关于生活的发言稿范例。
演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，怎样写出有自己专属风格的主题演讲稿呢？为满足您的需求工作总结之家小编已经准备好了一篇“关于生活的发言稿”，希望这篇文章能为您指明正确的思考方向！
关于生活的发言稿 篇1
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。本站为大家整理的相关的学党史组织生活会发言稿，供大家参考选择。
学党史组织生活会发言稿
按照这次党史学习教育专题组织生活会要求，我联系自己的思想和工作实际，进行了深入的思考和剖析。通过反思，还存在差距和不足。
一、学习情况
(一)认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料情况。
党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通过学习，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，要以史为镜、以史明志，要从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、勤学实干用实际行动为轨道事业发展贡献力量。
(二)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
集中收听收看习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。深刻感受到百年来党领导人民之所以创造了全新的党、全新的国家、全新的事业，关键在于我们党坚定理想信念不动摇，从而把马克思主义及其中国化成果贯彻落实到了政治和社会生活之中。作为新时期的党员干部，我们必须坚定理想信念不动摇，善于在工作实践中、在艰难困苦中、在风险挑战中检验党员干部的理想信念，善于运用情感的力量、典型的力量、激励的力量唤醒党员干部的理想信念，善于把理想信念要求具体化、善于把为党工作的认识升华为理想信念，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下紧密团结起来，积极地、负责任地开展工作，带领中国人民在民族复兴的伟大征程上不断前进。
二、查摆问题
1、理想信念还不够坚定。对理论学习缺乏深度研究精神，在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想方面始终感觉存在“窗户纸”效应，没有达到深学实用的效果。在实际工作中不善于从政治上思考问题，有时把更多精力放在机关工作推进上，而忽略主动学习，学习理论坚定理想信念、指导工作实践还存有差距。
2、严守纪律意识还不够牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于生活、交际等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，在艰苦朴素、勤俭节约上做得不够。
三、剖析原因
1、学习武装不紧，在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强。意识形态工作责任制落实不到位。
2、本人能够严格遵守各项廉政规章制度，但是对廉洁自律的重视程度还有待加强，认为自己不碰红线就可以了，对自己的要求有所放松。由于思想上对形式主义和官僚主义重视程度不够，在安排分管领域工作时存在安排部署多、跟踪问效少，影响了工作推进效果。
四、下一步整改措施
针对以上问题，在以后的工作中，我将认真整改。
一是加强思想建设。要增强主动学习的思想意识，提升业务素质和自身修养，跟上形势变化。在打通基层“最后一公里”上还需发力。坚持学习教育成果常态化，以学习教育成果转化指导我们的工作，增强创先争优，敢于创新，勇于负责，力创工作取得新进展，实现新突破。以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着我们承担的轨道工作任务目标努力奋斗。
二是加强纪律建设。继续学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终把纪律挺在前头，心有所戒，知敬畏、知进退。将党章党规党纪列入常年学习计划内容，筑牢廉洁自律防线，提高廉政意识，增强廉洁自律意识，筑牢防腐拒变思想防线。
以上就是我的对照检查，请同志们提出批评意见。对于大家的批评意见，我都诚恳接受，下一步照单整改。
学党史组织生活会发言稿
根据县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，现就在党史学习教育中个人学习情况汇报如下
一、存在的主要问题
1、对照学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况以及心得体会。
中国共产党的100年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党100年的奋斗历程。100年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:
一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放
二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;
三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。
(二)对照学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况以及感悟和收获。
我认为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的政治任务,是一个持续推进、不断深化的过程，必须经常学，反复学，持续学，持之以恒，久久为功。要以自觉的态度、有力的措施，推动学习贯彻新思想向广度和深度拓展,思想认识进一步统一，理论水平进一步提升，大局意识进一步增强，工作作风进一步转变。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要有情怀，不忘初心。要有作为，奋发向上。
(三)对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。
一是深入学习上有差距。一直以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习.上还存在'懒'的思想，还缺乏'挤'和'钻'的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是工作作风上有差距。一是在'快字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、任务不过夜的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在'深字的体现上还不够。三是在‘严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准,当'差不多先生'。四是在‘实字的体现.上还不够。工作抓细、抓实、实干精神还不够强。
三是改革创新上有差距。在改革创新上不求突破，特别是对工作方面创新意识不强，没有很好的创新意识，致使这些方面存有一-些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。
四是自身建设上有差距。围绕树立自己良好的形.象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。
(四)对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责,为身边群众办实事好事等方面存在的差距和不足。
1、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关辅导学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和“三个代表”重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一 是有时候也学习业务专
业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，临阵磨枪的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。三是对知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对一-些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作中。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情
绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索举一反三。
5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动
性不强。在工作中发现了一-些问题，这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见，所以很多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在事不关己的思想。
二、产生问题的原因分析
1、放松了理论学习。抓理论学习的力度不够，抓得不紧，学得不实。没有把理论学习当作一项重要的政治任务，列入日程，制定计划，坚持下去。
2、放松了党性修养。不能对照党章党规的要求，经常反省自己，把自己等同于一般的群众，没有高标准、严要求，不愿到艰苦的
环境和条件中去接受锻炼和洗礼,在先进性和纯洁性上，离党的要求还存在较大的差距。
3、弱化了宗旨意识。没有真正地把人民群众装在心中，对群众的疾苦关心不够，对群众的诉求反映不及时，对群众的难题解决不到位。特别随着信息技术的发展，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众的感情也越来越淡。
三、下步努力方向和整改措施
1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。.
