
1. 教学工作：承担了数学课程的授课任务，根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，使学生更好地理解和掌握知识。
2. 学生管理：负责学生的日常管理和教育工作，积极参与学生活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 学校卫生：定期检查学生宿舍和教室的卫生情况，参与学校卫生保洁工作，为学生提供良好的学习环境。
4. 活动组织：组织开展各种活动，如校园运动会、文艺演出等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队精神和合作能力。
三、工作感悟
通过一年的工作，我深刻认识到驻校教官的责任和使命，要不断提高自身素质，积极投入工作，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。同时，也感受到了学校教育的重要性和意义，希望能够继续努力，为学校和学生做出更大的贡献。
四、展望未来
在接下来的工作中，我将继续努力学习专业知识，提高教学水平，更好地服务学校和学生，努力实现自身的成长和发展，为学校事业的发展作出更大的贡献。
综上所述，过去一年的工作经历让我收获颇丰，也让我更加坚定了从教的信念和责任感，我将不忘初心，砥砺前行，继续为教育事业贡献自己的力量。
驻校教官个人工作总结（六）
一、工作概况
我是驻校教官，在学校担任军事训练工作，负责学生军事训练活动的组织和指导工作。在过去一年的工作中，我认真履行职责，积极投入工作，取得了一定的成绩。
二、工作内容
1.组织军事训练活动：负责每周的军事课、军事训练和集体军事训练的组织和指导工作，确保学生按时参加训练，提高学生的身体素质和战斗力。
2.指导学生进行军事比赛：积极组织学校的军事比赛活动，培养学生的团队合作意识和比赛技能，取得了较好的成绩。
3.开展军事教育活动：组织学生参加军事知识竞赛、军事演讲比赛等活动，提高学生的爱国主义和军事意识。
三、工作亮点
1.认真负责：我始终把学生的成长和发展放在首位，认真对待每一次训练活动，确保学生的安全和效果。
2.注重实效：我注重培养学生的实际能力，针对学生的不足之处进行及时指导和辅导，取得了良好的效果。
3.团队协作：我与班主任、其他教师密切配合，共同为学生的全面发展服务，形成了良好的团队合作氛围。
四、工作不足
1.时间管理：在工作中，我发现自己有时候难以有效管理时间，导致工作安排不够合理，下一步需要加强时间管理能力。
2.个人素质：我在指导学生时有时候缺乏耐心和沟通能力，导致工作效果不理想，需要进一步提升自己的综合素质。
五、工作展望
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的职业素养和教学能力，注重学生的全面发展，为学校的军事训练工作做出更大的贡献。
以上就是我作为驻校教官一年的工作总结，谨供参考。希望在以后的工作中得到更多的支持和指导，共同努力，共同进步。
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驻村大学生村官个人工作总结
从去年八月份参加工作以来，由刚参加工作时的满腔热情，到面临驻农村工作的实际困难，再到工作上一步步就位，这短短的几个月时间，我觉得自己经历了很多。
工作后，我担任长江镇柘塘村村支书助理，从了解掌握本村的基本情况，到制定工作制度，详细记录工作笔记，会议记录，学习记录，心得体会，工作一步步得以开展。衡山县委组织部以及长江乡镇府的领导也对我们这批大学生村干部格外关怀，经常组织我们学习有关农村的各项政策法规，和如何做好远程教育工作，并对我们的住宿和吃饭问题十分关心，说今后无论是工作还是生活上有困难都要及时提出，及时解决。这让我的心里一片温暖，再艰苦的环境也不觉得苦，要下定决心干好本职工作。大学生村干部驻村后主要任务就是要在村里的党建，远程教育工作上多下功夫，多想办法，做好村民们的联络员，为村里办实事，办好事。在平时工作上我也注意与其他村的大学生村干部们搞好团结，多交流，在交流中认识到自己工作上的努力与不足，再针对本村的实际情况上切身为村民们着想。工作已经有一段时间了，慢慢地，我也摸索出了一些干农村工作的方法要领。农村工作比较复杂，但要想干好也不是没有方法可寻，最重要的就是把心贴近老百姓，想他们所想，真正维护他们的合法利益，这样他们也就能够积极配合你的工作，并协助你更好地完成各项任务。
下面就对我自己一段时间以来的工作进行一下简要的小结。
首先概括一下我对农村工作及大学生村干部这一角色的认识。
关于农村工作，说实话来之前我并不是很了解，但不了解不代表我对农村、对农民没有感情。我是很爱农村这片热土的，不仅仅因为在农村有我的亲人，更因为村里人比城里人多了几分纯朴，多了几分真诚，多了几分厚道。我爱戴更敬佩父老乡亲们的忠厚善良。来柘塘村工作之后，才发现做农村工作需要懂得东西太多太多，也明白农村工作远不如自己想得那样简单，农村工作包含极大的复杂性、矛盾性。村民和村委会、村民之间关系盘根错节，息息相关，处理问题必须知村情、解民意、体民情。对于我一刚刚大学毕业的学生来讲，困难的确很大。但就在一步步的摸索学习中，我同时感受到了做祖国最基层的工作——农村工作原来也是如此的神圣和伟大，它直接关系到我们国家的稳定与和谐，关系到我们民族的繁荣与昌盛，我们每一个农村犹如一个个微小的细胞，支撑、构建起我们祖国这样一个强大而优秀的母体。如果说祖国是一个花园，那么农村就是花花草草，争相开妍，姹紫嫣红，盛开了满园春色。作为一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接触国计民生，为百姓办实事做好事。为百姓排忧解难、致富谋发展，就是为国家排忧解难、为国家谋发展，这才是真正为推进建设有中国特色社会主义，建设社会主义新农村添砖加瓦，尽一份绵薄之力。曾经也许因为我的年轻，总想做惊天动地的大事，实现鸿鹄之志，殊不知做好点点滴滴的小事、实事，踏踏实实走好每一步，其实就是在成就一番大事。正如毛泽东主席曾说的一样：“农村有着更为广阔的天地，在那里会大有作为的！”的确，在已成白炽化发展的城市，面临人才饱和的现状，我们也许很难有成就一番事业、大显身手的机会，但在相对落后，各方面基础设施相对薄弱的农村而言，我们这些拥有一定文化知识和满腔热情的年轻人，恰好找到了一个展示才华、释放激情的机会。面对着急待发展的村庄，面对着一张张真诚而朴实的面孔，我在心中暗暗承诺，为了这些善良而淳厚的老乡，为了给我机遇、给我以希望的乡村，即便是用尽全部青春也无怨无悔。
第二不断学习各方面知识，提高自身素质，以便做好本职工作，服务农村。来到农村工作，才明白自己所学的知识还是有一定的局限性，不够广博，尤其在某些方面如关于农村的法律法规、党风廉政建设等知识还十分匮乏，因此我意识到，自己在做好本职工作的前提下，还必须不断充电，学习各种关于农村工作的知识，方能胜任今后的工作。好在村里定有各种报纸杂志，这样就方便了我及时获取各种时政信息和国家、省内的各种相关政策和动向。还有就是村支书对我的引导和帮助，从我进村工作的第一天，书记就经常教我一些理论上的知识和工作中应当注意的问题，不仅教我知识，更引导我怎样为人处事，怎样同两委班子成员和村民打交道，这对我进行工作真的有很大的帮助，看到书记这样支持我的工作，我心里由衷的感动。在处理一些日常工作中的问题时，村主任也时不时的指点迷经，让我不至于走很多弯路。
第三我总结一下来村里之后我主要负责和参与的一些实际工作。
来到村里也有几个月了，倒是参与了很多工作，虽然都是一些小事情，但人生其实就是由无数点点滴滴的小事汇集而成的，而人生的价值也体现在点滴小事之中。“不及跬步无以至千里嘛嘛！”来村之后由我独立负责的工作主要是党员远程教育接收站点，主要负责远程教育器械的管理和对相关资料的总结学习，还要组织村内的党员干部学习相关课程和做好远程教育学习的记录。在日常工作中，我主要就是协助书记和主任处理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申请、规划，方案，完善各种资料、档案。除了这些日常的行政工作，我们还开展了一系列的文娱活动。在团县委的大力支持下，我们村成立了“柘塘舞蹈班”，让村里的男男女女，老老少少都来一起参与，活动办得红红火火的，还引起了《衡山电视台》和《衡阳晚报》的宣传报道。在此基础上，我们在09年的元旦还成功举办了“柘塘村“迎新春，庆元旦”文艺晚会”，得到了上级领导的一致好评。通过不断开展丰富多彩的文娱活动来提高村民的思想积极性，同时让各方面的素质也能够提高，实现真正意义上的解放思想。
在此我特别感谢书记、主任对我工作的指导和支持。书记给我理论上的帮助，主任给我实践的机会，两委成员又对我很照顾，我能遇到这样好的领导和同事，让我觉得很荣幸，也很温暖，虽然远离家乡，远离父母，我丝毫没有一点孤独无助的感觉，是他们让我感到家的温暖。
在以后的工作中，我一定尽力协助书记、主任做好各方面的工作，积极配合两委为我村的经济发展、为村民的生活谋求更多的福利。因为10年后半年村内工作比较多，我下户了解民情的次数不是很多，在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看农村的真实面貌。希望可以为百姓办一些实事。
教师期末个人工作总结(精选6篇)
对绝大多数的人来说，写个人工作总结是没有创意的想法的，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教师期末个人工作总结(精选6篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教师期末个人工作总结(篇1)
时光飞逝，转眼间，一学期已经结束。在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学经验，现将本学期个人工作总结如下：
一、 班务工作
本学期我担任三(2)班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在：
1、增强学生的主人翁精神。国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。
2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。
3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进行了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成绩。
4、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对安全。
二、教学工作
本学期，我担任三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。
另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在XX市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。
三、校报编辑工作
因为红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站，结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。
四、自身要求
我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。
在这一学期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足，学生的考试成绩还是不够理想，自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小学教师。
教师期末个人工作总结(篇2)
眨眼间这个学期又接近了尾声，小班的孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，现对这学期的教学工作加以总结。
一、提高幼儿的自理能力
在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。
二、培养幼儿良好的常规
在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
三、重视幼儿的体育锻炼
我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。
四、认真开展主题教学活动
我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。
五、注重幼儿自主性的发挥
在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分调动幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。
幼儿园小班教师教学工作总结(二)
满载着一学期的辛酸、成功和快乐，我们和过去挥手告别。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做以下简单总结：
一、稳定情绪，尽快适应，培养生活卫生习惯
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。
良好的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。
通过这一学期点点滴滴的教育和培养，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。
二、多彩活动重点培养帮助幼儿健康成长
针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培养方面。小班幼儿的口语表达能力相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的普通话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的教育方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用普通话与他们交流，对于他们出现的问题，及时给予纠正，从说简单的一个字发展到完整的一句话，提高他们的语言能力。
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法。尤其是在拍球活动中，孩子们把自己的球带到幼儿园中，避免了人多球少的问题。
三、家园共育促进成长搭建家园友谊之桥
开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。除了常规的接送交流、宣传一些育儿经验，健康知识之外。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们班经常利用四点半接孩子的那段时间，召开短小的家长会，让家长感觉一种亲合力，同时避免了有些家长没有看黑板的意识而耽误班级工作的开展的情况发生。我们班的孩子通过培养，各方面能力有了很大提高。因此我们把握时机，将家长请进来，参与班级活动。让每位家长也感受到了在幼儿园合孩子们游戏的乐趣，体验到了什么是灵活的教育方法。
我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油!
