校园广播方案

校园广播方案14篇。

工作计划是我们完成工作的重要保障，一份新的工作就需要一份新的工作计划。写工作计划时，我们要把目标用数字的形式量化，让目标变得具体并且可衡量。写好工作计划有哪些诀窍呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《校园广播方案14篇》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

校园广播方案(篇1)

为了弘扬校园文化，活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校团委与xxx广告公司拟联合开通“校园之声”广播站，现将方案简列如下：

一、指导思想

立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、具体实施办法

1、成立学校广播台领导小组，由团委主持操作，xxx任组长，主持人2——4人，外联有xx广告公司负责，团委可组织学生利用业余时间由xx广告组织参与外联工作。

2、播出时间：周一到周五每天

早晨7：00——7：25

中午11：45——12：45

傍晚17：40——18：00

3、开设广播栏目：

天气预报————播放当天的天气情况。（时间段：早上）

青春名言录————由学校学生去完成励志的名言短语。（时间段：早晨）

新闻时事————由学校教师和学生提供校园内的消息。（时间段：早晨）

校园点歌台————通过学生发送短信的方式为同学、好友庆祝生日、送别、鼓励、自己欣赏等。（时间段：中午）

开心一刻————尽可能寻找关于讲述校园的幽默、笑话、如节目实在缺乏，可以播放小品。（时间段：傍晚）

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康、精简。

2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。

3、播音员在播音时必须讲普通话。

4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

5、同学们所点的歌曲必须做好记录。

6、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿。

7、学期结束，我们将评选优秀播音员和优秀编辑数名，评选条件是认真完成自身任务，不无故缺勤，师生反响良好。

四、招商方案

1、广播站冠名——10000元/学期（9个月）

2、栏目冠名——5000元/学期（9个月）

3、硬性广告——300元/月（统一为30秒/条）1000元/半学期1800元/学期

五、招商回报

1、总冠名：在每天每个时段开始广播时提到总冠名商2次。在每天每个时段广播结束时提到总冠名商2次。在栏目中播出60秒广告一次。除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出9次。赠送校园内1.2米x2米的广告牌4块，为期一年。

2、栏目冠名：在栏目播出前提到冠名商名称，并在本冠名栏目中播出30秒广告一次。在每天本栏目广播结束时提到栏目冠名商1次。除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出6次。赠送校园内1.2米x2米的广告牌2块，为期一年。

3、硬性广告：每天播出三次，分别在第一、二、三播出时间段各一次。赠送校园内5米x0.6米条幅广告1条，为期一个月。

校园广播方案(篇2)

校园广播系统是一种非常有用的工具，它可以提供重要的信息和通知给学生、教职工和校园社区。一个好的校园广播系统方案不仅可以提高教育质量，增加教学效率，还可以提升校园生活品质，提高学校的整体形象。

一、方案设计

在设计校园广播系统方案时，需要充分考虑校园实际情况，根据校园的大小、形状和布局，确定广播设备的数量和位置。同时，也要根据不同实际需求，设定不同的播出内容，以确保输出的信息恰到好处。

二、硬件设备

对于校园广播系统的硬件设备，通常包括音响设备、播放器和麦克风等。为了确保广播的音效质量，需要选择高品质的音响设备。除此之外还需要配备电脑音响、有线麦克风和播放设备等。

另外，校园广播系统也需要考虑安装的地点与设备防护，毕竟环境和气候因素的影响要强于一般情况的硬件安装。

三、软件功能

在设计校园广播系统方案之时，需要确定系统所承担的功能。这些功能包括：

1.实现大众的文化、教育、体育频率，信息服务，科技信息，健康与生命安全等，使学校模式得以转型发展；

2.整合现有资源，审核咨询、文化、教育的时间安排。

3.推进交互式学习，以帮助学生更好地学习,提高学校教育的质量。

校园广播系统还可以提供一些其他的功能，如定时提醒学生上课、点名等等，这样可以提高教学效率和规范化管理。

四、软硬件集成

软硬件集成也是一个重点，需要保证在播放、控制和维护等操作之时，软硬件的高效干预以达到符合实际需求的播放工作。

五、使用说明

在部署了校园广播系统之后，需要对学生和教职工进行广播系统的使用说明，以方便他们灵活地根据需要操作。同时，机房管理人员也需要定期进行系统的维护和更新，以保证系统的稳定和使用的流畅。

六、总结

校园广播系统是一种非常有效的工具, 它可以增加效率、提高教学质量、提升校园文化、增强安全意识等等。在设计校园广播系统方案的时候, 我们需要从具体需求出发，保证系统的稳定、功能的购买和硬件设备、软件功能、软硬件集成以及使用说明，以确保系统的使用流畅。因此，对于一个高效、智能、方便的校园广播系统，一定要投入足够的人力、物力、财力和时间。

校园广播方案(篇3)

引言：

随着现代科技的快速发展和校园生活的多样化需求，校园广播站逐渐成为许多学校必备的设施之一。校园广播站不仅能够向全校师生传达信息和宣传活动，还可以提供娱乐节目和校园新闻，为校园生活增添色彩。本文将详细介绍校园广播站成立方案，并重点讨论其设立目的、组织架构和运行方式。

第一部分：设立目的

1. 提高信息传达效率

校园广播站的设立旨在解决校园内信息传达的问题。传统的信息传递方式如校内公告栏、纸质通知等存在传递速度慢、信息丢失的问题。而校园广播站通过即时广播的方式，能够迅速将重要信息传达给全校师生，提高信息传递的效率和准确性。

2. 丰富校园生活

校园广播站不仅可以传递重要信息，还可以提供丰富多彩的校园生活。通过定期播放音乐、播报校内新闻、组织校园活动等形式，校园广播站能够为师生打造一个优质的校园文化氛围，提供更多学习和娱乐的机会。

第二部分：组织架构

1. 筹备组

为了确保校园广播站的顺利成立，需要组建一个筹备组负责相关工作。筹备组的成员可以由校团委、学生会、学校传媒部门和对校园广播有兴趣的同学们组成。筹备组的主要任务包括确定校园广播站的具体形式、制定运行规则和计划，并做好相关设备和人员的准备工作。

