弘扬传统美德学生演讲稿(集锦14篇)。
演讲和我们的工作息息相关，如果我们需要参与弘扬传统美德演讲。一场好的关于弘扬传统美德的演讲离不开事先准备的演讲稿，演讲是以宣传鼓动为目的的、带艺术性的严肃的社会实践活动，如何才能在写弘扬传统美德演讲稿时更全面呢？对于“弘扬传统美德学生演讲稿”下面是我们找到的相关信息，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇1】
亲爱的老师、同学们：
美德就像一朵花，美德少年人人夸，我们要多帮助别人，做一个美德好少年。
美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养浓厚的美德，不娇不吝。
记得有一次，我边哼着歌，边走在上学的路上，突然之间，一位阿姨闯入了我的视线。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里还拿着一张皱皱的纸。“小妹妹，你知道培正中学在哪吗？”那位阿姨“刷”的一下走了过来。我看着阿姨好像很急似的，回过神来，马上告诉她了。“阿姨，你只要一直走，走到前面那个十字路口右转就是了。”“谢谢你啊，小妹妹，你真乖，我先走了啊！”当阿姨走了几步之后，我又想起来了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她带到去培正中学呢﹖我又马上追了阿姨，问她一句：“阿姨，要我带你去吗﹖”那位阿姨马上笑了起来，让人感觉到很温暖。“上学去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次体会到助人为乐的意思，第一次发自内心的快乐。多一份关心，多一份温暖啊！
名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。我们应该注重内在的美，而不应该去注重外表的美。
我一定要做一个美德好少年，给小的同学做榜样！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇2】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，在这里，我想和大家一起分享一个非常重要的话题——“弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德”。中国是一个历史悠久的国家，拥有着深厚的文化底蕴和优秀的传统美德。其中，敬老爱幼的美德是中华民族的传统，也是中华文化的重要组成部分。同时，它也是我们今天必须继承和发扬的优良传统，以此为我们的国家注入更多的正能量，走向更加美好的明天。
中国是一个拥有悠久历史和文化的国家，尊敬老人、关爱年幼则一直是中华民族传统美德的重要体现。尊重老人体现了中华民族的传统美德，强调道德伦理，顺应天人合一的求道之路。日常生活中，我们常常可以看到敬老爱幼的美好场景：公共场所让座、特别关爱老人和小孩、征求老人的意见、孝敬父母，这些都是中华民族传统美德的很好的诠释。
老年人是我们的主人公之一，他们曾经为祖国和社会默默付出，在今天依然担负着家庭和社会的很大的责任，因此，我们应该尊重老年人并为他们提供更多的关爱。老年人在我们的生活中是一个非常重要的群体，他们都有很多的人生经验和智慧，是我们需要倾听和学习的对象。我们应该尊重老人的意见，听取他们的经验，这样可以让我们更好地成长和发展。
同时，我们也不能忘记对幼儿的关爱。作为文明的人，我们应该注重尊重和保护幼儿的权利。幼儿时期是人的成长的关键时期，这个时期的营养、环境和教育对孩子的发展影响很大。所以，我们应该注重保护幼儿的生命、财产安全，同时让他们在温馨和谐的家庭和社会环境中茁壮成长。
弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德需要每一个人参与。我们不但要从自身做起，尊老爱幼，还要以实践行动去影响他人。我们应该做好自我监督，时刻保持良好的社会公德，好的表率，树立自己的形象。更要互相学习、传承和弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让传统美德在我们身后继续发扬光大，让更多的人加入到弘扬敬老爱幼的行列中。
女性在这方面更需要注重。女人是家庭的主力军，承担着教育子女、照顾老人的重任，同样也是传承中华民族传统美德的主要人群之一。在家庭中，女人不仅要照顾老人，还要注重教育孩子。我们应该教育孩子尊重老人，让孩子感受到敬老的快乐与意义。只有从小让孩子了解、影响，才能让他们在未来继承和传承这份美德。
