思想整顿心得体会范例12篇。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的思想整顿心得体会范例12篇，感谢您的参阅。
思想整顿心得体会(篇1)
理想信念和责任意识具有特殊的引导作用和自律功能。坚持理想信念、在关键时刻才能不迷失方向。
翻开历史的画卷，回顾每一个历史进程，相信每一个中国人都会历历在目、深有感触，经历了浴血奋战的八年抗战、三年解放战争。无数的革命先烈为了中国革命事业抛头颅洒热血而换来的中国革命的伟大胜利无不证明着一点。树立正确的理想与信念和责任意识，才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
抗日英雄杨靖宇以 “头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不贰的意志是不会动摇”的崇高气节，在历史长卷上写下了可歌可泣的伟大篇章。渴了，抓一把雪，饿了，吞一口树皮或棉絮。以难以想象的毅力，坚持和敌人进行顽强斗争，直至弹尽。敌人想看看这个人意志这么坚定，到底是靠什么坚持下来的。于是，杨靖宇的胃被切开了，可他们没找到一粒粮食，有的只是草根，树皮和棉絮。我们永远不能忘记也不该淡漠那段血与火的历史，更不能忘掉他们用生命绘就的历史篇章。当敌人看到杨靖宇胃里未消化的枯草，棉絮和树皮时，无一不为之惊叹，无一不为之震撼。一个让敌人惊叹、震撼的人，无疑是最伟大的。
“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”
当我们吟诵方志敏的不朽诗篇，无不为这位伟大的共产主义战士对党和革命事业的赤胆忠心而肃然起敬。
方志敏被捕时，敌人从他身上仅找到一支钢笔，不解的问，你这个共产党的大官怎么身上什么值钱的东西都没有？在后来出版的回忆录中方志敏写到，敌人怎能理解一个共产党人所拥有的是怎样的财富啊。诚如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”朴实无华的语言却道出了一个人的崇高的理念。
我们生长在和平年代，生活在衣食无忧的今天，有什么理由满腹牢骚、怨天尤人、心怀不满？因而，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的理想信念，结合本职工作，为党的事业做点儿贡献为时不晚。
思想整顿心得体会(篇2)
在即将进入高考备战阶段之前，我们学校进行了一次整顿，对学生的思想和行为进行了一次深刻的反思和细致的整改。在整顿过程中，我深刻认识到态度和行为对于一个人的成长和发展具有重要的影响。本文旨在分享我在整顿过程中所得到的体会与感悟。
第二段：学校整顿。
整顿期间，学生们对行为进行了详细的规定和审查，对于违背行为规范的同学进行了相应处理，严格限制违规行为的发生，为学生们提供更加优质的校园环境。同时，学校对学生的思想进行了细致的“大课堂”教育，提高了学生们的道德修养和社会责任感。
第三段：反思自我。
在整顿中，我开始反思自己的行为和态度。我发现我经常心浮气躁，对于学习和生活极不专注，无法充分发挥自己的潜力和能力。我会在公共场合大声喧哗，随地乱扔垃圾，严重影响他人和公共环境。我也开始意识到这些不良行为的严重后果和危害。
第四段：改进自我。
在反思之后，我开始努力改进自己的行为和态度，学会调整自己的心态，科学合理地规划自己的学习和生活，逐渐变得更加专注、自律和自信。同时，我也养成了好的生活习惯，时刻保持对环境的尊重和爱护，始终保持内心的平静与理性。
第五段：结论。
总体来说，整顿是一个让人深刻反思自己行为和态度的过程，它让我们更加清醒地认识到我们的自身问题，同时也为这些问题提出了一些有益的解决方法。尤其是在高中这个重要的学习阶段，整顿对于学生的成长和发展具有非常重要的意义。我坚信，经过整顿之后，我将会更加勇敢地面对困难，更加自信地迎接未来的挑战。
思想整顿心得体会(篇3)
曾经，我觉得一个军人、一个警察，整天叠什么被子，整天走什么队列，这些东西根本就没有什么实用价值，我只要服从命令听从指挥把负责的案件和事务处理好，就行了。我对整理内务及队列的长期不重视，也造成了我军事素养和军人气质的缺失，也因此吃了不少亏。
经过长事件的思考和回家处理家庭突发的事务与大量的各种地方人员接触后，我发现，比起部队来，地方上的人太有个性了，没有部队的人好相处，更没有部队上的人守规矩。这是为什么呢？
