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关于靠自己去成功读后感 篇1
“用一对很冷的眼辨别是非，一双很勤的手应对工作，两条很忙的腿踏平前途，一种很自由的心情感受生活。”这是着名作家及画家刘墉在《靠自己去成功》这本书中表明的处世态度：冷静；勤恳；拼搏；淡定。很有哲理的一段话。也让我们体味到一种积极的生活态度。
初读刘墉的着作是在高中时，当时自己正处于学习的低谷，《超越自己》这本书让我在重塑自信方面受益匪浅。所以，刘墉在我心中有点像一位为我指点迷津的长辈。今天，当我再次拿起刘墉的着作时，有一种很期待的心情，心中的困惑是否还能被解开呢？
《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿，同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份，根据生活中的小故事，讲了年轻人应该怎样规划自己的生活，怎样克服生活中一些消极的情绪，怎样看待生命。鲜活的语言、奇异的故事以及巧妙溶于其中的哲理，读来颇具兴味。而眠藏其中的是父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。自己去主动追求成功，激发自我的潜力，这很重要。虽然这本书是刘墉在结合中西教育观点后的结晶，是一本侧重于教育的书，但是它仍然给我这个刚步入公司的大学生很多启示，无论是生活上的还是精神上的。
比起大学时的生活，参加工作后，时间比以前规律了很多。你必须这个时候起床、刷牙、吃饭、上班，因为公司的制度在规范着你。谁不想睡到自然醒？谁不想每天几把该做的工作完成，又有充足的时间来娱乐、睡觉？但很多时候，对于必须完成的工作我们一直在拖，拖到最后实在不能再拖了，才开始手忙脚乱的着手。结果用的时间周期挺长，完成质量却很一般。这让我回想到大学时，每次考试临近，全班大部分同学都开始拼命的啃书了。那几天简直是昏天黑地，每天睡不了几个小时。这个时候，我们就在羡慕那些平时背包上自习，现在优哉游哉的同学了。其实事情总不失公平。该学的知识是一定得学的，如果你在学期初把这些时间另作他用，那学期末的时候必然要补起来，而且效果绝对不怎么样。相反，那些知道合理安排时间的同学，他可以很好的完成他的功课，同时也有条不紊得生活。我们每天都在抱怨时间不够用，每天都在说“如果再给我几天我会完成的更好”。其实，对于很多人来说，一项任务，给你一周时间和两周时间，可能效果是差不多的。因为你一直在暗示自己，还有时间，不着急。结果，之前的时间一直晃悠，等快到最后期限的时候就开始拼命了。压力大，休息不好，导致最后只能草草完成工作。刘墉先生再谈睡眠这个小故事中简述的哲理让我很佩服，你要用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。
成功的路上，有很多曲折，也许有些我们能很轻易解决，有些困难可能并不简单，这个时候要平静。这个世界上是一分耕耘一分收获，可能现在你得还处于成长期，每到收获的季节。这个时候请耐心等待，少一些抱怨。因为抱怨只是浪费时间，对你没有任何实质性的帮助。同时我们也不能放弃成长。不要被困难打昏头，要以一颗平常心来对待，让心保持在平静的状态，以不变应万变。同样，当我们收获成功的时候，也不要洋洋得意，不以物喜不以己悲。不要再失败和成功的时刻停留太多时间，这些都只是暂时的风景，拍拍尘土，打起精神继续前行。
来到一个新的环境，周围的一切都是陌生的。可能自己的光芒会暂时被遮住。不要因为这些就没有了前进的动力，这个时候更是拼搏的时候。努力，证明给别人看。等待破茧而出的过程是黑暗的，但我坚信冲出禁锢后，我会飞得更远。
关于靠自己去成功读后感 篇2
我的书架上有许多的书，我觉得每一本书都有各自的好处。一本本名著，一本本漫画，一本本作文书，一本本每当我闲暇之时，总会抽出那本读了之后念念不忘的书，我一次次地拿出它，已经看了大约10次了。那本书的名字叫做《靠自己去成功》。
谈镇定要以平常心来准备，非临时抱佛脚。平常心也是心常平，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。的确的，这两句话对我的学习上有很大的帮助，在考试的前一天我不会去复习，我会开开心心地玩，看电视。在考试的前一天我不会准备明天穿的新衣服，而是依然穿以前的衣服。当然也不会吃很特别的早餐，早餐都是跟以前一样的。平常心其实人人都有，主要的是你对那件大事的看法。若你非常关心那件事，害怕做不好那件事，你就会不镇定，这样就会造成失眠。
谈应变。越是面临灾难，面对打击，我们越要坚强，越不能落泪，因为眼泪使你看不清敌人，眼泪只可能遭遇更致命的伤害。不错的，当我们遇到困难时，我们自己不要害怕，我们要坚强，无论如何，当你遇到困难时，都不要哭，哭是会给你带来致命的伤害。人一定要拥有坚强，不然你将一无所有，你拥有了坚强，就要更加努力，你将拥有一切！
谈生活。只因为我看到！这是一句简单却又意味深长的话！如果这世界上每个人都因为看到而去帮助那些需要帮助的人，即使看到的只有一两个人，加在一起不就是全人类在帮助全人类？这是真的，如果一个人不被帮助，而那个人就是你，你会怎样想？之所以世界会变得更加美丽，是因为人人都奉献一点爱。人人都有爱，一个人的爱也许能够挽回一个人的生命，关键是你懂不懂去给需要爱的人。
我读了这本书之后感到自己充满了平常心，学会了应变，坚强和爱，这只是一小部分。这本书会伴我成长，伴我做人，伴我学习，伴我生活！
关于靠自己去成功读后感 篇3
靠什么去成功？也许大家心里都想过这个问题。靠父母？靠老师？还是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！
作者刘墉有一个上初中的女儿小帆，小帆是家中的小公主，从小娇生惯养。为了女儿今后能独立，能靠自己的力量去赢得成功，刘墉每天都会选择一个话题，结合自己的亲身经历，写成一段几百字的文章，来教导女儿，怎样成长，怎样成功。在35个话题中，最让我有感触的就是：谈天才——谁是真天才？
在我们的身边，天才似乎很多。学习好的、技艺高的数不胜数；聪明的、有成就的也不在少数。我和大家一样，认为这些人就是天才。可是，刘墉却觉得，天才很抽象，很难说什么样的人才是天才。他给女儿讲了这样一个故事：他一个艺术系的朋友，上学时成绩很不好，常常不能领会画画的要领。而班里的几位“天才”却一点即通。不过，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了画笔，只有他和另外一个女生仍在作画。而这两个人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成为天才，就要学会坚持，一步一个脚印，认清目标，坚持到底，不会轻言放弃。天才，懂得按部就班，坚持不懈！
刘墉书中一些看似简单的提醒，实际却是我们坎坷的成功路上的注意点。从作息到交际，从成败到生死------这些小提醒，我们都应该时刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。
坚持做自己，靠自己去成功！
关于靠自己去成功读后感 篇4
一开学，就听见黄老师向我们推荐刘墉的书。当时我想：一个画家，写的书无非是画画一类的吧，能有什么好？直到后来老师给我们读《世说心语》里的片段，我才感到：其实没有什么是绝对的，画家也可以兼职做作家，画家一样可以写出精品，就像“圣人皆有错”一般。我的偶像沧月，也不是一个建筑师吗？她也是业余写作啊！那刘墉为什么不可以呢？
终于借到刘墉的书了——在读书会里，他的书很抢手，整个读书会都抢着看，想借也难啊！之前眼看着《世说心语》被借走，还以为又借不到刘墉的书了呢，谁知却在角落里发现了这一本《靠自己去成功》，真是妙啊！正如那一句俗话说的那样，可遇不可求啊！
刘墉的这一本书其实是写给女儿的话，他从规划睡眠、利用好时间、如何才能穿衣得体、写作方法等等这些可大可小的事情，训练自己的女儿，为自己的女儿照亮未来的路，照亮成功的路。他也教女儿以怎样的心态去看待像胜负生死这一些人生中的大问题，培养她正确的人生观。
有一段话，在我的脑海中徘徊了很久：天才常常是钻牛角尖，怀疑别人所不怀疑的东西的人。他对什么都好奇，不但希望知道“是什么”，而且总希望了解“为什么”。既然是这样，那么每一个人都可以成为天才，每一个人都有成为天才的可能。按我自己的话来讲，天才除了是在某一方面极具有天赋的人，也是那些看到别人所看不到的人，是那些去解答别人不知道也没兴趣的问题的人。
但我认为这些应该还在其他条件的控制下：至少也要有时间、有能力才可以吧？如果一个天才没有充分的时间去证实自己的想法那么即使是天才也会变得一无是处；如果一个天才没有能力去完成他想做的东西，这一个人也会因为没有能力而变成废柴吧？
放到现实生活中，其实每一个人都是天才，每一个人都有潜质，每一个人都能在社会上找到自己的位置。所以，别为暂时的失败而灰心，你，总会找到自己的位置的。
关于靠自己去成功读后感 篇5
“如果你无法逃避他，就面对他！因为只有勇敢的面对他，才能把问题解决。”这句话是我在读〖谈焦虑〗一章中印象最深刻的一句话。
作者刘墉通过教育他女儿刘倚帆的事例来告诉我们，焦躁是没有用的，焦躁就是浪费时间，而我们又只能利用有限的时间去完成有限的事情，时间紧迫，我们只能冷静，要静下心来快速去完成。
读完这一章后，我联想到我自己，我不就是个经常焦躁的人么？
我反思，我为什么会焦躁？是因为我平时就没有把握好时间，就拿我这次期末考试来说，这是我在初一阶段考得最烂的一次，各科除了生物都很烂，而我以前最烂的就是生物。为什么会出现这种情况呢？因为我期中考试后就抓这门，每次生物科学完成一章节后，我就对照着习题本做，还请老师改。渐渐的我就培养了自己对生物的兴趣。
平时在生物上就花功夫，在考试时自然就不怕了，反而因为觉得其他科目考得不烂，就没抓紧。临考试时，手忙脚乱，记这个背那个，怎么也记不住，心情愈加急躁，考试时碰上没背熟的，又未调整好心态，结果自然可想而知了。
焦躁又有什么用呢？只能浪费时间罢了，后悔呀！没在平时就下功夫，我平时太懒了，总想着明天再复习也不迟，但明日复明日，明日何其多呀！真等到关键时刻，才发现自己的知识网漏了个多大的洞，补，补得过来吗？来不及了。
平常心，心常平，平时多用点功，多摆摆平常心，考试时不就不怕了吗？
过去的已经过去了，我们能够做的就是抓住现在，现在就用功，现在就认真，认真说好每一个音，认真写好每一个字，认真读好每一篇文章。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。作为一名学生，连小事都做不好，还怎么去实现自己的目标？还怎么像书中所说的那样——“靠自己去成功”呢？
放好一颗平常心，做好每一件平常事，做到每天心常平，做一个细致冷静的人。这就是成功的秘诀！这也是这本书给我的启示！
关于靠自己去成功读后感 篇6
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，苦读才能出头的观念，已经根深蒂固在中国人的心里。所以我们都教育孩子要做个强人，不要做让人瞧不起的人，为自己未来的人生赢得尊严。
感谢闽江小学，感谢四年五班的老师和同学及同学家长们，让我在假期的书籍漂流中，有机会读到刘墉先生的《靠自己去成功》这本书，这本书其实是刘墉先生写给自己女儿的话，他从规划睡眠、利用好时间、如何才能穿衣得体、写作方法等等这些可大可小的事情，训练自己的女儿，为自己的女儿照亮未来的路，照亮成功的路。其实这些也恰恰指明了如何做合格的家长。
印象颇深的几点分享如下：
1、鼓励孩子，勇敢的尝试新鲜的事物，去不曾去过的地方。引导孩子去自己去尝试新鲜的事物，改变一些，世界每天都在变化，每天都会有新鲜的事物。出去走走尝试新鲜的东西，提高的不仅仅是眼界，更是能力。
2、引导孩子要坚强，不仅能禁得住表扬、鼓励，更要有承担批评和打击的能力，在困境里面对打击，我们更要坚强，愈不能落泪，因为眼泪是看不清敌人的，眼泪只可能遭遇更致命的伤害。
3、在和孩子日积月累的沟通中，要始终培养孩子，人总是要向前看，要把眼光放在远方。失败的时候，我们可以坐在地上，回头看看害自己跌倒的坑，检讨自己为什么失败，我们可以伤心、落泪，但是应该一边擦眼泪，一边站起来，准备再一次的向前冲。尽管不见得一分耕耘就能换来一份收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获。认识到人生，是有成功有失败。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天才能反败为胜。
4、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。作为一名学生，连小事都做不好，还怎么去实现自己的目标?还怎么像书中所说的那样——“靠自己去成功”呢?教育不仅仅是在学校的时间学会知识，教育更是家长日常点点滴滴的对孩子影响的累积，家长要舍得“用”孩子，让他们独自去承担自己的责任和义务，除了学习还要会做力所能及的事;舍得“说”孩子，说未知的危险和孩子做的不够优秀的地方;舍得“批”，批评孩子做错的事，让孩子知道错在什么地方，如果做正确，让孩子树立正确的人生观和价值观;
5、家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
6、如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?家长也要学习，在总结自我走弯路的实践经验传递给孩子的同时，也要和孩子同步学习，同步成长，同步阅读，培养相近的兴趣爱好，不摆长者的架子!
《靠自己去成功》这本书告诉我们，从生活中的点滴都可以发现哲理，并且，我们要靠自己，注重生活中的细节，生活中的点点滴滴，从而发现自己的不足，告诫孩子和家长们要独立，要养成良好的习惯，靠自己去成功!哲理有时不需要华丽的言语，用质朴的语言有时更能打动人心。
关于靠自己去成功读后感 篇7
生命只有一次，没有人能再选择一次。无论以前是辉煌还是凄凉，无论是成功还是失败。上帝都不会给我们第二次选择的机会。这是苏格拉底曾经说过的一句话，当我看了这本《靠自己成功》之后，让我更深层地了解了人生的真谛。
当许多人走到人生的尽头时，总想再选择一次，自己就更加热爱生命、更加努力，然而生命只有一次，所以我们必须抓住人生中的每一次机会，才会不再抱怨。约翰尼卡许是六七十年代风靡欧美流行歌坛的超级巨星，从小就立志当一名歌星，他曾经说过这么一句话人生在紧要处就那么几步，左边是生活、右边是毁灭，看你怎样选择。在他一举成名之后，无休止的演出、被歌迷包围、被狗仔队跟踪，使约翰尼卡许必须服用各种药物才能维持一天的精神状态，这使他染上药瘾。由于这些等是限量药品，所以他常常失去控制闯入药店去抢夺。他的劣行使他失去了观众，更使约翰尼卡许成了监狱里的常客。有位他以前的歌迷一一一位典狱长把药还给了他，让他选择。最终他没有再食用药品，再次风靡欧美流行歌坛。这个事例告诉我们生活把握在我们自己手中，一定要坚持自己的理想。“走自己的路，让别人说去吧”王蒙在过自己19岁生日时，立志写一部长篇小说《青春万岁》，这是一个决定今后一生方向的举动，几乎所有人都认为应该从百字、千字文开始写起，王蒙却坚持自己的决定，向自己挑战、向自己提出大大超出自己标准的决定，而这正是我们所缺少的，只有对自己的要求要定高些，才不会后悔于自己的决定。
这本书让我明白了许多许多，走向成功，不仅要想做，还要做到。抓住人生中的每一次的机会，有困难克服它，并不需要什么钢铁般的意志，只要你有信心，勇敢地往前走，你就会成功。
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靠自己去成功读后感(范文13篇)
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容要写些什么更好呢？由此，有请你读一下以下的“靠自己去成功读后感(范文13篇)”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
靠自己去成功读后感 篇1
这本书是作者写给女儿的书。书里教给自己的女儿怎么样走在人生的道路上，怎么样靠自己去成功，还有一些怎么样做人道理和哲理。其中谈写作对我的帮助很大，里面说：“那方法不是由我发明，而是我在做电视记者时学到的，也就是掌握人、地、事、时、物的重点。”我看到时才发现自己以前写作文的时候老觉得作文难写，看完之后才发现写作文其实一点也不难。另外谈睡眠的帮助对我也很大，因为里面讲了干什么事都不能拖，要用时间来逼自己才行。
我读完之后发现，这里面谈的内容就是我的错误、毛病、缺点。通过看这本书，我的错误、毛病、缺点，基本上已经改掉了许多，优点也增加了许多，使我进步了许多。
通过看这本书让我征实了我爸爸对我说的一句话。“读书可以明理，知识改变命运。”所以我要多看一些能增长我知识的书。这样才能改变我将来的命运。
靠自己去成功读后感 篇2
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，苦读才能出头的观念，已经根深蒂固在中国人的心里。所以我们都教育孩子要做个强人，不要做让人瞧不起的人，为自己未来的人生赢得尊严。
感谢闽江小学，感谢四年五班的老师和同学及同学家长们，让我在假期的书籍漂流中，有机会读到刘墉先生的《靠自己去成功》这本书，这本书其实是刘墉先生写给自己女儿的话，他从规划睡眠、利用好时间、如何才能穿衣得体、写作方法等等这些可大可小的事情，训练自己的女儿，为自己的女儿照亮未来的路，照亮成功的路。其实这些也恰恰指明了如何做合格的家长。
印象颇深的几点分享如下：
1、鼓励孩子，勇敢的尝试新鲜的事物，去不曾去过的地方。引导孩子去自己去尝试新鲜的事物，改变一些，世界每天都在变化，每天都会有新鲜的事物。出去走走尝试新鲜的东西，提高的不仅仅是眼界，更是能力。
2、引导孩子要坚强，不仅能禁得住表扬、鼓励，更要有承担批评和打击的能力，在困境里面对打击，我们更要坚强，愈不能落泪，因为眼泪是看不清敌人的，眼泪只可能遭遇更致命的伤害。
3、在和孩子日积月累的沟通中，要始终培养孩子，人总是要向前看，要把眼光放在远方。失败的时候，我们可以坐在地上，回头看看害自己跌倒的坑，检讨自己为什么失败，我们可以伤心、落泪，但是应该一边擦眼泪，一边站起来，准备再一次的向前冲。尽管不见得一分耕耘就能换来一份收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获。认识到人生，是有成功有失败。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天才能反败为胜。
4、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。作为一名学生，连小事都做不好，还怎么去实现自己的目标?还怎么像书中所说的那样——“靠自己去成功”呢?教育不仅仅是在学校的时间学会知识，教育更是家长日常点点滴滴的对孩子影响的累积，家长要舍得“用”孩子，让他们独自去承担自己的责任和义务，除了学习还要会做力所能及的事;舍得“说”孩子，说未知的危险和孩子做的不够优秀的地方;舍得“批”，批评孩子做错的事，让孩子知道错在什么地方，如果做正确，让孩子树立正确的人生观和价值观;
5、家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
6、如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?家长也要学习，在总结自我走弯路的实践经验传递给孩子的同时，也要和孩子同步学习，同步成长，同步阅读，培养相近的兴趣爱好，不摆长者的架子!