最后，让我们在中国的国旗下高呼：“弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德！”向世界宣示，中国人民是敬老爱幼的民族，同时也呼吁全社会积极参与到弘扬中华民族敬老爱幼的行列中来。让我们共同传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，为我们的国家创造更加美好的未来，谢谢大家！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇3】
尊敬的评委们、亲爱的同学们：
今天我演讲的主题是中华传统美德。中华传统美德是中国五千年悠久文化的重要组成部分，也是中华民族的精神财富。中华传统美德可以简单概括为：“仁、义、礼、智、信”，在中华民族的道德传统中起到了不可替代的作用。
仁，是中华文化的核心价值观，是指心存仁慈、乐善好施、有同情心和悲悯之情，愿意帮助别人。如《论语》中所说：“己所不欲，勿施于人”。仁者慈爱他人，秉持善念，不经求索。树立起扶助弱者、保护弱者的思想，让这种美德在中华人民的日常生活中体现得更深刻，更真实。
义，是指人对事物的正确判断和严于律己的精神，也是尊重规则、顺应意愿的表现。义者带有责任感，勇于面对困境，具有相当的承受力。在中国的传统礼仪中，把义看作是一种基础品德，是作人的“准则”、“尺度”，是人立身的根本。我们需要遵循道德标准，因为只有通过正义和纯洁的行为，我们才能与我们的社会建立联系，获得信任和尊重。
礼，是一种尊敬和展现尊严、尊重的方式。在中国古代，礼仪就是人们完善个人品德、接受教育的过程。礼仪在中华文化里有着高度的地位，它代表了一种了解和接受权利和义务的理念。西方人喜欢把礼称之为“民主”，那么中国人则把礼认为是“共和”，这是中国人“以和为美”的价值观。
智，是指拥有灵敏的头脑，善于思考分析复杂问题的能力。智者悟性高，善于掌握要点，沉着冷静，有着独立判断的能力。他们期望通过自己的知识和工作来实现成功。智者远离凡尘，有着向往和热爱的生命，他们用思想的力量征服了这个世界。因为他们拥有的是思想的力量。
信，是指人们言而有信，做到一言一行，信守承诺。中华传统美德中的“信”一词包括了为人处世重要的道德准则，比如做人保持诚信、言行一致等。用心做事，一直秉持自己的诚信原则，不断展示着自己的信誉。
总之，中华传统美德值得我们所有人铭记于心。如今，社会发展的日新月异，但这些基本的道德准则不会改变，因为它们是经过时间考验，历久弥新的。中华传统美德教育可以让我们更好地懂得人生的价值、生命的意义，更好地成为人道主义的信仰者和道德人格的塑造者。让我们一起努力，不断传承和发扬中华传统美德，为我们的祖国和人民贡献一份自己的力量。谢谢大家！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇4】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“崇尚礼仪”。
中华民族是一个幅员辽阔、历史悠久的国家。中华民族有五千年的文明史，自古以来就被誉为“礼仪之邦”。
中华美德礼仪的历史源远流长。从孔融让梨，程门立雪，到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，礼仪体现在我们每个人身上。
在路上，扶盲人过马路，在公共汽车上给老人、弱者和病人让坐。礼仪就像一朵美丽的花。它开放在社会的各个角落，弘扬着中华美德——礼仪。
今天，作为一名学生，我们也应该注重礼仪。当你见到老师时要问好，碰到同学要点头微笑，不小心伤害别人要道歉，这就是我们需要做的。
可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为很少很少，作为一名合格的学生和新世纪的小主人，我们不仅要了解礼仪，还要呼吁社会弘扬礼仪美德。
尊老爱幼是中国几千年的传统礼仪，但有多少人能做到呢?我见过这样的公益广告:在公交车上，到了下一站，老奶奶背着沉重的东西上了公交，但是车上没有座位。
老奶奶环顾四周，只见车上的年轻人们都熟视无睹，有的在玩手机，有的在看窗外，权当没看见。
这时一个大肚子的孕妇站起来，起身为老奶奶让座，老奶奶叹了口气，车里的人的脸都红了。最后，广告上有一行字:礼仪，敬老，在哪里?