3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重,以人民利益为重，乐于奉献,勇于自我牺牲。
学党史组织生活会发言稿
根据XXX党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
一、存在的问题
(一)学的不深
一是学习主动性不强。学习被动跟随，只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度。有要求就象征性的学一学、看一看，要求不严就停一停、放一放，缺乏主动学习意识。
二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，尤其工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。
三是学习不够深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
(二)悟的不透。
一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史的系统研究和深刻理解，对党的理论知识内涵知之不全、悟得不透，没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。
二是思考的不深。没有将小我融入大我，没有将个人奋斗同实现中华民族伟大复兴的中国梦和共产主义远大理想有机结合起来，实现共产主义的理想信念树的不牢。
(三)做的不好
一是工作推进有差距。统筹意识不强，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。存在好人主义，不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。
二是业务基础不扎实。业务学习主动性不强，对于XX业务没有主动掌握研究的意识，借口忙于综合性事务，“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。业务知识老化，不能做到自我提升。
(四)创新不足
工作主动性不强，尤其是创新意识、开拓精神不足，认为自己是副职，跟着干就行，缺乏自我加压的意识，推动工作的紧迫感不强，干工作思前想后、患得患失、被动应付，缺乏创造性和进取精神。
二、原因分析
(一)主观世界改造放松。随着时代发展，社会思潮多样化，很多新问题不断出现。面对新情况、新形势，缺乏政治定力，放松了政治理论学习，通过学习自我改造思想、坚定理想信念的意识淡化。
(二)使命担当意识弱化。没有按共产党员的标准要求自己，只从岗位、职务的角度考虑问题，被动跟随意识削弱了主动担当思想，学习上疏于对党的理论进行深刻理解，对习近平新时代中国特色社会主义思想未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。
(三)为民宗旨意识淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。
(四)进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年，只要按部就班，不出乱子，能较好地完成领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些困难，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。
三、整改措施
(一)持续不断抓学习。做到在工作和生活中时时刻刻不忘学习，把学习当成一种习惯，把学习当成自我提升的利器，坚持全面学与专题学、反复学与跟进学、自己学与集中学相结合，安下心来、真学深悟，确保通过学习准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识其中蕴含的强大真理力量，从内心深处增强思想认同，自觉用以指导实践、推动工作，切实提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(二)坚持不懈悟思想。坚持做到学思践悟、融会贯通，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力，遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(三)矢志不渝为人民。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
(四)孜孜不倦开新局。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动XX工作不断向前发展。
关于生活的发言稿 篇2
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己！今天我要演讲的题目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。
我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。
感恩，无处不在。感恩，无所不及。我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。
