关于轮滑比赛活动总结通用。
创意活动成功举办过后，我们不妨尝试将活动中所想所得用文字总结体现出来。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。如何把创意活动总结写得重点突出呢？以下“轮滑比赛活动总结 ”由我们为大家收集整理，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
轮滑比赛活动总结 【篇1】
xx年轮滑比赛的主题是“我是轮滑小组长”，我们根据比赛的目的，积极探索轮滑组的运作模式，根据轮滑组运作特点，结合本届轮滑组的轮滑组运行特点，制定了详细的轮滑比赛活动计划，使轮滑组活动的开展具有科学性与可行性。我们将轮滑组的轮滑比赛总结如下：
1、活动目的
以培养学生良好的轮滑意识，培养学生的轮滑意识。培养学生在轮滑比赛时的团队合作意识、集体意识、竞争意识。增强轮滑组的凝聚力与竞争力，使轮滑组在比赛中逐渐形成团队精神。
2、活动意义
本届轮滑比赛的主题主要是“我是轮滑小组长”,通过轮滑比赛让学生在轮滑比赛中学会团结、互助、分享、互助。在这次轮滑比赛中，学生们的团队意识、竞争意识和团队合作意识都有了明显的提高。
3、活动目的
通过本届轮滑比赛活动，学生的轮滑水平明显提高，轮滑技艺也有了很大的提高，在比赛中学生们学到了很多轮滑组的基本功、轮滑组的技巧，为轮滑组活动的有效开展积极准备。
4、活动时间
xx年xx月xx日———xx年xx月xx日
轮滑比赛活动总结 【篇2】
xx月xx日——xx日，我校在全体教师中开展了以“快乐学习，健康成长”为主题的轮滑比赛。我们以班级为单位，积极准备，认真组织，使轮滑比赛圆满结束，取得了圆满成功。
在这次轮滑比赛中,我校学生参加了“我是中国人，我是中国人，我爱中国”的中华经典诵读活动，全体教师在活动中积极展示了他们扎实的功底。学生的语言表达能力、组织能力、参加能力都有了明显提高。
在比赛中，同学们积极参加，热情参与，表现得淋漓尽致。在比赛中，教师们都能以饱满的热情、昂扬的斗志投入比赛。在比赛中，同学们不仅展示了他们扎实的功底、丰富的经历、优异的表现，更重要的是他们能在比赛中感受到学生们的成长，体会到他们的集体荣誉感和归属感。在比赛中，教师们能根据学生的年龄特点和学校的工作计划，精心安排、组织，在比赛中充分发挥每个人的特长，使学生在比赛中不仅获得了成功，还体会到了学生们的集体主义精神，使他们在各方面都得到锻炼。
在本次活动中，同学们都表现得很出色，在此我也对本次比赛的活动进行了一个总结:
一、领导重视,组织得力。
本届轮滑比赛活动得到了学校领导的大力支持，成立了由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任为组员的活动小组，并成立了轮滑领导小组，确定了比赛时间、比赛地点、比赛内容。
二、活动丰富多彩，形式多样。
本次活动中，我校全体教师都积极地准备，为活动的开展营造了一个良好的活动氛围。在比赛中，我们看到了每个教师的身上都有闪光点,也看到了每一个教师的教学水平都有所提高,更看到了每一位参赛教师的专业水平都有所提高。
三、精心组织,全力投入。
这次比赛中，每个教师的热情都很高，每一个人的精神状态都非常好。在各个项目的比赛过程中，我们都积极地为这次比赛的圆满成功而付出自己的努力。在比赛过程中，全体教师积极参与，大家都能积极发言、勇于发表，充分体现了团队精神。
这次轮滑比赛，教师们都在各自的岗位上尽职尽责，为了我们的比赛更加完美，为了我们中华经典诵读，教师们都在默默的奉献着。我们相信在今后的日子里，在全体教师的共同努力下，我校今后的轮滑比赛也会有更加辉煌灿烂的回报。
轮滑比赛活动总结 【篇3】
为丰富学生业余生活，培养学生团队合作能力，展示学习能力，我校在xx月xx日上午9:00在学校操场举行“轮滑比赛”。此外，我校学生会还开展了一系列的活动，为我校第六届学生文艺节做出了应有的贡献。现将我校第六届轮滑比赛的总结如下：
一、领导重视，精心组织
我校于xx月xx日上午组织召开了学校第六届轮滑比赛领导小组会议，学校领导对本次参赛选手进行了精心的准备，精心组织。
二、比赛成绩优异，比赛成绩显著
我校参加轮滑比赛人数是1000人，参加了比赛的学生达到了95人以上。本次轮滑比赛共有24个班级参加，其中24个获得了市级一等奖，24个获得了省级一等奖，24个获得了县级二等奖，25个获得了县级一等奖，15个获得了区级二等奖。
三、竞赛氛围浓厚，比赛成绩优异
此次比赛活动，我校共有20多名学生参加了本次比赛的竞争和激烈的比赛。在比赛场上，学生们精彩的表现，精彩的场面、激烈的情境和精美的作品，无不令我校学生感到了一股浓厚的竞赛氛围，激励着学生参赛，让学生在比赛中获得了自信心，得到了成功，激发了学生的学习兴趣。通过本次轮滑比赛，学生在比赛中得到了提高，取得了一些进步。
轮滑比赛活动总结 【篇4】
为了进一步提升学生的体质，培养学生的团队意识和集体荣誉感，丰富学校生活，激发学生学习兴趣，增加班级凝聚力。学校在xx月xx日下午在学生活动中心举行了“第二届校运动会。”本次比赛由于各种原因没有如期举行，这次比赛是我校历年来举办的较成功的，在此，我们对此次活动作了一个简短的总结。
本次活动的目的是激发学生体育运动的兴趣，增强学生体质，提高学生体质。通过本次比赛，锻炼和增强了学生的素质，提高了学生对我校传统体育教育的认识。同时也让学生认识到了体育运动的价值和意义。让我们一起把运动会推向新的！这也是一场精彩的比赛。
在本届的运动会中，我们体育组的老师和学生一直尽职尽责，认真负责地做好运动会的筹备工作。为了让运动会不流于形式，我们体育组制定了一份详细的工作计划，为运动会的成功举行打下了坚实的基础，同时也为了更好地锻炼我们的身体，提高我们的团队意识和协作精神，我校的运动会组织工作也是在有条不紊地进行着。
运动会期间，我们体育组在学生会的带领下，积极组织学生参加各个年段的比赛。运动会期间，我们体育组的老师，学生都积极参加比赛，为我校的运动员加油助威，也为我校的各运动员加油助威！
在比赛中，我校的田径队在本次比赛中取得了不俗的成绩，我校获得了第三名的好成绩。
在本届运动会中，我校的田径队也取得了较好的成绩：田径队、男子甲组获得了第五名的好成绩，男子甲组获得了第三名，女子甲组获得了第三名，为我校的体育运动做出了贡献。
我校的篮球队在xx年的春季田径运动会中也取得了优异的成绩。
在今后的工作中，我们将会更加团结，更加努力，让我们的学生更加的棒，我们的学校也更加美丽更加辉煌！
轮滑比赛活动总结 【篇5】
本次活动，在学校领导的关心支持下，全校师生的共同努力下，顺利结束。活动中学生精彩的表现，热烈的掌声，为学校增添了一道亮丽的风景线。此次活动丰富了学生们的业余生活，活跃了校园文化氛围和学生的文化素质，培养了学生们热爱体育运动的良好习惯；提高了学生综合素质，促进了和谐校园的构建。现将活动总结如下：
本次体育竞赛从筹备到召开，从比赛的宣传到比赛结束，学校全体师生都做了精心的筹备，做好了充分的准备工作，体现了全体班主任老师的辛勤劳动。
本次活动，我们主要是以班级为单位，以班级为单位，进行班级竞赛。各个年级组根据自己班级的实际情况和班级的特色，进行了有效的准备，为了能做的更加完美，各项工作都能够得到老师们的支持。通过此次比赛，不仅锻炼了我们的身体，而且培养了我们的团队精神，让学生在竞争中感受快乐。同时也促进了我们班级间的相互合作的意识，提高了我们的竞争能力和团队合作的意识。
