学生管理工作计划范文13篇。
为了工作的有序开展，我们要提前准备工作计划。工作计划就是为未来的工作做一个规划，你知道一篇工作计划应该要怎么写呢？我们的小编特意搜集并整理了学生管理工作计划范文13篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
学生管理工作计划 篇1
随着社会的发展和进步，教育事业也在不断发展。作为教育事业的重要组成部分，初中学生管理工作的重要性日益凸显。初中学生身心发展尚不成熟，需要学校和家庭的关爱和教育。为了确保初中学生健康成长，我们制定了以下初中学生管理工作计划。
一、建立健全学生管理体系
作为学校的责任所在，建立健全学生管理体系是最为关键的一步。我们将依托学校的各项管理制度，建立起覆盖学生品质教育、行为规范、安全防范等方面的全面学生管理体系。在品质教育方面，我们将注重培养学生的正确价值观和道德观念，引导他们树立正确的人生观和价值取向。
二、加强师生沟通与互动
师生之间的沟通是学校教育的基石，也是学生管理工作的重要环节。我们将通过教师家长会、班主任工作会等多种形式，加强师生之间的沟通与互动。在沟通的过程中，教师要耐心倾听学生的想法和需求，并及时解决他们的问题，在学生中树立起良好的师德形象。
三、开展丰富多样的文体活动
为了培养学生的综合素质，我们将积极开展丰富多样的文体活动。通过足球、篮球、乒乓球等运动项目的开展，增强学生的体质和团队合作精神。同时，我们还将举办书法比赛、写作比赛等文化活动，培养学生的艺术修养和创新能力。通过这些活动，我们既能够锻炼学生的身体素质，又能够丰富他们的课余生活。
四、加强心理健康教育
随着社会压力的不断增大，学生心理健康问题日益凸显。为了保障学生的身心健康，我们将加强对学生的心理健康教育。我们将亲自参与学生的班级心理辅导工作，并定期组织心理咨询师对学生进行心理检测和咨询。同时，我们还将通过心理健康教育课程的开展，帮助学生认识和处理自己的情绪，提高他们的心理适应能力。
五、优化安全管理措施
校园安全是学校管理工作中的重中之重。我们将严格执行防火、防盗、防溺水等各项安全管理规定，并完善安全管理措施。通过加强消防演练、组织应急疏散演练等活动，提高学生的安全防范意识和自救能力。同时，我们还将加强对学生的交通安全教育，确保学生的出行安全。
小编认为，初中学生管理工作计划包括建立健全学生管理体系、加强师生沟通与互动、开展丰富多样的文体活动、加强心理健康教育和优化安全管理措施等方面的工作。通过这些工作的开展，我们旨在促进初中学生全面健康发展，培养他们健康的人格，为他们的未来铺就坚实的基础。希望每位初中生都能够在学校的呵护下茁壮成长，成为社会栋梁之才。
学生管理工作计划 篇2
为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本计划：
一、管理目标
培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。
二、管理措施
(一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。
1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。
2、固定床位，统计各床位人员以及信息。
(二)加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。
1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。
2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。
3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。
4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。
5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。
6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。
7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。
9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将假条交管理老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。
10、离开寝室要关好门窗并加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告.
