六年级发言稿12篇。
只有我们亲自实践，才知道如何迈向成功，当我们准备充足准备上台演讲时。演讲稿可以帮助我们克服紧张感和压力更加专注于讲话内容，演讲稿可以帮助您更好地掌握演讲的节奏和速度，全面的主题演讲稿是怎么写出来的？编辑尽心尽力制作出了这份“六年级发言稿”请您品味，如果你觉得这个内容不错请将它分享给你的同学和朋友！
六年级发言稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
从前，我很不爱读书，有时老师留关于读书的作业，我都觉得很痛苦，甚至有时一见书就头晕。从早上到晚上，只顾着吃睡玩，顽皮的在屋里上蹿下跳，从来都不喜欢读书，可是现在，我懂得了读书的乐趣。
以前，我总是爱在阳台上噼里啪啦玩积木，吵得爸爸妈妈无法听清电视里再说什么。而现在，我总是如饥似渴的读课外书。我家阳台上有一大箱书都是我的，书柜里也有不少的课外书，众多的图书把我的“小书厨”越撑越大，也是我的小脑瓜逐渐聪明起来。可是，过了一段时间妈妈带我去测视力，实力太差，我很快就成了“四眼家族”的一员，哎，没办法，谁让我对书这么痴迷呢，妈妈为了不让我的视力再下降，就每天在我写完作业后拉着我去公园转转，好让我放松放松眼睛，我实在拗不过妈妈，只好恋恋不舍的放下书记得在那炎热的暑假中，知了在树枝上庸倦无力地唱着歌曲。人们都在家里，吹着空调，躺在凉席上，吃着冰棍儿享受着惬意的时光。而我却没有被夏天催眠似的口号所震住。不知是书籍强大的号召力，还是自己太看书的原因。双脚竟然不由自主的走向入图书馆去。一进到图书馆里，我的眼光就立即拉直了，我说：“哇！这么多书！”我称赞不绝。每一本儿书都分类，整整齐齐地摆在书架上，花花绿绿，使我眼花缭乱。
我在书架之间自由的穿梭着，寻找着自己喜爱的书。就在我迷茫的时候，突然看见了一本《童话故事集》，我急忙把这本儿书取下来，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起来。书如同一块儿香喷喷的大肉，而我像一个饿狼一样，尽情的贪婪。整个下午，我都沉浸在美好的童话世界里，仿佛夏天的炎热和一些烦心事，都在这一时间里烟消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羡慕啊；小美人鱼有着可爱，楚楚动人的身姿。在大海里自由来去，而且还牺牲了自己宝贵的生命，成就了他人，使我非常感动；而那位恶毒的王后是一个自私自利，不顾及别人感受的'人；而小公主被毒王后残害，又是多么的令人同情呀……
这本书里面有不计其数、数不胜数的故事，而且每一个故事都十分精彩、无与伦比，我深深的被吸引住了。
我将近看了一下午时间的书，等我看完时，太阳都落山了，只剩下天边映红的晚霞，我才恋恋不舍的离开了图书馆。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣！
六年级发言稿 篇2
转眼间六年过去了，像一缕轻烟，被微风吹散。但我们不能忘记的是母校的爱。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们遇到了酸甜苦辣等许多困难和挫折。但这里所有的学生都活了下来。母校见证了我们经得起考验，我们取得了成功！
我想我们应该以最热烈的掌声感谢母校！
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！
在中学的两年里，你教我做一个脚踏实地、守纪律的人。所以，我级的你的教诲，自豪地踏上了五年级的道路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。
谢谢你，因为你的教诲，你的付出，会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们的师生建立了比山海更深厚的友谊。
如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在此，请允许我代表全体毕业生对你们说：亲爱的老师，谢谢！
难忘的同学们的爱，不能忘记在学习中那一双热情的学生的手；我不能忘记，在生活中，同学们的心在燃烧，友谊是如此纯洁。那晶莹的微笑是如此真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在**，我永远也忘不了。
时间匆匆，一切太匆匆。因为缘分相遇，离别是为了飞得更高更远！今天我们芬芳，明天将是社会的栋梁。
我们要画出更大的蓝图，让母校为我们骄傲！感谢母校的每一位老师为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！
碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
六年级:倪佳
六年级发言稿 篇3
