拼搏的演讲稿八篇。
天行健，君子以自强不息。为了让自己的演讲抑扬顿挫，我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？小编特地为您收集整理“拼搏的演讲稿八篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
拼搏的演讲稿 篇1
高三是什么？高三是一场超级马拉松，十多年的跑不没有休息，更多的困难已经成为过去。即使现在疲惫、困苦，那么再喝上一口水，也要跑到终点。
高三是什么？高三是个故事。我们为一个美丽的梦想而奋斗。几年后，我们笑着对后代说：想想那一年，十年在寒冷中，十年在刀剑中；千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！
我们离开的时间有限。也许这是我们生命中最艰难的时刻，但我们不能轻易放弃。爱迪生几十年来努力工作的实验室一夜之间化为乌有。他可以微笑着再回来。但我们三年努力后等待的高考只有一次，错过了就成永远的回忆。
人们常说苦尽甘来，不经历风雨怎么见彩虹。
d我相信！同学们跟我一样依然战斗力十足。而我今天站在这里最想跟同学们说：‘亲爱的同学们，我的朋友们，请别松懈，让我们在这最关键的日子里越战越勇，让我们用努力换取明天的胜利。”
f著名作家柳青曾说过:“人生的道路虽然漫长，但紧要处却往往只有几步，走好了，会影响你的一生。”
你可曾记得？
校园小径上，是谁身影匆匆？为谁奔波？
那办公室里，谁在激烈研讨？伏身案桌，刻苦钻研？
在教室外面的走廊里，谁在讲很长时间？
在拥挤的办公桌旁，谁在遵守规则，耐心地解释而忘记了时间？
作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走过了你们生命中最灿烂的一段青春花季。再过一百天，你们就将走进决定你们人生命运的高考考场，去展示自己的才华，为书写新的人生画卷、开始一段新的人生旅程而拼搏。
奥运万米冠军邢慧娜在最后的400米中超过了两人，最终获得了冠军，最后的冲击成就了她的理想，使她站在最高领奖台上。我们上一届的学长们，在100天的拼搏后，最终实现了清华的突破。我们深受激励，也无路可退，只有拼搏。
既然我们经历了秋冬，我们就会有春天和夏天； 不论前方是辛酸还是苦痛，我们都将作一名坚强的水手，带领众多学子，扬帆大海，去品味海的宽阔与深邃，实现他们的梦想；也不论是艰难还是困惑，我们都将作一只强健的雄鹰，引领众多学子，翱翔蓝天，去领略天的博大与高远，完成他们的心愿。
尊敬的家长，亲爱的同学：
山，不论其高，我们逢山开路；
水，不论其深，我们遇水搭桥。
在此人生的关键之际，我代表所有的老师，向大家做作几点温馨提醒。
提醒一、你们要信心百倍地走好每一天。
从高考到考试结束，不仅是知识，而且是毅力和韧性。毅力，是千里大堤一沙一石地凝聚，一丝一毫地累积，只有顽强的毅力才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力是春蚕的缠绕和坚持。只有顽强的毅力，才能破茧而出，重见天日；毅力是帆船的帆。有了帆，船就可以到达成功的彼岸。面对100天后的高考，我们需要毅力。
坚持昨天就是立足点，坚持今天就是进取，坚持明天就是成功。我们已经走过了十几年的学习生涯，我们坚持过，也曾放弃过，面对这一百天，我们只有坚持，放弃坚持就等于放弃成功。我们不愿意放弃，因为我们也有梦想，我们的坚持就是梦想的坚持。
哥伦布，一位著名的航海家，总是在他的日记末尾写下一句话：让我们继续前进！这种看似重复的朴素语言蕴含着巨大的毅力和无限的自信。
就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。每个人的高中之旅都到了最艰难、最关键的时刻。常言道：
“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们，不管前面的路有多坎坷，都不要放弃。只有坚持到底才能赢。
只要我们勇敢地走下去，我们坚信，我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。因此。我们要信心百倍地继续前行。
提醒2。你应该以战斗的态度度过每一天。
我想和大家算一笔帐：让你奋斗百天，换回幸福百年，你看合算吗？所有的人都会说：
合算，那你还等什么，行动起来，让我们竭尽自己的最大努力为实现自己的梦想而拼搏，百天之后将是缀满枝头的累累硕果，相反如果你错过了人生最重要的机遇期，当辉煌的落日沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，那才是你最刻骨铭心的痛！刚才大家已经用心唱出了：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