(三)加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。
(四)定期召开室长会议。
作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。
(五)搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。
每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。
(六)在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。
1、大力表彰宿生中出现的好人好事。
2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大宿生的行为。
(七)开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。
(八)加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。
(九)以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。
本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。
我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。
我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。
我们的`育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面发展有特长的合格人才。
我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己。
我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方”(家庭、学校、社会)协调发展，创办人民满意教育;以人为本，深化改革，建立“三项”(质量、安全、师德)激励机制，提升办学效益和学校品位;规范管理，开源节流，实现“三保”(保安全、保运转、保质量)促发展，消赤减债见成效。
我们的工作策略是：双治并举，强化管理;多管齐下，优化队伍;强化科研，提质增效;夯实基础，狠抓薄弱学科;抓好群团，发挥职能。
具体措施：
一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素质
1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平
①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。
②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。
2、抓好师资队伍建设，增强教师综合素质
①加强思想作风建设。组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。
②加强教师专业培训。加大继续教育工作力度，按照上级要求安排教师参加相关培训，鼓励教师参加进修、函授、自考。积极完成每期15%的中小学教师参加培训课程自学考试任务。
二、抓好安全稳定工作，构建和谐平安校园
1、进一步强化安全意识。坚持“安全第一，预防为主”的方针。认真分析安全案例，不断总结经验教训。注意安全细节，积极防范未然，避免发生任何安全事故。
2、进一步加强安全教育。一是采取各种不同形式对学生进行安全常识教育，及时排查安全隐患，层层签订安全目标责任书;二是组织教职工认真学习各级有关安全工作文件、法律法规。任课教师切实履行好“一岗双责”，建立安全目标责任激励机制，尤其是综合实践活动、美术、品德、社会、物理、化学等课程，要教给学生公共安全常识;三是学校每月培训1次学校安全管理人员，每周召开1次学校安全工作专题会议。学校要把安全教育课纳入课程计划，每周每班至少上1节安全课。
3、进一步加强安全管理。一是学校落实管理人员，完善管理体系;二是分工明确，责任到人，从组织领导、制度建设、安全教育(侯杰)、校舍基建(龚昌盛)、用电(鲜奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂卫生(龚昌盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化学药品(肖马郎)、压力容器(侯杰)、周边环境(陈小明)、集体活动(侯杰、邓广平)、课间休息(邓广平)、上学放学(班主任)等方面，扎实抓好安全管理工作;四是坚持每月深入村小全面检查一次安全工作，每次排查必须做到“五不漏过”，对排查出来的安全隐患，要落实整改措施，规定整改期限。
4、进一步落实安全信息记录和上报工作。学校把校园安全日常监管工作情况按教育局要求记录在册，完善好各种安全工作资料，每月30前将本校的安全工作情况及动态以书面形式报片区教育督导员，紧急情况电话报告后补报书面材料。
学生管理工作计划 篇3
一、 学生公寓安全门卫制度：
（一）学生公寓设立安保卫组。由管-理-员兼组长，值班员，保洁、服务员兼组员，全面负责学生公寓安全保卫工作。
（二）认真执行宿舍管理制度禁止外来人员进入学生公寓，未经许可禁止男生进入女生公寓，禁止女生进入男生公寓。
（三）严格执行会客制度，做好会客登记，接待好学生的来客来访。
（四）加强自我防范措施，离开宿舍时锁好门，关好窗，发现可疑人员要主动上前查询。
（五）学生公寓内的消防器材要定期检查和维护。
（六）学生宿舍内不准存放易燃易爆的有毒物品和管制刀具及伤人的器具。
（七）楼内严禁停放自行车和自己堆放物品，保持门厅、走廊及楼梯畅通。
（八）学生宿舍严禁燃放烟花爆竹。禁止摔玻璃瓶，碎玻璃及易伤人的.物品。
（九）学生公寓每天早5：30开大门，晚22：00关门。其他安全门平时不开。
（十）节假日组织工作人员对学生宿舍进行安全检查。
二、学生公寓防火安全管理规定：
为确保学校财产和同学们生命安全维护学校正常教学生活秩序特制定学生宿舍防火安全管理规定：
（一）加强学生防火安全教育，坚持学生宿舍防火安全常抓不懈。
（二）加强领导，明确责任严格执行《中华人民共和国消防法》和《商务职业学院学生宿舍管理规定》。
（三）建立健全学生公寓防火安全制度。坚决杜绝将易燃、易爆危险品带入学生宿舍内；严禁在宿舍内使用酒精炉、电子炉、电热器、电褥子等电器设备；严禁在宿舍内自己接，乱拉电线和私自安装插座、灯头等；严禁在宿舍内吸烟、点蜡烛、燃烧纸张等现象。
1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。
3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。
7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。
8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。
学生管理工作计划 篇4
指导思想
常管理是学校工作的重要组曾部分，它贯穿于学校工作的始终。为了进一步提高课庄小学常规管理水平，抓细抓实常规管理。实行目标管理与过程管理相结合;定期交流和适时检查相结合的原则，制定常规管理计划。
工作要求
一、对教师的常规管理。