《靠自己去成功》这本书告诉我们，从生活中的点滴都可以发现哲理，并且，我们要靠自己，注重生活中的细节，生活中的点点滴滴，从而发现自己的不足，告诫孩子和家长们要独立，要养成良好的习惯，靠自己去成功!哲理有时不需要华丽的言语，用质朴的语言有时更能打动人心。
靠自己去成功读后感 篇3
靠什么去成功？也许大家心里都想过这个问题。靠父母？靠老师？还是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！
作者刘墉有一个上初中的女儿小帆，小帆是家中的小公主，从小娇生惯养。为了女儿今后能独立，能靠自己的力量去赢得成功，刘墉每天都会选择一个话题，结合自己的亲身经历，写成一段几百字的文章，来教导女儿，怎样成长，怎样成功。在35个话题中，最让我有感触的就是：谈天才——谁是真天才？
在我们的身边，天才似乎很多。学习好的、技艺高的数不胜数；聪明的、有成就的也不在少数。我和大家一样，认为这些人就是天才。可是，刘墉却觉得，天才很抽象，很难说什么样的人才是天才。他给女儿讲了这样一个故事：他一个艺术系的朋友，上学时成绩很不好，常常不能领会画画的要领。而班里的几位“天才”却一点即通。不过，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了画笔，只有他和另外一个女生仍在作画。而这两个人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成为天才，就要学会坚持，一步一个脚印，认清目标，坚持到底，不会轻言放弃。天才，懂得按部就班，坚持不懈！
刘墉书中一些看似简单的提醒，实际却是我们坎坷的成功路上的注意点。从作息到交际，从成败到生死------这些小提醒，我们都应该时刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。
坚持做自己，靠自己去成功！
靠自己去成功读后感 篇4
靠什么去成功？也许大家心里都想过这个问题。靠父母？靠老师？还是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！
在我们的身边，天才似乎很多。学习好的、技艺高的数不胜数；聪明的、有成就的也不在少数。我和大家一样，认为这些人就是天才。可是，刘墉却觉得，天才很抽象，很难说什么样的人才是天才。他给女儿讲了这样一个故事：他一个艺术系的朋友，上学时成绩很不好，常常不能领会画画的要领。而班里的几位“天才”却一点即通。不过，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了画笔，只有他和另外一个女生仍在作画。而这两个人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成为天才，就要学会坚持，一步一个脚印，认清目标，坚持到底，不会轻言放弃。天才，懂得按部就班，坚持不懈！
刘墉书中一些看似简单的提醒，实际却是我们坎坷的成功路上的注意点。从作息到交际，从成败到生死——这些小提醒，我们都应该时刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。
坚持做自己，靠自己去成功！
靠自己去成功读后感 篇5
生命只有一次，没有人能再选择一次。无论以前是辉煌还是凄凉，无论是成功还是失败。上帝都不会给我们第二次选择的机会。这是苏格拉底曾经说过的一句话，当我看了这本《靠自己成功》之后，让我更深层地了解了人生的真谛。
当许多人走到人生的尽头时，总想再选择一次，自己就更加热爱生命、更加努力，然而生命只有一次，所以我们必须抓住人生中的每一次机会，才会不再抱怨。约翰尼卡许是六七十年代风靡欧美流行歌坛的超级巨星，从小就立志当一名歌星，他曾经说过这么一句话人生在紧要处就那么几步，左边是生活、右边是毁灭，看你怎样选择。在他一举成名之后，无休止的演出、被歌迷包围、被狗仔队跟踪，使约翰尼卡许必须服用各种药物才能维持一天的精神状态，这使他染上药瘾。由于这些等是限量药品，所以他常常失去控制闯入药店去抢夺。他的劣行使他失去了观众，更使约翰尼卡许成了监狱里的常客。有位他以前的歌迷一一一位典狱长把药还给了他，让他选择。最终他没有再食用药品，再次风靡欧美流行歌坛。这个事例告诉我们生活把握在我们自己手中，一定要坚持自己的理想。“走自己的路，让别人说去吧”王蒙在过自己19岁生日时，立志写一部长篇小说《青春万岁》，这是一个决定今后一生方向的举动，几乎所有人都认为应该从百字、千字文开始写起，王蒙却坚持自己的决定，向自己挑战、向自己提出大大超出自己标准的决定，而这正是我们所缺少的，只有对自己的要求要定高些，才不会后悔于自己的决定。
这本书让我明白了许多许多，走向成功，不仅要想做，还要做到。抓住人生中的每一次的机会，有困难克服它，并不需要什么钢铁般的意志，只要你有信心，勇敢地往前走，你就会成功。
靠自己去成功读后感 篇6
刘墉的孩子可以说是老百姓口中的最优秀的孩子了，儿子刘轩获得哈佛大学博士学位，女儿十四岁就获得美国总统布什奖。
这和刘墉的家庭教育是密不可分的，本书的内容全部为刘墉写给女儿的信，刘墉很宠女儿，但在书中展现了一个亦师亦友的父亲，从生活学习、为人处世、心理教育等多个方面引导孩子，帮助孩子培养独立、成熟、积极、乐观的良好性格，使孩子能够更加独立的走向社会。
中国传统的“富养女儿”，其实并不是在经济上过度给予孩子，更多的是在思想上、学识上给予女孩更多的知识储备，才能使女孩更加理性、沉稳。刘墉的教育方式结合了西方的教育理念，但也融入了很多中华传统的教育理念。不逼迫孩子做事情，但是却能够引导孩子自己做出正确的选择，并在孩子遇到困难的时候，从自己的亲身经历帮助孩子度过难关。
作为父母，都关注孩子的教育、学习以及成长，孩子最终要走向独立的生活，独自面对社会的光明和黑暗。我们不能一生都陪着孩子到老，我们需要做的是，帮助孩子学会学习、正确社交、自我管理、情绪管理以及善良而不失锋芒，能够在孩子迷茫的时候给出正确的建议，在孩子遇到困难的时候给予帮助，不对孩子做“一揽子”工程，我想这才是父母最该做的事情。
靠自己去成功读后感 篇7
这是他给她人生路上的祝福。千言万语化为一句——靠自己去成功。读书使人提高，我在假期里就读了刘墉的《靠自己去成功》，使我感慨颇深。
《靠自己去成功》，不论在做人的方方面面，仍是在糊口的点点滴滴，以及在艺术涵养等许多方面，都贯串了全部的真情实意，是要子女知道做人的荣辱，做人的尊严，用严厉的立场来对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的成功者。”《靠自己去成功》中，父亲的耳提面命，父亲感情的真诚流露，亲情溢于字里行间，给读者强烈的感染和启迪。我喜欢读这本书，是由于他的朴实无华，更由于他的文字给人读后的无穷深思……他善于以小见大，从糊口的繁琐点滴中悟出人生的各种真谛，深入浅出，耐人寻味。书中没有华丽的词藻，没有竹苞松茂的情节和惊心动魄的故事情节，但是，它却有着超强的魅力吸引你，这，可能就是真实吧
成功需要有坚强的意志，有超乎凡人的镇定，有一颗寻常心，懂得如何去规划自己的时间，充分利用时间。在书中刘墉写到让自己的女儿在统一个时间内做不同的事，并把这些事做好。在这个高速发展的时代，人们需要懂得时间的宝贵。
实在，成功也并非难事，只要你有坚强的意志，充足的决心信念与不懈的努力，踏踏实实，终会有成功的一天。成功，只有靠自己才能争取；成功，要心存但愿，有毅力，有决心信念才能获取。成功，这两个字，背后却饱含着无数的汗水。要成功，付出的代价是很大的，钱财，劳苦，自暴自弃，都有可能成为成功路上的拦路虎，辉煌道上的绊脚石，只要你有坚强的意志，充足的决心信念与不懈的努力勇于拼搏，你终会感觉到成功带给你的喜悦、成绩和名誉。在前行的途中，寻常心很重要，不去品味道路是多么艰苦，一往无前，那么，成功一定会向你拥抱。假如当老天对你不公，就自暴自弃，那么，成功将是一团泡影，看得见，摸不着。“逆境出英才”，说的就是这个道理。“世上无难事，只要肯攀登”。跌倒后爬起来继承前进，成功之门将永远向你敞开。从现在开始，让我们一起来练就这种绝不屈服的精神吧。
每个人的人生道路都不会一帆风顺的，总会经历一番风雨的磨难，枢纽是成功了不要骄傲，失败了不要气馁，要坚信在风雨过后，肯定有胜利的彩虹，通过风雨的磨练，你定会更加成熟，意志更加坚定，品格更加顽强，一定会重新找到自我。
心中有不变的决心，向着志向前进，那么，成功离你就只有一步之遥！
靠自己去成功读后感 篇8
读完了刘墉的《靠自己去成功》这本书，我印象最深刻的一章就是《谈天才》——谁才是真正的天才。
这一章问了一个重要的问题：什么是天才？也许你会说：“年纪轻轻，才十五六岁就拿到哦史学伟的，不就是天才吗”。那，他们最后都怎么样了呢？他们后来多数都没能一举成名，反而被茫茫人海逐渐淹没，被人们慢慢淡忘了。这样的人，能称得上是天才吗？
我们就好比种子，先种下的种子种在温室里，到了春天再栽到外面，然后再旁边多种上几颗种子，如果你仔细观察，会发现：后种上的种子不但比先种的种子长得高，而且更强壮。作文举了这两个例子，还是不知道天才是什么？其实，天才和其他人都不太一样，象爱迪生、牛顿、爱因斯坦等，人人都说他们是天才，可他们小时候去看上去并不比其他人更聪明，相反，爱因斯坦还曾经被人认为是弱者！那区别到底在哪里呢？
天才，这是一个很抽象的词，但成为天才的人却也有自己的特点：他们也许就是钻牛角尖，想别人从来都不想的问题的`人，他们对什么都好奇，不但想知道“是什么”，还总希望了解“为什么”，为此，他们愿意持续的付出巨大的热情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就显露才华的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得来的名称。
这，也许对我们大家会有些启发吧？
靠自己去成功读后感 篇9
“如果你无法逃避他，就面对他！因为只有勇敢的面对他，才能把问题解决。”这句话是我在读〖谈焦虑〗一章中印象最深刻的一句话。
作者刘墉通过教育他女儿刘倚帆的事例来告诉我们，焦躁是没有用的，焦躁就是浪费时间，而我们又只能利用有限的时间去完成有限的事情，时间紧迫，我们只能冷静，要静下心来快速去完成。
读完这一章后，我联想到我自己，我不就是个经常焦躁的人么？
我反思，我为什么会焦躁？是因为我平时就没有把握好时间，就拿我这次期末考试来说，这是我在初一阶段考得最烂的一次，各科除了生物都很烂，而我以前最烂的就是生物。为什么会出现这种情况呢？因为我期中考试后就抓这门，每次生物科学完成一章节后，我就对照着习题本做，还请老师改。渐渐的我就培养了自己对生物的兴趣。
平时在生物上就花功夫，在考试时自然就不怕了，反而因为觉得其他科目考得不烂，就没抓紧。临考试时，手忙脚乱，记这个背那个，怎么也记不住，心情愈加急躁，考试时碰上没背熟的，又未调整好心态，结果自然可想而知了。
焦躁又有什么用呢？只能浪费时间罢了，后悔呀！没在平时就下功夫，我平时太懒了，总想着明天再复习也不迟，但明日复明日，明日何其多呀！真等到关键时刻，才发现自己的知识网漏了个多大的洞，补，补得过来吗？来不及了。
平常心，心常平，平时多用点功，多摆摆平常心，考试时不就不怕了吗？
过去的已经过去了，我们能够做的就是抓住现在，现在就用功，现在就认真，认真说好每一个音，认真写好每一个字，认真读好每一篇文章。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。作为一名学生，连小事都做不好，还怎么去实现自己的目标？还怎么像书中所说的那样——“靠自己去成功”呢？
放好一颗平常心，做好每一件平常事，做到每天心常平，做一个细致冷静的人。这就是成功的秘诀！这也是这本书给我的启示！
靠自己去成功读后感 篇10
书中有一篇文章叫做“谈镇定”。里面说道：平常心，就是心态要以“平常”来做准备，而不是临时抱佛脚。
平常心，也就是心常平，就是要保持在平静的状态，不要像大海一样，只要一有风，马上就会波涛汹涌，惊涛骇浪。文章中举了几个例子。比如，马上就要举行生物科学会考了，“我”非常紧张。比如，“我”小时候有一次参加全台北市比赛，全身穿得焕然一新。但是却因为弯腰系鞋带，裤裆裂了。缝好裤子出门了，却因为皮鞋是新的，穿着不习惯，而造成走起路来一拐一拐的。还有很多事情，都是因为“我”没有“平常心”，所以弄巧成拙。我偶尔也跟书里面的“我”一样。有一次三年级下学期语文期末考试前，因为我听别的学校四年级的一位同学说，三年级下学期语文期末考试比较难，她没有考好，所以叫我格外要注意审题清楚，不要漏题，不要因为粗心大意而失分，作文要尽量写得长一点、好一点……我听着听着，突然害怕起来，心想：我们这次考试会不会很难？回到家，我努力地想：会考书里哪篇阅读？作文会要你写些什么呢？睡觉时，是我第一次睡不着觉，我脑海里总是想起他告诉我的话。一直到12点左右，我才隐隐约约进入了梦乡……第二天考试时，我也心神不定，所以没有考好。
当我读完这篇文章时，我才知道只有拥有一颗“平常心”，才会做好每一件事。
靠自己去成功读后感 篇11
比起大学时的生活，参加工作后，时间比以前规律了很多。你必须这个时候起床、刷牙、吃饭、上班，因为公司的制度在规范着你。谁不想睡到自然醒？谁不想每天几把该做的工作完成，又有充足的时间来娱乐、睡觉？但很多时候，对于必须完成的工作我们一直在拖，拖到最后实在不能再拖了，才开始手忙脚乱的着手。结果用的时间周期挺长，完成质量却很一般。这让我回想到大学时，每次考试临近，全班大部分同学都开始拼命的啃书了。那几天简直是昏天黑地，每天睡不了几个小时。这个时候，我们就在羡慕那些平时背包上自习，现在优哉游哉的同学了。其实事情总不失公平。该学的知识是一定得学的，如果你在学期初把这些时间另作他用，那学期末的时候必然要补起来，而且效果绝对不怎么样。相反，那些知道合理安排时间的同学，他可以很好的完成他的功课，同时也有条不紊得生活。我们每天都在抱怨时间不够用，每天都在说“如果再给我几天我会完成的更好”。其实，对于很多人来说，一项任务，给你一周时间和两周时间，可能效果是差不多的。因为你一直在暗示自己，还有时间，不着急。结果，之前的时间一直晃悠，等快到最后期限的时候就开始拼命了。压力大，休息不好，导致最后只能草草完成工作。刘墉先生再谈睡眠这个小故事中简述的哲理让我很佩服，你要用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。
成功的路上，有很多曲折，也许有些我们能很轻易解决，有些困难可能并不简单，这个时候要平静。这个世界上是一分耕耘一分收获，可能现在你得还处于成长期，每到收获的季节。这个时候请耐心等待，少一些抱怨。因为抱怨只是浪费时间，对你没有任何实质性的帮助。同时我们也不能放弃成长。不要被困难打昏头，要以一颗平常心来对待，让心保持在平静的状态，以不变应万变。同样，当我们收获成功的时候，也不要洋洋得意，不以物喜不以己悲。不要再失败和成功的时刻停留太多时间，这些都只是暂时的风景，拍拍尘土，打起精神继续前行。
来到一个新的环境，周围的一切都是陌生的。可能自己的光芒会暂时被遮住。不要因为这些就没有了前进的动力，这个时候更是拼搏的时候。努力，证明给别人看。等待破茧而出的过程是黑暗的，但我坚信冲出禁锢后，我会飞得更远。
靠自己去成功读后感 篇12
成功往往是每个人都梦寐以求的，但是又有多少人成功了？没成功的人为什么没有成功？而成功的人又是怎样成功的？今天，我从《靠自己去成功》这本书中找到了答案。成功靠自己去创造。书中主要写了刘墉的女儿是怎样靠自己去取得的成功。
刘墉是一个著名的文学家，但他没有让自己的女儿在自己的名义下去靠什么关系读什么学校，什么班。刘墉说过：“靠自己去成功，就不让女儿依赖任何人。”女儿凭着自己的努力，取得了成功，这一切并没有靠任何人，并没有让任何人给予帮助。
而现在的我们呢？独生子女，要什么有什么，还不满足，依靠自己的父母，连饭都不会做，何谈成功？即使学习很行，考入了好的大学，但是连基本的生活技能都没有，到了大学，有靠谁？所以这些只有一个答案，那就是自己！什么都得靠自己，成功也得靠自己。我曾听别人说过一个报道，一个孩子，从小什么生活上的事都给父母做，他只负责学习，考上清华大学后，因为什么都不会，最后被逼退学。好好的大学，多么让人羡慕的大学。
煮熟的鸭子也能飞走？现在的我们需要学的东西很多很多，不要什么都靠别人，要学会靠自己，因为将来的成功是靠自己去创造的
靠自己去成功读后感 篇13
“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，坚持作你自己。”这句话便是《靠自己去成功》这本书的中心思想。本书的每一个故事都是由一句生动活泼的话题引发的。通俗易懂的哲理，是读者美味的心灵鸡汤。
书中使我感触最深的是一则“有输有赢才为人生——谈胜败”的文章，作者举了一个自己女儿因考试不理想，失败的例子。巧妙的衬托出这个话题。“有成功必有失败，俗话说的好，‘一分耕耘，一份收获。’但事实是这样的吗？不一定。在这个世界上并非‘一分耕耘，一分收获。’有时候你可能用的种子不好、水土不服，再遇上坏天气，结果下了最大的功夫，反不如那些天时地利人和都对，却没有努力的人收获来得好。但值得肯定的是，耕耘较多的人总能收获较多。成功总是为耕耘较多的人准备的。”
回想起日常的学习生活，有时我认为自己努力过，但结果却令人不满意。这时的我觉得很委屈，想退缩，事情往往半途而废。读了这篇文章后，使我的心灵受到了震撼，同时茅塞顿开。我明白了，我缺乏的是永不放弃、坚持不懈的精神。人生有辉煌，有低谷。岂不更精彩吗？失败了可以重头再来，但绝对不能放弃坚持与努力！因为我们要明白失败是一时的，胜利也不是永远的。只要不回首昨天，坚持作你自己，坚持本来就是一种成功！成功往往是每个人都梦寐以求的，但是又有多少人成功了？没成功的人为什么没有成功？而成功的人又是怎样成功的？今天，我从《靠自己去成功》这本书中找到了答案。成功靠自己去创造。书中主要写了刘墉的女儿是怎样靠自己去取得的成功。刘墉是一个着名的文学家，但他没有让自己的女儿在自己的名义下去靠什么关系读什么学校，什么班。刘墉说过：“靠自己去成功，就不让女儿依赖任何人。”女儿凭着自己的努力，取得了成功，这一切并没有靠任何人，并没有让任何人给予帮助。
关于做最好的自己的读后感1000字
文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。读完名著作品之后，相信大家都流连忘返，阅读作者的作品时，我有很多感悟想写下来。您是不是也想让自己的读后感出类拔萃呢？有请阅读小编为你编辑的做最好的自己的读后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！
做最好的自己的读后感【篇1】
前些日子，从图书室借阅了《做最好的自己》这本书，不仅被题目所吸引，逐页细读，被书中的精妙文字所陶醉。
李开复先生毕业于哥伦比亚大学和卡梅隆大学，有在当今IT界最著名的三家公司（微软、苹果、谷歌）的工作经验，曾主持建立微软亚洲研究院并出任首任院长，目前担任google大中华区总裁，是当今IT行业炙手可热的顶尖人才之一。《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。“
书中写到：真诚坦白的人，才是值得信任的人，这句话给我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必须让他人看到，自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方，就能很容易地走进对方的心灵深处。书中告诉我们，表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人，没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚，很容易就会被看穿，因为没有诚意的人不可能做到言行如一。
我在读这本书的过程中，时常会把自己融入书里面，总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼，也是一次很好的自省。怎样才能做最好的自己呢？首先要有正确的价值观，它是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但引导我们追寻自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择；二是态度，在所有最重要的人生态度中，积极主动应该排在第一位，乐观面对人生，有积极的态度，认真地做好每一件事。三是”智慧的勇气“，有海纳百川的胸怀，追求理想并为之奋斗的激情和活到老学到老的境界，学会交流与沟通，最后用智慧选择成功！
”做最好的自己“，这句话好像一盏指路明灯一样照亮了我前进的方向。在以后的学习和工作中，我要努力保持乐观向上的进取意识，乐观面对人生，从小事做起，把握机遇，积极尝试，踏实做好自己本分的工作，努力成为一个最好的自己！
做最好的自己的读后感【篇2】
最近，忙里偷闲拜读了《做最好的自己》，我觉得这是一本与众不同的励志书。
这不是一本新书，但在这个竞争激烈的时代，这本书对于职场中的我却变得尤为重要。
这书名乍一看像是朋友之间用于勉励的极平常的一句话，听来就像“加油”或者“好小子，有你的”那么自然，亲切，但细品起来，这书名倒仿佛是蕴涵了深刻的道理：谁都渴望成功，但似乎谁都摸不准成功的脉络；与其裹挟在追逐成功的大军里茫然前行，还不如冷静下来，自己跟自己比上一比。
作者是少数几位在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一。与普通科学家或企业管理者不同的是，李开复博士总能在繁忙的科研和管理工作之余，将饱满的热情倾注在对中国青年学子的关怀和教育方面。在此前几年的时间里，他亲自写给中国学生的四封公开信文笔亲切，说理谨严，感人至深，李开复博士亲自创办和主持的“开复学生网”更是成为了无数逡巡和徘徊在学业与生活之路上，渴望追寻理想、赢取成功的中国学子的“心灵课堂”。