2. 责任部门

校园广播站的运行可以由学校传媒部门承担。传媒部门负责广播站的设备采购和维护，并安排人员制作和播放节目。此外，还可以组建一个由学生组成的广播站管理团队，负责日常运营的事务，例如节目策划、新闻收集和编辑等。

第三部分：运行方式

1. 广播节目

校园广播站的主要内容是广播节目。广播节目可以分为信息类节目、音乐类节目、校园新闻类节目等。信息类节目主要是传递学校通知、讲解学习技巧等；音乐类节目主要是播放各类音乐，满足师生的音乐需求；校园新闻类节目则可以定期播报校园新闻和校内活动的报道。

2. 定期节目表

校园广播站可以制定定期节目表，每日、每周、每月安排不同主题的广播节目，确保节目内容的多样性和时效性。定期节目表可以事先公布，师生可以提前了解到每天播放的节目内容，从而有针对性地收听。

3. 集体合作

校园广播站的运行需要全体师生的支持与参与。各个社团和班级可以积极参与到广播节目的录制和策划中，提供更多优质的内容。同时，学校也可以通过开设广播课程或举办广播比赛等形式，培养更多学生的广播才能和参与度。

结语：

校园广播站的成立对于提高校园信息传达效率和丰富校园生活有着重要的意义。通过筹备组的组建，传媒部门的支持和全体师生的参与，我们相信校园广播站能够在未来的发展中逐渐发挥出更大的作用，为学校师生提供更好的服务和校园文化体验。

校园广播方案(篇4)

6、总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补、删除辅助新闻版和生活版、娱乐版责任编辑的审稿工作，负责修改、选用或退还来稿，在播音前一天12：00前送稿件到团委预审。

7、主播设置两名，公开招聘优秀学生担任，负责全天配音工作，包括开关广播室门窗，广播站清洁卫生，播音设备操作、公共设备安全。导播务必有严格的时间观念。

8总编辑负责稿件的收集、整理、编辑，负责新闻、生活、娱乐等编辑工作。

9新闻版由编辑、播音主持人和新闻版成员组成。新闻版成员负责收集、整理和报道近期国内外和校园内发生的重大事件。

10、娱乐版由编辑、播音主持人、娱乐版成员组成，栏目内容追求大众娱乐性、知识扩展性，包括**欣赏、点歌祝福等，责任编辑可另辟新栏目。

11、记者、通讯员专门负责校园新近发生的重大事件的采访写作，包括采访校领导，各处室负责人，报道校园好人好事、教育教学活动等校内事件，有一定监督**作用。

11新闻播报主持人负责每日播报国内外新闻和学校记者、通讯员、自由撰稿人的新闻稿件。

12、播音主持人必须在播音前一天12：00前（播音主持人特殊原因外）送稿到总编辑审稿，并按播音安排完成每一次采访或播音任务，播音主持人必须自编自写稿件，必须在播音节目时间前进站准备播音，播音主持人选择配音合作者和聘请特约嘉宾入台做节目的形式不受限制。

13广播电台工作人员要正确处理工作与学习的关系，努力做到学以致用。要规范日常用语，热情礼貌待人，举止端庄，衣着得体，以良好的精神面对学校师生。

14广播电台工作人员应当爱护站内广播设备，规范设备操作，损坏公共财产应当赔偿；广播室内严禁讲话，非广播电台人员未经站长许可不得进入广播室。

15、广播站人员必须有严格的时间观念和组织纪律，开会、授课必须按时到场，不得缺席，若有特殊情况，必须请假，无故两次迟到、早退或一次旷会直接对其除名。

16广播主持人不能按时到站的，必须在节目开始前一天向总编以上干部请假，并申请交换节目的播出时间。

17这家广播电台提倡开放、民主、平等的原则。定期召开工作总结会，开展批评和自我批评教育，接受全体师生的监督。

所有车站工作人员必须遵守上述规章制度。

桥亭中学校园声广播站规划方案

为了丰富学生们忙碌而紧张的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将校园广播电台有关事项介绍如下：

一、播出栏目及时间

二、广播站机构及要求

广播站设站长一名：由（115）班罗超涵担任，站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。副站长两名：

副站长陈轲、八班（116）和六（1）班的张宇弛为副站长，协助站长做好广播电台的日常工作。重点是联系广播部和编辑部。

广播站播音组成员有：五年级罗桂贤、六（1）班张宇弛、六（2）班罗陆宏、六（3）班张笑君、七（117）班张倩倩、七（118班陈朗莹、七（119）班张莉、八（116）班陈轲、八（115）班罗超涵。

播音员注意事项：1。播音员必须在每天广播前5分钟就位，并做好工作准备。2播音员必须熟悉稿件的内容，以保证节目的顺利、流畅地阅读。

3、不宜**节奏强烈、内容不适合中学生的歌曲，提倡**校园歌曲、民族**、轻**。4每一个播音员都应该注意广播节目的特殊性——只注意声音和听众。因此，每个播音员都应在整个节目中与听众交流，他不能只自己阅读稿件。

广播电台由李亚林先生负责监督、培训和相关事宜（包括审查和定稿）

三、具体栏目及介绍

1《身边的故事》

这是一个介绍优秀师生的专栏。大力宣传和报道班主任，宣传班主任在工作中的感人事迹和感人事迹。让小记者们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点，及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播，了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师。

同时，它也使学生懂得更多，尊重老师，就是尊重知识；尊重教师就是尊重自己，在学习和生活中，我们要珍惜老师对自己的真挚教导。我们还致力于培养优秀学生，为他们树立威信，使他们能够更好地开展工作。

2《校园采风》

在这个节目中，我们希望你了解校园里发生的好事，以及一些优秀班级的精神风貌。一些学生关心的话题也会在这个节目中出现。含“校园新闻、班级新闻”要求：

语言简洁、字数限制在左右。

3《**欣赏》

歌曲内容积极、健康、适合中学生。

4《知识百宝箱》

它可以介绍名人轶事、名言、成语和故事，以及地理、历史、英语等方面的知识。

5《岁月紫风铃》

在这档节目中，我们将在宁静的午后，感受风儿的暧昧，共同阐述彼此心跳的频率，让校园洋溢着我们年轻的笑语欢声，倾听紫风铃的清脆。“优秀作文选播”学生童谣、诗歌、作文选、成语故事。