教师期末个人工作总结(篇3)
时间真是匆匆啊!转眼间送走了20-，走进了20-，一个学期又结束了。本学期我担任一年级三班的班主任工作和数学、语文的教学工作。回顾过去的每一天，忙碌中我收获着充实，辛劳中我收获着快乐。这一路曾因感动而欢笑，也曾因失望而悲伤，但留下的更多是感动，更多的是思考后的收获与成长!现从以下几个方面将本学期的工作总结如下：
一、班主任工作
(一)做好前期准备，走进每一个学生及家长，从思想上、行动上注重与家长的沟通，碰撞心灵的深处。
20-年的八月对于我的工作来说是一个不一样的八月，因为这一年的九月我又将再次回归到小学一年级，与一群懵懂中的，天真活泼好动的孩子一起开始新的征程。随着自身在教育教学工作中的不断反思与积累，清晰地认识到，一个孩子的家庭环境和家长的教育方式及思想对学校教育的推动与阻滞，对一个班主任工作的顺利开展起着至关重要的作用，因此，了解学生的生活环境，与家长的沟通成为我工作的起点。于是，我怀着一种忐忑与一种希望，经过自己的精心计划与安排，在学前教育之初的前三天，开始了自己的家访之旅。
本班共有30个孩子，这次家访共走访了26户家庭，其余4个孩子，由于家长工作时间原因和家长生病住院，没有走访到，但在开学之后通过不同的方式进行了沟通。回顾家访的一路，虽然我对孩子们的家庭住所做足了准备工作，在时间上进行了细致的安排，但这一路却不轻松，经常是早出晚归，吃饭时间都没有。但收获确是可喜的，因为每走进一户家庭都会看到一个个早早起来，迫切等待中充满兴奋的孩子与热情期待中的家长;在交谈中化解了我最初不知这种方式是否会得到认可和理解的不安;得到了来自家长的肯定与欣慰;收获了对孩子们最原始的了解，为我后面的教育教学工作收获了第一手资料。经过这一个学期，让我深深的感受到，那次家访付出的辛劳是值得的。开学后，我仍然坚持通过飞信、电话、留言等多种形式与家长建立联系和沟通，针对不同层次的孩子的家长给予指导:为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样，如何根据孩子的年龄特点采取合理的教育方法做出指导。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。
现如今我得到了家长的认可和理解，有时候家长有些不开心或困惑就会打电话给我，说一说，有时面对面的聊天就像朋友一般，经常会听到家长对我讲，我们的孩子能遇到向您这样尽职尽责的老师真是太荣幸了，太欣慰了。因此，这更使我深深的认识到只有家长信任班主任、理解班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持与理解。
(二)培养学生良好的习惯
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
1、低起点，细要求
一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在都是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。因此，只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如：利用班会学习学校规章制度，并通过背顺口溜：“课间休息慢慢走，见到老师要问好。铃声响，坐正直。积极回答问题，要举手，声音洪亮，口齿清。提醒学生做好课前准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢?我就编了一首儿歌“一二一，坐整齐，小手要放平，安安静静不说话，老师请讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子，尤其是当我不在的时候，孩子们更能够自觉地遵守各项常规，因此，本学期在班级纪律方面，我班得到了学校领导的好评，同时本班也多次荣获“自觉守纪班”的小称号。
2、强训练
提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如学生在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。于是，我每天都利用早上或者中午的休息时间，拖地、扫地、摆桌椅、擦窗台等等，发现地上有纸再也不让学生捡，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见老师在扫地，主动走过来说“老师我可以扫地吗?”听着这一句句话我会心地笑了，从此，每到值日时间都能看到孩子们扫地的身影，午饭后也是如此。再也不用我去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。现在一走进教室，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“环境优美班”评比活动中我班多次被评为“环境优美”班。
3、常评价
一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。在这样的评价中，学生有了比较，因此比较中产生了竞争意识，从而增强行动的自觉主动性，如现在黑板再也不用我自己亲自擦，水盆不在用我亲自换，课间总会听到，“老师黑板擦吗?”又会听到一个孩子说，“给我留点!”“高处我来擦”。这样的声音经常会此起彼伏，令我感到无比的欣慰。
(三)抓好班级管理，着力培养小干部
相信学生能行，利用各种平台挖掘学生潜力，培养得力的小干部，一直是我班主任工作中重点之一。开学初，我注意观察每一个孩子，挖掘并抓住每个孩子身上的闪光点，利用自身性格和能力的优势，从收发作业这样简单的事情入手，充分调动学生参与竞争的积极性，其次，利用收发填写体温日报表，填写考勤表等培养学生工作的责任感，从而挖掘学生的潜力，发现更多有潜力的学生， 使之成为老师得力的小助手，共同带动班级的进步。目前已经逐步涌现出一批在卫生、纪律、班级日常事物方面得力的小助手。
(四)关心爱护每个学生，重视对个别生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展是作为一名教师应该具备的基本素质。班里有个心智年龄较小的孩子，他的一举一动也就是四五岁孩子的水平!初入学时，如何称呼老师，与老师讲话，东西如何整理，作业该怎么写等等，都不知道该怎么做!尤其在他的眼里几乎就没有当我是一个老师，于是根据这个孩子的情况，我蹲下来，跟他一点一点的讲，一次不行两次、三次，到现在已经有了很大进步，能够主动完成学校的作业，主动改错，东西能自己整理，自理能力得到了很大程度的提高。其次，还有个单亲的小女孩，由于小时候受到过陌生人的呵斥，不敢同不熟悉的人讲话，进而导致性格内向腼腆。 面对这个问题，我经常让她去上交各种活动资料，接触不同的老师，目前为止，已经由最初的胆怯推脱转变为一件令她高兴乐意为之的事情。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生按时吃药、甚至学生呕吐在身上，裤子尿湿，我都能尽心帮助。
总之，爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。将点点滴滴的爱渗透在无形中的每一件小事之中。
二、教学工作
教学上，我做到有疑必问。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，尽全力培养学生举一反三的能力,激发学生的学习兴趣。同时，积极参加学校教科研活动，并结合本组的科研课题，做好课题研究纪录，结合教育教学工作的实际撰写教育教学随笔。积极参加校外教师学习、听课，在活动中多听老师的课，做到边听边想，认真做好笔记，及时反思，学习别人的优点，弥补自身的不足。对于学生的作业批改，做到及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，尽量使每个学生都能真正地理解，做到有的放矢。在课后，加大对学困生的辅导，做好他们的思想工作，帮助他们形成良好的学习习惯并及时与家长沟通，做好家庭辅导。从而使他们在此基础上，掌握一定的学习的方法，提高他们的技能。
三、回首深思，不断努力。
身边的人都说一年级有什么难的!但是当你亲身经历，不得不慨叹——其实我们在经历不同阶段的困难与辛苦，经历不同阶段从含苞待放到静听花开声音的过程。静坐深思，一路走来，为了听到花开的声音，我尽职尽责，兢兢业业的努力，最终看到了孩子们给予我的回报：听话、懂事——做到老师在与不在一个样，也逐步在养成良好的生活和学习习惯;热情、礼貌——时时的一声轻声问候;收获成长——不断进步的成绩，来自他人的赞赏，家长的认可。但喜悦的背后，更让我清楚的认识到自己还需要不断的完善，还需要多听、多看、多学!因为，这一路走来，有时候会因为学生的反复性错误而急躁，有时候也会因为期望过高而希望十个手指头尽量你追我赶，不要落下，对个别学生要求有些高。因此，通过这一学期，再次让我深刻的认识到，作为班主任，保有一颗平和的心，稳中求升，相信孩子在教育教学工作中尤为重要。
成绩属于昨天，未来需要不断开创，今后我将沿着下面的方向继续行走在花开的路上：
1、努力用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气去感染学生。
2、加强自身基本功的训练，强化学法指导。
3、对学困生再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
4、利用各种方法，训练、强化学生课堂听讲注意力。
5、教学上再下功夫，努力使班级学生的成绩在现有的基础上有更大的进步，注意对学生进行语言思维和逻辑思维的训练。
总之，人的教育是一项有挑战性的工作，但我相信只要努力，正确看待，今
日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师期末个人工作总结(篇4)
在小学的时候，我在班中玩性很大，刚开始上课，就想着下课。可刚迈入翠苑中学的门槛，紧张的学习气氛，让我不免有点压力。经过了1个学期，我在压力与竞争的作用下，渐渐懂事了，也逐渐积极上进起来，我的肩膀也随之重了起来，感到了一种责任感。
学习生活暂停在6月，也正是我们拿掉“初一生”的称号的时候。在此写下期末小结，对我在这个学期的感悟做下总结。
一、掌握的学习要领。
1、在做作业的时候给自己定一些时间限制，使每门科目都有充足的时间学习，不至于偏科。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要因为听音乐能放松身心，而长时间一边做作业一边听音乐，会影响作业效率。
3、不应该为了学习而熬夜，不要为了学习而放弃轻松快乐的生活，健康的身体，要劳逸结合。(不是付出多少，就有多少回报的，不要死板的去学习，要学会爱上学习)
4、要认真听课，不要因为做笔记而忽略了老师讲的重要内容，所以不要全部都记下来，书上有的，就不一定要记了。另外，不是课外习题做得越多越好，这样会使上课时过分劳累，需要精选题目，做“好题”。
5、作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
二、学习提高效率的另一面
1、每天保证8小时睡眠xx晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、坚持体育锻炼，没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
3、保持愉快的心情，和同学融洽相处，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
4、初中生期末小结
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学xxxxxxxxxx这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!
当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我相信我会做得更好，我将继续努力!
时光如梭，仿佛刚上完了小学。可不知不觉中，又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕，新的寒假向我走来。现在我多么心潮澎湃呀!回首这个学期，我有了翻天覆地的变化，在知识的海洋中，我收益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着：
在小学中，我是班中的调皮蛋，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入建兰中学的门槛，我就感到了一股莫大的压力，在社会和压力的作用下，我渐渐的懂事，也逐渐要好起来了，这一点让我都感到不可思议。
在此学期中，我学习态度积极，能够积极参加各项活动，并能与同学和睦相处，共同营造美好的班级氛围，也获得过荣誉：在数学培训班中获得三等奖，成为了青年作家协会的会员，在期中考试中获得了令我满意的成绩，当上了班干部。这一切都要感谢老师和同学的帮助。
“人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况我这个凡夫俗子呢?谈起我的缺点，最明显的就是粗心，在这次期末考试中，有9分的失去是因为审题不仔细造成的。我胆子也不够大，上课时发言不够积极，我相信我在下个学期能尽量改正这些坏毛病，成为品学兼优的学生。
加油吧!去远方拼搏吧，我们的路还很长!
教师期末个人工作总结(篇5)
一、她是踏实认真的班主任。她用耐心做好一年级班主任工作，让学生快乐成长。
虽然她们班学生只有11人。但却是各具特点、良莠不齐。多动的汪北平，学习吃力的朱思宇，坐不住板凳的郎明珠，不说话、慢性子的朱克俭，主意正的关宇欣，一问三不知的关钦匀，没妈管的尹春英，胆小爱哭的闫学文，爱插嘴的付晓倩，他们都是未经雕琢的璞玉，等待她去雕刻、去琢磨。于是，她一直用爱心、耐心、细心、关心去教育他们、引导他们。做严父，严格要求他们养成良好的学习习惯。做慈母，教会他们整理学具，打扫卫生，养成良好的行为习惯。做保姆，给他们洗手、洗脸，穿衣、戴帽，领他们上厕所。做朋友，告诉他们怎样和同学交往，怎样交朋友。在她的努力下，孩子们一天天成长起来。汪北平能在课堂上集中注意力达三分钟。郎明珠能坐住板凳了。朱克俭开口说话了，不动的他能做操了，会跳绳了。关雨欣能按要求做了。付晓倩不插嘴了。闫学文胆子大了，回答问题积极踊跃了。看着他们一点点地进步，她感到欣慰。但欣慰的同时，她也深感力不从心。汪北平的多动症影响他正常听课，有时还影响其他同学，因此学习跟不上。朱思宇干学不会、会了就忘，成绩也是堪忧。对他俩的教育，她付出最多，但收效最微小。她说下学期，她还是要再想办法。