我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎錚向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。
感恩幸福生活演讲稿3篇演讲稿在命运的大道上，我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，成功。
在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。在生活的字典里，我们学会感恩。用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角！
风雨人生路，让感恩与你我同行！
关于生活的发言稿 篇3
社会建设是政府唱独角戏、大包大揽，还是全体参与、共建共享，政府搭台群众唱戏？
面对人民群众的新期待、新要求，辽宁沈阳市委市政府的选择是，“幸福沈阳·共同缔造”。
社会治理：让群众唱主角
“你好，我是社区志愿者，来发调查问卷的。”2月25日上午，沈阳和平区万科城社区志愿者张阿姨挨家挨户发放《浑河两岸规划建设调查问卷》。几天时间，30万份问卷发放完毕。问卷包含了浑河两岸开发建设的18个方面，涵盖市民出行习惯、路线、两岸公园的提升改造方向、公共服务、文化娱乐、体育运动设施等方面。
家住附近的王成刚老人说，城市建设问计于民，建成后才能和群众需求合拍。“河两岸应该多安置一些避雨避暑棚子；两岸园林设计应多种本地树木。”他建议。
浑河是沈阳人的母亲河，也是穿城而过的景观河。20__年底，沈阳市在城市规划中确立了“东山西水、一河两岸、一主三副”的全新思路。河成了美丽沈阳中的关键。
河怎么建，政府部门没有“拍脑袋”，而是问计于民。沈阳市建委、沈阳日报等部门和单位，设计问卷向群众发放，征集百姓呼声。“这条河及两岸景观，是服务于人民群众的，建得好不好，是群众说了算。怎么建、建什么、怎么管，怎么能不让群众主导？”
浑河两岸开发建设，是沈阳市委市政府在城市治理、城市建设中实践“幸福沈阳·共同缔造”的一个生动体现。
辽宁省委副书记、沈阳市委书记王蒙徽认为：“我们要把社会治理模式由政府唱主角切实转变为群众唱主角，从重‘物’转向重‘人’、由政府主办向协商共治转变。尤其是民生工程，政府要以人民为中心。幸福沈阳，共同缔造，事关振兴大局，事关百姓福祉，是抓发展与抓改革、抓环境与抓民生的有机统一。”
应对矛盾：对症下药
在银行上班的老李住在一个高档社区，下班后的他只能和家人窝在房子里。而隔壁的社区居委会，党建、文化、娱乐、体育等活动搞得有声有色，合唱、舞蹈、书法等各种兴趣班办得有鼻子有眼，还是全市先进，可就是仅仅局限于所在老旧小区。老李很失落，自家高档小区虽然隶属于这个社区，可社区管理就是进不了自家小区。
“老李”犹如一个社会的影子，暴露出社区管理的薄弱环节。社区“小马拉大车”压力沉重，自治功能薄弱，服务功能缺失，造成社会治理上强下弱、层层衰减。
沈阳治理思路的转型，力图破解这一难题。幸福沈阳共同缔造，首要构建“纵向到底、横向到边、协商共治”的城市社会治理体系，完善街道“大工委制”和社区“大党委制”，组建形式多样的协商共治组织，完善居民（代表）会议、社区事务协调会等协商会议制度。沈阳将在每个区县（市）选取2至5个不同类型的社区（村），率先创新理念思路、体制机制和方式方法，7月底前局部试点向全市推广。
幸福沈阳关键要夯实基层基础，推动工作重心下移、治理资源下沉，做实做强社区这一社会治理的基础平台，让社区成为支撑幸福沈阳的稳固基石。“我们前几年在社区党建上取得了一些成绩，但核心带头作用发挥还是不够好、战斗力不够强。”沈阳市委组织部副部长吴奇汉说，“今后，我们要强化社区党建，构建以社区党组织为核心，以社区居委会为主导、社区居民群众为主体、社区各种组织为主要服务载体的社区党建‘一核多元’工作机制”。
权力小、职责大是社区的尴尬之处。“沈阳今后要更多向社区放权，严格社区工作事项准入，把该放的权放下去、把不该管的事交出来。”沈阳市民政局局长刘祥说，“在已明确的自治事项、协助政府服务事项清单的基础上，进一步梳理台账、盖章证明事项、检查评比达标‘三个清单’，为社区减负。整合政府资源，逐步将涉及百姓的服务项目下沉到社区”。
全市各区县也纷纷行动起来。于洪区设立了不低于20__万元的共同缔造专项资金，鼓励社区居民、社会组织、驻区单位等不同群体参与共建。作为相对贫困地区，康平县把城乡基础设施建设作为共同缔造的突破口，让环境更优美；把完善公共服务功能作为共同缔造的着力点，让公共服务更均衡。康平县县委书记朱文蔚介绍，20__年全县要解决好3.6万人饮水安全问题，建设400公里村屯道路，通过补齐基础设施短板，让群众的幸福感看得见、摸得着。
幸福沈阳共同缔造，致力满足全市百姓对美好环境和生活的更高期待，焕发群众参与老工业基地全面振兴实践的热情。在前不久开展的以共谋共建为主题的问题征集活动中，沈阳社会各界踊跃参与，全市共征集各方面意见和建议7万余条。
关于生活的发言稿 篇4
根据公司党委下发的关于开好上半年民主生活大会的有关要求和项目部党支部召开民主生活会的具体安排，结合我本人自任项目经营副经理的工作情况，在今天的民主生活会上向各位领导简要的汇报，请大家批评指正。
一、完成本职工作方面的情况：