这个广告让我感触颇深。
在21世纪，科学技术变得越来越先进，人们的生活变得越来越好。然而，随着社会的发展，人们的素质下降了，流传下来之道渐渐在社会上逐渐消失了。
人们面对需要帮助的人们，只是冷血嘲笑;人与人之间也没有心平气和的沟通，只有互相的谩骂。这些，真的是我们想要的吗?
所以，让我们行动起来，礼貌待人，尊老爱幼。用一个问候，一个微笑，把礼仪带到生活中，带到社会中，并把礼仪的种子播撒在人们的心中。
倡导礼仪，让我们从现在做起，从自己做起!
谢谢大家!
弘扬传统美德学生演讲稿【篇5】
同学们，老师们，大家好!今天，我要演讲的题目是“文明美德伴我成长”。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福;习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”
传承文明，践行美德。在我们身边，一定有许多关于诚信的故事，今天我就讲一个吧!
在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。
文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
弘扬传统美德学生演讲稿【篇6】
从走进校门的那一天起， 读书，学习就成为我们小学生的主要任务，“中华魂”读书活动就是这样一个是我们青少年身心得到健康发展的活动，“中华魂”读书活动伴随着我们，使我们茁壮成长。中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”，就是说，你将来无论成家立业，还是安邦定国，都要先修养自己，它的核心就是知荣明耻。20_年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——胡锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!
曾几何时，市场经济大潮中，“一切向钱看”沉渣泛起。当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森叫成“傻子”!我们愤怒、我们迷茫、我们痛苦、我们渴望!我们质问：“难道利真的比情大、胜过义?!”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之;两千年后，许多人却迷失了方向。“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向!
聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前： 一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：服务人民最光荣!
真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着：崇尚科学最光荣!
洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的!”
汽笛在唐古拉山口鸣响，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得黑紫的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手?如同他们驱动的钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路!只留下一个名字——青藏铁路建设者!一群普通劳动者，他们汗水里和笑脸上分明写着：热爱祖国最光荣，辛勤劳动最光荣，团结互助最光荣! 作为小学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰!
这绝不是在唱高调!百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球!”先哲虽逝，余音绕梁!
今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖**亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅!
中华民族何以屹立世界民族之林数千年不倒，中国何以在当今世界演绎大国崛起的神话，不只是因为我们有占世界近五分之一的庞大的人口数量，不只是因为我们有960万平方公里
的土地，不只是因为四大发明对世界近代科技不灭的影响，还因为，因为我们有5千年——甚至更久远的历史，因为这5千年中从未间断的文明，还有这5千年的中华文明中亘古久远的民族精神——中华魂!
