反恐反暴心得体会

反恐反暴心得体会5篇。

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？你不妨看看反恐反暴心得体会5篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

反恐反暴心得体会【篇1】

反恐反暴，是当今社会中一项非常重要且必要的任务。近年来，随着各种恐怖事件和暴力事件的频繁发生，人们对于反恐反暴工作的重视程度也在逐渐增加。我认为，反恐反暴工作是一项团结力量的工作，需要全社会的共同参与和努力！在实践中，我也有着一些个人的体会和感悟，今天就和大家分享一下。

首先，我认为，反恐反暴工作是一项长期的、复杂的系统工程。它不仅需要政府、警方、军队等各种部门的有力配合和实际行动，也需要广大群众的积极参与。因此，我们不应该把反恐反暴的责任完全推给政府或警方。其实，每一个人都可以从自身做起，多关注身边的安全环境，及时报告可疑行为或事件，减少安全隐患，保护自己和家人的安全。正所谓“绿叶红花搭配出美好生活”。如果我们身边的每个人都能行动起来，建立安全意识，那么我们的社区、城市甚至整个国家的安全防线都将会更加坚实。

其次，我认为，反恐反暴工作也需要我们正确认识恐怖主义和暴力行为的本质。恐怖主义和暴力行为都是非法、违法、残忍的行为，但是我们不能仅凭借外表或者媒体报道的言辞来定义它的本质。我们应该从根本上去了解这些行为的背后原因以及实施方式，才能够更好的防范和应对。在国家层面上，政府需要加强宣传，推广高校课程和公益活动等，来增强公众对于这些问题的认识。同时，各种学术研究机构、媒体，以及社会各界人士都应该积极行动起来，共同推动反恐反暴思想政治工作的不断深入和加强。

最后，我认为，反恐反暴工作也需要我们走出去，去了解并学习国际社会的反恐反暴经验和成果。恐怖主义和暴力行为是全球化问题，需要全球范围的合作和力量。我们应该积极参与国际反恐反暴组织和联盟，了解先进的技术和反恐理念，联合国际社会一起应对全球恐怖主义和暴力行为的威胁。当然，这也需要我们国家自身实力的提升和建立。只有国家自身能先行一步、超越一步，才能真正发挥自己的应对能力和作用。

总之，在反恐反暴工作中，我们需要的不仅是一份坚韧和决心，还需要正确理解和行动，更需要全社会的共同努力。虽然反恐反暴这项任务看起来危机四伏，但是我们只要有信心和实际行动，共同努力，积极而有力地去应对每一个恐怖事件，我们的世界将会更加美好、和平和安全！

反恐反暴心得体会【篇2】

《反恐反暴心得体会》

一、引言

反恐反暴是国家安全的重要组成部分，也是社会稳定的关键环节。长期以来，我国在反恐反暴斗争中取得了重要的成果，但与此同时，也存在一些亟待解决的问题。本文将围绕反恐反暴主题，探讨个人的心得体会。

二、反恐反暴形势分析

在全球化的背景下，恐怖主义和暴力犯罪呈现出多样化、复杂化的态势。各种恐怖组织和实施暴力行为的团伙，通过网络的全球传播和新科技手段的应用，使得反恐反暴形势更加严峻。

与此同时，我国面临人口众多、民族复杂、社会矛盾突出等特殊情况，反恐反暴的难度也相应增加。一些极端思想的传播、外部敌对势力的渗透，给社会稳定造成了威胁。

三、加强法治建设，构筑坚实防线

法治是国家安全的基石，法治建设的完善对于反恐反暴至关重要。深入开展法制宣传教育工作，提高全民的法治意识，增强全社会对法律的遵从力和法益的保护意识，是反恐反暴工作的基础。

在提高法制意识的同时，要切实加强法律制度的建设。完善相关反恐反暴法规，提高侦破恐怖案件的法律适用程度，为反恐反暴行动提供有力的法律支持。加强国际合作，互相取经借鉴各国的反恐经验，形成全球反恐的合力。

四、强化情报收集与信息共享

情报收集和信息共享是反恐反暴的重要环节。各级政府和公安机关应加强情报监测和情报分析，实现对潜在危险的及时发现和预警。同时，加强与群众的沟通，争取社会上的主动情报，提高全民参与反恐反暴的意识。

在信息共享方面，政府部门之间要加强信息共享的机制建设，打破垂直管理的壁垒，实现情报分享的无缝对接。同时，要加强与国际合作伙伴的信息共享，建立起跨国反恐的情报联动机制。

五、社会稳定与国民和谐

保持社会稳定和国民和谐是反恐反暴工作的终极目标。要从根本上解决社会矛盾，全面加强基层治理，改善民生，提高人民群众的获得感和幸福感。加强宣传教育，深化民族团结进步教育，加强青少年的思想引导，增强他们对国家与人民的归属感。

六、加强安全防范，做好反恐反暴实战化准备

安全防范是反恐反暴的重要方面。加强边境和重点区域的安全防范，打击潜在危险势力的渗透。加强公共场所的安保工作，提高群众的安全感。

此外，要加强反恐技战术研究，不断提高反恐反暴部队的实战能力。根据不同的恐怖主义组织和暴力团伙特点，科学制定处理方案和应对措施，实现精确打击和侦破。

七、结语

反恐反暴是一场没有硝烟的战争。我们每个人都应当充分认识到其重要性，积极参与到反恐反暴工作中。只有通过法治建设、情报收集与信息共享、社会稳定与国民和谐等方面的综合施策，才能真正赢得这场没有硝烟的战争，确保国家的安全与稳定。让我们共同努力，为反恐反暴作出自己的贡献！

反恐反暴心得体会【篇3】

《反恐反暴心得体会》

我国一直以来高度重视反恐反暴工作，为维护国家安全、社会稳定做出了巨大努力。面对当前复杂多变的反恐反暴形势，作为普通公民，每个人都应当积极参与其中，共同营造和谐安全的社会环境。以下是我对反恐反暴工作的一些心得体会。

首先，要加强宣传教育工作。反恐反暴工作的重要性需要被广大市民充分认识和理解。政府应当加大对恐怖主义和极端暴力思潮的宣传力度，向社会普及相关知识，增强人们对恐怖主义和极端暴力的警觉性。同时，学校、家庭和媒体应当加强对青少年的引导和教育，帮助他们树立正确的价值观念，远离极端思想的侵蚀。

其次，要强化社会管理，加强防范措施。反恐反暴工作首先要从社会治理方面入手。政府应当加强社会安全管理体制的建设，完善相关法律法规。同时，要加强对重点地区和重要场所的安保工作，提高警力的配置和专业素质。街道、社区、单位等基层组织也应当增强自身的综合治理能力，加强安全宣传和教育，及时发现和报告可疑情况。

再次，要加强国际合作，形成合力。反恐反暴工作是全球性的挑战，各国应当加强合作，形成合力。我国已经积极参与国际反恐合作，加入了联合国反恐中心，与国际社会共同打击恐怖主义和极端暴力行为。我们应当进一步加强情报信息的交流和分享，共同研究应对策略和措施。同时，各国应该加强对新兴恐怖主义组织和极端组织的监测和打击，共同维护地区和世界的和平安宁。

此外，要加强对社会心理的关注和疏导。恐怖主义和极端暴力行为常常令人感到不安和恐惧，我们应当加强对受害者及其家属的关心和帮助。政府应当成立专门的心理疏导机构，提供及时、有效的心理咨询服务。同时，要开展心理健康教育，提高大众的心理抗压能力和适应能力，减少对恐怖主义和极端暴力行为的恐慌感。

最后，要加强法制建设，惩治恐怖主义和极端暴力行为。恐怖主义和极端暴力行为是对社会稳定和人民生活安宁的严重破坏，我们应当依法打击、严惩这类犯罪行为。政府应当加强立法工作，完善相关法律法规，提高对恐怖主义和极端暴力行为的处罚力度。同时，要加强司法机构和执法部门的专业化建设，提高侦查和打击的效能。

总之，反恐反暴工作是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界共同努力。通过宣传教育，加强社会管理，强化国际合作，关注社会心理和加强法制建设，我们才能有效应对恐怖主义与极端暴力行为的威胁，维护国家和社会的安全稳定。让我们每个人都积极参与其中，为实现和谐安全的社会环境贡献自己的力量。只有这样，我们才能拥有安宁的家园，和平的生活。

反恐反暴心得体会【篇4】

反恐反暴心得体会

反恐反暴是当前全球各国都面临的重大挑战，也是保护国家安全和人民生命财产安全的重要任务。在长期的工作实践中，我深切体会到反恐反暴工作的重要性和意义，特此撰写此文，与大家分享我的一些心得体会。

首先，要提高安全防控意识。决策者、执法人员和普通公众都应加强对恐怖主义和暴力事件的了解，提高安全防范意识。世界上没有完全安全的地方，每个人都有可能成为袭击的目标。只有逐渐增强安全意识，才能更好地预防和应对恐怖主义和暴力事件的威胁。教育普通公众，尤其是青少年，了解恐怖主义背后的意图和手段，提高对危险信号的辨识能力，会对减少恐怖主义的滋生和蔓延具有积极作用。

其次，要加强情报信息共享。恐怖主义和暴力犯罪往往具有一定的组织化和跨国性。因此，各国要加强情报信息的共享与交流，建立有效的国际合作机制。只有通过各国情报部门的紧密合作，才能及时获取恐怖主义和暴力犯罪的相关情报，加大打击力度，确保反恐斗争的成功。

再次，需要综合运用多种手段和技术。在反恐反暴工作中，我们不能局限于传统的治安手段，要善于运用现代科技手段。例如，加强对网络的监测和管控，打击网络上的恐怖主义宣传和策划活动；增强对公共场所的安全监控，提高对可疑人员的识别和评估能力；并且要创新反恐反暴手段，积极开展预警预测工作，尽早发现和干预潜在的恐怖主义和暴力犯罪行为。

此外，要加强国际交流与合作。恐怖主义和暴力犯罪不分国界，它是全球性的威胁。各国应本着互利共赢、合作共赢的原则，加强国际交流与合作。只有通过国际合作，打破国界限制，形成合力，才能更有效地应对恐怖主义和暴力犯罪的挑战。

最后，要增强法治意识和公众参与意识。恐怖主义和暴力犯罪的根源是多种社会、经济、文化等因素交织而成的，彻底解决这一问题需要全社会的共同努力。建设法治社会是解决恐怖主义和暴力问题的重要途径之一。我们要加强法治教育，培养公民的法律意识和法制观念；同时，要加强公众参与，鼓励公众积极举报可疑人员和行为，形成全社会共同抵制和打击恐怖主义和暴力犯罪的合力。

总之，反恐反暴工作是一个长期而艰巨的任务，需要政府、执法机构以及全社会的共同努力。我们要加强安全防范意识，加强情报信息共享，综合运用各种手段和技术，加强国际交流与合作，增强法治意识和公众参与意识。只有通过全球范围的合作和共同努力，才能有效应对恐怖主义和暴力犯罪，维护国际社会的和平与安宁。

反恐反暴心得体会【篇5】

在反恐反暴的工作中，我们不仅需要具备高超的技能和强大的意志力，还需要具备一些重要的心得和体会。在我多年的工作经验中，我认为以下几点是至关重要的：

第一，保持专业素养。在反恐反暴的战斗中，我们必须始终保持高度的专业素养。这不仅包括我们的技术能力，还包括我们的思考方式和态度。只有通过持续不断的训练和学习，我们才能不断提升自己的能力，并取得更好的成绩。

第二，保持清醒头脑。在反恐反暴的战斗中，我们必须始终保持清醒头脑，准确判断形势和情况，做出正确的决策。这需要我们具备高度的紧张和应变能力，同时也需要我们具备较强的心理素质和压力控制能力。

第三，注重细节和规范化。在反恐反暴的工作过程中，任何一个细节的疏漏都可能会造成不可预估的后果。因此，我们必须始终注重细节和规范化，确保每一个环节都得到严格的把控和监管。

第四，加强团队协作。在反恐反暴的战斗中，每一个成员都承担着重要的责任和使命。因此，加强团队协作是至关重要的。我们必须始终保持团结和协作，互相支持和合作，共同完成各项任务。

第五，保持坚定信念。在反恐反暴的工作中，面对各种压力和挑战，我们必须始终保持坚定的信念和理念，坚持正义和公正，守护社会稳定和安宁。只有通过坚定的信念和决心，我们才能够在反恐反暴的战斗中获得胜利。

总之，在反恐反暴的工作中，我们必须始终保持高度的专业素养、清醒头脑、注重细节和规范化、加强团队协作和坚定信念。只有通过这些重要的心得和体会，我们才能够更好地完成反恐反暴的使命。

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反恐法心得体会(精品八篇)

透过反复的实践和理论，我们便能拥有独特的思考，所以写下的心得体会自然也会各有千秋。在经历和感受之后，将其以文字表达出来，便可称为心得体会。那如何撰写出高水平的心得体会呢？

首先，要对所学内容有深入的理解。通过仔细阅读资料、参与讨论和实践等，加深对知识点的理解，对相关概念、原理和应用有清晰的掌握。只有全面了解所学内容，才能在心得体会中表达出深度、见解和透彻的思考。

其次，注重思考与反思。在实践过程中遇到问题时，要思考其原因、解决方法和反思教训，从中总结经验，形成自己独特的见解和思考。对于所学内容，也要反思其意义、价值和应用，通过思考能够发现更深层次的问题和新的思路。

此外，要注意表达方式和语言运用。心得体会应该具有逻辑性，有条理地表达思想，结构清晰，语言流畅。可以运用举例、引用名人名言或实际案例等手法，使心得体会更具说服力和可读性。同时，注意语法正确、用词准确，不拖沓冗长，简明扼要地表达观点。

最后，要勤于总结和积累。在写心得体会的过程中，要始终保持积极的思考和总结能力，将所学的知识打磨、优化，使之逐渐提升。同时，要保持学习的热情，积极参与讨论和交流，与他人分享心得，从中不断丰富自己的见解和思考。

总之，撰写高水平的心得体会需要基于深入的学习和理解，注重思考与反思，注意表达方式和语言运用，同时要勤于总结和积累。通过不断地提升自己，我们就能写出更具洞见和价值的心得体会。

反恐法心得体会 篇1

有的对如期打赢脱贫攻坚战面临的艰巨性 复杂性认识不清，存在麻痹思想 厌战情绪；有的重视了惩 忽略了治，在深入分析案件背后的管理漏洞 制度空隙 监督盲点，推动建章立制方面下功夫不足

3月21日，新疆维吾尔自治区纪委监委召开全疆巩固深化扶贫领域专项治理保障脱贫攻坚决战决胜动员部署会。截至目前，南疆四地州共有10个深度贫困县 559个贫困村还未脱贫摘帽，稳脱贫 防返贫任务艰巨。脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。动员部署会直奔主题 直言问题 不留情面，要求全疆各级纪检监察机关抓纪律 严作风 促落实，为决战决胜脱贫攻坚保驾护航。在大会现场和全疆14个地州市分会场上，各级纪检监察干部查摆问题 对号入座，聚焦职责 认领任务。

自治区纪委监委还印发《全疆巩固深化扶贫领域专项治理保障脱贫攻坚决战决胜行动方案》，为监督保障脱贫攻坚明确了责任书和施工图。《方案》中18项主要任务，都有具体责任单位 完成时限和详细要求。

根据《方案》要求，自治区纪委监委班子成员分别联系1到2个拟摘帽贫困县，推行四级纪委书记遍访督查制度，自治区纪委书记年内遍访10个拟脱贫摘帽贫困县，南疆四地州纪委书记遍访贫困县所属乡镇，贫困县纪委书记遍访重点贫困村，乡镇纪委书记遍访重点贫困户，推动决胜目标如期实现。6月底前将中央第六巡视组脱贫攻坚专项巡视回头看 中央纪委国家监委调研指导组所反馈的问题全部整改完成；对扶贫领域专项治理成员单位移交的问题线索，建立专门台账，3个月内处置完毕并反馈办理结果；对查结的扶贫领域腐败和作风问题特别是不担当 不作为 失职失责等形式主义 官僚主义典型问题点名道姓通报曝光

政治监督具体常态，攻坚责任落实到位；处置机制健全完善 问题线索削减清零；以案促改持续深化，长效机制保障到位是本次行动的三大目标。自治区纪委监委要求各级纪检监察机关紧扣目标任务，突出重点，精准发力，确保专项治理取得实效。

把脱贫攻坚作为政治监督的重要内容，全疆各级纪检监察机关督促党委 政府认真履行主体责任，坚决防范和纠正不担当 不作为，数字脱贫虚假脱贫等形式主义 官僚主义问题；紧紧围绕两不愁 三保障，聚焦脱贫政策连续性稳定性，特别是脱贫摘帽后不摘责任 不摘政策 不摘帮扶 不摘监管等相关政策措施落实情况加强监督检查；以问题整改和线索处置为重点，自治区纪委监委每季度按照不低于30%的比例，对扶贫领域问题线索进行抽查复核；按照不低于10%的比例，对下级纪检监察机关查结的扶贫领域案件进行质量评查。

以南疆四地州拟脱贫摘帽的10个深度贫困县为重点，区地县三级纪检监察机关联动，紧盯政策实施 项目落地 资金使用和干部作风等方面存在的突出问题；紧盯分配 审批 招标 验收 监管等重要环节，坚决查处贪污挪用 截留私分 虚报冒领 吃拿卡要 优亲厚友等问题；对顶风违纪 群众反映强烈的问题线索提级办理 直查直办。

下足绣花功夫，做好后半篇文章。定期对扶贫领域腐败和作风问题点名道姓通报曝光，督促有关职能部门认真检视制度建设中存在的模糊地带 监管盲区 执行漏洞，推动抓好整改 健全完善保障脱贫攻坚决战决胜的长效机制。

任务已经明确，关键在于落实。我们将紧盯和田地区今年拟脱贫摘帽的5个深度贫困县 已脱贫的3个县市，围绕不同攻坚重点，切实履行脱贫攻坚和专项治理监督职责，为全面如期打赢脱贫攻坚战提供坚强保障。和田地委委员 纪委书记 监委主任王新军立下了军令状。

精准脱贫，行则将至。去年以来，全疆各级纪检监察机关把扶贫领域专项治理作为践行初心使命 做到两个维护的实践检验，共查处扶贫领域腐败和作风问题5350件，处理5458人，专项治理取得明显成效，扶贫领域腐败和作风问题得到有效遏制。但是，全疆保障脱贫攻坚决战决胜任务依然繁重。

我们必须认清新疆如期打赢脱贫攻坚战艰巨复杂的严峻形势。自治区党委常委 纪委书记 监委主任xx说，全疆各级纪检监察机关要充分发挥监督保障执行 促进完善发展作用，认真履行职责使命，以更高的标准 更严的要求 更实的举措 更铁的纪律，巩固深化扶贫领域专项治理，全力保障脱贫攻坚决战决胜。

反恐法心得体会 篇2

新疆历史上的屯垦戍边对边疆治理的重要作用

历史不容磨灭，新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。从公元前60年新疆（古称西域）正式纳入中国版图到新中国成立的二千多年来，无论是国家统一时期，还是割据动乱时期，历史上每一个王朝都把西域视为故土，保持着对新疆地区的统属关系。新疆始终没有脱离中国的版图，始终没有离开祖国的怀抱。考察新疆历史发展进程，不难发现，屯垦戍边在捍卫新疆这块祖国领土中发挥着不可替代的作用。屯垦戍边作为历代中央政府治理新疆地区的基本国策，强化了中央政权对新疆的领土归属，强化了新疆与内地族际间的文化共同体意识，也强化了包括新疆地区各民族在内的中华民族意识。据史可考，中央政府在新疆的屯垦戍边最早见于汉武帝元封六年（公元前105年）的赤谷屯田，这比公元前60年西域正式成为中国领土组成部分早40多年。可以说新疆屯垦戍边史，就是新疆是中国领土不可分割的一部分的见证史。

一 屯垦戍边强化了新疆各民族的大一统国家意识

公元前101年，汉驻军屯田于渠犁（今轮台和库尔勒）两地，并置使者校尉管理屯田事务。公元前68年到公元前62年，西汉相继派兵至车师交河（今吐鲁番地区），设置戊己校尉专司屯田。公元前60年，西汉设立西域都护府，汉朝正式开始在西域行使最高统治权和管辖权，对西域实施有效治理，西域从此成为我国领土的组成部分。西汉时期，屯田近70年，逐渐形成都护 戊己校尉 曲侯和屯长四级管理体制，直属中央大司农管理。东汉沿袭西汉成例，继续设置西域都护及戊己校尉管理西域，屯田区域扩大到今鄯善县鲁克沁一带。魏晋南北朝时期，中央政府羸弱，对西域的管理虽相对削弱，但派遣官吏，推行中央政令从未中断。北魏时期，在鄯善赋役其民，比之郡县。隋代，隋炀帝即位后积极经营西域，在伊吾大兴屯田，并先后在鄯善 且末 伊吾三地设郡。唐朝在西域设置支度营田使专管西域屯田，屯田出现繁荣局面。管辖上，设立了安西都护府与北庭都护府，下设有军 守捉 城 镇等军事机构，并把均田制和租庸调制也推行到西域。元代，西域屯田长达20年，设立了别失八里 阿姆河等处行尚书省，有中央政府所辖蒙古军 汉军和新附军驻守西域各地，并按人丁收税。清代屯田，范围遍及南北疆。1762年设置总统伊犁等处将军，伊犁将军是清朝在新疆地区的最高军政长官，统领全疆各地驻防官兵，兼理地方行政事务，同时还根据新疆特点制订了《回疆则例》，保证《大清律》在新疆推行。1884年新疆建省，管理 税制等与内地趋于一致。不难看出，屯田西域，代代沿袭，历代中央政权在西域一直设立有军事及行政机构，派驻大量军队戍边，并大量屯田，行使管辖权 自卫权，保持着对西域的有效管理。屯垦戍边推动并强化了中央政权对新疆地区的主权统属，进而增强了新疆各族人民对新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分的国家意识。

二 屯垦戍边强化了新疆各民族文化的中华文化共同体意识

新疆与中原地区很早就有往来，这从出土文物和《穆天子传》 《山海经》 《尚书》等史籍记载中都能得到印证。而屯垦戍边更是将这种联系与交流深入化 广泛化 持续化，并增加了新疆与内地的亲和力。据统计，西汉在西域屯垦113年，东汉在西域屯垦l28年，魏晋两朝在西域屯垦96年，隋朝在西域屯垦10年，唐朝在西域屯垦160多年，元朝在西域屯垦20年，清朝在西域屯垦195年。如此长时间的影响，绵延2000多年的屯垦戍边，持续促进了新疆地区各族人民对中央政权的认同与向往。

屯垦戍边也促进了新疆经济的发展，尤其是农业开发，在一定程度上保证了当地政治社会稳定，为新疆地区发展以及与内地大规模 持续性的经济文化交流提供了物质条件。举世闻名的丝绸之路就是真实写照。内地先进生产工具及生产技术因垦田而传入新疆，尤其是汉家礼仪，新疆各民族竞相学习；新疆种类丰富的畜牧产品 瓜果蔬菜以及舞蹈音乐等传入内地，唐朝宫廷乐中流行的龟兹乐 疏勒乐 高昌乐就是明证。因屯田而兴起的长期的共同生活和持续的经济文化交流，使新疆与内地各族人民之间文化认同得以加强，民族间的统一体意识 发展空间中的整体意识和文化上的共同体意识逐渐形成并进一步加强。

三 屯垦戍边强化了新疆各民族荣辱与共的中华民族意识

据统计，西汉在西域屯军有2万余人 东汉的屯军有5000人 魏晋十六国和北朝时的屯军2000余人 元朝在西域的屯垦军民达5.7万余人 清朝前期在西域屯丁共有12.67万人。新疆的屯垦戍边不仅人数多而且范围广，屯田遍及天山南北 遍布准噶尔盆地和塔里木盆地周缘。大量屯垦戍边的内地人口融入新疆各民族中，促进了各民族间的交往交流交融。屯垦戍边的存在为新疆提供了较为稳定的社会环境，新疆民族与内地民族 新疆各民族之间交流持续加强，汉 匈奴 鲜卑 吐谷浑 突厥 回鹘 吐蕃 契丹 蒙古 满 锡伯 达斡尔 俄罗斯 塔塔尔等各民族之间形成分布上交错居住和血缘上相互交融的格局。这种交融与演化使新疆各民族之间的内聚力和向心力不断增强，中华民族共同体意识逐渐形成。清代土尔扈特部的回归，维吾尔 回 柯尔克孜 汉等各民族群众自发抗击浩罕汗国阿古柏入侵新疆，为维护国家统一做出重要贡献。

屯垦戍边是我国历史上中央王朝治理新疆的基本国策和成功经验。它对维护多民族国家的统一与领土完整，实现国家的繁荣与统一有着至关重要的作用。历史一次次证明：屯垦兴，西域兴，国家兴；屯垦废，则西域乱，国家乱。新中国成立后，党中央高瞻远瞩 深谋远虑，在新疆组建生产建设兵团，大力发展屯垦戍边事业，是党中央治国安邦的战略布局，是强化边疆治理的重要方略。60多年来，新疆生产建设兵团作为新中国一支重要的屯垦戍边力量，广大干部职工群众铸就并传承兵团精神，忠实履行党和国家赋予的屯垦戍边职责使命，在开发建设新疆，增进民族团结 维护社会稳定 巩固西北边防中发挥了不可替代的作用，做出了不可磨灭的历史贡献。新时代赋予兵团新的使命，兵团要以史为鉴，更好担负起维稳戍边使命，履行好三大功能，发挥好四大作用，坚决与三股势力双泛思潮作坚决斗争，捍卫祖国统一与领土完整，为实现新疆工作总目标 谱写中国梦做出新的更大贡献。