二、她是勤于钻研的教师，她认真细致开展教学工作，让学生感受学习的快乐。
本学期，她担任一年级数学、语文的教学工作。数学是新教材，在没有配套参考书的情况下，她依然认真研究教材，查阅资料;和同事研讨教学的方法，教学的尺度;努力让学生做学习的主人，让他们在教师的引领下，尝试自主探索，获得新知，品尝收获的喜悦。在语文教学中，她注重知识的内在联系，重在培养学生的语文综合能力。由拼音到字，由字到词，由词到句，由句到段。重视识字、写字、阅读、写话等的训练。强调学用结合，学练结合。学生的语文能力都有了很大的提高。
三、她是学校工作的参与者。她认真参与学校组织的各项教育教学活动，努力做好每一件事。让学生在活动中获得收获，让自己在工作中获得快乐。
1、她认真准备校级公开课《快快乐乐》，教给学生认识自然段等阅读的方法。
2、她认真参加教师语文素养大赛，锻炼自己的综合素质。
3、她认真准备《做文明学生，创文明城市》主题班会，让学生真正懂得怎样做文明学生，为创建文明城市出力。
4、她认真准备《语文七色光》复习课，系统梳理知识，巩固知识，强化训练，提高学生的应用能力。也是为迎检做准备。
总之，一学期里，她工作做了很多很多，收获也很多很多。但是不尽人意处依然有很多她说，不断努力，让不尽人意之处变得很少很少，将是她今后工作的目标。在此，她也感谢各位领导和同事对她工作的支持。她做得不妥之处，也请各位领导和同事见谅。谢谢大家。
教师期末个人工作总结(篇6)
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：
和上个学期一样，我仍旧跨年级，教初一、初二两套教材，为学校排忧解难，毫无怨言、任劳任怨。我在备课时，充分理解教材的安排意图，根据学生的实际情况，运用现代教学技术把课备好。备好课后我认真上课，以轻松的教风，少而精的作业，深受学生喜欢。不仅让学生喜欢我的课，更让学生喜欢上了语文，他们大都能在学习语文中找到了乐趣。学生有了学习的兴趣以后，对今后的教学工作打下了坚实的基础。……由于领导的信任和支持，在教学的过程中也取得了微薄的成绩：辅导曹蓓蕾和朱蓓蓓同学参加瑞安市“乾有杯”校园文学大赛，并获得了三等奖和优秀奖。（高楼学区、湖领学区、陶山学区总共才4篇文章入围，我们就取的了两篇）。
三、教研方面：
这学期我担任龙湖中学的语文教研组组长一职。我积极开展、参与、主持语文学科的教研工作。做到每个星期开展一次活动，务求把教研工作落到实处，为教学工作服务。教研活动的形式多样，有开课、集体备课、讲座等等，还建立了详细的档案，为以后的工作有章可循。我自己也参加了初二新课程培训，四次外出听课。
四、活动方面：
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。未耽误一节课。上班开会不迟到不早退并认真做好笔记，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
学历教育工作个人总结(精选6篇)
通过学历教育和工作经历，我不断成长和进步。在过去的时间里，我积累了丰富的知识和经验，充实了自己的能力和才干。下面是小编带来的“学历教育工作个人总结(精选6篇)”，欢迎阅读！
学历教育工作个人总结（一）
一、工作概述
在过去的一年里，我承担了学历教育工作，负责组织和管理学历教育项目。工作内容涉及学历教育招生、课程设置、教学管理、学生管理等多个方面。经过不懈努力和团队协作，我成功地完成了既定目标，取得了一些成绩。
二、工作成绩
1. 学历教育项目招生人数大幅增加。通过市场分析和宣传推广，我们成功吸引了更多的学历教育申请者，招生人数比去年增长了50%。
2. 课程设置和内容优化。我与教职员工密切合作，对学历教育课程进行了评估和优化，增加了实践环节和案例分析，提高了教学质量。
3. 教学管理体系建设。为了提高教学效果和学生满意度，我引进了在线学习平台，并完善了教学管理体系，加强了学生与教师之间的互动和沟通。
4. 加强学生管理。通过成立学生辅导团队和开展激励措施，我促进学生学习和发展，提高学生毕业率和就业率。
三、存在的问题
虽然工作取得了一些成绩，但还存在一些问题需要进一步解决。
1. 学生满意度待提高。尽管我们已经做了一些努力，但学生对于教学质量和服务还有一些不满意的地方，需要进一步改进。
2. 招生宣传工作有待加强。目前我们对外宣传主要通过传统媒体和校园招聘会，还需要加强与社会各界的合作，扩大宣传的覆盖面。
3. 教学管理平台需要改进。虽然引进了在线学习平台，但还需要进一步优化和改进，提供更多功能和便利性。
四、改进和展望
1. 加强学生满意度调查和反馈。通过定期的学生满意度调查和反馈，我们能够更好地了解学生需求和问题，及时进行改进。
2. 拓宽招生宣传渠道。除了传统媒体和校园招聘会外，我们将积极与社会各界合作，拓展招生宣传渠道，吸引更多有潜力的学生加入我们的学历教育项目。
3. 持续改进教学管理平台。我们将加大对在线学习平台的投入，不断优化和改进该平台，提供更好的学习体验和服务。
综上所述，作为学历教育工作的责任人，我在过去一年中取得了一些成绩，也发现了一些问题。通过积极改进和努力，我相信在未来的工作中能够取得更好的成果，为学历教育的发展做出更大的贡献。
学历教育工作个人总结（二）
一、工作背景
作为一名学历教育工作者，我在过去的一年中致力于学历教育事业的发展和推进。在这段时间里，我积极参与了学历教育项目的策划和实施，并负责管理学员的招募和培训工作。
二、工作亮点
1. 制定了有效的学员招募策略。通过分析目标群体的需求和市场状况，我制定了一套科学合理的招募策略，包括制作宣传资料、与合作伙伴合作进行推广等。这些策略有效地提高了招募效果，使得我们的学员数量得到了明显的增长。
2. 提升了培训质量。为了提高学员的学习效果，我积极探索创新的教学方法和手段，引进了多媒体教学设备，并组织了相关的师资培训。这些举措有效地提升了培训质量，学员们的满意度明显提高。
3. 加强了学员的跟踪管理。我制定和实施了学员跟踪管理制度，与学员进行定期沟通和交流，了解他们的学习进展和需求，并及时解决他们的问题和困惑。这种跟踪管理有效地提高了学员的学习积极性。
三、存在的问题
1. 学员转化率有待提高。尽管我们的招募策略在数量上取得了一定的成绩，但是在学员转化方面还存在一定的问题。有部分学员报名后并未真正参与学习，导致学员流失率较高。我认识到这是一个需要解决的问题，并计划进一步调整招募策略，提高学员转化率。
2. 师资队伍建设还需加强。目前我们的师资队伍相对稳定，但还存在一些师资水平不够高的问题。我将加大力度，提高师资队伍的建设，提升教师们的教学能力和专业技能。
四、改进计划
1. 加强与用人单位的合作。为了更好地适应就业市场的需求，我计划积极与用人单位合作，了解他们的需求，优化我们的课程设置，提供更贴近实际职业需求的培训。
2. 进一步完善培训评估体系。为了更好地评估学员的学习效果，我计划进一步完善培训评估体系，引入更科学的评估方法和工具，确保培训质量得到有效监控和提升。
3. 加大市场推广力度。为了提高学员转化率，我计划加大市场推广力度，通过与媒体的合作、举办推广活动等方式，增加项目的知名度和吸引力。
总结：在过去的一年中，我在学历教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。我将以更高的热情和更全面的措施，努力提高学历教育的质量和水平，为学员的发展和职业规划提供更好的支持和帮助。
学历教育工作个人总结（三）
一、工作回顾
在过去一年的学历教育工作中，我坚持以提高教学质量为中心，认真履行职责，取得了一定的成绩。具体来说，我完成了以下工作：
1. 设定学习目标：明确每个课程的学习目标，确保学生能够达到相应的知识、技能和能力要求。
2. 编写教学计划：制定详细的教学计划，包括每个课时的内容、教学方法和评价方式，确保教学过程有条不紊。
3. 筛选教材资源：研究教材内容，选取有效的教学资源，使教学内容与时俱进，适应学生的需求和兴趣。
4. 教学辅导：根据学生的学习情况，针对性地提供个别辅导，解决他们在学习中遇到的问题。
5. 定期考核评估：组织定期考试，对学生进行及时的评估和反馈，促进他们对学习成果的巩固和提高。
二、取得的成绩
通过以上的努力和工作，我取得了以下的成绩：
1. 教学质量提高：学生的平均成绩有所提高，尤其是在关键知识和技能的掌握上，学生的表现明显优于以往。
2. 学生反馈良好：学生对我的教学方法和教学内容给予了积极的评价，认为我的教学风格幽默风趣，能够激发他们的学习兴趣。
3. 科研成果丰富：在学历教育方面，我积极参与教学研究和教育改革工作，撰写了多篇学术论文，并发表在相关期刊上。
三、存在的问题
在学历教育工作中，我也存在一些问题需要改进：
1. 教学内容不够丰富：有时候我会过于专注于核心知识和技能的教学，忽视了拓展学生的兴趣和能力培养。
2. 个别辅导不够及时：在忙碌的教学工作中，我有时没有能够及时提供个别辅导，导致学生在解决问题上遇到困难。
3. 教学评估方式有待创新：目前的考核评估方式过于单一，需要探索更多的评价方法，促进学生全面发展。
四、改进计划
为了提高学历教育工作的质量，我制定了以下改进计划：
1. 丰富教学内容：结合学生的实际需求和兴趣，增加一些拓展性的教学内容，激发学生的创造力和动手能力。
2. 加强个别辅导：合理安排时间，及时对学生的问题进行解答和指导，确保他们能够在学习上取得更好的进步。
3. 创新评估方式：探索多种评估方法，如项目制、小组合作等方式，综合评价学生的学习成果和能力发展。
五、总结
通过对过去一年学历教育工作的总结，我认识到了自己的不足和提出了相应的改进计划。在未来的工作中，我将继续努力，提高教学质量，为学生的学习提供更好的支持和指导。
学历教育工作个人总结（四）
一、工作概述
在过去的一年里，我在学历教育领域从事多项工作，如招生宣传、学籍管理、教学管理等方面工作。通过不懈的努力和学习，我充分发挥了自己的优势，同时也面临了一些挑战。以下是我个人在学历教育工作上的总结和反思。
二、成绩与亮点
1. 积极参与招生宣传：我负责制定招生宣传计划，参与组织各项宣传活动，并与多家媒体合作，有效扩大了学校的知名度和影响力。
2. 学籍管理方面取得突破：我优化了学籍管理流程，建立了电子学籍档案系统，提高了办理速度和准确性。
3. 教学管理工作有所突破：我与教师紧密配合，组织了多次教学研讨会，并推动了教学改革，提高了教学质量和学生满意度。
三、存在的不足
1. 需要进一步提升自己的专业能力：学历教育领域的发展迅猛，我需要不断学习和更新知识，提升自己的专业素养，以更好地适应工作的需要。
2. 沟通能力有待加强：在与学生、家长以及各部门的沟通中，我发现自己的表达能力还有待提升，需要更好地理解对方需求并准确传递信息。
3. 工作安排有待改进：我在忙碌的工作中常常会出现时间管理不当的情况，导致工作效率下降，需要更合理地安排和分配工作。
四、改进措施
1. 提升专业能力：我将会参加学历教育领域的培训课程和学术讲座，了解最新的教育理念和教育政策，提高自身的专业素养。
2. 增强沟通能力：我将积极参加各种沟通技巧的培训，并与同事进行经验交流，提高自己的沟通和表达能力。
3. 合理安排工作时间：我将制定详细的工作计划，并进行时间管理，合理分配工作，提高工作效率和工作质量。
五、心得体会
学历教育工作是一项有挑战性和责任感的工作，但也是一项充满成就感的工作。通过这次总结，我更加清楚了自己的优势和不足，并制定了相应的改进计划。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的能力，为学历教育事业做出更大的贡献。
学历教育工作个人总结（五）
一、回顾工作
1. 在过去一年的学历教育工作中，我充分发挥了自己的专业知识和教学经验，承担了一系列学历培训课程的教学任务。
2. 我注重培养学生的学习能力和综合素质，通过教学相长、师生互动等方式，让学生在知识的积累和应用上取得了明显的进步。
3. 在教学中，我注重理论与实践相结合，通过实例分析和案例讨论等教学方法，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
4. 我还积极参与了学历教育的管理工作，与同事们共同制定和完善了相关的教学计划和课程体系。
二、取得的成绩
1. 在我的教学中，学生对我的课程反馈非常积极，普遍认为我的讲解清晰、内容丰富，能够很好地帮助他们理解和掌握知识。
2. 学生的学习成绩有了明显提高，通过学习和努力，他们取得了优异的成绩，得到了社会的认可和洽谈的工作机会。
3. 我积极参与了教研活动，与同事们进行了深入的交流和讨论，提高了自己的教学水平和方法。
三、存在的问题
1. 在教学中，我发现有些学生对学习缺乏主动性和积极性，导致他们的学习效果较差。我需要更加关注和引导这些学生，激发他们学习的热情和动力。
2. 在教学管理方面，我有时候在时间安排上存在不合理的情况，没有充分利用好学生的课余时间，希望能够改进这一问题。
3. 我的教学方法还需要进一步改进和提高，应结合学生的实际情况和学习特点，灵活运用不同的教学方法，提高教学效果。
四、改进措施
1. 针对学习缺乏主动性和积极性的学生，我将注重鼓励和引导他们，定期与他们进行交流和互动，帮助他们建立自信和培养学习动力。
2. 在教学管理上，我将在安排课程时间时更加合理地安排学生的课余时间，为他们提供更多的学习机会和适当的休息时间。
3. 我将进一步学习教学方法和教学理论，不断提高自己的教学水平，灵活运用不同的教学方法，提高教学效果。
五、展望未来
1. 我将继续努力，认真履行自己的教学职责，提高学生的学习能力和综合素质，帮助他们为将来的工作做好充分的准备。
2. 我将积极参与学历教育的改革与创新，注重教学质量和教学效果的提高，为学生的发展贡献自己的一份力量。
3. 我将持续学习和提高自己的教学理论和方法，不断提升自己的教学水平和教学能力，为学生提供更好的教学服务。
学历教育工作个人总结（六）
一、工作经验回顾
作为学历教育工作者，我在过去一年里积极投入工作，取得了实质性的进展。我负责管理和组织学历教育项目，包括学位课程、讲座和在线课程。同时，我还负责与学生、教师和教务人员之间的沟通和协调工作。
二、目标与成果
通过与团队合作和个人努力，我成功地完成了一系列学历教育项目。这些项目包括开设新的课程、策划专题讲座和组织学术研讨会。我还与学生和教师建立了良好的关系，为他们提供了高质量的教育服务。此外，我还积极参与学生招生工作，成功地扩大了学历教育项目的规模。
三、团队合作能力
在工作中，我意识到团队合作是取得成功的关键。我与团队成员密切合作，共同制定工作计划，并有效分配任务。我积极参与团队讨论和会议，提出建设性意见，并承担领导催促任务的责任。通过这种合作方式，我促进了团队的协作精神，提高了工作效率。