弘扬传统美德学生演讲稿【篇7】
尊老爱幼是中华民族的传统美德，这一价值观在中华文化中得到了深刻的体现和传承，成为了中华民族的精神支柱。在中华民族的历史进程中，尊老爱幼一直被视为传统文化中最根本的准则之一。今天，我们站在国旗下，踏上继承和发扬传统美德的道路，为我们民族的美好未来而努力奋斗。
伟大毛泽东主席曾说过：“谁善于尊重老人，慈爱儿童，谁就是真正的人。”这句话讲得极为精准，尊老爱幼的价值观不仅体现了人们对自己血脉亲人的关心，同时也体现了民族文化的深刻内涵和自我意识。
尊老，传承中华文化的基石。中国传统文化中，尊老是一种文化传统，它不仅仅是指对长辈的敬重和孝顺，更是一种精神和文化价值。尊老体现了中华民族的传统美德和文化自信。老人是社会中的宝藏，他们给我们带来的不仅是阅历、智慧，更是一种精神力量和道德约束。我们应该牢记传统文化的内涵，向老人寻求学问和智慧，体现尊重和敬重老人的传统美德。
爱幼，体现中华文化的深刻内涵。中国传统文化中，尤其是儒家思想中，强调孝道、家庭观念和对新生儿、孩子的爱护。父母是孩子的第一任老师，要倡导爱护孩子、培养孩子的优良品格、独立自主的能力和责任意识。俗话说：“养儿方知父母恩”，家庭是社会的基本单位，对于建设和谐社会具有重要的作用。
我们要以国旗为帜，弘扬中华民族的传统美德。这种传承和弘扬，不仅仅是为了保持文化的传承和立足点，也是为了我们民族自信、开放和企业的发展。我们要深入挖掘和利用中华民族的传统文化，发掘其中的精华，并结合现代社会的需要，创新和扩充我们民族文化的内涵和实践。
我们要以人为本，强调核心价值观。要充分发挥国旗下精神的力量，坚定文化自信，弘扬中华民族优秀传统文化。同时要与时俱进，创新和发展我们的文化，适应社会、经济、历史和科学技术的发展，不断提高人民幸福指数和文化品质。
在国旗下，我们要时刻谨记中华民族尊老爱幼的传统美德，以万世长虑立己达人，以大我、精我、百姓我为核心，开创中华民族更加辉煌的未来。
弘扬传统美德学生演讲稿【篇8】
“人而无信，不知其可也。”我想读过《中华民族传统美德格言》的人，对这句话一定不会陌生，这是里面讲诚信篇中选自《论语·为政》的一句格言。
大家都知道，中国是一个有着五千年文化历史的大国，《论语·学而》中说：“与朋友交，言而有信。”《礼记·中庸》中称：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”中国的传统文化是最讲信用的，而历史和现实也充分证明：诚信为本，于世于人，于国于民，何其重要。
回想从开天辟地至今，就有着许多讲诚信的故事。西汉初年，季布为人正直，乐于助人，特别讲信义，当时谚语说：得黄金百斤，不如季布一诺。由此有了今天的“一诺千金”这一成语。北宋晏殊参加殿试，发现考题正是自己曾写过的，于是他毫不犹豫地向君主和主考官说明实情，要求换个考题，《晏殊诚实无欺》这一美德故事也因此流传至今。伯牙，子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定，后来故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这约定与断琴，便是对友谊的诚信。方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。”相信这番话会令“伸手派”汗颜。这遗书体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信，千金难易。
可如今，在市场经济的时代背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人错误地认为：诚信“一文不值”，中华传统美德已经“过时”。这种错误的迷失，导致了个人乃至社会行为的偏差。
在这里不妨举个例子。华裔美国科学家微软中国研究院前任院长李开复博士，去年在《光明日报》上发表了《一封给中国留学生的信》，文中写到他面试一个求职者的经历。在面试谈话的过程中，求职者表示，如果录用他，可将在原公司工作时的一项发明带过来。可是李博士并没有录用他，原因是他缺乏最基本的处世准则，缺乏最起码的职业道德——“诚信”。文中还写了有关中国留学生的实例，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可一有工作机会，他们就马上申请离开学校，将自己的承诺抛在一边。
想一想，长此以往，我们失去的仅仅是诚信吗?
不!我们失去绝不仅仅是诚信!
有人认为，当今社会缺少人文关怀。其实主要就是精神家园的迷失，缺乏诚信，就是精神家园迷失的具体体现。因此，寻找精神家园已经成为人文关怀的.首要任务。那么，到哪里去寻找精神家园呢?