本次活动，学校安排的各项工作和任务都能够圆满的完成，但也存在一些需要改进的地方，比如：在比赛场地布置时，没有按照学校的要求去做，而且没有使用正式场地器材，使比赛时间没有达到计划中的要求。在赛前准备工作的组织上，有待进一步的加强。这是一次成功的活动，也让我们的班主任老师们受益匪浅。在今后的活动中，我们要注意工作的各个方面，做到工作有计划，活动无遗漏，活动精彩，让学生在参与活动的过程中得到锻炼，提高综合素质，促进学生全面发展。
我们班是一个大家庭，我们都是这个大家庭的一员，在今后的工作中，我们还要团结互助，互相学习，共创佳绩。在以后的工作中，我们要更加团结互助，努力把班级工作做的更好，把各项比赛开展的更出色。
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诗歌比赛活动总结通用
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诗歌比赛活动总结(篇1)
“中国梦.我的梦”诗歌朗诵比赛活动总结
1、活动效果及意义
1；弘扬了中华民族的优良传统，有力地激发了学生的爱国的情怀，符合爱国教育的主题，是进行爱国教育的优良方式，值得提倡。
2；培养学生的集体荣誉感，激发学生的胜利感。
3；它积累了丰富的经验，为以后的活动奠定了良好的基础。
2、自我评估
总得来说，这次活动还是成功的，活动中做的好的地方值得今后坚持。
1；学生积极性高，班主任和语文老师积极参与，耐心辅导。
2；比赛秩序井然，纪律严明，为赛事的顺利开展提供了前提。各位选手能按照先后顺序依次上台，台下观众能自觉保持安静。
3；能够在活动前召开会议，安排各项事宜，做好充分准备。
但也存在以下不足之处。
1；个别班准备不够充分。有的不能脱稿、有的内容不符。
2；有的学生不能认真，小声细语，有个别吃的。零食
3；有的学生健康观念不强，乱丢垃圾，导致整个操场活动结束后。
总之这次活动开展的还是顺利的，虽然也存在一些问题，但是有问题并且发现了问题才是我们提高的条件。我希望我们今后能改进我们的不足之处，下次把工作做得更好。
诗歌比赛活动总结(篇2)
本学期在全校师生的共同努力下，学校成功开展了“回味经典书香校园”经典诗歌吟诵比赛活动。活动分为教师和学生两个层次，但都围绕着一个主题，我们精心准备，尤其是老师的阅读很好地引导了学生的阅读。品味经典魅力的同时，丰富了校园文化生活，为打造书香校园营造了浓厚的氛围，传递出了我校师生强烈的使命感和责任感。
教师阅读比赛展示了教师良好的专业素质。一篇篇经典佳作或抑扬顿挫，或娓娓道来，富有感情的诵读配以优美的**，声情并茂、铿锵有力，强烈的感染力深深打动人心。“最是书香能致远”，在精彩的朗读比赛中，使人感受到的是文字的魅力，体味到的是阅读的力量。
突出古典诗文魅力，弘扬中华优秀传统文化。本次活动是对教师专业素养的考量，也是老师们对中华优秀传统文化的身体力行的传承，不仅丰富了校园文化生活，展示了老师们丰厚的文化底蕴，也为指导学生阅读经典起到了良好的引领和示范作用，为打造书香校园营造了浓厚的氛围。
接着学生们的诗歌朗诵比赛开始了。舞台上，端庄典雅的服装、书法、悠扬优美的钢琴声、优美动人的舞蹈，赢得阵阵热烈掌声。男同学个个谦谦如玉，女同学个个端庄大方，在深沉的朗诵中，同学们将一个个经典倾情演绎，或娓娓道来，或慷慨激昂，或乐观向上，或气势磅礴，稚嫩或深沉的声音中满含着家国天下的情怀、对青春岁月的歌颂和对伟大祖国的无尽深情与热爱。
通过阅读经典，学生们不仅领略到了文本的美和诗意，而且展现了朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
总之，本次活动主题突出，准备充分，活动层次明确，教师的阅读很好地引领了学生的阅读。在品味经典魅力的同时，也丰富了校园文化生活，打造书香校园，营造了浓厚的校园文化氛围，传递出了我校师生强烈的使命感和责任感。
诗歌比赛活动总结(篇3)
社团联合会
演讲所诗歌朗诵及演讲比赛初赛活动
总结编写部门： 组织部
2011年11月12日
为了让在大学处于迷茫阶段、没有追求、放纵自己的同学寻找到人生的航向，同时也为了针对网络热点小悦悦事件揭露出现实社会中的种种冷漠事件，让每位同学拒绝冷漠呼唤爱，社团联合会演讲所举办了以“给未来的自己”和“拒绝冷漠呼唤温暖”两个主题的诗歌朗诵及加强比赛活动。比赛在全体演讲所成员的团结努力下，于2011年11月11日晚在一号教学楼6楼报告厅精彩上映，取得圆满成功。
从活动筹备到举办、结束，讲座机构的工作人员密切配合。参加比赛的选手在比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣主题，语言表达自然流畅，声情并茂，仪表端庄大方，表情亲近自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都是评委和观众引人入胜，感人至深，赢得了各位评委和观众的掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平公正公开”的原则，学生们演讲结束后评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动，让同学们找到自己，寻找到自己人生路上的航向，更加培养了同学们的关爱关切知心，远离冷漠，拒绝冷漠，感受社会的美好与温暖。同时，演讲比赛的开展还提高了同学的演讲能力，丰富了学生的课余生活，位同学施展才华搭建了一个良好的平台。
但是，本次活动也存在以下问题：
1由于本次活动的准备工作比较仓促，时间紧迫，活动中的准备显然不够充分；
2各部门的协调工作还不够，需要进一步加强部门之间的默契。
优点是：
当我们再给演讲比赛做赛前会场布置时，和农生院的工作人员发生了工作上的矛盾冲突，但是我们和他们友好的并礼貌的进行交谈说明之后，很好的处理了这件事。
相信我们会以此次活动为新的起点，努力践行我们在演讲中的所感所悟，反映我们的优点，取人之长，补己之短，使我们的活动质量得到更好地提升，为每一个参与者提供更理想的锻炼展示的平台。相信在各位演讲者的努力下，会更好！
诗歌比赛活动总结(篇4)
安徽审计职业学院社团联合大会
求实理论学习研究会朗诵
比赛总结
院求实会
2012年4月8日
“弘扬中华文化诵唱红色经典”朗诵比赛总结
以“学雷锋与社会主义核心价值观”为宗旨，“弘扬中华文化诵典唱红色经”为主题的朗诵比赛，让无数大学生通过诵唱经典感受到了中华经典文化，展示风采，交流学习，提升素质，自觉成为传承和弘扬中华优秀文化，打造中华民族共有的精神的自愿者和实践者。
一.活动主要流程
二.活动优点
（一）比赛形式的多样化。这次比赛分为集体和个人，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采。
（二）比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景**，而**是他们自己挑选的，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的**结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。
（三）比赛内容都紧扣主题“弘扬中华文化诵唱红色经典”。为了让整个比赛的意义更加鲜明，我们不禁被他们在舞台上激情的朗诵所感动。
（四）比赛范围影响广，这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了大学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。