反恐法心得体会 篇3

根据《柳州市教育系统反恐防暴“春季行动”工作方案》，进一步加强校园的反恐防暴工作，严密防范和严厉打击暴力恐怖活动对学校带来的威胁和可能造成的破坏，牢牢守住在学校不发生暴力恐怖袭击事件的底线。景行小学潭中校区把反恐防暴“春季行动”作为学校安全工作的一项重要内容来抓，现将开展情况总结如下：

1.通过培训、学习、告知等形式，增强师生的防患意识、锻炼教师处理暴力突发事件的意识。

2.老师每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

3.为提高学生应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的损失，学校于3月12日上午开展了“防暴力、恐怖伤害”应急演练。为保证演练安全、有序地进行，演练前，学校领导组织相关班主任学习了《柳州市景行小学潭中校区防暴力、恐怖伤害应急演练方案》。预案、方案分工明确、处置程序详实，为演练活动的顺利进行起到了很强的指导作用。

在实际演练中，各环节紧密衔接，师生们严肃认真，秩序井然，有条不紊，达到了预期的效果。

4.组织全校各班开展了“当恐怖来袭”为主题的教育活动。活动中，学校各班以播放视频、情景模拟、小组讨论、知识答辩等多种形式组织学生学习了暴恐预防知识，了解了恐怖暴力袭击事件对人类带来的危害。教育学生掌握如何面对武装暴徒的方法，并组织学生讨论总结了防暴应对措施以及受伤后的自救等。

在讨论发言中，同学们纷纷表示，在今后的生活中要居安思危，时刻警惕，不能因为暂时的平安而麻痹大意，产生侥幸心理，应通过多种途径，学习各种反恐防暴知识，增强自身安全意识和能力，才能更有效地保证自身安全，远离危害。

本次“防恐防暴”安全教育，提高了学生安全意识，增强避险和反暴力应急自救能力，对学生自身安全问题及建设平安校园具有重要意义。

反恐法心得体会 篇4

作为一名受党教育培养多年的基层领导干部，我要切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到以习近平同志为核心的党中央治疆方略上来，进一步聚焦社会稳定和长治久安总目标，扛起维护新疆社会稳定和长治久安的责任，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆而努力奋斗。

十九大报告指出：我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们绝不允许任何人、任何组织在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。以习近平同志为核心的党中央治疆方略，明确了新疆工作总目标是社会稳定和长治久安，这正是新疆各族群众的共同期盼。

今日新疆的繁荣发展，是历史上任何时期都无法比拟的。同时，我们要清醒地认识到，新疆反恐维稳的形势依然严峻复杂，“两面人”“两面派”和“三股势力”一样是各族人民的共同敌人。我们要聚焦总目标，坚决与一切破坏民族团结、破坏社会稳定的行为作斗争，为实现社会稳定和长治久安总目标作出应有贡献，凝聚起维护祖国统一、维护社会稳定、维护民族团结的强大正能量。

作为一名基层领导干部，要坚定坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威和集中统一领导，始终忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民，切实提高政治站位。不忘初心、牢记使命，切实把各项安排部署贯穿到保稳定、促发展、惠民生等工作的方方面面。让我们齐心协力聚焦总目标、服务总目标、落实总目标，确保以习近平同志为核心的党中央治疆方略落地生根、开花结果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

反恐法心得体会 篇5

近一年来，多个银行系统内发生抢劫、偷盗事件，行为及其恶劣，我行为防范此类事件的发生，积极组织开展“防爆炸、防抢、防盗演练月活动”。通过加强营业网点员工处置突发事件的应急能力和安全防范意识，熟练掌握突发事件处置流程，提高员工防范风险的意识和应变能力。明确各岗位职责和任务，磨练员工与犯罪分子周旋的现场心态和实战技能，最终达到银行资金、职工人身及顾客人身安全不受损失的目的`。

于是在本周，__支行在_行长的带领下进行了防爆演练，通过这次演练，我认识到应该如何面对突发事件：

(1)隐蔽报警。目的是保护现场客户和员工的人身安全，避免激怒歹徒。

(2)巧妙运用语言。目的是稳定歹徒激动情绪，拖延时间，多使用“请你不要激动，你的要求我们都会尽量满足你”等缓和情绪的语言。

(3)隐蔽、隐藏大额款项。目的是减少银行损失。

(4)动作速度适当放慢。目的是在不激怒歹徒的情况下，多为公安人员赶到现场争取时间。

(5)记住歹徒体貌特征和逃跑方向。目的有利于公安实施有效抓捕。

防爆、防抢、防盗预案演练月活动取得了圆满成功，有效地提高了一线柜面人员安全防范意识及面对突发事件的处置应变能力，清晰地梳理了分行整条安防脉络，确保了突发事件发生时应对人员能够有专人可报、有措施可行，从而能够遇事不惊、处事不乱，确保客户、银行员工人身安全和银行财产安全。

反恐法心得体会 篇6

一是建立健全__工作机制。如果在我们大学发生突发事件，需要校领导立即启动相关应急预案。同时加强人车出入登记制度、安全日常检查制度、值班巡逻制度、学校重点区域、重要设施设备管理制度、危险物品管理制度和校内大型活动安全管理等制度建设。

二是完善校园安全基础设施建设。整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置，有条件的学校纳入属地派出所监控系统。

三是加强对重要目标和重点部位的防范。明确各校重点防护目标(学生上下学时段校门口、食堂、校车等)，严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作;规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理;规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

四是加强对涉恐涉暴重点人员的排查管控。加强与公安等部门的联动，初步形成了群防群治、齐抓共管的良好格局。全面排查和校园周边重点部位、重点人员;建立涉恐涉暴人员数据库，加强动态管控。加强校园外租房屋人员管理，制定入户登记调查和房屋出租管理办法，及时排查可疑人员和物品。

五是加强应急值守工作。严格执行二十四小时值班制度和领导带班制度和校园巡视制度，动态掌握学校安全情况。加强突发情况信息上报制度，遇有突发紧急情况，要在第一时间报送当地党委、政府、市教育局。针对迟报、漏报和隐瞒信息,造成严重后果者,要依法依规严肃处理，追究相关人员责任。

六是加强重大活动和重要敏感时期__工作。根据__工作变化，提升了重要节点、敏感时期、重大活动期间的__防暴工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏事件。

七是加大__防暴教育力度。以晨会、主题班会、黑板报、校园网站、告家长书为载体进行__防暴及公共安全事件防范教育，开展以疏散逃生为主的__应急演练，增强安全防范意识，提高应急处理能力。

反恐法心得体会 篇7

在全面打赢脱贫攻坚战收官之年，积极转变政府对乡村巴扎的管理理念，更新农民对传统巴扎功能的认识，提升经销商对乡村巴扎的经营能力，优化对乡村特色文化旅游产品的宣传包装等，变传统的乡村巴扎为多功能超市或者集市 旅游 餐饮集合体，引导消费 促进生产，对攻克南疆深度贫困堡垒，精准打赢脱贫攻坚战具有重要作用。

古有行商多于坐商谓之市，坐商多于行商谓之集之说，城乡市集，皆有常期，遇期远近皆至，日斜而退也曾一度是我国历史上集市发展的常景。新疆因地处古丝绸之路这条中西贸易通道的中段，历史上各族人民具有重商 经商的传统，各地的巴扎（集市）就是他们长期从事商贸活动而形成的场所。如今，南疆的乡村巴扎在各族群众生活中占有不可替代的地位，如泽普县古勒巴格乡的阿热硝巴扎 莎车县的艾力西湖镇巴扎 墨玉县的喀拉喀什镇巴扎 巴楚县英吾斯塘乡的阔纳巴扎 疏勒县的巴合齐乡巴扎 疏附县的木什乡巴扎和塔孜洪乡巴扎等，在各族群众的社会生活中都发挥着重要作用。南疆的乡村巴扎众多，许多村庄还以巴扎命名，它作为新疆基层向周边城乡居民提供产品和其他日用百货交易 较为固定的场所，其集期因各乡而异 市场辐射范围较小，农副产品的交易也主要是季节性的零售交易，但是它在促进市场末端的商品集散 解决富余劳动力 形成城乡共同体意识 实现乡村城镇化转型 促进地方特色文化旅游开发等方面具有非常重要的意义。

笔者自2011年至今，先后数十次深入喀什地区疏附县 疏勒县，和田地区墨玉县等地乡村巴扎进行调研，结合当下自治区脱贫攻坚的具体实践，笔者认为南疆乡村巴扎在攻克深度贫困问题上具有非常重要的意义。为进一步发挥其重要作用，提出如下思考和建议。

第一，地方政府需加强规划，着力实现乡村集市场地固定化 交通便捷化 商品多样化以及巴扎文化与旅游观光的有机统一。南疆特别是喀什 和田地区乡村巴扎间可以开通巴扎区间车。一方面便于当地农民买卖物资 休闲娱乐，另一方面便于外地游客在当地知名乡村巴扎间参观与消费。在有文字记载的历史中，南疆的巴扎上，从来不乏国内外游客。巴扎作为交往交流交融的平台，一直也在发挥着当地经济晴雨表的功能。特别是，把乡村巴扎的建设与发展特色乡村旅游 农家乐等结合起来，丰富与发展相应产业链，可形成良性循环。近年，泽普 尉犁 巴楚 岳普湖 拜城 温宿等地的巴扎在开发特色乡村旅游方面取得了一定成绩，当地许多贫困群众靠农家乐老字号特色店铺和手工艺作坊吃上了旅游饭，走上了脱贫致富路。其实，还有许多乡村巴扎可以从自身的历史与文化定位中盘活特色旅游文化资源，从而形成有利于当地群众创收的集聚效应。

第二，当地政府牵头，在乡村巴扎建设方面，保证政府资金投入的同时，大力吸收民间资本，以建设市场入股和商铺入驻的形式投入资金。引入市场机制，一方面有利于巴扎的健康 可持续发展以及商品贸易的繁荣，另一方面也有助于引导更多富余劳动力有序投入生产。

第三，加快对乡村巴扎法律法规 地方规章条例以及专门工作办法的制定，加强管理 规范引导，树立巴扎商业主体的法律意识，提高乡村巴扎交易的安全系数，完善乡村巴扎商品交易的信用体系。同时，要加强对南疆乡村巴扎管理队伍的建设，进一步优化乡村巴扎依托乡镇政府发布通知的信息透明度 提高乡村巴扎管理队伍的服务水平，变管理意识为帮扶意识，激发乡村巴扎商户的经营积极性。

第四，加强对南疆乡村巴扎上老字号的品牌化建设。一方面需要对南疆乡村巴扎上的老字号坐商 手工作坊与风味特产进行普查，梳理其历史脉络，明确其面向市场的文化价值和品牌故事。如和田市吉亚乡在历史上便是丝绸重镇，其生产的艾德莱斯绸远近驰名，地毯和丝绸对和田来说一直是重要的地产商品，诸如此类，建设以当地特色文化商品为主的巴扎类型，便于更有效明确巴扎的营销导向。

第五，将乡村巴扎的商品供应功能，由传统单一引向多元化发展。可以探索尝试吸引城市商场 厂家等派员根据集期分布，以行商模式参与流动集市。将巴扎的商品供应超级市场化，在满足当地群众更丰富的生活生产需要的同时，引导新的消费需求，同时也扩大了商家的销量，变被动销售为主动销售，发挥乡村巴扎对当地经济发展的毛细血管作用。

第六，加强对乡村巴扎经销商的国家通用语言能力 产品营销能力 信息化商务能力的培训，加快培育集生产 体验 品牌 电商于一体的南疆特色乡村文化产业集群，面向乡村富余劳动力，提供更多的工作与就业机会。

总之，在全面打赢脱贫攻坚战收官之年，积极转变政府对乡村巴扎的管理理念，更新农民对传统乡村巴扎功能的认识，提升经销商对乡村巴扎的经营能力，优化对乡村特色文化旅游产品的宣传包装等，变传统的乡村巴扎为多功能超市或者集市 旅游 餐饮集合体，引导消费 促进生产，对攻克南疆深度贫困堡垒，精准打赢脱贫攻坚战具有重要作用。

反恐法心得体会 篇8

针对近期发生伤害学生的恐怖事件，我校将开展防暴演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生自保互保能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：

一、演练时间：

xx年4月20日上午9时

二、参演人员：

全校师生、保安，茅垭镇医院、茅垭镇派出所。教师查新进扮演歹徒，中心学校副校长王林涛扮演人质。

三、演练领导小组

成立学校防恐反恐演练领导小组（1）领导小组

组长：刘廷友（中心学校副校长）副组长：王林涛（中心学校副校长）王昌乾（安全管理员）成员：

王林乾（宿管部主任）梁洁（教导主任）李显刚（保安）各班班主任

领导小组下设办公室，由王昌乾负责演练方案制定，王林乾负责相关影像资料收集，李忠敏负责新闻简报上报工作，安卫处负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。

（2）、成立学校防恐反恐应急救援队队长：王林乾

成员：李显刚、吴旭、戴富勇、李光林、方行

四、演练小组分工：

宣传组：李忠敏

师生组织：李忠友

医务组：刘廷友提前准备与医院的取得联系。

疏散防护组：组长：杨典，成员：各班主任

安全应急小组：

组长：王林乾，成员：学校防恐反恐应急救援队成员准备工作

组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。

五、演练过程

1、校门口持刀歹徒（由教师查新进扮演）突然出现，要求进入学校，拒绝登记，随即劫持在校的副校长王林涛。

2、校门保安立即喊话“有暴徒进入校园”，高喊教师指挥学生在最近的教室，关闭楼梯间大门。行政值周立即报学校教师和领导。

3、行政值周教师迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《茅垭中心学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。校长刘廷友给作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。

学生逃生路线

歹徒一出现教师马上带领学生返回二楼最近教室撤，科任教师关闭门窗在教室内保护学生，总务主任锁教室右侧楼梯间大门。杨典锁教学楼左边楼梯间大门，厨师长锁食堂各门，宿管锁学生寝室大门。

六、演练后检查

1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。

2收集各部门对本演练的好建议。

七、其它事宜

1、事发场地：学校校门

2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

2、各楼道安排专门教师值守。

如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。

绥阳县茅垭镇茅垭小学

xx年4月10日

反暴力心得体会十一篇

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编为你精心整理的“反暴力心得体会十一篇”，供您参考，并请收藏本页！

反暴力心得体会【篇1】

《非暴力沟通》读后感心得体会：

也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。比如，每天在家做着琐碎的事情，孩子的许多事情没有按照我设定的时间段来完成，影响了我的独处时间，分分钟就会点燃我的小宇宙，我就开始利用暴力语言催促他，其实这样的语言不仅伤害了孩子也伤害了自己，讲完以后自己立马又很愧疚，然后提醒自己下次遇事一定要冷静，可真正遇到具体问题又开始运用暴力语言恶性循环。

又比如，某天晚上，学习完到楼下打羽毛球，打了半个小时我提出再打几盘就回家。可孩子打得正尽兴，还想继续，可明天上学早起，回去还要进行阅读，搞个人卫生，最终协商打7盘就上楼。可是孩子又要求每盘要打得比较久质量比较高才算一盘，因为双方都在生气所以连着几盘一下就死球了。我很生气地说这样下去永远都打不完，中间可能会有点暴力语言。

打完球，关于讲故事我们之间又出现了分歧，之前约定好的讲3个又反悔要求再继续讲，对于当天借的寻宝书，他恨不得一口气听完。我说既然这么喜欢听当时打羽毛球，妈妈叫你怎么不早点上来了？最终协商洗完澡后再讲两个，这个时候已经9:50了。熄灯入睡，孩子又突然想到外套口袋里有3粒糖果，他要找到先确认下，我变得很不耐烦了，老师不是说不能带零食吗，孩子咆哮着说我是放学后吃。

这个时候我突然意识到自己的语言充满了敌对，所以默不作声，如果这个时候给予回应我知道孩子会哭着入睡。还好孩子很快就忘记并安然入睡，第二天早上也根据他头天晚上承诺的那样7点自己起床。其实我生产的根源是觉得孩子睡得较晚影响第二天起床；另外影响我晚上的独处时间。我需要不停地提醒自己别啰嗦，别咆哮。

听到不中听的话：体会自己、他人的感受和需要，而不是指责。

在不顺心时，我们倾向于考虑别人有什么错，并不习惯从需要的角度来考虑问题。

如果我们通过批评来提出主张，人们的反应常是申辩或反击，反之，如果我们直接说出需要，其他人就较有可能做出积极回应。

关于书中这几句话刚好可以拿前阵子我遇到的一个失败案例来说：某天下午我打电话给婆婆刚好孩子接的，他告诉我婆婆在打牌，当时我脑子一下就嗡嗡作响，我下意识以为婆婆是在麻将室打，从健康和学习习惯的培养上来说都对孩子不利。我马上要求孩子将电话给婆婆，要求她马上带他回家。又立马和老公联系也是一通抱怨，心中真的很气，这个学期孩子的学习习惯下滑，我正在这里督促他，婆婆不但没帮忙还帮倒忙，当时是内心真实的想法。

最开始老公替婆婆说要我理解一下，有什么问题由他来沟通，并解释了打牌是在小区的户外几个人一起，小孩子在玩滑滑梯。下班回到家老公带孩子在小区踢球，我们聊到这个话题，当时我也很不理智，语言上像炮竹筒一样倒了一堆的埋怨，结果由婆媳之间的问题又引发了夫妻之间的问题。因为这个事情弄得两人进行了一周的冷战。我意识到再这样下去对谁也没有好处，发了条和解的信息。

虽然最终两人和解了，但如果当时我学会运用非暴力沟通的方式，不是一开始就指责对方，让对方申辩反击，体会自己的需要，明确地表达出来，就事论事，而不是又将之前的种种不满表达出来，老公就不会站在自己的对立面。

如果父母只提出明确的要求，孩子一般会把它看作是命令或指责；如果父母想避免误解，那么他们可以先说出感受和需要。

表达愿望时，只要不发号施令，我们的想法就会愉快得多。

如果我们的请求已成为对他人的要求，一旦别人没有满足我们的要求，我们难免会指责他们。

一旦人们认为不答应我们就会受到惩罚，他们就会把请求看着是命令。

批评和指责使人倾向于自我，保护并变得更有攻击性。

表达愤怒：停下来深呼吸；静静体会想想是什么使我们生气；了解自己想要的满足的需要；倾听。

把注意力放在尚未满足的需要，而不是考虑他人有什么过错。

无论是亲子沟通还是亲人之间的对话，当我感到对方是指责的语气时不管他说得对不对我立马就会反驳，不会去想话后面的含义。对于孩子来说应该也是一样，本来家长的出发点是关心和爱，但因为语言语气的使用不当常常造成我们不但未解决问题反而不欢而散引发出新的问题。每天晚上我总要催促孩子少听几个故事，赶紧刷牙洗澡睡觉。可每次收效甚微，还常常因为这个小事弄得睡前不愉快。

昨天晚上学着“非暴力沟通方式”没有对孩子大呼小叫，而是从他的角度出发想着他的需要，说今天是妈妈没有和他商量好，所以今天多讲几个，明天晚上9:00前完成亲子阅读，你自己定计划讲几个，他提出6个，那我们就计划好时间估计要讲40分钟，从8:20开始。运动时间调整到下午放学后，大概有2个多小时的自由活动时间。这样双方的需求都得到了满足，实现共赢。

用“选择做”代替“不得不”“我选择做______是因为我想要______。”

生气的原因在于我们自己的想法——对他人的评判和指责，而不是他人的行为让我们生气。

愤怒驱使我们去惩罚他人，而不是去满足需要。当意识到自己被指责时，绝大多数的人都无法把注意力放在对方的需要上。

听到不中听的话，我们有四种选择：1、责备自己；2、指责他人；3、体会自己的感受和需要；4、体会他人的感受和需要。

家里面很多事情做的时候不是心甘情愿，而感觉是被迫的。书中说用“选择做”而不是“不得不”。每次在做事情前我就提醒下自己这个事情我非要做吗，如果我选择做是因为什么原因，想通了做起来就不会带着糟糕的心情，既然做就开心做，要不就不做。以前老公讲我话，还没听完我就想辩解，因为内心觉得他是在指责我，总是控制不住自己的情绪，两人就会发生激战，然后我又经常吵不赢，最后就是采取冷战。问题还是摆在那里。如果听到不中听的话我能够体会自己和对方的感受和需求，可能结果会好很多。

任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。无论境况多么糟糕，你应该去努力支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。无法控制自己情绪的人，会给自己和他人带来不可预料的灾难。

生活中的10%由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则由你对发生的事情如何反应决定。当你深陷情绪的深渊，让理智随时被情绪牵着走，那么你离后悔就不远了。真正成熟的人，一定是有能力控制自己情绪的人。

这段话时刻警醒着我，比如晚上因为阅读太晚影响入睡时间，总是会弄得双方不愉快，每次发火前赶紧看看这段话，深呼吸，希望会有改善。

结语：

我们不是生而就是圣人，在生气时我们天然地就会埋怨、批评、指责、挖苦、嘲笑他人，有时候甚至将这个作为勇敢的标签，但你会发现如果这样，你就会把自己的生活给搞砸了。

但每个人如果都能够记住这个公式“我观察到……我感觉……是因为……我请求……”，自觉地在每个关键时刻都深吸一口气，然后套用这个公式，真诚地倾听、反馈，相信你会发现你的人生境界豁然开朗，这个看起来似乎并非高大上的工具，如果你能坚持“学而时习之”，就能达到孟子所言：“人皆可以为尧舜”！

反暴力心得体会【篇2】

文丨张捷。今天读了《非暴力沟通》这本书的第五章，感受的根源。书中第一部分讲到，别人的行为可能会刺激我们，但并不是我们的感受的根源，听到不中听的话有四种感受。想想自己在生活中，只是浅表的意识到前两种感受，不是内疚就是指责别人，从来没有静下心来去了解自己和他人的感受和需要。

书中第二部分讲到有助于人们健康成长的七种需要，比较具体，我们认识到人们的需要是什么。书中第三部分讲从“情感的奴隶”到“生活的主人”，告诉我们非暴力沟通既能满足自己的需求，又能关心他人。在生活中，最近我们家的关系比较和谐，我娃她爸以前很不喜欢我说话语气和方式，以前他做家务什么的，不是很愿意，但还是做了。最近通过学习，改善自己的说话方式和积极倾听。周末本来我早上做早餐，谁知孩子她爸七点钟自己起来做早餐，带娃的的时间也比往常多了，晚上也给娃讲一会绘本故事。

书中说的只用了一点，其它很多部分目前运用到生活中，一下子还有点距离，有时候不忙的时候，会想想刚才的表达是否满足自己需要和体会到他人感受。通过每天的学习，自己的生活会改变越来越多，同时也谢谢各位同学的每天陪伴，相信我们都能遇见更好的自己！

反暴力心得体会【篇3】

《非暴力沟通》读后感心得体会800字：

文丨姚娜。今天，通过学习如何提出需要和请求两章内容，我终于知道了我和我老公之间最大问题的根源。书中说：如果直接说出需要，获得积极回应的可能性就会增加。如果我们通过批评来提出主张，人们的反应常常是申辩和反击。

有一次，我对我老公说：“听说你的上一届主任经常不去上班，每天过得可潇洒呢，怎么你接任后，每天忙得连家都顾不得回？”我只是好奇和困惑，想听他的解释，他却开始申辩：“我这算什么，还有人工作比我更勤勉呢。”我顿时觉得真是驴唇不对马嘴，鸡对鸭讲，很是伤心失落。

通过学习，我认识到，是我表述不清造成的误会。我应该这样说：“听说你的前任领导每天工作很清闲，你接任后工作很繁忙，我很想知道这其中的缘由，因为我想更好的支持到你的工作。”

书中说：我们要避免使用抽象的语言，而借助具体的描述，来提出请求。一旦人们认为不答应我们就会受到责罚，他们就会把我们的请求看作是命令。

有一个周末，我需要按时上班，早上起床晚了，慌忙梳洗时，老公也起床了，呆呆的坐在餐桌旁。我大声说：“哎呀，迟到了，顾不上做饭了，算了，只好不吃了！”我连续说了好几遍，他依旧坐着，我顿觉心寒，冲他大吼：“你可真有意思呀，我都说顾不上做饭了，你也不赶紧去做，就那么闲坐着，你真是一点都不爱我呀！一点都不知道心疼我！”他一愣，慌忙解释：“你自己说的不吃了，我以为你准备出去吃呢。”他立即行动，很快准备好了早餐，可我觉得他一点都不情愿，要不然怎么不“自觉”准备呢？我越想越伤心，索性不吃，不把我哄高兴我就是不吃。

通过学习，我知道我正处于“面目可憎”阶段，我应该做“生活的主人”，对自己的意愿、感受和行动负完全责任，不可牺牲他人来满足自己的需要。我应该准确表达：“老公，我今天需要按时上班，时间很紧了，你可以帮我准备早餐吗？”

感谢《非暴力沟通》，把我从喜欢道德评判的伤人伤己的沟通方式清醒过来，把我从“泼妇、怨妇”的不归路上拽了回来，把我们夫妻之间最大问题的根源揪了出来。我相信，只要认真学习、学以致用、深化于心，我就不仅是他法律上的老婆，更是他心心念念的红颜知己、相伴一生的知心爱人。

反暴力心得体会【篇4】

教育家感言“没有爱就没有教育”，但今天让更多一线教师感慨的是“有爱也不见得有教育”。君不见，一些老师对学生满腔热情，而有的学生却敬而远之;君不见，有的老师很负责地帮助学生纠正错误却遭到“敌视”，甚至于恶语相向、爆发激烈冲突……何以至此?很重要的一个原因就在于教育对象的主体性增强了而我们教育工作者的沟通能力却相对滞后了。

在教育部颁布试行的中学、小学和幼儿园三个“教师专业标准”中，“沟通与合作”被同时列为教师的一项基本专业能力。提升沟通品质，既是时代的呼唤也是教师专业成长道路上一项必要的修炼。马歇尔·卢森堡博士的《非暴力沟通》一书虽然不是专为教师而写，但在提升教师的沟通品质，构建和谐师生关系方面却是一本经典之作。

你是否以为拳脚相加才是“暴力”?或许你知道“没有调查没有发言权”，但是否意识到自己对当事者陈述不当行为时却把“观察”与“评价”混为一谈了?你是否经常会给孩子以“道德评判”、说张三却拿李四来比较以及惯于使用“我不得不”“你让我”这类口头禅?你与学生或家长交流时，是否只顾自己说话而忽视了“倾听”对方?你是否喜欢用“安慰式”“同情式”“反驳式”“辩解式”“建议式”等等方式向倾诉者作出反馈?