6《欢乐写作》

来吧，让我们在手稿上激情舞动，跳出我们中学生独特的青春风采。

四、具体实施步骤：

1、各班成立编辑小组，组长由该班宣传委员担任，宣传委员、班长和语文课代表带头组织班上写作水平较高的同学组成，编辑小组成员为6人，负责稿件的编写工作，负责《校园采风》《身边的故事》栏目。每周要求每班2篇（五至九年级），请保证稿件质量，由组长上交到团委办公室李亚林老师处，每播出一篇加一分，编辑小组名单上交到团委。

2、学校广播站成立的特约编辑组，在全校范围内公开招聘，负责投递稿件的编辑和《校园采风》栏目中的“校园新闻”部分。

3、投稿人应注明标题、姓名、班级、时间、投稿栏目及内容。内容可手写，手稿应为专用作文纸（16开）。

4、《知识百宝箱》栏目的内容由李亚林老师负责供稿。

5、《岁月紫风铃》、《欢乐写作》栏目的内容由语文教师负责供稿，每名语文教师每月提供两篇，上交时间： 11月10前上交两篇，12月10日前上交两篇，1月10日前上交两篇。上交地点：

学校办公室。采用稿件的，每次广播加1分。

6同时，我们欢迎每一位同学积极参与到稿件中来。我们将为您提供展示自我的机会。

7.手稿应统一（指定地点除外）移交给团委的老师李亚林。

8每个月，**将向每各班级进行汇报，并给予一定的奖惩。期末将评选优秀播音员，优秀编辑将获的奖学金。

校园广播方案(篇5)

板桥中学校园广播站活动方案

一．指导思想

我校校园广播站活动为了弘扬校园文化，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，以及丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，锻炼学生的能力，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二．监管机构

由校团委代为监管。陈碧蓉全面负责工作，薛娟负责协调，薛爱玲负责审稿。具体工作由每各班的学生操作。

三．日常事务

包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

四．栏目内容：

1．介绍校园、班级新闻。内容要积极、丰富、鼓舞人心。,

2.（1）人物传记；（2）名人轶事；（3）传奇，故事；（4）历史文化故事；

三。推荐名著、精品散文、诗歌、名著和优秀学生作品。

4、生活方面。关于休息、饮食、锻炼、健康等方面的常识，贴近师生的生活。

5。有关学习方面的学习方法、技巧，文理科均要照顾，亦可找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。

6. 新闻类：记叙校园内身边发生的大事，国内外有关中学生的时事资讯

7。要订一首歌送祝福，只须写下重点歌曲和祝福内容，以及祝福和被祝福学生的名字，并提交给广播电台。

五．具体实施步骤

1学校将在全校招聘播音员，并成立广播队负责广播。播音组成员包括播音员、审稿员、编辑

2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑，并负责稿件投递。

3.校园广播的广播草稿和节目内容应由广播团队在同一天一式两份，并在广播时间的前一天提交主管老师审阅。

校园广播方案(篇6)

《三字经》诵读方案-校园广播稿

导入语

一、重教篇

告诉我们学习和教育的重要性

（领）人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专

（齐唱）人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专

昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬

养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为

玉不琢不成器人不学不知义

二、道德篇

让我们懂得了礼仪的重要性

（左）香九龄能温席孝于亲所当执

（右）融四岁能让梨弟于长宜先知

三、常识篇

让我们明白了许多生活常识

（领）三才者（齐）天地人

（领）三光者日月星

（领）三纲者君臣义父子亲夫妇顺

（生1）曰春夏曰秋冬此四时运不穷

（生2）曰南北曰西东此四方应乎中

（生3）曰水火木金土此五行本乎数

（生4）

（生5）曰仁义礼智信此五常不容紊

（生6）稻粱菽麦黍稷此六谷人所食

（生7）马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲

（生8）曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具

（生9）匏土革木石金丝与竹乃八音

(齐)高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦

父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠

此十义人所同

四、从典籍篇中

我们了解了古代的重要书籍

（列1）论语者二十篇群弟子记善言

（列2）孟子者七篇止讲道德说仁义

（列3）作中庸子思笔中不偏庸不易

（列4）作大学乃曾子自修齐至平治

（领）孝经通四书熟如六经始可读

诗书易礼春秋号六经当讲求

（左）有连山有归藏有周易三易详

（右）我周公作周礼著六官存治体

校园广播方案(篇7)

1.教室消息广播系统现状

1.1与选题相关的国内外研究和发展概况

在传统的方法上，学校科室管理部门或者教室等需要将信息告知课室内或课室门内外的人员（学生、教师等），使用的发布、更新、删改等方法大概可分为几种：

对于非实时信息（通知，非紧急消息等）：

①通过人力，将信息使用某种（书写等）方式在不可移动物体（黑板等）上发布（更新），或者移除之;

②先通过人力将信息使用某种（书写、印刷等）方式在可移动的物体（纸、木板）等上面，再通过人力将带有信息的物体从信息发布处安放在课室内或外以发布（更新），或者移除之。

对于实时信息/亚实时信息（时间、紧急消息等）：

①用人力传递：以人为消息载体载体，以人声或者黑板等为发布源，通过人将消息传递，以发布、更新、删改;

②用广播传递：以人为消息载体载体，以广播等为发布源，通过广播将消息传递，以发布、更新、删改。

以上传统课室信息发布方法缺点分别有：

①耗费人力，信息不易修改;

②信息不可视化，教室内有声音接受盲点，信息发布时所有课室不能有噪音，否则影响信息接收质量。

传统的方法上，课室时间同步使用的方法通常有：

①无时间同步：依赖教师或学生自身携带时间同步设备（手表、手机、手提电脑等）;

②通过人力定时向课室传递最新时间;

③用声音同步时间：全校布置一个获每栋楼布置一个大功率声音产生装置，通过钟声、铃声等同步时间;

④使用挂钟同步：课室内悬挂一个时钟（石英钟、电子钟，电脑时钟）以实现时间同步。

以上传统课室信息发布方法缺点分别有：

①不同教学楼，不同课室，不同室内人员无统一时间同步源;

②耗费人力，仅同一课室时间同步;

③不同楼层因声音信号衰减无法收到时间同步信号或者不同教学楼时钟信号不一;