1、本学期为确保教学工作顺利进行，学校加强对教师的管理，建立健全教师档案。对每位教师的备课、作业批改、业务学习、班级管理、组织纪律、护送学生，进行全面记录并张榜公布。每位教师必须提前半小时到校，按时签到。值日教师要认真负责，打扫好卫生，管理好学生，上好课间操，放学后把学生送到安全地带。定期进行家访并开好家长会，对学生负责对家长负责。积极带领学生参加有益的活动。对值日教师值日期间的安全问题实行一票否决制。
2、改变陈旧的教学观念，积极参加新课改，把握教材，掌握重点难点，确定教学目标(知识、情感、能力)。采取多种课堂教学形式，激发学生学习兴趣。
二、对班级的常规管理。
1、坚持每日晨检、开好班会，每两周进行小结、更换板报。
2、对学生的组织激励、学习习惯、品德行为和卫生等提出具体要求，每周、每天的行为做好记录，对好人好事及时表扬。
3、班级之间互相沟通，发现问题及时解决。
4、班主任是班级的第一责任人，对班级负全责。
三、对校园的常规校园管理。
建立健全校园、卫生检评制度，合理安排责任区，责任到教师、到班级、到小组。搞好美化绿化，做到三季有花四季常青。搞好校园文化建设。卫生区、厕所定期打扫，保持清洁干净。
四、对学生的一日常规管理。
每生能背诵、运用《守则》及《小学生日常行为规范》。当好值日，打扫好卫生，遵守纪律，维护集体荣誉..上学、放学要站好队，注意交通安全。骑自行车的要放置有序。当学校小主人。
学生管理工作计划 篇5
一、指导思想：
学校住校生管理工作将紧紧围绕学校的工作思想和德育思想工作的指导思想。进一步完善规范我校住校生管理，调动一切积极因素，提高住校生思想道德素质，生活自理能力以及学习成绩，为我校的住校生创造一个良好的生活环境，进一步取信于家长，取信于社会。
二、工作思路：
适应学校的管理环境。建立职责明确，层次清楚，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制，建设具有较强责任心的宿舍管理干部(楼长。宿舍长)队伍。提倡勤勉敬业，乐于奉献的精神。创造积极向上，文明守纪，热爱集体的学生生活氛围，现结合我校女生楼实际制定工作计划如下：
加强住校生管理队伍建设
1.按照女生楼的实际。一楼为高三住校生宿舍，一间为自习室，取消长眠灯。二楼部分为高二住校生宿舍和高一住校生宿舍。三楼为高二·高一住校生宿舍。四楼为高一住校生宿舍。
2.组织住校生管理队伍学习探讨.讨论分析住校生办法。探究住校生心理，进一步提高管理水平和管理效能，管理者不仅对住校生行为上的监督，更重要地方加强对住校生的心理辅导，疏通学生的心理障碍，对住校生多一点宽容和理解，多一点关心和支持。经常和住校生打成一片，感到严中有爱，爱中有严。从而构建温馨的和谐家园。对于住校生的过失和错误，不妄加指责，要晓之以理，让住校生明白生活能力锻炼的重要以及集体生活中承担自身责任的必要。
三、落实职责。增强规范管理能力：
1.实行宿舍长楼长责任制。责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使住校生日常发生的问题能及时得到解决。
2.宿舍值班人员具体负责每天的各项检查工作。及时做好各项记录，发现问题主动上报保卫科。
3.不断加强对宿舍长级楼长的管理。成为值班人员的得力助手。
4.实行楼层式管理。各楼层一名楼长对值班人员负责宿舍人员对宿舍长负责。
四、完善住校生管理制度：
1.治保人员加强巡查值班制度。及时发现或处理学生偶发事件或安全隐患。
2.做好住校生登记注册张贴照片及档案装订工作。
学生管理工作计划 篇6
学院（留办）自成立以来，全体教职工齐心协力，根据学校整体发展战略与布署，认真做好新国交（留办）各项建章立制工作，思考完善学院定位，稳定留学生教育秩序，探索积极有效的留学生教育途径。现将学院（留办）20xx年工作计划如下：
一、教学工作
1、总结这一轮留学生培养过程，修改完善有关留学生管理、培养学籍管理、学位授予等制度，做好各项日常教学与管理工作。重点做好首届本科毕业留学生的毕业及学位授予相关工作，明确制度、严格按照程序操作。
2、实施语言生教学的导师制及教学答疑。
3、建设一批全英文课程，尤其是与学校发展目标匹配的工科类专业课程，以改变当前交换生以经管类课程为主，招生范围受到局限的窘境。本年度计划培育1—2个工科专业（本科，每个专业3—5门专业课程）。同时为短期留学项目培育3—5门全英文课程。
4、扩大HSK的宣传力度，提高培训规模质量，扩大考试人数；视条件尝试考前培训等有偿服务；实现管理专人化、制度化和考点硬件建设完全到位。
二、科研工作
1、争取资源，为教师搭建科学研究平台。
2、按照科研处下达的任务，要求有考核要求的教职工按考核要求以相关论文或纵横向项目完成。
3、每学期邀请知名高校的名家教授来校作学术报告2—3次，促进相互交流。
三、留学生招生与管理工作
1、在充分借助学校已有合作伙伴进行宣传、招生的同时，拓展各类留学生招生渠道；落实与西双版纳等内地高校的留学生合作教育项目；积极筹建孔子学院；努力尝试其他多种海外招生、办学渠道。
2、配合学校即将实施的三学期制，积极拓展短期交流项目。
3、继续做好学院（留办）制度建设，完善管理规范，积极制定、颁行《外国留学生手册》等相关文件；完善留学生奖学金评定等相关政策。
4、关心留学生的日常学习、生活，组织留学生积极参与各类市级、校级活动。
5、积极争取学校各方面的支持，适应各阶段留学生教育规模的实际需求。
四、师资队伍建设工作
1、按学校布局要求，完成国际交流学院与留办合署办公的师资队伍搭建。
2、完成学院汉语国际教育团队的调整与建设。
3、针对语言教学与项目教学，完成基础兼职教师队伍搭建。
五、其它工作
1、按照学校统一部署，与国际交流处一起制订、完善、实施《上海第二工业大学教育国际化“十三五”规划》
2、着眼于上海市关于20xx年在校留学生应达到在校生相关比例的目标，主动配合学校完成19号楼修缮改造、实现新的功能定位，确保各项教学、管理、留学生教育需要。
3、完成学院网站建设（国际交流学院/留办两大子网站的一级、二级、三级页面；中英文）。
4、完成HSK网站一期建设（一级网页/二级网页/三级网页）（中/英），完成20xx上半年招生培训及考试安排单页、易拉宝等宣传材料制作。
5、完成学院085项目建设。
6、继承学院已有传统与特色，继续强化与国内外各类高校、企业、机构的合作与交往。
7、配合校国际交流处做好学生海外学习实习相关工作。
8、配合学校各相关部门完成19号楼的改造工程，保证学院（留办）办公/教学需要和正常秩序。
9、完成学校党政交办的其它工作。
学生管理工作计划 篇7
为进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治,综合施策，全面促进中小学生健康成长，近日，xx市教育局制定出台了加强中小学生“五项管理”20条措施。
一、加强义务教育学校作业管理
1.优化作业设计。各学校要将作业设计工作
纳入校本教研工作体系，分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，切实提高作业设计质量。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。
2.强化作业统筹。各学校要完善作业管理办法，加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定控制作业总量。指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。小学
一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内。初中学生书面家庭作业每天不得超过
1.5小时。