当我看到《非暴力沟通》对种种“异化的沟通方式”的剖析以及由此造成的危害就足以让我震惊了。原来，一直为伶牙俐齿而自得的我其实常常像在公园里丢了钥匙、却因为光线比公园里好而趴在街灯下寻找的醉汉，由于表达方式不当而偏离了沟通的初衷和方向。

许多老师认为自己依法执教，不体罚学生，根本与暴力扯不上关系。但实际并非如此。本书把“暴力”分为“身体的暴力”和“隐蔽的暴力”两类。教师涉及使用武力的“身体的暴力”比较容易辨别、发生的概率也比较低。但是，通过语言和行为让对方产生精神恐惧、紧张和痛苦的`“隐蔽的暴力”，往往连自己都很难察觉，政策法律更管不到，发生的频率也就更高。如果我们用心体会和留意一下自己和同事、哪怕是优秀教师的日常谈话方式就会发现，我们的语言的确经常会引发自己和他人的痛苦。“隐蔽的暴力”虽然没有肢体上的冲突，但它同样会激怒受害者、迫使对方作出暴力反抗，它的实际危害性被大大低估了。

反暴力心得体会【篇5】

看完《忏悔录》这部警示教育片，我深切地体会到，作为一名党员领导干部，要在拒腐防变的严峻挑战中永远立于不败之地，就必须做到以下四点：一是必须时刻保持思想警觉不放松，始终做到防微杜渐、警钟长鸣。近年来规划部门商业贿赂犯罪案件层出不穷，出必大案。在社会主义初级阶段市场经济体制还不够完善的今天，很多受利益驱动的开发商，削尖脑袋地在规划部门容积率所谓的弹性空间和黑洞上，做文章、搞公关，竭尽拉拢腐蚀之能事，千方百计地牟取自己经济利润的最大化。

作为规划工作者，必须清醒地认识到规划部门面临如履薄冰般的严峻形势，做到警钟长鸣，防微杜渐，以既干事、又“干净”的实际成效取信于民，才能真正树立规划部门清正廉洁的良好形象。二是必须坚定正确的理想信念不动摇，始终做到坚韧不拔、矢志不渝。正确的理想信念如同人生的航标，有了正确的理想信念，就不会迷失人生方向，而一旦失去理想信念，就可能成为欲海的“无舵之舟”，随波逐流，滑向深渊。通过__等典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。

党员领导干部只有常思贪欲之害，常怀律己之心，以“八荣八耻”的思想道德要求来不断鞭策自己，陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，养成道德习惯，才能在利惑面前不乱意，在名惑面前不失志，在色惑面前不花眼，永葆共产党人的高风亮节。三是必须树立正确的权力观不动摇，始终做到立党为公，执政为民。“权力是一把双刃剑”，作为党的领导干部要时刻认识到手中的权力是党和人民赋予的，用好了能为民造福;时刻想到在市场经济条件下的权力周围布满了“陷阱”，用不好也能为自己“造罪”。规划部门作为国家的职能机关，掌握着经营性建设等项目一定的行政审批权。我们要以《忏悔录》为鉴，清醒地认识到：一分权力，十分责任，权力越大，责任越重，一定要依法用权，不行使违反党纪国法的权力;廉洁用权，不行使徇私谋私的权力;按职用权，不超越党和人民赋予的职权范围;以德用权，不超越权力行使的道德标准。

惟有如此，才能为民造福，为己免罪。四是必须坚定正确的人生观不动摇，始终做到慎欲修德，省己律身。古语云：珠莹则尘埃不能附，性明而情欲不能染也。党员领导干部必须时刻保持清醒头脑，培养积极向上的人生观，坚持慎始、慎微、慎欲。慎始，就要在“不义之财”面前，慎重对待“第一次”，果断拒绝“第一次”;慎微，就要做到谨防小恶积大恶,谨记小节并非无害，而是一切大害的开始;慎欲，就是要正确处理好民欲与己欲的关系，把“体民之情，遂民之欲”作为应尽的责任和义务，热心地为群众排忧解难，谋利造福，把个人的欲求置于群众欲求之下，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

反暴力心得体会【篇6】

这段时间女儿放寒假，我嘱咐她好几次，最好做个假期计划，列个计划表，然后一项项逐次按次序去做，这样就不会顾此失彼了。可孩子一到假期自律性就变差了，计划表只写了两天，第三天早忘脑后了。结果上周六晚上忙乱得一塌糊涂，因为周日一早就要出门去上英语课，周六晚上必须都得完成，孩子又贪晚，我怎么能不着急呢！同时又心疼孩子，还有些失望，就忍不住在唠叨里语言里加进了指责的语气：“你为什么就不能听我的话呢？你是不是又忘了做计划了？这样做事情，既没条理又耽误时间，我真是希望你天天能按时睡觉，可你看看你又忙到这么晚，还能早睡觉吗？”女儿心里很不开心，也很无奈。其实我知道她也不想忙这么晚，可偏偏一不小心又没严格要求自己。

事后反思，我想表达的其实是期待与心疼的感受，我想表达的是：其实妈妈希望你做什么事情都最好有个计划，清楚知道自己该做什么，不该做什么，哪些重要的要先做，你忙到很晚，我心疼你不能按时睡觉会影响身体的健康。可我没有正确的表达出来，而是用批评与指责的方式，没有加以思考的就一股脑塞给了孩子。

通过这节的学习，我知道以后再表达自己的需要与感受时，要直接说出需要，正面表达感受，别一上来就抓别人有什么错，直接说出你的需要，这样或许就不会事与愿违了。

反暴力心得体会【篇7】

]文丨颜士超。阅读了《非暴力沟通》前四章，学到了非暴力沟通的前两个要素：观察和感受。

“观察”就是普普通通的观察，不带任何感**彩，观察就是看到客观事实。“感受”就是站在对方的角度，把自己当做对方，感受他的感受。

首先来说观察，要区分观察和评论，观察就是描述看到的事实，不能带有任何主管判断，有了主观判断就是评论了。想想自己，如果别人评判你，我们会幸福吗？因此，在与他人交流时，只描述事实，不轻率评论。

当然，刚开始会感觉这个度很难把握，需要不断的练习，与人沟通过程中，怎么表达才是描述事实，怎么表达是评论呢？还需要自己不断的探索。不过，有了《如何说》、《父母效能手册》的积淀，再通过《非暴力沟通》的学习，再加上不断的实践，相信自己会在与孩子的沟通中不断进步。

其次说说感受，感受就是把自己当做对方，甚至有时候要相信自己就是对方，站在对方的角度考虑问题，“己所不欲，勿施于人”，自己都不想做的事情，为什么要强迫别人自己去干呢？我想如果我们这样想，我们就能解决生活中的大部分矛盾。

最后，和大家分享一下上周我在与孩子沟通方面的一段不理智经历：

儿子在上一个英语辅导班（我可能没把它当成是一个辅导班，只是想让孩子多与同龄的小朋友沟通沟通，感受一下不同的教育理念，学的好坏不重要），每天会有一篇英语绘本的阅读，需要孩子发段录音。图画书很简单（我认为），但对孩子来说不容易。为了让他们读，我们俩学习了五个小时。这5个小时中我不断的用一些不理智、挖苦、冷嘲热讽、妄加评论的话语刺激儿子，比如，“这么简单的一段话，我们都读了100遍了，你怎么就读不下来啊”、“笨死了，其他的小朋友怎么能读下来，你怎么不能”、“我要睡觉了，我不想见到你，别来打搅我，因为你连一段简单的话都读不了”、“你想干什么就干什么吧，我对你很失望”......

当我说完“我很失望”的时候，其实我后悔了，很后悔。他还只是个孩子，我认为很简单的东西，对他来说可能就很难，读不下来又能怎么样呢，我为什么就没有站在孩子的立场上想想呢？孩子最后还是把这段话慢慢的读下来了，但可以看出他是非常不情愿的，还好第二天儿子没把这段经历记在心上，一觉醒来，还是快快乐乐的，但我必须要跟他说一声“对不起”。

反暴力心得体会【篇8】

教育家感言“没有爱就没有教育”，但今天让更多一线教师感慨的是“有爱也不见得有教育”。君不见，一些老师对学生满腔热情，而有的学生却敬而远之;君不见，有的老师很负责地帮助学生纠正错误却遭到“敌视”，甚至于恶语相向、爆发激烈冲突……何以至此?很重要的一个原因就在于教育对象的主体性增强了而我们教育工作者的沟通能力却相对滞后了。

在教育部颁布试行的中学、小学和幼儿园三个“教师专业标准”中，“沟通与合作”被同时列为教师的一项基本专业能力。提升沟通品质，既是时代的呼唤也是教师专业成长道路上一项必要的修炼。马歇尔·卢森堡博士的《非暴力沟通》一书虽然不是专为教师而写，但在提升教师的沟通品质，构建和谐师生关系方面却是一本经典之作。

你是否以为拳脚相加才是“暴力”?或许你知道“没有调查没有发言权”，但是否意识到自己对当事者陈述不当行为时却把“观察”与“评价”混为一谈了?你是否经常会给孩子以“道德评判”、说张三却拿李四来比较以及惯于使用“我不得不”“你让我”这类口头禅?你与学生或家长交流时，是否只顾自己说话而忽视了“倾听”对方?你是否喜欢用“安慰式”“同情式”“反驳式”“辩解式”“建议式”等等方式向倾诉者作出反馈?

当我看到《非暴力沟通》对种种“异化的沟通方式”的剖析以及由此造成的危害就足以让我震惊了。原来，一直为伶牙俐齿而自得的我其实常常像在公园里丢了钥匙、却因为光线比公园里好而趴在街灯下寻找的醉汉，由于表达方式不当而偏离了沟通的`初衷和方向。

许多老师认为自己依法执教，不体罚学生，根本与暴力扯不上关系。但实际并非如此。本书把“暴力”分为“身体的暴力”和“隐蔽的暴力”两类。教师涉及使用武力的“身体的暴力”比较容易辨别、发生的概率也比较低。但是，通过语言和行为让对方产生精神恐惧、紧张和痛苦的“隐蔽的暴力”，往往连自己都很难察觉，政策法律更管不到，发生的频率也就更高。如果我们用心体会和留意一下自己和同事、哪怕是优秀教师的日常谈话方式就会发现，我们的语言的确经常会引发自己和他人的痛苦。“隐蔽的暴力”虽然没有肢体上的冲突，但它同样会激怒受害者、迫使对方作出暴力反抗，它的实际危害性被大大低估了。

反暴力心得体会【篇9】

非暴力沟通读后感心得体会800字

文丨颜士超。阅读了《非暴力沟通》前四章，学到了非暴力沟通的前两个要素：观察和感受。“观察”就是普普通通的观察，不带任何感情色彩，观察就是看到客观事实。“感受”就是站在对方的角度，把自己当做对方，感受他的感受。

首先来说观察，要区分观察和评论，观察就是描述看到的事实，不能带有任何主管判断，有了主观判断就是评论了。想想我们自己，如果别人对你评头论足，我们会高兴吗？所以，与人沟通的时候，只描述事实，不妄下评论。当然，刚开始会感觉这个度很难把握，需要不断的练习，与人沟通过程中，怎么表达才是描述事实，怎么表达是评论呢？还需要自己不断的探索。不过，有了《如何说》、《父母效能手册》的积淀，再通过《非暴力沟通》的学习，再加上不断的实践，相信自己会在与孩子的沟通中不断进步。

其次说说感受，感受就是把自己当做对方，甚至有时候要相信自己就是对方，站在对方的角度考虑问题，“己所不欲，勿施于人”，自己都不想做的事情，为什么要强迫别人自己去干呢？我想如果这样考虑问题了，会化解生活中的绝大部分矛盾。

最后，和大家分享一下上周我在与孩子沟通方面的一段不理智经历：

儿子在上一个英语辅导班（我可能没把它当成是一个辅导班，只是想让孩子多与同龄的小朋友沟通沟通，感受一下不同的教育理念，学的好坏不重要），每天会有一篇英语绘本的阅读，需要孩子发段录音。绘本很简单（我认为），但对孩子来说不容易，为了让孩子能读下来，我们两个整整学习了5个小时。这5个小时中我不断的用一些不理智、挖苦、冷嘲热讽、妄加评论的话语刺激儿子，比如，“这么简单的一段话，我们都读了100遍了，你怎么就读不下来啊”、“笨死了，其他的小朋友怎么能读下来，你怎么不能”、“我要睡觉了，我不想见到你，别来打搅我，因为你连一段简单的话都读不了”、“你想干什么就干什么吧，我对你很失望”......

当我说完“我很失望”的时候，其实我后悔了，很后悔。他还只是个孩子，我认为很简单的东西，对他来说可能就很难，读不下来又能怎么样呢，我为什么就没有站在孩子的立场上想想呢？孩子最后还是把这段话慢慢的读下来了，但可以看出他是非常不情愿的，还好第二天儿子没把这段经历记在心上，一觉醒来，还是快快乐乐的，但我必须要跟他说一声“对不起”。

反暴力心得体会【篇10】

在读《非暴力沟通》这本书之前,我对非暴力沟通一直没有一个较为恰当的理解。读完之后,我才知道,原来非暴力意味着让爱融入生活。让尊重、理解、欣赏、感激、慈悲和友情，而非自私自利、贪婪、憎恨、偏见、怀疑和敌意,来主导生活。

如果今天的世界是无情的,那是我们的生活方式造成它的无情。我们的转变与世界的状态息息相关,而改变沟通的方式是自我转变的重要开端。《非暴力沟通》这本书从十二个方面向我们阐述了如何让我们与他人之间的沟通品质得到提升。

首先,我们要做到心中有爱,让爱融入生活。在此基础上,我们要去探寻究竟是什么蒙蔽了我们的爱。我们要通过日常的观察，找到结果,并清楚的描述下来。要成功的进行非暴力沟通我们还要建立表达感受的词汇表,从而使沟通更为顺畅。感受源于我们自身的需求,我们无法牺牲他人来满足自己的需要。

正如文章中所说“如果我们想让学生经常自查自纠，诚实守信，我们首先要能够自我反思、诚实守信。如果我们想让学生知道他们的想法和感受对我们来说是重要的，我们就要花时间去倾听他们的声音、考虑他们的观点。你希望自己的学生成为什么样的学习者，你觉得现实和远景之间有差距吗？”如果我们意识到是如何与学生互动的，我们就会觉察，自己是不是在营造一种让学生觉得安全、信任病鼓励学生学习的课堂关系。我们与学生的每一次接触都在传达对他们的看法，对他们有什么样的期待。

在培养学生间的关系时，目的非常重要。其中最重要的问题是，你想要营造什么养的课堂关系？一旦目标明确，就很容易找到或创造实施计划的方法。关于学生之间的关系，作者强调“伙伴互动”关系。这一点我真的好欣慰，我一直在做着这方面的努力：小组共同体打造系列：循环故事的书写及相互评价、小组职责承担、小组自主双向编座位、小组交流等，以及在班级内开展的课前三分钟故事演讲、班级微博墙，都要进一步引导学生动脑筋把对应活动开展到更好。

现在要加强完善的，就是关于“隐形天使”活动，每周要固定时间，让学生说说自己感觉到的“让自己觉得很感动的小事情“（不要指出具体的人的名字，就是幸福地讲述自己得到的帮助，引导学生学会做“天使”，学会在收到帮助得体的回应和表达谢意。

有效的暴力沟通要求我们借助具体的描述来提出请求。有时候倾听比语言更具有力量,倾听会使人身心痊愈,因此学会倾听尤为重要。让爱融入生活不仅仅意味着要爱他人,同时还要爱自己。充分表达愤怒,运用强制力避免伤害,我们这样做,是为了避免伤害,而不是为了惩罚他人。在情绪低落时,我们要用心去了解自己的需要,这样我们的内心将逐渐变得平和,我们才会重获生活的热情。

读完这本书,我了解到非暴力沟通的重要性。学会非暴力沟通,我们在以后的生活、工作上都会受益匪浅。也许是读的速度较快,对其中的某些内容理解的较为浅薄。但我相信随着阅读次数的增多,我定会有更深刻的感受。

反暴力心得体会【篇11】

当今21世纪已然成为互联网时代，家家户户也许都有了电脑电视，赶时髦的学生也许衣兜里都装着一部手机。移动公司的盈利已然呈上涨趋势已是不可否认的事实。电子设备与网络固然对学习有益，能足不出户便广阔扩大知识面，能足不出户便了解今日新闻；能足不出户便交到五湖四海的好友……然而，网络并不像人们所赞颂的那般无害，今天，我们就来聊聊网络暴力。

相信在看文的各位都安装或知道一个社交软件——QQ。QQ和微信已然成为全国最知名的社交软件，通过私信和群聊织成了一张覆盖全国甚至全球的社交网。不知道大家有没有这样的经历：加入某群并热情地与陌生人聊天，却被群员辱骂甚至因为一句别人不爱听的话就被移出此群，这便是网络暴力。

而在网络暴力的圈子里，包含了各个黑界家族。其中出名的家族有：血樱、情战、蓝贝等。所谓黑界家族，便是通过前期训练打字时速达到后期能快速打出脏话并发送的言语攻击团体。而黑界家族的族员，也被“尊称”为“扣字大佬”。一旦招惹到黑界族员，就会被他们私信辱骂或讨论组轰炸。

网络暴力会给我们带来什么？

犯罪趋势。正常人在被辱骂后第一想法是去反击，然而反击的结果不过是一时的快感，但如此继续进行，就会导致与黑界家族族员融为一体，也会有不可触碰、不可招惹、唯我独尊的狭隘想法。然而在现实中如果拌嘴失利，便会进行暴力行为，肉搏或用管制刀具导致犯罪。

心理阴影。温润且懦弱的人在被辱骂后，第一想法是在自己身上找错误。如此下去，轻则变成一个内向且好欺负的沙袋，重则拥有大片心理阴影且患上抑郁症导致死亡。

网络暴力已然成为社会的毒草，但也不是不可克制。在你遇见他们，请果断避开；在你发现身边的人有这个意向，请帮忙制止并缓和。把哦变成嗯嗯，把呵呵变成哈哈，不要去伤害身边的每一个人。

反暴力心得体会(热门7篇)

不同的经历给予我们不同的启示，应该马上记录下来，写一篇心得体会。心得体会可以锻炼我们的记忆力和书面表达能力，你是否不知道如何写一份心得体会？小编为大家推荐一篇优秀的“记录与成长——我的心得体会”文章，或许这篇文章会有你需要的信息。希望你喜欢！

反暴力心得体会 篇1

校园暴力心得体会作文 篇一

近日听同事议论，一个重点高中的两个学生打架，一个同学吃亏，随叫一个初中的同学一起报复，这名初中同学手持刀具把那名同学的头劈开，至今还在重症监护室。据大夫说，醒过来的几率微乎其微，如今那两个孩子也已经被控制。(这名初中的同学与过江龙同校)。

听着这个发生在身边的血淋淋的事件，同作为孩子的母亲，我的心震颤着，恐惧着，痛心着。这充满着血腥之气的暴力背后，有很多我们需要冷静惭愧的反思，更有高度重视亟待投入的事情，这一切，刻不容缓。

孩子成长的路上，究竟缺失了什么?在来得及的当口，我们家长、学校、社会究竟需要做点什么，才会让这些燥热的懵懂心灵得到宁静的成长，得到理性和智慧?

孩子的成长必须离不开善巧的引导。就如同小溪流向大海，首先沟壑必须先要通向大海一样，孩子的成长方向一样离不开沟壑的指引，离开了沟壑，溪水会漫无目的，导致干涸枯竭，孩子的成长离开了方向，就会茫然无措，最终不能成为栋梁，乃至小树。故而，引导对于成长期的孩子尤为重要。放手不管，就如同放任自流。

这些引导不能仅限于对分数的追求，那样太狭隘。应该包括正确的生命观、正确的价值观、正确的德行观，这些看似假大空的东西，实际上如果把道理讲透，会对孩子起到极大地作用。

首先，教孩子尊重生命。弟子规中说，“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”古人也是说一定要建立平等的生命观，人与人之间是平等的，你我同在一个世界里生存，谁没有权利去伤害或者损恼他人的生命。每一个孩子都是父母生命中的之宝，即使有的学习不好，有的调皮捣蛋、有的桀骜不驯，有的人微言轻，有的肢体不全等等，谁都没有权利去伤害别人，这个意识必须深深根植于孩子的内心，这样遇到躁动的境界时，他会自己抉择行为归于理性，而不是脑子一热，做出追悔莫及的事情。

其次，教孩子树立大志。当今的社会，急功近利的思想和观念滋生蔓延，孩子们大多早已没有大志，有的也只是为考入某一个名牌大学作为志向，有谁还真正发出为中华之崛起而读书的报国宏誓?有谁还真正发出为拯救普天之下的病人解除痛苦而立志行医的大愿?有谁还真正心怀培养一流的教育工作者而立志求学的目标?这些已经很久不曾听见或者发现，这是一件民族或者人民真正不幸的事情。

没有理想和志向的民族缘何与强国之林抗衡，缘何让生命迸发出太阳一般的光明?孩子们没有远大的理想，没有为了远大理想而奋斗的搏击，他注定只会将成长的激素迸发到毫无意义的打斗和彼此的伤害上，这是多么可悲的事情!教孩子立志，在青少年时期，正当时!没有这样的引导，只是分数的追逐，最终我们的孩子也只会“泯然众人矣”。

再次，树立正确的德行观。古人云“弟子入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这个次第必不能乱，要先把德行的根扎好，行持做好之后，有多余的力量，方可以习文。我们现在的社会，前面必须的德行基础一概不管只求习文，只求分数，结果还是会问题重重。看看学习好的孩子依然会去持刀行凶，依然会去做一些匪夷所思的事情。看似没有问题，真的没有问题吗?作为父母，孩子远行，我们放心吗?

让孩子远行，准备的行囊无所缺少，我们才会真的安心放心，这个行囊里面，最基本也是最重要的就是德行。如果没有德行相伴，就会成为孩子的一个隐形漏洞，在不经意的小事上，就会跌倒，甚至损命。父母之爱子，则为之计深远。为人父母当慎思之!

宽厚仁爱，理性达观，阳光智慧，这是每一个家长梦想孩子所具备的内涵，然而这些不是坐等即有，不是期盼即有，而是和学校、和孩子一起，行在当下，努力在孩子的心灵里种下诸多饱满的、理性的`、智慧的、仁爱的种子，这样在风雨不定，坎坷泥泞的人生道路上，才可以趋利避害，才可以成长为一颗栋梁，才可以令我们安心。

也只有这样，我们才可以安然离开。

校园暴力心得体会作文 篇二

我们生活在法治时代里，一切行为都要遵守法律的规则，没有人能站在法律的头上，目无法纪。

但是，以前我们的校园是和谐、纯洁的，但最近几年来却出现了许多不和谐的因素，使整个校园笼罩了一层黑色的阴影，人心惶惶。而造成这些的原因就是—校园暴力。

校园暴力是一个严重的社会问题，许多地区都发生过类似的事情，但却屡禁不止，许多人知法犯法，铤而走险。为的就是出一口气，而不为自己下半生的幸福找想。踢去。整整半个小时，直到那位男生血溅教室，命丧黄泉他们才罢休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的，以为自己家里的钱富可敌国就目无王法，当被法律制裁时又想凶恣挠法，但却不知法不容情，最后只有锒铛入狱，悔恨终生。

人心似铁，官法如炉。就算你的钱再多，地位再高，权利再大也不能和法律相对抗。要知道，我们做人要刚直不阿，执法人员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的儿子是谁的女儿而轻判，也不会让该受处罚的人逍遥法外，正所谓多行不义必自毙，最后他们会被绳之以法。

法律是如此的威严，如有谁实施暴力，就会被控告故意伤人罪或聚众闹事罪，轻则判三年以下有期徒刑、拘役或管制。重则判十年以上有期徒刑。如有死亡或严重残疾的，判无期徒刑或死刑。

我们为什么要使用暴力?有事不能好好说吗?还是你们太冲动?你们完全有理由不使用暴力，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了!

只能怪你们太意气用事，太少法律知识了。

所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的一生，做一个守法、懂法的好公民!