④不同教学楼，不同课室时间不同步。

LED信息显示屏、有线网络技术，无线网络技术的发展为本毕业设计的课室内LED信息发布系统铺下良好基础，本课题拟解决传统课室信息发布方法的缺点，最终实现跨教学楼、跨课室、跨室内人员的时间同步，教学信息内容接收一致，信息接收时间一致，可用于对课室的教学信息、应急事件（灾害等）信息的实时发布，上下课时间同步，考试时间同步等功能。

1.2小结

目前国内电子时钟市场处在一个生产公司居多，研发公司占少数的阶段。

几乎每个电子公司都有涉及电子时钟的生产工作，但是专门研发电子时钟系统的公司并不多，因此市场上尚未有大批量的多功能的电子时钟系统的出现。考虑到中国市场的特殊性（山寨产品较多），一旦市场上出现较鲜见的科技产品，不用多久便会大范围地出现这种产品，因此电子时钟市场具有一定的风险。

就目前的市场而言，仍有大量的用户在使用传统的电子时钟，对多功能的电子时钟系统还没有全面的认识，因此在本产品投入生产时必须大力宣传，增强人们对新一代电子时钟系统的认识。

事实上，近年来一些新一代的电子时钟系统已经开始一步一步“入驻”越来越多的高校，价格上已可以被现在的消费者接受，用户完全可以根据自己的需要和喜好选择安装不同功能的电子时钟系统，以满足自己的各种需求。

电子时钟作为一种显示时间的工具，是许多场所不可缺少的重要设备之一，在世界各地得到广泛的应用。传统的电子时钟只是单纯地显示时间，而且各个时钟无法完成彼此之间的互相同步校准时间的功能，对人们的工作生活造成严重的影响。

随着经济的不断发展，人们对时间精确的要求越来越高，功能单一化的产品的市场越来越小，开始逐步被淘汰。然而，国内市场尚未有大批量的多功能电子时钟产品的出现，大多数为功能不一的，不可同步校准时间的电子时钟。为此，有必要开拓一块属于多功能电子时钟产品满足市场需求。

2.系统方案设计与论证

2.1显示屏方案

根据应用场合的不同，显示屏的方案可以有多种：数码管，1602液晶显示屏，中小块液晶显示屏幕，LED点阵显示屏（16X32）。数码管功能简单，易于实现，亮度较好，成本低廉;缺点是：无法显示文字，可拓展性差。静态LED文字显示功能较简单，易于实现，亮度较好，成本较低廉，可显示固定字符、汉字;缺点是：文字只能固定，不能重配置。动态LED显示的液晶显示屏功能复杂，使用通用接口，亮度较好，成本较低廉，可显示固定字符、汉字;缺点是：文字只能固定，不能重配置。LED点阵屏功能较复杂，使用特定控制HUB08、HUB10接口，亮度很好，可视距离长，成本一般，可显示固定获不固定字符、汉字;缺点是：控制较不易。

由于显示屏用于时间和动态文字，单纯数码管和静态LED只能显示有限数字、字符、文字，而不能个性化设置文字内容，具有功能十分局限。另外，LCD/LED液晶显示屏耗能大，亮度较暗，安装在课室内显示时间、文字信息等。因此，LED点阵屏是本项目的最佳方案选择。

2.2下位机方案

下位机由有线通信、无线通信、按键，显示，音频输出、蜂鸣器等模块组成，下位机系统主要模块如图1所示：

2.3上位机方案

本系统上位机系统由两部分构成，X86-Windows上位机和ARM-Linux上位机。X86-Windows上位机运行Win32应用程序，调用静态库，可在Windows2000，WinXP，Win7操作系统下运行，上位机采用VB6.0和VC++6.0混合编程开发的软件进行应用层功能的控制。ARM-Linux上位机采用现成ARM开发套件进行开发，需要进行Uboot的移植，Linux操作系统移植，文件系统移植，字符设备驱动，网络设备驱动等功能。

2.4无线通信方案

ZigBee无线通信网络协议基于IEEE802.15.4协议，中文名为“紫蜂”。它的特点是距离近、功耗低、速率低，支持双工通信。它工作在ISM的2.4GHz频段上，传输速率为20kb/s-250kb/s，传输距离最近10m，最远达75m。除此之外，它还有数据完整性检查，AES-128加密算法协议简单、成本低、时延短、网络容量大等优点。所以本系统无线通信部分采用性价比较高的ZigBee通信方式。但与一般采用电池供电的系统不同，本系统采用市电供电。原因是下位机处于教室内，有稳定供电的市电电源。图3是无线通信方式下系统拓扑图：

3.结语

本文章的教室消息广播系统方案，从技术角度阐述了实施的可行性。理论上能应用于小学、中学、大学等智能化多媒体课室的时钟同步，时钟播报，具有广泛的应用性。

校园广播方案(篇8)

小川小学广播站实施方案

一、指导思想：

充分发挥校园广播站的重要作用，丰富学生课余生活，讴歌校园好人好事，展现校园新风，传播文化知识，弘扬健康活泼的校园文化。深入开展素质教育，促进学生全面发展。

二、组织机构：

由校少先大队部负责，播音在各班选拔。每各班选两名或两名以上的播音员，男、女，要求普通话标准，声音宏亮。

三、播音时间：

每周星期三课外活动

四．投稿要求：

各班可根据栏目设置，主动向广播电台投稿。3-6年级每班每周至少投稿3篇，1、2年级可免费投稿。各班提交的稿件必须是合格的。稿件内容必须与学生学习生活紧密结合，思想内容要健康正面。

五．工作制度：

1广播电台站长要亲自学习使用整套广播设备，在实践中逐步找到最佳音效，并定期对播音员进行培训。

2.播音员应准时到达，不能迟到或早退。 如果播音员不能准时，他必须提前一天请假以安排替换。播音员播音时做到使用普通话，吐字清晰，语言流利，不出现错误。

3、投稿学生要认真撰搞。围绕学生的学习和生活。对播出的稿件要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