（五）此次朗诵比赛活动中，团队的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人幽默的语言一次次将活动推向高潮。本次活动中的传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。
这项活动不仅培训和促进了我们社会和其他协会的成员，而且还与我们的同学学习了很多传统知识。
三、活动缺点
由于是第一次组织诗歌朗诵活动，活动的一些细节没有做好。活动的宣传力度不够，活动准备时候紧凑，没有充分时间准备好各事项，同时活动开始前主持人只是介绍了各位老师的光临，并没有介绍评委及评分标准，传统知识问答环节虽然氛围达到了，但是现场较为混乱。
四、总结
共有16个团体参加诗歌朗诵比赛。活动开始前，她们认真准备，信心满满。选手们选择的诗歌风格也不尽相同。由于资金有限，我们只成立了
1、 二等奖、三等奖、优秀奖、最佳团队奖。虽然有些参赛者没有赢得比赛，但对其他选手来说，她们每个人都很成功。比赛最终由钱娟燕同学荣获一等奖，熊蕾、单倩雅同学荣获二等奖，徐俊君、姬晓东、孙小灵同学荣获三等奖，根据策划书是有三个个优秀奖和两个最佳团队奖，由于参赛队伍中团队占有较大比例，最终决定设立一个优秀奖和四个最佳团队奖，有全静同学荣获优秀奖，基审一班、会审一班、经管系团总支、许杰和汪帆获荣获最佳团队奖
本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们求实会及其他协会成员要吸取此次活动的教训，取长补短，努力使我们的活动办的越来越好。让学生对我们的社区有一个越来越好的印象，创造更多的机会和平台，让他们感受到自己的价值。
诗歌比赛活动总结(篇5)
一【活动背景】
大背景；建党90周年之际
时间；9月19号
地点；模拟法庭
承办部门；学生会学习部
二【活动目的】
1；弘扬中华民族的优良传统，培养学生的爱国情怀。
2；锻炼学生的能力，尤其是新生。
3；加强学生会各部门的协调，提高学生会的办事能力。
4；纪念中国共产党成立90周年，歌颂党的成就。
5；丰富学生的业余活动。
三；【活动前的准备】
1；宣传并组织学生报名参赛。
2；学生会各部门开会安排比赛。
3；学习部向学校申请比赛场地。
4；学生会各部门部长及干事布置现场。
5；.邀请评委老师。
6；组织选手抽签就座。
四；【活动过程】
活动一；组织比赛
在主持人精彩的开场白之后，比赛开始了。参赛者依次上台朗诵诗歌。学生会秘书各司其职，维护会场纪律。比赛中，每一位选手精彩的朗诵不时得到观众的热烈掌声；各位评委仔细为各位选手打分，使比赛现场氛围肃静而活跃，比赛进行了大约两个小时，比赛在评委老师一番精彩点评之后结束，为本次活动画上了圆满的句号。
活动二；恢复现场
比赛结束后，**们立即恢复了比赛的安排并仔细打扫了比赛场地。
活动三；总结活动
比赛结束后，学习部主任立即进行了自我评估，并及时对活动进行了总结。
五；【自我评估】
总得来说，这次活动还是成功的，活动中做的好的地方值得今后坚持。
1；所有的书记都在积极工作，发扬不怕苦不怕累的精神，特别是那些打扫卫生的书记。
2；学生会各部门相互配合，使竞赛的各个环节紧密相连，有效保证了本次活动的顺利进行。特别是体育部的干事帮忙站岗。
3；应变能力强，大家能根据临时变换的情况而对活动作出相应的调整。比如；因两位干事有时没有及时赶到，部长能及时对各位干事的任务进行重新安排，使比赛能顺利进行。
4；比赛秩序井然，纪律严明，为赛事的顺利开展提供了前提。各位选手能按照先后顺序依次上台，台下观众能自觉保持安静。
5；能够在活动前召开会议，安排各项事宜，做好充分准备。
6；活动结束后及时总结，及时总结得失。
但也存在以下不足之处。
1；当法官老师来到现场时，纪律混乱，没有保持沉默。今后要尽量在评委老师来之前安排好现场纪律，并起立鼓掌。
2；在选手签到时存在字迹不清的情况造成宣布分数和名次时出现错误，以后应尽量在选手签到时确保字迹清晰且可以准备几份签到表以备不时之需。
3；在比赛前的宣传中存在过分局限了诗歌的选材范围，未能真正体现‘中华诵’这个主题，而是局限于纪念建党90周年。
4；有部分干事未能提前请假导致比赛时临时调整各位干事的任务，这对本次活动造成了一定影响。希望以后能避免类似的事情。
六【活动效果及意义】
1；弘扬了中华民族的优良传统，有力地激发了学生的爱国的情怀，符合爱国教育的主题，是进行爱国教育的优良方式，值得提倡。
2；使学生的能力得到了很好的培养和磨练，使学生能够充满热情地投入到学习生活中。
3；锻炼了各位干事的办事能力，尤其是学习部的干事的能力，使各位新干事能够更有经验。
4；加强学生会各部门的协调，增强整个学生会的能力。
5；它积累了丰富的经验，为以后的活动奠定了良好的基础。
6；彰显了文法学院的风采。
总之这次活动开展的还是顺利的，虽然也存在一些问题，但是有问题并且发现了问题才是我们提高的条件。我希望我们今后能改进我们的不足之处，下次把工作做得更好。
诗歌比赛活动总结(篇6)
甘谷县礼辛乡礼辛小学2013-2014学年
为进一步丰富老师们的业余生活，加强老师综合素质，展示当今老师们的风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，激发老师的热爱和加强同志间之间的文化交流与学习。引导教师树立和谐发展观，展示教师积极进取、建设和谐校园的精神风貌。特举行“教师节诗歌朗诵比赛”。
总结如下：
1、 活动激发了老师对学生的热爱和对生活的热情。在与同事的比赛中使自身技能得到提高，建立与同事的和睦相处，从中认识到自身的不足与优势之处，继而取长补短。
2、 实现了建设和谐校园、弘扬校园文化、放飞梦想、实现美好生活的目的。重点突出了个人风采，精中取精，讲求活动的精致的活动特点。还突出了人性化及互动性。
三、以教师为主体，遵循诗歌朗诵、演讲比赛的有关要求，结合自身实际情况，开展形式多样、内容丰富，且符合本比赛活动宗旨的特色活动，并通过以少带多的方式，来带动全校的气氛。
当然，还有许多不足之处需要改进。比如主持人最后没有公布第10名选手的成绩，引起了观众的极大不满，下次应该注意。
总的来说这一次“教师普通话”主题诗歌朗诵比赛是成功的，是令人满意的。
谢谢大家！
甘谷县礼辛乡礼辛小学
2013年9月10日
诗歌比赛活动总结(篇7)
为丰富留守儿童校园文化生活、提高留守儿童朗读水平，激励广大留守儿童珍惜时光，发奋学习，特举办诗歌朗诵比赛。活动的开展极大地丰富了留守儿童的文化生活，提高了留守儿童的朗诵水平，激发了留守儿童的表现欲，丰富了留守儿童的语文素养。旅部要求各班认真组织、认真指导，本着人人参与、注重提高的原则，制定朗诵比赛方案。
现将本次比赛总结如下：
诗歌朗诵比赛的优点是：
1、能以“和谐校园、赞美教师、热爱祖国”为主题，内容积极向上。
2诗歌阅读形式多样化、个性化；
三。在诗歌朗诵比赛中，所有参赛者都充满了活力和激情。精彩的朗诵不时赢得观众的掌声。
4背诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，普通话标准，出稿。
5选手的姿态得体大方，充满情感，真诚自然，能通过表情的变化体现诗歌的内涵。
诗歌朗诵比赛的不足是：
1一些留守儿童准备不充分，时间短，技术不熟练。
2有的留守儿童的背诵形式单调，没有激情，死板，速度太快。