各位家长好，我是本班的英语教师李老师，我的联系方式是（略），欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议，仅供家长参考：
1、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。
2、督促学生认真完成家庭作业，并签字，保证第二天按时交作业。每周有3/4节英语课，一节早自习，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。特别是家庭本上的订正情况要督促。
3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。
4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等，关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。
5、603/604班每周五/一安排了第七节英语补习，对于不做家庭作业和英语学习有困难的部分学生进行补差工作，如果您的孩子在这天有未按时回家的情况，则可能是在学校补习英语，可以和我联系。见辅差手册（略）
学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高，而家庭作业的质量相对低很多，希望家长在接下来的小学学习阶段对孩子的家庭作业强化指导，特别是作业中的订正情况。603/604班各班每周三节课加早自习共四节课，608/606班各班每周四节课加早自习共五节课都有作业，从九月份开学我手写一本六年级作业杂记本，在这个杂记本中（略）。
在这里，很真实的反映了从九月份以来班级中学生英语学习的情况和现象，在接下来的学习生活中，希望全体家长参考我之前提供的几条英语学习建议，帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。希望我们向着共同的目标帮助孩子更好的成长。
后记：
这个发言稿是否能帮助家长更好地辅导孩子的英语学习呢？不知道。会后普班家长和我的个别沟通中，我发现除了抓质量，很重要的一点是激发孩子学习英语的兴趣。我一直以为兴趣是其他年级的事，六年级的孩子已经由兴趣转化为习惯和能力的内化驱动力，其实还有一些普班的孩子的学习兴趣需要关注。
之后我还收到了一条家长短信，比较鼓舞我：
李老师，我看到…由于爱您因而爱上了英语，真的深深的感谢和敬佩您，谢谢！
六年级发言稿 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
读完《名人传》这本书，他们的故事感动了我，他们持之以恒的精神也感动了我。
《名人传》里的贝多芬由于他出身贫寒所以很小就辍学在家，他的一生很坎坷不平但他没有放弃勇敢的同命运做斗争，虽然他的一生很孤独但这位伟大的音乐家却在这看似痛苦的中创作了一首又一首经典名曲，这些经典名曲是在他耳聋的情况下完成的。
这些都是他不懈努力完成的，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了困难与障碍，战胜了命运，登上了生命的顶峰。
又比如说故事里的托尔斯泰他出生在一个富裕的家庭，拥有一个幸福美满的家庭，他聪明有很高的文学天赋。他虽然获得成功但他并不满足自己拥有的一切，他不愿享受生活，不虚度年华，他想要通过有些作为来体现自己的生活价值，弘扬真正的基督精神对自由主义的蔑视。
作者通过这本书中的名人故事告诉我们一个道理：敢于同命运做斗争，只要不屈服总有一天也会改变命运。人生就是奋斗，幸福大多产生在奋斗中，命运是自己掌握的。
我的演讲到此结束，谢谢你。
六年级发言稿 篇5
第一篇：our school
1.our school
our school is named maqiao primary school .it’s the north of maqiao town.it’s not far from maqiao street .
it’s near the**all river .goalong the yanhe road .when you xxe to the**all river ,turnright and go across the bridge .
go straight for 100 meters . it’s our school .it’s across from the farmers’ houses .
there are many buildings in it .there are many trees and flowers in it.it’s nice and clean .
in our school, there are 14 classes and 42 teachers in it .we are studying in it .we love our school .