4注意保持广播室秩序，保持环境清洁。无**任务，不在广播室逗留。

六、具体措施：

（1） 以人为本的管理体现了主人翁的作用。

依靠学生充分发挥其作用。鼓励和激励学生积极投稿，每周组织学生选稿，广播优秀作品。播出稿件的要求：

思想内容要与学生的学习生活紧密结合，要求健康、积极向上。 播音由教师指导，学生主播。

（二）与时俱进，体现学生个性

红领巾电台有时会根据学校的实际工作情况增加一些新的广播内容。如学生行为习惯的养成，使学校迅速掀起了规范学生文明行为的高潮。它能有效促进学生健康竞争、自我表达能力的发展，培养学生良好的道德素质。

（三）参与实践活动，展现风采

校园广播站旨在培养学生的综合素质，为学生参与实践活动打下坚实的基础，学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。

校园广播方案(篇9)

工作方案根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。本站为大家整理的相关的校园广播站工作方案，供大家参考选择。

校园广播站工作方案

一.指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色文化形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。

二.活动目标

1.以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2.主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现青年精神为广播站的特点。

3.与时俱进，彰显新时代学生的个性。

4.参与实践活动，展现风采，体现我校校园文化特色。

三.栏目设置

1.《新闻直通车》

2.积极向上的青春歌曲

3.佳文赏析

4.优秀文章选辑

5.中学生守则、法律法规、政策性纲领等宣传

四、栏目介绍

1.《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!此栏目将在每天为大家呈现， 欢迎你给我们投稿!

2.积极健康青春歌曲可以作为背景音乐也可以单独播放，促进校园和谐。

3.《佳文赏析》主要是选播中外优秀的文章，有名言警句的、也有名著类的，也有文章节选，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。

4.《优秀文章选辑》主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。

5.法律法规等宣传，让学生了解更多的课外知识。

五、具体安排

1.播音时间：

每周周一至周五下午17：55～18：10

2.每日阶段性播音：

(1).第一阶段 3～5分钟美文播报

(2).第二阶段 5 分钟 音乐欣赏

(3).第三阶段 2～5分钟热点评论及中学生应遵守的规则等

3.当日广播站播音员及学生会宣传部设备负责人需在17：45离开教室并汇合，一同前往博文楼播音室。

4.播音人员安排

(1)说明：人员安排采用三周一轮循环接替形式。

(2)人员安排表(如图)

六.指导老师

技术指导：

播音审核：

七.广播材料选取来源

《英语街》《作文素材品读经典高中版》《高中作文读本》《科技托起强国梦》《美好生活劳动创造》等。

校园广播站工作方案

新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。

一、节目安排

(一)栏目设置

周一：

一周新闻回顾：

主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。

预计时长10分钟。

音乐麦田：

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过,}为您/搜集整理,广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理,音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

预计时常20分钟

(二)播放时间

每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40

预计时长20分钟

二、成员

(一)成员设置及职责共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。

搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。

编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。

小记者：各年级23个班，一年级共五人。(除初高三同学)

观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

2、学习及生活态度积极向上。

3、关心学校和集体，关注社会。

4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔(初三，高三年级学生一般不予考虑)。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。

三、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

(附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)点歌注意事项;

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

各成员必须保证学业正常进行。

开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

五、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

校园广播站工作方案

为加强校园文化建设，办好学校广播站，培养一批优秀的播音员、提高本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作计划：

一、工作宗旨

活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。

二、组织成员

播音组组长：邓毅刚

播音组副组长：刘晶、覃逸博

播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶

设备使用指导：屈荣辉老师

审稿：邓艳老师

三、播音时间

每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。周二、四为校园歌曲欣赏时间。

四、栏目设置

《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。

《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。

《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。

《知识百宝箱》栏目：科普知识。

《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。

五、日常培训

1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训

2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。

3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。

4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。。

六、广播站工作制度

1.组织纪律

(1)凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

(3)广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

(4)广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

(5)各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

(6)站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

2.播音员注意事项

(1)播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。

(2)值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。

(3)播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

(4)要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。

(5)播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编教师存档。

(6)广播站播音员每学期不定期进行考核，对于不符合条件的播音员要求其下岗或经过再培训之后重新上岗。

(7)播音员播音期间不得擅自触碰与播音无关的设备，播音完毕后马上离开广播室，不得逗留。爱护器材设备，严格按操作规程操作，各种器材设备未经学校同意严禁外借。

(8)播音期间实行闭门作业，非广播站工作人员不得进入机房。

校园广播方案(篇10)

女：其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。

合：和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣。

男：做不了太阳，就做星辰，--在自己的星座发热发光；

女：做不了大树，就做小草， --以自己的绿色装点希望；

男：做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

女：不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：

合：天空一样高远，大地一样广大，--自己与别人一样活法。

走向实现，走向超越，全靠自我！走向成功，走向辉煌，全靠自我！

男：大家下午好，今天是20xx年11月18日，星期三 ，猇亭区实验小学五彩阳光广播站关注心理健康特别节目开始广播了！

女：近日，我校消防安全工作连获殊荣，学校被共青团市委、市消防支队共同评为十佳消防宣传实践基地，总务处主任谭必胜同志荣获消防安全教育先进个人称号，五(1)班周子彧同学荣获十佳消防小志愿者称号。

男：20xx年11月10日，省文明办、市文明办、区委宣传部、区教育局、区文明办等多位领导来我校考察了省美德少年推荐人选五(2)班潘若辰同学的先进事迹，同时邀请潘若辰同学及其家长、班主任等召开了座谈会，学校并向省市区领导汇报了我校开展的德育工作，考察小组一致对我校开展的美德少年的'评选活动和学校的德育工作给予了高度评价和赞扬。

女：同学们，你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日，是由世界精神病学协会在1992年发起的。

男：世界卫生组织(WHO)关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。

女：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

男：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

女：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。

男：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识；

女：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静；

女：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境；

男：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神；

女：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。

男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我自己靠努力同样行。丰采大舞台给你自信，为你喝彩！

女： 四(1)班梁可萌同学学习葫芦丝已三年了，今天，他将为大家演奏一曲，祝全校所有的同学们快乐学习，快乐成长，大家欢迎。

男：一声轻轻的问候，会让你感受到晨曦第一缕阳光的温暖；一句真挚的祝福，会让你触摸到夕阳最后一抹嫣红hellip；hellip；让我们一起走上感动之桥

女：跟我走吧，现在就出发，四(1)班班主任李老师携全班同学祝全体老师们身心健康、工作快乐，愿全校同学活泼快乐，幸福成长！特点播一曲《快乐老家》送给大家。

合：愿五彩阳光广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！

校园广播方案(篇11)

