个人转作风心得体会

发布时间： 2024.03.27

个人转作风心得体会。

生活就是不断去实践不断去感受新的事物从而获得感悟，我们可以将自己的想法写成一篇心得体会。通过撰写心得体会，我们记录了自己内心的成长。想要获得对“个人转作风心得体会”的深层次解读本文将不容错过，典籍可读四方荐书统领天下欢迎借鉴阅读！

个人转作风心得体会

个人转作风心得体会篇1

传达学习2月7日下午自治区党委召开“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署电视电话会议精神。

一、坚持领导责任制。为推动“学转促”活动在“两学一做”学习教育中有序开展，县发改委党组把在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动摆上重要议事日程，为将“学讲话、转作风、促落实”专项活动学深学透，专门成立活动领导小组，严格落实领导责任，党组书记担负起第一责任人职责，亲自抓、负总责。

二、坚持学习常态化。要求发改委党支部认真组织开展学习讨论，每周组织两次集中学习，每次不少于两小时，以学习、讨论、讲座、看视频、考试等多种形式开展学习，着眼于维护社会稳定和长治久安总目标，紧密联系自身思想和工作实际，在夯实思想基础上下功夫，落实到推进工作、指导实践中去。

三、坚持学改相结合。强化后续整改落实，在促进作风转变上下功夫。县发改委党组将围绕开展“两学一做”专题教育活动中查摆出的突出问题和个人思想作风实际，继续深入开展作风纪律整改，认真查找自身存在的宗旨意识不牢、工作作风不实、“四风”问题死灰复燃、担当意识不强、工作抓落实不够等问题，引导党员干部奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试，以优良作风保证各项工作任务得到贯彻落实。

四、坚持工作落实见实效。“学转促”，基础在“学”、关键在“转”、目的在“促”。，县发改委将全面贯彻落实系列重要讲话和中央、自治区、自治州、县委系列会议精神及安排部署，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为引领，以深化改革为动力，以实施项目带动战略为抓手，以创新开拓经济社会发展新局面为方向，群策群力，攻坚克难，努力践行五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)，实施六大战略(生态立县、依法治县、文化引领、旅游富民、工业强县)，抓实七项工作(社会稳定、党的建设、生态建设、民生建设、城乡建设、改革创新、康养旅游)，积极争取八个国家级荣誉名片(国家级生态文明建设示范县、民族团结进步示范县、平安县、体育先进县、卫生县城、森林城市、康养产业发展先导区、全域旅游示范区)，推动巩留经济平稳健康发展。为建设生态和美、幸福安康的美好巩留而努力奋斗!

个人转作风心得体会篇2

结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育的深进展开，获得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作展开情况汇报以下：

一、加强组织领导，深化思想熟悉。

展开“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真准备，就如何展开好“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育，从时间安排、工作目标、方法步骤、留意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深进发动，进一步深化了全体教师的思想熟悉，把全体教师思想真正同一到“讲正气、树新风”主题教育上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利展开，确保活动获得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。

二、抓好学习培训，进步学习效果。

为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全校从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。

通过学习，使全体教师遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和觉悟得到了进一步的进步，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，遭到了广大教师的好评。

三、抓好学习培训，进步学习效果。

为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名教师还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会，

四、创新活动载体，重视学习实效。

为使“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育展开的有声有色，我们除积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。一是展开了“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育学先进、如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了甚么?我们该如何转变我们的学风和工作作风?围绕这些题目，我们提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对比先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。经常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推开工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育获得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体题目上，落实在了为群众办实事上。通过“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育的学习，把全体教师的思想同一到了服务全市新农村建设工作上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。固然我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育获得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我们的工作重点是：

1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格依照程序，杜尽情势主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的`基础上，认真查找突出题目，做到边查边改，增进工作的有效展开。

2、进一步教育广大教师要从我做起，从意见最大、最不满意的题目做起，从学生最盼、最希看、眼下能够办好的事情做起，让学生切实感遭到教师作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力进步工作质量和工作水平。

个人转作风心得体会篇3

工作有落实。树立“一盘棋”的工作理念，打造“多面手”干部。在改革进入了关键时期、脱贫攻坚到了攻坚拔寨的紧要关头，要紧紧咬住十九大为我们指出的方向、提出的目标不放松，深入贯彻落实十九大精神，要学懂弄通，把十九大的声音宣传到每个人知晓。所有工作实行清单式管理，建立和落实了岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、服务承诺制、办结制，大力推行“四定”(定人、定职、定责、定时限)，对“慢”、“拖”、“推”、贻误战机的干部实行问责制，强化了干部的责任感、紧迫感和危机感。

