描写荷花的优美句子短句摘抄69条。
一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，静静地站在那里。我们花时间特意编辑了描写荷花的优美句子短句，请详细阅读本文中提到的附录和参考文献以探索更多相关资料。我相信你们都看过打动人心的报道，优美的句子就像是一片清澈的蓝天给予人们无尽的想象空间。读了之后可以让我们的脸上挂满笑容。
1、语言渲染：从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写赞美荷花的诗文数不胜数，我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。
2、红色的荷花已经凋谢了，而凉席上也已经感受到了秋天的冰冷。我解开丝质的外套，坐上船，独自出行。
3、课件激情——欣赏荷花视频，直观感受荷花美丽
4、亭亭玉立的荷花在夏日的骄1、我一弯腰就看见满池子的荷花，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀，雅洁，妩媚，可爱了;荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，配上碧绿的池水，煞是好看。
5、细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分鸟儿东张西望的在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。
6、可以换成“密密麻麻”吗？让学生做挨挨挤挤的动作，感受密密麻麻与挨挨挤挤的区别(不能，“挨挨挤挤”赋予了荷叶人的特征，荷叶像小孩子一样挤来挤去活泼可爱，“密密麻麻”达不到这样的效果)
7、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
8、我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。
9、荷花宋.宋伯仁绿盖半篙新雨，红香一点清风。天赋本根如玉，濂溪以道心同。
10、一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，静静地站在那里。
11、风来了，清新的荷花香飘进来，那种感觉才真是叫畅快！在茂密的荷叶中，开出朵朵的荷花，有的灿烂地微笑，柔嫩的蓓蕾摇芳；有些人藏起眼睛和眉毛，害羞地低声说；迷人的微风，载歌载舞；有人喜欢访客，柔情飞溅。
12、小鱼游到我脚下和我玩起捉迷藏，小蜻蜓飞到我的花瓣上跟我聊天……后来，我结识了许多朋友。
13、一阵轻风吹来，树枝的茶花随风舞动
14、性格，试问世间又有几多花能做到这点呢。站在外婆家门口，远远望去，满池青翠。风儿一吹，满池
15、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象的读书方法。
16、雾雨mio，池塘里郁郁葱葱的荷叶好像刚刚完成的墨迹。雨在荷叶上发出的沙沙声，聚集成一个单一的下降，心脏的叶子王庆，站在叶子似乎并不像太多水破坏了诗歌，温柔地低着头，水珍珠会跳进池塘接受鱼在水中溅。
17、陈昱羽老师是一位参加工作不久的好学上进的青年语文教师。从这堂课的教学设计来看，陈老师在认真思考如何把写景的美文上得生动有效。个人觉得，有两点很值得我们学习：一是注重读中悟情，通过朗读训练和品词析句来让学生体会荷花的美和作者的感情；二是落实了“语用”理念，陈老师紧扣语文课程本质，充分挖掘课文的读写结合点，进行仿写练习和想象性说话，培养了学生的语言表达能力。
18、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ——李清照《如梦令常记溪亭日暮》
19、曲曲折折的荷塘上面，弥望的`是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
20、荷塘里荷叶的形状，有许多种，像一把撑开的伞；有些像大绿盘；有些像扇子。荷花真是千姿百态，一朵有一朵的姿态，有的怒放着，露出了黄色的荷花，像一个勇敢的小女孩。有的只绽开两三瓣花瓣，仿佛有一个害羞的小奶妈。有些还是花！
21、我看到不同形状的烟花一个接一个地升上天空，它们在天空中展开竞争，争奇斗艳，真漂亮，真迷人！烟花像春天的花朵一样在花园里绽放，我看到这些五颜六色、五颜六色的烟花真让我疯狂！
22、荷花莲叶绿沉沉，花蕊饱满如雨露之珠，绽放出绚烂的色彩。
23、湖上的荷叶是绿色和深绿色，颜色不同。他们很拥挤，有些人被紧紧地 “张贴” 在湖上，有些人水位很高。还有面包卷。那些高大的荷叶就像廷廷玉跳舞时飘着的裙子。漂浮在湖上的荷叶一个个像玉板。偶尔，几只青蛙跳到荷叶上，溅起的花朵掉进 “玉盘”，变成圆形珍珠。这颗可爱明亮的珍珠在玉板上打滚。几只青蛙用凸出的眼睛盯着我，好像害怕一样。他们又喊了一声，跳进了水里。