3.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况安排。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生，特别是教师不得通过微信、、钉钉等班级交流群布置家庭作业。校外培训机构不得给中小学生留作业。
4.严肃作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或者变相布置作业,不得要求家长检查和批改作业。
二、加强睡眠管理
5.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。
6.加强时间管理。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。小学上午上课时间一般不早于8:20,初中、高中一般不早于8:00;学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置;合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间;寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00o个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业，挤占学生休息时间。各县(市、区)辖区内注册登记或备案的线上培训网课平台、网络游戏等，线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00,每H22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。
7.加强科学引导。各学校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。提高教师思想认识，要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
8.加强监测督导。各学校要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。市、县教育局设立监督举报电话，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。
三、加强手机管理
9.有限带入校园。各学校应利用班会、家长会等多种方式告知学生和家长，原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
10.细化管理措施。各学校要细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。要制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。要通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他便捷家长联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。要加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
11.加强教育引导。各学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
12.做好家校沟通。各学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
四、加强读物管理
13.激发阅读兴趣。强化对中小学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。各学校要组织开展全民阅读系列活动,可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生爱读书、善读书、多读书，读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
14.推荐优秀读物。各学校负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。推荐原则、程序按《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》执行。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。要广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体成立专家组，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。
15.加强图书建设。各县(市、区)、各学校(单位)要加强中小学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。
16.严格读物管理。各学校要将在自治区推荐目录内的教辅和读物目录转发至家长，作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化中小学的用书环境。要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。
五、加强体质管理
17.开展体育运动。各学校要按照国家《体育与健康》课程标准，严格落实小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。要合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，各学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。每个学生掌握1—2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。
18.综合预防近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
19.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。20.做好健康监测。各县(市、区)、各学校(单位)要认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，如实记录测试结果，将测试成绩及时录入系统，建立学生体质健康档案，研判学生体质健康水平,针对体质健康不达标的学生，制定相应的提升计划。为确保“20条”措施落地落实，市教育局强调：
一是加强组织管理，要求各县(市、区)教育局建立健全符合本区域实际的`五项管理体制机制，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。
二是强化督导问责，要求各县(市、区)教育督导部门将五项管理作为主要内容，常态化开展督导检查。
三是加强宣传引导，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的社会环境。中小学生“五项管理”调查问卷亲爱的同学，您好!为进一步做好全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，请您在百忙之中认真、如实地填写。本次调查问卷不会泄露您的个人隐私，结果仅用于学校的课题研究。感谢您的配合!