反暴力心得体会 篇2

在读《非暴力沟通》这本书之前,我对非暴力沟通一直没有一个较为恰当的理解。读完之后,我才知道,原来非暴力意味着让爱融入生活。让尊重、理解、欣赏、感激、慈悲和友情，而非自私自利、贪婪、憎恨、偏见、怀疑和敌意,来主导生活。

如果今天的世界是无情的,那是我们的生活方式造成它的无情。我们的转变与世界的状态息息相关,而改变沟通的方式是自我转变的重要开端。《非暴力沟通》这本书从十二个方面向我们阐述了如何让我们与他人之间的沟通品质得到提升。

首先,我们要做到心中有爱,让爱融入生活。在此基础上,我们要去探寻究竟是什么蒙蔽了我们的爱。我们要通过日常的观察，找到结果,并清楚的描述下来。要成功的进行非暴力沟通我们还要建立表达感受的词汇表,从而使沟通更为顺畅。感受源于我们自身的需求,我们无法牺牲他人来满足自己的需要。

正如文章中所说“如果我们想让学生经常自查自纠，诚实守信，我们首先要能够自我反思、诚实守信。如果我们想让学生知道他们的想法和感受对我们来说是重要的，我们就要花时间去倾听他们的声音、考虑他们的观点。你希望自己的学生成为什么样的学习者，你觉得现实和远景之间有差距吗？”如果我们意识到是如何与学生互动的，我们就会觉察，自己是不是在营造一种让学生觉得安全、信任病鼓励学生学习的课堂关系。我们与学生的每一次接触都在传达对他们的看法，对他们有什么样的期待。

在培养学生间的关系时，目的非常重要。其中最重要的问题是，你想要营造什么养的课堂关系？一旦目标明确，就很容易找到或创造实施计划的方法。关于学生之间的关系，作者强调“伙伴互动”关系。这一点我真的好欣慰，我一直在做着这方面的努力：小组共同体打造系列：循环故事的书写及相互评价、小组职责承担、小组自主双向编座位、小组交流等，以及在班级内开展的课前三分钟故事演讲、班级微博墙，都要进一步引导学生动脑筋把对应活动开展到更好。

现在要加强完善的，就是关于“隐形天使”活动，每周要固定时间，让学生说说自己感觉到的“让自己觉得很感动的小事情“（不要指出具体的人的名字，就是幸福地讲述自己得到的帮助，引导学生学会做“天使”，学会在收到帮助得体的回应和表达谢意。

有效的暴力沟通要求我们借助具体的描述来提出请求。有时候倾听比语言更具有力量,倾听会使人身心痊愈,因此学会倾听尤为重要。让爱融入生活不仅仅意味着要爱他人,同时还要爱自己。充分表达愤怒,运用强制力避免伤害,我们这样做,是为了避免伤害,而不是为了惩罚他人。在情绪低落时,我们要用心去了解自己的需要,这样我们的内心将逐渐变得平和,我们才会重获生活的热情。

读完这本书,我了解到非暴力沟通的重要性。学会非暴力沟通,我们在以后的生活、工作上都会受益匪浅。也许是读的速度较快,对其中的某些内容理解的较为浅薄。但我相信随着阅读次数的增多,我定会有更深刻的感受。

反暴力心得体会 篇3

在这个倡导文明的社会，每一次的校园暴力事件总能引起人们的关注，特别是近几年校园欺凌事件的频发，更是引起更多人呼吁从法律体系中寻求对于未成年人的保护和对此类事件的惩罚!其实，人们不需要每一次都站在社会整体利益的高度去反思，与其相比我们更需要站在个体利益角度去思考这类问题，因为这不仅关乎的是整个社会的未成年人，更关乎到自己或身边的孩子!

这次“北京中关二小欺凌事件”似乎与以往事件不同，从刷爆朋友圈到引起社会的关注，其关键点有两处：名校和小学!首先是名校，“光环效应”让很多家人认为名校中都是优秀的孩子，但是，家长们没有意识到，所谓的优秀并非“德”与“智”的全面优秀，现在的所谓名校除了拥有相对较高的教学质量或资源外，在学生社会适应性培养方面并未做到与教学同等的对待!可以说，这是当欺凌事件出现后，学校并未做出恰当处理的主要原因!其次，与以往事件不同的是，欺凌事件发生在小学，小学生之间的打闹原本很正常，但对于这件事的定性并非简单的“玩笑”或者“打闹”，而是行为已经对孩子身心造成了伤害!

我们需要反思的是事件背后存在的问题，首先是家庭教育的缺失!在孩子成长过程中，作为家长我们应当如何引导孩子正确的对待所面临的欺凌，对他们的正确引导不仅影响当下的校园生活，更对其未来价值观的形成至关重要!以暴制暴并非正确的引导方式，这是一种野蛮;但也不能让孩子过于乖巧或者文明，这是一种懦弱!正如《大家》专栏作者黄爱东西在其评论文章中所说：“文明的精粹之一，也许是在于让我们尽可能认知客观，搞清人性特点，而不是完全自废武功，比如说放弃自保和竞争的本能。”我们需要培养孩子的文明，这是教养问题，但遇到教养缺失的孩子文明或许不是最好的办法!

其次是学校工作的缺失。对于那些欺凌者，是否应深入了解其成长环境，这是值得反思的!每个孩子并非天生具有欺凌特质，家庭环境之于孩子性格及其日常行为表现其重要性不言而喻，只有做到了解才能从根本上解决问题，强制性的惩罚或规则会是孩子更加叛逆甚至做出更极端的行为!

因此，对于孩子人格完善的关键时期，需要让其树立正确的态度。欺凌事件需要家长和学校共同做出努力，才能让校园更加文明!

反暴力心得体会 篇4

★ 洗钱和反洗钱心得体会7篇

★ 反战争的演讲稿6篇

★ 反极端化的心得体会7篇

★ 校园校园暴力心得体会7篇

★ 校园暴力的心得7篇

★ 防校园暴力心得7篇

★ 校园欺凌宣传演讲稿5篇

★ 预防欺凌创建和谐校园演讲稿5篇

★ 校园欺凌主演讲稿5篇

★ 校园暴力的演讲稿7篇

反暴力心得体会 篇5

读《非暴力沟通》有感心得体会1000字：

《非暴力沟通》是由美国人马歇尔·卢森堡博士所著。第一次听到《非暴力沟通》这个书名，我就想到了甘地的非暴力不合作运动。暴力指不同的团体或个人之间，如不能用和平方法协调彼此的利益时，常会用强制手段以达到自己的目的，称为暴力。作为一名受过教育的、没有犯罪记录的公民，我从来没有想过自己和暴力扯上关系，但每次在责骂小孩后，孩子妈都会建议我去看《非暴力沟通》这本书，她说我的言语给小孩带来了一定的伤害，这应该也算是暴力的一种。

当我读完《非暴力沟通》这本书，我有两大方面的感受：

一、关注非暴力沟通模式的要素，反思“修身”

作者认为，非暴力沟通模式包含四个要素：观察、感受、需要以及请求。当发生一件事情，要求我们不加任何个人感情色彩地进行复述，接着表达自己的感受；然后分析自身的（或者他人的）哪些需要导致出现那样的感受，最后表达自己的请求——具体的、细化的请求，当中必须明确是请求而非命令。

例如：一个学生在一个星期内迟到了三次，老师对该生进行批评教育。

情境一：

老师：“怎么次次迟到都有你的份？以后按时到校，如若再迟到就把你移交学校处理！”

情境二：

老师：“你这个星期已经迟到了三次了，我很不高兴。你的迟到行为违反了学校的规定，影响了自己的学习，所以请你按时到校。”

我国古籍《大学》里有一段：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心”。说明成大事者，必先正心修身。情境一违背了非暴力沟通。但细想一下，绝大多数的人，对每一件事情都会有自己的想法，尤其对于经常犯错的学生，老师就容易形成刻板印象，即使该学生本周迟到的次数比上周少，老师也觉得他是经常迟到，似乎没有任何改正。想要做到不加任何个人感情色彩地进行复述，必须加强个人修养。

二、对待愤怒与多角度思考

作者认为，当人们听到不中听的话时，我们有四种选择：1、责备自己；2、指责他人；3、体会自己的感受和需要；4、体会他人的感受和需要。当我们选择指责他人时，我们认为别人应当认错或受罚，这就是我们的愤怒的原因。

例如：第二次月考过后，级长对我说：“你们班的总分平均分还是年级最差”。

选择一：责备自己。我说：“是的，都怪我平时没有好好管理班级”。

选择二：指责他人。我说：“这班学生太懒散了，平时上课没有认真听讲，课后没有好好做作业和复习”。

选择三：体会自己的感受和需要。我说：“总分平均分还是年级最差，但与上次考试对比，与年级总分平均分的差距在缩小，说明有进步”。

选择四：体会他人的感受和需要。级长对我说这事情，主要是关心我班成绩，希望我能制订有效的方法来提高班级成绩。

从这一案例可以看出，指责他人，只会使我们的心情变差，而从自己或他人的感受和需要出发，没有产生任何的不愉快。

生活中充满着矛盾与误会，通过沟通，能增进彼此的感情，消除误会。暴力不能解决问题，反而让问题复杂化。非暴力沟通可以提高人们沟通的品质，我也会在日常生活中尝试运用非暴力沟通与他人交流。

反暴力心得体会 篇6

正值花样年华，却选择从桥上一跃而下结束生命。高中女生琪琪该是以如何绝望心死的态度去面对自己的人生，才会做出这样的举动啊！我想是因为店家仅凭怀疑就不计后果求人肉搜索推了你一把；我想是因为网友仅凭一面之辞实施网络暴力推了你一把；我想是因为同学仅凭网络信息妄加评论推了你一把，而你对生命不负责的态度最终将你推至冰冷的河水中。

事件尘埃落定，我们该痛定思痛，该如何伸手拉住“贾君鹏事件”。当初一句“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”红遍大江南北。网民们纷纷对“贾君鹏”进行人肉搜索，并将其个人信息在网上公布。原本贾君鹏只是一个小白领，只想过平常人的生活，可个人信息在网上曝光后，无论何时他都会遭到记者的围追堵截，这给他生活上和精神上都造成了极大压力，最终住进了精神病院。

所以，网络暴力只会带来不好的结果，如果任其发展下去，社会上总会出现第二个琪琪，第二个贾君鹏，更多的人会因遭受网络暴力而痛苦。只有自觉抵制网络暴力，还网络一个安全、纯洁的环境，才能使人民群众过得更加舒心。这不仅是对政府说的，更是对我们自己说的。

反暴力心得体会 篇7

今年以来，网络上屡屡频现有关校园暴力事件的视频和图片，这种以强欺弱，以多欺少的暴力行为触目惊心，施暴手段伤尽天良，深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞，为之又看的我怒火三丈。谁家的孩子不是宝，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里，在育人子弟的书香校园里，竟然还在遭受惨无人道的摧残时，将会是这个家庭永远的痛。而那些从施暴现场过路人的冷漠，更是让人心寒。

青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件，并且有蔓延之势，甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残，这种暴力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。也许你我身边的校园还算稳定，谁也不敢保证这种恶劣的蔓延趋势会不会影响到我们身边的学校和学生。因此，无声呼吁全社会积极行动参与到反对校园暴力，拒绝社会冷漠的行动中。将我们身边还没有发生类似事件的情况下，重视防范于未然。

首先，希望教育部门要努力提高对教育战线的教学质量，明确老师的责任承担范围的严厉性。老师要时刻灌输自己的学生正确的思想观和价值观，认清形势，遵纪守法。加强学生德智体的正确发挥，同时，青少年必须树立正确道德观和法治观念，增强法律意识，从小养成良好品质，学会运用法律武器保护自己。勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告或大声呼叫。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

无声总结分析诱发校园暴力事件的频发，其主观上跟现在学校走向商业化，重视收益成果，淡化了对青少年的综合素质教育，其次同学生日聚会等进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所影响和聚集成帮派，捷径了受校外不良青年交往的引诱等综合影响。客观因素也不排除收看和接触一些暴力影片，恐怖游戏，社会黑势力后缺乏定律和错误理解而盲目崇拜，拉帮结伙，形成帮派，导致演变为现实暴力的可能性。而弱者在受到威胁、恐吓和虐待时，担心被接二连三的打击报复，最终选择忍气吞声，不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。使得这些施暴者更加为所欲为，胆大包天的越演越恶劣。无形中把美好和谐的平安校园的同学之间形成暴力强势和弱势群体的的恶性差异，最终造成极大的社会恶劣影响，导致弱势一面的学生望校生畏，由此导致受虐学生因身心健康的摧残和心灵的阴影而精神失常的，或死亡的案例历历在目。

关于反恐的心得体会模板15篇

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都有写心得体会的经历，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下由小编收集整理的《关于反恐的心得体会模板15篇》，希望能帮助到你，请收藏。

关于反恐的心得体会【篇1】

反恐反暴，是当今社会中一项非常重要且必要的任务。近年来，随着各种恐怖事件和暴力事件的频繁发生，人们对于反恐反暴工作的重视程度也在逐渐增加。我认为，反恐反暴工作是一项团结力量的工作，需要全社会的共同参与和努力！在实践中，我也有着一些个人的体会和感悟，今天就和大家分享一下。

首先，我认为，反恐反暴工作是一项长期的、复杂的系统工程。它不仅需要政府、警方、军队等各种部门的有力配合和实际行动，也需要广大群众的积极参与。因此，我们不应该把反恐反暴的责任完全推给政府或警方。其实，每一个人都可以从自身做起，多关注身边的安全环境，及时报告可疑行为或事件，减少安全隐患，保护自己和家人的安全。正所谓“绿叶红花搭配出美好生活”。如果我们身边的每个人都能行动起来，建立安全意识，那么我们的社区、城市甚至整个国家的安全防线都将会更加坚实。

其次，我认为，反恐反暴工作也需要我们正确认识恐怖主义和暴力行为的本质。恐怖主义和暴力行为都是非法、违法、残忍的行为，但是我们不能仅凭借外表或者媒体报道的言辞来定义它的本质。我们应该从根本上去了解这些行为的背后原因以及实施方式，才能够更好的防范和应对。在国家层面上，政府需要加强宣传，推广高校课程和公益活动等，来增强公众对于这些问题的认识。同时，各种学术研究机构、媒体，以及社会各界人士都应该积极行动起来，共同推动反恐反暴思想政治工作的不断深入和加强。

最后，我认为，反恐反暴工作也需要我们走出去，去了解并学习国际社会的反恐反暴经验和成果。恐怖主义和暴力行为是全球化问题，需要全球范围的合作和力量。我们应该积极参与国际反恐反暴组织和联盟，了解先进的技术和反恐理念，联合国际社会一起应对全球恐怖主义和暴力行为的威胁。当然，这也需要我们国家自身实力的提升和建立。只有国家自身能先行一步、超越一步，才能真正发挥自己的应对能力和作用。

总之，在反恐反暴工作中，我们需要的不仅是一份坚韧和决心，还需要正确理解和行动，更需要全社会的共同努力。虽然反恐反暴这项任务看起来危机四伏，但是我们只要有信心和实际行动，共同努力，积极而有力地去应对每一个恐怖事件，我们的世界将会更加美好、和平和安全！

关于反恐的心得体会【篇2】

反恐反暴心得体会

反恐反暴是当前全球各国都面临的重大挑战，也是保护国家安全和人民生命财产安全的重要任务。在长期的工作实践中，我深切体会到反恐反暴工作的重要性和意义，特此撰写此文，与大家分享我的一些心得体会。

首先，要提高安全防控意识。决策者、执法人员和普通公众都应加强对恐怖主义和暴力事件的了解，提高安全防范意识。世界上没有完全安全的地方，每个人都有可能成为袭击的目标。只有逐渐增强安全意识，才能更好地预防和应对恐怖主义和暴力事件的威胁。教育普通公众，尤其是青少年，了解恐怖主义背后的意图和手段，提高对危险信号的辨识能力，会对减少恐怖主义的滋生和蔓延具有积极作用。

其次，要加强情报信息共享。恐怖主义和暴力犯罪往往具有一定的组织化和跨国性。因此，各国要加强情报信息的共享与交流，建立有效的国际合作机制。只有通过各国情报部门的紧密合作，才能及时获取恐怖主义和暴力犯罪的相关情报，加大打击力度，确保反恐斗争的成功。

再次，需要综合运用多种手段和技术。在反恐反暴工作中，我们不能局限于传统的治安手段，要善于运用现代科技手段。例如，加强对网络的监测和管控，打击网络上的恐怖主义宣传和策划活动；增强对公共场所的安全监控，提高对可疑人员的识别和评估能力；并且要创新反恐反暴手段，积极开展预警预测工作，尽早发现和干预潜在的恐怖主义和暴力犯罪行为。

此外，要加强国际交流与合作。恐怖主义和暴力犯罪不分国界，它是全球性的威胁。各国应本着互利共赢、合作共赢的原则，加强国际交流与合作。只有通过国际合作，打破国界限制，形成合力，才能更有效地应对恐怖主义和暴力犯罪的挑战。

最后，要增强法治意识和公众参与意识。恐怖主义和暴力犯罪的根源是多种社会、经济、文化等因素交织而成的，彻底解决这一问题需要全社会的共同努力。建设法治社会是解决恐怖主义和暴力问题的重要途径之一。我们要加强法治教育，培养公民的法律意识和法制观念；同时，要加强公众参与，鼓励公众积极举报可疑人员和行为，形成全社会共同抵制和打击恐怖主义和暴力犯罪的合力。

总之，反恐反暴工作是一个长期而艰巨的任务，需要政府、执法机构以及全社会的共同努力。我们要加强安全防范意识，加强情报信息共享，综合运用各种手段和技术，加强国际交流与合作，增强法治意识和公众参与意识。只有通过全球范围的合作和共同努力，才能有效应对恐怖主义和暴力犯罪，维护国际社会的和平与安宁。

关于反恐的心得体会【篇3】

作为一名店长我深感到责任的重大，多年来的工作经验，让我明白了这样一个道理：对于一个经济效益好的零售店来说，一是要有一个专业的管理者，二是要有良好的专业知识做后盾，三是要有一套良好的管理制度，用心去观察，用心去与顾客交流，你就可以做好。

具体归纳为以下几点：

1、认真贯彻公司的经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起到承上启下的桥梁作用。

2、做好员工的思想工作，团结好店内员工，充分调动和发展员工的积极性，了解每一位员工的优点所在，并发挥其特长，做到良才是用，增强本店的凝聚力，使之成为一个团结的集体。

3、通过各种渠道了解行业信息，了解顾客的购物心理，做到知己知彼，心中有数，有的放矢，使我们的工作更具有针对性，从而避免因此而带来的不必要的损失。

4、以身作则，做员工的表率，不断的向员工灌输企业文化，教育员工有全局意识，做事情要从公司整体利益出发。

关于反恐的心得体会【篇4】

近年来，恐怖主义和暴力犯罪在全球范围内屡屡出现，给社会和人民的生命财产安全带来了极大的威胁。为了加强公安力量的反恐防暴作战能力，提高新时代公安干警的应对能力和处置水平，各级公安机关开展了多次反恐防暴演练。我积极参加了反恐防暴演练，通过实践掌握了一些应对恐怖袭击的基本方法，也深刻感受到了反恐工作的重要性。

在反恐防暴演练中，我们被安排到了不同的岗位，我作为一名警员，被分到了突袭小组。首先，我们进行了紧急集结，行动前我们都要进行身体检查、随身携带相应的装备和武器，并核实了彼此的通讯方式，为接下来的行动铺平了道路。

接下来是通讯的检测和确认。在实际操作过程中，通讯是最重要的。如果通讯失灵，后果不堪设想。为了保证通讯通畅，我们进行了反复的通讯测试，并在行动中特别注意通讯的稳定。通讯是调度员、指挥员、现场执行人员之间的链接，是协调行动最关键的环节。有了通讯，我们才能及时掌握现场动态，作出正确的决策和判断。而无通讯，我们就会处于一种无头向的境地，进退两难。

在实战中，人的状态十分关键。通过演练，我深深认识到如何保持良好的状态。在演练前，我们要做好身体上和心理上的准备。在演练中，要时刻保持高度警觉的状态，避免出现不必要的错误，而且要能够全身心地投入到演练中去。在长时间的行动中，我们要紧绷神经、保持耐心、坚定信心，并要在压力下迅速反应。

此外，在演练中，我们还掌握了一些基本的应对恐怖袭击的方法。比如在四周没有控制情况下进行建筑搜索，组织力量进行封堵、防范等等。反恐防暴演练不仅提高了我们的应对能力，还增加了我们的意识。我们懂得，要时刻保持高度警觉、保持通讯、完善战斗计划、加强整体协作、团结互信，才能在恐怖袭击面前立于不败之地。

通过反恐防暴演练，让我更加认识到反恐工作的重要性，也让我明白了救援行动不只是“提高机警，勇猛执法”那么简单，需要事前有周密的准备，并且要在实战中不断模拟、磨炼。作为一名公安警员，我将用我所学之长以及实战经验，积极参与反恐防暴、的工作，保护社会和人民的安全，切实发挥应有的作用和责任。

关于反恐的心得体会【篇5】

根据《柳州市教育系统反恐防暴“春季行动”工作方案》，进一步加强校园的反恐防暴工作，严密防范和严厉打击暴力恐怖活动对学校带来的威胁和可能造成的破坏，牢牢守住在学校不发生暴力恐怖袭击事件的底线。景行小学潭中校区把反恐防暴“春季行动”作为学校安全工作的一项重要内容来抓，现将开展情况总结如下：

1.通过培训、学习、告知等形式，增强师生的防患意识、锻炼教师处理暴力突发事件的意识。

2.老师每天做好放学前安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

3.为提高学生应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的损失，学校于3月12日上午开展了“防暴力、恐怖伤害”应急演练。为保证演练安全、有序地进行，演练前，学校领导组织相关班主任学习了《柳州市景行小学潭中校区防暴力、恐怖伤害应急演练方案》。预案、方案分工明确、处置程序详实，为演练活动的顺利进行起到了很强的指导作用。

在实际演练中，各环节紧密衔接，师生们严肃认真，秩序井然，有条不紊，达到了预期的效果。

4.组织全校各班开展了“当恐怖来袭”为主题的教育活动。活动中，学校各班以播放视频、情景模拟、小组讨论、知识答辩等多种形式组织学生学习了暴恐预防知识，了解了恐怖暴力袭击事件对人类带来的危害。教育学生掌握如何面对武装暴徒的方法，并组织学生讨论总结了防暴应对措施以及受伤后的自救等。

在讨论发言中，同学们纷纷表示，在今后的生活中要居安思危，时刻警惕，不能因为暂时的平安而麻痹大意，产生侥幸心理，应通过多种途径，学习各种反恐防暴知识，增强自身安全意识和能力，才能更有效地保证自身安全，远离危害。

本次“防恐防暴”安全教育，提高了学生安全意识，增强避险和反暴力应急自救能力，对学生自身安全问题及建设平安校园具有重要意义。

关于反恐的心得体会【篇6】

我校按照上级教育部门__防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善__防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生__防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校__防暴工作的自查情况汇报如下：

一、高度重视，加强对__防范工作的领导，建立__防范工作的长效机制

学校成立了市三十七中小安全应急工作领导小组，应急工作领导小组下辖6个具体工作组，明确了工作职责，落实安全责任制，强化了责任意识，实行责任追究。修订了《攀枝花市第三十七中小学校应急管理工作网络图》，完善了《防范校园暴力事件应急预案》，学校把__防范，维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容，列入学校重要议事日程和工作日程，使__防暴的各项工作措施落到实处。

二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍

学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。

三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生__防暴安全意识

学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的__防暴宣传，组织师生观看《四川省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展__防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把__防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生__防暴安全意识。

四、认真落实__防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平

1、吸取教训，提升整体防范水平。

我校以“xxx”恐怖暴力事件为戒，深入总结学校__反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。

2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。

加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。

3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。

严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。

4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。

五、自查中发现的问题及整改措施

1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。

施工期间车辆和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的__教育力度，让全体师生绷紧__防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞;另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。

2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。

学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。

总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园__防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。

关于反恐的心得体会【篇7】

读史而知新，回顾新疆的历史，新疆解放以来特别是改革开放以来，在党的领导下所取得的辉煌成就，是新疆历史上任何时期都无可比拟。中国共产党的领导，从根本上改变了新疆各族人民的前途命运，决定了新疆历史的发展方向，开创了新疆经济发展、****稳定、文化繁荣、社会进步、各族人民安居乐业的大好局面。半个多世纪以来，新疆发生了巨大变化，已经改变落后面貌。

在党的领导下，新疆各族人民团结奋斗，大力建设，在国家的关心支持和各省市区的援助下，现在新疆生产力发展水平、社会文明进步程度、人民生活水平都取得辉煌成就，这可以与周边国家进行对比，毫不逊色。当前新疆进入了历史上发展与稳定的最好时期，党始终是新疆各族人民根本利益的忠实代表者和坚定维护者，始终是全心全意为新疆各族人民谋利造福，没有共产党领导就没有新疆的稳定发展，就没有各族人民的幸福生活和美好未来。

对此，我们援疆干部都清醒地认识到自己所肩负的****责任，自觉地在思想上行动上与****保持高度一致，坚定不移地站在维护祖国统一和民族团结的立场上，在援疆工作组领导下，在阿克苏地委、****的领导下，全力维护好社会稳定。

关于反恐的心得体会【篇8】

有幸观看《新疆反恐》系列视频，令我思绪万千，这一刻唯有缅怀，下一刻唯有不负。

这一刻唯有缅怀。此次学习填补了我对新疆反恐认知的空白。这是一场没有终点的赛跑；这是一场没有硝烟的战争；这是一场在意识形态领域的空前较量！对奋斗在一线的反恐维稳战士们肃然起敬，为牺牲在反恐一线的无名英雄们默哀缅怀。在面对这些年幼无知的暴徒们，我好像有恨，又有些痛，更多的是痛吧。。。。。。他们正值花季年华，应该是学院里的一株向日葵，迎着温暖和睦的阳光茁壮成长的。然而现实是残酷的，那是无边的黑暗，是深渊，是恐惧。那些逝去的光阴又向谁去索取呢。

他们肯定非常渴望被救赎，渴望回归社会，渴望亲人的怀抱。心中的愤恨全部指向你们---隐藏在机构内部的“两面人”。你们就是刽子手，道貌岸然，毫无人性。无耻的玷污了一代人的欢声，狠心的剥夺了一代人的笑语。罢了。。。。。。天网恢恢疏而不漏，历史终将审判你们，不是不报时候未到！