怎样才能成功？答案是——爱拼才会赢！
迎接高考，我们需要拼搏。“拼”会改变命运，“搏”会创造奇迹。
提醒三、你要有强烈的责任意识对得起每一天。
对自己负责，实现自己十多年的大学梦，让骄傲和骄傲填满胸膛，让所有的鲜花和掌声只留给自己；对家人负责，报答给你巨大希望的父母和朋友，让微笑绽放在他们的脸上，让甜蜜在他们的心里蔓延；对老师负责，老师没有别的要求，只想分享你沉重的幸福；对学校负责，让汤阴第一中学的名字响亮起来；对社会负责，为中国人在任何时候都能挺直脊梁。让东亚病夫的痛永远不能再现！
第四，你应该以健康的态度迎接每一天
心理学研究表明，智力只占一个人成功因素的20%，而非智力则占决定因素的80%。最后这段紧张的日子，是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的阶段，希望大家以乐观的心态迎接每一个日子，以感恩的心情感谢生活，感谢生活给了你一次证明自己的机会。
我们愿意记住每一张灿烂的笑脸，记住因你的存在而变得生机勃勃的晨昏。在这三年里，我们无法给予你们更多的东西，只能尽我们所能，把自己当成一个即将参加高考的学生一样与你们一道风雨兼程。一百天的时间里，老师们也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我们相信已经长大了的你们能够理解，因为作为一名教师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，能在百天后如大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
我们希望未来的100天日子里，每天见到的都是全力以赴的拼搏身影，因为我相信大家都是真心英雄，都是能够创造奇迹的英雄儿女！
最后祝大家在100天后的高考中取得优异的成绩！我的讲话完了，谢谢大家！
同学们，只有梦想才能有希望，只有梦想才能有力量。举起右手，面对高三剩下的100天，庄严宣誓--
“自信创造奇迹，拼搏书写神话。”
“知识改变命运，现在决定未来。”
“我自信，我出色；我努力，我成功。”
“脚踏实地海让路，持之以恒山可移。”
“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发。”
“用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜。”
拼搏的演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
大家早上好!
仰望国旗在天空飘扬，左顾山间一片秋色,金色的十月，收获的季节;我们收获什么?这周三，我校新一届运动会即将开幕，我们将在这片赛场上一展英姿，收获我们的运动水平;面对即将到来的赛事，我们应该以什么精神面貌去迎接呢?我想只有两个字——“拼搏”。
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”。拼搏是一种过程，历经拼搏便不会因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本，它助我们在运动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会捕击长空的快乐;拼搏是一种境界，它有的是冲击终点的挑战自我。——让“拼搏”，为你响起成功的前奏。
同学们，运动会的正式开幕日是同学们期盼已久的一天。为了确保这次运动会的顺利举行，全校师生做了大量的准备工作，各班班主任认真负责，选拔运动员;运动员们积极备战，刻苦训练，体育老师认真指导训练，能如期顺利举行运动会，是全校师生共同的希望。
运动会是检验一个学校体育水平的标志，也是每个班级、每个学生展示自己风格的舞台。运动会是优胜劣汰的竞技场。不允许是假的。一起跑，你付出多少汗水，你就会得到多少回报。
每一个新的高度都是一个不断挑战自我的过程。当你全力一赴时，这是你能力的爆发。没有顽强的拼搏，取得不了优异的成果。没有坚定的信心，你就不会被留在跑道上。
没有正常的努力，你不会从你的手中抛出美丽的弧线。没有足够的毅力，就没有坚持到底的勇气。
我衷心希望各位同学在平时的训练中一定要充分注意运动安全，一定要防止伤害事故的发生。练习投掷的学生必须在老师的监督下训练，以免伤害他人。师生们，让我们用健康的身体迎接这激动人心的时刻，让我们共同努力，实现我们共同的目标。
运动会不仅检验班级的凝聚力，还充分展示我校同学朝气蓬勃的精神风貌!那么让我们从现在开始，共同努力，共同期待，在这次运动会中展示出我校充满活力的面貌!