20xx年9月，李开复博士专门为大学生和青年朋友们撰写了成功指南——《做最好的自己》，在“真诚”这条贯穿全书的主线上，李开复博士向我们讲述了许多影响自己成长或为自己的成功助力的真实故事，也第一次完整、全面地向我们公开了自己在人生旅途中面临几次重要抉择时的心灵历程。当我读到他为了选择自己真正喜欢的计算机专业而放弃原专业的学习时，我被他追寻理想的经验与方法所折服和感动；当我看到李开复博士在导师罗杰？瑞迪的鼓励下向着陌生的科学领域坚定前行的时候，我似乎听到一个成功的科学家用真切的话语鼓励我说：“嗨，要相信自己，你也可以做到的”；当我从其他资料中获悉，李开复博士为了决定是否回国创业，竟然使用“利弊对照表”帮助自己寻找真正的理想和目标的时候，我不仅会为李开复博士心中深藏的爱国情结感动不已。
首先，李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准应该是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。
我记得有位哲人说过：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
或许你没有怡人的相貌，没有动人的歌喉，没有惊人的壮举，没有骄人的成绩，没有……也许我们每个人都有自己无法实现的梦想，也许理想和现实总存在着差距。那么，面对这些，你是无奈，是悲痛，还是积极进取？我想每一位有上进心的人都是不甘沉沦的。
曾记得有这样一个故事：一个人每天挑着两只木桶上山担水，一只木桶完好无缺，一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时，好桶里的水总是满的，坏桶里水却只有一半，坏桶因此黯然神伤。但是有一天，主人忽然发现，在山路的左侧，也就是坏桶所在的那一边开满了小花。而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收，才开出了花朵。有时候残缺也能创造种美。其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢？你只要做好自己应该做的事，并获得快乐，人生不也同样有意义吗？
做最好的自己的读后感【篇3】
《做最好的自己》是原微软副总裁李开复博士为中国青少年所亲自撰写的第一本中文图书，在这本书中，李开复博士提出了“成功同心圆”的法则，还结合了自身的人生经历和事业成功的经验，向广大的中国青少年传递了积极的能量。
李开复博士，刚及不惑之年，就已经在信息技术领域取得了杰出的成就并做出了重要的贡献。他虽然在很小的时候就被送去美国读书，但由于家人的影响，他热爱祖国，也注重中国的教育，他时刻不忘中国的人才培养和科技事业的发展。在他的事业如日中天的时候，他还为中国学子们写了一系列的文章，谆谆叙解了科技教育对国家发展的重要性，他还办了一个“开复学生网”，在网上他与中国青少年谈心交流，尽力耐心地为他们解决问题。这次，他也是应了大家的需求，发表了这一篇《做最好的自己》，帮助青年学子们更客观正确的选择自己未来的道路。
这本书虽然不是那种谈很深刻道理的大作，但我觉得，这本书的魅力之一就在于它很“亲切”，让人很容易就接受里面的话，而且李开复博士还在书中谈了自己的经历，同事的例子，例子虽然很简单，就是这样让人觉得很真实，很有说服力，让人不由得相信，自己也能行的感觉。
而且书中还列举了一些学生青少年对父母的话，让我们这些有同样感想的人觉得句句入心了，因为我们也是这样想过的，而李开复博士对教育的观念正好就是我们所期望的，他在书中提出了很多不同于传统或是与传统观念相反的新观点。他认为“听话”的孩子虽然好，可是不能一昧盲从，也需要讲道理，有自己的思想，家长在塑造孩子的人格时，自己要先做出一个榜样，不要用说教的方法，父母也要适当给孩子宽松的成长环境，也不要强加给孩子某种愿望，多和孩子沟通，了解他们的内心世界，尊重他们的想法，并支持鼓励他们自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女儿的例子，我觉得，他不仅说出来，还能做到，以身作则才能让别人信服。他还在文中提到有一些高学历的学子，在面对什么才是成功的问题时，得到的答案却是很肤浅的，这也反映了中国教育的弊端，李开复博士在书中赞扬了青年学子们的聪明，也担心他们的不自信，当有人问他是否想把孩子教育成他的接班人时，他却回答说，让孩子自己来选择自己的人生。
书中写到了一些学生的问题，而李开复博士都很有耐心的回答他们，而且他的语气不是那种高高在上讲大道理的，而是像一个朋友那样和你谈心，让你很放心地把自己的问题都说给他听，自己也很容易接受他的建议。他提出的那个“成功同心圆”法则，我觉得很有道理，因为在每一个成功人士的身上，我们几乎都可以看到“成功同心圆”所说的内容。而在这个法则中，李开复博士又比较强调诚信这一品质，在我看来，一个人，特别是商人，如果是诚信的，那么他就已经成功了一半了，诚信的人才会赢得别人的尊重，说出的话，做出的事才会被人承认，自己才会在这个社会站稳脚步。
我之前看过不少的励志书籍，但很多都是空口讲白话，泛泛之谈，看完之后就很快忘记了，没有对我起到什么作用。但《做最好的自己》这本书，给我的感觉就是很实在，很有说服力，让我觉得，书中的人就是我，他能行，我也能行，无形中就给我一个力量，让我有信心，有方向地向前走。
做最好的自己的读后感【篇4】
古今中外，大家对书的评价都非常高。歌德曾说过：“一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书有益身心健康，净化思想，升华人格品德。
在所谓的成功学，心灵鸡汤横行市面的今天，我读过的多励志书，良莠不齐，看后基本都是一些空话，非常平淡的描述，教条主义色彩非常浓厚，总是觉得与笔者得不到很好的共鸣。无意中拜读了李开复先生著的《做最好的自己》一书后，感觉很不错，与其它书相比，有很大的不同之处。
书中，开复先生提出了“成功同心圆”，即以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。
读过这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚度此生就是成功。成功就是做好每件事，快乐每一天。
详细说来，感悟有三点：
感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的'，那都是一个成功者。在现实社会中，或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距，但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的生活环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是默默无闻，那都是一个成功者。比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。
感悟其三：选择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案;中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受。因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。
尽信书不如无书，简单的照搬书中建议恐怕也不是开复先生希望看到的，毕竟，每个人都有自己的精彩。再好的一本书也不会让人读罢便脱胎换骨，成就一番大事业，它给人带来更多的是一些可以指导我们未来学习工作生活的原则，和一些对待问题的思考方法。
作为一名读者，我感谢开复先生带来了《做最好的自己》。
做最好的自己的读后感【篇5】
读罢《做最好的自己》一书，最为深切的感触就是掩卷静思，闭目弥珍。成功就是做最好的自己，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。详细说来，感悟有三点：
感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者，比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驮走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距。但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的周围环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是碌碌无为，那。都是一个成功者，比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。
感悟其三：抉择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受，因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。
我希望每一个不甘平庸的追求者只要清醒地认识自我，找到自己的人生坐标，挑战自身的极限，就一定可以做最好的自己，从而体验到多元化成功带来的无比快乐。
做最好的自己的读后感【篇6】
分局给每个工商所发了一本李开复的书《做最好的自己》。李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子，为中国的青少年指明了成功的方向。得出成功的结论：真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格。书中很多文字给我很直接的启发和感触。我觉得它最值得读的地方是李开复老师结合了中国和美国人思维的精华，而且给了正确的成功的概念和方法。
做最好的自己，需要树立正确的价值观。价值观是指导人们的态度和行为的根本因素。如果一个人的价值观不正确，无论他怎样努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远；如果一个人拥有正确的价值观，他就可以不断地完善自己的人格，端正自己的人生态度；如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的抉择；如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人，是一个值得信赖、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正确的人生态度。俗话说的好：态度决定一切！如果拥有积极的态度，那么就能乐观地、富有创造力；如果态度是消极的，就会显得悲观、软弱。态度是行动的前提，态度是为人处世的基本原则；态度是一个人所具有的核心价值观在现实社会和他人心目中的反射结果。如果一个人没有正确的人生价值观，他就不可能体现出正确的态度或品质来。现在社会需要积极向上、勇于参与、勇于挑战的人，只要拥有积极的态度，乐观面对人生；远离不良的习惯，从小事做起；对自己负责，把握自己的命运；积极尝试，抓住机遇；充分准备，把握机遇；积极争取，创造机遇；积极地推销自己；要敢于面对失败和挫折；要有“海纳百川”的境界和勇往直前的精神，厚积薄发，协调均衡，成功就不会太远。
做最好的自己，需要自己有追寻理想、踏实肯干、努力学习、人际交流和合作沟通的行动。我们在追寻成功的时候，要以勇气指导自己追寻理想、以自省指导自己去干、以积极的态度努力学习、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。我们要善于接受不同的思想和意见，善于吸取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不同的思潮中汲取力量。我们要有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可以改变的事情，有智慧来分辨两者的不同，真正体现自我的价值。
做最好的自己，成为一个真诚坦白的人，才是值得信任的人，这句话给我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必须让他人看到，自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方，就能很容易地走进对方的心灵深处。书中告诉我们，表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人，没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚，很容易就会被看穿，因为没有诚意的人，不可能做到言行如一。做到真诚坦白会赢得别人的信任。如果能够进一步用自己的感情打动他人，那么，不但会得到他人的信任，而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。
读完此书，收益颇多。
做最好的自己的读后感【篇7】
以前也读过一些励志的书，看过后总觉得书中说的都是一些空话，只是泛泛的进行了一些要如何做，如何计划等等的说教，没什么实质性的帮助。读了李开复《做最好的自己》这本书后，感觉很不同，他不仅提出了易于理解的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀。这些故事很值得我们学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我们走向成功之路。
首先，李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准应该是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。我经常有这样的感觉，不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。读了李老师的“成功”后，体会很深，人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
关于成长密码读后感模板
工作总结之家栏目精选：“成长密码读后感”，欢迎阅读。
有很多好的作品能够引发阅读者的深思。作品一书令无数读者感慨万千，想要记录从书中所得收获可以写读后感，您知道写好一份读后感有哪些诀窍吗？经过收集，工作总结之家的编辑整理了成长密码读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长密码读后感 篇1
在人生道路上，我们都会碰到挫折，有的人会努力去战胜困难，而有的人却眼睁睁的看着困难离我们越来越近被困难压倒，因为这些人根本不懂得怎样战胜困难，今天我读了一本书：《叮当的魔法成长密码》。让我解开了其中的奥秘。作者引导我们把握命运，创造幸运的一生。
书中让我记忆犹新的是第二篇《早点，再早点》文中讲述了作者本人亲身经历的是：10岁时作者迷上了一本名叫《小灵通漫游未来》的书，书中的主人公小灵通背着相机，拿着一支一次能吸完一瓶墨的钢笔，他四处漫游，给大家报道了许多新鲜有趣的事。于是她也想当一名记者。
从那以后，她就开始观察电影、电视、书本中的记者形象，并锻炼自己的写作、口才以及他人的交往能力。这个志向一直伴随她长大。后来，她真的成为了一名大学新闻系的学生时，周围的人一点也不吃惊，因为她早就设计了自己将来的职业并从小就朝这方面去努力做了。
我从小也有一个远大的志向，但不知道怎样朝目标前进，我看了这篇文章让我知道了从现在开始就要朝着自己的志向努力，不偏科，学好各门功课，多进行社会实践。
我们每个人希望自己是成功的，但我们的生命只有一次，去而不复返，往往是我们知道要怎样让生命活得更加光彩时，已经来不及了，所以我们要像作者一样早早立下志向。
古人说得好：“有志者，事竟成”。无论你是生在贵族，还是生在普通老百姓家的有志向你就成功了。“万丈高楼平地起”不管你是不是聪明的，但只要你有志向，并朝着志向走，我想一定会比别人跑的快，站的高，看到的风景也就更漂亮。
成长密码读后感 篇2
炎炎夏日，骄阳似火，翻开《发现教师成长密码》这本书，渐渐被于春祥老师朴实的语言打动，有书香相伴，竟然不觉酷暑难耐了。正像书的封面上所写的，一位草根名师的成长箴言，一份教育幸福的完整解决方案。在这本书中，于老师着眼于教师成长，结合自己成长成功的经历和一个个生动的教学故事，给我们分享一名普通教师专业成长之路，这条道路也是充满艰辛，需要付出巨大的勤奋努力和智慧。看于老师讲他的故事，我在看，在思，同时也在心里思考自己的发展和成长。现在把自己的一点感悟做以下总结：
一、研究成长必由之路
于老师从17岁开始任教，先后教过高中、初中，管过小学、幼儿园。之所以从一位普通老师走向如今省级特级教师，取得如此大的成就，是他对待任何一个角色，从不敢懈怠，只想竭尽所能做到极致。回首自己十几年的教学生涯，当初满怀激情走上教师的工作岗位，每天的重复，热情退去，只剩下疲惫和辛苦，从老教师身上，仿佛看到二十年之后的自己，因此，工作越来越觉得累，越来越觉得无聊，体会不到职业带给自己的幸福，看了于老师关于成长定律，终于明白自己困惑所在，如果也能像于老师那样，把研究当作成长的必由之路，就会拥抱教育幸福，度过教育苦累期，正如书中所说：教育生活一旦成为我们研究、探索、创新的资源，幸福就会不期而至。
二、学习成长动力源泉
问渠那得清如许，为有源头活水来。曾经我们说教师给学生一碗水，自己必须有一桶水，但是在科技信息迅速发展的时代，教师必须树立终身学习的观念，才能适应时代的要求，让课堂充满活力。我们都有这样的感受，在听取优秀教师讲课时，我们感到每个环节设计都很合理，语言优美流畅，或许我们在想，如果换做我上，应该也会这样吧，但是我们只看到表面现象，应该想到教师深厚的基本功底来自不断地学习读书，于春祥老师从草根成为名师，从他书中看到他孜孜以求的精神，从书中学习，向专家学习，在实践中学习，真是处处留心皆学问。因此，一个成功的教师，必须是一个善于读书的老师，一个善于学习的老师，只有热爱读书学习的老师，才能培养出热爱读书学习的学生。
三、反思成长的关键
人是一根会思想的芦苇，我思故我在，都是说反思的重要性，美国着名的心理学家波斯纳也曾经提出一个着名的公式：教师成长=经验+反思。养成反思习惯能给教师成长带来巨大推动作用，表达的停滞，往往来自于反思的停歇。一切变革都以反思为基础，面对新课改的艰难和教育中的问题，于老师不断反思，许多专家在反思，才推动教育进步。作为一名教师，经常反思才能发现自己教学和成长中的问题，课前反思有助于上课中游刃有余；课中反思有助于及时调整教学策略，提高教学质量；课后反思有助于了解教学中的失误，为下次改正做好准备。因此，作为一名普通教师要找到自己的优势，在实践基础上学会反思，在反思的基础上促进自己认识不断提升。
最后，借用于老师在序言中的话：人生有三求：以求快乐；二求幸福；三求成功。如果你想快乐，就一定选择喜欢；如果你想幸福，就一定选择热爱；如果你想成功，就一定选择痴迷。喜欢、热爱、痴迷是最崇高的自私。这是就是成长的密码。正像王国维的人生三界，先由第一境界、第二境界的追求，才能达到众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的最高境界。
成长密码读后感 篇3
六一班丰静
最近我阅读了一本书：《叮当的魔法》之《成长密码》，里面又有散文又有励志故事，我很喜欢看这本书。
《叮当的魔法》之《成长密码》的作者是晓玲叮当，她是孩子心灵成长的魔法师。
这本书里有一个故事和一篇散文让我永记在心，故事的名字是《只选一把椅子》。故事内容是：
有一只已经饿了好久的狗，一天它听见左面的山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃饭，它一想到有吃的就赶紧跑向左面山顶，它刚跑到半山腰，哨声就没了；它又听见右面的山上有人在放哨，又赶紧从左面的山跑向右面的山，它刚跑到半山腰哨声又没了，它又听见左面的山上又有人放哨，又赶紧从右面的山跑到左面的山......到最后这只狗一口饭都没吃到。就象坐椅子一样，你如果想同时坐在两把椅子上，就可能会从中间掉下去，生活要求我们只能选一把椅子。
这个故事有着许多的道理，我是这样理解的'：那只狗跑来跑去，最后一口饭都没吃到，那是因为它不会选择。在我们的生活中有很多事都是需要选择的，就比如坐椅子，我们应该选一把椅子，如果同时选了两把椅子，那你就会从中间掉下去。优秀的射手把他的箭如果向两个方向射，就不能射中目标。
我们要学会选择，然后朝着你选择的方向前进。
成长密码读后感 篇4
“智慧，对我们来说，就像黑暗中的闪电，可以划破天空，可以撕碎阴霾，照亮我们前进的路。拥有智慧，比拥有财富更能让人受益无穷。”这一段话是出现在《成长密码》之《右脑在动左脑在看》这一本书的背面。它虽然很难让人发现它的存在，但是它却让我印记在心中。《右脑在动左脑在看》这一本书里的故事主要是在讲该如何更有信心和勇气追求梦想;在面临挑战时，能从中汲取前进的力量;找到成功的方法;在惶惑、烦恼时能从中获得指引。
在这个周五的晚上，我用十分认真的态度去把这一本《右脑在动左脑在看》看了一边，让我十分清楚的记得。在这一本书中最让我深受感悟的是《破茧成蝶的蛹》这一个故事。
这个故事让我明白：世界上毛毛虫会有很多很多，那自然茧蛹也会有很多。那我们人也有许多像《破茧成蝶的蛹》里面那一只不愿意出去看看世界的那只茧蛹一样，从毛毛虫般变成了茧蛹后就不再回去继续努力了，而是在那茧蛹之中过上一辈子的。在我看来，我们不应该学习这样的一只茧蛹，而是要学会想那只破茧而出变成美丽、漂亮的蝴蝶那样去继续在这世界上努力，努力，再努力!