下一刻唯有不负。师者，所以传道受业解惑也！此次学习为提高幼儿教师职业素养、党员模范带头作用奠定了扎实的基础。更是为奋斗在一线幼儿教师队伍注入了一针强心剂！十年树木，半年树人。习近平总书记指出：千秋大业，教育为本。维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人，关键在教育。一种油然而生的自豪感和使命感定将持续鞭策着我努力前行。作为幼儿教师队伍的一份子，作为一名支教老师，教书育人，传播希望的种子，我们不是在单打独斗。通过视频观看，百感交集，更加坚定信念，必将用尽全身的能量能为孩子留下些什么，一直是我努力的方向。结合我园幼儿的实际情况，因地制宜，求同存异，因材施教，确立正确有效的保教方针政策，夯实幼儿的常规教育，努力实现幼儿德智体美劳全方面健康发展的宏伟蓝图。不断提升教师职业技能素养，为幼儿营造一个良好的健康的学习环境。拒绝片面的依靠教师为主力军的教学思想，努力动员家长，发展社会环境的教学力量；积极融入多媒体的教学手段，在面对常态化疫情的重重考验之下，努力探索不同的新型的教学模式尤为重要。充分尊重幼儿个体化差异的不同，了解现阶段幼儿知识储备水平，做到心中有数。努力把幼儿的一日生活安全放在首位不动摇，安全具有一票否决权，必须坚定不移的执行下去。一日生活皆课程，知识来源于生活，拒绝机械化、抽象化、书面化的教学行为，努力转变为基于生活，“接地气”的教学行为。做到知识来源于生活，终将回归于生活。始终把国语学习作为重点，难点去抓，为幼小衔接做好充分的准备。尽量做到去小学化，避免加重幼儿学习心理负担，寓教于乐。学会换位思考，幼儿所有的行为都具有他的意义，学会包容幼儿，呵护幼儿，人无完人，何况幼儿呢？在一定限度之间允许幼儿犯错误，幼儿的学习正是一次次不停的尝试，一次次犯错误的过程。教师在过程中要正确引导幼儿，包容幼儿。幼儿作为人的个体，拥有人权。要充分尊重和信任幼儿，“蹲下来说话”、“看着幼儿的眼睛”、“眼神平视”，在平时注意与幼儿交流的方式方法，注意说话的语气、语调等，为幼儿创造一个良好的健康的心理学习环境。赞扬和鼓励是激发一个人内在潜能的最佳方法，爱，称赞都应该说出来，让孩子知道。

2016年10月，自治区党委决定开展南疆干部支教工作，2017年启动南北疆幼儿园、中小学校园长双向挂职工作。历经四年的洗礼，支教队伍开枝散叶，一批一批的新鲜血液涌入到支教工作一线。为探索和发展可持续性支教事业留下了宝贵的经验。习近平总书记指出：千秋大业，教育为本。维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人，关键在教育。一种油然而生的自豪感和使命感定将持续鞭策着我努力前行。作为一名支教老师，要做到角色互换，此时此刻，我就是一名老师，一名真心实意爱护孩子的老师，爱的力量是伟大的，也是相互的，用心去对待孩子，收获的果实是丰硕的。爱是师生之间最好的沟通桥梁，作为一名老师，我仍然在努力的完善自我，不断提高职业技能素养，不仅仅是把幼儿教育当成一份工作去完成。“一个人遇见好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个名族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”，是习爷爷只争朝夕，不负韶华的殷切期盼，我始终坚信，我能遇见孩子们，更是我的幸运！十年树木，百年树人，自己从来没有想过有一天会为一群孩子引路，幼儿老师正是孩子们人生成长道路上的第一批启蒙者，更是“引路灯”，孩子们好比满天繁星，正如那首歌唱的，为“星星点灯”！

关于反恐的心得体会【篇9】

2001年发生在美国的“9.11”特大恐怖袭击事件，作为一个标志性事件，表明恐怖主义已经超越了国界、民族和文化的界限，已经成为影响世界稳定和地区安全的首要威胁与影响和平发展的强大阻力，被视为当前世界和平发展的重要阻碍因素之一。为了全球的和平与发展，坚决打击恐怖势力已经成为了世界各国的共识。

一.当前的恐怖主义形势

进入21世纪已经十余年，__的行动一直没有停止。但世界的恐怖主义势力不仅没有得到遏制，反而有愈演愈烈的趋势。

二.恐怖主义的危害

(一)大量的人员伤亡

常规恐怖活动已经显示了它巨大的杀伤性与破坏力，每年死于恐怖活动的人数有增无减。与此同时，人们更加关注大规模杀伤性恐怖主义出现的可能。恐怖主义无视人类的任何道德规范，不受任何国际法约束，因此，它追求最具轰动、最具影响的各种恐怖活动方式，

用最残忍、最“高效”的方式，进行恐怖袭击。如2001年震惊世界的911事件，____利用劫持飞机并撞击大楼的方式，造成了世贸双塔的倒塌，造成了巨大人员伤亡。1995年日本的沙林毒气事件，造成10余人死亡，超过5000人受伤。随着科技与社会经济的发展，一些高新科学技术很容易被____掌握并用于恐怖袭击。如利用病毒，毒气，放射性物质进行袭击。这些手段往往杀伤力巨大，难以防范。而随着经济发展，大城市的人口更加集中，

如果____在人流密集处进行恐怖袭击，造成的伤亡将无法估量。

(二)大范围的心理恐慌，影响经济发展

直接造成人员伤亡与物质财产损失只是恐怖主义危害的一个方面，它的危害还表现在对人们心理的冲击。虽然恐怖活动最直接的受害者只局限于案件现场，但人们由此所产生的心理恐慌则远远超过这个范围。特别是现代媒体和通讯技术的发展，人们往往能在第一时间了解有关恐怖袭击的事件，这固然有利于信息发布和传递，却也在客观上扩大了恐怖袭击对人们的心理冲击。因心理恐慌而产生的负面效应是全方位的：一是造成社会一定程度的动荡不安，人人自危;二是妨碍正常的工作与生活秩序，一遇到事件便与恐怖活动相联系，造成交通中断、工作停止等状态：三是对政权的稳定有所影响，有时甚至造成政府的更迭。而这造成的损失，是恐怖袭击直接造成的损失所无法比拟的。

(三)恐怖主义危害日益全球化

20世纪90年代以来，全球化、信息化、多极化稳步发展。在此状态下，世界各国的联系更加紧密，相互依赖性更是不断加强。

而这也在某种程度上促进了恐怖主义在国际范围的传播。不仅有来自中东地区的一些极端分子，更有来自世界各国的一些持有极端主义思想的人。这不仅加速了恐怖组织的势力壮大，也反过来促进了恐怖主义在国际间的传播。这些恐怖主义分子分散到世界各地后，对所在国家的安全造成了巨大威胁。

三.__的措施

(一)不断拓宽国际__斗争合作领域

____常常会进行跨国行动。如仇视美国的组织，尽管位于中东，却在美国发动了多次恐怖袭击事件，对美国造成了巨大人员伤亡与财产损失。而____往往也来自于世界各国，如最近的xx国国就包含了来自数十个国家的____。对于这些____的防范，仅仅依赖一个国家远远不够，只有各国精诚合作，才能取得好的效果。

国际__斗争合作的一个重要方面，就是要用具体的措施来充实完善各种__协议、协定与公约，国际__斗争合作的领域也应随之不断扩大。由于恐怖主义问题涉及方方面面，因此__合作既要有道义上的支持，也要有司法合作;既有情报交流，也有技术合作;既有经济制裁，也有联合军事打击;既有国家领导人的会面，也有具体执行部门相互协助，从而达到从各个方面最大限度地限制____的活动空间，切断恐怖组织的资金来源，使____无论躲到哪里，都难以逃脱法律的制裁。

(二)加强对恐怖主义的打击力度

直接打击____显然是最行之有效的手段。各国都应当建立起强大的专门__的武装力量，用于对____的打击。以中国为例，早在1982年，我国就组建了“反劫机特种警察部队”，这是我国__力量的较早雏形。2004年，公安部成立__局。经过多年建设，我国逐渐形成了以武警、公安特警和军队为主的一线__力量，初步形成覆盖全国的__力量

体系。去年，国家__怖工作“协调小组”升级为“领导小组”，加强了对__怖工作的领导。而成立国家安全委员会，是强化__战略顶层设计的又一重大步骤。如果各国都能有效打击恐怖主义的活动，恐怖势力将得到有效的遏制。

(三)从挖掘恐怖主义的根源着手加强综合治理

恐怖主义之所以还很猖獗，还得到一些人的同情与支持，其中一个最主要的原因是他们还披着形形色色的伪装：民族的、宗教的、意识形态的，如此等等。如果将恐怖主义的这些外衣剥去，看清实质，其为达到一定政治目标而进行残忍的本质就会完全暴露。所以，我们要加大宣传力度，揭露他们的邪恶本质，将他们孤立于广大人民群众使其陷入人民战争的汪洋大海。我们也应看到，恐怖主义在各种措施的严厉打击下仍在泛滥，还有其根源问题。贫困、贫富差距、国际关系中的不公正现象以及社会动荡不安、种族部族冲突等，在一定条件下成为恐怖主义滋生的土壤，当前经济全球化的一些副作用还在加深加重这些问题。要彻底铲除恐怖主义，就必须采取综合治理。在打击各种现存恐怖主义的同时，更应注重解决经济发展、社会进步的不平衡，缓解国际社会矛盾，减少冲突，防止潜在恐怖主义的出现。

关于反恐的心得体会【篇10】

5月22日乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街发生一起严重暴力恐怖犯罪活动，这是暴力****对各族人民欠下的又一笔血债。我认为，此次事件是一起有组织、有计划的严重暴力恐怖袭击事件，性质极其恶劣，敌人的目的就是要破坏我们来之不易的和谐氛围，制造种种不稳定因素，对此，我们一定要擦亮双眼，保持清醒的头脑。

当得知乌鲁木齐市发生“5.22”严重暴力恐怖案件后，我感到非常震惊和愤慨，这些暴力****不仅破坏新疆的发展稳定，更给人民生命安全带来了危害，严重威胁到了我们国家安全。**所破坏的不仅仅是哪一个民族的利益，更是给我们生活在这片土地上的各民族都带来了严重的灾难，他们是我们共同的敌人，我们要齐心协力、旗帜鲜明地与这些暴力****作坚决的斗争，共同维护我们来之不易的民族团结的大好局面。

这次暴力恐怖案件，性质极其恶劣、手段极其残忍，给新疆各族人民心灵造成了很大的伤害，面对当前新疆反恐怖斗争严峻的形势，我们要时刻擦亮眼睛，对“三股势力”保持高度警惕。同时要教育社区居民认清真相，同暴力恐怖势力作坚决斗争。

我认为我们在强烈谴责、愤怒声讨暴力恐怖犯罪的同时，要充分认清、深刻揭露暴力恐怖犯罪的反动本质，树立同仇敌忾、众志成城的信念，共同肩负起维护社会稳定和民族团结的神圣职责，积极推进法治新疆建设，为实现新疆长治久安提供根本保障。

新疆取得了翻天覆地的变化，是新疆各族人民通过共同奋斗，努力建设的成果，暴力****的行为破坏了各族人民安定生活的局面，他们的行为是灭绝人性、惨无人道的，他们不仅仅是新疆各族人民的敌人更是全社会的共同敌人。

我们都是来自基层单位的团干部，要用自己的正能量，主动承担起社会责任，带动身边及辖区内的青年加强民族团结，自觉站在反恐维稳的第一线，要共同撑起一片长治久安的美好蓝天。

同时，作为一名党员干部，我们更应坚定立场，明确态度，反暴力，讲法治，讲秩序，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，认真做好工作，用自己的实际行动维护来之不易的稳定大局。

关于反恐的心得体会【篇11】

反对分-裂维护稳定，就要深入揭批恐怖集团图谋“分-裂新疆”的反动本质。多年以来，以恐怖集团为思想的分-裂主义集团不愿意看到新疆的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠国际反-华势力，和西方敌对势力沆瀣一气、狼狈为奸，几十年来从没有停止干扰破坏国-家-安-全和新疆稳定的活动。无论恐怖集团集团如何采用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴-力”，他们的目的只有一个，那就是图谋“新疆分-裂”。铁的事实使人民群众再一次看清楚了恐怖集团集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次认清了他们的险恶用心，再一次揭开了他们犯戒背祖的真面目;铁的事实也充分证明恐怖集团反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。现在，我区在党中央的坚强领导和直接指挥下，已经取得了处置“2•5”事件、全面恢复正常社会秩序的阶段性重大胜利。但恐怖集团集团绝不会甘心他们的失败，又开始谋划明年的一系列分-裂破坏活动。因此，我们必须始终保持清醒头脑，要在反对分-裂、维护祖国统一这个重大原则问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇;要始终站在反分-裂斗争的前列，旗帜十分鲜明、立场十分坚定;要始终坚持祖国统一高于一切的原则，不断增强与恐怖集团斗争的自觉性和坚定性，推动反分-裂斗争不断向纵深发展。

坚持反对分-裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，新疆各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分-裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。团结稳定是福，分-裂动-乱是祸，这是颠扑不破的真理，我们一定要进一步认清恐怖集团分-裂集团图谋“新疆分-裂”的反动本质，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定与恐怖集团分-裂集团斗争到底的信心，深入揭批恐怖集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同恐怖集团分-裂活动进行斗争，反对分-裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领新疆各族人民做好反分-裂和维护稳定工作，为新疆经济社会的科学发展和跨越式发展，为新疆走中国特色、新疆特点发展路子，创造一个良好的社会政治局面。

关于反恐的心得体会【篇12】

《反恐反暴心得体会》

我国一直以来高度重视反恐反暴工作，为维护国家安全、社会稳定做出了巨大努力。面对当前复杂多变的反恐反暴形势，作为普通公民，每个人都应当积极参与其中，共同营造和谐安全的社会环境。以下是我对反恐反暴工作的一些心得体会。

首先，要加强宣传教育工作。反恐反暴工作的重要性需要被广大市民充分认识和理解。政府应当加大对恐怖主义和极端暴力思潮的宣传力度，向社会普及相关知识，增强人们对恐怖主义和极端暴力的警觉性。同时，学校、家庭和媒体应当加强对青少年的引导和教育，帮助他们树立正确的价值观念，远离极端思想的侵蚀。

其次，要强化社会管理，加强防范措施。反恐反暴工作首先要从社会治理方面入手。政府应当加强社会安全管理体制的建设，完善相关法律法规。同时，要加强对重点地区和重要场所的安保工作，提高警力的配置和专业素质。街道、社区、单位等基层组织也应当增强自身的综合治理能力，加强安全宣传和教育，及时发现和报告可疑情况。

再次，要加强国际合作，形成合力。反恐反暴工作是全球性的挑战，各国应当加强合作，形成合力。我国已经积极参与国际反恐合作，加入了联合国反恐中心，与国际社会共同打击恐怖主义和极端暴力行为。我们应当进一步加强情报信息的交流和分享，共同研究应对策略和措施。同时，各国应该加强对新兴恐怖主义组织和极端组织的监测和打击，共同维护地区和世界的和平安宁。

此外，要加强对社会心理的关注和疏导。恐怖主义和极端暴力行为常常令人感到不安和恐惧，我们应当加强对受害者及其家属的关心和帮助。政府应当成立专门的心理疏导机构，提供及时、有效的心理咨询服务。同时，要开展心理健康教育，提高大众的心理抗压能力和适应能力，减少对恐怖主义和极端暴力行为的恐慌感。

最后，要加强法制建设，惩治恐怖主义和极端暴力行为。恐怖主义和极端暴力行为是对社会稳定和人民生活安宁的严重破坏，我们应当依法打击、严惩这类犯罪行为。政府应当加强立法工作，完善相关法律法规，提高对恐怖主义和极端暴力行为的处罚力度。同时，要加强司法机构和执法部门的专业化建设，提高侦查和打击的效能。

总之，反恐反暴工作是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界共同努力。通过宣传教育，加强社会管理，强化国际合作，关注社会心理和加强法制建设，我们才能有效应对恐怖主义与极端暴力行为的威胁，维护国家和社会的安全稳定。让我们每个人都积极参与其中，为实现和谐安全的社会环境贡献自己的力量。只有这样，我们才能拥有安宁的家园，和平的生活。

关于反恐的心得体会【篇13】

反恐反暴心得体会

近年来，全球恐怖主义和暴力行为的频发，给人们的生命安全和社会秩序带来了严重威胁，成为国际社会面临的重大挑战。为了维护人民的安全，保护社会稳定，各国纷纷采取了反恐反暴的措施。在我国，实施反恐反暴战争已经取得了重大成果，通过一系列有力措施，恶势力得到了极大遏制，同时增强了人民的安全感和幸福感。在这个过程中，我对反恐反暴战争有了一些深刻的体会和思考。

首先，反恐反暴是一个全民参与的战斗。任何一个个体都是战争的主角，都要积极参与到反恐反暴工作中来。只有当每个人都自觉地将反恐反暴作为自己的责任，才能形成底线思维，提高防范意识，从而有效预防暴恐事件的发生。这需要社会各界弘扬正能量，树立正确的价值观，共同参与到稳定社会的建设中来。

其次，反恐反暴需要综合施策，不能只靠单一手段。恐怖主义和暴力行为的背后往往有着复杂的原因和复杂的组织网络，仅靠单一手段难以摧毁恐怖主义的根基。我们要广泛发动群众，提高人民群众的安全防范能力，同时加强情报的收集和分析，提高信息的时效性和准确性，通过高效的合作机制和全方位的发力，才能够全面打击恐怖主义和暴力行为。

再次，反恐反暴需要注重国际合作，形成合力。恐怖主义是国际性的问题，各国应该在信息共享、情报交流、联合行动等方面进行紧密合作，形成合力。在全球化的今天，恐怖主义和暴力行为没有国界，我们必须紧密团结在一起，共同打击恐怖势力，维护世界的和平稳定。只有形成全球一体化的反恐反暴合作体系，才能够有效地防范和消除恐怖主义威胁。

最后，反恐反暴需要注重宣传教育，增强人们的警惕和防范能力。通过开展宣传活动，宣传反恐反暴的重要性和紧迫性，增强人民的法治意识和责任意识。同时，加强公民道德教育，培养人们的爱国主义精神和社会责任感，形成社会和谐稳定的氛围。只有通过宣传教育，引导人们正确的价值观，才能凝聚起社会的共识和共同行动，共同为反恐反暴事业作出贡献。

总之，反恐反暴是一项艰巨的任务，需要各方面的共同努力。只有通过全民参与、综合施策、国际合作和宣传教育等多个方面的努力，才能够有效地打击恐怖主义和暴力行为，维护人民的生命安全和社会稳定。作为普通公民，我们要时刻保持高度警惕，积极参与到反恐反暴的斗争中来，共同建设一个安全、和谐、稳定的社会。

关于反恐的心得体会【篇14】

针对近期发生伤害学生的恐怖事件，我校将开展防暴演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生自保互保能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：

一、演练时间：

xx年4月20日上午9时

二、参演人员：

全校师生、保安，茅垭镇医院、茅垭镇派出所。教师查新进扮演歹徒，中心学校副校长王林涛扮演人质。

三、演练领导小组

成立学校防恐反恐演练领导小组（1）领导小组

组长：刘廷友（中心学校副校长）副组长：王林涛（中心学校副校长）王昌乾（安全管理员）成员：

王林乾（宿管部主任）梁洁（教导主任）李显刚（保安）各班班主任

领导小组下设办公室，由王昌乾负责演练方案制定，王林乾负责相关影像资料收集，李忠敏负责新闻简报上报工作，安卫处负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。

（2）、成立学校防恐反恐应急救援队队长：王林乾

成员：李显刚、吴旭、戴富勇、李光林、方行

四、演练小组分工：

宣传组：李忠敏

师生组织：李忠友

医务组：刘廷友提前准备与医院的取得联系。

疏散防护组：组长：杨典，成员：各班主任

安全应急小组：

组长：王林乾，成员：学校防恐反恐应急救援队成员准备工作

组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。

五、演练过程

1、校门口持刀歹徒（由教师查新进扮演）突然出现，要求进入学校，拒绝登记，随即劫持在校的副校长王林涛。

2、校门保安立即喊话“有暴徒进入校园”，高喊教师指挥学生在最近的教室，关闭楼梯间大门。行政值周立即报学校教师和领导。

3、行政值周教师迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《茅垭中心学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。校长刘廷友给作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。

学生逃生路线

歹徒一出现教师马上带领学生返回二楼最近教室撤，科任教师关闭门窗在教室内保护学生，总务主任锁教室右侧楼梯间大门。杨典锁教学楼左边楼梯间大门，厨师长锁食堂各门，宿管锁学生寝室大门。

六、演练后检查

1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。

2收集各部门对本演练的好建议。

七、其它事宜

1、事发场地：学校校门

2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

2、各楼道安排专门教师值守。

如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。

绥阳县茅垭镇茅垭小学

xx年4月10日

关于反恐的心得体会【篇15】

在全面打赢脱贫攻坚战收官之年，积极转变政府对乡村巴扎的管理理念，更新农民对传统巴扎功能的认识，提升经销商对乡村巴扎的经营能力，优化对乡村特色文化旅游产品的宣传包装等，变传统的乡村巴扎为多功能超市或者集市 旅游 餐饮集合体，引导消费 促进生产，对攻克南疆深度贫困堡垒，精准打赢脱贫攻坚战具有重要作用。

古有行商多于坐商谓之市，坐商多于行商谓之集之说，城乡市集，皆有常期，遇期远近皆至，日斜而退也曾一度是我国历史上集市发展的常景。新疆因地处古丝绸之路这条中西贸易通道的中段，历史上各族人民具有重商 经商的传统，各地的巴扎（集市）就是他们长期从事商贸活动而形成的场所。如今，南疆的乡村巴扎在各族群众生活中占有不可替代的地位，如泽普县古勒巴格乡的阿热硝巴扎 莎车县的艾力西湖镇巴扎 墨玉县的喀拉喀什镇巴扎 巴楚县英吾斯塘乡的阔纳巴扎 疏勒县的巴合齐乡巴扎 疏附县的木什乡巴扎和塔孜洪乡巴扎等，在各族群众的社会生活中都发挥着重要作用。南疆的乡村巴扎众多，许多村庄还以巴扎命名，它作为新疆基层向周边城乡居民提供产品和其他日用百货交易 较为固定的场所，其集期因各乡而异 市场辐射范围较小，农副产品的交易也主要是季节性的零售交易，但是它在促进市场末端的商品集散 解决富余劳动力 形成城乡共同体意识 实现乡村城镇化转型 促进地方特色文化旅游开发等方面具有非常重要的意义。

笔者自2011年至今，先后数十次深入喀什地区疏附县 疏勒县，和田地区墨玉县等地乡村巴扎进行调研，结合当下自治区脱贫攻坚的具体实践，笔者认为南疆乡村巴扎在攻克深度贫困问题上具有非常重要的意义。为进一步发挥其重要作用，提出如下思考和建议。

第一，地方政府需加强规划，着力实现乡村集市场地固定化 交通便捷化 商品多样化以及巴扎文化与旅游观光的有机统一。南疆特别是喀什 和田地区乡村巴扎间可以开通巴扎区间车。一方面便于当地农民买卖物资 休闲娱乐，另一方面便于外地游客在当地知名乡村巴扎间参观与消费。在有文字记载的历史中，南疆的巴扎上，从来不乏国内外游客。巴扎作为交往交流交融的平台，一直也在发挥着当地经济晴雨表的功能。特别是，把乡村巴扎的建设与发展特色乡村旅游 农家乐等结合起来，丰富与发展相应产业链，可形成良性循环。近年，泽普 尉犁 巴楚 岳普湖 拜城 温宿等地的巴扎在开发特色乡村旅游方面取得了一定成绩，当地许多贫困群众靠农家乐老字号特色店铺和手工艺作坊吃上了旅游饭，走上了脱贫致富路。其实，还有许多乡村巴扎可以从自身的历史与文化定位中盘活特色旅游文化资源，从而形成有利于当地群众创收的集聚效应。

第二，当地政府牵头，在乡村巴扎建设方面，保证政府资金投入的同时，大力吸收民间资本，以建设市场入股和商铺入驻的形式投入资金。引入市场机制，一方面有利于巴扎的健康 可持续发展以及商品贸易的繁荣，另一方面也有助于引导更多富余劳动力有序投入生产。

第三，加快对乡村巴扎法律法规 地方规章条例以及专门工作办法的制定，加强管理 规范引导，树立巴扎商业主体的法律意识，提高乡村巴扎交易的安全系数，完善乡村巴扎商品交易的信用体系。同时，要加强对南疆乡村巴扎管理队伍的建设，进一步优化乡村巴扎依托乡镇政府发布通知的信息透明度 提高乡村巴扎管理队伍的服务水平，变管理意识为帮扶意识，激发乡村巴扎商户的经营积极性。

第四，加强对南疆乡村巴扎上老字号的品牌化建设。一方面需要对南疆乡村巴扎上的老字号坐商 手工作坊与风味特产进行普查，梳理其历史脉络，明确其面向市场的文化价值和品牌故事。如和田市吉亚乡在历史上便是丝绸重镇，其生产的艾德莱斯绸远近驰名，地毯和丝绸对和田来说一直是重要的地产商品，诸如此类，建设以当地特色文化商品为主的巴扎类型，便于更有效明确巴扎的营销导向。

第五，将乡村巴扎的商品供应功能，由传统单一引向多元化发展。可以探索尝试吸引城市商场 厂家等派员根据集期分布，以行商模式参与流动集市。将巴扎的商品供应超级市场化，在满足当地群众更丰富的生活生产需要的同时，引导新的消费需求，同时也扩大了商家的销量，变被动销售为主动销售，发挥乡村巴扎对当地经济发展的毛细血管作用。

第六，加强对乡村巴扎经销商的国家通用语言能力 产品营销能力 信息化商务能力的培训，加快培育集生产 体验 品牌 电商于一体的南疆特色乡村文化产业集群，面向乡村富余劳动力，提供更多的工作与就业机会。

总之，在全面打赢脱贫攻坚战收官之年，积极转变政府对乡村巴扎的管理理念，更新农民对传统乡村巴扎功能的认识，提升经销商对乡村巴扎的经营能力，优化对乡村特色文化旅游产品的宣传包装等，变传统的乡村巴扎为多功能超市或者集市 旅游 餐饮集合体，引导消费 促进生产，对攻克南疆深度贫困堡垒，精准打赢脱贫攻坚战具有重要作用。

反分裂心得体会

我们为大家精选了与“反分裂心得体会”相关的十个知识点，强烈建议您将此页面收藏以备不时之需。为了可以把心中所想的表达出来，所写的心得体会自然也会不一样。写心得体会应该以自身的语言为主，也可以在某些适当的地方用原文作例证。