一个从事管理的退伍老兵的话让我的茅塞顿开：当一群下属你完全以人性化的方式管理的时候，完全把这些人只当做工作上的同事的时候，往往这些人是最不好管的，也是最懒散的；
而通过一些形式化的细节，则能很好的改变这一现象，比如说每天早上固定开个早会，比如说规定每天上班时办公桌上的摆放要按固定的标准，比如上班一定要打领带等等，通过这些细节的实施，人员的积极性和纪律性都有了很大的改善，效率也高了许多，也更好管理了兵的话其实透露出这样一个道理：往往一些看似无关的细节和形式性的东西，起到的作用却是巨大的。军人做为
国家的保卫者，主要的责任是保卫国家的安全，从这一点来讲，叠被子和队列确实没有太大的作用。但是，我们应该更清楚，除了基本的能力之外，作为一个部队，更需要的是精神性的东西，拿中国的部队来说，这个精神性的东西就是纪律。
纪律不是与生俱来的也不是靠一两本条例所能形成的，
靠的是平时的各种细节培养出来的，这也正是中国的部队为
什么注重内务和队列的原因之一。
部队注意细节，每一个细节都是荣誉，都是可以用生命去换的，也正因为如此，我们中国军队才有了不同于其它国家军队的使命感和超强的纪律性。而内务和队列是长军威，提升军人形象，形成良好纪律性的必要，从心理学上讲，就是利用每天的重复来不断的给自己暗示，在潜意识里形成纪律至上的观点，从而能更好的执行任务。
渐渐的，我意识到，一支部队的战斗力不只在于技术层面，更在于精神层面，更在于对纪律的严格要求上，而这一切都来自于平时对内务的严格要求，都来自于平时对队列动作一丝不苟的训练上。这些外人觉得毫无作用的东西，实际上是在训练军人的心，是在培养军人的责任感和荣誉感；
如果，那么军人也就不再是军人了。常说军营是当过兵的人一辈子忘记不了的，那么，到底是什么让我们忘记不了呢？难道是那时锻炼出来的身体和学会的技能吗？当然不是，能让我们忘记不了的正是军队的作风，正是叠被子和走队列形成的纪律感和价值观。
思想整顿心得体会(篇4)
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，深入学习贯彻科学发展观，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的业务水平;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用科学的教育教学方法，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，为教育事业做出新的更大的贡献。
思想整顿心得体会(篇5)
一是审判不公问题突出。有的法官素质不高、裁判不公、偏袒一方当事人，办关系案、人情案、金钱案;有的以权谋私，甚至徇私枉法，贪赃卖法，走上违法犯罪道路。
二是立案难、申诉难、纠正错案难问题突出。有的大局意识、宗旨意识、责任意识不强，就案办案、孤立办案问题严重，有的案件释明、判后答疑不够，案结事不了;有的衙门作风突出，工作作风拖拉，工作方法简单粗暴，对上访求助群众冷横硬推;有的诉讼引导、首问负责制等司法便民措施不落实;有的立案手续烦琐、申诉审查和案件再审时间过长;有的责任意识不强，故意拖案不办，使得当事人有理也要找关系，引起群众不满。
三是执行难问题突出。有的法院和法官执行乱、乱执行，不给好处不执行，给了好处乱执行;有的执行方法不当、措施不力、工作主动性不强;有的随意中止案件、发放债权凭证，致使一些案件长期得不到执行，群众意见很大。
四是对法官监督不力问题突出。有的法院监督制约机制不完善，对少数法官存在违法违纪、失职渎职问题处理不严、失之于宽;有的法院对合议庭、独任审判员缺乏有效的监督措施，致使法官自由裁量权被滥用，法官违法审判和违法执行的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督、干部协管力度不够。
五是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全、不完善，有的虽然有制度但没有很好的落实，流于形式;有的责任不清、职责不明、有责不履、失责不问;有些领导干部好人主义严重，不敢大胆管理，不敢严格要求，对一些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交;有的法院纪律松弛、管理混乱，请吃送礼成风。
但主要还是自身原因。
一是没有牢固树立科学发展观。
二是没有牢固树立坚定的理想信念。