谢谢大家!
拼搏的演讲稿 篇3
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《拼搏的青春》。
青春，多么美好的一个词啊！古往今来，有多少人赞美它，为它歌颂，是啊，青春充满了理想与信念，满怀激情与希望，充满着阳光和自信，青春是属于每一个人的，我常常想青春究竟是什么？我曾一遍遍寻找答案，也常常对着蓝天白云，青葱大树想象青春的色彩，我不止一次地凝望着待开的花朵，希望可以从花开的声音里听到青春的旋律。青春究竟是什么？我带着这个疑问走过了春夏秋冬，走过了纷状的人群，走进了我的心间，当有一天，我明白了一个道理，我终于恍然大悟，原来青春就是爱与责任，是那拼搏奋斗的劲，是那不畏困难的精神！
青春的拼搏是人生中洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。所谓高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪说的就是青春。青春是一种美妙的感觉，于是在那清净的无忧无虑的日子里，构成了一副美丽的画卷。或许蓦然回首，你会发现在这个梦幻般的日子中，一切都是美好的。生命易老，时光飞逝，无论成败，青春的痕迹都会告诉我们要永远努力奋斗。我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上；我们拥有青春，就如动蚕破茧而出。
作为刚入高中大门的少年，我们心怀梦想，揣怀着美好的明天，带着少年独有的朝气和激情，开启一段新的旅途。也许，我们将会在前进的道路上遇到一些坎坷和阻碍，但我们从不气馁，从不妥协，因为我们拥有青春，拥有理想和抱负，跌倒了可以站起来继续前进，但跌倒了觉不趴下，在风雨的洗礼中，我们不会更加坚强，更加成熟，更加勇敢，更加努力，为自己的梦想而奋斗。
每一个人都在为自己的梦想而拼搏，青春就是我们前进的脚印，汗水就是我们的奋斗的希望，我们不高傲，不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡，我们将用自己的青春，汗水努力着拥有拼搏的青春，就应拥有青春的憧憬。
青春因努力而精彩，为了自己的梦想奋力前行吧！
谢谢大家，我的演讲完毕！
拼搏的演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
你们好！
夏去秋来，秋风中夹杂着几片枯黄的落叶。经过了一个暑假，在座的诸位已经是初中三年级的学生了。论年龄，我们都还只是十四五岁的青少年，都时常在父母的怀里撒娇，但是，现今的我们不得不面临一个残酷的现实——中考。
有人说，中考高考，那是千军万马过独木桥，狭路相逢，弱肉强食，成者为王，败者为寇。这话听起来有些封建的传统观念在里面，但实际上，我们的中考也确实是如此。每当高年级的学哥学姐们从考场里出来，从他们的表情中就可以看出他们内心的忐忑。当得到成绩的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交谈着自己考了多少分、被哪所知名学校录取之类的事情；而考得差的则垂头丧气，肯定少不了老爸老妈和家人的数落，最后落得个怨天尤人。岂不哀哉！
在当今社会，信息技术高速发展的时代，“地球村”早已形成。所以，当今21世纪最缺少的，不是水资源，不是矿产，不是石油，也不是金钱，而是拥有高知识、学识渊博、善于管理的新型人才。换言之，在现在，我们如果不努力学习，就会成为社会中那些强大的敌人的垫脚石，别人越来越高，而我们则越来越低。
古人云：“乱世出英雄。”的确，中考就是属于我们的乱世。在这乱世之中，既有千锤百炼、傲立于世的英雄，亦有强聒不舍、总是找客观理由的平庸之人。正所谓“狭路相逢勇者胜”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的顶峰。而平庸之人只会碌碌无为地打发时光，感慨这一切都是天意。最后在孤独和寂寞中进入棺材。“天若亡我。”这似乎成了所有失败者给自己找的一个不是很光彩的借口。