三。一些留守儿童紧张地背诵、忘词、说唱式背诵。
本次比赛共评出：
一等奖： 马迁敏
二等奖： 杨龙丽
三等奖： 方云
黑土乡中学
留守儿童诗歌朗诵比赛活动总结
诗歌比赛活动总结(篇8)
为提高学生语文素养，培养学生审美情趣，提升学生文化品位，同时给学生一个展现自我、提升自我的机会和舞台，也为了丰富校园文化生活，提升校园文化氛围，构建文明和谐校园，我校高一年级语文组于9月27日下午四五节举办了高一年级诗歌朗诵比赛。本次活动得到了高中一年级领导、师生的大力支持，以及综合评价部薛志华老师的大力协助。,此次比赛，参赛的节目有24个，朗诵的内容有对环境、地球的爱；有对祖国的爱；有对生命的爱；有对生活的渴望；歌颂青春和歌颂美好生活等。
参赛选手们个个精神抖擞，精彩的朗诵赢得阵阵热烈掌声。此次活动充分展现了我校高一学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平，使学生受到了一次诗的熏陶，获得了美的享受。从比赛的整体来看，达到了预期的效果
一、领导重视。
这项活动安排在学期开始时制定的学期计划中。年级部领导提前两周询问相关事宜，督促活动计划尽快完善。上周，在教研期间，年级部领导与语文组就竞赛具体事宜进行了详细沟通。赛前，几位领导又对比赛时间、场地、赛场布置、学生管理等工作做了详细安排，甚至连音响的使用、舞台的设计等细节问题都做了充分的考虑，给此次活动做了最有力的全方位的保障。
2、准备充分。
为确保活动效果，活动分为初赛和决赛两个阶段。提前一周，高一系各班将按班进行初赛。预赛要求全员参与，选出参加决赛的同学。
为了保证更多的学生参与，每个项目都是不受限制的。决赛前，参赛者有足够的时间准备和改进。
在预赛前，要制定背诵比赛的评分规则，让师生充分熟悉评分规则。选手有方向，评委和老师有标准。
比赛当天中午，场馆布局、学生管理、比赛用品等都已提前安排到位，确保比赛正点。
正是因为准备充分，才使整个24个节目的朗诵比赛在不到两节课的时间里精彩纷呈，圆满落幕。
3、团结协作。
背诵比赛的圆满结束，也得益于一年级全体教师的团结协作。
预赛开始，全体语文组教师精心指导，只要学生有要求，不是自己班级的学生，也悉心指导。其他学科的老师，特别是英语组的老师，多次参与选手的选拔和指导。各班主任更是发挥了自身优势，多方面全方位给朗诵活动提供强有力的支持，有的班主任甚至在服装、节目编排等细节方面都付出了大量心血。
年级部的几位老师也在赛前、赛中做了大量的工作，保证了学生集队快速整齐，赛场秩序井然有序，统计计分迅速准确。背诵比赛的成功举办，也是一年级全体教师团结协作的结果。
4、积极参与。
在时间有限的情况下，本次比赛的节目数量没有限制，可以是单个节目，也可以是集体节目，这样可以最大限度地增加参赛人数。预赛阶段，借着语文必修一第一单元的诗歌教学，让学生对朗诵有了一定的兴趣，也对朗诵技巧有了初步的了解，学生在课堂内外朗诵诗歌，极大地激发了学生的参与意识。赛前，参赛选手主动邀请老师指导，每一个字音，每一处节奏，抑扬顿挫，铿铿锵锵，甚至每一个手势，每一个眼神都精心设计，细加揣摩，反复练习，其他同学也都积极出谋划策。
比赛中，台上参赛同学全力以赴，精神饱满，大方得体，声音响亮，朗诵熟练，或低吟浅唱，或激昂铿锵，抑扬顿挫，声情并茂；台下同学凝神会心，或沉静严肃，或欢声雷动，不时报以热烈的掌声。在学生的积极参与下，阅读比赛取得了良好的成绩。
特别值得一提的是，比赛结束后，学生依次有序退场，整个会场干净整洁，连一片字纸都没留下，充分显示了高一学生的较高素养。
该活动还存在以下不足：
1.由于一些组参赛同学较多，话筒严重不足，现有的两个话筒又只能放在桌上，加上一个音箱出了故障，因而音响效果较差，影响了选手的朗诵效果，后面同学听不太清。
2舞台太小，声音陈旧，一些**、舞蹈等辅助手段只能承受痛苦。
三。主办学生的准备时间太短，导致一些地方的主持不是很顺利。
4.部分参赛同学同时参加两个节目，降低了比赛的参与度。
总的来说，经过我们的努力，这次活动取得了很好的效果，我们从中学到了很多东西。虽然有一些遗憾，但我相信我们一定会在下一次活动中付出更多的努力，把今后的活动做得更好。我们期待更精彩的活动的举办。
比赛获奖情况统计
一等奖：一3班王建波
一8班王博闻庞英杰刘佳蕾
二等奖：12班李江硕孙佳佳鲁冠智宋辉
一7班刘韩
三等奖：张瑞玲一、二班杜荣
一5班李朝阳陈敖月
一8班赵阳一11班陈雨凡
高一语文组
2012年9月28日
诗歌比赛活动总结(篇9)
2014年秋季学期“知耻明礼，道德诚信”
丰富学生的课外生活，培养学生诚实友好德品德；给师生提供一个学习、交流、展示的平台，大力推广普通话，提高学生的口语表达能力，在学校领导的高度重视及教育处的精心筹备下，决定举办德江县中等职业学校“知耻明礼道德诚信”朗诵比赛活动。这次活动主要是由我们学校教育部的成员策划的。活动的成功使我认识到团队合作是必不可少的。
一、活动时间
2014年10月23日
二、活动地点
学校运动场
三、活动主要流程
参赛队抽签→朗诵比赛开始→主持人按签号让参赛队上台→参赛队上台朗诵→评委打分→主持人宣布分数，评出名次→发奖品，拍照留念
四.活动优点及缺点
此次活动使我校全体学生得到锻炼和能力一定程度上的提升，团队活动的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人幽默的语言一次次将活动推向高潮。这项活动不仅使我们的学生得到锻炼和提升，而且我们也学到了很多关于礼仪、道德、正直的知识。
由于是第一次组织这样的阅读活动，活动的一些细节还没有做好。虽然在活动之前我们大力宣传了此次活动，但是仍然没有调起同学们的积极性，导致有些班级没有参加此次朗诵比赛。活动开始前，主持人没有对评委进行介绍，也没有细化评分规则，导致部分班级产生误解。
五.总结
本次活动共有九人参加诗歌朗诵比赛，活动之前她们认真准备，上场时各个都是信心满满的样子。比赛期间，参赛队伍的主题和风格也各不相同，如抒情、励志等。由于活动经费有限，我们只成立了一支教师队伍
1、 二等奖、三等奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。虽然有些选手没有获奖，但对其他选手来说，她们每个人都很成功。最终，教师队伍一等奖由汽修司获得，二等奖由学前教育部获得，三等奖由社会公共服务部获得。
学生队一等获奖由13级（21）班获得，二等奖由13级（1）和14级（15）班获得，三等奖由13级（27）班、14级（25）班及14（4）班获得。
本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们的办公室成员应该学习这次活动的经验，努力使我们的活动越来越好。让学生对我们学校有一个越来越好的印象，创造更多的机会和平台，让他们感受到自己的价值。
2014年10月24日
玩轮滑活动总结7篇
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玩轮滑活动总结 篇1
一、轮滑社团欢迎你
同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！
青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！
……
