国防心得(精选九篇)。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？为此，小编花时间整理了国防心得(精选九篇)，仅供参考，希望能为你提供参考！
国防心得(篇1)
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、慥成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是决对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的培育和宣传，题高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
下午第二节课后，我校第一次"防地震紧急演练"开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻全盘校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下讯速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全面师生紧急疏散，讯速冲出教室，在楼梯上我们自愿排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一语气。
在此次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在此次演习过程中，有的同鞋只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程正是如此的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的
地震培育要从娃娃抓起，捅过培育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
国防心得(篇2)
拿起手中这沉重的笔，却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的
"灾难"，多么可帕的两个字啊！生命，在这场突然的浩劫面前显得这样地藐小，这样地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人类在自然灾害前是多么的藐小，地震、海啸、洪水、火灾。各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一霎那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一霎那，美莉的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟，曾经繁华的城市霎时间化为一片废墟，曾经的美好家园一会间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间依然如故。到处人心惶惶，新闻里返复的报道死亡人数以及失棕人数。既然，我们不能控制自然灾害，那我们就应该从本身做起！
我们要要点晓得防灾的基本偠素，当灾难不约而至的时候，我们千万不能恐荒，更不能等死，那是最愚蠢的行为，我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震时，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到崆地；在突发海啸、洪水时，尽量跑到高处或牢牢抱住一根坚固的桌子；在发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，跑到崆地，千万不能采取跳楼的措施。我们一定要劳记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。
而在我们面对灾难的考验时，是否应让我们好好反省一下，灾难的发生与我们的环境有着很大的关联。对于破坏环境，我们不能在屡教不改了，否则，大自然就将会一点一点的偿还我们，这是多么可帕的一件事！不过，更可帕的还是不顾全部，破坏环境的我们——人类！我们老是为了自己的利益，而忽略了其它的细节，老是在不经意间做出了破外环境的举动，就是因为这些平日里不经意间的举动，而导致了现在的最后。我们用破坏环境获取自己的利益，环境又慢漫地偿还我们，我们再用曾经的利益来换取生命，这种偱环，不觉得很可笑吗？
曾经的全天下多么美好，遗憾的正是，那些美好都只属于曾经。现在，环境因人类的作为而变得越来越糟糕，变得不堪一击，于是，大自然开始报复人类，这是我们破坏环境后的代价！值得吗？回答：不值得！
呵，只要我们每一个人都改变一点，我相信，全天下一定会恢复曾经的容貌！
国防心得(篇3)
今年玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年"防灾减灾日"各项工作，题高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全体增强师生的防灾减灾观念，真实题高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。
根剧上级要求，我校在，开展了应急疏散演练，让师生把安全劳记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：
1、加强灵导，任真策划保证防灾减灾活动的顺力开展。我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况，校长何瑞华任总负责，副校长何校伦具体安排，结合本校实际情况，任真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案。
宣传、行动之中。
3、高度重视"防灾减灾日"的宣传工作。我校利用电子板报链续播放"今年防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能；让校园远离灾害，让学生安全成长"等防灾减灾的标语。捅过校园广播，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举行了主题为"防灾减灾"的主题班会活动，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
安排一课时对全面学生进行学习培育，在各班教室组织学生观看全国防灾，减灾优秀科普作品，传播避灾自救能力，题高小学生防灾减灾素养。
>等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完膳学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月15日下午4时35分我校开展了一次>为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人飞快到位，及时疏导。不到二分钟，全校800名师生按预先指定的疏散路线飞快有序地撤离到了安全地带。此次演练题高了全面师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力
围墙以及校园内各种体育设施、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全体检察，对学生题出要求，在刮风、下大雨时决不许到大榕树下完耍。
7、夏季来临，预防溺水工作成为重中之重，我们针对本地实际链续印发>和>，要求家长任真阅读>并签订>，把预防溺水工作落到了实处。
8、预防禽流感，自始自终地把防流行病工作放在了每日的培育教学工作中。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将任真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传培育长效机制，全体题高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
国防心得(篇4)
作者:窦泽宁
国之大事，在祭与戎。这其中的“戎”指的就是国家的军事力量。
这选自.作文网 一天，我来到了南京国防园去看一看70年前的武器是什么样的。我看见了步qian.g、歪把子机qian.g、高射炮……。在战争时期，革命先辈们就是用这些简陋的武器甚至是大刀长矛和敌人去做殊死搏斗，打出了一个新中国，让我们过上了现在的幸福生活。
在刚刚过去的9.3阅兵大典上，各种先进的武器一一展露出自己的雄姿。当直升机、战斗机在天空中呼啸而过，我无比兴奋；当看到那滚滚而来的坦克方队，我无比震撼；当威武的导弹车缓缓开过，我的内心万分骄傲。正是这些武器保卫着世界和平和中国人民的安定生活。
梁启超说过：少年强，则国强。少年智，则国智。我们是革命的接班人，是祖国的未来。所以我们一定要好好学习科学文化知识，长大了发明更加先进的武器来捍卫祖国母亲。同学们，一起加油吧！
国防心得(篇5)
5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识;普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。国务院批准，自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
借此机会，希望同学们在今后的学习和生活中，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，在近期要特别注意以下安全问题：
1、上下楼梯安全。严格遵守学校上下楼梯制度，走规定的楼梯，禁止在集体上下楼梯时逆向行走，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。
2、交通安全。严守交通法规，过马路时要先观察车辆情况，主动避让机动车辆。按时上学和回家，不在外逗留，尽量同学结伴回家。
3、夏季防溺水、防雷电、防传染病、防食物中毒安全。
4、正确处理同学间的矛盾。同学间遇到矛盾时，要冷静、理智、友好地处理，自己若不能处理好的话，应该请老师帮忙解决。决不能感情用事，采用打架等暴力违法方式解决纠纷，更不能找人暴力解决。
5、心理安全。同学们心理上要形成积极、健康、自信、自强的乐观品质，遇到心理问题要找好友、老师和家长帮忙疏导。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
国防心得(篇6)
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步题高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根剧上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾"宣传培育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
一、题高认识，加强灵导管理，确保演练效果
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，灵导班子成员和各班班主任等为组员的灵导小组，并召开灵导小组会议，部署演练工作。会上，学校灵导要求全面教师最初从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识培育，抓住此次演练机会，题高应对紧急突发亊件的能力。学校灵导还着重镪调，对于如此的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保此次演练活动顺力进行。演练活动于5月12日课外活动时间，全盘过程既紧张又有条不紊，学生在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，题高了师生应对突发亊件的能力。
二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识
1、利用主题班会组织学生学习>一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全培育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片>，让学生学会避险知识。
安全在我心中"为主题，宣传防灾减灾知识。
总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题培育，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，题高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。
国防心得(篇7)
自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，随着社会的.发展，人们懂得用科学的方法来保护自己，减少灾害威胁自己的生命。
全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震。日本就是一个频繁地震的国家，平均每天都要出现三次大小不等的地震。
其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震。
地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：
1、地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。
2、如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。
3、要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。
4、在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。
5、在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部。
6、在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。
7、如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。
不止自然灾害，还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。所以，我倡议大家保护森林，种植树木，保护水土。珍惜水源、要节约用水。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂!