1.您是口小学生□初中生口高中生2
1.您的性别：口男口女2
2.您的年级：□一年級?二年級□三年級?四年級□五年級?六年級2
3.您的作业量口特别多口较多口合适口较少口无2
4.您觉得作业的难易程度口较难□适中，能完成大部分口简单，可以轻松完成2
5.您对待作业的态度口认真口基本端正口有点马虎口敷衍应付2
6.比起笔头作业，你更希望学校布置实践类的作业吗(例如社会实践，动手作业等)口是□否2
7.请列举你感兴趣的实践类活动2
8.你的睡眠时间大概是多少?口少于五小时口五到七小时口七到九小时口超过九小时2
9.你早上一般几点起床口五点半前口五点半到六点半口六点半后30.你是否因睡眠迟到?口经常口偶尔口从没1
2.你上学时打瞌睡吗?口有口没口偶尔1
3.你认为睡觉和学习有关吗?口有口没有1
4.你认为睡觉影响学习吗?口影响口不影响1
5.您每天使用手机的累计时长:□1小时以下□1到3小时□3到5小时□5小时以上1
6.除了基本的通信功能，您经常使用手机哪些事情?(可多选)□玩游戏□看视频□听音乐□浏览新闻□刷微信朋友圈□网购□学习□拍照录像□其他用途：---------------------------1
7.您上课或者学习的时候有玩手机的经历吗?□经常□偶尔□从来不1
8.您认为手机对您的学习成绩影响程度?(-是负面影响，+是正面影响)□-5□-4□-3□-2□-1□+1□+2□+3□+41
9.您每天课外读物时间多长?□1小时以内□1?3小时□3~5小时□5?7小时20.您经常阅读的是?□古典类□娱乐类□科幻类□动漫类□科普类□武侠类□教辅□名著□推理□其他2
1.你所阅读书的来源?□书店购买□图书馆借阅□同学之间皆阅□上网阅读□其他2
2.您认为读课外读物的目的是?口读书的目的□老师要求□自己有兴趣□想提升阅读能力□其他2
3.您最喜欢的书本(3项以内)2
4.您喜欢体育锻炼么?□很喜欢□一般般□不喜欢2
5.您每周锻炼的频率□每天□2-3天□一周□一个月2
6.您每周运动的时间□1-3小时□3-5小时□5-7小时□7小时以上2
7.您认为参加体育锻炼会影响学习么?□会□不会2
8.您经常进行哪种运动?(可多填)2
9.您认为影响体育锻炼的因素是□学业繁重□学校设施落后□课余时间不充裕□个人因素□其他30.您对学校的体育锻炼情况有什么看法或意见?中小学生五项管理调查问卷表3
1.你的年级：A.七年级B.八年级C.九年级3
2.你的班级：A.—班B.二班C.三班D.四班E.五班F.六班G.七班H.八班G.九班K.十班L十一班M.十二班3
3.你的性别：A.男B.女3
4.你每天写作业大概需要多长时间：A30分钟以下B30?1小时C1?2小时D超过2小时3
5.平均睡眠时间A4小时以下B4?6小时C6?8小时D8-10小时E10小时以上3
6.认为自己的睡眠时间A严重不足B基本满足C充分满足3
7.什么会影响你当天晚上的睡眠?A饮食B睡前电子产品的使用C睡觉前看书或背书D作业时间过长E睡眠环境不佳F当天的心情G
第二天的重大事件H睡前剧烈运动3
8.你每天使用手机时长是A1小时以内B1?2小时C2?4小时D4小时以上3
9.你经常用手机做那些事情?A玩游戏B看电影、电视剧等视频C与别人聊天D查阅与学习有关资料E咨询老师不会的问题F其他事情40.使用手机给你的生活带来了哪些影响?A睡眠不足，无法集中精力上课B为了玩手机，马虎应对作业或缺交作业C学习成绩下降D通过手机增加了学习的渠道，拓宽了视野，增加了学习兴趣E与教师、同学交流便利，利于学习交流F促进了学习进步G其他影响4
1.你喜欢读哪类课外书?A.童话、寓言B.故事(比如神话、成语等)C.诗歌散文作品D.科普科幻作品E.历史文化读物及传记F.漫画、小说4
2.你平均每天用于体育锻炼的时间A少于半小时B半小时以上C1小时以上?2小时以内D2小时以上?3小时以内E3小时以上4
3.你认为同学们不积极参加体育锻炼的原因可能有哪些?A怕累B没有自己喜欢的体育项目C没有养成锻炼的习惯D没有时间E没有场地和器材F怕受伤G其他4
4.一般情况下，你的周末是怎样安排的?A以学习为主B以户外活动为主C以看电视、玩电脑为主4
5.你对自己的体质有什么看法?A我的体质很好B我的体质很差C好不好无所谓
学生管理工作计划 篇8
公寓是学生在校日常生活与学习的重要场所，学生在校期间大部分时间在公寓度过，是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。加强学生公寓的管理，是学校现阶段的一项重要任务，直接关系学生的切身利益、正常的教学、科研秩序和学校的稳定，因此公寓管理的好坏起着不可忽视的作用。学院领导对学生公寓的建设和发展非常重视，把改进和加强学生公寓管理作为一项重要任务，积极探索，大胆实践，努力完善管理机制，不断提高学生公寓的管理水平。在管理方面，我们坚持奉行与服务相结合的理念，以学生为本，利用现有的一切条件向规范化管理迈进。
学院辅导员要经常深入公寓了解学生的学习、生活及思想情况，加强与学生的情感交流，贴近学生实际开展思想教育工作，将解决学生思想问题和实际问题结合起来，利用公寓社区优势开展以生命、生存、生活等“三生教育”，为学生办实事、做好事、解难事，促进学生健康成长。将始终坚持以学生为中心，切实把“以学生为本”的精神体现在学生公寓管理工作的各个环节，并且落到实处，使学生公寓工作不断上档次、上水平、见实效。