请来到这里，一起见证属于我们的大学时代，见证我们努力拼搏。我们一起奋进，多少次心驰神往。为此，就让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到这里，尽情品味大学的激情——说说知心话，叙叙同学情！加入吧，亲爱的同学！轮滑协会不仅可以锻炼身体还可以加强同学间的友谊！展示我大学生激扬青春的风采……
二、轮滑协会宗旨
共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
三、轮滑协会原则
1、坚持自愿的原则；
2、坚持独特运动魅力原则；
3、坚持财务公开原则；
4、坚持一切公平公正原则；
四、轮滑协会活动实施办法
1、 调查了解。同学的基本情况，并分别与社团取得联系，征求学校意见和建议，
了解对这次活动的支持率和参与度，进一步确认这次活动参加人数和同学。
2、按步实施。在广泛征求轮滑社员建议，决定举办这次活动，具体活动内容由
主要负责人拿出初步意见。活动地点及娱乐地点等最后由大家讨论决定。
五、轮滑协会具体活动行程及安排日常安排
1、周六周日课余时间进行联系与交流。
2、进行有秩序训练及练习。
六、轮滑活动的准本活动及练习步骤
1、在穿鞋之前做必要的热身活动，从颈部、手部、腰部、腿部到脚关节要全部活动到，令筋骨彻底舒展开。
2、初学者穿好鞋后首先要练习如何站稳，穿好轮滑鞋后慢慢扶住支撑物起身，将双脚互相紧靠，摆成大写的T字，这样就可以稳稳的站住了。
3、接下来学习如何“走”，走得熟练后自然可以慢慢地滑起来。初学者若觉得在马路上滑动厉害走不稳，可以先在草地上练习走。
七、社团的魅力特色
轮滑是一项充满魅力的休闲运动。它在娱乐的同时，还具备锻炼心脏、健身减肥、增强肌肉力量等多种优点。在上述的训练中使得我们的技术得到完美的提高！更看到社员的欣欣向荣！同时我们收获的不仅运动所学的知识，更重要的是锻炼我们的意志，增强我们的自信心。
八、新的一年新的开始
1、在继承了上一年的优良作风，我社团进行了，有秩序，有条理，有计划的训练方案。我相信在新的一年里我社团更会有新的气象！
2、收获属于努力拼搏的人，收获属于敢于挑战的人。我相信我们的社团！更相信敢于挑战敢于创新的轮滑精神！
玩轮滑活动总结 篇2
轮滑运动已经走入我们的学校快三年的时间了，不仅得到学校领导和老师们的大力支持，孩子们们更是踊跃参加、积极响应。在轮滑课上，孩子们用矫健的身姿和欢声笑语，完美地诠释了“我运动、我健康、我快乐”这九个字的真谛！在这短短的一学期中，经过同学们的不懈努力，轮滑已经成为我们校园里一道亮丽的风景线。
一：轮滑的意义：
轮滑有很多的好处：轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了2、3年轮滑后体质明显改善，很少生病了；而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。轮滑还能使孩子从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给孩子们更多的参与及展示的机会，把这项运动在儿童中搞得再好一些！练习轮滑可以提高孩子身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。此外，轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性，孩子更乐于投身其中。
二：学习内容
本学期的，目标是通过直排轮的培训，锻炼学员的平衡性、协调性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神以及掌握直排轮滑的简单技巧：站立、摔跤、滑行、弯道滑行、以及一些基础的花样动作。通过一学期教练、老师还有小朋友们坚持不懈的努力在最后一次家长汇报课上我们完成的是相当不错的孩子们就如同一只只灵活的“闪”穿着轮滑鞋疾驰。
具体内容：
1、学习如何正确穿戴护具。
2、学习基础动作：V字站立、V字踏步、踏步转身，独自掌握平衡。
3、学习弓箭步推韧和弯腰背手滑行。
4、学习平衡刹车。
5、踩韧（内韧）滑行和A字转弯。
6、练习摆手滑行提高速度和增加协调性。
游戏：
1、红灯走绿灯停：练习幼儿滑行和刹车。
2、开火车：锻炼幼儿互相配合掌握平衡能力。
三：教学情况：
本次的轮滑兴趣班，是高低年级在一起学习的，差异性自然是很大。高年级相对来说各方面的发展都已经低年级完善了很多，就拿穿鞋子来说，高年级的学生就只需要老师做一些简单的帮助，但是低年级的孩子就只有一个孩子是能够独立的把大部分配件穿完，更多的孩子是需要老师的帮助才能完成这一系列的脱穿工作。
在这，在协调性和平衡能力发面高年级也比低年级的孩子要学的快多了，当高年级的孩子个个都已经能飞快的进行跑圈的时候，我们低年级的孩子有的可能连站都还是有困难的，有的能滑但是速度比较的慢，动作也比较相对不协调。
在教学过程中我们改变以往的传统的老师教、学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最后得出结论。在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。在今后的工作中我将更加努力，
四：家园合作：
轮滑课释放了孩子们的天性，让孩子们在运动和娱乐中获得了快乐，同时孩子们能够卓有成效的滑的漂亮也少不了家长们的配合。
⒈每次轮滑课前必须带好护具头盔等一整套合格的装备。
⒉每个学员必须穿高帮棉袜（丝袜在鞋里会打滑，高帮的袜子穿在鞋里不会因为鞋帮而觉得不舒服）。
⒊上课前必须把长指甲剪掉，防止摔跤后把指甲弄断受伤。
⒋第一节课已经教了如何正确的穿戴方法，回去后尽量多陪小朋友自己练习，也培养下他们的动手能力。
在孩子们快乐的笑声中，这学期的轮滑课结束了，我们在汗水中得到淬炼，在一次次的摔倒中我们的轮滑水平越来越高。我们坚信，在未来的日子里，只要保持住这份热情，继续努力，就一定会取得更优异的成绩！
玩轮滑活动总结 篇3
xx年本学期已近结束，在过去的一个学期里，在社团联合会的大力支持下，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说天翼轮滑社的发展又进一步。本学期轮滑社的工作主要分为两个大方面，一是完善社团日常活动及组织架构，二是举办多项大型活动。具体完成工作情况如下：
一、 完善社团日常活动及组织架构：
1、社团纳新
学期伊始，九月初开始纳新社员，共招一百人左右。值得一提的是，和去年相比，人数增长了一倍。初学者若干，但也有几个滑的很好的新社员。
2、设立老社员职务
为了使新社员在轮滑社更好的学到轮滑技巧，享受轮滑的乐趣。我社通过会议讨论设立队长职务，分别由3名副社长和另外7名社团骨干担任队长职务，每人分管10名左右的新社员，训练时社员由队长管理各自队员签到和训练。
3、社团经费管理
为保证正确、合理地管理社团的各项经费，本社团决定实行社费透明化。社费由副社长李雅丽专人管理，社员的各项社团活动支出都由其记录报销。并定期向社长和其他社员公布，保证社团经费去向的公开透明。
4、完善每周训练活动
每周一周二周四晚上7点到9点在学校南门轮滑社的训练活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是轮滑社关注的焦点。本学期，我社队长都在通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中更好的学到轮滑技巧，并在轮滑中体会快乐。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社活动越办越好。