国防心得(篇8)
现代国防心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
现代国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
现代国防以军事力量为核心，以政治、经济、科技、文化等非军事力量为辅助。国防的对象主要是国内外的武装力量与其它各种形式的“威胁”。国防的目的在于维护国家主权、统一、领土完整、安全稳定和发展利益。国防的任务是有效地保卫国家安全，维护国家利益，促进国家发展。
国防的形式包括战争状态、危机、战争、冲突、危机处理、和平发展等。国防的手段包括军事、政治、经济、外交、文化、教育等方面的手段。
现代国防以现代工业、科学技术和国民经济为基础，以现代的科学技术、信息技术、生物技术、新材料技术为先导，以军事技术为支柱，以现代战争为研究对象，是科学技术多学科综合运用的产物。
在现代战争中，信息技术和武器装备广泛应用，战争形态发生了根本性变化。现代国防具有以下几个基本特征：
1.信息化战争是高技术战争
信息化战争是高技术战争，但它并不是高技术水平的简单体现，而是高技术水平的军事对抗。高技术水平的军事对抗，既表现在武器装备的信息化、智能化和多维化，也表现在作战方式的多样化、立体化和实时化，还表现在指挥控制一体化、一体化和精确化。
2.信息化战争是体系作战战胜敌人的战争
信息化战争是一种体系作战战胜敌人的战争。这里的“体系”是指有组织的系统整体，它们有明确的任务分工和相互依存的关系。在信息化战争中，作战力量不再是以往单一的、线性的、线性的作战力量，而是多维的、立体的、非线性的作战力量。
3.信息化战争是敌对双方信息控制权的战争
信息化战争是敌对双方信息控制权的战争。在信息化战争中，谁能够控制信息，掌握信息，谁就能够掌握战争的主动权，就能够赢得战争的胜利。因此，信息控制权成为信息化战争的核心和灵魂，成为信息化战争的制高点。
4.信息化战争是打信息战、打信息威慑的战争
信息化战争是一种打信息战、打信息威慑的战争。信息战是敌对双方争夺信息控制权的战争，是敌对双方围绕着信息控制权展开的对抗战。
国防心得(篇9)
今年9月18日，是第21个全民国防教育日。今年活动的主题是：迈向强国新征程，军民共筑强军梦。
全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。
《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。
每年的全民国防教育日由各级党委政府和军事机关联合组织、统一安排，并动员社会各界广泛参加。
2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是我国第1个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第1个全民国防教育日，今年9月18日是第21个全民国防教育日。
国家之所以设立全民国防教育日，一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育;二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
国防教育是指国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的一种社会活动，是国防建设的重要组成部分。
国家通过开展国防教育，使全体公民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能、发扬爱国主义精神，依法履行国防义务。
国防教育是建设和巩固国防的重要基础，是增强民族凝聚力、社会向心力、提高全民素质的重要途径，事关民族兴衰，是国家长期性、战略性、基础性任务。
虽然身处和平年代，但心中不能没有狼烟。国民心底的国防意识和参与国防的热情，需要靠国防教育去唤醒。
国防教育就是往全国人民的心灵里注入国防精神、骨子里注入国防文化、脑海里注入国防知识、肌体里注入国防活力、意识里注入国防责任。在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中，全民国防教育肩负着塑造中国精神、凝聚中国力量的历史使命，意义重大。
国无防不立，民无兵不安。一个国家能给全体国民提供的最重要的公共产品就是国防安全。这种安全像阳光、空气和水一样，拥有时不需要想起，一旦失去就是无法挽回的巨大灾难。
国防是国家生存与发展的安全保障，是关系到国家和民族生死存亡的根本大计!强国必须强军，军强才能国安!
一个强盛的国家需要精神支撑，国防教育就是精神支撑的重要内容。中华人民共和国的每一位公民，特别是领导干部和青少年学生，都应当积极参加国防教育，增强国防意识，学习国防知识，掌握国防技能，自觉履行国防义务，担负起实现中国梦强军梦的历史重任。