所以，在这里，我呼吁大家：一定要学会想那只破茧而出变成美丽、漂亮的蝴蝶那样去继续在这世界上努力，努力，再努力!!!
成长密码读后感 篇5
在暑假中，我读到了这本关于中小学生自我成长的由晓玲叮当姐姐编着的《我为自己点个赞——快快长大的28个成长密码》，一口气读完后，我的心久久不能平静，书中千百个故事在我脑中徘徊，令我回味无穷，其中有一个故事，至今还令我印象深刻——那就是第14个成长密码：为自己鼓掌。
是啊！鼓励和掌声是世上最温暖的表示。每个人都渴望听到赞赏和表扬的声音，无论是大人还是小孩都不例外，但是，我们不应该认为成功就是为了那热烈的掌声和久久不息的鼓励和喝彩，我们的成功其实是为了给付出努力的自己的一份回报，鼓励，只是让我们会为之做的更好。在“跌倒”站不起来时，我们不妨对自己说：“加油啊，别放弃！”这其实对我们自己也有莫大的帮助。
在现实生活中，我也有过类似的例子，比如说那次单人赛仰卧起坐的时候，当我已用全身力气做完39下时，时间却未到，为了给班级争光，也为了我自己长久以来的努力，我对自己说：“加油，你可以做到！”于是，我达到了前所未有的成绩！
其实都是一样，只要我们肯为自己喊加油，那我们在漫长而又艰难的追梦之旅中，就会多一份执着，多一份热情，这样的话，那又会有什么事情做不好，什么困难克服不了呢？所以，至今我的耳畔还时常响起“加油”声，而我的心中，有着一支永远支持我的啦啦队！
成长密码读后感 篇6
假期漫长，但过得极为充实，因为有书香相伴。在骄阳中，在音乐的伴奏下我读完了《教师成长密码》。这本书围绕教师成长关键词，教师圆桌对话，分享教师的成长故事，发现教师成长的密码。读后，它带给我很大的震撼和启迪。
其实每个人的成长之路都是不平凡的。每个教师心中都有一个结，在教师的专业成长过程中，都想从一名普通教师成为知名教师，就如同把一只丑小鸭变成白天鹅，这个过程也是充满艰辛，需要付出巨大的勤奋努力和智慧。
苏定一老师的成长故事《信任伴我成长》，一位初中毕业的农村代课老师成长成一名省级优秀教师、中学高级教师，除了领导的信任、支持外，更多的是自己的对教育事业的热爱和对教育科研的刻苦钻研；针对教学中发现的小问题，紧抓不放。为了查找资料，一次次的熬夜、一本本专业书籍的研读……付出的是心血，收获的是硕果。
李岚老师的《与小课题研究同行》书中那句：“脚踏实地地提高工作实效是我们一线教师首先的追求目标。”让我深省，想想自己和李岚老师的最初经历是何其相似。自己也尝试着进行课题研究，可想抓得都是大课题，缺乏基层土壤、实践操作，更像是空中楼阁一般，可望而不可求。没有费心地查找资料，扎扎实实地分析研究，也就没有所谓的知识积累，对于自己的成长更没有丝毫的帮助，却也浪费了自己宝贵的时间和精力。是呀，脚踏实地的小课题研究是实现一线教师专业成长的好途径。这也是我寻找的教师成长密码之一。
密码二：养成不断学习的好习惯。
在很多一线老师的成长经历中都深有体会，如：《我的秘密武器》《拜师学艺好》《构建学习型团队》中都有提到。我总结为以下几点：
1、要建立主动学习的意愿、态度及能力
首先，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，作为职业对自己的基本要求。其次，必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与学生的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。再次，在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学。
2、自觉地投入到积极的读书活动中去
社会的发展与变革决定了教师要做个真正的读书人。一个成功的老师，必须是一个善于读书的老师，一个善于学习的老师。我们处在知识经济的时代，读书学习已经成为一个人成长成才的第一要素，人们不但通过读书获得一技之长、生存之道，更重要的是书籍是每一个现代人的精神食粮。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生；只有热爱学习的老师，才能让学生知道更多的知识，让学生更加敬重他。教师用自己的实际行动影响学生、感染学生，不断培养学生的读书兴趣，引导学生养成良好的读书习惯，让学生在读书中体味人生、启迪智慧、增长才干、学会学习与生存，从而促进学生全面发展。
成长密码读后感 篇7
读了《教师成长密码》一书后，让我明白了好多。一些原先一直困扰我的问题，在这本书中都遇到了，同时也给了我很好的解答。书中从教师的专业成长，良好的师德师风假设，做尊重学生的老师，从课前听课、课后反思等方面展开论述。我看到了很多一线老师工作的真实写照，也读懂了这三尺讲台给他们带来的魅力所在。这本书告诉我如何处理当今社会给我们所带来的压力、告诉我如何能够成为学生的朋友、告诉我要想改变学生不一定是正当措施能够解决的，有时候满足一下学生小小的自尊心也是可以的……
读了这本书，我更加深刻的感悟到大凡成功的教师都无外乎做好了以下几点：
第一，要学会学习
首先，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。再次做个真正的读书人。一个成功的老师，必须是一个善于读书的老师、一个善于学习的老师。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，只有热爱学习的老师，才能让学生知道更多的知识，教师用自己的实际行引导学生养成良好的读书习惯，让学生在读书中体味人生、启迪智慧、学会学习与生存，从而促进学生全面发展。
第二，要勤于反思
在郑州教育博客这片沃土上，我渺小如一粒沙子。其实，我虽然写的不多，但是每天我都会欣赏精彩的博文。今天，看看这些优秀老师的成长，我不再彷徨，我相信，总会留下自己成长的足迹。因为，站在岸上永远学不会游泳。在教育生活中，成功一定有办法，失败一定有原因。及时总结自己成功的经验，和失败的教训，可作为以后教学的`借鉴和参考。假如一个教师只满足于在学校学到的东西，不去思考，不去辨别，那么他工作几十年也只能是一堂课的重复，只会永远停留在新教师的水准上。让我们利用好教育博客这个平台，在读博的同时、写博，记录下自己教学实践中的点点滴滴，不断探索，相信我们就会获得成长。
第三，要善于合作
现在是一个合作的社会，没有合作就很难有发展。每个教师都有优点，也都存在着不足，作为教师，应当多学习他人，欣赏他人，才能不断提升自己。这是朱松德老师在《欣赏他人提升自己》一文中的一段话。他建议要“带着欣赏的心态去听别人的课，往往能收到事半功倍的效果。”朱老师还告诉我们，要在听课的过程中，欣赏他人如何处理教材，欣赏他人的教育教学技巧，欣赏他人如何唤醒学生······，这些都让我受益匪浅。我想，任何一位教师精心准备的公开课，一定有他个人独到的地方，一定有值得学习的地方，只要自己善于把握机会，不断地在听课中学习别人的长处，克服自己的短处，就一定能够很快地把别人的经验变成自己的财富。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”我想只要我坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断学习、实践和反思，就一定能成为一名优秀的教师。
成长密码读后感 篇8
有幸读完《教师成长密码》这本书，书中时刻围绕教师成长这一中心。通过讲述众多优秀教师生动感人的成长故事，如穿针引线般将教师在成长过程中遇到的种种困难与转折分析的丝丝入扣，给做为年轻教师才刚刚出道的我以很大的震撼和启迪。
仔细读来，书中所涉内容包含教师成长的方方面面：良好的师风师德的建设，如何做尊重学生的老师，怎样提高自己的教学水平，教师未来的出路等等。通过阅读学习，在授人以鱼的同时更是授人以渔！
感受最深是当是：在绿草青青的《如何让学生喜欢你》中，关于亲其师，信其道重要性。学生喜欢老师，才会更加信任老师，那么对于老师传授与他的知识也才更能有所收获；还有李友焱老师写的《做养马的伯乐》中，每个人都有自己擅长的领域。教师应该根据不同的个性因材施教，同时老师要摒弃唯成绩论第一等世俗的评判标准来衡量学生；更有刘祥老师的《我的秘密武器》中，关于眼皮浅的理解。往往妒忌别人只能使自己变的自私狭隘，可是通过合理的价值观引导却反而能激发自己前进的动力。
临渊慕渔，不如退而结网，书上的知识只有切切实实的得到理解，并且运用到实践中，才能发挥其最大功效。通过学习我觉得在未来任重而道远的教师成长生涯中，要从以下几个方面做起：
首先，要善于学习。逆水行舟，不进则退教学亦是如此。在社会发展日新月异的今天，我们必须养成终身学习的好习惯，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。也只有如此才能大大加快我们教师成长的步伐，为日后在教学过程中能游刃有余打下基础。而且作为新老师总会遇到这样那样的问题自己不能解决，有时同事也无法给予相应的帮助，那就只能通过学习来解决。
其次，要学会团结协作。金无足赤，人无完人每个人都有自己的特点和缺点，因此大家合作起来相互取长补短才是最佳的学习方式。新教师更应该以积极的的态度寻求合作，与同事、家长、学生，特别是向老教师虚心求教。他山之石，可以攻玉，听取各方面有益的建议和指导，并付诸实践，进而弥补自己教学方面的不足。
再次，要学会关爱学生。学生是课堂的主体，新教师一定要克服填鸭式教学困境，教学中应该多发挥学生学习的主动性。这就要求教师要用心研究教材，选用适合的教学方法，使课堂40分钟里学生能快乐、高效的学习。同时教师应该学着做学生喜欢的老师，走进学生的心灵，用关心去打动学生，用爱心去点燃学生，用真心去感染学生。
最后，要学会善于反思。美国着名的心理学家波斯纳曾经提出一个着名的公式：教师成长=经验+反思。因此养成反思的习惯能给教师成长带来的巨大推动作用。课前反思有助于上课中游刃有余；课中反思有助于及时调整教学策略，提高课堂教学质量。课后反思有助于了解教学中的失误，为下次改正做好准备。
总之，实践是促进教师快速成长的助推器， 作为年轻教师，在以后的漫长的教学生涯中我必怀着200%的努力，使自己早日成为一名出色的人民教师而奋斗。
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关于诚信读后感的范文(篇1)
在这个文章里面，列举了很多不讲规则和诚信的小故事，俗话说小故事大道理，在这些小故事里面会让我们懂得很多收获很多，诚信与规则读后感。
我觉得那个关于坚果的事情和匈牙利总统的那件事情是最引人注目的故事，坚果故事大概是这样的，就是一个小孩子从夏威夷带一些坚果给同学们，但是她的爸爸却在是否随身携带动植物及其制品一栏中，填了一个"NO"，读后感《诚信与规则读后感》。其实加拿大是允许带植物的，但是海关人员一定坚持开箱检查，却是带了，可是他的.朋友告诉小孩子的爸爸。他们坚持要开箱检查，是因为他们不能容忍的是，你在申报表上说谎。匈牙利总统是因为博士论文是抄袭的所以被迫辞职。坚果故事是让我感触最深的故事，因为这个孩子的爸爸带头撒谎，俗话说近朱者赤，近墨者黑，那以后这个孩子肯定是个骗子了!而且再加上就算你带了坚果过去就算写个"Yes"也没事啊，不让带就不让带，大不了在夏威夷住算了。
在这些故事里让我最吃惊的故事是因为把凳子悄悄拿走而造成尾椎骨折，原来我觉得没事，可是想起自己曾做过这样的事情所以才吃惊的!
这篇文章让我知道没有诚信的人是不可能成大器，没有规矩的人是会被社会排斥的，所以我们要做一个既有诚信又有规矩的人!
关于诚信读后感的范文(篇2)
在这个寒假里，我读了很多有意义的书，我最喜欢《父母课堂》里的《诚信是做人之本》。故事的起因是这样的作者问儿子：今天偷看电视了吗？暑假，白天都是儿子一个人在家，为了控制他看到电视的时间，我们规定不许白天看电视。儿子故作轻松的说：没有啊。盯着他，他才认错。儿子被爸爸惩罚以后未经允许不得开电视 。
恰好，这个寒假，我妈妈也安排我自己一个呆在家里，也下了命令不能看电视。可我一大清早，趁妈妈上班后，马上起床看电视，为了逃避妈妈的责骂，我就骗妈妈，每次面对妈妈的责问，我都理直气壮的回答：我今天没看电视。可妈妈犹如神通广大的孙悟空一样，总会知道我曾经看过电视，我说没有，妈总说机身热，电视机没开，你能骗啥？我心虚，只好乖乖认错。其实我也知道自己不应该这样做，但总是就犯。结果我妈妈把家里的有线电视网卡收了起来，我每天只能等妈妈回来，经她允许才有电视看，我感到更吃亏。妈妈还教育我，应该清清白白地做人，而不能偷鸡摸狗，这只会让人不信任你。 通过这件事我感受到做人要有诚信不能说谎。
关于诚信读后感的范文(篇3)
我在寒假期间阅读了《播撒诚信的种子》，是由侯靖方与徐令义主编的。看了这本书让我懂得了一个道理，小孩子要从小养成一个诚信的好习惯。
在《播撒诚信的种子》这本书中，分十个大章，每一个大章里都有四个小题，分别是：故事小屋、美文品读、教你一招和活动天地四部分。最让我记忆犹心的是第五章中的美文品读的众说诚信：盘古、女娲、牛顿、爱因斯坦……他们分别说诚信是我开天的巨斧、诚信是我补天的五彩晶石、诚信是我的三大定律、诚信是我的相对论……
读了《播撒诚信的种子》这本书后，我懂得了诚即诚实，就是忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪，言行一致；信即守信，就是言而有信，说到做到，履行诺言。
我在平时也不是很乖的，有些时候也会说谎，不诚实。记得有一次，因为考试的分数较差，不想让妈妈知道我这次考试的成绩，但是又要签名，怎么办呢？我就想从原来的本子上有妈妈签名的地方剪下来贴上去
晚上妈妈在从我书包里拿东西时无意中看到了考卷，妈妈就对我说：“做人要诚实，要成为一名德智体全面发展的好学生，最重要的就是德，如果一个人品德不好，成绩再好也没用。做错事情，要勇于认错，知错能改就是好孩子。”
关于诚信读后感的范文(篇4)
诚实，是世界上不可或缺的珍贵品德，也是拉近人与人之间距离的最佳法宝。力量，搬开一块石头，是一种力量，说出诚实的一句话，更是一种力量。
家喻户晓的童话故事——“国王的新衣”,想必大家耳熟能详。故事中,两个骗子裁缝师用“只有聪明的人才看得到新衣”这句巧妙的话蒙蔽了每个人纯净的心。看不到就是看不到,但是没人想当井底之蛙。直到在大街游行时,一位牙牙学语的孩童大叫:“哇!国王没有穿衣服耶”场边的平民才发现,自己被一句不存在的话给骗得团团转,本来是五体投地的吹捧国王,现在是议论纷纷的讨论和抱怨,说谎的人是谁呢?