5、建立轮滑社qq群
为了方便社员联系与交流轮滑技术，轮滑社于9月建立了Skywings天翼轮滑社qq群，为社员搭建了一个交流轮滑，加深社员间感情的平台。同时也方便社团管理员公布社团近期活动和开展相关工作。
二、大型活动
1、新社员轮滑交流赛
10月31日，已经学了一个多月的新生们进行了一场小规模比赛，有平花比赛，刹车比赛和竞速比赛。前三名得到了不错的奖品，前15名都给了轮滑钥匙扣作为奖励。本次活动举办的很成功，旨在加强社员间的技术交流，激发社员前进的动力。
2、万圣节百鬼游行
10月31日是西方的万圣节，下午办完新生赛之后，一部分社员就带上提前准备好的服装道具开始化妆，并在天黑以后在学校里面穿着轮滑鞋游行，很多学生收到我们的宣传专门前来观看拍照，在学校
引起了不小的轰动，大家都感受到了轮滑社的活力。社员们的积极参加让活动圆满成功，此次活动让社员们在轮滑社玩得开心，同时也加深了社团的凝聚力。轮滑社给学校带来了一个别开生面的万圣节，也让天翼轮滑社更为大家所知。
3、社展
社展是轮滑社本学期最后的一个大型活动，对我们来说也是最重要的一项活动，是展示社团魅力的重要机会。校园文化节开幕式之后，社团积极排练社展节目，各社长分工合作准备社展相关事项，各社员也积极配合，都想尽全力办好此次社展。11月18日晚6点，我们邀请了武协，梁祝艺术团等兄弟社团进行助演，轮滑社的社员们也认真表演，社展终于圆满结束。我们社团的社展可能不是最完美的，可是对我们来说是最有意义的，因为这是我们全体社员用心完成的。社展后，我们也找出了了社展过程中所出现的问题，并积极改正，让下一次社展更加完美！
本学期的工作已告结束。在本学期中，轮滑社取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开社联对我们工作的支持，以及所有轮滑社社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。相信在轮滑社全体社员会的共同努力下，轮滑社会越办越好！
玩轮滑活动总结 篇4
宁波大红鹰学院轮滑社成立于20xx年，是一个由一群爱好轮滑的同学组合在一起的团队，是校区最有活力，最具影响力的社团之一。
轮滑社本着健康、安全、时尚的追求，向着发展宁波轮滑力量的目标不断努力。社团在娱乐的同时不断发展，使每位成员都得到了体、智、情的多方面发展。社团的宗旨不只是发展壮大自己，更重要的是促进整个宁波轮滑事业的发展。社团已于20xx年同宁波各高校轮滑爱好者一起参加了宁波斯波特轮滑俱乐部，并从05年开始每一年主办一次大型活动。如在斯波特主办方带领下，在奉化举行的斯波特5周年轮滑盛典，取得了巨大成功。
社团每天晚上都会举行集训，双休日更会有该校区学生，社长和副社长亲自指导。在技术交流的同时，同学们得到很多乐趣。
上学期已经结束，在这段期间，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说轮滑社的发展又进一步。
本学期轮滑社的工作主要分为两个大方面，一是完成社团日常活动及组织，二是举办多项大型活动。
一.完善社团日常活动及组织架构
1.社团招新
本学期开始，十月开始招新社员，共招140人左右，初学者若干，但也有好几个基础好的社员。
2.设立活动记录
为了使社团工作透明化、责任化、正规化，并为今后的社团工作积累经验，我社通过会议讨论，于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社举行的各种大型活动等。
3.选出社中干部人员
我社通过讨论，决定选出轮滑社的干部人员若干名，来帮助社长一同管理轮滑社，现在，社中有副社1名，秘书1名。
4.完善每周例行活动
每周一晚上8：30至9：30在南区操场举行轮滑社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是轮滑社关注的焦点。本学期，我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识，并在轮滑中体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社活动越办越好。
4.建立大红鹰轮滑社新生QQ群、轮滑论坛
为了方便社员联系与交流轮滑技术，轮滑社应社员要求于10月建立了轮滑QQ群和轮滑论坛，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动。
二.大型活动
1.新社员轮滑交流赛
11月初，已经学了近一个月的新生们进行了一场新生交流赛，就是去了奉化参加举办的活动。其主要目的是为了促进各大高校之间的交流。能够结识更多 的朋友，促进新生努力学习轮滑。
2.元旦与理工学院的轮滑交流联谊
在元旦期间，理工学院有一个新人赛，这是一次锻炼的机会。包括的活动有抢凳子、走弯路、接力赛、拔河。技术类有Fish、正剪、倒剪、Crazy、竞速。本次比赛为轮滑社组织大型比赛增添了宝贵的经验，这离不开老师、社团对我们工作的支持、以及所有轮滑社社员的努力，但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方，我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。
轮滑协会正在不断地成长，在一次次的跌倒中，在人们的目光注视下，我们勇敢地站了起来。我们热爱轮滑、热爱青春的无限可能，更热爱美好的生活，坚信有一天我们会站在掌声雷动的青春舞台上，骄傲的微笑，而我们也一直在为此努力。20xx，给力的一年，我们已经做好了准备，以高昂的斗志，最饱满的姿态迎接新的挑战，我们坚信，社团的明天会更好！
玩轮滑活动总结 篇5
本次活动，在学校领导的关心支持下，全校师生的共同努力下，顺利结束。活动中学生精彩的表现，热烈的掌声，为学校增添了一道亮丽的风景线。此次活动丰富了学生们的业余生活，活跃了校园文化氛围和学生的文化素质，培养了学生们热爱体育运动的良好习惯；提高了学生综合素质，促进了和谐校园的构建。现将活动总结如下：
本次体育竞赛从筹备到召开，从比赛的宣传到比赛结束，学校全体师生都做了精心的筹备，做好了充分的准备工作，体现了全体班主任老师的辛勤劳动。
本次活动，我们主要是以班级为单位，以班级为单位，进行班级竞赛。各个年级组根据自己班级的实际情况和班级的特色，进行了有效的准备，为了能做的更加完美，各项工作都能够得到老师们的支持。通过此次比赛，不仅锻炼了我们的身体，而且培养了我们的团队精神，让学生在竞争中感受快乐。同时也促进了我们班级间的相互合作的意识，提高了我们的竞争能力和团队合作的意识。
本次活动，学校安排的各项工作和任务都能够圆满的完成，但也存在一些需要改进的地方，比如：在比赛场地布置时，没有按照学校的要求去做，而且没有使用正式场地器材，使比赛时间没有达到计划中的要求。在赛前准备工作的组织上，有待进一步的加强。这是一次成功的活动，也让我们的班主任老师们受益匪浅。在今后的活动中，我们要注意工作的各个方面，做到工作有计划，活动无遗漏，活动精彩，让学生在参与活动的过程中得到锻炼，提高综合素质，促进学生全面发展。
我们班是一个大家庭，我们都是这个大家庭的一员，在今后的工作中，我们还要团结互助，互相学习，共创佳绩。在以后的工作中，我们要更加团结互助，努力把班级工作做的更好，把各项比赛开展的更出色。
玩轮滑活动总结 篇6