24、我会写：作者把荷花写得多美呀!我也要写一写自己喜欢的花。
25、懂荷，读荷。面前，人的视野在扩展，思绪在延伸，品格在升华;眼前，美好会显得苍白，浅薄难于呈现;跟前，贪婪者会放弃邪念而想“从良”赏荷，思荷，会给人一种深远的境界。
26、学会忘记，忘记过去的荣耀，因为它随着时间的流逝消失了，已经成为历史不值得炫耀，男人更不用说勇，娱乐成瘾和盲目，我们只会导致非生产性停留在过去，和今天的学术或职业和生活久了，更大的成就等着我们来创建、水果等着我们来捕获。
27、温馨的夏日，阳光散落在池面上，泛起细碎的银光。池面铺满了碧绿的荷叶，荷叶展绿叠翠，大大的绿手掌上滚动着晶莹剔透的小水珠。朝着密生倒刺的圆柱形叶柄看上去，星罗棋布的荷花袭水踏月，拔云推雾而来，在翡翠妆砌的舞台吐露绝卉芳华，它们披着粉色梦幻般的沙衣，看上去像小姑娘脸上的胭脂，又像织女遗落在人间的云雾，它们姿态不一的斜坐在荷叶叶盘上，高贵、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微绽，像一个刚刚揉开睡眼的小女孩，有的露出嫩黄色的小莲蓬。蜻蜓在荷花上飞旋，赞叹着荷花的美。
28、荷花的形象一直以来都是给我们一种清新脱俗、高雅的感觉，而荷花本身的花朵就非常的艳丽，清香远溢、碧叶翠盖。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。荷花是花中品德高尚的花，中国传统文化中荷花代表吉祥如意的寓意，佛教中很多地方都用到荷花作为吉祥的象征。佛教中有莲花座、莲花台等，佛教中的不少菩萨，是从莲花中生出来的。
29、共倒金荷家万里，欢得尊前相属。 ——黄庭坚《念奴娇断虹霁雨》
30、今年满塘的荷花依然开得灿烂灿烂，但在我眼里却不如在神面前那么好。一切如逝去的云烟，牵扯到嘴角，如梦的喃喃自语：当变得如此感伤感伤！
31、莲花开放，有三级。一些新的，一些害羞，有些人正站在上面。
32、去年夏天，我去了北京清华大学的联桥，走近荷塘。一股淡淡的香味扑面而来。我眼中的是绿色的荷叶，就像一片绿色的海洋，让人陶醉，心情突然觉醒。有小荷叶，大荷叶，非常可爱。过了一会儿，有一场小雨，就像珍珠一个接一个地落在绿色的圆盘上。雨中的莲花看起来更精致，雨中的莲花池更诗意，让人忘记返回。
33、热闹的夏季很快过去，充满忧愁的秋季踩着落叶，姗姗到来。这时，小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头，显得苍老十分。是的，她们已经老了，颜色不再翠绿，叶边都开始卷起来了，一条条叶脉深深的陷了进去，看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。
34、秋天，荷叶渐渐变黄、变干枯了，太阳一晒，仿佛又变“苍老”了。可荷花已经枯萎得不像样子了，甚至没有了。风儿把树叶吹得“沙沙“作响，仿佛在和荷花举行送别仪式。
35、流星雨经过了梦的身边，捧起了即将失去的泪水，世界在镜子里变幻着奇妙的波澜，掀起了心中的一场波澜。
36、微风吹来，那深绿色或棕色的荷叶，轻轻拍打着水面，有一个车轮的波浪。大叶子上立着迟开的花，粉红色的花瓣，金色的荷花，在阳光下嫩绿色的荷花屋。明亮而刺眼。
37、荷花又有“莲花”的意义，象征着纯洁、高雅的情操，是中国文化中的一个重要符号。
38、我每次没事的时候，都爱去池塘边看荷花。今天我左右正好没事，于是叫上邻居玲玲姐，一起去看荷花。
39、翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑依立，娇羞欲语，招人喜爱。
40、在秋天的南塘采摘着莲子，荷花比人都高了。
41、在每根多刺的荷梗的顶端都是盛开的荷花。荷花的颜色特别美丽，有的白得无瑕，有的红中带白，有的红中带绿。有些仍处于萌芽状态。
42、荷花更美，它们婀娜多姿，芳香四溢，五彩缤纷。当你看到他们站在绿叶上时，你会情不自禁地停下来欣赏他们。一朵荷花白得像雪，粉得像霞，又白得透着红荷花，像一个小女孩用五颜六色的裙子卷着花边。一些莲花花瓣已经完全开放，像观音菩萨莲花坐。有的只开了两三瓣，像个害羞的小女孩用手捂着美丽的脸。有的花蕾还是蓓蕾，花瓣紧紧地合在一起，像睡着了的甜蜜的白色。风一吹，荷花便翩翩起舞，散发出阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂来了。蝴蝶忙着采莲花，蜜蜂忙着采蜂蜜。此时此刻在你面前的是一幅美丽的图画。
43、荷塘里荷叶的形状，有许多种：有像撑开的伞的；有的像一个绿色的大圆盘；有些像扇子。荷花真是千姿百态，一个有一个的身姿，有的开花了，露出了黄澄澄的荷花，像一个勇敢的小女孩。有的只铺两三片花瓣，仿佛有一个害羞的小泵娘。有些还是花！