最后，国王嘉许了孩童，并对他说:“全国只有你说实话，让我知道自己是多么愚蠢，谢谢你!”国王开始全心全意统治国家，并且不再穿美丽的衣服。孩童说了一句诚实的话，这个力量改变了一切:游手好闲的国王，现在要尽心尽力的治理国家；平民们被谎言污染的心灵，又回归纯净。这就是诚实的力量。
我佩服那小孩的精神，也厌恶骗子裁缝师和为了证明“我很聪明”的平民。为何厌恶?因为一个年龄、智商都比大人们低的孩童能在群众中独排众议的说出事实,为何他人不行?因为他们认为面子名声比“诚实”重要。睁开的眼和瞎了的眼没两样,为了利益,宁愿带上虚伪的面具,好像一个芯片输入你的脑中,没有了自己的主见。在我看来,除了那位勇敢的孩童,其他人,都是说谎的。
诚实的代价或许很重,可能失去朋友、失去家人、失去钱财,甚至失去一切!但是我们仍要呼唤诚实,将谎言面具化成灰烬,把诚实像蜡烛一般点燃,照出永不毁灭的人性光辉。
关于诚信读后感的范文(篇5)
“人无诚信不立，家无诚信不和；业无诚信不兴，国无诚信不宁”。这由24个字组成的关于诚信的训言赫然立在书名的顶端，书的颜色用蓝色打底作封面，再由一双诚信之手握在一起，很显然，这是出版社在出书时良苦用心的设计。这样的设计，不仅突出诚信主题，可能也代表了作者的意愿。它告诉读者：蓝色代表诚实、守信，勿论做人做事，心底不该有杂质，应该像蓝天一样晴空万里；像河水一样清澈见底，而两只紧握住的手，则告诉我们要彼此坦诚相见，相互信任，用诚信构筑和谐氛围，希望在这样的氛围里，人人都应该是诚实可靠的，相互信赖的，不欺不诈的，合作共赢的，更能够是和睦共处的。
记得早在一年前，我不经意间曾在系统网站的视频上看过和听过刘玉瑛教授有关对于诚信讲座的实况，那是一段去年9月份的视频。当时，刘玉瑛教授应国网公司的邀请，在百忙之中抽出身来，为大家上了这堂课。主题是围绕国网公司“人人讲诚信”活动而进行的一次教育讲座，讲座的题目跟我现在手上这本书的书名有所不同，她那次讲的是“诚信决定执行力”，而我手上这本书的书名则叫《诚信决定存亡》。题目虽有所不同，但在我看来，书里的有关内容和阐述的观点跟她在讲座上讲的基本相同，虽然有两字之差，但实质一样。其实，只要仔细想想也就不难理解了，既然诚信能决定执行力，那没有了执行力，企业又怎么能生存呢？所以我认为，书名和讲座的题目没有性质上的区别，两者所要表达和强调的是同一个主题，那就是“诚信”。
不知大家是否有跟我一样的感受，在看《诚信决定存亡》这本书的时候，心里隐隐有一种压抑感，就是当我们将书打开到第一页的时候，开卷第一章就感觉刘玉瑛教授抛给了我们一个带着无形问号的话题：“这世界到底是怎么了”。是啊，这世界到底是怎么了？看到这样的题语，相信每个人都会立刻陷入片刻的思考之中。这样的开篇，是巧合还是特意的安排？我一直在边看边想着这个问题。我在想，作者为何要把这么一个带着问号的章节放在最前面呢？一开始，我总还是百思不得其解，后来，经过通读全篇才有所领悟，才知道写书有时候也跟说书的一样，开场前得要有个案板啪一下，先让观众安静下来，然后再慢慢随着说书先生摇头晃脑地进入情节。写书也是一个道理，书的内容既然讲的是诚信，而诚信度在当今社会缺失得又是那么严重，到了这样一个诚信与道德濒临匮乏的时代，如果不用惊呼式的语句来引起读者的关注看来是不行的，就不能得到大家的共鸣，提不起人们对诚信招唤的欲望，所以，不怪作者要把这么响亮的声音放在最前页，目的是要唤醒缺失了的诚信能早日回归。
“咱们中国虽然是一个具有诚信传统的国家，但近些年来，诚信却越来越远离我们，人们被失信的行为所包围着。人们相互之间变得不信任”。这是书中的原话，正如书中所说，如今的诚信真的离我们越来越远了，就因为“诚信精神的象征意义大于其现实意义，所以缺乏可操作性”。当我们静下心来，把《诚信决定存亡》这本书整个翻阅一遍后，我相信，至始至终留给我们印象最深的应该还是开头的那句话：“这世界到底是怎么了”。说实在的，不是我勉强谁要有这样的想法，而是现实生活中确实潜伏着好多不为人知的陷阱，其手段和欺诈行为不乏多样化，已经到了五花八门的地步。为了利益，一些人不仅丧失了诚信和道德，而且越发变得自私、猥琐，道貌岸然。人心的不齐，鱼龙混杂的现象，；“假货泛滥成灾，骗子横行霸道”，骗子们所能用到的手段已经恶劣到让你喘不过气来，那些不公平、不合理现象会使你产生错觉，到了一种看人不像人，似鬼又非鬼的窘境，没法让你轻易地去相信一个人，难怪，有人要发出“这世界到底是怎么了”的声音。而这个声音如今又有多少人能够回答得上来？又有多少人心中没有“现在的世界很无奈”的感叹呢？这说明什么？说明了当今社会诚信度的缺失已经倾斜到了“零界限”，这不是危言耸听，而是一个响亮又危险的信号。
《诚信决定存亡》是一本不可多得的好书，不但好，而且具有不少讽刺意味的使我们看后又耐人寻味的故事。比如书中说到这样一件事：“当初，听说有人骗官，我还以为是天方夜谭。竟幼稚地想，这当官得群众选举，领导把关，组织部门定夺，这层层把关，怎么就能骗得官当？事实上，我真是一介书生。既能骗钱，官又有什么不能骗的？骗钱也是骗的人，组织部门不也是人在管吗？既然是人在管，那又有什么不能骗的？既如此，‘假干部’卢贵平混进某省委组织部为官四年，也就不足为奇了。”看看吧，为什么说它是本好书？好就好在它并不是一部小说，竟能如此直指当今不讲诚信而带来的腐败现象的深处，它告诫今人，当我们一旦失去诚信后会是什么样的后果。“人们为虚荣而说谎，为谋私而说谎；人们为掩饰失败而说谎，为掩饰羞愧而说谎；人们为自尊而说谎，为自卑而说谎；当然，也不乏善意的谎言”。作者在看似用平缓的语气跟我们叙述、交流的同时，且不断例举大量有失诚信的事例进行“冷角度”针砭，在有起有伏间，用她毫不吝惜的笔墨一次次拷问诚信的何去何从？每一次都是那么地一针见血，让我们看到藏在平缓叙述背后的力量重如千斤，而这力量就是对诚信的呼唤，是对腐败的嘲笑。
刘玉瑛教授不但告诉我们诚信对于当下是多么的重要，同时告诉我们，在讲诚信的前提下，还应该注意“五个有利”，即：“对人民有利，对民族有利，对国家有利，对党有利，对社会有利”。有时侯我们为了大利益，或不让他人受到更多的伤害而不得已说了谎，这不是真的说谎，这叫善意的谎言，或是叫守口如瓶。这类善意的谎言书中也有不少的例子，比如：如果，当时陈毅同志不对那个国民党兵说了谎，说自己就是那位向导的话，就有可能逃脱不了敌人的魔爪，冲不出敌人的包围圈。有些谎言如果涉及到商业秘密和有损集体利益时而不得已说了谎，那也不叫说谎，那叫责任和规则。因此，我想如果我们每一个人都有高度的责任感，和集体的荣誉感，懂得规则利弊，不轻易地说谎，能以诚信为荣，以失信为耻，那么，我们的诚信指数自然而然就会攀升至原本。我相信，这是我们应该做到的，也是我对《诚信决定存亡》这本书读后的认识和感受。
成长比成功重要读后感(模板十三篇)
阅读是我们驱散生活中不愉快最好的方式和手段。在作品中，那些精彩的文字不仅打动了我们，也打动了无数读者的心。阅读使我们沉浸其中，感受其中的情节，这让我们不由自主地想要将这些感受和思考与他人分享。那么，如何写出一篇优秀的读后感呢？
首先，我们需要对所阅读的作品进行充分的理解和分析。读者可以细致入微地品味每一个情节，每一个角色的心路历程，并思考其中的道理和意义。通过这样的思考和分析，我们可以深入理解作品的主题和作者的用意。
其次，我们应该抓住作品中最引人注目和最打动人心的地方。或许是作者独特的写作手法，或许是其中令人难忘的情节，亦或是角色的形象描绘等。无论是什么，我们需要用生动的语言和详细的描述来展现自己的体验和感受，让读者能够通过我们的文字感受到作品的魅力。
此外，我们还可以结合自己的现实生活或者其他阅读经验进行比较和对照。这样可以使我们的读后感更加有深度和广度。通过对比分析，我们可以发现作品中的与我们有关的共鸣和共通之处，这不仅能够增加读后感的可信度和亲和力，也能够引发更多读者的共鸣和思考。
最后，一个优秀的读后感还需要注意文采和写作技巧。选择合适的词汇和句式，避免语言的单一和枯燥。同时，应该注重文章的结构和层次感，使读者能够更加清晰地理解和领会我们的思想和感受。
经过我们的反思和调整，我们最终完成了最新的“成长比成功重要读后感”。希望读者能够认真对待本文，并在写作读后感时能够参考这些方法和思路，写出一篇真正优秀的读后感。让我们一起分享阅读的快乐，让优秀的作品在我们的生活中闪耀光芒！
成长比成功重要读后感 篇1
五年级六班，韩明轩
今天孩子到学校开了家长会，听了一堂非常有意义的关于孩子成长的课《成长比成功更重要》使我受益匪浅。专家讲的很详细，问题分析的很透彻，平时只忙于家庭和工作的我们根本没有考虑过孩子成长是这么的重要，一个孩子他的心里健康比学一些专业技能要重要的多。
成功，是我们每个人都在追求的。成长，好像是可以失去的，其实成长比成功更重要！
每一年，我们可以从无数个地方，看到无数则关于高考考试之中，在某某市某某学校里抓到某某学生作弊的新闻。大家可以试想一下，那些学生的成绩是多么的差，在全国，在全省，在全市，在全校，甚至在班级里，他们才排名多少?他们为了考上理想的大学，为了自己的欲望，为了自己以后的生活，从而利用高科技来蒙骗考官，他们不仅仅骗了考官，骗了所有人，他们把自己也给骗了。
那些没有真本事的人们，一到关键时刻，就是失去了作用，甚至帮倒忙，给国家造成灾害，试问一下，他们成长没有?答案当然是没有，也有人会说，他们长大**了，他们长大了，这也不是说不对，而是他们人是长大了，但是他们的心、思想和道德都没有，是人民的阶下囚，也是道德的阶下囚。他们根本没有经受磨难，他们只知享受，他们只知躲避，他们只知为了自己。
他们的心，他们的思想，他们的道德都没有成长，他们还是小孩，是一群无所知晓的小屁孩，令人憎恨的“大小坏蛋”!
那么，谁是制造这群“大小坏蛋”的罪魁祸首呢?我想来想去的，可就是始终想不出来，最后，我得出了两种情况，第一，父母过于溺爱或过于严格。这可是最可怕的一种，父母从孩子出生开始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到过于溺爱的孩子就会有考了好了就有奖励的条件反射，于是就作弊换取奖励。
而受到过于严格的孩子就会有考差了就挨打的条件反射，于是作弊以避免挨打。这就是第一个罪魁祸首。
而第二种是社会外的企业都看重名牌大学的学生，尖子生更是方便，看了一下简历，就会马上录取，看都不看他的能力，这种情况使得许多的学生为了好未来，好生活而作弊，而很多呆瓜因此丧失了考试资格，用作弊考上的学生在公司日子一久，老板见他不学无术，就会炒了他，自然，他的好日子，好生活就没有了，不知他这种人能活多久?
好了，我得出了结论，想要过上长久的好日子、好生活，需要有好学校好本领，而不是好学校坏本领，不然，你不可能过上好日子。
成长比成功重要读后感 篇2
每个孩子的成长过程都伴随着成功的教育，这决定了孩子的方向。作为一名大学生，我想我也有资格在成长过程中谈论教育。读完这本书，我更相信语文教育只是孩子成长过程中的辅助工具。有时，这个辅助工具为孩子们的飞行提供了一对翅膀，但大多数时候，它是为孩子们的成长绑脚。
但是，成功并不等同于成长。成功是目标，成长是达目标所经历的道路。
这本书的核心，既不是教你如何与现有的教育体制抗争，也不是教孩子如何成为天才；体验是做自己的最好，改变固有的腐朽教育观念。每个人都有着形形色色的成长故事，外表也许普通，成长过程也很平常，他们的优秀来自他们自身的不懈努力，这个过程肯定不是一帆风顺的，但是他们克服了所有的困难。本书通过他们的成长历程向我们阐述了一个核心观点：
一个人发展的最重要时期是6-12岁。成功是目标，成长是达到目标的道路，但是这条曲折的道路并非一帆风顺，多数人在挫折面前选择软弱和妥协，书中平凡但却意味深长的故事令我明白：“天才少年们”懂得用自己的努力、自信去使自己变得无比强大，踏踏实实让自己无懈可击，这样的成功才会是有坚实的基础的，忍得常人所不能受的苦，才能尝到鲜有人知的甜。
“懂得寒梅通彻骨,梅花香自苦寒来”，做人做事，道理都是一样的，端正心态，做最好的自己，不要在乎别人的评价。
世界在发展，万物在变化。中国正在成为世界上最大的经济体之一，但能否成为一个真正的综合大国，取决于我们能否在教育领域取得相应的突破。拥有200多年历史的美国之所以强大，是因为他拥有最先进的教育体系和学术体系，通过这些体系可以吸引世界各地有前途的学生。
因此，中国的教育理念和教育体制需要不断发展和变革，中国的下一代需要在更好的环境中成长。孩子们所要做的的是让自己成长，让自己更加强大，而不是去在意别人目前的状态，我们总是认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的你自己。凌志军先生希望借《成长比成功更重要》一书“改变对教育的看法”，这应该是中国教育体系走向成功的第一步。
希望更多的人阅读《成长比成功更重要》，认识《成长比成功更重要》，理解《成长比成功更重要》，希望有更多的中国学生在《成长比成功更重要》的帮助和鼓励下，找到真正属于自己的广阔天地。
“天才”，这两个字其实是个陷阱，它让很多人高估了自己，也让更多人低估了自己。我们常常认为一个人的杰出之处在于天生就有非凡的天赋，而忽略了他们对事物的态度和个人的努力。天才为什么脱颖而出？
他们遇到了普通人没有的机会，他们梦想着改变自己的生活。为自己制定一个计划，并意识到每一步的意义。那么每一步都实成功的，值得肯定。你会在坚持和努力的过程中感到快乐。即使你发现有一天，你可能已经超过了你的目标。
这本书中的许多故事发人深省。作为家长和老师，我们不禁要反思自己的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：
所有天才都是可以教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是‘不要小看自己’”。
“只有做好了‘应该做的’，才能愉快的‘做喜欢做的’。”教育自己“改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长”。我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。
没有所谓的天生的骄子，只有不肯努力的傻瓜。遇到困难就退缩，就抱怨，还要怪老天不公，自己不知道充实自己，满脑子想到的只有我要成功，我要让所有人都羡慕，这种思想从根本上就迷途了。在简单的成长过程中，人们一定会遇到思想的分水岭。很多人只是追求成功而忽略了成长。这是一种短视的行为。没有长期发展的潜力，他们充实自己，使自己足够强大。你还担心成功不会如期到来吗？
那么凭什么他们变得和我们不一样？ 摘抄
正确和错误的智力因素决定了你的立场，而你的地位决定了你能从现行教育体系中吸收多少真正有用的东西。
没有一个孩子天生具有控制自己的能力，秉性聪明的孩子，更加容易东张西望，还时时表现出一种“坐不住”的样子。
成长与优越的家庭背景没有任何正相关的关系，事实正相反，与贫寒之家联系密切。父母对子女的影响不取决于他们的专业水平和教育水平，也不取决于他们的教育方式，而取决于他们与子女的和谐关系。研究没有发现考试分数“第一名”与日后的成就之间存在必然联系。
成功的学生花在背课本和做练习上的时间比他们同学的平均水平要少得多。他们不仅关心什么是必须做好的，而且关心什么是真正想做的，什么是真正适合他们的，什么是永远做不到的。他们之所以不同，是因为他们有健康的性格，良好的学习态度和习惯。
学习的关键不在于你记得多少，而在于你了解多少。理解最基本的定义是简化复杂的事情，而不是相反。
先做应该做的事，然后再做自己想做的事。
不怕淘气，就怕没有一个好习惯。
你能走多远在很大程度上取决于童年的世界。
很多聪明人其实都是小聪明，逞一时之快，占点小便宜。其实真正聪明的人都是大智慧。人与人的区别不在当下，而在第一次生命中，不在开始，而在最后，胜利才是最强大的。
给孩子一个自信，比给他一大堆的知识都重要。
如果一个人有自己的目标，就会有一种感觉，无论他有多努力或累。
期望也是有重量的。
克制的含义不仅仅是克制，它实际上是指一个人设定自己的目标并坚持下去。这需要内心的欲望，也需要外界的力量。
建立在成功基础上的自信并不牢靠。自信是建立在对自己价值观的深刻理解之上的，而不是建立在成功之上的，因为没有失败，任何人都不可能永远成功。
一个好的教育方法是让你记住最重要的事情。不好的教育方法是让你记住许多不重要的事情。比如做很多运动，做几次甚至几十次，这就是大脑骨化的过程。最后，连你都困惑了。
知识的融会贯通往往被认为是教学中最难实现的一项技巧，大脑的融会贯通就更难。
成大器者都是以情操立身的。
学习应该是把复杂的东西简单化，而不是相反。
无论你是知识的主人还是奴隶，只有一步之遥：你真的在使用它吗。你使用它，马上就是它的主人了，如果你仅仅学习它而不使用它，你就是它的奴隶，这个问题从小学到大学都存在。
信念是你对自己的今天和明天的一种看法，是你对待周围世界的一种方式，它将决定你选择什么学习方式和什么生活方式。
老师深刻而持久的影响力，非因师道尊严和一本正经，而是因温暖如春和循循善诱；非因知识渊博，而因洞察力和远见；非因教给学生如何应付考试和竞赛，而因教给学生如何做人做事。
成长比成功重要读后感 篇3
教育应该是一个培养孩子自信心的过程，找到孩子的生长点去探索和培养，引导孩子在训练过程中实现一个又一个目标，从而建立和积累自信心。这其中必须要做到的是不断的引导学生正确的认识和评价自己，既要注意进行横向的他人对比又要进行纵向的自我对比。
三、好***就一个优秀的人
一个好***期望值更重要。在这种情况下，无一例外地，在孩子的童年和童年，父母帮助孩子养成一些影响他生活的好习惯，然后在孩子长大后释放他，这样他们就可以依靠自己的知识和判断来生活和学习。他们全部拥有广泛的兴趣，并且有意无意地全方位训练自己的大脑；他们的成绩不是最优秀的，但是他们拥有优秀的思维力；他们并不具备与生俱来的智慧，但是优秀的***得他们不让自己的大脑闲置；他们把“聚精会神”由***级为态度继而成为能力，让自己更有效地使用大脑，最大程度地把精力集中在一件事情上；他们并没有让学***塞满，而是让心里有一些空间，可以想别的东西；他们全部诚实善于合作有责任心拥有健全的人格。
而这所有的一切均始自于——良好的习惯。
不管是家长还是老师，我们都可以让孩子们有任何的兴趣，但不是一个坏习惯！
四、永远的成长
成功是每个人的目标，成长是实现目标的途径。但道路并不平坦。有的人坚持不到底，有的人在挫折面前低头，有的人能用正确的方法和坚定的信念取得成功。收获的喜悦只有在经历了艰难和痛苦的过程后才能实现。快乐来自长期的经验过程，而不是结果本身。在成长中有很多事情需要我们去关注，成功从来不是永远的，只是暂时的，但是成长是永远的，一直伴随着每个人的成长，当人们长大了，成功就会到来。