14年是个有着特殊意义的年份，我走进了XX经贸，也进入了院学生团体联合会。12年本学期已近结束，在过去的一个学期里，在学团的领导下，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说轮滑社的发展又进一步。
本学期轮滑社的工作主要分为两个大方面，一是完善社团日常活动及组织架构，二是举办多项大型活动。具体完成工作情况如下：
一、完善社团日常活动及组织架构
1、社团招新。上学期伊始，十月初开始招新社员，共招八十人左右。值得一提的是，比去年相比，人数在增加。初学者若干，但也有几个滑的很好的新社员。
2、设立活动记录。为了使社团工作透明化、责任化、正规化，并为今后的社团工作积累经验，我社通过会议讨论，于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社举行的各种大型活动等。
3、重新选组织部。我社通过会议讨论，决定成立新的轮滑组织部。组织部是我升社长后直接领导的职能部门，负责组织协调轮滑社活动，主要工作有负责例行活动值班、策划组织社团的各种活动、负责对外宣传及联谊工作等。现在，组织部已有3名同学，其中副社1人，秘书1人。组织部的各项工作也已开展。
4、完善每周例行活动。每周一至周四下午放学到6：45在经苑超市上面平台举行轮滑社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是轮滑社关注的焦点。本学期，我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识，并在轮滑中体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社活动越办越好。
5、建立轮滑社qq群，轮滑论坛。为了方便社员联系与交流轮滑技术，轮滑社应社员要求于10月建立了经贸轮滑qq群和经贸轮滑论坛，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动。
二、大型活动
1、新社员轮滑交流赛。 11月初，已经学了近一月的新生们进行了一场小规模比赛，有轮滑接力，穿轮滑鞋猫抓老鼠。促进新生努力学习轮滑。
2、社团文化节。炫枫盛典，全校十几个社团分别派代表队参加了本次比赛。最后，xx社，xx社，xx协会获第一、二、三名。本次比赛为轮滑社组织大型比赛增添了宝贵的经验，并扩大了轮滑社在全校的影响。
3、与学团各部门和各协会交流联宜。 5.14在经贸操场主席台后组织了一场轮滑为主的狂欢周末联宜会，各个协会来了300多个社员参加这次活动，还有来自全院各个系的同学也参加了这次的活动。这次活动办的很成功。促进了我院的轮滑社员和各个协会的.感情交流，交流了技术。让各协会的ggmm们可以更好的了解自己的水平。
本学期的工作已告结束。在本学期中，轮滑社取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开老师、社团部对我们工作的支持，以及所有轮滑社社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。相信在轮滑社全体社员会的共同努力下，轮滑社会越办越好！
玩轮滑活动总结 篇7
轮滑社团是一个让我们能够欢聚一堂，一起分享轮滑快乐的地方。在过去的一个月里，我们参加了多项活动，包括路演、练习和比赛。在这里，让我们来回顾一下这段时间我们共同经历的点点滴滴。
第一项活动是路演。路演是我们用轮滑展示自己的技巧和激情的一个机会。这是我们第一次公开亮相，很多人对我们的表现充满期待。我们需要在一个小广场上完成一系列的轮滑动作，表演的服装也是需要注意的一点。我们经过多次的讨论和试穿，最终决定了一套白色的运动装，感觉十分清爽自然。在表演的过程中，我们需要配合音乐，完成各种高难度的动作，这需要我们平时勤加练习。
第二项活动是团队练习。轮滑技巧需要长期的积累，我们每周都会定期安排团队练习的时间。在练习中，我们不仅要加强自己的技巧，还需要和队友配合得更加默契。每个人都有不同的风格和特长，我们需要找到一个默契点，为表演做好充分的准备。在练习中，相互鼓励和帮助也是必不可少的一部分。在刚开始的时候，大家经常会摔跤或者做的不好，但是相互之间的调侃和帮助让我们变得更加紧密。在团队练习中，我们也可以看到每个人的潜力与努力。
第三项活动是比赛。比赛是我们最期待的一项活动，也是最考验我们实力和勇气的一项活动。在比赛前，我们需要认真的策划和准备，从比赛规则、赛道长度到瞬间转弯、技巧等都需要认真思考和总结。参加比赛不仅可以锻炼我们的技能、意志和态度，而且也会让我们学会如何客观评价自己和认真对待成败。在比赛中，团队合作和个人发挥同样重要。我们需要维护整个团队大局，也需要在紧张的比赛中沉着应对。
以上三项活动可以说是我们轮滑社团最为重要的活动了。在这个奇妙的社团里，我们不仅收获了技能和经验，更收获了友情和信任。我们在一起玩得很开心，一起聊天，一起学习，一起进步。如果你也想和我们一起玩轮滑，欢迎加入我们的大家庭！
开展演讲比赛活动总结通用
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开展演讲比赛活动总结(篇1)
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第xx届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。
此次英语比赛学生参加的积极性很高，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。
这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。
本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。
开展演讲比赛活动总结(篇2)
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。
这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。下面是我对本次比赛活动的总结：
本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。
演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节约意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。
最后康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话，他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识，他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节约的必要性有了更加深刻的了解，号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为创建文明和谐校园贡献自己的力量。
本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最后评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。
开展演讲比赛活动总结(篇3)
“人生因阅读而精彩”
袁庄乡靳沟小学