XXXX年4月，《中华民族传统美德格言》一书全国出版发行，xx主席为该书题词：“传承中华美德，培养民族精神”。李岚清副总理为该书所写的序中指出：中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。我想，这无疑是我们至美至善的精神家园。
在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们民族的灵魂，成为中华民族壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴含着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的民族精神。因此，在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化发展新阶段的时候，我们更要大力提倡继承和弘扬中华民族的传统美德。
也许还有些人会觉得，传统美德离我们很远，我们只要安于本分，不做违法乱纪的事就行了。
可是你想过吗?当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你与朋友相聚不失约的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你“志存高远”而又“脚踏实地”的时候┄┄你所做的一切，不都是在传承和弘扬中华传统美德吗?!
随着《中华民族传统美德格言》的不断出版和发行，全国上下都掀起了弘扬中华民族传统美德的浪潮。我们坚信，有这样浓厚的学习氛围，我们的学生一定能健康成长!我们期待，有这样一座美丽的精神家园，中华传统美德将会再放光彩。
弘扬传统美德学生演讲稿【篇9】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我的演讲主题是“争做美德好少年”。
美德，是人应该具备的品德、道德素养和精神境界，是表现人类高尚情操、美好品质的标准和准则。它是一种内在的美，是人的品格和灵魂的表现。而我们少年儿童正在成长过程中，如果能积极培养和践行美德，就会成为真正的好少年。
首先，我们要有正确的价值观。现在有些人总是喜欢攀比、比输赢。但真正的美德，在于对于事物的看法和认知能力。我们要学会欣赏别人的长处而不是忌妒，尊重别人的劳动成果而不是诋毁。只有正确的看待周围的事物，自身的心态才会更加平和，也会更加温和。
其次，我们要有慈悲之心。过去，我们有许多伟大的圣贤、文化名人，都深受人们的尊敬和爱戴，就 是因为他们的口无遗矢。我们受到父母的爱护、老师的教诲、同学的关爱，也需要具有同样的品质。不但要对自己多点宽容，也要为别人多点宽容。如果我们有了慈悲之心，就不会轻易地去伤害别人。而关爱父母、照顾弱小的人，则是对慈悲之心的最好实践。
最后，我们要有勇敢的心。勇是美德中最重要的一个指标，是一个人在面对困难和痛苦时，仍能坚持理想、追求真理、顶天立地的高贵品质。勇敢的心，并不是什么都不怕，而是当我们面临恐惧和不安时，能够毅然决然去面对，勇往直前。在面临生活压力和未来挑战的时候，我们要有勇气迎接挑战，认真面对问题，不屈不挠地去努力。
亲爱的同学们，谈到美德，你们一定听过“不言便善”的故事吧。当我们身处的环境不理想，有时总觉得爱好和品德只是一件小事时，不妨在心里对自己说一句：不言便善，让自己从小事做起，把自己的美德发扬光大。
让我们做一些小小的尝试，做回合格少年。美丽工程、文明礼仪、环保卫生，都是我们展现美德风采的舞台。大家不妨把美德放在心中，用实际行动证明我们与众不同。只要我们珍视美德，用心坚持，就会成为一名真正的美德好少年。
最后，我们一起举起双手，用力鼓掌，为那些美德少年、美丽少女喝彩！祝愿今天的演讲会取得圆满的成功，谢谢大家！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇10】
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也是我们必须一以贯之的优良传统。古往今来，我们的祖先们一直重视老人和孩子，尊重他们，为他们创造一个和谐的家庭和社会。尊老爱幼，不仅是道德的体现，更是一种文化的传承，是一种使我们更加美好、更有意义的生活方式。