xx成长比xx成功更重要！
成长比成功重要读后感 篇4
我们为什么上班？上班到底有什么意义？我们又如何面对日复一日枯燥的上班？为了获得生活的食粮，是上班的重要理由之一，这没有错。然而，我们起早贪黑，难道仅仅为了果腹这个目的吗？
很多人认为上班就是枯燥而又乏味！大部分人觉得上班如此辛苦却又不得不这样，只好当一天和尚撞一天钟！这样的想法和做法并不少见。
但是，我们就此甘心吗？难道我们就这样劳碌一生而一无所获，仅仅为了生存而工作吗？那么，有没有更好的方法，使我们在工作中找到价值，成就自我呢？我们究竟该如何做？正确认知工作的意义事关重大，书中明确：成长像剪刀，成功像小树，只有经历过修剪的小树，才能真正的成材。学生时代是在读书中成长，步入社会是在工作中成长。
人工作的目的是为了提升自己的意志。提升意志是一件非常困难的事情，有的僧人经历长期严格的苦行，也未必能够做到。但是，在工作中却隐藏着可以达到这个目的的巨大力量。工作的意义正在于此。
一心一意地投身于工作，聚精会神，孜孜不倦，精益求精，这本身就是磨炼人格的修行，这样做就能磨炼我们的心志，促进我们的成长。而通过这种心志的提升，我们每个人的人生价值也能随之提升。即使在平凡的岗位，不显眼的工作，通过长时间不懈的积累，磨砺了心志，也会具备厚重的性格，在生活中沉稳而踏实。
工作占据了我们大多数人一生中最漫长和最美好的时光，如果我们不能正确对待，那将是非常糟糕的状态，而最可怕的是我们深陷于此却不自知，在思想和观念的固化中找不到出路。周围与我年龄相仿的朋友、同学、同事，甚至比我年轻的同志，经常以工作为苦差，休息惧怕上班，上班盼着下班，放假就是纯玩，心中再无公司。闲聊时则期望早日退休，尽快过上朋友圈里面那种天天旅游，日日欢畅的老年生活。若以冷静和客观的态度看待，这样的自私的心态和做法无疑是很有问题的，影响团队氛围和企业进步。且不谈你的这丁点付出是否对得起这份工资，你这种度日如年的状态直接会让大家都萎靡不振，心态消极。
正所谓：终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！如此徒然度过半生，不是我们所求。但若能把工作当成人生修行的道场，心态将为之转变。也许你只是一位很基层的装配工人，从零起点，存一种积极的心态，督促自身汲取，在平凡中前行，在困难中历练，必将成长为工匠。众所周知港珠澳大桥是中国的骄傲，但谁曾想到，桥梁设计总工林鸣才读过半年大学，读大学前他还当了3年农民、4年工人。十年前项目起步我国寻求外援，那些成功人士、桥架专家都在嘲笑这位农民工人，如今我们的飞速成长却让他们望尘莫及。
再以做饭为例。一是在家庭生活中，一日三餐必不可少，二是准备饭餐程序繁杂，不胜其烦，以上均与工作有异曲同工之处。如果单从过程来看，做饭必经买菜、摘菜、洗菜、加工、食用、刷锅、洗碗等程序，道道工序，缺一不可，不但繁琐而且无聊，更何况每日必做。但这是从事的角度看待，倘若从人的角度来看，一日三餐却是家庭和睦，共享天伦的必要条件，繁杂单调的日常小事却蕴含着深刻的人生哲理。
认知不同，心态就不同；心态不同，行为就不同；行为不同，结果就不同。把简单的工作做出意义，把重复的工作做出境界，用积极的心态面对工作，既是做人的道理，也是做事的道理。
成长比成功重要读后感 篇5
读这本书对我的学习、工作和未来都有重要意义。面对生活中的挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加坚强。因为我知道成长是无止境的，生活中很多是情都很难把握，即使是爱情，你也可能改变，那个人也可能改变；但成长是可以把握的，这是对自己的一种承诺。
虽然我们不能再成为刘翔，但我们仍然可以享受跑步的过程。也许有人会阻碍你的成功，但没有人会阻碍你的成长。换句话说，这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。
努力改变自己，不断进取、超越自我、坚定信念，在今后的人生中，我会越活越出色，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。更知道成长中有很多的事情需要我们来把握，成功永远不是永远的，只是暂时的，但是成长确实永远的，一直以来我们都是这样的度过，我们都需要更多的发展，这些都是要注意的，我知道会有一天，当你成长了，成功就来到了！就像于丹所说的：
“成长是一个过程，成功是一个结论；成长是相关于生命的评价，成功是相关于社会的评价；成长是一个内在的系统，成功是一个外在的体系。我希望孩子们更注重心灵、自我和个性，而不是外在的标签。”撕下外层的伪标签，领略内在的真实！
成长比成功重要读后感 篇6
同伴关系可以有两种：一是在同伴群体中的受欢迎程度, 即同伴接纳;二是朋友之间相互的、一对一的关系,也称友谊。在同伴接纳基础上发展起来的初级群体，是基于友谊、地缘、心理而形成的规模小、成员间深入的面对面交流、情感浓厚、成员难以替代的群体。针对儿童友谊与同伴接纳的关系研究的结果显示：“儿童的同伴接纳能够正向地预测儿童的友谊数量。”而友谊就是属于两个及以上儿童之间的双向关系，它是两个儿童基于共同的理想目标和兴趣爱好等建立起来的。
这是一种介于个体与个体之间的一种双向的、深入的、稳定的亲密关系。良好同伴关系具有这样一些特征：一是积极属性占优势，这要求安全感、支持、亲密、信任、陪伴等积极情感的体验大大超越同伴之间的背叛、争吵、奚落、欺负的体验;二是友谊的存在，被同伴接纳不代表儿童友谊的发展，一对一的友谊的存在是儿童同伴关系定向深入发展的成果，是儿童同伴关系评估的良好指标;三是稳定性，基于双方自愿建立起的同伴关系要维持一定的时间才能产生有益的效果。
1 良好的同伴关系是儿童认知发展的阶梯
儿童的认知发展一直备受关注，儿童的注意力、记忆力、语言的表达、思维的发展等，都是认知发展程度的良好指标。皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段，而影响一个阶段到下一个阶段的跨越的因素是成熟、经验、社会环境和平衡四个方面。课堂讨论与相互学习。根据加德纳多元智力理论，每个人都有自己擅长的智力类型，有的对音乐特别敏感、有的语言表达能力好、有的记忆能力强。儿童在同伴交往中、在家长与教师的评价中，他们自己逐渐发现与他人的区别，从而在同伴的夸奖声中发现自己的长处以及激发自己对智力薄弱部分寻找参照框架及对象的动力。这种同龄人之间互补式的互动学习对儿童认知的发展大有裨益。
2 良好的同伴关系是儿童情感支持的力量源泉
随着儿童年龄的增长，探索外界范围的逐步拓展，儿童已经不能仅仅满足于从母亲及熟悉的人身上获得的信任感、安全感，他们开始尝试在同伴之间找寻这种“爱与归属”的寄托，以满足他们交往的需要、爱的需要、尊重的需要。在良好的同伴关系下，儿童在和谐或冲突的中交往互动中体验快乐、悲伤、痛苦、愤怒等情绪，在倾诉与合作中发现朋友、发展友谊，推动情绪情感的社会化发展。在共同的活动中学习对他人的面部表情的识别，从而增加体会他人情绪、情感的经验。更进一步学会分享喜悦、分担忧愁的同理心，增强移情能力。良好的同伴关系对儿童情感最大的支持是抵制孤独的侵袭，相比其他儿童，缺乏同伴、没有朋友的儿童会更易出现孤僻、退缩、冷漠、压抑或其他心理障碍，伴随而来的有焦虑、抑郁、消极自我评价等负性情绪。延续多年的“独生子女政策”虽然在2013 年有了解冻，但是一个孩子的家庭仍然居高不下，与玩具为伴虽能暂时得到慰藉，但是与同伴的嬉戏才是难以忘怀的童年。由经济发展不平衡造成的“留守儿童”，他们由于缺乏父母的关爱和照顾，同伴关系的维系更是抵制这种消极、弥漫性的心理状态的有效方法。
3 良好的同伴关系是自我概念和人格发展的助推器
美国社会学家米尔斯提出的重要他人(significantothers), 认为“父母是孩子互动式的重要他人，然而随着孩子年龄的增长，父母重要他人的角色作用逐渐减弱，而教师、同伴群体等重要他人的地位逐步上升。” 在幼儿时期，以自我为中心的认知世界认识的都是“主我”，随着与父母、同伴的互动，儿童的“他我”不断得到丰满。儿童通过模仿学习、观察学习，学习对象由长辈扩展到同辈，在同辈的行为与情感的反应中渐渐形成完整的自我认识，从而促使自我觉察、自我反省、自我认知、自我评价体系的完整。儿童在社会相互作用中, 获得了关于自己怎样被他人所知觉的信息, 这种信息被用来形成自我的基础，在实际交往中，儿童逐渐地认识到他人的特征以及自己在他人心目中的形象和地位，学会与其他人和平相处并能为同一目标而进行共同活动，学会如何坚持自己的主张或放弃自己的意见，学会如何分析处理与其他人的冲突，并能够在平等的环境中认识到领导者与追随者的角色，明确自己相对于同龄伙伴的角色和地位，这样不仅可以帮助儿童去自我中心，同时有利于自我概念和人格的发展。
4良好的同伴关系是实现儿童社会化的重要桥梁
人是群体性的动物，同伴关系的发展是儿童融入社会的初步进展。我国2001 年颁发的《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿的社会性教育提出“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”等要求，到新课标中对小学生也指出“能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主的参与集体生活”，这些都要求儿童积极参与人与人之间的交流，在倾听与对话中发展自己的社会能力，良好地实现社会化。
5 小结
综上所述，三个术语还是有较大区别的。这也对许多文献的作者提出更高的要求，就是区分术语的真实涵义以及所使用的环境条件，规范三个术语的使用。在实际应用中注意以下两个方面：一是准确使用术语，清楚知道三个术语的涵义，正确地表述文章的观点，不混用、乱用三个术语，如果确实出现不好表述的时候，要对自己提出的观点作一个定义，从而避免读者的误解;二是在引用他人文献时一定理解文章的真正观点，防止误引，同时对其发生混淆的意思表达予以澄清。
成长比成功重要读后感 篇7
像天才一样成长，但你不是天才，只是最好的“你自己”。
找到一个你完全可以信任的人，得到他的指导，并坚定地继续下去！
《成长比成功更重要》这本书，对自己受益匪浅。
“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道如何取得成功。每个父母都希望自己的孩子尽快成功。每个老师都希望他的学生尽快取得令人满意的成绩。
书中微软亚洲中的30个“微软小子”, 从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤……每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语，都可以成为我们成长道路上的坚实阶梯，让我们知道自己该怎样做才能不断取得成功。
他们没有比我们更聪明的大脑，也与优越的家庭背景没有任何直接关系。他们的外表看起来很普通，成长过程也很普通，但他们最终还是成功了。这批优秀人才在他们很平凡的成长故事里，我们发现了一些与众不同的东西这些与众不同的东西透射出一种共识在他们个人成长的最重要时期，他们自己不懈努力，又有来自于学校与老师以及家庭恰当的教育，使他们的成功成为可能。他们的真实事迹表述了科学的学习的方法、正确的学习态度、坚定的信念，告诉我们“在追求成功的过程中最重要的并不是‘打败别人’ 而是做一个‘最好的自己’ ”，做一个积极主动、自信自律、快乐的人。
一、态度是一件小事，却能导致巨大的差别。
学习是一种态度，是一个日积月累的过程，像武侠里，别人传功
力给自己那是不可能的，想成为武林高手，还是从菜鸟做起，一步一步来，所以在以后的学习生活中我会好好打基础.在思想上要占领高地，形式上要生动活泼,让学习成为一种态度，一种方式，一种生活。
当学习成为一种人生态度，这个人将会从内向外自然流露出一种谦逊、宽容、开放、坦荡的气质及人格魅力；与学习相对应的态度是抗拒，当一个人在抗拒的状态时，他会企图证明自己是对的，他看不到新的可能性，他将活在过去而停止创造。
二、没人比你去做，是你自己要去做，这就是主动性。
所谓主动性，是指人们在完成一项活动的过程中，从自己身上获得并驱使自己行动的动力的强度。对于一个员工来说，重点在于采取行动，主动的意义是在于没有人要求的情况下，超乎工作预期和原有需要层级的努力，这些付出可以改善及增加的效益，以及避免问题的发生，或创造一新的机会。坚持，在遇到困难和障碍时不放弃，善于理解和把握机遇。
能够超出工作要求的绩效表现。事先准备面对一个尚未发生的特殊机会及问题。
三、一个好的习惯比那种特别强烈的“期望值”更重要，比“名次”也重要
他死后，一个没有继承人的富人把大量的一产给了一个住在远房的亲戚。这个亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：
“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时
方便一些。”
由此可见，习惯对我们有很大的影响，因为它是一致的。不知不觉中，它会影响我们的行为、效率以及多年来的成败。
亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。
”一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即使是打破规则的创新最终也会演变成习惯性创新。根据行为心理学的研究结果：
三周以上的重复会形成习惯；三个月以上的重复会形成稳定的习惯，也就是说，同样的动作，重复三周就会成为习惯性动作，形成稳定的习惯。
4、 人们应该远眺。为了达到更进一步的目标，他们可能不得不放弃一些摆在他们面前的东西
树立明确的目标。否则，它就会像一艘没有方向舵的船，无休止地漂流，只会搁浅在失望的海滩上。漫漫长夜，我们需要北斗星的指引。
人生之路漫漫，我们也需要一个方向的指引，这个北斗七星就是人生的目标。不要因为精神而迷失自己，在你面前的失。不要被眼前的利益和虚荣心所蒙蔽。坚定地走下去，无论挡在你前行脚步前的是荆棘还是蛋糕。
努力的去增强自己的见识、修养，多与人沟通理解，我相信明天与目标并不遥远。
人是需要成长的，而且是不断的成长，成长过程中需要经历很多改变，遇见诸多挫折，同时也会产生迷茫、不知所措。说实话，现在的我就是很不知所措，改变自己的做人方式、约束自己的的言行举止，
有时自己很低落，很彷徨，一次次的自问，一次次的自省，迷茫中去找寻，找寻着中去否定，否定后再次出现迷茫，可能，这就是改变的过程，蜕变的过程，我坚信，雨天过后出现的是彩虹，阳光总在风雨后！只有放下自己的心态，踏踏实实地学习，才能不断进步，不断成长。
现在，社会上关于成功的教育太多了。我们几乎把成功当作人生的终极目标。但我始终认为，成长比成功更重要。
“成长”——是远在天边、近在眼前的词，一个严肃而亲切的词，却将伴随我们一生。人生在成长中度过，在成长中绽放光彩。成功是骄傲的，但没有盛开的花朵不是在风雨中绽放的，没有成功不是在磨砺中攀爬和卷起的堆积！
我们的知识和经验中，哪一个不在生长的水里开花结果子呢？人可以不成功但不可
以不成长，成功就像一张证书，仅仅见证你的成长。成功是相对的。不能一概而论。回顾你所经历的跌宕起伏，你的满足证明了你的成功。其实所谓“成功”，不是说你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地发挥了你的潜力。
《成长比成功更重要》，是每个渴望成功者最好的心灵驿站。成功是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺。有时候会让我自信，有时候会让我无精打采，甚至迷失自我。在挫折面前，最大的选择是软弱和妥协。
读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长的小故事，帮我理清了思绪，
让我悟出了如何做最好的“你自己”。没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己的想法去使用聪明，而总是按照别人的标准使用自己的聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。存在和做事都有同样的道理。你不应该总是跟着别人走，也不需要看别人怎么评价你。
做你自己，就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。熟悉到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。
读这本书对我的学习、工作和未来都有重要意义。面对生活中的挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加坚强。因为我知道成长是无止境的，生活中很多是情都很难把握，即使是爱情，你也可能改变，那个人也可能改变，但成长是可以把握的，这是对自己的一种承诺。
虽然我们不能再成为刘翔，但我们仍然可以享受跑步的过程。可能会有人会妨碍你的成功，却没人能阻止你的成长。换句话说，这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。
成长比成功重要读后感 篇8
《成长比成功更重要》一书是新东方创始人俞敏洪、徐小平、王强等成功人士分享的关于他们接受家庭教育的经历和个人成长的轨迹，以及他们对自己子女实施家庭教育的理念与具体操作经验。
俞敏洪说：“书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。”徐小平说：“我认为可以自由选择是一个人快乐幸福的人生基础。”王强说：“没有良好的习惯就形成不了健全的人格。”——所以《成长比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所说并“不是一本家庭教育指导手册”，更多的只是一种“真实的分享”。
正因为这是一种分享，所以字里行间流露的都是实实在在的例子，很多例子得到了我们家长的共鸣。例如：美好的心境，美好的生活。父母要培养孩子有个美好的心境，我一直觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们美好的心境更重要。什么是美好的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。
而我们的孩子在国内应试教育制度下，学习既辛苦又忙碌，很少有真正属于自己向往的童年生活，所以我们家长应该帮助孩子减负，创造条件，让孩子多接触大自然，多让他们的童真毫不保留的释放，使孩子过上快乐的童年。又如：快乐是快乐之母的例子，说明兴趣是孩子学习的动力和源泉。