可能有的同学会问：“你说我们现在从智力方面都相差不远，至少比老爸老妈强得多吧！但为什么我们的学习成绩却大相径庭？有的同学优异的了不得、不得了，而我们这些人无论怎样努力，这分数为什么就老不见涨呢？”这句话问到点子上了。为什么会造成这样的差距？为什么在先天都差不多的我们就会在成绩上体现出这么多的差异？难道我们生下来就真的要分三六九等？
谈到这里，我不得不说到一个人。他在二三十岁的时候做了俘虏，直到四十多岁才被放回。身为一国之君的他不甘心被人践踏、受人欺凌。他养精蓄锐、厚积薄发。“十年教训，十年生息。”终于在年过花甲之时率领强兵复兴国家，一雪当年之耻，使自己的国家成为了春秋之霸主——可能有的同学已经猜到了他是谁。没错，他就是——越王勾践。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”昔日弱小的越王勾践率领着千军万马讨伐吴国。兵临城下，吴王夫差被迫用一把剑结束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血泪、二十年的辛苦、二十年的努力，一个大国悄然崛起。而勾践，这个曾经卧薪尝胆的君王，也成了中华民族不泄奋斗、勇于进取的象征，终成一代大帝、一代天骄！
让我们在拼搏中乘风破浪，展翅翱翔，让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
拼搏的演讲稿 篇5
三一文库（演讲致辞/演讲稿
光阴荏苒，转眼间我在前卫小学工作已经二十年了。回首这些年走过的路程，有被领导关心帮助的温暖;有与教师通力合作的温馨;有努力工作付出的辛劳;有收获成功获得的快乐……百般滋味在心头。我感到自己走得踏实而又沉稳，平凡而又实在。
一路上，它带来了无尽的思想和见解。工作着是美丽的，追求着是幸福的，付出着是快乐的，收获着是喜悦的!自从1988年工作踏上长兴这方热土开始，我的喜怒哀乐便紧紧地和孩子们联系在一起，有初为人师的那份喜悦激动，有为班级平均分名落孙山而潸然泪下，有为淘气学生不完成作业而生气……然而，教师的幸福是用知识的甘露去滋润一双双渴求知识的眼睛;教师的幸福是用自己的人格魅力去潜移默化地影响每一个孩子;教师的幸福是游刃有余地驾驭课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中学到有用的知识……在教育的园地里只要辛勤地播种希望，快乐地播撒爱心，你就会收获一个教师人生的幸福。
每当看到学生拿着上一级学校的通知书那种满脸洋溢着青春的笑容与自豪时，你会作何感想?每当看到学生解决了一道道难题时的那种自信的表情，你有何感受?我的心情在同他们一起快乐，一起高兴。
我想：我一定要百倍的努力，让每个孩子都能享受到这种幸福和自信。教学是一门艺术，也是一种无与伦比的高层次享受。
在前卫小学，每个教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，每个教师的行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗!我深深地被这个集体感动着感染着。有时为了备好一堂课，我们要认真钻研教材十几遍;有时为了准备一篇材料，我们要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时为了完成学校交给的紧急任务，我们要放弃休息天加班加点。
记得上学期中心校要搞同课异构,分别由三位年轻教师执教《大海那边》,我们学校当然积极参与，隆重推出了姜芳老师。为了设计这门课，整个中国组都提出了自己的设计思路。姜老师更加敬业，从研究整个教学目标到安排课堂内容，从教学设计到试讲。
为了尊重这位年轻的老师，我们让她确定了教学计划。她边听边认真地记着思索着修改着。夜幕降临，寒冷也侵袭着我们，但大家的热情丝毫不减，可谓雄心勃勃，仿佛每改一处地方，我们离成功就更近了一步。
因为我们坚信好课是磨出来的,众人拾柴火焰高嘛!不知不觉快到二十二点了，我们这才收工。最累的当然是姜芳，我们只是动动嘴皮子，而她得手脑并用，回家还得熟悉新教案。
听她室友说那几日晚上说的梦话也是和上课有关的呢!第二天早上六点半姜芳和邢校长的身影就出现在教导处了，他们还在精益求精呢!通过这次集体研修文本，引发了教师智慧的碰撞，长善救失，取长补短，实现了教育教学资源、智慧资源的共享，达到提高教育教学效果的目的。