四、问题解决能力
在学历教育工作中，我遇到了一些问题，但我始终保持积极的态度，并尝试寻找解决方案。我与教师和学生进行了广泛的沟通，了解到他们的需求和关切。通过及时沟通和协调，我解决了许多问题，并取得了积极的成果。
五、自我学习与提升
为了提升自己在学历教育领域的能力，我不断进行自我学习和专业培训。我参加了多个研讨会和培训课程，了解了最新的教育理论和方法。我还定期阅读专业书籍和期刊，以增加自己的知识储备并保持更新。
六、未来发展规划
在未来，我将继续努力提升自己的专业能力，并在学历教育工作中取得更大的成就。我计划参加更多的培训课程，深入研究学历教育的发展趋势，并进一步优化学历教育项目。此外，我还计划与其他学历教育专业人士建立合作关系，共同探讨和解决行业中的难题。
综上所述，我通过积极投入学历教育工作，并注重个人成长和团队合作，取得了令人满意的成绩。我相信，在未来的工作中，我将继续发挥我的优势，并不断提高自己。同时，我也将积极应对挑战，并在团队中发挥更大的作用，在学历教育领域取得更多的成就。
部队士官个人工作总结(精选)
部队士官个人工作总结（篇一）
士官是军队组织中关键的一环，担负着指挥、训练、管理、教育士兵等重要的职责。他们是部队的中心枢纽，对美好军事生活起到塑造和引领的重要作用。我有幸在这样的职位中工作，今天我要对我在部队中的工作进行总结，希望能为更好地履行我工作职责提供更多的了解和参考。
从我个人的职务上来看，我在训练管理方面做出了一些成绩。我对新兵的基本训练进行了有针对性的整理和安排，确保所有的训练项目都能得到有效的覆盖。同时，我注重提高训练的实战性和针对性，对部队进行分析，从而让部队的实战能力得到提高。此外，为了提升部队的士气，我还经常组织各种团队活动，通过这些活动，士兵们彼此间的关系得到了加强，部队的凝聚力也明显提升。
工作中我也遇到了一些问题。首要的便是管理上的难题。对部队的管理产生困难，我发现管理过于严格或过于宽松都会导致部队的士气低落。因此，如何平衡权限与自由，深思熟虑并制定出适应部队需求的管理政策是我的一个重要任务。此外，如何激励士兵也成为一大挑战。摆脱传统的激励模式，我试图寻找新的激励手段，如在工作和休息时间中创造更多的机会，使士兵们有机会展示自己、提升自己。
在接下来的工作中，我首先要解决的就是管理问题，通过对部队深入的了解，调整管理策略，创新激励手段，尽快提升部队的士气。同时，我将继续关注部队训练现状，结合部队的实际情况，制定出科学、合理的训练计划，努力提升部队的实战能力。
我深知要做好士兵教育也是我的重要职责。为此，我将研究更多的教育方法，加大对士兵的思想和情感教育力度，使他们具有积极向上的人生态度，良好的道德品质和高尚的职业精神。
作为一名部队士官，我整体上对自己的工作还是比较满意的。我在训练管理方面取得了一些成绩，也真切感受到了工作中存在的问题。我深知，任何工作都不会一帆风顺，困难和挫折是常态。但我会坚持学习，不断提升自己的专业水平，以更好地履行我的职责。我深信只有这样，我才能在这个具有荣耀和挑战的职位上，做得更好，更出色。
部队士官个人工作总结（篇二）
我是部队的一名士官，随着年终的临近，我觉得有必要对我在过去一年中的工作进行总结。我所在的部队环境多样，职责重大，任务艰巨，这一年对我来说，既有辛劳与压力，也有回甘与喜悦。军人虽然辛苦，但是璀璨的星辰就在前方，我会坚定地走下去，实现自己的阶段性目标。
一、工作实践
伴随着新的一年的开始，我被分配到了现任职务上，刚开始的时候我感到有些无所适从，因为这是我循着军队晋升体系担任的第一个职务。面对如此重大的职责，我感到既紧张又兴奋。这一年中，我严阵以待，始终保持战斗员的戒备态度，以始终如一的态度，对待每一个来自部队的任务。我参与了一系列的军事演习，熟悉了战斗的流程，为的就是在真正的战场上能够挺直腰杆，为国家为人民付出。
二、技能提升
这一年，我不仅在基本技术上有了提升，还通关了各种新兵训练，并且在精神上也有了提升。我通过系统学习，深化了对我所阅兵的知识，了解了新的军事科技，提升了我的军事装备水平。同时，我还参加了各种职业技能培训，如驾驶，电信，地理等，这些技能为我在以后的军队生涯提供了更多的选择。
三、团队领导
在部队中，我更加认识到团队的重要性，以及领导的艰难。作为一个部队的士官，我需要管理并引导士兵，确保他们能够完成任务。我们都知道，领导是一种责任，而不只是一种权力。我尽可能以身作则，严以律己，对待我管理的士兵，我始终以亲和力来引导他们。我深入士兵之中，了解他们的需求和困苦，尽我最大努力帮助他们解决问题，自身也在这个过程中获得了成长。
四、挑战与反思
过去的一年，虽然充满了挑战，但我觉得我得到了很多。在军事训练中，我坚信只有通过实践，才能真正掌握技巧；在团队领导中，我深感只有走进士兵，才能真正理解他们；在部队生活中，我深知只有热爱生活，才能忍受压力。然而，我也深感到自己还有很多不足，有时候过于严厉，对士兵的管教有些过于严苛，有时候过于追求完美，对自己的要求过高。在未来的工作中，我希望能够在自己的缺点中反思自己，从而提高自己。
五、未来规划
在未来的一年里，我希望在部队中有更大的发展。我计划进一步提升我的专业知识，提高我的领导能力。我还计划更多的参与到军事演练中，获得实战经验。我期待有一天我能走向真正的战场，为国家为人民服务。
我认为我过去一年在部队的工作是成功的。我获得了技能，理解了团队的重要性，面对了挑战，也有所反思。我期待未来的一年，我将更加努力工作，以实现我在部队的目标。在这里，我要感谢领导的信任，同志们的支持，希望我今后的表现能足以回应众人对我在部队的期待。
2024士官个人工作总结精选
经过一段时间的学习，相信你的成绩大有长进，尤其是在度对中，训练严格，更是增强了体魄和毅力。那么，请给你这一段时间的工作做个个人总结吧。下面是工作总结之家网站小编为大家整理的“ 2024士官个人工作总结精选”， 仅供参考，欢迎大家阅读
2024士官个人工作总结精选(一)
时光飞逝，转眼间**年下半年过去了，回首过去，虽然没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。是部队给了我这个成长的平台，使我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提高自身的素质与才能。为了更好的总结经验，打算好以后的工作，我对自己下半年的工作总结如下：
一、政治思想以及理论学习方面
一年以来，我思想相对来说比较稳定，能够认真的干好自己的本职工作.对理论学习的态度一直比较端正，我在学习的过程中深深地认识到:理论知识是我成长进步的力量源泉，提高自我的过程，理论知识水平的提高是士官的综合能力素质提高的重要体现。通过学习，使我对本职岗位有了新的认识，对如何开展警卫值勤有了底数，收效比较明显。使我正确的树立了自己的人生观，价值观以及世界观.
二、工作方面
我积极发挥一名士官的桥梁纽带作用，立足本职岗位，模范带头，并做到忠诚于国防事业，牢固树立以连队为家，当兵尽义务的思想，始终坚持在部队这个大学校中摔打磨练自己，不断给自己加压，刻苦训练，努力学习，不断加强世界观、人生观改造，有较强的事业心和责任感，具有高尚的道德情操和思想品质。思想端正，上进心强，作风正派，工作扎实，任劳任怨，为人忠诚，谦虚谨慎，团结协作精神好。无论在什么岗位，都能一心扑在工作上，扎实工作;视事业为生命，积极进取。对待本职工作认认真真，兢兢业业，一丝不苟，且吃苦耐劳，任劳任怨，立足本职脚踏实地干工作。在处理个人与集体利益上，做到以集体利益为重，大事讲原则，小事讲风格。在工作过程中注意合理安排时间，采取科学的工作方法来提高工作效率。从没有因工作多，任务重而产生消极抵触情绪，自始至终保持了良好的敬业精神和工作干劲
三、遵章守纪方面
通过几年的工作实践，我深深地体会到部队铁的纪律好比是人生十字路口的红绿灯，是人生道路上的警戒线，遵守纪律就不会使自己在人生的十字路口上胡乱冲撞，酿成惨祸;遵守纪律就不会使自己错误地走上人生的不归路。因此，我始终严格要求自己，时时提醒自已要慎独、慎初，处处拿事故案例的教训提醒自己。半年来，我能够自觉遵守纪律，自律意识比较强，法纪观念树得牢。能够严格按照条令条例的要求落实一日生活制度。
四、完成任务方面
接到工作任务后，我能够积极愉快地去完成，没有因为不是自己职责范围内的事而发牢骚，我都能够严格要求自己，认真负责，严把安全关。但是完成任务方面存在两点不足:一是创新意识不强，接到任务后，喜欢用老办法、老经验办事，看问题喜欢用老眼光，思路不开阔，不能发挥主观能动性，创造性的开展工作。二是存在着标准不高，工作不细的现象，只满足于把任务完成了就行，不出现安全问题就行，工作粗疏的现象依然存在，工作高标准的意识不强。
五、下步的奋斗目标
1.改进工作作风，扎实干好工作
在工作中端正态度，及时发现问题和解决问题，属于自己职责范围内的事，立足于自身解决;自己解决不了的问题，也绝不掩盖，不欺上瞒下，及时请求上级给予帮助解决。
2.摆正位置，发挥作用
把自己看作队管理工作的一名参与者，积极参与队经常性、基础性的管理工作，不当老好人，不当旁观者。积极为队全面建设出谋划策，主动替队首长分忧解难。在干好本职工作的同时愉快接受队安排的工作，不挑三拣四，不发牢骚，不讲怪话。
3.坚持好制度，严格要求自己
严格落实警卫值勤制度。树立士官、党员的良好形象，从穿衣戴帽做起，从集合站队严起，不做特殊人，不干特殊事。要求自己和其他的战士一样，做到有令必行，有禁必止以上是我20xx年的工作总结报告，下一步，我将努力克服和改进自己在报告中查找出来的不足，以昂扬的精神状态和更加扎实的工作作风投入到以后的工作和训练中去。
2024士官个人工作总结精选(二)
今年以来，在生活中受到了领导无微不至的关心和帮助、工作中得到了xx的指导和点化，我深感荣幸!结合工作实际，我对我这一年的工作作以下总结，总结不当的地方，请领导批评指正!
一、回顾半年来，工作表现好的方面：
(一)政治思想稳定。在平时学习训练的基础上，按照支队统一安排，集中开展了条令学习月活动，开阔了视野、拓宽了知识、坚定了政治立场，政治思想素和理论水平有了明显提高，鉴别是非能力也得到了很大的提高。我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化官兵履行职责，遵章守纪，服从命令的意识。在工作中不断加强自身学习，坚持用政治理论知识充实自己，使自己在思想认识和能力素质上有了很大的进步。
(二)作风纪律严。工作和日常生活中严格要求自己，不做违纪违规的事，严格按条令条例办事。时刻遵守团队的规章制度，从点滴入手、从小事做起，绝不忽冷忽热，把条令条例所规定的落到实处，确保团队建设稳步前进。
(三)思想素质好。首先是尊重领导、团结战友。工作中时刻服从命令、听从指挥，时刻听招唤认真完成领导下达的各项任务。工作中能够摆正自己的位置时刻保持清醒的头脑做到不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问、不该说的不说，坚决不在背后议论领导、战友。在生活中同战友相互关心、相互帮助、共同健康成长;在工作中同战友相互学习相互鼓励共同进步，时刻把战友当兄弟。其次是个人形象树得好，不拖团队整体形象的后腿。无论何时何地都不放松自己，时刻按条令条例规范自己的一言一行，时刻遵守社会公德等，时刻把团队的集体荣誉装在心里。
二、回顾半年来工作中存在不足的方面有以下几点：
(一)参加学习的积极性还不够高;
(二)参加锻炼的积极性不够热;
(三)对自身的管控要求还不严格;
(四)在日常的生活中不注意细节和个人养成;
(五)在服从命令方面不坚决。
三、下步打算
(一)加强自身学习与养成，提高自身能力素质;
(二)加强自身管控力度，确保不违规违纪;
(三)坚决落实上级的指示命令;(四)加强自身的为人处世。
以上是我半年来的工作总结，还有存在许多问题与不足，请领导批评指正，我将诚恳接受并坚决改正。
2024士官个人工作总结精选(三)
**上半年来，在领导的指导和同志们的关怀、支持帮助下，自己注重政治学习，不断提高专业能力严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，基本上圆满完成了上级交给的各项工作任务。其主要情况回报如下：
一、政治方面
认清形式与时俱进在思想上、行动上努力与党保持一致，不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从自身做起，从严格要求自己，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作关系，积极参加组织的各种活动和学习，做到认真写体会，谈感受，从思想深处认识到学习的重要性，理想和信念得到进一步的加强。
二、学习方面
学以致用，不断提高专业水平，不断充实完善自己，努力使自己成为工作明白人，随着形势发展，准备工作在新形式下不断出现新情况、新问题，如何在新时期把准备工作干好，必须不断加强学习，不断充实完善自己，让自己深深感到学习问题是一个学到老的问题，学习永无止境，只有不断学习适应形式变化，勇于面对和探索问题，才能使自己适应工作。
三、工作方面
加强责任心，完成好各项工作，在上半年的训练中，作为一名士官的我能够做到坚持‘严’字，按照‘学有所思，思有所悟，悟有所行，行有所果’的思想来要求学员，必须坚持‘三常’常学：在艰苦的训练中务实自己的职责，常思：努力在理性思考中提高判断问题，筹划工作的综合能力，常用：在工作中，用新思路、新方法、解决新问题，求得新成效，使学员成为知识型、务实型、开拓型的复合型人才，并自觉要求学员必须具备良好的政治思想。
四、作风纪律方面
自侓意识强，争做合格军人，认真落实《条例》《条令》和部里规章制度，严格遵守请销假制度，公私分明，不假公济私，在集体利益与个人利益发生矛盾时做到以集体利益为重，在于地方人员交往中，严格遵守军队纪侓，维护军人形象，在团结同志中讲民主重团结，在于别人发生矛盾、误会后，不背后私下议论人，认真开展批评和自我批评，敞开思想、畅所欲言，与别人谈心，交心中达到更好的团结人。
回顾上半年来的工作，我取得了一定的成绩，在下半年的工作里，我会更加严格地要求自己，做好自己的工作。
2024士官个人工作总结精选(四)
转眼间****上半年时间过去了，我于x月份经组织调整到现在这个新的岗位上。下面我就对我这上半年时间的工作表现作一下总结。
1.政治思想以及理论学习方面
上半年以来，我思想相对来说比较稳定，能够认真的干好自己的本职工作.对理论学习的态度一直比较端正，我在学习的过程中深深地认识到：理论知识是我成长进步的力量源泉，提高自我的过程，理论知识水平的提高是士官的综合能力素质提高的重要体现。通过学习，使我对本职岗位有了新的认识，对如何开展警卫值勤有了底数，收效比较明显。使我正确的树立了自己的人生观，价值观以及世界观。