三是缺少严明的思想作风。四是缺乏完善监督制约机制。
鉴于上述问题的存在，省委决定在法院系统开展思想作风整顿活动，我认为是很必要的，这次活动的开展是当前我院的一项重大政治任务，也是树立法院形象，树立司法权威的一次难得机遇。作为思想作风整顿办公室的工作人员，我决心以更加严格的标准要求自己，在这次整顿活动中，尽快把思想统一到省委、省法院的决策部署上去，坚决克服怨气泄气和各种畏难情绪，全力投入到活动中去，按照院里的安排部署认真学习，认真查摆，认真整改，使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观，本职工作有新的进展，自身形象有新的转变的目标。同时，在活动中统筹兼顾，科学安排，确保整顿活动和当前工作两不误、两促进。
根据市委的统一安排部署，全局开展了思想作风整顿活动。在第一阶段，系统学习《中共##市委关于党政机关中开展思想作风整顿的实施方案》、《##省关于转变作风狠抓落实的决定》和《在中纪委七次全会上的讲话》等有关文件、以主题讨论，民主生活会等形式在局机关中开展思想作风整顿学习，通过学习讨论，使全局工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对思想作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
思想整顿心得体会(篇6)
最近，我所在的单位开展了一次教育整顿，对全体党员干部进行了作风和纪律教育。在这次教育整顿中，我体会到了一些非常珍贵的经验，让我更深刻地认识到了作风和纪律对我们党和人民的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对大家有所启示，共同提高我们党的建设水平。
第二段：认识到作风问题的严重性。
在这次教育整顿中，我们党的领导强调了作风问题的严重性，尤其强调了办事的效率和群众的满意度。这让我更深刻地认识到，作为一名党员干部，我们的任何一点小问题都可以成为影响群众满意度的原因。因此，我们需要时刻保持良好的作风，做到快速、高效地解决问题，确保党的领导和群众的利益得到有效的保护和维护。
第三段：纪律问题在教育整顿中的重要性。
在教育整顿中，领导强调了协调、合作和纪律的重要性。我们意识到，作为一名党员干部，必须严格遵守党的各项纪律，包括个人行为纪律和工作纪律。我们也需要时刻提醒自己，必须遵守国家法律法规，维护好人民利益，做到自律和自纠，进一步提高工作和生活质量。
第四段：规范性和标杆意义。
通过参与教育整顿，我认识到党员干部的言行举止，以及处理问题的方式和程度，对于其他同志和社会公众具有规范性和标杆意义。我们必须总要维护新时代党员干部的形象和风采，将自己塑造成一个健康、积极、阳光、先进的形象，为社会各界做出示范。
第五段：结束语。
教育整顿是一次德育、智育、体育和美育并重的训练和修炼，希望通过这次教育整顿，能够让更多的党员干部进行自我反思、自我纠正和自我完善，进一步提高工作和生活的质量，为党和人民作出更大的贡献。作为一名党员干部，我们时刻铭记党的使命，认真履行职责，做到清正廉洁，严格遵守党的各项纪律，为新时代的中国不懈努力。
思想整顿心得体会(篇7)
为深入学习贯彻习近平总书记来陕考察讲话精神，驰而不息抓作风建设，全面提升工作质量，按照县委关于在全县干部中开展纪律作风大整顿活动要求，结合史官镇党委安排部署，自7月份起，本人坚持理论学习常态化、突出规定动作标准化，积极交流学习成果、广泛听取意见建议，在落实各项工作任务中对标对表、查找不足、补齐短板。主要有以下几点体会：
一是要摆正心态认真干事。作为乡镇基层办公室干部，工作压力大、任务杂、程序多，经常面临着“白+黑”、随时待命的现状。除正常办公室业务外，更担负着镇机关中心枢纽的作用。这就要求我们要不怕苦不怕累，不纠葛不抱怨，摆正心态、自觉行动，切莫攀比“轻松”，扎实做好公文传阅、会议组织、档案管理、综合协调和后勤保障工作，确保“不推事、不拖事、不误事、不坏事”。
二是要提高本领高效干事。参加工作已五年有余，工作时间越长，面对各种新情况、新问题、新现象越多，“本领恐慌”的意识也就越强。作为年轻干部，我们不仅要在常学常新中强化理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，更要在细照笃学中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。从发一封邮件开始，从盖个公章开始，从撰写一份材料开始，牢固树立正确的人生观、价值观、事业观、世界观，如此才能在基层实践中经风雨、见世面、长才干，不断提升为民服务的水平。