老年人是我们社会中的一支重要力量，他们是宝藏，是存放着几十年人生经验和智慧的财富。尊重老年人、关心老年人、照顾老年人，是我们义不容辞的责任。我们应该让他们感到自己仍然是有价值的，让他们感到尊重和重视。尊老不仅体现在生活中的细节方面，更体现在我们对待老年人的态度上。我们应该用关心、倾听和关注的心态与他们沟通，为他们提供力所能及的服务，让他们感到幸福和温暖。
孩子是祖国的未来，是我们国家发展的希望。我们必须重视孩子，用爱心去呵护他们的成长。爱幼不仅仅是为孩子提供食物、衣服和玩具，更是为孩子创造一个和谐的家庭和社会环境。我们应该用宽容、理解、慈爱的态度去面对孩子，让他们健康、快乐的成长。此外，我们也应该给予孩子教育的机会和资源，促使他们在思想、知识、态度、价值观等方面得到全面的发展。
如果说尊老是一份情，那么爱幼就是一份责任。我们要深入人心，坚持养老优先，不断完善老年人的福利政策，创造更多的机会让他们参与社会。我们也要加大对儿童的保护力度，打击一切侵害儿童权益的行为。同时，我们更应该成为孩子的朋友和引路人，关注他们的成长和发展，培养他们的人品、思维、创造力等综合素养，为他们打造一个美好、快乐的未来。
一个尊老爱幼、和谐稳定的社会，需要每一个人的参与和贡献。我们要从自身做起，从身边的事情做起，用实际行动来体现尊老爱幼的精神。我们应该教育子孙，传承我们的优良传统，让他们发扬光大。只有一代又一代人坚持不懈地发扬尊老爱幼的传统美德，才能使我们的国家更加和谐、更加美好。
弘扬传统美德学生演讲稿【篇11】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
一天，我无意间看见了一篇文章，卿浩洋是一名小学生，班中的小宇同学患有先天性成骨不全症，只能坐在轮椅上。卿浩洋第一个到小宇面前介绍自己。聊天中，两人发现他们住在同一个小区里，卿浩洋便与小宇约定“一起回家。”这个约定让他足足坚持了六年。
当我读完这篇文章后，我对卿浩洋的乐于助人和诚实守信的精神感到佩服。作为一名少先队员，我们要向卿浩洋学习，争做一名美德少年。
那怎样做个美德少年呢?
在学校里，我会做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人的“小伙伴”。一次，书法课上，一位同学忘记带钢笔了，担心被老师责备，急得像热锅里的蚂蚁——团团转。我恰好多带了一支钢笔，当我把钢笔递给他时，他仿佛得到救心似的，脸上洋溢着快乐的笑容，我心里比吃了蜜还甜，真是帮助别人，自己快乐。
在独立面对生活时，我会做一个胸怀宽阔、心理健勤奋自主、善于创新的“小主人”。有一天，在下课时，由于道路狭窄，在混乱中我被一位同学的手肘打到了嘴。他向我连声道歉，但我并没有生气，只是笑了笑，应了一声：“没关系。”生活中，只要胸怀宽阔，多一些宽容，多一些谅解，也许世界上也没有那么多战争，那么多争吵。
在家中，我会做一个孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。我从不顶撞父母，不说一些伤及父母的话;随时做到讲文明、懂礼貌、尊老爱幼;勤俭节约，从不浪费;我也经常帮助父母做些力所能及的家务，为父母减轻一些负担，因此，成为家人眼中懂事的乖孩子。
在社会上，我会做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。我在生活中会好好学习，为祖国的繁荣昌盛作贡献;不说脏话，不在公共场合大声吵闹、喧哗;答应了别人的事我就一定会做到。
我会做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。我不会随地吐痰，不会乱扔果皮纸屑，我会讲究个人卫生，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲……无论何时何地，只要看见垃圾，我都会主动拾起，扔进垃圾桶里。
品格决定人生。德、智、体、美、劳是我们小学生应该具备的美德。我们要争做美德少年，长大后用自己的微薄之力，为祖国作出贡献!