2.模范表率方面
在平时的工作中我能够时刻提醒自己是一名士官，自己的一言一行，一举一动都代表着士官的形象。因此，在工作的各个方面我都尽自己的努力去做好。政治教育中我认真听讲，从没有在教室上出现打瞌睡的现象;操课时我严格落实制度，严格要求自己，确保训练时效;体能训练中，我在身体素质不太好的情况下很少请假，坚持落实好每一次的体能训练。工作之余，我能够注意生活小节养成，穿衣戴帽树立形象，用水用电力求节约，平时消费量入为出。
3.遵章守纪方面
通过几年的工作实践，我深深地体会到部队铁的纪律好比是人生十字路口的红绿灯，是人生道路上的警戒线，遵守纪律就不会使自己在人生的十字路口上胡乱冲撞，酿成惨祸;遵守纪律就不会使自己错误地走上人生的不归路。因此，我始终严格要求自己，时时提醒自已要慎独、慎初，处处拿事故案例的教训提醒自己。半年来，我能够自觉遵守纪律，自律认识比较强，法纪观念树得牢。能够严格按照条令条例的要求落实一日生活制度。
4.完成任务方面
接到工作任务后，我能够主动愉快地去完成，没有因为不是自己职责范围内的事而发牢骚，我都能够严格要求自己，认真负责，严把安全关。但是完成任务方面存在两点不足：一是创新认识不强，接到任务后，喜欢用老办法、老经验办事，看问题喜欢用老眼光，思路不开阔，不能发挥主观能动性，创造性的开展工作。二是存在着标准不高，工作不细的现象，只满足于把任务完成了就行，不出现安全问题就行，工作粗疏的现象依然存在，工作高标准的认识不强。
5.下步的奋斗目标
1).改进工作作风，扎实干好工作。在工作中端正态度，及时发现问题和解决问题，属于自己职责范围内的事，立足于自身解决;自己解决不了的问题，也绝不掩盖，不欺上瞒下，及时请求上级给予帮助解决。
2).摆正位置，发挥作用。把自己看作队管理工作的一名参与者，主动参与队经常性、基础性的管理工作，不当老好人，不当旁观者。主动为队全面建设出谋划策，主动替队首长分忧解难。在干好本职工作的同时愉快接受队安排的工作，不挑三拣四，不发牢骚，不讲怪话。
3).坚持好制度，严格要求自己。严格落实警卫值勤制度。树立士官、党员的优良形象，从穿衣戴帽做起，从集合站队严起，不做特殊人，不干特殊事。要求自己和其他的战士一样，做到有令必行，有禁必止。
以上是我2021年上半年的工作总结，下一步，我将努力克服和改进自己在报告中查找出来的不足，以昂扬的精神状态和更加扎实的工作作风投入到以后的工作和训练中去。
教育实习个人总结精选6篇
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教育实习个人总结 篇1
拥有所学的专业知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位新密市新华中学。我既兴奋又紧张。兴奋的是，我终于可以在实践中检验大学三年获得的学习理论了；紧张的是，我能否在实习中做好我的工作。所以，我时刻督促自己，要好好把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自我。
当然，我根本没有想到，在之后的四个月里，我会在这里收获一段快乐难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友。更重要的是，我在实习过程中所学的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
这次实习，我任七年级（3）班的英语科任实习老师。这次实习的主要内容是英语教学实习，同时学习一下班级管理等方面的内容。基本情况如下:
教学实习中，总的来说，我能虚心向我的指导老师李老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件规范，内容准确。课堂教学中，我能积累经验，努力上好每一节课，教学效果良好。课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能区别情况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业仔细正确。
刚到新密市新华中学的前几个星期，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级情况，并随班听课，认真做好听课笔记。为了全方面了解学校课程安排以及学生总体情况，我还听不同老师的课，观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反应，学习不同老师调动课堂气氛的技巧，以及同一老师在不同班级教授同一内容的时候教学方法的调整。通过几周的听课，我受益非浅。另外，在指导老师的帮助下，努力熟悉和钻研教材、大纲，通过批改作业以及访谈的方式来了解学生的英语学习情况。认真学习写教案，学习教师技能（包括掌控课堂、教学语言技巧等）。
后来，在指导老师的鼓励下，我上了一节新课。第一次“真刀实枪”踏上讲台以老师的身份给学生上课，我期待夹着紧张。于是把所有情绪都化作动力，认认真真备起课来。第一次战战兢兢地交教案给老师，请她批阅，然后试讲。指导老师很耐心地给我评课，指出不足的地方并且给出建议。我再对我的教案进一步修改，然后，我带着点羞涩与紧张，踏上讲台，开始讲课。总的来说，我的“处女课”上得还是很顺利的，完成了教学任务，教学环节设计得也较为紧凑合理，学生配合度与积极性也颇高。课后，指导老师在肯定我这几方面做得比较好的同时，也指出我的不足之处：声音不够宏亮，掌控课堂方面欠缺技巧。
经过与指导老师的试讲、评课，我开始了正式上课的“旅程”。这次上课的内容是教授新目标七年级英语第六单元的内容，包括练习课与评讲试卷课。我根据课程要求与班级特点，坚持写好每堂课的教案，且均以详案方式呈现，在上课前给指导老师批阅并进行试讲，进而评课，找出不足之处，及时修改。每上完一节课，我都能坚持与老师、队友交流，听取他们的意见，从中积累好的经验、吸取失败教训。同时，我还利用课余时间与学生交谈，获取他们的反馈。此外，我也及时向指导老师反应学生学习情况，努力做到教学相长。
我的课程全部结束后，我并不因为课程结束而放松。我在总结上课经验的同时，仍然坚持随堂听课与批改学生作业，并根据学生在课堂的表现与作业情况，对个别稍落后的学生进行课外辅导。
学生都认为老师是无所不能，什么都知道。有一次上自习，一位学生问我关于生物方面的知识，关于生物，我已经忘得差不多了。当他问我时，我想了半天也不知道，只好跟他说老师也不知道。他说老师你也有不知道的啊。我笑着回答，难道老师是机器人，什么都通啊。虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开始和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。
在迎元旦拔河比赛的时候，我和班主任老师及其他任课老师在旁拼命呐喊，组织好拉拉队。后来，班里赢得比赛时，班里有学生还开玩笑说：老师，你上次有事没来给我们加油，我们班输了；这几次你来了，我们班赢了，你真是我们的“幸运女神”。虽然这只是他们调侃的话，但是，我知道了这段时间的付出没有白费，他们从心底喜欢我，爱戴我。在活动中，我们加深了对班级的了解，也加深与学生的师生之情，同时深深体会到班级的凝聚力的重要性，也学会了如何组织好班级学生参加课外活动。
要想做一名合格的好老师，就必须具有耐心、爱心以及技巧。班级就像一个大家庭，老师必须照顾每个学生，关心每个学生的需要，并进行有效的调配，才能让这个大家庭和谐健康。在管理方面，我非常用心地向班主任老师学习，并从旁观察班主任老师的管理方法如何使得一个学校公认纪律散漫的班级逐渐形成一个班干部负责认真、同学们互助互爱的一个集体。同时，我也认真地向李老师学习她的授课技巧，了解学生的学习情况，积极帮他们发现问题，及时改正。
通过这四个月的实习观察，我发现生生、师生之间的互动、学校与家长合作以及学校环境等方面对学生的成长与学习均有重大的意义。在与学校老师交谈的过程中，老师们也普遍反应让每一个同学得到更多的关注与关怀，更好地实施分层教学，在布置作业与课外辅导方面做得更合理与充分，对学生来说是非常重要的。同时，我们也不难在学生的回答中找到相同的特点。
通过这几个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。在实习之前，我对我在实习中能否东西不太确定。在这次实习生涯中，我更加清楚自己的长处与做得不够的地方，这有利于我在以后的日子里更好地完善自我。用心使我在此次实习中有很大进步。我知道并相信，我在这次实习中学到的东西必定让我终身受益。
教育实习个人总结 篇2
教育实习是师范生理论联系实际，提高自身师范技能，提升综合素质，成为合格的人民教师的必要准备和基础。根据学院的计划安排，在杨主任及其他老师的带领下，我班46名同学，自20xx年x月x日至20xx年x月x日在吉首大学师范学院附属小学（以下简称附小）实习点进行教育实习。目前以圆满的完成了本次实习的各项任务。现将我班的实习工作做如下总结。
一、本次教育实习工作的基本情况
我班46名同学分成三组，分别到三年级、四年级、五年级进行实习，作为理科生，在这次短暂的实习期间，我班主要承担了数学，科学的教学工作与班主任工作实习。在这次教育实习中，实行小组长负责制，每个小组的小组长负责和监督本组的教学和纪律等方面的情况。在实习期间，每位同学均能严格按照《吉首大学师范学院实习手册》要求，主动完成学校布置的任务，都能遵守附小的各项规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，塑造良好的形象，给实习学校的领导，老师和学生留下了量好的印象。
二、教学工作方面
教学实习是实习过程的中心任务。实习期间我们每位队员的教学课时是8~14节。我们每一位同学的一个共同目标就是：通过理论与实际的结合，不断提高自身观察、分析和解决问题的能力，从而达到提升自身的综合素质的目的。因此，在实习过程中，我们一起讨论问题，互相学习，实行年级组集体备课制度。
俗话说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。这就要求对知识点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是许多的学生，压力之大，可想而知。在上课之前我们一直坚持“三备”原则（备教材、备学生、备教案），坚持做到“不签字，不上课”的原则（指导老师不通过教案，不能上课），坚持试讲、互评、试教的规定，认真上好每节课。在实习中我班的同学基本上能够做到以下几点：
1、认真钻研教材，深入细致备好每节课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出详细教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议，修改教案并签字，然后进行小组试讲。
2、认真上好每节课。上课时，精心组织课堂教学，不断的发现自身的不足，课后及时请教老师和同学，归纳总结优缺点，做好教学反思工作。
3、坚持听课，注意学习各位老师和同学的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
4、重视练习课和习题课，利用讲评练习的机会锻炼和提高教学技能。
5、认真做好批改作业，及时和指导老师交流工作，注重听取老师的意见。
6、认真做好和学生交流的工作，注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。
7、坚持给学生进行必要的课后辅导。
三、班主任工作方面
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理工作的中间力量。在班主任方面，我班的同学更是认真负责，为学生树立榜样。做到有效的和班主任沟通，了解班级的常规工作，做好原任班主任的好助手。深入学生了解班级和学生的实际情况，做好学生的思想教育工作，有效的开展班主任工作，每一位同学都有班主任工作计划，班主任工作记录等。每天我们坚持对学生进行考勤，监督“两操”和“两餐”情况，认真的开展主题班会和组织学生有序的放学。在实习的最后一周举行的校运会，我班同学积极组织、指导他们参赛、做好后勤工作等。期间，普遍得到了原任班主任的一致好评。
四、取得的成绩
一个月的实习，同学们自我要求严格，认真听取指导老师的建议，虚心求教，一个月的时间里，绝大部分同学的教学方法有了明显的改进，教学经验值在不断的增长，也获得了许多从书本上无法学到的东西，无论是从教学方面和班主任工作，还是从纪律等各方面来说，本次实习是比较成功的，受到了实习学校的领导和老师们较高的赞扬和评价。当然，这与班主任杨老师的认真负责，耐心细致的辛勤指导是息息相关的。通过此次实习，同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育工作的一些技能，学会了一些班级管理的方法，增长了见识，开阔了眼界，同时也感受到了作为教师的乐趣和共荣。
五、存在的问题
虽然本次实习大体上时比较成功的，但同学们普遍反映仍然存在以下问题：
1、由于对小学教材的整体内容不是很熟悉，部分课程准备不是很充分，导致教学效果欠佳；
2、课堂组织能力有待提高；
3、基本教师技能素质不够扎实，需进一步加强，如三笔字；
4、班级管理方法较缺乏。
通过此次实习，我们学会了很多，同时也意识到了自身的诸多不足，相信我们会在以后的学习和生活中更加努力，用实际行动去弥补自身的劣势，为成为一位合格的人民教师而不断奋斗。
最后，特别感谢这次为我们安排实习工作和辛勤指导的各位领导和老师们，是您用自己的辛勤劳动为我们换来了学习更多的知识机会，使我们从稚嫩慢慢地走向了成熟。在此，我们致以衷心的感谢和崇高的敬意！
教育实习个人总结 篇3
转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任老师工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程当中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程当中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。以下我分两大块内容谈谈我的实习情况：
一、教学工作
我这次实习的对象是南安国光中学高一年（2）班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。