三是要严格要求规矩干事。如何走好工作第一步，实现个人健康成长，是每一位年轻干部都要面临的现实问题。我认为最关键的一点就是要严格要求自身、严守纪律规矩。始终坚持奋发有为的精神状态，把心思用在工作上、身子扑在事业上，积极作为、努力作为、大胆作为;始终坚持讲实话、干实事，做到每件事一干到底、不打折扣、干出成效，坚决防止虎头蛇尾;始终坚持无问前路、永葆初心，讲原则不讲关系、讲规矩不讲面子，严守政治底线，筑牢思想防线。
作风建设只有进行时，没有休止符，风清气正的干事创业氛围需要我们每一位干部的细心、热心、用心、耐心。下一步，本人将持续贯彻落实纪律作风整顿活动要求，对照“十方面”突出问题，认真查摆问题、深刻剖析原因、制定整改措施，即知即改、立查立改，以青春之我、奋斗之我，彰显青春蓬勃力量，书写人生奋斗华章。
思想整顿心得体会(篇8)
在今年的思想纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会“三个代表”重要思想、党的_大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要结合自身专业特点不断丰富学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为音乐类教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是做人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻铭记：身正为范，为人师表。
通过此次学习，联系今后，我制定出了整改措施：
1、进一步坚定信念。要通过思想纪律作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立教育者的先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学科学。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是党员先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干;四是严以待已，认真负责;五是服务人民，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为合格的人民教师。
4、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师。
总之，通过这次学习使我受益很多。在以后的工作中我将结合自身工作实际积极跟进落实市委开展的“六扫除六确立”活动，深刻领会区委贺书记在全区“增强执行能力、提高工作效率”思想纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话精神和思想精髓，钻研校外教育知识，及时掌握党的工作重点和方针，增强人际交往能力;从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，争做人民满意的教育工作者。
思想整顿心得体会(篇9)
在人生的不同阶段，人们都会遇到各种不同的问题和困难。而在这些问题和困难中，我们不仅需要解决它们，还需要思考如何从中得到成长和提升，以做好更好的准备去面对未来的挑战。在这个过程中，整顿思想是至关重要的，它可以帮助我们从混乱和矛盾的思维中解脱出来，找到属于自己的价值和方向。在下面的文章中，我将分享我在整顿思想的过程中所得到的经验和体会。
第二段：梳理思维。
在整顿思想过程中，梳理思维是首要的任务。我们要先明确自己的目标和理念，然后审视自己的想法和观念是否和自己的理念相符。在我的奋斗中，以前很少思考自己想要什么，只知道为了不辜负父母的期望而辛苦努力，但这样做并没有让我更加清晰明了自己的方向。在梳理思维的过程中，我注意到自己的想法和行动之间存在的不同步，因此，我决定深入思考自己对事业和生活所追求的真正目标，以便更好地为此奋斗。
第三段：剖析自我。