反分裂心得体会 篇1

拼音是fēn liè汉语的意思是分裂，把整个事物分开，把整个事物分开。 以下是为大家整理的关于反分裂斗争教育心得体会的文章12篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】反分裂斗争教育心得体会

题上的两类不同性质的矛盾是一个非常重要的问题。最大限度地团结各族人民群众,取得反分裂斗争的胜利。

  学校党委决定集中开展意识形态领域反分裂、反渗透、反颠覆斗争教育活动后。我校开展了反分裂反渗透集中教育工作，进一步统一了思想，提高了认识，确保了社会主义办学方向，确保了师生员工政治立场的坚定，确保了校园安全的稳定，为学校的又好又快发展奠定了坚实的思想和政治基础。

  学校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，我们必须从确保学校稳定，培养坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育出发。围绕这个主题：

   一是要筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才建设繁荣富强的石渠而努力奋斗。为建设生态、和谐、幸福甘孜而努力。

   二是要大力宣传改革开放以来藏区的惠民政策。我们要大张旗鼓地宣传藏区改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在藏区的成功实践，使各族师生员工深刻认识藏区的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖 国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

   三是要大力宣传党的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护藏区稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。  反分裂、反渗透、反颠覆集中教育活动，打牢了师生们的思想政治基础，筑牢了思想政治防线，落实了意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。严格实行24小时值班制度，把维护稳定的措施和责任落实到具体人头，各族师生员工广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

   严肃反分裂斗争纪律心得体会3

  在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，纪律是保证。  我们党从诞生之日起，就始终重规矩、明纪律，就把严明纪律写在自己的旗帜上。党的发展壮大一刻也离不开严明的政治纪律和政治规矩。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，我们党一直都靠严格的政治纪律和政治规矩来统一党的意志和行动，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，使革命、建设、改革不断取得新的胜利。

   严明纪律在新疆具有更加特殊重要的意义。当前，全区上下认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，贯彻落实自治区党委关于聚焦总目标、落实总目标的一系列重大决策部署和工作要求，社会稳定和经济发展总体呈现积极、向好、可喜的变化。但同时，我们也面临稳定发展两个“三期叠加”的严峻形势。这样的特殊时期，如果党的纪律得不到严格遵守，政治上就会松懈、涣散，凝聚力、战斗力就无从谈起。因此，我们必须真正把纪律立起来、严起来、用起来，使之成为“带电的高压线”，确保“学转促”专项活动顺利展开，确保各项事业顺利推进。

   坚决把纪律挺在前面，首先要保持忠诚坚定、严明纪律规矩。严明纪律、严守规矩是抵御各种风险考验、维护团结统一的治本之策。广大党员干部要强信念、重自觉、善作为，做到心有所守、身有所循、行有所止。要坚定坚决维护核心，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把维护习近平总书记的核心地位作为最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。要严肃反分裂斗争纪律，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一，对在反分裂斗争中当“两面派”“两面人”的，要坚决依纪依法严肃查处。还要严明组织纪律，自觉强化“四个服从”，增强党的意识、党员意识、组织意识，真正把党章党规党纪的权威性和严肃性在全区上下树立起来。 

【篇二】反分裂斗争教育心得体会

我叫毛丽旦木·塔依尔，维吾尔族，于2016年12月入职伊犁州环境监测站，也是今年2月底赴伊宁市潘津乡中潘津村双语幼儿园的支教老师。对于刚刚步入公职人员队伍的我，我还略显羞涩和稚气，从被选派为支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份责任。我清楚的记得，第一次走进幼儿园面对一张张天真无邪的笑容，他们笑起来就好像是在冬天里晒太阳，舒服极了！那一刻，我就好像融化了，满心的焦虑和担忧都烟消云散。慢慢地，我开始正式适应了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全，让我更加懂得珍惜，也让我的人生更加饱满和充实。

从小到大，我都被夸赞是一个有福气的人，我有一个幸福美满的家庭，受到了良好的教育，也获得了一份满意的工作，这些都是我的荣幸，我常常想，我能不能为他人也分享这份快乐，我想现在机会终于来了，现在作为一名支教干部，我不知道我能为孩子们究竟能做多少，但是每当我面对他们时，不知道为什么心里涌出的那份责任感，就好像是与生俱来的一样，会想要努力为孩子们带来快乐，会想要努力将党的温暖播撒在他们的心田。

阵阵驼铃将新疆与世界相连。多民族聚居，多种文化的相互交融，让境内外“三股势力”有机可乘，我们唾弃他们的丑恶鬼脸，我们憎恨他们的滥杀无辜，但是我们更应该也有义务，发声亮剑，坚定自己的立场，从我们自己的家庭做起，从我们的工作做起，从我们的身边做起，认清“三股势力”的罪恶本质，认清反恐斗争的严峻形势，是当务之急。当我们每个人学会感恩，感恩我们的家庭，感恩我们的工作，感恩我们的社会和国家，并且付诸于行动去回报他们，当我们各个民族都手牵手，心连心紧随党的步伐踏踏实实走好每一步的时候，我们会变得更加强大，我们才会撕破他们的丑恶鬼脸。

责任是什么？责任是家长对孩子的无私守护，责任是面临困难时的勇敢担当，责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小抑或很大，爱是一种责任，慈母手中线，临行密密缝是一种责任，天下兴亡匹夫有责，说的也是一种责任，一个不愿意对自己的小家负责的人，他也就无法对大家负责，更不可能对国家负责。有人会说责任是一种负担，当你嫌弃它时，害怕它时，逃避它时，它就是一种负担，但是当你把责任扛在肩上，他就会成为你前行的动力，成为你的保护你的盔甲，成为你灵魂的追求，让我们每一个人，特别是年轻人，都成为一个勇于担责的人，因为只有这样我们才会在这个美丽而强大的国家里，收获一份美满的家庭，一份满意的工作，和一个幸福的人生

【篇三】反分裂斗争教育心得体会

新疆位于多民族、多宗教、多文化融合的西部边境地区，自古以来就是祖国领土不可分割的一部分新疆历史，是各族人民共同抵抗外侮，共同奋斗，共同开发建设的历史。

历史与现实的斗争经验告诉我们，要保持民族团结，保持祖国统一，保持新疆稳定，坚定反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的好局面，就没有新疆的稳定和发展。但是，极少数民族分裂主义者打着民族主义的旗号，打着宗教自由的旗号，欺骗大众，煽动民族的仇恨，大力进行民族极端主义和非法宗教活动，民族歧视，民族不信任。所有这些都表明分裂分子试图在意识形态下制造民族矛盾。其目的是颠覆国家政权，破坏祖国统一，实现所谓新疆独立的政治目的。他们编制和篡改新疆历史，否认新疆自古以来就是中华民族大家庭的一员，否认各民族共同创造伟大祖国的历史，攻击意识形态领域混乱的新疆社会主义建设的成果，否认解放以来新疆发生的巨大变化，诽谤社会主义制度和共产党的领导者

我们必须紧密联系当前反裂斗争出现的新情况新问题，进一步加强各项措施，巩固和扩大意识形态领域反裂斗争教育成果，我们新疆是多民族聚居和多文化并存的地区，因此在这片肥沃的土地上应充分认识意识形态领域反裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，维护祖国统一，维护各民族团结和各民族根本利益的政治斗争。

因此，旗帜鲜明地在意识形态领域与民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、与非法宗教活动作斗争，教育各族干部群众，认清民族分裂分子和宗教活动的严重危害，揭露利用宗教制造民族仇恨、民族歧视、破坏祖国统一的罪恶阴谋，大力宣传民族政策和三个不可或缺的思想，在意识形态领域向广大各族人民群众进行我国国家观、民族观、宗教观的教育，看清分裂分子的真面目。我们处于意识形态。

在领域开展反裂斗争再教育的政治运动，不是对哪个民族、哪个宗教，而是反对民族分裂和非法宗教活动的政治斗争。作为教育人员，教育人员尤为重要。首先，作为教师，自己的教育对象没有民族区别，只有为这个大家庭培养德才兼备的有用人才是我们的责任。同时要让学生感受到他是大家庭中的一员，所以要爱家，学会维护这个大家庭的利益。

【篇四】反分裂斗争教育心得体会

 学校党委决定集中开展意识形态领域反分裂、反渗透、反颠覆斗争教育活动后。我校开展了反分裂反渗透集中教育工作，进一步统一了思想，提高了认识，确保了社会主义办学方向，确保了师生员工政治立场的坚定，确保了校园安全的稳定，为学校的又好又快发展奠定了坚实的思想和政治基础。

  学校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，我们必须从确保学校稳定，培养坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育出发。围绕这个主题：

   一是要筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才建设繁荣富强的石渠而努力奋斗。为建设生态、和谐、幸福甘孜而努力。

   二是要大力宣传改革开放以来藏区的惠民政策。我们要大张旗鼓地宣传藏区改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在藏区的成功实践，使各族师生员工深刻认识藏区的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖 国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

   三是要大力宣传党的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护藏区稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。  反分裂、反渗透、反颠覆集中教育活动，打牢了师生们的思想政治基础，筑牢了思想政治防线，落实了意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。严格实行24小时值班制度，把维护稳定的措施和责任落实到具体人头，各族师生员工广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

【篇五】反分裂斗争教育心得体会

历史长河大浪淘沙，最是无情却也最为公正。因为风高浪急之时，才最能检验一个政党的品质与能力。今天，我们正处于中华民族伟大复兴的关键时期，前进道路上面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。当此之时，我们又该以什么样的状态去把握新机遇、迎接新挑战？

习近平总书记在2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，深刻阐明了新时代领导干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大意义，从坚定斗争意志、把准斗争方向、明确斗争任务、掌握斗争规律、讲求斗争方法等方面，科学回答了新时代干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题。

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。发扬斗争精神、增强斗争本领，如椽巨笔公众号整理，首先要有斗争意志。“人无魂不立”，在我们正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争中，斗争意志就是魂，是发扬斗争精神、增强斗争本领的根本。

一、坚定的斗争意志，是中国共产党人的优秀基因

从我们党的历史看，建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义伟大事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。

“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”无论是崇山峻岭，还是在黄土高坡；无论是炮火纷飞的革命战场，还是日新月异的发展舞台，到处都有着中国共产党人驰骋奔腾、顽强抗争的身影。从“万民永忆女先锋”赵一曼、“太行浩气传千古”左权，到“大山之子”杨善洲、“天眼”巨匠南仁东，各个时期、各条战线上的中国共产党人，不畏枪林弹雨、不惧风餐露宿，历经困顿挫折，依旧昂扬向前，以坚定的信念诠释了中国共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守和胆魄。

党的十八大以来，从“得罪千百人，不负十三亿”的反腐败斗争，到“踏石留印、抓铁有痕”的全面深化改革，哪一项是从谈笑中来的？哪一项不需要进行斗争？没有坚强的斗争意志，怎么可能有党和国家事业的历史性成就、历史性变革？

二、坚定的斗争意志，是回答时代命题的必然选择

新中国成立70年来特别是党的十八大以来，我们取得了巨大成就，但我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，特别要看到，面对世界百年未有之大变局，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们肩上的担子不是轻了而是更重了。换句话说，越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，遇到的问题和困难也会越多，越需要我们不回避风险、不遮掩矛盾，迎难而上，锐意进取。

面对新形势新任务，斗争意志就是忘战必危的忧患意识。一段时间以来，我们的发展环境相对宽松，广大党员干部坐惯了顺风车，开惯了直行道，一定程度忽略了潜藏的各种风险和挑战，所谓“承平日久，人不知兵”。正因如此，习近平总书记特别强调领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力。我们要时刻保持警惕，以枕戈待旦的状态投身新的斗争。

面对新形势新任务，斗争意志就是来之能战的从容。遇到大风大浪，有些领导干部往往头发蒙、心发慌、手发麻、腿发软，这其实反映出这部分领导干部政治修养不足、思想准备不足、统筹协调能力不足，不会斗争、不想斗争、不敢斗争。习近平总书记在讲话中专门“开方”，指出要我们骨头要硬，不能胆怯、不能当逃兵，要敢于出击、敢战能胜。

 面对新形势新任务，斗争意志就是战之必胜的自信。很多时候，我们的对手为了达到目的会不择手段，当面对他们的时候，我们要敢于迎难而上、挺身而出，而退一步，敌人就会进十步。我们要坚信，有广大人民群众做坚强后盾，就不怕短兵相接，就要勇于亮剑。一个真正的斗士是懂得尊重对手的，但他更应该是一个让对手尊重的勇士，而赢得尊重的最好方式就是能战能胜。

三、坚定的斗争意志，是做好新时代青年工作的重要基石

青年是国家的未来，是民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。因此，从一定程度上讲，青年工作中的斗争事关国家的兴衰、党的存亡。

然而，长时间的和平环境让一部分人忽略了青年工作领域的潜流暗涌。有些同志没了个性、磨了棱角、少了血性，鲜花和掌声容易让他们缺钙，骨软。有的在大是大非面前模棱两可，立场摇摆，对错误思潮的围观和围攻退避三舍、三缄其口，不敢发声；有的在一线工作中，碰到矛盾、问题和困难绕着走、躲着行，在挑战面前畏首畏尾、缩手缩脚；有的事不关己、高高挂起，矛盾问题积累一大堆也不去处理；有的在核心问题、关键问题上不敢亮剑、怕这怕那，甚至躲在一边说风凉话，隔岸观火  在这些人口中，经常打着“讲和谐、讲稳定”的旗号，殊不知，和谐稳定从来都不是无条件的，大多数时候是在斗争中争取来的。

我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。面对新形势新任务，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人；我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人；我们要悉心教育青年、引导青年，做青年群众的引路人，确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。于矛盾中成长、在斗争中前行，这是我们这一代人应有的精神气质，也是中华民族生生不息的力量所在。在新时代伟大斗争中不断成长，我们就一定能以今天的奋斗成就明天的光荣，不负我们的梦想，不负伟大的时代。

【篇六】反分裂斗争教育心得体会

根据上级的领导指示，我认真参加学习了“反对分裂、维护稳定”主题教育的相关内容以及自治区主席努尔.白克力在自治区干部大会上的讲话。我坚持参加了每日的主题教育学习活动。通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的)、团结的、互助的、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。

通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民，特别是我们作为共产党员，作为国家工作人员，都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。

通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆政治工作的主题。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的巴州，一定会不断地走向更加辉煌的明天!

【篇七】反分裂斗争教育心得体会

在两学一干的学习教育中开展学习讲话、改变作风、促进执行的特别活动，纪律得到保证。我党从诞生之日起，一直重视规则、明纪律，把明纪律写在自己的旗帜上。党的发展一刻也离不开严格的政治纪律和政治规则。无论是革命战争时代，还是和平建设时期，我党一直依靠严格的政治纪律和政治规则统一党的意志和行动，保证党的路线、方针、政策的贯彻落实，让革命、建设、改革不断取得新的胜利。

严明纪律在新疆具有更特殊的重要意义。目前，全区上下认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆战略，贯彻落实自治区党委关注总目标、落实总目标的一系列重大决策部署和工作要求，社会稳定和经济发展总体呈现积极、良好、喜悦的变化。但与此同时，我们也面临定发展两个三期叠加的严峻形势。在这样的特殊时期，如果党的纪律不严格遵守，政治上就会松懈、松弛，凝聚力、战斗力就不能说话。因此，我们必须真正立法、严格、使用，成为带电的高压线，确保学转促进特别活动顺利开展，确保各项事业顺利进行。

坚决把纪律放在前面，首先要保持忠诚、坚定、严格的纪律规则。严格遵守纪律，遵守规则是抵抗各种风险考验，维持团结统一的治本措施。许多党员干部要强烈信念，重视自觉，善于行动，保护心灵，遵循，停止行动。要坚决维护核心，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、整齐意识，把习近平总书记的核心地位作为最大的政治、最重要的政治纪律和政治规则，在思想上政治上行动以习近平同志为中心的党中央保持高度一致，决不允许上有政策，下有对策，决不允许有命令，禁止，贯彻执行中央决策配置打折，选择，变通。严肃的反分裂斗争纪律，总是旗帜鲜明，立场坚定，认识统一，表里如一，对于在反分裂斗争中成为两面派两面人的，必须坚决依法严肃调查。还要严组织纪律，自觉加强四个服从，加强党的意识、党员意识、组织意识，真正确立党章党规党纪的权威性和认真性。

【篇八】反分裂斗争教育心得体会

自学校党委决定集中开展意识形态领域反分裂、反渗透、反颠覆斗争教育活动后。我校开展了反分裂反渗透集中教育工作，进一步统一了思想，提高了认识，确保了社会主义办学方向，确保了师生员工政治立场的坚定，确保了校园安全的稳定，为学校的又好又快发展奠定了坚实的思想和政治基础。

学校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，我们必须从确保学校稳定，培养坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育出发。围绕这个主题：

一是要筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才建设繁荣富强的石渠而努力奋斗。为建设生态、和谐、幸福甘孜而努力。

二是要大力宣传改革开放以来藏区的惠民政策。我们要大张旗鼓地宣传藏区改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在藏区的成功实践，使各族师生员工深刻认识藏区的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

三是要大力宣传党的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护藏区稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。

反分裂、反渗透、反颠覆集中教育活动，打牢了师生们的思想政治基础，筑牢了思想政治防线，落实了意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。严格实行24小时值班制度，把维护稳定的措施和责任落实到具体人头，各族师生员工广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

【篇九】反分裂斗争教育心得体会

我叫毛丽旦木·塔依尔，维吾尔族，于2016年12月入职伊犁州环境监测站，也是今年2月底赴伊宁市潘津乡中潘津村双语幼儿园的支教老师。对于刚刚步入公职人员队伍的我，我还略显羞涩和稚气，从被选派为支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份责任。我清楚的记得，第一次走进幼儿园面对一张张天真无邪的笑容，他们笑起来就好像是在冬天里晒太阳，舒服极了！那一刻，我就好像融化了，满心的焦虑和担忧都烟消云散。慢慢地，我开始正式适应了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全，让我更加懂得珍惜，也让我的人生更加饱满和充实。

从小到大，我都被夸赞是一个有福气的人，我有一个幸福美满的家庭，受到了良好的教育，也获得了一份满意的工作，这些都是我的荣幸，我常常想，我能不能为他人也分享这份快乐，我想现在机会终于来了，现在作为一名支教干部，我不知道我能为孩子们究竟能做多少，但是每当我面对他们时，不知道为什么心里涌出的那份责任感，就好像是与生俱来的一样，会想要努力为孩子们带来快乐，会想要努力将党的温暖播撒在他们的心田。

阵阵驼铃将新疆与世界相连。多民族聚居，多种文化的相互交融，让境内外“三股势力”有机可乘，我们唾弃他们的丑恶鬼脸，我们憎恨他们的滥杀无辜，但是我们更应该也有义务，发声亮剑，坚定自己的立场，从我们自己的家庭做起，从我们的工作做起，从我们的身边做起，认清“三股势力”的罪恶本质，认清反恐斗争的严峻形势，是当务之急。当我们每个人学会感恩，感恩我们的家庭，感恩我们的工作，感恩我们的社会和国家，并且付诸于行动去回报他们，当我们各个民族都手牵手，心连心紧随党的步伐踏踏实实走好每一步的时候，我们会变得更加强大，我们才会撕破他们的丑恶鬼脸。

责任是什么？责任是家长对孩子的无私守护，责任是面临困难时的勇敢担当，责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小抑或很大，爱是一种责任，慈母手中线，临行密密缝是一种责任，天下兴亡匹夫有责，说的也是一种责任，一个不愿意对自己的小家负责的人，他也就无法对大家负责，更不可能对国家负责。有人会说责任是一种负担，当你嫌弃它时，害怕它时，逃避它时，它就是一种负担，但是当你把责任扛在肩上，他就会成为你前行的动力，成为你的保护你的盔甲，成为你灵魂的追求，让我们每一个人，特别是年轻人，都成为一个勇于担责的人，因为只有这样我们才会在这个美丽而强大的国家里，收获一份美满的家庭，一份满意的工作，和一个幸福的人生

【篇十】反分裂斗争教育心得体会

学校党委决定集中开展意识形态领域反分裂、反渗透、反颠覆斗争教育活动后。我校开展了反分裂反渗透集中教育工作，进一步统一了思想，提高了认识，确保了社会主义办学方向，确保了师生员工政治立场的坚定，确保了校园安全的稳定，为学校的又好又快发展奠定了坚实的思想和政治基础。

  学校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，我们必须从确保学校稳定，培养坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育出发。围绕这个主题：

   一是要筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才建设繁荣富强的石渠而努力奋斗。为建设生态、和谐、幸福甘孜而努力。

   二是要大力宣传改革开放以来藏区的惠民政策。我们要大张旗鼓地宣传藏区改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在藏区的成功实践，使各族师生员工深刻认识藏区的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖 国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

   三是要大力宣传党的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护藏区稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。  反分裂、反渗透、反颠覆集中教育活动，打牢了师生们的思想政治基础，筑牢了思想政治防线，落实了意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。严格实行24小时值班制度，把维护稳定的措施和责任落实到具体人头，各族师生员工广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

【篇十一】反分裂斗争教育心得体会

《反暴力，讲法制，讲秩序》集中学习心得体会今年以来，特别是把喀什建成西部明珠，接连发生了喀什“7.30”、“7.31”等系列恐怖袭击事件，对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。铁的事实充分说明“三股势力”的破坏活动决非危言耸听，“敌人就在身边，危险就在眼前”的断言也绝不是信口说来。只要我们历数地区史上发生的一系列暴力恐怖活动，就不难看出，境内外“三股势力”企图分裂祖国的罪恶阴谋从来都没有停止过。

虽然他们的罪恶阴谋一次次被我们挫败，但他们狼子野心不死，一次次又卷土重来，他们处心积虑，千方百计企图打开缺口，制造事端，以达到他们不可告人的目的。为达目的，他们不择手段，罪恶的黑手不仅伸向汉族干部群众，同时也丧心病狂的杀害了一批维吾尔族干部群众和爱国宗教人士。国力的强盛、新疆的发展、三十年改革开放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。说穿了，就是这些胁洋自重的卖国求荣者，害怕祖国的强大，他们不希望看到一个蓬勃发展的新疆，一个民族团结的新疆，一个人民安居乐业的新疆。

喀什地区始终处于反分裂斗争的最前沿，历来是敌对势力活动猖獗的重点地区，是分裂与反分裂斗争的“主战场”。这些年来，地区认真贯彻落实中央、自治区关于维护稳定的一系列决策和部署，保持对“三股势力”严打高压态势，牢牢掌握了对敌斗争的主动权，有效保证了社会政治大局的持续稳定。但必须清醒地认识到：反分裂斗争是长期的、艰巨的、复杂的，有时是十分尖锐的；反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场反对西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”战略的斗争，是100多年来中国人民同帝国主义侵略势力分裂中国的图谋斗争的继续，是一场捍卫政权、捍卫旗帜、捍卫道路的严峻政治斗争，是阿克苏各族人民为争取幸福生活、肃清

“绊脚石”的斗争。这场斗争直接关系到党的执政地位，直接关系到维护祖国统一和社会稳定，直接关系到国家和中华民族的根本利益，直接关系到富裕文明和谐阿克苏建设的宏伟事业和地区各族人民安康幸福的生活，是一场你死我活、没有丝毫调和余地的斗争。地区开展“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”活动，就是为了进一步提高各族干部群众对开展反分裂斗争重要性的认识，激发各族干部群众反分裂斗争必胜的信心和决心，坚持不懈地加大反分裂斗争工作力度，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一和民族团结，坚决维护社会政治大局稳定。

下面，结合两位领导的讲话精神，我谈一谈个人的一些认识和体会。

首先，我们对分裂和反分裂斗争的长期性和复杂性要有更加清醒的认识。稳定是新疆的大局，也是和谐社会建设的基本内容。旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统

一、维护各民族大团结和社会稳定，这是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建设社会主义和谐社会的必然要求，也是加快少数民族和民族地区发展的根本前提和重要保障。历史和现实的斗争经验告诉我们，维护民族团结、维护祖国统

一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。王书记和努尔主席在讲话中列举的“三股势力”所实施的一系列分裂破坏活动都说明了在新疆分裂与反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的。我们必须认清其反动本质就是为了达到分裂祖国的罪恶目的。我们做为在新疆工作的干部必须牢固树立“发展是硬道理、是第一要务，稳定是硬任务、是第一责任”的思想不动摇，时刻保持坚定的立场、清醒的认识和高度的政治敏锐性、政治鉴别力，不断增强“维护社会稳定、确保一方平安”的责任感和紧迫感，自觉承担起维护社会稳定的政治责任。

其次，要充分认识意识形态领域反分裂斗争的重要性。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的政治斗争，直接关系到祖国统

一、民族团结、社会稳定和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。这些年来，我们高度重视意识形态工作，深入开展意识形态领域反分裂斗争宣传教育，采取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂势力在意识形态领域的渗透破坏活动。在看到意识形态领域总体形势是好的同时，我们还必须清醒地看到，西方敌对势力凭借经济、科技等优势，加大对我进行思想文化渗透；境内外民族分裂势力通过各种途径，大肆进行反动舆论宣传，意识形态领域的反分裂斗争依然复杂严峻。他们杜撰和篡改新疆历史，否认新疆自古以来就是中华民族大家庭的一员，否认各民族共同缔造伟大祖国的历史，在意识形态领域制造混乱；攻击新疆社会主义建设的成果，否定解放以来新疆发生的巨大变化，诋毁社会主义制度和共产党的领导；打着所谓“人权”、“民族”的旗号，制造分裂舆论，破坏民族团结；攻击和歪曲我们的宗教政策，煽动宗教狂热，支持并策动非法宗教活动。我们要紧密联系当前反分裂斗争出现的新情况新问题，进一步强化各项措施，巩固和扩大意识形态领域反分裂斗争教育成果。要加大正面教育和宣传力度，不断提高各族干部群众维护祖国统

