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少年犯观后感

发布时间: 2024.03.10

少年犯观后感(汇总11篇)。

在看电影时我们会被精彩的情节所打动,这时我们可以写一篇观后感来记录我们新的收获,同时观后感也可以一步步提高我们的写作水平,作品名观后感怎么写才好呢?工作总结之家的编辑为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“少年犯观后感”,敬请您留心阅读该文!

少年犯观后感(篇1)

今天,老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。

看着那一个个和我们年龄相仿的少年,穿着灰色的囚服,剃光了头发,带着手镣和脚扣,周围是电网。简直是让他们插翅难飞,如果他们没有犯罪,现在也会向我们一样在明亮的教室里学习,自由自在的生活。

他们为什么会犯罪呢?是冲动,不是。是为了一己之私,也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严,如果一个人没有了尊严,他就在这个社会上无法立足,而更何况一个国家呢?“国有国法,家有家规”。这句话已流传至今,一个国家要想强大,就的制定法律,人民也得遵纪守法,不能胡作非为。

那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走,他奶奶天天盼,日日哭,把眼泪都哭干了,最后眼睛都哭瞎了。如果他们在做事前都好好想一想;这样做对吗?这样做会对他人造成伤害吗?这样做对父母有影响吗?如果他们能认真考虑这些问题,那就好了。

通过观看这部影片我觉得我们不能这样做。我们不能像他们一样养成乱花钱、吸烟、喝酒、去网吧、迪厅等的坏习惯。我们要远离犯罪道路,改掉自己的坏习惯。不和社会底层的小偷、强盗等人在一起。

让我们从身边的点点滴滴的小事做起,从自己做起,改变坏习惯,不走上犯罪路。

少年犯观后感(篇2)

今天,我在妈妈的“诱惑”下,观看了《少年犯》这部影片。

《少年犯》这部电影是一部老影片了,于1985年上映。这部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真实。它(《少年犯》)主要讲的是少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所,囚车上还坐着一位40多岁的女记者,她是《社会与与家庭》杂志的记者谢洁心,出于社会责任感,她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。谢洁心从沈金明的事例受到启发,写了评论文章,呼吁对失足青少年不要歧视,更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到,就在此时,她自己的儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作,忽视了对子女的教育,自己吞食了这个苦果,更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。

在这个影片里,我印象最深的人就是肖佛。他只是一个十五岁的孩子,因为家庭的抛弃,所以走上了犯罪的道路。他七岁就无家可归,因被一些小混混教养,成了一名小偷。试问,是什么原因让他走上了犯罪的道路呢?是父母的不关心,一个七岁的孩子就到街上去乞讨。七岁啊,还是那么花一样的年纪,就无家可归。要是别人的孩子,此时还在父母的精心呵护下愉快的成长,而他,却得自己到外面打拼,真是太可怜了!他,渴望一个家,可是没有人给他,只是一味的伤害他,使他对父母失望了,再也不想要一个家了,只想简简单单的活着。

再就是沈金明。其实他是一个好人,只是因为一念之差成了人人唾骂的坏孩子,到后来,由于少年犯管教所的教育,考上了大学。

这一部电影让我知道了千万不要做坏事,这样,我的亲人会对我十分失望的。

少年犯观后感(篇3)

《少年犯》该片主要讲述了少年犯方刚、萧佛、沈金明等人被押送进市少年犯管教所,最终改过自新的故事。下面是小编收集整理的精选范文电影少年犯观后感4篇,欢迎大家阅读。

 

少年犯观后感1

上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影,使我深有感触。

小小年纪的他们,因为做错了事儿,所以要受到法律的制裁,但社会也没有放弃教育他们的观念,每天都在鼓励和关心他们,让他们对生活更有自信。

为什么少年的犯罪率一年比一年高?我觉得根源都出在家庭和社会上,电影最让我难过的一部分:少管所的"家长接见日"那天,方刚和肖佛的家长没有来,可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私,小小的方刚彻底地对生活失望了,因为没有得到他想要的关爱,忍心吞了一把剪刀,但因为发现得快,抢救得来,连老天爷也相信他可以改掉坏习惯,父母是孩子的第一个老师,家庭是人生的第一堂课,家庭的缺陷是子女形成不良个性基础,学校教育也是对少年的成长至关重要,学校教育方法不当是导致一些少年流向社会,走向犯罪的因素。

最后听我说一次“严是爱,宠是害,不打不骂不成才”!