校园广播系统在现代学校教育中起着越来越重要的作用。随着科技的不断进步，学校广播系统的功能也不断更新升级。那么在设计校园广播系统方案时需要注意哪些方面呢？

首先需要考虑的是校园广播系统的用途以及覆盖范围。校园广播系统是通过无线电波来传达信息的，因此要考虑其传输的距离和信号的质量。在考虑覆盖范围时，需要根据学校实际情况来进行规划，如校园大小、建筑结构、地形等。同时还要考虑对校园内各个角落的覆盖是否均衡，以及是否需要进行分区域的规划。

其次，校园广播系统的功能也需要进行规划。不仅要考虑基本语音播报通知的功能，还需要考虑多元化的应用需求。比如音乐播放、讲座录播、紧急广播、学生广播社等等。因此，在校园广播系统的规划中需要考虑各个功能的具体实现，以及如何将不同的功能实现进行整合。

在具体实现方面，需要注意校园广播系统的硬件选购与安装。硬件的质量和性能直接影响系统的稳定性，因此必须在选购硬件时进行严格把关。在安装过程中，需要有专业人员进行指导，确保设备安装、调试和运行的稳定性，并提供充分的技术支持。

最后，为了保证系统的正常运行和管理，校园广播系统的维护与后期管理也至关重要。需要有专业人员对系统进行日常保养与维护，并及时进行升级和修复。此外，要对系统与用户进行管理，即时掌握系统的使用情况和管理情况，为广播系统的应用和更新提供充分的数据支撑和决策支持。

综上所述，设计校园广播系统方案需要从多方面考虑，包括用途与覆盖范围、功能规划、硬件选购与安装、维护与后期管理等方面。只有在各个方面做足充分准备，并进行细致的实施和管理，才能实现校园广播系统的最大效益。

校园广播方案(篇12)

近年来，校园广播系统已成为现代化学校必备设备之一，其作为学校信息传播的重要渠道，在学校教育活动，日常管理和应急管理方面发挥着重要作用。因此，设计一种高效稳定的校园广播系统越来越重要。

一、方案设计的基本原则

在设计校园广播系统方案之前，我们需要明确设计的基本原则，即化繁为简为广告，设计一种适用于教育生活的校园广播系统，要遵循以下原则：

1.系统设计应以科技尽量简单为原则，考虑生产成本和维护成本；

2.系统是开放的，遵循标准和规范，提供多种接口进行扩展，保证系统的可持续发展；

3. 整个系统应具有良好的互操作性， 方便用户对系统进行管 理和维护；

4. 系统必须有高可靠性和高稳定性，保持连续使用时间;

5. 系统设计需要满足多种场景的需求，尤其是在应急情况下的紧急播报，确保用户的生命安全。

二、系统核心子系统

校园广播系统主要由核心子系统和辅助子系统组成。核心子系统是系统设计中最重要的部分，主要负责系统的音频播放和管理，包括话筒、控制室、音频服务器、音频处理器等部分。

1. 话筒：在学校广播系统中，话筒是与学生和老师交流的最基本工具，它的方便性和可用性对于学生和教师来说是非常重要的。因此，在系统设计中，话筒的选购和布局需要认真考虑。在学校布局中应该覆盖校园内的每个教室和办公室，确保教育工作和管理的有序开展。

2.音频服务器：音频服务器是系统的核心，主要负责音频资源的存储管理和音频流的传输工作。音频服务器的性能直接影响了系统的效率和稳定性。它还可以根据用户的需求，随时上传学生和教师需要的音频资源。

3.音频处理器：音频处理器被广泛用于系统中的实时音频处理，主要用于消除或减轻一些杂音，增强音质。与音频服务器一样，音频处理器的质量和性能对于系统的稳定性和音响效果有重要的影响。

三、系统辅助子系统

辅助子系统是校园广播系统中的一部分，它主要包括音箱、放大器、混频器等辅助设备。它们虽然不属于核心子系统，但是在系统的音效和功率增强方面起着至关重要的作用。

校园广播系统中，辅助子系统的选购和布局更多的是考虑学校的形式和面积，应该充分考虑音效和功率的增强，同时避免过于集中和重叠的摆放位置。

四、系统整体架构的设计

在校园广播系统的整体架构设计方面，需要根据不同的场景需求，结合学校的实际情况和需求。主要包括四个方面：

1. 系统的功能布局：根据学生的不同年龄和需要，设计了不同的信息发布方案，并设置了不同的音频播放策略，以保证音频的准确性和合理性。

2. 布线规划：考虑播放功能和灾害预警，校园广播系统需要考虑展现和储存设备的布线和位置，尤其是针对校园广播系统的安全和紧急播报的需求，布线规划和设备选取应该符合当地政策和法规。

3. 设备选配：不同的校园广播系统方案需要选或者定制不同的设备，这主要取决于学校规模和设备选购成本。整个系统应该以功能为中心，务实选取各种设备，保证系统的有效运行。

4. 系统的维护和更新：系统的维护和更新是系统操作的重要的方面，将设备及时维护和更新能不断提高系统品质和稳定性。同时，在应急情况下可调整更新或修改校园广播系统播报信息，根据实际信息变更情况，更换音效和图像记录数据和更新审查。

五、结论

校园广播系统作为一种传统音频系统，发挥着在学校日常教学、管理和灾害预警等方面的重要作用。合理选取各种设备，正确的布线规划和位置设置，增加系统的有效时间和效率。在我们更加科技，智能化的未来生活中，校园广播系统将成为我们日常生活的一部分，也将成为我们日常生活中文化传播的一部分，无论是从学生的视角还是从社区的视角来看，这都是发展校园文化、推进社区建设的必不可少的工具之一。

校园广播方案(篇13)

陈家小学校园广播实施方案

I．指导思想

为全面推进素质教育，提高和发扬学生“服务、团结、奉献、创新”的意识，通过成立校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生情操，规范学生行为，形成积极、健康、和谐的校园育人氛围。

2.活动

校园广播电台是小学德育工作的宣传阵地，是对学生进行思想教育、普及普通话的有效途径。播音员、播音员可以增强主人翁意识，提高自我管理能力。广播校园以生动有趣的内容形式，让学生在潜移默化中接受教育，真正起到了播音员的作用。斯加兹校园广播丰富了校园的文化生活。