一、维护民族团结、维护社会稳定的思想觉悟。要坚持用科学理论、正确舆论、先进文化占领思想文化阵地。继续加强“西新工程”、“村村通工程”、“东风工程”等文化基础建设，不断丰富文化服务的内容和形式，牢牢把握正确的舆论导向。要准确把握信息化条件下文化传播和舆论引导的新要求，切实提高舆论引导能力，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，形成全面建设小康社会、构建和谐社会的强大精神动力。

第三，要充分认识意识形态领域反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护各民族团结和各民族根本利益的政治斗争。意识形态领域包括学校、报社、广播、电视台、新闻出版、文化等部门。这一领域历来被认同中华民族的统治阶级占领。几千年来，新疆各民族都对中华民族有共同的认同，各民族都承认自己是中华民族大家庭的一员，都拥护新疆是中国的一部分。新中国成立以后，这一领域又是宣传马克思主义、毛泽东思想和我国社会主义制度，社会主义民族观、中华民族价值观、马克思主义宗教观的主要阵地，是武装广大人民群众头脑的理论阵地。由于新疆独特的地理位置、自然环境，人口构成以及宗教等原因，又决定了新疆与我国其他省区相比又有一定的差异。不仅影响各民族的民族观、宗教观、哲学观、价值观、社会观、生活习俗，而且对新疆的政治、经济产生影响。但是，绝大多数宗教神职人员和宗教信徒，即是虔诚相信自己的宗教，又是拥护、信任我们党和政府。这点是不容否定的，也是不含糊的。我国宪法规定，个人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、劳动和维护祖国统一的权利和义务。实施宗教与教育分离的原则，各民族一律平等，各民族都是祖国大家庭的一员。反对大民族主义和极端民族主义。不允许宗教干涉教育，但极少数民族分裂主义分子打着民族主义旗号，宗教自由的旗号，蒙骗群众，煽动民族仇恨，大搞民族极端主义和非法宗教活动，民族歧视，民族不信任。所有这些都说明分裂分子是妄图在意识形态制造民族矛盾制造混乱。其目的是颠覆国家政权，破坏祖国统一，以实现所谓"新疆独立"的政治目的。极少数中华民族的败类企图利用宗教破坏社会稳定和民族和睦。从根本上也是背离伊斯兰教宗旨。是反正教，反社会，反人类的。因此，旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活动做斗争，教育各族干部群众，认清民族分裂分子

和宗教活动的严重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧视，破坏祖国统一的罪恶阴谋，大力宣传民族政策和"三个离不开"的思想，在意识形态领域向广大各族人民群众进行我国的国家观、民族观、宗教观的教育，帮助穆斯林群众澄清思想认识，看起清分裂分子的真面目。我们在意识形态领域开展宣传反分裂斗争再教育这场政治运动不是针对哪个民族，哪种宗教，而是反对民族分裂和非法宗教活动的一场政治斗争。

第四，要紧紧围绕民族团结这个主题，创新载体、丰富内容把民族团结工作融入各个领域，形成求发展、盼富裕、讲团结的浓厚氛围。要以开展纪念改革开放30周年庆祝活动为契机，大力宣传在县委、政府的领导下所取得的一系列辉煌成就，让各族群众看到改革开放以来所发生的巨大变化和崭新面貌，切实凝聚人心，鼓舞斗志。要继续坚持“打”的一手不动摇，长期以来我们按照“主动进攻、露头就打、先发制敌”的方针，稳、准、狠的打击了敌人的嚣张气焰，尤其是在今年的奥运安保工作中我们所采取的一系列措施，为我们今后的严打严防积累了宝贵的经验。要把宗教事务管理继续抓紧抓好，严格落实“两项制度”，不能流于形式，要坚决防止披着宗教外衣实施分裂活动，要把非法宗教活动的取缔作为我们宗教事务管理的一项重要工作，要真正推动宗教工作走向规范化、法制化轨道。要把基层组织建设摆在更加突出的位置，虽然通过农牧区基层组织建设，村级组织的作用更加明显，但基层班子软弱换散的状况仍然不同程度的存在，一些地方经常出现影响社会稳定的问题，其根源在于基层干部和基层组织的作用没有得到充分的发挥。

【篇十二】反分裂斗争教育心得体会

通过学院的集中学习和讨论，我深刻认识到xx的稳定形势不容乐观，更清楚地认识到三股势力反分裂的反动本质，大大提高了自己的理论和思想认识。

反对民族分裂主义的斗争是维持国家安全统一的斗争，只有团结依赖各族人民群众才能取得胜利。因此，必须发挥人民群众的主力军的作用。各族人民群众是我们做好一切工作的力量源泉，反对民族分裂，维护祖国统一起着决定性的作用。

近年来，民族分裂主义势力以各种方式与我们争夺大众是一场严重的政治斗争。反分裂斗争能否胜利，新疆能否长治久安，决定因素是我们能否团结、依赖、动员众多人民群众。人民群众是反分裂斗争和维持社会稳定的主力军，只要很多人民群众启动，就会形成坚固的铜墙铁壁。新疆历史证明，各族人民的大团结是民族分裂主义不可逾越的障碍。在今天的反对分裂主义斗争中，在新疆分裂的只有极少数，新疆各族人民是维持祖国统一、反对分裂的主力军。这个基本估计不会随时震荡。我们必须举起民族大团结的旗帜，最大限度地团结新疆各族人民，最大限度地孤立和打击极少数分裂势力。

我们必须充分认识到三股势力的危害程度，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维持祖国统一和各民族的大团结，始终坚定地确立责任，泰山意识切实提高警惕，增强敌情意识，保持冷静的政治头脑，坚持正确的舆论指导，不传播谣言，不传播谣言，不传播事实不明的信息，特别是面对现在严重复杂的分裂斗争形势，必须进一步加强政治。

敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察问题，始终保持冷静的头脑，自觉站在反分裂斗争的第一线，承担保护祖国统一和民族团结的神圣使命，关系到国家最高利益和各族人民根本利益的大非问题，始终认识不混乱，态度不模糊，行动不动摇，始终立场坚定，旗帜鲜明，稳定情绪，注意自己的工作，实际行动保护不容易的改革开放成果和稳定政治局面。

为了避免部分人对我区民族政策的曲解，为了让更多人了解分裂分子的丑陋面孔，我们必须加大正面宣传教育的力度，充分发动各族群众，充分认识分裂活动是霸权人民政权，破坏祖国统一，引起民族纠纷，破坏稳定团结的罪恶活动。这样，民族分裂主义者就没有机会了。同时，明确分裂和反分裂斗争是你死我活、不可调和的政治斗争。

作为一名教师，要有一个坚定正确的政治立场，提高政治的敏锐性，认清自己在反裂斗争中的地位，在分裂斗争的前沿发挥自己的作用，在教学过程中，要加强对学生的理论教育，我们要抓住学校的教学管理，加强教师团队的整顿和建设。重点解决民族分裂主义和非法宗教活动渗透学校的突出问题和教育人员的政治立场问题。

我相信在xx分裂的只有极少数，xx各族人民是维持祖国统一，反对分裂的主力军。我们必须最大限度地团结xx各族人民，最大限度地孤立和打击极少数分裂势力。正确区分和处理民族、宗教问题两种性质的矛盾是非常重要的问题。最大限度地团结各族人民群众，取得反分裂斗争的胜利。

反分裂心得体会 篇2

拼音是fēn liè汉语的意思是分裂，把整个事物分开，把整个事物分开。 以下是为大家整理的关于反分裂斗争教育心得体会的文章8篇 ,欢迎品鉴！

反分裂斗争教育心得体会篇1

通过学院的集中学习和讨论，我深刻认识到xx的稳定形势不容乐观，更清楚地认识到三股势力反分裂的反动本质，大大提高了自己的理论和思想认识。

反对民族分裂主义的斗争是维持国家安全统一的斗争，只有团结依赖各族人民群众才能取得胜利。因此，必须发挥人民群众的主力军的作用。各族人民群众是我们做好一切工作的力量源泉，反对民族分裂，维护祖国统一起着决定性的作用。

近年来，民族分裂主义势力以各种方式与我们争夺大众是一场严重的政治斗争。反分裂斗争能否胜利，新疆能否长治久安，决定因素是我们能否团结、依赖、动员众多人民群众。人民群众是反分裂斗争和维持社会稳定的主力军，只要很多人民群众启动，就会形成坚固的铜墙铁壁。新疆历史证明，各族人民的大团结是民族分裂主义不可逾越的障碍。在今天的反对分裂主义斗争中，在新疆分裂的只有极少数，新疆各族人民是维持祖国统一、反对分裂的主力军。这个基本估计不会随时震荡。我们必须举起民族大团结的旗帜，最大限度地团结新疆各族人民，最大限度地孤立和打击极少数分裂势力。

我们必须充分认识到三股势力的危害程度，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维持祖国统一和各民族的大团结，始终坚定地确立责任，泰山意识切实提高警惕，增强敌情意识，保持冷静的政治头脑，坚持正确的舆论指导，不传播谣言，不传播谣言，不传播事实不明的信息，特别是面对现在严重复杂的分裂斗争形势，必须进一步加强政治。

敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察问题，始终保持冷静的头脑，自觉站在反分裂斗争的第一线，承担保护祖国统一和民族团结的神圣使命，关系到国家最高利益和各族人民根本利益的大非问题，始终认识不混乱，态度不模糊，行动不动摇，始终立场坚定，旗帜鲜明，稳定情绪，注意自己的工作，实际行动保护不容易的改革开放成果和稳定政治局面。

为了避免部分人对我区民族政策的曲解，为了让更多人了解分裂分子的丑陋面孔，我们必须加大正面宣传教育的力度，充分发动各族群众，充分认识分裂活动是霸权人民政权，破坏祖国统一，引起民族纠纷，破坏稳定团结的罪恶活动。这样，民族分裂主义者就没有机会了。同时，明确分裂和反分裂斗争是你死我活、不可调和的政治斗争。

作为一名教师，要有一个坚定正确的政治立场，提高政治的敏锐性，认清自己在反裂斗争中的地位，在分裂斗争的前沿发挥自己的作用，在教学过程中，要加强对学生的理论教育，我们要抓住学校的教学管理，加强教师团队的整顿和建设。重点解决民族分裂主义和非法宗教活动渗透学校的突出问题和教育人员的政治立场问题。

我相信在xx分裂的只有极少数，xx各族人民是维持祖国统一，反对分裂的主力军。我们必须最大限度地团结xx各族人民，最大限度地孤立和打击极少数分裂势力。正确区分和处理民族、宗教问题两种性质的矛盾是非常重要的问题。最大限度地团结各族人民群众，取得反分裂斗争的胜利。

反分裂斗争教育心得体会篇2

我叫毛丽旦木·塔依尔，维吾尔族，于2016年12月入职伊犁州环境监测站，也是今年2月底赴伊宁市潘津乡中潘津村双语幼儿园的支教老师。对于刚刚步入公职人员队伍的我，我还略显羞涩和稚气，从被选派为支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份责任。我清楚的记得，第一次走进幼儿园面对一张张天真无邪的笑容，他们笑起来就好像是在冬天里晒太阳，舒服极了！那一刻，我就好像融化了，满心的焦虑和担忧都烟消云散。慢慢地，我开始正式适应了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全，让我更加懂得珍惜，也让我的人生更加饱满和充实。

从小到大，我都被夸赞是一个有福气的人，我有一个幸福美满的家庭，受到了良好的教育，也获得了一份满意的工作，这些都是我的荣幸，我常常想，我能不能为他人也分享这份快乐，我想现在机会终于来了，现在作为一名支教干部，我不知道我能为孩子们究竟能做多少，但是每当我面对他们时，不知道为什么心里涌出的那份责任感，就好像是与生俱来的一样，会想要努力为孩子们带来快乐，会想要努力将党的温暖播撒在他们的心田。

阵阵驼铃将新疆与世界相连。多民族聚居，多种文化的相互交融，让境内外“三股势力”有机可乘，我们唾弃他们的丑恶鬼脸，我们憎恨他们的滥杀无辜，但是我们更应该也有义务，发声亮剑，坚定自己的立场，从我们自己的家庭做起，从我们的工作做起，从我们的身边做起，认清“三股势力”的罪恶本质，认清反恐斗争的严峻形势，是当务之急。当我们每个人学会感恩，感恩我们的家庭，感恩我们的工作，感恩我们的社会和国家，并且付诸于行动去回报他们，当我们各个民族都手牵手，心连心紧随党的步伐踏踏实实走好每一步的时候，我们会变得更加强大，我们才会撕破他们的丑恶鬼脸。

责任是什么？责任是家长对孩子的无私守护，责任是面临困难时的勇敢担当，责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小抑或很大，爱是一种责任，慈母手中线，临行密密缝是一种责任，天下兴亡匹夫有责，说的也是一种责任，一个不愿意对自己的小家负责的人，他也就无法对大家负责，更不可能对国家负责。有人会说责任是一种负担，当你嫌弃它时，害怕它时，逃避它时，它就是一种负担，但是当你把责任扛在肩上，他就会成为你前行的动力，成为你的保护你的盔甲，成为你灵魂的追求，让我们每一个人，特别是年轻人，都成为一个勇于担责的人，因为只有这样我们才会在这个美丽而强大的国家里，收获一份美满的家庭，一份满意的工作，和一个幸福的人生

反分裂斗争教育心得体会篇3

为认真贯彻落实“保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御极端思想渗透”的工作要求，进一步增强全体干部职工维护社会稳定和增进民族团结的能力，抵御宗教极端思想渗透确保社会稳定和长治久安，我处积极开展抵御“瓦哈比”思想渗透工作。

1、我处于4月25日上午召开了维稳工作会议，传达了住建局党委关于做好近期维稳工作的一系列重要指示精神，进一步分析了我市维稳工作面临的严峻形势，对全处维稳工作进行了安排、部署，进一步强化措施，狠抓落实，严肃纪律，确保住建局各项维稳部署不折不扣地落到实处，确保我处绝对稳定，为实现全年稳定打下良好的基础。就进一步做好近期全处维稳工作，提出四点要求：1、深刻认识近期维稳工作形势。2、扎实推进维稳工作各项部署3、不断加强维稳工作组织领导。4、要坚守岗位、尽职尽责。

2、5月13日上午，我处积极开展了以“一反两讲”为主题的大声讨、大揭批活动。

3、我处于7月1日上午在处会议室开展“声讨6〃26恐怖事件”活动。

4、6月29日，我处召集全体干部职工开展抵制“瓦哈比”宗教极端思想渗透大会。全体干部职工进一步认清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反动本质，及其宗教极端思想的社会危害性，为什么抵御“瓦哈比”思想的重大现实意义。

广大党员干部认清形势，加强自身学习，充分掌握相关知识，擦亮眼睛，明辨是非，站稳立场，坚决做到不信谣，不传谣，不盲从，不冲动，不参与，自觉与一切反动势力作坚决的斗争，共同维护民族团结和社会大局得稳定。进一步明确民族团结的重要性和团结稳定是福、动乱分裂是祸的道理，使全体干部职工提高抵御极端宗教思想的渗透能力

2、要求我处民族干部职工每人写份“三非承诺书”，并进行公示。

3、长期开展抵御破坏祖国统一的思想渗透、严打严防宗教极端势力专项行动，开展政策宣讲、让每个干部职工都清楚了解分裂祖国统一的危害性，加强自身预防和抵制宗教极端的渗透，维护社会稳定，确保一方平安。

反分裂斗争教育心得体会篇4

我叫毛丽旦木·塔依尔，维吾尔族，于2016年12月入职伊犁州环境监测站，也是今年2月底赴伊宁市潘津乡中潘津村双语幼儿园的支教老师。对于刚刚步入公职人员队伍的我，我还略显羞涩和稚气，从被选派为支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份责任。我清楚的记得，第一次走进幼儿园面对一张张天真无邪的笑容，他们笑起来就好像是在冬天里晒太阳，舒服极了！那一刻，我就好像融化了，满心的焦虑和担忧都烟消云散。慢慢地，我开始正式适应了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全，让我更加懂得珍惜，也让我的人生更加饱满和充实。

从小到大，我都被夸赞是一个有福气的人，我有一个幸福美满的家庭，受到了良好的教育，也获得了一份满意的工作，这些都是我的荣幸，我常常想，我能不能为他人也分享这份快乐，我想现在机会终于来了，现在作为一名支教干部，我不知道我能为孩子们究竟能做多少，但是每当我面对他们时，不知道为什么心里涌出的那份责任感，就好像是与生俱来的一样，会想要努力为孩子们带来快乐，会想要努力将党的温暖播撒在他们的心田。

阵阵驼铃将新疆与世界相连。多民族聚居，多种文化的相互交融，让境内外“三股势力”有机可乘，我们唾弃他们的丑恶鬼脸，我们憎恨他们的滥杀无辜，但是我们更应该也有义务，发声亮剑，坚定自己的立场，从我们自己的家庭做起，从我们的工作做起，从我们的身边做起，认清“三股势力”的罪恶本质，认清反恐斗争的严峻形势，是当务之急。当我们每个人学会感恩，感恩我们的家庭，感恩我们的工作，感恩我们的社会和国家，并且付诸于行动去回报他们，当我们各个民族都手牵手，心连心紧随党的步伐踏踏实实走好每一步的时候，我们会变得更加强大，我们才会撕破他们的丑恶鬼脸。

责任是什么？责任是家长对孩子的无私守护，责任是面临困难时的勇敢担当，责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小抑或很大，爱是一种责任，慈母手中线，临行密密缝是一种责任，天下兴亡匹夫有责，说的也是一种责任，一个不愿意对自己的小家负责的人，他也就无法对大家负责，更不可能对国家负责。有人会说责任是一种负担，当你嫌弃它时，害怕它时，逃避它时，它就是一种负担，但是当你把责任扛在肩上，他就会成为你前行的动力，成为你的保护你的盔甲，成为你灵魂的追求，让我们每一个人，特别是年轻人，都成为一个勇于担责的人，因为只有这样我们才会在这个美丽而强大的国家里，收获一份美满的家庭，一份满意的工作，和一个幸福的人生

反分裂斗争教育心得体会篇5

在两学一干的学习教育中开展学习讲话、改变作风、促进执行的特别活动，纪律得到保证。我党从诞生之日起，一直重视规则、明纪律，把明纪律写在自己的旗帜上。党的发展一刻也离不开严格的政治纪律和政治规则。无论是革命战争时代，还是和平建设时期，我党一直依靠严格的政治纪律和政治规则统一党的意志和行动，保证党的路线、方针、政策的贯彻落实，让革命、建设、改革不断取得新的胜利。

严明纪律在新疆具有更特殊的重要意义。目前，全区上下认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆战略，贯彻落实自治区党委关注总目标、落实总目标的一系列重大决策部署和工作要求，社会稳定和经济发展总体呈现积极、良好、喜悦的变化。但与此同时，我们也面临定发展两个三期叠加的严峻形势。在这样的特殊时期，如果党的纪律不严格遵守，政治上就会松懈、松弛，凝聚力、战斗力就不能说话。因此，我们必须真正立法、严格、使用，成为带电的高压线，确保学转促进特别活动顺利开展，确保各项事业顺利进行。

坚决把纪律放在前面，首先要保持忠诚、坚定、严格的纪律规则。严格遵守纪律，遵守规则是抵抗各种风险考验，维持团结统一的治本措施。许多党员干部要强烈信念，重视自觉，善于行动，保护心灵，遵循，停止行动。要坚决维护核心，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、整齐意识，把习近平总书记的核心地位作为最大的政治、最重要的政治纪律和政治规则，在思想上政治上行动以习近平同志为中心的党中央保持高度一致，决不允许上有政策，下有对策，决不允许有命令，禁止，贯彻执行中央决策配置打折，选择，变通。严肃的反分裂斗争纪律，总是旗帜鲜明，立场坚定，认识统一，表里如一，对于在反分裂斗争中成为两面派两面人的，必须坚决依法严肃调查。还要严组织纪律，自觉加强四个服从，加强党的意识、党员意识、组织意识，真正确立党章党规党纪的权威性和认真性。

反分裂斗争教育心得体会篇6

学校党委决定集中开展意识形态领域反分裂、反渗透、反颠覆斗争教育活动后。我校开展了反分裂反渗透集中教育工作，进一步统一了思想，提高了认识，确保了社会主义办学方向，确保了师生员工政治立场的坚定，确保了校园安全的稳定，为学校的又好又快发展奠定了坚实的思想和政治基础。

  学校是教书育人、传播知识、传播思想的重要阵地，我们必须从确保学校稳定，培养坚定不移地走社会主义道路接班人的角度，旗帜鲜明地开展意识形态反分裂反渗透斗争的宣传教育出发。围绕这个主题：

   一是要筑牢广大师生员工反分裂反渗透思想防线的重要基础。针对敌对势力的分裂破坏活动的新动向，我们要教育和引导各族师生员工牢固树立各族师生员工进一步统一思想，不断提高维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟，为培育高素质人才建设繁荣富强的石渠而努力奋斗。为建设生态、和谐、幸福甘孜而努力。

   二是要大力宣传改革开放以来藏区的惠民政策。我们要大张旗鼓地宣传藏区改革发展稳定的辉煌成就，宣传党的民族宗教政策在藏区的成功实践，使各族师生员工深刻认识藏区的巨大变化，倍加珍惜今天来之不易的大好局面，从而激发广大学生爱党、爱社会主义、爱祖 国的政治热情，激发广大学生勤奋学习的动力，增强他们报效祖国、立志成才的意识。

   三是要大力宣传党的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命运、心连心，团结奋斗，才能走向繁荣与富强。我们必须加大形势教育、政策教育，积极引导各族师生员工牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，切实做实践党的民族宗教政策和民族团结的模范，旗帜鲜明地反对民族分裂，自觉维护藏区稳定和祖国统一，使“三个离不开”的观念在广大师生员工中更加深入人心。  反分裂、反渗透、反颠覆集中教育活动，打牢了师生们的思想政治基础，筑牢了思想政治防线，落实了意识形态领域反分裂反渗透斗争的领导责任和工作责任制，保证维护稳定的各项工作落到实处。严格实行24小时值班制度，把维护稳定的措施和责任落实到具体人头，各族师生员工广泛参与维护学校的稳定工作格局，为学校的可持续发展营造一个良好的环境。

反分裂斗争教育心得体会篇7

新疆地处多民族、多宗教、多种文化融汇的西部边疆地区，自古以来就是祖国领土不可分割的一部分；新疆的历史，是各族人民共同抵御外侮，共同艰苦奋斗，共同开发、建设的历史。

       历史和现实的斗争经验告诉我们，维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。但极少数民族分裂主义分子打着民族主义旗号，宗教自由的旗号，蒙骗群众，煽动民族仇恨，大搞民族极端主义和非法宗教活动，民族歧视，民族不信任。所有这些都说明分裂分子是妄图在意识形态制造民族矛盾制造混乱。其目的是颠覆国家政权，破坏祖国统一，以实现所谓新疆独立的政治目的。他们杜撰和篡改新疆历史，否认新疆自古以来就是中华民族大家庭的一员，否认各民族共同缔造伟大祖国的历史，在意识形态领域制造混乱；攻击新疆社会主义建设的成果，否定解放以来新疆发生的巨大变化，诋毁社会主义制度和共产党的领导；打着所谓“人权”、“民族”的旗号，制造分裂舆论，破坏民族团结；攻击和歪曲我们的宗教政策，煽动宗教狂热，支持并策动非法宗教活动。

       我们要紧密联系当前反分裂斗争出现的新情况新问题，进一步强化各项措施，巩固和扩大意识形态领域反分裂斗争教育成果，我们新疆是一个多民族聚居和多元文化并存的地区，所以在这片肥沃的土地上要充分认识意识形态领域反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护各民族团结和各民族根本利益的政治斗争。

       因此，旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活动做斗争，教育各族干部群众，认清民族分裂分子和宗教活动的严重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧视，破坏祖国统一的罪恶阴谋，大力宣传民族政策和三个离不开的思想，在意识形态领域向广大各族人民群众进行我国的国家观、民族观、宗教观的教育，看清分裂分子的真面目。我们在意识形态

      领域开展宣传反分裂斗争再教育这场政治运动不是针对哪个民族，哪种宗教，而是反对民族分裂和非法宗教活动的一场政治斗争。 作为一名教育工作者，教书育人尤显重要。首先作为教师，要始终铭记，自己的教育对象没有民族之分，只有为这个大家庭培养出德才兼备的有用人才是我们的职责。同时要让学生感受到他是大家庭中的一员，因此要爱家，学会维护这个大家庭的利益。

反分裂斗争教育心得体会篇8

历史长河大浪淘沙，最是无情却也最为公正。因为风高浪急之时，才最能检验一个政党的品质与能力。今天，我们正处于中华民族伟大复兴的关键时期，前进道路上面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。当此之时，我们又该以什么样的状态去把握新机遇、迎接新挑战？

习近平总书记在2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，深刻阐明了新时代领导干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大意义，从坚定斗争意志、把准斗争方向、明确斗争任务、掌握斗争规律、讲求斗争方法等方面，科学回答了新时代干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题。

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。发扬斗争精神、增强斗争本领，如椽巨笔公众号整理，首先要有斗争意志。“人无魂不立”，在我们正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争中，斗争意志就是魂，是发扬斗争精神、增强斗争本领的根本。

一、坚定的斗争意志，是中国共产党人的优秀基因

从我们党的历史看，建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义伟大事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。

“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”无论是崇山峻岭，还是在黄土高坡；无论是炮火纷飞的革命战场，还是日新月异的发展舞台，到处都有着中国共产党人驰骋奔腾、顽强抗争的身影。从“万民永忆女先锋”赵一曼、“太行浩气传千古”左权，到“大山之子”杨善洲、“天眼”巨匠南仁东，各个时期、各条战线上的中国共产党人，不畏枪林弹雨、不惧风餐露宿，历经困顿挫折，依旧昂扬向前，以坚定的信念诠释了中国共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守和胆魄。

党的十八大以来，从“得罪千百人，不负十三亿”的反腐败斗争，到“踏石留印、抓铁有痕”的全面深化改革，哪一项是从谈笑中来的？哪一项不需要进行斗争？没有坚强的斗争意志，怎么可能有党和国家事业的历史性成就、历史性变革？