服务，监督各项制度的执行，及时向学院和宿舍管理部门反映学生的意见、要求，协助辅导员和宿舍管理工作人员排解矛盾，开展文明公寓、文明宿舍、优良学风宿舍创建活动；配合公寓中心开展学生公寓安全、秩序、卫生检查，努力营建和谐公寓。要充分调动学生在公寓社区建设中的积极性，使学生在实践中提高社会交往、组织管理和创新能力，弘扬互助友爱精神，增强主人翁意识，培养公寓家园归属感。
学院辅导员要与公寓工作人员密切配合，在公寓社区加强学生行为规范教育，引导学生学习与遵守社会行为规范、学会与他人共处，培养学生公民道德意识，促进学生实现知行统一。院自律会要积极引导广大同学形成良好的生活作息习惯。同时要结合公寓社区教育管理工作要求，引导学生从内务卫生、生活自理、礼仪规范、自我约束等身边事做起，着力培养良好的道德品质和文明行为习惯，树立当代大学生良好的风范和形象。
要把公寓社区文化建设作为校园文化建设的`重要组成部分，根据我院专业特点，明确公寓社区文化建设的特色与重点，制定相应的建设方案，使公寓社区文化的内涵更深刻、内容更丰富、形式更多样。要充分调动和发挥电气爱心社、电子爱好者协会等学生组织的积极性，在公寓社区中广泛开展学术、科技、体育、艺术和娱乐等文化活动。
坚持齐抓共管，高度重视公寓社区的安全防范，切实做好公寓安全稳定工作。建立安全应急预案、应急演练及安全保障机制，健全突发事件应急预警及处置机制。辅导员和自律会定期对学生宿舍突击检查，消除存在的安全隐患。
学生管理工作计划 篇9
初中阶段是学生人生中非常重要的一个时期。在这个阶段，学生身心发展迅速，社交能力初步形成，思维方式开始转变，因此学生的管理工作显得尤为重要。通过合理的管理计划，可以帮助学生养成良好的学习习惯、道德品质和行为规范，为他们的未来发展奠定良好的基础。
一、目标设定
1. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的品质。
2. 培养学生独立思考、解决问题和合作的能力。
3. 提高学生的学习效果，培养良好的学习习惯。
4. 培养学生良好的行为规范，提升他们的素质。
二、具体措施
1. 加强班级管理
班级作为学生的第二个家，班级管理是学生管理的基础。将采取以下措施：
- 制定班级管理规定，包括日常课堂纪律、作业完成要求、礼貌待人等。
- 定期召开班会，帮助学生解决问题，共同进步。
- 加强班干部培养，给予他们管理和表率的机会。
- 增设班级活动，提高班级凝聚力。
2. 提供良好的学习环境
学习环境对学生的学习效果至关重要。将致力于创建能够激发学生学习热情的环境：
- 提供安静、整洁的教室，为学生提供良好的学习氛围。
- 提供丰富的教学资源，如图书馆、实验室等。
- 定期举办学术活动，激发学生求知欲。
3. 培养学生的解决问题和合作能力
学生需要具备解决问题和合作的能力，因此将重点培养学生的思考能力和团队意识：
- 引导学生提出问题并思考解决方法，培养独立思考的能力。
- 组织合作学习活动，让学生学会与他人共同努力，培养团队精神。
4. 注重课外辅导和个性发展
学生的全面发展离不开课外辅导和个性发展：
- 定期组织课外辅导活动，帮助学生巩固学习内容。
- 引导学生发展兴趣爱好，参与体育、音乐、艺术等课外活动。
- 鼓励学生参加社会实践，促进他们的成熟与自立。
5. 建立家校联系
家庭和学校联系紧密，对学生管理工作至关重要，将做好以下工作：
- 定期举办家长会，向家长介绍学校的管理计划，并征求意见。
- 通过家访、电话等方式与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
- 向家长提供学生的学习情况和表现反馈，共同关心学生的发展。
三、工作评估
为了确保学生管理工作的有效性，将对工作进行定期评估：
- 定期收集学生和教师的反馈意见，改进管理工作。
- 追踪学生的学习成绩和行为表现，评估管理工作的效果。
- 与其他学校交流经验，借鉴成功的管理案例。
初中学生管理工作计划是学校管理的重要组成部分，通过全面、系统、有效的计划，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的品质，提高学生的学习效果，培养良好的学习习惯，以及培养学生良好的行为规范。通过辅导和关注学生的个性发展，以及与家长的密切合作，学生管理工作可以达到预期的目标，为学生的成长和未来发展打下坚实的基础。
学生管理工作计划 篇10
初中学生管理是学校教育管理的重要组成部分，对于学生综合素质的培养和全面发展起到至关重要的作用。本文将详细介绍初中学生管理工作计划，旨在为学校提供一个具体、系统和可行的管理方案。
一、目标和原则
1. 目标：通过有效的学生管理，培养学生自主学习、自我发展、自我管理的能力，努力提高学生的学业成绩和综合素质。
2. 原则：合理科学、全面系统、规范有序、服务为本。
二、管理措施
1. 制定学生行为规范
学生行为规范是学校管理的重要基础，有助于构建和谐的学校环境。我们将制定明确的学生行为规范，包括学生的课堂表现、作业完成情况、学校纪律等方面的要求，并向学生和家长进行宣传和教育，以确保规范的执行。