电影少年犯观后感2

我看了少年犯这部电影对我的感触颇深,想想还是一个孩子,怎么肯能做出这样的事呢,孩子的父母呢,都这样的不管他们,据说这部电影的演员都是真正的少年犯,那看这他们就想到,我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学,相反确在教管说接受改造,教管所的生活,住所,环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。

在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸,三个妈妈,亲生父母离异了,就都不要他,送给别人,寄人篱下,终于忍受不了家里的虐待,而离家出走。还是个孩子,哪有能力养活自己呢,在无奈的情况下,被一个坏人碰上,让他学偷,这样触犯了法律,被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母,既然不要他就不要生下他,既然要离婚就不要生下他,生下了又不负起应该负起的责任,这样的父母真是衣冠禽兽,幸好我从型有一个良好的家庭环境,使我降的成长,真的很感激父母。我们应关心孩子的心理降问题,从型养成良好的道德品质,塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃,不对他们进行矫正,反而断绝这种亲情关系,哪有这样的父母呢,我们要对他们进行正确的引导,给一个温暖舒服的家庭气氛。

还有一个记者的工作关心青少年犯罪,对工作真是尽职尽责,还和这些管教所的孩子住在一起,帮助他们。可是在她献身工作时,却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段,没有对她进行好的教育,致使走上了犯罪的道路,当她回家时看到的是被警察带走的惨面,这个时候后悔也是来不及的啊,错误已经造成,后悔也是没有用的。

那我想说的是,我们的父母不管工作有多 忙,当你有孩子时,就要负起责任,让他们降的成长。多关心他们的内心世界,多沟通。

少年犯观后感3

少年犯这部电影非常感人,它通过一位记者谢阿姨对少年犯的采访,了解到他们逐渐变坏的原因,以及教官对他们心灵的改造。

这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中,有一位叫方刚的男孩,他常常得罪别人,还经常顶撞教官。又一次,方刚假装吞下一把剪刀,分散教官们的注意力,好让改劳所里的另一名成员逃走。教官们很紧张,抱着方刚很快的来到医院,教官们的真情打动了他,使他说出了事情的真相。

不久,劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动,少年犯全都聚集在操场,等候家长的到来。过了一会,其他少年犯都去跟家长见面了,只剩下方刚一人已。他以为家人抛弃他,觉得生活在这世界上没有什么意义,于是再次吞下一把剪刀,幸好及时被教官发现了,送到医院。谢阿姨和一位教官来到了方刚的家,对他的家人讲述了这件事。他的家人到了医院,坐在病床两旁。这时方刚醒了,他看见自己的家人在哭,心里很激动,便也感动的哭起来。此时此刻,我知道了每个人都需要父母的关爱,尤其象方刚那样个性突出的孩子,更是一丝一毫不能缺少。所以,我想对天下所有的父母说:“不管你们的工作有多么忙,也必须得抽出时间来陪孩子们。不要让孩子感到自己没有母爱。”

因此,我联想到了自己:比起那些正在改造的少年犯,我是多么幸福呀!父母的爱是可贵的,是任何人都给不了的,他们爱我,我也爱他们,珍惜父母的爱,不让他们为我们操心,让他们高高兴兴,快快乐乐才是我们真正的选择。

少年犯观后感4

星期三的晚上,因学校要求,我和同学一起观看了一场老电影少年犯。

电影开篇镜头是一台警车,拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子,往车窗外看,看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走,妹妹从人行道跑到车道,从车道跑到人群中,接着绊倒了,举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈,这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声,天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤,我在想:或许,这个孩子的心一定很痛,他或许在流泪。