二、坚定的斗争意志，是回答时代命题的必然选择

新中国成立70年来特别是党的十八大以来，我们取得了巨大成就，但我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，特别要看到，面对世界百年未有之大变局，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们肩上的担子不是轻了而是更重了。换句话说，越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，遇到的问题和困难也会越多，越需要我们不回避风险、不遮掩矛盾，迎难而上，锐意进取。

面对新形势新任务，斗争意志就是忘战必危的忧患意识。一段时间以来，我们的发展环境相对宽松，广大党员干部坐惯了顺风车，开惯了直行道，一定程度忽略了潜藏的各种风险和挑战，所谓“承平日久，人不知兵”。正因如此，习近平总书记特别强调领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力。我们要时刻保持警惕，以枕戈待旦的状态投身新的斗争。

面对新形势新任务，斗争意志就是来之能战的从容。遇到大风大浪，有些领导干部往往头发蒙、心发慌、手发麻、腿发软，这其实反映出这部分领导干部政治修养不足、思想准备不足、统筹协调能力不足，不会斗争、不想斗争、不敢斗争。习近平总书记在讲话中专门“开方”，指出要我们骨头要硬，不能胆怯、不能当逃兵，要敢于出击、敢战能胜。

 面对新形势新任务，斗争意志就是战之必胜的自信。很多时候，我们的对手为了达到目的会不择手段，当面对他们的时候，我们要敢于迎难而上、挺身而出，而退一步，敌人就会进十步。我们要坚信，有广大人民群众做坚强后盾，就不怕短兵相接，就要勇于亮剑。一个真正的斗士是懂得尊重对手的，但他更应该是一个让对手尊重的勇士，而赢得尊重的最好方式就是能战能胜。

三、坚定的斗争意志，是做好新时代青年工作的重要基石

青年是国家的未来，是民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。因此，从一定程度上讲，青年工作中的斗争事关国家的兴衰、党的存亡。

然而，长时间的和平环境让一部分人忽略了青年工作领域的潜流暗涌。有些同志没了个性、磨了棱角、少了血性，鲜花和掌声容易让他们缺钙，骨软。有的在大是大非面前模棱两可，立场摇摆，对错误思潮的围观和围攻退避三舍、三缄其口，不敢发声；有的在一线工作中，碰到矛盾、问题和困难绕着走、躲着行，在挑战面前畏首畏尾、缩手缩脚；有的事不关己、高高挂起，矛盾问题积累一大堆也不去处理；有的在核心问题、关键问题上不敢亮剑、怕这怕那，甚至躲在一边说风凉话，隔岸观火  在这些人口中，经常打着“讲和谐、讲稳定”的旗号，殊不知，和谐稳定从来都不是无条件的，大多数时候是在斗争中争取来的。

我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。面对新形势新任务，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人；我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人；我们要悉心教育青年、引导青年，做青年群众的引路人，确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。于矛盾中成长、在斗争中前行，这是我们这一代人应有的精神气质，也是中华民族生生不息的力量所在。在新时代伟大斗争中不断成长，我们就一定能以今天的奋斗成就明天的光荣，不负我们的梦想，不负伟大的时代。

反分裂心得体会 篇3

我叫毛丽xx·xxx，维吾尔族，于2016年12月入职伊犁州环境监测站，也是今年2月底赴伊宁市潘津乡中潘津村双语幼儿园的支教老师。对于刚刚步入公职人员队伍的我，我还略显羞涩和稚气，从被选派为支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份责任。我清楚的记得，第一次走进幼儿园面对一张张天真无邪的笑容，他们笑起来就好像是在冬天里晒太阳，舒服极了！那一刻，我就好像融化了，满心的焦虑和担忧都烟消云散。慢慢地，我开始正式适应了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全，让我更加懂得珍惜，也让我的人生更加饱满和充实。

从小到大，我都被夸赞是一个有福气的人，我有一个幸福美满的家庭，受到了良好的教育，也获得了一份满意的工作，这些都是我的荣幸，我常常想，我能不能为他人也分享这份快乐，我想现在机会终于来了，现在作为一名支教干部，我不知道我能为孩子们究竟能做多少，但是每当我面对他们时，不知道为什么心里涌出的那份责任感，就好像是与生俱来的一样，会想要努力为孩子们带来快乐，会想要努力将党的温暖播撒在他们的心田。

阵阵驼铃将新疆与世界相连。多民族聚居，多种文化的相互交融，让境内外“三股势力”有机可乘，我们唾弃他们的丑恶鬼脸，我们憎恨他们的滥杀无辜，但是我们更应该也有义务，发声亮剑，坚定自己的立场，从我们自己的家庭做起，从我们的工作做起，从我们的身边做起，认清“三股势力”的罪恶本质，认清反恐斗争的严峻形势，是当务之急。当我们每个人学会感恩，感恩我们的家庭，感恩我们的工作，感恩我们的社会和国家，并且付诸于行动去回报他们，当我们各个民族都手牵手，心连心紧随党的步伐踏踏实实走好每一步的时候，我们会变得更加强大，我们才会撕破他们的丑恶鬼脸。

责任是什么？责任是家长对孩子的无私守护，责任是面临困难时的勇敢担当，责任还是一个国家和一个民族面临危难时的挺身而出。责任可以很小抑或很大，爱是一种责任，慈母手中线，临行密密缝是一种责任，天下兴亡匹夫有责，说的也是一种责任，一个不愿意对自己的小家负责的人，他也就无法对大家负责，更不可能对国家负责。有人会说责任是一种负担，当你嫌弃它时，害怕它时，逃避它时，它就是一种负担，但是当你把责任扛在肩上，他就会成为你前行的动力，成为你的保护你的盔甲，成为你灵魂的追求，让我们每一个人，特别是年轻人，都成为一个勇于担责的人，因为只有这样我们才会在这个美丽而强大的国家里，收获一份美满的家庭，一份满意的工作，和一个幸福的人生

反分裂心得体会 篇4

时间过得远比想象的快，从踏上西藏之行到现在已经过去了四个月，作为一名刚走出校园步入社会的新员工来说，短短的四个月，真的让我受益匪浅，而且深深的感到能成为公司的一员无比自豪。

“蓝天碧水、草肥牛壮、雄山茂林……”，这一幕幕的景色无比吸引着我，再加上那里淳朴的民风，想一想心里都很激动，就这样,怀揣着对“最后一片净土”的向往，踏上了西藏之行。

初到西藏，眼前所见与想象当中还是有较大的差别，受自然条件的限制，在群山之间、河流一畔，零零散散的住户分散在山腰间，与内地紧凑、聚集的居住方式形成鲜明的对比，对我有很大的感触，而且，跟大多数在藏工作的汉族工作者进藏返藏时一样，要承受头晕、心跳快、气喘、血压高等高原反应的痛苦，毕竟自己年轻，身体很快适应了高原的气候。进藏的第二天便去了工地，也是我接触勘察工作的第一天，我差点被甲方的傅总给问住，当时自己挺紧张，生怕说错话、做错事，好在姜工说了几句话给搪塞过去了，这件事对我影响挺大，让我体会到了工作的严肃，工作的顺利进行需要脚踏实地，走出校园并不代表学习的停止，恰恰相反是从事工作的开始，正是自我学习社会这一重要课程的起步。

这段时间工作的过程也是我自我心态不断调整、成熟的一个过程，刚参加工作便被安排到艰苦的西藏，让我感到模糊迷茫，不知自我，没有一丝的心理准备，然而，当自己慢慢接触到西藏的勘察工作后，在同事们的耐心指导，生活上的不断关心下，让我很快适应了当前的工作，并且喜欢上了勘察。在西藏，勘察孔基本都在半山腰，所以爬山便成了我们的日常工作，由于缺氧，走几步便气喘吁吁，这在内地是体会不到的，但是，爬到勘察点的时候，钻机工人短短的几句关心话，自己便充满了动力，闲着的时候，我也会向他们请教一些钻探方面的知识，这也拉近了我与他们之间的距离，让我与他们变得像家人一样亲切，同时，我在他们身上也学习到了很多，特别是工人身上那种肯吃苦的态度，值得我一辈子铭记。

通过这四个月在西藏的生活和工作，觉得自己累并快乐着，尤其是在与同事们同吃同住同工作的日子里，使我更加体会到同事们工作的不易，同时也有值得我学习的那种吃苦拼搏的精神，在西藏的这段日子里，对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会，使我对勘察工作有了充分的认识和了解，也让我明白了一个道理：越是苦的时候越需要一种态度，越是艰难的时候，越需要一种好的心态，支撑我们走完这段人生旅程的，也许就是这份乐观向上的心态。

反分裂心得体会 篇5

历史长河大浪淘沙，最是无情却也最为公正。因为风高浪急之时，才最能检验一个政党的品质与能力。今天，我们正处于中华民族伟大复兴的关键时期，前进道路上面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。当此之时，我们又该以什么样的状态去把握新机遇、迎接新挑战？

习近平总书记在2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，深刻阐明了新时代领导干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大意义，从坚定斗争意志、把准斗争方向、明确斗争任务、掌握斗争规律、讲求斗争方法等方面，科学回答了新时代干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题。

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。发扬斗争精神、增强斗争本领，如椽巨笔公众号整理，首先要有斗争意志。“人无魂不立”，在我们正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争中，斗争意志就是魂，是发扬斗争精神、增强斗争本领的根本。

一、坚定的斗争意志，是中国共产党人的优秀基因

从我们党的历史看，建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义伟大事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。

“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”无论是崇山峻岭，还是在黄土高坡；无论是炮火纷飞的革命战场，还是日新月异的发展舞台，到处都有着中国共产党人驰骋奔腾、顽强抗争的身影。从“万民永忆女先锋”赵一曼、“太行浩气传千古”左权，到“大山之子”杨善洲、“天眼”巨匠南仁东，各个时期、各条战线上的中国共产党人，不畏枪林弹雨、不惧风餐露宿，历经困顿挫折，依旧昂扬向前，以坚定的信念诠释了中国共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守和胆魄。

党的十八大以来，从“得罪千百人，不负十三亿”的反腐败斗争，到“踏石留印、抓铁有痕”的全面深化改革，哪一项是从谈笑中来的？哪一项不需要进行斗争？没有坚强的斗争意志，怎么可能有党和国家事业的历史性成就、历史性变革？

二、坚定的斗争意志，是回答时代命题的必然选择

新中国成立70年来特别是党的十八大以来，我们取得了巨大成就，但我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，特别要看到，面对世界百年未有之大变局，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们肩上的担子不是轻了而是更重了。换句话说，越是接近实现中华民族伟大复兴的目标，遇到的问题和困难也会越多，越需要我们不回避风险、不遮掩矛盾，迎难而上，锐意进取。

面对新形势新任务，斗争意志就是忘战必危的忧患意识。一段时间以来，我们的发展环境相对宽松，广大党员干部坐惯了顺风车，开惯了直行道，一定程度忽略了潜藏的各种风险和挑战，所谓“承平日久，人不知兵”。正因如此，习近平总书记特别强调领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力。我们要时刻保持警惕，以枕戈待旦的状态投身新的斗争。

面对新形势新任务，斗争意志就是来之能战的从容。遇到大风大浪，有些领导干部往往头发蒙、心发慌、手发麻、腿发软，这其实反映出这部分领导干部政治修养不足、思想准备不足、统筹协调能力不足，不会斗争、不想斗争、不敢斗争。习近平总书记在讲话中专门“开方”，指出要我们骨头要硬，不能胆怯、不能当逃兵，要敢于出击、敢战能胜。

 面对新形势新任务，斗争意志就是战之必胜的自信。很多时候，我们的对手为了达到目的会不择手段，当面对他们的时候，我们要敢于迎难而上、挺身而出，而退一步，敌人就会进十步。我们要坚信，有广大人民群众做坚强后盾，就不怕短兵相接，就要勇于亮剑。一个真正的斗士是懂得尊重对手的，但他更应该是一个让对手尊重的勇士，而赢得尊重的最好方式就是能战能胜。

三、坚定的斗争意志，是做好新时代青年工作的重要基石

青年是国家的未来，是民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。因此，从一定程度上讲，青年工作中的斗争事关国家的兴衰、党的存亡。

然而，长时间的和平环境让一部分人忽略了青年工作领域的潜流暗涌。有些同志没了个性、磨了棱角、少了血性，鲜花和掌声容易让他们缺钙，骨软。有的在大是大非面前模棱两可，立场摇摆，对错误思潮的围观和围攻退避三舍、三缄其口，不敢发声；有的在一线工作中，碰到矛盾、问题和困难绕着走、躲着行，在挑战面前畏首畏尾、缩手缩脚；有的事不关己、高高挂起，矛盾问题积累一大堆也不去处理；有的在核心问题、关键问题上不敢亮剑、怕这怕那，甚至躲在一边说风凉话，隔岸观火  在这些人口中，经常打着“讲和谐、讲稳定”的旗号，殊不知，和谐稳定从来都不是无条件的，大多数时候是在斗争中争取来的。

我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。面对新形势新任务，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人；我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人；我们要悉心教育青年、引导青年，做青年群众的引路人，确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。于矛盾中成长、在斗争中前行，这是我们这一代人应有的精神气质，也是中华民族生生不息的力量所在。在新时代伟大斗争中不断成长，我们就一定能以今天的奋斗成就明天的光荣，不负我们的梦想，不负伟大的时代。

反分裂心得体会 篇6

2010年我乡综治维稳工作在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会、中央第五次西藏工作座谈会、省委藏区工作座谈会、州委十届六次全委扩大会议和县委十二届八次全委扩大会议精神，深入推进社会长治久安、社会矛盾纠纷化解、社会管理创新、公正廉洁执法、平安卓尼建设、基层基础建设六项重点工作，确保社会大局持续稳定，不断增强人民群众的安全感，努力提高人民群众的满意度，不断加大维护稳定责任制落实力度，依靠社会各方面力量，始终保持高度的政治敏锐性和警觉性，扎实有效的开展了社会维护稳定工作。现将全年的工作总结汇报如下：

一、主要工作

一、领导重视，机构健全，制度完善，责任明确

在全县政法维稳综治禁毒信访工作会议召开后，我乡于2010年2月8日在乡政府组织召开了由乡政府全体干部、各站所负责人、各村支部书记、村主任等参加的洮砚乡维稳综治工作会议，会议传达了县委常委、县政法委书记朱凤祥同志的讲话，并和各村、各单位签订了《洮砚乡2010年综合治理责任书》、《洮砚乡2010年维护稳定责任书》，牢固树立“围绕发展抓稳定，抓好稳定促发展”这两大主题的工作思路，以维稳综治创建工作为载体，大胆探索，开拓创新，年年都有新举措，岁岁都上新台阶，形成了党政齐抓、全民参与、上下联动、纵横协调的维稳工作格局。认真贯彻落实上级党委关于维护社会稳定工作的一系列指示，不断加大维护稳定责任制落实力度，依靠社会各方面力量，始终保持高度的政治敏锐性和警觉性，着力把维护国家安全和社会和谐稳定作为压倒一切的头等大事来抓，进一步加大工作力度，采取有效的防控措施，继续保持社会大局持续稳定，确保了各项民俗活动安全顺利进行，为全乡社会和谐稳定创造了良好的社会环境。

二、创新维稳综治工作思路，全力维护社会政治稳定

进一步提高思想认识，强化组织领导，增强工作的责任感和紧迫感，始终坚持“稳定压倒一切”的思路不放松，切实抓好了上级党委政府一系列决策部署的贯彻落实，加强薄弱环节，切实把各项维稳工作措施落到了实处。一是建立健全了规章制度。1、对维护社会稳定工作实行了目标管理责任制，强化了领导责任制；2、认真制订了维护社会稳定工作预案；3、加强了情报信息工作，从乡到各村、责任单位都建立了信息网络，并严格了报送制度；4、认真解决社会难点热点问题，为群众办好事、办实事，狠抓了信访工作，制订了信访纪律，二是加强了矛盾纠纷排查与调处工作。组织干部深入基层，了解实情，切实解决群众的实际困难和问题，坚持抓早、抓小、抓苗头，把问题处理在萌芽状态，把事态化解在起始阶段。共排查矛盾纠纷及到乡上访46起，调处成功45起，调处成功率达98%，有力的维护了全乡的大局稳定，切实做到了应管尽管，充分发挥了村级治保会、调委会的作用，及时排查及时化解。形成了矛盾纠纷排查乡、村月例会制度，村上解决不了的报乡，乡上组织人员进行调处。三是高度重视信访工作，认真办理群众来信来访，维护人民群众的正当权益。坚持落实“大排查”、“大接访”、“大调解”的工作制度，加强了《信访条例》等有关法律法规的宣传教育，加大了村务、政务公开力度，接受群众监督，理顺群众情绪，引导群众以理性合法的形式利益诉求、解决利益矛盾，自觉维护社会稳定。四是加强了维稳队伍建设。全乡在今年调整和充实了乡、村维护社会稳定联防队，进一步整合了各种维稳力量，通过早训、午巡等方法，全乡乡、村维稳联防队员已经成为一支政治可靠、战斗力强、党和人民信赖的队伍。五是认真组织落实春节和三月敏感期各项维稳措施，全乡乡、村干部始终坚持在维稳工作第一线，继续发扬连续作战的精神，毫不松懈的抓好了春节期间维护稳定工作，以高度的政治责任感忠实履行职责，扎实开展维稳工作，增强了主动性，打好了主动仗。六是切实加强情报信息工作，整合了情报信息力量，进一步建立健全了横向到边、纵向到底，全方位、深层次、多视角、宽领域的基层情报信息网络。七是对石门寺院进行社会化管理，定期不定期深入石门寺院组织僧人进行讲解政策、谈心等方式，了解和掌握僧人的思想动态、活动情况以及生活情况，切实做到了应管尽管；八是加强了广泛宣传力度，全面宣传党的各项惠农政策和全国第五次西藏工作座谈会精神，使广大农牧民群众了解和掌握坚持共产党的领导带来的新发展和新变化，使他们切实感受到党和政府的关怀与温暖。九是抓法制宣传教育工作，我乡认真推动“五五”普法规划的落实，进一步加强全民法制教育，提高全民法治意识。1、做好干部职工的法制教育。进一步加强干部职工的法制教育培训工作，使广大干部职工加深了对法律知识的理解，提高了依法行政、依法办事的水平。2、做好人民群众的法制教育。利用“6.26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日等一些重大的法制宣传日，充分运用书写板报、发放宣传单、张贴标语等群众喜闻乐见的形式，进一步加大了对人民群众的法制宣传力度，使法制宣传家喻户晓，深入人心。3、做好青少年的法制教育。与教育部门密切配合，以学校为阵地，通过给全体学生召开法制教育座谈会或演讲、观看法制教育VCD录像片等形式，对学生进行法制宣传教育。增强了学生的自我保护意识和法制意识，预防和减少了青少年违法犯罪。十是进一步加强值班工作，落实值班制度。各村各单位和寺院结合各自工作实际，切实做好了春节和三月敏感期及今后的维稳值班工作，从四月份开始实行以周工作值班，严格落实“零报告”制度，认真对重点上访、刑释、解教人员和寺院僧人进行法律宣传教育，切实做到了应管尽管，没有发生漏管、脱管现象。认真坚持一日一报制度，做到敌动我知、未动先知，牢牢把握工作主动权。并且加强了全乡七个布控点和重点部位、重点单位、集贸市场等场所的安全检查，达到了不留死角、不留空隙。我乡今年二三月份各村组织开展跳巴朗舞、耍狮子、唱大戏和打篮球等喜闻乐见的文艺活动，举办蓝球赛、花儿大赛等活动达80多场次，参加人员达2400多人次，进一步丰富了农村文化生活，增进了群众之间的团结，促进了社会的和谐。十一是在平安创建中，我乡主要是把以开展“平安村（杜家川、古路坪）”、“平安学校（拉扎学校）”、“平安寺院（石门寺院）”建设为重点，妥善处理各类矛盾纠纷，强化社会治安综合治理，维护社会和谐稳定，我乡积极主动地正视两村各类矛盾，充分发挥综治办、司法所的职能作用，及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，维护两村社会稳定，最大限度地设法减少不和谐因素，不断促进经济发展，不断促进社会和谐稳定。十二是学校校园及周边地区安全保卫工作成效显着，5月4日，全县中小学、幼儿园及周边安全地区工作会议召开之后，乡维稳中心为切实认真贯彻好落实好会议精神，第一时间成立乡中小学校园及周边安全地区工作领导小组，在各村成立工作组，并在当日召集学区领导班子传达会议精神，扎实安排，切实把学校安全保卫工作与当前全乡维稳工作紧密结合起来，把校园安全责任细化到了各村、各单位，尤其是九年制学校及村小学，坚决杜绝恶性事件的发生。

二、2011年工作计划

一、要健全矛盾纠纷排查调处工作机制

一是要定期对辖区内的矛盾纠纷进行地毯式排查和梳理，及时掌握矛盾纠纷的具体情况，尤其对可能引发重大治安和群体性事件的苗头给予高度重视，并将排查和梳理出的情况及时上报乡主要领导；二是要深入实地进行调查研究，掌握具体情况，制定切实可行的解决措施。工作中要对本辖区内的矛盾纠纷达到“五个底数清”，即矛盾纠纷总数、已调、未调底数清；重大疑难纠纷底数清；征地、劳资、环保、资源权属、土地等纠纷底数清；群体（5人以上）上访事件底数清；纠纷重点户、重点人员、老上访户情况底数清。并要做到矛盾纠纷主要情况及产生原因明确、涉及人数明确、调处部门明确、责任单位及责任人明确、处理办法及具体措施明确；三是要充分发挥基层党组织、各村委会、调委会等基层组织的作用，努力把矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态；四是要坚持做到“四个不”，即不弄虚作假、不夸大问题、不缩小问题、不隐瞒事实，工作中要做到实事求是；五是要认真执行首问负责制，群众前来办事，要求全体工作人员必须执行好首问负责制，属哪个部门负责，就由哪个部门办理，不能出现推诿和不理不睬现象。

二、加强维护社会稳定的组织力量建设

要把公安、法院、司法、综治、维稳、信访等维护社会稳定的力量整合起来，各司其职，大力协作、互相配合，真正维护好当地的社会治安，保证稳定的工作大局。

三、以筑牢基层稳定防线为着力点，进一步加强综治维稳工作，有力促进社会和谐稳定

1、乡、村矛盾纠纷和群众来信来访，将实行统一受理、统一分流，统一协调、统一督办、统一归档，综合运用人民调解、司法调解、行政调解等方法进行疏导化解。提出针对性工作意见，及时发现、定期组织摸排、梳理本地本单位影响社会稳定的突出问题，确定影响社会稳定的重点地区、行业、部位，督促各职能部门依法履行职责，及时化解矛盾，消除隐患。

2、坚持矛盾纠纷排查化解机制，我们将坚持定期集中排查与不定期经常性排查相结合、自下而上逐级排查与边排查边调处相结合，实行“一月一排查，一月一上报”制度，重点时期实行“周排查周报告制”，敏感时期实行“日排查日报告制”，及时、准确地收集和掌握矛盾纠纷信息，做到排查不留死角。

3、构建公共突发性事件、群体性事件处置工作机制，我乡在接下来的工作中，将针对公共突发性事件、群体性事件突发性、紧迫性、高度不确定性和高度破坏性等特点，将建立健全各种预警和应急机制，提高乡政府应对突发事件处置的实际能力，明确我乡各部门在工作中的职责分工及职权，一旦发生群体性事件或突发事件，将能做到快速反应，早介入、早决策、早平息、早疏导，讲究实效，速战速决，依法妥善处置，并兑现承诺，做好善后，防止反复反弹。

反分裂心得体会 篇7

  新疆位于多民族、多宗教、多文化融合的西部边境地区，自古以来就是祖国领土不可分割的一部分新疆历史，是各族人民共同抵抗外侮，共同奋斗，共同开发建设的历史。

  历史与现实的斗争经验告诉我们，要保持民族团结，保持祖国统一，保持新疆稳定，坚定反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的好局面，就没有新疆的稳定和发展。但是，极少数民族分裂主义者打着民族主义的旗号，打着宗教自由的旗号，欺骗大众，煽动民族的仇恨，大力进行民族极端主义和非法宗教活动，民族歧视，民族不信任。所有这些都表明分裂分子试图在意识形态下制造民族矛盾。其目的是颠覆国家政权，破坏祖国统一，实现所谓新疆独立的政治目的。他们编制和篡改新疆历史，否认新疆自古以来就是中华民族大家庭的一员，否认各民族共同创造伟大祖国的历史，攻击意识形态领域混乱的新疆社会主义建设的成果，否认解放以来新疆发生的巨大变化，诽谤社会主义制度和共产党的领导者

  我们必须紧密联系当前反裂斗争出现的新情况新问题，进一步加强各项措施，巩固和扩大意识形态领域反裂斗争教育成果，我们新疆是多民族聚居和多文化并存的地区，因此在这片肥沃的土地上应充分认识意识形态领域反裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，维护祖国统一，维护各民族团结和各民族根本利益的政治斗争。

  因此，旗帜鲜明地在意识形态领域与民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、与非法宗教活动作斗争，教育各族干部群众，认清民族分裂分子和宗教活动的严重危害，揭露利用宗教制造民族仇恨、民族歧视、破坏祖国统一的罪恶阴谋，大力宣传民族政策和三个不可或缺的思想，在意识形态领域向广大各族人民群众进行我国国家观、民族观、宗教观的教育，看清分裂分子的真面目。我们处于意识形态。

  在领域开展反裂斗争再教育的政治运动，不是对哪个民族、哪个宗教，而是反对民族分裂和非法宗教活动的政治斗争。作为教育人员，教育人员尤为重要。首先，作为教师，自己的教育对象没有民族区别，只有为这个大家庭培养德才兼备的有用人才是我们的责任。同时要让学生感受到他是大家庭中的一员，所以要爱家，学会维护这个大家庭的利益。