3.广播电台名称

4.广播电台机构设置

（1）校园广播机构设置：组长：副组长：组员：

（2）建立“四部”工作室。

指导部：德育部老师负责栏目稿件的定稿和播报技巧的指导。广播部：共有17名学生，（

5年级和6年级）负责每个校园广播的广播。

少年记者部：一共7名学生，（

五六年级各班一名）负责收集和撰写稿件，以及校内外相关采访。

编辑部：一共7名学生：分工负责稿件的选修。 （

5、6年级各班一个）

(3)成员的责任

2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。

3.组员：负责各栏目工作，审核播出稿件。 定期组织同学开会，记录近期工作情况，收集各方面的意见。

4.十四个播音员：主要负责播音工作，也可以收稿播播。 5、十个小记者：观察记录校园生活、趣闻轶事，搜集校内新闻轶事、??好人好事。

6.七位编辑：负责广播稿件的收集、审校、编辑，制作记录。 （附：如果广播者不能广播，可以用其他广播代替。）

V.校园广播播出时间：（试播）播出时间：每天午休

每周

周一，移动红旗发出，报告上周评价状态周二：新闻快报

周三：文学之星、校园音乐盒，周四：近距离生活、校园风光、栏目设置

（一）新闻快报1。 《国内外资讯》

设置目的：让学生关心国内外事件，了解社会动态，拓展知识面，丰富写作素材。

开场白：“家庭、国家、世界，无所不包。”让我们乘坐时代快车，穿越时空隧道，了解新闻。在这里，我们关注社会的点点滴滴，国内外最新最快的政治经济发展，尽在“海内外资讯”。

2. 《校园风景》——因为拥有，生活才美丽； 因为回头看；

播出内容：在本期节目中，我们将让您了解校园生活的最新动态、学校（班）管理的新举措、校园里发生的好人和善事，以及一些优秀学生的精神风貌。类。一些同学们关心的热点话题也会出现在本期节目中。 （一）《校园风采》

开场语：诠释校园精彩生活，讲述多彩校园故事，你有你的情绪，我有我的成长节奏，他有他的跌宕起伏和快乐，让你平凡的故事，用你的笔，用我们的声音为你传达，分享给大家，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真实自我！ （2）《学校新闻》（班级新闻）

播出内容：反映学校生活的新发展，宣传新的学校（班）管理措施，介绍学生事迹（优秀学生和成绩不佳的学生），发现亮点，以身作则，推动进步。

(3)《好人好事》

播音：谁让你心怦怦跳，谁让你泪流满面，谁让你哭？让你的记忆化作永恒，是谁让我们的生活充满阳光。 《好人好事》栏目，请记住这些震撼人心的名字！

(1)文学星空——带你走进文学的殿堂，与你分享蓝色时空的生活。 1、《游吟诗园》

播出内容：选取古今中外著名诗歌散文进行配乐朗诵，并对其作者、内容和内容进行介绍创作背景分析。

发射语言：缤纷校园，赏文学，漫步诗园带你走进文学殿堂，与你分享好文章。生命之大树需要文学之花来点缀。这里是诗园漫步，请安静聆听……今天给大家带来…… 2、《优秀作品鉴赏》

播出内容：播出同学们自己创作的优秀作品，以及精美的散文、散文、舆论报道、评论文章等，具有启发性和启发性。

发布语言：绚丽的色彩，缤纷的校园，欣赏文学，欣赏名家，带你走进文学的殿堂，与你分享好文章。生命之大树需要文学之花来点缀。这里有杰作供欣赏，请安静聆听。

(3)校园音乐盒

1. “非常点播”——声音与祝福

广播内容：学生敞开心扉，说出心声，通过点播音乐将祝福和心声传递给老师和同学，增进同学之间的友谊，增进师生之间的纽带。连接。

开场语：让优美的音乐传达师生情谊。让你的朋友收到一个惊喜，让平凡的一天变得有意义，让我们通过直播把你的祝福带给他！

结论：也许你想对你的朋友说点什么；也许你想给你尊敬的老师一些东西；也许你想在心里向他或她表达一些东西……那么请不要犹豫，点一首歌，送上祝福，说不定你会得到意外收获！行动不如心跳，你还在等什么？ 2.《音乐时空》

播出内容：搜索时尚金曲，引领时尚前沿，回望瞬间经典。 （点歌注意事项：歌曲内容健康向上；说明点歌原因，点歌者班级及姓名，送歌者姓名；最好自己准备歌曲。）

（4）贴近生活面貌，学习优秀人才的优良品质，向他们学习成长的人生故事。

开场白：谁让你的心怦怦直跳，谁让你的泪水盈满你的眼眶，谁让你的记忆成为永恒，谁让我们的生活充满阳光。 《人物周刊》栏目，请记住这些震撼人心的名字！ 2.《生活的点点滴滴》——快乐智慧之星

设置目的：介绍一些关于（1）休息、饮食、运动、修身等方面的常识，贴近生活的老师和学生。 （2）关于学习方法和技巧，也可以找优秀的同学谈谈自己的学习心得和体会。

导语：解读大智慧，精彩人生，用心体验的秘诀。生活常识栏目期待您的关注。 3.《科学侦探》

设定目的：带领学生走进神奇的科学领域，让他们了解科学的奥秘。

开场白：这里有令人叹为观止的自然奇观，也有史前时代遗留下来的未解之谜；对人类科学探索的道路有精彩的回顾和反思，有远方的景色和历史的画面。反映。科学侦探专栏，让你足不出户环游世界，领略科学的魅力。请听好。

(5)《节日专栏》

直播内容：每逢节日，向学生介绍节日相关知识，让学生更全面了解节日。

7.管理方法

1．校内外新闻时事要经过严格审核，真实可靠，内容健康简洁。

2.播音员在播报时必须说普通话。

3.直播期间，其他学生不得留在室内，保护好室内所有设备和卫生，并在直播后管理好电源。

4.学校安排教师负责广播电台的日常管理工作。

5.校园直播由各班轮流主持。每堂课的播报稿要认真抄写在稿纸上，并在开课前两天交给相关人员。

八。手稿

（1）手稿来源1.同学投稿。

2.由播音员、编辑、小记者收集

（2）投稿要求

1.在手稿的第一行，写上班级、姓名、栏目和星期。

2.稿件应写标题，并使用稿纸投稿。字迹整齐干净，不应有污迹。 3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页以内。 4. 每周五将稿件提交给班主任或班主任。