第二篇：六年级我爱英语演讲稿
i’m very glad to make a speech here! this time, i’d like to talk something about english.
i love english. english language is now used everywhere in the world. it has bexxe the most xxmon language on the inter*** and for international trade.
learning english makes me confident and brings me great pleasure.
at grade 3, i started to play games and sing english songs with other children. then i discovered the beauty of the language, and began my colorful journey in the english world.
i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit the washington monument. of course, i want to go to london too, because england is the motherland of the english language.
if i can ride my bike in the cambridge university, i will be very happy.
i hope i can speak english with everyone in the world. i’ll introduce china and chinese culture to them, such as the great wall, the tian’anmen square and dumplings.
i know that rome was not built in a day. i believe that after persistent hard work, one day i can speak english very well.
if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday, it will love me too.
my future is not a dream. i am confident that it will xxe true.
第三部分：小学六年级英语家长会发言
六年级英语
一。小学英语是一门副业，其地位不如中国数学重要。然而，小学英语是儿童语法、词汇和会话能力建设的关键时期；小学英语一学期的词汇量是初中英语一周的词汇量。
小学英语所涉及的词汇和句子属于核心词汇，即初中和高中考试中常用的关键词。如果你没有打好基础，初中就不会跟上班级的进度。如果孩子到了初中，他或她将补足小学的内容。
这个孩子压力很大，因为那些想上初中、尽快上小学的孩子，业余时间会少一些。
2. 英语作为一门副科，它的作业量其实不大。要求学生付出一点点的努力，即便不上补习班。
也能达到相应的基础水平。学生其实要做的不多，每周的一点作业。并且学生的英语水平每天和每周都会累积。
三。到了六年级，学生们应该明白了。学习本来就是一件辛苦的事。现在不难，以后会比现在难。要让孩子明白这个道理。
四。至于英语教学，家长需要知道每学期有四个单元测试，每个月有一个单元测试。每次考试要求家长签名。到目前为止，考试已经进行了两次，第二份试卷将分发给学生。
5个。作业要求：每周有一次英语作业和一个班级活动手册。大概两三页吧，我希望家长做到的是，每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量如何。
6。我们这学期的学习内容是书中的8个单元。一学期要学生识计
在65个单词中，真正需要背诵和拼写的只有40个。就像我刚才说的，这是初中一周内要背诵的单词量。实际上，句子和课文并不多。只要你学好这八个单元，这学期你的英语就不会有问题。
小学英语不是主科，然而它有作业，学生当然不用像语文数学那样付出十分努力学习，然而也需要学生的努力付出。需要学生稍稍用心。这样，即使不参加课外辅导班，也能学好。
7号。个单元要求：课本后面的单词和黄色的单词必须写下来。
每一课的重点句型会念。为了学好英语，40%的学生在课堂上，其余60%的学生需要在课后巩固和加深记忆。在课堂上，教师传授更多的新知识，当然也会有少量的时间来巩固新知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
8个。每周都有新的英语课。课后，孩子们要大声朗读，家长要监督。课文通常读8-10遍，需要家长签名。
家长听不懂可以借助复读机、点读机，或者电脑上**相关软件。只需检查孩子是否有认真跟读。
9号。让孩子多听录音，这是学好英语最根本的方法。孩子光靠每堂课上10分钟的朗读，他们的听力和朗读能力根本就不能有什么发展。不会听就不能阅读，如果不会听那不是白学了么？
10. 小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