弘扬传统美德学生演讲稿【篇12】
我是六年级（4）班袁盼盼，代表我镇中学参加了比赛。经过激烈角逐，获得中学组三等奖。虽然我们没有拿到大奖，可是，我们很知足。因为、的确和高中的参赛选手有差距。差距在于：其一，我们的选手年龄小，参赛经验不够丰富；其二、我们的稿件还不够凝练，还不够震撼人心；其三、参赛前没有做“录像式”矫正练习，说明我们的备赛经验不足。找到了这些差距，我们就积累了备赛经验，将努力提高演讲水平，争取明年夺取二等奖，冲刺一等奖。
第一方面，是演讲稿。演讲稿直接影响演讲效果，对演讲成绩起决定性作用。要紧扣主题（中华美德）书写演讲稿。这次大赛告诉我，演讲稿大体分三个类型：第一类是，故事型演讲稿。比如，师范学校获得第一名的参赛选手，稿件主题是“孝道”。第一部分简约地讲了孝感市“三大孝子”：董永、黄香、孟宗的感人历史故事。第二部分重点讲了，自己学校一名女生精心照料患癌症母亲战胜病魔的感人故事。传统故事讲得经典，新近故事讲得真切，催人泪下。以绝对优势取得第一名。第二类是说理型。宣讲道德观点、道德理论的同时，穿插道德小故事。理论成了稿子的“骨架”，小故事便是其“血肉”。整篇文章显得很丰满、很充盈。这样以来，理论不再枯燥，故事已被升华。市三中的参赛作品就属于这一类。第三类是宣讲倡议型。往往可以从不够道德的行为例子讲起。直接用道德理论说明道德观点，论证道德观点。比如说，“讲文明”这一主题，从古代礼仪之邦，孔孟之道，讲到当今社会中的道德模范，一脉相承，脉络清晰，都体现着中华传统美德，这也是很好的演讲稿。这样的演讲稿，需要深厚的理论功底，需要相当的论证水平，写起来那个度比前两类稍大些。
第二方面、选手与配音。以中学组比赛为例，在赛选手口语表达能力要强，心理素质要好。从声音音质上考虑女生优于男生，一般情况下，女生演讲效果更清晰，更响亮。（小学组男女生均可，女生尚无明显优势）本次比赛中大约四分之一配有背景音乐，效果不理想。原因有几点：
一、不是非常懂音乐的人，很难找到和稿件内容情调风格完全吻合的音乐。
二、演讲者的音高和速度与音乐的音高速度不易协调。
三、演讲者若考虑音乐的节奏会影响讲演；若不考虑音乐的节奏会失去配乐的初衷目的，音乐会是选手陷入两难境地。（如果上报录像视频，不是实地演讲，只需在电脑里合成即可，此问题不存在，配上音乐，演讲效果一定会很好。）我基于对背景音乐的这三点考虑，参赛时也未配音乐。
中华美德伴我行，中华美德伴我成长。感谢这次演讲比赛，给了我们学习的机会，给了我们努力的方向，给了我们成长的.力量！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇13】
美德的演讲稿
尊敬的评委、各位来宾，大家好！
我今天的演讲题目是“美德”。什么是美德？指的是良好的品德和道德。而这些优良品行是人们在生活中实际行动中展现出来的。今天，我想谈论的是为什么美德是重要的，以及我们怎样才能在日常生活中具备和体现美德。
美德在我们的日常生活中至关重要。它们是我们与他人互动的基础。美德激励人们表现出最好的自己，并建立了积极的关系、和谐的社区和更大的社会凝聚力。美德有可能在有争议的情况下，帮助人们做出安全、正义且公正的选择。 在商业、政治和公共服务领域，美德是带来成功与好影响的关键，随着人们做出良好的决策，其价值得到极致提升。
同时，美德也是我们个人美好品质的彰显。美德框架了我们的行为，并使我们更好地理解自己的情感和价值。当我们具备美德时，我们更容易感觉到生活的意义和目标，更好地理解世界的本质，并从它中学习。美德则成为一个人生中重要的乘数，促进我们个人成长，挑战我们的弱点，赋予我们尊严和潜力。
