红军山活动总结汇编9篇。
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红军山活动总结 篇1
1、读书，读报，讲故事
学校要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍，读一篇报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。学校组织忆革命先烈，扬爱国情怀讲故事比赛活动，通过活动，同学们了解了先烈们的英雄事迹，感受了中华民族传统文化，培养了积极向上的思想意识和道德情操。
2、办一期以传承民族魂为主题的黑板报。
利用黑板报来介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、召开以清明祭英烈，传承民族魂为主题的主题班会
每个班级都召开了清明祭英烈，传承民族魂主题班会，学习革命先烈的英雄事迹，引导学生传承和弘扬民族文化，激发学生的民族自豪感和爱国热情，珍惜幸福生活，立志报效祖国。
4、保护环境、网络祭扫网上祭奠革命先烈活动
倡议学生利用清明节假日、周末的时间向烈士们献花，寄语留言，表达心声，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，做一个有道德、知感恩的文明中学生。
5、小手拉大手，文明祭扫共携手
开展小手拉大手，文明祭扫共携手活动，号召全体同学利用清明节假日向家长、亲戚朋友宣传倡导以敬献鲜花、清扫墓碑、家庭追思等文明形式来寄托哀思，当好倡树健康、文明、环保、平安祭扫新风的义务宣传员。
6、学伟人、继传统爱国主义教育基地参观走访活动
组织部分师生到苘山镇像章纪念馆进行参观，指导学生通过解说员的讲解和自己参观学习伟人的丰功伟绩和革命历程，感受爱国主义的熏陶，领会思想的精髓。
7、组织学生参加镇政府组织的祭扫烈士墓活动
4月1日上午，根据各镇政府的统一安排，组织学生到烈士陵园祭奠革命烈士，为烈士献花，为烈士墓地培土、清理杂草，聆听烈士生前革命故事，引导广大学生接受革命传统教育，继承革命先烈遗志，用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
通过此次清明节系列主题活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天;培养了学生的爱国主义情感，使文明祭扫的新风扎根每个学生的心中。
红军山活动总结 篇2
红军小学活动总结
近日，红军小学开展了一系列丰富多彩的活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学到了知识，锻炼了身体，增进了友谊，取得了圆满成功。以下是对这些活动的详细总结。
一、中秋晚会
中秋节是中国传统节日，红军小学组织了一场精彩的中秋晚会，给学生们带来了一次难忘的文化体验。学生们在晚会上表演了各种节目，有舞蹈、小品、歌曲等，展现了各自的才华。整个晚会现场气氛热烈，观众们掌声不断，学生们也在表演中展现了团结合作的精神，彰显了红军小学的文化底蕴。
二、运动会
为了增强学生体质，培养团队合作精神，红军小学举办了一年一度的运动会。学生们积极参与各项比赛，展现了自己的运动天赋和团队精神。每个班级都展现了自己的独特风采，精彩的比赛吸引了众多家长和老师旁观。在比赛中，学生们收获了胜利，更重要的是学到了团结合作、拼搏进取的精神。
三、实践活动
除了课堂上的学习，红军小学还组织了一系列实践活动，让学生们走出校园，亲近大自然，增长见识。学校组织了采摘水果、参观博物馆、登山等活动，让学生们在体验中学习，锻炼了他们的动手能力和独立思考能力。这些活动不仅拓展了学生的视野，还培养了他们的实践能力，让他们在实践中得到启发、成长。
四、志愿者活动
在社会实践中，红军小学还组织学生参加志愿者活动，让他们感受到帮助他人的快乐。学生们积极参与社区服务、慰问老人、义务清理环境等活动，为社会贡献自己的力量。通过志愿者活动，学生们培养了为他人着想、乐于助人的品质，让他们懂得奉献的意义，收获了无穷的成长与感动。
红军小学丰富多彩的活动不仅在学生们的成长中起到了重要的作用，也让学校的教育教学工作更加生动有趣。希望在今后的日子里，红军小学能继续保持努力，为学生们提供更好的学习成长环境，让他们在学习、生活中都能收获丰硕的成果。祝愿红军小学越办越好，学子们健康快乐成长！