2. 加强班级管理
班级是学生学习和生活的基本单位，班级管理工作将直接影响学生成绩和心理健康。我们将建立班级常规管理制度，包括班会、班干部制度、个人积分制等，帮助班级形成良好的学习氛围和合作精神，促进学生的全面发展。
3. 加强家校合作
家庭是学生成长的第一环境，家校合作对于学生成绩和品德的培养至关重要。我们将积极开展家校互动活动，建立健全的沟通机制，及时了解学生在家庭中的情况，并向家长提供相应的指导和帮助，以形成学校和家庭共同育人的良好合力。
4. 开展丰富多样的学生培训活动
学生培训活动是学生发展的重要途径，有助于扩大学生的知识面和技能。我们将组织各类培训班和兴趣小组，如学习辅导班、科技创新班、艺术团队等，为学生提供广阔的发展平台，激发他们的学习热情和创造力。
5. 加强学生心理健康教育
学生心理健康是学校关注的重点，我们将加强学生心理健康教育，开展针对性的培训和咨询活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，增强他们的心理韧性和抗压能力，有效预防和减少校园欺凌和心理问题的发生。
6. 建立奖励和惩罚机制
奖励和惩罚机制是管理工作的有效手段，有助于规范学生的行为和激发学习的积极性。我们将建立奖励和惩罚的制度，制定奖励和惩罚的标准和程序，确保公平公正，同时加强奖励和惩罚的宣传和解读工作，使学生从奖励和惩罚中获得正确的引导和启示。
三、实施和评估
1. 实施方案
我们将制定详细的实施方案，明确各项工作的具体目标和步骤，分工合作，确保管理工作的全面展开和有效进行。
2. 评估措施
为了评估工作的效果，我们将定期进行学生学业成绩和综合素质评估，了解学生的发展情况和问题，并及时调整和完善管理策略，以确保管理工作的科学性和针对性。
结语
初中学生管理工作计划是学校管理工作的重要组成部分，通过明确的目标和措施，我们将促进学生全面发展和健康成长。只有通过规范的管理和科学的引导，我们才能培养出优秀的初中学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
学生管理工作计划 篇11
根据教育局资管办工作意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
一、指导思想
坚持以科学发展观为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
二、工作目标
进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处；完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助；争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务
1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。四、工作措施
（一）加强资助政策学习
认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
（二）规范资助工作管理
制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
（三）进一步加强资金管理
资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。否则追究责任。
（四）加大资金政策宣传
在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
学生管理工作计划 篇12
在新的学期里，为了更好的发挥宿管部的特殊职能，顺利的开展各项工作。本部门将会继续发扬团学会的工作宗旨：全心全意为学生服务，做好学生的工作，长期与学院老师沟通。发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好，而且还要在这个学期里作出我们部门的特色。丰富同学们在宿舍里的生活，提高同学们的宿舍生活质量。我们在新的学期里做了必要的工作调整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作计划。
一、寝室管理：
本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上，主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。
1、寝室查夜方面：
做到每天查寝，双休日也照常（除节假日外），并采取定时检查、特定检查制度。
（1）定时检查：在晚上10：30时检查各个寝室，寝室人员是否到齐。
（2）突击检查：在特殊的节假日期间，通过平时的观察了解，对个别寝室进行突击检查。
（3）特定抽查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室，我们将在晚上11：30以后进行抽查。
2、寝室卫生方面：通过学校后
后勤与宿管部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使xx学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。