这电影中最突出的是方刚。从我的角度看,他是一个社会的流氓。在课堂上,他并没有认真听讲,而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲,可他一醒来却是一拳将同学打倒,并且使老师的眼镜打飞,公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌,而方刚却借此谎称自己吞了剪刀,想制造混乱,伺机逃跑。但是,他良心未泯。他看到队长们一直鼓励他,抢救他,最后道出了事情的真相。

这部电影使我重新认识了这个社会,社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教,但是为什么青少年知道法律,仍出来做错事,从而走上悲惨的道路。我想,也许是家长的教育的不足,也许是自身对自己已经完全放弃,对一些不能接受的事实而低头,对生活不抱任何希望。这部电影启示我们:我们要知道法律,我们不能辜负家长们的期望,家长们也应好好地教育孩子,不能教坏孩子,不能使这些祖国的花朵凋谢,我们面对种种的不公平也要抱着积极乐观的态度去面对,美好的生活等着我们。

 

少年犯观后感(篇4)

上个星期看了一部电影——少年犯。它是一部具有教育意义的影片。

少年犯主要讲述了少年犯在少管所内的生活的一些嘲,以及管教员和报社记者对少年犯们的良苦用心。

电影中有关教育我们的情景很多。像警察叔叔在评价一个做出玩具的少年犯时,说了一句话:“同样是一双手!”是啊。同样是一双手,为什么不能像现在一样去劳动赚钱生活呢?难道只有去偷盗才能养活自己吗?如果只想着去偷,去抢的话,那反而会使自己活得更累,更提心吊胆。

在一个个少年犯的经历中,我们可以看出,家庭,父母,对孩子的成长是多么的重要。家庭是孩子永远的学校,父母是孩子的第一任老师,作为父母不但要养育自己的孩子,更需要关爱他们,并引导他们走上降的人生之路,决不能过分地去溺爱他们,当然更不能对他们的一切不闻不问。当家长得知自己的孩子犯错之后,千万不要认为他已无可救药,任其在社会上去游荡。作为家长,应该向孩子说明错误的后果,鼓励孩子改过自新,重新做人

少年犯就如一面镜子,把我从里到外照得透亮,让我明白人生该怎样来珍惜,明白人生是牢牢掌握在自己的手中,

我想“浪子回头金不换”,在少年犯中,一个少年犯靠着自己的努力,说出一口流利的英语,在出少管所后还考上了大学。在演出时,一个个少年犯如降成长的孩子,超凡的演技,自编的歌舞,深情的演唱,透射出了他们青春,无尽的才华。他们那种改过自新,重新做人的勇气,通过他们唱出的每一个歌词,跳出的每一个舞姿感动了在场观看的所有人。看着他们的面庞,看着他们的身影,难道人们就愿意这样放弃他们吗?难道大家就不想做点什么吗?我相信,只要我们不鄙视他们,并能够宽容地去接纳他们那些受伤的心灵,他们一定会树立起信心,重新做人的。

与影片中的少年犯的经历相比,我们是幸运中的宠儿,因为在我们成长的过程中,父母给予了我们无限的爱,老师把我们带进了有益知识的海洋,社会给我们营造了安逸舒适的生活环境,面对如此的恩惠,我们还有什么理由能让他们失望呢?我们要对得起我们的社会,父母和老师————做一个有益于社会的人!