项目正式开始施工，半年里在领导和同志们的支持、帮助下，以提高经济效益为中心，在经营副经理的工作岗位上真抓实干，奋力拼搏，较好地完成了成本的控制以及对外计价等各项工作，主要体现在以下几个方面。
1. 成本的控制：
在成本控制方面，能够严格执行公司的动态成本管理办法，减少各项资源浪费，降低成本，做好开源节流工作，使成本受控，达到人人关心成本、人人控制成本的目的。
2、对外工作情况：
工作中认真遵循遵重业主、服从监理的原则上积极与业主、监理进行沟通与交流，每月月底向业主和监理提交计量依据，能够做到及时计量，保证工程的顺利进行。
二、学习和廉政情况：
一是在学习方面，以学习实践科学发展观为契机注重政治理论学习。通过学习使我认识到了科学发展观的，从中找出了项目成本管理中不符合科学发展观的问题，并在成本测算、对外承包管理等方面制定了相应的措施和办法。
二是通过学习不断增强政治上的敏锐性和鉴别力，筑牢拒腐防变的思想道德防线，能够遵守廉洁从业的行为规范，严格自律，做到“慎独”。
三是通过学习结合经营工作的特点，立足本职，深入实际调查研究，改变工作制定了经营工作的各项制度。
四是通过学习，积极开展党内思想斗争认真开展批评和自我批评，提高自身的党性修养，使班子内部更加和谐更加协调。
三、工作中自身存在的问题：
虽然在半年的工作中取得了点滴成绩，但从科学发展观的要求和当前企业发展的形势来看，我还有很多不足。主要表现在以下几个方面：
1、理论学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。
2、对劳务队伍的管理工作做的还不够到位。
3、在动态成本管理中，做的还不够细致。需进一步明确部门职责，在各部门的积极配合下作好此项工作，使成本受控。
4、部室内部管理制度还有待进一步完善。
对以上从在的问题，我决心在今后的工作中认真落实整改，同时希望领导班子成员在这次的民主生活会上多提出批评意见，使我在项目生产经营中尽快成长、积累经验，为企业发展做出自己更大的贡献。
关于生活的发言稿 篇5
马关县第一小学王会云
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
我演讲的题目是《数学与生活》。
数学**于生活，数学与生活息息相关，从远古时代数的产生，到现在，进菜市场买菜，到商场购物，银行存款数额的增减，等等，数学时时处处伴随着我们。数学已逐渐从一门基础学科发展到一门渊博的学问。学好数学能更好地为我们的工作和生活服务。《数学新课程标准》明确指出：
义务教育的数学课程可以为学生的未来生活、工作和学习打下重要的基础。数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
课程内容既要反映社会的需要，又要符合学生的认知规律；贴近学生生活，有利于学生的体验和理解、思考和探索。
美国数学家克莱因曾经说过：“**能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”这正如俗话所说：
“学好数理化，走遍天下都不怕。”学生的生活处处都与数学知识密切相关，教师们也时常苦口婆心的告诉孩子们，学好数学有多么的重要，我们的生活离不开数学知识。但是，为什么我们在引导学生学习数学的时候，总还有不少学生对此产生厌恶呢？
我想，这正是我们今天举办这次演讲比赛的最终目的，需要我们一线的每一位数学教师去深入**和倾力解决这个问题。
学生的头脑不是简单的容器，而是等待点燃的火炬，点燃火炬的导火索才是兴趣所在。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”热爱是最好的老师，数学不只是一些枯燥无味的数字、图形和算式，一旦学生真正的走进并爱上数学，就会觉得数学魅力无限，趣味无穷。
因此，数学老师的首要任务是激发学生对数学的浓厚兴趣。
新课标指出：有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者，教师应该当好“导演”而不是当“主角”。数学教学活动必须注重启发式和因材施教，激发学生兴趣，调动学生积极性，教会学生掌握有效的学习方法，鼓励学生大胆去理解、去感受、去发现、去探索。
我们每天都在体验生活，感受生活带来的快乐。教师应该让学生在学习数学时体验到数学带来的乐趣。让数学回归本源，从生活回归生活。
我们不难发现，新版教材的编排也越来越注重情境图的展示，它越来越贴近学生的生活体验和对数学现象的直观反应。但我们在使用教材时要明白：教师是用教材，而不仅仅是教材；知识是死的，人是活的；教案是死的，课堂是活的。
教师要灵活的把握课堂教学，根据学生的个性差异，分层次、分重点进行教学，通过自主探索、合作交流、动手实践等方式方法，培养学生的创新精神和实践能力，解决数学中的实际问题。俗语 “授人以鱼不如授人以渔”，我想就是这个道理。
我坚信，在新课程标准的指导下，要做一名好的数学教师，还应充分利用数学中的加减乘除法。加上，也就是说，年轻时增加知识，丰富视野；减法，即减去可望而不可及的盲目追求；乘法，即加倍付出和给予；除法，即舍去一些光环和名利。对于学生来说，也为自己描绘了一片更加蔚蓝的天空。
这样，我们就会活得很轻松，很充实，很阳光，很幸福，才不会败坏“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
谢谢大家！