（1）定时检查：每周星期一12：30督促和检查寝室大扫除。
（2）突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。
（3）统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放到办公室档案。
3、寝室安全方面：
提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系，对于打架斗殴的情况进行劝阻，并及时上报老师，以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查，严禁使用热得快等大功率电器，同时针对学生寝室安全存在的隐患，如在寝室内私拉电线、使用违禁电器，进行逐一排查，要求整改。
二、寝室文化方面：
本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生，也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。
三、迎接新生方面：
在新生报到期间，协助老师做好迎新工作，特别是做好新生的寝室安顿工作，并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。
四、部门招新工作：
为了本部门的发展与壮大，在新生军训完之后，我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，再经过一个月的试用期，通过了考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。
五、xx学院对于宿舍的指导思想：
本学期宿管部工作以加强同学们的思想品德建设，和建设和谐友爱寝室为指针。对于在平时将垃圾扫到门口的寝室进行系内批评、系内扣分等措施，在校领导面前展现xx学院以清洁的环境培育人、以严格的管理培养人、以细心的服务帮助人的光辉形象。
学生管理工作计划 篇13
一、班级基本情况分析
课堂上有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，认真学习的相对较少，因此本期目标之一是培优转差，争取使成绩处于上层的学生能有更突出的表现。班干部没有起到带头作用，组织管理能力还有待提高。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、存在的主要问题
思想方面：本班同学天真，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，近半数学生有较强的进取心。但有少一半的学生普遍存在懒惰思想，只想捡现成，不愿深挖、细究。少数学生学习态度有待端正，不能按时按质完成作业。
纪律方面：多数同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时上课，不迟到，不早退，极个别学生不遵守纪律，拉帮结派，违反班级班规，针对上课玩手机的现象要严加管理。
学习方面：少部分同学他们不需要教师监督，就知道应该学什么，应该怎样学，能自觉主动的学习，上课时，他们思维敏捷，迅速，回答问题积极踊跃，能按时完成实训课内容；大部分学生，实训课只是作为一个看客，不愿意动手操作。主要是因为设备不够齐全，时间不够，很多人还是比较愿意学习的。
三、具体工作：
（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助各班班主任的力量，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
（三）针对特殊学生，开展特殊教育
初期排出特殊学生名单（智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。针对行为习惯差、自控力差的学生，老师对其思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
同时注意鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步。最终，使班级形成整体优势。
（四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
四、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的.班级文化。
3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。借学校各种活动进行专题教育。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
在上期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持“爱心”和“责任心”教育，相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步，再进一步。