（附：如果您对校园广播有什么意见和建议，可以写下来交给负责老师，让我们校园广播更好地为学生服务。）

1.稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟以内。 2、注意栏目之间的过渡自然流畅。 3. 鼓励学生发挥创意，创建自己的新栏目。

4.禁止播放一些低调、粗俗、不健康的歌曲。 5. 播音员在每场节目结束后做好记录。

九、播音员条件

1.积极的学习和生活态度。

2.关心学校和集体，关注社会。

3.形象气质佳，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

10.广播注意事项

1.广播时，仪器必须按规定操作，不得损坏。

2.播音员将在固定时间播出该栏目。如果不能播，需要提前申请，找其他播音员代替。

3。播出稿件必须在播出前一到两天提交给站长或编辑审核。

4.每天播出后，播音员都要做好记录。 十

我。奖惩

1.期末对优秀的播音员、记者和编辑进行评选和奖励。

2.对无故不开会、无故不广播、不服从领导的，由班主任与班主任协商后重新任命。

3.如果播音员的工作不满意，可以在会议讨论后给予更换。 亲爱的同学们，我们衷心希望广播电台能成为你们的好老师和好朋友，愿它带走你们所有的烦恼，带给你们无尽的欢乐；愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。为了做得更好，我们衷心希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示由衷的感谢。

陈家小学2017年3月1日

校园广播方案(篇14)

校园广播电台实施方案

为了活跃校园氛围，提高学生学习兴趣，增强学生凝聚力，让学生了解校内外重大事件，锻炼身体学生的能力。为此，学校团委设立了校园广播电台，现对该电台的建设实施如下：

I．指导思想

以学生为本，传播文明，增强校园活力，努力让校园广播电台的声音响亮多彩，为校园广播增光添彩。学校，让各界人士通过学校的转播，了解我校发展的未来和希望。因此，我们要端正态度，实事求是，做好工作，努力工作，做事严谨，光明磊落，为学校争光。

我。主要栏目简介：

（一）校园文化

xie）校园清新空气，报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校发生的新鲜事、重大事件、学生关心的事情、好人好事，以及违反校规和比赛的行为。

(2)青春之歌

讲述了学生们在成长过程中的烦恼和快乐。以征文、投稿、邀请嘉宾等形式“讲讲你的学习方法、兴趣爱好、生活”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，畅所欲言诉说心中的秘密，诉说自己的家人等等，都是学生心灵的窗户。

（3）美国文学欣赏

阅读一些名著和励志名言；或者向学生推荐一些好书，扩大阅读范围

读脸。

(4) 你想让我弹奏吗：

你想要一首歌吗？有祝福要传达吗？在这里，您可以向同学和老师送上最真挚的祝福，传递您最美好的祝福。

(5) 英语沙龙

在这里，我们可以听到一些美式英语或经典的英语歌曲，在全校营造一种氛围。学习英语和热爱英语的氛围。

(6)在线音乐

播放一些让人心情舒畅、放松的歌曲，让电台真正成为学生心中的天堂。

暴露台

II.手稿

（一）手稿来源

1．同学投稿。

2.由编辑收集整理。

(2) 提交要求

1.投稿应使用信纸，字迹整洁，无污迹。

2.在信笺的第一行写上主管的姓名和贡献栏。

3。广播电台组织设置

（1）成员遴选

广播部拟招聘播音员8人，男4人，女4人，3人编辑，每个班级一名通讯员。

1) 我校所有学生均可参加选拔

2) 选拔以个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员均接受评估。

3）遴选程序：①个人申请报名；

②面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）； ③ 选拔优秀人才； ④ 正式开工。

（二）电视台各部门职责：

（各部门设部长，负责本部门的一切工作）

1) 站长

负责电台整体工作，协调各部门工作运作，调整人员配置，定期召开内部会议，

及时总结经验教训，收集各方意见，发挥统筹规划作用，做好电台日常工作。 2）播出部：

负责全天播出工作，各节目组可以充分发挥队员的聪明才智，在学校许可和健康的范围内灵活设计具体内容。 3) 编辑部：

对播出的校园新闻文章进行审核和编辑，编辑和收集广播电台文章，负责每天提供好文章。 4) 通讯员：

为广电部门提供优秀的校园新闻、国内外重大事件的稿件，收集报刊杂志的信息。

四。播出时间：

周一至周五下午：13:20-13:30

V.广播电台内部管理规定

1．广播电台全体成员应遵守学校有关规章制度和广播电台内部管理制度，自觉维护广播电台荣誉；

2。广播电台工作人员应按时开播，保证播出质量。 播音员普通话标准，口齿清晰，语言流利，没有错误，能读懂课文中的情绪。

3.编辑在录用稿件时必须始终把质量放在首位，严禁徇私舞弊。编者在编排节目时要把握以下三个标准：选材是否准确； 内容是否健康；语言是否流利。稿件应经过筛选、分类和储存，以确保不丢失，并记录在案。

4.每个月底召开例会，与会员讨论解决工作中的一些问题和不足，听取学生的意见，定期收集学生的一些意见和建议。建议; 电台会议的所有成员，无论大小，都必须准时出席，如有特殊原因，应提前请假。

5。保持工作室安静和整洁。编外人员不得进入演播室，每次播出后必须关闭设备。

6.工作要服从安排。除非有特殊情况，不得擅自动员。对工作认真负责，不推卸责任。 如因特殊原因无法按时播出节目，需提前向站长请假，做好节目安排。

7.广播中心严禁大声喧哗、玩耍、打闹和娱乐活动。广播工作人员严禁在广播站内吃零食。

8.广播电台的内部财产不得出租。 如果您有特殊需要，必须先向站长提出申请。经批准后，可办理相关手续方可出借；

9.关注用电安全，杜绝安全隐患。

V.广播电台奖惩

1.根据工作态度和实际工作效果，电台将在其成员中被评为“优秀播音员”、“优秀编辑”和“优秀记者”。