红军山活动总结 篇3
近日，在红军小学举办了一系列精彩纷呈的活动，这些活动不仅促进了学生之间的交流与合作，也丰富了他们的课余生活，培养了他们的各方面才能。下面将详细地介绍这些活动。
我们举办了一场关于环保主题的宣讲活动。在这次活动中，我们邀请了专业环境保护人员向学生们进行宣讲，他们向学生们详细介绍了环保的重要性以及如何从小事做起，为保护地球环境作出贡献。学生们通过观看宣传片、听取讲座以及参与小组讨论，增强了他们对环保知识的理解和认知。同时，学生们积极参与了环保义务劳动，他们一起清理了校园周围的垃圾，还制作了一些简易的环保手工品来提醒人们保护环境的重要性。通过这次活动，学生们不仅增加了对环保的认识，还培养了他们的团队合作精神和社会责任意识。
我们组织了一次戏剧表演活动。这次表演是由学生们自己编写的，他们通过阅读了解了红军长征的历史，并根据所学知识创作了一出短剧。在表演过程中，学生们让人物栩栩如生地呈现在观众面前，通过生动的动作、表情和对白，向观众们讲述了红军的艰苦奋斗和无私奉献精神。这次活动不仅增强了学生们的创造力和表达能力，也让他们更好地理解了国家的历史。
我们还开展了一次军事体验活动。学生们在老师的指导下，学习了一些基本的军事技能，比如阅读地图、不迷失方向、搭建临时营地等。在军事训练中，学生们要遵守纪律，团结协作，同时锻炼了他们的身体素质和意志力。通过这次活动，学生们不仅增加了对军事知识的了解，也培养了他们的团队合作和坚持不懈的精神。
在红军小学的校园节日中，我们还开展了一系列欢庆活动，比如校园文化展示、音乐演奏比赛、舞蹈表演等。在这些活动中，学生们展示了自己的才艺，通过互动和观摩，学习了各种艺术形式，并体验了各种表演的乐趣。这些活动不仅丰富了学校的文化氛围，也提高了学生们的审美和表演能力。
小编认为，红军小学组织的每一次活动都在不同的方面培养了学生们的能力和素质。通过参与这些丰富多彩的活动，学生们不仅在学习过程中收获了知识，也发展了社交技能和创造能力。这些活动的成功举办离不开学校领导、教职工的精心组织和指导。今后，红军小学将继续努力，为学生们提供更多这样的活动，以促进他们全面发展，健康成长。
红军山活动总结 篇4
今年是红军长征胜利80周年。1934年至1936年，中国工农红军主力从长江南北苏区战略转移到陕甘革命根据地。中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。
我们把继承革命传统与弘扬时代精神有机结合起来，把树立社会主义荣辱观与立志报国有机结合起来，开展了丰富多彩学生喜闻乐见的教育实践和文化活动，以活动为载体，提高教育的针对性和实效性。
1、在全校各班广泛开展了歌咏活动，学唱革命歌曲，增强学生的思想意识，使“长征精神”在学生的心里扎根、发芽。
2、开学至今，每周一利用国旗下讲话或集体队会课，对学生进行民族精神和集体主义教育，“三爱”教育，国防教育；结合我校优秀学生的平凡感人事迹的宣传，培养学生良好的道德素质等。
3、组织学生读一本描写红军长征的书，看一部反映红军长征的电影，读一首红军长征的诗歌，走访一位健在的革命老前辈，做一件弘扬长征精神的小事等活动的开展，使同学们更加尊敬老一辈革命家，懂得了今天的美好生活来之不易，从而增强了同学们努力学习，将来报效国家的信念。
4、组织中、高年级学生开展“国宝情·中国心”主题征文活动。
5加强校园文化建设，营造浓厚的宣传氛围。我校利用校园广播、橱窗、黑板报等，营造浓厚的民族精神教育氛围，使同学们更加明确民族精神的内涵和具体内容，增强了弘扬民族精神的意识。
红军山活动总结 篇5
红军小学是一所位于山区的乡村小学，为了提高学生的综合素质和活动能力，学校在教育教学之外，组织了一系列丰富多彩的学校活动。在过去的一个学期里，我们学校举办了一场名为“快乐运动会”的体育盛会、一次寓教于乐的英语节活动以及一次感恩父母的亲情日活动。以下是对这些活动的详细总结。