群众满意。要严格按照“六个一”(即：一声问候、关心群众，一张笑脸、贴近群众，一杯热茶、尊重群众，一片热心、沟通群众，一份记载、帮助群众，一句祝福、温暖群众)原则，彻底革除“门好进、脸好看”的不良现象。要带着问题走村入户，扑下身子狠抓群众工作，不仅抓好贫困户的政策宣传，对于非贫困户也一样耐心细致的做好各种解释，做到公平、公正，因为每个人心中有把秤，要使秤的两端保持平衡，这样群众感到政府、干部是真正给群众办事，为群众幸福来抓发展，俗话说“小不小康，关键看老乡”，群众满意了，群众内生发展动力被激活了。

风气清正。深入学习贯彻落实十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神，引导干部自觉遵守廉洁勤政的相关规定和职业道德，对照形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，时刻查找自己的问题，按“三严三实”、“两学一做”学习的要求，把勤政为民、务实办公作为立身之本，坚决杜绝各种不良风气。

信念坚定。进一步制定完善了各项工作规章制度和管理规定，按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”新时期好干部标准，要求全体干部职工忠于职守、勤奋工作，以更高的标准严格要求自己，树立为民、务实、清廉的良好形象，在脱贫攻坚中争当典范，在转型发展当先锋。

总之，牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治自觉，以永远在路上的坚韧锲而不舍抓好作风建设，以上率下、层层带动，继续紧盯元旦、春节等时间节点，从一件件小事抓起，坚决防止不良风气反弹回潮，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果。

个人转作风心得体会篇4

主题教育开展以来，云南持续深入推进作风革命、效能革命，大兴务实之风，主动服务群众、服务基层、服务发展，切实把学习和调研成果转化为改进作风、提升成效，破解难题、促进发展的工作思路和务实举措。

坚持问题导向，深入一线转作风。出台大兴调查研究实施方案，明确12个方面70项重点调研内容，省委常委带头扑下身子、深入一线解剖麻雀，带动全省各级党员领导干部以“四不两直”方式深入基层、深入群众、深入企业调查研究，倾听群众呼声、了解群众需求，切实把情况摸清、把问题找准、把对策提实。6月6日，省委书记王宁在省领导干部主题教育读书班作专题党课报告时强调，要检视自己扎扎实实解决问题没有，坚决克服形式主义走过场，调查研究要奔着问题去，找准问题症结，拿出破解办法，通过专项整治实实在在解决问题。目前，省级四套班子共确定40个调研课题，带头调研162人次，发现问题179个。第一批151家参学单位共确定1854个调研课题，开展调研6404人次，查找问题短板1130个，制定解决措施2294条，解决问题444个。

坚持实践导向，沉到一线解难题。践行项目工作法、一线工作法、典型引路法，聚焦就业、教育、医疗、住房、养老、乡村振兴、社会治安、金融服务等13个民生领域突出问题，开列民生项目清单37个，明确26个主办单位，解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。目前，第一批参学单位开列为民办实事清单1645件，办结821件，解决基层群众最关心最直接最现实的利益问题613个。出台《学习践行“浦江经验”推进领导干部下访接访和挂联包案规范化的实施意见》，提出让领导多下去、群众少上来，把接访群众作为大兴调查研究的重要渠道。建立“民呼我为”、“接诉即办”等机制，实现“接、转、办、督、结”工作闭环。全省部署开展烂尾楼专项整治行动，推动340余个烂尾楼复工复建，让群众从一个个问题解决中增强获得感、幸福感、安全感。今年以来，省级领导接访群众25批42人次，推动解决问题25个，带动各级领导干部下访接访9749次，推动化解信访积案5516件。

坚持效果导向，干在一线促发展。聚焦习近平总书记对云南提出的“一个跨越”、“三个定位”、“五个着力”重要指示批示精神和省委“3815”战略发展目标，围绕全省经济社会发展5大短板、5大弱项、7大优势，实施大抓项目提速、招商引资提效、系列三年行动提标等专项行动，大力发展资源经济、园区经济、口岸经济，引导领导干部在项目建设、产业发展、招商引资等一线转作风、提效能、促发展。选树154个作风效能先进典型案例，通报表扬10名优秀县(市、区)委书记，通报曝光42个反面典型，激励各级领导干部干事创业、担当作为。今年上半年，全省产业投资占全部投资的48.5%、较上年同期提高7.7个百分点;全省接待游客约5.39亿人次，预计实现旅游总收入6934亿元;中老铁路累计发送旅客1830多万人次、运输货物2310多万吨。

个人转作风心得体会篇5

近期按照上级要求及我校《“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动实施方案》相关安排，校党委组织我校全体党员教师，认真学习理论，领会相关文件精神，开展了部署动员会、专题学习会、民主生活会、民主讨论、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式认真学习了规定篇目。

在党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，我结合自身的情况，又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将本次“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的心得体会总结如下。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。