为进一步落实好新密教体局《加强全市中小学语文基础知识教学的工作实施方案》的相关要求，提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好班级图书角，开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“人生因读书而精彩”这一主题，我们学校于9月18日开展了师生读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：
整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，讲出了自己通过读书得到的收益，道出了自己的真情实感，展示了我们的老师、学生通过读书而健康成长的精神风貌。
这次我校组织的读书演讲活动，使老师受到了情感的熏陶和心灵的启迪，学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长！
袁庄乡靳沟小学
2015年9月
“人生因阅读而精彩”
读书演讲比赛活动总结
袁庄乡靳沟小学
2015年9月
开展演讲比赛活动总结(篇4)
活动结束了，激烈的演讲比赛也落下帷幕，在这次活动中，我们全校每个班级都有人参加，这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面，流利的普通话，良好的表现，出众的口才，展现了新时代中学生的朝气。
比赛评委有教师，也有同学，每一个观看演讲比赛的同学都有投票权，让我们每个人都能及参与到活动中，演讲的主题讲的是诚信，同学们从各个方面讲述诚信的作用，并且每个人都发表了对诚信的看法，不但让其他同学充分了解到了诚信，也从中感受到了乐趣。
当然比赛的另一个目的，让同学们讲好普通话，这次的演讲让每个同学都有机会参加，平时文静的同学到了比赛场上，一点都不害怕，进取的发表自我的观点，同时引经据典，让整个活动变得更加热闹，变得更加趣味。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置，大家利用下课时间，帮忙搬桌椅，为这次活动进取出力。
同时当演讲比赛开始时，部分同学进取的维护好观众的秩序，同时搜集投票情景，整理最终的比赛结果，虽然没有在同学们面前表演，可是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量，把每个小细节，都掌握到位，甚至也抓住了工作要点，使得我们能够顺利完成活动。
这次活动是有学校举办，每个同学都进取参加，舞台锻炼了同学，也让很多同学，得到了学习机会。站在讲台上，面向所有同学发表自我的演讲，还要做到脱稿，能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易，有些同学在演讲比赛中因为紧张，说话都有些结巴，可是当经过复赛时他们有了极大的变化，不在如同刚开始的紧张，能够适应讲台上的演讲。
虽然这次活动结束了，可是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学进取努力的身影，有些同学为了取得好成绩，在私下里不明白努力了多久，每一个人都把的一面展现给了教师和同学，让我们看到了朝气，能够应对活动中的困难，适应环境。
每一位教师也为这次活动付出了很多汗水，他们在开始比赛前，审核参赛稿卷，并且辅导同学们演讲，传授演讲技巧，让同学们能够在讲台上尽情发挥个人本事展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩，可是他们也得到了参与奖，因为他们敢于参加，愿意理解挑战，比大多数同学都优秀，哪怕有些瑕疵，可是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的成长。
这次的演讲比赛，考验同学们个方面的本事，想要在比赛中取得好成绩，就必须要有优秀的语言组织本事，清晰的逻辑，流利的普通话，同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与，会取得更好的结果。
开展演讲比赛活动总结(篇5)
11月11日，由校学生会生活部主办的演讲比赛划下了圆满的落幕。本次演讲比赛从开展优秀“学会感恩，恭贺校庆”活动主题营造校园和谐文化，同时从锻炼大学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧为主要目的，一方面，通过演讲的交流，让广大同学关心校园，热爱校园。保障学校教育工作顺利开展，促进学生健康成长；另一方面，丰富了在校学生的课余文化生活，为同学们施展才华搭建了一个良好的平台。
此次活动得到了校领导，学生处的大力支持。演讲比赛通过初赛，复赛，决赛三个过程，经过学生处评委的精心选拔，最终推选出了13名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的证明。最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终一等奖获得者取得了一名，二等奖两名，三等奖三名，以及入围奖若干名。
为了总结既往经验，指导以后更好的开展工作，活动情况简要总结如下：
一、成功之处
1、准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，从提出演讲比赛的初步设想，并制定具体实施方案，到向学生处提交申请，购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传部出版面向全校宣传，从各系进行筛选，到参赛选手抽签决定比赛顺序，到对参赛选手着装站姿方面的建议，各项工作都进行的有条不紊。
2、参赛选手演讲稿内容紧扣“学会感恩，恭贺校庆”这一主题，选手积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。
3、各位选手虽然大都是第一次上台演讲，但都举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的.气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力
4、决赛开始之前以歌曲“感恩的心”手语表演开幕，引入主题，吸引观众。
二、不足之处
1、较短，导致大多数选手在初、复赛时都超过了时间。
2、大部分选手第一次参加正式演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和演讲水平均有待提高。
3、后台工作不够紧密，导致选手演讲时话筒突然没声。
展望未来，相信我们校学生会生活部在校领导的殷切关怀与指导下，在校学生处的支持帮助下，在各部门的配合下，各项工作将会做得更加完善，活动内容将会更加丰富多彩，在今后的工作工程中，我们将会去不断学习，创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我部门的特色和风格，从而为校园文化建设出一道靓丽的风景线，为我院迎接新一轮高校评估增添一份力量。
开展演讲比赛活动总结(篇6)
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。
总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