首先，我们学校举办了一场精彩的快乐运动会。这次运动会以“团结、友爱、拼搏、进取”为主题，旨在培养学生的团队合作意识和竞争意识。为了确保活动的成功，学校提前进行了充分的准备工作。我们的老师精心策划了各项比赛项目，并按照年级分组，让每个学生都能参与其中。整个运动会活动充满了欢声笑语，学生们踊跃报名参赛，积极备战。在比赛中，同学们展现了出色的表现，不仅展示了自己的体育才能，还展示了团队合作和友谊精神。通过这次运动会，学生们意识到了团结与友爱的力量，增强了身体素质，同时也培养了他们的竞争意识和自信心。
其次，我们举办了一次寓教于乐的英语节活动。为了让学生们更好地学习英语，学校组织了一系列有趣的英语活动。在这个活动中，学生们通过参与角色扮演、英语歌曲比赛和英语短剧表演等形式，积极参与，提高了他们的英语口语表达能力。此外，学校还邀请了一些外教来学校进行英语课堂教学，让学生们亲身感受到了英语学习的乐趣。通过这次英语节活动，学生们不仅对英语产生了浓厚的兴趣，还学会了如何用英语与他人交流，提高了他们的综合语言能力。
最后，我们还举办了一次感恩父母的亲情日活动。这次活动旨在让学生们体会到父母对他们的无私付出，培养他们的感恩之心。在这个活动中，学生们亲手制作了卡片和礼物送给父母，表达他们对父母的感激之情。同时，学校还举办了亲子游戏，让父母和孩子们共同参与其中，拉近了亲子关系。通过这个活动，孩子们深深地体会到了父母的辛勤付出，并从中体会到了亲情的珍贵与深厚。
总的来说，这些活动不仅丰富了学生们的校园生活，也培养了他们的综合素质和活动能力。学生们通过参与各种活动，不仅提高了他们的体质和竞技能力，还培养了他们的合作意识、团队精神和亲情感恩的意识。这些活动的精心策划和组织，为学生们创造了一个积极向上、快乐成长的校园环境。相信通过这些活动的参与，学生们会更加努力学习，积极向上，为自己的梦想努力奋斗，为社会的发展做出自己的贡献。
红军山活动总结 篇6
今年是红军长征胜利xx周年，为充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，引导我校师生感受、学习、弘扬长征精神，切实将革命传统教育落到实处，学校于前阶段开展了系列活动，现小结如下：
一、学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述红军长征胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。
二、以班级为单位，收集与抗日战争相关的资料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了“人人参与，人人受教育”的效果。
三、利用班会课，借助多媒体手段，组织学生观看《长征》等影片，让学生从中进一步了解历史，深刻领会长征精神。
四、在全体同学中发起纪念红军长征胜利80周年书法作品展示活动，并将优秀作品在学校显眼位置展出。
五、充分利用电子显示屏这一载体，展出纪念红军长征胜利80周年的标语，营造纪念红军长征胜利80周年的氛围，加强对师生的'爱国主义教育。
为纪念红军长征胜利国强”的真正道理。
红军山活动总结 篇7
一、活动背景：红军精神：“人本精神”究其本质而言是对人自身生存和发展权利的尊重以及对于人的主观能动性的相信，相信人类有把握自己、把握历史和命运的能力。
二、活动目的：发扬红军革命精神，宣扬长征精神的内涵，激发学生继承和宏扬红军精神的情感，时间社会主义核心价值观，进一步强调中国梦与我的梦相结合，逐步实现强国梦。数计学院举办“歌颂祖国，演绎红军”活动，让学生在扮演红军的同时感悟红色精神，坚定毅力与信念，体会到现今的安定生活来之不易。
3、 主题：歌颂祖国，表演红军
4，时间：xx年10月26日晚上
五、活动地点：3101教室
六、活动参与人员：江西科技师范大学数计学院全体在校师生学院领导以及主席、副主席和各部门的部长数学与计算机科学学院14级各班的亲友团
7、 活动流程：（1）赛前1、前期准备：（1）活动前几天由团委在学校食堂就餐；制作宣传画、展板、宣传单、横幅（歌颂祖国、表演红军）。
（2）利用微博、微信宣传“歌颂祖国，演绎红军”行动的相关信息。2活动安排：（1）劳动卫生部负责活动期间的场地安排（负责借桌、借凳子、借帐篷）。
团委利用平台和定点宣传，向学生们说明这次行动的目的和意义。（2）发放传单，在展板上贴出海报，让同学们更加了解此次活动（3）在食堂门口进行报名仪式，为在校师生详细解释活动意义并鼓励其报名参加。（4）活动内容的介绍a.