现在社会各个培训班琳琅满目，家长们为了不让孩子输在起跑线上，纷纷参加课外培训，殊不知课外培训占据使孩子不少休息和玩的时间，那么孩子是否真正喜欢，是否真正觉得快乐，这是需要我们家长考虑的。
书中例子很多，作者从父母对自己的教育和自己对孩子的教育两方面相结合进行了分享。
既能看到作者那个年代的传统教育，又能看到现代教育，这是一本通过两个年代的不同教育的分享，是值得我们借鉴的好书。
成长比成功重要读后感 篇9
像天才一样成长，但你不是天才，只是最好的“你自己”。
找到一个你完全可以信任的人，得到他的指导，并坚定地继续下去！有幸读到了《成长比成功更重要》这本书，对自己受益匪浅。
书中通过微软亚洲中的30个“微软小子”的真实事迹来表述了科学的学习的方法、正确的学习态度、坚定的信念，告诉我们做一个积极主动、自信自律、快乐的人。
attitude is a little things that makes big difference. 态度是一件小事，却能导致巨大的差别。
学习是一种态度，是一个日积月累的过程，像武侠里，别人传功力给自己那是不可能的，想成为武林高手，还是从菜鸟做起，一步一步来，所以在以后的学习生活中我会好好打基础.在思想上要占领高地，形式上要生动活泼,让学习成为一种态度，一种方式，一种生活。
当学习成为一种人生态度，这个人将会从内向外自然流露出一种谦逊、宽容、开放、坦荡的气质及人格魅力；与学习相对应的态度是抗拒，当一个人在抗拒的状态时，他会企图证明自己是对的，他看不到新的可能性，他将活在过去而停止创造。
没人比你去做，是你自己要去做，这就是主动性。
所谓主动性，是指人们在完成一项活动的过程中，从自己身上获得并驱使自己行动的动力的强度。对于一个员工来说，重点在于采取行动，主动的意义是在于没有人要求的情况下，超乎工作预期和原有需要层级的努力，这些付出可以改善及增加的效益，以及避免问题的发生，或创造一新的机会。坚持，在遇到困难和障碍时不放弃，善于理解和把握机遇。
能够超出工作要求的绩效表现。事先准备面对一个尚未发生的特殊机会及问题。
一个好的习惯比那种特别强烈的“期望值”更重要，比“名次”也重要
-----张黔
他死后，一个没有继承人的富人把大量的一产给了一个住在远房的亲戚。这个亲戚是个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：
“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。
”可见，习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。
亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。
”一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即使是打破规则的创新最终也会演变成习惯性创新。根据行为心理学的研究结果：
3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯p>
人应该看得远一些，为了更远的目标，可能要舍弃一些眼前的东西p>
-----沈国斌p>
树立明确的目标。否则，它就会像一艘没有方向舵的船，无休止地漂流，只会搁浅在失望的海滩上。漫漫长夜，我们需要北斗星的指引。
人生之路漫漫，我们也需要一个方向的指引，这个北斗七星就是人生的目标。不要因为精神而迷失自己，在你面前的失。不要被眼前的利益和虚荣心所蒙蔽。坚定地走下去，无论挡在你前行脚步前的是荆棘还是蛋糕。
努力的去增强自己的见识、修养，多与人沟通理解，我相信明天与目标并不遥远。
最后我想用书中的一首小诗来结尾，诠释“输”、“赢”的真谛p>
《谁最快乐，谁就赢了》
在比赛的时候，
如果你不是为了名利，
如果你只是为了快乐，
那么你就已经赢了。
在比赛开始之前，
想一想吧，
然后说：
“是的，我很快乐”。
谁最快乐，
谁就赢了！
2011.11.02
人是需要成长的，而且是不断的成长，成长过程中需要经历很多改变，遇见诸多挫折，同时也会产生迷茫、不知所措。说实话，现在的我就是很不知所措，改变自己的做人方式、约束自己的的言行举止，有时自己很低落，很彷徨，一次次的自问，一次次的自省，迷茫中去找寻，找寻着中去否定，否定后再次出现迷茫，可能，这就是改变的过程，蜕变的过程，我坚信，雨天过后出现的是彩虹，阳光总在风雨后！只有放下自己的心态，踏踏实实地学习，才能不断进步，不断成长。
做人，与人为乐，尊重别人，别人才会尊重你。使别人快乐，你才会感觉到快乐。其实获得“大快乐”很简单，只要你把自己的快乐送给别人，别人也会把他自己的快乐赠于你，这样每个人的快乐都共享，就获得了“大快乐”，正所谓“独乐乐不如众乐乐”。
尊重别人就是尊重自己。文化源与人与人之间的礼仪。如果一个人对自己有误会，正说明了你的“诚信”在别人心中产生了偏差，这时候是反省的时候了，自己是否言行不一，是否存在态度偏差？
其实，做人很简单，只要时刻想着别人，站在别人的角度，想着别人的得失。有的时候我自己以自己为中心，而忽略了别人的感受，这样下去，会发现自己就像是一个装在套子里的人，封闭了自己。小河如果不连通大海，它将变成一滩死水，早晚都会枯竭。
如果一个人没有和别人交流，他的生活将会非常无聊，他的事业也将一文不值。
成长比成功重要读后感 篇10
这本书不是我喜欢读的类型，也没有那么吸引人。虽然有很多小故事，但大多数励志书总是有这样相似和不同的故事。关于对这类书的好坏，我无法做出判断，只能说它对读者的启迪不在于内容、思想和语言，更重要的是读者心中一直都有的东西，或许阅读过程中没有任何想法，但是之后随着某些东西的逐渐清晰或者是一闪念的只言片语，都可能让你回想起些什么，每本书的好坏都是因人而异的，都是因读者的心态、经历、情景而异的。
纵观整本书而言对我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老师，在孩子幼年时期形成的行为、习惯、性格等在孩子的一生中都会起到很大的影响，而这一时期与父母的教育是非常有关的。
“没有人强迫她，她喜欢到**就到**，喜欢学到什么程度就什么程度。‘他们只是非常严格的培养我的学习习惯，而且是在潜移默化中影响我。我的好习惯都是在我懂事之前养成的……’（p181）”一个从小养成的好习惯使张黔成为最优秀的研究员，正如她所说的她的父母在他刚开始学习的时候强迫她集中注意力学习，之后成了习惯。
由此可见，父母在培养孩子良好的学习习惯方面是非常重要的。
“严格但不强迫，就意味着承认孩子的天性和尊重孩子的兴趣，让孩子习惯于一种规则，而不是就范于一种规则。（p108）”在很多成长的故事中父母都是很严格的，这种严格也是规范孩子的行为方式、良好的学习习惯的必须条件。
“人脑和人心一样，朝着被赞赏的方向走。（p94）”除了严格的要求，许多成为微软小子的人并不是被批评出来的，“好孩子是夸出来的”，书中不乏这样的例子，父母们可以用这种方式激励自己的孩子。
“父母对孩子的影响力，不是取决于这些因素，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。（p93）”无论是父母本身的综合素养还是教育方式只有在与孩子融洽相处时才能对孩子产生巨大影响。
任何的成功都是无法复制的，但是我们可以借鉴。每个人都无法回避成长的历史时期对他的影响，如何在这样的历史环境中做到最好，是留给我们发挥的唯一空间。
成长比成功重要读后感 篇11
教育，是个永恒的话题。当下时值高考刚过，顷刻之间此题更是风靡每个角落，无论茶余还是饭后，大街还是小巷，城市还是农村，男女老少都将此题搬到了桌上。近日闲来无事，翻阅了凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，感慨良多，感触颇深！
在“万般皆下品，唯有读书高”的古训之下，中国的教育便千篇一律的盯上了分数，而孩子自然而然便成为一个个由学校和家长一起打造的精美零配件，同时都寄希望于这些零配件予以走向成功。孩子们在失去了自由，失去了童真，失去了快乐的同时，倍受煎熬。于是乎，青少年儿童轻生的、离家出走的、仇视父母师长的等等形形色色的社会问题都浮出了水面。于是乎，儿童心里专家多起来了，学校心里诊室增设了，医院呼吁必须给孩子解压了……
《成长比成功更重要》一书罗列了一个个普通孩子凭借自己的勤奋和智慧成为世界顶尖计算机科学家的成功案例，以此来说明在人们眼中的神童只是一个平凡得不能再平凡的孩子，他们许多都出生在贫寒的家庭，没有显赫的身世，与我们大多数孩子一样拥有着正直朴实的`父母的爱。同中求异，他们拥有极高的情商，他们的童年都很自由、快乐，他们都有自己最大的兴趣和爱好，他们都知道自己真正想要什么，而不是父母想要什么。
在此，又回到我们的教育话题，我们一起来看看2000后的孩子，他们在做什么呢？
早在妈妈肚子里时，他们必须完成每日的胎教；幼儿园里，父母们争先恐后，上午音乐、下午舞蹈、周六钢琴、周日英语，孩子们每天像赶集一样，而家长则不遗余力。小学了，书包基本不用背，得用两个轮子在地上滚着走，瘦小的双肩无力承爱沉重的书本负荷。八、九十年代里那些个美好的童年已被老师和家长们剥削得所剩无几。放眼一看少年宫，培训社，双休日、寒暑假必定成为最热闹的一隅。
“我的童年有一个梦想，能像白天鹅般舞动在台上，我想让我的孩子完成我未能实现的梦想……”
“我家孩子三岁的时候就能完整的唱好些歌，我想让她在这方面有所建树……”
“同样的三岁，张家的孩子能背唐诗三百首里好些诗了，我家孩子也要赶紧学了……”
从此，孩子们再也没有了自由！为着这些父母们的梦想，父母们的喜好，他们得不到尊重，更不能向权威呐喊：我想要！我决定！我喜欢！
自古代起，科考成为我们所谓的国粹后，分数，也便决定了每位孩子的命运。前段时间一则新闻，广州一小学三年级的孩子因考试考了98分，极度郁闷，家长也称压力大，我不禁为孩子抱屈。分数，当然能代表一孩子在书本上的学习成绩，我想问，综合素质呢？思想品德呢？孩子的情商如何呢？统统都没有，唯有分数高，便能博得父母、老师的莞尔一笑。
凌志军先生说：“千军万马过独木桥，跨过了未必万事大吉，未过的并不代表着失败。”就拿现在的高考来说，每年六月份，整个中国就像应对一场早已备好了的仗，这场仗的参与者不仅仅是高考生，更多的是父母，老师，同时也包括国家的一些行政职能部门。家长们更是摩拳擦掌，陪考到最后一科。所以有社会评论家们说：高考，不知道是高倒了孩子还是考倒了父母！
凌志军先生说：“并没有发现考试分数第一名的孩子与日后的成才有必然的联系”。可是在我们父母和老师的心中，排队文化与状元崇拜是几乎每个家庭乐于谈及的一件事，甚至有些家长总会这样要求孩子，如果考不到第一名，你不许这样不许那样！学习已经让很多孩子都觉得，我不是为自己学，我是为了我的父母和老师而学。
我们强烈呼吁教育的多元化，按部就班的过坎制度让孩子苦恼，让他们不堪重负。在一条流水线上生产出来的产品千篇一律，在一条流水线上教育出来的孩子，被习题、试卷、分数、名次紧紧的包围得没有更多的时间和空间去思想，也便丢失了特性。
多年前，80年代的我们这批人，在经过家长和老师严历的教导后，有部分便在高考这个坎上成功的跳进了大学校门。回头发现，大学不是我们所想的伊甸园，想学的东西没有学到，于是惶惶不可终日，消磨了4年宝贵的青春，也耗费了父母含辛茹苦攒了大半辈子的积蓄。现在想想，用四年读大学的时间来学自己非常感兴趣的东西，或许比现在更有用处！这就是我们一成不变的教育所留下的诸多遗憾。
一个八岁的男孩，在他四岁的时候，父母便发现其模仿能力很强，对音乐节奏挺有感觉，并能跟着电视上有些音乐起舞，其母说：“让这孩子学舞蹈吧”。其父说：“男孩子，学啥舞蹈，这是女孩子做的事，要学就学蓝球，游泳”！孩子本人挺喜欢跳舞的，有时随便一个不经意的动作，我们都觉得娴熟至极。后来，这孩子被少年宫的舞蹈老师相中，并表示可以破例收一名男孩，然而，父亲的话已根深蒂固深入他心，再感兴趣也还是放弃了。
我们不能改变教育，但我们可以改变对教育的态度！我只想告诉全天下的父母：每位孩子都是神童，都是天才，但是需要每位家长作正确的引导，而不是一味的强求。让我们的孩子在玩乐中学习，在自由中成长，在成长的过程中历练成才。
成长比成功重要读后感 篇12
书中讲的是那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学习经历几乎都非比寻常。有的是初级班，有的年轻时出国留学，有的在清华、北大。
他们的生活离我们很远，他们的学习场所离我们很远，他们的成就离我们很远。但这本书通过他们的成长告诉世界一个关键点：一个人最重要的成长时期是6-12岁。
这个时期要想健康成长，如果只靠学生，不可能；但如果有了家长和老师的协助，就有可能。
30个“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是教育出来的。
“成长”——是远在天边、近在眼前的词，一个严肃而亲切的词，却将伴随我们一生，人生在成长中度过，在成长中绽放光彩。成功固然令人骄傲，但没有成长，成功又从何谈起呢？我们的知识和经验中，哪一个不在生长的水里开花结果子呢？
人不能成功，但不能成长。成功就像一张证书，只是为了见证你的成长。成功是相对的。不能一概而论。回顾你所经历的跌宕起伏，你的满足证明了你的成功。其实所谓“成功”，不是说你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地发挥了你的潜力。
感谢凌志军先生的《成长比成功更重要》，他教会了我在教师这个岗位上如何去教育学生。在学生成长的历程中，我们能做些什么？事实上，我们所能做的不仅是教他们课本里的知识，更是教他们课本以外的东西。那就是教他们如何成为一个有健全人格的人。
《 成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。成功是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺。有时候让我自信，有时候让我无精打采，甚至迷失自我。在挫折面前，最大的选择是软弱和妥协。
读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长的小故事，帮我理清了思考，让我悟出了如何做最好的“你自己”。
每个人都渴望知道如何成功。每个家长都希望自己的孩子尽快取得成功。每个老师都希望他的学生尽快取得好成绩。但说起来轻易做起来难呀! 李开复所谈是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。
他们并不拥有一个比我们更智慧的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样，就凭着他们自身的努力，他们的自信，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更刚强，更“智慧”有句话说得好，
“没有岩石阻挡，哪能激起漂亮的浪花？”想想自己，作为家长应该给孩子提供怎样的环境，让他布满自信，让他向“e学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了希望，只要找对了方向，自己的孩子一样也会有出息。
反思自己，作为老师如何在成长的路上做最好的“你自己”为什么在成长的路上过的如此艰辛？没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己的想法去使用聪明，而总是按照别人的标准使用自己的聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。做人做事也是一样的道理。你不应该总是跟着别人走，也不需要看别人怎么评价你。
做你自己！就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。
熟悉到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。
成才与成功的关系就如，在“人”这个庄重的字中，那一撇是成长，那一捺便是成功，如果没有成功，成长照样潇洒、昂扬，捺只是撇的一个分支，没有了成长，成功便摇摆不定。
读完这本书，对我的学习、工作和未来都有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的成长历程，我会更加刚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，坚定信念。
在今后的人生中，我会越活越出色，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。也学在成长中有很多的事情需要我们来注意，成功永远不是永远的，只是暂时的，但是成长确实永远的，一直在伴随你的成长，这些都是要注意的，一直以来我们都是这样的度过，我们都是需要更多的发展，这些都是要注意的，我知道会有一天，当你成长了，成功就会拥抱你！
成长比成功重要读后感 篇13
问：判断股票的成长性，成长性比率是重要方法，应该如何理解呢？
答：成长性比率是财务分析中比率分析重要比率之一，一般反映公司的扩展经营能力，同偿债能力比率有密切联系，在一定意义上也可用来测量公司的扩展经营能力。因为安全乃是收益性、成长性的基础。公司只有制定一系列合理的偿债能力比率指标，财务结构才能走向健全，才有可能扩展公司的生产经营。这里只是从利润保留率和再投资率等比率来说明成长性比率。
利润留存率，是指公司税后盈利减去应发现金股利的差额和税后盈利的比率。它表明公司的税后利润有多少用于发放股利，多少用于保留盈余和扩展经营。利润留存率越高，表明公司越重视发展的后劲，不致因分红过多而影响企业的发展；利润留存率太低，或者表明公司生产经营不顺利，不得不动用更多的利润去弥补损失；或者是分红太多，发展潜力有限。其计算公式是：利润留存率=（税后利润－应发股利）/税后利润×100%。
再投资率又称内部成长性比率，它表明公司用其盈余所得再投资，以支持本公司成长的能力。再投资率越高，公司扩大经营能力越强，反之则越弱。其计算公式是：再投资率=资本报酬率×股东盈利率=税后利润/股东权益×（股东盈利－股东支付率）/股东盈利。
就成功读后感
书是世界的一个窗口，人们是通过这许许多多的窗口去认识世界的，完成了作品的阅读，我们整个人或许会有所改变。 读后感是对书中情节的回顾和归纳，也是对作者理念的思考，怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？探索“就成功读后感”的内涵让我们了解更多有趣的事情，希望本文能够让您更加深入地了解某个领域！