44、湖岸上，一片大荷叶从水中冒出来，衬托着一朵朵婷婷的荷花。风一吹，荷叶和莲子相互碰撞，立刻发出了花花的声音，像流水的快乐声。
45、绿叶中间，一枝荷花挺立着，像个羞红的姑娘，羞红了脸，微微地笑着。
46、山影送斜辉，波光迎素月。 市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。
47、半边莲花在雨天的池塘里更加的娇滴滴的盛开
48、站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，⾮常美丽，真让你不由⾃主想奔向那⾥。我迈着轻快的步⼦来到湖边，想和荷花靠近⼀点，只闻⼀阵阵淡雅的芳⾹扑⿐⽽来，沁⼈肺腑，让⼈感觉⼼旷神怡。⽩的、粉红的，⼀朵朵、⼀簇簇的荷花被那绿⾊的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
49、花瓣早已陆续表明出他们漂亮的姿势了。有的仍在含羞待放，精巧的花苞细嫩讨人喜欢;有的才刚绽开，提前准备着取出最漂亮的一面来争奇斗艳哩;有的早已彻底绽放了，像宝宝般柔美的笑容展现着它的开心。
50、莲花，你拥有正直和正直的高尚品质。你扎根于污泥，珍惜自我清洁，保持自然美。虽然环境寒冷而悲伤，但你不要叹息世界寒冷，不要抱怨时代的命运，不要向环境投降，不要弄脏和弄脏，仍然安定下来，放松，冷静对待，追求完美。脏东西是自污染的，莲花是自洁的。
51、②从这个句子我们可以想象到，荷叶的形状是是圆圆的，颜色是碧绿的，这样写有什么好处呢？(生动形象地写出了荷叶的颜色和形状)
52、曲沼芙蓉映竹嘉，绿红相椅拥云霞。生来不得东风力，终作薰风第一花。
53、①引导学生通过“才展开”“全长开”“饱胀”“破裂”感受荷花的姿态美。
54、 夏日炎炎，阳光充足，从冬到春沉积的发霉味道，被阳光晒得荡然无存，随之而来由洁净干爽清新所取代：一切都热情奔放，一切都充满活力，一切都洒脱自如。
55、眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。
56、流星在生命的瞬间，鸿鸿般的光芒是完美的，它是它生命流动的独特标记，是它生命的充分释放，是那么的纯粹，那么的果断和无畏，简直是赤裸裸。
57、(1)自由朗读第二自然段，找一找荷花池里有什么样的风景，找出相关的语句。
58、这些烟花有的像仙子撒下的鲜花向我们抛来，有的像一闪一闪的星星，又像一个圆圆的球在一瞬间，五颜六色，蔚为壮观！
59、都说流星是需要的，我愿意留在星空下，直到有一颗星被我感动，划破长空，带着我的祝福落在你的枕边。
60、荷花很漂亮，在花蕾之后，外面的花瓣慢慢地开放，然后中间那层花瓣也会开放，最后里面那层花瓣再开放，直到花瓣落下来，就会长出一朵小小的荷花。
61、能力目标：提高聋生的想象能力和语言表达能力。
62、这个季节，荷花长大，成熟，由一粒种子经过大地的养育与呵护，变成了亭亭玉立的大姑娘，它们依山伴水，在荷叶的陪衬下显得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃红色的笑靥，让人过目不忘，浮想联翩，尖尖的花瓣均匀地露出来，洒满满怀，有种莲花宝典的意境和观世音仙天下凡的浮想。
63、鹧鸪天，词牌名，又名“思佳客”“思越人”“醉梅花”“半死梧”“剪朝霞”等。定格为晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》，此调双调五十五字，前段四句三平韵，后段五句三平韵。代表作有苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》等。
64、湖面上那一张张荷叶，翠绿的、墨绿的，颜色不一。它们挨挨挤挤，有的紧紧“帖”在湖面上，有的出水很高。还有的卷着卷儿。那些高高挺立着的荷叶，犹如婷婷玉立的少女跳舞时高高飘起的裙摆。而浮在湖面上的荷叶，好似一个个玉盘。偶尔，几只青蛙跳到荷叶上，溅起的一朵朵水花落在了“玉盘”里，变成了一颗颗圆滚滚的珍珠。可爱透亮的“珍珠”在“玉盘”里滚来滚去。几只青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着我，好像害怕了，又“呱”地叫了一声，跳到水里去了。关于荷花的描写50字
65、春季，山茶花开了，给出许多艳红的花朵。满树红花，那麼绚丽，那麼讨人喜欢，如同五颜六色的绸缎。
66、 好雨知时节，当春乃发生。（作者：杜甫）
67、难点：理解白荷花开放的种种姿态，并能把句子与句子联系起来想象“一大幅活的画”，体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。
68、伤心的月亮伴着我的阑尾，想着我的金萍冷。
69、当流星雨划破寂静的夜空时，一个美好的愿望闪过。但我并没有在流星雨中，我依然静静地等待着，等待着欲望女神的到来，等待着下一站的流星雨。