活动前几天在食堂门口进行摆台宣传b.活动主要以“百变大咖秀”的形式展开。通过他们自己的身体、语言和方式，来模仿红军，发扬红军的不朽精神。
c。 试镜将以* *的形式进行。 （* *持续时间应控制在3分钟以内）d。 报名方法：
（1）摆台当天进行报名参加（2）网上报名-发送到邮箱987127044@diyifanwen（邮件内容：数计学院***班级姓名：*******：
1807916***x，表演《xx》**）。（二）比赛比赛流程：1、比赛开始：
主持人（13位信计于文翠、13位信计黄丙璋）介绍了参赛选手、评委会和比赛规则，为比赛拉开帷幕。（大约10分钟）2。比赛过程：参赛者将一个个参赛。
三。比赛过程分为小组：每组分为三名选手，每组的表现由评委逐一点评。3、主持人请评判团（历史文化学院团委副书记马潇文、计算机竞技协会会长、静雅协会会长熊湘全）进行打分，由计分人员（刘研萍、付芹、李静怡）统计分数。
4评委会（曾红老师）将总结（10分钟）5。主持人将宣布评审结果。（5分钟）（三）颁奖比赛之后，由主持人宣读获奖名单，由曾红、陈明霞颁发一等奖，由张嫘、马潇文颁发二等奖，由计算机竞技协会会长、静雅协会会长颁发三等奖，最后拍照留念。（蒋金和李静怡邀请领导人与获奖者和获奖者合影）（20分钟）（4）结束主持人的演讲。
主持人请评委退场，然后同学们按顺序退场。（五）赛后大一大二团支书留下合影并整理会场
八、奖项设置：一等奖2个颁发奖品荣誉证书+纪念碑二等奖 2个颁发奖品荣誉证书+豪华笔记本三等奖2个颁发奖品荣誉证书+精美笔记本
9、 宣传计划：1。制作宣传海报3。记者站（配合宣传，布景演讲时派人拍照，撰写定稿）
十、经费预算：（见策划书附表1）十
1、 竞赛注意事项：（1）竞赛纪律1。在比赛过程中，所有参赛者都要尽量关掉手机和其他通讯设备。在游戏开始时，观众变为静音模式。
2严禁观众以任何形式干扰选手，并保持安静。三。无故不来者视为弃权（2）计分规则
红军记分规则解读1。节目内容（20分）：思想健康，主题明确；能展现大学生的精神风貌2、表演状态（20分）：表演动作到位、恰当、得体；表情自然，大方，号召力强3。表演艺术水平（50分）：3分
声调准确、语言流畅；朗诵吐字清晰；中等音量控制4。演员外表（10分）：衣着整洁，化装到位。
（三）评分标准1、去掉一个最高分和最低分，然后算其平均分，取前六名2、如两个人得分相同，则由所有评委投票决定胜负。演绎红军评分表
节目内容20分，表演状态20分，表演艺术水平20分（演员出场50分，总分10分，总分100分）
（三）其它事项1、原则上要求各参赛队员用普通话进行演讲。2、各参赛队伍不能在比赛进行队员的更换。3、注意赛场文明。十
2、 活动准备细节：1。联系现场，提前借用相关设备。2安排学生准时到达。三。注意确保活动的安全。
4活动中注意人员分布，防止混乱。5活动期间，组织者应注意沟通，确保活动的一致性。6准备活动材料和人员安排7。做好组织工作，每个环节都要对人负责，确保活动能够顺利、连贯地进行。
附表一：经费预算
项目数量单价（元**（元横幅1条4040海报1副3030宣传单100张0.110胶带2卷510签字笔4枝520水一箱4040打印10水果60总计 220 元
数学与计算机科学学院xx年10月18日活动流程主持人于文翠和梅勃楠宣布活动开始，宣布比赛规则、评分细则、会场纪律等。 14届10个新生班按顺序上台表演，由主持人请评判团进行打分，评委对节目进行点评，由计分人员统计分数。曾红老师进行总结。