11. 英语基础比较差或者单词一字不会念的同学，剩下一年的时间愿意努力就不算晚。只要孩子用心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，学习英语没有什么窍门，唯一的窍门也就是努力，没有笨孩子，只有懒惰的学生。
所以学习习惯很重要。
12岁。注意儿童听写的质量和单词短语的听写，这是学习英语的唯一途径。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。
我要求学生在背诵单词的同时拼写和写作。他们的嘴和手应该动。嘴上十次不如手上一次。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。也有句型。学生应了解句型在课堂上的意义和应用。
课后，我们需要多读课文，多练习巩固所学句型。所以请家长不仅要注意单词和短语的记以请况，还要注意句子的重要性。千万不要让孩子第一次说：
英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花了很多时间养成好习惯，明天，你会更好。
今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的焦点和希望
位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报。
13岁。在孩子们休息和娱乐的时候，学生们可以看英语原声电影。如果可能的话，你可以找到中英文字幕的电影。
让孩子们体验原汁原味、生动活泼的英语。培养兴趣。虽然，以目前小学英语水平来看，他们中的大多数人都听不懂。
但是，**电影配乐的原理类似于胎教。是会有看不见、潜移默化的影响。看配乐电影可以创造一个语言环境。
为了培养英语语感，孩子们可以在娱乐的同时掌握语音、词汇、句型、思维和文化；。快乐中学英语。
六年级发言稿 篇6
爱，是我们十分熟悉的语言；爱，是世界共同的语言；爱是一种语言，不分国家和民族；爱，也是全世界最需要的语言。
我曾经读过一篇《爱之递》的文章，里面写到：一个年轻人被一个中年人从悬崖上救下来，这个年轻人十分感谢这位男子，问他要多少钱的报酬，中年男子却说了一句让他深感意外的话“谢谢，我不想要你的报酬，我只想要你用你的行动去关心他人，关爱他人。”这个男人哭了，他热泪盈眶的说：
“是，我一定会去关心他人的。”从此以后，这位年轻男人十分热心，经常帮助别人，而且每当别人要给他报酬时，他也是那句话：“谢谢，我不要你的报酬，我想要你用你的行动去关心别人。
”后来又有一次，这个年轻男人不小心掉进了一条十分急的河水里。突然一个人从河里跳下来救了他。这时，他自己有习惯的问到：
“你要多少钱的报酬。”可没想到那个人又说出了那句他十分熟悉的一句话“谢谢，我不要你的报酬，我想要你用你的行动去关心他人。”于是，就是这句话感动了他的一生。
最后还成了他的座右铭“要用自己的行动去关心他人，关爱他人。”
“要用自己的行动去关心他人，关爱他人。”这句话也深深地感召了我们。现实生活中有很多这样的人，比如：
雷锋叔叔，海伦·凯勒等等。雷锋叔叔曾在日记里写到：“我的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入的无限的为人民服务中去。
”海伦·凯勒也有一个故事：好莱坞让她主演了一场电影，后来票房不佳，一位记者访问她，看她的心情如何，她回答：“很伤心。
”“是没有出名吗？”记者问她。“什么？
出名！不 - 不，我很伤心地看到，人们不关心盲人通过电影。我只想让大家多多关心他们。
”“历史会记住你的名字的。”记者赞叹她说。是的，有时候照顾别人并不难，有时候是精神上的安慰，有时候是物质上的帮助。
像雷锋叔叔一样，他做的不都是小事吗？另外，关心别人就是关心自己。我们为什么不做呢？
因为爱，世界变得更加和谐美丽；人类因为友谊而传递爱的芬芳。愿所有珍贵的爱心，像萤光，一点点，一点点，照亮每一个人的心房，愿世界上的每一个人，带着希望，带着爱，帮助他人，关爱他人。
六年级:小顽皮
六年级发言稿 篇7
你们好！
时间过得真是快啊，我们六年级同学马上就要毕业了，要告别美丽而可爱的母校了。
我们也知道，小学毕业，只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活，对我们来说，时间也可以说是漫长的。
在这6年中，我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。老师的辛勤教学，让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的，健康活泼的少年儿童。
我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们的学习文化知识的第一步。
我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。
我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们为了明天的学习而打下的坚实基础。
谢谢各位老师的栽培，谢谢各位家长的关爱！
我的演讲讲完了！
谢谢！
六年级发言稿 篇8
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情，带着完善的向往，我们又迎来了新的学期，又回到了我们熟识而渴望的校园。