少年犯观后感(篇5)

看完《少年犯》这部具有教育性的电影,我深有感触。这部电影是一部深入孩子们的人心的一部好佳作!而且我看完这部电影后心中久久不能平伏。

这部电影是围绕一辆囚车将少年犯方刚、萧佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心也同车前往采访。之间的生活来写的。

故事里面的情节十分曲折。先是刚进少年犯管教所的方刚桀骜不驯,整天惹事斗非,上课睡觉。气的老师哇哇叫。到之后方刚销声匿迹一段时光后,教官们本来以为他会悔改的,但是他又和另一个也是桀骜不驯的狱友制造了一场闹剧。但在各方的努力下方刚这个桀骜不驯的少年最后醒悟了,决定不再闹事了。

从方刚变为一个好人的过程中,我从中看到了温柔的人性的光芒能够使一个坏小孩变成一个正常人,啊!这就是人性的力量,但过于有温柔的人性的光芒也会适得其反的,洁心阿姨的孩子就是一个很好的例子,因为洁心阿姨的过度温柔和洁心阿姨的母亲的过度溺爱,造成了他儿子进监狱的一幕了。

这些少年犯为什么会进监狱呢?这一切的原因都是因为他们的自身原因,如果他们不范事,那他们又怎样会进来呢?想想我们此刻受着高等教育,从未有出去找事的心,安稳的学习,这是多么好的事情啊,但我们有时还要反省一下自我,因为犯罪都是因为一些小错误积累合成的,我们不能因为这种小事而大动肝火。必须要三思啊!

从这部电影中我得到了:用一颗宽荣的心去对待他人会有一个大大的回报。

少年犯观后感(篇6)

星期三的晚上,因学校要求,我和同学一起观看了一场老电影少年犯。

电影开篇镜头是一台警车,拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子,往车窗外看,看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走,妹妹从人行道跑到车道,从车道跑到人群中,接着绊倒了,举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈,这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声,天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤,我在想:或许,这个孩子的心一定很痛,他或许在流泪。

这电影中最突出的是方刚。从我的角度看,他是一个社会的流氓。在课堂上,他并没有认真听讲,而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲,可他一醒来却是一拳将同学打倒,并且使老师的眼镜打飞,公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌,而方刚却借此谎称自己吞了剪刀,想制造混乱,伺机逃跑。但是,他良心未泯。他看到队长们一直鼓励他,抢救他,最后道出了事情的真相。

这部电影使我重新认识了这个社会,社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教,但是为什么青少年知道法律,仍出来做错事,从而走上悲惨的道路。我想,也许是家长的教育的不足,也许是自身对自己已经完全放弃,对一些不能接受的事实而低头,对生活不抱任何希望。这部电影启示我们:我们要知道法律,我们不能辜负家长们的期望,家长们也应好好地教育孩子,不能教坏孩子,不能使这些祖国的花朵凋谢,我们面对种种的不公平也要抱着积极乐观的态度去面对,美好的生活等着我们。

第五篇范文:观少年犯有感

今天,老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。

看着那一个个和我们年龄相仿的少年,穿着灰色的囚服,剃光了头发,带着手镣和脚扣,周围是电网。简直是让他们插翅难飞,如果他们没有犯罪,现在也会向我们一样在明亮的教室里学习,自由自在的生活。

他们为什么会犯罪呢?是冲动,不是。是为了一己之私,也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严,如果一个人没有了尊严,他就在这个社会上无法立足,而更何况一个国家呢?“国有国法,家有家规”。这句话已流传至今,一个国家要想强大,就的制定法律,人民也得遵纪守法,不能胡作非为。

那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走,他奶奶天天盼,日日哭,把眼泪都哭干了,最后眼睛都哭瞎了。如果他们在做事前都好好想一想;这样做对吗?这样做会对他人造成伤害吗?这样做对父母有影响吗?如果他们能认真考虑这些问题,那就好了。

通过观看这部影片我觉得我们不能这样做。我们不能像他们一样养成乱花钱、吸烟、喝酒、去网吧、迪厅等的坏习惯。我们要远离犯罪道路,改掉自己的坏习惯。不和社会底层的小偷、强盗等人在一起。

让我们从身边的点点滴滴的小事做起,从自己做起,改变坏习惯,不走上犯罪路。

少年犯观后感(篇7)