拼搏的演讲稿 篇6
今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
把握现在、就是创造未来。
太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;
读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
不敢高声语，恐惊读书人。
站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
拼搏的演讲稿 篇7
樱花树下花开，远方的燕子归来，远方的歌声响起，飘在孔雀城外，远离世俗的尘埃。有我纯真的年龄，淡淡的清香，青春，洁白的爱。绿草中的露珠，飞舞的蝴蝶，还记得那一年，和你一起，去捕捉幸福，山中的樱花树，随风起舞的花瓣，落下的幸福，都是我们的天真。——铭文
小时候虽然出生在城市，但童年是在农场度过的。随着时间的推移，我早就习惯了城市的繁华，总以为那些日子只是一个小小的童话，却不知道那些日子都是我的纯真。
以前我们仰慕英雄，想当英雄，就像孙悟空进炼丹炉7749天，练火之眼，使他恨恶是非；就像他进入火焰山，不怕危险，不怕热，勇敢善战，只是为了拿香蕉扇，让人爽；就像他一心一意跟着唐僧西天，不为名利，不怕艰难险阻，只愿一路保护师父，让前路更宽广！
当时我们很佩服中国的“黄金战士”，在别人有危险的时候挺身而出。当时我们很佩服美国的“钢铁侠”，全副武装，气势磅礴。这些都只是过去。现在步入青春，喜欢的就变成了“花木兰”。她代替父亲参军，不畏艰难险阻，只为“孝顺”。
但这些理由可能还不够。我们为什么喜欢她？现在我不知道了。也许，生活变了，性格变了，甚至思想也变了，变得简单而复杂，总是盲目地追求着什么，避开了一路上危险的陷阱，却在一路上光明的地方走了下来。
我关注的是青春，成长，爱与恨的交织，苦与乐的交融，泪与笑的交融。长大后变得复杂，甚至叛逆。我不想成为别人的翻版，只想独一无二。但是长大了，我们失去了什么？只是童心吗？年轻时心中的美好祝愿和梦想就像水晶球，破碎了，再也无法完整…
在纯真中，看着那些“兄弟姐妹”的痛苦，我们在坚持不懈地成长，但我们渴望成长。矛盾就像一把锋利的武器，深深扎根在我们最脆弱的地方。我们感到痛苦，但不能称之为痛苦；我们感到失落，但又说不出口。是一种思维。太多的东西不属于我们，但我们仍然渴望并努力成长，成熟，品味青春。
我认为一个成年孩子的头脑是敏感的。一句无心的话，一个不恰当的微笑，可能会扼杀孩子心灵的真诚，破坏信任，回忆起当初的纯真，想想现在的自己，带着幸福，带着一丝悲伤和凄凉。
青春里，心里的矛盾解决不了。有时候，我希望时间走得慢一点，但有时候，我觉得时间可以走得快一点。这一刻，逆反心理如火如荼。家庭矛盾是不可避免的，就像利弊一样。但是，我的心情，谁会理解呢？
青春里，我们经过磨练和考验，却总是退缩。想一想古人，哪一个不是“千刮万刮，让风从东吹西吹南北”呢？就像王文被捕，打了《周易》；钟年造《春秋》；屈原流放《离骚》；左丘是盲人，有《国语》；孙子的脚很别扭，孙子兵法修改；非蜀，世传《吕览》；韩非囚禁秦，《说难》，《孤愤》，《诗》，多为圣贤。还有蒲松龄屡考，曹雪芹凄凄惨惨，穷困潦倒。“他说的每一句话都是血”《聊斋志异》。真的是“没有一些寒冷，梅花怎么会香呢？”也许，上帝是这样的。“上天会给斯里兰卡人民很大的责任。你首先要忍受他们的思想，疲劳他们的筋骨，饿死他们的身体和皮肤，缺乏他们的身体，做他们做的任何事。所以，耐心超出了他们的能力。”。这真的是“自古以来，英雄苦大仇深，从来没有少夸过男人。”因为“岁月与时俱进，用心与时俱进”，所以一定要知道“疏忽了就不能努力”，一定要“不淡泊，不清醒，不宁静，不深远”。这就是所谓的“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”！
在青春里，我们不仅要坚韧，还要有责任感，就像“草被风暴击倒，是生存的'责任让它重新崛起，看起来像日出”；河鱼被驱赶到大洋深处，让它重新出发，游回故乡，是后人的责任；云被大风吹走，是万物的责任，让云重新聚集，洒下雨水。“其实”责任是对自己所做的事情的一种热爱。"但是，这些只是青春的一部分，但只有做好这一部分，青春才会更美好！