就成功读后感 篇1
大家应该都知道“肯德基”吧！“肯德基”这个名字应该说是人尽皆知的了，看看平常涌入“肯德基”里的**就知道他们的生意有多么红火了，可是
如果要有多大的艰辛来换取。“肯德基的创始人哈伦德*山德士就是历经了千辛万苦才换得了现在“肯德基”如此大的成功啊！
哈伦德*山德士，他的人生一共经历了1009次的失败，但他却说“成功一
次就够了。”他从小经历的磨难是我们不能想象的，他一生经历苦难与失败，
终于在88岁的高龄创造出“肯德基”，让全世界的人都知道了他的名字，他说“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有乐观自信的心情，那么天天都是好天气。”是呀，只要有了好的心情，并且坚持不懈，就一
定能成功，说起来我也有这样的经历呢！
那时，我上三年级的时候，我的跑步成绩很差，跑得很快
可以媲美一头缓慢步行的大象，而且那大象还是以每3秒一步的速度在前进着。那时我灰心丧气，后来在网上“闲逛”的时候突然之间看到了这篇文章便打起
心来要努力练***，随后练着就发现跑步其实也没什么特殊的秘诀，只要多
练练，增加体力，跑得时候腿前后摆动的速度也会变快，那么就算你跨的幅度
不大也能跑得很快，也就是说别人跑了一步，而你却已经跑了一步多了，这就
是差距！所以我经常练习，现在我跑得很好，所以只要你开心，
敢于尝试的心情，并一直坚持不懈才能成功。
让我们一起学***德*山德士先生的精神，以愉悦的心情去努力，勇敢的完成自己的梦想，成就自己的美好未来吧！
就成功读后感 篇2
在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的文章。我无意中看到一篇励志文章——《一次成功就够了》。
这篇文章的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。讲述了在他的一生中经历了1009次的失败，但他却说：“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。在他仅仅5岁的时候，就开始历经重重打击。在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。终于，在他有生之年，88岁时大获成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士先生！他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有了乐观自信的心情，天天都是好心情。”
读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。而是要以乐观的态度去面对生活，面对错误。我们应该学习哈伦读德·山德士先生的乐观精神！
蚌埠慕远学校五年级：汪妍
就成功读后感 篇3
一直以来，喜欢刘墉。也许因为了他那种热情生活的人生态度；也许因为了他那种自然洒脱的独特个性；也许因为了他对于一切的认真；也许因为他超越自己的希望……
继《靠自己去成功》后，刘墉推出了《跨一步，就成功》。这本书充分体现了现代教育理念，对于教育工作者，确实提供了很实用的方法。
依然是刘墉作品一贯的风格。从最普通、最细微的生活小事，作者娓娓道来，站在慈爱的长者的角度，和孩子探讨习惯养成、学习记忆、学习写作、体育运动等方面的问题。
在此书中，刘墉把内容分成“谈处世”、“谈自制”、“谈写作”、“谈时间”、“谈记忆”、“谈运动”、“谈坐姿”、“谈同情”、“谈寻根”等九大部分。教读者怎样去挖掘自己的天才点。
他谈得非常具体，具体到怎样跟男生打交道、什么时间做什么事情、怎样写好一篇游记、怎样记一个单词等细微问题。
在谈到记忆时，刘墉介绍了“图像法”、“潜意识法”、“浸润法”、“节奏法”等，在轻松愉快的阅读中我们能很容易的学到许多有效的方法。
在此书中，有很多蕴含哲理的句子，给我很多的启迪与感悟。
“孩子，这世界是充满竞争的，你千万不能因为自己幸运，就把幸运当成习惯，因为幸运不是总留在我们身边。”我知道了无论遇到什么困难都应该坦然面对。
“每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点。”我知道了只要珍惜自己，捉住时机，我就会成功。
就成功读后感 篇4
今天通读了台湾作家刘墉写给女儿的书《跨一步就成功》，读完后感触颇多。
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子的成长和学习过程中，家长要时刻关注孩子的变化，帮助孩子把问题分析成朋友，而不是干涉他们。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已直叛逆，不再服从父母。
在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
早恋是困扰许多家庭和学生的普遍现象。一般来说，父母采取压制和打击的方式。我认为只是“堵”，也有的父母能够平和心态，和子女平静地坐在一起来说，帮他明白在现阶段的主要目的是学习，由于他们的情感世界还不是很完善，没有能够真正得明白感情背后所需要承担的责任与义务，我想一般这种办法是不会引起孩子的反感，从而不会产生叛逆的心理吧。这种办法我认为是“导”。
比较“堵”与“导”的效果，明显后者要好于前者，这就好比是在河上建一座拦河大坝，无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题，到了那一天水终将会漫堤而去的。如果还有其他外因，诱导时间会更短，一旦爆发，那将是凶猛、不可抗拒的。相反，如果我们能时刻注意疏通河道，保持河道畅通，不管有多少水，都会顺着河道流，决不会有决口。这是一百年来的宏伟计划。
随着历史的发展和社会的进步，快速高效的生活方式需要大量的人才。每个父母都希望自己的孩子能成为人才。那么什么是人才呢？
就目前我们对人才的定义还不明确而言，人们普遍认为人才是高学历的人。我觉得这不合适。我认为人才实现学会做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果连起码的做人都不会，空有满腹经纶也枉然。这就要求家长从小培养孩子的爱心，帮助孩子树立正确的人生观和世界观，做到明辨是非，分清轻重，使他们在步入社会时有所作为，同时又不受外界的诱惑一旦他们滑倒，就变成永恒的仇恨。
在这方面做父母的要身体力行，时刻为孩子做好榜样。父母是孩子学习一切的启蒙老师。如果父母分不清是非，他们就不能教好孩子。
借用书中作者的一句话，“世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长”。作为父母，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的孩子，努力去发掘孩子的闪光点，运用科学合理的教育方法来培养自己的孩子，同时也通过不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望所有的父母能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的。
就成功读后感 篇5
一个人如果只想着自己或自己的利益，只知道接受，而在接受之后又不懂得付出，那么结局是让人难以忍受的。——题记
今天，我读了由中华感恩教育首席演说家、高考心理辅导专家、青少年心灵成长教练徐望华老师创作的最新力作——《成功就这么简单》。
我从书上得知：在巴勒期斯坦境内，有两个名为“海”的湖泊，这两个着名的湖泊各有千秋。
其中一个加“加黎利海”，是个非常大的湖泊，壶中的水甘甜可口，沁人心脾。因为湖水清澈见底，所以鱼儿们在水中的景象清晰可见，毫不含糊。而附近的居民更喜欢到此游泳。湖的四周也生机勃勃，树木葱郁，因为环境清幽，所以有很多人将他们的住宅建在湖边，在这个宛如仙境般的地方生活。
而另一个湖名为“死海”，正如其名，水是咸的，并且有种怪味，不但人们不敢拿来应用，而且连鱼也无法再这个湖泊里生存。在岸边死气沉沉，连一株野草也没有，更别提人们来这里居住了。
其实，这两个湖泊是出自一个源头的，只是因为加黎利海不仅接受来自别的地方的水，它还将这些水流放到别的湖中，因此，水流生生不息。而死海只接受来自别的地方的水，之后却将这些水屯在一起，不让其流逝。
有付出才有收获，唯有不断替换的水才有氧气。在学习上，我们应该学习我们自己所不理解的，复习自己所知道的，这好比苏轼的名句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，讲的就是这个道理。
再拿我们身边的例子来说吧，2014年1月，这不，快过年了，人们纷纷互相送上新年祝福，而我也不例外，打开电脑送上贺卡，再写上祝福语，发给大家，不一会儿，就收到了许多好友的答谢，有的也根我一样，回赠了一张新年贺卡，有的呢，送来12生肖之一——一匹活灵活现的小马，还有的向我寄来了他们家乡的照片，是我领略到各地的风景名胜，令我增长了许多知识……现在想想，要是我当初不发出那张贺卡，我也不会这么收获满满。
《成功就这么简单》就像一位不会说话的老师，他教会我许多许多，更教会我人生的哲理，使我一生受益匪浅。
就成功读后感 篇6
在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的*。我无意中看到一篇励志*——《一次成功就够了》。
这篇*的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。他讲述了他一生中1009次失败，但他说：
“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。当他只有五岁的时候，他开始经历沉重的打击。
在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。最后，在他88岁的有生之年，他取得了巨大的成功，全世界的人都知道他的名字。他是肯德基的创始人，哈罗德·桑德斯先生！
他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要你有一个乐观自信的心情，每天都是一个好心情。
”读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？
不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。但要以乐观和错误面对生活。
我们应该向德桑德斯先生的乐观主义学习！
就成功读后感 篇7
（一）
“每个人到这世上来，都要展现自己，展现自己的美丽，展现自己的能力，展现自己的特质。”这是我在看完《再试一次就成功》这本书之后，印象最深刻的一句话。是的，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，只有相信自己，展现自己的人，再试一次就成功。
这本书的作者是刘墉，在华文世界的刘墉最成功的角色就是父亲，他的儿子刘轩是哈佛大学心理学博士，译着有多种；女儿刘倚帆15岁就获得了美国总统奖，被美国常春藤大学录取。
看完这本书后的我，心境很平静，仔仔细细地再回想一下整本书的内容。它告诉了我两个道理：一是我们成长的过程中总是会遇到这样那样的失败，失败了不要气馁，只要有“再试一次”的勇气和信心，你就能获得成功；二是在取得了已有的成功之后，我们总是容易安于现状。只有抱着“再试一次”的信念，我们才能不断超越自己，攀上新的成功高峰……
这本书让我想起了曾经发生的一个故事：在一次火灾中，一个男孩被烧成重伤，虽然保住了性命，但是他的下半身没有了知觉，日后只能靠轮椅度日了。有一天，妈妈推着轮椅让男孩呼吸新鲜空气，然后有事离开了。一股强烈的冲动自他心里涌起：我一定要站起来！他推开轮椅，拖着无力的双腿，用双肘在草地上匍匐前进，他终于爬到了篱笆墙边。男孩用尽全身力气，努力地抓住篱笆站了起来，并试着抓住篱笆墙行走。还未走几步，汗水从额头滚滚而下，他停下来喘口气，咬紧牙关拖着双腿再次出发，直到篱笆墙的尽头。以后的每一天，男孩都要抓紧篱笆墙练习走路。但是一天天过去了，他的双腿还是软弱无力地垂着。男孩不甘心困于轮椅的生活，他握紧拳头告诉自己：在未来的日子里，一定要靠自己的双腿来行走。自打那以后，男子的身体恢复得很快。先是能够慢慢地站起来，扶着篱笆墙走上几步，渐渐地，他便可以独立行走了，后来有一天，他竟然在院子里跑了起来。从此以后，他与别的男孩子没什么两样了。到他读大学的时候，被选进了田径队。他就是葛林·康汉宁博士，他曾经跑出过全世界最好的成绩。
现在的世界是一个科技与能力共同进步的时代，不要因为那一点点的失败而失去信心，也不要因为一而再再而三的失败，而放弃再试一次的决心。相信自己的能力，更要相信自己的实力，我们是新一代的健康少年，不要因为现在的优异生活，而失去了对更加美好的明天的向往。我们要勇敢的向前冲，即使你已经一只脚迈向了成功，也不要因为一点点的成功而放弃了另一只脚以更大的步伐迈向终点。
另一方面在这本书里面，有很多富有人生哲理性的话，细细体味的话，就会让人在心里最深处萌发一种斗志，一种不服输的冲劲，一种力争上游的勇气。让我们为了拥有更美好的明天和更加美好的未来而努力吧！
（二）
以往我看书都是囫囵吞枣，可是当我看到刘墉先生的这本书时，便只好一一阅览，细细品位其中的人生哲理。
刘墉先生的这一作品以娓娓道来的形式，和风细雨的与读者交流，有时像师长，有时又像是朋友。诚挚的态度，睿智的头脑，平易近人的风格，语言幽默鲜活，一个个精彩的哲理融入巧妙的故事当中，既有说服力，也很容易让人接受。本书既有观念的提倡，也有实际的操作指导，具有极强的实用性。比如《谈考试》、《谈记忆》两章，既有考试方法指南，也有奇妙的记忆方法展现。同时该书也具有实尚的因素。这本书是以他的女儿为对象写的，而女孩子长大了都爱美，爱现，所以刘墉先生用了一个章节《谈美的呈现》，告诉青少年怎么拍照漂亮，怎么站比较美，怎么说话比较动人。
读了这本书，打心底会让人萌发一种斗志，一种不服输的冲劲，一种力争上游的勇气。于是，从中受到了不少的启发。
“有一天，每个人都说你没希望的时候，不要气馁，再试一次！很可能，你这一试，就成功了！”这是刘墉所着的《再试一次就成功》中最令我难忘的语句。成功，1000个人对它有1000种不同的理解，但通往成功的道路只有：坚持。在成功之前不断地“再试一次”，对自己说，这一次也许就会成功，成功终会来到。“再试一次”是成功的钥匙，书中这样说：再试一次有两个意思，一是我们成长的过程中总是会遇到这样那样的失败，失败了不要气馁，只要有“再试一次”的勇气和信心，你就能获得成功；二是在取得了已有的成功之后，我们总是容易安于现状。只有抱着“再试一次”的信念，我们才能不断超越自己，攀上新的成功高峰。
成功并不是飘渺不可及的，也许一次考试的进步，就是一次成功。每一个大的成功都是由无数小小的成功组成的，而每个小小的成功背后，都有无数或大或小的失败，如果没有“再试一次”的勇气与毅力，成功永远都是可望不可及的。
就成功读后感 篇8
作者从身边的小事娓娓谈心，告诫引导女儿。想想自己也是一个女儿的家长，自己的女儿也在一步步地成长，有一些地方感同身受，与其说本书在教育孩子，对于家长来说，还不如说是教育家长。
1、 我们应该和孩子交朋友，让他们在温暖的氛围中成长，愿意和家里的领导交流，谈论身边的事情。
二，要引导孩子正确的意识观。在成长的过程中，每个人都是一样的，都希望自己能优秀，但都希望自己不要太努力。一切的一切都是在矛盾中。
其实孩子并没有错，环境，人性使然。如何让孩子们在复杂的世界里成为正直有用的人，是我们父母应该努力做的。我们应该从小培养他们，现在就去做。
3、 不要让孩子感到无助、无助，不要气馁，只要相信自己，相信下次你会比上次好。只要有进步，就有收获；只要有进步，就有更快的进步。让孩子在潜移默化中有所长进。
俗话说，上行下效。拿着书，对照自己，对照女儿，将曾经经历过或相似的地方勾出来，共同多读几天，也能够给自己和女儿一个指导。没有经历的或女儿可能有的发展，提前给自己和女儿一个警示。
想让女儿做好，自己首先要做到，做好。根据女儿的特点，有意识地引导她像作者一样，用不同的方法来接受她。
希望女儿能够在快乐温馨的氛围中，健康幸福的成长。
就成功读后感 篇9
合上这本书，我的心像是被某种重物猛击了一下，大脑也随之豁然开朗。这本书虽然被合上了，而我的心却所以打开了，我甚至有点后悔为什么没有早一点读这本书，因为它带给我的震撼实在是太大了！
与其说这是一本励志书，倒不如说它是一本成功的秘籍，一本在我生涯中的经典。从中，我能够学到许多读书、写作、处世、记忆的方法，最重要的是如何去发现自我的“天才点”！
上帝是公平的，他赋予了每个人不一样的东西，这就是每个人区别于他人，而自我所独有的特质。每个人的特质不一样，所以每个人的“天才点”也是不一样的。所以我们每个人，都要尽力去发现自我不平凡的地方，发现自我的“天才点”！
那么，如何去找寻自我的“天才点”呢？首先要认识自我，认识自我才能成功！要学会坚持自我，靠自我去成功。此刻我们大都是独生子女，父母为了我们更好的未来，而替我们作主，有时候这不但不能使我们的本事得以发挥，甚至于不能发现我们的“天才点”。所以我们要学会坚持自我，靠自我去成功。刘墉的女儿就是这样一个坚持自我的才女。暑假到了，她坚持去美国具有60年历史的“草山音乐夏令营”，可毕竟太苦，所以在入营之前，父亲几次三番劝女儿，可是女儿却想都没想，坚定地说：“我要去！”正因为靠着这种坚持自我、靠自我去成功的精神，所以她在大家心目中成为了公主，成为了才女！又比如说如果比尔盖茨的爸爸阻止儿子大二从哈佛辍学，如果李安的父亲阻止儿子去搞电影，那么还会不会有今日的微软总裁比尔盖茨和大导演李安呢？刘墉说：“成功要自我去成功，如同成长要自我去成长！”父母不能总是安排好一切，我们要学会寻找我们所想找的，自我去发现平凡与不平凡！让我们像刘翔一样，跨过每一个栏，跨过每一个阻挡我们前进的石头，向前冲刺，向胜利欢呼！
“跨一步，就成功”，那一步，不表示成功“一蹴而就”，而是要抓住自我，掌握自我，发现自我的“天才点”！相信只要当我找到我的“天才点”，当你找到你的“天才点”，成功就不再是遥不可及的事了！最终，我还是想借用刘墉教师的话强调：世上没有不适用的员工，仅有不会用人的老板。世上也没有不堪造就的学生，仅有不懂得发现学生潜能的师长。让我们一齐深思，一齐努力——跨一步，就成功。发现你我的“天才点”！