在明确了自己的目标之后，就可以更加深入地剖析自我，明确自己的弱点和优势。在这个过程中，我们需要客观的反思自己的过去和现在，指出自己的不足之处，并找出解决问题的方法。在我的情况中，我发现我的缺点是经常拖延和错失机会，因此我制定了更严格的计划和更加明确的时间表，以及做出更勇敢的决策，以克服这个问题。
第四段：调整思路。
在梳理思维和剖析自我之后，我们需要进一步调整我们的思路，使自己更加自信、积极和乐观。我们需要在解决问题的过程中学会自我调节，不断强化自己的信念和意志力，以应对将来可能遇到的困难和挑战。在我的思考中，我决定培养良好的生活习惯和积极的心态，学会放松自己，充分利用业余时间，提高自己的效率和质量，并保持高度的热情和积极性。
第五段：总结思考。
整顿思想是一个不断自我提升的过程。在我的经验中，我学到了必须坦率和诚实面对自己的问题，从而更好地规划自己的发展道路。整顿思维的过程可以启发人们自我觉醒，思考现实问题，认真对待未来，并学习不断进步和成长的精神，使自己更加富有责任心和愿景，更加坚定梦想，为自己和周围的人们带来积极的改变。所以整顿思想与我们的人生息息相关，它可以帮助我们为自己的梦想及未来的美好生活开启道路。
思想整顿心得体会(篇10)
工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊！唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为xx教育界的一名教师，我感到xx教育的希望需要我们努力，振兴xx教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中语文教师，班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高x的教学质量做出自己应有的贡献。
思想整顿心得体会(篇11)
按全省法院系统思想作风整顿活动统一部属和要求，我院于200*年*月7日开始了思想作风整顿活动，通过学习动员阶段的深入学习，使我清醒地认识到，这次整顿活动是省委作出的重大部署，是贯彻落实中央巡视组和省委要求的实际行动，开展好这次整顿活动，对我们实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，巩固党的执政地位，提高司法能力，维护法院形象，树立法律公信力等方面都具有十分重要的现实意义。对参与这次作风纪律整顿，我在思想上做好了充分的准备，在行动上做到了积极参与。坚持自学自记，写心得体会，并在4月25日的全体干警大会上和大家进行了一次以弘扬集体主义信念，不让一位同志在整顿活动中掉队为主题内容的心得交流，在全体干警中引起了强烈反响。对进一步端正干警思想认识，促进我院整顿工作起到了一定的推动作用。5月11日经上级部门验收同意后，我院思想作风整顿活动顺利转入第二阶段，紧张有序地深入开展了以社会主义法治理念教育和社会主义荣辱观教育教育为主要内容，以公正司法、一心为民为核心的思想作风整顿查摆问题活动。 查摆阶段活动是这次整顿活动一个非常重要的阶段，查摆问题的深度和后果直接影响着这次整顿活动的效果。学习是基础，查摆是关键，整改是目的。进入思想作风整顿第二阶段，特别是在省、市、县三级督导组和院党组的精心指导和帮助下，通过自己查、领导点、集体帮、群众议等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照各种规章制度和法官行为规范，认真查摆自己在理想信念、执法理念、为民意识、廉洁高效、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下： 一、存在的问题及表现 1、教育学习缺乏系统性、主动性。 学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。只限于学习规定的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。 2、司法为民的宗旨不牢 没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念，践行“三个代表”重要思想还不能真正落到实处。群众观念还有待进一步提高，不能很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。比如对待前来找自己咨询法律问题的一些熟人、老乡，不能很好地做法律宣传指导，往往主观上认为他们是来托关系，拉人情，常常简简单单地打发他们离开甚至表现出来不耐烦的态度，让他们产生误解。