老一辈人说：“青春既甜又苦。”
我已经过了天真无邪的年龄，这就像一个童话。这时，我正在打破另一个障碍。长大了会怀念青春吗？
然而，有些伤害是无法弥补的，永远无法挽回。
当我长大了，回过头来看我的青春，虽然美好，却成了旁观者…
青春有快乐也有悲伤。青春既美好又苍凉。青春是一段旅程，也是一种训练。这几年，我们的青春让我难过，我们的幻想让我失落。我想象青春注定是一场梦，就像一阵风。醒来后，我依然面对生活中的起起落落。
青春，让我感受到生命的真谛：面对现实，勇于闯祸，面对挫折，不要反抗，梦想是美好的，幻想是美好的，但生活不是这些。
拼搏的演讲稿 篇8
各位领导、各位老师，大家好!
今天我演讲的题目是《奉献青春的讲台》。
有人说:“青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞台”;也有人说:“青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点”。而作为“人类灵魂的工程师”，我们所从事的是“太阳底下最光辉的职业”，我们的青春就注定要演绎在那“三尺讲台”上，那才是我们奉献青春的“舞台”。
古今中外，多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，都把他们绚丽的青春演绎在那“三尺讲台”上。
我国教育事业的先行者--徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家--陶行知先生，从小立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育理论，倡导“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生了广泛而深远的影响。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。
教育前辈们那卓越的求实思想、敬业风范;忘我的献身精神、爱生品质，为我们树立起一座不朽的丰碑……。
如今，为实施“科教兴国”战略，推进素质教育，中日友好学校正以“办一流学校，当一流教师”的独特办学理念立于改革的潮头。校长刘伯阳更是从学校领导班子的调整到教师队伍的建设;从找准办学思路到教师爱岗敬业精神的培养;从依“法”治校的形成到激励机制的完善……，倾注了大量的心血和汗水。
在“科教兴国”战略的鼓舞下和素质教育的推动下，中日友好学校的全校教师更是爱岗敬业，教书育人，奉献不尽，耕耘不止……。
有主动放弃休息时间，义务为学生补习功课的教师;有为了备好一堂课，使自己的课上得更精彩而一遍又一遍地认真钻研教材，翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念的年轻教师;有为了使学生“一个也不能少”而一次次不厌其烦地去家访，去说服家长，防止学生辍学的班主任老师;有顾不上家庭、顾不上嗷嗷待哺的婴儿和卧病在床的父母，而一心扑的教学上的女教师;他们总是“爱校如家”，以忘我的献身精神为教育教学而辛勤地耕耘着，默默地奉献着……。这样的例子举不胜举。
令人感动的一幕幕，又浮现在我眼前……。记不清多少个万籁俱寂的深夜，教师办公室里，总是传出永不熄灭的灯光，总是映出他们为如何搞好教学而冥思苦想的的身影;记不清多少个晨曦初露的早晨，披着冰冷的青晖，总能看到教师们匆匆走向校园的身影;记不清多少个烈日炎炎的中午，教师们放弃午休时间，为辅导学生而忙碌的身影……。
他们就是这样，在这“三尺讲台”上艰苦卓绝地、无怨无悔地精心耕耘着人民的希望，祖国的未来……
每当我看到各位教师挑灯夜战，认真研究教材，精心策划每一节课的时候;每当我看到教师拔下针头，拖着病体匆匆走上讲台的时候;每当我看到教师顾不上家庭、孩子而辛勤工作的时候……。我的内心就震撼着、感动着。在他们身上，我深刻领悟到了为人师者的全部内涵，我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。作为中日友好学校的一名教师，我为能有这样的领导和同事感到无比自豪和骄傲。