主持人宣读获奖名单。在对红军的解释中，我们意识到了红军的艰辛，深刻地意识到了红军革命的困难。回顾红军的历史，我们深感痛心。
因此，我们要发扬红军的革命精神，牢记我们的红色革命历史。活动总结为发扬红军革命精神，宣扬长征精神的内涵，激发学生继承和宏扬红军精神的情感，时间社会主义核心价值观，进一步强调中国梦与我的梦相结合，逐步实现强国梦。数计学院举办“歌颂祖国，演绎红军”活动。
前期，通过微信微博平台**宣传，食堂阶段招聘。 最重要的一项是比赛现场：以一场风靡全球的小苹果开场，以上年活动的演出服，象征红色精神永流芳。
这十个班的表演形式新颖，包括戏剧、哑剧和舞台剧。
每个班都有自己的特色，在此次演绎红军活动中，发现了不少有志之士和有才华的学生，有主持天分、有表演天赋、“最佳导演”等，可以看出我们数计学院人才济济。 通过此次活动，让我院学生深刻认识革命先烈的英雄气概，坚定信念，认真践行社会主义核心价值观，付出努力，将我的梦与中国紧密结合，奉献自己的力量实现强国梦。数学与计算机科学学院xx.
10.27*
红军山活动总结 篇8
近日，红军小学举办了一系列丰富多彩的活动，为学生们带来了难忘的经历和美好的回忆。以下便是对这些活动的详细总结。
第一天，学校组织了一场主题为“红色记忆”的军旗下讲故事活动。在活动现场，教职工精心准备了一些红军时期的图片和道具。通过讲述红军长征的故事，带领学生们了解红军长征的背景和重要历史事件，让他们对红军的事迹有了更深的认识。学校还为学生们准备了一些军旗的折纸活动，让他们亲手制作军旗，感受革命的力量。
第二天，学校组织了一场野外生存训练活动，以提高学生们的团队协作能力和临场应变能力。活动中，学生们被划分为小组，每个小组都要完成一系列的任务，比如搭建简易避难所、取水、采集食物等。他们需要相互合作，充分发挥每个人的专长，与时间赛跑，完成任务。这个活动不仅让学生们感受到了艰苦环境下的生存挑战，同时也培养了他们的团队意识和合作精神。
接下来的几天，学校组织了一系列红军题材的文艺演出。学校的大礼堂被布置得热烈而庄重，充满了革命气息。学生们精心准备了各种节目，包括舞蹈、歌曲、朗诵等，展现了他们的才艺和青春风采。同时，在演出过程中，学校请来了一位老红军为学生们讲述了他的亲身经历，让孩子们更加深入地了解了红军的奋斗历程。整个演出活动不仅拉近了学生与红军的距离，更让他们深刻领悟到了红军的坚强意志和不畏困难的精神。
最后一天，学校组织了一次户外研学活动，带领学生们深入红军长征的路线，亲身感受红军的艰辛征程。全体师生一同踏上红军的足迹，走过险峻的山路，看到了红军当年据守的战壕，感受到了当时的艰苦生活条件。同时，在研学过程中，学生们还进行了一些集体游戏和拓展训练，更进一步锻炼了他们的毅力和体能。这一次研学活动让学生们切身体会到红军长征的艰辛，增强了他们的家国情怀。
通过这一系列的活动，红军小学丰富了学生们的课余生活，培养了他们的爱国情怀和集体荣誉感。活动不仅让学生们学到了红军精神，更让他们在游戏和互动中收获了快乐和友谊。红军小学将继续举办类似的活动，为学生们提供更多的成长机会和美好体验。我们相信，这些活动将会对学生们的成长产生积极的影响，培养他们健康向上的人生态度和信念。
红军山活动总结 篇9
9月13日，纪念长征胜利周年书画展在市老干部活动中心举行。市委常委、宣传部部长郭力根出席展览。