对于一些社会丑恶现象不正之风，自己见了又无力改变，就干脆睁一只眼闭一只眼，不去争辩，不去斗争。这是自己没有完全牢固树立社会主义法治理念的表现，执法为民意识还不够牢，从而对自己要求不严，放松自我约束。 3、坚持民主集中制原则有待进一步加强 在领导班子讨论一些重大问题时，缺乏主动性，不能放心地发表自己的意见，认为有院长拍板、把关就行了。对一些问题不是十分了解，也不主动去与其他同志勾通，在会议上只是简单地随声附和。有时了解情况不多，没有形成自己的独立见解，发表意见时常常随大流。参加领导班子民主生活会态度不够端正，总认为大家工作都不错，班子没有什么问题，因此在开展批评时只是轻描淡写，提一提建议，不能触及心灵。如在班子民主生活会上，自己开展自我批评之后，感觉在班子成员内部还存在在一些工作细节上不能以身作则，表率作用发挥不够好的问题，在开展批评时不是直接指出来，而只是提出几句话说要和大家共勉。 4、工作作风不够严谨 工作不深入，工作统筹性不够高。今年法院活动较多，而且大部分都和政治处有关，在工作安排上因为人员少，头绪多，常常顾此失彼，有时给整体工作造成被动。工作有畏难情绪，甚至得过且过，按要求做规定动作，政治思想工作创新少。组织开展活动也较少，没有很好发挥政工部门的职能作用。存在好人主义思想，表现在工作上不愿得罪人，也不愿批评人。比如因为原先自己对工作要求严格，但由于工作方法简单，平时对先进典型表扬不足，对个别在工作上或纪律上出现失误的干警不是耐心地做思想教育工作，而是动不动就进行指责训斥，让大家感觉我这人不好接近，甚至因此得罪了个别同志，这些问题被一些同志点出来之后便不敢再轻易进行批评，产生想当老好人思想。存在问题的原因主要是自己摆的角度不够正确，对干警关心少于要求。如我院马国强同志工作恢复后，一直兢兢业业工作，在清理执行积案中屡结大案，对这样的同志，政治处不能及时表扬，对他个人的问题关心不到位，工资关系半年时间还没有理顺清楚，影响到了他的工作积极性。 5、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。
思想整顿心得体会(篇12)
作为底层服务行业的一员，我有幸参与了所在药店的思想整顿活动。通过这次意义深远的活动，我深切地感受到了思想整顿的重要性，也明白了自身的不足之处。在此，我将就这次思想整顿活动的过程、收获以及对个人发展的影响进行总结，与大家分享我的心得体会。
首先，思想整顿活动在我们药店内展开时，首先进行的是个人思想自查。我们被要求对自己的思想状态、工作态度、行为表现等进行仔细反思和审视。这一阶段，我深刻地意识到自己存在着工作上的懒散、对服务对象不够关心等问题。同时，我也看到了同事们在互相拖累，不团结合作等方面存在的不足之处。通过个人思想自查，我认识到了自己的问题，也明白思想整顿活动的必要性。
接下来，我们进行了集体讨论和研讨。在这个环节中，大家围绕着工作中出现的问题进行了深入的剖析和探讨。通过大家的交流，我明白了只有充分了解问题、找准问题的根源，才能有效地解决它们。在讨论中，我也学到了许多同事的好做法和经验，从而为解决问题寻找到了更多的思路和途径。这个过程对我个人的思维方式和视野有着积极的影响，让我认识到团结合作和相互学习的重要性。
随后，我们开始了整顿行动。在集体讨论的基础上，我们制定了切实可行的整改方案，并确立了每个人的具体任务和责任。通过整顿行动的过程，我逐渐改变了自己以往的工作方式，注重细节，提高了效率。同时，我也主动与同事合作，愿意主动帮助他人解决问题。这种全新的工作态度，让我收获到了更多的赞赏和信任，也让我对自己的工作能力更加有信心。
最后，通过思想整顿活动，我们取得了显著的成果。不仅药店的工作环境更加和谐，同事们之间的关系更加融洽，而且药店的业绩也得到了显著的提升。由于思想整顿活动，每个人的工作态度都发生了积极的改变，我们变得更加专注、细致、负责。而这种变化不仅仅体现在工作上，还深刻地影响了我的个人发展。我开始更加积极地学习新知识、提升自己的专业技能，希望在工作中能有更大的发展空间。
总结起来，药店思想整顿活动是一次有意义的经历，让我更深刻地认识到了自己的不足和问题所在。通过活动，我明白了团结合作、不断学习的重要性，改变了自己的工作态度和行为方式。这次思想整顿活动不仅让药店的工作环境得到了改善，也让我个人的发展得到了推动。我相信，只要我们一直坚持下去，将这次思想整顿的成果持续发挥出来，我们的药店必将取得更大的发展。