过去的一学年，我们全体教师在“严谨、乐学、善思、好问”的校风引领下，迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进，取得了优异成绩。在新的学期里，我们要进一步加强自身的思想道德建立和行为习惯的养成。从小事做起，从小处做起，从头做起，从早做起。
专心参加学校组织的'各项活动，听从教导，乐观向上，不断培育我们健全的人格和健康的心理。同学们，我们走过了多年的读书生涯，回首望去，我们收获了学问，收获了友情，向成长与成熟一步步迈进。作为一个太安小学的学生，让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热忱迎接新的挑战，寻求新的进展，为太安小学的完善将来做出自己的奉献！
最终，请允许我代表全体同学祝我们的教师在新的学年中身体安康、工作开心、家庭幸福！祝同学们欢乐成长，不断进步！
感谢大家。
六年级发言稿 篇9
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“用心聆听文字的声音”。
都知道，读书对的成长和学习非常重要，不仅开拓了的眼界，丰富了的知识，还能提高的思维能力和语言表达能力。的成绩也能在读书中获得提高。
但是，读书不仅仅是看懂文字的表面意思，更重要的是用心感受文字背后的故事，聆听文字所发出的声音。
当读一本有趣的小说时，应该努力跳入故事中的人物角色，时而感受他们的喜怒哀乐，时而与他们共同成长。这样才能真正感受到作者对人性、情感、生活的深刻思考，才能真正融入故事情节中，产生共鸣。
当读一本启发思维的科普读物时，应该用心去理解作者所阐述的问题及其解决方法，思索其中的道理。需要在作者的引导下，通过自己的思考去探索问题的答案，增加自己的见识和批判性思维。
当读一本历史书、哲学书或文学名著时，应该用心去体会文字所传递的情感和思想。历史的沧桑感、哲学的智慧、文学的华丽语言，都需要耐心、用心地聆听，才能真正感受到这些文字的力量。
读书不仅是用眼睛扫过文字，更是用心灵去感受。应该学会思考，学会欣赏文字背后所蕴含的思想和情感，不断提升的思维水平和审美能力。
朋友们，身处信息爆炸的时代，面对海量的信息，应该学会挑选。要善于用心聆听文字的声音，选择那些对有用、有意义的书籍。要把时间花在那些能让受益的读物上，而不是浪费在琐碎的网络资讯中。
读书不仅是学习和提升自己的方法，也是一种享受和放松的方式。可以在读书中找到乐趣，找到心灵的寄托。读书不再是枯燥的任务，而是一种温暖的陪伴。
同学们，让一起用心聆听文字的声音，用心去体会文字的力量，用心去开启智慧之门。相信通过读书，能成为有思想、有见解的人，也能用心聆听，用心感受人生的美好！
六年级发言稿 篇10
演讲稿：珍惜时间
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，给大家做一个关于珍惜时间的演讲。时间，是伟大的创造者，是宝贵的资源，更是我们每一个人都拥有的财富。但是，我们有没有好好珍惜时间呢？我相信，我们都有过在玩游戏、看电视的时候不知不觉耽误了很多时间的经历吧。所以今天我就来告诉大家，为什么要珍惜时间，以及如何更好地利用时间。
让我们来看看时间的重要性。时间是无法逆转的，它一去不复返，一分钟过去就意味着你失去了一分钟。如果我们不珍惜时间，就会导致无法完成自己的目标和任务，最终会后悔莫及。在学习方面，好好利用时间可以使我们更加高效地学习，提高学习成绩；在生活中，珍惜时间可以让我们更加充实、更有条理。可以说，时间管理是成功的关键之一。
我们要怎样珍惜时间呢？我们要做到有计划地安排时间，制定一个合理的学习和生活计划。比如，每天早上起床后，都要制定当天的计划，包括要做的事情、时间分配等。我们要避免拖延症，及时完成任务，不要等到deadline前才匆忙完成。我们要合理安排休息时间，做到工作和休息的平衡，这样才能更好地珍惜每一刻。
我想说的是，我们要珍惜时间，更要珍惜这段青春岁月。在这个快节奏的社会里，我们总是在各种各样的事情中忙碌着，却很少停下来想一想：这一切到底是为了什么？当我们老去的时候，回首自己的一生，我们会感到庆幸自己珍惜了每一分每一秒，或许还有一些遗憾，但至少我们不会后悔自己曾经浪费了太多时间在无谓的事情上。
亲爱的同学们，让我们一起珍惜时间，让我们一起用心学习、用心生活，让每一分每一秒都发挥出最大的价值！让我们在这段青春里，不留遗憾，充实而精彩地度过每一天！
六年级发言稿 篇11
老师、同学们：
青少年是祖国未来的建设者，青少年的健康成长关系着每个家庭的幸福及祖国的未来。因此我们要讲究科学膳食，合理汲取营养，健康成长! 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的思想。”自1990年起，中国学生营养推动会在每年的XX月20日均组织开展学生营养宣传活动。16年来，这项宣传活动得到广大师生、家长的欢迎和很多营养学专家的积极参与、支持，在有些地方已经形成了固定的“学生营养日”。为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开展下去，推动学生营养宣传工作的制度化，经研究决定，每年的`XX月20日为“中国学生营养日”。