这星期,我们班同学利用午自修和下午的第四节课,观看了《少年犯》这部电影,下面是我看了这部电影的有关想法和启示。

“拯救”,大家一定想到“救人”,可是我所指的拯救并不是救人,而是“拯救”“心灵”。一定又有人想“新论个”怎么救啊?可是就有这么一个人,他拯救过别人的心灵,而且还是一个违法犯罪分子的心灵。

她本是一个作家,但他还是决定去当“少年犯事务所”的管理人,她希望能通过拯救的行为习惯来改变那些少年犯,使他们改邪归正,重新做人,做一个堂堂正正的人。他刚到少年犯事务所时,那些少年犯们一样骂人打架,她并没有就此放弃,而是分析了那些少年犯们打架的原因,就因为这样,一个又一个少年犯们都被她感动了,行为举止比以前大有进步,打架的事件也没有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀乐,自己的家庭生活状况。但与此同时,她自己的儿子因为父母不在的原因,开始学坏了,最终也成了一个少年犯。

她一生都想着救治那些少年犯,为国为民,她的举动无不让人感动。是啊!这个世界上肯奉献自己,为国为民的人实在太少了,恰好她就是其中的一个。现在,犯罪的青少年越来越多,当然,“拯救”他们心灵的人也逐渐增加,只要社会愿意挡他们一把,是爱人也愿意用爱去滋润他们干涸的心灵,他们就一定会改头换面。

增加的心灵,有时候也希望自己去拯救。俗话说:“人不为己,则天诛地灭之。”我想大概就是这个意思吧!所以,我们现在就要给自己的品德打分了,差则改之,好则加勉。讲了这么多,你也许还不知道“她”是谁。不过我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就会知道“她”是谁了。

少年犯观后感(篇8)

上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影,使我深有感触。

小小年纪的他们,因为做错了事儿,所以要受到法律的制裁,但社会也没有放弃教育他们的观念,每天都在鼓励和关心他们,让他们对生活更有自信。

为什么少年的犯罪率一年比一年高?我觉得根源都出在家庭和社会上,电影最让我难过的一部分:少管所的"家长接见日"那天,方刚和肖佛的家长没有来,可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私,小小的方刚彻底地对生活失望了,因为没有得到他想要的关爱,忍心吞了一把剪刀,但因为发现得快,抢救得来,连老天爷也相信他可以改掉坏习惯,父母是孩子的第一个老师,家庭是人生的第一堂课,家庭的缺陷是子女形成不良个性基础,学校教育也是对少年的成长至关重要,学校教育方法不当是导致一些少年流向社会,走向犯罪的因素。

最后听我说一次“严是爱,宠是害,不打不骂不成才”!

少年犯观后感(篇9)

《少年犯》这部电影十分感人,它透过一位记者谢阿姨对少年犯的采访,了解到他们逐渐变坏的原因,以及教官对他们心灵的改造。

这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中,有一个叫方刚的男孩,经常得罪别人,还经常顶撞指导员。方刚又一次假装吞下一把剪刀,分散教官的注意力,好让另一名教官逃走。

指导员很紧张,抱着方刚很快来到医院,指导员的真话感动了他,让他说出了真话。

不久,**所里举行了家人与少年犯见面的活动,少年犯全都聚集在操场,等候家长的到来。过了一会儿,其他的少年犯都去见父母了,只剩下方刚一个人。他以为家人抛弃了他,生活在这个世界上不好,于是又吞了一把剪刀。幸运的是,老师及时找到了他,并把他送到了医院。

谢阿姨和一位老师来到方刚家,把这件事告诉了他的家人。他的家人到了医院,坐在病床两旁。这时,方刚醒来,看到家人在哭。他非常激动,感动的哭了起来。

此时此刻,我明白每个人都需要父母的关爱,特别是象方刚这样个性突出的孩子。所以,我想对天下所有的父母说:“不管你们的工作有多么忙,也务必得抽出时光来陪孩子们。

不要让孩子感到自我没有母爱。”