二、班主任老师工作
除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任老师工作，要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任老师可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任老师的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后督促他们早读，每天上午及下午的第二节上课前5分钟是眼保健操，还有上午第二节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的.了解学生，掌握学生的情况，因为要做一名优秀的班主任老师，首先要了解和研究学生，要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的好机会，同时也是我提高组织能力的机会，如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提前举行。为期两天的校运会，我配合班主任老师，安排好运动员的后勤工作，拉拉队，宣传组等工作，并不时的给运动员打气，消除紧张心理，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一步加深了解，更进一步提高班级的凝聚力。校运会过后我还针对这次校运会的情况开展了一次以“班级责任感”为主题的班会，为了避免冷场，我并没有一开始就给出主题，而是以讲述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出自己的看法，再慢慢引导到本班的情况。实习班主任老师，使我认识到了做好一个班主任老师不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生。要做为一名优秀班主任老师确实不容易。
实习工作已经结束，虽然时间不长，虽然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美好回忆，是我的宝贵经验。
教育实习个人总结 篇4
一个月的时光如沙漏，转瞬便不见踪迹。在这一个月里，我们经历了从学生到老师的蜕变，又逐渐由老师回归到学生的角色。这样的转变是新鲜的，也是极富挑战性的。所幸，不管角色如何转变，我都能顺利演出。
我所在的实习学校是韶关市翁源县龙仙镇第二中学，主要负责高一（10）班的语文教学和班主任工作。这段时间的历练让我收获颇丰，现就教育见习、教学工作和班主任工作三个方面做相关总结。
一、教育见习
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二、教学工作
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但我深知要真正上战场，自己还是经验不足，于是在上课前我
都会做好充分的准备，先听取原任语文老师讲解课文重难点，以及考试要点，然后着手找资料备课。备课的教案既要符合新课标教学标准和要求，又要结合这个班的学生学习基础、学习态度、学生个性、接受能力实际情况，还要有自己的个人风格和特色。其实一样的课文，一样的内容，大家的资料也都大同小异，所讲的内容也差不多，但是关键是要看学生是否能够吸收我们老师所讲的知识，这就考究老师的教学方法和个人魅力了。
我的第一节课是陶渊明的诗歌《归园田居》。在上课前，我就反复与原任语文老师讨论教案内容，还去旁听了好几个实习老师的课，归纳总结了大家的优缺点，在备课时下了很多功夫，教案也一再完善。等教案完善后，又一再琢磨讲课的步骤、衔接，争取把两个课时都安排得内容充实、松弛有度，而又有条不紊。事实证明，成功是属于又准备的人的！我的第一节课讲得很顺利，同学们都听得非常的认真，课堂气氛很活跃，甚至可以用“专注而热烈”来形容。尤其当我深情并茂的朗诵完这首诗歌后，全班同学、包括坐在教室后听课的几位老师都给我热烈的掌声。当时感觉非常有成就感，后面的课也讲得更加的有激情。但是这节课我在时间上把握得还是不够好，没有按原计划的进度完成这个课时的任务。而老师对我这节课的评价很高。
但是第二课时安排到了下一个星期一，这个时间点很敏感，同学们刚放假回来，好像睡眠不足，虽然没有人睡觉，但是明显感觉到大家精神不是非常的集中，气氛没有上一个课时那么热烈。当然，这也有我个人的原因，由于这节课来了很多来旁听的老师，我心底有点紧张，也过于在意得失，反而使得上课没有了原计划中的条理。
后面我负责的正课是朱自清的散文《荷塘月色》。这篇课文非常重要，我也花了功夫认认真真地去备课，还找原任语文老师一再地沟通讨论，甚至借用了老师的教案作参考。这篇课文很难讲出激情，但是我们的主要教学任务是让学生体会散文的美，学会赏读散文，甚至学写散文。所以在讲课时我慢慢地讲，尤其把重点内容（5—7段）讲得非常的细致，让学生把作者运用的写作手法（如，同感、拟人、比喻、博喻、排比、远近结合、动静结合、虚实结合等）都了解清楚，让学生慢慢了解作者所要表达的思想感情。而在讲这篇课文时有个遗憾就是没有注重读。由于时间的关系，我没有按原计划教会学生朗读这篇课文，也没有把整篇课文范读（这本来是原任语文老师给我的任务，说我朗读很好听，要求我给学生范读）。但是课文的重点难点，我都讲清讲透了。
除了讲正课，我还负责讲语文练习题、试卷。这项任务倒不难，但是也要事先做好准备，把每道题、每个知识点都事先弄清弄透，不然自己都懵懵懂懂，是没办法教会学生的。
三、班主任工作
我是我们小组第二个班主任的。班主任的工作不难，但是非常的繁琐，也非常的重要。
首先我通过与原班主任沟通，了解我这个班的基本情况，了解大部分学生的心理状况、学习情况、个人兴趣爱好、特长等，熟悉每一位学生，密切关注他们的学习状态和心理状态。而我每日的任务主要是：坐班（每周二、周四晚修是班主任坐班时间）。平时早晚读也要提前到，检查学生出勤情况。还要跟课间操，清点人数、督促学生做操。上午一般要在办公室办公到十一点才可以离开，下午则要四点多才可以走，以防班上学生有些什么突发状况（例如请假、生病等）。平时还要关注一楼的公告栏，看我们班有没有扣分情况，哪些方面扣了分，一定要及时找学生了解清楚，给予批评和教育，督促他们以后要做好来。还要检查卫生情况，督促学生搞好公共区域的卫生。学生宿舍纪律、内务等也要班主任去检查和督促的。
其实班主任跟班上学生接触时间最多，关系也最密切，要做好这项工作，一定要注重与学生沟通。高一年级的学生正处于叛逆期，学生的心理状态不稳定，我们要多加关注，发现问题要及时解决。如果我们解决不了，务必及时通知原班主任。
所幸带我们的班主任非常的尽职，对我们的指导也很到位，经常给我们无私的帮助和贴心的提醒。而他对自己的本职工作的热心和耐心，也深深打动了我们。
由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的.。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态；平时不是很爱问老师问题；
晚自修的效率比较低？？后来和班主任钟老师说了情况，钟老师也召开了班委会，在班委会上，钟老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这六周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。
教育实习个人总结 篇5
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”
教育实习个人总结 篇6
实习一个月，日子过得紧紧慢慢。学生们活泼可爱，似乎，他们说得最多的一句话就是“老师，你好漂亮啊！”听到很开心，学生的作文改得也不亦乐呼。期间，学到很多，每一次见习都会有所收获，更不用说亲自磨刀上阵。没有什么比你上课学到更多，以致回到大学，难以想象下周开始的学习生活是有多无趣。
实习期间，我选择了难度较大的《将相和》这篇课文，教案本在实习之前就写好了，可是仍然在不断完善和修改，一份教案从初稿到定稿写了7篇。临上课的前两天把教案给指导师看，老师虽说非常忙，但还是仔仔细细地帮我修改，小到一字，一句，一个问题的提法，大到环节的增删和重点的剖析。每一种学生预设，点评以及对策都要完完整整地设计。就这样，我自以为的定稿从7页写到了20页，写好后老师再帮我修改，我再改，最后利用一晚的时间准备第二天上课。不巧的上课前几天大感冒了一次，喉咙沙哑，但居然在上课前好转，特别感恩。
第二天上课前站在讲台，面对老师和听课的同学，心里很激动，因为我面对的是一群非常棒的孩子们，我所处的是一个极其优秀的小学。但可能因为已有了多次的上课经验，到了真正上课的时候心中异常平静，眼里只有学生……上好课后，学校导师和小学的导师，同学们及时帮我评课，指出我的优点与不足，这无疑就是雪中送炭，学习的好机会。第二节课，教室里多了一台摄像机，孩子们也不紧张也许多了份好奇。上课中虽然环节有遗忘，但后来还是做得天衣无缝，补了回来，至少听课的同学和老师都没看出来，紧张只有自己知道……
这周的研习，下午刚刚结束观看每个人的教学视频，从自评到他评进行研究评课，一点点挖掘在教学中所出现的问题，研究对策。接下来5天要赶10000字的研究案例总结，但心里还是觉得比上课轻松有意义。
这下可真的算亲自领悟到“台上一分钟，台下十年功”的感觉了，那一分钟表现得怎么样，在课堂中永远是未知数，因为每一节课总会有弥补不了的遗憾。
罗老师说，你们见习了那么多次上课都不错，不像前几届只见习过一次就大四实习的，上课讲话抖得和唱歌一样，一节课40分钟只用20分钟就上好，剩下的20分钟就犯傻了。确实，这种现象至少在我们语文组里不曾遇见。但是当老师真的好累，特别是语文老师，担任班主任，大事小事一箩筐，而越好的学校活动就越多。
念叨到此为止吧，细细算来实习花了好多钱，不过都值得。很开心，自己的每一次都在进步，包括你们。
个人技术工作总结(精选6篇)
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个人技术工作总结 篇1
我于1983年12月参加工作，1987年7月毕业于围场林业中等专业学校，20_年2月于河北大学经济管理专业函授毕业，获得大专学历，1991年4月加入中国共产党，1998年8月晋升为林业助理工程师，受聘至今。曾任物资经销公司党支部副书记、经理，森林旅游开发公司党支部书记、第一副总经理等职务，现任森林旅游开发有限公司总经理、公园管理处办公室主任。
自任林业助理工程师以来，在各级领导和高中级工程师的关怀指导下，主要从事了林业生产管理、森林公园建设和森林旅游管理等项工作。工作中，能够严格执行党的路线、方针、政策，努力实践的重要思想，扎实工作，深化改革，锐意进取，开拓创新，为提高企业的经济效益和促进森林旅游产业发展做出了一定贡献。与此同时，树立科技先导的理念，结合塞罕坝的林业发展，认真钻研业务知识，勇于实践，分别在省级不同刊物上发表了有较高参考和应用价值的专业论文6篇，完成了市级科研课题一项。由于工作苦干实干，1999年至20_年,连续四次荣立省林业厅三等功、20_年荣获承德市首届“优秀青年企业家”称号，1998年至今，连续5年考核为优秀。
现将五年来在林业经营管理、科研等方面的业绩简述如下：
一、强化经营管理，实现经济效益稳定增长
(一)在担任物资经销公司党支部副书记、经理期间，积极调整经营策略，从内部挖潜、凝聚团队精神入手，完善企业管理制度，健全企业管理办法，用制度管人，使企业在自身上充满了生机和活力。同时，转变传统的经营模式，走进市场、多方开展业务外联，用一颗极强的事业心和责任感凝聚人心，带领全体职工艰苦创业，深入内蒙古克旗桦木沟林场住窝棚，喝涝溻子水，推广营林生产技术，采伐销售，终于使企业经济在当年扭亏为盈，被总场树立为塞罕坝第二次创业的楷模。并使物资经销公司在1999年被林业厅评为河北省林业先进单位。
(二)在生态环境日益重要的今天，塞罕坝将森林旅游业作为第二次创业的支柱产业，作为由传统林业向现代林业转变的龙头产业。自从事森林公园管理工作以来，我深知责任重大，积极探索企业发展的新模式，在使森林优势转化为经济优势、充分发挥森林的生态、经济和社会三大效益上下功夫，全心致力于塞罕坝森林旅游业的发展。一是主持制定发展规划，编制了《塞罕坝国家森林公园20_—20_年建设与发展规划》、《塞罕城总体规划》，为公园的发展打下了理论基础;二是强化公园管理。编制了《塞罕城市政环保建设管理实施细则》和《景区形象建设实施方案》，同时，实行目标管理，构建责任激励机制，并根据不同的岗位，确立了不同的职责，进一步激发了员工的工作积极性;三是转变用人机制。本着公开、公平、公正的原则，通过考试、答辩等形式，面向全场择优招聘员工37名，从
事旅游服务工作，为林场开辟了一条新的用人途径。四是拓宽外联引资渠道。坚持双赢原则，加大招商引资力度，三年来共引资8500余万元，开发建设了16处旅游宾馆、度假村及10余处参与性娱乐项目，进而丰富了景区的活动内容，完善了功能;五是加大宣传促销力度。经过认真的市场调研，我把京、津、冀作为主体客源市场，采取长期稳定性宣传和随机实效性宣传相结合的方法，积极通过网络、新闻媒体、报刊杂志、举办活动、设立宣传牌等形式，展开了全方位、多渠道、多角度的宣传，使入园人数以每年32%的幅度递增，客源市场由原来的7个省市扩大到了26个省市，极大地提高了公园的知名度，塑造了“塞罕坝”品牌。
四年来，共接待中外游客60余万人次，实现社会效益1.5亿元,旅游直接收入突破1500万元.目前，公园的各项基础设施和旅游配套功能逐步健全，旅游产业初具规模，并于20_年10月顺利跨入4a级旅游景区行列。
二、注重资源保护，实现可持续发展
本着“科学规划，合理开发，永续利用”的原则，结合《森林公园总体规划》，首先，组织实施了精神文明建设、旅游环境综合治理工程，启动了塞罕城美化、绿化、亮化工程，栽植路树4000多株，铺设草坪3万多平方米，建立了垃圾处理场2处，初步形成了小城镇格局。同时，加大环境保护力度，成立了卫生清洁队、市政环卫管理站、街道居委会、景区管理处等组织，
设立了宣传保护生态环境、护林防火、野生动物警示牌，并通过在公园入口处发放宣传单等形式，进一步提高了游人的自觉保护环境意识。对城区及园区内的卫生做到日有日清，保证了环境的清洁，树立了良好的外部形象。其次，认真组织塞罕坝省级自然保护区的内、外业相关资料，并积极运作，于20_年顺利通过了省级自然保护区的专家评定，为实现可持续发展打下了坚实的基础。
三、努力钻研业务，解决生产难题
在做好各项管理工作的同时，我注重专业理论知识的学习，注重专业技能的提高，理论联系实际，集思广益，与科研人员一起积极进行专业技术攻关，先后发表了几篇有参考和应用价值的论文，并完成科研课题一项。主要是：