随着生活水平的提升，中小学学生的营养健康状况明显下降。根据国务院新闻办公布进行的“中国居民营养与健康现状”调查显示，我国青少年儿童膳食中热量供给已基本达到标准，但蛋白质供给量偏低，优质蛋白质比例少，钙、锌、维生素a等微量营养素供给明显不足;我国的居民是营养过剩与营养缺乏两个问题并存。在我们学校，不少同学因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，有些同学在吃午餐时，爱挑食、偏食，主要食物纳入量不足，加上活动量少，同学们的健康状况将构成严重威胁。不良的饮食习惯和生活方式，将给你们的健康带来危害，是成年后罹患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病的诱发因素。
此外，还有很多诱惑同样危及着我们青少年身体的健康，例如吸烟。青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器管都尚未成熟，其对外界环境的有害国素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。
同学们，我们是祖国的花朵，人民的希望，为了祖国的未来和自身的未来，我们应该爱护自身的身体，均衡营养;珍惜自身的年华，不要再吸烟了。
六年级发言稿 篇12
尊敬的各位家长:
大家好!
我是五(1)班的班主任，任教五(1)班的英语。首先，我代表五(1)班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一.班级基本情况：
本班有学生56人，大多数学生都是比较乖巧、听话的，特别是班干部，他们都能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风。还有一些有特长的同学，如王梓豪、叶福成等能为班级出好每一期的黑板报 。孩子们的这些贡献和家长的教育和支持都是分不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切!
接着，我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果却不太令人满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长配合 要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗? 3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，要么把音量放低点。 4、不要结伴写作业。像数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。 6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗?
7、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下。
8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏等一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。 作为你们孩子的英语老师， 直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养
(1)让孩子多听录音 本学期学校给每个孩子都配有英语磁带，那么各位家长最好给他们准备一个录音机让孩子们多听英语。
(2)让孩子大声说英语 家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。 要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。 在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法。
为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;
1、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关心孩子的学习，一定要坚持每天检查孩子的作业。以及时发现问题，进而解决问题。否则，对孩子学习的关心只是空谈。
2、及时与老师联系。由于各位家长都很忙，一般说来，我不经常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与五十多个家庭联系难，但家长与我联系简单。真诚的希望各位家长及时地与老师沟通、联系。因为教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
再有，就是座位问题，我们这个班人数特别多，有的同学担心自己的孩子上课听不见，看不见，担心自己的孩子坐在后面不听课，要求老师换位子坐到前面去，我是左右为难，不好怎么办。实在是视力不好，在做矫正，那还情有可源，可以考虑，但如果担心别的，那就没有必要了。
几年来，作为教师，我对各位家长的关心和支持表示感谢;作为一个个体的人，我也有简单粗暴的时候，再此，我对各位家长的理解和宽容表示感谢。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次表示感谢!
最后欢迎家长们提出宝贵意见与我多多交流!
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