本次展览展出的136幅书画作品，都是老年书画协会老同志以饱满的政治热情创作的优秀作品。展出的一幅幅作品或楷行草隶篆、或山水人物，尽管书风、画风不同，内容、形式迥异，但都是老同志们以饱满的情感在铭记历史、缅怀先烈、歌颂辉煌历程、传承长征精神。他们以书画传情，表达自己对党、对祖国的深厚感情，还以翰墨丹青表达自己对生活、对家乡、对人民的热爱之情。
郭力根说，展出的书画作品是老同志们老有所学、老有所乐、老有所为的一次集中展现，是他们情聚笔端，以手中笔墨描绘的自己心中的美丽“中国梦”。市老年书画协会以这种形式来纪念红军长征胜利**周年，可以让更多的群众铭记这段历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，珍惜如今幸福生活的来之不易。通过展览，我们将继续发扬革命传统，传播长征精神，向社会传递更多的正能量。
据悉，展览将持续一个月，将于10月中旬结束。
二十**年是中国工农红军长征胜利的纪念日。为弘扬伟大长征精神，缅怀烈士丰功伟绩，自治区要求各部门结合实际开展一系列纪念活动。近日，民政部下发《纪念红军长征胜利**周年烈士档案主题联展筹备工作方案》，将与红军长征经过的省份联合举办红军烈士档案主题联展。
广西是红军长征经过的11个省之一。兴安等桂北五县是湘江战役的主战场。兴安红军长征突破湘江烈士纪念碑园被自治区民政厅推荐为此次主题联展活动的广西参展单位，承办同步联展任务。
为高质量完成筹展任务，自治区民政厅结合实际，于8月10日至14日，派工作组赴桂林进行专题部署，明确纪念活动有关要求。要求兴安县深入挖掘与红军长征有关的革命烈士档案，认真整理与长征精神和烈士事迹有关的史料，精心拍摄反映陵园建设、公祭教育等内容的宣传史料，高标准制作展板和专题片。同时还要求兴安县维护好烈士纪念碑园基础设施，整治好碑园环境，精心组织布展，为10月中旬自治区举办重要纪念活动做好准备。
工作组还结合贯彻落实自治区主要领导批示精神，赴灌阳、资源等地，对红军烈士纪念设施保护管理情况进行了调研。
9月21，为纪念红军长征胜利**周年及西安事变爆发**周年，作为西北大学外国语学院系列学术活动之一的“两个**的中国情结”国际研讨会在西安举行。研讨会回顾了中美关于**研究的发展和现状，以及未来以**为主题的跨文化交流项目的可行性。
本次研讨会汇聚了中美两个**研究领域的几乎所有专家和学者，他们来自密苏里大学、杨百翰大学、科罗拉多州立大学和南犹他大学。容纳400人的报告厅里座无虚席，西北大学外国语学院的全体英语系学生聆听了嘉宾们精彩的讲座。
首先，陕西**研究中心揭牌仪式落户西北大学外国语学院。西北大学校长郭立红和堪萨斯城密苏里大学校长斯蒂芬杜鲁门致开幕词。
陕西省**研究中心的创始人安危先生讲述了中心落户西大的使命意义，指出，中心的迁移将推动西北大学外国语学院的学科发展，提升学科意识，深化课程改革。
研讨会上还揭晓并颁发了“第六届海伦.**翻译奖”竞赛获奖名单。与往年一样，南犹他大学继续为最优秀的参赛者提供奖学金。
斯迪尔斯-琼斯的副总裁还向本届奖学金获得者颁发了证书。
作为西北大学外国语学院纪念红军长征胜利**周年以及西安事变爆发**周年的系列学术活动之一，两个**的研究与西北大学有着深厚的关系。早在1978年，退休教授李天舒在延安外事办工室工作时，就接待了海伦和他的摄制组。
摄影组的成员之一提莫.康西丁参加了研讨会，用他那些老旧**描绘出两个**在中国西北的尘封往事，并透露出一些中西文化差异理解上的微妙之西大外院在近几年来开展以海伦.**为主的研究项目。
今天，两名教师访问犹他州进行学术研究。目前，国际友人精神遗产的发掘和保护越来越受到重视。正视历史，解读文化，促进理解是永恒的**精神。