(一)针对六大林业工程实施后，樟子松作为抗风沙、耐干旱耐瘠薄、抗严寒且速生的长绿树种，每年造林面积较大，但市场苗木严重短缺，依据塞罕坝30多年来在樟子松育苗上积累的经验，在《河北林业科技》上发表了《高寒多风地区樟子松育苗技术》(合作)，为在高寒地区进行樟子松育苗提供了经验。
(二)鉴于塞罕坝西部沙丘阳坡极度干旱，土壤养分少，造林极难成活的现状，与林业技术人员通过几年的观察和研究，发明了用黄柳条基部装瓶埋条造林的方法，通过对比实验，装瓶埋条造林的成活率达到99.3%，比浇水埋条造林成活率提高了31.5%。装瓶埋条造林的保存率达到98.9%以上，比浇水埋条造
林保存率提高了45.4%。作为第一作者完成的《极度干旱沙丘黄柳装瓶埋条造林》发表于《河北林业科技》上，此方法造林，是沙地沙丘综合治理和防止荒漠化的有效途径。
(三)本着对今后塞罕坝在科研选题和论文体现上提供意向的原则，参与了对科技论文的系统分类，综合分析，在《河北林果研究》上发表了《塞罕坝机械林场科技论文结构与评价》(合著)。
(四)针对塞罕坝西部沙丘阳坡多年造林不易成活的情况，与同事门一起利用丙三醇吸湿性强、且易溶于水的特点，利用不同浓度的丙三醇溶液对樟子松苗木进行浸泡、浸根、喷苗实验，经过反复研究，多次试栽，发现低浓度的丙三醇可提高造林成活率，其中，浸苗以3%为好、浸根以1.5%为好、喷苗以4%为好，并通过实践结果，在《河北林果研究》上发表了《丙三醇处理苗木提高樟子松造林成活率试验研究》(第一作者)，这样就为干旱地区樟子松造林提高成活率汲取了经验。
(五)根据塞罕坝近40年的实测资料，与同事共同研究了塞罕坝年平均温度，最高、最低温度变化趋势和时空特点，找出了气温变化的规律，对指导实践工作有了很大的帮助。在《河北林果研究》上发表了《塞罕坝气温变化规律的研究》(合著)。
(六)随着塞罕坝森林旅游业的发展，二色补血草作为一种有代表性的野生花卉，喜闻乐见，为了保护野生资源，满足需
求，积极参加了《补血草生物学特性及产业化开发利用途径的研究》科研课题的攻关，经过大量的实践，培育出了观赏价值很高的新品种，取得了较好的经济效益，此项成果荣获20_年承德市科技进步三等奖。
(七)为开辟塞罕坝新的旅游项目，丰富旅游内容，主持完成了《塞罕坝野生花卉培育示范基地》总体规划，并付诸实施，组织人员对野生花卉进行繁育驯化获得成功，并注重对花卉品种的更新，与科研人员合作，采取将郁金香种球种入林中空地、唐菖蒲种球深埋并多复干土、百合种球进行驯化等措施，培育出了能适合塞罕坝特殊气候条件的三个花卉品种，为旅游业增加了看点。同时，结合当前的旅游形势，在认真分析未来发展趋势的基础上，撰写了《加入wto后塞罕坝森林公园发展森林旅游业的对策》一文，被载入《中国加入wto后森林旅游对策研究》，并在工作中大胆实践，不断完善和创新。
总之，几年来通过努力工作和认真钻研，提高了理论水平，积累了一定的专业技术管理经验，能够解决林业工程技术上的一些难题。但在今后的工作中，我将再接再厉，勤奋工作，不断提高专业技术水平和实践能力，为充分发挥塞罕坝万顷林海的生态、社会和经济效益，实现可持续发展做出应有的贡献。
个人技术工作总结 篇2
本人武汉大学土木建筑工程学院毕业分配到深圳市深供供电服务有限公司工作。在公司工程部从事工程项目管理、工程招投标、预结算和工程商务合同等工作。本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，以精神作为自己工作的行动纲领，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。积极要求上进，注重思想素质培养和综合能力建设，努力使自己成为信念坚定，纪律严格，知识广泛，业务熟练，能够适应市场经济要求、胜任多种工作岗位的新型专业管理人员。对于单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严予律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个电力行业的“门外汉”到现在的专业技求能力和管理能力都全面成熟的项目管理者，独立承担过电力工程的现场管理，在政治思想、职业道德、专业技术水平等方面都取得了很大的成绩，现总结如下：
一、 政治思想
在工作中，我非常拥护党的政策和方针，每天都坚持看新闻联播 电视节目，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于工程建设中，经常和项目部人员进行研讨，并组织项目部人员认真学习和宣传党的政策和方针。对党的和“xx大”精神，我认真地学习和体会，把作为自己工作的准绳，把“十八大”精神作为自己奋斗的目标，为全面建设“小康”社会生活，自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。
二、 工作态度和职业道德
从参加工作以来，我就喜欢上电力行业，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。任职以来，一直出满勤，总是早上班，晚下班，有事向领导请假。工程管理是十分严谨的工作，每一道工序、每一个环节，我都不得马虎。每次接到一项工程，我都有一种高度责任感，心想一定要尽自己能力管理好这项工程。这么几年下来，主要负责完成了110kv输变电工程、iokv配网工程、和大修技改检修工程上百项。在工程管理工作中，为了适应市场经济的发展，积极推行公司项目目标管理责任制，每年确定工作重点和难点，明确任务，合理安排，使自己从一个专业技术人员逐步向管理型员工发展。看着一座座铁塔和一条条电缆线路竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，领导和同志们的称赞，我内心也就无怨无悔，心满意足。
三、 学识水平、专业能力
在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，进一步完善和充实自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质，电力工程对我来说是一次新领域的探索。对于电力行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我都购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教训。为了掌握更多的业务知识与从事的工作专业对口，于__年参加全国建筑施工企业项目经理培训，结合自己多年来积累的丰富的施工经验，再通过系统的学习，使自己在工程技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质上了一个新台阶。自__年任电力工程师以来，本人参与了多项重大工程的现场管理，并在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术和管理经验，自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践、不断总结和学习中得到了提高。任职时间里认真学习，积极创新，勇挑重担，
个人技术工作总结 篇3
专业技术工作总结
——巴林右旗医院曹杰辉
我于一九九六年七月在内蒙古医学院临床医学系毕业，毕业后因工作调动于一九九六年九月来到赤峰市巴林右旗医院工作，从事皮肤与性病学专业。1999年4月——2000年4月于首都医科大学附属红十字朝阳医院皮肤科进修学习。2011年5月——2011年11月在中国人民解放军空军总医院皮肤科进修，于2006年1月内蒙古科技大学临床医学系本科毕业，2006年5月通过参加卫生专业技术人员考试取得主治医师资格。
1996年开始在赤峰市巴林右旗医院从事皮肤科临床工作，在多年的工作中积累了丰富的临床经验，系统熟练的掌握了皮肤病与性病专业的基础理论与基本技能，能熟练完成液氮冷冻治疗，白癜风表皮移植，真菌、螨虫、疥虫的显微镜检查，伍德灯诊断，病理取材等相关临床操作，能熟练操作微波手术治疗仪、光子嫩肤机、激光治疗仪、电灼仪、紫外线治疗仪。对皮肤科常见病及多发病，如：银屑病、白癜风、各类湿疹、皮炎、荨麻疹、痤疮、各种真菌性皮肤病，病毒性皮肤病，结缔组织病等能够正确诊断并运用中西医结合的理论和医学护肤的理念进行正规的治疗。尤其在银屑
病、白癜风、痤疮以及难辨性真菌性皮肤病的诊断和治疗上有独到的见解和丰富的临床经验，临床效果好，受到广大患者的好评。
任现职以来，为使自己的业务水科不断提高，更好的服务于广大患者，我自己始终坚持努力学习医学专业知识，刻苦钻研业务知识，坚持订阅了《中华皮肤科杂志》、《临床皮肤病学杂志》、《医学美学美容杂志》、《中国麻风皮肤病杂志》等多种专业书籍。并且熟练掌握了计算机使用技术和远程会诊技术，对自己工作中遇到的实际困难向进修医院的专业教授请教垂询，网上查询专业知识难点，经常参加全国性学术会议，通过学习丰富了自己的医学基础理论，更新了知识，开阔了视野，提高了专业技能，并切实改变着自己的知识结构，及时了解皮肤性病专业及其边缘学科的新发展及动态，将新技术、新理论应用于临床工作中。工作期间不忘记对工作的总结，撰写论文，其中《美容电灼仪治疗皮肤病40例观察》发表在《中华医学研究杂志》2011年4月第11卷第2期；《丹红注射液引起染发皮炎患者病情反复1例》发表在《中华医学研究杂志》2012年2月第12卷第2期。
在多年的临床工作中，从不计较个人得失，工作认真负责，兢兢业业，刻苦钻研业务，不断提高自己的专业水平和业务工作能力，对待患者热情周到，急病人之所急，想病人
之所想，从不索要红包，由于业务技术过硬，深得领导、同事及广大患者们的好评。任现职后对临床实习及进修学生严格要求，耐心指导，使其尽快熟悉临床工作。
本人思想要求进步，任职期间业务技术能力高，继续教育三年达到规定学时，外语、计算机考试均合格，根据上述情况本人要求申报晋升副主任医师职称，请予评审为盼！
2012年5月
个人技术工作总结 篇4
中学一级教师任现职专业技术总结
本人***，1997年7月参加工作,1997--2007年8月在***中学任教，23年教龄，一身扑在农村基础教育工作上。2008年12月获得中学一级教师职务资格，至今已有12年，现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质方面
作为教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神。工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理制度，严格要求自己。
自任现职以来，本人始终坚持正确的政治导向，坚持科学的发展观，坚持参加创先争优活动，时刻用党不断丰富的理论改造和完善自己的精神世界；与时俱进，开拓进取；遵纪守法，遵守教师职业道德，自觉抵制落后腐朽的文化和思想；坚持以人为本，为人师表，教书育人，努力为党和人民的教育事业，为推进教育教学改革，做出自己的贡献。
二、继续教育情况
我非常珍惜和把握学习机会，与时俱进，不断了解本学科的教育教学动态，充实提高自己的业务能力、业务水平。为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，积极参加学校组织的新教师继续教育的技术培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学习有关本学科专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外，多次参加学校组织的外出听课学习，听取经验丰富的教师讲课精华，不断改进自己，提高自己。
任现职以来，积极参加每年一度的暑假的集中培训及国培任务，认真学习继续教育教材。积极参加其他各类培训，如，2010年11月至2011年2月参加了农村中小学教师远程培训；2014年11月1日至11月10日参加在**举行的学校寄宿制班主任短期集中培训；2013年9月参加低碳经济培训；2014年5月21--23日参加了在****举行的高效课堂教学技能和高效课堂组织与管理培训；2014年6月参加信息技术与信息安全培训；2018年10月22-26日到南宁参加初中政史教师访名校培训； 2015年和2019年参加在**市教科所、武宣县教育局举办的一年一次的中考总复习研讨会；2018年4月参加**精品课观摩等。同时还参加上级组织的每一年的网上培训学习并取得合格的考试成绩。“活到老，学到老”，时刻不放弃对自身能力和业务水平提高的学习机会，不断补充营养、刻苦钻研、努力争做一名学习型、科研型的教师，并将学到的先进教学思想、技能应用到课堂教学中，不断提高课堂教学效率。
三、指导青年教师情况
在任现职中,我于2014至2019年，响应学校\"以老带新\"的号召，进行多种教学帮扶活动，发挥集体的力量，极大的促进了我校政史科教育教学水平的提高。2014年，年轻教师***同志教育方式方法一直未成熟，我自告奋勇在政史科教学上帮助他，经过两年帮扶活动，***教师进步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任初中毕业班的历史教学工作，成为政史组的骨干教师，使我校政史科教师后继有人。
2015年9月至2016年1月**学院的实习生***同学到我校顶岗实习，我被学校委派为***的指导教师，在本人的的悉心指导下，在整个实习阶段，***从一个没有从教经验的大学生成长到略有经验的合格中学思品教师及班主任。***还获得了***学院的优秀实习生荣誉。本人在2016年1月15日被***学院评为顶岗实习优秀指导教师。
2018年6月至2019年6月为提高教学水平，做为教研组长的我和***老师结为帮扶关系，目标就是要将***老师培养成为我校乃至县级的骨干教师。在本人的帮助和她自身的努力下，教学水平突飞猛涨，教学显著，很快就成长为我校的青年骨干教师和学校发展的中坚力量，该同志在2018年教学质量检测中成绩显著，被评为学科优秀教师；由于教学能力强，现在已成为我校教务副主任。
四、主要教育德育工作及业绩
至今为止，本人已经连续担任17年的班主任工作。在班主任工作中，积累了丰富的德育工作经验和协调组织能力。任现职以来，为了做好教育德育工作，主要做到：第一，跟上形势，在高效教学模式要求下，要做好学生课改培训工作，提出各种要求和注意的问题，要建设好班级小组，制定好班级公约，搞好班级文化建设；第二，要全面了解和研究学生，勤于家访，\"对症下药\"开展各项活动；第三，针对学生的特点和状况，利用各种时机进行爱国主义教育，理想前途教育和法制教育，利用班集体活动，让他们懂得珍惜，学会感恩，增强他们的集体荣誉感以及互帮互爱的精神；第四，引导学生学好功课。通过班会课，或者找学生谈心，向学生讲明学习的重要性，使学生明确自己的学习目的，端正学习态度，提高学习效率，养成良好的学习习惯；第五，培养好班级管理的得力助手，形成严谨的班风，优良的学风；第六，坚持面向全体学生的原则，同时注意后进生的培养，耐心细致做好学生的思想教育工作。