那么，怎样才能在日常生活中具备和体现美德呢？
首先，道德品质是从年轻时开始培养的。孩子们在家庭和学校中接受的情感和价值观通常会影响他们的道德和行为。道德品质的意识形态很大程度上是基于正直和良好的意愿来培养的，特别是在家庭中，孩子们学习到的经验会伴随他们一生，复制到他们成为成年人，并在工作、家庭和公民生活中得到体现。这个观念表明了重视我们年轻一代道德品质的重要性。
其次，我们可以从模仿家庭和社交领域的优秀人物来学习这些美德。虽然我们需要根据自己的特点和情况进行适度选择，但我们可以从他们身上找到具体的指导线索。了解那些发自心底的美德行为是有帮助的，因为这样可以帮助我们更好地了解我们的责任和义务，并体现出这样的美德。
最后，我们可以通过参与志愿工作来具体地实现这些美德。无数个人通过自愿并为改善社区、国家和世界做出了贡献。这些人表现出正直、勇气、仁慈和责任，这些美德可以证明我们的价值，并在未来继续给予我们尊重和尊严。
尊敬的评委、各位来宾，我们每个人都可能从别人身上学习到各种美德，而这些美德不仅使我们个人变得更好，更能让我们感受到更和谐的关系，并共同促进社区和社会的发展。所以，我希望大家都能坚定地走在培养美德的道路上，让我们一起创造一个相互尊敬、相互关爱的美好世界！谢谢！
弘扬传统美德学生演讲稿【篇14】
尊敬的领导、亲爱的同事们：
今天我来向大家分享一些有关传统美德的内容，希望能引起大家的思考和共鸣。我们的社会在不断地发展进步，文明的力量也在不断地提升，然而，我们也不能忘记那些博大精深的传统美德，它们不仅是一种文化传承，更是一种人类价值观的体现。让我们来一起回顾一下那些传统美德吧！
尊重是人与人交往中最基本的要求之一。在我们中华民族的传统美德中，尊重是个重要的节点。无论是年长的长辈，还是工作上的同事，都需要我们尊重他们，关怀他们。我们的祖先们就从小就教导我们，要懂得敬老尊贤，孝敬父母，关心亲人朋友。尊重不仅仅是个人应该具备的美德，更是整个社会应该秉持的道德准则。
勤奋也是中华民族传统美德的一部分。自古以来，“精益求精”和“勤能补拙”都是很有名的口号，我们的祖先就教导我们，只要勤奋，就能够改变命运。勤奋不仅带来了成就感和自信心，更带来了对生活的热爱，对自己的价值的认同。
诚实是我们中华民族传统品德之一。我们的祖先们讲究诚信为本，说话要实，做事要实，在做事的时候要遵循“诚实守信，自强不息”的原则。生活中，我们必须要保持诚信，不撒谎，不欺骗，光明正大地面对自己和别人，做到地地道道，为人处事更加得心应手。
谦虚也是我们中华民族传统美德之一。在我们的祖先眼中，谦虚是人生观得以稳固的基础。即使是那些成功之人，也必须谦虚地对待生活和前途。我们中华民族一向注重知行合一，把谦虚作为思想道路上的底线，坚守低调的做人原则。
最后，宽容是我们中华民族传统美德的一部分。传统中，我们讲求“浩然之气”，即能承担事业，善于宽容包容，不把小事当成大事。宽容与正义相平衡，正义发挥引导作用，而宽容则是释放平衡的力量。我们要尊重事实，尊重人之间的不同，给予别人生命的空间和不同的人生选择。
在这个时代，我们绝不能抛弃那些博大精深的传统美德，它们是我们生命中的一部分，也是我们生活中必不可少的一部分。正如我们的祖先一样，我们也要学会尊重、勤奋、诚实、谦虚和宽容。在实践中，我们会一次又一次地证明，这些美德是信仰的力量，是我们前行的动力！