因此,我联想到了自我:比起那些正在改造的少年犯,我是多么幸福呀!父母的爱是可贵的,是任何人都给不了的,他们爱我,我也爱他们,珍惜父母的爱,不让他们为我们操心,让他们高高兴兴,快快乐乐才是我们真正的选取。

少年犯观后感(篇10)

梁浩然

今天我们看了一部很有教育意义的电影,这部电影叫少年犯。这部电影的主要剧情是:少年犯方刚、萧佛、沈金明等人被押送进市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。方刚桀骜不驯,因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的.惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨,想努力改过自新。一日,冯队长因一时激愤,打了方刚一巴掌,赵所长严厉批评冯队,方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后,决定坦白悔罪。家长接见日那天,唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望的方刚真的吞下剪刀,幸被及时救下。经过冯队和谢洁心的苦心开导,方父到医院去看方刚,使他重新获得了希望。沈金明在管教所刻苦学习,表现出色,被提前释放,并以优异的成绩考进大学。谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时,她接到电话赶回家中,却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。

这部电影可以看出这些少年犯大多是因为缺少家庭的温暖和父母的关爱,也有的是过度溺爱,而承受不了打击,导致他们走上犯罪的道路。然而社会没有抛弃他们,而是千方百计的教育他们。鼓励他们改过自新,重新做人。

与他们相比我们就是幸运的宠儿,父母给了我们无限的关爱,老师把我们带进知识的海洋,生活得比小鸟还要快乐,我们没有理由不努力学习,同时我真心希望那些犯了错误的孩子们能够改过自新,健康快乐的成长,做一个有益于社会的人。

少年犯观后感(篇11)

上周我看了一部电影——少年犯。这是一部具有教育意义的电影。

少年犯主要讲述少年犯在看守所生活的一些场景,以及管理教师和报社记者对少年犯的良好意愿。

电影中有很多关于教育我们的场景。例如,当评估一个制造玩具的少年犯时,警察叔叔说,“这也是一双手!”是的,它也是一双手。为什么我们不能像现在这样工作赚钱?你不用偷东西来养活自己吗?如果你只想偷窃和抢劫,那会让你的生活更加疲惫和可怕。

从少年犯一个接一个的经历中,我们可以看出家庭和父母对孩子的成长有多重要。家庭是孩子们永恒的学校。父母是孩子们的第一任老师。作为父母,他们不仅需要抚养孩子,还需要照顾他们,引导他们过上健康的生活。他们不能过分溺爱他们,当然他们也不能对他们所做的一切视而不见。当父母知道他们的孩子犯了错误时,他们一定不要认为自己没有希望,让他们在社会中游荡。作为父母,他们应该向孩子解释错误的后果,并鼓励他们翻开新的一页。

少年犯就像一面镜子,从里到外明亮地照在我身上,让我知道如何珍惜生命,如何将生命牢牢掌握在自己手中。

我认为“浪子回头,永不换钱”。在少年犯中,一名少年犯依靠自己的努力,讲一口流利的英语,并在离开少年拘留中心后被大学录取。在演出期间,年轻罪犯像健康的孩子一样成长。他们非凡的表演技巧,自编的歌舞和深情的歌唱显示了他们的青春和无尽的才华。他们翻开新的一页的勇气通过他们唱的每首歌和跳的每一支舞感动了在场的所有人。看着他们的脸和身材,人们愿意这样放弃他们吗?你不想做点什么吗?我相信,只要我们不轻视他们,能够容忍他们受伤的心灵,他们一定会树立信心,翻开新的一页。

与电影中少年犯的经历相比,我们是幸运的宠儿,因为在我们成长的过程中,父母给了我们无限的爱,老师带我们进入了有用知识的海洋,社会为我们创造了舒适的生活环境。面对这样的好意,我们有什么理由让他们失望呢?我们必须不辜负我们的社会、父母和老师——做一个对社会有益的人!

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