现在农村留守儿童较多，出现的教学问题也越来越多。近年来，我把留守儿童教育问题作为一个班主任工作重点。对后进生和辍学的学生教育，通过班会课，或者找学生谈心，向学生讲明学习的重要性，使学生明确自己的学习目的，端正学习态度，提高学习效率，养成良好的学习习惯；坚持面向全体学生的原则，同时注意后进生的培养，耐心细致做好学生的思想教育工作。如班上的***该生学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心， 自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差，甚至想辍学。经过跟同学、家长及与他本人的沟通交流了解，潘豪形成厌学习的原因为他父母在外打工对他关心不够，缺乏沟通，再加上他本身学习基础不是很扎实，使其对学习失去兴趣，对自己更加失去信心，还产生了自卑感。为了转化潘豪我从两个方面着手：一是从关心爱护着手。首先我从关心他的生活开始作为突破口。利用课余时间和他聊聊天，问问他的生活情况。同时，经常谈谈他的学习情况，作业中的疑难地方，利用课余时间给他辅导。使他感到我们之间的融洽关系，没有隔阂。二是对他不足之处进行适当的批评教育。三是让班上同学多给予他关爱和帮助，让他感受到集体的温暖。经过一个学期多的引导，我发现他上课发言更积极，思维更集中了，而且，有时还拿了课外书籍上的习题向我求教，从对学习失去兴趣，对自己更加失去信心，主动积极地学习，能够拿习题向我求教，积极完成我每天布置的作业，说明前面我的教育还是成功的。在2017年5月他参加第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园.我们是好伙伴”主题教育征文比赛中荣获一等奖。
对于学困生和后进生，我更是特别关爱，热情鼓励，耐心辅导，使其学有所获，得到发展。我班***等后进生在我的耐心教育、同学的帮助及关爱下，让他们感受到集体的温暖，激发他们的学习信心，他们毕业后有的升入了县中、二中，有的去读职校。由于自己的努力，我所带过的班级，班风正、学风浓、班级和谐、有生气，整体素质提高的快。因此我本人也多次受到表彰，深受学生、家长、学校信赖，深受社会各界的好评。
几年来，通过长期的艰苦努力以及细致的引导和严谨的管理，所带的08（5）、12（5）、14（3）、16（1）班形成了一个积极向上，团结拼搏的集体，学生爱学习，守纪律，集体观念强，爱心浓，肯动脑，进步大。德育考核合格率全部100%，在段期考中，各科一分三率名列前茅。在学校举行的篮球比赛、黑板报比赛、演讲比赛、文艺晚会、运动会中所带班级总能取得好名次。学生德智体全面发展，班风学风优良，都居同类班级之首。由于我的班主任工作做得细致入微，班级工作井井有条，受到师生以及家长的一致好评，因此所带班级多次被学校评为\"先进班级\"、\"文明班级\"和\"流动红旗班\"。任现职以来在本人所带班级中有6人次被***评为三好学生、优秀学生干部，有8人次被武宣县三好学生、优秀学生干部。学生的中考或段期考成绩（平均分、及格率和优秀率）在本校同年级名列前茅，教学质量稳步上升。在2008年的中考中，08（5）班思想品德科成绩有4人成绩是A+，20人成绩是A，刘玉菊6科中考成绩都为A+，有10人上重点高中线。由于成绩显著本人在2011年2月被评为“2010秋季学期先进班主任”荣誉称号、2011年9月荣获“2009年至2010年东乡镇优秀班主任”荣誉称号、在2011年***职业教育招生送生中成绩显著，被评为职业教育先进个人。
总之，在班主任的工作中，学生思想觉悟、道德品质、团队精神、个性品质等都得到了提高，我也与学生同进步，班主任能力再上一台阶，但理论专业知识还有不少欠缺，班主任工作还存在突破不了的死角。但我认为经过自己的不断努力，在工作岗位上的认真历练，一定会把班主任工作做得更好，更出色，让学校满意，让家长放心，让自己无愧于心。
五、教学科研主要成果
日常工作中，我始终极积参加教研活动和校本培训，利用好每一周的教研活动与其他教师进行广泛的交流，互通有无，形成共识，共同提高。
同时做为政史教研组长我积极带领本组全体教师认真贯彻上级及学校的教学计划，开展教研活动，认真组织本组教师开展教学科研活动，按时组织好校本教研活动，抓好本学科的常规教学，开展好集体备课、听课、评课等活动，努力提高本学科的教学质量。在全组教师的努力下我校的政史学科成绩均列在全县前列，在2010--2011年度教学教研工作中被评为县级政史学科优秀研组长。
2013年5月，我校悄然掀起\"高效课堂改革\"的春风，学校组织全校老师去广西课改区--蒙山县新圩中学参观学习。在暑假，新圩中学校长和部分老师来到我校进行维持两天的课改培训。2013年秋季学期，我校\"高效课堂改革\"全面铺开，成为***第一个实行\"高效课堂改革\"的乡镇学校。本人积极参加高效课堂培训与学习，交流培训心得，领略名校风范，研究教学模式，在实践中实现高效课堂。随着\"高效课堂改革\"的不断深入，也会出现很多问题，这些问题需要去解决的。2014年春季学期，学校请来了山东的有名专家对我们进行培训，经过培训，很多疑惑问题得到解决，我在课堂教学和班主任工作方面受益颇深。如：2014年10月参加***\"生动课堂\"大练兵比赛获得一等奖，2012年7月参加教师岗位大练兵活动课赛比赛中获得二等奖。
在学校教学过程中，我积极进行教育教学理论的探讨。2011年撰写教育教学论文《如何利用时政热点激活政治课堂》在中国中小学教育学会论文评选中荣获一等奖；2019年撰写教育教学论文《初中道德与法治课教学策略》经中国国际教育学会和现代教育教学杂志编委会教育专家组的严格评审，已被《现代教育教学》杂志刊用，并评为现代教育教学杂志全国教研论文成果大赛一等奖，并发表在《现代教育教学》杂志2019年4月第二期第79页，书刊号为ISSN1678-2925CN45-3528/G4。
六、主要教学工作及业绩
自任现职以来，我自始至终都奋斗在政治科教学第一线，长期的政治科教学工作，使我熟练地掌握了本学科的基础理论和专业知识，掌握了政治教育教学的基本规律和不少行之有效的教学方法。
在教学工作中，我根据学校的计划、课程标准、教材和参考书，制定好教学计划，使自己的教学工作有了明确的目标。平时深钻教材教法，认真编写导学案，既备教材、又备学生，因材施教，力图使自己的教法灵活多样。2013--2014学年，我校实行\"二元三段\"高效教学模式，本人在这个高效教学模式中充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与，让学生主动动脑、动手、动口，认真完成预习、探究和测评的流程，在各个流程中让学生学会独学、对学、群学，学会展示，学会表达、倾听，学会质疑等。在整个课堂教学中，我注重师生互动、生生互动的教学，教师始终起到引导的作用，不断培养学生合作、探究、创新等能力，充分调动学生的学习积极性，让学生学起来轻松、愉快；狠抓复习工作，抓住重点突破难点，理清知识脉络，对一些经常出错的答题和答案问题，详细分析，并强调学生要做好笔记，以便避免学生再犯低级的错误。虽然\"二元三段\"高效教学模式实施的时间仅为一年，但本人在其中也担任重要的教育教学实施者的角色，为教学大军的突起也做了无愧于心的努力。
由于我教学方面不懈努力，勇于探索，与时俱进，教学质量稳步提高，学生能力不断增强，本人也因此获得了不少的荣誉和奖励，如：2013年09月被评为2012--2013年度***先进教育工作者；2012年05月被评为2010—2011年度政史学科优秀教研组长；2015年09月被评为2014—2015学年度***优秀教师；2016年03月被评为2015义务教育均衡发展先进个人；2016年12月被评为2016年度***优秀教师；2016年01月被***学院评为2015年顶岗实习优秀指导教师；2012年07月获2011—2012年度岗们大练兵教案设计一等奖；2012年10月被评为2012年学科优秀教师；2016年04月评为2015年秋季学期学科优秀教师；2013年01月获2012年秋季课赛二等奖；2019年03月评为2018年秋季学期学科优秀教师；2013年10月荣获来宾市第九届青少年书信文化比赛组织奖。
综上所述，任现职以来，我认真履行中学一级教师职责，不辞辛苦地耕耘在教育教学第一线上，做到了无愧于人民教师的光荣称号。任现职期间，多次被评为县级、镇级优秀班主任、优秀教师、先进个人，我认为本人已符合申报中学高级教师资格一职，恳请各位领导，各位评委，审核批任。当然成绩只能代表过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
个人技术工作总结 篇5
数字媒体技术工作总结
摘要：数字媒体技术的发展已经在我们的日常生活中扮演了重要的角色。本文将总结数字媒体技术工作的经验和教训，包括技术的应用、团队合作、以及未来的展望等方面。
引言
随着科技的不断发展和进步，数字媒体技术已经在我们的生活中扮演了重要的角色。作为一名数字媒体技术工作者，我在过去的一年中，深入研究和应用了各种数字媒体工具和技术，积累了丰富的经验和教训。本文将对我的工作进行总结，分享一些具体的案例，以及我对未来数字媒体技术的展望。
一、技术应用
在过去一年中，我主要负责数字媒体技术的应用和开发。我积极研究和掌握了不同的数字媒体工具和技术，并且成功应用于实际的项目中。其中一个成功的案例就是我们团队为某电商公司开发的一个移动应用。这个应用结合了虚拟现实和增强现实技术，通过实时显示商品信息和用户评价，提供了更加真实和便捷的购物体验。用户对这个应用的反馈非常好，销量也得到了大幅增长。通过这个案例，我深刻认识到数字媒体技术的潜力，能够为用户带来极大的便利和满足感。
二、团队合作
在数字媒体技术的开发和应用过程中，团队合作是至关重要的。作为一名数字媒体技术工作者，我深刻理解到一个成功的项目离不开团队成员之间的有效沟通和协作。在过去的一年里，我积极参与团队合作，并且负责统筹项目的进展和安排任务。通过有效的沟通和协作，我们团队能够高效地完成各项任务，并且在规定的时间内交付优质的产品。在团队合作中，我也学会了倾听他人的意见和建议，积极采纳并提供自己的见解。团队合作的经验让我更好地理解到，只有通过共同努力才能取得更好的工作成绩。
三、未来展望
未来，数字媒体技术将继续发展和应用于各个领域。作为一名数字媒体技术工作者，我将继续不断学习和掌握最新的技术，提升自己的专业能力。我希望能够在未来的工作中，更好地发挥自己的作用，并且通过数字媒体技术创造更多的价值和影响。我也希望能够加强与其他领域的合作，将数字媒体技术与其他领域的创新相结合，从而推动社会进步和发展。
结论
通过这一年的数字媒体技术工作，我认识到数字媒体技术对我们生活的影响和作用。通过技术的应用和团队合作，我成功地完成了多个项目，并且取得了良好的反馈。未来，我希望能够继续深入研究和应用数字媒体技术，并且与其他领域进行更紧密的合作。相信在数字媒体技术的推动下，我们的生活将变得更加便捷和令人愉悦。
个人技术工作总结 篇6
建筑工程系建筑装饰工程技术专业
毕业论文（设计）撰写格式规范
建筑工程系毕业论文（设计）撰写格式规范
一、毕业论文（设计）用A4纸打印后装订成册。
二、装订顺序为：
①封面；②目录；③前言；④摘要、关键词和论文正文（字数在5000字以上）；⑤参考文献；⑥ 致谢；
三、毕业论文及毕业设计封面内容和格式按学校规定制作。
四、目 录
毕业论文（设计）目录按三级标题编写，要求层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
五、毕业论文（设计）正文要求
（一）毕业论文（设计）字数不少于5000字。毕业论文(设计)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
标题编号方法及字体大小：
标题编号应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“”、“”、“”等，第三级为“”、“”、“”等，第四级及以下标题编号为“
一、”、“
二、“三” ?；“⒈”、“⒉”、“⒊” ?；“⑴”、“⑵”、“⑶” ?等。
各层标题均单独呈一行书写。第一级标题居中书写，字体大小为宋体粗四号；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点，字体大小为宋体粗小四号；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题内容，字体为宋体小四号。第四级以下单独占行的标题均空两格书写序数，后空一格写标题内容。
建筑工程系
2012年 5月23日
封面样式
甘肃林业职业技术学院
建筑工程系 ×××届毕业生论文（设计）宋体小四
题目
××××××××××××一号黑体
班级：×××
学生：×××
指导教师：×××
×××年 × 月 ××日四号宋体
12届建筑工程技术专业毕业论文参考题目
1、浅谈现浇空心楼板施工的应用
2、艺术设计论文题目
3、《浅论点、线、面及其综合运用》
4、《浅谈色彩语言中的色彩对比》
5、《浅谈设计美学》
6、《室内环境设计的基本内涵》
7、《室内装饰设计的功能、设计与审美》
8、《装饰文化的现实意义》
9、《自然光与建筑空间》
10、《家居环境的无障碍设计研究》
11、《家居环境的色彩设计初探》
12、《家具的绿色设计浅论》
13、《家具设计的人性化思考》
14、《居住区环境的绿色设计》
15、《居住区环境设计的生态化设计》
16、《高校校园的外部空间设计》
17、《居住小区中交往空间设计初探 》
18、《空心的深度》
19、《立体性与平面性》
20、《浅析家居设计》
21、《浅析居民小区的无障碍设计》
22、《室内装饰织物的色彩应用》
23、《谈儿童房设计的人性化》
24、《谈现代家居设计风格》
25、《谈现代家居设计元素——材质语言的设计》
26、《用新型建材打造新农村人居环境.》
27、某小区15#楼施工组织设计
28、某酒店项目可行性研究
29、金寨路某项目可行性研究
30、居住空间方案设计
31、公共空间方案设计
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《驻校教官个人工作总结(精选6篇)》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“驻校教官工作总结”专题。
